เกมลูกเสือภาษารัสเซีย เกมคำศัพท์ในบทเรียนภาษารัสเซีย

กลับไปข้างหน้า

ความสนใจ! การแสดงตัวอย่างสไลด์มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ข้อมูลเท่านั้น และอาจไม่ได้แสดงถึงคุณลักษณะทั้งหมดของการนำเสนอ หากสนใจงานนี้กรุณาดาวน์โหลดฉบับเต็ม

• ปลูกฝังความรักต่อสิ่งที่ยิ่งใหญ่ ภาษารัสเซีย,
• ปรับปรุงวัฒนธรรมภาษาทั่วไป

• เพิ่มพูนความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับประเภทนิทานพื้นบ้านให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
• เสริมสร้างคำศัพท์ของนักเรียน
• พัฒนาคำพูดและการเขียน คำพูดของนักเรียน;
• พัฒนาความสนใจในภาษารัสเซียในฐานะวิชาวิชาการ

อุปกรณ์:คอมพิวเตอร์ เครื่องพิมพ์ หน้าจอ

เพลงที่ใช้เป็นเพลงที่แต่งโดย Igor Krutoy

ความคืบหน้าของเกม

(สไลด์ 1)

กล่าวเปิดงานของอาจารย์. ตั้งแต่วัยเด็กจนถึงวัยชรา ชีวิตทั้งชีวิตของบุคคลเชื่อมโยงกับภาษาอย่างแยกไม่ออก เด็กยังไม่ได้เรียนรู้ที่จะพูดอย่างถูกต้อง แต่หูของเขากำลังฟังเพลงและเรื่องตลกของแม่ นิทานของคุณยายอยู่แล้ว เราโตขึ้นและไปโรงเรียน ทะเลแห่งคำพูด มหาสมุทรแห่งคำพูดทั้งหมดจับเรา

(สไลด์ 2)ตามคำจำกัดความของ Vladimir Ivanovich Dahl บุคคลที่น่าทึ่งที่อุทิศทั้งชีวิตเพื่อรวบรวมพจนานุกรมที่มีชื่อเสียงของเขา:“ Word คือความสามารถพิเศษของบุคคลในการแสดงความคิดและความรู้สึกของเขาต่อสาธารณะ: ของประทานแห่งการพูดการสื่อสารด้วยเสียงที่ผสมผสานอย่างชาญฉลาดด้วยวาจา คำพูด."

และวันนี้เราจะสื่อสารอย่างชาญฉลาดและเรียนรู้ภาษารัสเซียที่หลากหลาย

คำทักทายจากทีมงาน

ชื่อทีม ตราสัญลักษณ์ และคำขวัญของทีมได้รับการประเมิน

อุ่นเครื่อง.

ก่อนอื่น ฉันเสนอการวอร์มอัพที่สนุกสนานแต่ยุ่งยาก

(คำถามจะถูกถามกับทีมตามลำดับ)

1. นกกระสาอยู่ข้างหน้าและกระต่ายอยู่ข้างหลังคืออะไร? (ตัวอักษร “ค”)
2. คุณจะเรียงลำดับห้าวันในสัปดาห์ตามลำดับโดยไม่ต้องระบุหมายเลขหรือชื่อวันได้อย่างไร? (วันก่อน เมื่อวาน เมื่อวาน วันนี้ พรุ่งนี้ และมะรืนนี้)
3. คำปฏิเสธว่า "ไม่" ได้ยินเป็นร้อยครั้งในคำใด? (คราง)
4. กลางวันและกลางคืนมีอะไรเหมือนกัน? เครื่องหมาย (“b” ต่อท้าย)
5. ระหว่างภูเขากับหุบเหวคืออะไร? (อักษร “ฉัน”)
6. ใช้คำว่า "ภาษา" ในชุดความหมายต่างๆ (“ลิ้นยาว”, ลิ้นของพุชกิน, ลิ้นต้ม)

การแข่งขันสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านสำเนียง

(สไลด์ 3)

ต้องเน้นคำให้ถูกต้อง

1. ตัวแทน, หนอนผีเสื้อ, เค้ก, การเล่นน้ำ, เครื่องผสม, ลูกชิ้น
2. ริบหรี่, รางขยะ, คนเฝ้ายาม, สีน้ำตาล, ไซโล, ควอร์ต

การแข่งขันผู้เชี่ยวชาญเรื่องสุภาษิตและสุภาษิต

พวกรับมือกับการเน้นย้ำ มาดูกันว่าคุณรู้จักสุภาษิตดีแค่ไหน

(สไลด์ 4)“สุภาษิตกล่าวไว้ก็ไม่มีเหตุผล” เรามีสิทธิ์ที่จะภาคภูมิใจในสุภาษิตที่คนของเราสร้างขึ้น และเรายังคงใช้สุภาษิตเหล่านี้ในสุนทรพจน์ของเราต่อไป

สำหรับสุภาษิตที่เสนอของประเทศต่างๆ เราจะเลือกสุภาษิตรัสเซียที่มีความหมายตรงกัน

1. ดาเกสถานสกายา: “คนเร่งรีบขาดปัญญา”
   (ถ้ารีบจะทำให้คนหัวเราะ)
2. ภาษายูเครน: “และมีชีวิตอยู่จนแก่ และเรียนจนแก่”
   (ใช้ชีวิตและเรียนรู้)
3. Kirghizskaya: “ช้าๆ คุณจะไปได้ไกล แต่คุณจะเหนื่อยกับการเต้น”
   (ยิ่งคุณไปเงียบเท่าไหร่คุณก็จะยิ่งไปได้ไกลเท่านั้น)
4. มลายู: “ฉันเย็บผ้าเสร็จแล้วก็หักด้าย”
   (ธุรกิจมาก่อนความสุข)
5. คีร์กีซ: “สิ่งที่ใส่ในจานคือสิ่งที่จะเทออกมา”
   (สิ่งที่ผ่านไปแล้วจะเกิดขึ้น)
6. ทาจิกิสถาน: “ไม่มีใครรู้จักดอกกุหลาบที่ไร้หนาม ขอให้โชคดีโดยไม่ต้องใช้แรงงาน”
   (คุณไม่สามารถดึงปลาออกจากแรงงานได้หากไม่มีแรงงาน)

(สไลด์ 5)

ภารกิจต่อไปคือการเลือกตอนจบของคำพูด

1. หลงทางซะเอง-- ...(และช่วยเหลือเพื่อนของคุณ)
2. พวกเขาพบคุณด้วยเสื้อผ้า -... (พวกเขาจะติดตามคุณไปตามใจของคุณ)
3. วัดเจ็ดครั้ง -... (ตัดครั้งเดียว).
4. ตากลัว -... (และมือทำมัน)
5. ไปกับใคร -... (คุณจะได้รับจากสิ่งนั้น)
6. ชอบขี่ไหม -... (ชอบที่จะลากเลื่อนด้วย)

การแข่งขันของผู้เชี่ยวชาญด้านวลี

มารำลึกถึงตำนานอันน่าทึ่งกันเถอะ กรีกโบราณ. ท้ายที่สุดแล้วมันเป็นตำนานของกรีกโบราณที่ทำให้ภาษาของเรามีวลีที่สดใสและน่าทึ่งมากมาย บางส่วนของพวกเขาหมายถึงอะไร? (สไลด์ 6)

1. ด้ายของ Ariadne (วิธีที่จะออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบาก)
2. ผลงานของซิซีฟัส (งานที่ไร้ประโยชน์และสูญเปล่า)
3. คอกม้า Augean (สถานที่ที่มีมลพิษมาก).
4. ส้นเท้าของอคิลลีส (สถานที่อ่อนแอและเปราะบาง)

การแข่งขันไวยากรณ์

(สไลด์ 7)

ไวยากรณ์ ไวยากรณ์เป็นศาสตร์ที่เข้มงวดมาก
ฉันมักจะหยิบหนังสือเรียนไวยากรณ์ด้วยความกังวลใจเสมอ
เธอลำบาก แต่ชีวิตคงไม่ดีถ้าไม่มีเธอ!
อย่าเขียนโทรเลขและอย่าส่งโปสการ์ด
คุณไม่สามารถแสดงความยินดีกับแม่ของคุณเองในวันเกิดของเธอได้!

ปริศนาไวยากรณ์รอคุณอยู่

1. เลขตัวแรกอยู่ตรงกลาง
   จดหมายจากจุดเริ่มต้นและจดหมายจากจุดสิ้นสุด
   แต่โดยทั่วไปแล้ว - ป่าไม้ เมือง และที่ราบ
   หัวใจเต็มไปด้วยความรักต่อส่วนรวม
   (ร-วัน-ก).
   
2. มันง่ายที่จะแยกรากออกจากไส้
   สิ่งที่แนบมาจะถูกเก็บไว้อย่างปลอดภัยในคอนเทนเนอร์
   คุณสามารถได้ยินคำต่อท้ายในเสียงพึมพำได้อย่างชัดเจน
   คุณร่วมกันเขียนในหัวข้อต่างๆ
   (องค์ประกอบ).

เกม "วงล้อที่สี่"

(สไลด์ 8)

ก. เรื่อง
ข. กริยา
นอกจากนี้
ง. ความหมาย

คำนาม
ข. คำวิเศษณ์
ก. ภาคแสดง
ช. กริยา

แบบทดสอบ

(สไลด์ 9). ใครเป็นผู้สร้างอักษรสลาฟตัวแรก?

ก. ไซริลและเมโทเดียส
บี. บอริสและเกลบ
วี. อาฟานาซี นิกิติน
G. Minin และ Pozharsky

(สไลด์ 10)ใครเป็นคนแต่ง” พจนานุกรมใช้ชีวิตภาษารัสเซียอันยิ่งใหญ่”?

อ. โอเจกอฟ
บี. เอฟรอน
วี. ดาห์ล
กรัม. ชูคอฟสกี้

(สไลด์ 11)

– บทกลอนข้อใดหมายถึงผลิตภัณฑ์ที่ไม่มีอยู่ในธรรมชาติ สิ่งที่ไม่เคยได้ยิน เป็นไปไม่ได้ ขีดจำกัดของความปรารถนา

ก. นมนก
ข. รางน้ำแตก
V. ความอุดมสมบูรณ์
G.พายในท้องฟ้า

– ศิลปะการเขียนที่สวยงามเรียกว่าอะไร?

ก. ภาพ
ข. การประดิษฐ์ตัวอักษร
V. ตัวเขียน
ก. อักษรคูนิฟอร์ม

การแข่งขัน “ครั้งเดียว! สอง! สาม!".

(สไลด์ 12)

กรอกตัวอักษรที่หายไปและเดาคำศัพท์

คำตอบ: วลี, สายฟ้า, รวดเร็ว, อ้าปากค้าง, ดอกแดนดิไลอัน, ขวาน, เรื่องราว, พันธุ์ผสม, นักท่องเที่ยว, ระเบียบ

การประกวด " การบ้าน”.

มาฟังกัน เรื่องสั้นโดยคำที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษรเดียวกัน “P”

สรุป.

(สไลด์ 13)

คณะกรรมการจะสรุปผลการแข่งขัน (ภาคผนวก 1)
ให้รางวัล

คำพูดสุดท้ายจากอาจารย์

(สไลด์ 14)

วันนี้เราจำคำและสำนวนที่เป็นรูปเป็นร่างได้ แต่นี่เป็นเพียงหยดหนึ่งของมหาสมุทรแห่งคำพูดเท่านั้น บางทีการลดลงนี้อาจนำคุณไปสู่มหาสมุทรแห่งคำในภาษารัสเซียอันกว้างใหญ่ และคุณจะสามารถชื่นชมความงามและความหลากหลายของมันได้

บรรณานุกรม.

1. http://www.mista.ru/pogovorki.htm
2. Grigoryan L.T.ลิ้นของฉันคือเพื่อนของฉัน – ม., 1988.
3. light.lifeisphoto.ru
4. โวโดลาซคาย่า เอส.วี.การแข่งขัน แบบทดสอบ โอลิมปิก – ม., 2549.
5. www.sprinter.ru
6. Ashukin N.S., Ashukina M.G.คำติดปีก. – ม., 1999.

วิธีการอันทรงคุณค่าในการกระตุ้นความสนใจในการเรียนรู้คือวิธีการนำไปใช้ เกมต่างๆและรูปแบบเกมขององค์กร กิจกรรมการเรียนรู้ในชั้นเรียนกับนักเรียนและเด็กนักเรียน

งบประมาณมากที่สุด แบบฟอร์มเกมเป็นเกมภาษา ซึ่งส่วนหนึ่งเป็นเกมที่ใช้คำพูด (ไม่ใช่การแสดง) และเกมเล่นตามบทบาทด้วยวาจา

ขอแนะนำให้เน้นเกมการศึกษาทางภาษาด้วย

อะไรคือความแตกต่าง?

เกมคำศัพท์เป็นเกมที่มีคำศัพท์ เกมดังกล่าวเกิดขึ้นผ่านการโต้ตอบทางวาจาระหว่างผู้เล่นเท่านั้น การเล่นด้วยวาจาไม่เพียงมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาไหวพริบทางภาษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาความสนใจและความทรงจำด้วย
เกมเล่นตามบทบาทด้วยวาจา-- ประเภทของเกมเล่นตามบทบาทด้วย การขาดงานโดยสมบูรณ์ส่วนประกอบที่เป็นวัสดุ: เกมเกิดขึ้นผ่านการโต้ตอบทางวาจาระหว่างผู้เล่นซึ่งอธิบายการกระทำของตัวละครของพวกเขาและปรมาจารย์ที่อธิบายความเป็นจริงของโลกโดยรอบและปฏิกิริยาของตัวละครหลัก
เกมภาษาศาสตร์เป็นเกมภาษาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาภาษาและการเพิ่มคุณค่าของคำพูดด้วยการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะลักษณะการสื่อสารของคำพูดจากมุมมองของคำนึงถึงคุณสมบัติคำศัพท์ไวยากรณ์ออร์โธพีกวากยสัมพันธ์

ดังนั้นเกมภาษาคือ:ออร์โธพีก, คำศัพท์, ไวยากรณ์, วากยสัมพันธ์

เกมภาษาศาสตร์ "แรงจูงใจที่ซ่อนอยู่"

แน่นอนว่าในชีวิตของทุกคนมีสถานการณ์เมื่อเขากระทำการบางอย่างและไม่สามารถอธิบายได้ว่าทำไมเขาถึงทำเช่นนี้หรือเช่นนั้น การเปิดเผยแรงจูงใจที่ซ่อนอยู่เป็นไปได้ผ่านการวิเคราะห์เหตุการณ์ก่อนหน้านี้อย่างสม่ำเสมอ

สิ่งที่เรากำลังทำงานอยู่:ตรรกะของการพูด

กฎ: เราแบ่งกลุ่มออกเป็นคู่ (บางครั้งการรวมตัวไม่ใช่คู่จะง่ายกว่า แต่เป็นแฝดสาม) ในแต่ละคู่ ผู้เข้าร่วมคนหนึ่งเล่าถึงสถานการณ์ที่เขาไม่สามารถอธิบายได้ คู่หูพยายามค้นหาข้อเท็จจริงและเชื่อมโยงพวกเขาเข้ากับการอ้างเหตุผลโดยใช้คำถามนำ

การอ้างเหตุผลคือ "รูปแบบหนึ่งของการอนุมาน การใช้เหตุผล เมื่อข้อสรุปที่สามได้มาจากสองเหตุผลหรือการตัดสินที่กำหนด"
ยกตัวอย่างทุกคนนักเรียนทำการสอบในช่วงฤดูร้อน ฉันเป็นนักเรียน ซึ่งหมายความว่าฉันมีสอบในช่วงภาคฤดูร้อน

ในรอบที่สองคู่สนทนาเปลี่ยนสถานที่ แล้วก็มาสะท้อน

เกมคำศัพท์ "วันหนึ่งในชีวิต"

สาระสำคัญของเกม: เลือกอาชีพใดก็ได้กับนักเรียนของคุณ คุณร่วมกันเขียนเรื่องราวจากคำนามเท่านั้น (คำกริยา คำคุณศัพท์) เกี่ยวกับวันทำงานของมืออาชีพ

ตัวอย่างเช่น เรื่องราวเกี่ยวกับวันครู: กระดิ่ง-อาหารเช้า-บทเรียน-คำถาม-คำตอบ-ครูเกรด A-อาจารย์ใหญ่-เรื่องอื้อฉาว-บทเรียน-กระดิ่ง-การเตรียมตัวกลับบ้าน-การนอนหลับ

เงื่อนไขสำคัญ:ก่อนที่จะตั้งชื่อคำนามใหม่ ผู้เล่นแต่ละคนจะต้องทำซ้ำทุกอย่างที่ถูกตั้งชื่อก่อนหน้าเขา แล้วเรื่องก็จะถูกมองว่าเป็นงานที่สมบูรณ์ เพื่อให้จำคำนามที่มีชื่อได้ดีขึ้น ฉันแนะนำให้คุณดูผู้พูดทุกคนอย่างรอบคอบ ราวกับว่ากำลังเชื่อมโยงคำนั้นกับบุคคลใดบุคคลหนึ่งโดยเฉพาะ

เกมคำศัพท์ “พจนานุกรมใหม่”

เรามักจะเล่นเป็นวงกลมกับนักเรียนเพื่ออุ่นเครื่องในทุกบทเรียน

สาระสำคัญของเกมนี้คือการสร้างความหมายใหม่สำหรับคำธรรมดาและคำที่คุ้นเคยทั้งหมด

ตัวอย่างเช่น แฟนเป็นคนรักซุปปลา สัตว์ประหลาดคือภูเขาไฟ นักบวชคือผู้หญิงที่ชอบกิน เป็นต้น

ผู้ที่หยิบได้มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ คำที่น่าสนใจ. ระยะเวลาที่จัดสรรไว้เพื่อเตรียมการจะมีการตกลงกันไว้ล่วงหน้า

เกมคำศัพท์ "ข้อห้าม"

เมื่อฉันต้องการให้ผู้ฟัง/นักเรียนและนักเรียนพูดคุย หรือพาพวกเขาไปที่หัวข้อของบทเรียน หรือทบทวนเนื้อหาที่เรียนไปแล้ว ฉันจะใช้เกมคำศัพท์ “TABO”
กฎง่ายๆ:นักเรียน/นักศึกษาจะได้รับการ์ดที่มีข้อความเขียนอยู่ มันจะต้องมีการอธิบาย และภายใต้คำนี้หรือถัดจากนั้นก็มีอีกหลายคำที่ไม่สามารถใช้ในการอธิบายได้
นักเรียนคนอื่นต้องเดาคำนี้

เป็นการดีกว่าที่จะเตรียมการ์ดด้วยตัวเอง - สำหรับหัวข้อเฉพาะ (เช่น การเขียนเรียงความ-เหตุผล - สำหรับนักเรียน หรือคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ทั่วไป - สำหรับนักเรียน)

เกมภาษาศาสตร์ "ภาพเสียง"

ครูอ่าน/แสดงคำพูดของนักเขียน E. Zamyatin:
“ทุกเสียงของมนุษย์ ทุกตัวอักษรในตัวมันเองกระตุ้นให้เกิดความคิดบางอย่างในตัวบุคคล ทำให้เกิดภาพเสียง อย่างไรก็ตาม ฉันยังห่างไกลจากการให้ความหมายความหมายหรือสีที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัดกับแต่ละเสียง
เสียง [r] บอกฉันอย่างชัดเจนถึงสิ่งที่ดัง สว่าง แดง ร้อน รวดเร็ว

[l] – เกี่ยวกับบางสิ่งที่ซีด น้ำเงิน เย็น เรียบ สว่าง

เสียง [n] เป็นเรื่องเกี่ยวกับบางสิ่งที่อ่อนโยน เกี่ยวกับหิมะ ท้องฟ้า กลางคืน:

เสียง [d] และ [t] เป็นเรื่องเกี่ยวกับสิ่งที่อบอ้าว หนัก เกี่ยวกับหมอก เกี่ยวกับความมืด เกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างที่มีกลิ่นอับ

เสียง [ม.] เป็นเรื่องเกี่ยวกับ หวาน นุ่มนวล เกี่ยวกับแม่ เกี่ยวกับทะเล.

[a]- เกี่ยวข้องกับละติจูด ระยะทาง มหาสมุทร หมอกควัน และขอบเขต

C [o] - สูง, น้ำเงิน, มดลูก:

S [i] – ปิด, ต่ำ, บีบ”

การบ้าน: คิดคำที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร RLNDTMAOI ขอให้นักเรียนแสดงภาพเสียงของตนเอง

เกมคำศัพท์ "ตัวอักษร-ตัวอักษร"

นักเรียนคนหนึ่งนึกถึงคำหนึ่งแทนอีกคนหนึ่งซึ่งเขาต้องอธิบายให้คนอื่นฟัง แต่เขาสามารถใช้ได้เพียงคำที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษรตัวเดียวเท่านั้น เช่น "p" (คำใดก็ได้ยกเว้นคำที่มีรากเหมือนกัน) นั่นคือจะต้องอธิบายคำว่า "บ้าน" เช่นนี้: "สร้าง - ฉันมีชีวิตอยู่"

หากคุณไม่สามารถเดาได้ทันที คุณสามารถเพิ่มการเชื่อมโยงเพิ่มเติม: "อาคาร ห้อง พื้นที่ แนวคิดที่ง่ายที่สุด ... " และสุดท้ายก็เพิ่มเช่น "Perignon" - โดยการเชื่อมโยงกับแชมเปญ Dom Perignon

หากผู้ทายใกล้จะชนะ ครูจะใช้ความคิดเห็นเช่น "ประมาณ" "ประมาณ" "เกือบถูก" - หรือในสถานการณ์ตรงกันข้าม: "แย่ เดี๋ยวก่อน!" โดยปกติแล้วหลังจากเดาคำนั้นแล้ว ผู้อธิบายจะเกิดคำศัพท์ใหม่ขึ้นมาและกระซิบข้างหูผู้ที่เดาคำนั้น - เขาจะกลายเป็นผู้นำคนต่อไป

เกมคำศัพท์และภาษาเป็นวิธีที่ดีในการยกระดับการเรียนรู้ในชั้นเรียน สามารถใช้ในขั้นตอนต่าง ๆ ของบทเรียน: ในตอนต้น - เพื่อสร้างบรรยากาศที่ดีและทำซ้ำเนื้อหาที่จะใช้ในอนาคตในการพูดในช่วงกลางหรือท้ายบทเรียน - เพื่อบรรเทาความเหนื่อยล้าในตอนท้ายของ บทเรียนเมื่อเหลือเวลาไม่กี่นาทีก่อนระฆัง และไม่มีประโยชน์ที่จะเริ่มออกกำลังกายที่จริงจังกว่านี้

เป้าหมาย:

1. ทดสอบความรู้และทักษะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 ในประเด็นทั่วไปของภาษารัสเซีย
2. พัฒนาจินตนาการสร้างสรรค์ของนักเรียนโดยใช้ สถานการณ์ที่มีปัญหาพัฒนาอารมณ์ของนักเรียน พัฒนาความสนใจทางปัญญาของนักเรียน
3. เพื่อปลูกฝังความรู้สึกร่วมกัน รักภาษารัสเซีย และความสามารถในการหาทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบาก

อุปกรณ์:การนำเสนอโปสเตอร์

“ภาษาคือประวัติศาสตร์ของผู้คน ภาษาเป็นเส้นทางแห่งอารยธรรมและวัฒนธรรม...
นั่นคือเหตุผลที่การศึกษาและอนุรักษ์ภาษารัสเซียคือ
ไม่ใช่กิจกรรมว่างเพราะไม่มีอะไรทำแต่มีความจำเป็นเร่งด่วน»

เอ.ไอ.คุพริน

“ภาษา ภาษาอันงดงามของเรา
แม่น้ำและที่ราบกว้างใหญ่อยู่ในนั้น
ประกอบด้วยเสียงกรีดร้องของนกอินทรีและเสียงคำรามของหมาป่า
การสวดมนต์และธูปธูปแสวงบุญ
มันมีเสียงร้องของนกพิราบในฤดูใบไม้ผลิ
ความสนุกสนานพุ่งเข้าหาดวงอาทิตย์ - สูงขึ้น สูงขึ้น
เบิร์ชโกรฟ แสงผ่านไปแล้ว
ฝนสวรรค์เทลงมาบนหลังคาบ้าน”

เค. บัลมอนต์

ความคืบหน้าของเกม

I. การนำเสนอคำสั่ง

ทีม 1.

เราตอบพร้อมกัน
และไม่ต้องสงสัยเลยที่นี่:
วันนี้จะมีมิตรภาพ
นายหญิงแห่งชัยชนะ

ทีม 2.

และปล่อยให้การต่อสู้เดือดดาลมากขึ้น
การแข่งขันที่แข็งแกร่ง:
ความสำเร็จไม่ได้ถูกกำหนดด้วยโชคชะตา
แต่ความรู้ของเราเท่านั้น

ทีมต่างๆ มอบโลโก้ ออกเสียงชื่อ และคำขวัญให้กับคณะลูกขุน

ครั้งที่สอง อุ่นเครื่อง.

ชั้นนำ:ตอบว่าใครหรือสิ่งที่ถูกพูด

• “แฟ้มส่วนตัว” ของนักศึกษา สำหรับ การใช้งานอย่างเป็นทางการพ่อแม่ของเขา. (ไดอารี่.)
• ที่เก็บปากกาคืออะไร? (กล่องดินสอ.)
• ดินแดนที่ใครๆ ก็หมุนได้ (โลก.)
• เสียงที่รอคอยมานานคือดนตรีศักดิ์สิทธิ์สำหรับเด็กนักเรียนที่ไม่ได้เรียนรู้บทเรียนของเขา (แหวน.)
• หินปูนโรงเรียนชื่ออะไร? (ชอล์ก.)
• วัตถุที่หักล้างคำพูด: “สิ่งที่เขียนด้วยปากกาไม่สามารถตัดออกด้วยขวานได้” (ยางลบ.)
• คำว่าขาวสัมพันธ์กับคำว่าดำ (คำตรงข้าม)
• เขียนเหมือนกันแต่ความหมายต่างกัน (คำพ้องเสียง.)
• ต้นไม้ที่ปลูกในป่าและคำว่าต้นไม้ที่เขียนบนกระดาษหมายถึงอะไร? (ราก.)
• มันเกิดขึ้นระหว่างรากและจุดสิ้นสุด (คำต่อท้าย.)
• ควรวางคำพยัญชนะในตัวอักษรใดเพื่อให้ได้ผลคูณของหิมะละลาย (โอ้ใช่.)
• ด้วย "เครื่องมือ" ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของสุนทรพจน์นี้ A.S. Pushkin เรียกร้องให้ "เผาใจผู้คน" (กริยา.)

สาม. ส่วนสำคัญ.

การแข่งขัน 1. ความเข้าใจภูมิปัญญาชาวบ้าน

ชั้นนำ:เป็นเวลานานแล้วที่ไม่มีใครโต้แย้งกับข้อความที่ว่าภาษารัสเซียเป็นภาษาที่ร่ำรวยที่สุดในโลก ค่านิยมประการหนึ่งคือสุภาษิตและคำพูดจำนวนมากที่มาหาเราตั้งแต่สมัยโบราณและยังคงสร้างสรรค์ผ่านศิลปะพื้นบ้านแบบปากเปล่า สิ่งเหล่านี้แสดงถึงภูมิปัญญาพื้นบ้าน และการใช้สิ่งเหล่านี้ในสุนทรพจน์ของคุณจะช่วยทำให้มันมีชีวิตชีวา แปลกใหม่ และน่าสนใจยิ่งขึ้น ตอนนี้ฉันอยากจะเชิญคุณให้ตอบคำถามโดยจำสุภาษิตและคำพูดที่เกี่ยวข้องและเรียบเรียงเป็นคำต่อคำ งานอาจรวมถึง หน่วยวลีซึ่งใกล้เคียงกับคำพูด

• เขามีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง (สุขภาพจิตที่ดี.)
• ส่วนของเสื้อผ้าที่แนะนำให้เก็บให้กว้างขึ้น (กระเป๋าจะกว้างขึ้น)
• ดวงตาของเขาใหญ่ (ด้วยความกลัว.)
• มีเพียงชีสฟรีเท่านั้น (ในกับดักหนู.)
• พวกเขากำลังรอเธอนั่งอยู่ริมทะเล (สภาพอากาศ.)
• สินค้าส่วนนี้สามารถเป็นทองได้ (กลาง.)
• รองเท้าบางครั้งขออาหารประเภทใดจากเจ้าของที่โชคร้าย? (ข้าวต้ม -“ รองเท้าบู๊ตขอโจ๊ก”)

การแข่งขัน 2. “ นี่คืออะไร? นี่คือใคร?"

ชั้นนำ:ในการแข่งขันครั้งนี้คุณจะต้องไขปริศนาอักษรไขว้

นักเรียนที่เตรียมไว้อ่านบทกวีของ A. Shibaev เรื่อง "Words, Words, Words":

ทุกสิ่งมีชื่อ
ทั้งสัตว์และวัตถุ
มีหลายสิ่งหลายอย่างรอบตัว
แต่ไม่มีคนนิรนาม!

และทุกสิ่งที่ตาสามารถมองเห็นได้
เหนือเราและต่ำกว่าเรา
และทุกสิ่งที่อยู่ในความทรงจำของเรา
มีความหมายด้วยคำพูด.

พวกเขาได้ยินที่นี่และที่นั่น
บนถนนและที่บ้าน:
สิ่งหนึ่งที่เราคุ้นเคยมานานแล้ว
อีกคนไม่ทราบ...

ภาษามีทั้งเก่าและใหม่ชั่วนิรันดร์!
และมันสวยงามมาก -
ในทะเลอันกว้างใหญ่ - ทะเลแห่งคำพูด -
ว่ายน้ำทุกชั่วโมง!

ชั้นนำ:ตอบคำถาม: มันคืออะไร? นี่คือใคร?

ชั้นนำ:การแข่งขันครั้งนี้ต้องใช้จินตนาการและคำศัพท์มากมายจากคุณ แต่ก่อนอื่น จำไว้ว่าตัวอักษรตัวไหนเรียกว่าสระ

เด็ก:

อากาศไหลผ่านปากได้อย่างอิสระ
ไม่มีอุปสรรคที่แตกต่างกัน
เสียงนั้นเกี่ยวพัน เสียงนั้นเรียกหา
เสียงเป็นสระ

เสียงสระยืดออกเป็นเพลงกริ่ง
พวกเขาอาจร้องไห้และกรีดร้อง
พวกเขาสามารถอุ้มเด็กในเปลได้
แต่พวกเขาไม่ต้องการผิวปากและบ่น

ชั้นนำ:ตอนนี้โปรดจัดเรียงสระตามโครงสร้างที่เสนอให้คุณดังที่แสดงไว้บนกระดาน (สไลด์ 9)

ตัวอักษร E BRT – เบเรต์ SVR – เซิร์ฟเวอร์ วีอาร์ – วีอาร์ ติ๊ก - ติ๊ก

ทีมได้รับงานบนการ์ด:

ตัวอักษรโอ KN – หน้าต่าง GRKH – ถั่ว KLKL - ระฆัง TPT - กระทืบ BLT - สลักเกลียว PKY - สันติภาพ GRN - ปลอมแปลง TRN – บัลลังก์ KRK - แฮม GLTK - จิบ จดหมายยู SD - ศาล ShRP - สกรู KSS - น้ำส้มสายชู KST – บุช BRNDK – กระแต

ตัวอักษร ก BRN - ราม ทีเค - โจมตี RF – พิณ MRK – แบรนด์ STR – ดอกแอสเตอร์ KRMN – กระเป๋า DBK - ค่ายทหาร SLSH – กระท่อม FNT – เสียงหลอน SHRM – แผลเป็นเสน่ห์ จดหมายฉบับที่ 1 PRZ - รางวัล พีซี-ข้าว LLYa – ลิลลี่ FLN - นกฮูกนกอินทรี พีซี – ไอริส

การแข่งขัน 4. บรรณาธิการ

ชั้นนำ:ในการแข่งขันครั้งนี้ เราจะทดสอบความสามารถในการสร้างประโยคของคุณอย่างถูกต้อง คุณจะได้รับข้อความที่ตัดตอนมาจากเรียงความสำหรับเด็ก ค้นหาข้อผิดพลาดในแต่ละประโยคและอธิบายว่าทำไมคุณจึงเขียนแบบนั้นไม่ได้

วิทยากรแจกข้อความให้ทีม:

การแข่งขัน 5. การพูดด้วยวาจา.

นักเรียนที่เตรียมไว้อ่านบทกวีของ V. Shefner เรื่อง "Oral Speech":

ก็เป็นเช่นนี้ มิใช่อย่างอื่น
คุณเพื่อนของฉันอย่าโต้แย้งฉัน:
ผู้คนเริ่มมีชีวิตที่ร่ำรวยมากขึ้น
แต่คำพูดกลับแย่ลง
วรรณคดีปากเปล่าจางหายไป -
ความสวยงามของการสนทนา
ถอยกลับไปสู่สิ่งที่ไม่รู้จัก
สุนทรพจน์ปาฏิหาริย์ของรัสเซีย
คำศัพท์พื้นเมืองและเหมาะสมหลายร้อยคำ
เหี่ยวเฉาไปแล้ว สูญเสียเสียงของฉัน,
ถูกขังไว้เหมือนนกในกรง
พวกเขาหลับในพจนานุกรมหนาๆ
ปล่อยให้พวกเขาออกไปจากที่นั่น
กลับมาสู่ชีวิตประจำวัน
ดังนั้นคำพูดนั้น - ปาฏิหาริย์ของมนุษย์ -
สมัยนี้ไม่ยากจน

ชั้นนำ:ในการแข่งขันครั้งนี้ คุณจะต้องเชื่อมต่อชุดค่าผสมทางวลีทางด้านซ้ายของกระดานพร้อมคำอธิบายทางด้านขวา (สไลด์ 12)

คำตอบ: 1E, 2D, 3B, 4A, 5G, 6B, 7G, 8Z.

การแข่งขัน 6. ค้นหาข้อผิดพลาด

ชั้นนำ:ตอนนี้เราสามารถตรวจสอบได้ว่าทีมใดมีเด็กที่เอาใจใส่และมีความสามารถมากที่สุด นี่คือคำสั่งที่เขียนโดยนักเรียนที่ไม่ค่อยได้เข้าเรียนในชั้นเรียนภาษารัสเซีย แก้ไขข้อผิดพลาดในข้อความ

สำหรับข้อผิดพลาดที่แก้ไขแต่ละครั้ง ทีมจะได้รับ 1 คะแนน

การแข่งขัน 7. ไวยากรณ์แสนสนุก"

นักเรียนที่เตรียมไว้อ่านบทกวีของ O. Vysotskaya:

คำนาม - โรงเรียน,
ตื่น- กริยา.
ด้วยคำคุณศัพท์ ตลก
วันเรียนใหม่มาถึงแล้ว

ลุกขึ้น เรา– สรรพนาม,
เอาชนะตัวเลข เจ็ด.
เพื่อการเรียนรู้อย่างไม่ต้องสงสัย
ทุกคนต้องได้รับการยอมรับ

เราจะตั้งชื่อ ยอดเยี่ยม
เราซาบซึ้งในบทเรียน
เราปฏิบัติตามตามปกติ
ระเบียบวินัยและระบอบการปกครอง

ไม่และ ไม่ใช่ทั้งสองอย่างเรามีอนุภาค
เราจำเป็นต้องทำซ้ำ
และที่นั้น ไม่ขี้เกียจ
และ ไม่ใช่ทั้งสองอย่างหนึ่งนาฬิกา ไม่สูญเสีย!

หลังเลิกเรียนอย่างที่คุณทราบ
เรากำลังขี่เลื่อน
เหมาะสมอย่างยิ่งที่นี่
คำอุทาน โอ้และ โอ้!

แล้ว
ข้างเตาอุ่นๆ
เราทำซ้ำ
ส่วนของคำพูด!

ชั้นนำ:มาทำงานกับส่วนของคำพูดกันดีกว่า สร้างคำนามจากคำคุณศัพท์ที่กำหนด (สไลด์ 15)

IV. สรุป.

ขณะที่คณะลูกขุนสรุปผล นักเรียนก็แสดงท่าล้อเลียน

เรื่องตลกทางภาษา "เรื่องไร้สาระ"

สวัสดี!
- สวัสดี!
- คุณกำลังพูดถึงเรื่องอะไร?
- ฉันกำลังถือสิ่งของต่างๆ
- งุ่มง่าม? ทำไมพวกเขาถึงอึดอัดใจ?
- คุณเองก็ไร้สาระอย่างที่ฉันเห็น ฉันพกพาสิ่งของต่างๆ แตกต่าง! เข้าใจไหม? นี่ฉันเอาชอล์กมา...
- คุณล้มเหลวอะไร?
- ทิ้งฉันไว้คนเดียว.
- แต่คุณพูดว่า: "ฉันทำไม่ได้!" คุณล้มเหลวอะไร?
- ฉันเอาชอล์กมา!!! คุณต้องฟัง ฉันกำลังถือชอล์ก มิชก้า. เขาจะต้องการมัน
- ถ้าภรรยาของเขาได้รับให้เขาแล้วทำไมคุณถึงพูดถึงมัน?
- ภรรยาคนไหน? นี่คือภรรยาของมิชก้าใช่ไหม! และคุณเป็นโจ๊กเกอร์! ฉันพูดว่า: "เขาจะต้องทำ" ก็จะมีความจำเป็นนั่นก็คือ
- แค่นั้นแหละ...
- และฉันก็มีข่าวดีสำหรับมิชก้าด้วย: ฉันเจอแบรนด์ที่เขาตามหามานาน
- ทามาร์กา?
- ใช่.
- และไม่มีอะไรสวยเหรอ?
- สวย! เขียวจังเลย
- ดังนั้นวิธีการที่?
- สีเขียว.
- เดี๋ยวก่อนเดี๋ยว... คืออะไร: ผมของเธอสีเขียวหรืออะไรสักอย่าง?
- ใครมีผม?
- ใช่ ที่ทามาร์กา
- อะไร?!
- คุณพูดเองว่า:“ พบทามาร์กาแล้ว”
- ตา! เครื่องหมาย! มาร์คเข้าใจมั้ย? สิ่งที่มิชก้าตามหามานาน เข้าใจไหม? มันเขียวมาก...มีซุ้มวาดอยู่ตรงนั้น
- ใช่แล้ว ทามาร์กายังถูกวาดอยู่เหรอ? หมายความว่าทามาร์กาปรากฏอยู่บนแสตมป์ใช่ไหม? นั่นคือสิ่งที่ฉันจะพูด!
- กำจัดทามาร์กาของคุณซะ เจ้าหัวโง่! มีโค้งวาดอยู่ตรงนั้น! โค้ง!!! คุณยังไม่เข้าใจเรื่องนี้เหรอ? ช่วงนี้ฉันไม่มีเวลา
- ลาก่อน! ระวังอย่าทำสิ่งที่น่าอึดอัดใจหาย
- มาเร็ว...
- ใช่! หยุดหยุด!
- อะไรอีก?
- กล่าวทักทายเขา
- ถึงผู้ซึ่ง?
- รู้จักกับใคร: ภรรยาของ Tamarka, Mishka และ Mishka

ภาษารัสเซียที่สนุกสนาน

สไลด์: 22 คำ: 926 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 73

ภาษารัสเซียที่สนุกสนาน กิจกรรมการเรียนรู้แบบสากล เวทีสร้างแรงบันดาลใจ ความรู้. มะเขือเทศ. ประเทศของคำในพจนานุกรม บทกลอนตลก ฝนตก บันทึกช่วยจำ แตงกวามหาศาล. ที่บอกว่า. จิตรกรรม. อพาร์ทเม้น. มันฝรั่ง. เทคนิคการจำคำศัพท์ สวนพฤกษศาสตร์. มอสโก ล้อที่สาม. หมู่บ้าน. นิทานคำศัพท์. - ความบันเทิง Russian.pptx

เกมในภาษารัสเซีย

สไลด์: 8 คำ: 317 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 8

เกมในบทเรียนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย เอฟ. ชิลเลอร์. ฟังก์ชั่นเกม ความสนใจทางปัญญา กิจกรรมที่เพิ่มขึ้น การพัฒนา VM การคิดเชิงตรรกะ ความสามารถในการสร้างสรรค์ การสื่อสาร การเข้าสังคมความอดทน การสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์ ความนับถือตนเองเพิ่มขึ้น เงื่อนไขการใช้เกมในบทเรียน: ความเป็นไปได้ในการใช้งาน เทคโนโลยีการเล่นเกม: - เกมใน Russian.ppt

เกมในบทเรียนภาษารัสเซีย

สไลด์: 14 คำ: 375 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 55

เกม "โอกาสโชคดี" ทักทาย. ค้นหาสุภาษิตครึ่งหลัง เดาปริศนา ม้ามืด แก้ปริศนา ปริศนา ความหมายของหน่วยวลี เติมคำพ้องความหมายลงในเซลล์ เตรียมคำถามสองข้อ ตอบคำถาม. การแข่งขันเพื่อผู้นำ - เกมในบทเรียนภาษารัสเซีย.pptx

เกมภาษารัสเซียที่โรงเรียน

สไลด์: 47 คำ: 455 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

ผู้มีส่วนร่วม. ผู้เข้าร่วมที่ใช้งานอยู่ ผู้เข้าร่วมปัจจุบันที่กระตือรือร้น การหมุนเวียนแบบมีส่วนร่วม. อนุภาค. กริยา คำวิเศษณ์ คำวิเศษณ์แตกต่างกันไปตามหมวดหมู่ ในประโยค คำวิเศษณ์ก็คือคำวิเศษณ์ กริยา. กริยาที่สมบูรณ์แบบ กริยาสกรรมกริยา. เขียนยังไงให้ถูกต้อง. ใครคือผู้เขียนภาพ? ไอ.โปปอฟ. เอส. กริกอรีฟ พยัญชนะที่ออกเสียงได้กี่ตัว? ตั้งชื่องาน. ศิลปะภาพพิมพ์ คติชนวิทยา กำหนดประเภทของ CNT ซันนี่ แสดงตัวหน่อยสิ เดาปริศนา - เกมภาษารัสเซียที่ school.ppt

“ เกมของตัวเอง” ในภาษารัสเซีย

สไลด์: 29 คำ: 1,025 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 46

เกมของฉันเอง ทีม. สัทศาสตร์. ศิลปะภาพพิมพ์ การสะกดคำ เขียนคำในการสะกดแบบเก่า ใส่ตัวอักษรที่หายไป ลองอ่านเสียง. น้ำ. คำที่มีคำนำหน้าเหมือนกัน สัณฐานวิทยา การสร้างคำ กระเป๋า คำศัพท์. สำนวน คำว่า "ขอบคุณ" รูเบิล ขั้นตอน สัณฐานวิทยา ไวยากรณ์ รูปแบบเอกพจน์ เสนอ. ภาคแสดง งานเพิ่มเติม มานิยามกัน ชีวิตทำให้ฉันโค้งงอ คำพ้องความหมาย คำนามเพศหญิง - "เกมของตัวเอง" ใน Russian.pptx

เกมการแข่งขันภาษารัสเซีย

สไลด์: 35 คำ: 1356 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 58

พจนานุกรม. ได้รับความรู้. ระดับ. คำ-รูปภาพ ประกายไฟของความรู้สึก กลับไปที่รากกัน คำ. โกรนา ซองจดหมาย โรคอะนาบิโอซิส การประกวด ชื่อเรื่อง นามสกุล. เรื่องตลก. สำเนียง คำตรงข้าม ใครเร็วกว่ากัน. สูงสุด. คำพ้องความหมาย การกดขี่ คำติดปีก. ความหมาย. อาการเพ้อ ภาษารัสเซีย. อภิบาล. นักภาษาศาสตร์โซเวียต ผู้ช่วย. รางวัล วัสดุ. หัวหน้าห้องสมุด. - การแข่งขันเกมในภาษารัสเซีย.ppt

เกมการศึกษาในภาษารัสเซีย

สไลด์: 10 คำ: 518 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 25

เกมทางปัญญาในภาษารัสเซีย

สไลด์: 68 คำ: 539 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 5

คำพูดเป็นพื้นฐานของคำพูด คำถาม. กลับ. หนังสือเดือนรัสเซีย สุภาษิตรัสเซีย ชื่อโบราณ เดือนฤดูหนาว. เดือนมิถุนายน. ตรอกซอกซอยมืด อีวาน อเล็กเซวิช บูนิน ไอ.เอ. บูนิน. หน้าวรรณกรรม. สุภาษิต ทุกวันไม่ใช่วันอาทิตย์ ห่านไม่เป็นมิตรกับหมู ความอยากอาหารมาพร้อมกับการกิน ตั้งชื่อผู้แต่งอักษรรัสเซีย “การเดินกับพังพอนหมายความว่าอย่างไร” วันวรรณคดีและวัฒนธรรมสลาฟ นวนิยายเรื่อง "สงครามและสันติภาพ" ตุลาคม. ทราเวน. เย็น. มิถุนายน. ธีมแห่งความรัก ขุนนาง. เข้าพรรษา. ม้าที่เดินเท้าไม่ใช่ผู้ร่วมเดินทาง ความกระหายหายไปขณะดื่ม ไซริลและเมโทเดียส การแสดงออก. - เกมทางปัญญาเกี่ยวกับภาษารัสเซีย.ppt

เกมบทเรียนภาษารัสเซีย

สไลด์: 26 คำ: 1593 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 239

เกมการสอนในบทเรียนภาษารัสเซียใน โรงเรียนประถม. รวบรวมคำศัพท์. พูดคำว่า. อันที่สี่เป็นพิเศษ การเปลี่ยนแปลงเวทย์มนตร์ ถอดรหัสคำนาม ที่ขาดหายไป. คำในคำ ลองดูไม่รู้สิ เขียนคำลงไป คำนี้เป็นผู้หญิง คำถามล้อเล่น. ค้นหาคำจำกัดความ ใครเร็วกว่ากัน. การจัดระเบียบ ประการที่สามไม่จำเป็น คืนความยุติธรรม ปริศนา แทนที่วลีด้วยคำกริยา งานสำหรับคนฉลาดและสาวฉลาด กำหนดกาลของคำกริยา จบสุภาษิต. เดาคำ ฝูงสัตว์. แม่กลับมาจากที่ทำงาน ด้วยความปรารถนาดี. - เกมบทเรียนเกี่ยวกับภาษารัสเซีย.ppt

แบบทดสอบภาษารัสเซีย

สไลด์: 21 คำ: 435 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 84

แบบทดสอบภาษารัสเซีย “ใครอยากเป็นเศรษฐีบ้าง?”. ระดับที่ 1 1. ตามสุภาษิตรัสเซีย ใครเป็นคนเลี้ยงด้วยเท้า? 2.ใครต้องผิวปากบนภูเขาเพื่อสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ให้เกิดขึ้น? 3.ใครเนียนเพราะกินข้าง? 4. เบอร์รี่ชนิดไหนที่ชีวิตดีและอิสระมากเมื่อเทียบกับ? ระดับที่ 2. 1. มีพืชอะไรบ้าง? 2. ปกติแม่น้ำนมมีธนาคารประเภทไหน? 3. กระต่ายตัวไหนกำลังกระโดดอยู่ใต้ต้นคริสต์มาส? 4. คนเลี้ยงแกะพันธุ์ใดไม่มีอยู่จริง? ระดับที่ 3 1. ปลานักล่าตัวไหนที่กลายเป็นนางเอกชาวรัสเซีย นิทานพื้นบ้าน? 2. นมชนิดไหนที่ไม่มีใครดื่ม? 3. ใครเรียกว่า Toptygin ในเทพนิยาย? - Quiz.ppt ภาษารัสเซีย

แบบทดสอบสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

สไลด์: 31 คำ: 732 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 15

แบบทดสอบภาษารัสเซีย สร้างคำจากตัวอักษร เกม "เอคโค่" ตั้งชื่อลูกและพ่อแม่ของพวกเขา ตั้งชื่อมัน ชื่อเต็มตัวอย่างเช่น นาตาชา - นาตาลียา ใช้ตัวอักษรตัวแรกเพื่อสร้างคำ นักถ่ายภาพไอโซกราฟี เดาปริศนา ไม่ใช่เพื่อเดินเล่น - เพื่อล่าสัตว์และเขาเด็ก ๆ ก็รู้เรื่องนี้มากมาย มันเคาะตลอดเวลา มันชนต้นไม้ ลูกบอลกำลังกลิ้งผ่านป่า สัตว์ตัวน้อยสีเทา ตาขวาง หูยาว ผลเบอร์รี่ในครีมสำหรับ Vanya และ Manya ในฤดูร้อนเขาจะเดินผ่านป่า ในฤดูหนาวเขาจะพักอยู่ในถ้ำ มีเขากวางอยู่ไม่กี่ตัวในสวนสัตว์และในป่า ฉันไม่ได้เดินหรือบิน แต่พยายามตามให้ทัน สัตว์ตัวนี้เกือบจะเหมือนแมว แต่การเล่นกับมันอันตรายมันอาศัยอยู่ในธรรมชาติ - แบบทดสอบสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1.pptx

แบบทดสอบสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

สไลด์: 22 คำ: 555 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

แบบทดสอบ "ไวยากรณ์" ซาช่ามาถึงเมืองที่ไม่คุ้นเคย จงแต่งประโยคเล่าเรื่องตามภาพ แนวคิดใดซ้ำซ้อน? คําถามเชิงประกาศ อัศเจรีย์ หุนหันพลันแล่น หัวข้อตอบคำถามอะไร? พวกเขามีส่วนร่วมในการตอบคำถาม เมฆขาวอยู่สูง หมาป่าเป็นสัตว์นักล่า เขียนภาคแสดงจากประโยค สมาชิกรองของประโยค ส่วนที่เพิ่มเข้าไป. คำนิยาม. เมื่อวานงานยาก ใส่คำลงในประโยค ข้อความใดมีข้อผิดพลาด? ป่าไม้และทุ่งนาถูกปกคลุมไปด้วยหิมะ Petya ดำน้ำ แต่ไปไม่ถึงด้านล่าง เด็กชายและเด็กหญิงร้องเพลงและเต้นรำอย่างสนุกสนาน - แบบทดสอบชั้นประถมศึกษาปีที่ 5.ppt

การแข่งขันภาษารัสเซีย

สไลด์: 72 คำ: 1520 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 10

รู้จักและรักภาษารัสเซีย อันที่สี่เป็นพิเศษ เน้นที่พยางค์สุดท้าย ความเครียดตกอยู่ที่พยางค์แรก คำคุณศัพท์ที่ตรงกับคำว่า Research Institute คืออะไร? ช่างเป็นคำพูดของผู้หญิง วิธีการพูดให้ถูกต้อง. คำใดต่อไปนี้เป็นเพศชาย ปริศนาลอจิก ลอจิกหกเซลล์ สี. ช้าง. ต้นไม้. ตัวต่อ เลือกคำพ้องความหมาย การอภิปราย. ความเย่อหยิ่ง อนุรักษ์นิยม การสร้างการเชื่อมต่อบางอย่าง เพลง - ผู้แต่ง. ภูเขา-ความสูง. ความร้อนเป็นกิจกรรมที่สำคัญ เหนือใต้. บทกวีก็คือบทกวี ข้อตกลงนี้มีค่ามากกว่าเงิน ผู้ชายทุกคนตามรสนิยมของตัวเอง - การแข่งขันภาษารัสเซีย.pptx

KVN ในภาษารัสเซีย

สไลด์: 15 คำ: 490 เสียง: 1 เอฟเฟกต์: 92

"KVN" ในภาษารัสเซีย ของฉัน เพื่อนแท้. หนึ่งคือหลาย ไพรเมอร์ คำพ้องเสียง ปริศนาอักษรไขว้บน คำศัพท์. เลือกคู่ ระวัง. แบบสำรวจแบบสายฟ้าแลบ จบสุภาษิต. ปริศนา คืนความยุติธรรม จากชายเป็นหญิง ถอดรหัสคำศัพท์ - KVN ในภาษารัสเซีย.pptx

KVN ในภาษารัสเซีย

สไลด์: 10 คำ: 473 เสียง: 10 เอฟเฟกต์: 59

ไวยากรณ์สนุกของ KVN คำทักทายจากทีมงาน เราเป็นคนร่าเริงและเราไม่ชอบที่จะเบื่อ เรายินดีที่จะเล่นใน KVN คำปราศรัยต่อคณะลูกขุน: ถวายเกียรติแด่คุณ! เราทุกคนชอบการนับที่แม่นยำ! วอร์มอัพ ใครจะตอบเร็วกว่ากัน กลางวันกลางคืนจบลงอย่างไร? ฤดูร้อนสิ้นสุดและฤดูใบไม้ร่วงเริ่มต้นอย่างไร? คำใดมีสระ 40 ตัว? (นกกางเขน). คำใดมีพยัญชนะ 100 ตัว? (กอง คร่ำครวญ โต๊ะ) กริยาข้อใดไม่ได้ยิน 100 ครั้ง? (คราง). ใส่โน้ตอะไรลงในซุป? อะไรอยู่ข้างหลังกระต่าย และอะไรอยู่ข้างหน้านกกระสา? (เกลือ). การแข่งขันที่รอบรู้ เลขคณิตไวยากรณ์ คูน้ำ + ท่า =? ประเภทการขนส่ง. - KVN ในภาษารัสเซีย.ppt

บทเรียน KVN ในภาษารัสเซีย

สไลด์: 17 คำ: 726 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 3

บทเรียน KVN ในภาษารัสเซีย วัตถุประสงค์ของบทเรียน ค้นหาสถานที่อันตราย พยัญชนะในตำแหน่งที่อ่อนแอ กฎผู้ช่วย คุณต้องจำกฎเกณฑ์ กลับพยัญชนะหนีค้นหาคำที่ทรยศ กฎ. ทดสอบคำ เติมพยางค์ที่หายไปให้สมบูรณ์ หลังจากการเปล่งเสียงดังกล่าว Zh, Ch, Sh, Shch คุณต้องเขียนสระ I, U, A, A ไม่ใช่ Y, Yu, Ya การแข่งขันกัปตัน "Insidious b และ b" การแข่งขันกัปตัน. การแยก b เขียนไว้หลังคำนำหน้า การแข่งขันวิ่งผลัดสะกดคำ ผู้ช่วย. - Lesson-KVN ในภาษารัสเซีย.pptx

บทเรียนการเดินทาง

สไลด์: 6 คำ: 274 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 40

บทเรียนการเดินทางผ่านประเทศ Terra Ligua หัวเรื่อง: ภาษารัสเซีย. สร้างสภาพแวดล้อมการสนทนาที่เริ่มต้นความต้องการและแรงจูงใจในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่เสนอ กระตุ้นกิจกรรมการรับรู้ของนักเรียน เรียนรู้การทำงานกับพจนานุกรม จัดระบบความรู้ของนักเรียนที่ได้รับในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ประเภทของกิจกรรมในบทเรียน - Lesson-travel.ppt

การเดินทางสู่ดินแดนแห่งความรู้

สไลด์: 9 คำ: 167 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 25

การเดินทางสู่ดินแดนแห่งความรู้ ดีแค่ไหนถึงจะได้อ่าน.. สถานีอ่านมัน. คำพูดที่อร่อย คุณหยาบคาย ฉัน b lo z shi ki sli ar สถานีไวยากรณ์ นับมันขึ้นสถานี สถานี "ผู้รอบรู้" สถานีเพลง. - การเดินทางสู่ดินแดนแห่งความรู้.ppt

บทเรียนการเดินทางผ่านภาษารัสเซีย

สไลด์: 39 คำ: 1267 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 11

การเดินทางทางภาษา เส้นทางการเดินทาง. ด่านหน้าของการสะกด วิธีการพูดให้ถูกต้อง. ไก่. เน้นสถานที่. เรามาดูในพจนานุกรมกันดีกว่า เมืองแห่งสัณฐานวิทยา คำพูดในภาษารัสเซียมีกี่ส่วน? มาดูหนังสือเรียนกัน ปราสาทสะกด ใส่ตัวอักษร. เราตรวจสอบในพจนานุกรม ไวยากรณ์ Posad และเครื่องหมายวรรคตอน หินตกลงไปในแม่น้ำลึก วางเครื่องหมายวรรคตอน ปริศนาอักษรไขว้ ป้อมปราการแห่งสัทศาสตร์ มีสระและเสียงกี่ตัวในภาษารัสเซีย สระ 10 ตัว 6 เสียง ความแข็งแกร่งของสัณฐานวิทยา คำฐานหรือรากที่ซ้ำกันจะถูกระบุด้วย ~ โลก. บทสนทนาในร้าน - -

เรื่อง:เกมความบันเทิงในภาษารัสเซีย

เป้าหมาย:

• เสริมสร้างคำศัพท์และคำพูดของนักเรียน
• พัฒนาการรับรู้การสะกดคำ
• พัฒนาความสนใจ ความจำ การคิด
• ปลูกฝังความสนใจในภาษารัสเซียผ่านเกม
• พัฒนาทักษะการโต้ตอบระหว่างเกม

ความคืบหน้าของบทเรียน

มี 2 ​​คลาสที่เข้าร่วมในเกม:

• 1 ทีม - 4 "a" คลาส
• ทีมที่ 2 – อันดับที่ 4 “ใน” คลาส

กัปตันจะถูกเลือกสำหรับแต่ละทีม

วันนี้เรากำลังจัดกิจกรรมสำคัญในชั้นเรียนของเรา แขก แฟนๆ และผู้ช่วยมาหาเรา พวกเขาจะนับคะแนนหลังการแข่งขันแต่ละครั้ง ก่อนที่เราจะเริ่ม แต่ละทีมจะต้องพิสูจน์ความสามารถในการเข้าร่วมในเกม

กัปตันเลือกซองจดหมาย (มีงานอยู่ข้างใน)

1.ตั้งชื่อทีมจากตัวอักษร

1 ซอง:

ผู้รอบรู้.

2 ซอง:

พวกฉลาด

ชั้นนำ:

ที่นี่เกมเริ่มต้นขึ้น
ตอนนี้ฉันคิดว่าถึงเวลาแล้ว
ทีมที่จะเริ่มการต่อสู้
ฝึกฝนในเกมคำศัพท์

1 งาน: “เกมคำศัพท์”

แต่ละทีมจะได้รับงานบนแผ่นงาน

เปลี่ยนหนึ่งตัวอักษรในแต่ละคำเพื่อสร้างคำใหม่ ตัวอย่างเช่น: โซดาคือนกฮูก

ขี้ผึ้ง, MOT, ป่า, GOL, SHIELD, ใบไม้, กุหลาบ, มงกุฎ, สไลด์

คำตอบ: ขี้ผึ้ง – (หมาป่า), มด – (แมว), ป่า – (สิงโต), กอล – (วัว), โล่ – (ปลาวาฬ), ใบไม้ – (สุนัขจิ้งจอก), กุหลาบ – (แพะ), มงกุฎ – (วัว), สไลด์ - (มิงค์).

ทำได้ดีมาก ทุกคนทำได้ ดนตรี. การให้คะแนน (คำถามสำหรับแฟนๆ)

ภารกิจที่ 2: “คอมไพเลอร์”

คิดคำที่มีคำเล็กๆ อยู่ในนั้น เรียบร้อย(เขียนบนกระดาน เรียบร้อย)

คำตอบ:เส้น, อุโมงค์, วุ้นเส้น, เสื้อคลุม, วันจันทร์, ส้ม, รอยแตก, บัมเบิลบี, สว่าน, เป้าหมาย, เสื้อกั๊ก, เตียง, เกี๊ยว, ละมั่ง, โรงสี

หากเด็กๆ พบว่ายาก ช่วยให้พวกเขาค้นหาคำศัพท์โดยใช้ปริศนาหรือคำถามนำ

ดนตรี. การให้คะแนน (คำถามสำหรับแฟนๆ)

ภารกิจที่ 3: การแข่งขัน "ใครเร็วกว่ากัน"

ฟังคำถามปริศนา เดาและจดตัวอักษรตัวแรกของคำปริศนาในบรรทัด หากคุณทำทุกอย่างถูกต้องจากตัวอักษร 15 ตัวที่คุณได้รับ คุณจะสร้างคำ 3 คำ คำตอบ: แต่ละคนอยู่ในส่วนใดของคำพูด?

(บนหน้าจอ)

• ฉันจะหมุนวงเวทย์แล้วเพื่อนของฉันจะได้ยินฉัน (โทรศัพท์)
• นี้ ฮีโร่ในเทพนิยายชอบขี่บนเตา (เอเมเลีย)
• พวกนี้เป็นม้าตัวเล็ก และชื่อของมันก็แค่... (โพนี่)
• ฉันไม่กินตัวเอง แต่ฉันเลี้ยงคน (ช้อน)
• ฤดูร้อนสิ้นสุดอย่างไร? (เกี่ยวกับ)
• ขนมหนูสุดโปรด? (ชีส)
• การเล่นลูกบอลกับแร็กเก็ต (เทนนิส)
• ฝูงผึ้งเรียกว่า... (ฝูง)
• นักล่าทะเลผู้น่ากลัวและมีฟัน (ฉลาม)
• ห้าก้าว - บันได บนบันได - บทเพลง (หมายเหตุ)
• พวกเขามาหาเราพร้อมกับแตงและลูกบอลลาย (แตงโม)
• องุ่นแห้ง. (ลูกเกด)
• นี่คือสิ่งที่พวกเขาเรียกว่าหลุมทั้งต้นไม้และฟัน (Duplo)
• การบ้านของคุณต้องเป็นระเบียบเสมอ (สมุดบันทึก)
• Salochki คืออะไร? (เกม)

ตอนนี้เดา 3 คำ เรามาลองทายกันดู

อบอุ่น– เป็นได้ทั้งคำนามและคำวิเศษณ์

ประเทศ- คำนาม;

ไป- กริยา.

ส่งเอกสารให้คณะลูกขุนเพื่อตรวจสอบ การให้คะแนน ดนตรี.

ภารกิจที่ 4: เกม "วาดสุภาษิต"

จำเป็นต้องใช้ภาพวาดเพื่อแสดงความหมายของสุภาษิต โดยคำนึงถึงว่าเด็ก ๆ เข้าใจและเปิดเผยความหมายของสุภาษิตได้อย่างถูกต้องเพียงใด

ทีมงานจะได้รับซองจดหมาย กัปตันหยิบสุภาษิตออกมา

1. "หัวเดียวก็ดี แต่สองหัวดีกว่า"
2. “ถ้าคุณไล่ล่ากระต่ายสองตัว คุณก็จะไม่จับมันเช่นกัน”

มอบแผ่นงานให้กับคณะลูกขุน การให้คะแนน (คำถามสำหรับแฟนๆ)

ภารกิจที่ 5: การแข่งขันกัปตัน “สุภาษิตเรารู้จักคุณ...».

สุภาษิตเรารู้จักคุณ
แต่นั่นไม่ใช่สิ่งที่คุณเป็น
ไม่ใช่จดหมายซุกซนจริงๆ
คุณไปแทนที่ใครอีกแล้วเหรอ?

(แก้ไขข้อผิดพลาด.)

1. รองเท้าบูทสองอัน - คอนเทนเนอร์
2. มัสสุเป็นสิ่งที่ดี แต่สองดีกว่า
3. ลิ่มแรกเป็นก้อน
4. คุณไม่สามารถทำให้ Sasha เสียด้วยน้ำมันได้

(ซึ่งกัปตันจะแก้ไขข้อผิดพลาดได้เร็วขึ้น)

ดนตรี. การให้คะแนน

ภารกิจที่ 6: เกม: “สร้างสุภาษิต”

แต่ละทีมจะได้รับไพ่พร้อมคำศัพท์ เราต้องรวบรวมสุภาษิต

(ทีมไหนจะเก็บสุภาษิตได้เร็วกว่ากัน)

การให้คะแนน ดนตรี.

ภารกิจที่ 7: เกม: "ค้นหาคู่"

แต่ละทีมจะได้รับการ์ด ประกอบด้วยคำในสองคอลัมน์ สำหรับแต่ละคำในคอลัมน์แรก ทีมจะต้องเลือกคำจากคอลัมน์ที่สองและจดคู่ไว้

ทีมของใครเป็นคนแรกที่รับมือได้ยกมือขึ้น

ดนตรี. การให้คะแนน

ภารกิจที่ 8: การแข่งขัน "เดาคำ"

แต่ละทีมจะได้รับกระดาษแผ่นหนึ่งโดยมีหน้าที่: เพื่อไขปริศนาเขียนคำศัพท์และจัดเรียงตามองค์ประกอบของมัน

1 ทีม:

รากของฉันมาจากคำว่า FAIRY TALE
ส่วนต่อท้ายเช่นเดียวกับคำว่า CARRIER
คำนำหน้าคำว่า CONSUMPTION
ตอนจบอยู่ที่คำว่า HOME

(คำตอบ - ผู้บรรยาย)

ทีม 2:

ที่มาของคำว่า SNOWFLAKE
คำนำหน้าในคำว่า DRIVEN
คำต่อท้ายคำว่า FORESTER
ที่ลงท้ายด้วยคำว่า TABLE

(คำตอบ - สโนว์ดรอป)

คะแนนเหล่านี้จะถูกป้อนลงบนกระดานคะแนน

งาน 9: “บทกลอน”

เปิดเผยความหมายของสำนวนที่เรียกว่าบทกลอนหรือหน่วยวลี งานจะดำเนินการโดยวาจาตามลำดับ กัปตันดึงการ์ดออกมาด้วยท่าทาง

ดนตรี. การให้คะแนน

10. การบ้าน: เกม “ตัวเรียงพิมพ์”

จากคำว่า กิจกรรมจำเป็นต้องเขียนประมาณ 40 คำ (คำนามเอกพจน์และพหูพจน์)

ทีมงานผลัดกันอ่านคำศัพท์

มอบแผ่นงานให้กับคณะลูกขุน สรุป. ให้รางวัล

บทเรียนของเราสิ้นสุดลงแล้ว ฉันดีใจที่คุณสามารถแสดงคุณสมบัติที่ดีที่สุดของคุณออกมาได้ ไม่ว่าจะเป็นความเฉลียวฉลาด การตอบสนองที่รวดเร็ว ความอุตสาหะ และแน่นอนว่า การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน หากงานบางอย่างยากสำหรับคุณ อย่าท้อแท้หรือท้อแท้ โปรดจำไว้ว่า: คุณมีความสามารถ ฉลาด คุณแต่ละคนเป็นคนเดียวเท่านั้น ลองพิจารณาคำตอบที่ผิดทั้งหมดของคุณเป็นเหตุผลในการวิเคราะห์เหตุผลและเป็นแรงจูงใจในการทำงานต่อไปเพื่อปรับปรุงความสามารถในการสร้างสรรค์ของคุณ

วรรณกรรม

1. "5,000 เกมและปริศนา"
2. V.Volina “งานฉลองไพรเมอร์”