เอเลนา กาฟริโลวา

ลูกๆ ของฉันเข้าใกล้การสำเร็จการศึกษามากขึ้นเรื่อยๆ และวันที่เด็กๆ จะได้ขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ก็ใกล้เข้ามาทุกที สำหรับเด็กนักเรียนในอนาคตของเรา คอมเพล็กซ์แห่งนี้เป็นเจ้าภาพ เกมทางปัญญา« ผู้ชายที่ฉลาดและผู้หญิงที่ฉลาด» .

เกมรวมงานต่างๆ สำหรับเด็กโต อายุก่อนวัยเรียนซึ่งวินิจฉัยและพัฒนาองค์ความรู้ กระบวนการ: การคิดเชิงตรรกะ สติปัญญา จินตนาการ ความสนใจ คำพูด

วัตถุประสงค์ของเกม: วินิจฉัยระดับการเตรียมตัวของเด็กเข้าโรงเรียน ระบุระดับ ทางปัญญาพัฒนาการของเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูง ความรู้ความเข้าใจ ความสนใจและแรงจูงใจเชิงบวกในการเรียนรู้

พวกเขาเดินทางไปยังสถานีที่พวกเขาคาดหวังไว้ วีรบุรุษในเทพนิยาย- แมรี่ ป๊อปปิ้นส์, แม่มด Mneme, พินอคคิโอ, มัลวินา, นักโหราศาสตร์ ในแต่ละสถานีจำเป็นต้องทำงานที่เสนอให้ถูกต้องและได้รับคะแนนสูงสุด ระหว่างทางมีผู้ชายห้าคน สถานี: "การรับรู้", "หน่วยความจำ", “การคิดและจินตนาการ”, "ความสนใจ", "คำพูด". ในแต่ละสถานีเด็กๆ ได้มีส่วนร่วมกับงานอย่างมีความสุขและได้แสดงความรู้และทักษะในการฝึกฝน เด็ก ๆ ได้รับการต้อนรับจากตัวละครในเทพนิยายพร้อมภารกิจที่น่าตื่นเต้นมากมายและ เกม: "แก้ให้หายยุ่งสาย", "การเข้ารหัส", “ค้นหาเสียงของมันที่บ้าน”, "แพทช์", "กระเป๋าวิเศษ"และอีกมากมาย เมื่อจบเกม เด็กๆ จะได้รับของขวัญและใบรับรอง และเด็กๆ ก็เตรียมคอนเสิร์ตเล็กๆ ให้พวกเขา

พวกในกลุ่มของเราให้ความสำคัญกับเกมนี้เป็นอย่างมาก เราอยู่มาเป็นเวลานานมาก กำลังเตรียมตัว: งานที่ทำเสร็จแล้วเพื่อความสนใจ ความจำ การคิด อ่านหนังสือเพื่อการศึกษามากมาย ไขปริศนาอักษรไขว้ ปริศนา เขาวงกต ปริศนา และดังนั้น เกมได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว! ทีมหกคนของเราชื่อโคน - เราใช้ไหวพริบเพื่อถูจมูกของคู่ต่อสู้ในตอนเช้า และพวกเขาก็ทำสำเร็จ! เด็กๆ ผ่านการทดสอบทั้งหมดที่สถานีเทพนิยายอย่างมีศักดิ์ศรี และแสดงให้เห็นถึงความพร้อมในการไปโรงเรียน ฉันภูมิใจกับนักเรียนของฉันและความสำเร็จของพวกเขา ในช่วงเวลาดังกล่าว ครูทุกคนเข้าใจว่าการทำงานหนักของเขายังคงยอดเยี่ยม!

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

เกมทางปัญญา “ฉลาดและฉลาด” สำหรับเด็กกลุ่มเตรียมการ “บ้านเกิด ความรัก และความรู้”เป้าหมาย: ทางการศึกษา: 1. เพื่ออัปเดตความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับบ้านเกิดเล็ก ๆ ของพวกเขา - เมือง Alekseevka และ ภูมิภาคเบลโกรอด. 2. ดึงดูด

เกมทางปัญญา “สาวฉลาดและฉลาด” เพื่อพัฒนากระบวนการทางจิตและทักษะการสื่อสาร“สถานศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล โรงเรียนอนุบาลแบบรวมหมายเลข 1 “ดวงอาทิตย์” เกมทางปัญญา.

ครูของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาลหมายเลข 6 "Vasilyok", Surgut, ภูมิภาค Tyumen Bonevich Tatyana Nikolaevna

เป็นปีที่สี่แล้วที่โรงเรียนอนุบาลของเราได้จัดเกมทางปัญญา "Smart Men and Women: First Steps" โดยมีเด็กเตรียมอนุบาลเข้าร่วม

รอบสุดท้ายของเกมปัญญาชน “Smart Men and Women: First Steps” มาแล้ว! ผู้เข้าร่วมทุกคนเตรียมตัวมาเป็นอย่างดีสำหรับรอบชิงชนะเลิศและเป็น

มินิโอลิมปิกทางปัญญา “สาวฉลาดและฉลาด” พร้อมการนำเสนอภาพจำลองการจัดมินิโอลิมปิกทางปัญญาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน “Clever Men and Clever Girls” เรียบเรียงโดย: Mironova Olga Nikolaevna ผู้ดำเนินรายการ: วันนี้.

แบบทดสอบคณิตศาสตร์ทางปัญญา “เด็กหญิงฉลาดและฉลาด” สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนระดับสูงแบบทดสอบคณิตศาสตร์ทางปัญญา “เด็กหญิงฉลาดและฉลาด” สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนระดับสูง เป้าหมายของ Lyudmila Rudenko: ส่งมอบให้กับเด็ก ๆ

เกมทางปัญญาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4: “สาวฉลาดและฉลาด”

เป้า.

ระบุเด็กที่มีพรสวรรค์และมีความสามารถ กระตุ้นการพัฒนาความสามารถทางปัญญาและการรับรู้ของเด็ก

พัฒนาความคิดเชิงตรรกะความสามารถในการค้นหาคำตอบของคำถามได้อย่างรวดเร็ว

พัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม

ปลูกฝังมิตรภาพกับเพื่อนร่วมชั้น ปลูกฝังความรักในหนังสือ

อุปกรณ์: ปริศนา สนามเด็กเล่น โทเค็น กระปุกออมสิน

ฉัน . องค์กรและการดำเนินการของเกม

เกมทางปัญญา "Smart Guys and Clever Girls" จัดขึ้นระหว่างทีมที่มีคลาสเดียวกัน แต่ละทีมประกอบด้วยผู้เข้าร่วม 6 คน เกมประกอบด้วย 5 การแข่งขัน

ครั้งที่สอง เงื่อนไขของเกม

ฉันแข่งขัน “อุ่นเครื่อง”

ทีมจะได้รับคำถามที่เหมือนกัน 15 ข้อ เวลาในการคิดคือ 30 วินาที

ทีมที่รู้คำตอบให้เขียนลงในกระดาษ ตามคำสั่งของผู้นำเสนอซึ่งเริ่มอ่านคำถาม ตัวแทนของทีมจะตั้งชื่อคำตอบ หากการตอบสนองล่าช้าเกิน 2 วินาที เวอร์ชันคำสั่งจะไม่ถูกนำมาพิจารณา สำหรับคำตอบที่ถูกต้อง จะได้รับหนึ่งคะแนน - โทเค็น โทเค็นจะถูกใส่เข้าไปในคลังของทีม

1. อวัยวะใดของมนุษย์ที่เรียกว่าเครื่องยนต์?

2.ในหนึ่งปีมีกี่เดือน?

3. อะไรไหลผ่านกลางโลก?

4. ทีมฟุตบอลมีผู้เล่นกี่คน?

5. เหตุการณ์ในเทพนิยายเรื่อง "Thumbelina" เกิดขึ้นในช่วงเวลาใดของปี?

6. สโนว์ไวท์พบคนแคระกี่คน?

7. ใครเป็นผู้บริหารรัฐ?

8. ตัวละครหลักของการ์ตูนเรื่อง “เดี๋ยวก่อน”

9.ใช้รีดสิ่งของ.

10. บันทึกที่สามตามลำดับ

11. ประธานาธิบดีแห่งรัสเซีย

12. คุณไม่สามารถแข่งขันสเก็ตลีลาโดยไม่มีอะไรได้?

13.น้ำยาสีเขียวเข้มใช้รักษาบาดแผล

14. พืชชนิดใดที่ดูเหมือนเม่น?

15. หินอะไรไม่อยู่ในทะเล?

การแข่งขันครั้งที่สอง “เชื่อหรือไม่”

วิทยากรถามคำถาม 3 ข้อแก่ทุกทีมโดยใช้สูตร: "คุณเชื่อไหมว่า..." ผู้เข้าร่วมเห็นด้วยกับข้อความหรือไม่ หากตอบถูกทีมงานจะได้รับ 1 โทเค็น

คำถาม:

1. จริงหรือไม่ที่พวกสวิฟท์นอนหลับเวลาบิน?

(ใช่ เมื่อพระอาทิตย์ตกดิน พวกสวิฟต์จะบินขึ้นไปบนที่สูงและหลับใหลระหว่างบิน และเมื่อรุ่งสางพวกมันจะลงมาใกล้พื้นดินมากขึ้น)

2. จริงหรือไม่ที่นกอินทรีหิวโหยกินพ่อแม่?

(ไม่ นกอินทรีที่โตเต็มวัยแข็งแรงพอที่จะป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้น)

3. นกแก้วอาศัยอยู่ในรังเดียวกับปลวกจริงหรือ?

(ครับ นกแก้วอยู่ร่วมกับปลวกได้)

4. จริงหรือไม่ที่นกกิ้งโครงเช็ดขนบนขนแกะหลังอาบน้ำ?

(ใช่แล้ว มีผู้พบเห็นนกกิ้งโครงสก็อตแลนด์แล้ว หนังแกะโดยเช็ดตัวเหมือนผ้าเช็ดตัว)

5. งูสามารถกระโดดได้สูงไม่เกิน 1 เมตร ได้หรือไม่?

(ใช่แล้ว งูพิษที่อาศัยอยู่ในอเมริกากลาง สามารถกระโดดได้สูงถึง 1 เมตรเมื่อโจมตีเหยื่อ)

6. จระเข้ปีนต้นไม้ได้ไหม?

(ใช่ จระเข้หนุ่มปีนต้นไม้ได้ดีและมักเกาะตามกิ่งไม้)

7. จระเข้กลายเป็นเหมือนท่อนไม้เมื่อป้องกันตัวเองจากศัตรูจริงหรือ?

(ไม่หรอก จริงๆ แล้วจระเข้ดูเหมือนท่อนไม้ลอยน้ำ พวกมันใช้สิ่งนี้เพื่อแอบเข้าไปหาเหยื่อ)

8. งูเห่าเต้นตามเสียงท่อฟากีร์เป็นเรื่องจริงหรือไม่?

(ไม่ งูเห่าไม่ได้ยินเสียงเพลง)

9. จริงหรือไม่ที่งูพิษในสมัยโบราณถูกใช้เป็นอาวุธในช่วงสงคราม?

(ใช่แล้ว กลยุทธ์นี้มักจะนำมาซึ่งชัยชนะ)

การแข่งขันครั้งที่ 3 “เข้าใจฉัน”

นักเรียนสองคน - สมาชิกในทีม - เข้าร่วมการแข่งขันครั้งนี้ สมาชิกในทีมจะได้รับการ์ดที่มีข้อความเขียนอยู่ หน้าที่ของเขาคืออธิบายคำศัพท์เพิ่มเติมให้ผู้เข้าร่วมรายอื่นในการแข่งขันภายใน 1 นาทีโดยไม่ต้องตั้งชื่อ สำหรับแต่ละคำที่เข้าใจถูกต้อง ทีมจะได้รับ 1 โทเค็น

1 ใบ 2 ใบ 3 ใบ

รถดอกไม้เครื่องบิน

พุ่มไม้สุนัขจิ้งจอก

กระต่ายกาต้มน้ำหมี

ช้อนอุ่นไอศกรีม

ลมโทรศัพท์เย็น

นาฬิกานกทีวี

หมวก ร่ม ถุงมือ

ครูหมอขาย

การแข่งขัน IV “ผู้เชี่ยวชาญ Rebus”

สมาชิกในทีมจะได้รับ 5 ปริศนาบนการ์ด สำหรับแต่ละปริศนาที่ไขได้ คุณจะได้รับ 1 โทเค็น

การแข่งขัน V “เกมของตัวเอง”

ทีมจะได้รับสนามเด็กเล่นที่แบ่งออกเป็นสี่เหลี่ยมสี (สามธีม - สามธีม) สีที่ต่างกัน. แต่ละหัวข้อมีคำถาม 6 ข้อ) ทีมมองดูสนามเป็นเวลา 15 วินาที โดยจำหมายเลขหัวข้อของตน แต่ละทีมเลือกธีมตามสี คิวในการเลือกหัวข้อถูกกำหนดโดยคณะลูกขุนก่อนเริ่มการแข่งขันโดยพิจารณาจากผลการแข่งขันสี่รายการก่อนหน้านี้ หน่วยความจำคำสั่งเปิดช่องสี่เหลี่ยมพร้อมกับหัวข้อที่เลือก เวลาคิดคำตอบคือ 10 วินาที หากทีมเปิดช่องสี่เหลี่ยมพร้อมหัวข้อของตนเอง เมื่อตอบถูก จะได้รับ 2 คะแนน หากทีมเปิดช่องที่มีหัวข้อของคนอื่น เมื่อตอบถูก จะได้รับ 3 คะแนน หากคำถามมาจากหัวข้อทั่วไป - 1 คะแนน

1 หัวข้อ - การทำอาหาร

1. จานเด็ดประจำโต๊ะวันเกิด

2. ส่วนผสมสีขาวสำหรับทำสลัดคล้ายกับครีมเปรี้ยว

3. ขนมปังแต่งงานก้อนใหญ่

4. พายเนื้อกลมทอดในน้ำมันพืชชื่ออะไร?

5. ทำจากเนื้อสับ แป้ง เครื่องเทศ แล้วทอดในน้ำมัน

6. คนอบขนมและเค้ก

หัวข้อที่ 2 - เทคโนโลยี

1. รถยนต์ที่มีที่นั่งหลายที่นั่งเพื่อบรรทุกผู้โดยสาร

2. ใช้เครื่องใช้ไฟฟ้านี้เพื่อเป่าผมให้แห้ง

3. เครื่องจักรกลการเกษตรที่ใช้ในการไถพรวนดิน

4. การขนส่งใต้ดินในเมือง

5. เครื่องใช้ไฟฟ้าที่ให้ความร้อนและความเย็นของอากาศ

6. บุคคลที่พัฒนาและสร้างอุปกรณ์ทางเทคนิคใหม่

หัวข้อที่ 3 - ประวัติศาสตร์

1. คุณอาศัยอยู่ในประเทศอะไร?

2. กฎหมายพื้นฐานของรัฐชื่ออะไร?

4. ถนนสายหลักในเมืองของเราตั้งชื่อตามใคร?

5. นามสกุลของนักบินอวกาศมนุษย์คนแรก

6. ผู้ที่อนุมัติกฎหมายและทำงานใน State Duma

หัวข้อทั่วไป

1. การลดจำนวนลงสองสามหน่วยหมายความว่าอย่างไร

2. ตัวอักษรอะไรไม่เคยขึ้นต้นคำ?

3.ห้องอุ่นสำหรับปลูกผักและดอกไม้ในฤดูหนาว

4. กุมภาพันธ์มีกี่วัน?

6. อะไรปรากฏบนต้นแอปเปิ้ลแทนที่จะเป็นดอกไม้?

7. ต้นลินเดนใช้อะไรในการชงชาสมุนไพร?

8.อุปกรณ์ที่ใช้วาดวงกลม

9. จำนวนน้อยที่สุดในสิบห้า

10. จะหาครึ่งจำนวนได้อย่างไร?

11. เมื่อหารตัวเลขเรียกว่าอะไร?

12.ดอกไหนบานก่อน?

13. ด้ายเงินบาง ๆ ที่ปลิวไปในอากาศในฤดูใบไม้ร่วงชื่ออะไร?

14. โคโลบกมีกี่ขา?

15. ผู้โดยสารที่เดินทางโดยไม่มีตั๋วเรียกว่าอะไร?

สาม . สรุป.

คณะลูกขุนจะนับจำนวนโทเค็นที่รวบรวมได้

กำหนดทีมที่ชนะของเกม

พิธีมอบรางวัลผู้ชนะ.

ภูมิภาคทางตอนเหนือของคาซัคสถาน

อำเภอที่ตั้งชื่อตาม ก. มุสเรโปวา.

โรงเรียนมัธยมชิสโตโพล.

เกมทางปัญญา

"สาวฉลาดและสาวฉลาด"

จัดทำและดำเนินรายการโดย: อาจารย์ ชั้นเรียนประถมศึกษา

บายาคินา โรซา อัคห์เมตชานอฟนา

ปีการศึกษา 2555.

เป้า: ความรู้ของเด็กในส่วนของโปรแกรม พัฒนาความจำสติปัญญาความมีไหวพริบ เพื่อปลูกฝังคุณสมบัติต่างๆ ให้กับเด็ก เช่น ความกล้าหาญ การอุทิศตน ความสุภาพเรียบร้อย เพื่อพัฒนาความสนใจในเกมที่มีลักษณะการแข่งขัน

อุปกรณ์: กระดาษ Whatman แผ่นอัลบั้ม ภาพตัด ปากกาสักหลาด รูปทรงเรขาคณิต

ชั้นนำ: สวัสดี, พวกและสหายผู้ใหญ่ที่รัก! ฉันดีใจที่ได้ต้อนรับคุณสู่เกมทางปัญญา

ฉันเป็นตัวแทนของคณะลูกขุนที่นับถือ ซึ่งจะตัดสินอย่างเข้มงวดแต่ยุติธรรม

มาเริ่มกันเลย ทัวร์นาเมนต์! (เสียงประโคม)

พบปะ คำสั่ง: "Pochemuchki", "ความรู้", "การคาดเดา"

ประเมินผลการดำเนินงาน จะมีคณะกรรมการตัดสิน ในแต่ละคำตอบที่ถูกต้องจะมีการมอบโทเค็น

ก่อนอื่นผมขอให้ทีมงานแนะนำตัวเอง... (ได้ยินคำขวัญประจำทีม)

มาเริ่มเกมทางปัญญาของเราด้วยบันทึกทางอารมณ์ดังกล่าวกันดีกว่า

1. ตอนนี้กี่โมงของปี?

2. ตั้งชื่อเดือนฤดูใบไม้ร่วง

3. คุณรู้สัญญาณอะไรของฤดูใบไม้ร่วง?

คำถามสำหรับกัปตันทีม: จำและท่องบทกลอน เกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง

ฉันบล็อก "การพัฒนาคำพูด"

1. จำและบอกลิ้น twisters

2. "พูดคำว่า"

ไม่ใช่ไฟ แต่มันเผาไหม้อย่างเจ็บปวด
ไม่ใช่โคมไฟแต่ส่องแสงเจิดจ้า
และไม่ใช่คนทำขนมปัง แต่เป็นคนทำขนมปัง (ดวงอาทิตย์)

3. ไม่มีจุดเริ่มต้น ไม่มีจุดสิ้นสุด
ทั้งด้านหลังศีรษะและใบหน้า
ทุกคนรู้ทั้งเด็กและผู้ใหญ่
ว่าเธอเป็นลูกบอลขนาดใหญ่ (ดิน)

๔. กระแส กระแส - ไม่ไหลออก วิ่ง - วิ่ง - จะไม่หมด (แม่น้ำ)

5. มันบิน - คำราม, หักกิ่งก้าน, ทำให้เกิดฝุ่น
คุณได้ยิน แต่คุณไม่เห็นมัน (ลม)

6. ผ่านทุ่งนาผ่านทุ่งหญ้า
ส่วนโค้งอันสง่างาม (สายรุ้ง) ปรากฏขึ้น

7. เขาอยู่ทุกหนทุกแห่งทั้งในทุ่งนาและในสวน
แต่มันเข้าบ้านไม่ได้
และฉันจะไม่ไปไหน
ตราบใดที่ฝนตก.

8. พูดในทางกลับกัน:

ยิ่งน้อย);

9. ด้านบน – (ด้านล่าง);

10. เก่ากว่า – (อายุน้อยกว่า);

11. ลึก – (ตื้น);

12. ก่อนหน้านี้ - (ภายหลัง);

13. กว้างขึ้น - (แล้ว);

14. แย่ - ดี;

15. หวาน - ขม;

16. เย็น - อบอุ่น;

17. เงียบ - ดัง;

18. ร่าเริง - เศร้า;

19. ดี - ชั่ว;

20. โลภ – ใจกว้าง;

21. สุภาพ - หยาบคาย;

22. ไว้วางใจ – น่าสงสัย;

23. สะอาด - สกปรก;

24. หยาบ – เรียบ;

25. ตื้น-ลึก

26. “ พูดสุภาษิต”:

“ไม่ยาก...(แม้แต่ปลาก็ดึงออกจากบ่อไม่ได้);

27. “คุณจะรีบ...(คุณจะทำให้คนอื่นหัวเราะ);

28. “สิ่งที่คุณหว่าน...,(นั่นคือสิ่งที่คุณเก็บเกี่ยว);

29. “เมื่อฉันกิน...(ฉันหูหนวกและเป็นใบ้);

30. “หนังสือ...(เพื่อนที่ดีที่สุดของมนุษย์);

31. “มือเก่ง...(ไม่รู้เบื่อ)

32. เติมประโยคให้สมบูรณ์:

อีกาส่งเสียงและนกกางเขน?

33. นกฮูกบินได้ แต่กบล่ะ?

34. วัวเคี้ยวหญ้าแห้งและสุนัขจิ้งจอก?

35. กวางกำลังวิ่ง แต่งูล่ะ?

36. ม้าร้องและวัว?

37. พระจันทร์ส่องแสงแล้วดวงดาวล่ะ?

38. รถแทรกเตอร์ขับเคลื่อน...(คนขับรถแทรกเตอร์);

39. ทาสีผนัง...(จิตรกร);

40. ไสกระดาน...(ช่างไม้);

41. ติดตั้งไฟในบ้าน... (ช่างฟิต);

42. เขาทำงานในเหมือง...(คนขุดแร่);

43. ในโรงตีเหล็กร้อน...(ช่างตีเหล็ก)

44. “การประมูลพยางค์”:

นึกถึงคำที่มีพยางค์ "ใน":

In - va, in - rona, in - company, in - robey;

MA – mA, mA – เลเยอร์, ​​mA – rka, mA – เส้น;

ตั้งชื่อด้วยพยางค์ "Va":

วา-สยา, วา-รยา, วา-เนีย, วา-ลา.

45 . “เทพนิยายล็อตโต้”:

ซิฟก้า -...

ห่าน -...

ซายุชกินา...

ม้า - ...

สีแดง -...

น่ารังเกียจ…

หนาวจัด -…

นิ้ว...

เจ้าหญิง...

ดอกไม้ -...

หมอ…

ตาย -...

46. ออกเสียงวลีให้ชัดเจนโดยไม่ทำให้คำศัพท์สับสน:

“คลาราขโมยปะการังจากคาร์ล”;

47. “ ชาวกรีกกำลังขับรถข้ามแม่น้ำ
ชาวกรีกเห็นมะเร็งในแม่น้ำ
ชาวกรีกเอามือของเขาลงไปในแม่น้ำ
มะเร็งในมือของ Greek DAC!”

48. “อิมป์ตัวน้อยสีดำสี่ตัววาดภาพที่สะอาดตาอย่างยิ่งด้วยหมึกสีดำ”

49. มาจำนิทานกันเถอะ:

เทพนิยายถาม:
และตอนนี้คุณเพื่อน ๆ มารู้จักพวกเรากันเถอะ!”
“และถนนก็อยู่ไกล
และตะกร้าไม่ใช่เรื่องง่าย
ฉันอยากจะนั่งบนตอไม้
ฉันอยากกินพาย” (“ Masha and the Bear”)

50. “บนเส้นทาง
เดินเร็ว
น้ำซามิ
พวกเขากำลังลากถัง!” ("ด้วยเวทมนตร์")

51. “ โอ้คุณ Petya - ความเรียบง่าย
ฉันเลอะเทอะเล็กน้อย
ไม่ฟังแมวเลย
มองออกไปนอกหน้าต่าง” (“แมว, ไก่, สุนัขจิ้งจอก”)

52. “หญิงสาวสวยกำลังเศร้า
เธอไม่ชอบฤดูใบไม้ผลิ
มันยากสำหรับเธอในแสงแดด
สิ่งที่น่าสงสารกำลังหลั่งน้ำตา” (“ The Snow Maiden”)

53. “ไม่มีทั้งแม่น้ำและสระน้ำ
ฉันจะหาน้ำได้ที่ไหน?
น้ำอร่อยมาก
ในรูจากกีบ” (“ น้องสาว Alyonushka และพี่ชาย Ivanushka”)

54. “ หนูพบบ้านแล้ว
หนูก็ใจดี
ในบ้านนั้นแล้ว
มีผู้อยู่อาศัยจำนวนมาก” (“เทเรโมก”)

55. (เค. ชูคอฟสกี้)
ทันใดนั้นเองจากด้านหลังพุ่มไม้
เพราะป่าสีฟ้า
จากทุ่งนาอันห่างไกล
มาแล้ว... (นกกระจอก “แมลงสาบ”).

58. จระเข้นานแสนนาน
ทะเลสีฟ้าก็ดับลง
พายและแพนเค้ก
และแห้ง...(เห็ด “สับสน”).

59. ฉันเป็นเทียน
เทียนอยู่ในเตา!
ฉันมาเพื่อหนังสือ
ทารัน
และกระโดดข้าม
ใต้…(เตียง “Moidodyr”)

60. สร้างสัมผัสสำหรับคำว่า:

บั๊ม-ลูกสาว กระบอก จุด เส้น
มันฝรั่ง - แมว, Matryoshka, Seryozhka
กบ-กบ แฟน หมอน แก้วมัค ชีสเค้ก
Bunny - นิ้ว, เด็กผู้ชาย, วิ่งหนี
หนูคือคนขี้ขลาด นกกระจอก และเด็กทารก
คลาวด์ - พวง ปากกา แมลง

61. “พูดได้คำเดียวว่า:
แมลงวัน ยุง ผึ้งเป็นแมลง
ต้นโอ๊กเบิร์ชลินเดนเป็นต้นไม้
กระต่าย หมี สุนัขจิ้งจอกเป็นสัตว์

นาทีฟิสิกส์ “คนแคระคือยักษ์”

บล็อกที่สอง "คณิตศาสตร์"

62. “สร้างมนุษย์จากรูปทรงเรขาคณิต”

63. “ตั้งชื่อและนับรูปทรงเรขาคณิต”

64. “ตั้งชื่อเพื่อนบ้านของหมายเลข”:

– 5 –;

65. – 2 –;

66. – 9 –.

67. คุณจะได้เลขอะไรถ้าคุณเพิ่ม 7 คูณ 1?

68. ลด 10 คูณ 1?

69. 5 ลบ 1?

70. แก้ปริศนา:

“สองท้องสี่หู” (หมอน);

71. “ สองมือ
สองที่เท้า -
อย่าตกผ่านหิมะ
และคุณจะผ่านไปได้โดยไม่ยาก -
มีเพียงสองแทร็ก (สกี) เท่านั้นที่จะล้มลง

72. “ห้าขั้นตอน -
บันไดปีน
บนขั้นตอน -
เพลง (บันทึก).

73. ตัวเลขใดที่สามารถพูดกับตัวเองได้: “หันฉันขึ้นหรือลงแล้วฉันจะกลายเป็นตัวเลขอื่น” (6 และ 9)

74. เก้าอี้มี 4 ขา
เก้าอี้สองตัวมีกี่ขา? (8)

75. เมื่อแพะอายุได้เจ็ดขวบ จะเกิดอะไรขึ้นต่อไป? (8 จะทำ)

76. คิดและตัดสินใจ:

ลิงนำกล้วย 2 ลูกมาให้ช้าง
ที่นี่ฉันยินดีกับยักษ์ด้วยของขวัญ:
เขามีกล้วย 1 ลูก - ดูสิ!
ตอนนี้ทั้งหมดเท่าไหร่ครับ?

77. เม่นนำแอปเปิ้ลสามลูกมาจากสวน
เขามอบสิ่งที่ร่าเริงที่สุดให้กับกระรอก
กระรอกได้รับของขวัญอย่างมีความสุข
นับแอปเปิ้ลบนจานของเม่น

78. ผลเบอร์รี่สุกสี่ลูก
พวกเขากำลังแกว่งอยู่บนกิ่งไม้
ฉันจัดการเอาสองตัวลงตะกร้าได้
เหลือเท่าไหร่?

79. ในที่โล่งริมแม่น้ำ
ขอให้แมลงเต่าทองมีชีวิตอยู่
ลูกสาว, ลูกชาย, พ่อและแม่ (ด้วง 4 ตัว); ฉัน

80. เม่นให้ลูกเป็ด
รองเท้าหนังแปดอัน
หนุ่มๆ คนไหนจะตอบได้บ้าง?
มีลูกเป็ดกี่ตัว? (4)

81. ได้เวลาเยี่ยมกระต่ายเพื่อรับประทานอาหารกลางวัน
เพื่อน-เพื่อนบ้าน-ควบม้ากันไป
กระต่ายนั่งอยู่บนตอไม้
และพวกเขาก็กินแครอทสองอัน
ใครจะนับพวกกระฉับกระเฉง?
คุณกินแครอทไปกี่ลูก? (4)

การออกกำลังกาย: “พินอคคิโอ”

บล็อกที่ 3 “พื้นฐานความปลอดภัยในชีวิต”

82. ถ่านหินตกลงบนพื้น
พื้นไม้ถูกไฟไหม้
อย่ามอง. อย่ารออย่ายืน
และเติมด้วย... (น้ำ)

83. ถ้าเป็นน้องสาวคนเล็ก
ไฟตรงกับที่บ้าน
คุณควรทำอะไร?
นัดนั้นทันที...(เอาออกไป)

84. ฟ่อและโกรธ
กลัวน้ำ.
ด้วยลิ้นและไม่เห่า
ไม่มีฟันแต่กัด(ไฟ)

การออกกำลังกาย “กวางมีบ้านหลังใหญ่”

IV บล็อก "กฎจราจร"

85. คุณคุ้นเคยกับการขนส่งประเภทใด?

86. คุณสามารถข้ามถนนได้ที่ไหน?

87. อะไรคือความแตกต่างระหว่างสัญญาณไฟจราจรสำหรับยานพาหนะและสำหรับคนเดินถนน?

88. ทำได้ดีมากพวก! อารมณ์ของคุณคืออะไร?

จากนั้นฉันเสนอให้วาดภาพเหมือนของคุณคนหนึ่ง - "ชายผู้ร่าเริง";

89. คุณอยู่นานเกินไปหรือเปล่า?
ลุกขึ้นมาทำแบบทดสอบต่อไป: "เก็บภาพ"

ขั้นตอนสุดท้าย:

บางทีอาจถึงเวลาสรุปแล้ว
แม้ว่าพวกคุณแต่ละคนจะทำทุกอย่างเท่าที่ทำได้
คุณผ่านการทดสอบอย่างมีเกียรติ! และงานที่ยากลำบากของเรา
ขอบคุณสำหรับงานของคุณ คุณตอบคำถามได้ดี

และตอนนี้เรารู้แล้วว่าใครชนะ

(คณะกรรมการประกาศผู้ชนะ จะมีการแจกรางวัล)

เป้าเกมการแข่งขัน "ชายและหญิงที่ชาญฉลาด":สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ผลผลิต ความรู้ด้านดิจิทัล การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ และความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของเด็กนักเรียนระดับประถมศึกษา

วัตถุประสงค์ของการแข่งขันเกม

• เปิดใช้งานกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็ก
• มีส่วนช่วยในการพัฒนาความสามารถในการแสดงความคิดในภาษารัสเซีย
• สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาองค์กรตนเองความสามารถในการจัดกิจกรรมของตนเองและการพูดความรู้
• ส่งเสริมการพัฒนาความรับผิดชอบส่วนบุคคลและทักษะการสื่อสารเมื่อทำงานเป็นทีม

การแข่งขันเกม "Smart Men and Women" มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะของศตวรรษที่ 21 ดังต่อไปนี้:

• ความสามารถในการสื่อสาร– ความสามารถในการสร้างเงื่อนไขสำหรับการสื่อสารด้วยวาจา การเขียน และมัลติมีเดียที่มีประสิทธิภาพ รูปแบบต่างๆและบริบท การจัดการและการทำความเข้าใจ
• ความคิดสร้างสรรค์และความอยากรู้อยากเห็น– ความสามารถในการพัฒนาตนเอง นำแนวคิดใหม่ๆ ไปใช้ และสื่อสารแนวคิดเหล่านั้นกับผู้อื่น
• สามารถทำงานกับข้อมูลและสื่อได้– ความสามารถในการค้นหา วิเคราะห์ จัดการ บูรณาการ ประเมิน และสร้างข้อมูลใน รูปแบบที่แตกต่างกันและ วิธีทางที่แตกต่าง
• ปฏิสัมพันธ์และความร่วมมือระหว่างบุคคล– ความสามารถในการทำงานเป็นทีมและเป็นผู้นำ มีบทบาทและความรับผิดชอบที่แตกต่างกัน ทำงานอย่างมีประสิทธิผลในทีม ความสามารถในการเอาใจใส่ เคารพความคิดเห็นที่แตกต่าง
• มีทักษะในการวางตัวและแก้ไขปัญหา– ความสามารถในการระบุ วิเคราะห์ และแก้ไขปัญหา
• ความรับผิดชอบต่อสังคม– ความสามารถในการดำเนินการเพื่อประโยชน์ของชุมชน

ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้:

ส่วนตัว:

• ตระหนักตัวคุณเองเป็นส่วนหนึ่งของทีม (ความสนใจและการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในความพยายามร่วมกัน);
• อธิบายสำหรับตัวคุณเอง: “สิ่งที่ฉันอยากรู้” (เป้าหมาย แรงจูงใจ) และ “สิ่งที่ฉันเรียนรู้” (ผลลัพธ์)

เมตาหัวข้อ:

• ด้วยตัวเอง แต่งหน้าแผนสำหรับการทำงานให้เสร็จสิ้นการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์และการค้นหา
• งานตามแผนที่จัดทำร่วมกันซึ่งเป็นข้อตกลงร่วมกัน

เรื่อง:

• ดูดซึมแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับคุณลักษณะของวิชาชีพต่างๆ
• อธิบายโลกสัตว์ต่างๆ (แมลง แมงมุม ปลา สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ สัตว์เลื้อยคลาน นก สัตว์ต่างๆ) เห็ด พืช .
• กำหนดทัศนคติของคุณต่อโลก: พิสูจน์ความจำเป็นที่ผู้คนจะต้องปฏิบัติต่อสิ่งมีชีวิตด้วยความเอาใจใส่
• อย่างมีสติปฏิบัติตามอัลกอริทึมสำหรับการดำเนินการในนิพจน์ที่มีและไม่มีวงเล็บเหลี่ยม
• ใช้เมื่อทำการคำนวณในระดับทักษะ ความรู้เกี่ยวกับกรณีการคูณแบบตาราง ตัวเลขหลักเดียวและกรณีการแบ่งแยกที่เกี่ยวข้องกัน ;
• ตระหนักตนเองในฐานะเจ้าของภาษา
• ไฮไลท์กลุ่มของวัตถุที่เป็นเนื้อเดียวกันในหมู่วัตถุที่ต่างกันและตั้งชื่อให้กับกลุ่มเหล่านี้ ;
• แตกต่างคำแถลงจากข้อเสนออื่น ๆ ขับตัวอย่างข้อความ กำหนดข้อความจริงและเท็จ .

ขั้นตอนเกมการแข่งขัน

เกมการแข่งขัน "Smart Men and Women" จัดขึ้นใน 5 ด่าน

• ขั้นตอนแรก “อุ่นเครื่อง” ( สาขาวิชาความรู้ทั่วไป).
• ขั้นตอนที่สองของ "Gramoty" (ภาษาศาสตร์).
• ขั้นตอนที่สาม "แต่งตัวกัปตัน" ( คำแนะนำด้านอาชีพ).
• ขั้นตอนที่สี่ "นักแม่นปืน" ( คณิตศาสตร์).
• ขั้นตอนที่ห้าของ “การเดินทางรอบโลก” ( โลก).

ระยะเวลาโดยประมาณเกมการแข่งขัน : 45-50 นาที

การเชื่อมต่อแบบสหวิทยาการ: « โลก", "ภาษาศาสตร์ (ภาษารัสเซีย)", "คณิตศาสตร์และ ICT"

วัสดุและทรัพยากรที่จำเป็นสำหรับการดำเนินการเกมการแข่งขัน

อุปกรณ์:คอมพิวเตอร์ โปรเจ็กเตอร์ หน้าจอ ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ ซอฟต์แวร์ อินเทอร์เน็ต Wi-Fi MacBook ส่วนตัว และสำหรับผู้เข้าร่วมแต่ละกลุ่ม กลองลอตเตอรี กล่องบรรจุสิ่งของที่คนหลากหลายอาชีพต้องการ

เอกสารการสอนและเอกสารแจก:การ์ดที่มีภารกิจสำหรับกลองลอตเตอรี

ผู้เข้าร่วมการแข่งขันเกม:นักเรียนชั้น ป.1-2 เข้าร่วมการแข่งขัน ผู้เข้าร่วมจากสถาบันการศึกษาแต่ละแห่งเป็นตัวแทนของทีมห้าคน (กัปตันและสมาชิกในทีมสี่คน)

คณะกรรมการตัดสินเกมการแข่งขัน:คณะกรรมการตัดสินประกอบด้วยครู (นักการศึกษา) ของผู้เข้าร่วมในเกมการแข่งขัน

งานคณะลูกขุน:

• ประเมินผลงานของทีมตามเกณฑ์ที่พัฒนาขึ้นเป็นพิเศษ
• แจ้งผู้เข้าร่วมเกี่ยวกับ การตัดสินใจทำ;
• มีส่วนร่วมในขั้นตอนการมอบรางวัลสำหรับผู้ชนะและผู้เข้าร่วม

จากผลการแข่งขันทั้งห้าขั้นตอน คณะกรรมการจะตัดสินผู้ชนะและมอบรางวัลให้กับทีม

ความเห็นสำหรับอาจารย์. การนำเสนอที่มาพร้อมกับหลักสูตรการแข่งขันเกมประกอบด้วย 17 สไลด์

• 1 สไลด์ ชื่อ
• 2 สไลด์ แผนที่เกม คุณสามารถใช้ไฮเปอร์ลิงก์เพื่อนำทางไปยังสไลด์ที่เลือกได้
• 3 สไลด์ อุ่นเครื่อง. การส่งคืนจะดำเนินการตามทิศทางของลูกศร
• 4 สไลด์ อ่านเพิ่มเติม ไฮเปอร์ลิงก์จะเปิดเกมใน Leaningapps การส่งคืนจะดำเนินการตามทิศทางของลูกศร
• 5 สไลด์ นักกีฬาที่แม่นยำ การส่งคืนจะดำเนินการตามทิศทางของลูกศร
• 6 สไลด์ การแข่งขันกัปตัน. การส่งคืนจะดำเนินการตามทิศทางของลูกศร
• สไลด์ 7 การเดินทางรอบโลก การใช้ไฮเปอร์ลิงก์คุณสามารถไปที่สไลด์ที่ต้องการได้ 1 – ป่า 2 – ทะเลทราย 3 – มหาสมุทร 4 – ทุ่งหญ้า. ปฏิบัติตามลูกศรเพื่อเลื่อนไปยังสไลด์สุดท้าย
• 8 -11 สไลด์ ระบบทริกเกอร์ได้รับการกำหนดค่าแล้ว หากคุณคลิกที่ภาพที่มีภาพสัตว์เพิ่มเติม รูปภาพนั้นจะหายไป หากตอบผิดภาพจะแกว่ง
• 8 สไลด์ ป่า. กลับไปที่สไลด์ที่เจ็ดโดยทำตามลูกศร
• สไลด์ 9 ทะเลทราย. กลับไปที่สไลด์ที่เจ็ดโดยทำตามลูกศร
• 10 สไลด์ มหาสมุทร. กลับไปที่สไลด์ที่เจ็ดโดยทำตามลูกศร
• 11 สไลด์ ทุ่งหญ้า. กลับไปที่สไลด์ที่เจ็ดโดยทำตามลูกศร
• 12. สไลด์. หน้าจอเริ่มต้น (สไลด์ชื่อเรื่อง)
• สไลด์ 13 ขอแสดงความยินดีกับผู้ชนะ
• สไลด์ 14-16 แหล่งที่มา (ไม่แสดง)

ความคืบหน้าการจัดงาน

I. ช่วงเวลาขององค์กร.

สไลด์ 1

ผู้นำเสนอ 1:เรากำลังเริ่มเกมการแข่งขัน "Smart Men and Women"

ผู้นำเสนอ 2:

ผู้นำเสนอ 1:การแข่งขันของเราจะถูกตัดสินโดยที่ปรึกษาของคุณ

คณะลูกขุนจะเข้ารับตำแหน่งและรับระเบียบการภาคผนวก 1

ผู้นำเสนอ 2:เข้าร่วมในเกมของเรา...

พิธีกรรายการรายชื่อ สถาบันการศึกษามีส่วนร่วมในเกม

ผู้นำเสนอ 2:

ตอบคุณดีใจที่ได้มาอยู่ที่นี่? (ใช่)
คุณมีความรู้มากมายหรือไม่? (ใช่)
คุณใช้สติปัญญาของคุณกับคุณหรือไม่? (ใช่)
คุณพร้อมสำหรับการต่อสู้ที่ยุติธรรมแล้วหรือยัง? (ใช่)
จะสนับสนุนครับ เพื่อนแท้อยู่ระหว่างทางเหรอ? (ใช่)
ไปด้วยกันมั้ย? (ใช่)

สไลด์ 2

ผู้นำเสนอ 2:เด็กหญิงและเด็กชาย การแข่งขันของเรา "ชายและหญิงฉลาด" ประกอบด้วยห้าขั้นตอน ขั้นแรก “อุ่นเครื่อง” จะช่วยให้คุณแสดงความรู้ทั่วไป มุมมอง และความรู้รอบตัว ขั้นตอนที่สองของ "วรรณกรรม" จะเชิญนักปรัชญารุ่นเยาว์ ด่านที่สาม “แต่งตัวกัปตัน” มีไว้สำหรับอาชีพต่างๆ บางทีมันอาจจะใช้เป็นแนวทางสำหรับบางท่านในการเลือก อาชีพในอนาคต. ขั้นตอนที่สี่ "Sharp Shooter" จะพาคุณเข้าสู่อาณาจักรแห่งคณิตศาสตร์ ในขั้นที่ 5 คุณจะเข้าสู่ "การเดินทางรอบโลก"

ผู้นำเสนอ 1:

ให้คุณมีเกมทั้งหมดในวันนี้
ความสำเร็จตามมา!
ลุยเลยเพื่อน! เกมกำลังเรียกร้อง!
เราเป็นกำลังใจให้กับทุกคน!

ครั้งที่สอง ขั้นแรก

สไลด์ 3

ผู้นำเสนอ 2:ดังนั้นเราจึงเริ่มขั้นตอนแรก "อุ่นเครื่อง" ภาคผนวก 2

กลองลอตเตอรีประกอบด้วยไพ่ที่มีภารกิจ ตัวแทนของแต่ละทีมผลัดกันหยิบการ์ดออกมาพร้อมภารกิจ ทีมงานพิจารณาและให้คำตอบสำหรับคำถามที่ถูกตั้งไว้

เกณฑ์การประเมินสำหรับระยะแรก

สาม. ระยะที่สอง.

สไลด์ 4

ผู้นำเสนอ 1:เด็กหญิงและเด็กชาย! ก่อนที่คุณจะเป็นงานของขั้นตอนที่สองของ "การรู้หนังสือ" นี่คือปริศนาไวยากรณ์ มันถูกสร้างขึ้นจาก คำศัพท์. มีตัวอักษรอยู่ด้านบนและด้านล่างสนามเด็กเล่น คุณต้องเลือกตัวอักษรและคำที่มีตัวอักษรนี้ ทีมที่ทำภารกิจเสร็จเร็วกว่าจะเป็นผู้ชนะ

(ทีมแมคบุ๊คแต่ละทีม LearningApps.org/watch?v=gtd2m7ik)

เกณฑ์การประเมินขั้นที่สอง

IV. ขั้นตอนที่สาม.

สไลด์ 5

ผู้นำเสนอ 2:ขั้นตอนที่สามของเราคือ “แต่งตัวกัปตัน” ภาคผนวก 3

ผู้คนจากห้าอาชีพที่แตกต่างกันมาเยี่ยมเรา เราใส่ชุดเอี๊ยมและเครื่องมือในกล่องต่างๆ ดูเหมือนเราจะมีอะไรปะปนกัน เราขอเชิญชวนให้คุณพิจารณาเนื้อหาของกล่องของคุณและกล่องของฝ่ายตรงข้ามอย่างรอบคอบ ค้นหาเครื่องแบบสำหรับกัปตันของคุณและอธิบายว่าเขาเป็นตัวแทนอาชีพอะไร ระวัง!

(ในกล่องพิเศษ, เครื่องมือ, เครื่องแบบของแพทย์, แม่ครัว, นักกีฬา, กะลาสีเรือ, ช่างก่อสร้างจัดวางอย่างวุ่นวาย มีรายการที่ไม่ได้อยู่ในอาชีพใด ๆ ที่ระบุไว้ข้างต้น)

เกณฑ์การประเมินขั้นที่สาม

V. ขั้นตอนที่สี่ ส่วนที่หนึ่ง.

สไลด์ 6

ขั้นตอนที่สี่ประกอบด้วยสองส่วน

ผู้นำเสนอ 1:ขั้นตอนที่สี่คือ "Sharp Shooter" (เด็กๆ ได้รับแบบฝึกหัด ภาคผนวก 4)

ผู้นำเสนอ 1:ขอเชิญพิจารณาเป้าหมายรอบแรก ยิงแปดนัด กรอกข้อมูลในช่องว่างและกรอกตัวเลขที่หายไป ตารางสูตรคูณจะช่วยคุณในเรื่องนี้ มีเวลาสามนาทีเพื่อทำภารกิจให้สำเร็จ

(หลังจากเสร็จสิ้นงานแล้ว แบบฟอร์มที่งานเสร็จแล้วจะมอบให้คณะลูกขุน)

เกณฑ์การประเมินระยะที่สี่ (1)

วี. ขั้นตอนที่สี่ ส่วนที่สอง.

สไลด์ 7

ผู้นำเสนอ 2:เราขอแนะนำให้คุณตรวจสอบความถูกต้องของคุณโดยใช้เป้าหมายที่สอง ยิงธนูสี่ลูก (เลือกตัวเลขสี่ตัว) และทำคะแนนรวมได้ 100 คะแนน ผู้ที่สามารถหาตัวเลือกเพิ่มเติมได้จะเป็นผู้ชนะ

เกณฑ์การประเมินระยะที่สี่ (2)

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว ขั้นตอนที่ห้า.

สไลด์ 8

ชั้นนำ:

เราจะเอาแผนที่โลก
มาเริ่มต้นการเดินทางกันเถอะ
ข้ามทะเล ข้ามมหาสมุทร
ประเทศและทวีป
(ผู้แต่งบทกวี Elena Knysh)

ชั้นนำ:เด็กหญิงและเด็กชาย เราเริ่มต้นการเดินทางรอบโลก ระวังเพราะสัตว์บางตัวหลงทาง งานของคุณคือตรวจสอบว่าสัตว์ตัวไหนไปอยู่ในถิ่นที่อยู่ของคนอื่น เดาปริศนาแล้วคุณจะพบว่าพวกเราไปอยู่ที่ไหน

บ้านเปิดทุกด้าน
มุงด้วยหลังคาแกะสลัก
มาที่บ้านสีเขียว -
คุณจะเห็นปาฏิหาริย์ในนั้น!

เด็ก(ทีมแรก) ตอบเป็นคอรัส: ฟอเรสต์

สไลด์ 9

เป็นผู้นำ. กำหนดว่าสัตว์ชนิดใดไม่ควรอาศัยอยู่ในป่า หากคุณให้คำตอบที่ถูกต้อง สัตว์พิเศษนั้นจะถูกส่งไปยังถิ่นที่อยู่ของมัน หากตอบผิดภาพจะโยกเยก

สไลด์แสดงป่าที่พวกเขาอาศัยอยู่ นกยูง, กระรอก, นกกางเขน, กระต่าย, จิงโจ้กวางเอลค์

สไลด์ 10

เป็นผู้นำ: เราเดินทางกันต่อ

มีกองทรายขนาดใหญ่อยู่ในนั้น
พวกเขาถูกเรียกว่าเนินทราย
และอูฐก็เดินไปตามพวกเขา
ยืดตัวออกไปเหมือนคาราวาน

เด็ก(ทีมที่สอง) ตอบพร้อมกัน: ทะเลทราย

สไลด์นี้แสดงอูฐตัดกับพื้นหลังทะเลทราย หมาป่า, งู, เจอร์โบอา, แรคคูน, กิ้งก่า.

สไลด์ 11

ชั้นนำ:

อาณาจักรแห่งปลา วาฬ ปลาหมึก
ดาวทะเล แมงกะพรุน ปะการัง

เด็ก(ทีมที่สาม) ตอบเป็นคอรัส: มหาสมุทร

มีภาพตัดกับพื้นหลังของมหาสมุทร: หอก, ฉลามวาฬ, มะเร็ง,ปลาดาว,ปะการัง.

สไลด์ 12

ชั้นนำ:

เราเดินไปตามพรมกับคุณ
ไม่มีใครทอมัน
เขาแพร่กระจายตัวเองออกไป
ตั้งอยู่ริมแม่น้ำสีฟ้า
และสีเหลืองและสีน้ำเงินและสีแดง!

เด็ก(ทีมที่สี่) ตอบพร้อมกัน: ทุ่งหญ้า

เทียบกับพื้นหลังของทุ่งหญ้า: เมาส์ กวาง, ภมร, ผีเสื้อ, นกกระทา, คาเปอร์คาลลี่

เกณฑ์การประเมินขั้นที่ 5

8. ผลการแข่งขันเกม “สาวฉลาดและฉลาด”.

ผู้นำเสนอ 2:การแข่งขันจบลงแล้ว คณะลูกขุนพูดเพื่อประกาศจำนวนคะแนนและชื่อทีมที่ชนะ

มอบถ้วยและเกียรติบัตร

GBOU "โรงเรียนมัธยม Malonikolaevskaya" ฉัน – สาม ขั้นตอน"

"สาวฉลาดและสาวฉลาด"

เกมทางปัญญา

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - 4

จัดทำและดำเนินการ

ครูโรงเรียนประถม

กอร์โลวา อิรินา วิคโตรอฟนา

วัตถุประสงค์ของเกม:

1. เพื่อรวบรวมความรู้ของนักศึกษาในเนื้อหาหลักสูตร

2.พัฒนาความคิดเชิงตรรกะและสติปัญญา

3. มีส่วนร่วมในการแสดงความสามารถส่วนบุคคลของนักเรียนและการเปิดใช้งาน กิจกรรมการเรียนรู้.

4. เสริมสร้างความรู้สึกเป็นมิตรและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

เกม “สาวฉลาดและสาวฉลาด”

กฎของเกม:

1. เกมนี้เล่นในหมู่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-4

2. จำนวนผู้เข้าร่วมในแต่ละทีมคือ 5 คน

3.ระยะเวลาแต่ละรอบคือ 10 นาที

5. ในระหว่างเกม อนุญาตให้มีการแจ้งเตือนเวลาเมื่อหารือเกี่ยวกับปัญหา (ไม่เกิน 10 วินาที)

6.แต่ละรอบประกอบด้วยงานในด้านความรู้ด้านใดด้านหนึ่ง

7.ระยะเวลารวมของเกมคือ 45 นาที

8. สรุปผลและให้รางวัลแก่ผู้เข้าร่วมทันทีหลังจบเกม

การออกแบบเกม “Smart Guys และ Clever Girls”

1. ห้องเรียนตกแต่งด้วยลูกโป่ง

2. บนกระดานมีชื่อเกมทางปัญญา

สัญลักษณ์แห่งความรู้ - นกฮูก

3. ตารางชื่อทีมที่เข้าร่วม

4. แต่ละทีมมีเอกสารเส้นทางการเคลื่อนที่ตามประเภท

5. โต๊ะ JURY ระฆัง - สัญญาณ

6. เพลงแนะนำ (“โรงเรียนโปรด”)

7. เพลงสุดท้าย (“เราคือดาวดวงน้อย”)

ยินดีต้อนรับสู่ผู้เข้าร่วม:

วันนี้เป็นวันที่ไม่ธรรมดาสำหรับเรา

เรายินดีเป็นอย่างยิ่งที่ได้ต้อนรับคุณ!

เด็กๆ รวมตัวกันเพื่อเล่นเกมอันชาญฉลาด

ถึงเวลาที่เราจะเริ่มต้นมัน!

ถึงเวลาดู ถึงเวลารู้

ฮีโร่ประจำวัน - ผู้เข้าร่วมทัวร์นาเมนต์

ซึ่งบัดนี้ได้รับความไว้วางใจแล้ว

เป็นตัวแทนของตัวเองและชั้นเรียนของคุณ

และในอนาคตประเทศไทยจะได้อยู่ในทัวร์นาเมนต์ระดับโลก!

ดังนั้น ไชโยให้กับผู้เข้าร่วมการแข่งขัน!

เรายินดีที่จะต้อนรับทุกคนที่อยู่ในเกมของเรา วันนี้เรามีการประชุมที่ชมรมปัญญาซึ่งจะจัดเกม "Clever Men and Wits" ฉันขอแนะนำผู้เข้าร่วมเกม - ทีมชั้นประถมศึกษาปีที่ 3: ___________ ทีมชั้นประถมศึกษาปีที่ 4: ___________

ผู้เข้าร่วมแนะนำทีมของคุณ! (ชื่อ คำขวัญ)

นั่งของคุณ!

วันนี้เราจะไปดินแดนแห่งความรู้ คุณควรนำอะไรติดตัวไปด้วย? คุณจะพบว่าคุณฟังบทกวีนี้หรือไม่:

สวัสดีเหตุผล!

สวัสดี เอิ่ม!

สุขภาพคุณเป็นอย่างไรบ้าง?

ถูกต้องแล้วเจ้าพ่อ!

จะได้ยินอะไรข่าวอะไร?

ความฉลาดและความฉลาดเป็นที่นิยมอย่างสูงในทุกวันนี้

คุณจะเป็นเพื่อนกับเรา -

แล้วคุณจะไม่หลงไปไหน!

จิตใจจะทำให้คุณอบอุ่นในความหนาวเย็น

เหตุผลจะจัดอาหารกลางวันและอาหารเย็น

ด้วยความชำนาญและความกระตือรือร้น

งานอะไรก็ได้เราจัดการได้

กับเราความทุกข์ไม่ใช่ปัญหา

มิตรภาพของเราคงอยู่ตลอดไป

แล้วคุณและฉันควรนำอะไรไปเล่นเกม? (สติปัญญา สติปัญญา ทักษะ มิตรภาพ)

การแข่งขันเริ่มต้นที่นี่วันนี้

พวกเขาจะต้องใช้ความพากเพียรและความสนใจ

คนฉลาดทุกคนจะแสดงความรู้

และที่เหลือจำเป็นต้องเรียนรู้จากพวกเขา

เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จอย่างสร้างสรรค์

อย่าปล่อยให้งานยากๆมาเป็นอุปสรรค

เราขออวยพรให้ทุกคน “ไม่มีขน ไม่มีขน!”

ท้ายที่สุด “Wise Men and Women” เป็นเกมที่ยาก!

ฟังเงื่อนไขของเกม: สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง ทีมของเราจะได้รับ Order of the Silk Clever หนึ่งอัน - หนึ่งใจ เกมมี 2 รอบ 4 หมวด แต่ละหมวดมีคำถาม 6 ข้อ โดยรวมแล้วในระหว่างเกมผู้เข้าร่วมจะต้องตอบคำถาม 48 ข้อ - 24 ข้อสำหรับแต่ละทีม เราตอบทีละคน 10 วินาทีเพื่อคิดเกี่ยวกับคำตอบของคุณ หากคำตอบไม่ถูกต้อง ทีมตรงข้ามจะได้รับคะแนนพิเศษจากการตอบคำถาม

คำตอบของคุณจะได้รับการประเมินโดยคณะลูกขุนที่มีความสามารถ จะมีการจดบันทึกผลของการทำภารกิจให้สำเร็จ และผลของเกมจะถูกสรุป

แนะนำผู้ตัดสินของเรา:______________

ก่อนเริ่มเกม เราต้องจำกฎที่ผู้เล่นไม่เคยฝ่าฝืน

เมื่อแพ้คุณไม่ควรโกรธ ซุกซน หรือขุ่นเคือง

ในเกมกับเพื่อนคุณเสมอ
จะต้องเป็นเพื่อนกัน!

ใบหน้าที่ใจดีมีอายุยืนยาว
และให้ผู้ที่โกรธต้องละอายใจ!

ดังนั้นทุกทีมจึงมุ่งมั่นที่จะเล่นอย่างยุติธรรม! เล่นตามกฎ!

ใครจะชนะใครจะแพ้

ความลึกลับนี้รบกวนเรา

ปล่อยให้ความยากลำบากไม่ขัดขวางคุณ

เราหวังว่าทุกคนจะประสบความสำเร็จ

และปล่อยให้การต่อสู้ดุเดือดเร็วขึ้น

การแข่งขันที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้น

ความสำเร็จไม่ได้ถูกกำหนดด้วยโชคชะตา

แต่ความรู้ของคุณเท่านั้น

โอกาสแห่งความสุขมอบให้

ชัยชนะของผู้เล่น

และมิตรภาพและโชค

พวกเขาจะช่วยคุณในเกม

WARM-UP – การกลั่น

ระหว่างฝั่งกับแม่น้ำคืออะไร? (คำสันธาน 1)

คำสรรพนามใดที่รบกวนการเคลื่อนที่ของยานพาหนะ? (ฉันเรา)

ลูกนกอะไรไม่รู้จักแม่ของมัน? (นกกาเหว่า)

อาหารจานไหนที่คุณไม่สามารถกินอะไรได้บ้าง? (จากว่าง)

วันที่ยาวนานที่สุดในโลกอยู่ที่ไหน? (เหมือนกันทุกที่)

เมื่อมีอะไรอยู่ในกระเป๋าเปล่า? (รู)

เดือนใดมี 28 วัน? (ทั้งหมด)

ม้าในเสื้อกั๊กเหรอ? (ม้าลาย)

ใส่โน้ตอะไรลงในซุป? (เกลือ)

ฉันการท่องเที่ยว

Alyonushka มีน้องสาว
นกพาน้องชายของฉันไป
พวกเขาบินสูง
พวกเขามองไปไกล (ห่านหงส์).

เสือชื่ออะไรจากหนังสือ Mowgli ของ Kipling? (เชียร์คาน)

คติชนคืออะไร? (คติชน)

เด็กผู้หญิงที่ลงเอยที่เมืองมรกตชื่ออะไร? (เอลลี่)

ตัวละครในวรรณกรรมคนไหนขี่ลูกกระสุนปืนใหญ่? (มันเชาเซ่น)

ตั้งชื่อวีรบุรุษชาวรัสเซีย 3 คน (Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich และ Ilya Muromets)

เส้นรอบวงคืออะไร? (ผลรวมความยาวของทุกด้าน)

เมื่อเพิ่มส่วนประกอบเรียกว่าอะไร? (ระยะ, ระยะ, ผลรวม)

อะไรแบ่งไม่ได้? (ที่ 0)

ใหญ่ที่สุด ตัวเลขสามหลัก? (999)

องค์ประกอบของการลบเรียกว่าอะไร? (minuend, subtrahend, ความแตกต่าง)

มีกี่หมายเลข (10)

3. “ความรอบรู้”

นกชนิดใดที่เรียกว่า "นักโทรเลขป่าไม้" (นกหัวขวาน)

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณทำให้องุ่นแห้ง? (ลูกเกด)

หากไม่มีอะไรก็ไม่มีควัน? (ไม่มีไฟ)

เล่นหมากรุกสองครั้งเป็นเวลา 2 ชั่วโมง ผู้เล่นแต่ละคนเล่นกันกี่ชั่วโมง? (2 ชั่วโมง)

อะไรหนักกว่า: สำลีหนึ่งกิโลกรัมหรือเหล็กหนึ่งกิโลกรัม? (เดียวกัน)

ทำอะไรได้บ้างแต่กินไม่ได้? (บทเรียน)

4. “ตอบฉันมา”

พืชชนิดใดไม่เคยมีดอก? (ที่เฟิร์น)

มีดาวเคราะห์อยู่กี่ดวง ระบบสุริยะ? (9)

ส่วนใต้ดินของพืชชื่ออะไร? (ราก)

- เบอร์รี่อะไรแดงดำขาว? (ลูกเกด)

ชื่อพืชอะไรบอกคุณว่ามันเติบโตที่ไหน? (กล้าย)

- สารใดที่มีอยู่ในธรรมชาติในสามสถานะ? (น้ำ)

เกมที่มีผู้ชม

"สัตว์ในเทพนิยาย"

ใครมีขี้เลื่อยอยู่ในหัวบ้าง? (วินนี่เดอะพูห์)

3. สุนัขของลุงพุดเดิ้ลมัลวิน่า (อาร์เทมอน)

หมวกฟาง. (ลูกบอล)

ชื่อของหนูสองตัวจากเทพนิยาย "Spikelet" (บิดและหมุน)

สุนัขที่ช่วยปู่และย่าเก็บเกี่ยวพืชผล (ข้อผิดพลาด)

เสือดำจากเทพนิยาย "เมาคลี" (บากีร่า)

ใครทำไข่ทองคำแตก? (หนู)

แมวจากหมู่บ้าน Prostokvashino (มาโตรสกิน)

หมีที่สอนเมาคลีเรื่องกฎแห่งป่า (บาลู)

10. แมลงวันที่ให้น้ำชาแก่ทุกคน (โซโคทูฮา)

11.เต่าจากเทพนิยาย “กุญแจทอง” (ตอร์ติญ่า)

12. พี่ชายของ Alyonushka กลายเป็นสัตว์อะไร? (เด็ก)

13. ทหารผู้แข็งแกร่งทำจากวัสดุอะไร? (ดีบุก)

14.กลุ่มที่แมว สุนัข ลา และไก่ร้องชื่ออะไร? ( นักดนตรีเมืองเบรเมิน)

15.ชื่อผ้าปูโต๊ะนางฟ้า?

16. ผ้าโพกศีรษะสำหรับกิจการลับ?

17. เครื่องบินของ Baba Yaga?

พวกคุณรู้จักเทพนิยายเป็นอย่างดีและบาบายากาขอเชิญคุณมาเยี่ยมชมกระรอก

นาทีทางกายภาพ “กระรอก”

ครั้งที่สองการท่องเที่ยว

1. "ลานตา"

ไม่มี 100 รูเบิล แต่มี...(เพื่อน 100 คน)

สเปกตรัมสีรุ้งมีกี่สี? (7)

นักบินอวกาศคนแรก (ยูริ กาการิน)

ใครเป็นผู้รับผิดชอบบนเรือ? (กัปตัน)

นกอะไรไม่มีรังเป็นของตัวเอง? (นกกาเหว่า)

- ใครนอนคว่ำ? (ค้างคาว)

2. "รู้ทุกอย่าง"

ราชาแห่งสัตว์ร้าย (สิงโต)

สัตว์ทะเลชนิดใดที่ผลิตน้ำพุเมื่อหายใจออก? (วาฬ)

งู "สวม" หมวกคลุม (งูเห่า)

สัตว์สูญพันธุ์ชนิดใดถือเป็นบรรพบุรุษของช้าง (แมมมอธ)

นกจากทวีปแอนตาร์กติกา (เพนกวิน)

อาหารโปรดของชาวชุงชัง (มะพร้าว กล้วย)

3. "เดา"

- สุภาษิตต่อไป: “แรงงานเลี้ยงคน แต่ .....” (ความเกียจคร้านทำให้เสีย)

- หนึ่งสำหรับทั้งหมดและทั้งหมดเพื่อหนึ่ง)

คุณจะไม่ตัดสิ่งที่เขียนด้วยปากกาออกไปได้อย่างไร? (ด้วยขวาน)

หนึ่งหัวก็ดี แต่สองดีกว่า)

ใครสน? (อาจารย์)

ไม่ควรนั่งบนอะไรถ้าอยากกินโรล? (บนเตา)

4. มีความชำนาญ

- คุณไม่สามารถหาหินแห้งได้ที่ไหน? (ในน้ำ)

- คุณสามารถกินไข่ได้กี่ฟองในขณะท้องว่าง? (หนึ่ง)

- หนู 5 ตัวมีหูกี่หู? (10)

- ดุนยากำลังถือแอปเปิ้ล 12 ผลในตะแกรง และก้นก็ตกลงไป ตะแกรงเหลือแอปเปิ้ลกี่ลูก? (ไม่มีอันเดียวก้นหลุด)

- มีรถแทรกเตอร์ 6 คันกำลังไถนา โดย 2 คันหยุด มีรถแทรกเตอร์กี่คันในสนาม? (6)

- ทำไมพวกเขาถึงไปป่า? (ตามถนนตามเส้นทาง)

เกมจบลงแล้ว
ถึงเวลาค้นหาผลลัพธ์แล้ว
ใครทำงานได้ดีที่สุด?
และคุณเก่งในทัวร์นาเมนต์นี้หรือไม่?

การนับชิป ผู้เข้าร่วมรำรำ “เราคือดาวดวงน้อย”

คำพูดของคณะลูกขุน

พิธีมอบรางวัลผู้ชนะ.

ผู้เข้าร่วม:

พร้อมแก้ไขปัญหาต่างๆ

พร้อมที่จะก้าวไปข้างหน้าและไปข้างหน้า

เรารู้จักผู้ไม่สะอื้นไม่ร้องไห้

เขาจะไม่หายไปไหน

เราจะได้ทุกอย่าง เข้าใจ และเปิดมัน

เราไม่คุ้นเคยกับความเหนื่อยล้าและความเกียจคร้าน

มีเพียงเขาเท่านั้นที่จะกลายเป็นฮีโร่ในชีวิต

ผู้พิชิตใจตนเองทุกวัน

ผู้ดำเนินรายการ: - ฉันขอให้คุณเอาชนะตัวเองทุกวัน (ความเกียจคร้านและความไม่มั่นคง) ค้นพบความรู้ใหม่ ๆ ทุกวันและก้าวไปข้างหน้าเท่านั้น

ขอขอบคุณทีมงานที่เข้าร่วมและผู้ชมที่ให้ความสนใจ! เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จ มีความรู้ที่มั่นคง ผลการเรียนดีเยี่ยม และอารมณ์ดี