“Хошин зохицуулалт. Хүний дотоод шүүрлийн систем, түүний онцлог. Биологийн хичээлийн хураангуй "Бие дэх үйл ажиллагааны зохицуулалт" Кроссворд "Мэдрэлийн систем"
Бүгд Найрамдах Мари Эл улсын Медведевский дүүрэг
Сэдвийн талаархи ерөнхий хичээл
Силикатный тосгон
Сэдвийн талаархи ерөнхий хичээл
"Мэдрэлийн болон хошин зохицуулалт"
Тоглоом "Биохимийн буухиа уралдаан"
Зорилтот:сэдвийн талаархи оюутнуудын мэдлэгийг нэгтгэн дүгнэх, шалгах, оюутнуудын ур чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх бие даасан ажил, биологийн мэдлэгт суурилсан шинжлэх ухааны ертөнцийг үзэх үзлийг үргэлжлүүлэн төлөвшүүлэх.
Тоног төхөөрөмж:хонх (хонх), цаг (элсэн цаг), цаас, үзэг, харандаа, тестийн даалгаварболон асуултууд, 2 зузаан ороолт.
Тоглоомын явц:
Бэлтгэл үе шат– эмблем, эсрэг багийнханд өгөх хошин бэлэг, уриа, мэндчилгээ.
1-р шат - багуудын танилцуулга (2 мин.)
2-р шат - халаалт (5 мин)
3-р шат - кроссворд (10 мин.)
4-р шат - нүдээ аниад мэдрэлийн эсийг зурах (5 мин.)
5-р шат - "Тархины шуурга" (15 мин.)
6-р шат - дэмжлэг үзүүлэх багт зориулсан туршилтууд (тархины шуургатай зэрэгцэн).
Дүгнэлт (3 мин.).
Ангийн дизайн:
үзэгчид
Халаалтын асуултууд
(10 асуулт – 5 минут, хариулт бүрт нэг оноо)
1 баг
1. Гурван булчирхайг нэрлэнэ үү дотоод шүүрэл. (гипофиз булчирхай, бамбай булчирхай, бөөрний дээд булчирхай, нарс булчирхай)
2.Холимог шүүрлийн булчирхайг нэрлэнэ үү. (нойр булчирхай, бэлэг эрхтэн)
3.Нэдрэлийн эсүүдээр дамждаг...(өдөөх)
4. Нейроны урт процессуудаас тогтоно... (цагаан бодис)
5. Дотоод шүүрлийн булчирхайгаас ялгардаг биологийн идэвхт бодисууд. (гормонууд)
6. Сувагтай, нууцаа биеийн хөндийд эсвэл арьсан дээр ялгаруулдаг булчирхай. (гадна шүүрлийн булчирхай)
7. Төв мэдрэлийн тогтолцооны гадна байрлах мэдрэлийн эсийн биетүүдийн бөөгнөрөл. (мэдрэлийн зангилаа)
8. Мэдрэхүйн эрхтнүүдээс нугас, тархи руу импульс дамжуулдаг мэдрэлийн эсүүд. (мэдрэмтгий)
9. Рефлексийг хэрэгжүүлэх явцад мэдрэлийн импульс явагддаг зам. (рефлекс нум)
10. Урт цагаан утас хэлбэрээр төв мэдрэлийн тогтолцооны хуваагдал. (нугас)
2-р баг
1.Гадаад шүүрлийн гурван булчирхайг нэрлэнэ үү. (хөлс, тослог, шүлс, ходоод)
2. Properties мэдрэлийн эд. (цочромтгой байдал, цочромтгой байдал)
3. Нейроны биетүүдийн бөөгнөрөл, богино процессуудаас бүрдэнэ. ( Саарал бодис)
4. Хэрэв энэ нь гэмтсэн бол шууд үхэл тохиолддог. (медулла)
5.Биеийн шингэнээр дамжуулан химийн бодисын тусламжтайгаар биеийн үйл ажиллагааг зохицуулах. (хошин шогийн)
6. Тусгай суваггүй, түүгээр урсаж буй цусанд бодис ялгаруулдаг булчирхай. (дотоод шүүрлийн булчирхай)
7.Нуруу болон тархинаас булчин болон дотоод эрхтэнд импульс дамжуулдаг мэдрэлийн эсүүд. (мотор)
8.Мэдрэлийн тогтолцооны үндсэн зарчим. (рефлекс)
9. Гавлын хөндийд байрлах төв мэдрэлийн тогтолцооны хэлтэс. (тархи)
10. Тархины тархи ба доод хэсгүүдийн хооронд байрлах тархины хэсэг. (диенцефалон)
Оюуны шуурга
(баг бүр 5 асуулттай, хэлэлцүүлэгт 1 минут)
1 баг
1. Практикт Хөдөө аж ахуйИхэнх тохиолдолд малын хатаасан өнчин тархины булчирхайгаас бэлтгэсэн нунтагыг махны зориулалтаар өсгөсөн гэрийн тэжээвэр амьтдын хоолонд нэмдэг. Тэд ямар зорилгоор үүнийг хийж байна вэ?
(өсөлт, хөгжлийг хурдасгах)
2. Нэг нохойд суудлын мэдрэлийн бүх урд үндсийг, нөгөө мэдрэлийн арын үндэсийг зүссэн гэж бодъё. Эхний болон хоёр дахь нохойны хөл юу болох вэ, яагаад?
(арын үндэс нь мэдрэхүйн мэдрэлийн эсүүд, урд үндэс нь мотор мэдрэлийн эсүүд, алхахгүй)
3. Тархины зүүн хагаст цус алдалт яагаад өвчтөнд баруун талтай харьцуулахад илүү хүнд үр дагаварт хүргэдэг вэ?
(зүүн талд аман болон бичгийн яриа, тоолох, логик сэтгэлгээний төв байдаг)
4. Тодорхой эрхтний үйл ажиллагааны зарчмыг судлахын тулд физиологичид ихэвчлэн цацраг идэвхт бодисын тусламжид ханддаг. Функцийг судлах ийм бодисыг санал болго Бамбай булчирхайсаналаа тайлбарлана уу.
5. Физиологичид гипофиз булчирхайг ихэвчлэн “гормоны найрал хөгжмийн удирдаач” гэж нэрлэдэг. Яагаад гипофиз булчирхайд ийм дүрслэлийн нэр гарч ирсэн бэ?
(бусад булчирхайн үйл ажиллагаанд нөлөөлдөг бодис үүсгэдэг)
2-р баг
1. Хэзээ ерөнхий шинжилгээцус, эмч юуны түрүүнд чихрийн хэмжээг анхаарч үздэг. Энэ бодисыг маш их анхаарч байгаа шалтгаан юу вэ? Өвчтэй хүний цусан дахь сахарын концентрацийн өөрчлөлтийг бид хэрхэн тайлбарлах вэ? (чихрийн шижин, инсулин багатай байж болно)
2. Эмнэлэгт өвчтэй хүн байна. Тэр хундага авахыг хүссэн ч алддаг. Хэд хэдэн оролдлого хийсний дараа тэр үүнийг аваад унагадаг. Би бичих гэж оролдоход тэгдэг шаардлагагүй хөдөлгөөнүүд. Өвчтөний тархинд хавдрын байршлыг тогтооно. (тархины тархи)
3. Эрт дээр үед анатомчид тархины энэ хэсгийг “амин чухал зангилаа” гэж нэрлэдэг байсан. Тархины аль хэсэг вэ? бид ярьж байнатэгээд яагаад түүнийг ингэж дуудсан бэ?
(medulla oblongata - амин чухал үйл ажиллагааг зохицуулдаг чухал эрхтэнүүд: зүрх, уушиг гэх мэт)
4.Рефлексийн нум ямар хэсгүүдээс бүрддэг вэ?
(рецептор, мэдрэхүйн зам, төв мэдрэлийн тогтолцооны хэсэг, моторын зам ба ажлын эрхтэн)
5. Мах авах зорилгоор тэжээвэр амьтдыг өсгөн үржүүлэхдээ эрийг нь хуваасан. Таагаарай боломжит өөрчлөлтүүдкастралагдсан хүмүүсийн бодисын солилцоо, зан үйлд. (амьтад илүү тайван болж, хурдан таргалах)
1 сонголт
Нэг буюу хэд хэдэн зөв хариултыг сонгоно уу
1. Мэдрэлийн систем нь дараах үүргийг гүйцэтгэдэг.
A) шим тэжээлийг зөөвөрлөнө
B) хошин зохицуулалтыг гүйцэтгэдэг;
B) биеийг гадаад орчинтой холбодог;
D) байгууллагуудын уялдаа холбоотой үйл ажиллагааг хангадаг.
2. Үйл ажиллагааны хувьд мэдрэлийн системийг бүхэлд нь дараахь байдлаар хуваадаг.
B) төв ба симпатик,
D) захын болон соматик.
3. Саарал бодис нь:
A) мэдрэлийн эсийн биетүүдийн хуримтлал;
B) мэдрэлийн утас;
B) мэдрэлийн эсийн урт процессын хуримтлал;
D) тархины хориод.
4. Хүлээн авагчийн үүрэг:
A) төв мэдрэлийн системээс ажлын эрхтэн рүү өдөөх,
B) цочролыг мэдрэх,
C) өдөөлтийг мэдрэхүйн мэдрэлийн эсүүдээс хоорондын мэдрэлийн эсүүд рүү шилжүүлэх;
D) өдөөлтийг мэдрэхүйн мэдрэлийн эсээс мотор руу шилжүүлэх.
5. Рефлекс нь:
A) дагуух зам мэдрэлийн сэтгэлийн хөөрөлажлын байгууллагад мэдрэгдэж, дамжуулагддаг;
B) мэдрэлийн системээс үүдэлтэй цочролд үзүүлэх биеийн хариу урвал;
B) өдөөлтийг мэдрэхүйн мэдрэлийн эсүүдээс мотор руу шилжүүлэх;
D) өдөөлтийг ажлын биед шилжүүлэх.
6. Бие махбод дахь үйл ажиллагааны зохицуулалтыг дараахь байдлаар гүйцэтгэдэг.
A) зөвхөн мэдрэлийн систем;
B) зөвхөн дотоод шүүрлийн системээр;
B) нейрогумораль хэлбэрээр;
D) болзолгүй рефлексүүдийг ашиглах.
7. Шүлсний булчирхайбулчирхайд хамаарах:
A) гадаад шүүрэл, в) холимог шүүрэл,
B) дотоод шүүрэл, г) хоол боловсруулах систем.
8. Дотоод шүүрлийн булчирхайн онцлог нь:
A) тэдэнд тусгай суваг байхгүй;
B) булчирхайн эсүүд цусны судасны хананд хүрэх;
C) ялгарсан даавар цусанд орох;
D) ялгарсан даавар нь тусгай сувгаар гадагшилдаг.
9. Бамбай булчирхайн даавар илүүдэлтэй үед дараах өвчин үүсдэг.
A) чихрийн шижин, в) микседем,
B) Грейвсийн өвчин, г) таргалалт.
10. Гормонууд орж ирдэг:
A) эдийн шингэн, в) гэдэс,
B) ходоод, г) цус.
"Мэдрэлийн болон хошин зохицуулалт" тест
Сонголт 2
Нэг буюу хэд хэдэн зөв хариултыг сонгоно уу.
1. Мэдрэлийн систем нь дараахь мэдрэлийн эсүүдээс тогтдог.
A) аксонууд, б) мэдрэлийн эсүүд, в) дендритүүд, г) дамжуулагч.
2. Автономит мэдрэлийн систем нь дараахь зүйлийг зохицуулдаг.
A) араг ясны булчингийн хөдөлгөөн;
б) ажил дотоод эрхтнүүд,
B) судасны ая;
D) гэдэс дамжин хоол хүнсний хөдөлгөөн.
3. Мэдрэл нь:
A) баглаа мэдрэлийн утастөв мэдрэлийн системээс гадуур,
B) нэг нейроны аксон;
B) мэдрэлийн эсийн биетүүдийн хуримтлал;
D) замууд нуруу нугас.
4. Мэдрэлийн эд эсийн шинж чанар:
A) өдөөлт ба агшилт, в) агшилт,
B) өдөөлт ба дамжуулах чанар, г) зөвхөн өдөөх чадвар.
5. Бүтцийнх нь дагуу бүх мэдрэлийн системийг дараахь байдлаар хуваана.
A) соматик ба ургамлын (бие даасан),
B) симпатик ба парасимпатик;
B) төв ба захын;
D) төв ба симпатик.
6. Биеийн үйл ажиллагааны хошин зохицуулалт нь дараахь зүйлээс бүрдэнэ.
A) мэдрэлийн импульсийг эрхтнүүдэд дамжуулах;
B) цусаар дамжин эс, эрхтэн, тэдгээрийн тогтолцооны химийн харилцан үйлчлэл;
C) тархалтаар нүүрстөрөгчийн давхар ислийг эсээс зайлуулах;
D) хоол хүнснээс шим тэжээл авах.
7. Холимог шүүрлийн булчирхайд:
A) өнчин тархины булчирхай, в) бамбай булчирхай,
B) нойр булчирхай, г) бэлэг эрхтэн.
8. Чихрийн шижин өвчний хөгжил нь:
A) инсулины дутагдал;
B) инсулины илүүдэл шүүрэл;
B) бэлгийн булчирхайн үйл ажиллагааны алдагдал;
D) бамбай булчирхайн үйл ажиллагааны алдагдал.
9. Хоёрдогч бэлгийн шинж чанарыг хөгжүүлэх нь дараахь байдлаар зохицуулагддаг.
A) фермент, б) бэлгийн даавар,
B) төв мэдрэлийн систем, г) гипофиз булчирхай.
10. Нойр булчирхай нь инсулин үүсгэдэг бөгөөд энэ нь:
A) гэдэс рүү орох;
B) тусгай суваг руу ялгардаг;
B) цусанд ордог
D) бүх биед цусаар дамждаг.
"Мэдрэлийн систем" кроссворд
1. Араг ясны булчингийн ажлыг хянадаг мэдрэлийн систем.
2. Мэдрэлийн систем нь дотоод эрхтний үйл ажиллагааг хянадаг. 3. Мэдрэлийн эс. 4. Амрах байдлаас бие махбодийн болон оюун санааны ажилд шилжих үед сэтгэл хөдөлдөг мэдрэлийн систем .
5. Мэдрэлийн эсийн урт процесс.
6. Хөдөлгөөнийг удирддаг тархины хэсэг.
7. Мэдрэлийн системийн оролцоотойгоор цочроох бие махбодийн хариу үйлдэл.
8. Мембранаар бүрхэгдсэн мэдрэлийн эсийн урт процессын хуримтлал.
9. Тархины бор гадаргын нугалаа.
10. Мэдрэлийн эсийн богино үйл явц.
Босоо - мэдрэлийн үйл явц сулрах.
"Дотоод шүүрлийн булчирхай" кроссворд
| 1 | |||||||||||||
| 2 | |||||||||||||
| 3 | |||||||||||||
| 4 | |||||||||||||
| 5 | |||||||||||||
| 6 | |||||||||||||
| 7 | |||||||||||||
| 8 | |||||||||||||
| 9 | |||||||||||||
| 10 | |||||||||||||
| 11 |
8. Инсулин дутагдсанаас үүсдэг өвчин.
9. Өсөлтийн даавар дутагдсанаас үүсдэг өвчин.
10. Тархинд байрлах дотоод шүүрлийн булчирхай.
11. Эмэгтэйн нөхөн үржихүйн булчирхай.
Босоо – өнчин тархины булчирхайгаас өсөлтийн даавар их хэмжээгээр ялгардаг насанд хүрэгчдэд тохиолддог өвчин.
Сэдэв.Биеийн үйл ажиллагааны хошин зохицуулалт.
Зорилго:
· тухай мэдлэгээ нэгтгэх хошин механизмбиеийн үйл ажиллагааг зохицуулах арга замуудын нэг болгон;
· дотоод шүүрлийн булчирхай, тэдгээрийн бие махбодийн амьдралд гүйцэтгэх үүргийн талаархи санаа бодлыг үргэлжлүүлэн бий болгох;
· оюутнууд тухайн сэдвийн үндсэн ойлголтыг хэр зэрэг эзэмшсэнийг тодорхойлох;
· ерөнхий дидактик ур чадвар, чадварыг хөгжүүлэх, түүнчлэн одоо байгаа мэдлэгээ шийдвэрлэхэд ашиглах чадварыг хөгжүүлэх практик асуудлууд;
· сургуулийн сурагчдад эрүүл ахуйн боловсрол олгох;
· харилцааны соёлыг төлөвшүүлэх; амьд байгалийн нэг хэсэг болох хүний тухай санааг хөгжүүлэх үндсэн дээр диалектик-материалист ертөнцийг үзэх үзлийг бий болгох.
Татаж авах:
Урьдчилан үзэх:
Сэдэв. Биеийн үйл ажиллагааны хошин зохицуулалт.
Зорилго:
- биеийн үйл ажиллагааг зохицуулах арга замуудын нэг болох хошин механизмын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх;
- дотоод шүүрлийн булчирхай, тэдгээрийн бие махбодийн амьдралд гүйцэтгэх үүргийн талаархи санаа бодлыг үргэлжлүүлэн бий болгох;
- оюутнууд тухайн сэдвийн үндсэн ойлголтыг хэр зэрэг эзэмшсэнийг тодорхойлох;
- ерөнхий дидактик ур чадвар, чадварыг хөгжүүлэх, түүнчлэн одоо байгаа мэдлэгээ практик асуудлыг шийдвэрлэхэд ашиглах чадварыг хөгжүүлэх;
- сургуулийн сурагчдад эрүүл ахуйн боловсрол олгох;
- харилцааны соёлыг төлөвшүүлэх; амьд байгалийн нэг хэсэг болох хүний тухай санааг хөгжүүлэх үндсэн дээр диалектик-материалист ертөнцийг үзэх үзлийг бий болгох.
Хичээлийн төрөл: мэдлэгийг нэгтгэх, системчлэх.
Тоног төхөөрөмж: бие даасан даалгавар бүхий картууд; дотоод шүүрлийн болон гадаад шүүрлийн булчирхайн бүтцийг харуулсан зураг, диаграмм; соронз дээрх дотоод шүүрлийн булчирхайн зурсан загвар, хүний профайлын зурсан зураг; тэмдгүүдийг харуулсан хүснэгт янз бүрийн өвчиндотоод шүүрлийн систем; "Тахианы хоёрдогч бэлгийн шинж чанарт бэлгийн булчирхай шилжүүлэн суулгах нөлөө" зураг; хосын ажлыг зохион байгуулах биологийн даалгавар бүхий картууд, мультимедиа проектор.
ХИЧЭЭЛИЙН ҮЕД
1. Зохион байгуулалтын мөч
Мэндчилгээ. Хичээлд бэлэн байдлыг шалгаж байна. Хичээлийн сэдвийг зарлаж байна. Зорилгоо тодорхойлох. Асуудалтай асуултын мэдэгдэл.
- Өнөөдрийн хичээлээр бид хүний биетэй танилцаж байна. Хичээлийн сэдвийг уншина уу (Биеийн үйл ажиллагааны хошин зохицуулалт). Сэдвээ дэвтэртээ бичээрэй.
- Тиймээс өнөөдөр бид "Биеийн үйл ажиллагааны хошин зохицуулалт" сэдвээр мэдлэгийг нэгтгэх, системчлэх хичээлтэй байна. Сэдвийн агуулга, хичээлийн төрөлд үндэслэн зорилгоо томъёол.
- Нэмж хэлэхэд, хичээлийн төгсгөлд бид "Яагаад дотоод шүүрлийн булчирхайг жижиг эрхтэн гэж нэрлэдэг вэ?" Гэсэн асуултанд хариулах болно. асар их ач холбогдолтой?».
2. Мэдлэгийг нэгтгэх, системчлэх
Дараах асуудлуудаар нүүрэн талын яриа өрнүүлэв.
– Сэдвийг судлах явцад бид хэд хэдэн шинэ ойлголттой танилцсан. Эдгээрийн эхнийх нь хошин зохицуулалтын тухай ойлголт юм. Та ямар зохицуулалтын аргуудыг мэддэг вэ?
-Мэдрэлийн зохицуулалт гэж юу вэ?
– Хошин зохицуулалт гэж юу вэ?
Урд талын судалгаамультимедиа проектор ашиглан.
Дасгал 1. "Мэдрэлийн" ба "хошин" зохицуулалт гэсэн ойлголтын агуулгад үндэслэн тэдгээр нь ямар төрлийн зохицуулалттай холбоотой болохыг тодорхойл. дараах үзэгдлүүд. Хариулах шалтгаанаа хэл.
- Цусан дахь адреналин нь зүрхний цохилтыг нэмэгдүүлж, цусны судсыг нарийсгадаг.
- Арьсны рецепторуудад үйлчилдэг халуун ус нь цусны судсыг тэлэх шалтгаан болдог.
- Цусан дахь нүүрстөрөгчийн давхар ислийн агууламж нэмэгдэх нь амьсгалыг нэмэгдүүлэхэд хүргэдэг.
- Бие махбодид үзүүлэх нөлөө өндөр температурзүрхний цохилт нэмэгдэхэд хүргэдэг.
- Нэг мэдрэлийн дагуу дамждаг импульсийн нөлөөн дор судаснууд руу дамждаг, сүүлийнх нь нарийсч, бусад мэдрэлийн дагуу дамждаг импульсийн нөлөөн дор өргөжиж байна.
Бидний танилцсан дараагийн ойлголт бол “булчирхай” гэсэн ойлголт юм.Булчирхай гэж юу вэ?
– Та ямар төрлийн булчирхайг мэдэх вэ?
– Дотоод шүүрлийн булчирхайг бид юу гэж нэрлэдэг вэ?
– Гадаад шүүрлийн булчирхайг бид юу гэж нэрлэдэг вэ?
– Холимог шүүрлийн булчирхайн онцлог юу вэ?
Даалгавар 2. "Булчирхайн микроскопийн бүтэц" зургийг үзээрэй (мултимедиа проектороор үзүүлэх). Тэдгээрийн аль нь дотоод шүүрлийн булчирхай, аль нь гадаад шүүрлийн бүтцийг тусгасан болохыг тодорхойл.
Даалгавар 3 (хувь хүн). Булчирхайн зурсан загварыг таньж, хүний профайл зураг дээр байрлуул. Түүний биеийн булчирхайн байршлын тухай түүхийг бэлтгэ.
Асуудлын талаар урд талын яриа
– Бидний авч үзэх дараагийн ойлголт бол “гормон” юм. Гормонууд гэж юу вэ?
Даалгавар 4. Дараах дааврыг ямар булчирхай үүсгэдэг гэж нэрлэнэ үү. (Даалгаврын нөхцөлийг мультимедиа проектороор харуулсан).
- Өсөлтийн даавар.
- Тироксин.
- Адреналин.
- Андроген.
- Инсулин.
- Вазопрессин.
- Глюкагон.
- Бамбай булчирхайн даавар.
- Тиротропин.
- Глюкокортикоидууд.
- Кальцитонин.
Бие даасан даалгаврыг зөв гүйцэтгэсэн эсэхийг шалгах
– Гормон бүр бие махбод дахь тодорхой үйл ажиллагааг зохицуулах үүрэгтэй.
Нэг оюутан түүнд санал болгож буй даавар, үйл ажиллагааг уялдуулах даалгавар авсан. Тэр даалгавраа хэр сайн даван туулсаныг шалгацгаая.
Даалгавар 5 (хувь хүн). Зүүн баганаас гормон бүрийн хувьд баруун талаас нэг буюу хэд хэдэн харгалзах функцийг сонгоно. (Даалгаврын нөхцөлийг мультимедиа проектороор харуулсан).
тироксин | уургийн нийлэгжилтийг өдөөх |
||
адреналин | |||
өсөлтийн даавар | мэдрэлийн системийн өдөөлтийг нэмэгдүүлэх |
||
глюкагон | зүрхний цохилтыг өдөөх |
||
инсулин | цусан дахь глюкозын түвшин буурах |
Асуудлын талаар урд талын яриа
– Булчирхайгаас ялгарах дааврын хэмжээ хэвийн байх ёстой. Үгүй бол гипо- ба гиперфункц гэж тодорхойлогддог нөхцөл байдал үүсдэг. Гипофункц гэж юу вэ?
- Гиперфункц гэж юу вэ?
- Санал болгож буй биологийн асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд дотоод шүүрлийн булчирхайн үйл ажиллагаа, тэдгээрийн зөрчлийн үр дагаврын талаархи мэдлэгийг ашиглах.
Хосоор бие даан ажиллах. Биологийн асуудлыг дараагийн хамтын үнэлгээгээр шийдвэрлэх
Даалгавар 1. Махны зориулалтаар өсгөсөн гэрийн тэжээвэр амьтдын хоолонд хатаасан өнчин тархины булчирхайн нунтаг нэмнэ. Тэд ямар зорилгоор үүнийг хийж байна вэ?
Даалгавар 2. Самбар дээрх ширээг хар. Үүн дээр гипофиз булчирхайн үйл ажиллагааны алдагдалтай холбоотой ямар өвчний шинж тэмдэг дүрслэгдсэн байдаг вэ? Эдгээр өвчний шалтгаан, шинж тэмдгийг нэрлэ. Эдгээр зовлонтой нөхцлөөс ангижрах боломжтой гэж та бодож байна уу? Хэрхэн?
Даалгавар 3. Хэрэв бамбай булчирхайн үйл ажиллагаа доголдсон гэж сэжиглэж байгаа бол өвчтөнд гипофиз булчирхайн шинжилгээ хийлгэхийг яагаад шаарддаг вэ? Та бүх булчирхайг гипофиз булчирхайтай холбоотой ямар хоёр бүлэгт хуваах вэ? Та эдгээр бүлгүүдийг юу гэж нэрлэх вэ? Та аль булчирхайг эхний бүлэгт, аль нь хоёрдугаар бүлэгт ангилах вэ?
Даалгавар 4. Олон жилийн өмнө эмч нар манай гаригийн газарзүйн зарим бүс нутагт гол төлөв өвчин байдгийг анзаарсан гадаад тэмдэгтэр нь огцом өсөлтхүзүүний зузаан. Гэж юу вэ боломжит шалтгаанхүзүүний хэсэгт ийм өөрчлөлт гарсан уу? Энэ өвдөлтийн шалтгаан юу вэ? Та энэ өвчнөөс ямар аргаар ангижрах вэ?
Даалгавар 5. Амьдралын туршид бамбай булчирхайн хэвийн үйл ажиллагаанд хэр хэмжээний йод хангалттай болохыг тооцоол. өдөр тутмын хэрэгцэээнэ нь 0.15 -0.3 мг агуулдаг ба дундаж хугацааамьдрал - 65 жил. Тооцоолсон тунг нэг дор авахад хангалттай юу? Тооцоолсон тунгийн нэг тунгийн үр дагаврыг урьдчилан таамаглах.
Даалгавар 6. Аль нь эмгэгийн нөхцөлБамбай булчирхайн үйл ажиллагааны алдагдалтай холбоотой ямар нэг зүйлийг та мэдэх үү? Тэдний тэмдгүүдийг ширээн дээр харуул. Эдгээр өвчний шалтгаан юу вэ? Тэдгээрийг арилгах боломжтой юу?
Даалгавар 7. Адреналин нь бие махбодийн болон сэтгэцийн стресс ихэссэн нөхцөлд бие махбодийн оршин тогтнох чадварыг хангадаг дасан зохицох гол дааваруудын нэг гэдгийг мэддэг. Адреналин хүний биед ямар урвал үүсгэдэг, эдгээр урвалууд нь стресст орсон организмд ямар ач холбогдолтой болохыг санаарай. Таны бодлоор өөр ямар булчирхай нь биеийн дасан зохицох тогтолцооны нэг хэсэг вэ?
Даалгавар 8. И.Тургеневийн “Амьд дурсгал” өгүүллэгт “Намайг амьд хүн хэвтэхээс өмнө юу байсан бэ?Толгой нь бүрэн хуурай, нэг өнгөтэй, хүрэл – өгөх ч үгүй, авах ч үгүй – эртний үеийн дүрс бичих; хамар нь хутганы ир шиг нарийхан байсан; уруул нь бараг харагдахгүй - зөвхөн шүд, нүд нь цагаан болж, ороолтны доороос духан дээр шар үсний нимгэн утас асгардаг. Хэлэлцүүлэгт ямар өвчний тухай өгүүлсэн бэ? Үүний шалтгаан юу вэ?
Даалгавар 9. Цусны ерөнхий шинжилгээ өгөхдөө эмч хамгийн түрүүнд цусан дахь глюкозын хэмжээг анхаарч үздэг.Үүнийг ингэтлээ анхаарах болсон шалтгаан нь юу вэ? органик бодис? Өвчтэй хүний цусан дахь глюкозын концентрацийн өөрчлөлтийг бид хэрхэн тайлбарлах вэ? Энэ өөрчлөлтийн үр дагавар юу вэ? Өвчин үүсгэхээс хэрхэн сэргийлэх вэ?
Асуудал 10. Өвчтэй Чихрийн шижинхэт их хэмжээний инсулин тарьсан. Энэ нь ямар үр дагаварт хүргэж болох вэ? Цусан дахь глюкозын түвшинг нэмэгдүүлэхийн тулд та юу санал болгож чадах вэ?
Асуудал 11. "Тахианы хоёрдогч бэлгийн шинж чанарт бэлгийн булчирхай шилжүүлэн суулгах нөлөө" зургийг авч үзье. Үүн дээр үндэслэн өгүүллэг бэлтгэ. Бэлгийн булчирхайн үйл ажиллагааны талаар дүгнэлт гарга. Аль булчирхай нь бэлгийн даавар үүсгэдэг вэ?
Асуудал 12. Нэг нь хамгийн баян эх сурвалжПрактикт хэрэглэдэг эм бэлгийн даавар нь төл азарганы шээс юм. Яагаад?
3. Сурагчдын мэдлэгийг хянах, залруулах
Туршилтын ажил хийж байна
Сонголт 1.
Дасгал хийх.
1. Бамбай булчирхайн эсүүд бусад эд эсээс илүү их зүйлийг агуулдаг.
а) бром;
б) иод;
в) кали;
г) төмөр
2. Дотоод шүүрлийн булчирхай нь дараахь гормонуудыг үүсгэдэг.
а) гэдэс;
б) цусны урсгал;
в) эдийн шингэн;
г) мэдрэлийн эсүүд.
3. Бөөрний дээд булчирхай нь дараах дааврыг үүсгэдэг.
а) өсөлт;
б) глюкагон;
в) адреналин;
г) альдостерон.
4. Холимог шүүрлийн булчирхайд:
а) бөөрний дээд булчирхай;
б) гипофиз булчирхай;
в) нойр булчирхай;
г) бамбай булчирхай.
5. Бие махбод дахь үйл ажиллагааны хошин зохицуулалтын үндсэн үйл явцыг дараахь байдлаар удирддаг.
а) бамбай булчирхай;
б) гипофиз булчирхай;
в) бөөрний дээд булчирхай;
г) нойр булчирхай.
Сонголт 2.
Дасгал хийх. Санал болгож буй хариултын сонголтуудаас зөвийг нь сонго.
1. Нэрлэсэн булчирхайн хэд нь тусгай сувагтай вэ: шүлс, бамбай булчирхай, гипофиз булчирхай, хөлс булчирхай, бөөрний дээд булчирхай:
а) гурав;
б) тав;
в) хоёр;
г) дөрөв.
2. Гормонууд нь:
a) химийн урвалыг хурдасгадаг уураг;
б) хоол хүнсээр хангагдсан биологийн идэвхт бодис;
в) витаминтай уургийн хослол;
г) бие махбодид үйлдвэрлэсэн биологийн идэвхт бодисууд.
Z. Тироксин нь даавар юм:
а) нойр булчирхай;
б) бэлгийн булчирхай;
в) бамбай булчирхай;
г) бөөрний дээд булчирхай.
4. Чихрийн шижин өвчний шинж тэмдэг нь:
а) цусан дахь инсулины хэмжээ ихсэх:
б) үнэ цэнийн өсөлт цусны даралт;
в) цусан дахь глюкозын түвшин буурах;
г) цусан дахь глюкозын хэмжээ ихсэх.
5. Гигантизм нь үйл ажиллагааны доголдолтой холбоотой:
а) бөөрний дээд булчирхай;
б) гипофиз булчирхай;
в) нойр булчирхай;
г) бамбай булчирхай.
Харилцан хяналт. Зөв хариултыг мультимедиа проектороор харуулав.
Сонголт 1 – b, b, c, c, b.
Сонголт 2 – c, d, c, d, b.
4. Хичээлийг дүгнэх
Үзүүлэнг урьдчилан үзэхийг ашиглахын тулд Google бүртгэл үүсгээд түүн рүү нэвтэрнэ үү: https://accounts.google.com
Слайдын тайлбар:
Урьдчилан үзэх:
Келин Е.А. Мордовийн Бүгд Найрамдах Улсын Эльниковский дүүргийн Новоямская дунд сургууль
Сэдвийн хичээл: "Дотоод шүүрлийн булчирхай"
(8-р анги)
Хичээлийн зорилго(ууд):
1. Боловсролын:
Дотоод шүүрлийн булчирхайн тухай ойлголтыг төлөвшүүлэх, хүний биеийн үйл ажиллагааг зохицуулахад дотоод шүүрлийн булчирхайн үүрэг оролцоог илчлэх, хүний биед гормоны нөлөөг тодорхой жишээн дээр үндэслэн олж тогтоох.
2. Хөгжүүлэх:
Оюуны чадварыг бий болгохдүн шинжилгээ хийх, харьцуулахгормоны нөлөө янз бүрийн системүүдХүний бие,ангилаххүний биеийн амин чухал үйл ажиллагаанд үзүүлэх нөлөөллийн түвшний дагуу даавар;ерөнхийлэх туслах диаграмм, хүснэгт, зураг, товч дүгнэлт хэлбэрээр олж авсан мэдлэг;системчлэх"энгийн (даавар) - нарийн төвөгтэй (нейрогумораль зохицуулалт)" шугамын дагуу гормонууд.шинж чанархүний бие махбод дахь амин чухал үйл явцын оновчтой үйл ажиллагааг хангахын тулд гормоны зохицуулалттай үйл ажиллагааны хэрэгцээ.
3. Боловсролын:
Хамтын ажилд хариуцлага хүлээх мэдрэмж, боловсрол, танин мэдэхүйн үйл ажиллагаанд сонирхолтой хандлага (суралцах сэдэл), эрүүл мэндэд хариуцлагатай хандлагыг төлөвшүүлэх; Шинжлэх ухааны биологи-экологийн ертөнцийг үзэх үзэл, амьд ба амьгүй байгалийн объектод хандах соёл, байгалийн болон нийгэм-байгалийн тогтолцоонд хувь хүний үүрэг хариуцлага, тэдэнтэй харилцахдаа байгаль орчинд ээлтэй зан үйлийн хэрэгцээг бий болгох.
Хичээлийн төрөл: нэгтгэсэн.
Хичээлийн төрөл: ярианы элементүүдтэй хичээл-тоглоом, онолын болон практик ажилсудалгааны чиг баримжаа.
Тоног төхөөрөмж:
Хүснэгт "Дотоод шүүрлийн булчирхай", тойм диаграм "Нейрохумораль зохицуулалт", мультимедиа самбар, "Хүний биеийн мэдрэлийн эсийн зохицуулалт" карт хэлбэрээр тараах материал.
Хичээлийн үеэр.
Зохион байгуулах цаг.
Хонх дуугарав
Тэгээд тэр биднийг хичээлд дуудсан.
Шулуун суу, бүү эргүүл
Тэгээд миний нүд рүү хар
Хэн гэрийн даалгавраа сураагүй вэ?
Өнөөдөр чамайг шийтгэл хүлээж байна.
Юу вэ, байхгүй байна уу?
Та зүгээр л агуу юм!
За, хэрэв тийм бол
Би чамайг хэрхэн сурсныг шалгах болно.
За тэгвэл би та нарт хэлье, хүүхдүүд ээ,
Шинэ маш сонирхолтой сэдвийн талаар.
Бид ангидаа тоглох цагтай болно,
Мөн сурах зүйл их байна
Мөн мэдлэгээ харуул.
Одоо байгаа мэдлэг, ур чадварыг шинэчлэх
Та аль хэдийн мэдсэн ...
Бидний хичээлийн сэдэв бол "Дотоод шүүрлийн булчирхай" юм. Өнөөдөр хичээл дээр бид тоглох болно. Хүн бүр тоглоомд дуртай - насанд хүрэгчид, хүүхдүүд хоёулаа. Зарим хүмүүс тоглох дуртай, зарим нь тоглоом үзэх дуртай. Би таныг алдарт "Гайхамшигт талбай" телевизийн тоглоомын оролцогч болохыг урьж байна. Манай тоглоомын дүрэм нь анхныхаас арай өөр юм. Та зөвхөн нэг үсэг биш, харин бүхэл бүтэн үгсийг таамаглах болно. Зөв таасан үг бүрийн хувьд та шагнал авах болно - "Ухаалаг эрэгтэй, эмэгтэй" медаль, үнэ нь 1 оноо. Хичээлийн төгсгөлд хэн илүү медаль, оноо авсныг тоолж үзье?
Тиймээс, анхаарлаа хандуулаарай! Та диаграммыг ("Нейрохумораль зохицуулалт" самбар дээрх диаграммыг) харуулах хэрэгтэй.
"Нийрохумораль зохицуулалт" үндсэн схем
Хошин шогийн зохицуулалт
Төв мэдрэлийн систем
Дотоод шүүрлийн булчирхай
Гипоталамус
Гипофиз
Нойр булчирхай
Бөөрний дээд булчирхай
Дотоод шүүрлийн систем. Нейрохумораль систем
2. "Гайхамшгийн талбар" тоглоомын хэлбэрийн урд талын судалгаа.
Муур, нохой хоёрын хэрүүл маргааныг төсөөлөөд үз дээ. Уур хилэн, аймшигтай дүр төрх, муур хурхирч, нохой архирах, болзошгүй халдлагыг няцаахад бэлэн байна. Та өөрийн дуртай багийнхаа тоглолтыг үзэж буй олон шүтэн бишрэгчдийн дунд байхдаа ямар мэдрэмж төрж байсныг санаарай. Маш олон сэтгэл хөдлөл, туршлага. Мөн тэд өөр өөр өөр хүмүүс- одоо сайшаал, баяр баясгалангийн хашгиралт, одоо уур хилэн, бухимдал. Амьтан, хүний аль алиных нь олон үйлдлийг нэрлэж болох бөгөөд тэдгээрийн бүрэн илрэл нь тусгай бодисын оролцоогүйгээр боломжгүй юм. Та аль нь гэж бодож байна вэ?
Хүүхдүүд: Гормонууд.
Багш: Энэ нь зөв, энд бидний схемийн эхний таамагласан үг байна. Та анхны медалиа авч, одоо "Умничек" гэж нэрлэгддэг. Бид сүүлийн хичээлээр гормонтой танилцаж, даавар гэдэг нь...?
Хүүхдүүд: Биологийн идэвхт бодисууд нь янз бүрийн химийн шинж чанартай, дотоод шүүрлийн булчирхайд үүсдэг, бие махбодийн үйл ажиллагааг зохицуулдаг.
Багш: (медаль гардуулах) Чухам ямар үүрэг гүйцэтгэдэг вэ, жишээ хэлнэ үү.
Хүүхдүүд:
- Биеийн өсөлт, хөгжлийг өөрчлөх;
- Бодисын солилцоог зохицуулах, биеийг хэвийн байлгах;
- Тэд хурдан устдаг тул бие махбодид байнга нийлүүлж байх ёстой;
- Мэдээллийн тээвэрлэгчид - гарсан өөрчлөлтийн талаар нэг эрхтэнээс нөгөө эрхтэн рүү дохио дамжуулах;
- Тэд санал хүсэлтийн зарчмаар ажилладаг (медаль олгодог).
Багш: Тэд бүгд маш ухаалаг. Сайн хийлээ. Одоо надад хэлээч, гормоны ямар шинж чанарууд байдаг вэ?
Хүүхдүүд:
- өндөр биологийн идэвхжил;
- бага концентрацитай үйлдэл;
- үйл ажиллагааны хатуу чиглэл;
- цус, лимфээр дамжин өртөх;
- эсэд тохиолддог бодисын солилцооны үйл явцыг зохицуулах.
Багш: Сайн хийлээ! Гормоны оролцоотойгоор ямар функциональ зохицуулалт хийгддэгийг надад хэлээч?
Хүүхдүүд: Хошин шогийн зохицуулалт.
Багш: Энэ юу вэ?
Хүүхдүүд: Энэ нь гормоны оролцоотойгоор цус, лимф, эд эсийн шингэнээр дамжин хүний биеийн физиологийн үйл ажиллагааг зохицуулах явдал юм.
Багш: Хүний биеийн ямар зохицуулалт нь хошин зохицуулалттай нягт холбоотой вэ?
Хүүхдүүд: Мэдрэлийн зохицуулалт.
Багш: Тодорхойлолт өгнө үү.
Хүүхдүүд: NS-ийн тусламжтайгаар биеийн амин чухал үйл ажиллагааг зохицуулах.
Багш: Мэдрэлийн зохицуулалтын төв хаана байрладаг вэ?
Хүүхдүүд: Гипоталамус дотор.
Багш: Гормоныг хаана үйлдвэрлэдэг вэ?
Хүүхдүүд: Дотоод шүүрлийн булчирхайд.
Багш: Сайн байна! Бидний схем илэрсэн (Слайд), залуус аа, энэ диаграммыг "энгийн ба нарийн төвөгтэй" гэсэн ойлголттой харьцуулахыг хичээцгээе.
Хүүхдүүд: Энгийнээс эхлээд дотоод шүүрлийн булчирхай бүр нь дотоод шүүрлийн системийг бүрдүүлдэг бөгөөд энэ нь мэдрэлийн системтэй хамт бидний биеийн хамгийн чухал, нарийн төвөгтэй байдаг нейрогумораль зохицуулалт юм. (METAPOjectiveness).
Багш: Тиймээс бид өнөөдрийн хичээлийн сэдвийн нэрийг тодрууллаа. Дэвтэрээ нээж, "Дотоод шүүрлийн булчирхай" хичээлийн дугаар, сэдвийг бич.
- Шинэ материалын анхан шатны ойлголт, ойлголт.
Багшийн танилцуулга.
Энэ нэр томъёог боловсруулахад надад туслаач. Нэгдүгээрт, биед юу байдаг вэ?
Хүүхдүүд: Эрхтэн.
Багш: Аль нь тэдний амин чухал үйл ажиллагааны бүтээгдэхүүнийг ялгаруулдаг вэ?
Хүүхдүүд: Гормонууд.
Багш: Шууд орох уу?
Хүүхдүүд: Цус эсвэл лимф рүү.
Багш: Дэвтэртээ тэмдэглэсэн нэр томьёогоо уншъя.
Хүүхдүүд: Дотоод шүүрлийн булчирхай нь хүний бие махбодь бөгөөд өөрийн хаягдал бүтээгдэхүүн болох гормоныг цус эсвэл лимф рүү шууд ялгаруулдаг.
Хүн нэг уушиг, нэг бөөртэй байж болно. Мэдээжийн хэрэг бүрэн тав тухтай биш, гэхдээ жижиг паратироид булчирхай эсвэл бөөрний дээд булчирхайг арилгавал тэр үхэх болно. Нийтдээ арав орчим дотоод шүүрлийн булчирхай байдаг. Эдгээр нь хамгийн жижиг эрхтэн юм. Тэдгээрийг ихэвчлэн чухал ач холбогдолтой жижиг булчирхай гэж нэрлэдэг. Тийм юм шиг санагдах юм. бидний биеийн ийм жижиг бүтэц, тэдэнгүйгээр хүн оршин тогтнох боломжгүй.
Магадгүй та нарын зарим нь мэдэж байгаа бөгөөд надад хэлж өгөх боломжтой (самбар дээрх зурагтай ажиллах).
Хүүхдүүд: Бамбай булчирхай.
Багш: Бүх булчирхайн хамгийн том нь мөгөөрсөн хоолойн бамбайн мөгөөрсний гадаргуу дээр байрладаг. Гүүрээр холбогдсон хоёр дэлбээнээс бүрдэнэ.
Хүүхдүүд: Нойр булчирхай.
Багш: IN хэвлийн хөндий, ходоодны доор. Энэ нь эсийн арлуудаас бүрдэнэ өөр газрууд. Илүү их үү?
Хүүхдүүд: Гипофиз булчирхай.
Багш: Тархины гүүрний доор байрлах тархины доод хавсралт. Урд, дунд, хойд гэсэн гурван хэсгээс бүрдэнэ.
Хүүхдүүд: бөөрний дээд булчирхай.
Багш: Дээр байрладаг дээд хэсэгбөөр, бөмбөлөг гэсэн хоёр давхаргаас бүрдэнэ. Гадаад - кортикал, дотоод - тархины. Дээр дурдсанаас гадна нөхөн үржихүйн булчирхай (төмсөг, өндгөвч - нөхөн үржихэд ашигладаг), нарс булчирхай (жижиг булчирхай) зэрэг булчирхайнууд байдаг. диенцефалон: паратироид булчирхай, бамбай булчирхайн эдэд олддог.
Дотоод шүүрлийн булчирхай ямар үүрэг гүйцэтгэдэг, ямар үүрэг гүйцэтгэдэг, бүхэл бүтэн биед ямар нөлөө үзүүлдэг болохыг олж мэдэхийн тулд би таныг хэдхэн минутын дараа "Интер" телевизийн студид урьж байна. Planet of Health" шууд цацагдах болно. Залуус аа, энэ хөтөлбөрийн үеэр та дотоод шүүрлийн булчирхайн дааврын нэр, үйл ажиллагаа, мөн тухайн дааврын илүүдэл, дутагдалтай үед ямар өвчин үүсч болохыг тайлбарласан туслах тоймыг бөглөх хэрэгтэй болно.Энэ нь бидний өнөөдрийн хичээлийн зорилго байх болно.
Туслах тойм диаграм (хичээлийн үеэр оюутнууд өөрсдөө бөглөнө).
Булчирхай | Гормон | Өвчин | Өвчний шинж тэмдэг |
Бамбай булчирхай | |||
Бөөрний дээд булчирхай | |||
Гипофиз | |||
Нойр булчирхай |
"Эрүүл мэндийн гараг" дүрд тоглох тоглоом.Слайд 1
Операторын туслах:Анхаар! Нэвтрүүлэг эхлэхэд 5 секунд үлдлээ. Бид бэлтгэлээ базааж, студид чимээгүй боллоо. 5, 4, 3, 2, 1 – дэлгэц амраагч эхэлсэн. (Хөгжим эгшиглэж, бөмбөрцөг дүрс бүхий самбар нээгдэж, "Эрүүл мэндийн гараг" гэсэн нэртэй. Илтгэгч-багш гарч ирдэг).
Тэргүүлэх: Сайн байцгаана уу эрхэм телевиз үзэгчид болон студид сууж буй зочид. “Эрүүл мэндийн гараг” хөтөлбөр тантай хамт байна. Өнөөдөр бид алдартай дотоод шүүрлийн эмчийг студидээ урилаа. Миний унших гэж байгаа шүлэг бол түүний тухай юм:
Хүү нь ээжээсээ асуув:
"Хөрш нь юу хийдэг вэ?"
Ээж нь хүүдээ:
"Хэрэв гэнэт өвдвөл,
Эрхэм хүндэт хөрш
Бүх зовлон бэрхшээлээс ангижрах болно.
Хэрэв гэнэт өвдвөл
Тэр эдгээх болно, тэр эдгээх болно.
Эцсийн эцэст тэр дотоод шүүрлийн эмч юм!
Тиймээс Александр Игоревич Тимошенкотой уулзаарай. Та бүхэн орж ирж сууна уу. Бид дотоод шүүрлийн булчирхай, дотоод шүүрлийн системийн өвчин, эмчилгээний арга, урьдчилан сэргийлэх талаар олон захидал, асуулт хүлээн авсан.
профессор : Сайн уу. Би маш их баяртай байна, урилгад талархаж байна, мэдээжийн хэрэг би асуултанд хариулахыг хичээх болно, өгөх болно ашигтай зөвлөмжүүд.
Тэргүүлж байна : Александр Игоревич, бамбай булчирхай нь маш чухал ач холбогдолтой юм хэвийн үйл ажиллагаабидний бие, бид мэднэ. Бамбай булчирхай ямар даавар ялгаруулдаг вэ? Яагаад энэ булчирхайн үйл ажиллагаанд ямар нэгэн хазайлт нь бүх биеийн тэнцвэргүй байдалд хүргэдэг. Бамбай булчирхайн үйл ажиллагааны алдагдал юу вэ?
профессор : Бамбай булчирхай нь бидний биеийн хэвийн үйл ажиллагаанд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд энэ нь тироксин даавар үүсгэдэг. Энэ нь бодисын солилцоо, булчингийн үйл ажиллагаа, төв мэдрэлийн систем болон бусад системд нөлөөлдөг. Бамбай булчирхайн үйл ажиллагааг доголдуулдаг гол шалтгаан нь хоол хүнс, усанд иодын дутагдалтай байдаг. Эндээс тироксин даавар нийлэгждэг. Бидний бие өдөрт 0.6 мг шаардлагатай байдаг. Йода. Гэхдээ илүү биш. Түүний дутагдал, илүүдэл нь хоёулаа бахлуур хэмээх өвчин үүсгэдэг.
Тэргүүлж байна : Энэ талаар үзэгчдээс асуух зүйл байна.
(1-р оюутан уншина).
"Би бахлуур гэж нэрлэгддэг өвчний талаар илүү ихийг мэдэхийг хүсч байна." Энэ өвчний шинж тэмдэг, эмчилгээ гэж юу вэ. Тэгээд юу гэж шинжлэх ухааны нэрэнэ өвчин."
профессор : Үлгэрт ууртай хойд эх нь хайр найргүй хойд охиныхоо өмнө шулам болж хувирсныг санаарай - хамар нь хурц болж, нүд нь хонхорхойноосоо гарч, нүүр, хүзүү нь хавдаж, хойд эх нь чичирч эхлэв. Амьдралд ижил төстэй шинж тэмдгүүд байдаг. Энэ өвчнийг BASEDOW's гэж нэрлэдэг.(Слайд) ТИРОКСИН-ийн хэт их шүүрлийн улмаас бамбай булчирхайн хэмжээ ихсэж, хүзүүний урд хэсэгт (бие) хавдар үүсдэг (Зураг харуулж, ширээ рүү дамжуулдаг). Бахлууртай өвчтөнүүд жин их хасдаг, цочромтгой, түргэн ууртай байдаг. Тэд нойргүйдэл, ядрах зэргээр зовдог. Нүдний алимны тойрог замын холбогч эд нь өтгөрдөг бөгөөд үүний үр дүнд нүд нь томорч эхэлдэг (зураг харуулж байна).
Илтгэгч : Хэрэв тироксин их байвал, хангалтгүй байвал яах вэ?
профессор : Дараа нь MYXEDEMA өвчин үүсдэг.(слайд) Өнөөдөр энэ өвчин маш түгээмэл бөгөөд 10 эмэгтэй тутмын нэг нь ажиглагдаж байна мэдрэмтгий байдал нэмэгдсэнүс, хумсны хүйтэн, удаан ургахад. Болж буй бүх зүйлд үл тоомсорлож, үл тоомсорлодог.
Илтгэгч : Эдгээр өвчнийг хэрхэн эмчлэх вэ?
профессор : Би дотоод шүүрлийн эмч шавьдаа үг хэлмээр байна. Тэрээр энэ асуудал дээр хэдэн жилийн турш ажиллаж, зөвлөмж боловсруулсан зохих эмчилгээБамбай булчирхай. Гуйя, Валерия Игоревна. (Оюутан №2)
Доктор : Александр Владимирович үлгэрт хувирах тухай ярьж, хэрэв дагина хүн хүнийг хэвийн дүр төрх рүү нь эргүүлж чаддаг бол амьдралд мэс засалч өвчтөнийг эдгээдэг. Бамбай булчирхайн хэт ургасан эдийг авсны дараа нүд товойж, мэдрэлийн мэдрэмж арилж, зүрхний үйл ажиллагаа сайжирдаг.
Мөн 1 кг-аас дээш жинтэй бахлуур нь ихэвчлэн иод багатай хөрсөнд амьдардаг хүмүүст тохиолддог. Бамбай булчирхайд витамин хэрэгтэй. Таны ширээн дээр нимбэг, алим, мэргэн ургамлын гаралтай дусаах зүйл байх ёстой. Шавар, лууван, зуслангийн бяслагаар хийсэн шахмал нь туслах болно.(ширээн дээр харуулав)
Илтгэгч : Далайн эрэг дээр амралтаа яах вэ? Энэ нь бас ашигтай юу?
Доктор : Тиймээ. Нарны идэвхтэй гэрэл нь дотоод шүүрлийн системийн үйл ажиллагаанд сөргөөр нөлөөлдөг гэдгийг мартаж болохгүй.
Илтгэгч : Санхүүгийн асуудлаас болоод амралтаараа явж чадахгүй бол яах вэ?
Доктор : Тэгвэл та усандаа магни, кали, кальци, бром, иодоор баялаг Сөнөсөн тэнгисийн эрдэс давс нэмснээр өөрийн ваннд өөрийгөө эмчлэх боломжтой. Та мөн далайн байцааны хандтай усанд орж болно.
Биеийн тамирын минут.Толгойгоо тат баруун тал, зүүн талд, чихээрээ мөрөнд хүрэхийг хичээ. Толгойгоо урагш, хойшоо хазайлгах. Татах зүүн гар- цонх руу татах, баруун талд нь хана руу татах. Мөрөө тэгшлээд, гараа дээш нь сунга. Гараа доошлуул. Бид үргэлжлүүлэн ажиллаж байна.
Доктор : Ийм дүрэм журам байдаг. Та аль болох сандарч, санаа зовохоос зайлсхийх хэрэгтэй. стресстэй нөхцөл байдал. Хамгийн гол нь та анзаарсан даруйдаа түгшүүртэй шинж тэмдэг, нэн даруй эндокринологичтой холбоо барина уу.
Илтгэгч : Хэрэгтэй зөвлөгөө өгсөнд маш их баярлалаа сонирхолтой мэдээлэл, жор. Энэ нь олон хүнд өвчнөөс зайлсхийх эсвэл өвчнийг амжилттай даван туулахад тусална гэж би бодож байна.
Бид өөр асуулт хүлээн авлаа.(3-р оюутан уншина).
“Надад хэлээч, энэ ямар төрлийн идэвхтэй даавар вэ, ашигтай юу?Мөн ямар булчирхайгаар үүсдэг вэ?
профессор : Энэ дааврын нэрийг та бүгд сайн мэддэг. Энэ бол АДРЕНАЛИН, БӨЛӨНГӨНИЙ БҮЛЖҮҮРЭЭС цусанд ордог.
Илтгэгч : Манай студид байгаа Оросын поп од бидэнд адреналиныг хэлж чадна гэж бодож байна(оюутны дугаар 4)
Од: Сайн уу! Миний амьдралд гайхалтай тэсвэр тэвчээрийг харуулах шаардлагатай нөхцөл байдал байсан. Жишээлбэл, ууртай нохойноос зугтаж байхдаа өндөр хашаа дээгүүр үсрэх эсвэл дээрэлхсэн хүмүүсээс зугтаж байхдаа гүйлтийн дэлхийн дээд амжилтыг шинэчлэн тогтоох. Охинтой анх танилцах, анх үнсэлцэх гэх мэт энэ бүх эр зоригийг АДРЕНАЛИН бий болгодог. Ийм онцгой нөхцөл байдалд үүнийг үйлдвэрлэдэг их хэмжээгээр. Зүрх хурдан цохилж, судас нарийсч, бодол санаа илүү хурдан хөдөлдөг. Энэ бүх мэдрэмжийг би маш алдартай дуундаа илэрхийлдэг.Дуу!!! 1 минут.
Илтгэгч : Гэхдээ миний бодлоор маш их сонирхол Асууманай нэвтрүүлгийн дараагийн зочноос(5-р оюутан уншина).Бидний дунд хэн Гулливерын Лиллипутчууд болон аварга томчуудын нутагт хийсэн гайхалтай аяллын тухай ном уншаагүй юм бэ? Энэ уран зөгнөлийн жинхэнэ үндэс бий юу?
профессор : Би менежерээс энэ асуултад хариулахыг санал болгож байна судалгааны лаборатори. Та нартаа!
(6-р оюутан) дарга. лаборатори : Хэрэв таны хажууд Египетийн одой Агибе байсан бол одоо энэ танхимд сууж буй хүн бүр Гулливер шиг санагдах байх гэж бодож байна.(слайд) Түүний өндөр нь 58 см байв. Эсвэл Финлянд Вайн Мимшриний дэргэд одой мэт санагдсан(слайд), 2м.48см өндөртэй байсан.
Илтгэгч : Хүмүүсийн өндөр яагаад ийм огцом зөрүүтэй байдаг вэ?
Толгой лаборатори : Эрдэмтэд булчирхайн булчирхай нь өсөлтийн процессыг хариуцдаг бөгөөд 35 хүртэлх даавар ялгаруулдаг боловч зөвхөн 6 нь л сайн судлагдсан байдаг.Өсөлтийн гормоныг амьтнаас авдаг. Бид ийм туршилт хийсэн. Энэ дааврыг залуу амьтны булчинд системтэйгээр тарьсан. Энэ аргыг ашиглан аварга харх, нохойг лабораторид ургуулсан.
Илтгэгч : Ямар сонирхолтой! Гэхдээ дутагдалтай үед өсөлт бас удааширдаг уу?
Толгой лаборатори : Охидын өсөлт зогссон тохиолдол байдаг. 9 настайдаа түүний өндөр 90 см байсан.Түүний өсөлтийг нэмэгдүүлэхийн тулд 8,5 сар өсөлтийн даавар тарьсан. Энэ хугацаанд тэрээр 7 см, дараагийн 2 жилд 14 см-ээр өссөн байна.
Илтгэгч : Та бидэнд ийм зүйл хэлсэн сонирхолтой баримтууд. Үнэн хэрэгтээ, ямар гайхалтай тодосгогч нь нэмэгдэж, эсвэл үүсгэж болно функцийг бууруулсанөнчин тархины булчирхайн Миний гарт 30 настай телевиз үзэгч Оксанагийн захидал байна. Түүний өндөр 1м.65 см, жин 88 кг. Гэр бүлийн хоол хийх уламжлал, ээж, эмээгийнх нь түүнийг махлаг сахиусан тэнгэр мэт харах хүсэл нь бүх зүйлд буруутай гэж тэр үзэж байна. Би юу хийх хэрэгтэй вэ? Оксана илүүдэл жинтэй тэмцэх үү, талх, ус ууж "суух" уу эсвэл эндокринологичтой уулзах уу гэж асуув.
профессор : Хэрэв та таргалалттай бол таны дааврын тэнцвэр үнэхээр алдагдаж болно. Манай студид өмнө нь илүүдэл жинтэй, таргалалттай байсан миний нэг өвчтөн байдаг.
("Байшин дахь цаг агаар" хөгжим тоглож, Лариса Долина босдогоюутны дугаар 6).
Лариса : Сайн уу! Би бол Лариса Долина бөгөөд миний биеийн жин хязгаарлагдмал хоолны дэглэм, эстроген дааврын хэрэглээний ачаар хасагдсан. Энэ нь арьсыг бэхжүүлж, үсийг гялалзсан, эрүүл болгодог. Түүний ачаар эмэгтэйчүүд бид амьдарч байна эрчүүдээс урт. Энэ нь зүрхний өвчнөөс урьдчилан сэргийлж, цусан дахь холестерины хэмжээг бууруулдаг. Зөв зохистой хооллолт нь түүний агуулгыг нэмэгдүүлэхэд тусална. уураг ихтэйболон эрдэс давс. Мэдээжийн хэрэг, гормонгүйгээр жингээ хасах боломжгүй гэдэгт би аль хэдийн итгэлтэй байна! Би үүнийг нэгээс олон удаа туршиж үзсэн. Өсөлтийн даавар соматотропин нь өөхний эдийг багасгахад хүргэдэг, ялангуяа хэвлийн бүсэд. Зөв зохистой хооллолтспортоор хичээллэхийн нэгэн адил энэ дааврын шүүрлийг үүсгэдэг. Мөн эмэгтэйчүүдэд зориулсан бас нэг нууц. Соматотропин нь ихэвчлэн шөнийн цагаар ялгардаг тул оройн хоол идэж болохгүй.
профессор : Илүүдэл жинмагадгүй учир нь хэт их ачаалалинсулин дааврыг үүсгэдэг нойр булчирхайн дээр.
Илтгэгч : Манай зочид энэ өвчний талаар илүү ихийг мэдэхийг хүсч байна. Манай зочны дараагийн асуулт:
Оюутан №7: Миний найз байнга цангаж байна гэж гомдоллодог, өдөрт 3 литр шээс ялгардаг, саяхан тэд түүнээс цусны шинжилгээ авч, норм нь 5 ммоль / л байхад сахарын хэмжээ 8 ммоль / л байсан. Энэ өвчний шалтгаан юу вэ?
Профессор: Энэ өвчнийг эрт дээр үеэс чихрийн шижин гэж нэрлэдэг. Нойр булчирхайн даавар болох инсулин дутагдсанаас эсүүд глюкозыг сайн шингээж чаддаггүй бөгөөд элэг, булчинд хуримтлагддаггүй боловч цусанд хуримтлагддаг. Инсулины дутагдал нь бие махбодоос ус алдахад хүргэдэг бөгөөд энэ нь өвчтөнд тэвчихгүй цангах шалтгаан болдог. Эмчилгээ нь элэгний элсэн чихэр ялгаралтыг саатуулж, биеийн бүх эсүүдэд шингээлтийг сайжруулдаг инсулины эмчилгээ юм.
Хөтлөгч: Хариулт өгсөнд баярлалаа, манай нэвтрүүлгийн дараагийн зочиноос асуулт асууя.
Оюутан №8: Миний хамгийн хайртай, хамгийн дотны хүмүүс болох ээж, аав минь намайг ойлгохоо больсон уу? Тэд намайг үл тоомсорлож, үл тоомсорлодог. Тэднийг оройн цагаар диско руу явахыг хориглоно. Миний олон найзууд эцэг эхээ ойлгохоо больсон ... яагаад ийм зүйл болоод байна вэ?
Профессор: Үүний нэг шалтгаан нь өсвөр үеийнхний насжилттай холбоотой дааврын тэнцвэргүй байдал юм. Зарим дааврууд хэвийн хэмжээнээс арай илүү үйлдвэрлэгддэг бол зарим нь бага зэрэг үүсдэг. Зөв хүмүүжилтэй бол ийм дааврын тэнцвэргүй байдал нь өсвөр насны хүүхдийн зан төлөвт нөлөөлдөггүй бөгөөд тэрээр сайн дурын хүчин чармайлтаар цочромтгой байдлын дэгдэлтийг дарж чаддаг. Мөн эцэг эхчүүд тэдний интрузив байдлыг уучилж эсвэл хошин шогийн мэдрэмжээр хүлээн зөвшөөрдөг.
Илтгэгч : Цаг хугацаа анзааралгүй өнгөрч, бидэнд маш бага хугацаа үлдлээ. Профессор танд болон манай хөтөлбөрт оролцогч бүх хүмүүст баярлалаа гэж хэлмээр байна. Мөн зочид.
профессор : Эрүүл мэнд, сэтгэл санаа, гоо сайхан нь гормоноос хамаардаг. Эдгээр нь дотоод шүүрлийн булчирхайгаар үүсгэгддэг бөгөөд тэнцвэрийг хадгалахын зэрэгцээ бие нь тодорхой, эв найртай ажилладаг.
Гормоны биед үзүүлэх нөлөөг ойлгохын тулд, өнөөдөр алдагдсан бүх зүйлийг давтахын тулд би та бүгдэд өгдөг хурдан цээжлэх хүснэгтийг боловсруулсан. Энэ нь таны хураангуй байх болтугай. Хамгийн сайн сайхныг хүсье!
(Хүснэгтүүдийг тараасан).
Илтгэгч : Дааврын олон нууцууд шийдлийг хүлээж байна. Одоо болтол судлаагүй. Эд эсээс гормоныг ялгаж, химийн аргаар лабораторид бий болгох шинэ судалгаа хийгдэж байна. Эцсийн эцэст гол ажил бол бодисын солилцоог хэвийн болгох, зохицуулах явдал юм. Хамгийн сайн сайхныг хүсье! Танд эрүүл энх!
- Мэдлэгийг нэгтгэх, системчлэх.
Бид гайхалтай, сонирхолтой телевизийн шоунд оролцсон. Лавлагааны диаграммд юу олж авснаа харцгаая.
Та аль булчирхайг гол гэж үздэг вэ, яагаад? (Та хүснэгтийг ашиглаж болно).
Хүүхдүүд:
a) Гипофиз булчирхай нь өсөлтийн даавар үүсгэдэг. Гигантизм ба одой байдал үүсч болно.
б) Бамбай булчирхай, учир нь Та тироксины илүүдэл, Грейвсийн өвчин, миксэдемийн дутагдал зэргээс болж өвдөж болно.
в) Нойр булчирхай - инсулин нь цусан дахь глюкозын түвшинд нөлөөлдөг тул. Чихрийн шижин өвчин үүсч болно.
г) Бөөрний дээд булчирхай - аюулын үед амьд үлдэхэд шаардлагатай адреналиныг ялгаруулж, хүн яаралтай шийдвэр гаргах шаардлагатай үед асуудалд хурдан хариу үйлдэл үзүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.
Илтгэгч : Бүх булчирхайнууд ямар системийг бүрдүүлдэг вэ?
Хүүхдүүд: Дотоод шүүрэл.
Илтгэгч : Надад хэлээч, мэдрэлийн болон хошин зохицуулалтын хоорондын нягт уялдаа холбоог харгалзан ямар функциональ зохицуулалт үүсдэг вэ?
Хүүхдүүд : Нейрохумораль.
Илтгэгч : Тэгэхээр та бид хоёр схемээ тайлсан.Энэ нь бие даасан даавар тус бүр нь бидний бие махбодь болон бүх амьд биетийн бодисын солилцоо гэх мэт чухал шинж чанарыг хэрхэн зохицуулж болохыг тодорхой харуулж байгаа бөгөөд энэ нь яг энэ үйл явцын хэвийн явцаас үүдэлтэй юм. чухал үйл явцорганизмын амьдралаас хамаарна.
Энэ диаграм нь үүнийг баталж байна:
Гормонууд ---хумораль зохицуулалт -бодисын солилцоо ----биеийн амин чухал үйл ажиллагааны бүх түвшинд амьдралын хэвийн урсгал (META-SUBJECT).
Манай схемийг ашиглан судалсан хоёр сэдвээр хэн дүгнэлт хийж чадах вэ?
Хүүхдүүд : Хүний биед мэдрэлийн болон хошин зохицуулалт гэсэн 2 механизмаар явагддаг физиологийн процессыг зохицуулах хэрэгцээ байнга байдаг.
ХОШИН ЗОХИЦУУЛАЛТ гэдэг нь дотоод шүүрлийн булчирхайгаас ялгардаг биологийн идэвхт бодис болох дааврын оролцоотойгоор хүний биеийн физиологийн үйл ажиллагааг цус, лимфээр дамжуулан зохицуулах явдал юм. Үүнд: гипофиз булчирхай (өсөлтийн даавар), нойр булчирхай (инсулин), бамбай булчирхай (тироксин), бөөрний дээд булчирхай (адреналин), биеийн бүх үйл ажиллагааг зохицуулдаг. Тэдний илүүдэл ба дутагдал нь үйл ажиллагааны алдагдалд хүргэж, өвчин үүсгэдэг. Дотоод шүүрлийн булчирхайнууд нийлээд дотоод шүүрлийн системийг бүрдүүлдэг бөгөөд энэ нь булчирхай бүр хоорондоо холбогдож, бие биетэйгээ харилцан үйлчилдэг тохиолдолд хэвийн ажилладаг.: Арьсны бүтэц, үйл ажиллагаа, үс, хумсны бүтцийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх. Арьсны бүтцийн талаархи мэдлэгийг түүний чиг үүрэгтэй уялдуулан нэмэгдүүлэх.
Даалгаврууд | ||
Хөгжлийн | Боловсролын | Сурган хүмүүжүүлэх |
1. Арьс ба түүний деривативын талаархи цогц ойлголтыг хөгжүүлэх. 2. Танин мэдэхүйн сонирхол, оюуны болон бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх. 3.Оюутны хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэх, биологийн мэдлэгийг практикт хэрэгжүүлэх хүсэл эрмэлзэл. 4. Сурагчдын аман яриаг хөгжүүлэх. 5. Сурагчдын интерактив чадварыг хөгжүүлэх. | 1. Арьсны бүтэц, үйл ажиллагааны талаархи мэдлэгийг нэгтгэх. 2. Арьсны онцлогийг цогцоор нь дүрслэх. 3. Арьсны бүтцийн онцлогийн талаархи ойлголтыг бүрдүүлэх. 4. Шаардлагатай мэдээллийг бие даан хайх чадварыг хөгжүүлэх. 5. Суралцагчдыг ухамсарлах боломжийг олгох практик ач холбогдолЭнэ сэдвийн талаархи биологийн мэдлэг. | 1.Анги доторх зан үйл, харилцааны ёс зүйн хэм хэмжээг дагаж мөрдөх итгэлийг төлөвшүүлэх. 2. Боловсролын ажилд ухамсартай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх. 3. Оюутнуудад хэмнэлттэй хандлагыг төлөвшүүлэх орчинмөн өөрийн эрүүл мэнд. 4. Өрсөлдөгчдөө хүндэтгэлтэй хандах, олон нийтийн хэлэлцүүлгийн соёлыг төлөвшүүлэх. |
Арга зүйн хэрэгсэл | Хичээлийн хүлээгдэж буй үр дүн |
|
1. Зохион байгуулалтын мөч. 2. Зорилгоо тодорхойлох, урам зориг өгөх. 3. Хичээлийн агуулгыг судлах.
4. Дүгнэж байна. Хяналтын хуудас. Дүгнэлт. 5. Гэрийн даалгавар. | Арга:
Байгууламж:
Ажлын хэлбэрүүд:
| Оюутнууд: 1. Сэдвийн талаар илүү гүнзгий суралцах сонирхолтой байх 2. Арьсны талаарх ойлголтоо өргөжүүлэн гүнзгийрүүлнэ
3. Материалыг нэгтгэн дүгнэх, системчлэх чадварыг бэхжүүлэх. Дүгнэлт гаргах чадвар. 4. Олж авсан мэдлэгээ практикт хэрэгжүүлэх чадвартай болно. |
http://bioshkola. ru/stuff/3-0-0-0-1
Zvonareva T. I. Хотын боловсролын байгууллагын лицей, Электрогорск
ТЕСТ-ХУРААНГУЙ ХИЧЭЭЛ
Энэ сэдвээр “ФИЗИОЛОГИЙН ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ МЭДРИЙН-ХОГИЙН ЗОХИЦУУЛАЛТ”
Хичээлийн зорилго:сэдвийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх.
Даалгаварууд:
сургалт -Хүний физиологийн үйл ажиллагааны мэдрэлийн болон хошин зохицуулалтын талаархи оюутнуудын мэдлэгийг нэгтгэх, шалгах
хөгжил - Өмнө нь олж авсан мэдлэгээ шинэ нөхцөл байдалд ашиглах чадвар, анхаарал, логик сэтгэлгээ, сониуч байдлыг хөгжүүлэх.
боловсрол -Хүний мэдрэлийн систем, дотоод шүүрлийн булчирхайд согтууруулах ундаа, мансууруулах бодисын хор хөнөөлийн жишээг ашиглан эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх.
Тоног төхөөрөмж:Дүнгийн дэвтэр, чимээгүй зураг, програмчлагдсан диктант, тест
Би "Мэдлэгийн тойм" хэлбэрээр "Физиологийн үйл ажиллагааны мэдрэл-хошин зохицуулалт" сэдвээр тест хийдэг. Залуус нэг ширээнээс нөгөөд шилжиж, даалгавраа гүйцэтгэнэ. Асуултанд өмнө нь хариулсан зөвлөхүүд "бүртгэлийн дэвтэр"-д зөв хариулт өгөх оноо өгдөг.
Анги нь 5-6 хүнтэй 5 бүлэгт хуваагдана.
Төлөвлөгөө:
1. Мэдлэг шалгах. "Мэдлэгийн тойм"
2. “Эрүүл байцгаая” клубын уулзалт
3. Тусгал
Хичээлийн үеэр
1. “Мэдлэгийн тойм.”
1 ширээ. Мэдрэлийн системийн бүтэц, түүний шинж чанар
Даалгавар: өгүүлбэрийг гүйцээнэ үү:
1 сонголт
1. Төв мэдрэлийн систем нь... ба.... хэсгээс бүрдэнэ.
(Тархи ба нугас)
2. Саарал бодис үүсдэг ... ба ....
(Бие ба богино процессууд (дендрит))
3.Цагаан бодис үүсдэг....
(Урт процесс (аксон))
4. Мэдрэхүйн эрхтнүүдээс импульс дамждаг….
(Мэдрэмтгий мэдрэлийн эсүүд)
5. Төв системээс импульс дамждаг.
(Мотор (гүйцэтгэх) мэдрэлийн эсүүд)
6. Интернейрон нь импульсийг ...-аас ... хүртэл дамжуулдаг.
(Мэдрэмжтэй хүнээс гүйцэтгэх хүртэл)
Сонголт 2
1. Мэдрэлийн системийн захын хэсэг нь ... ба ... хэсгээс бүрдэнэ.
(Мэдрэлийн зангилаа ба мэдрэл)
2.Богино процессуудыг… гэж нэрлэдэг.
(Дендрит)
3. Урт найлзуурыг... гэж нэрлэдэг.
4. Мэдрэмтгий мэдрэлийн эсүүд нь ...-аас импульс дамжуулдаг.
(Мэдрэхүйгээс төв мэдрэлийн систем хүртэл)
5. Хөдөлгөөнт мэдрэлийн эсүүд ...-ээс ... хүртэл импульс дамжуулдаг.
(Интернейроноос ажлын эрхтэн хүртэл)
6. Нейронууд хоорондоо холбогддог газрыг… гэнэ.
Сонголт 3
1. Автономит мэдрэлийн систем нь ... ба ... хэлтэсээс бүрдэнэ.
(Симпатик ба парасимпатик хэлтэс)
2. Аксонууд нь….
(Урт найлзуурууд)
3.Дендрит нь...
(Богино найлзуурууд)
4. Өдөөлт нь аксоноор дамждаг….
(Эсийн биеэс)
5. Өдөөлт нь дендритүүдийн дагуу явагддаг.
(Эсийн бие рүү)
6. Синапс нь….
(Нейроны уулзвар)
1. Мэдрэлийн эс нь ..., ..., ...-ээс бүрдэнэ.
(Бие махбодоос, богино процесс (дендрит), урт процесс (аксон))
2. Эсийн биеэс бусад эс буюу эрхтэн рүү импульс дамжуулах үйл явцыг... гэнэ.
3. Нейроны биед импульс дамжуулах үйл явцыг... гэнэ.
(Дендрит)
4. Нугасны гадна талд ..., дотор нь - ... байдаг.
(Гаднаа - саарал бодис, дотор - цагаан)
5. Холбогч мэдрэлийн эсүүд нь ...-д байрладаг.
6. Мэдрэлийн эдийн үндсэн шинж чанар ... ба ....
(өдөөх, дарангуйлах)
1. Мэдрэлийн системийн соматик хэсэг нь ...-ийн ажлыг зохицуулдаг.
(араг ясны булчин)
2. Автономит мэдрэлийн систем нь ... ажлыг зохицуулдаг.
(Дотоод эрхтнүүд)
3. Урд үндэстэнд ... байдаг.
(Мотор утас)
4. Нурууны үндэст ... байдаг.
(Мэдрэхүйн утас)
5. Урт найлзуурууд үүсдэг….
(Цагаан бодис)
6.Бие махбодь ба богино процессууд үүсдэг...
(саарал бодис)
1. Мэдрэлийн эдийн үндсэн шинж чанарууд нь ... ба ....
(өдөөх, дарангуйлах)
2. Аксон бол...
(Урт найлзуурууд)
3. Дендрит нь….
(Богино найлзуурууд)
4. Нейроны уулзвар нь….
5. Тархины хагас бөмбөлгүүд орой дээрээ бүрхэгдсэн байдаг....
6. Дотоод шүүрлийн булчирхайгаас үүсдэг химийн бодисыг... гэнэ.
2 ширээ. Тархины бүтэц
Даалгавар: Зурган дээрх тархины хэсгүүд болон тархины бор гадаргын хэсгүүдийг тэмдэглэ.
a) гарын үсэг зурах:
1. Дунд зэргийн гонзгой
2. Тархины хагас бөмбөлгүүдийн түр зуурын дэлбэн.
3. Дунд тархи
б) Харааны бүс хаана байрлаж байгааг заана.
a) гарын үсэг зурах:
1. Тархи
2. Тархины тархины урд хэсэг
3. Диенцефалон
б) Сонсголын бүс хаана байрлаж байгааг заана уу.
Сонголт 3
a) гарын үсэг зурах:
1. Диенцефалон
3. Тархины хагас бөмбөлгүүдийн Дагзны дэлбээ
б) Арьс, булчингаас мэдээлэл хүлээн авдаг төв хаана байрлаж байгааг заана.
a) гарын үсэг зурах:
1. Дунд тархи
2. Тархи
3. Тархины тархины париетал дэлбэн
б) Математикийн үйлдлүүдийг хариуцдаг төв хаана байрлаж байгааг заана (баруун гартнууд).
Сонголт 5
a) гарын үсэг зурах:
2. Дунд зэргийн гонзгой
3. Тархины тархины урд хэсэг
б) Төсөөллийн сэтгэлгээг хариуцдаг төв хаана байрлаж байгааг заана (баруун гартнуудад).
Сонголт 6
a) гарын үсэг зурах:
1. Тархины тархины урд хэсэг
2. Тархи
3. Хагас бөмбөрцөг
б) Амьсгалыг зохицуулах төв хаана байрлаж байгааг заана уу.
3 ширээ. Тархины үйл ажиллагаа
Даалгавар: "Тархины үйл ажиллагаа" хүснэгтийг бөглөнө үү.
2. Дагзны дэлбээ
1. Диенцефалон
2. Баруун тархи
Сонголт 3
1. Дунд тархи
2. Париетал дэлбэн
Сонголт 4
1. Тархи
2. Урд талын дэлбэн
1. Дунд зэргийн гонзгой
2. Түр зуурын дэлбэн
1. Тархи
2. Зүүн тархи
Даалгавар 4 хүснэгт
Онцлог шинж тэмдгийг сонгоно уу симпатик хэлтэсавтономит мэдрэлийн систем.
Сонголт 2
Онцлог шинж тэмдгийг сонгоно уу парасимпатик хэлтэсавтономит мэдрэлийн систем
1. Цөмүүд нь нугасны хэсэгт байрладаг
2. Цөмүүд нь дунд тархи болон уртасгасан тархи болон sacral бүсэд байрладаг.
3. Автономит мэдрэлийн зангилаа нь нугасны ойролцоо байрладаг
4. Автономит мэдрэлийн зангилаа нь эрхтнүүдийн ойролцоо эсвэл эдгээр эрхтнүүдийн хананд байрладаг
5. Мэдрэлийн утас нь вагус мэдрэлийн нэг хэсэг юм
6.Зүрхний ажлыг бэхжүүлж, түргэсгэдэг
7.Шүүс ялгаралт, ходоодны хөдөлгөөнийг нэмэгдүүлнэ
8. Нарийсалт үүсгэдэг цусны судасэрхтнүүд
Сонголт 3
Нурууны мэдрэлийн үндэст хамаарах шинж тэмдгүүдийг сонгоно уу
1. Мэдрэхүйн мэдрэлийн эсүүд
2. Дамжуулах замууд
3. Мотор мэдрэлийн эсүүд
4. Булчинд импульс дамжуулах
6. "Дээш", "доош" импульсийн дамжуулалт
7. Дамжуулагчийн функц
8. Рефлексийн функц
Сонголт 4
Урд талын мэдрэлийн үндэсийн шинж тэмдгийг сонго
1. Мэдрэхүйн мэдрэлийн эсүүд
2. Дамжуулах замууд
3. Булчинд импульс дамжуулах
5.Рецепторуудаас тархи руу импульс дамжуулах
6. "Дээш", "доош" импульсийн дамжуулалт
7. Дамжуулагчийн функц
8. Рефлексийн функц
Сонголт 5
Нөхцөлгүй рефлексийн шинж тэмдэг, функцийг сонгох
1. Төрөлхийн
2.Амьдралдаа олж авсан
3. Тархины бор гадар
Сонголт 6
Болзолт рефлексийн шинж тэмдэг, функцийг сонгох
1. Төрөлхийн
2.Амьдралдаа олж авсан
3. Тархины бор гадар
4. Нуруу нугас, тархины иш
5. Цусны найрлага, нөхөн үржихүй, хоол боловсруулах тогтвортой байдал
6. Байгаль орчны өөрчлөлтөд дасан зохицох
5 ширээ. Дотоод шүүрлийн булчирхай ба гормонууд
Даалгавар: "Дотоод шүүрлийн булчирхай" хүснэгтийг бөглөнө үү.
Сонголт 1
Нойр булчирхай
Сонголт 2
Бамбай булчирхай
Сонголт 3
Бөөрний дээд булчирхай
Сонголт 4
Гипоталамус
Сонголт 5
Сонголт 6
Бэлгийн даавар (эмэгтэй эсвэл эрэгтэй)
2. “Эрүүл байцгаая” клубын уулзалт
Бүх даалгавруудыг гүйцэтгэсний дараа бүлэг бүр богино тайлан гаргадаг.
1 бүлэг "Архины мэдрэлийн системд үзүүлэх нөлөө"
2-р бүлэг "Мансууруулах бодисын мэдрэлийн системд үзүүлэх нөлөө"
Гуравдугаар бүлэг "Тамхины мэдрэлийн системд үзүүлэх нөлөө"
4-р бүлэг "Тархи, тархины бор гадаргын гэмтэл"
5-р бүлэг "Дотоод шүүрлийн булчирхайн үйл ажиллагааны эмгэг"
6-р бүлэг "Хүний биеийн нөөц"
3. Тусгал
Дүгнэж хэлэхэд би эргэцүүлэн бодох болно. Хүүхдүүд өнгөрсөн хичээл болон түүнд оролцсон байдлыг үнэлдэг.
1 "Миний сэтгэлийн байдал"
2 "Миний мэдлэг"
3 "Бүлгийн ажил"
4 "Багшийн ажил"
Санал бодлоо солилцоход залуус бэлтгэл хийхэд бэрхшээлтэй байсан ч хичээл нэг амьсгаагаар болж, сонирхолтой байсныг тэмдэглэв. Тэд бусад ерөнхий хичээлүүдийг ижил төстэй хэлбэрээр явуулах хүсэлтэй байгаагаа илэрхийлэв.
Сурах бичиг: "Биологи. Хүн"
, "Хүний биологи"
"Биологийн сургалтын идэвхтэй хэлбэр, арга зүй"
Звонарева Т.И., хотын боловсролын байгууллагын лицей багш
Хотын боловсролын байгууллага Кольяновская дунд сургууль
Иваново дүүрэг Иваново муж
Биологийн хичээл:
"Физиологийн үйл ажиллагааны мэдрэл-хошин зохицуулалт"
8-р анги
(Улсын шалгалт, улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх ерөнхий хичээлд тоног төхөөрөмж ашиглах мастер анги)
Биологийн багш: Максимова Л.В.
Хичээл: "Биеийн амин чухал үйл явцын нейрогумораль зохицуулалт"
Зорилго:
Материалыг нэгтгэн дүгнэх явцад улсын шалгалт, улсын нэгдсэн шалгалтыг өгөхөд бэлтгэхэд танхимын тоног төхөөрөмжийг дээд зэргээр ашиглахыг харуулах;
нейрохумораль зохицуулалт, мэдрэлийн системийн үүргийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх; мэдрэлийн эд, мэдрэлийн эс, мэдрэлийн системийн бүтэц, синапсуудын ач холбогдол; рефлекс ба рефлекс нумын тухай ойлголт.
Микроскопийн сорьц бэлтгэх, тэдгээрийг микроскопоор шалгах чадварыг бэхжүүлэх,
Тоног төхөөрөмж:"Мэдрэлийн эсийн бүтцийн схем" хүснэгтүүд; микроскоп, микрослайд бэлтгэх төхөөрөмж; кододон, "Эм ба хүний бие" тугалган цаас, компьютер, проектор, зурагт, видео бичигч, дижитал микроскоп.
Хичээлийн үеэр
Зохион байгуулах цаг
Өнөөдөр 9, 11-р ангийн төгсөгчдийн боловсролын амжилтын түвшингийн талаархи бодит мэдээллийг ерөнхий боловсролын болон суурь сургуулиудад улсын төгсөлтийн гэрчилгээ авсны дараа авах боломжтой. Хүний биеийн талаархи мэдлэг нь асар их үүрэг гүйцэтгэдэг тул (ТЕГ - "Хүн ба түүний эрүүл мэнд" блок дахь даалгаврын тоо нь нийт даалгаврын 50% -ийг эзэлдэг) бид наймдугаар ангийн материалын ерөнхий дүгнэлтийг санал болгож байна. Олон жилийн туршлагаас харахад яг л зохицуулалтын асуудал нь сургуулийн сурагчдад ойлгоход хамгийн хэцүү байсан бөгөөд одоо ч хэвээр байна. Бидний хичээлийн зорилго бол хүний биеийн үйл ажиллагааны нейрохумораль зохицуулалтын талаархи материалыг нэгтгэн дүгнэж, энэ блок дахь янз бүрийн түвшний нарийн төвөгтэй даалгавруудыг гүйцэтгэх ур чадварыг нэгтгэх явдал юм - үндсэн, дэвшилтэт, өндөр, тоног төхөөрөмжийг дээд зэргээр ашиглах. биологийн танхимын.
Асуудлын томъёолол
Хүний "бичлэг" -ийн талаар слайд үзүүлэх.
Ямар шалтгаанууд нь бие махбодийн амин чухал үйл явцыг тасалдуулахад хүргэсэн бэ? (хариулт: мэдрэлийн эсийн зохицуулалтын эмгэг)
III. Материалыг нэгтгэн дүгнэх
Хичээлийн сэдэв, зорилгыг тодорхойлох.
- Сэдвийн агуулгын элементүүд:
Нейрохумораль зохицуулалт. Физиологийн үйл ажиллагааг зохицуулахад мэдрэлийн системийн үүрэг.
Мэдрэлийн эд, мэдрэлийн эс, мэдрэлийн системийн бүтэц. Синапсын утга.
Рефлекс. Рефлексийн нум.
- Хяналтын объектууд(хэсгийг эзэмшихэд шаардагдах мэдлэг, ур чадварын төрөл)
Мэдрэлийн системийн бүтэц, түүний хэсгүүдийн талаархи мэдлэг; мэдрэлийн системийн хэсгүүдийн бүтэц, түүний үйл ажиллагааны хоорондын холбоог олох чадвар.
Нейроны үйл ажиллагааны механизмын талаархи мэдлэг
Бие дэхь үйл явцын үйл ажиллагааг зохицуулахад мэдрэлийн системийн ач холбогдлын талаархи мэдлэг.
Нөхцөл ба болзолгүй рефлексийг ялгах, энэ чадварыг ашиглах чадвар.
Онолын материалыг өгөгдсөн сэдвийг давтах төлөвлөгөөний дагуу бүлгийн оюутнуудын ажлын тайлан хэлбэрээр танилцуулна.
Бүлэг №1. Биеийн мэдрэлийн болон хошин зохицуулалтын харьцуулалт.
Зохицуулалт
Мэдрэлийн зохицуулалт
Хошин шогийн зохицуулалт
| Зохицуулах механизм | Мэдрэлийн системийг ашиглан гүйцэтгэдэг | Цусан дахь химийн бодисыг ашиглан хийдэг (дотоод шүүрлийн систем) |
| Урвалын хурд | Мэдрэлийн импульсөндөр хурдтай тархах (120 м/с хүртэл) | Химийн бодис удаан хөдөлдөг (0.5 м/с) |
| Үйл явцын чиглэл | Мэдрэлийн нөлөөг тодорхой нутагшуулах | Үйлдэл химийн бодиснутагшаагүй |
| Хувьслын нас | Хувьслын хувьд залуу | Хувьслын хувьд илүү эртний механизм |
| Эдийн засгийн үйл явц | Шууд асаж, хурдан унтардаг тул эрчим хүчний хамгийн бага зарцуулалт шаарддаг | Үүнийг хэрэгжүүлэхэд харьцангуй удаан хугацаа шаардагдах бөгөөд бие махбодийн өдөөлтөд хурдан бөгөөд үнэн зөв хариу өгөх боломжгүй юм |
Бүлэг №2. Мэдрэлийн системийн хувьсал.
Кодопроектор дээр тугалган цаастай ажиллах. Хүүхдүүд мэдрэлийн эд, мэдрэлийн эсүүдийн бүтцийг давтаж, кодын проекторд зориулсан "Цитологи" тугалган цаасыг ашиглана. Энэ нь бүхэл бүтэн бүлэг оюутнуудад нэгэн зэрэг даалгаврыг гүйцэтгэхийн тулд мэдээлэл авах боломжтой болгодог.
Амьтны мэдрэлийн системийн бүтэц
| Мэдрэлийн системийн төрөл | Мэдрэлийн системийг юугаар төлөөлдөг вэ? | Амьтны жишээ |
| Торон (сарнисан) | ||
| Иш (шатны төрөл) | Мэдрэлийн зангилаа Мэдрэлийн хонгилууд Мэдрэлийн салбарууд | планариа |
| Залгиурын захын зангилаа Хэвлийн мэдрэлийн зангилаа | Чефер |
|
| хоолой хэлбэртэй | Тархи Нуруу нугас | Сээр нуруутан амьтад |
Сээр нуруутан амьтдын тархины хөгжлийг харьцуулах
| Сээр нуруутан амьтдын ангиуд | Тархины хөгжлийн онцлог |
| Дээд зэрэглэлийн загас | Үнэрлэх дэлбээтэй тархи, урд тархины хөгжил |
| Хоёр нутагтан амьтдын ангилал | Илүү том урд тархи |
| Мөлхөгчдийн ангилал | Урд тархины хөгжил |
| Шувууны анги | Урд, дунд тархи, тархи |
| Анги хөхтөн амьтад | Урд тархи (тархины тархи) нь бор гадар, sulci, gyri бүхий |
Бүлэг №3. Мэдрэлийн системийн бүтэц.
Бие дэх байрлалаар мэдрэлийн системийн бүтэц
Мэдрэлийн систем
Захын
Төв
Мэдрэлийн зангилаа
Нуруу нугас
Тархи
Мэдрэлийн системийн функциональ хуваагдал
Мэдрэлийн систем
ургамлын гаралтай
соматик
парасимпатик
Өрөвч сэтгэлтэй
Бүлэг №4. Микроскопоор мэдрэлийн эд, мэдрэлийн эсүүд.
Ажил гүйцэтгэхдээ оюутнууд микроскопоор микроскопийн дээжийг шалгадаг. Шаардлагатай бүх хэрэгслийг чемоданд байрлуулсан бөгөөд энэ нь бичил лаборатори юм судалгааны ажил.
Нейроны бүтэц. Нейроны төрлүүд. Синапс.
Бүлэг №5. Рефлекс. Рефлексийн нум.
Компьютерийн ажил. Компьютер нь материалыг хурдан давтахаас гадна ажлын үр дүнг бүх ангид тодорхой харуулахад тусалдаг.
Рефлекс нь төв мэдрэлийн системийн оролцоотойгоор явагддаг өдөөлтөд үзүүлэх биеийн хариу үйлдэл юм.
Рефлексийн нум нь рецептороос мэдрэлийн импульс дамждаг зам юм гүйцэтгэх байгууллага: рецептор, мэдрэхүйн мэдрэлийн эс, төв мэдрэлийн систем (интернейрон), мотор нейрон, ажлын эрхтэн.
Бүлэг №6. Нөхцөл ба болзолгүй рефлексийн харьцуулалт.
| Шинж тэмдэг | Нөхцөлтэй рефлексүүд |
|
| Төрөлхийн буюу олдмол | төрөлхийн | олж авсан |
| Тодорхой эсвэл хувь хүн | хувь хүн |
|
| Байнгын эсвэл тогтворгүй | байнгын | хувирамтгай |
| Өдөөгч | Тодорхой | |
| Байршил | Нуруу нугас ба тархины иш | Тархины кортекс |
| Биологийн үүрэг | Дасан зохицох зан үйлийг бий болгодог тогтмол нөхцөлорчин | Байгаль орчны өөрчлөлтөд дасан зохицоход тусалдаг |
| Хоол тэжээл, бэлгийн, хамгаалалтын шинж чанартай | Хоолны үнэрт шүлс гоожих |
Одоогоор оюутнууд интерактив самбар, дижитал микроскоп, кодоскоп ашиглан бүтээлээ үзүүлэх болно.
IV. Сэдвийг бэхлэх:
А хэсэг
A1. Биеийн үйл ажиллагааны хошин зохицуулалт нь дараахь зүйлээс бүрдэнэ.
Мэдрэлийн импульсийг эрхтнүүдэд дамжуулах
Цусаар дамжин эс, эрхтэн, тэдгээрийн тогтолцооны химийн харилцан үйлчлэл
Нүүрстөрөгчийн давхар ислийг тархах замаар эсээс зайлуулдаг
Хоол хүнснээс авах шим тэжээл
А2. Захын мэдрэлийн систем нь дараахь зүйлээс бүрдэнэ.
Гавлын мэдрэл
Нервов, мэдрэлийн plexuses, зангилаа
Нуруу нугас, мэдрэл нь түүнээс гардаг
Нуруу нугас ба тархи
A3. Хүний ямар үйл ажиллагааг болзолт рефлекс гэж ангилж болох вэ?
Өдөр тутмынхаа ердийн дэглэмийг сахих
Дуу чимээ сонсохын тулд толгойгоо эргүүлээрэй
Нийтийн шүлэг унших
Математикийн асуудлыг шийдвэрлэх
А4. Гадаад ертөнцөөс ирсэн дохио нь мэдрэлийн импульс болж хувирдаг
Мотор мэдрэлийн эсүүд
Мэдрэлийн төвүүд
Рецепторууд
Тархины кортекс
Б хэсэг
ДАХЬ 1. Бүх зөв хариултыг сонгоно уу
Хичээлээс дуудлага ирэхэд
Ямар ч насны хүүхдүүд адилхан хариу үйлдэл үзүүлдэг
Сургуулийн насны хүүхдүүд ижил төстэй хариу үйлдэл үзүүлдэг
рефлексийг амьдралынхаа туршид олж авдаг
рефлекс нь удамшдаг
рефлекс нь төрөлхийн юм
рефлекс нь удамшдаггүй
C хэсэг
C1. Араг ясны булчингийн үйл ажиллагааны соматик зохицуулалт, дотоод эрхтнүүдийн автономит зохицуулалтын талаархи мэдлэгийг ашиглан дараахь эрүүл ахуйн дүрмийг тайлбарлана уу: өглөөний дасгалууд нь бага ачаалалтай эхэлж, дараа нь аажмаар нэмэгдүүлнэ.
C2. "Рефлекс ба рефлексийн нумууд"болон текстээс биологийн алдаа агуулсан өгүүлбэрүүдийг олоорой. Эхлээд эдгээр өгүүлбэрийн тоог бичиж, дараа нь зөв томъёол.
Рефлекс ба рефлексийн нумууд
Рефлекс нь өдөөлтөд үзүүлэх биеийн хариу үйлдэл юм. (2) Өдөөлт тархах замыг рефлексийн нум гэнэ. (3) Мэдрэлийн импульсийн дамжих дарааллыг тусгасан рефлексийн нумын гол холбоосууд нь дараах байдалтай байна: interneuron, мэдрэхүйн мэдрэлийн эс, төв мэдрэлийн системийн хэсэг, мотор нейрон. (4) Соматик ба автономит рефлексүүд байдаг. (5) Соматик рефлексүүд нь дотоод эрхтнүүдийн үйл ажиллагааг зохицуулдаг. (6) Автономит рефлексүүд нь дотоод эрхтнүүдийн үйл ажиллагааны тогтвортой байдлыг хангадаг.
Нейрохумораль зохицуулалт. Мэдрэлийн систем.
СонголтI
А хэсэг
A1. Бие дэхь үйл ажиллагааны зохицуулалтыг дараахь байдлаар гүйцэтгэдэг.
Зөвхөн мэдрэлийн систем
Зөвхөн дотоод шүүрлийн системээр
Нейрохумораль арга
Нөхцөлгүй рефлексүүдийг ашиглах
А2. Автономит мэдрэлийн систем нь дараахь үйл ажиллагаанд оролцдог.
Сайн дурын хөдөлгөөн хийх
Харааны, сонсголын болон амтны өдөөлтийг мэдрэх
Бодисын солилцоо, дотоод эрхтний үйл ажиллагааг зохицуулах
Ярианы дуу авиа үүсэх
A3. Хүн ба амьтдын болзолгүй рефлексүүд хангадаг
Сургагч багшийн тушаалыг амьтдыг ялгаварлан гадуурхах
Бие махбодийн шинэ моторт чадварыг эзэмших
Бие махбодийн шинэ гадаад дохионд дасан зохицох
Бие махбодийг хүрээлэн буй орчны байнгын нөхцөлд дасан зохицох
Б хэсэг
ДАХЬ 1. Үйл явдлын зөв дарааллыг тодорхойлох
Гурван мэдрэлийн рефлексийн нуманд:
Мэдрэлийн импульс нь мотор нейроны аксоноос хяналттай эрхтэн рүү шилжих
Рецепторын цочрол
Мэдрэлийн импульс хоорондын нейроны аксоноос мотор мэдрэлийн дендрит рүү шилжих
Мэдрэхүйн мэдрэлийн импульс нь мэдрэлийн эсийн аксоноос мэдрэлийн эсийн дендрит рүү шилжих.
C хэсэг
C1. Мэдрэлийн эд эсийн шинж чанарыг жагсаа.
Нейрохумораль зохицуулалт. Мэдрэлийн систем.
СонголтII
А хэсэг
A1. Мэдрэлийн импульс нь мэдрэлийн эсээс нейрон руу дамждаг
мэдрэлийн зангилаа
мэдрэлийн plexuses
синапсууд
нейрон бие
А2. Хүний автономит мэдрэлийн систем нь соматикаас ялгаатай
сайн дурын хөдөлгөөнийг хянадаг
Гадны өдөөлтийг хүлээн авдаг
араг ясны булчингийн үйл ажиллагааг зохицуулдаг
бодисын солилцоог зохицуулдаг
A3. Рефлексийн нум дуусна
Гүйцэтгэх байгууллага
Мэдрэмтгий нейрон
Интернейрон
рецептор
Б хэсэг
ДАХЬ 1. Нөхцөлгүй рефлексүүдээс ялгаатай нь нөхцөлт рефлексүүд ямар шинж чанартай байдаг вэ?
Үе дамжсан өв залгамжлал
Тухайн зүйлийн бүх организмд адилхан
Бие махбодийн бие даасан хөгжлийн явцад үүсдэг
Хүний амьдралын туршид үйлдвэрлэсэн
Төрөлхийн
Бие махбодийг хүрээлэн буй орчны тодорхой нөхцөлд дасан зохицох боломжийг олгох
C хэсэг
C1. "Мэдрэлийн эсүүд сэргэдэггүй" гэсэн хэллэгийг амьдралд ихэвчлэн ашигладаг. Мэдрэлийн эдийг нөхөн сэргээх механизмын талаар та юу мэдэх вэ?
Нейрохумораль зохицуулалт. Мэдрэлийн систем.
СонголтIII
А хэсэг
A1. Цусан дахь гормоны түвшинг зохицуулах эрүүл хүнявуулсан
Нөхцөлтэй рефлексийн механизм
Нейрохумораль механизм
Хүний хүслээр
Судсаар тарих
А2. Үндсэн функциональ нэгжмэдрэлийн эд юм
Эффектор
Хүлээн авагч
A3. Төв мэдрэлийн системээс ажлын эрхтэн рүү мэдрэлийн импульс дамжуулдаг
Мэдрэхүйн мэдрэлийн эсүүд
Interneurons
Хамтрагч эсүүд (глиа)
Мотор мэдрэлийн эсүүд
Б хэсэг
ДАХЬ 1. Дараах формацийн аль нь хүний төв мэдрэлийн системд хамаарах вэ?
Мэдрэлийн зангилаа
Дунд тархи
Нүдний торлог бүрхэвч
Тархи
Мэдрэлийн вагус
Гипоталамус
C хэсэг
C1. "Нөхцөлтэй ба болзолгүй рефлексүүд" текстийг уншиж, биологийн алдаа агуулсан өгүүлбэрүүдийг олоорой. Эхлээд эдгээр өгүүлбэрийн тоог бичиж, дараа нь зөв томъёол.
Павлов рефлексийн бүхэл бүтэн багцыг болзолгүй ба нөхцөлт гэж хуваасан. (2) Нөхцөлгүй рефлексүүд нь хувь хүн бөгөөд удамшдаг. (3) Нөхцөлтэй рефлексүүд нь тогтмол бөгөөд организмын амьдралын туршид үргэлжилдэг. (4) Нөхцөлгүй рефлексүүд нь байнгын рефлексийн нумтай байдаг. (5) Тархины гадаргад болзолт рефлекс үүсэх үед болзолгүй ба болзолт рефлексийн төвүүдийн хооронд түр зуурын холбоо үүсдэг. (6) Нөхцөлгүй рефлексүүд нь болзолт рефлексийн үндсэн дээр үүсдэг.
Нейрохумораль зохицуулалт. Мэдрэлийн систем.
СонголтIV
А хэсэг
A1. Үйл ажиллагааны дагуу мэдрэлийн системийг бүхэлд нь хуваадаг
Соматик ба ургамлын (бие даасан)
Симпатик ба парасимпатик
Төв ба захын
Захын болон соматик
А2. Нейрон бол байдаг эс юм
Зөвхөн нэг аксон
Хоёроос дөрвөн аксон
Ихэвчлэн нэг аксон байдаг
Нэгээс 15 аксон хүртэл
A3. Мэдрэлийн импульс нь араг ясны булчинд дамждаг
Интернейронуудын аксонууд
Мотор мэдрэлийн эсүүдийн аксонууд
Нуруу нугасны цагаан бодис
Нуруу нугасны саарал бодис
Б хэсэг
ДАХЬ 1. Рефлексийн шинж тэмдэг ба рефлексийн төрлүүдийн хоорондын уялдаа холбоог бий болгох
Өв залгамжлалаар дамжсан A) нөхцөлт
Өв залгамжлалгүй B) болзолгүй
Төрөлхийн
Тухайн зүйлийн бүх бодгаль хүмүүсийн шинж чанар
Хувь хүний амьдралын туршид олж авсан
Хувь хүн бүрийн хувьд хувь хүн
Мэдрэлийн системийн үйл ажиллагааг жагсаа
C хэсэг
C1. Мэдрэлийн системийн үйл ажиллагааг жагсаа