Хүний биеийн харааны загварыг юу гэж нэрлэдэг вэ? Хүний хөдөлгөөний систем. Хүний зүрх судасны тогтолцооны эрхтнүүд

* * * * * * * * * *

"Хэн саятан болохыг хүсдэг вэ?"

Асуултууд ба хариултууд:

Юрий Стоянов, Игорь Золотовицки нар

Галд тэсвэртэй хэмжээ: 200,000 рубль.

Асуултууд:

1. Ижил нэртэй үлгэрт гардаг харшид ямар хувь тавилан тохиолдсон бэ?

2. Светлана Дружининагийн киноны дууны найрал дуу нь дундчуудыг юунд уриалж байна вэ?

3. Орчин үеийн цахилгаан шатны удирдлагад ямар товчлуур байдаггүй вэ?

4. Аль хэллэг нь “алхах” гэдэгтэй ижил утгатай вэ?

5. Строганина юунаас бүтдэг вэ?

6. Угаалгын машины ямар горимд төвөөс зугтах хүч онцгой чухал вэ?

7. “Аладдины шидэт чийдэн” киноны аль хэллэг “Ауктён” хамтлагийн цомгийн нэр болсон бэ?

8. Дарвуулт хөлөг онгоцны далайчид “Бүгдээрээ шүгэлд!” гэсэн командын дагуу хаана байраа эзэлдэг вэ?

9. Таганка театрын үүдний танхимд байгаа дөрвөн хөрөг зургийн алийг нь дүүргийн намын хорооны шаардлагаар Любимов нэмж оруулсан бэ?

10. Аль улсын туг гурван өнгийн биш вэ?

11. Удамшсан барималч гэж хэнийг зүй ёсоор нэрлэж болох вэ?

12. Ирээдүйн эмч нарт зориулсан харааны хэрэгсэл болох хүний ​​биеийн загварыг юу гэж нэрлэдэг вэ?

13. Карл Фабержийн хийсэн Улаан өндөгний баярын анхны өндөг дотор юу байсан бэ?

Зөв хариултууд:

1. задарсан

2. хамраа дээш өргөх

3. "Явцгаая!"

4. өөрийн хоёр хөл дээрээ

5. хулд загас

7. “Багдадад бүх зүйл тайван байна”

8. дээд тавцан дээр

9. Константин Станиславский

10. Албани

11. Александра Рукавишникова

12. хий үзэгдэл

13. алтан тахиа

Тоглогчид 13-р асуултад хариулаагүй боловч 400,000 рублийн ялалтыг авав.

_____________________________________

Светлана Зейналова, Тимур Соловьев нар

Галд тэсвэртэй хэмжээ: 200,000 рубль.

Асуултууд:

2. Сайн санаагаар зассан зам хаашаа хөтөлдөг вэ?

3. Гурилыг юугаар шигших вэ?

4. Пушкины "Тэр өөрийгөө хүндлүүлэхийг албадсан ..." гэсэн мөрийг хэрхэн зөв үргэлжлүүлэх вэ?

5. Энэ жил Холбооны цомын тэмцээний түүхэнд анх удаа юу тохиолдсон бэ?

6. Дуусаагүй Ариун гэр бүлийн сүм аль хотод байрладаг вэ?

7. “Навчнууд унаж, цасан шуурга шохойтой байсан...” гэсэн ардын дууны мөр хэрхэн төгсдөг вэ?

8. Аркадий Велуров “Покровскийн хаалга” кинонд ямар уран бүтээл хийсэн бэ?

9 гэж сайт мэдээлэв. Crassula ургамал юу нэмдэг гэж үздэг вэ?

10. 1983 онд Пьер Кардины ачаар Парисын иргэд юу олж харсан бэ?

11. Асар том могой Питоныг хэн алсан бэ?

12. 2016 оны сүүлээр 50 швейцарийн франкийн дэвсгэрт ямар цол хэргэм авсан бэ?

13. Меланезийн ачааны шашныг шүтэгчид байгалийн материалаар юу бүтээдэг вэ?

Зөв хариултууд:

1. профайл

4. Би илүү сайн санаа бодож чадсангүй.

5. шүүгчдэд зориулсан видео давталт

6. Барселона хотод

7. Та хаана байсан бэ?

8. шүлэг дуулсан

10. “Juno and Avos” тогло

11. Аполлон

13. хөөрөх зурвас

Тоглогчид 13-р асуултанд зөв хариулж чадаагүй ч галд тэсвэртэй мөнгөн дүнг үлдээв.

Ирээдүйн анагаахын оюутнууд өнөөдөр хүний ​​цогцсыг задлан хүний ​​биеийг судлах боломжоо алдаж байна. Харин анатомийн хичээлд галууны сэг зэм, гахайн зүрх, үхрийн нүдний алим зэргийг ашигладаг. Анагаах ухааны их дээд сургуулиудад хэлэхдээ: Хэдэн жилийн дараа хүний ​​биеийг огт мэддэггүй эмнэлгүүдэд эмч нар ирнэ. Мөн тэдний ур чадварыг батлахад хэцүү байдаг.

Мах боловсруулах үйлдвэрийн бэлтгэл

Анатомийн хичээл дээр Оренбургийн Анагаах Ухааны Академийн өнөөгийн оюутнууд ирээдүйн эмч нарын нэгээс илүү үеийн гарт байсан нас барагсдын цогцостой ажилладаг. Эдгээр анатомийн бэлдмэлүүд хүний ​​биетэй төстэй байдлаа бараг алдсан.

Хүлээснээр Анатомийн тэнхимийн эрхлэгч Лев Железнов,Таван жил гаруй хугацаанд тэдний их сургуульд шинэ биологийн материал ирээгүй байна.

“Бидний үеийнхэн 80-аад онд сурч байхдаа, тухайлбал, мөчний хэлтэрхийд оёдол тавьдаг байсан бол өнөөдөр манай тасагт ч, мэс заслын тасагт ч үхлийн материал дутагдаж байна. Бид амьтны эрхтнүүдийн талаар зарим зүйлийг судалдаг - жишээлбэл, бид том нүднээс нүдний алим авдаг үхэр, аз болоход энэ талаар ямар ч асуудал байхгүй. Тосгоны оюутнууд фермээсээ юм авчирдаг, заримыг нь мах боловсруулах үйлдвэр, зах дээрээс худалдаж авдаг. Тэд амьтдыг оролцуулаад мэс засал хийхэд сургадаг" гэж Лев Железнов хэлэв.

Анагаах ухааны их дээд сургуулиудын хааяа олж авдаг цогцос материал нь ихэвчлэн анхны төрхөө алддаг. Зураг: AiF / Дмитрий Овчинников

Энэ хооронд Самара Анагаах Ухааны Их Сургуулийн оюутнууд анатомийн тухай лекц уншиж байна: “Улаан хоолой. Ходоод. Гэдэс". Багш сурагчдад байгалийн үзмэр үзүүлж, шаардлагатай тайлбарыг өгдөг. Та зөвхөн харж болно, та тайралтаар сургах боломжгүй. Их сургууль нь үхлийн материалыг бараг авдаггүй, зөвхөн сайн хадгалагдсан хуучин эд зүйлс байдаг. СамСУ-ийн ахлах багш Евгений Баладянц 14 жилийн турш их дээд сургуулиуд биологийн материалыг амархан олж авдаг байсан тэр үед цуглуулгыг биечлэн цуглуулсан.

Үхсэн хүн амьддаа сургадаг

Дундад зууны үед олон эмч нар шарилыг судлах замаар хүний ​​анатомийн талаар олж мэдсэн. Тэдний дунд Персийн алдарт эрдэмтэн Авиценна байсан. Хамгийн дэвшилтэт үеийнхэн хүртэл эмчийг нас барсан хүмүүсийг "буруучилж", "доромжлох" гэж буруушааж байсан. Гэхдээ дундад зууны үеийн эмч нарын бүтээлүүд нь бүхэл бүтэн шинжлэх ухаан болох анатомийн үндэс суурь болсон. XIX зууны Орос улсад алдартай Оросын мэс засалчНиколай Пироговүл мэдэгдэх хүмүүсийн цогцос дээр анатомийн судалгаа хийсэн. ЗХУ-ын анагаахын их дээд сургуулиудад тэд ижил практикийг ашигладаг байсан - үл мэдэгдэх, эзэнгүй цогцосууд ирээдүйн эмч нарын ангид оржээ. Өнгөрсөн зууны 90-ээд онд бүх зүйл өөрчлөгдсөн. Mortui vivos docent (үхсэн хүн амьддаа сургадаг) гэж Латин зүйр үг хэлдэг. Өнөөгийн оюутнууд түүнээс ч илүү азтай байж магадгүй дундад зууны эмч нар- тэд хүний ​​эд эстэй ажиллах чадваргүй байдаг.

Оюутнууд амьтны эд эрхтнийг оёх дадлага хийдэг. Волг мужийн Анагаах Ухааны Их Сургуулийн клубын архиваас авсан зураг

Боловсрол, шинжлэх ухааны зориулалттай байгууллагуудын хангамжийн асуудал эмнэлгийн байгууллагуудбатлагдсан 1990-ээд оны дунд үеэс эхэлсэн холбооны хууль"Оршуулга, оршуулгын бизнесийн талаар." Үл таних хүмүүсийн цогцос дээр анатомийн судалгаа хийдэг байсан уламжлалт анагаах ухааны нөхцөл хууль батлагдсанаар эрс өөрчлөгдсөн. Талийгаачийн цогцсыг өөрийн мэдэлд авахын тулд эмч нар нас барсны дараа эрхтэн, эдийг авахын тулд хамгийн ойрын хамаатан садныхаа зөвшөөрөл эсвэл тухайн хүн өөрөө насан туршийн зөвшөөрөл авах ёстой байв. Урьдчилан таамаглаж байгаагаар зөвшөөрөл гараагүй. Их дээд сургуулиуд анатомийн бэлдмэл авах боломжоо бүрэн алдсан.

2011 онд батлагдсан “Иргэний эрүүл мэндийг хамгаалах тухай” хуулиар эмч нарт төрөөс тогтоосон журмын дагуу төрөл төрөгсдийнхөө гаргалгаагүй цогцсыг боловсролын зорилгоор ашиглахыг зөвшөөрсөн. Шинжлэх ухааны бүх нийгэмлэг энэ баримт бичгийг хүлээж байв. 2012 оны 8-р сард Дмитрий Медведев "Нас барсан хүний ​​​​эзээ аваагүй цогцос, эд эрхтэн, эд эсийг эмнэлгийн, шинжлэх ухаан, боловсролын зориулалтаар ашиглах, түүнчлэн эзэнгүй цогцсыг ашиглах журмыг батлах тухай" тогтоолд гарын үсэг зурав. Эдгээр зорилгоор нас барсан хүний ​​эд эрхтэн, эд. Цогцсыг шилжүүлэх журам байдаг ч анагаахын оюутнуудад өгөх анатомийн сорьцын тоо нэмэгдээгүй байна.

Ажиллуулахаас өмнө хүний ​​зүрх, оюутнууд гахайн зүрхэн дээр ур чадвараа хөгжүүлдэг. Волга Улсын Анагаах Ухааны Их Сургуулийн архиваас авсан зураг

Хууль гарсан ч цогцос байгаагүй

“Нэгдүгээрт, хэн болох нь тогтоогдсон тохиолдолд л цогцсыг шилжүүлнэ, өөрөөр хэлбэл хэн болох нь тогтоогдоогүй бүх цогцос нэхэмжлээгүй байсан ч хуулийн үйлчлэлд хамаарахгүй гэдгийг тогтоолд тодорхой заасан. Хоёрдугаарт, шүүх эмнэлгийн шинжилгээ өгсөн эрх бүхий байгууллагаас шилжүүлэн өгөх бичгээр зөвшөөрөл байгаа бол. Энэ бол зөвшөөрөлтэй холбоотой асуудал” гэж Лев Железнов хэлэв.

"Сургалтад зориулж биологийн материал авахын тулд дүүргийн даргаас эхлээд прокурор хүртэл арав орчим гарын үсэг цуглуулах шаардлагатай" гэж хэлэв. Александр Воронин, мэс заслын мэс заслын тасгийн туслах ба эмнэлзүйн анатоми SamGM.

Цогцосны материалыг шүүх эмнэлгийн шинжилгээний товчоо, морг гэсэн хоёр арга замаар олж авах боломжтой. Үүний зэрэгцээ "сайн" биеийг боловсрол, шинжлэх ухааны тусламж болгон ашиглаж болох боловч шүүх эмнэлгийн шинжээчид хадгалах арга техникийг ашиглах эрхгүй, хөргөгч нь биеийн аюулгүй байдлыг бүрэн хангадаггүй.

Мэс заслын тэнхимийн оюутнууд цогцосны материалаар ажилладаг. Кубан Анагаах Ухааны Их Сургуулийн архиваас авсан зураг

“Суралцахын тулд хандивлаж болох цогцсыг удаан хугацаанд нэхэмжлэхгүй байх ёстой. Гэхдээ дараа нь тэд их дээд сургуулиудад бараг сонирхолгүй байдаг. Гэвч саяхан нас барсан хүмүүсийн цогцсыг "өгөх боломжгүй" гэж тайлбарлав Оренбург мужийн Шүүх эмнэлгийн товчооны дарга Владимир Филиппов.

ОХУ-ын нэгэн их, дээд сургуулийн анагаах ухааны факультетийн хоёрдугаар дамжааны оюутан Екатерина хэлэхдээ, их сургуульд цогцосны бэлтгэлийг авч байгаа ч чанар муутай байна. "Нэгдүгээрт, муухай үнэр, салст бүрхэвчийг цочроох шалтгаан болдог. Хоёрдугаарт, нэлээд хуучирсан, ялзарсан цогцосыг ойлгоход хэцүү байдаг, зарим анатомийн формацууд хоорондоо төстэй байдаг. Цогцосууд анхны төрхөө алдаж, боловсролын ашиг тус байхгүй" гэж охин хэлэв.

Эмгэг судлаачид анагаахын их дээд сургуульд нийлүүлж болох цогцосны материал ч оюутнуудад хүрдэггүй. Оренбургийн эмгэг судлалын хэлтсийн дарга бүсийн эмнэлэг 2 дугаар Виктор Кабанов эмнэлэгт нас барсан хүмүүс дүрмээр бол цогцсыг нь оршуулахаар авч явдаг хамаатан садантай байдаг гэж тайлбарлав. Түүний ажилласан сүүлийн 10 жилийн хугацаанд эзэнгүй бие нэг ч байгаагүй.

"Өмнө нь яаж ийм зүйл болсон бэ? Тэр үед хууль тогтоомжид тодорхой үг хэллэг байгаагүй бөгөөд цагдаагийн гэрчилгээний үндсэн дээр цогцсыг эмнэлгийн хүрээлэнд шилжүүлдэг байсан" гэж Виктор хэлэв.

Хилийн чанадад (Европ, Америкт) боловсрол, шинжлэх ухааны зорилгоор сайн дурын биеийг гэрээслэн үлдээдэг практик байдаг бөгөөд энэ хүнийг амьд байх хугацаанд нь нотариатаар гэрчлүүлдэг. Орос улсад энэ систем ажиллахгүй байна - уламжлал байхгүй.

Самара Анагаах Ухааны Их Сургуулийн оюутнуудад зориулсан анатомийн хичээл. Зураг: AiF / Ксения Железнова

Мөрдөн байцаагчид эсрэг

Хэрэв бүс нутгийн их дээд сургуулиуд хүндрэлтэй байгаа ч дор хаяж өчүүхэн хэмжээний цогцос эм авдаг бол нийслэлийн "зөгийн бал" -д байдал илүү төвөгтэй байдаг. Сүүлийн хэдэн жил хичээлд нэг ч цогцос оруулаагүй. Их сургуулийн ажилтнууд нөхцөл байдлын талаар "Энэ бол хорлон сүйтгэх ажиллагаа" гэж ярьдаг.

Москвад үнэн хэрэгтээ эмч нарт цогцсыг ашиглах боломжийг олгодог бүхэл бүтэн баримт бичгийн багц бэлэн болсон байна боловсролын үйл ажиллагаа. Оросын засгийн газрын нэгэн алдартай тогтоол байдаг. Баримт бичгийн дагуу нас барсан хүний ​​эрх мэдэлгүй бие, эд, эдийг шилжүүлэх нөхцөл нь: Хүлээн авагч байгууллагын хүсэлт, нэхэмжлээгүй биед шүүх эмнэлгийн шинжилгээ хийлгэхийг захиалсан хүн, байгууллагаас олгосон зөвшөөрөл. бол мөрдөн байцаагч. Москвагийн Эрүүл мэндийн газрын даргын шүүхийн эмч нарт цогцсыг шилжүүлэх асуудлыг шийдвэрлэхийг даалгасан шийдвэр байдаг - энэ баримт бичиг удахгүй нэг жилийн настай болно. Анагаах ухааны 1, 3-р сургуулийн ректоруудаас Москвагийн шүүх эмнэлгийн ерөнхий эмч Евгений Кильдюшевт бичсэн захидал, тэр ч байтугай түүний нээлттэй (мөн зөвхөн нээгдсэн, засгийн газрын тогтоолтой зөрчилдөж байгаа) цогцсыг боловсролын зорилгоор шилжүүлэх тухай эерэг шийдвэр гарсан байна.

"Мөрдөн байцаагчид зөвшөөрөл олгох үе шатанд энэ үйл явц зогссон - тэдэнд зүгээр л хэрэггүй" гэж нэрээ нууцлахыг хүссэн Москвагийн анагаахын их сургуулийн нэг анатомийн тэнхимийн эрхлэгч хэлэв. "Тэд өөрсдөдөө ийм нэмэлт толгой өвдөхгүйгээр амьдарч байсан бөгөөд шүүх эмнэлгийн эмч нар энэ асуудлаар тэдэнтэй холбоо барих шаардлагагүй байсан. Шүүх эмнэлгийн эмч, мөрдөн байцаагч нарт ч энэ нь огт хэрэггүй. Энэ нь зөвхөн оюутан, багш нарт л хэрэгтэй. Гэхдээ энэ нь ямар байх ёстой вэ - профессор, оюутнууд мөрдөн байцаагч, прокурортой тохиролцохын тулд прокурорын газарт очдог вэ? Москва, Санкт-Петербургт тийм биш, харин Оросын захын хязгаарт ийм харагддаг бөгөөд үнэндээ ийм байдаг."

Хариуд нь юу вэ?

Тэнхимүүд өндөр чанартай анатомийн материалыг цаг тухайд нь авах эрхийн төлөө тэмцэж байгаа бол их дээд сургуулиуд цогцосны бэлдмэлийг орлуулахыг идэвхтэй хайж байна. Тэд олон арван жилийн турш "симулятор" ашиглаж ирсэн Европыг жишээ болгон дурджээ. Тэд хүүхэлдэй, робот, компьютерийн программуудын тусламжтайгаар хүний ​​эд эсийг орлуулахыг оролдож байна.

Челябинскийн Анагаах Ухааны Академийн бахархал бол сургалтын хагалгааны өрөө юм. хэлтсийн дарга топографийн анатомиболон мэс заслын мэс засал Александр ЧукичевМэс заслын мэс засал хийх боломжтой хэвээр байна, бүх тоног төхөөрөмж нь хэвийн, хуучин, эмнэлгүүд илүү орчин үеийн загваруудыг ашигладаг. Зөвлөлтийн ховор "Улаан хамгаалагч" микроскоп бол нутгийн домог юм. Энэ талаар тэд хэлэхдээ: Хэрэв та үүн дээр ажиллаж сурвал ямар ч тоног төхөөрөмж аймшигтай байхаа болино.

Дэлгэц нь мэс засалчийн хийдэг бүх зүйлийг харуулдаг. Мэс заслын эмч нар дурангийн аппаратын монитор дээр бодит үйл ажиллагааны явцад ижил дүрсийг хардаг. Зураг: AiF / Алия Шарафутдинова

Гуравдугаар курсын оюутан Татьянабага зэргийн инвазив дурангийн мэс засал хийдэг. Мэдээжийн хэрэг, симулятор дээр. Эдгээр нь тусгай мэдрэгч суурилуулсан жижиг нүхтэй ил тод хайрцаг болж үйлчилдэг. Хяналтын дэлгэц дээр хүний ​​эд эсийн дүрс гарч ирнэ: "төсөөлөл" өвчтөний мэдээллийг программд ачаална. Хөтөлбөр нь ирээдүйн эмчийн бүх үйлдлийг харгалзан үзэж, виртуал өвчтөний хариу үйлдлийг тооцдог. Олон тооны алдаа гарсан тохиолдолд програм нь "өвчтөн" нас барсан тухай мэдээлдэг. Оюутан хичээж байна, гэхдээ одоо болтол " мэс заслын оролцоо"Энэ хэцүү: утаснууд нь янз бүрийн чиглэлд байнга тархдаг, оёдол нь тохирохгүй байна. Хэдийгээр өвчтөн амьсгалж байгаа хэвээр байна.

Гуравдугаар курсын оюутан бага зэргийн инвазив мэс заслын ур чадвар эзэмшиж байна. Зураг: AiF / Надежда Уварова

Бодит үед дурангийн мэс засалМэс засалч зөвхөн хоёр, гурван зүсэлт хийдэг тул голчлон монитор руу хардаг. Симулятор дээрх зураг нь эмч нарын харж байгаа зүйлээс бараг ялгаатай биш юм.

Александр Чукичев хэлэхдээ "Цогцос дээр хийсэн туршилтууд өнгөрсөн зүйл болж байна." - Мэдээжийн хэрэг, тэд шаардлагатай ур чадвар, үнэ цэнийг өгдөг, гэхдээ материалыг хадгалахад үнэтэй, хаанаас авах нь тодорхойгүй байна. "Олон жилийн өмнө сурч байхдаа би бараг өдөр бүр морг руу явж, ур чадвараа дадлагажуулахын тулд бие өгөхийг хүсч байсан."

"Татарстанд энэ асуудал хэрхэн шийдэгдсэнд их сэтгэгдэл төрж байна" гэж эрдэмтэн тайлбарлаж, "Тэнд цогцсуудыг холбогдох байгууллагатай тохиролцсоны дагуу үнэ төлбөргүй авдаг хуурамч архинд хадгалдаг. Формальдегид нь хортой учраас би энэ асуудлыг шийдэх гэж оролдсон ч юу ч болсонгүй. Үүнээс гадна түүний доторх бие нь гажигтай хэвээр байгаа бөгөөд эд эсийн нягтрал, өнгө өөрчлөгддөг. Мөн симуляторууд бараг мөнхийн байдаг."

Формалин дахь хүний ​​эрхтнүүд нь цөөхөн хүний ​​нэг юм сургалтын хэрэглэгдэхүүн, өнөөдөр анагаахын оюутнуудад боломжтой. Зураг: AiF / Полина Седова

Нэг хэсэг бараа

Симуляторуудын гол сул талуудын нэг бол үнэ юм. Сайн төхөөрөмжүүд хэдэн саяын үнэтэй байдаг. Энэ бол олон нийтийн хэрэглээнд зориулагдаагүй "хэсэг" бүтээгдэхүүн юм. Гэсэн хэдий ч олон тооныулс даяар эрүүл мэндийн хүрээлэнгүүдэд ийм цогцолборыг 10 жилд нэгээс илүүгүй удаа худалдаж авдаг болохыг худалдагч үнэд оруулсан болно.

Чамд зөвшөөрнө үү сайн тоног төхөөрөмжМагадгүй бүх их сургууль биш байх. Волгоград хотод эмнэлгийн симулятор огт байдаггүй. Самара хотод тэд өөрсдөө үүнийг хөгжүүлэхийг оролдож байна - орон нутгийн мэргэжилтнүүд өөрсдийн "Виртуал мэс засалч" хөтөлбөрийг бичсэн.

"Бид авах боломжтой жинхэнэ хүнөгөгдөл, үүнийг "Виртуал мэс засалч" системд нэвтрүүлэх. Жишээлбэл, оюутан бодит хүнээс тест авч, энэ өгөгдлийг симуляторт ачаалж, эхлээд виртуал загвар дээр сургаж, шаардлагатай арга, ур чадвараа дадлагажуулж, дараа нь тухайн хүнийг эмчлэхэд ашигладаг" гэж ажилтнууд тайлбарлав.

Самарагийн эрдэмтэн Евгений Петров полимер занданшуулах аргыг боловсруулж байна. Энэхүү техник нь биологийн бэлдмэлийг оюутнууд, багш нарт ашиглахын тулд бараг мөнхийн болгох боломжтой болгодог. Тэд үнэргүй, уян хатан, удаан хугацааны туршид чанараа хадгалдаг. Мэдээжийн хэрэг, тэдгээрийг хийхийн тулд танд цогцос материал хэрэгтэй хэвээр байгаа ч эм бүрийг хэдэн мянган удаа хэрэглэж болно. Зөвхөн "харах" гэж биш.

Кубанскийд улсын их сургуульТэд мөн амьтны биетэй ажилладаг. “Зарим гахайн эрхтэн хүний ​​эд эрхтэнтэй адилхан байдаг. Гэхдээ жишээлбэл, туулайнд нүдний мэс засал хийх нь сайн хэрэг" гэж багш нар хэлэв. Нэгдүгээр сараас эхлэн их сургууль мини гахайтай ажиллаж эхэлнэ.

Гэвч хүний ​​эд эсийн хамгийн тохиромжтой нягтыг орлуулагч хараахан байхгүй гэдгийг эмч нар хүлээн зөвшөөрдөг. Бүх шинэ бүтээлүүд цөхрөлөөс үүдэлтэй байдаг.

Волгоградын Улсын Анагаах Ухааны Их Сургуулийн Мэс заслын мэс засал, топографийн анатомийн тэнхимийн дэд профессор, доктор, профессор Екатерина Литвина “Жолоод сурахын тулд шууд Феррари машинд суух шаардлагагүй” гэж зүйрлэлээ. . "Мэдээж ЗСБНХУ-ын үеийнх шиг бүх оюутнуудад зориулж цогцосны материалтай ажиллах боломж нь оюутнуудад байгалийн эд эсэд ур чадвараа дээшлүүлэх боломжийг олгосон боловч орчин үеийн бодит байдал дээр бид байгаа зүйлээ үргэлжлүүлэхээс өөр аргагүй болж байна."

"Өөрийнхөө төлөө сур"

Өнөө үед сайн туршлага олж авахын тулд ирээдүйн эмч нар заримдаа дундад зууны үеийн эмч нарын адил "газар доор явах" шаардлагатай болдог: шүүх эмнэлгийн үзлэгт нууцаар хүсэлт гаргах, моргуудын ажилчидтай тохиролцох. Бодит үйл ажиллагаа, туршлагатай эмч нарын ажлыг ажиглахын тулд эмнэлэгт хагас цагаар ажиллахаа мартуузай.

"Солих хүний ​​эрхтэнсинтетик аналог бүхий даавуу нь маш хэцүү бөгөөд ихэнхдээ боломжгүй юм гэж хэлэв Волгоградын Улсын Анагаах Ухааны Их Сургуулийн Анагаах ухааны факультетийн 5-р курсын оюутан Михаил Золотухин. - Мэс засалд эд эсийн мэдрэмж гэж байдаг. Энэ мэдрэмж олон жилийн турш дасгал сургуулилтын явцад үүсдэг. Тиймээс ирээдүйн мэс засалчийн хувьд хамгийн сайн зүйл бол туслах явдал юм мэс заслын үйл ажиллагаа. Хагалгааны үед амьд эдийг бодит нөхцөлд мэдрэх, эд эсийн эсэргүүцлийг мэдрэх боломжтой” гэв.

Волгоградын Анагаах Ухааны Их Сургуульд одоохондоо симулятор ч байхгүй. Волга Улсын Анагаах Ухааны Их Сургуулийн архиваас авсан зураг

Михаил Волгоградын эмнэлгүүдэд байнга жижүүр хийдэг гэж хэлэхдээ: "Энэ бол оюутнууд өвчтөнүүдтэй харилцах туршлага хуримтлуулж, ахмад эмч нараасаа суралцах цорын ганц арга зам юм" гэж залуу итгэлтэй байна. - Хагалгааны эмнэлгүүдэд эмч нар туршлагатай эмчийн хүнд дарамт болохуйц ажлыг хийж чаддаг оюутны тусламжаас хэзээ ч татгалздаггүй. Ирээдүйн мэс засалчид тэвчээр, хичээл зүтгэлийнхээ хариуд эмч нарын хяналтан дор бага зэргийн хагалгаа хийж, хагалгаанд тусалж, зарим үе шатыг хагалгаа хийдэг” гэлээ.

“Хэн хүссэн хүн сурна” гэж оюутнууд хэлдэг. Энэ бол одоохондоо цорын ганц арга зам юм. Анагаах ухааны их, дээд сургуулийн олон ажилчид цогцосны материалыг олж авах журам арай хялбар болно гэж найдаж байна - гэхдээ энэ нь илүү тодорхой зохицуулалт шаарддаг бөгөөд хамгийн хэцүү нь хэлтэс хоорондын харилцан үйлчлэл: эмнэлэг, шүүх эмнэлгийн мэргэжилтнүүд, орон нутгийн албан тушаалтнуудын эсэргүүцэл байхгүй байна. . Энэ бүхэн нь хамгийн их хөндлөнгийн оролцоо шаарддаг өндөр түвшин. "Энэ бүхнийг Эрүүл мэндийн яамны зохих тогтоолоор баталгаажуулах ёстой бөгөөд энэ үйл явцад оролцож буй бүх хэлтсийн виз нь түүний хажууд байх ёстой - эс тэгвээс сайн хууль ч хэзээ ч ажиллахгүй" гэж анагаахын их, дээд сургуулийн ажилтнууд хэлэв.

Эрүүл мэндийн яамны хувьд таван жилийн дотор бүх их дээд сургуулийг чанартай симулятороор хангана гэж амлаж байна.