Зохицуулах, захирах холбоо бүхий цогц. Төрөл бүрийн холболттой нийлмэл өгүүлбэрүүд

Сургуулийн сурагчид болон насанд хүрэгчид өөрсдийн бодлоо зөв боловсруулж, илэрхийлэхийн тулд бичгийн ярианд семантик өргөлтийг хэрхэн зөв байрлуулах талаар сурах хэрэгтэй. Хэрэв бид амьдралдаа энгийн бүтцийг ихэвчлэн ашигладаг бол бичихдээ нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүдийг ашигладаг янз бүрийн төрөлхарилцаа холбоо. Тиймээс тэдгээрийн барилгын онцлогийг мэдэх нь чухал юм.

-тай холбоотой

Ангилал

Өгүүлбэр хоорондын холболтын төрлүүд юу вэ?орос хэл дээр ашигладаг :

• синтаксийн бүтцийн бүрэлдэхүүн хэсгүүд нь бие биенээсээ хамааралгүй, тэнцүү байх үед холболттой ба холбоогүй зохицуулалт;
• бүтцийн нэг хэсэг нь үндсэн, хоёр дахь нь хамааралтай байх үед нэгдмэл бус ба холбоот холбоо;
• холбох, зохицуулах, захирах, зохицуулах буюу ашиглан илэрхийлсэн дагалдах холбоо үгболон холбоот үгс;

Нийлмэл өгүүлбэр нь хэд хэдэн энгийн өгүүлбэрээс бүрддэг тул хоёроос илүү дүрмийн иштэй байдаг. Тэдэнтэй уулзахдаа гайхах хэрэггүй бөгөөд зөвхөн 2 эсвэл 3 хэсэг биш, дунджаар 10-15 хүртэл байж болно гэдгийг санаарай. Тэд байнга нийлдэг янз бүрийн төрөлхарилцаа холбоо.

Жишээ бүхий нийлмэл өгүүлбэрийн үндсэн төрлүүд:

1. Эв нэгдэлгүй.
2. Цогцолбор.
3. Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүд.
4. Төрөл бүрийн холболттой загварууд.

Холбооны бус холболтын жишээ: Салхи үүлсийг тэнгэрийн зах руу хөдөлгөж, эвдэрсэн гацуур гиншиж, өвлийн ой ямар нэгэн зүйлийг шивнэнэ.

Үүнийг тэмдэглэх нь зүйтэй гол онцлогзохицуулалтын холболттой барилга байгууламж. Зохицуулах холболтын үүрэг нь нийлмэл өгүүлбэр дэх хэсгүүдийн тэгш байдлыг харуулах явдал бөгөөд үүнийг аялгуу, уялдаа холбоог ашиглан хийдэг. Үйлдвэрчний эвлэлийн бус харилцаа холбоог бас ашиглаж болно.

Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүд хэрхэн бүтдэг вэ?диаграммтай жишээнүүд :

Тэнгэр өлгөөтэй үүлнээс цэлмэж, хурц нар гарч ирэв.

Талбайнууд хоосон, намрын ой харанхуй, тунгалаг болов.

Дөрөв дэх төрлийн өгүүлбэрүүд нь ихэвчлэн бүрддэг гурав ба түүнээс дээш хэсэгтэй, тэдгээр нь хоорондоо холбогдсон байна янз бүрийн арга замууд. Ийм бүтцийн утгыг илүү сайн ойлгохын тулд янз бүрийн төрлийн холболттой нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүдийг хэрхэн байгуулж, бүлэглэж сурах талаар сурах хэрэгтэй. Ихэнхдээ өгүүлбэрийг хэд хэдэн блок болгон хувааж, нэгдэлгүйгээр эсвэл зохицуулах холболтыг ашигладаг бөгөөд хэсэг бүр нь энгийн эсвэл төвөгтэй өгүүлбэрийг илэрхийлдэг.

Үүний үндсэн дээр хамааралтай хэсгүүд нь өөр өөр утгын утгатай байж болно нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүдхэд хэдэн бүлэгт хуваагддаг.

Тодорхой

Эдгээр нь үндсэн өгүүлбэрээс тодорхойлогддог нэр үгийн шинж чанарыг тодорхойлох, илрүүлэхэд үйлчилдэг. Тэдгээрийг ашиглан нэгддэг: хаана, хаана, хаана, аль, юу. Тэдгээрийг зөвхөн үндсэн дотор эсвэл түүний дараа олж болно. Та тэдний талаар асуулт асууж болно: аль нь?, хэнийх вэ?

Жишээ:

Үдээс хойш чимээгүй, халуу оргиж байх тэр цагуудад ямар их халуун байдаг гээч.

Эргэн тойрныхоо юуг ч анзааралгүй бодолд автсан дурлалт охиноо удаан хугацаанд инээмсэглэн биширч байв.

Тайлбар

Үндсэн үгийн утгыг нарийвчлан илчлэх, тодруулах, нэмэлт болгохын тулд бодол санаа (тусгал), мэдрэмж (гунигтай), яриа (хариулсан, хэлсэн) гэсэн утгатай үгсийг лавлана уу. Эдгээрт мөн хамаарах өгүүлбэр хавсаргасан - тэр, тэр, тэгвэл гэсэн үгнүүд орно. Тэдгээр нь дарааллаар, адил, адил гэсэн холбоосоор холбогддог.

Жишээ:

Тэр залуу найзынхаа эцэг эх тийм ч ухаалаг биш гэдгийг ухаарч, цаашдын стратеги бодож олсон.

Энэ нь овоохойг олж мэдэх хүртлээ тэргээрээ хашааны эргэн тойронд хэд хэдэн удаа явж байснаас харагдана.

Нөхцөл байдлын

Дагалдах утгатай үгтэй эсвэл түүнтэй холбогдох. Тэдний сорт, үндсэн үгтэй нэгдэх арга замыг нэрлэе.

• цаг хугацаа, үйлдлийг гүйцэтгэх хугацааг зааж өгөх, харилцан хамаарал бүхий түр зуурын холбоог ашиглах: хэзээ, хэдэн цаг хүртэл (Дайны тухай ярихад үл таних хүн толгойгоо доошлуулж, бодлоо);
• газрууд, газрын тухай ярьж байна, үндсэн үгтэй холбоот үгээр холбогддог: хаана, хаанаас, хаанаас (Навчнууд, хаана ч харсан шар эсвэл алтан өнгөтэй байсан);
• Энэ болон бусад үйлдлийг ямар нөхцөл байдалд хийж болохыг илтгэх нөхцөлүүд нь дагалдах холбоосуудаар холбогддог: хэрэв, хэрэв ..., тэгвэл. Тэд бөөмсөөс эхэлж болно - тэгвэл (Хэрэв бороо орвол майхнаа өндөрт шилжүүлэх шаардлагатай болно);
• зэрэг, хэмжүүр буюу үйл ажиллагааны зэрэгБи ярьж байна бид ярьж байна, та тэдгээрийн талаар асуулт асууж болно: хэр хэмжээгээр? ямар төвшин хүртэл? (Бороо маш хурдан зогссон тул газар чийглэх цаг байсангүй.);
• зорилго, тухайн үйлдэл нь ямар зорилгыг зорьж байгааг мэдээлэх ба зорилгын холбоосоор холбогдож байна: тэгэхээр, тэгэхээр (Хоцрохгүйн тулд тэр эрт явахаар шийдсэн);
• шалтгаан, холболтыг холбоход ашигладаг - учир нь(Тэр өвчтэй байсан тул даалгавраа биелүүлээгүй);
• үйлийн хэлбэр, үйлдлийг яг хэрхэн гүйцэтгэсэн тухай заах, дагалдах үгээр нийлдэг: ч юм шиг, ч юм шиг, яг л (Ой цасанд дарагдсан, хэн нэгэн түүнийг ид шидэлсэн мэт);
• Үр дагавар нь үйл ажиллагааны үр дүнг тодруулахад үйлчилдэг; та тэднээс асуулт асууж болно - юуны үр дагавар вэ? Холбоонд элсэх - Тэгэхээр(Цас наранд улам бүр хурц гэрэлтэж, нүд минь өвдөж байв);
• концесс, эвсэл нь тэдгээрт нэгдэхийн тулд ашиглагддаг: let, even, үл хамааран. Аль аль нь ч (Яаж хичээсэн ч мэдлэг чадваргүй бол юу ч бүтэхгүй) бөөмстэй хавсарсан үгсийг (яаж, хэд) ашиглаж болохгүй.

Өгүүлбэрийн диаграммыг бүтээх

Саналын схем гэж юу болохыг авч үзье. Энэ бол бүтцийг харуулсан график зураг юм авсаархан хэлбэрээр санал.

Хоёр ба түүнээс дээш дагалдах өгүүлбэр агуулсан өгүүлбэрийн диаграммыг бүтээхийг хичээцгээе. Үүнийг хийхийн тулд ярианы янз бүрийн урвуу хэсгүүдтэй жишээг авч үзье.

Нийлмэл өгүүлбэрүүд нь өөр хоорондоо харилцан адилгүй харилцаатай хэд хэдэн дэд өгүүлбэрээс бүрдэж болно.

Өгүүлбэрүүдийн хооронд дараахь төрлийн холболтууд байдаг.

• нэгэн төрлийн эсвэл ассоциатив;
• зэрэгцээ (төвлөрсөн);
• дараалсан (гинж, шугаман).

Нэг төрлийн

онцлогтой дараах шинж тэмдгүүд:

• бүх дэд өгүүлбэрийг бүхэл бүтэн үндсэн үг эсвэл аль нэг үгтэй холбож болно;
• дэд өгүүлбэрүүд нь ижил утгатай бөгөөд ижил асуултанд хариулдаг;
• зохицуулах холбоосууд холбогдсон эсвэл нэгдмэл бус холболтыг ашигладаг;
• Дуудлага хийх үеийн аялгуу нь тоон шинж чанартай байдаг.

Жишээ болон шугаман өгүүлбэрийн диаграм:

Одууд хэрхэн бүдгэрч байгааг (1), сэрүүн салхи хэрхэн сэвэлзэж байгааг анзаарсан (2).

, (яаж яаж ...).

Заримдаа дэд өгүүлбэрүүдийг үндсэн хэсэгт байрлах нэг үгээс хамааран тайлбар өгүүлбэрийн цуваагаар төлөөлдөг.

Түүний хаана амьдардаг (1), хэн байсан (2), Ромын зураач яагаад түүний хөргийг зурсан (3), зураг дээр юу бодож байсан (4) тодорхойгүй байна.

, (хаана...), (хэн...), (яагаад...) болон (юуны тухай...).

Зэрэгцээ

Ийм нийлмэл өгүүлбэрүүд нь дэд өгүүлбэртэй байдаг өөр өөр утгатайхэд хэдэн төрөлд хамаарна

Диаграмм бүхий өгүүлбэрүүдийн жишээ энд байна.

Манай завь хөлөг онгоцноос эрэг рүү явахад эмэгтэйчүүд, хүүхдүүд суурингаас зугтаж эхэлснийг бид анзаарав.

(Тэр үед…).

Энд хоёр дэд өгүүлбэр нь үндсэн өгүүлбэрээс хамаардаг: цаг ба тайлбар.

Барилга байгууламж гинж үүсгэж болно, үүнийг диаграммд дараах байдлаар дүрсэлж болно.

Зарим газар бөөгнөрсөн байшингууд байсан бөгөөд тэдний өнгө нь эргэн тойрных нь хадтай төстэй байсан тул тэдгээрийг ялгахын тулд илүү ойр байх шаардлагатай байв.

, (аль...), (тэр...), (...).

Энэ нь бас боломжтой өөр хувилбарнэг өгүүлбэр нөгөөгийн дотор байх үед. Заримдаа бүтээцийг нэгтгэж, нөгөө доторх нэг дэд өгүүлбэртэй холбогддог.

Чөтгөр түүнийг доороос юу ч харагдахгүй болтол өндөрт өргөөд, малгайгаараа барьж авахын тулд саран доор гүйхэд дархан эхэндээ маш их айж байв.

, (хэзээ..., (юу...), болон...), (юу...).

Өгүүлбэрт хэрэглэгддэг янз бүрийн цэг таслал:

• таслал, жишээ: Хадам эгчийн сүүлчийн үг яаралтай ажлаа хийхээр явсан гудамжинд дуусав;
• цэг таслал: Хэсэг хугацааны дараа тосгоны бүх хүмүүс унтсан байв; зөвхөн сар тансаг Украины тэнгэрт өндөр өлгөгдсөн;
• бүдүүн гэдэс: Ийм зүйл тохиолдсон: шөнө танк нь намагт гацаж, живсэн;
• зураас: Өтгөн бут сөөг замд тань саад болно, өргөстэй өргөсөнд шархадвал зөрүүдлэн урагшил.

Дараалсан

Энгийн бүтэц нь гинжин хэлхээний дагуу хоорондоо холбогддог.

Та алимны модонд авирахыг хүссэн үедээ хөлөө тавьдаг модны их бие дээр мэдэгдэж буй зангилаа байдаг.

, (аль...), (хэзээ...).

Тодорхойлох журам

Бичгийн өгүүлбэр хоорондын холболтын төрлийг тодорхойлохын тулд ямар төлөвлөгөөг ашигладаг вэ? Бид санал болгож байна алхам алхмаар зааварчилгааямар ч тохиолдолд тохиромжтой:

• саналыг анхааралтай уншина уу;
• дүрмийн бүх үндсийг тодруулах;
• бүтцийг хэсэг болгон хувааж, дугаарлах;
• холбоот үг, холбоосыг олох, хэрэв байхгүй бол аялгууг харгалзан үзэх;
• холболтын шинж чанарыг тодорхойлох.

Хэрэв боломжтой бол бие даасан хоёр хэсэг, тэгвэл энэ нь зохицуулах холбоо бүхий өгүүлбэр юм. Нэг өгүүлбэр нь нөгөө өгүүлбэрт яригдаж байгаа зүйлийн учрыг илэрхийлсэн бол энэ нь захирангуй нийлмэл өгүүлбэр юм.

Анхаар!Дэд барилга байгууламжийг сольж болно эсвэл оролцоотой хэллэг. Жишээ нь: Хар тэнгэрт энд тэнд чимээгүй цахилгаан цахиж, тоо томшгүй олон жижиг ододтой байв.

Орос хэл сурах - янз бүрийн төрлийн холболт бүхий нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүд

Харилцааны төрлүүд нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүд

Дүгнэлт

Өгүүлбэр хоорондын холболтын төрлүүд нь тэдгээрийн ангилалаас хамаарна. Тэд ашигладаг. Схемүүд нь маш олон янз байдаг, олон сонирхолтой сонголтууд байдаг. Саналын график зураг хурдан тодорхойлох боломжийг танд олгонобүх бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн бүтэц, дараалал, үндсэн зүйлийг тодруулж, гол зүйлийг олж, цэг таслалыг зөв байрлуул.

Нэгдэлгүй, нэгдэл бүхий нийлмэл өгүүлбэрийг хэрхэн олох вэ гэсэн асуултанд дэд холболт? зохиогчийн өгсөн Дасан зохицсонхамгийн сайн хариулт бол






Жишээлбэл:


Жишээлбэл:

-аас хариу Нейропатологич[шинэхэн]
нэмэх 2 оноо

-аас хариу Өсөлт[шинэхэн]
Тэгээд ичихгүй байна уу? тэр хүн үнэхээр ойлгохгүй байна, харин чи...

-аас хариу Владимир Путин[шинжээч]
Хэд хэдэн дүрмийн иш байгаа тохиолдолд холбоогүй өгүүлбэрүүд холбоосоор холбогддоггүй. Жишээлбэл:
Багш өвчтэй, хичээл орохгүй.
Багш бол субьект, Өвчтэй, тийм биш байх болно - предикат.
Эхний өгүүлбэр нь хоёр хэсэгтэй (дүрмийн үндэс нь хоёр үндсэн гишүүнээр илэрхийлэгддэг), хоёр дахь нь нэг хэсэг (дүрэм зүйн үндэс нь зөвхөн нэг өгүүлбэрээр илэрхийлэгддэг).
Нийлмэл өгүүлбэр нь хэд хэдэн энгийн өгүүлбэрээс бүрддэг боловч тэдгээр нь дагалдах холбоосуудаар (юу, тэгвэл, хэзээ гэх мэт) хоорондоо холбогддог.
sl sub-ийн гол тэмдэг. өгүүлбэр:
- нэг өгүүлбэрээс Та өөр хүнээс асуулт асууж болно. Тиймээс асуулт асууж байгаа нэг нь гол нь байх болно (хэлбэрийн нэгэн адил нэг үг нь гол нь), нөгөө нь хамааралтай эсвэл харьяалагддаг (хэлбэрийн адил хоёр дахь үг нь хамааралтай)
Жишээлбэл:
Багш өвчтэй болохоор хичээл орохгүй.
цогцолбороос ялгаатай өгүүлбэр нарийн төвөгтэй найрлагад хоёр хэсэг нь тэнцүү байна. Нэг өгүүлбэрээс нөгөө өгүүлбэрт асуулт тавихад хэцүү байдаг. яг л эвлэлдэн нэгддэггүй шиг. зөвхөн эвлэлдэн нэгддэггүй мужид нэгдэл байдаггүй энгийн өгүүлбэрүүд. болон нийлмэл өгүүлбэрт. Цогцолборт орсон тэдгээр нь зохицуулагч холбоосоор холбогддог.
Жишээлбэл:
Багш өвчтэй, хичээл орохгүй.
Одоо бүх гурван сонголтыг харьцуул.
багш өвчтэй, хичээл байхгүй - эвлэлийн бус санал. гэсэн асуултыг тавьж болохгүй.
багш өвчтэй, хичээл байхгүй болно - нэгдэл. гэсэн асуултыг тавьж болохгүй.
багш өвчтэй тул хичээл байхгүй болно - цогцолбор. Би таниас асуулт асууж болох уу. Ямар шалтгаанаар хичээл орохгүй вэ? - багш өвчтэй байна.

-аас хариу Ибрагим Ахматилов[шинэхэн]
пи(г)рили

-аас хариу yupu kpu4pku[шинэхэн]
Хэд хэдэн дүрмийн иш байгаа тохиолдолд холбоогүй өгүүлбэрүүд холбоосоор холбогддоггүй. Жишээлбэл:
Багш өвчтэй, хичээл орохгүй.
Багш бол субьект, Өвчтэй, тийм биш байх болно - предикат.
Эхний өгүүлбэр нь хоёр хэсэгтэй (дүрмийн үндэс нь хоёр үндсэн гишүүнээр илэрхийлэгддэг), хоёр дахь нь нэг хэсэг (дүрэм зүйн үндэс нь зөвхөн нэг өгүүлбэрээр илэрхийлэгддэг).
Нийлмэл өгүүлбэр нь хэд хэдэн энгийн өгүүлбэрээс бүрддэг боловч тэдгээр нь дагалдах холбоосуудаар (юу, тэгвэл, хэзээ гэх мэт) хоорондоо холбогддог.
sl sub-ийн гол тэмдэг. өгүүлбэр:
- нэг өгүүлбэрээс Та өөр хүнээс асуулт асууж болно. Тиймээс асуулт асууж байгаа нэг нь гол нь байх болно (хэлбэрийн нэгэн адил нэг үг нь гол нь), нөгөө нь хамааралтай эсвэл харьяалагддаг (хэлбэрийн адил хоёр дахь үг нь хамааралтай)
Жишээлбэл:
Багш өвчтэй болохоор хичээл орохгүй.
цогцолбороос ялгаатай өгүүлбэр нарийн төвөгтэй найрлагад хоёр хэсэг нь тэнцүү байна. Нэг өгүүлбэрээс нөгөө өгүүлбэрт асуулт тавихад хэцүү байдаг. яг л эвлэлдэн нэгддэггүй шиг. зөвхөн нэгдмэл бус нэгд энгийн өгүүлбэрүүдийн хооронд холбоо байдаггүй. болон нийлмэл өгүүлбэрт. Цогцолборт орсон тэдгээр нь зохицуулагч холбоосоор холбогддог.
Жишээлбэл:
Багш өвчтэй, хичээл орохгүй.
Одоо бүх гурван сонголтыг харьцуул.
багш өвчтэй, хичээл байхгүй - эвлэлийн бус санал. гэсэн асуултыг тавьж болохгүй.
багш өвчтэй, хичээл байхгүй болно - нэгдэл. гэсэн асуултыг тавьж болохгүй.
багш өвчтэй тул хичээл байхгүй болно - цогцолбор. Би таниас асуулт асууж болох уу. Ямар шалтгаанаар хичээл орохгүй вэ? - багш өвчтэй байна.

-аас хариу Денис Ларионов[идэвхтэй]
өө новш

-аас хариу Алексей Дементьев[идэвхтэй]
Эцэст нь бид галзуурсан!

-аас хариу Диана Жилова[шинэхэн]
БРАВО! ТЭД ИЙМ УХААНТАЙ ТЭД НЭГ ЗҮЙЛИЙГ ДАРААЛАН ХУУЛСАН.

-аас хариу реппер[шинэхэн]
Гэхдээ

-аас хариу Олег Олегов[шинэхэн]
Тиймээ

-аас хариу XxxNGxxx[шинэхэн]
шажиг

-аас хариу Дмитрий Кондаков[шинэхэн]
Хэд хэдэн дүрмийн иш байгаа тохиолдолд холбоогүй өгүүлбэрүүд холбоосоор холбогддоггүй. Жишээлбэл:
Багш өвчтэй, хичээл орохгүй.
Багш бол субьект, Өвчтэй, тийм биш байх болно - предикат.
Эхний өгүүлбэр нь хоёр хэсэгтэй (дүрмийн үндэс нь хоёр үндсэн гишүүнээр илэрхийлэгддэг), хоёр дахь нь нэг хэсэг (дүрэм зүйн үндэс нь зөвхөн нэг өгүүлбэрээр илэрхийлэгддэг).
Нийлмэл өгүүлбэр нь хэд хэдэн энгийн өгүүлбэрээс бүрддэг боловч тэдгээр нь дагалдах холбоосуудаар (юу, тэгвэл, хэзээ гэх мэт) хоорондоо холбогддог.
sl sub-ийн гол тэмдэг. өгүүлбэр:
- нэг өгүүлбэрээс Та өөр хүнээс асуулт асууж болно. Тиймээс асуулт асууж байгаа нэг нь гол нь байх болно (хэлбэрийн нэгэн адил нэг үг нь гол нь), нөгөө нь хамааралтай эсвэл харьяалагддаг (хэлбэрийн адил хоёр дахь үг нь хамааралтай)
Жишээлбэл:
Багш өвчтэй болохоор хичээл орохгүй.
цогцолбороос ялгаатай өгүүлбэр нарийн төвөгтэй найрлагад хоёр хэсэг нь тэнцүү байна. Нэг өгүүлбэрээс нөгөө өгүүлбэрт асуулт тавихад хэцүү байдаг. яг л эвлэлдэн нэгддэггүй шиг. зөвхөн нэгдмэл бус нэгд энгийн өгүүлбэрүүдийн хооронд холбоо байдаггүй. болон нийлмэл өгүүлбэрт. Цогцолборт орсон тэдгээр нь зохицуулагч холбоосоор холбогддог.
Жишээлбэл:
Багш өвчтэй, хичээл орохгүй.
Одоо бүх гурван сонголтыг харьцуул.
багш өвчтэй, хичээл байхгүй - эвлэлийн бус санал. гэсэн асуултыг тавьж болохгүй.
багш өвчтэй, хичээл байхгүй болно - нэгдэл. гэсэн асуултыг тавьж болохгүй.
багш өвчтэй тул хичээл байхгүй болно - цогцолбор. Би таниас асуулт асууж болох уу. Ямар шалтгаанаар хичээл орохгүй вэ? - багш өвчтэй байна.

-аас хариу Никита Малафеев[шинэхэн]
За

-аас хариу Лиза Багадурова[идэвхтэй]
яагаад адилхан юм бэ?

-аас хариу Риппер[шинэхэн]
Хэд хэдэн дүрмийн иш байгаа тохиолдолд холбоогүй өгүүлбэрүүд холбоосоор холбогддоггүй.

-аас хариу Наталья Тимошкина[шинэхэн]
Хэд хэдэн дүрмийн иш байгаа тохиолдолд холбоогүй өгүүлбэрүүд холбоосоор холбогддоггүй. Жишээлбэл:
Багш өвчтэй, хичээл орохгүй.
Багш бол субьект, Өвчтэй, тийм биш байх болно - предикат.
Эхний өгүүлбэр нь хоёр хэсэгтэй (дүрмийн үндэс нь хоёр үндсэн гишүүнээр илэрхийлэгддэг), хоёр дахь нь нэг хэсэг (дүрэм зүйн үндэс нь зөвхөн нэг өгүүлбэрээр илэрхийлэгддэг).
Нийлмэл өгүүлбэр нь хэд хэдэн энгийн өгүүлбэрээс бүрддэг боловч тэдгээр нь дагалдах холбоосуудаар (юу, тэгвэл, хэзээ гэх мэт) хоорондоо холбогддог.
sl sub-ийн гол тэмдэг. өгүүлбэр:
- нэг өгүүлбэрээс Та өөр хүнээс асуулт асууж болно. Тиймээс асуулт асууж байгаа нэг нь гол нь байх болно (хэлбэрийн нэгэн адил нэг үг нь гол нь), нөгөө нь хамааралтай эсвэл харьяалагддаг (хэлбэрийн адил хоёр дахь үг нь хамааралтай)
Жишээлбэл:
Багш өвчтэй болохоор хичээл орохгүй.
цогцолбороос ялгаатай өгүүлбэр нарийн төвөгтэй найрлагад хоёр хэсэг нь тэнцүү байна. Нэг өгүүлбэрээс нөгөө өгүүлбэрт асуулт тавихад хэцүү байдаг. яг л эвлэлдэн нэгддэггүй шиг. зөвхөн нэгдмэл бус нэгд энгийн өгүүлбэрүүдийн хооронд холбоо байдаггүй. болон нийлмэл өгүүлбэрт. Цогцолборт орсон тэдгээр нь зохицуулагч холбоосоор холбогддог.
Жишээлбэл:
Багш өвчтэй, хичээл орохгүй.
Одоо бүх гурван сонголтыг харьцуул.
багш өвчтэй, хичээл байхгүй - эвлэлийн бус санал. гэсэн асуултыг тавьж болохгүй.
багш өвчтэй, хичээл байхгүй болно - нэгдэл. гэсэн асуултыг тавьж болохгүй.
багш өвчтэй тул хичээл байхгүй болно - цогцолбор. Би таниас асуулт асууж болох уу. Ямар шалтгаанаар хичээл орохгүй вэ? - багш өвчтэй байна.

-аас хариу Марсель Рахманов[шинэхэн]
Хэд хэдэн дүрмийн иш байгаа тохиолдолд холбоогүй өгүүлбэрүүд холбоосоор холбогддоггүй. Жишээлбэл:
Багш өвчтэй, хичээл орохгүй.
Багш бол субьект, Өвчтэй, тийм биш байх болно - предикат.
Эхний өгүүлбэр нь хоёр хэсэгтэй (дүрмийн үндэс нь хоёр үндсэн гишүүнээр илэрхийлэгддэг), хоёр дахь нь нэг хэсэг (дүрэм зүйн үндэс нь зөвхөн нэг өгүүлбэрээр илэрхийлэгддэг).
Нийлмэл өгүүлбэр нь хэд хэдэн энгийн өгүүлбэрээс бүрддэг боловч тэдгээр нь дагалдах холбоосуудаар (юу, тэгвэл, хэзээ гэх мэт) хоорондоо холбогддог.
sl sub-ийн гол тэмдэг. өгүүлбэр:
- нэг өгүүлбэрээс Та өөр хүнээс асуулт асууж болно. Тиймээс асуулт асууж байгаа нэг нь гол нь байх болно (хэлбэрийн нэгэн адил нэг үг нь гол нь), нөгөө нь хамааралтай эсвэл харьяалагддаг (хэлбэрийн адил хоёр дахь үг нь хамааралтай)
Жишээлбэл:
Багш өвчтэй болохоор хичээл орохгүй.
цогцолбороос ялгаатай өгүүлбэр нарийн төвөгтэй найрлагад хоёр хэсэг нь тэнцүү байна. Нэг өгүүлбэрээс нөгөө өгүүлбэрт асуулт тавихад хэцүү байдаг. яг л эвлэлдэн нэгддэггүй шиг. зөвхөн нэгдмэл бус нэгд энгийн өгүүлбэрүүдийн хооронд холбоо байдаггүй. болон нийлмэл өгүүлбэрт. Цогцолборт орсон тэдгээр нь зохицуулагч холбоосоор холбогддог.
Жишээлбэл:
Багш өвчтэй, хичээл орохгүй.
Одоо бүх гурван сонголтыг харьцуул.
багш өвчтэй, хичээл байхгүй - эвлэлийн бус санал. гэсэн асуултыг тавьж болохгүй.
багш өвчтэй, хичээл байхгүй болно - нэгдэл. гэсэн асуултыг тавьж болохгүй.
багш өвчтэй тул хичээл байхгүй болно - цогцолбор. Би таниас асуулт асууж болох уу. Ямар шалтгаанаар хичээл орохгүй вэ? - багш өвчтэй байна.

-аас хариу Денис Столяр[идэвхтэй]
Хэд хэдэн дүрмийн иш байгаа тохиолдолд холбоогүй өгүүлбэрүүд холбоосоор холбогддоггүй. Жишээлбэл:
Багш өвчтэй, хичээл орохгүй.
Багш бол субьект, Өвчтэй, тийм биш байх болно - предикат.
Эхний өгүүлбэр нь хоёр хэсэгтэй (дүрмийн үндэс нь хоёр үндсэн гишүүнээр илэрхийлэгддэг), хоёр дахь нь нэг хэсэг (дүрэм зүйн үндэс нь зөвхөн нэг өгүүлбэрээр илэрхийлэгддэг).
Нийлмэл өгүүлбэр нь хэд хэдэн энгийн өгүүлбэрээс бүрддэг боловч тэдгээр нь дагалдах холбоосуудаар (юу, тэгвэл, хэзээ гэх мэт) хоорондоо холбогддог.
sl sub-ийн гол тэмдэг. өгүүлбэр:
- нэг өгүүлбэрээс Та өөр хүнээс асуулт асууж болно. Тиймээс асуулт асууж байгаа нэг нь гол нь байх болно (хэлбэрийн нэгэн адил нэг үг нь гол нь), нөгөө нь хамааралтай эсвэл харьяалагддаг (хэлбэрийн адил хоёр дахь үг нь хамааралтай)
Жишээлбэл:
Багш өвчтэй болохоор хичээл орохгүй.
цогцолбороос ялгаатай өгүүлбэр нарийн төвөгтэй найрлагад хоёр хэсэг нь тэнцүү байна. Нэг өгүүлбэрээс нөгөө өгүүлбэрт асуулт тавихад хэцүү байдаг. яг л эвлэлдэн нэгддэггүй шиг. зөвхөн нэгдмэл бус нэгд энгийн өгүүлбэрүүдийн хооронд холбоо байдаггүй. болон нийлмэл өгүүлбэрт. Цогцолборт орсон тэдгээр нь зохицуулагч холбоосоор холбогддог.
Жишээлбэл:
Багш өвчтэй, хичээл орохгүй.
Одоо бүх гурван сонголтыг харьцуул.
багш өвчтэй, хичээл байхгүй - эвлэлийн бус санал. гэсэн асуултыг тавьж болохгүй.
багш өвчтэй, хичээл байхгүй болно - нэгдэл. гэсэн асуултыг тавьж болохгүй.
багш өвчтэй тул хичээл байхгүй болно - цогцолбор. Би таниас асуулт асууж болох уу. Ямар шалтгаанаар хичээл орохгүй вэ? - багш өвчтэй байна.

-аас хариу Елена Тен[шинэхэн]

Хэд хэдэн дүрмийн иш байгаа тохиолдолд холбоогүй өгүүлбэрүүд холбоосоор холбогддоггүй. Жишээлбэл:
Багш өвчтэй, хичээл орохгүй.
Багш бол субьект, Өвчтэй, тийм биш байх болно - предикат.
Эхний өгүүлбэр нь хоёр хэсэгтэй (дүрмийн үндэс нь хоёр үндсэн гишүүнээр илэрхийлэгддэг), хоёр дахь нь нэг хэсэг (дүрэм зүйн үндэс нь зөвхөн нэг өгүүлбэрээр илэрхийлэгддэг).
Нийлмэл өгүүлбэр нь хэд хэдэн энгийн өгүүлбэрээс бүрддэг боловч тэдгээр нь дагалдах холбоосуудаар (юу, тэгвэл, хэзээ гэх мэт) хоорондоо холбогддог.
sl sub-ийн гол тэмдэг. өгүүлбэр:
- нэг өгүүлбэрээс Та өөр хүнээс асуулт асууж болно. Тиймээс асуулт асууж байгаа нэг нь гол нь байх болно (хэлбэрийн нэгэн адил нэг үг нь гол нь), нөгөө нь хамааралтай эсвэл харьяалагддаг (хэлбэрийн адил хоёр дахь үг нь хамааралтай)
Жишээлбэл:
Багш өвчтэй болохоор хичээл орохгүй.
цогцолбороос ялгаатай өгүүлбэр нарийн төвөгтэй найрлагад хоёр хэсэг нь тэнцүү байна. Нэг өгүүлбэрээс нөгөө өгүүлбэрт асуулт тавихад хэцүү байдаг. яг л эвлэлдэн нэгддэггүй шиг. зөвхөн нэгдмэл бус нэгд энгийн өгүүлбэрүүдийн хооронд холбоо байдаггүй. болон нийлмэл өгүүлбэрт. Цогцолборт орсон тэдгээр нь зохицуулагч холбоосоор холбогддог.
Жишээлбэл:
Багш өвчтэй, хичээл орохгүй.
Одоо бүх гурван сонголтыг харьцуул.
багш өвчтэй, хичээл байхгүй - эвлэлийн бус санал. гэсэн асуултыг тавьж болохгүй.
багш өвчтэй, хичээл байхгүй болно - нэгдэл. гэсэн асуултыг тавьж болохгүй.
багш өвчтэй тул хичээл байхгүй болно - цогцолбор. Би таниас асуулт асууж болох уу. Ямар шалтгаанаар хичээл орохгүй вэ? - багш өвчтэй байна.

ӨӨР ТӨРЛИЙН ХОЛБОГДОЛТОЙ НИГДЭЛ ӨГҮҮЛБЭР.

Хичээлийн зорилго: "Цогцолбор өгүүлбэр" сэдвээр урьд өмнө олж авсан оюутнуудын бүтээлч хөгжилд шаардлагатай мэдлэгийг шинэ нөхцөлд шинэчлэх, нэгтгэх, янз бүрийн төрлийн холболттой нийлмэл өгүүлбэрийн шинж чанарыг нотлох чадварыг хөгжүүлэх.

Даалгаварууд:

1. Нийлмэл өгүүлбэрийн нэг хэсэг болох энгийн өгүүлбэрүүдийн хоорондын холболтын төрлийг тодорхойл.
2. Оюутнуудын ярианы соёл, бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх.
3. Багаар ажиллах чадварыг хөгжүүлэх, оюуны бэрхшээлийг даван туулах сэдэл өгөх.

Тоног төхөөрөмж: компьютер, проектор, дэлгэц, танилцуулга, бүлгийн болон ганцаарчилсан ажилд зориулсан гарын авлага.

Арга: интерактив сургалтын арга, техник, судалгаа, хэсэгчилсэн хайлт, нөхөн үржихүйн.

Хичээлийн төрөл: хосолсон хичээл.

Хичээлийн төрөл: практик хичээл

ХИЧЭЭЛИЙН ҮЕД

Слайд дээр:

1. “Ойлгох” үе шат.Слайд 1.

анхаарал хандуулаххянах . Алдарт зохиолчдын хэлсэн үгийг уншъя:

Богино хэллэгүүдийг сурах хэрэгтэй, тэдгээр нь зөвхөн эрчимтэй үйлдэл хийх үед тохиромжтой байдаг.

Максим Горький

Богино бодол санаа нь сайн байдаг, учир нь тэд таныг бодогдуулдаг.

Слайдын тайлбар:

Агуу зохиолчдын бодол Богино хэллэгүүдийг сурах ёстой, тэдгээр нь зөвхөн эрчимтэй үйл ажиллагааны агшинд тохиромжтой байдаг. Максим Горький Л.Н.Толстой Богино бодол санаа нь сайн байдаг, учир нь тэд таныг эргэцүүлдэг.

ХОЛБОГДОЛЫН НЭГДЭЛ: эд анги нь бие даасан байх ба аялгуу, уялдуулах холбоогоор холбогддог. дагалдах холбоо үг ба холбоот үгс COMPLEX UNIONLESS SENTENCE: хэсгүүд нь автономит; intonation COMPLEX ӨГҮҮЛБЭР

Харилцааны янз бүрийн хэлбэр бүхий нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүд

Холболтын бүтэц, захирах бүрэлдэхүүний төрлүүдийн нэгдэл ба нэгдлийн бус холболтын бүрэлдэхүүн ба нэгдлийн бус холболтын бүрэлдэхүүн, захирах ба холбоогүй холболтын хослолууд.

ESSA + SUBMSSION AS, Ойд чийгтэй салхи шуурч, гол горхи хөгжилтэй, чанга дуугарах нь сонсогдов. Чийглэг салхи ойд шуугив. Энэ нь сонсогдож байсан. Гол горхи баяр хөөртэй, чанга архирдаг.

ЭССЭ + ЭВЛЭЛГҮЙ ХОЛБОО Хамхуул гарыг минь түлж, нуруу өвдөж, толгой эргэлдэж байв. Хамхуул миний гарыг түлэв. Миний нуруу өвдөж байна. Миний толгой эргэлдэж байв. , БА,

ОРУУЛАЛТ + НЭГДСЭН БУС ХОЛБОГДОЛ ХАВАР БОЛЖ НАР ИЛҮҮ ГЭРЭЛЖ ЭХЭЛЖ, МОДНУУД ДЭЭР НАВЧ САРЧИЛЖ, НУЛГАНД ЦЭЦЭГ ДЭЛГЭЖ БАЙНА. Хавар ирлээ. Нар улам хурц гэрэлтэж эхлэв. Моднууд дээр навчис гарч ирэв. Нугад цэцэг цэцэглэв. , ХЭЗЭЭ,

ЭССЭ + ИЛГЭЭЛТ + ЭВЛЭЛГҮЙ ХОЛБОО Нугад өвс ногоо боловсорч, зарим фермүүдэд хадаж эхэлсэн бөгөөд ажил хэрхэн өрнөхийг ажиглах шаардлагатай байв. Нугад өвс ногоо боловсорч байв. Зарим фермүүд хадаж эхлээд байна. Би харах ёстой байсан. Ажил явж байсан. ХЭРХЭН, БА,

Даалгавар 1 Сэдэвчилсэн бүлгийнхээ нэр томьёог ашиглан янз бүрийн төрлийн холбоо бүхий өгүүлбэр бич. Саналыг дүрслэхийн тулд нүүрний хувирал, дохио зангаа ашиглана уу.

Бүтээлч ажил Хошин шогийн зааврыг уншиж, нэг энгийн өгүүлбэр болгон багасга.

Эмхэтгэсэн: Елена Валерьевна Кузнецова, "Тусгай хаалттай иж бүрэн сургууль" хазайлттай хүүхэд, өсвөр насныханд зориулсан GKSUVU

Нийлмэл өгүүлбэр дэх цэг таслал

Хоёр ба түүнээс дээш дүрмийн иш агуулсан өгүүлбэрийг нийлмэл өгүүлбэр гэнэ. Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрийн төрлийг дараахь диаграммд дүрсэлж болно.

Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүд:

1.Холбоот
2.Холбооны бус. Би цэцэрлэгтээ сууж байна, дэнлүү шатаж байна.
3.Өөр өөр төрлийн харилцаа холбоогоор.Аянга цахилгаан цахиж, удалгүй борооны чимээ сонсогдов.

Нийлмэл. Цөл нь Бурханыг сонсдог, од нь одтой ярьдаг.

Нарийн төвөгтэй захирагчид. Би юу ч мэдэхгүй гэдгээ мэдэж байна.

Үүнийг дарааллаар нь цэгцэлье.

Co цогцолборСаналууд нь маш энгийн:

Нийлмэл өгүүлбэрийн нэг хэсэг болох энгийн өгүүлбэрүүдийн хооронд таслал тавьдаг. Өглөө болж бүгд гэр лүүгээ явлаа.

Холбоосоор холбогдсон өгүүлбэрүүд нь нийтлэг туслах гишүүн, оршил үг, харьцуулах хэллэг эсвэл нийтлэг дэд өгүүлбэртэй байвал таслал тавихгүй. Цонхноос та Волга мөрөн, одод өндөр гялалзаж байгааг харж болно(ерөнхий нэр томъёо - "цонхны гадна").

Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүд

Бид таслал тавьдаг:

• нийлмэл өгүүлбэрийн нэг хэсэг болох энгийн өгүүлбэрүүдийн хооронд: Нар мандах үед бид хөдөллөө. Та хаана байрлаж байгаагаа надад мэдэгдээрэй. Хүүхдийг норгохгүйн тулд нөмрөгөөр ороосон.
• нийлмэл холбоо үг хэрэглэх үед учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, оронд нь, байхад, дараа, оноос хойш, тулд, тулд . Утгаас хамааран таслалыг холбоо үгийн өмнө эсвэл дотор байрлуулна. Тэр өвчтэй байсан учраас сургуульдаа ирээгүй. Харанхуй болсон болохоор л бид нар явсан.
• Нэг төрлийн дэд өгүүлбэрүүдийн хооронд цэг таслалыг өгүүлбэрийн нэгэн төрлийн гишүүдийн хооронд байрлуулсантай адил байрлуулна. Түүний зөв, би буруутай гэдэг нь илт байлаа.

Таслал бүү тавь:

• зэргэлдээх үйлдвэрчний эвлэлийн хооронд хэрвээ, яасан ч гэсэн , хэрэв цаашид эвлэлийн хоёр дахь хэсэг байгаа бол Тэр эсвэл Тэгэхээр : Хэрэв цаг агаар сайжрахгүй бол загасчлахаа мартах хэрэгтэй гэж тэр хэлэв.
• холбоо үгийн өмнө үгүйсгэх үг байвал (холбогч үг) Үгүй ээ : Тэр юу болсныг биш, хэн үүнийг хийснийг олж мэдэж эхлэв.
• Хэрэв дэд хэсэг нь нэг холбоо үг байвал: Тэр буцаж ирнэ гэж амласан ч хэзээ гэдгийг хэлээгүй.
• үгийн өмнө байвал дагалдах холбоосын өмнө тухайлбал, өөрөөр хэлбэл, ялангуяа : Тэр ялангуяа юу болсныг мэдээд илүү сайн болсон.
• тогтвортой хурдны өмнө хүссэнээрээ, хаана ч явсан, ямар ч үнээр хамаагүй, хүссэнээрээ, хаана нь мэдэгдэхгүй, юу ч болоогүй юм шиг гэх мэт.

IN нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэрүүдүргэлж ямар нэг цэг таслал байдаг. Аль нь болохыг ойлгох нь чухал юм. Үүнийг олж мэдье!

Бид таслал тавьдаг

• нийлмэл өгүүлбэрийн нэг хэсэг болох энгийн өгүүлбэрүүдийн хооронд, хэрэв тэдгээр нь богино бөгөөд холбоотой байвал: Үүл овоорч, аянга цахиж, бороо оров.

Бид хоёр цэг тавьдаг:

• хоёр дахь өгүүлбэр нь эхний өгүүлбэрийн шалтгааныг заана (утга нь тэдгээрийн хооронд холбоосыг оруулж болно) учир нь ): Номонд дуртай: (=учир нь) энэ нь танд амьдралын будлианыг арилгахад тусална.
• хоёр дахь өгүүлбэр нь эхнийх нь агуулгыг илчилдэг (утгын хувьд та тэдгээрийн хооронд үг оруулж болно, тухайлбал ): Зураг өөрчлөгдөв: (=өөрөөр хэлбэл) цас хайлж, чийгтэй газар тамхи татаж, өвс урсан байв.
• хоёр дахь өгүүлбэр нь эхний өгүүлбэрийг нөхөж байна (тэдгээрийн хооронд дагалдах холбоосыг оруулж болно). Юу : "Би үүнийг мэдэрч байна ..."): Гэнэт би хэн нэгэн намайг хажуу тийш татахыг мэдэрлээ.
• Хоёр дахь өгүүлбэр нь шууд асуултыг илэрхийлж байна: Надад хэлээч, Палестины салбар: чи хаана ургасан, хаана цэцэглэсэн бэ?

Бид зураас тавьсан:

• цагт хурдан шилжихүйл явдал, гэнэтийн үр дүн: Би сэрээд тэр байхгүй болсон. Бяслаг унасан - ийм заль мэх байсан.
• эсрэг заалттай үед (утгад нь тухайн хэсгүүдийн хооронд дагалдах холбоосыг оруулж болно аа, гэхдээ ): Саша тэнэг - (=а) Петя ухаантай.
• хэрэв эхний өгүүлбэр нь тухайн үйлдлийн цаг хугацаа, нөхцөлийг илэрхийлсэн бол (утга нь эхний өгүүлбэрийн өмнө холболтыг байрлуулж болно) хэзээ, хэрэв ): (Хэзээ) ой мод огтолж, чипс нисдэг.
• харьцуулахдаа (утга учир нь та хэсгүүдийн хооронд холбоосыг оруулж болно): Үг хэлэх - (= юм шиг) булбул дуулж байна.
• хэрэв хоёр дахь өгүүлбэр нь үр дүн эсвэл дүгнэлтийг илэрхийлж байвал (утгын хувьд та хэсгүүдийн хооронд үгийг оруулж болно Тийм ч учраас ): Утаатай нар мандаж байна - (=иймээс) халуун өдөр болно.

Харилцааны янз бүрийн хэлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэргэдэг нь бидэнд аль хэдийн мэдэгдэж байсан нийлмэл өгүүлбэрүүдийн нэгдэл юм. Тиймээс өгүүлбэрийн хэсгүүд ямар холбоогоор уялдаж байгааг тодорхойлох нь чухал юм. Үүн дээр үндэслэн бид цэг таслал тавьдаг. Зохицуулах, захирах холбоо үгүүд бие биенийхээ хажууд байх үед хамгийн их асуулт гарч ирдэг. Тэдгээрийг хэзээ таслалаар тусгаарлах ёстой вэ? Энд энгийн:

Харьцуулах:
Та над руу залгаж болно, гэхдээ өнөөдөр залгахгүй бол маргааш явна.
Та над руу залгаж болно, гэхдээ өнөөдөр залгахгүй бол бид маргааш явах болно.

Үүнийг нэгтгэн дүгнэе

Эхлээд бид өгүүлбэр энгийн эсвэл төвөгтэй эсэхийг тодорхойлох хэрэгтэй. Үүнийг хийхийн тулд бид дүрмийн ишний тоог тоолно.
Хэрэв өгүүлбэр нь энгийн бол сэдэв, өгүүлбэрт анхаарлаа хандуулаарай - эдгээр нь тэдгээрийн хооронд зураас тавих шаардлагатай юу?
Энэ энгийн өгүүлбэр төвөгтэй юу? Энэ нь өгүүлбэрийн нэгэн төрлийн хэсгүүд, оршил үг эсвэл бүтэц, хаяг, "яаж" гэсэн холбоосыг агуулдаг уу?
Хэрэв энэ өгүүлбэр нарийн төвөгтэй бол бид зохицуулах холболтын төрлийг тодорхойлох хэрэгтэй.
Зохицуулах холбоосууд: мөн, аа, гэхдээ, тийм . Энд энгийн зүйл - хэрэв тэд тэнд байгаа бол энэ нь өгүүлбэр нь төвөгтэй гэсэн үг юм. Хэрэв нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүд нийтлэг гишүүнгүй бол таслал тавьж болно.
Хэрэв бид уялдаа холбоог олж харахгүй байгаа ч заримыг нь харвал өгүүлбэр нь төвөгтэй байх магадлалтай. Бид ямар нэг холбоот үгийг нэмэлт таслалаар тусгаарласан эсэхийг шалгадаг.
Хэрэв бид ямар ч холбогч үг олж харахгүй байгаа ч өгүүлбэр нь нийлмэл байвал холбоогүй байна. Бидний даалгавар бол нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдийг ямар тэмдэгтээр тусгаарлаж байгааг тодорхойлох явдал юм: таслал, зураас эсвэл хоёр цэг.
Хэрэв өгүүлбэрт бид уялдаа холбоо (эсвэл холбоот үгс) хоёуланг нь хоёуланг нь хоёуланг нь хардаг бол зохицуулагч ба захирагч, нэгдмэл бус холболтыг харвал бид холболтын төрөл тус бүрийг тусад нь анхаарч үздэг. Хоёрдахь хэсэгт холбоо үг байгаа эсэхэд онцгой анхаарал хандуулдаг тэгвэл тийм, гэхдээ .

Дэд холболт

Захиргааны байдал, эсвэл дэд холболт- өгүүлбэр ба өгүүлбэр дэх үгс, түүнчлэн нийлмэл өгүүлбэрийн предикатив хэсгүүдийн хоорондох синтаксик тэгш бус байдлын хамаарал.

Үүнтэй холбогдуулан бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн аль нэг нь (үг эсвэл өгүүлбэр) үүрэг гүйцэтгэдэг гол, нөгөө нь - гэх мэт хамааралтай.

"Дээрх" гэсэн хэл шинжлэлийн ойлголтоос өмнө илүү эртний ойлголт болох "гипотакси" байдаг.

Захиргааны харилцааны онцлог

Зохицуулах ба захирах холболтыг ялгахын тулд A. M. Пешковский урвуу байдлын шалгуурыг санал болгосон. Илгээлт нь онцлогтой эргэлт буцалтгүйхолболтын хэсгүүдийн хоорондын харилцаа: ерөнхий агуулгыг гэмтээхгүйгээр нэг хэсгийг нөгөөгөөр нь сольж болохгүй. Гэсэн хэдий ч энэ шалгуурыг шийдвэрлэх хүчин зүйл гэж үзэхгүй.

Дэд холболтын хоорондох мэдэгдэхүйц ялгаа (С. О. Карцевскийн хэлснээр) нь энэ юм мэдээллийн (асуулт-хариултын) хэлбэрийн харилцан ярианы нэгдмэл байдалд функциональ байдлаар ойр байдаг, нэгдүгээрт, голчлон байна илэрхийлэх хэрэгслийн прономиналь шинж чанар, Хоёрдугаарт.

Өгүүлбэр, энгийн өгүүлбэрт захирагдах байдал

Өгүүлбэр, өгүүлбэр дэх дэд холболтын төрлүүд:

• зохицуулалт
• зэргэлдээ байдал

Нийлмэл өгүүлбэрт захирагдах байдал

Нийлмэл өгүүлбэрийн нэг хэсэг болох энгийн өгүүлбэрүүдийн хоорондох дэд холбоосыг дэд холбоосууд эсвэл холбоот (харьцангуй) үгс ашиглан хийдэг. Ийм холбоос бүхий нийлмэл өгүүлбэрийг нийлмэл өгүүлбэр гэнэ. Үүний бие даасан хэсгийг гэж нэрлэдэг голхэсэг, мөн хамааралтай - дэд өгүүлбэр.

Нийлмэл өгүүлбэр дэх дэд холболтын төрлүүд:

• холбоотны харьяалал
  - холбоо үг ашиглан өгүүлбэрийг захирах.
  Миний нууцлаг түүхийг дэлхий мэдээсэй гэж би хүсэхгүй байна(Лермонтов).
• харьцангуй захирагдах байдал
  - холбоот (харьцангуй) үгсийг ашиглан өгүүлбэрт захирагдах.
  Эдгээр үгсийн үнэ цэнийг бүрэн ойлгох мөч ирлээ(Гончаров).
• шууд бус асуултын мэдүүлэг(асуулт-харилцан, харьцангуй-асуулт)
  - дагалдах өгүүлбэрийг үндсэн өгүүлбэртэй холбосон асуулт-харьцангуй төлөөний үг, дагалдах үгийн тусламжтайгаар захирах, үүнд дагалдах өгүүлбэрээр тайлбарласан өгүүлбэрийн гишүүнийг үйл үг эсвэл нэр үгээр илэрхийлсэн үг, ойлголт, сэтгэцийн үйл ажиллагаа, мэдрэмж, дотоод байдал.
  Эхэндээ би яг юу болохыг ойлгосонгүй(Короленко).
• дараалсан ирүүлэх (оруулсан)
  - эхний дэд өгүүлбэр нь үндсэн хэсэгт, хоёр дахь дэд өгүүлбэр нь эхний дэд өгүүлбэрт, гурав дахь дэд өгүүлбэрт, хоёр дахь дэд өгүүлбэрт хамаарах болно.
  Би хүссэн үедээ үнэнийг бичихээс ичдэггүй байсныг энэ ном маш тодорхой бичсэн байх гэж найдаж байна.(гашуун).
• харилцан хүлцэл
  - үндсэн ба нийлмэл өгүүлбэрийн предикатив хэсгүүдийн харилцан хамаарал дэд өгүүлбэр; хэсгүүдийн хоорондын харилцаа лексик-синтаксик хэрэгслээр илэрхийлэгддэг.
  Чичиков эргэн тойрноо харж амжаагүй байтал захирагч түүнийг аль хэдийн гарнаас нь барьж авав(Гоголь).
• зэрэгцүүлэн захирах (захиалах)

Тэмдэглэл

Холбоосууд

Викимедиа сан. 2010 он.

Бусад толь бичгүүдээс "Дэд хамаарал" гэж юу болохыг харна уу.

Өгүүлбэр ба өгүүлбэр дэх синтаксийн хувьд тэгш бус хоёр үгийн хоорондын холбоо: тэдгээрийн нэг нь үндсэн үг, нөгөө нь хамааралтай үг юм. Шинэ сурах бичиг, төлөвлөгөөний хэрэгжилт, зөв ​​хариул. зохицуулалт, хяналт, зэргэлдээ байдлыг харах; ДАХЬ……

Өгүүлбэр болон өгүүлбэрийн элементүүдийн хоорондын хамаарлыг илэрхийлэхэд үйлчилдэг холбоо. Захиргааны холбоо, захирагдахыг үзнэ үү. Зохиолын холболт, эссэг үзнэ үү... Хэл шинжлэлийн нэр томьёоны толь бичиг

Өгүүлбэр ба өгүүлбэрийн элементүүдийн харилцан хамаарлыг илэрхийлэхэд үйлчилдэг үгсийн холбоо. Дэд холболт. Зохицуулалт... Хэл шинжлэлийн нэр томьёоны толь бичиг

Нийлмэл өгүүлбэрийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн хооронд үүсэх холбоо. Агуулга 1 Тайлбар 2 Синтаксийн холболтын төрөл 3 Тайлбар ... Википедиа

Захиргааны харилцаа, нэг синтаксийн элемент (үг, өгүүлбэр) нөгөөгөөсөө албан ёсоор илэрхийлэгдсэн хамаарал. П.-ийн үндсэн дээр хоёр төрлийн хэллэг, нийлмэл өгүүлбэрийн синтаксик нэгжүүд үүсдэг. Үг (...... дотор Зөвлөлтийн агуу нэвтэрхий толь бичиг

Энэ нийтлэл эсвэл хэсэг нь зөвхөн орос хэлтэй холбоотой тодорхой хэл шинжлэлийн үзэгдлийг дүрсэлсэн болно. Та энэ үзэгдлийн талаар бусад хэл дээрх мэдээлэл, хэв шинжийн хамрах хүрээг нэмж оруулснаар Википедиад туслах боломжтой... Wikipedia

Захиргааны хамаарал нь өгүүлбэр ба өгүүлбэр дэх үгс, түүнчлэн нийлмэл өгүүлбэрийн предикатив хэсгүүдийн хоорондох синтаксийн тэгш бус харьцаа юм. Үүнтэй холбогдуулан бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн нэг (үг эсвэл өгүүлбэр) ... ... Википедиа

- (SPP) нь нийлмэл өгүүлбэрийн төрөл бөгөөд үндсэн хэсэг ба дэд өгүүлбэр гэсэн хоёр үндсэн хэсэгт хуваагддаг. Ийм өгүүлбэр дэх захирах харилцаа нь нэг хэсгийн нөгөө хэсгээс хамааралтайгаар тодорхойлогддог, өөрөөр хэлбэл үндсэн хэсэг нь ... ... Википедиа аудио ном