Обобщение на възлите във втората младша група за продуктивна дейност "калинка". Приложение в първа и втора младша група на детската градина: теми на класове и методи на изпълнение

IN средна група детска градинадецата започват да се запознават със света около тях. Възрастните могат да им помогнат в това чрез творчески задачи.

Един от популярните методи е апликацията „Калинка“. По време на урока бебето ще научи за това необичайно насекомо и ще придобие нови знания за цвета и геометричните фигури.

Има няколко опции за приложение. Готовата работа се използва за украса на пощенски картички.

Творческите дейности в детската градина или училище не са просто начин да занимавате децата.

В процеса на работа те придобиват необходимите за развитие умения:

• научете се да работите с ножици;
• консолидиране на знания за цвят и форма;
• научете се да избирате правилната цветова схема;
• тренирайте внимание и постоянство;
• овладяване на предпазни мерки за безопасност;
• развиват се фина моторикапръсти;
• възпитават грижовно отношение към природата;
• изрядност на формата.

Апликацията крава е изработена по време на училищни уроцитруд, професии във втория по-млада група предучилищна. Занаятът се предлага да се направи в клубни класове на DPI за по-млади ученици. Ако едно дете обича да работи с цветна хартия, тогава можете да го поканите да направи една от версиите на това приложение у дома.

В училище или детската градина най-често правят класическа апликация от хартия, но у дома поканете детето си да направи триизмерна версия, състояща се от по-голям брой елементи.

Работа за деца 3-6г

Със собствените си ръце дете в предучилищна възраст може да направи занаяти от цветна хартия с различен външен вид. Най-интересно е да се работи с обемна апликация. Помага за развитието на въображението, изглежда по-визуално и автентично.

Обемна апликация е направена от следните материали:

• цветна хартия в червено, черно и бяло;
• зелен картон - един лист;
• лепило или класически PVA;
• прост молив и гума;
• ножици, правилно подбрани по размер;
• черен флумастер или маркер;
• черен вълнен конец.

За крилата на триизмерен плавателен съд вземете само двустранна червена хартия и направете останалите части на калинката от едностранна хартия.

За деца по-млада възрастПредварително трябва да направите шаблони (големи и малки кръгове, полукръг) или сами да изрежете части от калинката. Деца над 4 години могат сами да рисуват картонени заготовки. Децата в предучилищна възраст на възраст 5-6 години могат да рисуват кръгове без шаблони, но те ще бъдат неравномерни. Учениците могат да използват компаси вместо шаблони.

Обемен занаят калинкасе прави както следва:

1. Работата започва с подготовката на частите. От черна хартия трябва да изрежете: голям кръг, полукръг, 6 малки кръга.
2. От бялото изрежете два малки кръга, които ще станат основа за очите.
3. На белите кръгове трябва да нарисувате зеници с черен флумастер (можете да ги замените с кръгове от черен лист).
4. Залепете заготовките за очи върху полукръга, представляващ главата на калинката. Зениците могат да бъдат насочени една към друга.
5. Направете два големи кръга от червен лист хартия. Сгънете всяко парче наполовина, за да направите занаята обемен.
6. Залепете три точки към първото крило, като ги разпределите равномерно. По подобен начин украсете второто крило на калинката с петна.
7. За сглобяване на занаята се използва картонена основа. Начертайте от картон и след това изрежете голям лист. Можете да нарисувате вени върху него с флумастер, за да направите апликацията по-надеждна.

Хартиената апликация може да бъде изработена върху различни фонове или основи. Приемливо е да се използва бял картон, върху който ще бъде залепено голямо цвете или клонка с няколко листа хартия. Готовите шаблони с големи елементи могат да опростят задачата, тогава ще бъде по-лесно да направите приложение. Можете да комбинирате няколко форми на творчество в една работа и първо да нарисувате основата за апликацията с бои или цветни моливи.

1. Започваме сглобяването с тялото, което трябва да бъде поставено върху лист картон.
2. След това изрежете 6 парчета вълнен конец, за да направите краката. Залепете ги върху тялото, по 3 парчета от всяка страна на бъдещата калинка.
3. Залепете главата.
4. Прикрепете крилата към тялото под ъгъл едно спрямо друго.

Огънете леко горната част на крилата, така че да изглежда, че насекомото се готви да лети. След като занаятът е готов, обсъдете го с детето си. Можете да го помолите да ви каже къде ще лети калинката.

Какво може да се добави към урока?

Дейността по изработване на хартиени занаяти може да бъде разделена на два етапа, ако ще направите сложна фонова част от занаята. В такъв случай:

1. През първия ден помолете детето си да изреже няколко листенца и средата на цветето и да ги залепи върху бял картон. Или можете да направите апликация под формата на клон с няколко листа. Допустимо е да се направи рисунка върху картон. Учителят или родителят трябва да обърнат внимание на това размерите на нарисуваната картина да съответстват на бъдещата калинка.
2. На втория ден се извършва самото нанасяне. Може също така да бъде опростен или модифициран. Не е нужно да правите краката от вълнен конец, просто ги нарисувайте с флумастер. Обемният занаят може да бъде опростен до традиционен. За да направите това, трябва да изрежете само един кръг от червена хартия и да го разделите наполовина.

За да направите урока по-пълен, изберете поезия и музикален съпровод към него. Малките деца могат да четат всичко произведение на изкуството, където един от участниците е калинка.

В средна предучилищна възраст ще бъдат интересни детски стихчета и вярвания, свързани с това насекомо. По-малките ученици се интересуват от факти от животинския свят.

Като музикален съпровод могат да се използват различни класически произведения. "Сезони" на Чайковски работи добре.

Най-добре е да проведете урока за изработване на апликацията „Калинка“ в края на пролетта, когато детето може да наблюдава насекоми от външния свят.

По време на разходка можете да поканите бебето си да търси калинки по тревата или цветята. Освен това поставете пред бебето подготвени визуални средства - реални снимки, отпечатани на лист А4, снимки от книги. Опитайте се да намерите снимки на насекоми различни цветовезапознаване на детето с многообразието на околния свят.

Резюме

непрекъснати преки образователни дейности

Възрастова група:втора младша група

Образователна област:

„Художествено и естетическо развитие“: консолидиране на уменията за създаване на композиции от готови елементи, равномерно и последователно подреждане на апликационни части.

„Познание“: разширяване на знанията на децата за разнообразието на света на насекомите.

„Развитие на речта“: развитие на поетичен слух, интерес към устното народно творчество.

Глава:продуктивна дейност, приложение.

Предмет: "Калинка“.

Мишена:укрепване на практическите апликационни умения у децата

Триединното предизвикателство

образование:продължете да учите децата да поставят части от апликации върху основата в съответствие с плана.

развитие:продължете да развивате техническите умения за точно залепване (работете върху мушама, нанесете лепило върху задната страна на детайла, притиснете изображението към хартията със салфетка).

Възпитание:генерират интерес и положително отношение към приложението.

Методи:визуални, вербални, практически.

Оборудване и инвентар:изображение на бреза с листо и калинка; мека играчкакалинка; за всяко дете: листа от бреза от зелена хартия с изображение на контура на калинка с антени, червен кръг с диаметър 8,5 см, черни кръгове с диаметър 2 см - 3 бр., мушама, салфетка , една четка за двама и бурканче лепило.

Прогнозирани резултати:

Знаяиме и външен видбръмбар калинка

имамопит създаване на композиция от готови елементи

Бъдете в състояние даподредете частите на апликацията последователно и равномерно

дейности	Действия на учителя	Детски действия	Бележки
Мотивационен и стимулиращ етап	Момчета, вижте кой ни дойде днес на гости! вярно! Калинката е бръмбар. Вижте колко е красива! Вижте какъв цвят е? Какъв цвят са точките по него? вярно! Калинката може да се види в тревата, по храстите и по дърветата. Момчета, вижте тук и ми кажете как се казва това дърво? вярно! Вижте, калинка седи на бреза. Калинката е полезен бръмбар, предпазва листата от насекоми вредители. Момчета, ако намерите калинка на пътеката, трябва да й помогнете да стигне до безопасно място. Внимателно поставете калинката на дланта си и изпейте песента: калинка, Полет към небето Донеси ни хляб бяло и черно Само не пушени. Калинката ще пропълзи малко по дланта ви и ще отлети.	Калинка С червен цвят Черен цвят	Движения: Държим бръмбара на дланите си Махаме с ръце Ръцете са скръстени пред вас Дясната ръка напред, лявата ръка напред Размахване с пръст

Бележки към урока за апликацията „Калинка“. Втора младша група

Задачи:
а) образователни цели: продължете да култивирате интереса на децата към апликацията, правилно използвайте четка и лепило, салфетка, научете се да сгъвате кръг наполовина и да подреждате части в определен ред. Развийте композиционни умения.
б) образователни задачи: Научете да се отнасяте към родната природа с грижа и внимание.

Материали за урока: зелен картон, големи черни кръгове (корем), малки черни кръгове (глава) Червени кръгове, черно-бели конфети за точки и очи, лепило, ножица, черни маркери, играчка, представляваща калинка, голяма илюстрация.

Прогрес на урока

Учителят влиза в групата с малка кошница, покрита с цветен шал.
V. - Момчета, необичаен гост пристигна при нас, но тя не иска да ви се покаже, докато не познаете гатанката за нея:
Червени крилца, черен грах.
Кой е този, който ходи по дланта ми?
В. - Кой е това?
Деца: Калинка.
Б. Правилно. Това е калинка. Учителят вдига шала и показва играчката. Нека да го разгледаме. Вижте, момчета, Калинката. Каква форма прилича тя?
- Точно в кръга. Какъв цвят е нашата калинка?
- Червен.
- Това е вярно. Червен, кръгъл. Следователно преди, много отдавна, този бъг се наричаше слънце. И сега го наричаме калинка. Защо? Защо това насекомо се нарича калинка, когато е бръмбар? Божията благословия е ясна: бръмбарът е малък и изглежда безвреден. Тече бавно по ръката. Но го докоснете леко и от гънките на краката веднага ще излезе оранжева течност - „мляко“, както казват хората. Затова – крава!
За птица или гущер, който иска да хване буболечка, това „мляко“ веднага ще убие апетита му: то е остро и мирише отвратително. Но буболечката предупреждава всички предварително с яркия си цвят: не ме докосвайте, не ставам за ядене!
Така калинката разпери твърдия си гръб - надкрилието, разпери скритите под него две тънки ципести крила и отлетя. Твърдите елитри не участват в полета, а само помагат на бъговете да се плъзгат.
Калинката, въпреки безобидния си вид, е хищник. Яде заседнали листни въшки - вредители по растенията. Това бебе унищожава почти сто листни въшки или триста от техните ларви на ден. Една калинка снася около четиристотин яйца през живота си. От всяко от тях се излюпва ларва, която също се храни с листни въшки. Расте и какавидира за по-малко от месец. Какавидата се залепва за листата и виси с главата надолу. Скоро от него излиза възрастна калинка.
- И така, нашата калинка е кръгла червена, има корем, крила и крака. Сега да играем.
Физминутка

"калинки"
Ние сме калинки (скачащи) -
Бърз и пъргав (бягане на място)!
Пълзим по буйната трева (вълнообразни движения с ръце),
И тогава ще отидем на разходка в гората (вървим в кръг).
В гората има боровинки (протягаме се) и гъби (приклякаме)…
Краката ми са уморени от ходене (навеждане)!
И ние отдавна искаме да ядем (галим си корема)...
Нека скоро да летим у дома („откарайте“ ни до местата ни)!

Обяснение на етапите на работа.
И сега ще се опитаме да направим калинка от хартия. Първо вземете голям черен кръг и го залепете на поляната. Къде ще седи нашата калинка? Сега нека вземем малък черен кръг и да залепим главата на калинката. Сега трябва да направим крилата. Нашата калинка иска да лети нагоре и затова разперва крила. Залепете два полукръга. Но имате един червен кръг на масата си. Как да направите полукръг от кръг? Трябва да сгънете кръга наполовина.След това залепете точки върху крилата и очите на главата. Така че имаме калинка. Остава само да рисувате върху лапите с флумастер.
Обобщаване.

Учителят закача всички работи на децата.
- Какви прекрасни калинки имаме. Точно като истинските, това е така, защото много се постарахте, мисля, че вашите калинки определено ще се сприятеляват с нашата гостенка и тя вече няма да е тъжна. Кой помни римата, която четем на калинка, когато я сложим на пръста си?
Калинка, лети до небето,
донеси ни хляб,
Черно и бяло,
просто не е изгоряло.

Направи си сам хартиена апликация за деца в предучилищна възраст от по-младата група. Майсторски классъс снимки стъпка по стъпка.

Приложение "Калинка"

Лобачева Анна, 2 години
Ръководител:Черникова Дина Николаевна, учител на MBDOU детска градина № 1 в село Старое Мелково, Тверска област, Конаковски район.
Описание на материала:Този материал е предназначен за деца предучилищна възраст, учители и родители.
Предназначение:правене на подаръци, участие в конкурс, декориране на интериора на стая.
Мишена:правене на апликация с помощта на хартия и пластилин.
Задачи:
- развиват творческите способности на децата;
- развиват фината моторика и артистичния вкус;
- култивирайте точността при извършване на работа.
Това маце го слага
Роклята е червена на точки.
И може да лети сръчно
Това е... (Калинка)
Научно наименованиеКалинката получи това име поради необичайно яркия си цвят - латинската дума „coccineus“ съответства на понятието „червено“. И общите прякори, дадени на калинката в много страни по света, говорят за уважението и съчувствието на хората към това насекомо. Например в Германия и Швейцария е известна като „буболечката на Дева Мария“, в Словения и Чехия калинката се нарича „Слънце“, а много латиноамериканци я познават като „буболечката на Свети Антоний“.
Произходът на руското име на калинката не е точно известен. Някои изследователи са склонни да вярват, че това се дължи на способността на насекомото, в случай на опасност, да отделя „мляко“ - специална отровна течност (хемолимфа), която отблъсква хищници. А „Божие“ означава кротък, безвреден. Други смятат, че тези насекоми са получили прозвището „калинки“, защото унищожават листните въшки и помагат за запазването на културите.

За да завършим работата, ще ни трябва:
играчка калинка; цветна хартия; бял картон; пластелин; владетел; ножици; PVA лепило; просто; плат; черен флумастер; печати.

Работен ред:
1. Изрежете кръг с диаметър 8 см от червена хартия.

2. Намажете обратната страна на кръга с PVA лепило.

3. Залепете кръга върху бял картон (дължина 21 см, ширина 15 см) в средата.

4. С черен флумастер нарисувайте главата на калинката.

5. След това нарисувайте антени и крака (6 броя)

6. С помощта на линийка начертайте разделителна линия на гърба, като по този начин разделите крилата на бръмбара. За да улесните децата да се ориентират, можете да нарисувате точки на местата, където трябва да се залепят пластилинови топки.

7. Нека направим топки за петна от черен пластилин. Отщипете малки парчета пластилин и ги навийте на топки. Прикрепете топките към гърба на калинката, като използвате метода на притискане.

8. Можете да използвате печати: гъби и буболечки.

9. Каква красива калинка имаме.

Гледай бързо, Вовка!
Това е калинка!
Малък червен кръг,
Много черни точки.
Разтваря крилата си
Той лети в небето. (Ю. Дулепина)

Общинска бюджетна детска градина образователна институциядетска градина № 1 "Теремок"

структурно подразделениесемейна детска градина

Бележки за прилагане в младшата група

"калинка"

Изпълнил: учител

Вандишева Елена Владимировна

Тонкино 2017

Мишена: развиват умения за създаване на апликации от готови заготовки, развиват точност при работа с лепило и придобиват нови знания за насекомите.

Задачи: развиват способността да съставят обект от няколко части; развиват способността за разграничаване на форми по размер и използване на големи и малки форми; развиват тактилното възприятие и фините двигателни умения на пръстите. Развийте въображението и способността да правите предположения. Развивайте независимост, точност и последователност при изпълнение на работата си.

Материали:

1. Готов занаят на калинка (проба).

2. Лепило, четки, мушама за всяко дете.

3. Предварително изрязани части на калинка.

Прогрес на урока.

Педагог: обичаш ли да посещаваш

деца:да

Педагог: нека да играем на играта "Палец на посещение"

Игра с пръсти „Посещение на големия пръст на крака“

Посещение на палеца (Палец нагоре.)

Те дойдоха право в къщата (Съединете върховете на пръстите на двете си ръце под ъгъл „покрив.“)

Индекс и среда

Безименен и последен.

Самият малък пръст е малкият (Алтернативно свързвайте извиканите пръсти с големия, като ги масажирате леко, на двете ръце едновременно.)

Той почука на прага. (Стиснете юмруци, насочете малките си пръсти нагоре, движете ги.)

Заедно пръстите са приятели,

Те не могат да живеят един без друг.

Силен, приятелски настроен - (Ритмично свиване и разпускане на пръстите на двете ръце.)

Всеки има нужда от тях! (Децата пляскат с ръце.)

Момчета, моля, чуйте римата, която ще научим с вас:

Калинката може да бъде уловена

Едно две три. Не успя!

Моята калинка отлетя!

Вижте, една калинка долетя до нашия урок.

Момчета, приготвил съм ви части за една калинка. Сега вижте, ще ви покажа как да сглобите приложението, ако имате въпроси, попитайте. И така, можем да започнем нашата работа. Междувременно, докато правите занаяти, ще ви прочета стихотворения за една калинка:

Гледай бързо, Вовка!

Това е калинка!

Малък червен кръг,

Много черни точки.

Разтваря крилата си

Той лети в небето.

Летенето е лесно.

Всичко, от което се нуждаете, е умение! -

споделено с крави

калинка.

Кой е дал такова име на калинките!

Малките вече не знаят мира,

Трохите пълзят по листата без почивка -

Всички търсят липсващите рога!

Простите форми се трансформират в красиво творение.

имаме нужда от три кръга: червен и два черни, голям и малък, очи, черни точки, които можете да нарисувате или да използвате готови, ножици, лепило и въображение.

Черните кръгове се залепват един върху друг, а червените се разполовяват.

Тялото и крилата са готови.

Сега нашата баба екутиятрябва да бъдат украсени с черни точки, които сме броили в детството, за да разберем възрастта на буболечката. Нашите деца сами определяха броя на точките. Направиха ги от пластелин.

Това е всичко! Нашите забавни малки буболечки "Баби -кутии" готов!

Нека живеят в нашата поляна и да радват всички!