คุณสมบัติพื้นฐานและลักษณะของความรู้สึก ลักษณะทั่วไปของความรู้สึก ลักษณะของความรู้สึกทางการมองเห็นที่สอดคล้องกับความเข้มของสิ่งเร้า: ความสว่าง

1 ลักษณะทางสรีรวิทยาของระบบเซ็นเซอร์ภาพ

1.1 ตัวชี้วัดการมองเห็นขั้นพื้นฐาน

1.2 ลักษณะทางจิตวิทยาของแสง

1.3 ระบบการมองเห็นอุปกรณ์ต่อพ่วง

2 ปฏิสัมพันธ์ทางกาย

2.1 จิตวิทยาของการรับรู้กลไกทางผิวหนัง

2.2 ตัวรับกลไกทางผิวหนัง

2.3 จิตวิทยาของการรับรู้ความร้อน

2.4 ตัวรับความร้อน

2.5 ความไวต่ออวัยวะภายใน

2.6 การรับรู้อากัปกิริยา

2.7 ภาพรวมการทำงานและกายวิภาคของระบบรับความรู้สึกทางกายส่วนกลาง

2.8 การส่งข้อมูลอวัยวะภายในไขสันหลัง

2.9 การทำงานของก้านสมอง

2.10 ฐานดอก

2.11 บริเวณฉายประสาทสัมผัสทางกายในเยื่อหุ้มสมอง

2.12 การควบคุมการป้อนข้อมูลอวัยวะในระบบรับความรู้สึกทางกาย

รายการอ้างอิงที่ใช้

ระบบการมองเห็น (เครื่องวิเคราะห์ภาพ) คือชุดของโครงสร้างการป้องกัน แสง ตัวรับ และประสาทที่รับรู้และวิเคราะห์สิ่งเร้าของแสง ในความหมายทางกายภาพ แสงคือการแผ่รังสีแม่เหล็กไฟฟ้าที่มีความยาวคลื่นต่างกัน ตั้งแต่ช่วงสั้น (ช่วงสีแดงของสเปกตรัม) ไปจนถึงช่วงยาว (ช่วงสีน้ำเงินของสเปกตรัม)

ความสามารถในการมองเห็นวัตถุสัมพันธ์กับการสะท้อนของแสงจากพื้นผิววัตถุ สีขึ้นอยู่กับส่วนใดของสเปกตรัมที่วัตถุดูดซับหรือสะท้อน ลักษณะสำคัญของการกระตุ้นด้วยแสงคือความถี่และความเข้มของแสง ความถี่ (ส่วนกลับของความยาวคลื่น) กำหนดสีของแสง ความเข้ม-ความสว่าง ช่วงความเข้มที่ดวงตาของมนุษย์รับรู้นั้นมีมากมายมหาศาล - ประมาณ 10 16 ผ่านระบบภาพบุคคลจะได้รับข้อมูลเกี่ยวกับโลกภายนอกมากกว่า 80%

1.1 ตัวชี้วัดการมองเห็นขั้นพื้นฐาน

วิสัยทัศน์มีลักษณะเป็นตัวบ่งชี้ดังต่อไปนี้:

1) ช่วงความถี่การรับรู้หรือความยาวคลื่นของแสง

2) ช่วงความเข้มของคลื่นแสงตั้งแต่เกณฑ์การรับรู้ไปจนถึงเกณฑ์ความเจ็บปวด

3) ความละเอียดเชิงพื้นที่ - การมองเห็น;

4) ความละเอียดชั่วคราว - เวลารวมและความถี่การสั่นไหววิกฤต

5) เกณฑ์ความไวและการปรับตัว

6) ความสามารถในการรับรู้สี

7) Stereoscopy - การรับรู้เชิงลึก

ความเทียบเท่าทางจิตวิทยาฟิสิกส์ของความถี่และความเข้มของแสงแสดงไว้ในตารางที่ 1.1 และ 1.2

ตารางที่ 1.1. ความเทียบเท่าทางจิตวิทยาของความถี่แสง

ตารางที่ 1.2 เทียบเท่ากับความเข้มของแสงทางจิตวิทยา

ในการจำแนกลักษณะของการรับรู้แสง คุณสมบัติสามประการมีความสำคัญ ได้แก่ เฉดสี ความอิ่มตัวของสี และความสว่าง โทนสีสอดคล้องกับสีและการเปลี่ยนแปลงตามความยาวคลื่นของแสง ความอิ่มตัวหมายถึงปริมาณของแสงเอกรงค์เดียวที่เมื่อเพิ่มเข้ากับแสงสีขาว จะทำให้เกิดความรู้สึกที่สอดคล้องกับความยาวคลื่นของแสงเอกรงค์เดียวที่เพิ่มเข้ามาซึ่งมีความถี่เดียว (หรือความยาวคลื่น) ความสว่างของแสงสัมพันธ์กับความเข้มของแสง ช่วงความเข้มของแสงตั้งแต่เกณฑ์การรับรู้จนถึงค่าที่ทำให้เกิดอาการปวดนั้นมีมหาศาล - 160 เดซิเบล ความสว่างของวัตถุที่บุคคลรับรู้นั้นไม่เพียงแต่ขึ้นอยู่กับความเข้มเท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับพื้นหลังโดยรอบด้วย หากตัวเลข (ตัวกระตุ้นการมองเห็น) และพื้นหลังได้รับแสงสว่างเท่ากัน กล่าวคือ ไม่มีความแตกต่างระหว่างสิ่งเหล่านั้น ความสว่างของตัวเลขจะเพิ่มขึ้นตามความเข้มทางกายภาพของการส่องสว่างที่เพิ่มขึ้น หากความแตกต่างระหว่างรูปร่างและพื้นดินเพิ่มขึ้น ความสว่างของภาพที่รับรู้จะลดลงตามความสว่างที่เพิ่มขึ้น

ความละเอียดเชิงพื้นที่ - การมองเห็น - ระยะห่างเชิงมุมขั้นต่ำระหว่างวัตถุสองชิ้น (จุด) ที่ตามองเห็นได้ ความคมชัดถูกกำหนดโดยใช้ตารางพิเศษของตัวอักษรและวงแหวน และวัดโดยค่า I/a โดยที่ a คือมุมที่สอดคล้องกับระยะห่างต่ำสุดระหว่างจุดพักสองจุดที่อยู่ติดกันในวงแหวน การมองเห็นขึ้นอยู่กับการส่องสว่างโดยทั่วไปของวัตถุโดยรอบ ในเวลากลางวันจะสูงสุด เมื่อพลบค่ำและในความมืด การมองเห็นจะลดลง

ลักษณะเฉพาะของการมองเห็นชั่วขณะอธิบายได้ด้วยตัวบ่งชี้หลัก 2 ประการ ได้แก่ เวลารวมและความถี่การสั่นไหววิกฤต

ระบบการมองเห็นมีความเฉื่อยบางอย่าง: หลังจากเปิดใช้งานการกระตุ้นแล้วจะต้องใช้เวลาในการเกิดปฏิกิริยาทางสายตา (ซึ่งรวมถึงเวลาที่ต้องใช้ในการพัฒนากระบวนการทางเคมีในตัวรับ) ความประทับใจทางการมองเห็นไม่ได้หายไปทันที แต่เพียงชั่วระยะเวลาหนึ่งหลังจากที่ผลกระทบของแสงหรือภาพที่มีต่อดวงตาสิ้นสุดลงเท่านั้น เนื่องจากเรตินาต้องใช้เวลาในการฟื้นฟูเม็ดสีที่มองเห็นด้วย มีความเท่าเทียมกันระหว่างความเข้มและระยะเวลาที่ดวงตาสัมผัสกับแสง ยิ่งการกระตุ้นทางสายตาสั้นลงเท่าใด ความเข้มในการสร้างความรู้สึกทางการมองเห็นก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น ดังนั้นปริมาณพลังงานแสงทั้งหมดจึงมีความสำคัญต่อการเกิดความรู้สึกทางการมองเห็น ความสัมพันธ์ระหว่างระยะเวลาและความเข้มข้นนี้จะถูกรักษาไว้เฉพาะในช่วงระยะเวลาการกระตุ้นระยะสั้นเท่านั้น - สูงสุด 20 ms สำหรับสัญญาณที่ยาวขึ้น (ตั้งแต่ 20 ms ถึง 250 ms) ระบบจะไม่สังเกตการชดเชยความเข้มของเกณฑ์ (ความสว่าง) โดยสมบูรณ์เนื่องจากระยะเวลาอีกต่อไป ความสัมพันธ์ใดๆ ระหว่างความสามารถในการตรวจจับแสงและระยะเวลาของแสงจะหายไปหลังจากระยะเวลาการกระตุ้นถึง 250 มิลลิวินาที และในช่วงระยะเวลาที่นานกว่านั้น ความเข้มจะกลายเป็นเด็ดขาด การขึ้นอยู่กับความเข้มของแสงตามเกณฑ์กับระยะเวลาของการเปิดรับแสงเรียกว่าผลรวมเวลา ตัวบ่งชี้นี้ใช้เพื่อประเมินการทำงานของระบบการมองเห็น

ระบบการมองเห็นจะคงร่องรอยของการกระตุ้นแสงไว้เป็นเวลา 150-250 มิลลิวินาทีหลังจากเปิดใช้งาน สิ่งนี้บ่งชี้ว่าดวงตารับรู้แสงที่ไม่สม่ำเสมอเป็นแสงที่ต่อเนื่องในช่วงเวลาหนึ่งระหว่างกะพริบ ความถี่แสงแฟลชที่การรับรู้แสงวาบติดต่อกันต่อเนื่องกันเป็นชุดเรียกว่าความถี่การกะพริบวิกฤต ตัวบ่งชี้นี้เชื่อมโยงอย่างแยกไม่ออกกับการสรุปชั่วคราว: กระบวนการสรุปทำให้แน่ใจได้ว่าการรวมภาพที่ต่อเนื่องกันเป็นกระแสการแสดงผลภาพอย่างต่อเนื่องได้อย่างราบรื่น ยิ่งความเข้มของแสงกะพริบสูงเท่าใด ความถี่การกะพริบวิกฤตก็จะยิ่งสูงขึ้นเท่านั้น ความถี่วิกฤตของการกะพริบของ pi ของความเข้มแสงเฉลี่ยคือ 16-20 ต่อ 1 วินาที

เกณฑ์ความไวแสง- นี่คือความเข้มแสงต่ำสุดที่บุคคลสามารถมองเห็นได้ คือ 10 -10 - 10 -11 เอิร์ก/วินาที ในสภาวะจริง ค่าเกณฑ์จะได้รับผลกระทบอย่างมากจากกระบวนการปรับตัว ซึ่งการเปลี่ยนแปลงความไวของระบบการมองเห็นขึ้นอยู่กับการส่องสว่างเริ่มต้น ที่ความเข้มแสงน้อยในสภาพแวดล้อม การปรับจังหวะของระบบภาพจะพัฒนาขึ้น เมื่อการปรับตัวในความมืดพัฒนาขึ้น ความไวในการมองเห็นก็จะเพิ่มขึ้น ระยะเวลาของการปรับตัวในความมืดโดยสมบูรณ์คือ 30 นาที เมื่อความสว่างของสิ่งแวดล้อมเพิ่มขึ้น การปรับแสงจึงเกิดขึ้นซึ่งจะแล้วเสร็จใน 15-60 วินาที ความแตกต่างของการปรับความมืดและแสงสว่างสัมพันธ์กับอัตรากระบวนการทางเคมีในการสลายตัวและการสังเคราะห์เม็ดสีจอประสาทตา

การรับรู้แสงขึ้นอยู่กับความยาวคลื่นของแสงที่เข้าตา อย่างไรก็ตาม ข้อความนี้เป็นจริงเฉพาะกับรังสีเอกรงค์เดียว ซึ่งก็คือรังสีที่มีความยาวคลื่นเดียว แสงสีขาวประกอบด้วยแสงทุกความยาวคลื่น แม่สีมีสามสี: สีแดง - 700 นาโนเมตร สีเขียว - 546 นาโนเมตร และสีน้ำเงิน - 435 นาโนเมตร โดยการผสมสีหลักคุณจะได้สีใดก็ได้ การมองเห็นสีอธิบายได้บนสมมติฐานที่ว่ามีเซลล์รับแสงสามประเภทที่แตกต่างกันในเรตินา ซึ่งมีความไวต่อความยาวคลื่นของแสงที่แตกต่างกันซึ่งสอดคล้องกับความถี่หลักของสเปกตรัม (สีน้ำเงิน เขียว และแดง)

การรับรู้สีที่บกพร่องเรียกว่าตาบอดสี หรือตาบอดสี ซึ่งตั้งชื่อตามดาลตัน ซึ่งเป็นคนแรกที่บรรยายถึงข้อบกพร่องในการมองเห็นนี้จากประสบการณ์ของเขาเอง ตาบอดสีส่งผลกระทบต่อผู้ชายเป็นส่วนใหญ่ (ประมาณ 10%) เนื่องจากไม่มียีนบางตัวบนโครโมโซม X ความบกพร่องในการมองเห็นแสงมีสามประเภท: สายตาสั้น- ขาดความไวต่อสีแดง ดิวเทอเรเนียนเปีย- ขาดความไวต่อสีเขียวและ สายตาสั้น- ขาดความไวต่อแสงสีฟ้า ตาบอดสีโดยสมบูรณ์ - สีเดียว- หายากมาก.

การมองเห็นด้วยกล้องสองตา- การมีส่วนร่วมของดวงตาทั้งสองข้างในการก่อตัวของภาพที่มองเห็น - สร้างขึ้นโดยการรวมภาพวัตถุตาข้างเดียวสองภาพเข้าด้วยกัน ช่วยเพิ่มความรู้สึกถึงความลึกเชิงพื้นที่ เนื่องจากดวงตาตั้งอยู่ที่ “จุด” ที่แตกต่างกันของศีรษะทั้งด้านขวาและซ้าย จึงมีความแตกต่างทางเรขาคณิตเล็กน้อย (ความแตกต่าง) ในภาพที่บันทึกด้วยตาที่ต่างกัน ซึ่งจะยิ่งอยู่ใกล้วัตถุที่เป็นปัญหามากขึ้นเท่านั้น ความแตกต่างของภาพสองภาพเป็นพื้นฐานของภาพสามมิติ ซึ่งก็คือการรับรู้เชิงลึก เมื่อศีรษะของบุคคลอยู่ในตำแหน่งปกติ การเบี่ยงเบนจากการฉายภาพที่สอดคล้องกันทุกประการในดวงตาด้านขวาและด้านซ้ายจะเกิดขึ้น ซึ่งเรียกว่าความไม่เท่าเทียมกันของช่องรับภาพ มันจะลดลงเมื่อระยะห่างระหว่างดวงตากับวัตถุเพิ่มขึ้น ดังนั้น ในระยะห่างระหว่างสิ่งเร้ากับดวงตามาก ความลึกของภาพจะไม่ถูกรับรู้

เมื่อมองจากภายนอก ดวงตาจะมีลักษณะเป็นทรงกลม ปกคลุมไปด้วยเปลือกตาบนและล่าง ประกอบด้วยตาขาว เยื่อบุลูกตา กระจกตา และม่านตา ตาขาวเป็นเนื้อเยื่อเกี่ยวพันสีขาวที่อยู่รอบลูกตา เยื่อบุตา- เนื้อเยื่อใส มีหลอดเลือดเชื่อมต่อกับกระจกตาที่ขั้วหน้าของตา กระจกตาเป็นรูปแบบการป้องกันภายนอกที่โปร่งใส ความโค้งของพื้นผิวซึ่งกำหนดลักษณะของการหักเหของแสง ดังนั้นหากกระจกตามีความโค้งผิดปกติ ภาพที่มองเห็นจะบิดเบี้ยว เรียกว่า สายตาเอียง ด้านหลังกระจกตาคือ ไอริสซึ่งสีนั้นขึ้นอยู่กับการสร้างเม็ดสีของเซลล์ที่เป็นส่วนประกอบและการกระจายตัวของมัน ระหว่างกระจกตากับม่านตาคือช่องหน้าม่านตาซึ่งเต็มไปด้วยของเหลว - "อารมณ์ขันน้ำ". ตรงกลางม่านตาคือ นักเรียนมีลักษณะกลมทำให้แสงเข้าตาได้หลังจากผ่านกระจกตา

2. แนวคิด เกี่ยวกับ ความรู้สึก และ แรงจูงใจ, ของพวกเขา กำลังโทร. ขั้นพื้นฐานคุณสมบัติ ความรู้สึก.

3.การจำแนกประเภท ความรู้สึก และ ตัวรับ.

คำตอบ: 1 คำถาม

ความรู้สึกเป็นกระบวนการทางจิตในการสะท้อนคุณสมบัติเบื้องต้นของความเป็นจริงส่วนบุคคลที่ส่งผลโดยตรงต่อประสาทสัมผัสของเรา

กระบวนการรับรู้ที่ซับซ้อนมากขึ้นนั้นขึ้นอยู่กับความรู้สึก: การรับรู้ การเป็นตัวแทน ความทรงจำ การคิด จินตนาการ ความรู้สึกเป็นเหมือน "ประตู" แห่งความรู้ของเรา

ความรู้สึกคือความไวต่อคุณสมบัติทางกายภาพและเคมีของสิ่งแวดล้อม

ทั้งสัตว์และมนุษย์ต่างมีความรู้สึก การรับรู้ และความคิดที่เกิดขึ้นจากสิ่งเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม ความรู้สึกของมนุษย์แตกต่างจากความรู้สึกของสัตว์ ความรู้สึกของบุคคลถูกสื่อกลางโดยความรู้ของเขาเช่น ประสบการณ์ทางสังคมและประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ โดยการแสดงคุณสมบัตินี้หรือคุณสมบัติของสิ่งต่าง ๆ และปรากฏการณ์ด้วยคำ (“สีแดง”, “ความเย็น”) ดังนั้นเราจึงดำเนินการสรุปเบื้องต้นของคุณสมบัติเหล่านี้ ความรู้สึกของบุคคลเกี่ยวข้องกับความรู้ซึ่งเป็นประสบการณ์ทั่วไปของแต่ละบุคคล

ความรู้สึกสะท้อนถึงคุณสมบัติที่เป็นวัตถุประสงค์ของปรากฏการณ์ (สี กลิ่น อุณหภูมิ รสชาติ ฯลฯ) ความรุนแรง (เช่น อุณหภูมิที่สูงขึ้นหรือต่ำลง) และระยะเวลา ความรู้สึกของมนุษย์เชื่อมโยงถึงกันพอๆ กับคุณสมบัติต่างๆ ของความเป็นจริงที่เชื่อมโยงถึงกัน

ความรู้สึกคือการเปลี่ยนแปลงของพลังงานจากอิทธิพลภายนอกไปสู่การกระทำแห่งจิตสำนึก

สิ่งเหล่านี้เป็นพื้นฐานทางประสาทสัมผัสของกิจกรรมทางจิต จัดหาวัสดุทางประสาทสัมผัสเพื่อสร้างภาพทางจิต

คำถามที่ 2.

แนวคิด เกี่ยวกับ ความรู้สึก และ แรงจูงใจ, ของพวกเขา กำลังโทร

ความรู้สึกทั่วไปคือความรู้สึกที่ไม่สามารถเกิดจากอวัยวะหรือส่วนใดส่วนหนึ่งของร่างกายได้ ซึ่งรวมถึงความรู้สึกหิวกระหาย ความเหนื่อยล้า ความรู้สึกอึดอัด และความต้องการทางเพศ จากมุมมองของสรีรวิทยาทางประสาทสัมผัสพวกมันรวมกันเป็นหนึ่งด้วยความจริงที่ว่าพวกมันอาจเกิดจากสิ่งเร้าที่เหมาะสมอย่างน้อยหนึ่งอย่างที่เกิดขึ้นในร่างกายไม่ใช่ในสิ่งแวดล้อม เหล่านี้ แรงจูงใจถูกรับรู้โดยตัวรับ ซึ่งบางอันยังไม่ทราบ เพียงพอ แรงจูงใจไม่เพียงแต่ทำให้เกิดความรู้สึกทั่วไปเท่านั้น แต่ยังนำไปสู่การเกิดขึ้นของแรงจูงใจที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อขจัดความรู้สึกไม่สบายที่เกิดขึ้น กิจกรรมนี้ถูกควบคุมโดยความรู้สึกในระดับหนึ่ง และเป็นอิสระจากความรู้สึกในระดับหนึ่ง ตัวอย่างเช่นการขาดน้ำในร่างกายไม่เพียงนำไปสู่ความรู้สึกกระหายน้ำเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการค้นหาน้ำและกำจัดการขาดน้ำในร่างกายอีกด้วย ผลที่ตามมาคือ ความพอใจในแรงจูงใจจะขจัดสาเหตุของความรู้สึกทั่วไปออกไป แรงจูงใจที่เกี่ยวข้องกับความรู้สึกทั่วไปมีไว้เพื่อความอยู่รอดของแต่ละบุคคลและสายพันธุ์โดยรวม แรงจูงใจมีมาแต่กำเนิดและไม่ได้ได้มาในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ แต่ตลอดชีวิตมีการปรับเปลี่ยนภายใต้อิทธิพลของปัจจัยหลายประการ

ขั้นพื้นฐานคุณสมบัติ ความรู้สึก.

ความรู้สึกใดๆ สามารถอธิบายได้โดยใช้คุณสมบัติหลายประการที่มีอยู่ในตัว คุณสมบัติหลักของความรู้สึก ได้แก่ : คุณภาพ ความเข้มข้น ระยะเวลา และการแปลเชิงพื้นที่

คุณภาพ- นี่เป็นคุณลักษณะเฉพาะของความรู้สึกที่กำหนด โดยแยกความแตกต่างจากความรู้สึกประเภทอื่นทั้งหมด และแตกต่างกันไปตามรูปแบบเฉพาะ

ตัวอย่างเช่น คุณสมบัติของกิริยาทางการมองเห็นได้แก่

• ความอิ่มตัว

  โทนสี.

คุณภาพของความรู้สึกการได้ยิน:

• ปริมาณ,

คุณภาพของความรู้สึกสัมผัส:

ความแข็ง,

ความหยาบ ฯลฯ

ในวรรณคดีต่างประเทศ คำว่า "submodality" มีความหมายเหมือนกันกับแนวคิดเรื่อง "คุณภาพของความรู้สึก"

ความรุนแรงของความรู้สึก– ลักษณะเฉพาะที่กำหนดโดยความแรงของสิ่งเร้าในปัจจุบันและสถานะการทำงานของเครื่องวิเคราะห์

การพึ่งพาความรุนแรงของความรู้สึก อีจากแรงกระตุ้นทางกายภาพ สซึ่งส่งผลต่อเครื่องวิเคราะห์นั้นแสดงออกมาทางคณิตศาสตร์ในกฎพื้นฐานของจิตฟิสิกส์ที่เรียกว่า "กฎหมายของเวเบอร์-เฟชเนอร์":

อี = เค บันทึก ส + ส.

ความรุนแรงของความรู้สึก(E) เป็นสัดส่วนโดยตรงกับลอการิทึม แรงกระตุ้น(ส); k และ s เป็นค่าคงที่ที่กำหนดโดยลักษณะเฉพาะของระบบประสาทสัมผัสเฉพาะ

นี่คืออีกรูปแบบหนึ่งของกฎหมาย Weber–Fechner:

หากความแรงของสิ่งเร้าเพิ่มขึ้นในความก้าวหน้าทางเรขาคณิต ความเข้มของความรู้สึกก็จะเพิ่มขึ้นในความก้าวหน้าทางคณิตศาสตร์ การศึกษาเชิงประจักษ์ยืนยันการพึ่งพานี้เฉพาะส่วนตรงกลางของช่วงของค่ากระตุ้นที่รับรู้เท่านั้น

กฎของเวเบอร์-เฟชเนอร์มักจะขัดแย้งกัน สตีเวนส์ ลอว์,ตามที่การพึ่งพา E บน S ไม่ใช่ลอการิทึม แต่เป็นกฎกำลังในธรรมชาติ: ความรุนแรงของความรู้สึกถูกกำหนดโดยระดับความรุนแรงทางกายภาพของสิ่งเร้า

ระยะเวลาของความรู้สึก– ลักษณะเฉพาะชั่วคราว กำหนดโดยระยะเวลาของการสัมผัสกับสิ่งกระตุ้น ความเข้มข้นของสิ่งกระตุ้น ตลอดจนสถานะการทำงานของเครื่องวิเคราะห์

เมื่อสิ่งเร้ากระทำต่ออวัยวะรับสัมผัส ความรู้สึกจะไม่เกิดขึ้นทันที แต่หลังจากช่วงระยะเวลาหนึ่งเรียกว่า "ช่วงความรู้สึกแฝง (ซ่อนเร้น)" สำหรับความรู้สึกสัมผัส ระยะเวลาแฝงคือ 130 มิลลิวินาที สำหรับความเจ็บปวด – 370 มิลลิวินาที สำหรับรสชาติ – 50 มิลลิวินาที

เมื่อสิ่งเร้าสิ้นสุดลง ความรู้สึกจะไม่หายไปพร้อมกัน แต่จะคงอยู่ต่อไปอีกระยะหนึ่งหากไม่มีสิ่งกระตุ้นนั้น ผลกระทบนี้เรียกว่า “ผลที่ตามมา (หรือความเฉื่อย) ของความรู้สึก” การเก็บรักษาร่องรอยทางประสาทสัมผัสของอิทธิพลของสิ่งเร้าในระยะสั้นนั้นดำเนินการในรูปแบบของภาพต่อเนื่องซึ่งอาจเป็นได้ทั้งเชิงบวก (สอดคล้องกับลักษณะของสิ่งเร้าที่ทำให้เกิดสิ่งเร้า) หรือเชิงลบ (มีลักษณะตรงกันข้ามสำหรับ เช่น ทาสีเพิ่มเติม)

การแปลเชิงพื้นที่- นี่คือลักษณะของความรู้สึกที่ช่วยให้คุณสามารถกำหนดตำแหน่งของสิ่งเร้าที่มีอิทธิพลได้ ดังนั้น ความรู้สึกที่อยู่ห่างไกลจึงมีข้อมูลเกี่ยวกับตำแหน่งของแหล่งกำเนิดของการกระตุ้นในอวกาศ ในขณะที่ความรู้สึกสัมผัสจะสอดคล้องกับส่วนนั้นของร่างกายหรือจุดบนพื้นผิวที่ได้รับผลกระทบจากสิ่งเร้า

คำถามที่ 3.

การจำแนกประเภทของความรู้สึก

ความรู้สึกทุกประเภทเกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากอิทธิพลของสิ่งเร้าที่สอดคล้องกันในอวัยวะรับสัมผัส อวัยวะรับความรู้สึก– อวัยวะของร่างกายที่ออกแบบมาเพื่อการรับรู้ การประมวลผล และการจัดเก็บข้อมูลโดยเฉพาะ รวมถึงตัวรับ วิถีประสาทที่นำสิ่งเร้าไปยังสมองและหลัง ตลอดจนส่วนกลางของระบบประสาทของมนุษย์ที่ประมวลผลสิ่งเร้าเหล่านี้

การจำแนกความรู้สึกขึ้นอยู่กับคุณสมบัติของสิ่งเร้าที่ทำให้เกิดความรู้สึกและตัวรับที่ได้รับผลกระทบจากสิ่งเร้าเหล่านี้ ดังนั้น ตามธรรมชาติของการสะท้อนและตำแหน่งของตัวรับ ความรู้สึกจึงมักถูกแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม:

1. ความรู้สึกแบบสอดประสานมีตัวรับอยู่ในอวัยวะภายในและเนื้อเยื่อของร่างกายและสะท้อนถึงสถานะของอวัยวะภายใน สัญญาณที่มาจากอวัยวะภายในโดยส่วนใหญ่แล้วจะสังเกตเห็นได้น้อยกว่า ยกเว้นอาการเจ็บปวด ข้อมูลจากเครื่องดักฟังแจ้งให้สมองทราบเกี่ยวกับสถานะของสภาพแวดล้อมภายในของร่างกาย เช่น การมีอยู่ของสารที่มีประโยชน์หรือเป็นอันตรายทางชีวภาพ อุณหภูมิของร่างกาย องค์ประกอบทางเคมีของของเหลวที่มีอยู่ในนั้น ความดัน และอื่นๆ อีกมากมาย

2. ความรู้สึก Proprioceptiveซึ่งมีตัวรับอยู่ในเอ็นและกล้ามเนื้อให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวและตำแหน่งของร่างกายของเรา ความรู้สึกรับรู้ในการรับรู้ (proprioceptive) บ่งบอกถึงระดับการหดตัวของกล้ามเนื้อหรือการผ่อนคลาย และส่งสัญญาณถึงตำแหน่งของร่างกายที่สัมพันธ์กับทิศทางของแรงโน้มถ่วง (ความรู้สึกถึงความสมดุล) คลาสย่อยของการรับรู้อากัปกิริยาซึ่งมีความไวต่อการเคลื่อนไหวเรียกว่า การเคลื่อนไหวร่างกายและตัวรับที่สอดคล้องกันคือ เกี่ยวกับการเคลื่อนไหวร่างกาย หรือ เกี่ยวกับการเคลื่อนไหวร่างกาย.

3. ความรู้สึกภายนอกสะท้อนคุณสมบัติของวัตถุและปรากฏการณ์ของสภาพแวดล้อมภายนอกและมีตัวรับบนพื้นผิวของร่างกาย ตัวรับภายนอกสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม: ติดต่อ และ ห่างไกล. ตัวรับการสัมผัสจะส่งการระคายเคืองเมื่อสัมผัสโดยตรงกับวัตถุที่ส่งผลกระทบต่อพวกมัน พวกเขาคือ สัมผัสได้, ต่อมรับรส. ตัวรับระยะไกลตอบสนองต่อการกระตุ้นที่เล็ดลอดออกมาจากวัตถุที่อยู่ห่างไกล ตัวรับที่อยู่ห่างไกลคือ ทางสายตา การได้ยิน การดมกลิ่น.

จากมุมมองของข้อมูลของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ การแบ่งความรู้สึกที่ยอมรับออกเป็นภายนอก (ตัวรับภายนอก) และภายใน (ตัวรับ) นั้นไม่เพียงพอ สามารถพิจารณาความรู้สึกบางประเภทได้ ภายนอกภายใน. ซึ่งรวมถึงอุณหภูมิและความเจ็บปวด การรับรสและการสั่นสะเทือน กล้ามเนื้อข้อ และสถิตไดนามิก ความรู้สึกสั่นสะเทือนครอบครองตำแหน่งกึ่งกลางระหว่างความรู้สึกสัมผัสและการได้ยิน

ความรู้สึกมีบทบาทสำคัญในกระบวนการทั่วไปในการวางแนวของมนุษย์ในสิ่งแวดล้อม สมดุล และ การเร่งความเร็ว. กลไกทางระบบที่ซับซ้อนของความรู้สึกเหล่านี้ครอบคลุมถึงอุปกรณ์การทรงตัว เส้นประสาทการทรงตัว และส่วนต่าง ๆ ของคอร์เทกซ์ คอร์เทกซ์ย่อย และซีรีเบลลัม ความรู้สึกเจ็บปวดที่เกิดขึ้นกับเครื่องวิเคราะห์ต่างๆ และส่งสัญญาณถึงพลังทำลายล้างของสิ่งเร้า

สัมผัส(หรือความไวต่อผิวหนัง) เป็นประเภทความไวที่แสดงกันอย่างแพร่หลายที่สุด รวมไปถึงความรู้สึกสัมผัสอีกด้วย สัมผัสได้ความรู้สึก (ความรู้สึกสัมผัส: ความดัน ความเจ็บปวด) รวมถึงความรู้สึกที่เป็นอิสระ - ความรู้สึกอุณหภูมิ (ความร้อนและความเย็น) เป็นฟังก์ชันของเครื่องวิเคราะห์อุณหภูมิแบบพิเศษ ความรู้สึกอุณหภูมิไม่เพียงแต่เป็นส่วนหนึ่งของความรู้สึกสัมผัสเท่านั้น แต่ยังมีความสำคัญที่เป็นอิสระและมีความสำคัญโดยทั่วไปมากขึ้นสำหรับกระบวนการควบคุมอุณหภูมิและการแลกเปลี่ยนความร้อนทั้งหมดระหว่างร่างกายกับสิ่งแวดล้อม

ซึ่งแตกต่างจากตัวรับภายนอกอื่น ๆ ซึ่งอยู่ในพื้นที่ที่จำกัดของพื้นผิวส่วนหัวของร่างกายส่วนใหญ่ ตัวรับของเครื่องวิเคราะห์กลไกผิวหนังก็เหมือนกับตัวรับผิวหนังอื่น ๆ ที่จะตั้งอยู่ทั่วพื้นผิวทั้งหมดของร่างกายในบริเวณที่มีขอบ สภาพแวดล้อมภายนอก อย่างไรก็ตาม ความเชี่ยวชาญเฉพาะทางของตัวรับผิวหนังยังไม่ได้รับการกำหนดอย่างถูกต้อง ไม่ชัดเจนว่ามีตัวรับที่ออกแบบมาเพื่อรับรู้สิ่งเร้าเพียงอย่างเดียว สร้างความรู้สึกกดดัน ความเจ็บปวด ความเย็นหรือความร้อนที่แตกต่างกันออกไป หรือคุณภาพของความรู้สึกที่เกิดขึ้นอาจแตกต่างกันไปหรือไม่ ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติเฉพาะที่ส่งผลต่อสิ่งกระตุ้นนั้น

หน้าที่ของตัวรับสัมผัสก็เหมือนกับสิ่งอื่น ๆ คือรับกระบวนการระคายเคืองและเปลี่ยนพลังงานให้เป็นกระบวนการทางประสาทที่เกี่ยวข้อง การระคายเคืองของตัวรับเส้นประสาทเป็นกระบวนการสัมผัสทางกลของสิ่งเร้ากับบริเวณผิวที่ตัวรับนี้ตั้งอยู่ ด้วยแรงกระตุ้นที่รุนแรง การสัมผัสจะเปลี่ยนเป็นความกดดัน ด้วยการเคลื่อนไหวสัมพัทธ์ของสิ่งเร้าและส่วนของพื้นผิว การสัมผัสและแรงกดจะดำเนินการภายใต้สภาวะที่เปลี่ยนแปลงของแรงเสียดทานทางกล การระคายเคืองที่นี่ไม่ได้เกิดจากการหยุดนิ่ง แต่เกิดจากการเปลี่ยนการสัมผัสของของเหลว

การวิจัยแสดงให้เห็นว่าความรู้สึกสัมผัสหรือแรงกดเกิดขึ้นเมื่อสิ่งกระตุ้นทางกลทำให้เกิดการเสียรูปของพื้นผิวเท่านั้น เมื่อกดลงบนบริเวณผิวหนังที่มีขนาดเล็กมาก การเสียรูปที่ใหญ่ที่สุดจะเกิดขึ้นอย่างแม่นยำในบริเวณที่มีการกระตุ้นโดยตรง หากใช้แรงกดบนพื้นผิวที่มีขนาดใหญ่เพียงพอ แรงกดจะกระจายไม่สม่ำเสมอ - ความเข้มต่ำสุดจะสัมผัสได้ในส่วนที่ถูกกดทับของพื้นผิว และแรงกดสูงสุดจะสัมผัสได้ตามขอบของบริเวณกดทับ การทดลองของ G. Meissner แสดงให้เห็นว่าเมื่อมือจุ่มลงในน้ำหรือปรอท ซึ่งมีอุณหภูมิเท่ากับอุณหภูมิของมือโดยประมาณ จะรู้สึกได้ถึงแรงดันที่ขอบเขตของส่วนของพื้นผิวที่จุ่มอยู่ในของเหลวเท่านั้น กล่าวคือ อย่างแม่นยำโดยที่ความโค้งของพื้นผิวนี้และการเสียรูปของมันมีความสำคัญที่สุด

ความรุนแรงของความรู้สึกกดดันขึ้นอยู่กับความเร็วที่เกิดการเสียรูปของผิว: ยิ่งมีความรู้สึกมากเท่าไร การเสียรูปก็จะยิ่งเกิดขึ้นเร็วขึ้นเท่านั้น

การดมกลิ่นเป็นความไวชนิดหนึ่งที่สร้างความรู้สึกเฉพาะของกลิ่น นี่เป็นหนึ่งในความรู้สึกที่เก่าแก่และสำคัญที่สุด ในทางกายวิภาค อวัยวะรับกลิ่นตั้งอยู่ในสิ่งมีชีวิตส่วนใหญ่ในตำแหน่งที่ได้เปรียบที่สุด - ด้านหน้าในส่วนที่โดดเด่นของร่างกาย เส้นทางจากตัวรับกลิ่นไปยังโครงสร้างสมองที่ได้รับและประมวลผลแรงกระตุ้นจากสิ่งเหล่านั้นนั้นสั้นที่สุด เส้นใยประสาทที่ขยายจากตัวรับกลิ่นเข้าสู่สมองโดยตรงโดยไม่มีสวิตช์ตัวกลาง

ส่วนหนึ่งของสมองที่เรียกว่า การดมกลิ่น ก็เก่าแก่ที่สุดเช่นกัน ยิ่งสิ่งมีชีวิตมีระดับบันไดวิวัฒนาการต่ำเท่าใด พื้นที่ในสมองก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น ตัวอย่างเช่นในปลา สมองรับกลิ่นครอบคลุมพื้นผิวเกือบทั้งหมดของซีกโลก ในสุนัข - ประมาณหนึ่งในสาม ในมนุษย์ ส่วนแบ่งสัมพัทธ์ในปริมาตรของโครงสร้างสมองทั้งหมดอยู่ที่ประมาณหนึ่งในยี่สิบ ความแตกต่างเหล่านี้สอดคล้องกับการพัฒนาประสาทสัมผัสอื่นๆ และความสำคัญที่ความรู้สึกประเภทนี้มีต่อสิ่งมีชีวิต สำหรับสัตว์บางชนิด ความสำคัญของกลิ่นมีมากกว่าการรับรู้กลิ่น ในแมลงและลิงใหญ่ ความรู้สึกในการดมกลิ่นยังทำหน้าที่เป็นวิธีการสื่อสารภายในความจำเพาะอีกด้วย

ในหลาย ๆ ด้าน การรับรู้กลิ่นเป็นสิ่งที่ลึกลับที่สุด หลายคนสังเกตเห็นว่าถึงแม้กลิ่นจะช่วยระลึกถึงเหตุการณ์ต่างๆ ได้ แต่แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะจำกลิ่นนั้นได้ เช่นเดียวกับที่เรานึกถึงภาพหรือเสียงทางจิตใจ เหตุผลที่กลิ่นทำหน้าที่ในความทรงจำได้เป็นอย่างดีก็เนื่องมาจากกลไกของกลิ่นนั้นเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับส่วนของสมองที่ควบคุมความทรงจำและอารมณ์ แม้ว่าเราจะไม่ทราบแน่ชัดว่าการเชื่อมต่อนี้ทำงานและทำงานอย่างไร

เครื่องปรุงความรู้สึกมีสี่วิธีหลัก: หวาน, เค็ม เปรี้ยว และขม. ความรู้สึกแห่งการรับรสอื่น ๆ ทั้งหมดเป็นการผสมผสานกันของความรู้สึกพื้นฐานสี่ประการนี้ กิริยา– ลักษณะเชิงคุณภาพของความรู้สึกที่เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของสิ่งเร้าบางอย่างและสะท้อนถึงคุณสมบัติของความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์ในรูปแบบที่เข้ารหัสโดยเฉพาะ

กลิ่นและรสเรียกว่าประสาทสัมผัสทางเคมีเนื่องจากตัวรับตอบสนองต่อสัญญาณโมเลกุล เมื่อโมเลกุลละลายในของเหลว เช่น น้ำลาย กระตุ้นต่อมรับรสบนลิ้น เราก็จะสัมผัสได้ถึงรสชาติ เมื่อโมเลกุลในอากาศกระทบกับตัวรับกลิ่นในจมูก เราจะได้กลิ่น แม้ว่ามนุษย์และสัตว์ส่วนใหญ่จะมีรสชาติและกลิ่นที่พัฒนามาจากความรู้สึกทางเคมีทั่วไป แต่กลับกลายเป็นอิสระ แต่พวกมันยังคงเชื่อมโยงถึงกัน ในบางกรณี เช่น เมื่อเราได้กลิ่นคลอโรฟอร์ม เราคิดว่าเราได้กลิ่นนั้น แต่จริงๆ แล้วมันคือรสชาติ

ในทางกลับกัน สิ่งที่เราเรียกว่ารสชาติของสารมักเป็นกลิ่นของมัน หากคุณหลับตาและบีบจมูก คุณอาจไม่สามารถแยกแยะมันฝรั่งจากแอปเปิ้ลหรือไวน์จากกาแฟได้ การถือจมูก คุณจะสูญเสียความสามารถในการดมกลิ่นของอาหารส่วนใหญ่ถึง 80 เปอร์เซ็นต์ ด้วยเหตุนี้ผู้ที่หายใจไม่ออก (น้ำมูกไหล) จึงประสบปัญหาในการลิ้มรสอาหาร

แม้ว่าระบบการดมกลิ่นของเราจะไวต่อความรู้สึกอย่างน่าอัศจรรย์ แต่มนุษย์และสัตว์ในตระกูลไพรเมตอื่นๆ ได้กลิ่นน้อยกว่าสัตว์สายพันธุ์อื่นๆ ส่วนใหญ่มาก นักวิทยาศาสตร์บางคนแนะนำว่าบรรพบุรุษที่อยู่ห่างไกลของเราสูญเสียการรับรู้กลิ่นเมื่อปีนต้นไม้ เนื่องจากการมองเห็นมีความสำคัญมากกว่าในช่วงเวลานั้น ความสมดุลระหว่างประสาทสัมผัสประเภทต่างๆ จึงถูกรบกวน ในระหว่างขั้นตอนนี้ รูปร่างของจมูกเปลี่ยนไปและขนาดของอวัยวะรับกลิ่นลดลง มันบอบบางน้อยลงและไม่ได้รับการฟื้นฟูแม้ว่าบรรพบุรุษของมนุษย์จะลงมาจากต้นไม้ก็ตาม

อย่างไรก็ตาม ในสัตว์หลายชนิด การรับกลิ่นยังคงเป็นวิธีหลักในการสื่อสาร มีแนวโน้มว่ากลิ่นจะมีความสำคัญต่อมนุษย์มากกว่าที่คิดไว้ก่อนหน้านี้

โดยปกติแล้ว ผู้คนจะแยกความแตกต่างระหว่างกันโดยอาศัยการรับรู้ทางสายตา แต่บางครั้งการรับรู้กลิ่นก็มีบทบาทที่นี่ เอ็ม. รัสเซลล์ นักจิตวิทยาจากมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย แสดงให้เห็นว่าทารกสามารถจดจำแม่ของตนได้ด้วยการดมกลิ่น ทารกอายุหกสัปดาห์หกในสิบคนยิ้มเมื่อได้กลิ่นแม่ แต่ไม่โต้ตอบหรือเริ่มร้องไห้เมื่อได้กลิ่นผู้หญิงคนอื่น ประสบการณ์อีกประการหนึ่งพิสูจน์ให้เห็นว่าพ่อแม่สามารถจดจำลูกของตนได้ด้วยการดมกลิ่น

สารจะมีกลิ่นก็ต่อเมื่อมีการระเหยเท่านั้นนั่นคือเปลี่ยนจากสถานะของแข็งหรือของเหลวไปเป็นสถานะก๊าซได้อย่างง่ายดาย อย่างไรก็ตาม ความแรงของกลิ่นไม่ได้ถูกกำหนดโดยความผันผวนเพียงอย่างเดียว สารระเหยบางชนิด เช่น ที่พบในพริกไทย จะมีกลิ่นแรงกว่าสารระเหยมากกว่า เช่น แอลกอฮอล์ เกลือและน้ำตาลแทบไม่มีกลิ่นเลย เนื่องมาจากโมเลกุลของพวกมันเชื่อมโยงกันอย่างแน่นหนาด้วยแรงไฟฟ้าสถิตจนแทบระเหยไม่ออก

แม้ว่าเราจะตรวจจับกลิ่นได้ดีมาก แต่เราก็ยังจดจำกลิ่นเหล่านั้นได้ไม่ดีหากไม่มีสัญญาณภาพ ตัวอย่างเช่น ดูเหมือนว่ากลิ่นของสับปะรดหรือช็อคโกแลตจะเด่นชัด แต่หากบุคคลไม่เห็นแหล่งที่มาของกลิ่น ตามกฎแล้วเขาจะไม่สามารถระบุได้อย่างแม่นยำ เขาสามารถพูดได้ว่ากลิ่นนั้นคุ้นเคยกับเขาว่าเป็นกลิ่นของสิ่งที่กินได้ แต่คนส่วนใหญ่ในสถานการณ์เช่นนี้ไม่สามารถบอกที่มาของมันได้ นี่คือคุณสมบัติของกลไกการรับรู้ของเรา

โรคระบบทางเดินหายใจส่วนบนและโรคภูมิแพ้สามารถปิดกั้นทางเดินหายใจหรือทำให้การรับรู้กลิ่นแย่ลงได้ แต่ก็ยังมีการสูญเสียกลิ่นเรื้อรังที่เรียกว่า อาการเบื่ออาหาร.

แม้แต่คนที่ไม่มีข้อร้องเรียนเกี่ยวกับการรับรู้กลิ่นก็อาจไม่สามารถดมกลิ่นบางอย่างได้ ดังนั้น J. Emur จากมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียพบว่า 47% ของประชากรไม่ได้กลิ่นฮอร์โมนแอนโดรสเตอโรน, 36% ไม่ได้รับกลิ่นมอลต์, 12% ไม่ได้รับกลิ่นมัสค์ ลักษณะการรับรู้ดังกล่าวได้รับการสืบทอดมา และการศึกษาการรับรู้กลิ่นในฝาแฝดก็ยืนยันสิ่งนี้

แม้ว่าระบบรับกลิ่นของเราจะมีข้อบกพร่องทั้งหมด แต่ตามปกติแล้ว จมูกของมนุษย์สามารถตรวจจับกลิ่นได้ดีกว่าอุปกรณ์ใดๆ อย่างไรก็ตาม บางครั้งจำเป็นต้องใช้เครื่องมือในการกำหนดองค์ประกอบของกลิ่นอย่างแม่นยำ แก๊สโครมาโตกราฟีและแมสสเปกโตรกราฟมักใช้ในการวิเคราะห์ส่วนประกอบของกลิ่น โครมาโตกราฟีจะแยกส่วนประกอบของกลิ่น ซึ่งจะถูกส่งไปยังแมสสเปกโตรกราฟ เพื่อกำหนดโครงสร้างทางเคมีขององค์ประกอบเหล่านั้น

บางครั้งการใช้การรับรู้กลิ่นของบุคคลร่วมกับอุปกรณ์ ตัวอย่างเช่น ผู้ผลิตน้ำหอมและวัตถุเจือปนอาหารที่มีกลิ่นหอม เพื่อทำซ้ำ เช่น กลิ่นสตรอเบอร์รี่สด ให้ใช้โครมาโตกราฟีเพื่อแยกออกเป็นส่วนประกอบมากกว่าร้อยชนิด นักชิมกลิ่นที่มีประสบการณ์สูดก๊าซเฉื่อยพร้อมกับส่วนประกอบเหล่านี้ ทีละชิ้นๆ แล้วโผล่ออกมาจากโครมาโตกราฟี และกำหนดองค์ประกอบหลักสามหรือสี่องค์ประกอบที่มนุษย์สังเกตเห็นได้ชัดเจนที่สุด จากนั้นจึงสังเคราะห์และผสมสารเหล่านี้ในสัดส่วนที่เหมาะสมเพื่อให้ได้กลิ่นหอมตามธรรมชาติ

ยาตะวันออกโบราณใช้กลิ่นเพื่อการวินิจฉัย บ่อยครั้งที่แพทย์ขาดอุปกรณ์ที่ซับซ้อนและการทดสอบทางเคมีในการวินิจฉัย มักอาศัยการรับรู้กลิ่นของตนเอง ในวรรณกรรมทางการแพทย์โบราณมีข้อมูลเช่นกลิ่นที่ปล่อยออกมาจากผู้ป่วยโรคไข้รากสาดใหญ่นั้นคล้ายคลึงกับกลิ่นหอมของขนมปังดำอบสดใหม่และจากผู้ป่วยที่เป็นโรคสครอฟูลา (รูปแบบของวัณโรค) กลิ่นของเบียร์เปรี้ยวก็เล็ดลอดออกมา

ปัจจุบัน แพทย์กำลังค้นพบคุณค่าของการวินิจฉัยกลิ่นอีกครั้ง มีการค้นพบว่ากลิ่นเฉพาะของน้ำลายบ่งบอกถึงโรคเหงือก แพทย์บางคนกำลังทดลองแคตตาล็อกกลิ่น - กระดาษที่ชุบด้วยสารประกอบต่าง ๆ ซึ่งมีกลิ่นเฉพาะของโรคเฉพาะ กลิ่นของใบไม้เปรียบได้กับกลิ่นที่เล็ดลอดออกมาจากคนไข้

ศูนย์การแพทย์บางแห่งมีสถานที่ติดตั้งพิเศษเพื่อศึกษากลิ่นของโรค ผู้ป่วยจะถูกวางไว้ในห้องทรงกระบอกซึ่งมีกระแสอากาศไหลผ่าน ที่ทางออก อากาศจะถูกวิเคราะห์โดยแก๊สโครมาโตกราฟีและแมสสเปกโตรกราฟ กำลังศึกษาความเป็นไปได้ในการใช้อุปกรณ์ดังกล่าวเป็นเครื่องมือในการวินิจฉัยโรคต่างๆ โดยเฉพาะโรคที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกติของระบบเมตาบอลิซึม

กลิ่นและกลิ่นเป็นปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนกว่ามากและมีอิทธิพลต่อชีวิตของเรามากกว่าที่เราเชื่อจนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ และดูเหมือนว่านักวิทยาศาสตร์ที่กำลังจัดการกับปัญหาเหล่านี้จวนจะค้นพบสิ่งมหัศจรรย์มากมาย

ความรู้สึกทางสายตา- ความรู้สึกประเภทหนึ่งที่เกิดจากการสัมผัสกับคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าบนระบบการมองเห็นในช่วง 380 ถึง 780 พันล้านของเมตร ช่วงนี้ใช้เพียงส่วนหนึ่งของสเปกตรัมแม่เหล็กไฟฟ้า คลื่นที่อยู่ในช่วงนี้และมีความยาวต่างกันจะทำให้เกิดความรู้สึกของสีที่ต่างกัน ตารางด้านล่างแสดงข้อมูลที่สะท้อนถึงการพึ่งพาความรู้สึกสีกับความยาวของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า (ตารางนำเสนอข้อมูลที่พัฒนาโดย R.S. Nemov)

อุปกรณ์การมองเห็นคือดวงตา คลื่นแสงที่สะท้อนจากวัตถุจะหักเหเมื่อผ่านเลนส์ตาและก่อตัวบนเรตินาในรูปแบบของภาพ - รูปภาพ สำนวน: "เห็นครั้งเดียวดีกว่าได้ยินร้อยครั้ง" พูดถึงความเที่ยงธรรมที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของความรู้สึกทางสายตา ความรู้สึกทางการมองเห็นแบ่งออกเป็น:

ไม่มีสีสะท้อนการเปลี่ยนจากความมืดไปสู่แสงสว่าง (จากสีดำเป็นสีขาว) ผ่านเฉดสีเทาจำนวนมาก

รงค์สะท้อนสเปกตรัมสีที่มีเฉดสีและการเปลี่ยนสีมากมาย - แดง, ส้ม, เหลือง, เขียว, น้ำเงิน, คราม, ม่วง

ผลกระทบทางอารมณ์ของสีมีความสัมพันธ์กับความหมายทางสรีรวิทยา จิตวิทยา และสังคม

ความรู้สึกทางการได้ยินเป็นผลมาจากการกระทำทางกลต่อตัวรับคลื่นเสียงที่มีความถี่การสั่นตั้งแต่ 16 ถึง 20,000 เฮิรตซ์ เฮิรตซ์เป็นหน่วยทางกายภาพที่ใช้วัดความถี่ของการสั่นสะเทือนของอากาศต่อวินาที ซึ่งเท่ากับตัวเลขของการสั่นสะเทือนต่อวินาที ความผันผวนของความกดอากาศตามด้วยความถี่ที่แน่นอนและมีลักษณะโดยการปรากฏตัวของพื้นที่ที่มีความกดอากาศสูงและต่ำเป็นระยะ ๆ เรามองว่าเป็นเสียงที่มีความสูงและปริมาตรที่แน่นอน ยิ่งความถี่ของความผันผวนของความดันอากาศสูงเท่าไร เสียงที่เรารับรู้ก็จะยิ่งสูงขึ้นเท่านั้น

ความรู้สึกทางเสียงมีสามประเภท:

เสียงและเสียงอื่น ๆ (เกิดขึ้นในธรรมชาติและในสภาพแวดล้อมที่ประดิษฐ์)

คำพูด (ที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารและสื่อมวลชน);

ละครเพลง (ประดิษฐ์โดยมนุษย์เพื่อประสบการณ์เทียม)

ในความรู้สึกประเภทนี้ เครื่องวิเคราะห์การได้ยินจะระบุคุณสมบัติเสียงสี่ประการ:

ความแรง (ความดัง วัดเป็นเดซิเบล);

ความสูง (ความถี่สูงและต่ำของการแกว่งต่อหน่วยเวลา)

Timbre (การระบายสีดั้งเดิมของเสียง - คำพูดและดนตรี);

ระยะเวลา (เวลาที่ทำให้เกิดเสียงบวกกับรูปแบบจังหวะจังหวะ)

เป็นที่ทราบกันดีว่าทารกแรกเกิดสามารถจดจำเสียงที่แตกต่างกันซึ่งมีความเข้มต่างกันได้ตั้งแต่ชั่วโมงแรกๆ เขาสามารถแยกแยะเสียงแม่ของเขาจากเสียงอื่นๆ ที่พูดชื่อของเขาได้ การพัฒนาความสามารถนี้เริ่มต้นในช่วงชีวิตของมดลูก (การได้ยินและการมองเห็นทำหน้าที่ในทารกในครรภ์เจ็ดเดือนแล้ว)

ในกระบวนการพัฒนาของมนุษย์ อวัยวะรับความรู้สึกก็ได้รับการพัฒนาเช่นกัน รวมถึงสถานที่ทำงานของความรู้สึกต่าง ๆ ในชีวิตมนุษย์ในแง่ของความสามารถในการ "ส่ง" ข้อมูลที่สำคัญทางชีววิทยา ตัวอย่างเช่น ภาพแสงที่เกิดขึ้นบนเรตินาของดวงตา (ภาพเรตินา) เป็นรูปแบบแสงที่มีความสำคัญตราบเท่าที่สามารถใช้เพื่อรับรู้คุณสมบัติที่ไม่ใช่แสงของสิ่งต่าง ๆ ได้ รูปหนึ่งก็กินไม่ได้ เช่นเดียวกับรูปนั้นก็กินไม่ได้ ทางชีววิทยาแล้วภาพนั้นไม่สำคัญ

สิ่งนี้ไม่สามารถพูดเกี่ยวกับข้อมูลทางประสาทสัมผัสทั้งหมดโดยทั่วไปได้ ท้ายที่สุดแล้ว ประสาทรับรสและสัมผัสสามารถถ่ายทอดข้อมูลที่สำคัญทางชีวภาพได้โดยตรง วัตถุนั้นแข็งหรือร้อน กินได้หรือกินไม่ได้ ความรู้สึกเหล่านี้ให้ข้อมูลที่จำเป็นแก่สมองในการมีชีวิตอยู่ นอกจากนี้ความสำคัญของข้อมูลดังกล่าวไม่ได้ขึ้นอยู่กับว่าวัตถุที่กำหนดนั้นเป็นอย่างไรโดยรวม

ข้อมูลนี้ยังมีความสำคัญนอกเหนือจากการระบุวัตถุอีกด้วย ไม่ว่าความรู้สึกของการเผาไหม้จะปรากฏในมือจากเปลวไฟของไม้ขีด จากเหล็กร้อน หรือจากกระแสน้ำเดือด ความแตกต่างนั้นเล็กน้อย - ในทุกกรณี มือจะถูกถอนออก สิ่งสำคัญคือมีความรู้สึกแสบร้อน ความรู้สึกนี้เองที่ส่งผ่านโดยตรง แต่ธรรมชาติของวัตถุสามารถกำหนดได้ในภายหลัง ปฏิกิริยาประเภทนี้เป็นปฏิกิริยาดั้งเดิมและไม่รับรู้ สิ่งเหล่านี้เป็นปฏิกิริยาต่อสภาพร่างกาย ไม่ใช่ต่อตัววัตถุเอง การรับรู้วัตถุและการตอบสนองต่อคุณสมบัติที่ซ่อนอยู่จะปรากฏขึ้นในภายหลัง

ในกระบวนการวิวัฒนาการทางชีววิทยา สิ่งแรกที่ปรากฏคือความรู้สึกที่ตอบสนองต่อสภาพทางกายภาพที่จำเป็นโดยตรงต่อการอนุรักษ์ชีวิต สัมผัส รส และการรับรู้การเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิต้องเกิดขึ้นก่อนการมองเห็น เนื่องจากในการรับรู้ภาพที่มองเห็น จำเป็นต้องตีความ - ด้วยวิธีนี้เท่านั้นจึงจะสามารถเชื่อมโยงกับโลกแห่งวัตถุได้

ความจำเป็นในการตีความต้องใช้ระบบประสาทที่ซับซ้อน (“นักคิด”) เนื่องจากพฤติกรรมได้รับการชี้นำโดยสัญชาตญาณเกี่ยวกับวัตถุมากกว่าโดยข้อมูลทางประสาทสัมผัสโดยตรงเกี่ยวกับวัตถุเหล่านั้น คำถามเกิดขึ้น: การปรากฏตัวของดวงตานำหน้าการพัฒนาสมองหรือในทางกลับกันหรือไม่? ที่จริงแล้ว ทำไมเราถึงต้องมีตา ในเมื่อไม่มีสมองที่สามารถตีความข้อมูลภาพได้? แต่ในทางกลับกัน เหตุใดเราจึงต้องมีสมองที่สามารถทำได้หากไม่มีดวงตาที่สามารถ "ป้อน" ข้อมูลที่เกี่ยวข้องให้กับสมองได้

เป็นไปได้ว่าการพัฒนาเป็นไปตามเส้นทางของการเปลี่ยนแปลงระบบประสาทดั้งเดิมที่ตอบสนองต่อการสัมผัสเข้าสู่ระบบการมองเห็นซึ่งทำหน้าที่เกี่ยวกับดวงตาดั้งเดิม เนื่องจากผิวหนังไวต่อการสัมผัสไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงแสงด้วย การมองเห็นอาจเกิดจากการตอบสนองต่อเงาที่เคลื่อนผ่านผิวหนัง ซึ่งเป็นสัญญาณของอันตรายที่ใกล้จะเกิดขึ้น ต่อมาเมื่อมีการถือกำเนิดของระบบออพติคอลที่สามารถสร้างภาพในดวงตาได้ การรู้จำวัตถุก็ปรากฏขึ้น

เห็นได้ชัดว่าการพัฒนาการมองเห็นต้องผ่านหลายขั้นตอน: ขั้นแรกเซลล์ที่ไวต่อแสงซึ่งก่อนหน้านี้กระจัดกระจายไปทั่วพื้นผิวของผิวหนังนั้นมีความเข้มข้นจากนั้นจึงสร้าง "ถ้วยตา" ซึ่งด้านล่างถูกปกคลุมด้วยเซลล์ที่ไวต่อแสง "แว่นตา" ค่อยๆลึกขึ้นอันเป็นผลมาจากความคมชัดของเงาที่ตกกระทบที่ด้านล่างของ "แก้ว" เพิ่มขึ้นผนังที่ปกป้องด้านล่างที่ไวต่อแสงจากแสงเฉียงมากขึ้น

เห็นได้ชัดว่าเลนส์ในตอนแรกเป็นเพียงหน้าต่างโปร่งใสที่ปกป้อง "กระจกตา" จากการปนเปื้อนด้วยอนุภาคที่ลอยอยู่ในน้ำทะเล จากนั้นมันก็กลายเป็นที่อยู่อาศัยถาวรของสิ่งมีชีวิต หน้าต่างป้องกันเหล่านี้ค่อยๆ หนาขึ้นตรงกลางเนื่องจากสิ่งนี้ให้ผลเชิงบวกเชิงปริมาณ - มันเพิ่มความเข้มของการส่องสว่างของเซลล์ที่ไวต่อแสงและจากนั้นก็เกิดการก้าวกระโดดเชิงคุณภาพ - ความหนาของหน้าต่างตรงกลางทำให้เกิดภาพที่ปรากฏ ; นี่คือลักษณะที่ดวงตา "สร้างภาพ" ที่แท้จริงปรากฏขึ้น ระบบประสาทโบราณ - เครื่องวิเคราะห์แบบสัมผัส - ได้รับรูปแบบจุดไฟที่ได้รับคำสั่ง

4. ผู้ก่อตั้งทฤษฎีการรู้คิดเกี่ยวกับบุคลิกภาพคือ...

เจ. เคลลี่

เจ. วัตสัน

บี. สกินเนอร์

เค. โรเจอร์ส

สารละลาย:

ผู้ก่อตั้งทฤษฎีการรับรู้เกี่ยวกับบุคลิกภาพคือ J. Kelly ในความเห็นของเขา สิ่งเดียวที่คนอยากรู้ในชีวิตคือเกิดอะไรขึ้นกับเขาและจะเกิดอะไรขึ้นกับเขาในอนาคต แหล่งที่มาหลักของการพัฒนาบุคลิกภาพคือสิ่งแวดล้อมสภาพแวดล้อมทางสังคม ทฤษฎีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับบุคลิกภาพเน้นถึงอิทธิพลของกระบวนการทางปัญญาที่มีต่อพฤติกรรมของมนุษย์ ในทฤษฎีนี้ บุคคลใดๆ จะถูกเปรียบเทียบกับนักวิทยาศาสตร์ที่ทดสอบสมมติฐานเกี่ยวกับธรรมชาติของสิ่งต่างๆ และทำนายเหตุการณ์ในอนาคต

5. ในทางจิตวิทยาต่างประเทศ ______________ (เข้าใจว่าเป็นความคิดริเริ่ม เอกลักษณ์ และความสมบูรณ์ของบุคลิกภาพหนึ่งๆ) มีความสัมพันธ์กับคำศัพท์พิเศษทางวิทยาศาสตร์ว่า “ตนเอง”

บุคลิกลักษณะ

บุคลิกภาพ

สารละลาย:

ในทางจิตวิทยาต่างประเทศ ความเป็นปัจเจกชน (เข้าใจว่าเป็นความคิดริเริ่ม เอกลักษณ์ และความสมบูรณ์ของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง) มีความสัมพันธ์กับคำศัพท์พิเศษทางวิทยาศาสตร์ว่า "ตัวตน" (C. Jung, G. Allport, C. Rogers) ตัวตนเป็นแก่นแท้ของจิตใจส่วนบุคคล ซึ่งเป็นโครงสร้างลึกที่รับประกันความสมบูรณ์และการเชื่อมโยงกันของประสบการณ์ของมนุษย์

6. V. Petrovsky บุคลิกภาพในฐานะหัวข้อของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเปิดเผยตัวเองในสามขอบเขต: ____________, ระหว่างบุคคลและ metaindividual

ภายในบุคคล

บุคคลพิเศษ

บุคคลธรรมดามาก

บุคคลอัตโนมัติ

สารละลาย:

V. Petrovsky บุคลิกภาพเป็นเรื่องของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเปิดเผยตัวเองในสามขอบเขต: ภายในบุคคล ระหว่างบุคคล และ meta-บุคคล ทรงกลมภายในบุคคลแสดงถึงลักษณะเฉพาะตัวของบุคคล (อารมณ์ ลักษณะนิสัย ความสามารถ ฯลฯ) ทรงกลมระหว่างบุคคลแสดงถึงลักษณะของบุคคลที่เกี่ยวข้องกับการเชื่อมต่อระหว่างบุคคล ทรงกลม meta-individual ระบุลักษณะบุคลิกภาพว่าเป็น "การเป็นตัวแทนในอุดมคติ" ของบุคคลในกิจกรรมชีวิตของผู้อื่น

หัวข้อที่ 5: ขอบเขตความรู้ความเข้าใจของบุคลิกภาพ

1. ความรู้สึกรับรู้ ได้แก่...

การผ่อนคลายและการหดตัวของกล้ามเนื้อ

แสงสว่าง

รสขม

เสียงดัง

สารละลาย:

ความรู้สึกรับรู้แบบ Proprioceptive ได้แก่ ความรู้สึกผ่อนคลายและการหดตัวของกล้ามเนื้อ ความรู้สึกรับรู้แบบ Proprioceptive ทำให้บุคคลมีโอกาสรับรู้การเปลี่ยนแปลงในตำแหน่งของแต่ละส่วนของร่างกายในขณะพักและระหว่างการเคลื่อนไหว ข้อมูลที่มาจากตัวรับอากัปกิริยาทำให้เขาสามารถควบคุมท่าทางและความแม่นยำของการเคลื่อนไหวโดยสมัครใจได้อย่างต่อเนื่อง ปริมาณแรงของการหดตัวของกล้ามเนื้อเมื่อต่อต้านความต้านทานภายนอก เช่น เมื่อยกหรือเคลื่อนย้ายสิ่งของ

2. ลักษณะตัวเลขของช่วงความสนใจโดยเฉลี่ยของผู้คนเท่ากับ __________ หน่วยของข้อมูล

สารละลาย:

ลักษณะตัวเลขของช่วงความสนใจโดยเฉลี่ยของคนคือข้อมูล 5-9 หน่วย ความสนใจคือการมุ่งเน้นเฉพาะเจาะจงของการรับรู้ในวัตถุเฉพาะ โดยทั่วไปลักษณะเชิงตัวเลขจะถูกสร้างขึ้นโดยการทดลองโดยนำเสนอข้อมูลจำนวนมากแก่บุคคลในช่วงเวลาสั้น ๆ สิ่งที่เขาสังเกตเห็นได้ในช่วงเวลานี้บ่งบอกถึงช่วงความสนใจของเขา

3. การทดสอบแก้ไขที่ช่วยให้คุณศึกษาความมั่นคงของความสนใจเสนอโดยนักจิตวิทยาชาวฝรั่งเศส...

บี. เบอร์ดอน

สารละลาย:

การทดสอบแก้ไขที่ช่วยให้สามารถศึกษาความมั่นคงของความสนใจได้เสนอโดยนักจิตวิทยาชาวฝรั่งเศส B. Bourdon สาระสำคัญของการทดสอบนี้คือ ผู้เรียนจะได้รับแบบฟอร์มพร้อมชุดตัวอักษรหรืออักขระอื่นที่เขียนเป็นบรรทัด (บางส่วนซ้ำกัน) และได้รับคำสั่งให้ตรวจสอบอักขระทั้งหมดในแต่ละบรรทัดภายในระยะเวลาหนึ่ง ขีดฆ่าวิธีที่เสนอตามที่ผู้ทดลองระบุไว้ก่อนหน้านี้

4. ทฤษฎีความทรงจำซึ่งมีพื้นฐานอยู่บนแนวคิดเรื่องการเชื่อมโยงระหว่างปรากฏการณ์ทางจิตส่วนบุคคลคือทฤษฎี ___________

เชื่อมโยง

คล่องแคล่ว

ความหมาย

ข้อมูล

สารละลาย:

ทฤษฎีความทรงจำซึ่งมีพื้นฐานอยู่บนแนวคิดเรื่องความเชื่อมโยงระหว่างปรากฏการณ์ทางจิตส่วนบุคคลเป็นทฤษฎีที่เชื่อมโยง ทฤษฎีนี้เป็นหนึ่งในทฤษฎีทางจิตวิทยาเกี่ยวกับความทรงจำแรกๆ ซึ่งไม่ได้สูญเสียความสำคัญทางวิทยาศาสตร์มาจนถึงทุกวันนี้ เกิดขึ้นในศตวรรษที่ 17 ได้รับการพัฒนาอย่างแข็งขันในศตวรรษที่ 18 และ 19 และได้รับการจำหน่ายและการยอมรับเบื้องต้นในอังกฤษและเยอรมนี ทฤษฎีนี้มีพื้นฐานมาจากแนวคิดเรื่องการเชื่อมโยง พัฒนาโดย G. Ebbinghaus, G. Müller, A. Pilzecker และคนอื่นๆ

5. ลักษณะของการรับรู้ทางสายตาที่สอดคล้องกับความรุนแรงของสิ่งเร้า เรียกว่า...

ความอิ่มตัว

ความสว่าง

ระยะเวลา

สารละลาย:

ลักษณะของความรู้สึกทางการมองเห็นที่สอดคล้องกับความเข้มของสิ่งเร้าเรียกว่าความอิ่มตัว ความรู้สึกทางการมองเห็นเกิดขึ้นเมื่อคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้ากระทำต่อตัวรับการมองเห็นซึ่งก็คือเรตินาของดวงตา ความอิ่มตัวคือระดับความแตกต่างของสีที่กำหนดจากสีเทาที่มีความสว่างเท่ากันหรือตามที่พวกเขาพูดระดับของการแสดงออก ความอิ่มตัวของสีขึ้นอยู่กับอัตราส่วนของจำนวนรังสีของแสงที่แสดงลักษณะของสีของพื้นผิวที่กำหนดต่อฟลักซ์การส่องสว่างทั้งหมดที่สะท้อนออกมา ความอิ่มตัวของสีขึ้นอยู่กับรูปร่างของคลื่นแสง

6. ปรากฏการณ์ที่แสดงถึงอิทธิพลของการหยุดพักในกิจกรรมต่อกระบวนการหน่วยความจำถูกอธิบายโดย B.V. Zeigarnik เป็นผล ...

การกระทำที่ยังไม่เสร็จ

ประหยัด

สารละลาย:

ปรากฏการณ์ที่แสดงถึงอิทธิพลของการหยุดพักในกิจกรรมต่อกระบวนการหน่วยความจำได้รับการอธิบายโดย B.V. Zeigarnik ว่าเป็นผลของการกระทำที่ยังไม่เสร็จ B.V. Zeigarnik ทดสอบสมมติฐานของ K. Levin ที่ว่างานที่ถูกขัดจังหวะเนื่องจากความตึงเครียดด้านแรงจูงใจอย่างต่อเนื่อง จะถูกจดจำได้ดีกว่างานที่เสร็จสมบูรณ์ พบว่าจำนวนงานที่ขัดจังหวะที่จำได้นั้นมากกว่าจำนวนงานที่เสร็จแล้วที่จำได้ประมาณสองเท่า

หัวข้อที่ 6: ลักษณะทางจิตวิทยาส่วนบุคคลของบุคลิกภาพ

1. ประเภทของการเน้นตัวละครซึ่งมีลักษณะเป็นความกลัวความโดดเดี่ยวความเขินอายเรียกว่า ...

อ่อนไหว

เก็บตัว

โรคประสาท

คนเปิดเผย

สารละลาย:

การเน้นย้ำตัวละครประเภทที่มีลักษณะเฉพาะคือความกลัว ความโดดเดี่ยว และความประหม่าเรียกว่าอ่อนไหว วัยรุ่นที่อ่อนไหวหลีกเลี่ยงการเข้าร่วมบริษัทขนาดใหญ่โดยเฉพาะบริษัทใหม่ ไม่มีส่วนร่วมในการแกล้งกันและกิจการที่มีความเสี่ยงของเพื่อนร่วมงาน และชอบเล่นกับเด็กเล็ก พวกเขากลัวการสอบ และมักจะเขินอายที่ต้องตอบหน้าชั้นเรียน กลัวว่าความผิดพลาดจะทำให้พวกเขาหัวเราะหรือทำให้เพื่อนร่วมชั้นอิจฉาด้วยคำตอบที่ดีเกินไป ความรู้สึกต่ำต้อยในวัยรุ่นที่อ่อนไหวทำให้ปฏิกิริยาของการชดเชยมากเกินไป (หรือการชดเชยมากเกินไปนั่นคือความปรารถนาที่เพิ่มขึ้นในการเอาชนะข้อบกพร่องของตัวเอง) เด่นชัดโดยเฉพาะ พวกเขาแสวงหาการยืนยันตนเองไม่ห่างจากจุดอ่อนในธรรมชาติของพวกเขา ไม่ใช่ในด้านที่สามารถเปิดเผยความสามารถของตนได้ แต่ตรงจุดที่พวกเขารู้สึกถึงความต่ำต้อยเป็นพิเศษ

2. ระบบแรงจูงใจ ความสนใจ ความเชื่อ อุดมคติ ซึ่งสะท้อนถึงความต้องการที่โดดเด่นของบุคคลที่มั่นคง เรียกว่า ________________ บุคลิกภาพ

จุดสนใจ

โลกทัศน์

ความเชื่อมั่น

ที่เด่น

สารละลาย:

ระบบแรงจูงใจความสนใจความเชื่ออุดมคติซึ่งสะท้อนถึงความต้องการที่โดดเด่นของบุคคลที่มั่นคงเรียกว่าการวางแนวของแต่ละบุคคล ทิศทางเป็นลักษณะหนึ่งของบุคลิกภาพที่เป็นรูปธรรม บุคลิกภาพยังโดดเด่นด้วยกิจกรรมการมีอยู่ของระบบความหมายแบบไดนามิก (ในคำศัพท์ของ L. S. Vygotsky) และระดับการรับรู้ถึงความสัมพันธ์ของตนเองกับแง่มุมต่าง ๆ ของความเป็นจริง

3. ทฤษฎีทางสรีรวิทยาเกี่ยวกับอารมณ์กลับไปสู่การทำงานของ...

ไอ.พี. ปาฟโลวา

เค.อี.ฟาบรี

เค กาเลน่า

สารละลาย:

ทฤษฎีทางประสาทสรีรวิทยาเกี่ยวกับอารมณ์ ย้อนกลับไปในผลงานของ I. P. Pavlov ในคำสอนคลาสสิกของ I.P. Pavlov อารมณ์ทุกประเภทมีความสัมพันธ์กับพารามิเตอร์บางอย่างของการทำงานของระบบประสาทส่วนกลาง ลักษณะทางจิตวิทยาส่วนบุคคลของบุคคลตามคำสอนนี้มีความเกี่ยวข้องโดยธรรมชาติกับลักษณะเฉพาะของกิจกรรมสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข

4. ขั้นตอนของการพัฒนาบุคลิกภาพตาม E. Erikson ซึ่งมีลักษณะเฉพาะคือการทำงานหนัก สำนึกในหน้าที่อย่างแรงกล้า และความปรารถนาที่จะบรรลุความสำเร็จ เรียกว่า ...

แฝงอยู่

หัวรถจักร-อวัยวะเพศ

วัยผู้ใหญ่ตอนต้น

กล้ามเนื้อทางทวารหนัก

สารละลาย:

ขั้นตอนของการพัฒนาบุคลิกภาพตาม E. Erikson ซึ่งมีลักษณะเฉพาะคือการทำงานหนัก ความสำนึกในหน้าที่อย่างแรงกล้า และความปรารถนาที่จะบรรลุความสำเร็จ เรียกว่าระยะแฝง การก่อตัวของบุคลิกภาพในแนวคิดของ E. Erikson นั้นเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงของขั้นตอน ซึ่งแต่ละขั้นตอนจะเกิดการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพของโลกภายในของบุคคล ระยะแฝงมีลักษณะเฉพาะคือการพัฒนาทักษะการรับรู้และการสื่อสาร การตั้งค่าตนเองและการแก้ปัญหาที่แท้จริง

5. หลักคำสอนเกี่ยวกับการเชื่อมโยงระหว่างรูปลักษณ์ภายนอกของบุคคลกับบุคลิกภาพบางประเภทของเขาเรียกว่า ...

โหงวเฮ้ง

วิชาดูเส้นลายมือ

โรคผิวหนัง

ลักษณะเฉพาะ

สารละลาย:

การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างรูปลักษณ์ภายนอกของบุคคลกับการเป็นของบุคลิกภาพบางประเภทเรียกว่าโหงวเฮ้ง (จากสรีระกรีก - ธรรมชาติ, gnomon - ผู้รู้) แนวคิดหลักของการสอนนี้ตั้งอยู่บนสมมติฐานที่ว่าลักษณะทางจิตวิทยาของบุคคลประเภทใดประเภทหนึ่งสามารถถูกกำหนดโดยสัญญาณภายนอก

6. หลักคำสอนซึ่งมีพื้นฐานอยู่บนการยืนยันว่าลักษณะนิสัยทั้งหมดมีศูนย์กลางเฉพาะทางที่เคร่งครัดในซีกสมองเรียกว่า ...

วิทยาการพยากรณ์โรค

โรคผิวหนัง

โหงวเฮ้ง

ลักษณะเฉพาะ

สารละลาย:

หลักคำสอนซึ่งมีพื้นฐานอยู่บนการยืนยันว่าลักษณะนิสัยทั้งหมดมีศูนย์กลางเฉพาะทางที่เคร่งครัดในซีกสมอง เรียกว่า phrenology Phrenology มีความเกี่ยวข้องกับชื่อของแพทย์ชาวเยอรมัน F. Gall ระดับของการพัฒนาคุณภาพนั้นขึ้นอยู่กับขนาดของส่วนต่าง ๆ ของสมองโดยตรง และเนื่องจากตาม Gall กระดูกของกะโหลกศีรษะควรสอดคล้องกับความนูนและความหดหู่ของสมองทุกประการ การมองที่กะโหลกศีรษะของบุคคลหรือเพียงแค่รู้สึกว่า "การกระแทก" ของศีรษะก็เพียงพอที่จะกำหนดคุณสมบัติทางจิตวิญญาณของเขาได้ ฮอลล์ได้รวบรวมแผนที่ทำนายเหตุการณ์พิเศษ โดยที่พื้นผิวของกะโหลกศีรษะถูกแบ่งออกเป็น 27 ส่วน และแต่ละส่วนสอดคล้องกับคุณภาพทางจิตบางอย่าง เช่น ความระมัดระวังและการมองการณ์ไกล แนวโน้มที่จะทารุณกรรมและการฆาตกรรม การหลอกลวง ความมั่นคง ความอุตสาหะ และความดื้อรั้น ฯลฯ

บทที่ 7 ความรู้สึก

สรุป

ทั่วไปแนวคิดของความรู้สึก สถานที่ทั่วไปและบทบาทของกระบวนการทางจิตทางปัญญาในชีวิตมนุษย์ ความรู้สึกเป็นภาพสะท้อนทางประสาทสัมผัสของคุณสมบัติส่วนบุคคลของวัตถุ กลไกทางสรีรวิทยาของความรู้สึก แนวคิดของเครื่องวิเคราะห์ ลักษณะการสะท้อนกลับของเครื่องวิเคราะห์ คำสอนเกี่ยวกับความรู้สึก กฎหมายว่าด้วยพลังงาน "เฉพาะ" โดย I. Muller แนวคิดเรื่อง "สัญญาณ" โดย G. Helmholtz ทฤษฎีการละลายนิยม ความรู้สึกอันเป็นผลมาจากพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของมนุษย์

ประเภทของความรู้สึกแนวคิดทั่วไปของการจำแนกประเภทของความรู้สึก การจำแนกความรู้สึกอย่างเป็นระบบโดย A. R. Lurie” ความรู้สึกระหว่างศตวรรษ, iroprioceptive และ exterocentive การสัมผัสและความรู้สึกที่ห่างไกล การจำแนกความรู้สึกทางพันธุกรรม:

ความรู้สึกไอโรโทนิกและเอครีติก การจำแนกความรู้สึกโดย B.M. Teplov แนวคิดเรื่องกิริยาความรู้สึก การจำแนกความรู้สึกตามกิริยา

คุณสมบัติพื้นฐานและลักษณะของความรู้สึก คุณสมบัติของความรู้สึก: คุณภาพ ความเข้มข้น ระยะเวลา การแปลเชิงพื้นที่ ความไวสัมบูรณ์และความไวต่อความแตกต่าง เกณฑ์ความรู้สึกที่แน่นอนและสัมพันธ์กัน “พื้นที่ย่อย” โดย G.V. Gershuni กฎหมายบูแกร์-Vsber แก่นแท้ของความคงตัวของเวเบอร์ กฎทางจิตฟิสิกส์พื้นฐานของเวเบอร์-เฟห์นเซอร์ สตีเวนส์ ลอว์. กฎทางจิตฟิสิกส์ทั่วไปของ Yu. M. Zabrodin

การปรับตัวทางประสาทสัมผัส และปฏิสัมพันธ์ของความรู้สึกแนวคิดเรื่องการปรับตัวทางประสาทสัมผัส ปฏิสัมพันธ์ของความรู้สึก: ปฏิสัมพันธ์ระหว่างความรู้สึกประเภทเดียวกัน ปฏิสัมพันธ์ระหว่างความรู้สึกประเภทต่าง ๆ แนวคิดเรื่องอาการแพ้ ปรากฏการณ์ของการประสานเสียง

การพัฒนาความรู้สึก ความรู้สึกของทารกแรกเกิด คุณสมบัติของกระบวนการพัฒนาการมองเห็นและการได้ยิน พัฒนาการของการได้ยินคำพูด การพัฒนาความไวสัมบูรณ์ ความบกพร่องทางพันธุกรรมและความเป็นไปได้ในการพัฒนาความรู้สึก

ลักษณะของความรู้สึกประเภทหลัก*ความรู้สึกทางผิวหนัง การรับรสและการดมกลิ่น ความรู้สึกทางการได้ยิน ความรู้สึกทางสายตา ความรู้สึก Proprioceptive แนวคิดเรื่องการสัมผัส

7.1. แนวคิดทั่วไปของความรู้สึก

เราเริ่มศึกษากระบวนการทางจิตทางปัญญา สิ่งที่ง่ายที่สุดคือความรู้สึก กระบวนการของความรู้สึกเกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากอิทธิพลต่ออวัยวะรับสัมผัสของปัจจัยทางวัตถุต่าง ๆ ซึ่งเรียกว่าสิ่งเร้าและกระบวนการของอิทธิพลนี้เองเรียกว่าการระคายเคือง ในทางกลับกัน การระคายเคืองทำให้เกิดกระบวนการอื่น - การกระตุ้นซึ่งผ่านเส้นประสาทสู่ศูนย์กลางหรือ a4>ferential เส้นประสาทไปยังเปลือกสมองที่ซึ่งมีความรู้สึกเกิดขึ้น ดังนั้น, ความรู้สึกเป็นภาพสะท้อนทางประสาทสัมผัสของความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์

แก่นแท้ของความรู้สึกคือการสะท้อนคุณสมบัติส่วนบุคคลของวัตถุ “ทรัพย์สินส่วนบุคคล” หมายความว่าอย่างไร? สิ่งเร้าแต่ละอย่างมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง ขึ้นอยู่กับว่าอวัยวะใดอวัยวะหนึ่งสามารถรับรู้ได้

* ส่วนนี้อิงจากบทจากหนังสือ: จิตวิทยา / เอ็ด. ศาสตราจารย์ K. I. Kornilova ศาสตราจารย์ เอ.เอ. สมีร์โนวา, ศาสตราจารย์. บี.เอ็ม. เทปโลวา. - เอ็ด ครั้งที่ 3 แก้ไขแล้ว และเพิ่มเติม - ม.: อุชเพ็ดกิซ, 2491.

บทที่ 7 ความรู้สึก 165

ความรู้สึก เช่น เราได้ยินเสียงยุงบินหรือรู้สึกถูกยุงกัด ในตัวอย่างนี้ เสียงและการกัดเป็นสิ่งเร้าที่ส่งผลต่อประสาทสัมผัสของเรา ในเวลาเดียวกันคุณควรใส่ใจกับความจริงที่ว่ากระบวนการของความรู้สึกสะท้อนในจิตสำนึกเฉพาะเสียงและการกัดเท่านั้นโดยไม่ต้องเชื่อมต่อความรู้สึกเหล่านี้เข้าด้วยกัน แต่อย่างใดและด้วยเหตุนี้กับยุง นี่เป็นกระบวนการสะท้อนคุณสมบัติแต่ละอย่างของวัตถุ

พื้นฐานทางสรีรวิทยาของความรู้สึกคือกิจกรรมของโครงสร้างทางกายวิภาคที่ซับซ้อนซึ่งเรียกว่าเครื่องวิเคราะห์โดย I. P. Pavlov เครื่องวิเคราะห์แต่ละตัวประกอบด้วยสามส่วน: 1) ส่วนต่อพ่วงที่เรียกว่าตัวรับ (ตัวรับเป็นส่วนรับรู้ของเครื่องวิเคราะห์หน้าที่หลักคือการเปลี่ยนแปลงพลังงานภายนอกเป็นกระบวนการทางประสาท) 2) วิถีประสาท; 3) ส่วนเยื่อหุ้มสมองของเครื่องวิเคราะห์ (เรียกอีกอย่างว่าส่วนกลางของเครื่องวิเคราะห์) ซึ่งเกิดการประมวลผลของแรงกระตุ้นเส้นประสาทที่มาจากส่วนต่อพ่วง ส่วนเยื่อหุ้มสมองของเครื่องวิเคราะห์แต่ละตัวจะมีพื้นที่ที่แสดงถึงเส้นโครงของส่วนนอก (นั่นคือ เส้นโครงของอวัยวะรับความรู้สึก) ในเปลือกสมอง เนื่องจากตัวรับบางตัวจะสอดคล้องกับพื้นที่บางส่วนของเปลือกสมอง เพื่อให้เกิดความรู้สึก ต้องใช้ส่วนประกอบทั้งหมดของเครื่องวิเคราะห์ หากส่วนใดส่วนหนึ่งของเครื่องวิเคราะห์ถูกทำลาย ความรู้สึกที่เกี่ยวข้องจะเกิดขึ้นไม่ได้ ดังนั้น ความรู้สึกทางการมองเห็นจะหยุดลงเมื่อดวงตาได้รับความเสียหาย เมื่อความสมบูรณ์ของเส้นประสาทตาถูกทำลาย และเมื่อกลีบท้ายทอยของซีกโลกทั้งสองถูกทำลาย

เครื่องวิเคราะห์เป็นอวัยวะที่ทำงานอยู่ ซึ่งจัดเรียงใหม่แบบสะท้อนกลับภายใต้อิทธิพลของสิ่งเร้า ดังนั้นความรู้สึกจึงไม่ใช่กระบวนการที่ไม่โต้ตอบ แต่จะรวมถึงส่วนประกอบของมอเตอร์ด้วย ดังนั้นนักจิตวิทยาชาวอเมริกัน D. Neff สังเกตบริเวณผิวหนังด้วยกล้องจุลทรรศน์จึงเชื่อว่าเมื่อระคายเคืองด้วยเข็มช่วงเวลาที่ความรู้สึกเกิดขึ้นจะมาพร้อมกับปฏิกิริยาสะท้อนกลับของผิวหนังบริเวณนี้ . ต่อจากนั้นการศึกษาจำนวนมากได้พิสูจน์แล้วว่าความรู้สึกมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับการเคลื่อนไหวซึ่งบางครั้งก็แสดงออกมาในรูปแบบของปฏิกิริยาทางพืช (การหดตัวของหลอดเลือด, การสะท้อนกลับของผิวหนังกัลวานิก) บางครั้งอยู่ในรูปแบบของปฏิกิริยาของกล้ามเนื้อ (การหลับตา, ความตึงเครียดในกล้ามเนื้อคอ , ปฏิกิริยาการเคลื่อนไหวของมือ ฯลฯ) .ง.) ดังนั้นความรู้สึกจึงไม่ใช่กระบวนการที่ไม่โต้ตอบเลย - พวกมันมีความกระตือรือร้นหรือสะท้อนกลับในธรรมชาติ

ควรสังเกตว่าความรู้สึกไม่เพียงแต่เป็นแหล่งความรู้ของเราเกี่ยวกับโลกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความรู้สึกและอารมณ์ของเราด้วย รูปแบบที่ง่ายที่สุดของประสบการณ์ทางอารมณ์คือสิ่งที่เรียกว่าประสาทสัมผัสหรือน้ำเสียงของความรู้สึก ซึ่งก็คือความรู้สึกที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับความรู้สึก ตัวอย่างเช่น เป็นที่ทราบกันดีว่าสี เสียง กลิ่น บางอย่างสามารถทำให้เรารู้สึกสบายหรือไม่สบายใจได้ โดยไม่คำนึงถึงความหมาย ความทรงจำ และความคิดที่เกี่ยวข้องกับสีเหล่านั้น เสียงอันไพเราะ รสชาติของส้ม กลิ่นกุหลาบ เป็นสิ่งที่น่าพึงพอใจและมีน้ำเสียงทางอารมณ์เชิงบวก เสียงมีดดังเอี๊ยดบนกระจก กลิ่นของไฮโดรเจนซัลไฟด์ รสชาติของควินินไม่เป็นที่พอใจและมีน้ำเสียงทางอารมณ์เชิงลบ ประสบการณ์ทางอารมณ์ที่เรียบง่ายที่สุดประเภทนี้มีบทบาทค่อนข้างไม่มีนัยสำคัญในชีวิตของผู้ใหญ่ แต่จากมุมมองของต้นกำเนิดและการพัฒนาอารมณ์ความสำคัญของมันนั้นยิ่งใหญ่มาก

นี่เป็นสิ่งที่น่าสนใจ

ข้อมูลถูกถ่ายโอนจากตัวรับไปยังสมองได้อย่างไร!

บุคคลสามารถสัมผัสและรับรู้โลกวัตถุประสงค์ได้ด้วยกิจกรรมพิเศษของสมอง อวัยวะรับสัมผัสทั้งหมดเชื่อมต่อกับสมอง อวัยวะเหล่านี้แต่ละส่วนตอบสนองต่อสิ่งเร้าบางอย่าง อวัยวะที่มองเห็น - อิทธิพลของแสง, อวัยวะของการได้ยินและการสัมผัส - อิทธิพลทางกล, อวัยวะรับรสและกลิ่น - อิทธิพลทางเคมี อย่างไรก็ตาม สมองเองก็ไม่สามารถรับรู้อิทธิพลประเภทนี้ได้ มันเพียง "เข้าใจ" สัญญาณไฟฟ้าที่เกี่ยวข้องกับแรงกระตุ้นของเส้นประสาทเท่านั้น เพื่อให้สมองตอบสนองต่อสิ่งเร้า ประสาทสัมผัสแต่ละรูปแบบจะต้องแปลงพลังงานทางกายภาพที่สอดคล้องกันเป็นสัญญาณไฟฟ้าก่อน จากนั้นจึงเคลื่อนไปตามเส้นทางของสมองไปยังสมอง กระบวนการแปลนี้ดำเนินการโดยเซลล์พิเศษในอวัยวะรับความรู้สึกที่เรียกว่าตัวรับ ตัวอย่างเช่น ตัวรับการมองเห็นจะอยู่ในชั้นบาง ๆ ด้านในของดวงตา ตัวรับการมองเห็นแต่ละตัวมีสารเคมีที่ทำปฏิกิริยากับแสง และปฏิกิริยานี้กระตุ้นให้เกิดเหตุการณ์ต่างๆ ที่ส่งผลให้เกิดแรงกระตุ้นของเส้นประสาท ตัวรับการได้ยินคือเซลล์ขนบาง ๆ ที่อยู่ลึกเข้าไปในหู การสั่นสะเทือนของอากาศซึ่งเป็นตัวกระตุ้นเสียงทำให้เซลล์ขนเหล่านี้โค้งงอส่งผลให้เกิดแรงกระตุ้นเส้นประสาท กระบวนการที่คล้ายกันเกิดขึ้นในรูปแบบทางประสาทสัมผัสอื่นๆ ตัวรับคือเซลล์ประสาทเฉพาะหรือเซลล์ประสาท เมื่อตื่นเต้นก็จะส่งสัญญาณไฟฟ้าไปยังเซลล์ประสาทภายใน สัญญาณนี้จะเดินทางจนกว่าจะถึงเขตรับสัญญาณในเปลือกสมอง โดยรูปแบบการรับความรู้สึกแต่ละแบบจะมีโซนรับความรู้สึกของตัวเอง ที่ไหนสักแห่งในสมอง - บางทีในเปลือกสมองรับหรือบางทีในบางส่วนของเปลือกนอก - สัญญาณไฟฟ้าทำให้เกิดประสบการณ์การรับรู้ความรู้สึก ดังนั้นเมื่อเราสัมผัสได้ ความรู้สึกจึง "เกิดขึ้น" ในสมอง ไม่ใช่บนผิวหนัง ยิ่งไปกว่านั้น แรงกระตุ้นทางไฟฟ้าที่ทำหน้าที่เป็นสื่อกลางในความรู้สึกสัมผัสโดยตรงนั้นเกิดจากแรงกระตุ้นทางไฟฟ้าที่เกิดขึ้นในตัวรับการสัมผัสที่อยู่ในผิวหนัง ในทำนองเดียวกัน ความรู้สึกรสขมไม่ได้เกิดขึ้นที่ลิ้น แต่เกิดที่สมอง แต่แรงกระตุ้นของสมองที่ทำหน้าที่เป็นสื่อกลางความรู้สึกในการรับรสนั้นเกิดจากแรงกระตุ้นไฟฟ้าจากปุ่มรับรสของลิ้น สมองไม่เพียงรับรู้ถึงผลกระทบของสิ่งเร้าเท่านั้น แต่ยังรับรู้ถึงคุณลักษณะหลายประการของสิ่งเร้าด้วย เช่น ความรุนแรงของสิ่งเร้า ดังนั้นตัวรับจะต้องมีความสามารถในการเข้ารหัสความเข้มข้นและพารามิเตอร์เชิงคุณภาพของสิ่งเร้า พวกเขาทำมันได้อย่างไร? เพื่อตอบคำถามนี้ นักวิทยาศาสตร์จำเป็นต้องทำการทดลองหลายชุดเพื่อบันทึกกิจกรรมของเซลล์ตัวรับเดี่ยวและวิถีทางระหว่างการนำเสนอสัญญาณอินพุตหรือสิ่งเร้าต่างๆ แก่ผู้ถูกทดลอง วิธีนี้ทำให้คุณสามารถระบุคุณสมบัติของตัวกระตุ้นที่เซลล์ประสาทตอบสนองได้อย่างแม่นยำ ในทางปฏิบัติอย่างไร โอสุมีการทดลองเช่นนี้หรือไม่? ก่อนที่การทดลองจะเริ่มต้นขึ้น สัตว์ (ลิง) จะเข้ารับการผ่าตัด โดยมีการฝังสายไฟบางๆ เข้าไปในบริเวณบางส่วนของเปลือกสมองส่วนการมองเห็น แน่นอนว่าการผ่าตัดดังกล่าวดำเนินการภายใต้สภาวะปลอดเชื้อและด้วยการดมยาสลบที่เหมาะสม สายไฟบางๆ หรือไมโครอิเล็กโทรด ถูกหุ้มด้วยฉนวนทุกที่ ยกเว้นส่วนปลายสุด ซึ่งบันทึกกิจกรรมทางไฟฟ้าของเซลล์ประสาทที่สัมผัสกับมัน เมื่อฝังเข้าไปแล้ว ไมโครอิเล็กโทรดเหล่านี้จะไม่ทำให้เกิดความเจ็บปวด และลิงก็สามารถมีชีวิตและเคลื่อนไหวได้ตามปกติ ในระหว่างการทดลองจริง ลิงจะถูกวางไว้ในอุปกรณ์ทดสอบ และไมโครอิเล็กโทรดจะเชื่อมต่อกับอุปกรณ์ขยายเสียงและบันทึก จากนั้นลิงจะถูกนำเสนอด้วยสิ่งเร้าทางการมองเห็นต่างๆ โดยการสังเกตว่าอิเล็กโทรดใดสร้างสัญญาณที่เสถียร เราก็สามารถระบุได้ว่าเซลล์ประสาทใดตอบสนองต่อสิ่งเร้าแต่ละอัน เนื่องจากสัญญาณเหล่านี้อ่อนแอมาก จึงต้องขยายสัญญาณและแสดงบนหน้าจอออสซิลโลสโคป ซึ่งจะแปลงเป็นเส้นโค้งแรงดันไฟฟ้า เซลล์ประสาทส่วนใหญ่ผลิตเส้นประสาทจำนวนหนึ่ง

บทที่ 7 ความรู้สึก 167

นี่เป็นสิ่งที่น่าสนใจ

พัลส์ที่สะท้อนบนออสซิลโลสโคปในรูปแบบของการระเบิดในแนวตั้ง (เดือย) แม้ว่าจะไม่มีสิ่งเร้า เซลล์จำนวนมากก็สร้างแรงกระตุ้นที่หายาก (กิจกรรมที่เกิดขึ้นเอง) เมื่อมีการนำเสนอสิ่งเร้าที่เซลล์ประสาทหนึ่งๆ มีความไว จะสามารถเห็นลำดับของเดือยแหลมอย่างรวดเร็ว ด้วยการบันทึกกิจกรรมของเซลล์เดียว นักวิทยาศาสตร์ได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับวิธีที่อวัยวะรับความรู้สึกเข้ารหัสความเข้มข้นและคุณภาพของสิ่งเร้า วิธีหลักในการเข้ารหัสความเข้มของการกระตุ้นคือจำนวนแรงกระตุ้นเส้นประสาทต่อหน่วยเวลา กล่าวคือ ความถี่ของแรงกระตุ้นเส้นประสาท เรามาแสดงสิ่งนี้โดยใช้ตัวอย่างการสัมผัส หากมีใครแตะมือคุณเบาๆ จะมีแรงกระตุ้นทางไฟฟ้าจำนวนหนึ่งปรากฏขึ้นในเส้นใยประสาท หากความดันเพิ่มขึ้น ขนาดของพัลส์จะยังคงเท่าเดิม แต่จำนวนพัลส์ต่อหน่วยเวลาจะเพิ่มขึ้น เช่นเดียวกับวิธีอื่น ๆ โดยทั่วไป ยิ่งความเข้มมากเท่าใด ความถี่ของแรงกระตุ้นของเส้นประสาทก็จะยิ่งสูงขึ้น และการรับรู้ความรุนแรงของสิ่งเร้าก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น ความเข้มข้นของการกระตุ้นสามารถเข้ารหัสได้ด้วยวิธีอื่น หนึ่งในนั้นคือการเข้ารหัสความรุนแรงในรูปแบบของรูปแบบแรงกระตุ้นชั่วคราว ที่ความเข้มต่ำ กระแสประสาทจะตามมาค่อนข้างน้อย และช่วงเวลาระหว่างแรงกระตุ้นที่อยู่ติดกันจะแปรผัน ที่ความเข้มสูง ช่วงเวลานี้จะค่อนข้างคงที่ ความเป็นไปได้อีกอย่างหนึ่งคือการเข้ารหัสความเข้มตามจำนวนเซลล์ประสาทที่ถูกกระตุ้น ยิ่งความเข้มข้นของการกระตุ้นมากเท่าใด เซลล์ประสาทก็จะยิ่งมีส่วนร่วมมากขึ้นเท่านั้น การเข้ารหัสคุณภาพของสิ่งกระตุ้นมีความซับซ้อนมากขึ้น ด้วยความพยายามที่จะอธิบายกระบวนการนี้ I. Müller ในปี 1825 เสนอว่าสมองสามารถแยกแยะข้อมูลออกจากรูปแบบการรับความรู้สึกที่แตกต่างกันได้ เนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่ามันเคลื่อนไปตามเส้นประสาทรับความรู้สึกที่แตกต่างกัน (เส้นประสาทบางเส้นส่งผ่านความรู้สึกทางการมองเห็น การได้ยินอื่น ๆ เป็นต้น) ดังนั้น หากเราไม่คำนึงถึงคำกล่าวของมุลเลอร์จำนวนหนึ่งเกี่ยวกับความไม่รู้ในโลกแห่งความเป็นจริง เราก็สามารถตกลงได้ว่าวิถีทางประสาทที่เริ่มต้นที่ตัวรับที่แตกต่างกันไปสิ้นสุดในพื้นที่ต่าง ๆ ของเปลือกสมอง ด้วยเหตุนี้ สมองจึงได้รับข้อมูลเกี่ยวกับพารามิเตอร์เชิงคุณภาพของสิ่งเร้า โดยอาศัยช่องทางประสาทที่เชื่อมต่อสมองและตัวรับ อย่างไรก็ตาม สมองสามารถแยกแยะระหว่างผลของวิธีการหนึ่งได้ ตัวอย่างเช่น เราแยกสีแดงจากสีเขียว หรือหวานจากเปรี้ยว เห็นได้ชัดว่าการเขียนโค้ดที่นี่มีความเกี่ยวข้องกับเซลล์ประสาทจำเพาะด้วย ตัวอย่างเช่น มีหลักฐานว่าคนเราแยกแยะความหวานจากรสเปรี้ยวเพียงเพราะรสชาติแต่ละประเภทมีเส้นใยประสาทของตัวเอง ดังนั้นเส้นใย "หวาน" จึงส่งข้อมูลจากตัวรับรสหวานเป็นหลัก โดยเส้นใย “กรด” - จากตัวรับรสเปรี้ยว เช่นเดียวกับเส้นใย “เค็ม” และเส้นใย “ขม” อย่างไรก็ตาม ความเฉพาะเจาะจงไม่ใช่หลักการเข้ารหัสเพียงอย่างเดียวที่เป็นไปได้ อาจเป็นไปได้ว่าระบบประสาทสัมผัสใช้รูปแบบเฉพาะของแรงกระตุ้นเส้นประสาทเพื่อเข้ารหัสข้อมูลที่มีคุณภาพ เส้นใยประสาทแต่ละเส้นที่ทำปฏิกิริยาสูงสุดกับขนมหวาน สามารถตอบสนองสิ่งเร้าประเภทอื่นๆ ได้ แต่ในระดับที่แตกต่างกันออกไป เส้นใยหนึ่งทำปฏิกิริยารุนแรงที่สุดต่ออาหารหวาน อาหารรสขมน้อยกว่า และแม้แต่อาหารรสเค็มอ่อนกว่าด้วยซ้ำ ดังนั้นการกระตุ้นแบบ "หวาน" จะกระตุ้นเส้นใยจำนวนมากด้วยระดับความตื่นเต้นที่แตกต่างกันไป จากนั้นรูปแบบของกิจกรรมประสาทนี้จะเป็นรหัสสำหรับความหวานในระบบ รูปแบบที่แตกต่างกันจะถูกส่งไปตามเส้นใยเป็นรหัสที่มีรสขม อย่างไรก็ตาม ในวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ เราสามารถพบความคิดเห็นที่ต่างออกไปได้ ตัวอย่างเช่น มีเหตุผลทุกประการที่จะยืนยันว่าพารามิเตอร์เชิงคุณภาพของสิ่งเร้าสามารถเข้ารหัสได้ผ่านรูปแบบของสัญญาณไฟฟ้าที่เข้าสู่สมอง เราพบปรากฏการณ์ที่คล้ายกันเมื่อเรารับรู้เสียงต่ำของเสียงหรือเสียงของเครื่องดนตรี หากรูปร่างของสัญญาณอยู่ใกล้กับคลื่นไซน์ เสียงต่ำก็น่าพึงพอใจสำหรับเรา แต่ถ้ารูปร่างแตกต่างจากคลื่นไซน์อย่างมาก เราก็จะรู้สึกไม่สอดคล้องกัน ดังนั้นการสะท้อนของพารามิเตอร์เชิงคุณภาพของการกระตุ้นในความรู้สึกจึงเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนมากซึ่งธรรมชาติของมันขึ้นอยู่กับ ยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างเต็มที่ โดย: Atkinson R. L. , Agkinson R. S. , Smith E. E. , และคณะ จิตวิทยาเบื้องต้น: หนังสือเรียนสำหรับมหาวิทยาลัย / การแปล. จากอังกฤษ ภายใต้. เอ็ด วี.พี. ซินเชนโก - อ.: ทริโวลา, 2542.

166 ส่วนที่ 2 กระบวนการทางจิต

ความรู้สึกเชื่อมโยงบุคคลกับโลกภายนอกและเป็นทั้งแหล่งข้อมูลหลักเกี่ยวกับโลกภายนอกและเป็นเงื่อนไขหลักในการพัฒนาจิตใจ อย่างไรก็ตาม แม้ว่าบทบัญญัติเหล่านี้จะชัดเจนแล้วก็ตาม พวกเขาถูกตั้งคำถามซ้ำแล้วซ้ำเล่า ตัวแทนของกระแสอุดมคติในปรัชญาและจิตวิทยามักแสดงความคิดเห็นว่าแหล่งที่มาที่แท้จริงของกิจกรรมจิตสำนึกของเราไม่ใช่ความรู้สึก แต่เป็นสภาวะภายในของจิตสำนึก ความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผล มีอยู่ในธรรมชาติและเป็นอิสระจากการไหลเข้าของข้อมูลที่มาจาก โลกภายนอก มุมมองเหล่านี้เป็นพื้นฐานของปรัชญา เหตุผลนิยมแก่นแท้ของมันคือการยืนยันว่าจิตสำนึกและเหตุผลเป็นคุณสมบัติหลักที่อธิบายไม่ได้ของจิตวิญญาณมนุษย์

นักปรัชญาอุดมคติและนักจิตวิทยาจำนวนมากที่เป็นผู้สนับสนุนแนวคิดอุดมคตินิยม มักจะพยายามปฏิเสธจุดยืนที่ความรู้สึกของบุคคลเชื่อมโยงเขากับโลกภายนอก และเพื่อพิสูจน์จุดยืนที่ตรงกันข้ามและขัดแย้ง กล่าวคือ ความรู้สึกเป็นกำแพงที่ผ่านไม่ได้ซึ่งแยกบุคคลออกจากกัน จากโลกภายนอก ตำแหน่งที่คล้ายกันถูกเสนอโดยตัวแทนของอุดมคตินิยมส่วนตัว (D. Berkeley, D. Hume, E. Mach)

I. Müller หนึ่งในตัวแทนของกระแสทวินิยมในด้านจิตวิทยา ซึ่งมีพื้นฐานมาจากตำแหน่งลัทธิอุดมคตินิยมเชิงอัตวิสัยที่ได้กล่าวไว้ข้างต้น ได้กำหนดทฤษฎีของ "พลังงานจำเพาะของประสาทสัมผัส" ตามทฤษฎีนี้ อวัยวะรับสัมผัสแต่ละส่วน (ตา หู ผิวหนัง ลิ้น) ไม่ได้สะท้อนถึงอิทธิพลของโลกภายนอก ไม่ได้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการที่แท้จริงที่เกิดขึ้นในสิ่งแวดล้อม แต่รับเฉพาะแรงกระตุ้นจากอิทธิพลภายนอกที่ กระตุ้นกระบวนการของตนเอง ตามทฤษฎีนี้ อวัยวะรับสัมผัสแต่ละอวัยวะมี "พลังงานเฉพาะ" ของตัวเอง ซึ่งตื่นเต้นกับอิทธิพลใดๆ ที่มาจากโลกภายนอก ดังนั้นจึงเพียงพอที่จะกดที่ดวงตาหรือใช้กระแสไฟฟ้าเพื่อให้รู้สึกถึงแสง การกระตุ้นทางกลไกหรือทางไฟฟ้าของหูนั้นเพียงพอที่จะสร้างความรู้สึกของเสียงได้ จากบทบัญญัติเหล่านี้สรุปได้ว่าประสาทสัมผัสไม่ได้สะท้อนถึงอิทธิพลภายนอก แต่มีเพียงความรู้สึกตื่นเต้นเท่านั้นและบุคคลไม่ได้รับรู้ถึงอิทธิพลเชิงวัตถุของโลกภายนอก แต่เป็นเพียงสภาวะส่วนตัวของเขาเองซึ่งสะท้อนถึงกิจกรรมของประสาทสัมผัสของเขา

มุมมองที่คล้ายกันคือ G. Helmholtz ซึ่งไม่ได้ปฏิเสธความจริงที่ว่าความรู้สึกเกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากอิทธิพลของวัตถุที่มีต่ออวัยวะรับสัมผัส แต่เชื่อว่าภาพทางจิตที่เกิดขึ้นจากอิทธิพลนี้ไม่มีอะไรใน ทั่วไปกับวัตถุจริง บนพื้นฐานนี้ เขาเรียกความรู้สึกว่า "สัญลักษณ์" หรือ "สัญญาณ" ของปรากฏการณ์ภายนอก โดยปฏิเสธที่จะรับรู้ว่าสิ่งเหล่านี้เป็นภาพหรือการสะท้อนของปรากฏการณ์เหล่านี้ เขาเชื่อว่าผลกระทบของวัตถุบางอย่างต่ออวัยวะรับความรู้สึกทำให้เกิด "สัญญาณ" หรือ "สัญลักษณ์" ของวัตถุที่มีอิทธิพลในจิตสำนึก แต่ไม่ใช่ภาพลักษณ์ของมัน “สำหรับรูปภาพนั้นจะต้องมีความคล้ายคลึงกับวัตถุที่ปรากฎ... เครื่องหมายไม่จำเป็นต้องมีความคล้ายคลึงกับสิ่งที่เป็นเครื่องหมาย”

เป็นเรื่องง่ายที่จะเห็นว่าทั้งสองแนวทางนี้นำไปสู่ข้อความต่อไปนี้: บุคคลไม่สามารถรับรู้โลกแห่งวัตถุประสงค์ได้และความจริงเพียงอย่างเดียวคือกระบวนการส่วนตัวที่สะท้อนถึงกิจกรรมของประสาทสัมผัสของเขาซึ่งสร้าง "องค์ประกอบของโลกที่รับรู้ตามอัตวิสัย" ”

บทที่ 7 ความรู้สึก 169

ข้อสรุปที่คล้ายกันเป็นพื้นฐานของทฤษฎี การละลาย(ตั้งแต่ lat. โซลัส -หนึ่ง, ไอเพส -เอง) ซึ่งรวมไปถึงความจริงที่ว่าบุคคลสามารถรู้จักตนเองได้เท่านั้นและไม่มีหลักฐานว่ามีสิ่งอื่นใดนอกจากตัวเขาเอง

ผู้แทนอยู่ในตำแหน่งที่ตรงกันข้าม วัตถุนิยมทิศทางที่พิจารณาถึงการสะท้อนวัตถุประสงค์ของโลกภายนอกที่เป็นไปได้ การศึกษาวิวัฒนาการของอวัยวะรับสัมผัสแสดงให้เห็นอย่างน่าเชื่อว่าในกระบวนการของการพัฒนาทางประวัติศาสตร์อันยาวนาน อวัยวะรับรู้พิเศษ (อวัยวะรับความรู้สึกหรือตัวรับ) ถูกสร้างขึ้นซึ่งมีความเชี่ยวชาญในการสะท้อนรูปแบบพิเศษของรูปแบบการเคลื่อนไหวของสสารที่มีอยู่อย่างเป็นกลาง (หรือประเภทของ พลังงาน): ตัวรับเสียงที่สะท้อนการสั่นสะเทือนของเสียง ตัวรับภาพที่สะท้อนช่วงการสั่นสะเทือนทางแม่เหล็กไฟฟ้าบางช่วง ฯลฯ การศึกษาวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตแสดงให้เห็นว่าในความเป็นจริงแล้ว เราไม่มี "พลังงานเฉพาะของอวัยวะรับสัมผัส" แต่เป็นอวัยวะเฉพาะที่สะท้อนพลังงานประเภทต่างๆ อย่างเป็นกลาง นอกจากนี้ ความเชี่ยวชาญพิเศษระดับสูงของอวัยวะรับสัมผัสต่างๆ ไม่เพียงแต่ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติโครงสร้างของส่วนต่อพ่วงของเครื่องวิเคราะห์ - ตัวรับเท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับความเชี่ยวชาญพิเศษสูงสุดด้วย เซลล์ประสาทส่วนประกอบของเครื่องประสาทส่วนกลางซึ่งรับสัญญาณที่รับรู้จากอวัยวะรับสัมผัสส่วนปลาย

ควรสังเกตว่าความรู้สึกของมนุษย์เป็นผลจากการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ ดังนั้น จึงมีความแตกต่างในเชิงคุณภาพจากความรู้สึกของสัตว์ ในสัตว์ พัฒนาการของความรู้สึกถูกจำกัดโดยสิ้นเชิงโดยความต้องการทางชีวภาพและสัญชาตญาณของพวกมัน ในสัตว์หลายชนิด ความรู้สึกบางประเภทนั้นน่าทึ่งในความละเอียดอ่อนของมัน แต่การสำแดงของความสามารถในการรับรู้ที่พัฒนาอย่างประณีตนี้ไม่สามารถเกินขอบเขตของวงกลมของวัตถุนั้นและคุณสมบัติของมันที่มีความสำคัญโดยตรงที่สำคัญสำหรับสัตว์ในสายพันธุ์ที่กำหนด ตัวอย่างเช่น ผึ้งสามารถแยกแยะความเข้มข้นของน้ำตาลในสารละลายได้ละเอียดกว่าคนทั่วไปมาก แต่สิ่งนี้จะจำกัดความรู้สึกละเอียดอ่อนของรสชาติของมัน อีกตัวอย่างหนึ่ง: จิ้งจกที่ได้ยินเสียงแมลงคลานเล็กน้อยจะไม่ตอบสนองต่อเสียงเคาะหินบนหินที่ดังมาก แต่อย่างใด

ในมนุษย์ ความสามารถในการรู้สึกไม่ได้ถูกจำกัดด้วยความต้องการทางชีวภาพ แรงงานสร้างความต้องการที่หลากหลายในตัวเขามากกว่าในสัตว์อย่างไม่มีใครเทียบได้ และในกิจกรรมที่มุ่งตอบสนองความต้องการเหล่านี้ ความสามารถของมนุษย์ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง รวมถึงความสามารถในการรู้สึกด้วย ดังนั้นบุคคลจึงสามารถสัมผัสได้ถึงคุณสมบัติของวัตถุที่อยู่รอบตัวเขามากกว่าสัตว์

7.2. ประเภทของความรู้สึก

มีแนวทางที่แตกต่างกันในการจำแนกความรู้สึก เป็นเรื่องปกติมานานแล้วที่จะแยกแยะระหว่างความรู้สึกหลักห้าประเภท (ตามจำนวนอวัยวะรับสัมผัส) ได้แก่ กลิ่น รส สัมผัส การมองเห็น และการได้ยิน การจำแนกความรู้สึกตามรูปแบบหลักนี้ถูกต้องแม้ว่าจะไม่ครบถ้วนสมบูรณ์ก็ตาม B. G. Ananyev พูดถึงความรู้สึกสิบเอ็ดประเภท A.R. Luria เชื่อว่าการแบ่งประเภท

170 ส่วนที่ 2 กระบวนการทางจิต

เชอร์ริงตัน ชาร์ลส สก็อตต์(พ.ศ. 2400-2495) - นักสรีรวิทยาและนักจิตวิทยาชาวอังกฤษ ในปี 1885 เขาสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ และทำงานในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงเช่นลอนดอน ลิเวอร์พูล ออกซ์ฟอร์ด และเอดินบะระ ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2457 ถึง พ.ศ. 2460 เขาเป็นศาสตราจารย์วิจัยด้านสรีรวิทยาที่ Royal Institution ในบริเตนใหญ่ ผู้ได้รับรางวัลโนเบล เขากลายเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางจากการวิจัยเชิงทดลองซึ่งเขาดำเนินการตามแนวคิดของระบบประสาทในฐานะระบบที่เป็นส่วนประกอบ เขาเป็นคนแรก ๆ ที่พยายามทดสอบทดลองทฤษฎี James-Lange และแสดงให้เห็นว่า การแยกระบบประสาทภายในออกจากระบบประสาทส่วนกลางไม่ได้เปลี่ยนพฤติกรรมทั่วไปของสัตว์ในการตอบสนองต่ออิทธิพลของอารมณ์

Ch. Sherrington อยู่ในการจำแนกประเภทของตัวรับเป็นตัวรับภายนอก proprioceptors และตัวรับระหว่าง เขายังแสดงการทดลองด้วย โอกาสต้นกำเนิดของตัวรับที่อยู่ห่างไกลจากตัวสัมผัส

ความรู้สึกสามารถดำเนินการได้ตามหลักการพื้นฐานอย่างน้อยสองข้อ - อย่างเป็นระบบ และทางพันธุกรรม (กล่าวอีกนัยหนึ่งตามหลักการของกิริยาด้วยหนึ่ง) ด้านข้างและหลักการ ความยากลำบากหรือระดับการก่อสร้าง - อีกด้านหนึ่ง)

ลองพิจารณาดู การจำแนกประเภทอย่างเป็นระบบความรู้สึก (รูปที่ 7.1) การจำแนกประเภทนี้เสนอโดยนักสรีรวิทยาชาวอังกฤษ C. Sherrington เมื่อพิจารณาถึงกลุ่มความรู้สึกที่ใหญ่ที่สุดและสำคัญที่สุดเขาจึงแบ่งพวกมันออกเป็นสามประเภทหลัก: interoceptive, proprioceptive และ exteroceptiveรู้สึก. สัญญาณการรวมครั้งแรกมาถึงเราจากสภาพแวดล้อมภายในร่างกาย หลังส่งข้อมูลเกี่ยวกับตำแหน่งของร่างกายในอวกาศและตำแหน่งของระบบกล้ามเนื้อและกระดูกและรับรองการควบคุมการเคลื่อนไหวของเรา ในที่สุด ยังมีคนอื่นๆ อีกที่ส่งสัญญาณจากโลกภายนอกและสร้างพื้นฐานสำหรับพฤติกรรมที่มีสติของเรา พิจารณาความรู้สึกประเภทหลักแยกกัน

แบบโต้ตอบความรู้สึกที่ส่งสัญญาณสถานะของกระบวนการภายในของร่างกายเกิดขึ้นเนื่องจากตัวรับที่อยู่บนผนังของกระเพาะอาหารและลำไส้หัวใจและระบบไหลเวียนโลหิตและอวัยวะภายในอื่น ๆ นี่คือกลุ่มความรู้สึกที่เก่าแก่และพื้นฐานที่สุด ตัวรับที่รับรู้ข้อมูลเกี่ยวกับสถานะของอวัยวะภายใน กล้ามเนื้อ ฯลฯ เรียกว่าตัวรับภายใน ความรู้สึกแบบขัดจังหวะเป็นรูปแบบหนึ่งของความรู้สึกที่มีสติน้อยที่สุดและกระจายมากที่สุด และมักจะรักษาความใกล้ชิดกับสภาวะทางอารมณ์อยู่เสมอ ควรสังเกตว่าความรู้สึกแบบสอดประสานมักเรียกว่าอินทรีย์

Proprioceptiveความรู้สึกส่งสัญญาณเกี่ยวกับตำแหน่งของร่างกายในอวกาศและสร้างพื้นฐานของการเคลื่อนไหวของมนุษย์ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการควบคุมของพวกเขา กลุ่มความรู้สึกที่อธิบายไว้ ได้แก่ ความรู้สึกสมดุล หรือความรู้สึกคงที่ เช่นเดียวกับการเคลื่อนไหวหรือการเคลื่อนไหวทางร่างกาย

ตัวรับความรู้สึกไวต่อการรับรู้ Proprioceptive บริเวณรอบนอกจะอยู่ในกล้ามเนื้อและข้อต่อ (เส้นเอ็น, เอ็น) และเรียกว่า Paccini Corpuscles

บทที่ 7 ความรู้สึก 171

ในสรีรวิทยาและสรีรวิทยาสมัยใหม่ บทบาทของการรับรู้อากัปกิริยาในฐานะพื้นฐานของการเคลื่อนไหวของสัตว์ได้รับการศึกษาอย่างละเอียดโดย A. A. Orbeli, P. K. Anokhin และในมนุษย์โดย N. A. Bernstein

ตัวรับความรู้สึกสมดุลบริเวณรอบนอกจะอยู่ในช่องครึ่งวงกลมของหูชั้นใน

กลุ่มความรู้สึกที่สามและใหญ่ที่สุดคือ นอกรีตรู้สึก. พวกเขานำข้อมูลจากโลกภายนอกมาสู่บุคคลและเป็นกลุ่มความรู้สึกหลักที่เชื่อมโยงบุคคลกับสภาพแวดล้อมภายนอก ความรู้สึกภายนอกทั้งกลุ่มแบ่งออกเป็นสองกลุ่มตามอัตภาพ:

การสัมผัสและความรู้สึกที่ห่างไกล

ข้าว. 7.1. การจำแนกประเภทความรู้สึกหลักอย่างเป็นระบบ

172 ส่วนที่ 2 กระบวนการทางจิต

ความรู้สึกสัมผัสเกิดจากการกระทบโดยตรงของวัตถุต่อประสาทสัมผัส ตัวอย่างของการสัมผัส ได้แก่ รสชาติและการสัมผัส ห่างไกลความรู้สึกสะท้อนถึงคุณสมบัติของวัตถุที่อยู่ในระยะห่างจากอวัยวะรับสัมผัส ความรู้สึกดังกล่าว ได้แก่ การได้ยินและการมองเห็น ควรสังเกตว่าความรู้สึกในการดมกลิ่นตามที่ผู้เขียนหลายคนกล่าวไว้นั้นครองตำแหน่งตรงกลางระหว่างการสัมผัสและความรู้สึกที่ห่างไกลเนื่องจากความรู้สึกในการดมกลิ่นอย่างเป็นทางการเกิดขึ้นที่ระยะห่างจากวัตถุ แต่ "ในเวลาเดียวกันโมเลกุลที่แสดงลักษณะของกลิ่นของ วัตถุที่หน้าสัมผัสของตัวรับกลิ่นอยู่ในวัตถุนี้อย่างไม่ต้องสงสัย นี่คือความเป็นคู่ของตำแหน่งที่ถูกครอบครองโดยความรู้สึกของกลิ่นในการจำแนกความรู้สึก

เนื่องจากความรู้สึกเกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากการกระทำของสิ่งเร้าทางกายภาพบางอย่างต่อตัวรับที่เกี่ยวข้อง การจำแนกประเภทของความรู้สึกเบื้องต้นที่เราพิจารณาจึงดำเนินไปตามธรรมชาติจากประเภทของตัวรับที่ให้ความรู้สึกของคุณภาพที่กำหนดหรือ "กิริยาท่าทาง" อย่างไรก็ตาม มีความรู้สึกที่ไม่สามารถเชื่อมโยงกับกิริยาเฉพาะใดๆ ได้ ความรู้สึกดังกล่าวเรียกว่า intermodal ซึ่งรวมถึงความไวต่อการสั่นสะเทือน ซึ่งเชื่อมต่อทรงกลมของมอเตอร์สัมผัสกับทรงกลมทางการได้ยิน

ความรู้สึกของการสั่นสะเทือนคือความไวต่อการสั่นสะเทือนที่เกิดจากร่างกายที่กำลังเคลื่อนไหว นักวิจัยส่วนใหญ่ระบุว่า ความรู้สึกสั่นสะเทือนเป็นรูปแบบสื่อกลางที่เปลี่ยนผ่านระหว่างความไวต่อการสัมผัสและการได้ยิน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนของ L.E. Komendantov เชื่อว่าความไวต่อแรงสั่นสะเทือนจากการสัมผัสเป็นรูปแบบหนึ่งของการรับรู้เสียง ในการได้ยินปกติจะไม่ปรากฏเด่นชัดเป็นพิเศษ แต่เมื่อเกิดความเสียหายต่ออวัยวะในการได้ยิน การทำงานนี้จึงแสดงให้เห็นอย่างชัดเจน ตำแหน่งหลักของทฤษฎี "การได้ยิน" คือการรับรู้สัมผัสของการสั่นสะเทือนของเสียงนั้นเข้าใจว่าเป็นความไวของเสียงแบบกระจาย

ความไวต่อการสั่นสะเทือนมีความสำคัญในทางปฏิบัติเป็นพิเศษในกรณีที่เกิดความเสียหายต่อการมองเห็นและการได้ยิน มันมีบทบาทสำคัญในชีวิตของคนหูหนวกและคนหูหนวกตาบอด คนหูหนวกตาบอดต้องขอบคุณการพัฒนาความไวต่อการสั่นสะเทือนที่สูงทำให้ได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการใช้รถบรรทุกและการขนส่งประเภทอื่น ๆ ในระยะไกล ในทำนองเดียวกัน คนหูหนวกตาบอดจะรู้ว่าเมื่อมีคนเข้ามาในห้องด้วยความรู้สึกสั่นสะเทือน ด้วยเหตุนี้ ความรู้สึกซึ่งเป็นกระบวนการทางจิตที่ง่ายที่สุดจึงมีความซับซ้อนมากและยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างถี่ถ้วน

ควรสังเกตว่ามีวิธีการอื่นในการจำแนกความรู้สึก ตัวอย่างเช่น วิธีการทางพันธุกรรมที่เสนอโดยนักประสาทวิทยาชาวอังกฤษ H. Head การจำแนกทางพันธุกรรมช่วยให้เราสามารถแยกแยะความไวได้สองประเภท: 1) โปรโตพาธี (ดั้งเดิมกว่า, อารมณ์, แตกต่างน้อยกว่าและแปลเป็นภาษาท้องถิ่น) ซึ่งรวมถึงความรู้สึกอินทรีย์ (ความหิวกระหาย ฯลฯ ); 2) epicritic (สร้างความแตกต่างอย่างละเอียดมากขึ้น, คัดค้านและมีเหตุผล) ซึ่งรวมถึงความรู้สึกหลักของมนุษย์ ความไวของอีพิคริติกมีอายุน้อยกว่าในแง่พันธุกรรม และควบคุมความไวของโปรโตพาธี

นักจิตวิทยาในประเทศที่มีชื่อเสียง B. M. Teplov เมื่อพิจารณาประเภทของความรู้สึกได้แบ่งตัวรับทั้งหมดออกเป็นสองกลุ่มใหญ่: ตัวรับภายนอก (ภายนอก

บทที่ 7 ความรู้สึก 173

ตัวรับ) ซึ่งอยู่บนพื้นผิวของร่างกายหรือใกล้กับร่างกายและเข้าถึงสิ่งเร้าภายนอกได้ และตัวรับระหว่างกัน (ภายใน) ซึ่งอยู่ลึกเข้าไปในเนื้อเยื่อเช่นกล้ามเนื้อหรือ บนพื้นผิวของอวัยวะภายใน กลุ่มความรู้สึกที่เราเรียกว่า "ความรู้สึกรับรู้แบบ Proprioceptive" ได้รับการพิจารณาโดย B. M. Teplov ว่าเป็นความรู้สึกภายใน

7.3. คุณสมบัติพื้นฐานและลักษณะความรู้สึก

ความรู้สึกทั้งหมดสามารถกำหนดลักษณะได้ในแง่ของคุณสมบัติ นอกจากนี้คุณสมบัติไม่เพียงแต่เฉพาะเจาะจงเท่านั้น แต่ยังพบได้ทั่วไปในความรู้สึกทุกประเภทอีกด้วย คุณสมบัติหลักของความรู้สึก ได้แก่ : คุณภาพ ความเข้มข้น ระยะเวลา และการแปลเชิงพื้นที่ เกณฑ์สัมบูรณ์และเกณฑ์สัมพัทธ์ของความรู้สึก

คุณภาพ -นี่คือคุณสมบัติที่แสดงลักษณะข้อมูลพื้นฐานที่แสดงตามความรู้สึกที่กำหนด แยกความแตกต่างจากความรู้สึกประเภทอื่น และแปรผันตามความรู้สึกประเภทหนึ่ง ตัวอย่างเช่น ความรู้สึกรับรสให้ข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะทางเคมีบางอย่างของวัตถุ:

หวานหรือเปรี้ยว ขมหรือเค็ม ความรู้สึกในการดมกลิ่นยังให้ข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะทางเคมีของวัตถุด้วย แต่จะมีลักษณะที่แตกต่างออกไป เช่น กลิ่นดอกไม้ กลิ่นอัลมอนด์ กลิ่นไฮโดรเจนซัลไฟด์ เป็นต้น

ควรระลึกไว้ว่าบ่อยครั้งที่เมื่อพูดถึงคุณภาพของความรู้สึกพวกเขาหมายถึงรูปแบบของความรู้สึกเนื่องจากเป็นรูปแบบที่สะท้อนถึงคุณภาพหลักของความรู้สึกที่สอดคล้องกัน

ความเข้มความรู้สึกเป็นลักษณะเชิงปริมาณและขึ้นอยู่กับความแรงของสิ่งเร้าในปัจจุบันและสถานะการทำงานของตัวรับซึ่งกำหนดระดับความพร้อมของตัวรับในการทำหน้าที่ของมัน ตัวอย่างเช่น หากคุณมีอาการน้ำมูกไหล ความรุนแรงของกลิ่นที่รับรู้อาจผิดเพี้ยนไป

ระยะเวลาเวทนาเป็นลักษณะชั่วคราวของเวทนาที่เกิดขึ้นแล้ว นอกจากนี้ยังถูกกำหนดโดยสถานะการทำงานของอวัยวะรับความรู้สึก แต่ส่วนใหญ่ตามเวลาของการกระทำของสิ่งเร้าและความรุนแรงของมัน ควรสังเกตว่าความรู้สึกมีระยะเวลาที่เรียกว่าสิทธิบัตร (ซ่อนเร้น) เมื่อสิ่งเร้ากระทำต่ออวัยวะรับความรู้สึก ความรู้สึกจะไม่เกิดขึ้นทันที แต่จะเกิดขึ้นหลังจากนั้นระยะหนึ่ง ระยะเวลาแฝงของความรู้สึกประเภทต่างๆไม่เหมือนกัน ตัวอย่างเช่นสำหรับความรู้สึกสัมผัสคือ 130 มิลลิวินาที สำหรับความเจ็บปวด - 370 มิลลิวินาที และสำหรับรสชาติ - เพียง 50 มิลลิวินาที

ความรู้สึกจะไม่ปรากฏพร้อมกันกับสิ่งเร้าที่เริ่มเกิดขึ้น และไม่หายไปพร้อมกับการหยุดผลของสิ่งเร้า ความเฉื่อยของความรู้สึกนี้แสดงออกมาในสิ่งที่เรียกว่าผลที่ตามมา ตัวอย่างเช่น ความรู้สึกทางการมองเห็นมีความเฉื่อยอยู่บ้างและไม่หายไปทันทีหลังจากการหยุดการกระทำของสิ่งเร้าที่เป็นสาเหตุ ร่องรอยของสิ่งเร้ายังคงอยู่ในรูปแบบของภาพที่สม่ำเสมอ มีลำดับบวกและลบ

174 ส่วนที่ 2 กระบวนการทางจิต

ชื่อ

เฟชเนอร์ กุสตาฟ ธีโอดอร์(1801-1887) - นักฟิสิกส์ นักปรัชญา และนักจิตวิทยาชาวเยอรมัน ผู้ก่อตั้งนักจิตวิทยา Fechner เป็นผู้เขียนงานเชิงโปรแกรมเรื่อง Elements of Psychophysics (1860) ในงานนี้เขาได้หยิบยกแนวคิดในการสร้างวิทยาศาสตร์พิเศษ - จิตวิทยา ในความเห็นของเขา หัวข้อของวิทยาศาสตร์นี้ควรเป็นความสัมพันธ์ทางธรรมชาติระหว่างปรากฏการณ์สองประเภท - ทางจิตและทางกายภาพ - ที่เชื่อมโยงถึงกันตามหน้าที่ แนวคิดที่เขาหยิบยกขึ้นมามีผลกระทบอย่างมากต่อการพัฒนาจิตวิทยาเชิงทดลอง และการวิจัยที่เขาดำเนินการในสาขาความรู้สึกทำให้เขาสามารถยืนยันกฎหลายข้อได้ รวมถึงกฎทางจิตฟิสิกส์พื้นฐานด้วย Fechner ได้พัฒนาวิธีการต่างๆ สำหรับการวัดความรู้สึกทางอ้อม โดยเฉพาะอย่างยิ่งวิธีการดั้งเดิมสามวิธีในการวัดเกณฑ์ อย่างไรก็ตาม หลังจากศึกษาภาพต่อเนื่องที่เกิดจากการสังเกตดวงอาทิตย์ เขาก็สูญเสียการมองเห็นไปบางส่วน ซึ่งบังคับ ปล่อยเขาจิตวิทยาและมีส่วนร่วมในปรัชญา Fechner เป็นบุคคลที่ได้รับการพัฒนาอย่างครอบคลุม ดังนั้นเขาจึงตีพิมพ์ผลงานเสียดสีหลายเรื่องโดยใช้นามแฝงว่า “ดร. มิเซส”

ภาพ ภาพลักษณ์ที่สม่ำเสมอในเชิงบวกสอดคล้องกับการระคายเคืองเบื้องต้น ประกอบด้วย การรักษาร่องรอยการระคายเคืองให้มีคุณภาพเช่นเดียวกับการกระตุ้นที่เกิดขึ้นจริง

รูปภาพลำดับเชิงลบประกอบด้วยการเกิดขึ้นของคุณภาพของความรู้สึกตรงข้ามกับคุณภาพของสิ่งเร้าที่กระทำ ตัวอย่างเช่น แสง-ความมืด ความหนัก-เบา ความอบอุ่น-ความเย็น ฯลฯ การเกิดขึ้นของภาพลำดับเชิงลบนั้นอธิบายได้ด้วยการลดความไวของตัวรับที่กำหนดต่ออิทธิพลบางอย่าง

และในที่สุด ความรู้สึกก็มีลักษณะเฉพาะด้วย การแปลเชิงพื้นที่ระคายเคือง การวิเคราะห์ที่ดำเนินการโดยตัวรับทำให้เรามีข้อมูลเกี่ยวกับการแปลตำแหน่งของสิ่งเร้าในอวกาศ นั่นคือเราสามารถบอกได้ว่าแสงมาจากไหน ความร้อนมาจากไหน หรือส่วนใดของร่างกายที่สิ่งเร้าส่งผลต่อ

คุณสมบัติทั้งหมดที่อธิบายไว้ข้างต้นสะท้อนถึงลักษณะเชิงคุณภาพของความรู้สึกในระดับหนึ่งหรืออย่างอื่น อย่างไรก็ตามสิ่งสำคัญไม่น้อยคือพารามิเตอร์เชิงปริมาณของลักษณะสำคัญของความรู้สึกหรืออีกนัยหนึ่งคือระดับ ความไวประสาทสัมผัสของมนุษย์เป็นอุปกรณ์ที่ทำงานได้ดีอย่างน่าอัศจรรย์ ดังนั้นนักวิชาการ S.I. Vavilov ได้ทำการทดลองว่าดวงตาของมนุษย์สามารถแยกแยะสัญญาณแสงเทียน 0.001 เล่มในระยะทางหนึ่งกิโลเมตรได้ พลังงานของการกระตุ้นนี้ต่ำมากจนต้องใช้เวลา 60,000 ปีในการทำให้น้ำขนาด 1 ซม. 3 ร้อนขึ้น 1° บางทีอาจไม่มีอุปกรณ์ทางกายภาพอื่นใดที่มีความไวเช่นนั้น

ความไวมีสองประเภท: ความไวสัมบูรณ์และ ความไวต่อความแตกต่างความไวสัมบูรณ์หมายถึงความสามารถในการรับรู้ถึงสิ่งเร้าที่อ่อนแอ และความไวต่อความแตกต่างหมายถึงความสามารถในการรับรู้ถึงความแตกต่างเล็กน้อยระหว่างสิ่งเร้า อย่างไรก็ตาม ไม่ทุกการระคายเคืองทำให้เกิดความรู้สึก เราไม่ได้ยินเสียงนาฬิกาเดินจากอีกห้องหนึ่ง เราไม่เห็นดาวฤกษ์ดวงที่หก การที่จะเกิดความรู้สึกได้นั้น จะต้องมีความแรงของการระคายเคือง มีจำนวนหนึ่ง

บทที่ 7 ความรู้สึก 175

ขนาดต่ำสุดของสิ่งเร้าที่เกิดความรู้สึกครั้งแรกเรียกว่าเกณฑ์สัมบูรณ์ของความรู้สึกสิ่งกระตุ้นที่มีความแข็งแกร่งต่ำกว่าเกณฑ์ความรู้สึกที่แน่นอนจะไม่ก่อให้เกิดความรู้สึก แต่ไม่ได้หมายความว่าสิ่งกระตุ้นเหล่านั้นจะไม่มีผลกระทบต่อร่างกาย ดังนั้น การศึกษาโดยนักสรีรวิทยาชาวรัสเซีย G.V. Gershuni และเพื่อนร่วมงานของเขาแสดงให้เห็นว่าการกระตุ้นด้วยเสียงที่ต่ำกว่าเกณฑ์ของความรู้สึกสามารถทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในกิจกรรมทางไฟฟ้าของสมองและการขยายตัวของรูม่านตา โซนอิทธิพลของสิ่งเร้าที่ไม่ก่อให้เกิดความรู้สึกถูกเรียกโดย G.V. Gershuni ว่าเป็น "พื้นที่ย่อย"

การศึกษาเกณฑ์ความรู้สึกเริ่มต้นโดยนักฟิสิกส์ นักจิตวิทยา และนักปรัชญาชาวเยอรมัน G. T. Fechner ซึ่งเชื่อว่าวัตถุและอุดมคตินั้นเป็นสองด้านของสิ่งทั้งปวง ดังนั้นเขาจึงออกเดินทางเพื่อค้นหาว่าเส้นแบ่งระหว่างวัสดุกับอุดมคตินั้นอยู่ที่ใด Fechner เข้าหาปัญหานี้ในฐานะนักวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ในความเห็นของเขา กระบวนการสร้างภาพลักษณ์ทางจิตสามารถแสดงได้ด้วยแผนภาพต่อไปนี้

การระคายเคือง -> ความตื่นเต้น -> ความรู้สึก -> การตัดสิน (ฟิสิกส์) (สรีรวิทยา) (จิตวิทยา) (ตรรกะ)

สิ่งที่สำคัญที่สุดในความคิดของ Fechner ก็คือเขาเป็นคนแรกที่รวมความรู้สึกเบื้องต้นเข้าไว้ในความสนใจของจิตวิทยา. ก่อนหน้า Fechner เชื่อกันว่าการศึกษาความรู้สึกหากใครสนใจ ควรดำเนินการโดยนักสรีรวิทยา แพทย์ แม้แต่นักฟิสิกส์ แต่ไม่ใช่นักจิตวิทยา นี่เป็นเรื่องดั้งเดิมเกินไปสำหรับนักจิตวิทยา

จากข้อมูลของ Fechner ขอบเขตที่ต้องการจะผ่านจุดที่ความรู้สึกเริ่มต้นนั่นคือกระบวนการทางจิตแรกเกิดขึ้น Fechner เรียกขนาดของสิ่งเร้าที่ความรู้สึกเริ่มต้นที่ขีดจำกัดล่างของสัมบูรณ์ เพื่อกำหนดเกณฑ์นี้ Fechner ได้พัฒนาวิธีการที่ใช้กันอย่างแพร่หลายในยุคของเรา Fechner ใช้วิธีการวิจัยของเขาโดยใช้สองข้อความที่เรียกว่ากระบวนทัศน์ที่หนึ่งและสองของจิตวิทยาคลาสสิก

1. ระบบประสาทสัมผัสของมนุษย์เป็นอุปกรณ์ตรวจวัดที่ตอบสนองต่อสิ่งเร้าทางกายภาพได้อย่างเหมาะสม

2. ลักษณะทางจิตกายภาพของมนุษย์มีการกระจายตามกฎปกติ กล่าวคือ มีความแตกต่างแบบสุ่มจากค่าเฉลี่ยบางอย่าง คล้ายกับลักษณะทางมานุษยวิทยา

ปัจจุบันนี้ไม่ต้องสงสัยเลยว่ากระบวนทัศน์ทั้งสองนี้ล้าสมัยไปแล้ว และขัดแย้งกับหลักการสมัยใหม่ของการวิจัยทางจิตในระดับหนึ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเราสามารถสังเกตความขัดแย้งกับหลักการของกิจกรรมและความสมบูรณ์ของจิตใจได้เนื่องจากวันนี้เราเข้าใจว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะแยกและศึกษาการทดลองระบบใดระบบหนึ่งแม้แต่ระบบจิตใจดั้งเดิมที่สุดจากโครงสร้างทั้งหมดของจิตใจมนุษย์ ในทางกลับกัน การกระตุ้นในการทดลองระบบจิตทั้งหมดจากระดับต่ำสุดไปสูงสุดจะนำไปสู่ปฏิกิริยาที่หลากหลายมากของผู้รับการทดลอง ซึ่งต้องใช้แนวทางเฉพาะของแต่ละวิชา

อย่างไรก็ตาม การวิจัยของ Fechner ถือเป็นนวัตกรรมในสาระสำคัญ เขาเชื่อว่าบุคคลไม่สามารถประเมินความรู้สึกของเขาในเชิงปริมาณได้โดยตรง ดังนั้นเขาจึงพัฒนาวิธีการ "ทางอ้อม" ซึ่งสามารถทำได้

176 ส่วนที่ 2 กระบวนการทางจิต

เป็นตัวแทนความสัมพันธ์ในเชิงปริมาณระหว่างขนาดของสิ่งเร้า (สิ่งเร้า) และความรุนแรงของความรู้สึกที่เกิดจากสิ่งเร้า สมมติว่าเราสนใจว่าค่าต่ำสุดของสัญญาณเสียงที่วัตถุสามารถได้ยินสัญญาณนี้คือเท่าใด เราต้องพิจารณา เกณฑ์สัมบูรณ์ที่ต่ำกว่าปริมาณ. การวัด วิธีการเปลี่ยนแปลงขั้นต่ำจะดำเนินการดังต่อไปนี้ ผู้ถูกทดสอบจะได้รับคำสั่งให้พูดว่า "ใช่" หากเขาได้ยินสัญญาณ และ "ไม่" หากเขาไม่ได้ยิน ขั้นแรก ให้นำเสนอเรื่องด้วยสิ่งเร้าที่เขาได้ยินได้ชัดเจน จากนั้นในการนำเสนอแต่ละครั้ง ขนาดแรงกระตุ้นจะลดลง ขั้นตอนนี้จะดำเนินการจนกว่าคำตอบของผู้รับการทดสอบจะเปลี่ยนไป ตัวอย่างเช่น แทนที่จะพูดว่า "ใช่" เขาอาจพูดว่า "ไม่" หรือ "เห็นได้ชัดว่าไม่ใช่" เป็นต้น

ขนาดของสิ่งเร้าที่การตอบสนองของวัตถุเปลี่ยนไปนั้นสอดคล้องกับเกณฑ์สำหรับการหายไปของความรู้สึก (P 1) ในขั้นที่สองของการวัด ในการนำเสนอครั้งแรก ผู้ทดลองจะถูกนำเสนอด้วยสิ่งเร้าที่เขาไม่สามารถได้ยินได้ในทางใดทางหนึ่ง จากนั้นในแต่ละขั้นตอน ระดับแรงกระตุ้นจะเพิ่มขึ้นจนกว่าการตอบสนองของวัตถุจะเปลี่ยนจาก "ไม่" เป็น "ใช่" หรือ "อาจจะใช่" ค่ากระตุ้นนี้สอดคล้องกัน เกณฑ์การปรากฏตัวความรู้สึก (ป 2) แต่เกณฑ์สำหรับการหายไปของความรู้สึกนั้นแทบจะไม่เท่ากับเกณฑ์ของการปรากฏของมัน นอกจากนี้ เป็นไปได้ 2 กรณี คือ

ป 1 >พี 2 หรือ พี 1< Р 2 .

ดังนั้นเกณฑ์สัมบูรณ์ (Stp) จะเท่ากับค่าเฉลี่ยเลขคณิตของเกณฑ์การปรากฏและการหายตัวไป:

เซนต์ = (ป 1 + พี 2)/ 2

ในทำนองเดียวกันก็ถูกกำหนดไว้ เกณฑ์สัมบูรณ์บน -คุณค่าของสิ่งเร้าที่ทำให้การรับรู้สิ้นสุดลงอย่างเพียงพอ บางครั้งเรียกว่าเกณฑ์สัมบูรณ์บน เกณฑ์ความเจ็บปวดเพราะด้วยขนาดสิ่งเร้าที่สอดคล้องกัน เราจึงรู้สึกเจ็บปวด - ปวดตาเมื่อแสงจ้าเกินไป ปวดหูเมื่อเสียงดังเกินไป

เกณฑ์ที่แน่นอน - บนและล่าง - กำหนดขอบเขตของโลกโดยรอบที่การรับรู้ของเราสามารถเข้าถึงได้ โดยการเปรียบเทียบกับอุปกรณ์วัด เกณฑ์สัมบูรณ์จะกำหนดช่วงที่ระบบประสาทสัมผัสสามารถวัดสิ่งเร้าได้ แต่นอกเหนือจากช่วงนี้ ประสิทธิภาพของอุปกรณ์จะมีลักษณะเฉพาะคือความแม่นยำหรือความไว ค่าขีดจำกัดสัมบูรณ์แสดงถึงลักษณะความไวสัมบูรณ์ ตัวอย่างเช่น ความอ่อนไหวของคนสองคนจะสูงขึ้นในผู้ที่ประสบกับความรู้สึกเมื่อสัมผัสกับสิ่งเร้าที่อ่อนแอ เมื่ออีกฝ่ายยังไม่เคยสัมผัสกับความรู้สึก (เช่น ผู้ที่มีค่าขีดจำกัดสัมบูรณ์ต่ำกว่า) ผลที่ตามมาคือ ยิ่งสิ่งกระตุ้นที่ทำให้เกิดความรู้สึกอ่อนลง ความไวก็จะยิ่งสูงขึ้นตาม

ดังนั้น, ความไวสัมบูรณ์เป็นตัวเลขเท่ากับค่าที่แปรผกผันกับเกณฑ์สัมบูรณ์ของความรู้สึกหากความไวสัมบูรณ์แสดงด้วยตัวอักษร อีและค่าของเกณฑ์สัมบูรณ์ อาร์ดังนั้นความสัมพันธ์ระหว่างความไวสัมบูรณ์และเกณฑ์สัมบูรณ์สามารถแสดงได้ด้วยสูตร:

อี = 1/พี

บทที่ 7 ความรู้สึก 177

เครื่องวิเคราะห์ที่แตกต่างกันมีความไวที่แตกต่างกัน เราได้พูดคุยเกี่ยวกับความไวของดวงตาแล้ว ความไวในการรับรู้กลิ่นของเราก็สูงมากเช่นกัน ขีดจำกัดของเซลล์รับกลิ่นของมนุษย์หนึ่งเซลล์สำหรับสารที่มีกลิ่นนั้นจะต้องไม่เกินแปดโมเลกุล ต้องใช้โมเลกุลอย่างน้อย 25,000 เท่าในการสร้างความรู้สึกในการรับรสมากกว่าการสร้างความรู้สึกในการดมกลิ่น

ความไวสัมบูรณ์ของเครื่องวิเคราะห์ขึ้นอยู่กับเกณฑ์การรับรู้ทั้งด้านล่างและด้านบนอย่างเท่าเทียมกัน ค่าของเกณฑ์สัมบูรณ์ทั้งล่างและบนจะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับเงื่อนไขต่างๆ: ธรรมชาติของกิจกรรมและอายุของบุคคล สถานะการทำงานของตัวรับ ความแรงและระยะเวลาของการกระตุ้น ฯลฯ

ลักษณะเฉพาะของความไวอีกประการหนึ่งคือความไวต่อความแตกต่าง เธอยังถูกเรียกว่า ญาติหรือความแตกต่างเนื่องจากเป็นความไวต่อการเปลี่ยนแปลงของสิ่งเร้า หากเราวางของหนัก 100 กรัมไว้บนมือแล้วเพิ่มอีกกรัมของน้ำหนักนี้ จะไม่มีใครรู้สึกถึงการเพิ่มขึ้นนี้สักคนเดียว หากต้องการรู้สึกว่าน้ำหนักเพิ่มขึ้น คุณต้องเพิ่มสามถึงห้ากรัม ดังนั้นเพื่อที่จะรู้สึกถึงความแตกต่างเล็กน้อยในลักษณะของสิ่งเร้าที่มีอิทธิพล จำเป็นต้องเปลี่ยนความแข็งแกร่งของอิทธิพลของมันตามจำนวนหนึ่ง และ ความแตกต่างขั้นต่ำระหว่างสิ่งเร้าที่ทำให้เกิดความแตกต่างในความรู้สึกแทบไม่เห็นได้ชัดเรียกว่าเกณฑ์การเลือกปฏิบัติ

ย้อนกลับไปในปี 1760 นักฟิสิกส์ชาวฝรั่งเศส P. Bouguer ใช้วัสดุของความรู้สึกแสง ได้สร้างข้อเท็จจริงที่สำคัญมากเกี่ยวกับคุณค่าของเกณฑ์การเลือกปฏิบัติ: เพื่อที่จะรู้สึกถึงการเปลี่ยนแปลงของการส่องสว่าง จำเป็นต้องเปลี่ยนการไหลของแสงโดย จำนวนหนึ่ง เราจะไม่สามารถสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงในลักษณะของฟลักซ์แสงในปริมาณที่น้อยลงด้วยความช่วยเหลือของประสาทสัมผัสของเรา ต่อมาในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 นักวิทยาศาสตร์ชาวเยอรมัน M. Weber ศึกษาความรู้สึกหนักสรุปว่าเมื่อเปรียบเทียบวัตถุและการสังเกตความแตกต่างระหว่างวัตถุเหล่านั้น เราไม่ได้รับรู้ถึงความแตกต่างระหว่างวัตถุ แต่เป็นอัตราส่วนของความแตกต่างกับขนาดของวัตถุที่เปรียบเทียบ . ดังนั้น หากคุณต้องการเพิ่ม 3 กรัมให้กับน้ำหนัก 100 กรัม เพื่อให้รู้สึกถึงความแตกต่าง คุณต้องเพิ่ม 6 กรัมให้กับน้ำหนัก 200 กรัม จึงจะรู้สึกถึงความแตกต่าง กล่าวอีกนัยหนึ่ง: เพื่อให้สังเกตเห็นการเพิ่มขึ้นของน้ำหนัก คุณจะต้องเพิ่มมวลประมาณ ^d ให้กับน้ำหนักเดิม การวิจัยเพิ่มเติมแสดงให้เห็นว่ามีรูปแบบที่คล้ายกันสำหรับความรู้สึกประเภทอื่นๆ ตัวอย่างเช่น หากการส่องสว่างเริ่มต้นของห้องคือ 100 ลักซ์ การส่องสว่างที่เพิ่มขึ้นที่เราสังเกตเห็นครั้งแรกก็ควรมีอย่างน้อยหนึ่งลักซ์ หากแสงสว่างอยู่ที่ 1,000 ลักซ์ การเพิ่มขึ้นควรมีอย่างน้อย 10 ลักซ์ เช่นเดียวกับการได้ยิน การเคลื่อนไหว และความรู้สึกอื่นๆ ดังนั้นเกณฑ์สำหรับความแตกต่างในความรู้สึกจึงถูกกำหนดโดยความสัมพันธ์

ดีฉัน/ฉัน

ที่ไหน ดีฉัน- จำนวนที่สิ่งเร้าดั้งเดิมที่ก่อให้เกิดความรู้สึกจะต้องเปลี่ยนแปลงเพื่อให้บุคคลสังเกตเห็นว่ามันเปลี่ยนไปจริงๆ ฉัน- ขนาดของแรงกระตุ้นในปัจจุบัน นอกจากนี้จากการศึกษาพบว่าญาติ

178 ส่วนที่ 2 กระบวนการทางจิต

ค่าที่กำหนดเกณฑ์การแบ่งแยกจะเป็นค่าคงที่สำหรับเครื่องวิเคราะห์เฉพาะ สำหรับเครื่องวิเคราะห์ภาพ อัตราส่วนนี้จะอยู่ที่ประมาณ 1/1000 สำหรับเครื่องวิเคราะห์การได้ยิน - 1/10 สำหรับเครื่องวิเคราะห์แบบสัมผัส - 1/30 ดังนั้นเกณฑ์การเลือกปฏิบัติจึงมีค่าสัมพัทธ์คงที่ กล่าวคือ จะแสดงเป็นอัตราส่วนเสมอว่าส่วนใดของมูลค่าดั้งเดิมของสิ่งเร้าที่ต้องเพิ่มเข้าไปในสิ่งเร้านี้ เพื่อให้ได้ความแตกต่างในความรู้สึกที่แทบจะไม่สังเกตเห็นได้ตำแหน่งนี้ถูกเรียกว่า กฎหมายบูแกร์-เวเบอร์ในรูปแบบทางคณิตศาสตร์ กฎข้อนี้สามารถเขียนได้ดังนี้

ดีฉัน/ฉัน= คอนสตรัค,

ที่ไหน ค่าคงที่(ค่าคงที่) - ค่าคงที่ที่แสดงลักษณะของความแตกต่างในความรู้สึกที่เรียกว่า ค่าคงตัวของเวเบอร์พารามิเตอร์ของค่าคงที่เวเบอร์แสดงไว้ในตาราง 7.1.

ตารางที่ 7.1 ค่าคงที่ของเวเบอร์สำหรับประสาทสัมผัสต่างๆ

จากข้อมูลการทดลองของ Weber นักวิทยาศาสตร์ชาวเยอรมันอีกคน G. Fechner ได้กำหนดกฎต่อไปนี้ซึ่งมักเรียกว่า กฎของเฟชเนอร์:ถ้าความเข้มข้นของการกระตุ้นเพิ่มขึ้นในความก้าวหน้าทางเรขาคณิต ความรู้สึกก็จะเพิ่มขึ้นในความก้าวหน้าทางคณิตศาสตร์ ในอีกสูตรหนึ่ง กฎนี้มีลักษณะดังนี้: ความเข้มของความรู้สึกเพิ่มขึ้นตามสัดส่วนกับลอการิทึมของความเข้มของสิ่งเร้า ดังนั้น หากสิ่งเร้าเกิดอนุกรมดังนี้ 10; 100; 1,000; 10,000 จากนั้นความเข้มของความรู้สึกจะเป็นสัดส่วนกับตัวเลข 1 2; 3; 4. ความหมายหลักของรูปแบบนี้คือ ความเข้มของความรู้สึกไม่เพิ่มขึ้นตามสัดส่วนการเปลี่ยนแปลงของสิ่งเร้า แต่จะช้ากว่ามากในรูปแบบทางคณิตศาสตร์ การพึ่งพาความรุนแรงของความรู้สึกต่อความแรงของสิ่งเร้าแสดงโดยสูตร:

S = K * LgI + C,

(ที่ไหน ส-ความรุนแรงของความรู้สึก ฉัน - ความแรงของการกระตุ้น; เคและ ค-ค่าคงที่) สูตรนี้สะท้อนสถานการณ์ที่เรียกว่า กฎหมายจิตฟิสิกส์พื้นฐานหรือกฎหมายเวเบอร์-เฟคเนอร์

ครึ่งศตวรรษหลังจากการค้นพบกฎทางจิตฟิสิกส์พื้นฐาน มันก็ดึงดูดความสนใจอีกครั้งและก่อให้เกิดความขัดแย้งอย่างมากเกี่ยวกับความถูกต้องของกฎดังกล่าว นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน S. Stevens ได้ข้อสรุปว่าหลักทางจิตฟิสิกส์

บทที่ 7 ความรู้สึก 179

กฎฟิสิกส์ไม่ได้แสดงด้วยเส้นโค้งลอการิทึม แต่แสดงด้วยเส้นโค้งกำลัง เขาเริ่มต้นจากการสันนิษฐานว่าความรู้สึกหรือพื้นที่รับความรู้สึกมีลักษณะเฉพาะด้วยความสัมพันธ์เดียวกันกับพื้นที่กระตุ้น รูปแบบนี้สามารถแสดงได้ด้วยนิพจน์ทางคณิตศาสตร์ต่อไปนี้:

ดี อี / อี = เค

ที่ไหน อี - ความรู้สึกหลัก ดี อี - การเปลี่ยนแปลงความรู้สึกเพียงเล็กน้อยที่เกิดขึ้นเมื่อสิ่งกระตุ้นการแสดงเปลี่ยนแปลงตามจำนวนขั้นต่ำที่บุคคลมองเห็นได้ ดังนั้น จากการแสดงออกทางคณิตศาสตร์นี้ ความสัมพันธ์ระหว่างการเปลี่ยนแปลงขั้นต่ำที่เป็นไปได้ในความรู้สึกของเราและความรู้สึกหลักจึงเป็นค่าคงที่ - ถึง.และหากเป็นเช่นนั้น ความสัมพันธ์ระหว่างพื้นที่กระตุ้นและพื้นที่รับความรู้สึก (ความรู้สึกของเรา) ก็สามารถแสดงได้ด้วยสมการต่อไปนี้:

ดีE/E = Kxดีฉัน / ฉัน

สมการนี้เรียกว่า กฎหมายสตีเวนส์การแก้สมการนี้แสดงโดยสูตรต่อไปนี้:

S = K x Rn

ที่ไหน - ความแข็งแกร่งของความรู้สึก ถึง -ค่าคงที่ที่กำหนดโดยหน่วยการวัดที่เลือก พี -ตัวบ่งชี้ที่ขึ้นอยู่กับกิริยาของความรู้สึกและแปรผันจาก 0.3 สำหรับความรู้สึกของความดังถึง 3.5 สำหรับความรู้สึกที่ได้รับจากไฟฟ้าช็อต R - คุณค่าของแรงกระตุ้นที่มีอิทธิพล

นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน R. และ B. Tetsunyan พยายามอธิบายความหมายของปริญญาทางคณิตศาสตร์ ป.จึงได้ข้อสรุปว่าคุณค่าของปริญญา ปสำหรับแต่ละรูปแบบ (เช่น สำหรับอวัยวะรับสัมผัสแต่ละอัน) จะกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างช่วงของความรู้สึกและช่วงของสิ่งเร้าที่รับรู้

การอภิปรายเกี่ยวกับกฎหมายใดที่แม่นยำกว่านั้นไม่เคยได้รับการแก้ไข วิทยาศาสตร์รู้ถึงความพยายามมากมายที่จะตอบคำถามนี้ หนึ่งในความพยายามเหล่านี้เป็นของ Yu. M. Zabrodin ผู้เสนอคำอธิบายของเขาเองเกี่ยวกับความสัมพันธ์ทางจิตฟิสิกส์ โลกแห่งสิ่งเร้าถูกแสดงอีกครั้งโดยกฎ Bouguer-Weber และ Zabrodin เสนอโครงสร้างของพื้นที่รับความรู้สึกในรูปแบบต่อไปนี้:

ดีของเธอz

ดีของเธอz= เค xดีฉัน / ฉัน

แน่นอนว่าที่ z = 0 สูตรของกฎทั่วไปจะเปลี่ยนเป็นกฎลอการิทึมของ Fechner และที่ z = 1 - ถึงกฎอำนาจของสตีเวนส์

เหตุใด Yu. M. Zabrodin จึงแนะนำค่าคงที่ 2 และความหมายของมันคืออะไร? ความจริงก็คือค่าของค่าคงที่นี้จะกำหนดระดับการรับรู้ของวัตถุเกี่ยวกับเป้าหมาย วัตถุประสงค์ และความคืบหน้าของการทดลอง ในการทดลองของ G. Fechner พวกเขาทำ

180 ส่วนที่ 2 กระบวนการทางจิต

การมีส่วนร่วมของอาสาสมัครที่ "ไร้เดียงสา" ซึ่งพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์การทดลองที่ไม่คุ้นเคยโดยสิ้นเชิงและไม่รู้อะไรเลยนอกจากคำแนะนำเกี่ยวกับการทดลองที่กำลังจะมาถึง ดังนั้นในกฎของเฟชเนอร์ z = 0 ซึ่งหมายถึงการเพิกเฉยต่อวิชาทั้งหมดโดยสิ้นเชิง สตีเวนส์แก้ไขปัญหาเชิงปฏิบัติได้มากขึ้น เขาสนใจว่าบุคคลรับรู้สัญญาณทางประสาทสัมผัสในชีวิตจริงอย่างไร มากกว่าสนใจปัญหาเชิงนามธรรมเกี่ยวกับวิธีการทำงานของระบบประสาทสัมผัส เขาพิสูจน์ความเป็นไปได้ของการประมาณค่าขนาดของความรู้สึกโดยตรงซึ่งความแม่นยำจะเพิ่มขึ้นตามการฝึกอบรมที่เหมาะสมของวิชา การทดลองของเขาเกี่ยวข้องกับผู้ที่ได้รับการฝึกอบรมเบื้องต้นและได้รับการฝึกให้ปฏิบัติในสถานการณ์ของการทดลองทางจิตฟิสิกส์. ดังนั้น ในกฎของสตีเวนส์ z = 1 ซึ่งแสดงถึงความตระหนักรู้โดยสมบูรณ์เกี่ยวกับเรื่องนั้น

ดังนั้น กฎหมายที่เสนอโดย Yu. M. Zabrodin จึงขจัดข้อขัดแย้งระหว่างกฎของ Stevens และ Fechner ดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ได้รับชื่อนี้ กฎหมายจิตฟิสิกส์ทั่วไป

อย่างไรก็ตาม ไม่ว่าความขัดแย้งระหว่างกฎของ Fechner และ Stevens จะได้รับการแก้ไขอย่างไร ทั้งสองตัวเลือกก็สะท้อนถึงแก่นแท้ของการเปลี่ยนแปลงในความรู้สึกได้อย่างแม่นยำ เมื่อขนาดของการกระตุ้นเปลี่ยนแปลงไป ประการแรก ความรู้สึกเปลี่ยนแปลงอย่างไม่สมส่วนกับความแรงของสิ่งเร้าทางกายภาพที่กระทำต่อประสาทสัมผัส ประการที่สอง ความแรงของความรู้สึกเติบโตช้ากว่าขนาดของสิ่งเร้าทางกายภาพมาก นี่คือความหมายของกฎทางจิตฟิสิกส์อย่างแม่นยำ

7.4. การปรับตัวทางประสาทสัมผัสและปฏิสัมพันธ์ของความรู้สึก

เมื่อพูดถึงคุณสมบัติของความรู้สึกเราไม่สามารถช่วยได้ แต่ต้องคำนึงถึงปรากฏการณ์หลายประการที่เกี่ยวข้องกับความรู้สึก คงจะผิดหากจะถือว่าความไวสัมบูรณ์และความไวสัมพัทธ์ยังคงไม่เปลี่ยนแปลง และเกณฑ์แสดงเป็นตัวเลขคงที่ การวิจัยแสดงให้เห็นว่าความไวอาจแตกต่างกันภายในขอบเขตที่กว้างมาก ตัวอย่างเช่น ในความมืด การมองเห็นของเราจะคมชัดขึ้น และในที่มีแสงจ้า ความไวของการมองเห็นก็จะลดลง สิ่งนี้สามารถสังเกตได้เมื่อคุณย้ายจากห้องมืดไปสู่แสงสว่าง หรือจากห้องที่มีแสงสว่างจ้าไปสู่ความมืด ในทั้งสองกรณี บุคคลนั้นจะ “ตาบอด” ชั่วคราว โดยดวงตาจะต้องใช้เวลาระยะหนึ่งในการปรับให้เข้ากับแสงสว่างจ้าหรือความมืด สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่า ขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมโดยรอบ (แสงสว่าง) ความไวในการมองเห็นของบุคคลจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก การศึกษาพบว่าการเปลี่ยนแปลงนี้มีขนาดใหญ่มากและความไวของดวงตาในความมืดเพิ่มขึ้น 200,000 เท่า

การเปลี่ยนแปลงความไวที่อธิบายไว้นั้นขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมนั้นสัมพันธ์กับปรากฏการณ์การปรับตัวทางประสาทสัมผัส การปรับตัวทางประสาทสัมผัสคือการเปลี่ยนแปลงความไวที่เกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากการปรับตัวของอวัยวะรับความรู้สึกกับสิ่งเร้าที่กระทำกับมัน ตามกฎแล้ว การปรับตัวจะแสดงออกมาในความจริงที่ว่าเมื่ออวัยวะสัมผัสสัมผัสกับสิ่งเร้าที่รุนแรงเพียงพอ ความไวจะลดลง และเมื่อสัมผัสกับสิ่งเร้าที่อ่อนแอหรือหากไม่มีสิ่งกระตุ้น ความไวจะเพิ่มขึ้น

บทที่ 7 ความรู้สึก 181

การเปลี่ยนแปลงความไวนี้ไม่ได้เกิดขึ้นทันที แต่ต้องใช้เวลาระยะหนึ่ง นอกจากนี้ ลักษณะเวลาของกระบวนการนี้ไม่เหมือนกันสำหรับอวัยวะรับสัมผัสที่แตกต่างกัน ดังนั้นเพื่อให้การมองเห็นในห้องมืดได้รับความไวที่จำเป็นควรผ่านไปประมาณ 30 นาที หลังจากนี้บุคคลจะได้รับความสามารถในการนำทางได้ดีในความมืด การปรับตัวของอวัยวะการได้ยินเกิดขึ้นเร็วกว่ามาก การได้ยินของมนุษย์จะปรับให้เข้ากับพื้นหลังโดยรอบภายใน 15 วินาที ความไวของการสัมผัสก็เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วเช่นกัน (การสัมผัสผิวหนังเล็กน้อยจะไม่ถูกรับรู้อีกต่อไปหลังจากผ่านไปเพียงไม่กี่วินาที)

ปรากฏการณ์ของการปรับตัวตามความร้อน (การทำความคุ้นเคยกับการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิโดยรอบ) ค่อนข้างเป็นที่รู้จักกันดี อย่างไรก็ตาม ปรากฏการณ์เหล่านี้แสดงออกมาอย่างชัดเจนในช่วงค่าเฉลี่ยเท่านั้น และการชินกับความเย็นจัดหรือความร้อนจัดตลอดจนสิ่งเร้าที่เจ็บปวดแทบไม่เคยเกิดขึ้นเลย ปรากฏการณ์ของการปรับตัวให้เข้ากับกลิ่นก็เป็นที่รู้จักเช่นกัน

การปรับตัวของความรู้สึกของเราขึ้นอยู่กับกระบวนการที่เกิดขึ้นในตัวรับเป็นหลัก ตัวอย่างเช่น ภายใต้อิทธิพลของแสง สีม่วงที่มองเห็นซึ่งอยู่ในแท่งของเรตินาจะสลายตัว (จางลง) ในทางกลับกันสีม่วงที่มองเห็นกลับคืนมาซึ่งนำไปสู่ความไวที่เพิ่มขึ้น อย่างไรก็ตาม ปรากฏการณ์การปรับตัวยังเกี่ยวข้องกับกระบวนการที่เกิดขึ้นในส่วนกลางของเครื่องวิเคราะห์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับการเปลี่ยนแปลงในความตื่นเต้นง่ายของศูนย์ประสาท ด้วยการกระตุ้นเป็นเวลานาน เปลือกสมองจะตอบสนองต่อการยับยั้งการป้องกันภายใน และลดความไว การพัฒนาการยับยั้งทำให้เกิดการกระตุ้นจุดโฟกัสอื่น ๆ เพิ่มขึ้น ซึ่งส่งผลให้ความไวในสภาวะใหม่เพิ่มขึ้น โดยทั่วไป การปรับตัวเป็นกระบวนการที่สำคัญ ซึ่งบ่งชี้ถึงความเป็นพลาสติกของสิ่งมีชีวิตในการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อม

มีอีกปรากฏการณ์หนึ่งที่เราต้องพิจารณา ความรู้สึกทุกประเภทไม่ได้ถูกแยกออกจากกัน ดังนั้นความรุนแรงของความรู้สึกจึงไม่ได้ขึ้นอยู่กับความแรงของสิ่งเร้าและระดับการปรับตัวของตัวรับเท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับสิ่งเร้าที่ส่งผลต่ออวัยวะรับสัมผัสอื่น ๆ ในปัจจุบันด้วย เรียกว่าการเปลี่ยนแปลงความไวของเครื่องวิเคราะห์ภายใต้อิทธิพลของการระคายเคืองของอวัยวะสัมผัสอื่น ๆ ปฏิสัมพันธ์ของความรู้สึก

จำเป็นต้องแยกแยะระหว่างปฏิสัมพันธ์ของความรู้สึกสองประเภท: 1) ปฏิสัมพันธ์ระหว่างความรู้สึกประเภทเดียวกันและ 2) ปฏิสัมพันธ์ระหว่างความรู้สึกประเภทต่าง ๆ

ปฏิกิริยาระหว่างความรู้สึกประเภทต่างๆ สามารถอธิบายได้โดยการวิจัยของนักวิชาการ P. P. Lazarev ซึ่งพบว่าการส่องสว่างของดวงตาทำให้เสียงที่ได้ยินดังขึ้น ผลลัพธ์ที่คล้ายกันได้รับจากศาสตราจารย์ S.V. Kravkov เขายืนยันว่าไม่มีอวัยวะรับสัมผัสเพียงอวัยวะเดียวสามารถทำงานได้โดยไม่กระทบต่อการทำงานของอวัยวะอื่นๆ ดังนั้นปรากฎว่าการกระตุ้นเสียง (เช่นนกหวีด) สามารถทำให้การทำงานของประสาทสัมผัสทางการมองเห็นคมชัดขึ้นและเพิ่มความไวต่อสิ่งเร้าแสง กลิ่นบางชนิดมีผลคล้ายกัน คือเพิ่มหรือลดความไวต่อแสงและการได้ยิน ระบบการวิเคราะห์ทั้งหมดของเราสามารถมีอิทธิพลซึ่งกันและกันได้ไม่มากก็น้อย ในเวลาเดียวกัน ปฏิสัมพันธ์ของความรู้สึก เช่น การปรับตัว แสดงออกในกระบวนการที่ตรงกันข้ามสองประการ -

ส่วนที่ 2 กระบวนการทางจิต 182

ลูเรีย อเล็กซานเดอร์ โรมาโนวิช(1902-1977) - นักจิตวิทยาชาวรัสเซียที่ทำงานเกี่ยวกับปัญหามากมายในด้านจิตวิทยาต่างๆ เขาได้รับการพิจารณาอย่างถูกต้องว่าเป็นผู้ก่อตั้งประสาทวิทยารัสเซีย สมาชิกเต็มรูปแบบของ Academy of Pedagogical Sciences แห่งสหภาพโซเวียต, แพทย์ศาสตร์จิตวิทยาและการแพทย์, ศาสตราจารย์, ผู้เขียนผลงานทางวิทยาศาสตร์มากกว่า 500 ชิ้น เขาทำงานร่วมกับ L. S. Vygotsky เพื่อสร้างแนวคิดทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของการพัฒนาการทำงานทางจิตที่สูงขึ้นซึ่งเป็นผลมาจากการที่ในปี 1930 ร่วมกับ Vygotsky เขาเขียนงาน "Etudes on the History of Behavior" การสำรวจในช่วงทศวรรษปี ค.ศ. 1920 สภาวะอารมณ์ของบุคคลได้สร้างวิธีการทางจิตสรีรวิทยาดั้งเดิมของปฏิกิริยามอเตอร์คอนจูเกตที่มีไว้สำหรับการวิเคราะห์เชิงซ้อนทางอารมณ์ เขาจัดการเดินทางไปยังเอเชียกลางซ้ำแล้วซ้ำอีกและเข้าร่วมเป็นการส่วนตัว จากเนื้อหาที่รวบรวมได้จากการสำรวจเหล่านี้ เขาได้สรุปภาพรวมที่น่าสนใจหลายประการเกี่ยวกับความแตกต่างข้ามวัฒนธรรมในจิตใจของมนุษย์

การสนับสนุนหลักของ A. R. Luria ในการพัฒนาวิทยาศาสตร์จิตวิทยาคือการพัฒนารากฐานทางทฤษฎีของประสาทจิตวิทยาซึ่งแสดงในทฤษฎีของเขาเกี่ยวกับการแปลแบบไดนามิกอย่างเป็นระบบของการทำงานทางจิตที่สูงขึ้นและความผิดปกติในระหว่างความเสียหายของสมอง เขาทำการวิจัยเกี่ยวกับประสาทจิตวิทยาในการพูด การรับรู้ ความสนใจ ความจำ การคิด การเคลื่อนไหวโดยสมัครใจ และการกระทำ

เพิ่มและลดความไว รูปแบบทั่วไปคือสิ่งเร้าที่อ่อนแอเพิ่มขึ้น และสิ่งเร้าที่รุนแรงลดลง ความไวของเครื่องวิเคราะห์ในระหว่างการโต้ตอบ

ภาพที่คล้ายกันสามารถสังเกตได้ในระหว่างการโต้ตอบของความรู้สึกประเภทเดียวกัน ตัวอย่างเช่น จุดหนึ่งในความมืดจะมองเห็นได้ง่ายกว่าเมื่อเทียบกับพื้นหลังที่สว่าง ตัวอย่างของปฏิสัมพันธ์ของความรู้สึกทางสายตาคือปรากฏการณ์ของความเปรียบต่าง ซึ่งแสดงออกมาในความจริงที่ว่าสีเปลี่ยนไปในทิศทางตรงกันข้ามโดยสัมพันธ์กับสีที่อยู่โดยรอบ ตัวอย่างเช่น สีเทาตัดกับพื้นหลังสีขาวจะดูเข้มขึ้น แต่เมื่อล้อมรอบด้วยสีดำก็จะดูสว่างกว่า

ดังตัวอย่างข้างต้น มีวิธีต่างๆ ในการเพิ่มความไวของประสาทสัมผัส ความไวที่เพิ่มขึ้นอันเป็นผลมาจากปฏิสัมพันธ์ของผู้วิเคราะห์หรือการออกกำลังกายเรียกว่า อาการแพ้ A. R. Luria แยกแยะความแตกต่างของความไวที่เพิ่มขึ้นสองด้านตามประเภทของอาการแพ้ ประการแรกเป็นระยะยาว ถาวร และขึ้นอยู่กับการเปลี่ยนแปลงระยะยาวที่เกิดขึ้นในร่างกายเป็นหลัก ดังนั้นอายุของวัตถุจึงสัมพันธ์กับการเปลี่ยนแปลงความไวอย่างชัดเจน การวิจัยได้แสดงให้เห็นว่า อะไรความไวของอวัยวะรับความรู้สึกจะเพิ่มขึ้นตามอายุ โดยจะสูงสุดถึง 20-30 ปี และจะค่อยๆ ลดลงหลังจากนั้น ด้านที่สองของความไวที่เพิ่มขึ้นตามประเภทของอาการแพ้จะเกิดขึ้นชั่วคราวและขึ้นอยู่กับผลกระทบฉุกเฉินทั้งทางสรีรวิทยาและจิตวิทยาต่อสภาพของวัตถุ

ปฏิสัมพันธ์ของความรู้สึกยังพบได้ในปรากฏการณ์ที่เรียกว่า การสังเคราะห์ -การเกิดขึ้นของลักษณะเฉพาะด้านความรู้สึกของเครื่องวิเคราะห์อื่นๆ ภายใต้อิทธิพลของการระคายเคืองของเครื่องวิเคราะห์เครื่องหนึ่ง ในด้านจิตวิทยา ข้อเท็จจริงของ "การได้ยินสี" เป็นที่รู้จักกันดีซึ่งเกิดขึ้นกับคนจำนวนมากโดยเฉพาะ

บทที่ 7 ความรู้สึก 183

นักดนตรีหลายคน (เช่น Scriabin) ดังนั้นจึงเป็นที่ทราบกันอย่างกว้างขวางว่าเราประเมินเสียงสูงเป็น "เบา" และเสียงต่ำเป็น "มืด"

ในบางคน การประสานกันจะแสดงออกมาอย่างชัดเจนเป็นพิเศษ หนึ่งในวิชาที่มีการประสานเสียงที่เด่นชัดเป็นพิเศษ - นักช่วยจำที่มีชื่อเสียง Sh. - ได้รับการศึกษาอย่างละเอียดโดย A. R. Luria บุคคลนี้รับรู้เสียงทั้งหมดเป็นสีและมักพูดว่าเสียงของบุคคลที่พูดกับเขาคือ "สีเหลืองและร่วน" น้ำเสียงที่เขาได้ยินทำให้เขารู้สึกถึงการมองเห็นเฉดสีต่างๆ (ตั้งแต่สีเหลืองสดใสไปจนถึงสีม่วง) เขารู้สึกว่าสีที่รับรู้นั้น "ดัง" หรือ "หมองคล้ำ" เป็น "เค็ม" หรือ "กรอบ" ปรากฏการณ์ที่คล้ายกันในรูปแบบที่ถูกลบมากกว่านั้นเกิดขึ้นค่อนข้างบ่อยในรูปแบบของแนวโน้มที่จะ "สี" ตัวเลข, วันในสัปดาห์, ชื่อเดือนที่มีสีต่างกัน ปรากฏการณ์ของการสังเคราะห์เป็นอีกหลักฐานหนึ่งของการเชื่อมโยงอย่างต่อเนื่องของระบบการวิเคราะห์ของร่างกายมนุษย์ความสมบูรณ์ของการสะท้อนทางประสาทสัมผัสของโลกวัตถุประสงค์

7.5. การพัฒนาความรู้สึก

ความรู้สึกเริ่มพัฒนาทันทีหลังคลอดบุตร หลังคลอดได้ไม่นาน ทารกจะเริ่มตอบสนองต่อสิ่งเร้าทุกชนิด อย่างไรก็ตามมีความแตกต่างในระดับวุฒิภาวะของความรู้สึกของแต่ละบุคคลและในระยะของการพัฒนา

ทันทีหลังคลอด ความไวของผิวหนังของทารกจะพัฒนามากขึ้น เมื่อเกิดมาทารกจะตัวสั่นเนื่องจากอุณหภูมิร่างกายของแม่และอุณหภูมิอากาศแตกต่างกัน ทารกแรกเกิดยังตอบสนองต่อการสัมผัส โดยริมฝีปากและบริเวณปากเป็นส่วนที่บอบบางที่สุด มีแนวโน้มว่าทารกแรกเกิดจะไม่เพียงรู้สึกอบอุ่นและสัมผัสเท่านั้น แต่ยังรู้สึกเจ็บปวดด้วย

เมื่อถึงเวลาเกิด ความไวต่อการรับรสของเด็กก็พัฒนาขึ้นค่อนข้างมาก ทารกแรกเกิดมีปฏิกิริยาแตกต่างออกไปเมื่อได้รับสารละลายควินินหรือน้ำตาลเข้าปาก ไม่กี่วันหลังคลอด เด็กจะแยกนมแม่ออกจากน้ำหวาน และนมแยกจากน้ำเปล่า

ตั้งแต่แรกเกิด ความไวในการรับกลิ่นของเด็กค่อนข้างพัฒนาแล้ว ทารกแรกเกิดจะตัดสินด้วยกลิ่นนมแม่ว่าแม่อยู่ในห้องหรือไม่ หากเด็กได้กินนมแม่ในสัปดาห์แรก เขาจะเลิกดื่มนมวัวเมื่อได้กลิ่นเท่านั้น อย่างไรก็ตาม ความรู้สึกในการรับกลิ่นที่ไม่เกี่ยวข้องกับโภชนาการต้องใช้เวลาค่อนข้างนานในการพัฒนา พวกเขาเด็กส่วนใหญ่มีพัฒนาการไม่ดีแม้อายุสี่ถึงห้าขวบก็ตาม

การมองเห็นและการได้ยินดำเนินไปตามเส้นทางการพัฒนาที่ซับซ้อนมากขึ้น ซึ่งอธิบายได้จากความซับซ้อนของโครงสร้างและการจัดระเบียบการทำงานของอวัยวะรับสัมผัสเหล่านี้ และวุฒิภาวะที่ต่ำกว่าในเวลาที่เกิด ในวันแรกหลังคลอด ทารกไม่ตอบสนองต่อเสียงใด ๆ แม้แต่เสียงที่ดังมากก็ตาม สิ่งนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าช่องหูของทารกแรกเกิดเต็มไปด้วยน้ำคร่ำ ซึ่งจะหายไปภายในเวลาไม่กี่วันเท่านั้น โดยปกติเด็กจะเริ่มตอบสนองต่อเสียงในช่วงสัปดาห์แรก บางครั้งอาจใช้เวลานานถึงสองถึงสามสัปดาห์

184 ส่วนที่ 2 กระบวนการทางจิต

ปฏิกิริยาตอบสนองต่อเสียงครั้งแรกของเด็กนั้นเป็นไปตามธรรมชาติของความตื่นเต้นของการเคลื่อนไหวทั่วไป: เด็กยกแขนขึ้น ขยับขา และส่งเสียงร้องดัง ความไวต่อเสียงในช่วงแรกจะต่ำ แต่จะเพิ่มขึ้นในช่วงสัปดาห์แรกของชีวิต หลังจากผ่านไปสองถึงสามเดือน เด็กจะเริ่มรับรู้ทิศทางของเสียงและหันศีรษะไปทางแหล่งกำเนิดเสียง ในเดือนที่สามหรือสี่ เด็กบางคนเริ่มตอบสนองต่อการร้องเพลงและดนตรี

ในการพัฒนาการได้ยินคำพูด ก่อนอื่นเด็กจะเริ่มตอบสนองต่อน้ำเสียงของคำพูด สิ่งนี้สังเกตได้ในเดือนที่สองของชีวิตเมื่อน้ำเสียงอ่อนโยนทำให้เด็กสงบลง จากนั้นเด็กจะเริ่มรับรู้ด้านจังหวะของคำพูดและรูปแบบเสียงทั่วไปของคำ อย่างไรก็ตามความแตกต่างของเสียงพูดจะเกิดขึ้นภายในสิ้นปีแรกของชีวิต นับจากนี้เป็นต้นไปพัฒนาการของการได้ยินคำพูดก็เริ่มต้นขึ้น ขั้นแรกเด็กจะพัฒนาความสามารถในการแยกแยะเสียงสระและในระยะต่อมาเขาเริ่มแยกแยะพยัญชนะได้

การมองเห็นของเด็กจะพัฒนาช้าที่สุด ความไวต่อแสงโดยสมบูรณ์ในทารกแรกเกิดนั้นต่ำ แต่เพิ่มขึ้นอย่างเห็นได้ชัดในวันแรกของชีวิต ทันทีที่ความรู้สึกทางการมองเห็นปรากฏขึ้น เด็กจะตอบสนองต่อแสงด้วยปฏิกิริยาของมอเตอร์ต่างๆ การแบ่งแยกสีจะเพิ่มขึ้นอย่างช้าๆ เป็นที่ยอมรับกันว่าเด็กเริ่มแยกแยะสีได้ในเดือนที่ห้า หลังจากนั้นเขาเริ่มแสดงความสนใจในวัตถุสว่างทุกชนิด

เด็กเริ่มสัมผัสได้ถึงแสง ในตอนแรกไม่สามารถ “มองเห็น” วัตถุได้ สิ่งนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าการเคลื่อนไหวของดวงตาเด็กไม่ประสานกัน ตาข้างหนึ่งอาจมองไปในทิศทางเดียว อีกข้างมองไปในทิศทางอื่น หรือแม้แต่ปิดอยู่ก็ได้ เด็กเริ่มควบคุมการเคลื่อนไหวของดวงตาเมื่อสิ้นเดือนที่สองของชีวิตเท่านั้น เขาเริ่มแยกแยะวัตถุและใบหน้าได้เฉพาะในเดือนที่สามเท่านั้น จากช่วงเวลานี้ การพัฒนาระยะยาวของการรับรู้อวกาศ รูปร่างของวัตถุ ขนาด และระยะทางเริ่มต้นขึ้น

ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับความไวทุกประเภทควรสังเกตว่าความไวสัมบูรณ์ถึงระดับการพัฒนาที่สูงในปีแรกของชีวิต ความสามารถในการแยกแยะความรู้สึกจะพัฒนาค่อนข้างช้ากว่า ในเด็กก่อนวัยเรียน ความสามารถนี้ได้รับการพัฒนาน้อยกว่าในผู้ใหญ่อย่างไม่มีใครเทียบได้ การพัฒนาความสามารถนี้อย่างรวดเร็วเกิดขึ้นในช่วงปีการศึกษา

ควรสังเกตว่าระดับการพัฒนาความรู้สึกแตกต่างกันไปในแต่ละบุคคล สาเหตุส่วนใหญ่มาจากลักษณะทางพันธุกรรมของมนุษย์ อย่างไรก็ตาม ความรู้สึกสามารถพัฒนาได้ภายในขอบเขตที่กำหนด การพัฒนาความรู้สึกนั้นดำเนินการผ่านการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง ต้องขอบคุณความเป็นไปได้ในการพัฒนาความรู้สึก เช่น เด็ก ๆ เรียนรู้ดนตรีหรือวาดรูป

7.6. ลักษณะของความรู้สึกประเภทหลัก

ความรู้สึกทางผิวหนังเราจะเริ่มทำความคุ้นเคยกับความรู้สึกหลัก ๆ ด้วยความรู้สึกที่เราได้รับจากอิทธิพลของสิ่งเร้าต่าง ๆ บนตัวรับที่อยู่บนพื้นผิวของผิวหนังมนุษย์ ความรู้สึกทั้งหมด

บทที่ 7 ความรู้สึก 185

ซึ่งบุคคลได้รับจากตัวรับผิวหนังสามารถรวมกันเป็นชื่อเดียวได้ - ความรู้สึกทางผิวหนังอย่างไรก็ตามประเภทของความรู้สึกเหล่านี้ยังรวมถึงความรู้สึกที่เกิดขึ้นเมื่อสัมผัสกับสิ่งระคายเคืองบนเยื่อเมือกของปากและจมูกและกระจกตาด้วย

ความรู้สึกทางผิวหนังเป็นของความรู้สึกประเภทการสัมผัส เช่น เกิดขึ้นเมื่อตัวรับสัมผัสโดยตรงกับวัตถุในโลกแห่งความเป็นจริง ในกรณีนี้ความรู้สึกอาจเกิดขึ้นได้สี่ประเภทหลัก: ความรู้สึกสัมผัสหรือสัมผัสสัมผัส รู้สึกหนาว; ความรู้สึกอบอุ่น ความรู้สึกเจ็บปวด

ความรู้สึกทางผิวหนังทั้งสี่ประเภทแต่ละประเภทมีตัวรับเฉพาะ บางจุดของผิวหนังให้ความรู้สึกสัมผัสเท่านั้น (จุดสัมผัส) อื่น ๆ - ความรู้สึกเย็น (จุดเย็น) อื่น ๆ - ความรู้สึกอบอุ่น (จุดความร้อน) และที่สี่ - ความรู้สึกเจ็บปวด (จุดปวด) (รูปที่ 7.2) .

ข้าว. 7.2. ตัวรับผิวหนังและหน้าที่ของมัน

สารระคายเคืองตามปกติสำหรับตัวรับสัมผัสคือการสัมผัสที่ทำให้เกิดความผิดปกติของผิวหนัง สำหรับความเย็น - การสัมผัสกับวัตถุที่มีอุณหภูมิต่ำกว่า สำหรับความร้อน - การสัมผัสกับวัตถุที่มีอุณหภูมิสูง สำหรับความเจ็บปวด - อิทธิพลใด ๆ ที่ระบุไว้ โดยมีเงื่อนไขว่าความเข้มข้นนั้นเพียงพอ สูง. ตำแหน่งของจุดรับที่สอดคล้องกันและเกณฑ์ความไวสัมบูรณ์ถูกกำหนดโดยใช้เครื่องวัดความรู้สึก อุปกรณ์ที่ง่ายที่สุดคือเครื่องวัดค่าเส้นผม (รูปที่ 7.3) ประกอบด้วยขนม้าและอุปกรณ์ที่ช่วยให้คุณวัดแรงกดที่กระทำโดยเส้นผมนี้ที่จุดใดก็ได้ของผิวหนัง เมื่อผมสัมผัสผิวหนังเบา ๆ ความรู้สึกจะเกิดขึ้นก็ต่อเมื่อมันกระทบกับจุดสัมผัสโดยตรง ตำแหน่งของจุดเย็นและความร้อนนั้นถูกกำหนดในลักษณะเดียวกันแทนที่จะใช้เส้นผมเท่านั้นที่ใช้ปลายโลหะบาง ๆ ที่เต็มไปด้วยน้ำ อุณหภูมิที่สามารถเปลี่ยนแปลงได้

คุณสามารถตรวจสอบการมีอยู่ของจุดเย็นได้โดยไม่ต้องใช้อุปกรณ์ ในการทำเช่นนี้ เพียงใช้ปลายดินสอไปตามเปลือกตาที่ตก ส่งผลให้คุณสัมผัสได้ถึงความรู้สึกหนาวเย็นเป็นครั้งคราว

186 ส่วนที่ 2 กระบวนการทางจิต

มีความพยายามซ้ำแล้วซ้ำเล่าเพื่อกำหนดจำนวนตัวรับที่ผิวหนัง ไม่มีผลลัพธ์ที่แน่ชัด แต่มีการกำหนดไว้โดยประมาณว่ามีจุดสัมผัสประมาณหนึ่งล้านจุด จุดปวดประมาณสี่ล้านจุด จุดเย็นประมาณ 500,000 จุด และจุดความร้อนประมาณ 30,000 จุด

จุดของความรู้สึกบางประเภทบนพื้นผิวของร่างกายตั้งอยู่ไม่สม่ำเสมอ ตัวอย่างเช่น บนปลายนิ้วมีจุดสัมผัสมากกว่าจุดปวดถึงสองเท่า แม้ว่าจำนวนจุดหลังทั้งหมดจะมากกว่ามากก็ตาม ในทางกลับกันที่กระจกตาตาไม่มีจุดสัมผัสใด ๆ เลย แต่มีเพียงจุดปวดดังนั้นการสัมผัสที่กระจกตาใด ๆ จะทำให้เกิดความรู้สึกเจ็บปวดและสะท้อนการป้องกันของการหลับตา

การกระจายตัวรับผิวหนังที่ไม่สม่ำเสมอบนพื้นผิวของร่างกายทำให้เกิดความไวต่อการสัมผัส ความเจ็บปวด ฯลฯ ไม่สม่ำเสมอ ดังนั้นปลายนิ้วจึงไวต่อการสัมผัสมากที่สุด และหลัง ท้อง และด้านนอกของปลายแขนมีความไวน้อยกว่า ความไวต่อความเจ็บปวดมีการกระจายค่อนข้างแตกต่างกัน หลังและแก้มไวต่อความเจ็บปวดมากที่สุด และปลายนิ้วไวต่อความเจ็บปวดน้อยที่สุด สำหรับสภาวะอุณหภูมิ ส่วนที่มีความอ่อนไหวที่สุดคือส่วนต่างๆ ของร่างกายที่มักคลุมด้วยเสื้อผ้า ได้แก่ หลังส่วนล่าง หน้าอก

ความรู้สึกสัมผัสไม่เพียงแต่นำส่งข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งเร้าเท่านั้น แต่ยังรวมถึงข้อมูลด้วย การแปลเป็นภาษาท้องถิ่นผลกระทบ ในส่วนต่างๆ ของร่างกาย ความแม่นยำในการกำหนดตำแหน่งของเอฟเฟกต์จะแตกต่างกัน มีลักษณะเป็นขนาด เกณฑ์เชิงพื้นที่ของความรู้สึกสัมผัสหากเราสัมผัสผิวหนังของเราอย่างใดอย่างหนึ่ง

แต่เมื่อถึงสองจุดในเวลาเดียวกัน เราจะไม่รู้สึกว่าการสัมผัสเหล่านี้แยกจากกันเสมอไป - หากระยะห่างระหว่างจุดสัมผัสไม่ใหญ่พอ ความรู้สึกทั้งสองจะผสานเป็นหนึ่งเดียว ดังนั้นระยะห่างขั้นต่ำระหว่างสถานที่ติดต่อซึ่งช่วยให้สามารถแยกแยะการสัมผัสของวัตถุสองชิ้นที่แยกจากกันเชิงพื้นที่จึงเรียกว่า เกณฑ์เชิงพื้นที่ของความรู้สึกสัมผัส.

โดยปกติแล้วจะใช้เพื่อกำหนดเกณฑ์เชิงพื้นที่ของความรู้สึกสัมผัส เครื่องวัดความงามแบบวงกลม(รูปที่ 7.4) ซึ่งเป็นเข็มทิศที่มีขาเลื่อน เกณฑ์ต่ำสุดของความแตกต่างเชิงพื้นที่ในความรู้สึกทางผิวหนังจะสังเกตได้ในบริเวณที่ไวต่อการสัมผัสมากกว่า

ข้าว. 7.4. เอสเธซิโอมิเตอร์แบบวงกลม

คา ร่างกาย ดังนั้นที่ด้านหลังเกณฑ์เชิงพื้นที่ของความรู้สึกสัมผัสคือ 67 มม. ที่ปลายแขน - 45 มม. ที่ด้านหลังของมือ - 30 มม. บนฝ่ามือ - 9 มม. ที่ปลายนิ้ว 2.2 มม. เกณฑ์เชิงพื้นที่ต่ำสุดคือดังนั้น-

บทที่ 7 ความรู้สึก 187

ความรู้สึกโดยทั่วไปจะอยู่ที่ปลายลิ้น -1.1 มม. นี่คือจุดที่ตัวรับสัมผัสตั้งอยู่อย่างหนาแน่นที่สุด

การรับรสและการดมกลิ่นตัวรับรสได้แก่ ต่อมรับรส,ประกอบด้วยความละเอียดอ่อน เซลล์รับรสเชื่อมต่อกับเส้นใยประสาท (รูปที่ 7.5) ในผู้ใหญ่ ปุ่มรับรสส่วนใหญ่จะอยู่ที่ปลาย ตามขอบ และด้านหลังของพื้นผิวด้านบนของลิ้น บริเวณตรงกลางของพื้นผิวด้านบนและด้านล่างทั้งหมดของลิ้นไม่ไวต่อการรับรส ปุ่มรับรสยังพบได้ที่หลังคาปาก ต่อมทอนซิล และหลังลำคอ ในเด็ก การกระจายของต่อมรับรสจะกว้างกว่าในผู้ใหญ่มาก สารรับรสที่ละลายน้ำทำหน้าที่เป็นสารระคายเคืองต่อต่อมรับรส

ตัวรับ ความรู้สึกดมกลิ่นเป็น เซลล์รับกลิ่นแช่อยู่ในเยื่อเมือกของบริเวณที่เรียกว่าดมกลิ่น (รูปที่ 7.6) สารที่มีกลิ่นต่าง ๆ ทำหน้าที่เป็นสารระคายเคืองต่อตัวรับกลิ่น

ข้าว. 7.6. ตัวรับกลิ่น

188 ส่วนที่ 2 กระบวนการทางจิต

ทะลุจมูกไปพร้อมกับอากาศ ในผู้ใหญ่พื้นที่รับกลิ่นจะอยู่ที่ประมาณ 480 mm2 ในทารกแรกเกิดจะมีขนาดใหญ่กว่ามาก นี่คือคำอธิบายโดยข้อเท็จจริงที่ว่าในทารกแรกเกิดความรู้สึกหลักคือรสและกลิ่น ต้องขอบคุณพวกเขาที่เด็กได้รับข้อมูลจำนวนสูงสุดเกี่ยวกับโลกรอบตัวเขาและพวกเขายังช่วยให้ทารกแรกเกิดได้รับความพึงพอใจต่อความต้องการขั้นพื้นฐานของเขาอีกด้วย ในกระบวนการพัฒนา ความรู้สึกในการรับกลิ่นและรสชาติจะเปิดทางให้กับความรู้สึกอื่นๆ ที่ให้ข้อมูลมากขึ้น และโดยหลักๆ แล้วคือการมองเห็น

ก็ควรสังเกตว่า ลิ้มรสความรู้สึกส่วนใหญ่จะผสมกับการดมกลิ่น ความหลากหลายของรสชาติส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับส่วนผสมของความรู้สึกรับกลิ่น ตัวอย่างเช่น เมื่อมีอาการน้ำมูกไหล เมื่อความรู้สึกในการดมกลิ่นถูก "ปิด" ในบางกรณีอาหารก็ดูไม่มีรส นอกจากนี้ความรู้สึกสัมผัสและอุณหภูมิจากตัวรับที่อยู่ในบริเวณเยื่อเมือกในปากยังผสมกับความรู้สึกด้วย ดังนั้นความคิดริเริ่มของมิ้นต์ที่ "คม" หรือ "ฝาด" จึงสัมพันธ์กับความรู้สึกสัมผัสเป็นหลักและรสชาติที่เป็นลักษณะเฉพาะของมิ้นต์ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับการระคายเคืองของตัวรับความเย็น

หากเราไม่รวมความรู้สึกสัมผัส อุณหภูมิ และการดมกลิ่นที่ผสมปนเปกันออกไป ความรู้สึกรับรสที่แท้จริงก็จะลดลงเหลือ 4 ประเภทหลัก ได้แก่ หวาน เปรี้ยว ขม และเค็ม การผสมผสานขององค์ประกอบทั้งสี่นี้ทำให้คุณมีตัวเลือกรสชาติที่หลากหลาย

การศึกษาทดลองเกี่ยวกับความรู้สึกรับรสได้ดำเนินการในห้องปฏิบัติการของ P. P. Lazarev เพื่อให้ได้ความรู้สึกเกี่ยวกับรสชาติ มีการใช้น้ำตาล กรดออกซาลิก เกลือแกง และควินิน พบว่าด้วยความช่วยเหลือของสารเหล่านี้คุณสามารถเลียนแบบความรู้สึกรับรสส่วนใหญ่ได้ เช่น รสชาติของลูกพีชสุกจะมีรสหวาน เปรี้ยว และขมปนกันในสัดส่วนที่กำหนด

มีการทดลองแล้วว่าส่วนต่างๆ ของลิ้นมีความไวต่อรสชาติทั้งสี่ที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น ความไวต่อความหวานจะสูงสุดที่ปลายลิ้นและน้อยที่สุดที่ด้านหลังลิ้น และในทางกลับกัน ความไวต่อรสขมจะสูงสุดที่ด้านหลังและน้อยที่สุดที่ปลายลิ้น

ความรู้สึกในการรับกลิ่นไม่สามารถลดให้เหลือเพียงกลิ่นพื้นฐานต่างจากรสชาติได้ ดังนั้นจึงไม่มีการจำแนกกลิ่นที่เข้มงวด กลิ่นทั้งหมดเชื่อมโยงกับวัตถุเฉพาะที่ครอบครองอยู่ ตัวอย่างเช่น กลิ่นดอกไม้ กลิ่นกุหลาบ กลิ่นดอกมะลิ ฯลฯ เช่นเดียวกับความรู้สึกในการรับรส ส่วนผสมของความรู้สึกอื่นๆ มีบทบาทสำคัญในการผลิตกลิ่น:

การรับรส (โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากการระคายเคืองของต่อมรับรสที่อยู่ด้านหลังลำคอ) การสัมผัสและอุณหภูมิ กลิ่นฉุนฉุนของมัสตาร์ด มะรุม และแอมโมเนียมีส่วนผสมของความรู้สึกสัมผัสและความเจ็บปวด ในขณะที่กลิ่นสดชื่นของเมนทอลมีส่วนผสมของความรู้สึกเย็น

คุณควรใส่ใจกับความจริงที่ว่าความไวของการรับกลิ่นและตัวรับรสเพิ่มขึ้นในช่วงที่มีความหิว หลังจากการอดอาหารหลายชั่วโมง ความรู้สึกไวต่อขนมหวานโดยสมบูรณ์จะเพิ่มขึ้นอย่างมาก และความไวต่อความเปรี้ยวก็เพิ่มขึ้น แต่ในระดับที่น้อยลง นี่แสดงให้เห็นว่าความรู้สึกในการดมกลิ่นและการรับรสเป็นส่วนใหญ่

บทที่ 7 ความรู้สึก 189

ในระดับหนึ่งเกี่ยวข้องกับความจำเป็นในการตอบสนองความต้องการทางชีวภาพเช่นความต้องการอาหาร

ความแตกต่างส่วนบุคคลในด้านความรู้สึกรับรสในหมู่ผู้คนนั้นเล็กน้อย แต่ก็มีข้อยกเว้นอยู่ ดังนั้นจึงมีคนที่สามารถแยกแยะองค์ประกอบของกลิ่นหรือรสชาติได้ดีกว่าคนส่วนใหญ่มาก ประสาทรับรสและกลิ่นสามารถพัฒนาได้ด้วยการฝึกอย่างต่อเนื่อง สิ่งนี้จะถูกนำมาพิจารณาเมื่อเชี่ยวชาญอาชีพนักชิม

ความรู้สึกทางการได้ยินสิ่งที่ระคายเคืองต่ออวัยวะในการได้ยินคือคลื่นเสียงเช่นการสั่นสะเทือนตามยาวของอนุภาคอากาศซึ่งแพร่กระจายไปทุกทิศทางจากร่างกายที่สั่นซึ่งทำหน้าที่เป็นแหล่งกำเนิดของเสียง

เสียงทั้งหมดที่หูของมนุษย์รับรู้สามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม: ดนตรี(เสียงร้องเพลง เสียงเครื่องดนตรี ฯลฯ) และ เสียง(เสียงลั่นดังเอี๊ยดทุกชนิด เสียงเคาะ ฯลฯ) ไม่มีขอบเขตที่เข้มงวดระหว่างกลุ่มเสียงเหล่านี้ เนื่องจากเสียงดนตรีประกอบด้วยเสียงรบกวน และเสียงอาจมีองค์ประกอบของเสียงดนตรี คำพูดของมนุษย์มักประกอบด้วยเสียงจากทั้งสองกลุ่มพร้อมกัน

คลื่นเสียงแบ่งตามความถี่ แอมพลิจูด และรูปร่างการสั่นสะเทือน ดังนั้น ความรู้สึกทางเสียงจึงมี 3 ด้านดังนี้ ขว้าง,ซึ่งเป็นภาพสะท้อนของความถี่การสั่นสะเทือน ระดับเสียง,ซึ่งถูกกำหนดโดยแอมพลิจูดของการสั่น คลื่น; เสียงต่ำ,นั่นคือการสะท้อนของรูปคลื่น

ระดับเสียงมีการวัดใน เฮิรตซ์,กล่าวคือในจำนวนการสั่นสะเทือนของคลื่นเสียงต่อวินาที ความไวของหูมนุษย์มีขีดจำกัด ขีดจำกัดสูงสุดของการได้ยินในเด็กคือ 22,000 เฮิรตซ์ เมื่ออายุมากขึ้น ขีดจำกัดนี้จะลดลงเหลือ 15,000 เฮิรตซ์หรือต่ำกว่านั้นด้วยซ้ำ ดังนั้นผู้สูงอายุมักไม่ได้ยินเสียงแหลมสูง เช่น เสียงร้องของตั๊กแตน ขีดจำกัดล่างของการได้ยินของมนุษย์คือ 16-20 เฮิรตซ์

ความไวสัมบูรณ์จะสูงสุดสำหรับเสียงความถี่กลาง 1,000–3,000 เฮิรตซ์ และความสามารถในการแยกแยะระดับเสียงจะแตกต่างกันไปมากในแต่ละบุคคล เกณฑ์สูงสุดของการเลือกปฏิบัตินั้นสังเกตได้ในหมู่นักดนตรีและผู้จูนเครื่องดนตรี การทดลองของ B.N. Teplov ระบุว่าสำหรับคนในอาชีพนี้ความสามารถในการแยกแยะระดับเสียงนั้นถูกกำหนดโดยพารามิเตอร์ 1/20 หรือ 1/30 ของเซมิโทน ซึ่งหมายความว่าระหว่างคีย์เปียโนสองคีย์ที่อยู่ติดกัน จูนเนอร์สามารถได้ยินขั้นขั้นกลางของระดับเสียงกลางได้ 20-30 ขั้น

ความดังของเสียงคือความเข้มเชิงอัตนัยของความรู้สึกทางเสียง ทำไมต้องเป็นอัตนัย? เราไม่สามารถพูดถึงลักษณะวัตถุประสงค์ของเสียงได้ เพราะดังต่อไปนี้จากกฎทางจิตฟิสิกส์พื้นฐาน ความรู้สึกของเราไม่ได้เป็นสัดส่วนกับความรุนแรงของสิ่งเร้า แต่เป็นลอการิทึมของความรุนแรงนี้ ประการที่สอง หูของมนุษย์มีความไวต่อเสียงที่แตกต่างกัน ดังนั้นเสียงที่เราไม่ได้ยินเลยจึงสามารถดำรงอยู่และมีอิทธิพลต่อร่างกายของเราได้อย่างเข้มข้นที่สุด ประการที่สาม มีความแตกต่างระหว่างแต่ละบุคคลในเรื่องความไวต่อสิ่งเร้าทางการได้ยินอย่างแท้จริง อย่างไรก็ตาม การฝึกฝนจะกำหนดความจำเป็นในการวัดระดับเสียง หน่วยวัดเป็นเดซิเบล หน่วยวัดหนึ่งคือความเข้มของเสียงที่เล็ดลอดออกมาจากเสียงนาฬิกาที่ระยะห่าง 0.5 เมตรจากหูของมนุษย์ ดังนั้นระดับเสียงพูดของมนุษย์ธรรมดาจะอยู่ที่ระยะ 1 เมตร

ส่วนที่ 2 กระบวนการทางจิต

ชื่อ

เฮล์มโฮลทซ์ แฮร์มันน์(พ.ศ. 2364-2437) - นักฟิสิกส์ นักสรีรวิทยา และนักจิตวิทยาชาวเยอรมัน ในฐานะนักฟิสิกส์โดยการฝึกอบรม เขาพยายามแนะนำวิธีการวิจัยทางกายภาพในการศึกษาสิ่งมีชีวิต ในงานของเขาเรื่อง "การอนุรักษ์พลัง" เฮล์มโฮลทซ์ได้พิสูจน์กฎการอนุรักษ์พลังงานทางคณิตศาสตร์และตำแหน่งที่ว่าสิ่งมีชีวิตเป็นสภาพแวดล้อมทางเคมีกายภาพซึ่งกฎนี้ได้รับการปฏิบัติตามอย่างแม่นยำ เขาเป็นคนแรกที่วัดความเร็วของการกระตุ้นตามเส้นใยประสาทซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของการศึกษาเวลาปฏิกิริยา

เฮล์มโฮลทซ์มีส่วนสำคัญต่อทฤษฎีการรับรู้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านจิตวิทยาของการรับรู้ เขาได้พัฒนาแนวคิดของการอนุมานโดยไม่รู้ตัว ตามการรับรู้ที่แท้จริงถูกกำหนดโดยวิธีนิสัยที่บุคคลมีอยู่แล้ว ซึ่งรักษาความมั่นคงของโลกที่มองเห็นได้ และความรู้สึกและการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อ มีบทบาทสำคัญ จากแนวคิดนี้ เขาพยายามอธิบายกลไกของการรับรู้อวกาศ กำลังติดตาม ด้านหลัง M. V. Lomonosov พัฒนาทฤษฎีการมองเห็นสีสามองค์ประกอบ พัฒนาทฤษฎีการสั่นพ้องของการได้ยิน นอกจากนี้ Helmholtz ยังมีส่วนสำคัญในการพัฒนาวิทยาศาสตร์จิตวิทยาโลก ใช่เขา

ผู้ทำงานร่วมกันและนักเรียน ได้แก่ V. Wundt, I. M. Sechenov และคนอื่น ๆ

จะเป็น 16-22 เดซิเบล เสียงรบกวนบนท้องถนน (ไม่มีรถราง) - สูงสุด 30 เดซิเบล เสียงรบกวนในห้องหม้อไอน้ำ - 87 เดซิเบล เป็นต้น

Timbre คือคุณภาพเฉพาะที่ทำให้เสียงที่มีระดับเสียงเท่ากันและความเข้มที่มาจากแหล่งต่างๆ แตกต่างกัน Timbre มักถูกเรียกว่าเป็น "สี" ของเสียง

ความแตกต่างของเสียงต่ำระหว่างสองเสียงนั้นพิจารณาจากการสั่นสะเทือนของเสียงในรูปแบบต่างๆ ในกรณีที่ง่ายที่สุด รูปร่างของการสั่นสะเทือนของเสียงจะสอดคล้องกับคลื่นไซน์ เสียงดังกล่าวเรียกว่า "เรียบง่าย" สามารถรับได้โดยใช้อุปกรณ์พิเศษเท่านั้น ใกล้กับเสียงที่เรียบง่ายคือเสียงของส้อมเสียงซึ่งเป็นอุปกรณ์ที่ใช้ในการปรับแต่งเครื่องดนตรี ในชีวิตประจำวันเราไม่พบเสียงที่เรียบง่าย เสียงรอบตัวเราประกอบด้วยองค์ประกอบเสียงต่าง ๆ ดังนั้นตามกฎแล้วรูปร่างของเสียงจึงไม่สอดคล้องกับคลื่นไซน์ แต่ถึงกระนั้น เสียงดนตรีก็เกิดขึ้นจากการสั่นของเสียงที่มีรูปแบบเป็นลำดับช่วงที่เข้มงวด และในเสียงรบกวนก็เป็นอีกทางหนึ่ง รูปแบบของการสั่นสะเทือนของเสียงนั้นมีลักษณะเฉพาะโดยไม่มีการกำหนดระยะเวลาที่เข้มงวด

ควรระลึกไว้ด้วยว่าในชีวิตประจำวันเรารับรู้เสียงง่าย ๆ มากมาย แต่เราไม่ได้แยกแยะความหลากหลายนี้เพราะเสียงทั้งหมดเหล่านี้รวมเข้าเป็นหนึ่งเดียว ตัวอย่างเช่น สองเสียงที่มีระดับเสียงต่างกันมักจะถูกมองว่าเป็นผลจากการรวมเข้าด้วยกันเป็นเสียงเดียวที่มีเสียงบางอย่าง ดังนั้นการรวมกันของเสียงที่เรียบง่ายในหนึ่งที่ซับซ้อนทำให้เกิดความคิดริเริ่มกับรูปร่างของการสั่นสะเทือนของเสียงและกำหนดเสียงต่ำของเสียง เสียงต่ำของเสียงขึ้นอยู่กับระดับของการหลอมรวมของเสียง ยิ่งรูปแบบการสั่นของเสียงง่ายขึ้น เสียงก็จะยิ่งน่าฟังมากขึ้นเท่านั้น ดังนั้นจึงเป็นเรื่องปกติที่จะเน้นเสียงที่ไพเราะ - ความสอดคล้องกันและเสียงที่ไม่พึงประสงค์ - ความไม่ลงรอยกัน

บทที่ 7 ความรู้สึก 191

ข้าว. 7.7. โครงสร้างของตัวรับการได้ยิน

คำอธิบายที่ดีที่สุดเกี่ยวกับธรรมชาติของความรู้สึกทางเสียงมาจาก ทฤษฎีการสั่นพ้องของการได้ยินของเฮล์มโฮลทซ์ดังที่ทราบกันดีว่าอุปกรณ์ปลายประสาทหูคืออวัยวะของคอร์ติซึ่งวางอยู่บน เมมเบรนหลักวิ่งไปตามคลองกระดูกเกลียวทั้งหมดเรียกว่า หอยทาก(รูปที่ 7.7) เมมเบรนหลักประกอบด้วยเส้นใยตามขวางจำนวนมาก (ประมาณ 24,000 เส้น) ซึ่งความยาวจะค่อยๆ ลดลงจากปลายคอเคลียไปจนถึงฐาน ตามทฤษฎีการสั่นพ้องของเฮล์มโฮลทซ์ เส้นใยแต่ละเส้นจะถูกปรับให้เข้ากับความถี่การสั่นสะเทือนที่แน่นอน เช่นเดียวกับเชือก เมื่อการสั่นสะเทือนของเสียงในความถี่หนึ่งไปถึงโคเคลีย เส้นใยบางกลุ่มของเมมเบรนหลักจะสะท้อน และมีเพียงเซลล์ของอวัยวะของคอร์ติที่วางอยู่บนเส้นใยเหล่านี้เท่านั้นที่จะรู้สึกตื่นเต้น เส้นใยที่สั้นกว่าซึ่งอยู่ที่ฐานของโคเคลียตอบสนองต่อเสียงที่ดังกว่า ส่วนเส้นใยที่ยาวกว่าซึ่งอยู่ที่ปลายสุดจะตอบสนองต่อเสียงที่ต่ำ

ควรสังเกตว่าเจ้าหน้าที่ของห้องปฏิบัติการของ I.P. Pavlov ซึ่งศึกษาสรีรวิทยาของการได้ยินได้ข้อสรุปว่าทฤษฎีของ Helmholtz ค่อนข้างแม่นยำเผยให้เห็นธรรมชาติของความรู้สึกทางการได้ยิน

ความรู้สึกทางสายตาสิ่งที่ระคายเคืองต่ออวัยวะที่มองเห็นคือแสง เช่น คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่มีความยาว 390 ถึง 800 มิลลิไมครอน (มิลลิไมครอนคือหนึ่งในล้านของมิลลิเมตร) คลื่นที่มีความยาวระดับหนึ่งทำให้บุคคลรู้สึกถึงสีบางอย่าง ตัวอย่างเช่น ความรู้สึกของแสงสีแดงเกิดจากคลื่นที่มีความยาว 630-800 มิลลิไมครอน สีเหลือง - โดยคลื่นตั้งแต่ 570 ถึง 590 มิลลิไมครอน สีเขียว - โดยคลื่นตั้งแต่ 500 ถึง 570 มิลลิไมครอน สีน้ำเงิน - โดยคลื่นตั้งแต่ 430 ถึง 480 มิลลิไมครอน .

ทุกสิ่งที่เราเห็นมีสี ดังนั้นความรู้สึกทางการมองเห็นจึงเป็นความรู้สึกของสี สีทั้งหมดแบ่งออกเป็นสองกลุ่มใหญ่: สี ไม่มีสีและสี รงค์สีที่ไม่มีสี ได้แก่ สีขาว สีดำ และสีเทา สีอื่นๆ ทั้งหมด (แดง น้ำเงิน เขียว ฯลฯ) จะเป็นสี

192 ส่วนที่ 2 กระบวนการทางจิต

จากประวัติศาสตร์จิตวิทยา ทฤษฎีการได้ยิน ควรสังเกตว่าทฤษฎีการได้ยินด้วยคลื่นสะท้อนของ Helmholtz ไม่ใช่ทฤษฎีเดียวเท่านั้น ดังนั้นในปี พ.ศ. 2429 นักฟิสิกส์ชาวอังกฤษ อี. รัทเธอร์ฟอร์ด ได้เสนอทฤษฎีที่เขาพยายามอธิบายหลักการเข้ารหัสระดับเสียงและความเข้มของเสียง ทฤษฎีของเขามีสองข้อความ ประการแรก ในความเห็นของเขา คลื่นเสียงทำให้แก้วหู (เมมเบรน) ทั้งหมดสั่นสะเทือน และความถี่ของการสั่นสะเทือนสอดคล้องกับความถี่ของเสียง ประการที่สอง ความถี่ของการสั่นสะเทือนของเมมเบรนจะกำหนดความถี่ของแรงกระตุ้นเส้นประสาทที่ส่งผ่านเส้นประสาทการได้ยิน ดังนั้น เสียงที่มีความถี่ 1,000 เฮิรตซ์จะทำให้เมมเบรนสั่น 1,000 ครั้งต่อวินาที ทำให้เส้นใยประสาทการได้ยินหลุดออกมาด้วยความถี่ 1,000 แรงกระตุ้นต่อวินาที และสมองตีความว่าเป็นระดับเสียงที่แน่นอน เนื่องจากทฤษฎีนี้สันนิษฐานว่าระดับเสียงขึ้นอยู่กับการเปลี่ยนแปลงของเสียงเมื่อเวลาผ่านไป จึงถูกเรียกว่าทฤษฎีเวลา (หรือเรียกอีกอย่างว่าทฤษฎีความถี่ในวรรณกรรมบางฉบับ) ปรากฎว่าสมมติฐานของรัทเธอร์ฟอร์ดไม่สามารถอธิบายปรากฏการณ์ทั้งหมดของความรู้สึกทางหูได้ ตัวอย่างเช่น พบว่าเส้นใยประสาทสามารถส่งแรงกระตุ้นได้ไม่เกิน 1,000 ครั้งต่อวินาที ดังนั้นจึงไม่มีความชัดเจนว่าบุคคลจะรับรู้ระดับเสียงที่ความถี่มากกว่า 1,000 เฮิรตซ์ได้อย่างไร ในปี 1949 วี. วีเวอร์พยายามปรับเปลี่ยนทฤษฎีของรัทเทอร์ฟอร์ด เขาแนะนำว่าความถี่ที่สูงกว่า 1,000 เฮิรตซ์นั้นถูกเข้ารหัสโดยเส้นใยประสาทกลุ่มต่างๆ ซึ่งแต่ละกลุ่มจะยิงในอัตราที่แตกต่างกันเล็กน้อย ตัวอย่างเช่น หากเซลล์ประสาทกลุ่มหนึ่งสร้างแรงกระตุ้น 1,000 ครั้งต่อวินาที ก. จากนั้น 1 มิลลิวินาทีต่อมา เซลล์ประสาทอีกกลุ่มหนึ่งก็เริ่มส่งสัญญาณ 1,000 พัลส์ต่อวินาที จากนั้นการรวมกันของทั้งสองกลุ่มจะให้พลังงาน 2,000 พัลส์ต่อวินาที อย่างไรก็ตาม หลังจากผ่านไประยะหนึ่งพบว่าสมมติฐานนี้สามารถอธิบายการรับรู้การสั่นสะเทือนของเสียงซึ่งมีความถี่ไม่เกิน 4,000 เฮิรตซ์ และเราสามารถได้ยินเสียงที่ดังขึ้นได้ เนื่องจากทฤษฎีของเฮล์มโฮลทซ์สามารถอธิบายได้อย่างแม่นยำมากขึ้นว่าหูของมนุษย์รับรู้เสียงจากระดับเสียงต่างๆ ได้อย่างไร ปัจจุบันจึงได้รับการยอมรับมากขึ้น เพื่อความเป็นธรรมควรตอบว่าแนวคิดหลักของทฤษฎีนี้แสดงโดยนักกายวิภาคศาสตร์ชาวฝรั่งเศส Joseph Guichard Duvernier ซึ่งในปี 1683 แนะนำว่าความถี่ถูกเข้ารหัสโดยระดับเสียงในเชิงกลไกโดยการสั่นพ้อง การแกว่งของเมมเบรนนั้นไม่ทราบแน่ชัดจนกระทั่งปี 1940 เมื่อ Georg von Bekesy สามารถวัดการเคลื่อนไหวของมันได้ เขาพบว่าเมมเบรนมีพฤติกรรมไม่เหมือนเปียโนที่มีสายแยกกัน แต่เหมือนกับแผ่นที่ถูกเขย่าที่ปลายด้านหนึ่ง เมื่อคลื่นเสียงเข้าสู่หู เมมเบรนทั้งหมดจะเริ่มสั่น (สั่น) แต่ในขณะเดียวกันตำแหน่งของการเคลื่อนไหวที่รุนแรงที่สุดนั้นขึ้นอยู่กับระดับเสียง ความถี่สูงทำให้เกิดการสั่นสะเทือนที่ปลายใกล้ของเมมเบรน เมื่อความถี่เพิ่มขึ้น การสั่นสะเทือนจะเปลี่ยนไปทางหน้าต่างวงรี สำหรับสิ่งนี้และสำหรับการศึกษาเกี่ยวกับการได้ยินอื่นๆ จำนวนหนึ่ง von Bekesy ได้รับรางวัลโนเบลในปี 1961 อย่างไรก็ตาม ควรสังเกตว่าทฤษฎีท้องถิ่นนี้อธิบายปรากฏการณ์การรับรู้ระดับเสียงได้หลายอย่าง แต่ไม่ใช่ทั้งหมด โดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหาหลักเกี่ยวข้องกับโทนเสียงความถี่ต่ำ ความจริงก็คือที่ความถี่ต่ำกว่า 50 เฮิรตซ์ ทุกส่วนของเมมเบรนฐานจะสั่นประมาณเท่าๆ กัน ซึ่งหมายความว่าตัวรับทั้งหมดถูกกระตุ้นอย่างเท่าเทียมกัน ซึ่งหมายความว่าเราไม่สามารถแยกแยะระหว่างความถี่ที่ต่ำกว่า 50 เฮิรตซ์ได้ ที่จริงแล้วเราสามารถแยกแยะความถี่ได้เพียง 20 เฮิรตซ์เท่านั้น ดังนั้นในปัจจุบันยังไม่มีคำอธิบายที่สมบูรณ์เกี่ยวกับกลไกของความรู้สึกทางหู

แสงแดดก็เหมือนกับแสงจากแหล่งกำเนิดใดๆ ที่ประกอบด้วยคลื่นที่มีความยาวต่างกัน ในเวลาเดียวกัน วัตถุหรือร่างกายใดๆ จะถูกรับรู้ด้วยสีที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัด (การผสมสี) สีของวัตถุนั้นขึ้นอยู่กับคลื่นและสัดส่วนที่วัตถุนี้สะท้อน หากวัตถุสะท้อนคลื่นทั้งหมดอย่างสม่ำเสมอ กล่าวคือ มีลักษณะพิเศษคือไม่มีการเลือกการสะท้อน สีของมันจะไม่มีสี หากมีลักษณะเฉพาะของการสะท้อนของคลื่นนั่นคือ มันสะท้อนกลับ

บทที่ 7 ความรู้สึก 193

โดยส่วนใหญ่จะเป็นคลื่นตามความยาวที่กำหนด และดูดซับส่วนที่เหลือ จากนั้นวัตถุจะถูกทาสีด้วยสีโครมาติกที่กำหนด

สีไม่มีสีแตกต่างกันเฉพาะในความสว่างเท่านั้น ความสว่างขึ้นอยู่กับการสะท้อนของวัตถุ เช่น ส่วนใดของเหตุการณ์ แสงเขาสะท้อนให้เห็นถึง ยิ่งสะท้อนแสงมาก สีก็จะยิ่งจางลง ตัวอย่างเช่น กระดาษเขียนสีขาว ขึ้นอยู่กับประเภทของกระดาษ จะสะท้อนแสงได้ 65 ถึง 85% ของแสงที่ตกกระทบ กระดาษสีดำที่ใช้ห่อกระดาษภาพถ่ายมีค่าการสะท้อนแสง 0.04 กล่าวคือ สะท้อนแสงเพียง 4% ของแสงตกกระทบ และกำมะหยี่สีดำที่ดีจะสะท้อนแสงตกกระทบเพียง 0.3% เท่านั้น - การสะท้อนแสงคือ 0.003

สีโครมาติกมีคุณสมบัติสามประการ: ความสว่าง เฉดสี และความอิ่มตัวของสี โทนสีขึ้นอยู่กับความยาวคลื่นที่มีมากกว่าฟลักซ์แสงที่สะท้อนจากวัตถุที่กำหนด ความอิ่มตัวคือระดับการแสดงออกของโทนสีที่กำหนด กล่าวคือ ระดับความแตกต่างระหว่างสีหนึ่งกับสีเทาที่มีความสว่างเท่ากัน ความอิ่มตัวของสีขึ้นอยู่กับความยาวคลื่นในฟลักซ์แสงที่เป็นตัวกำหนดโทนสีนั้นมีความโดดเด่นเพียงใด

ควรสังเกตว่าดวงตาของเรามีความไวต่อคลื่นแสงที่มีความยาวต่างกันไม่เท่ากัน เป็นผลให้สีของสเปกตรัมซึ่งมีความเข้มเท่ากันตามวัตถุประสงค์ดูเหมือนว่าเราจะมีความสว่างไม่เท่ากัน สีที่สว่างที่สุดสำหรับเราดูเหมือนเป็นสีเหลือง และสีที่เข้มที่สุดน่าจะเป็นสีน้ำเงิน เพราะความไวของตาต่อคลื่นที่มีความยาวเท่านี้นั้นต่ำกว่าความไวของตาถึงสีเหลืองถึง 40 เท่า ควรสังเกตว่าความไวของสายตามนุษย์นั้นสูงมาก ตัวอย่างเช่น ระหว่างขาวดำ บุคคลสามารถแยกแยะสีเปลี่ยนผ่านได้ประมาณ 200 สี อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องแยกแนวคิดเรื่อง "ความไวของดวงตา" และ "การมองเห็น" ออก

การมองเห็นคือความสามารถในการแยกแยะระหว่างวัตถุขนาดเล็กและวัตถุที่อยู่ห่างไกล ยิ่งวัตถุมีขนาดเล็กที่ดวงตาสามารถมองเห็นได้ภายใต้สภาวะเฉพาะเจาะจง ความสามารถในการมองเห็นก็จะยิ่งสูงขึ้นตามไปด้วย การมองเห็นนั้นมีลักษณะของช่องว่างขั้นต่ำระหว่างจุดสองจุดซึ่งจากระยะทางที่กำหนดจะถูกรับรู้แยกจากกันและไม่รวมเป็นหนึ่งเดียว ค่านี้สามารถเรียกว่าเกณฑ์การมองเห็นเชิงพื้นที่

ในทางปฏิบัติ สีทั้งหมดที่เรารับรู้ แม้แต่สีที่ปรากฏเป็นสีเดียวก็เป็นผลมาจากอันตรกิริยาที่ซับซ้อนของคลื่นแสงที่มีความยาวต่างกัน คลื่นที่มีความยาวต่างกันเข้ามายังดวงตาของเรา และคลื่นก็ปะปนกัน ส่งผลให้เราเห็นสีใดสีหนึ่งโดยเฉพาะ กฎแห่งการผสมสีก่อตั้งขึ้นโดยงานของนิวตันและเฮล์มโฮลทซ์ จากกฎหมายเหล่านี้ มี 2 ฉบับที่เราสนใจมากที่สุด ประการแรก สำหรับแต่ละสี คุณสามารถเลือกสีอื่นได้ ซึ่งเมื่อผสมกับสีแรก จะให้สีที่ไม่มีสี เช่น สีขาวหรือสีเทา สองสีนี้มักเรียกว่าสีเสริม และประการที่สองโดยการผสมสีที่ไม่เสริมสองสีจะได้สีที่สามซึ่งเป็นสีกลางระหว่างสองสีแรก ประเด็นสำคัญประการหนึ่งตามมาจากกฎข้างต้น: สามารถรับโทนสีทั้งหมดได้โดยการผสมสีโครมาติกที่เลือกไว้อย่างเหมาะสมสามสี ประเด็นนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในการทำความเข้าใจธรรมชาติของการมองเห็นสี

194 ส่วนที่ 2 กระบวนการทางจิต

เพื่อให้เข้าใจธรรมชาติของการมองเห็นสี เรามาดูทฤษฎีการมองเห็นสามสีให้ละเอียดยิ่งขึ้น ซึ่งเป็นแนวคิดที่ Lomonosov หยิบยกขึ้นมาในปี 1756 ซึ่งแสดงออกมาใน 50 ปีต่อมาโดย T. Jung และอีก 50 ปีต่อมา หลายปีต่อมาได้รับการพัฒนาในรายละเอียดมากขึ้นโดย Helmholtz ตามทฤษฎีของเฮล์มโฮลทซ์ สันนิษฐานว่าดวงตามีอุปกรณ์ทางสรีรวิทยาสามอย่างต่อไปนี้: การรับรู้สีแดง การรับรู้สีเขียว และการรับรู้สีม่วง การกระตุ้นอย่างโดดเดี่ยวของอันแรกให้ความรู้สึกของสีแดง ความรู้สึกโดดเดี่ยวของอุปกรณ์ชิ้นที่สองให้ความรู้สึกของสีเขียว และการกระตุ้นของอุปกรณ์ชิ้นที่สามทำให้สีม่วง อย่างไรก็ตาม ตามกฎแล้ว แสงจะส่งผลต่ออุปกรณ์ทั้งสามเครื่องพร้อมกันหรืออย่างน้อยสองเครื่อง ยิ่งไปกว่านั้น การกระตุ้นของอุปกรณ์ทางสรีรวิทยาเหล่านี้ด้วยความเข้มต่างกันและในสัดส่วนที่ต่างกันซึ่งสัมพันธ์กันทำให้ได้สีโครมาติกที่รู้จักทั้งหมด ความรู้สึกของสีขาวเกิดขึ้นเมื่ออุปกรณ์ทั้งสามตื่นเต้นอย่างเท่าเทียมกัน

ทฤษฎีนี้อธิบายปรากฏการณ์ต่างๆ ได้ดี รวมถึงโรคตาบอดสีบางส่วน ซึ่งบุคคลไม่สามารถแยกแยะสีหรือเฉดสีแต่ละสีได้ ส่วนใหญ่มักไม่สามารถแยกแยะเฉดสีแดงหรือเขียวได้ โรคนี้ตั้งชื่อตามนักเคมีชาวอังกฤษชื่อดาลตันที่ป่วยเป็นโรคนี้

ความสามารถในการมองเห็นถูกกำหนดโดยการมีเรตินาอยู่ในดวงตา ซึ่งเป็นสาขาหนึ่งของเส้นประสาทตาที่เข้าสู่ลูกตาจากด้านหลัง มีอุปกรณ์สองประเภทในเรตินา: กรวยและแท่ง (ชื่อนี้เนื่องจากรูปร่างของมัน) แท่งและกรวยเป็นอุปกรณ์ปลายทางของเส้นใยประสาทของเส้นประสาทตา จอประสาทตาของดวงตามนุษย์มีเซลล์รูปแท่งประมาณ 130 ล้านเซลล์ และเซลล์รูปกรวย 7 ล้านเซลล์ ซึ่งกระจายไม่เท่ากันทั่วเรตินา โคนเติมเต็มรอยบุ๋มตรงกลางของเรตินานั่นคือจุดที่ภาพของวัตถุที่เรากำลังดูตกอยู่ ตรงขอบจอตา จำนวนโคนจะลดลง ที่ขอบของเรตินามีแท่งมากขึ้นโดยตรงกลางแทบไม่มีอยู่เลย (รูปที่ 7.8)

โคนมีความไวต่ำ เพื่อกระตุ้นให้เกิดปฏิกิริยา คุณต้องมีแสงสว่างเพียงพอ ดังนั้นด้วยความช่วยเหลือของกรวยเราจึงมองเห็นในที่มีแสงจ้า เรียกอีกอย่างว่าอุปกรณ์มองเห็นตอนกลางวัน เบ็ดมีความอ่อนไหวมากกว่า และด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา เราจึงมองเห็นในเวลากลางคืน ด้วยเหตุนี้จึงถูกเรียกว่าอุปกรณ์การมองเห็นตอนกลางคืน อย่างไรก็ตาม เราแยกแยะสีได้ด้วยความช่วยเหลือของกรวยเท่านั้น เนื่องจากพวกมันกำหนดความสามารถในการทำให้เกิดความรู้สึกสี นอกจากนี้ กรวยยังช่วยให้มองเห็นได้ชัดเจนอีกด้วย

มีคนที่อุปกรณ์กรวยไม่ทำงาน และพวกเขามองเห็นทุกสิ่งรอบตัวเป็นสีเทาเท่านั้น โรคนี้เรียกว่าตาบอดสีโดยสมบูรณ์ ในทางกลับกัน มีหลายกรณีที่อุปกรณ์ก้านไม่ทำงาน คนเช่นนี้ไม่สามารถมองเห็นได้ในความมืด ความเจ็บป่วยของพวกเขาเรียกว่า ภาวะโลหิตจาง(หรือ “ตาบอดกลางคืน”)

เมื่อพิจารณาถึงธรรมชาติของการมองเห็นแล้ว เราต้องพิจารณาปรากฏการณ์การมองเห็นอีกหลายประการ ดังนั้น ความรู้สึกทางการมองเห็นจึงไม่หยุดลงทันทีเมื่อการกระทำของสิ่งเร้าหยุดลง มันดำเนินต่อไประยะหนึ่ง สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากการกระตุ้นด้วยการมองเห็นมีความเฉื่อยบางอย่าง ความต่อเนื่องแห่งเวทนานี้ชั่วขณะหนึ่งเรียกว่า ในลักษณะเชิงบวกและสม่ำเสมอ

บทที่ 7 ความรู้สึก 195

ข้าว. 7.8. ตัวรับความรู้สึกทางการมองเห็น

หากต้องการสังเกตปรากฏการณ์นี้ในทางปฏิบัติ ให้นั่งใกล้โคมไฟในตอนเย็นแล้วหลับตาสักสองสามนาที จากนั้นเปิดตาของคุณและมองที่โคมไฟเป็นเวลาสองถึงสามวินาที จากนั้นหลับตาอีกครั้งแล้วใช้มือปิดไว้ (เพื่อไม่ให้แสงทะลุผ่านเปลือกตา) คุณจะเห็นภาพโคมไฟสว่างๆ ตัดกับพื้นหลังสีเข้ม ควรสังเกตว่าต้องขอบคุณปรากฏการณ์นี้ที่เรารับชมภาพยนตร์เมื่อเราไม่สังเกตเห็นการเคลื่อนไหวของภาพยนตร์เนื่องจากภาพลำดับเชิงบวกที่ปรากฏขึ้นหลังจากเปิดเฟรม

ปรากฏการณ์การมองเห็นอีกประการหนึ่งเกี่ยวข้องกับภาพลำดับเชิงลบ สาระสำคัญของปรากฏการณ์นี้คือหลังจากสัมผัสกับแสง ความรู้สึกของการกระตุ้นความสว่างของฝ่ายตรงข้ามยังคงมีอยู่ระยะหนึ่ง ตัวอย่างเช่น วางกระดาษสีขาวสะอาดสองแผ่นไว้ข้างหน้าคุณ วางกระดาษสีแดงสี่เหลี่ยมจัตุรัสไว้ตรงกลางกระดาษแผ่นหนึ่ง วาดกากบาทเล็กๆ ตรงกลางสี่เหลี่ยมสีแดงแล้วมองดูเป็นเวลา 20-30 วินาทีโดยไม่ละสายตา จากนั้นมองดูกระดาษเปล่าสีขาว สักพักจะเห็นรูปสี่เหลี่ยมสีแดงอยู่ มีเพียงสีเท่านั้นที่จะแตกต่าง - เขียวอมฟ้า หลังจากนั้นไม่กี่วินาที มันก็จะเริ่มจางลงและจะหายไปในไม่ช้า รูปภาพของสี่เหลี่ยมจัตุรัสเป็นรูปภาพลำดับเชิงลบ ทำไมรูปสี่เหลี่ยมถึงเป็นสีเขียวอมฟ้า? ความจริงก็คือสีนี้เข้ากันกับสีแดงนั่นคือ ฟิวชั่นของพวกมันทำให้สีไม่มีสี

คำถามอาจเกิดขึ้น: เหตุใดภายใต้สภาวะปกติ เราไม่สังเกตเห็นการเกิดขึ้นของภาพลำดับเชิงลบ เพียงเพราะดวงตาของเราเคลื่อนไหวอยู่ตลอดเวลาและบางส่วนของเรตินาไม่มีเวลาที่จะเหนื่อยล้า

196 ส่วนที่ 2 กระบวนการทางจิต

จากประวัติศาสตร์จิตวิทยา ทฤษฎีการมองเห็นสี เมื่อพิจารณาถึงปัญหาการมองเห็นสี ควรสังเกตว่าในวิทยาศาสตร์โลก ทฤษฎีการมองเห็นสามสีไม่ได้มีเพียงทฤษฎีเดียวเท่านั้น มีมุมมองอื่นเกี่ยวกับธรรมชาติของการมองเห็นสี ดังนั้นในปี พ.ศ. 2421 เอวาลด์ เฮริงสังเกตว่าสีทุกสีสามารถอธิบายได้ว่าประกอบด้วยความรู้สึกหนึ่งหรือสองอย่างต่อไปนี้: แดง เขียว เหลือง และน้ำเงิน เฮอริงยังตั้งข้อสังเกตอีกว่าบุคคลไม่เคยรับรู้สิ่งใดๆ ที่เป็นสีแดงเขียวหรือเหลืองอมน้ำเงิน ส่วนผสมของสีแดงและสีเขียวจะดูเป็นสีเหลืองมากขึ้น และส่วนผสมของสีเหลืองและสีน้ำเงินจะดูเป็นสีขาวมากขึ้น จากการสังเกตเหล่านี้ จะพบว่าสีแดงและเขียวก่อตัวเป็นคู่ต่อสู้ - เช่นเดียวกับสีเหลืองและสีน้ำเงิน - และสีที่อยู่ในคู่ต่อสู้ไม่สามารถรับรู้พร้อมกันได้ แนวคิดเรื่อง "คู่ฝ่ายตรงข้าม" ได้รับการพัฒนาเพิ่มเติมในการศึกษา โดยให้ผู้ทดสอบมองที่แสงสีก่อน จากนั้นจึงมองที่พื้นผิวที่เป็นกลาง ผลก็คือ เมื่อตรวจสอบพื้นผิวที่เป็นกลาง ผู้ทดสอบจะเห็นสีที่เข้ากันกับพื้นผิวดั้งเดิม การสังเกตเชิงปรากฏการณ์วิทยาเหล่านี้ทำให้เฮริงเสนอทฤษฎีการมองเห็นสีอีกทฤษฎีหนึ่งที่เรียกว่าทฤษฎีสีของคู่ต่อสู้ เฮอริงเชื่อว่ามีองค์ประกอบที่ไวต่อสีอยู่สองประเภทในระบบการมองเห็น ประเภทหนึ่งตอบสนองต่อสีแดงหรือสีเขียว อีกประเภทหนึ่งตอบสนองต่อสีน้ำเงินหรือสีเหลือง แต่ละองค์ประกอบจะมีปฏิกิริยาตรงข้ามกับสีคู่ต่อสู้ทั้งสองสี ตัวอย่างเช่น สำหรับองค์ประกอบสีแดง-เขียว ความแรงของปฏิกิริยาจะเพิ่มขึ้นเมื่อแสดงด้วยสีแดง และลดลงเมื่อแสดงด้วยสีเขียว เนื่องจากองค์ประกอบไม่สามารถตอบสนองในสองทิศทางพร้อมกันได้ เมื่อมีการนำเสนอสีคู่ต่อสู้สองสีพร้อมกัน สีจะถูกรับรู้เป็นสีเหลือง ทฤษฎีสีของคู่ต่อสู้สามารถอธิบายข้อเท็จจริงหลายประการด้วยความเป็นกลางในระดับหนึ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากความเห็นของผู้เขียนหลายคน ข้อความนี้อธิบายว่าทำไมเราถึงเห็นสีที่เราเห็นทุกประการ ตัวอย่างเช่น เรารับรู้เพียงโทนเสียงเดียว - สีแดงหรือสีเขียว สีเหลืองหรือสีน้ำเงิน - เมื่อมีการเปลี่ยนความสมดุลในคู่ต่อสู้ประเภทเดียว และเรารับรู้การผสมผสานของโทนสีเมื่อความสมดุลถูกเปลี่ยนในคู่ต่อสู้ทั้งสองประเภท วัตถุไม่เคยถูกมองว่าเป็นสีแดงเขียวหรือ สีเหลือง-น้ำเงิน เพราะธาตุไม่สามารถทำปฏิกิริยาสองทิศทางพร้อมกันได้ นอกจากนี้ ทฤษฎีนี้ยังอธิบายว่าทำไมผู้ทดลองที่มองแสงสีเป็นครั้งแรกแล้วจึงมองที่พื้นผิวที่เป็นกลางจึงรายงานว่าเห็นสีเพิ่มเติม ตัวอย่างเช่น ถ้าตัวแบบมองไปที่สีแดงก่อน องค์ประกอบสีแดงของทั้งคู่จะดูเหนื่อย ซึ่งเป็นผลให้องค์ประกอบสีเขียวเข้ามามีบทบาท . ดังนั้นในวรรณคดีทางวิทยาศาสตร์เราสามารถพบทฤษฎีการมองเห็นสีสองทฤษฎี - สามสี (ไตรรงค์) และทฤษฎีสีของคู่ต่อสู้ - และแต่ละทฤษฎีสามารถอธิบายข้อเท็จจริงบางอย่างได้ แต่ไม่ใช่ทฤษฎีอื่น ๆ เป็นเวลาหลายปีที่ทฤษฎีทั้งสองนี้ในผลงานของนักเขียนหลายคนได้รับการพิจารณาว่าเป็นทางเลือกหรือแข่งขันได้ จนกระทั่งนักวิจัยเสนอทฤษฎีประนีประนอม - ทฤษฎีสองขั้นตอน ตามทฤษฎีสองขั้นตอน ตัวรับทั้งสามประเภทที่ได้รับการพิจารณาในทฤษฎีไตรรงค์จะให้ข้อมูลแก่คู่ต่อสู้ที่อยู่ในระบบการมองเห็นในระดับที่สูงกว่า สมมติฐานนี้ถูกหยิบยกขึ้นมาเมื่อมีการค้นพบเซลล์ประสาทที่มีสีตรงข้ามกันในทาลามัส ซึ่งเป็นหนึ่งในจุดเชื่อมโยงระดับกลางระหว่างเรตินาและเปลือกสมองส่วนการมองเห็น การวิจัยแสดงให้เห็นว่าเซลล์ประสาทเหล่านี้มีกิจกรรมที่เกิดขึ้นเองซึ่งจะเพิ่มขึ้นเมื่อตอบสนองต่อช่วงความยาวคลื่นหนึ่ง และลดลงเมื่อตอบสนองต่อช่วงความยาวคลื่นอื่น ตัวอย่างเช่น เซลล์บางเซลล์ที่อยู่ในระดับที่สูงกว่าของระบบการมองเห็นจะยิงแสงได้เร็วกว่าเมื่อเรตินาถูกกระตุ้นด้วยแสงสีน้ำเงิน มากกว่าเมื่อถูกกระตุ้นด้วยแสงสีเหลือง เซลล์ดังกล่าวเป็นพื้นฐานทางชีววิทยาของคู่ต่อสู้สีน้ำเงิน-เหลือง ด้วยเหตุนี้ การศึกษาแบบกำหนดเป้าหมายจึงได้กำหนดว่ามีตัวรับสามประเภท เช่นเดียวกับเซลล์ประสาทที่มีสีตรงข้ามกันซึ่งอยู่ในฐานดอก ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงความซับซ้อนของบุคคล มีแนวโน้มว่าการตัดสินหลายอย่างเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางจิตที่ดูเหมือนจริงสำหรับเราอาจถูกตั้งคำถามหลังจากผ่านไประยะหนึ่ง และปรากฏการณ์เหล่านี้จะมีคำอธิบายที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง

บทที่ 7 ความรู้สึก 197

ข้าว. 7.9. ตัวรับความรู้สึกสมดุล

ความรู้สึก Proprioceptiveดังที่คุณจำได้ ความรู้สึกรับรู้ตามธรรมชาติรวมถึงความรู้สึกของการเคลื่อนไหวและความสมดุล ตัวรับความรู้สึกสมดุลอยู่ที่หูชั้นใน (รูปที่ 7.9) หลังประกอบด้วยสามส่วน:

ห้องโถง คลองครึ่งวงกลม และโคเคลีย ตัวรับความสมดุลจะอยู่ในห้องโถง

การเคลื่อนไหวของของเหลวจะทำให้ปลายประสาทที่อยู่บนผนังด้านในของท่อครึ่งวงกลมของหูชั้นในเกิดการระคายเคือง ซึ่งเป็นที่มาของความรู้สึกสมดุล ควรสังเกตว่าภายใต้สภาวะปกติ เราได้รับความสมดุลไม่เพียงแต่จากตัวรับที่มีชื่อเท่านั้น ตัวอย่างเช่น เมื่อลืมตา ตำแหน่งของร่างกายในอวกาศจะถูกกำหนดด้วยความช่วยเหลือของข้อมูลภาพ เช่นเดียวกับความรู้สึกของมอเตอร์และผิวหนัง ผ่านข้อมูลที่พวกมันส่งเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวหรือข้อมูลเกี่ยวกับการสั่นสะเทือน แต่ในเงื่อนไขพิเศษบางอย่าง เช่น เมื่อดำน้ำ เราจะสามารถรับข้อมูลเกี่ยวกับตำแหน่งของร่างกายผ่านความสมดุลเท่านั้น

ควรสังเกตว่าสัญญาณที่มาจากตัวรับความสมดุลไม่ได้เข้าถึงจิตสำนึกของเราเสมอไป ในกรณีส่วนใหญ่ ร่างกายของเราตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งของร่างกายโดยอัตโนมัติ นั่นคือ ในระดับการควบคุมโดยไม่รู้ตัว

ตัวรับความรู้สึกทางการเคลื่อนไหวร่างกาย (มอเตอร์) อยู่ในกล้ามเนื้อ เส้นเอ็น และพื้นผิวข้อต่อ ความรู้สึกเหล่านี้ทำให้เรามีความคิดเกี่ยวกับขนาดและความเร็วของการเคลื่อนไหวของเรา รวมถึงตำแหน่งที่ส่วนใดส่วนหนึ่งของร่างกายของเราตั้งอยู่ ความรู้สึกของการเคลื่อนไหวมีบทบาทสำคัญในการประสานงานการเคลื่อนไหวของเรา เมื่อทำการเคลื่อนไหวบางอย่าง เราหรือสมองจะรับสัญญาณจากตัวรับที่อยู่ในกล้ามเนื้อและบนพื้นผิวของข้อต่ออยู่ตลอดเวลา หากบุคคลมีความบกพร่องในกระบวนการสร้างความรู้สึกเคลื่อนไหวเมื่อหลับตาแล้วเขาก็ไม่สามารถเดินได้เนื่องจากเขาไม่สามารถรักษาสมดุลในการเคลื่อนไหวได้ ภาวะนี้เรียกว่า ataxia หรือความผิดปกติของการเคลื่อนไหว

198 ส่วนที่ 2 กระบวนการทางจิต

สัมผัส.ควรสังเกตว่าปฏิสัมพันธ์ของมอเตอร์และความรู้สึกทางผิวหนังทำให้สามารถศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมได้ กระบวนการนี้เรียกว่ากระบวนการรวมความรู้สึกทางผิวหนังและการเคลื่อนไหว สัมผัส.การศึกษาโดยละเอียดเกี่ยวกับปฏิสัมพันธ์ของความรู้สึกประเภทนี้ทำให้ได้ข้อมูลการทดลองที่น่าสนใจ ดังนั้นจึงมีการใช้ร่างต่างๆ บนผิวหนังบริเวณปลายแขนของผู้ที่ถูกทดลองนั่งโดยหลับตา: วงกลม สามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน ดวงดาว ร่างคน สัตว์ ฯลฯ อย่างไรก็ตาม พวกมันทั้งหมดถูกมองว่าเป็นวงกลม ผลลัพธ์จะดีขึ้นเพียงเล็กน้อยเท่านั้นเมื่อใช้ตัวเลขเหล่านี้กับฝ่ามือที่อยู่นิ่ง แต่ทันทีที่ผู้ถูกทดสอบได้รับอนุญาตให้สัมผัสร่างเหล่านั้น พวกเขาก็กำหนดรูปร่างของตนได้ทันทีและแม่นยำ

สำหรับความรู้สึกของการสัมผัส นั่นคือ การผสมผสานระหว่างความรู้สึกของผิวหนังและการเคลื่อนไหว เราเป็นหนี้ความสามารถในการประเมินคุณสมบัติของวัตถุ เช่น ความแข็ง ความนุ่มนวล ความเรียบ ความหยาบ ตัวอย่างเช่น ความรู้สึกของความแข็งส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความต้านทานที่ร่างกายได้รับเมื่อมีการกดทับ และเราตัดสินสิ่งนี้ตามระดับความตึงเครียดของกล้ามเนื้อ ดังนั้นจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะระบุความแข็งหรือความอ่อนของวัตถุโดยไม่ต้องมีส่วนร่วมของความรู้สึกเคลื่อนไหว

โดยสรุป เราควรดึงความสนใจของคุณไปที่ความจริงที่ว่าความรู้สึกเกือบทุกประเภทมีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน ด้วยการโต้ตอบนี้ เราจึงได้รับข้อมูลที่สมบูรณ์ที่สุดเกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา อย่างไรก็ตาม ข้อมูลนี้จำกัดเฉพาะข้อมูลเกี่ยวกับคุณสมบัติของออบเจ็กต์เท่านั้น เราได้รับภาพองค์รวมของวัตถุโดยรวมผ่านการรับรู้

คำถามควบคุม

1. “ความรู้สึก” คืออะไร? ลักษณะสำคัญของกระบวนการทางจิตนี้คืออะไร?

2. กลไกทางสรีรวิทยาของความรู้สึกคืออะไร? "เครื่องวิเคราะห์" คืออะไร?

3. ลักษณะการสะท้อนความรู้สึกคืออะไร?

4. คุณรู้แนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับความรู้สึกอะไรบ้าง?

5. คุณรู้การจำแนกความรู้สึกประเภทใด?

6. “รูปแบบความรู้สึก” คืออะไร?

7. อธิบายความรู้สึกประเภทหลัก

8. บอกเราเกี่ยวกับคุณสมบัติพื้นฐานของความรู้สึก

9. คุณรู้อะไรเกี่ยวกับเกณฑ์ความรู้สึกสัมบูรณ์และสัมพัทธ์?

10. บอกเราเกี่ยวกับกฎทางจิตฟิสิกส์พื้นฐาน คุณรู้อะไรเกี่ยวกับค่าคงที่ของ Weber?

11. พูดคุยเกี่ยวกับการปรับตัวทางประสาทสัมผัส

12. การแพ้คืออะไร?

13. คุณรู้อะไรเกี่ยวกับความรู้สึกทางผิวหนังบ้าง?

14. บอกเราเกี่ยวกับกลไกทางสรีรวิทยาของความรู้สึกทางการมองเห็น คุณรู้ทฤษฎีการมองเห็นสีอะไรบ้าง

15. บอกเราเกี่ยวกับความรู้สึกทางการได้ยิน คุณรู้อะไรเกี่ยวกับทฤษฎีการสั่นพ้องของการได้ยิน?

1. อนันเยฟ บี.จี.ว่าด้วยปัญหาความรู้ของมนุษย์สมัยใหม่ / USSR Academy of Sciences, Institute of Psychology - ม.: เนากา, 2520.

2. เวกเกอร์ แอล.เอ็ม.กระบวนการทางจิต: ใน 3 เล่ม ต. 1. - L.: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเลนินกราด, 2517

3. วีกอตสกี้ แอล.เอส.รวบรวมผลงาน : 6 เล่ม ต.2.: ปัญหาจิตวิทยาทั่วไป / ช. เอ็ด เอ.วี. ซาโปโรเช็ตส์. - อ.: การสอน, 2525.

4. เกลฟานด์ เอส.เอ.การได้ยิน ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเสียงทางจิตวิทยาและสรีรวิทยา - ม., 2527.

5. Zabrodin Yu. M. , Lebedev A. N.จิตวิทยาสรีรวิทยาและจิตวิทยา - ม.: เนากา, 2520.

6. ซาโปโรเช็ตส์ เอ.วี.ผลงานทางจิตวิทยาคัดสรร: จำนวน 2 เล่ม ต. 1: พัฒนาการทางจิตของเด็ก / เอ็ด. V. V. Davydova, V. P. Zinchenko - อ.: การสอน, 2529.

7. ครีโลวา เอ.แอล.การจัดหน้าที่ของระบบการได้ยิน: หนังสือเรียน. - อ.: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก, 2528

8. ลินด์ซีย์ พี., นอร์แมน ดี.การประมวลผลข้อมูลในมนุษย์: จิตวิทยาเบื้องต้น / ทรานส์ จากอังกฤษ แก้ไขโดย เอ.อาร์. ลูเรีย - อ.: มีร์, 2517.

9. ลูเรีย เอ.อาร์.ความรู้สึกและการรับรู้ - อ.: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก, 2518

10. LeontyevA. เอ็น.กิจกรรม. สติ. บุคลิกภาพ. -ฉบับที่ 2 - ม.: Politizdat, 2520.

11. ไนเซอร์ ดับเบิลยู.ความรู้ความเข้าใจและความเป็นจริง: ความหมายและหลักการของจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจ / การแปล จากอังกฤษ ภายใต้ทั่วไป เอ็ด บี.เอ็ม. เวลิชคอฟสกี้ - ม.: ความก้าวหน้า, 2524.

12. ปิดเสียง R.S.จิตวิทยา: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน. สูงกว่า เท้า. หนังสือเรียน สถาบัน : ใน 3 เล่ม. หนังสือ 1:

พื้นฐานทั่วไปของจิตวิทยา - ฉบับที่ 2 - ม.: วลาดอส 1998.

13. จิตวิทยาทั่วไป : รายวิชาบรรยาย / คอมพ์ อี. ไอ. โรกอฟ - ม.: วลาดอส, 2538.

14. รูบินชไตน์ เอส.แอล.พื้นฐานของจิตวิทยาทั่วไป - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: ปีเตอร์, 1999.

15. เฟรสซี่ พี., เพียเจต์ เจ.จิตวิทยาเชิงทดลอง / เสาร์ บทความ ต่อ. จากภาษาฝรั่งเศส:

ฉบับที่ 6. - ม.: ความก้าวหน้า, 2521.

เกณฑ์ความรู้สึกที่แน่นอน - มันเป็นความเข้มขั้นต่ำของสิ่งเร้าที่ก่อให้เกิดความรู้สึกที่สอดคล้องกัน เกณฑ์ส่วนต่าง - มันเป็นความแตกต่างขั้นต่ำในความรุนแรงที่วัตถุรับรู้ ซึ่งหมายความว่าเครื่องวิเคราะห์สามารถวัดปริมาณความรู้สึกที่เพิ่มขึ้นในทิศทางที่เพิ่มขึ้นหรือลดลงได้

ลักษณะเชิงพื้นที่สิ่งเร้าที่แท้จริงที่จำเป็นในการแยกแยะสิ่งเหล่านั้นขึ้นอยู่กับ: 1) ลักษณะเฉพาะของระบบประสาทสัมผัสแต่ละระบบและ 2) ขนาดของเขตข้อมูลที่เปิดกว้าง ตัวอย่างเช่น การสัมผัสผิวหนังบริเวณส่วนปลายของนิ้วด้วยขาสองข้างของเข็มทิศที่มีระยะห่างระหว่างกัน 2 มม. จะรู้สึกแยกกัน แต่เพื่อที่จะรู้สึกถึงการสัมผัสที่แยกจากกันบนผิวหนังด้านหลัง ขาของ ต้องย้ายเข็มทิศออกจากกันเป็น 60 มม. จุดรับภาพสองจุดจะไม่รวมกันเป็นจุดเดียวหากรังสีของแสงที่สะท้อนมาตกบนช่องรับภาพที่แตกต่างกันของเรตินา ระดับของความแตกต่างระหว่างสิ่งเร้าในปัจจุบันและพื้นหลังก็มีความสำคัญเช่นกัน วัตถุที่มีคอนทราสต์กันดี (เช่น สีดำบนสีขาว) จะแยกแยะได้ง่ายกว่าวัตถุที่มีคอนทราสต์ไม่ดี (สีดำบนสีเทา) ลักษณะเวลา การรับรู้สิ่งเร้าในปัจจุบันในมนุษย์มีเกณฑ์ที่แน่นอนในการแยกแยะช่วงเวลาสั้นๆ ซึ่งสอดคล้องกับประมาณ 1/18 ของวินาที ตัวอย่างเช่น ภาพ 18 ภาพที่นำเสนอเป็นเวลา 1 วินาทีผสานเข้ากับการเคลื่อนไหวอย่างต่อเนื่อง การสัมผัสผิวหนัง 18 ครั้งใน 1 วินาทีจะรับรู้เป็นภาพเดียว และการสั่นสะเทือนของเสียง 18 ครั้งต่อวินาทีจะรับรู้ว่าเป็นเสียงที่ต่ำมากเพียงครั้งเดียว ความละเอียดของระบบประสาทสัมผัสสำหรับการรับรู้สิ่งเร้าที่ออกฤทธิ์ในช่วงเวลาสั้นๆ จะถูกจำกัดด้วยช่วงทนไฟ ซึ่งในระหว่างนั้นระบบจะไม่สามารถตอบสนองต่อสิ่งเร้าที่นำเสนอได้

การจำแนกประเภทของผู้รับ

การจำแนกประเภทของตัวรับจะขึ้นอยู่กับหลักการดังต่อไปนี้:

1. สภาพแวดล้อมที่ตัวรับรับรู้ข้อมูล (ตัวรับภายนอก, intero-, proprio- และตัวรับอื่น ๆ )

2. ธรรมชาติของสิ่งเร้าที่เพียงพอ (ตัวรับกลไก เทอร์โม ภาพถ่าย และตัวรับอื่น ๆ )

3. ธรรมชาติของความรู้สึกหลังจากสัมผัสกับตัวรับ (ความร้อน ความเย็น ความเจ็บปวด ฯลฯ)

4. ความสามารถในการรับรู้สิ่งเร้าที่อยู่ในระยะไกลจากตัวรับ - ระยะไกล (ดมกลิ่น, มองเห็น) หรือสัมผัสโดยตรงกับมัน - สัมผัส (ลมกระโชก, สัมผัส)

5. ขึ้นอยู่กับจำนวนของรังสีการรับรู้ (สิ่งเร้า) ตัวรับอาจเป็นแบบโมโนโมดัล (เช่น แสง) และโพลีโมดัล (เชิงกลและอุณหภูมิ)

6. ลักษณะทางสัณฐานวิทยาและกลไกการกระตุ้น มีตัวรับประสาทสัมผัสหลัก (รับกลิ่น สัมผัส) และตัวรับประสาทสัมผัสทุติยภูมิ (การมองเห็น การได้ยิน การรับรส)

ขั้นตอนการทำงานของระบบการวิเคราะห์

การเข้ารหัสข้อมูลในตัวรับ

การเข้ารหัสที่มีคุณภาพเกิดขึ้นเนื่องจากความไวในการเลือกของตัวรับต่อสิ่งเร้าที่เพียงพอโดยมีเกณฑ์การกระตุ้นต่ำเช่น ตัวรับ "รับรู้" สิ่งเร้าของมัน (ตา - แสง, หู - เสียง) เนื่องจากการมีอยู่ของสายโซ่ของเซลล์ประสาทเฉพาะรูปแบบที่เชื่อมต่อกันด้วยไซแนปส์เข้าไปในวงจรแข็งบางอย่างที่ส่งข้อมูลจากสนามรับของมันเท่านั้น ความเข้ม หรือความแรงของสิ่งเร้าถูกเข้ารหัสโดยการเพิ่มความถี่ AP ซึ่งในทางกลับกันก็ขึ้นอยู่กับขนาดของศักยภาพของตัวรับ การเข้ารหัสเชิงพื้นที่ แต่ละเขตข้อมูลเปิดกว้างมีการนำเสนอในโครงสร้างบางอย่างของระบบประสาทส่วนกลางเป็นของตัวเอง นอกจากนี้ ช่องรับสัญญาณจะทับซ้อนกัน ซึ่งทำให้มั่นใจในความน่าเชื่อถือของระบบ และช่วยให้สิ่งเร้าที่อ่อนแอสัมผัสกับตัวรับที่ไวที่สุด และเกี่ยวข้องกับตัวกระตุ้นที่มีความไวน้อยกว่า การเข้ารหัสในเวลา เกิดขึ้นเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงความถี่ของพัลส์และระยะเวลาของช่วงเวลาระหว่างพัลส์

สรีรวิทยาของเครื่องวิเคราะห์ภาพ

ก่อนที่จะไปถึงเรตินา รังสีของแสงจะผ่านกระจกตา ของเหลวในช่องหน้าม่านตา เลนส์ และแก้วตาอย่างต่อเนื่อง ซึ่งรวมกันก่อตัวเป็นระบบการมองเห็นของดวงตา . ในแต่ละขั้นตอนของเส้นทางนี้ แสงจะหักเห และเป็นผลให้ภาพของวัตถุที่สังเกตลดลงและกลับด้านปรากฏบนเรตินา กระบวนการนี้เรียกว่า การหักเหของแสง .

ลักษณะเฉพาะของภูมิประเทศของแท่งและกรวยคือส่วนที่ไวต่อแสงด้านนอกหันไปทางชั้นของเซลล์เม็ดสีเช่น ในทิศทางตรงข้ามกับแสง แท่งมีความไวต่อแสงมากกว่ากรวย ดังนั้น ไม้เรียวสามารถถูกตื่นเต้นได้ด้วยแสงเพียงควอนตัมหนึ่งอัน และกรวยก็สามารถถูกตื่นเต้นได้มากกว่าร้อยควอนตัม ในเวลากลางวันอันสดใส โคนซึ่งมีความเข้มข้นในบริเวณจุดด่างหรือรอยบุ๋มมีความไวสูงสุด ไฟต่ำ ในเวลาพลบค่ำ ขอบจอตาซึ่งส่วนใหญ่เป็นแท่งตั้งอยู่ มีความไวต่อแสงมากที่สุด เมื่อสัมผัสกับควอนตัมแสง ปฏิกิริยาโฟโตเคมีแบบลูกโซ่จะเกิดขึ้นในตัวรับจอประสาทตาที่เกี่ยวข้องกับการสลายเม็ดสีที่มองเห็น โรดอปซินและ ไอโอโดซินและการสังเคราะห์ใหม่ในความมืด

โรดอปซิน- เม็ดสีแท่งเป็นสารประกอบที่มีน้ำหนักโมเลกุลสูงประกอบด้วย จอประสาทตา -วิตามินเออัลดีไฮด์และโปรตีน ความเห็นเมื่อควอนตัมแสงถูกดูดซับโดยโมเลกุล rhodopsin 11 cis-retinal จะยืดตัวและกลายเป็น trans-retinal สิ่งนี้จะเกิดขึ้นภายใน 1 -12 วินาที ส่วนโปรตีนของโมเลกุลจะเปลี่ยนสีและกลายเป็น metarhodopsin II ซึ่งมีปฏิกิริยากับทรานสดูซินโปรตีนบริเวณใกล้เมมเบรน อย่างหลังทำให้เกิดปฏิกิริยาการแลกเปลี่ยนกัวโนซีนไดฟอสเฟต (GDP) กับกัวโนซีนไตรฟอสเฟต (GTP) ซึ่งนำไปสู่การเพิ่มขึ้นของสัญญาณแสง GTP ร่วมกับทรานสดูซินกระตุ้นโมเลกุลของโปรตีนใกล้เมมเบรน - เอนไซม์ฟอสโฟไดเอสเทอเรส ซึ่งทำลายโมเลกุลของไซคลิกกัวโนซีนโมโนฟอสเฟต (cGMP) ทำให้สัญญาณแสงเพิ่มขึ้นมากยิ่งขึ้น เนื้อหา cGMP ลดลงและช่องสำหรับ Na + และ Ca 2+ ปิดลง ซึ่งนำไปสู่ ไฮเปอร์โพลาไรซ์เยื่อหุ้มเซลล์รับแสงและการเกิดขึ้น ศักยภาพของตัวรับการเกิดไฮเปอร์โพลาไรเซชันบนเมมเบรนของตัวรับแสงทำให้แตกต่างจากตัวรับอื่น ๆ เช่น การได้ยิน การทรงตัว ซึ่งการกระตุ้นเกี่ยวข้องกับการสลับขั้วของเมมเบรน ศักยภาพของตัวรับโพลาไรซ์โพลาไรซ์เกิดขึ้นบนเมมเบรนของส่วนนอกจากนั้นแพร่กระจายไปตามเซลล์ไปจนถึงปลายพรีไซแนปติกและทำให้อัตราการปล่อยตัวส่งสัญญาณลดลง - กลูตาเมต ก. เพื่อให้เซลล์ตัวรับตอบสนองต่อสัญญาณแสงถัดไปจำเป็นต้องมีการสังเคราะห์ rhodopsin ใหม่ซึ่งเกิดขึ้นในที่มืด (การปรับตัวที่มืด) จาก cis-isomer ของวิตามินเอดังนั้นเมื่อร่างกายขาดวิตามินเอ การมองเห็นพลบค่ำพัฒนา (“ ตาบอดกลางคืน»).

เซลล์รับแสงเรตินาเชื่อมต่อกับเซลล์ไบโพลาร์ผ่านไซแนปส์ เมื่อสัมผัสกับแสง การลดลงของกลูตาเมตในปลายพรีไซแนปติกของเซลล์รับแสงจะทำให้เกิดภาวะไฮเปอร์โพลาไรเซชันของเยื่อโพสต์ซินแนปติกของเซลล์ประสาทสองขั้ว ซึ่งเชื่อมต่อแบบไซแนปส์กับเซลล์ปมประสาทด้วย ที่ไซแนปส์เหล่านี้ อะเซทิลโคลีนจะถูกปล่อยออกมา ทำให้เกิดการสลับขั้วของเยื่อโพสซินแนปติกของเซลล์ปมประสาท ศักยภาพในการดำเนินการเกิดขึ้นในเนินแอกซอนของเซลล์นี้ แอกซอนของเซลล์ปมประสาทก่อตัวเป็นเส้นใยของเส้นประสาทตา ซึ่งส่งแรงกระตุ้นไฟฟ้าไปยังสมอง

ในการที่จะโฟกัสรังสีของแสงที่สะท้อนจากวัตถุใกล้เคียงบนเรตินา ระบบการมองเห็นของดวงตาจะต้องหักเหแสงเหล่านั้นให้แรงมากขึ้น ซึ่งยิ่งวัตถุที่สังเกตได้อยู่ใกล้มากขึ้นเท่านั้น กลไกที่ดวงตาปรับเพื่อดูวัตถุที่อยู่ไกลหรือใกล้ และในทั้งสองกรณี จะเพ่งภาพไปที่เรตินา เรียกว่า ที่พัก .

กล้ามเนื้อเรียบของเลนส์ปรับเลนส์ซึ่งควบคุมโดยเซลล์ประสาทกระซิกช่วยควบคุมความตึงเครียดของเอ็นของ Zinn: เมื่อกล้ามเนื้อผ่อนคลายอย่างสมบูรณ์เอ็นจะยืดแคปซูลเลนส์ออกไปบังคับให้มีรูปร่างแบนที่สุดที่จำเป็นสำหรับการดูวัตถุที่อยู่ห่างไกล

กลไกการรองรับดวงตา

แผนภาพแสดงเส้นทางของรังสีผ่านสื่อการหักเหของตา

การเคลื่อนไหวของดวงตา เมื่อสังเกตวัตถุที่เคลื่อนไหวในลานสายตา เช่นเดียวกับเมื่อบุคคลเคลื่อนที่สัมพันธ์กับโลกโดยรอบ ติดตามการเคลื่อนไหวของดวงตา , ขอบคุณที่ภาพในบริเวณเดียวกันของเรตินายังคงไม่เปลี่ยนแปลง ในระหว่างการรับรู้ด้วยสายตาของวัตถุที่อยู่นิ่งซึ่งมีรายละเอียดรูปร่างมากมายตลอดจนระหว่างการอ่าน การเคลื่อนไหวของดวงตาอย่างรวดเร็วออกแบบมาเพื่อเก็บรายละเอียดที่ให้ข้อมูลมากที่สุดของวัตถุ ภาพดวงตาไม่ได้ฉายลงบนเรตินาเลย แต่ฉายลงบนบริเวณที่มีความละเอียดสูงสุด นี้ รอยบุ๋ม , ซึ่งเป็นรอยกดขนาดเล็กที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางประมาณ 3 มม. ตรงกลางเรตินา

เมื่อมองดูวัตถุใด ๆ ดวงตาจะเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็วโดยไม่สมัครใจประมาณ 3 ครั้งและไม่รู้สึกถึงการเคลื่อนไหวทุก ๆ วินาที ซึ่งเรียกว่า กระสอบ. เนื่องจากการเคลื่อนไหวดังกล่าว ภาพบนเรตินาจึงมีการเปลี่ยนแปลงเป็นประจำ ทำให้เกิดการระคายเคืองต่อเซลล์รับแสงต่างๆ ความจำเป็นในการมีถุงกระสอบนั้นอธิบายได้ด้วยคุณสมบัติของระบบการมองเห็นที่จะตอบสนองต่อสิ่งเร้าที่เปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรงยิ่งขึ้น (การปรากฏหรือการหายไปของสิ่งเร้า) ในขณะที่มันตอบสนองอย่างอ่อนต่อสิ่งเร้าอย่างต่อเนื่อง

ช่องรับสัญญาณของเซลล์จอประสาทตา

มีสองวิธีในการส่งสัญญาณจากเซลล์รับแสงไปยังเซลล์ปมประสาท:

1. ทางตรง เริ่มต้นจากเซลล์รับแสงที่อยู่ตรงกลางลานรับแสงและสร้างไซแนปส์ด้วย เซลล์สองขั้วซึ่งทำหน้าที่ในปมประสาทเซลล์ผ่านไซแนปส์อื่น

2. เส้นทางอ้อม มีต้นกำเนิดมาจากเซลล์รับแสงบริเวณขอบของสนามรับแสงซึ่งมีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันกับศูนย์กลางเนื่องจากมีฤทธิ์ยับยั้ง แนวนอนและ เซลล์อะมารีน(การยับยั้งด้านข้าง)

ประมาณครึ่งหนึ่งของเซลล์ปมประสาทรู้สึกตื่นเต้นกับการกระทำของแสงที่ศูนย์กลางของลานรับแสง และถูกยับยั้งโดยการกระตุ้นด้วยแสงที่บริเวณรอบนอกของลานรับแสง เซลล์ดังกล่าวมักเรียกว่า บนเซลล์ประสาท.

ดีอีกครึ่งหนึ่งของเซลล์ปมประสาทรู้สึกตื่นเต้นกับการกระทำของการกระตุ้นแสงที่บริเวณรอบนอกของลานรับแสงและถูกยับยั้งเพื่อตอบสนองต่อการกระตุ้นด้วยแสงที่ศูนย์กลางของลานรับแสง - พวกมันเรียกว่า นอกเซลล์ประสาท.
เขตรับของเซลล์ปมประสาททั้งสองชนิดในเรตินาจะมีการแสดงเท่าๆ กัน สลับกัน เซลล์ทั้งสองประเภทตอบสนองได้น้อยมากต่อการกระจายแสงที่สม่ำเสมอของสนามรับแสงทั้งหมด และตัวกระตุ้นที่ทรงพลังที่สุดสำหรับเซลล์เหล่านี้ก็คือ คอนทราสต์ของแสง,กล่าวคือความเข้มของการส่องสว่างที่แตกต่างกันของศูนย์กลางและรอบนอก ความแตกต่างระหว่างรายละเอียดของภาพคือข้อมูลที่ให้ข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการรับรู้ทางสายตาโดยรวม ในขณะที่ความเข้มสัมบูรณ์ของแสงที่สะท้อนจากวัตถุที่สังเกตไม่ได้มีความสำคัญมากนัก การรับรู้ของขอบนั่นคือการรับรู้ความแตกต่างระหว่างพื้นผิวที่อยู่ติดกันซึ่งมีแสงสว่างต่างกันเป็นคุณลักษณะที่ให้ข้อมูลมากที่สุดของภาพ โดยกำหนดขอบเขตและตำแหน่งของวัตถุต่างๆ