อดีตกาลต่อเนื่องในภาษาอังกฤษ การใช้อดีตกาลต่อเนื่อง การสร้างประโยคบอกเล่าในอดีตกาลต่อเนื่อง
ในบทนี้เราจะศึกษาหัวข้อ “ความต่อเนื่องในอดีตใน” ภาษาอังกฤษ" หัวข้อนี้ส่วนใหญ่ทำให้เกิดปัญหาบางอย่าง แต่ถ้าคุณศึกษาอย่างละเอียดปรากฎว่าไม่มีอะไรซับซ้อนเกี่ยวกับเรื่องนี้ คุณเพียงแค่ต้องอ่านเนื้อหาที่นำเสนออย่างละเอียดและเรียนรู้กฎพื้นฐาน ภาษาอังกฤษมีรูปแบบที่ตึงเครียดมากมาย การรู้จักไวยากรณ์แต่ละภาษาจึงเป็นสิ่งจำเป็น เราจะพูดถึงหัวข้อต่าง ๆ เช่นความหมายของคำพูดต่อเนื่องในอดีตและกฎพื้นฐานของการก่อตัวรวมถึงความแตกต่างที่สำคัญจากรูปแบบกาลอื่น ๆ ร่วมกับคุณ ดังนั้นเราไปกันเลย
ส่วนของคำพูดนี้เป็นหนึ่งในกาลจากกลุ่มต่อเนื่อง หมายถึงกาลต่อเนื่องในอดีต โดยหลักการแล้ว ตามกฎแล้วไม่ได้ใช้บ่อยนักในการพูดทางวาจาและลายลักษณ์อักษร , อย่างไรก็ตามคุณควรศึกษามัน แต่ต้องขอบคุณอดีตที่ต่อเนื่อง เรื่องราวหรือคำอธิบายของการกระทำในอดีตจึงลึกซึ้งและมีประสิทธิภาพมากขึ้น
อดีตกาลต่อเนื่องอธิบายถึงการกระทำที่เกิดขึ้นแล้วในอดีต คุณสมบัติที่โดดเด่นของกาลที่กำหนดคือเป็นการแสดงออกถึงการกระทำที่มีช่วงเวลายาวนานในอดีต กระบวนการที่กินเวลาช่วงระยะเวลาหนึ่งและอาจยังไม่สิ้นสุด
ฉันกำลังอาบน้ำอยู่ก็มีโทรศัพท์ดังขึ้น - - ฉันกำลังอาบน้ำอยู่ก็มีโทรศัพท์ดังขึ้น. ใน ในกรณีนี้ฉันกำลังอาบน้ำเป็นการกระทำที่เกิดขึ้นในอดีตในขณะที่โทรศัพท์ดังขึ้น (เมื่อโทรศัพท์ดังขึ้น) เราไม่รู้ว่าเมื่อไร นักแสดงชายเริ่มอาบน้ำและใช้เวลานานแค่ไหนแต่เราได้รับข้อมูลว่าเป็นช่วงอาบน้ำที่โทรศัพท์ดังขึ้น ส่วนแรกของประโยคใช้ใน Past Continuous ส่วนที่สองในรูป Past Simple (อดีตกาลแบบง่าย)
เจ้าของภาษาจำนวนมากใช้รูปแบบ Past Simple
เช่น,
- เมื่อฉันกลับมา - เมื่อฉันกลับมา; เมื่อโทรศัพท์ดังขึ้น - เมื่อโทรศัพท์ดังขึ้น
หรือด้วยความช่วยเหลือของคำชี้บอกเวลาที่แน่นอน
ตัวอย่างเช่น,
- เมื่อวานเวลานี้ - เมื่อวานเวลานี้ เมื่อคืนเวลา 20.00 น. - เย็นที่ผ่านมาเวลา 8.00 น.
จำเป็นต้องตรวจสอบรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างแบบฟอร์มชั่วคราวเหล่านี้
อะไรคือความแตกต่างระหว่าง Past Continuous และ Past Simple?
แปลเป็นภาษารัสเซีย Past แปลว่า "อดีต" และแสดงให้เราเห็นว่าการกระทำนั้นได้กระทำไปแล้วในอดีต ความต่อเนื่องแปลว่า "ระยะยาว" ในอดีตกาล บอกเราว่าการกระทำบางอย่างเริ่มขึ้นเมื่อนานมาแล้ว ดำเนินไปในช่วงระยะเวลาหนึ่ง และตอนนี้ได้เสร็จสิ้นแล้ว รูปแบบที่ตึงเครียดนี้มักใช้ในการพูดทางอ้อม
การใช้กาลต่อเนื่องในอดีตจะเน้นถึงระยะเวลาของการกระทำในอดีต เราใช้ Past Simple ในกรณีที่เราควรพูดถึงบางสิ่งที่เป็นข้อเท็จจริงที่เกิดขึ้นในอดีต คุณควรดูตัวอย่างเพื่อทำความเข้าใจเนื้อหาให้ดียิ่งขึ้น
- อดีตต่อเนื่อง: ฉันคุยกับเธอเป็นเวลา 3 ชั่วโมง. ฉันคุยกับเธอสามชั่วโมง
- Past Simple: ฉันคุยกับเธอแล้ว - ฉันคุยกับเธอ.
ในกรณีแรก เราสร้างการก่อสร้างที่พูดถึงกระบวนการที่กินเวลาช่วงระยะเวลาหนึ่ง (ในกรณีนี้คือ 3 ชั่วโมง) กล่าวอีกนัยหนึ่ง เราให้ความสำคัญกับระยะเวลาที่การดำเนินการเกิดขึ้น นอกจากนี้ อารมณ์ยังฝังอยู่ในโครงสร้างที่เราสร้างขึ้น ไม่ใช่แค่รายการการกระทำเท่านั้น
ในตัวอย่างที่สอง เราแค่พูดถึงข้อเท็จจริง สามารถใช้เพื่ออธิบายการกระทำอื่นๆ ได้: ฉันกิน ฉันนอน ฉันกินข้าวเช้า ฉันนอน ฉันเรียนภาษาต่างประเทศ และอื่นๆ
อดีตกาลต่อเนื่องเกิดขึ้นได้อย่างไร?
อดีตต่อเนื่องเกิดขึ้นจากคำกริยาหลายคำ สูตร: กริยา to be และกริยาหลักที่ลงท้ายด้วย ing (กริยาปัจจุบัน) ควรสังเกตว่าในกรณีนี้เฉพาะคำกริยาที่จะเปลี่ยนแปลงเท่านั้น อยู่ในรูปอดีตกาลที่เคยเป็นหรือเคยเป็น ตารางด้านล่างแสดงการออกแบบ
สิ่งก่อสร้างที่ถูกสร้างขึ้นโดยใช้ Past Continent:
- เธอทำงานในบทความนี้ตั้งแต่ 8 ถึง 11 โมง - เธอทำงานในบทความนี้ตั้งแต่ 8 ถึง 11 โมง
- ฉันคิดถึงคุณเมื่อคุณเข้ามา - ฉันคิดถึงคุณเมื่อคุณเข้ามา
- เจ้านายของฉันตะโกนใส่ฉันเมื่อเช้านี้ - เจ้านายของฉันตะโกนใส่ฉันเมื่อเช้านี้
การก่อตัวของรูปแบบคำถามในอดีตกาลต่อเนื่อง
เวลาตั้งคำถามในอดีตต่อเนื่อง กริยาช่วยคือ (were) มาก่อน จากนั้นประธานจะมา และกริยาหลักเติมทุกอย่าง ลองพิจารณาตัวอย่างในตารางด้านล่าง:
ประโยคคำถามบางประโยค รวมถึงคำพูดทางอ้อมที่มีรูปแบบกาลนี้:
- เช้านี้พวกเขาเล่นหมากรุกกันไหม? - เช้านี้พวกเขาเล่นหมากรุกไหม?
- ตอนที่ฉันโทรมาคุณทำอาหารเป็นหรือเปล่า? - คุณกำลังทำอาหาร (อาหาร) ตอนที่ฉันโทรมาหรือเปล่า?
การก่อตัวของรูปแบบเชิงลบในอดีตอย่างต่อเนื่อง
เมื่อสร้างประโยคเชิงลบในอดีตอย่างต่อเนื่องและสร้างความก้าวหน้า คำช่วยจะไม่ถูกวางไว้ระหว่างกริยาช่วยและกริยาหลัก
เมื่อใช้ในการพูดภาษาพูด Was และ Were สามารถใช้ร่วมกับ Not ได้ ส่งผลให้เกิดรูปแบบย่อ
ตัวอย่างเช่น, คุณไม่ได้พูด เธอไม่ได้เขียน
รูปแบบของประโยคเชิงลบที่มีกาลต่อเนื่องในอดีต:
เราไม่ได้พยายามดูถูกคุณ เราแค่พูดคุยความคิดเห็นของคุณ- เราไม่ได้พยายามดูถูกคุณ เราแค่พูดคุยถึงมุมมองของคุณ
อย่ารบกวนฉันเลย ฉันไม่ได้คุยกับคุณ. - อย่าขัดจังหวะฉัน ฉันไม่ได้คุยกับคุณ
คำถามและคำตอบเชิงบวกจะมีลักษณะดังนี้:
คำถามและคำตอบเชิงลบในกลุ่มผลลัพธ์ของรูปแบบก้าวหน้าในอดีตที่ต่อเนื่องจะมีลักษณะดังนี้:
ถ้อยคำที่บ่งบอกถึงความยาวนาน
อดีตกาลต่อเนื่องในภาษาอังกฤษมักใช้กับวลีทั่วไป:
- ตลอดทั้งวัน - ทั้งวัน;
- ตลอดเวลา - ตลอดเวลา;
- ทั้งวันเมื่อวานนี้ - ทั้งวันเมื่อวานนี้;
- ทั้งเช้า - ทั้งเช้า;
- ตั้งแต่ 17.00 น. ถึง 19.00 น. – จาก 5 ถึง 7
มันช่วยให้เราเข้าใจว่าเรามีเวลาอีกยาวไกลรออยู่ข้างหน้า
เช่น,
- เมื่อวานฉันวาดภาพทั้งวัน – เมื่อวานฉันทาสีทั้งวัน
- พวกเขาอ่านหนังสือตั้งแต่ 5 ถึง 21.00 น. “พวกเขาอ่านหนังสือตั้งแต่ตีห้าถึงเก้าโมงเย็น
- เขาทำงานทั้งเช้า - เขาทำงานทั้งเช้า
โปรดทราบว่าในทุกตัวอย่าง คำบ่งชี้พิเศษจะอยู่หลังสุด
การใช้คำคำถามพิเศษ
หากเราใช้คำคำถามต่อไปนี้ในคำถาม พวกเขาต้องการให้รูปแบบต่อเนื่องในอดีตเกิดขึ้นหลังจากพวกเขา:
- อะไร - อะไร;
- ที่ไหน - ที่ไหน;
- ใครใคร;
- อันไหน - อันไหน;
- ทำไมทำไม.
คำเหล่านี้จะต้องอยู่ในลำดับที่แน่นอน จากนั้นลำดับคำจะเหมือนกับคำถามทั่วไป
โครงการ: คำว่าคำถาม + was/were + บุคคลในคำถาม + กริยา + -ing
ตัวอย่างเช่น:
- พวกเขากำลังอ่านอะไรอยู่? พวกเขากำลังอ่านอะไรอยู่?
- ทำไมเขาถึงเรียนทั้งเช้า? ทำไมเขาถึงเรียนทั้งเช้า?
การใช้เมื่อและในขณะที่
เมื่อใดและในขณะที่แปลเป็นภาษารัสเซียว่า "เมื่อใด" เมื่อเราพูดถึงอดีต เมื่อ ตามด้วยกริยาในรูป Past Simple หลังจากนั้นสักพักก็มีรูปแบบต่อเนื่องในอดีต ในขณะที่ ใช้ในความหมายของ "ในขณะที่", "ในขณะที่"
เช่น:
- ขณะที่ฉันกำลังเรียนอยู่เธอก็โทรมา – ขณะที่ฉันกำลังเรียนอยู่เธอก็โทรมา (มันเน้นย้ำถึงสิ่งที่ฉันกำลังทำ)
- ฉันกำลังเรียนอยู่ตอนที่เธอโทรมา “ฉันกำลังเรียนอยู่ตอนที่เธอโทรมา” (เน้นย้ำว่าเธอโทรมา)
กริยาผสม/กริยาไม่ต่อเนื่อง
โปรดจำไว้ว่าคำกริยาที่ไม่ต่อเนื่องจะไม่ถูกใช้ในกาลต่อเนื่อง นอกจากนี้ ความหมายบางคำของคำกริยาจากกลุ่มผสมก็ไม่ได้ถูกนำมาใช้ในกาลยาวเช่นกัน Past Simple ใช้กับพวกมันด้วย
เช่น:
ตัวเลือกที่ไม่ถูกต้อง: เจนอยู่ที่บ้านของฉันเมื่อคุณมาถึง
ตัวเลือกที่ถูกต้อง: เจนอยู่ที่บ้านของฉันเมื่อคุณมาถึง“ เจนอยู่ที่บ้านของฉันเมื่อคุณมา”
คำกริยาทั้งหมดที่ไม่ได้ใช้ในรูปแบบกาลนี้
กริยาที่แสดงสภาวะ อารมณ์ และกระบวนการทางจิต ไม่ได้ใช้เฉพาะในรูปแบบอดีตเท่านั้น แต่ใช้ในรูปแบบกลุ่มต่อเนื่องทุกรูปแบบ ซึ่งรวมถึง:
- รู้ - รู้ (ฉันไม่รู้ - ฉันไม่รู้);
- ให้พอดี - ให้พอดี, ให้พอดี (เสื้อโค้ทเข้ากับเธอได้ดี - เสื้อคลุมนั้นเหมาะกับเธอ);
- ทำให้ประหลาดใจ - ทำให้ประหลาดใจ, ตะลึง;
- ไม่เห็นด้วย - ไม่เห็นด้วยกับคุณไม่เห็นด้วย (ฉันไม่เห็นด้วยกับคุณ = ฉันไม่เห็นด้วยกับคุณ);
- สร้างความประทับใจ - สร้างความประทับใจ;
- สัญญา - สัญญา (ฉันสัญญาว่าฉันจะทำมัน = ฉันสัญญาว่าจะทำมัน);
- เข้าใจ - เข้าใจ;
- ต้องการ - ต้องการ;
- เชื่อ - เชื่อ;
- รัก - รัก;
- ชอบ - ชอบ;
- เกลียด - เกลียด;
- ลืม - ลืม;
- จำ - จำ;
- ครอบครอง - ครอบครอง;
- ดูเหมือน - ดูเหมือน;
- ปรากฏ - ปรากฏ;
- แจ้งให้ทราบ - แจ้งให้ทราบ;
- ปรารถนา - ปรารถนา;
- ปรารถนา - ปรารถนา;
- ชื่นชม - ชื่นชม;
- อิจฉา - อิจฉา;
- กลัว - กลัว;
- ให้อภัย - ให้อภัย;
- ได้ยิน - ได้ยิน;
- เพื่อดู - เพื่อดู;
- เพื่อลิ้มรส - เพื่อลิ้มรส;
- กลิ่น - กลิ่น;
- รู้สึก - รู้สึก;
- ประกอบด้วย - ประกอบด้วย;
- บรรจุ - บรรจุ;
- ต้องการ - ต้องการ;
- ที่จะชอบ - ชอบ;
- เป็นของ - เป็นของ;
- ตระหนัก - ตระหนักเข้าใจ;
- สมมติว่า - เชื่อ, คิด, สมมติ;
- หมายถึง - หมายถึงหมายถึง (คุณหมายถึงอะไร - คุณหมายถึงอะไร?);
- มี - มี;
- คิด - นับเชื่อ;
- รับรู้ - รับรู้ (ด้วยสายตา);
- เห็นด้วย - เห็นด้วย;
- ปฏิเสธ - ปฏิเสธ;
- สงสัย - สงสัย;
- เพื่อตอบสนอง - เพื่อตอบสนอง;
- ปฏิเสธ - ปฏิเสธ;
- มีลักษณะคล้าย - มีความคล้ายคลึง, คล้ายคลึง, คล้ายกัน;
- พึ่งพา - พึ่งพา;
- ที่จะมีส่วนร่วม - รวม (เกี่ยวข้องกับงานมาก - คุณจะต้องทำงานที่นี่);
- รวม - รวม (ราคารวมอาหารเช้า - ราคารวมอาหารเช้า);
- เป็นเจ้าของ - ครอบครอง;
- เป็นหนี้ - เป็นหนี้เป็นหนี้;
- มอง - มอง;
- พลาด - พลาด;
- สำคัญ - สำคัญ (ไม่สำคัญ - ไม่สำคัญ);
- สมควรได้รับ - สมควรได้รับ (เขาสมควรได้รับการตบหลัง - เขาสมควรได้รับการยกย่อง/อนุมัติ);
- เคารพ - เคารพ
คำกริยาบางคำในรายการด้านบนบางครั้งใช้ในกาลต่อเนื่อง อย่างไรก็ตาม คำกริยาเหล่านี้มีความหมายแฝงอยู่บ้าง
เช่น ฉันรักมัน - ฉันรักมัน. เธอจะปรากฏตัวที่สโมสรคืนนี้— เธอกำลังแสดงที่สโมสรวันนี้
กริยาที่จะมี ความหมายของ "to have" ไม่ได้ใช้ในรูปแบบกาลนี้ แต่จะใช้เพื่อแสดงถึงการกระทำ เช่น ฉันกำลังอาบน้ำ - ฉันกำลังอาบน้ำ.
กริยาให้คิด. แปลว่า “อยู่ในความคิด” ตัวอย่างเช่น ฉันกำลังคิดกับตัวเอง - ฉันกำลังคิดอยู่
กริยาให้มีกลิ่น. คำว่า Continent แปลว่า "ได้กลิ่น" เท่านั้น ตัวอย่างเช่น ตอนนี้ฉันกำลังดมกลิ่นกุหลาบ - ฉันได้กลิ่นดอกกุหลาบ
กริยาเพื่อลิ้มรส ความหมายต่อเนื่อง “เพื่อลิ้มรส” ตัวอย่างเช่น ฉันกำลังชิมพิซซ่า - ฉันลองพิซซ่า
ตารางสรุปการผันคำกริยาในรูปแบบที่เป็นปัญหา
เพื่อจัดระบบวัสดุ เราขอเสนอตารางสรุปให้กับคุณ
| ตัวเลข | ใบหน้า | ฟอร์มเชิงบวก | แบบฟอร์มเชิงลบ | แบบฟอร์มคำถาม |
| สิ่งเดียวเท่านั้น | 1 | ฉันกำลังร้องเพลง. | ฉันไม่ได้ร้องเพลง | ฉันกำลังร้องเพลงเหรอ? |
| 2 | คุณกำลังร้องเพลง | คุณไม่ได้ร้องเพลง | คุณกำลังร้องเพลง? | |
| 3 | เขากำลังร้องเพลง เธอกำลังร้องเพลง |
เขาไม่ได้ร้องเพลง เธอไม่ได้ร้องเพลง มันไม่ได้ร้องเพลง |
เขาร้องเพลงเหรอ? เธอร้องเพลงเหรอ? |
|
| พหูพจน์ | 1 | เรากำลังร้องเพลง | คุณไม่ได้ร้องเพลง | คุณกำลังร้องเพลง? |
| 2 | คุณกำลังร้องเพลง | เราไม่ได้ร้องเพลง | พวกเราร้องเพลงเหรอ? | |
| 3 | พวกเขากำลังร้องเพลง | พวกเขาไม่ได้ร้องเพลง | พวกเขาร้องเพลงเหรอ? |
โปรดทราบว่ากฎสำหรับการสร้าง "-ing" - รูปแบบกริยาและการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นเป็นลายลักษณ์อักษรมีการกล่าวถึงในหัวข้อผู้มีส่วนร่วมปัจจุบัน
การใช้กาลต่อเนื่องในอดีต
มาดูกรณีหลักของการใช้อดีตต่อเนื่องกัน บ่อยครั้งที่การก่อสร้างดังกล่าวสามารถพบได้ในคำพูดทางอ้อมของคู่สนทนา
1. รูปแบบกาลนี้ใช้เมื่อคู่สนทนาบรรยายถึงการกระทำที่เกิดขึ้นในอดีตและคงอยู่ในช่วงเวลาหนึ่ง เราไม่รู้ว่าเวลาเริ่มต้นของมัน ระยะเวลาของมัน และไม่รู้ว่ามันกำลังเกิดขึ้นในขณะนี้หรือไม่อีกต่อไป ตามกฎแล้วการก่อสร้างดังกล่าวจะมีคำที่บ่งบอกเวลา
มี 2 ตัวเลือก:
- โครงสร้างที่สร้างขึ้นจะระบุเวลาที่เหตุการณ์เกิดขึ้นโดยเฉพาะ เพื่อจุดประสงค์นี้ มีการใช้สำนวนต่อไปนี้:
— เวลา 8.00 น. (เวลา 8.00 น.)
— เวลา 4 โมงเช้าเมื่อวานนี้ (เมื่อวานเวลา 4 โมงเช้า)
- ตอนเที่ยง (ตอนเที่ยง)
- เช้านี้เวลา 5.10 น. (เช้านี้เวลา 5:10 น.) เป็นต้น
ตัวอย่างเช่น, ตอนเที่ยงคืนฉันกำลังอ่านหนังสือ– ตอนเที่ยงคืน ฉันกำลังอ่านหนังสือ ในการก่อสร้างนี้ เราบอกว่าเราเริ่มอ่านหนังสือก่อนเที่ยงคืน อาจจะอ่านต่อหลังจากนั้น และกำลังอ่านต่อไป
เรากำลังอ่านหนังสือพิมพ์ตอน 7 โมง (เมื่อวาน). เมื่อเจ็ดโมงเช้า (เมื่อวาน) เรากำลังอ่านหนังสือพิมพ์ - การออกแบบระบุระยะเวลาที่เกิดเหตุการณ์ที่อธิบายไว้ ในกรณีนี้ให้ใช้สิ่งต่อไปนี้:
- ทั้งวัน (ทั้งวัน)
- บ่ายนี้ (บ่ายนี้)
- เวลานี้เมื่อเดือนที่แล้ว/ปีที่แล้ว (ณ เวลานี้เมื่อเดือน/ปีที่แล้ว) เป็นต้น
ตัวอย่างเช่น, ครั้งนี้เมื่อปีที่แล้วพวกเขาอาศัยอยู่ในอาร์เจนตินา– ครั้งนี้เมื่อปีที่แล้วพวกเขาอาศัยอยู่ในอาร์เจนตินา
2. แบบฟอร์มชั่วคราวที่เป็นปัญหาจะใช้เมื่อการสนทนาเกี่ยวกับสถานการณ์ชั่วคราวในอดีตและการกระทำนั้นเกิดขึ้นได้ไม่นาน การออกแบบระบุช่วงเวลาที่เฉพาะเจาะจง
ตัวอย่างเช่น,
- พวกเขาอาศัยอยู่ที่จีนเป็นเวลา 3 เดือน – พวกเขาอาศัยอยู่ในประเทศจีนเป็นเวลา 3 เดือน
3. อดีตกาลต่อเนื่องในภาษาอังกฤษใช้เมื่อพูดถึง 2 การกระทำที่เกิดขึ้นพร้อมกันในอดีต การกระทำเหล่านี้สามารถนำมารวมกันในโครงสร้างที่มีคำสันธานในขณะที่ (ในขณะที่ ในขณะที่) และ และ (และ, a)
ตัวอย่างเช่น,
- ฉันกับแฟนกำลังดูภาพยนตร์ ส่วนน้องสาวของฉันกำลังเล่นกับตุ๊กตาตัวใหม่ของเธอ – แฟนของฉันและฉันกำลังดูภาพยนตร์ และน้องสาวของฉันกำลังเล่นกับตุ๊กตาตัวใหม่ของเธอ
4. มักใช้อดีตกาลที่เรียบง่ายและกาลต่อเนื่องในอดีตร่วมกัน ในการรวมกันนี้ Past Simple มีบทบาทในการแสดงถึงการกระทำเดี่ยวสั้นๆ และ Past Continuous - การกระทำที่ยาวนาน ในการก่อสร้างเช่นนี้ การกระทำที่ยาวจะถูกขัดจังหวะด้วยการกระทำเพียงครั้งเดียว คำสันธานต่อไปนี้ใช้เพื่อรวมส่วนต่างๆ - หลัง (หลัง) เมื่อ (เมื่อใด) ก่อน (ก่อน) จนถึง (ยัง)
ตัวอย่างเช่น,
- ฉันกำลังอ่านหนังสืออยู่ตอนที่เพื่อนของฉันถูกเคาะประตู ฉันกำลังอ่านหนังสืออยู่ตอนที่เพื่อนของฉันเคาะประตู (การอ่านหนังสือเป็นกิจกรรมที่ยาวนาน เพื่อนของฉันมาเคาะและขัดจังหวะเขา แต่นั่นคืออดีตทั้งหมด)
5. ในภาษาอังกฤษ การต่อเนื่องในอดีตเกิดขึ้นเมื่อคู่สนทนาเล่าเรื่อง ด้วยความช่วยเหลือของมัน คุณสามารถอธิบายบรรยากาศและเวลาได้
ตัวอย่างเช่น,
- เธอมาหาเพื่อนของเธอในวันขอบคุณพระเจ้า แขกกำลังนั่งอยู่บนโซฟา พวกเขาหัวเราะและคุยกัน กลิ่นไก่งวงอบอบอวนไปทั่วห้อง ทุกคนกำลังรออาหารเย็น “เธอมาบ้านเพื่อนเพื่อวันขอบคุณพระเจ้า แขกกำลังนั่งอยู่บนโซฟา พวกเขาพูดคุยและหัวเราะ กลิ่นไก่งวงย่างอบอวลไปทั่วห้อง ทุกคนกำลังรออาหารเย็น
- เด็กผู้หญิงคนหนึ่งกำลังเล่นเปียโนและ (กำลัง) ร้องเพลงกับตัวเองเบาๆ ทันใดนั้นก็มีเสียงเคาะประตู หญิงสาวหยุดเล่น แมวตื่นแล้ว... - เด็กผู้หญิงเล่นเปียโนและฮัมเพลงเบา ๆ ทันใดนั้นก็มีเสียงเคาะประตู หญิงสาวหยุดเล่น แมวตื่นแล้ว...
6. อดีตกาลต่อเนื่อง ใช้ในกรณีที่เรากำลังพูดถึงนิสัยที่เรื่องมีอยู่ในอดีต นิสัยเช่นนั้นอาจทำให้เราไม่พอใจ ก่อให้เกิดความขุ่นเคืองและขุ่นเคือง. ในโครงสร้างดังกล่าว คุณจะพบคำวิเศษณ์ ตลอดเวลา (คงที่) บ่อยครั้ง (บ่อยครั้ง) เสมอ (เสมอ ตลอดเวลา)
ตัวอย่างเช่น,
- เรามักจะมาสายเพราะคุณ! – เพราะคุณ เราจึงมักจะมาสาย!
7. นอกจากนี้ ทุกครั้ง รูปแบบที่ตึงเครียดนี้ใช้เพื่อแสดงการกระทำซ้ำ ๆ ซ้ำ ๆ ที่ผู้พูดรู้สึกเบื่อหน่าย
ตัวอย่างเช่น,
- ไม่ได้โทรหาฉันเสมอหลังเลิกงาน เขามักจะโทรหาฉันหลังเลิกงาน (ฉันเบื่อคุณ.)
สำหรับการเปรียบเทียบ: อย่าจัดอันดับฉันหลังงานของเขาเสมอไปในกรณีนี้ เราใช้ Past Simple เพื่อเปลี่ยนสีทางอารมณ์ ตอนนี้ทัศนคติของผู้พูดต่อสิ่งที่เกิดขึ้นถูกมองว่าเป็นสิ่งที่ดำเนินไปโดยไม่บอกซึ่งเป็นปรากฏการณ์ปกติ การแปล - เขามักจะโทรหาฉันหลังเลิกงาน
8. การใช้อดีตต่อเนื่องในประโยคเงื่อนไขประเภทที่สอง เป็นที่น่าสังเกตว่ามีการใช้บ่อยน้อยกว่า Past Simple มาก อดีตกาลต่อเนื่องถูกใช้เมื่อเราต้องการเน้นความจริงที่ว่าการกระทำในอดีตในสภาวะนั้นต่อเนื่องกัน สถานการณ์ในการก่อสร้างครั้งนี้หมายถึงอนาคตหรือปัจจุบัน
ตัวอย่างเช่น,
- ถ้าลมไม่พัดแรงเราก็ไปล่องเรือยอร์ชกัน – ถ้าลมไม่พัดแรง เราก็คงจะไปล่องเรือยอร์ชกัน
9. รูปกาลที่เป็นปัญหาใช้เพื่อแสดงทีละน้อย การพัฒนาเหตุการณ์. ไม่มีการพูดถึงช่วงเวลาของการพัฒนากิจกรรม แต่ทุกอย่างชัดเจนจากบริบท
ตัวอย่างเช่น,
- มันเริ่มมืดแล้ว มันเริ่มมืดแล้ว
ลมพัดแรงขึ้น ลมพัดแรงขึ้น
10. อดีตกาลแบบต่อเนื่องใช้ในกรณีที่เราอธิบายเหตุการณ์ที่วางแผนไว้แต่ไม่ได้เกิดขึ้น ในการก่อสร้าง คุณจะพบคำกริยาต่อไปนี้ - to plan (plan), แปลว่า (รวมตัวกัน, ตั้งใจ), คาดหวัง (คาดหวัง), ตั้งใจที่จะ (ตั้งใจ)
ตัวอย่างเช่น,
- พวกเขากำลังคิดจะซื้อบ้าน แต่แล้วเขาก็ตกงานและต้องเลื่อนแผนออกไป“พวกเขากำลังคิดจะซื้อบ้าน แต่เขาตกงาน และพวกเขาต้องระงับแผนการไว้ชั่วคราว
11. แบบฟอร์มที่เป็นปัญหาจะใช้ในคำถามเมื่อคู่สนทนาสนใจในเวลาที่ใช้ไป นี่เป็นรูปแบบคำตอบหรือคำถามที่สุภาพมากกว่า Past Indefinite
ตัวอย่างเช่น,
- คุณทำอะไรในช่วงวันหยุดฤดูร้อน?คุณทำอะไรในช่วงวันหยุดฤดูร้อน? และสำหรับการเปรียบเทียบ - คุณทำอะไรในช่วงวันหยุดฤดูร้อน?
12. การใช้กริยาเพื่อสงสัย โครงสร้างที่เป็นปัญหาสามารถนำมาใช้เพื่อสร้างรูปแบบที่สุภาพได้
ตัวอย่างเช่น,
- ฉันสงสัยว่าคุณจะให้ที่อยู่อีเมลของคุณกับฉันได้ไหม
นี่คือทั้งหมดที่เราอยากจะพูดในหัวข้อกาลต่อเนื่องในอดีต เรียนรู้ทฤษฎีและสร้างการออกแบบของคุณเองเพื่อเสริมเนื้อหาที่คุณได้เรียนรู้ คุณสามารถทดสอบตัวเองได้โดยทำแบบฝึกหัดต่อเนื่องที่ผ่านมาบนเว็บไซต์ของเรา การรู้อดีตกาลต่อเนื่องเป็นสิ่งจำเป็นในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ระดับสูง. ใช้คำแนะนำที่เราให้ไว้ในรูปแบบของโต๊ะ พิมพ์ออกมาและแขวนไว้ในที่ที่มองเห็นได้
คำว่าอดีตแปลว่า "อดีต" และแสดงให้เราเห็นว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งในอดีต อ่านบทความที่แล้วคงทราบแล้วว่า Continue แปลว่า ยาว/ต่อเนื่อง ในอดีตกาล บอกเราว่าการกระทำนั้นเริ่มต้นเมื่อนานมาแล้ว ดำเนินไประยะหนึ่ง และสิ้นสุดในเวลานี้
เราใช้ Past Continuous เพื่อเน้นระยะเวลาของการกระทำที่เกิดขึ้นในอดีต ต่างจาก Past Simple ที่เราใช้เมื่อเราพูดถึงบางสิ่งที่เป็นข้อเท็จจริงที่เกิดขึ้นในอดีต
ลองดูสองตัวอย่าง:
1. อดีตที่เรียบง่าย:
ฉันคุยกับเธอ
ฉันคุยกับเธอ
2. อดีตต่อเนื่อง:
ฉันคุยกับเธอเป็นเวลา 2 ชั่วโมง
ฉันคุยกับเธอสองชั่วโมง
ตัวอย่างแรกก็พูดถึง ข้อเท็จจริง. ตัวอย่างเช่น เราสามารถใช้มันเมื่อเราอธิบายการกระทำต่างๆ เช่น ตื่น อาบน้ำ กิน โทร คุยกับเธอ
ตัวอย่างที่สองบอกว่ามันเป็น กระบวนการและกินเวลานานพอสมควร (2 ชั่วโมง) นั่นคือเรามุ่งเน้นเฉพาะระยะเวลาของการดำเนินการนี้ ประโยคนี้ยังใส่อารมณ์มากกว่าแค่แสดงรายการข้อเท็จจริง: ฉันคุยกับเธอเป็นเวลา 2 ชั่วโมงและไม่สามารถทำอะไรได้เลย
ตอนนี้เรามาดูกรณีของการใช้กาลต่อเนื่องในอดีตกัน
การใช้อดีตกาลต่อเนื่อง
กาลนี้ใช้ในกรณีต่อไปนี้:
1. เมื่อเราพูดถึงการกระทำในอดีตที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่ง
ตัวอย่าง: เมื่อวานฉันใช้เวลาทั้งวันในการทำความสะอาดอพาร์ทเมนท์
2.เมื่อเราต้องการเน้นระยะเวลาของกระบวนการและเพิ่มอารมณ์หวือหวา
ตัวอย่าง: Iฉันอบเค้กนี้เป็นเวลาสองชั่วโมง
ประโยคบอกเล่าอดีตกาลต่อเนื่อง
ประโยคยืนยันถูกสร้างขึ้นโดยใช้กริยาช่วยให้อยู่ในรูปแบบอดีตกาล (เคยเป็น) และคำลงท้าย "-ing" ซึ่งจะถูกเพิ่มเข้าไปในคำกริยาที่แสดงถึงการกระทำ รูปแบบการศึกษาจะเป็นดังนี้:
อันที่เป็นปัญหา + was/were + กริยา + -ing
| ฉัน | เคยเป็น | |
| คุณ | ||
| เรา | คือ | กำลังเล่น |
| พวกเขา | การว่ายน้ำ | |
| เธอ | การทำอาหาร | |
| เขา | เคยเป็น | |
| มัน |
ตัวอย่างเช่น:
พวกเขา คือดู ไอเอ็นจีดูทีวีได้ 2 ชม.
พวกเขาดูทีวีเป็นเวลาสองชั่วโมง
ฉัน เคยเป็นนอน ไอเอ็นจีทั้งวัน.
ฉันนอนทั้งวัน
เขา เคยเป็นขับรถ ไอเอ็นจีรถ.
เขากำลังขับรถอยู่
กฎการเพิ่มตอนจบ -ไอเอ็นจีเราดูในบทความนี้ ในนั้นเรายังพูดถึงคำกริยาที่ไม่เคยใช้ในกาลต่อเนื่องเนื่องจากไม่สามารถคงอยู่ได้ อย่าลืมตรวจสอบมัน
คำพูดเป็นตัวบ่งชี้เวลา
บ่อยครั้งที่คำต่อไปนี้ใช้กับ Past Continuous tense:
- ตลอดทั้งวัน - ตลอดทั้งวัน
- ตลอดเวลา - ตลอดเวลา
- ทั้งวันเมื่อวานนี้ - ทั้งวันเมื่อวานนี้
- ทั้งเช้า - ทั้งเช้า
- ตั้งแต่ 17.00 น. ถึง 19.00 น. - จาก 5 ถึง 7
พวกเขาจะช่วยให้คุณเข้าใจว่านี่คืออดีตกาลต่อเนื่อง ลองดูตัวอย่าง:
เขากำลังทำงานอยู่ ตลอดเช้า.
เขาทำงานทั้งเช้า
พวกเขากำลังอ่าน จาก 6
จนถึง 8
พี.
ม.
พวกเขาอ่านตั้งแต่หกถึงแปดโมงในตอนเย็น
ฉันวาดภาพทั้งวัน เมื่อวาน.
เมื่อวานฉันวาดทั้งวัน
อดีตกาลต่อเนื่องเชิงลบ
ประโยคเชิงลบในเวลานี้ถูกสร้างขึ้นในลักษณะเดียวกับประโยคบอกเล่า แต่ไม่ได้เพิ่มอนุภาคเชิงลบในคำกริยาของเรา to be
สิ่งที่เป็นปัญหา + เป็น/เป็น+ ไม่ใช่ + กริยา + -ing
| ฉัน | เคยเป็น | ||
| คุณ | |||
| เรา | คือ | กำลังเล่น | |
| พวกเขา | ไม่ | การทำอาหาร | |
| เธอ | การว่ายน้ำ | ||
| เขา | เคยเป็น | ||
| มัน |
พวกเขา ไม่ได้เล่น ไอเอ็นจีตลอดวัน.
พวกเขาไม่ได้เล่นทั้งวัน
ฉัน ไม่ได้ศึกษา ไอเอ็นจี.
ฉันไม่ได้เรียน
เธอ ไม่ได้ชัดเจน ไอเอ็นจีห้องของเธอ.
เธอไม่ได้ทำความสะอาดห้อง
แบบฟอร์มคำถามอดีตกาลต่อเนื่อง
หากต้องการถามว่ามีใครเคยกระทำการต่อเนื่องในอดีตหรือไม่ ให้เลื่อนคำกริยาไปอยู่ที่ตำแหน่งแรกในประโยค แผนภาพการไหลของคำถามมีลักษณะดังนี้:
ถูก/ถูก + อันที่เป็นปัญหา + กริยา + -ing
| เคยเป็น | ฉัน | |
| คุณ | ||
| คือ | เรา | กำลังเล่นเหรอ? |
| พวกเขา | การทำอาหาร? | |
| เธอ | การว่ายน้ำ? | |
| เคยเป็น | เขา | |
| มัน |
คำแถลง:
ฉัน เคยเป็นกำลังทำการบ้านของฉัน.
ฉันทำการบ้าน.
พวกเขา คือว่ายน้ำในทะเล
พวกเขาว่ายน้ำในทะเล
เธอ เคยเป็นกำลังเล่นเปียโน
เธอเล่นเปียโน
คำถามและคำตอบเชิงบวก ("ใช่" ของเรา) จะมีลักษณะดังนี้:
| คำถาม | คำตอบสั้นๆ (มีกริยา to be) | คำตอบแบบเต็ม (สร้างเป็นประโยคยืนยัน) |
| เคยเป็น
ฉันทำ ไอเอ็นจีการบ้านของฉัน? ฉันทำการบ้านแล้วหรือยัง? |
ใช่ ฉัน เคยเป็น. |
ใช่ ฉัน เคยเป็นทำ ไอเอ็นจีการบ้านของฉัน. ใช่ฉัน ทำการบ้าน. |
| คือพวกเขาว่ายน้ำ ไอเอ็นจีในทะเลเหรอ? พวกเขาว่ายน้ำในทะเลหรือไม่? |
ใช่แล้ว พวกเขา คือ. |
ใช่แล้ว พวกเขา คือว่ายน้ำ ไอเอ็นจีในทะเล |
| เคยเป็น
เธอเล่น ไอเอ็นจีเปียโนเหรอ? เธอเล่นเปียโนหรือเปล่า? |
ใช่เธอ เคยเป็น. |
ใช่เธอ เคยเป็นเล่น ไอเอ็นจีเปียโน ใช่เธอ เล่นเปียโน. |
คำตอบเชิงลบ ("ไม่" ของเราจะมีลักษณะดังนี้:
| คำถาม | ตอบสั้นๆ (มีกริยาเป็น + ไม่) | คำตอบแบบเต็ม (สร้างเป็นประโยคปฏิเสธ) |
| เคยเป็น
ฉันทำ ไอเอ็นจีการบ้านของฉัน? ฉันทำการบ้านแล้วหรือยัง? |
ไม่ ฉัน เคยเป็นไม่. |
ไม่ ฉัน เคยเป็น ไม่ทำ ไอเอ็นจีการบ้านของฉัน. ไม่ ฉันไม่ได้ทำการบ้าน |
| คือ
พวกเขาว่ายน้ำ ไอเอ็นจี
ในทะเลเหรอ? พวกเขาว่ายน้ำในทะเลหรือไม่? |
ไม่คุณ คือไม่. |
ไม่พวกเขา คือ ไม่ว่ายน้ำ ไอเอ็นจีในทะเล ไม่ พวกเขาไม่ได้ว่ายน้ำในทะเล |
| เคยเป็น
เธอเล่น ไอเอ็นจีเปียโนเหรอ? เธอเล่นเปียโนหรือเปล่า? |
ไม่ใช่เธอ เคยเป็นไม่. |
ไม่ใช่เธอ ไม่ได้เล่น ไอเอ็นจีเปียโน ไม่ เธอไม่ได้เล่นเปียโน |
คือพวกเขากำลังคุยกับเธออยู่เหรอ?
พวกเขาคุยกับเธอหรือเปล่า?
ใช่แล้ว พวกเขา คือ.
ใช่ พวกเขากำลังคุยกันอยู่
คือพวกเขากำลังคุยกับเธออยู่เหรอ?
พวกเขาคุยกับเธอหรือเปล่า?
ไม่พวกเขา ไม่ได้.
ไม่ พวกเขาไม่ได้พูดคุย
เคยเป็นเขาล้างรถของเขาเหรอ?
เขาล้างรถของเขาหรือเปล่า?
ใช่ เขากำลังล้างรถอยู่
ใช่ เขาล้างรถของเขา
เคยเป็นเขาล้างรถของเขาเหรอ?
เขาล้างรถของเขาหรือเปล่า?
ไม่ เขา ไม่ได้ล้างรถของเขา
ไม่ เขาไม่ได้ล้างรถ
คำถามพิเศษ
เมื่อเราถามคำถามด้วยคำคำถามต่อไปนี้:
- อะไร-อะไร
- ที่ไหน - ที่ไหน
- ใครใคร
- อันไหน - อันไหน
- ทำไมทำไม
คำคำถาม + เคย / เป็น + บุคคลที่สงสัย + กริยา + -ing
| เคยเป็น | ฉัน | ||
| คุณ | |||
| อะไร | คือ | พวกเขา | การอ่าน? |
| ที่ไหน | เรา |
คุณคงจะคุ้นเคยกันดีอยู่แล้ว เวลาปัจจุบันต่อเนื่อง ซึ่งช่วยให้เราอธิบายการกระทำ (กระบวนการ) ระยะยาวที่เกิดขึ้นในขณะนี้ แต่ถ้าคุณต้องการพูดคุยเกี่ยวกับกระบวนการที่กินเวลาในอดีตล่ะ?
ในภาษารัสเซีย คำนำหน้าต่างๆ มาช่วยเรา ช่วยแยกแยะคำกริยาที่ตอบคำถาม "คุณทำอะไร" และ “คุณทำอะไร?” ในภาษาอังกฤษ ในกรณีเช่นนี้ กาลที่เรียกว่า Past Continuous Tense เข้ามาช่วยเรา
อดีตต่อเนื่องคืออะไร
อดีตต่อเนื่อง(หรือเรียกว่า Past Progressive) เป็นอดีตกาลต่อเนื่อง กล่าวอีกนัยหนึ่งคือเวลาที่บ่งบอกถึงกระบวนการที่กินเวลาในช่วงเวลาหนึ่งหรือช่วงระยะเวลาหนึ่งในอดีต
เพื่อความเข้าใจ:ตัวอย่างเช่น หากเมื่อวานคุณวิ่งไปที่ร้านเป็นเวลาห้านาทีเพื่อซื้อของจำเป็น คุณก็จะพูดว่า: “ฉันไปที่ร้านแล้ว” หากคุณมีส่วนร่วมในกระบวนการช็อปปิ้งที่ยาวนานและน่าเบื่อเพื่อหาของขวัญให้กับคุณยายที่คุณรัก คำว่า "ฉันเดินไปรอบ ๆ ศูนย์การค้าเป็นเวลา 4 ชั่วโมง ในระหว่างนั้นฤดูใบไม้ผลิก็เข้าสู่ฤดูร้อนในปีหน้า ฉันแก่แล้ว” จะมาช่วยคุณ เด็ก ๆ โตขึ้น และมนุษยชาติพิชิตดาวอังคาร แต่ฉันก็ยังไม่พบอะไรเลย บางทีฉันอาจจะทำโปสการ์ดด้วยมือของฉันเอง”
ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นความแตกต่างระหว่าง Past Simple และ Past Continuous อย่างชัดเจน
Past Continent เกิดขึ้นได้อย่างไร?
รูปแบบการสร้าง Past Continuous นั้นเรียบง่าย สมเหตุสมผล และคล้ายกับการสร้าง Present Continuous นี้ เรื่อง+ เสริม กริยา เคยเป็น/คือ + ความหมาย กริยาด้วยคำลงท้าย "- ไอเอ็นจี" เพื่อความชัดเจน เรามาดูกันว่าประโยค การปฏิเสธ และคำถามเกิดขึ้นในกาลนี้อย่างไร
สปอยเลอร์: การก่อตัวของเชิงลบและคำถามไม่มีโครงสร้างแตกต่างจากกาลภาษาอังกฤษอื่น ๆ
อย่าลืมว่าคำพูดเชิงลบในภาษาพูดมักจะถูกทำให้สั้นลง so was not และ were not อยู่ในรูปแบบ failed not และ weren't ตามลำดับ
คำเครื่องหมายต่อเนื่องในอดีต
คำมาร์กเกอร์ต่อไปนี้จะช่วยให้คุณพิจารณาว่าควรใช้ Past Continuous ในประโยคที่กำหนด:
- เวลา 7.00 น.- เวลา 7.00 น. (แทนที่จะเป็น 7.00 น. คุณสามารถทดแทนเวลาอื่นได้ สิ่งสำคัญคือการระบุระยะเวลาที่กำหนด)
- ทั้งวัน/คืน(ยาว) - ทั้งวัน/ทั้งคืน (ตลอดทั้งวัน);
- ตลอดเวลา- ตลอดเวลา;
- ขณะนั้น- ขณะนั้น;
- ในขณะที่- ในขณะที่;
- เมื่อไร- เมื่อไร.
| เครื่องหมาย | ตัวอย่าง | การแปล |
| เวลา 5 โมงเช้า | เมื่อวานตอนตี 5 ฉันมีนัดกับภรรยาเจ้านาย | เมื่อวานตอนตี 5 ฉันมีนัดกับภรรยาเจ้านาย |
| ตลอดทั้งคืน | ฉันปาร์ตี้ทั้งคืนเลยนะเพื่อน มันป่าเถื่อน! | ฉันปาร์ตี้ทั้งคืนนะเพื่อน มันเป็นที่น่าตื่นตาตื่นใจ! |
| ตลอดเวลา | Rick ประดิษฐ์บางอย่างในห้องทดลองของเขาตลอดเวลา แต่ไม่มีใครรู้ว่ามันคืออะไร | Rick กำลังทำอะไรบางอย่างในห้องทดลองของเขาตลอดเวลา แต่ไม่มีใครรู้ว่ามันคืออะไร |
| ขณะนั้น | ฉันกำลังสอนนกพิราบของฉันให้บินในขณะนั้นเมื่อวันก่อนเมื่อวาน | ฉันสอนนกพิราบให้บินเวลาเดิมเมื่อวานซืน |
| ในขณะที่ | ไคลด์กำลังดื่มวิสกี้ที่บาร์ ขณะที่บอนนี่กำลังขโมยรถ | ไคลด์กำลังดื่มวิสกี้ที่บาร์ ขณะที่บอนนี่กำลังขโมยรถ |
| เมื่อไร | ฉันพยายามขายน้องชายทางอินเทอร์เน็ตตอนที่พ่อแม่กลับมา | ฉันพยายามขายน้องชายทางออนไลน์เมื่อพ่อแม่กลับมา |
กรณีการใช้ Past Continuation
จริงๆ แล้ว ทั้งหมดนี้เริ่มต้นขึ้นเพื่ออะไร: ในกรณีใดบ้างที่เราใช้ Past Continuous กันแน่?
- ที่ง่ายที่สุดและพบบ่อยที่สุดคือ เพื่ออธิบายการกระทำ, ซึ่งคงอยู่ในช่วงเวลาหนึ่งหรือช่วงเวลาใดเวลาหนึ่งในอดีต.
เมื่อคืนเวลา 18.00 น., ฉัน กำลังกินอยู่อาหารเย็น. - เมื่อวานเวลา 18.00 น. ฉันกินข้าวเย็น
ในเวลาเที่ยงคืน, เรา คือนิ่ง ขับรถผ่านทะเลทราย - ตอนเที่ยงคืนเรายังคงขับรถผ่านทะเลทราย
เมื่อวานเวลานี้, ฉัน กำลังนั่งอยู่ที่โต๊ะทำงานของฉัน - เมื่อวาน ในเวลาเดียวกันนี้ ฉันนั่งอยู่ที่โต๊ะ
เธอ กำลังเดินสุนัขของเธอ ในช่วงบ่าย. - เธอกำลังพาสุนัขไปเดินเล่นในระหว่างวัน
สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าหากมีการระบุช่วงเวลาจะต้องทำให้เสร็จสิ้น เหล่านั้น. ถ้าเราบอกว่าเธอพาสุนัขไปเดินเล่นตอนกลางวันก็แสดงว่าวันนั้นสิ้นสุดลงแล้ว
- หนึ่งในกรณีการใช้งานทั่วไปที่สุดคือ ขัดขวางการกระทำในอดีต. นี่คือจุดที่สหภาพแรงงานมาช่วยเหลือเรา" เมื่อไร».
ฉัน กำลังดูโทรทัศน์ เมื่อเธอโทรมา. - ฉันกำลังดูทีวีอยู่ตอนที่เธอโทรมา
เมื่อโทรศัพท์มีอันดับ, เธอ กำลังเขียนจดหมาย. - เมื่อโทรศัพท์ดังขึ้น เธอกำลังเขียนจดหมาย
ขณะที่เรากำลังปิกนิกกัน,มัน เริ่มมีฝนตก. - ขณะที่เรากำลังปิกนิก ฝนก็เริ่มตก
อะไร คุณกำลังทำอยู่ เมื่อเกิดแผ่นดินไหว? - คุณทำอะไรอยู่เมื่อเกิดแผ่นดินไหว?
ฉันกำลังฟัง iPod ของฉันดังนั้นฉัน ไม่ได้ยินเสียงสัญญาณเตือนไฟไหม้. - ฉันกำลังฟัง iPod อยู่ จึงไม่ได้ยินเสียงสัญญาณเตือนไฟไหม้
คุณ ไม่ได้ฟังกับฉันเมื่อฉัน บอกให้คุณปิดเตาอบ - คุณไม่ฟังฉันเมื่อฉันขอให้คุณปิดเตาอบ
แซมมี่ กำลังคอยสำหรับพวกเรา เมื่อเราลงจากเครื่องบิน. - แซมมี่กำลังรอเราอยู่เมื่อเราลงจากเครื่องบิน
อะไร คุณกำลังทำอยู่ เมื่อคุณยากจนขาของคุณ? - คุณทำอะไรอยู่ตอนที่ขาหัก?
บี: ฉัน กำลังเล่นสโนว์บอร์ด. - ฉันไปเล่นสโนว์บอร์ด
- กรณีทั่วไปอีกกรณีหนึ่งคือระยะยาว การกระทำ, ซึ่งเกิดขึ้นพร้อมกันในอดีต. ในกรณีนี้สหภาพก็ช่วยเรา” ในขณะที่"และบางครั้งก็แค่" และ».
ฉัน กำลังเรียนอยู่พักหนึ่งเขากำลังทำอาหารเย็น - ฉันเรียนในขณะที่เขากำลังเตรียมอาหารเย็น
ในขณะที่เอลเลน กำลังอ่านทิม กำลังดูโทรทัศน์ - ขณะที่เฮเลนกำลังอ่านหนังสือ ทิมกำลังดูทีวี
คือคุณ การฟัง ในขณะที่เขากำลังพูดอยู่เหรอ? - คุณฟังในขณะที่เขาพูดไหม?
ฉัน ไม่ได้สนใจ ในขณะที่ฉันกำลังเขียนจดหมายอยู่ ดังนั้นฉันจึงทำผิดพลาดหลายประการ - ฉันเขียนจดหมายโดยไม่ตั้งใจ ดังนั้นฉันจึงทำผิดพลาดหลายประการ
อะไร คือคุณ ทำ ในขณะที่คุณ กำลังรออยู่? - คุณทำอะไรในขณะที่คุณกำลังรอ?
โทมัส ไม่ทำงาน, และฉัน ไม่ทำงานทั้ง. - โทมัสไม่ทำงาน และฉันก็ไม่ได้ทำงานเช่นกัน
พวกเขา กำลังรับประทานอาหาร อาหารเย็น, พูดคุยแผนการของพวกเขา และมีช่วงเวลาที่ดี. - พวกเขาทานอาหารเย็น หารือเกี่ยวกับแผนการต่างๆ และเพิ่งมีช่วงเวลาที่ดี
- กรณีที่หายากกว่าเล็กน้อยและเฉพาะเจาะจงมากขึ้นคือการใช้ Past Continuous เพื่อบรรยายบรรยากาศ และฉากในเรื่องราว และเรื่องราวต่างๆ.
พอผมเดินเข้าไปในออฟฟิศก็มีคนหลายคน กำลังยุ่งอยู่กับการพิมพ์, บาง กำลังคุยโทรศัพท์, หัวหน้า กำลังออกคำสั่งและลูกค้า กำลังรออยู่ที่จะเสิร์ฟ ลูกค้าท่านหนึ่ง กำลังตะโกนที่เลขานุการและ โบกมือมือของเขา. คนอื่น กำลังบ่นกันและกันเกี่ยวกับการบริการที่ไม่ดี - ตอนที่ฉันเข้าไปในออฟฟิศ หลายคนกำลังยุ่งอยู่กับการพิมพ์อะไรบางอย่าง มีคนคุยโทรศัพท์ เจ้านายกำลังให้คำแนะนำ และลูกค้าก็กำลังรอเสิร์ฟ ลูกค้ารายหนึ่งตะโกนใส่เลขานุการและโบกแขน คนอื่นๆ บ่นกันเกี่ยวกับการบริการที่ไม่ดี
- และสุดท้าย - กรณีของขั้นสูง: เราใช้ Past Continuous เพื่ออธิบายการกระทำหรือนิสัยที่ทำซ้ำๆ, ที่ทำให้เรารำคาญใจในอดีต. คล้ายกับการใช้ " ใช้แล้ว ถึง"แต่มีความหมายแฝงในทางลบ นี่คำว่า “ เสมอ" และ " อย่างสม่ำเสมอ».
เธอ เคยเป็น มาเสมอไปเรียนสาย - เธอไปเรียนสายเสมอ
เขา กำลังพูดอยู่ตลอดเวลา. มันทำให้ทุกคนรำคาญ - เขาพูดคุยอย่างต่อเนื่อง สิ่งนี้ทำให้ทุกคนหงุดหงิด
ฉันไม่ชอบพวกเขาเพราะพวกเขา มักจะบ่นอยู่เสมอ. - ฉันไม่ชอบพวกเขาเพราะพวกเขาบ่นอยู่ตลอดเวลา
หมายเหตุ เบเน่: อย่าลืมว่าสิ่งที่เรียกว่า " สถานะ กริยา“(กริยาบอก) เราอยู่ในยุคสมัยของกลุ่มต่อเนื่อง เราไม่ได้ใช้.
การศึกษาที่ผ่านมา ต่อเนื่อง Passive
เช่นเดียวกับกาลอื่นๆ ส่วนใหญ่ Past Continuous สามารถใช้ในนั้นได้ เฉยๆ จำนำ .
คำแถลง: เรื่อง + เคยเป็น/คือ + สิ่งมีชีวิต + V3
ลูกค้า กำลังถูกช่วยเหลือโดยพนักงานขายเมื่อโจรเข้ามาในร้าน - ผู้ขายกำลังช่วยเหลือผู้ซื้อเมื่อโจรเข้าไปในร้าน
การปฏิเสธ: เรื่อง + เคยเป็น/คือ + ไม่ + สิ่งมีชีวิต + V3
โทรทัศน์ ไม่ได้ถูกเฝ้าดูเมื่อไฟฟ้าดับ - ไม่มีใครดูทีวีตอนไฟฟ้าดับ
คำถาม: เคยเป็น/คือ + เรื่อง + สิ่งมีชีวิต + V3?
เขากำลังฟังอยู่หรือเปล่า.โดยใครบ้างเมื่อลินดามาถึง? - มีใครฟังเขาบ้างไหมเมื่อลินดามาถึง?
ความแตกต่างจาก Past Simple
เราหวังว่าเมื่ออ่านมาถึงจุดนี้ คุณจะเข้าใจแล้วว่า Past Continuous แตกต่างจาก Past Simple อย่างไร แต่ในกรณีนี้ เราจะมาอธิบายให้ชัดเจนยิ่งขึ้น
อดีตที่เรียบง่ายเป็นการกระทำสั้นๆ ที่เสร็จสิ้นแล้วในอดีตในขณะที่ อดีตต่อเนื่องเป็นกระบวนการซึ่งเป็นการกระทำระยะยาวที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งในอดีต
นั่นคือทั้งหมดที่คุณต้องรู้เพื่อแยกแยะระหว่างช่วงเวลาเหล่านี้ เปย์ง่าย.
เขา มากลับบ้านเวลา 19.00 น. - เขา กลับกลับบ้านเวลา 19.00 น.
เขา กำลังมากลับบ้านเวลา 19.00 น. - เขา กำลังจะกลับมากลับบ้านเวลา 19.00 น.
เธอ พูดว่า พูดว่าเมื่อฉันเห็นเธอ
เธอ กำลังพูดบางอย่างเมื่อฉันเห็นเธอ - เธอกำลังทำอะไรบางอย่าง พูดเมื่อฉันเห็นเธอ
การทำงานกับ Past Continuous นั้นง่ายและน่าพอใจ (เมื่อเทียบกับ Present Perfect เป็นต้น) และเพื่อที่จะเข้าใจมันอย่างถ่องแท้และเชี่ยวชาญทุกสิ่งจนถึงรายละเอียดที่เล็กที่สุด เราขอแนะนำให้คุณออกกำลังกายในโปรแกรมจำลองออนไลน์ของเรา
บทสรุป
ดังนั้น วันนี้เราจึงได้วิเคราะห์ Past Continuous Tense อย่างรอบคอบและละเอียด เราหวังว่าคุณจะพบว่าบทความนี้มีประโยชน์ และคุณจะจัดการกับช่วงเวลานี้ได้อย่างชาญฉลาดเหมือนกับเจ้าของภาษา และสามารถเล่าเรื่องราวยาวๆ เกี่ยวกับช่วงเวลาสนุกสนานของคุณให้ทุกคนฟังในช่วงสุดสัปดาห์ที่ผ่านมาได้
เราขอเชิญชวนให้คุณทำความคุ้นเคยกับกาลอื่นๆ ของภาษาอังกฤษ
Past Progressive Tense ซึ่งเป็นชื่อที่สองของคำว่า The Past Continuous หมายถึงการกระทำในระยะยาวหรือที่ยังไม่เสร็จสิ้นในอดีต เราสามารถใช้กาลนี้เพื่ออธิบายสิ่งที่เกิดขึ้น ณ จุดหนึ่งในอดีต
ในภาษารัสเซีย เราออกเสียงว่า [past continuus/progressive] – การถอดความภาษาอังกฤษ. ในบทความนี้ เราจะแนะนำและศึกษาว่าเมื่อใดที่ใช้ Past Continuous รวมถึงกฎเกณฑ์และตัวอย่างของ Past Continuous
อ่านข้อความเกริ่นนำแล้วลองเล่าใหม่ ให้ความสนใจกับคำที่ไฮไลต์
เมื่อฉันมาถึงสถานี ลุค แฟนของฉัน กำลังคอยสำหรับฉัน. เขา กำลังสวมใส่ชุดสูทสีดำสวยๆ และเขา กำลังถืออยู่กุหลาบแดงในมือซ้ายของเขา เมื่อฉันลงจากรถไฟ เขาก็วิ่งเข้ามาหาฉันและจูบฉันอย่างเร่าร้อน มัน ฝนตกและ ฟ้าร้อง. ฉันบอกให้ลุคไปร้านกาแฟเพื่อจะได้คุยกัน แต่เขายืนกรานว่าจะไปที่อื่น ในขณะที่เขา กำลังขับรถ, ฉัน กำลังฟังอยู่ไปที่วิทยุ อากาศแย่มากแต่ในขณะเดียวกันก็สวยงาม ลุค กำลังยิ้มแต่เขาดูกังวล เราหยุดบนยอดเขาพร้อมทิวทัศน์อันงดงาม เขามาหาฉัน; เขาคุกเข่าต่อหน้าฉันแล้วหยิบแหวนออกจากกระเป๋า “เจสสิก้า คุณ…” เขาพูด “ฟังนะ ลุค ฉันอยากแยกทางกับคุณ” ฉันขัดจังหวะเขา
กฎการศึกษาในอดีตกาลต่อเนื่อง
ตอนนี้เราจะมาดูกันว่า Past Continuous เกิดขึ้นได้อย่างไรในภาษาอังกฤษ
อดีตกาลต่อเนื่องถูกสร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของกริยาช่วยและรูปแบบกริยาปัจจุบันของกริยาความหมาย
สูตรการก่อตัวต่อเนื่องในอดีต:
— สำหรับคำสรรพนาม ฉัน/เขา/เธอ/มัน เคยเป็น + กำลังอยู่ในรูปแบบ
— สำหรับสรรพนามคุณ/เรา/พวกเขา คือ + กำลังอยู่ในรูปแบบ
ตัวอย่าง:
— แฟนของฉันลุค กำลังคอยสำหรับฉัน – ลุคแฟนของฉันกำลังรอฉันอยู่
-เรา กำลังฟังอยู่ทางวิทยุ - เราฟังวิทยุ
กรณีการใช้ Past Continuation
Past Continuous เป็น Tense ที่พบบ่อยมากในภาษาอังกฤษ คุณควรเข้าใจและรู้ดี ด้านล่างนี้คือกฎและประโยคตัวอย่างในอดีตต่อเนื่องที่จะช่วยให้คุณเข้าใจความยากของการใช้อดีตต่อเนื่องได้อย่างรวดเร็ว
1. มักใช้ Past Progressive
เมื่อเราพูดถึงการกระทำหรือสภาวะที่คงอยู่ ณ จุดหนึ่งในอดีต กาลนี้เน้นย้ำว่าการกระทำดังกล่าวดำเนินไปในช่วงเวลาหนึ่งในอดีต:
ตัวอย่าง:
—ปีเตอร์ กำลังอ่านหนังสือ เวลา 17.00 น. เมื่อวานนี้เมื่อวานปีเตอร์กำลังอ่านหนังสือตอน 5 โมงเย็น (การดำเนินการเฉพาะ – 5 โมงเช้าของเมื่อวาน)
— เมื่อวานฉันนอนตอนตี 3บ่าย – ฉันนอนตอนบ่ายสามโมงของเมื่อวาน
-เรา ยังคงพูดคุยกันแผนการ ในเวลาเที่ยงคืน“ตอนเที่ยงคืนเรายังคงคุยกันเรื่องแผนอยู่
2. Past Continuous มักใช้ควบคู่กับ
นั่นคือการกระทำหนึ่งขัดขวางอีกการกระทำหนึ่ง Past Continuous เป็นการกระทำที่ยาวนาน Past Simple เป็นการกระทำสั้นๆ
ตัวอย่าง:
— ในขณะที่ฉัน ถูกล้างอาหาร อันดับระฆัง- เวลาล้างจานก็มีเสียงกริ่ง (การกระทำยาว - ล้างจาน, การกระทำสั้น - เสียงกริ่งดัง)
— ฉันกำลังปั่นจักรยานไปทำงานเมื่อฉัน ล้มลงจักรยาน – ฉันกำลังขี่จักรยานไปทำงานและล้มลงจากจักรยาน (การดำเนินการก่อนหน้าที่กำลังดำเนินอยู่ถูกขัดจังหวะด้วยการดำเนินการอื่น)
— อย่างที่ฉัน ถูกล้างสุนัขสามีของฉัน เรียกว่าฉัน – ขณะที่ฉันกำลังล้างสุนัข สามีของฉันก็โทรมา (การซักผ้าเป็นการกระทำระยะยาว สามีของฉันโทรหาฉันและขัดจังหวะการกระทำนี้)
3. การกระทำที่เกิดขึ้นพร้อมกันตั้งแต่ 2 ประการขึ้นไป (การกระทำ 2 ประการที่เกิดขึ้นพร้อมกัน)
ตัวอย่าง:
—พอล กำลังอ่านออกจากข้อมูลในขณะที่ซาราห์ กำลังเขียนมันลงไป – พอลอ่านข้อมูลออกมาดัง ๆ แล้วซาราห์ก็จดมันไว้
— ในขณะที่อลัน กำลังสูบบุหรี่ในห้องของเขา เพื่อนของเขา กำลังว่ายน้ำในสระน้ำ - ขณะที่อลันกำลังสูบบุหรี่อยู่ในห้อง เพื่อนๆ ของเขากำลังว่ายน้ำอยู่ในสระ
—อเล็กซ์ ถูกสร้างขึ้นมาอาหารกลางวัน; แมรี่ กำลังนอนอยู่โต๊ะ – อเล็กซ์กำลังเตรียมอาหารเย็น แมรี่กำลังจัดโต๊ะ
4. คำอธิบายเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์
เรามักใช้ Past Progressive ในตอนต้นของเรื่องเพื่ออธิบายสถานการณ์
ตัวอย่าง:
- ฉัน กำลังเดิน, นก กำลังร้องเพลงและเด็กๆ กำลังร้องไห้“ฉันกำลังเดิน นกกำลังร้องเพลง และเด็กๆ ก็ร้องไห้
-มัน ฝนตกลม กำลังเป่า. ฉัน กำลังนั่งอยู่ข้างเตาผิง จิม กำลังเล่นอยู่กีต้าร์ และเด็กๆ กำลังเต้นรำ- ฝนตก ลมก็พัด ฉันกำลังนั่งอยู่ข้างเตาผิง จิมเล่นกีตาร์และเด็กๆ เต้น
-มัน กำลังได้รับมืดมน และฉัน กำลังเดินอย่างรวดเร็วไปที่บาร์ ทันใดนั้น... - มันเริ่มมืดแล้ว และฉันก็รีบไปที่บาร์ กะทันหัน…
5. จากบทเรียนเรารู้ว่าคำวิเศษณ์ ตลอดเวลา เสมอ ตลอดไป ใช้เพื่อแสดงความระคายเคือง
ในทำนองเดียวกัน เราสามารถใช้ Past Continuous เพื่อแสดงการกระทำซ้ำๆ ในอดีตเท่านั้น ลองดูประโยคในอดีตที่ก้าวหน้าด้วยคำวิเศษณ์เหล่านี้
ตัวอย่าง:
— หลุยส์ เคยเป็นตลอดไป สูบบุหรี่ในห้องของฉัน! “หลุยส์มักจะสูบบุหรี่ในห้องของฉัน!”
- เลขที่ เคยเป็นอย่างสม่ำเสมอ นอนหลับกำลังปฏิบัติหน้าที่! – เขาเข้าเวรตลอดเวลา!
- เธอ เคยเป็นเสมอ การสูญเสียกระเป๋าเงินของเธอ - เธอทำกระเป๋าเงินหายเสมอ
6. ด้วยคำกริยาที่แสดงความเปลี่ยนแปลงหรือการเติบโต
ตัวอย่าง:
— อาคารใหม่ กำลังไปขึ้นไปทุกหนทุกแห่ง - อาคารใหม่ถูกสร้างขึ้นทุกที่
-สุนัขของฉัน กำลังเติบโตขึ้นเร็ว – สุนัขของฉันโตเร็ว
—เขาเป็นคนจีน กำลังดีขึ้น– ภาษาจีนของเขาดีขึ้นแล้ว
7. อดีตกาลต่อเนื่องยังใช้ในประโยคเงื่อนไขด้วย
แต่ครั้งนี้หายาก ส่วนใหญ่เราเห็นในนิทานหรือได้ยินในบทสนทนา
ตัวอย่าง:
— ถ้าแซม กำลังเล่นอยู่พวกเขาคงจะชนะ ถ้าแซมเล่น พวกเขาคงจะชนะแล้ว
- ถ้าหล่อน พยายามหากต้องการหางานเธอก็สามารถสร้างรายได้มหาศาล - หากเธอพยายามหางานเธอก็สามารถสร้างรายได้มหาศาล
แม้ว่าจะใช้ Past Continuous Tense ในที่นี้ แต่ประโยคเงื่อนไขประเภท 2 จะอ้างอิงถึงกาลอนาคตหรือกาลปัจจุบัน
8. รูปอดีตใช้เมื่อเราพูดถึงปัจจุบันด้วยสำนวนที่สุภาพหลายแบบ
ตัวอย่าง:
— ขอโทษที ฉัน สงสัยถ้านี้ เคยเป็นรถบัสไปแมนเชสเตอร์ – ขออภัย ฉันอยากทราบว่ารถบัสคันนี้ไปแมนเชสเตอร์หรือไม่?
9. เมื่อใดที่อดีตต่อเนื่องใช้ในการพูดทางอ้อม?
ตัวอย่างที่ง่ายและเข้าใจได้ที่สำคัญที่สุดจะตอบคำถามนี้ได้อย่างง่ายดาย
ตัวอย่าง:
— “ฉันไม่ได้มองมุ่งหน้ากลับไปมหาวิทยาลัย” คลารากล่าว – คลารากล่าวว่า “ฉันจะไม่กลับไปที่มหาวิทยาลัย” (คำพูดโดยตรง).
— คลารากล่าวว่าเธอ ไม่ได้มองรอกลับมหาวิทยาลัย – คลาร่าบอกว่าจะไม่กลับมหาวิทยาลัย (คำพูดทางอ้อม).
ดังที่เห็นได้จากตัวอย่างแรก ในคำพูดโดยตรง กริยาจะอยู่ในรูปแบบ และในคำพูดโดยอ้อม เราจะเห็นแล้วว่าคำที่เล่าซ้ำนั้นอยู่ในรูปต่อเนื่องในอดีต
จากที่กล่าวมาข้างต้น เราสามารถสรุปได้ว่าหากคำกริยาอยู่ในคำพูดโดยตรงในประโยคต่อเนื่องปัจจุบัน ดังนั้นในคำพูดโดยอ้อมก็จะอยู่ในคำพูดต่อเนื่องในอดีตอยู่แล้ว
เราได้อธิบายไว้ในบทความว่ากาลทั้งหมดเปลี่ยนไปอย่างไรในคำพูดทางอ้อม คำพูดโดยตรงและโดยอ้อม.
คำ - เครื่องหมาย (ตัวบ่งชี้เวลา) อดีตกาลต่อเนื่อง
คำเสริมจะช่วยให้คุณทราบว่าจะใช้กาลใดในประโยค
แต่ละครั้งมีคำใบ้ของตัวเอง แน่นอนว่ามันเกิดขึ้นว่ามันเป็นสิ่งเดียวกัน คำสำคัญยังใช้กับกาลอื่น ๆ ดังนั้นคุณต้องจำไม่เพียง แต่สัญญาณของคำเท่านั้น แต่ยังรวมถึงกฎการใช้งานสำหรับแต่ละกาลด้วย
ในขณะที่, ตอนเที่ยง, เวลาอาหารกลางวัน, ตลอดเช้า, ทั้งวัน, เมื่อ, เวลาตีห้า, ตั้งแต่ 5 โมงเช้าถึง 6 โมงเย็นของเมื่อวาน, ตลอดเย็น, เช่น, ระหว่าง, บ่ายนี้, เวลานี้เมื่อวาน เป็นต้น.
ตัวอย่างประโยคในอดีตที่ต่อเนื่องกับคำว่าดาวเทียม:
— มิลากำลังขุดอยู่ในสวน เมื่อไรเธอเจ็บเท้า – มิลากำลังขุดอยู่ในสวนและบาดเจ็บที่เท้า
— ในขณะที่ฉันกำลังทาสีรั้ว ดินกำลังพักผ่อนบนโซฟา ขณะที่ฉันกำลังทาสีรั้ว ดีนก็พักผ่อนบนโซฟา
- ฉัน กำลังอบเค้ก ทั้งวัน– ฉันอบเค้กทั้งวัน
— น้องชายของฉันกำลังเล่นสกี ตั้งแต่ 10 ถึง 7 เมื่อวานนี้– น้องชายของฉันไปเล่นสกีตั้งแต่ตี 4 ถึง 7 เมื่อวานนี้
— โอลิเวอร์ กำลังห่อของที่ระลึก ในเวลานี้เมื่อวานนี้ Oliver กำลังจัดของขวัญในเวลานี้เมื่อวานนี้
รูปแบบของประโยคในอดีตต่อเนื่อง
การรู้วิธีสร้างประโยคในภาษาอังกฤษเป็นสิ่งสำคัญเสมอ เนื่องจากมีลำดับคำที่เข้มงวด ถ้าเราฝ่าฝืนกฎการสร้างประโยค เจ้าของภาษาก็อาจจะไม่เข้าใจเรา ดังนั้นเราจึงขอเชิญคุณพิจารณารูปแบบต่อเนื่องในอดีตทั้งสามรูปแบบในรูปแบบของตารางซึ่งนำเสนอกฎและตัวอย่าง
ประโยคบอกเล่าในอดีตต่อเนื่อง
รูปแบบประโยคยืนยันถูกสร้างขึ้นตามสูตร:
ภาษาอังกฤษมีมากมายในบางครั้ง ไม่น้อยในหมู่พวกเขาคือ Past Continuous Tense ซึ่งรับผิดชอบต่อการกระทำที่กินเวลาในช่วงระยะเวลาหนึ่งในอดีต แต่นี่ไม่ใช่ฟังก์ชันเดียวเท่านั้น เราจะพูดถึงสูตรการสร้าง การใช้งาน และตัวบ่งชี้เวลาเพิ่มเติม
ข้อมูลทั่วไป
อดีตกาลต่อเนื่องถูกแปลเป็นภาษารัสเซียเป็นอดีตกาลต่อเนื่อง ชื่อพูดเพื่อตัวเอง อดีต บ่งบอกว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นในอดีต และต่อเนื่องคือลักษณะที่อธิบายระยะเวลา ระยะเวลาของการกระทำ
ไม่มีเวลาดังกล่าวในภาษารัสเซีย ดังนั้นสำหรับคนที่พูดภาษารัสเซียจึงไม่ชัดเจนนักและทำให้เกิดปัญหา ตามกฎแล้ว Past Continuous จะถูกแปลโดยใช้กริยาที่ไม่สมบูรณ์ในอดีตกาล
ออกแบบ
อดีตกาลต่อเนื่องเป็นกาลประสม เช่นเดียวกับ Present Continuous รูปแบบกาลนี้ประกอบด้วยกริยา 2 กริยา ได้แก่ กริยาช่วย to be และกริยาหลักซึ่งต่อท้ายด้วย -ing แต่เนื่องจาก Past Continuous พูดถึงระยะเวลาของการกระทำในอดีต ไม่ใช่ในปัจจุบัน กริยาช่วย to be จะอยู่ในรูปอดีตกาล - was/were เช่นกัน คุณสมบัติทั้งหมดของการก่อตัวของแบบฟอร์มยืนยันเชิงลบและคำถามแสดงอยู่ในตารางต่อไปนี้:
|
อดีตต่อเนื่อง อดีตกาลต่อเนื่อง |
|
|
ประธาน + was/were +กริยาหลัก + -ing |
|
|
ฉันกำลังนอนหลับ - ฉันกำลังนอนหลับ คุณกำลังนอนหลับ - คุณกำลังนอนหลับ เขา (เธอ มัน) กำลังหลับอยู่ - เขา (เธอ มัน) กำลังหลับอยู่ |
เรากำลังนอนหลับ - เรานอนหลับ คุณกำลังนอนหลับ - คุณกำลังนอนหลับ พวกเขากำลังนอนหลับ - พวกเขากำลังนอนหลับ |
|
ประธาน + was/were + not + กริยาหลัก + -ing |
|
|
ฉันไม่ยิ้ม - ฉันไม่ยิ้ม คุณกำลังยิ้ม - คุณไม่ได้ยิ้ม เขา (เธอ มัน) ไม่ยิ้ม - เขา (เธอ มัน) ไม่ยิ้ม |
เราไม่ยิ้ม - เราไม่ยิ้ม คุณไม่ได้ยิ้ม - คุณไม่ได้ยิ้ม พวกเขาไม่ได้ยิ้ม - พวกเขาไม่ได้ยิ้ม |
|
Was/were + ประธาน + กริยาหลัก + -ing? |
|
|
ฉันร้องไห้เหรอ? - ฉันร้องไห้? คุณกำลังร้องไห้? - คุณร้องไห้เหรอ? เขา (เธอมัน) ร้องไห้หรือเปล่า? - เขา (เธอมัน) ร้องไห้หรือเปล่า? |
เราร้องไห้เหรอ? - เราร้องไห้เหรอ? คุณกำลังร้องไห้? - คุณร้องไห้เหรอ? พวกเขาร้องไห้เหรอ? - พวกเขาร้องไห้เหรอ? |
กฎต่อเนื่องที่ผ่านมาและตัวอย่างการใช้งาน
ดังที่เห็นได้จากตัวอย่างการผันกริยาข้างต้นในอดีตต่อเนื่อง สูตรไวยากรณ์สำหรับการสร้างแบบฟอร์มไม่ทำให้เกิดปัญหาใดๆ เป็นพิเศษ สิ่งสำคัญคือการเลือกรูปแบบกริยาช่วยที่เหมาะสม ความยากลำบากเกิดขึ้นในทางปฏิบัติและเกี่ยวข้องกับกรณีที่มีการใช้ Past Continuous เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาในอนาคต แนะนำให้ใช้กฎการใช้งานต่อไปนี้:
- เพื่อแสดงการกระทำที่กินเวลามาระยะหนึ่งแล้ว ตามกฎแล้วคำถามที่ว่าจะเริ่มเมื่อใดดูเหมือนจะไม่สำคัญสำหรับผู้พูด สิ่งสำคัญคือการเน้นการมีอยู่ในช่วงเวลาที่กำหนด:
เมื่อวานเวลา 7 โมงเธอกำลังดื่มกาแฟร้อนหนึ่งแก้ว - เมื่อวานเวลา 7 โมงเธอกำลังดื่มกาแฟร้อน
- หากต้องการเน้นที่กระบวนการมากกว่าการกระทำหรือผลลัพธ์ที่ตามมา:
พี่สาวของฉันวาดรูปทั้งวัน - น้องสาวของฉันวาดรูปทั้งวัน
- เพื่ออธิบายสถานการณ์ระยะสั้นและช่วงสั้น ๆ ในอดีต ผู้พูดชี้แจงและระบุว่าการกระทำนี้เกิดขึ้นเมื่อใด:
ครอบครัวของเขาอาศัยอยู่ในญี่ปุ่นเป็นเวลาหลายเดือน - ครอบครัวของเขาอาศัยอยู่ในญี่ปุ่นเป็นเวลาหลายเดือน
- ใน ประโยคที่ซับซ้อนโดยที่ส่วนหนึ่ง Past Continuous ใช้เพื่อแสดงถึงการกระทำที่ยาวนาน และในอีกส่วนหนึ่ง Past Simple ใช้เพื่ออธิบายการกระทำสั้นๆ เพียงครั้งเดียว ทั้งสองส่วนเชื่อมโยงกันด้วยคำสันธานต่อไปนี้ จนถึง (จนถึง) จนถึง (ยังไม่มี) ก่อน (ก่อน) เป็น (ในขณะที่) หลัง (หลัง) เมื่อ (เมื่อ):
เขากำลังอ่านหนังสือพิมพ์ก่อนที่เราจะเข้าไปในห้อง - เขากำลังอ่านหนังสือพิมพ์ก่อนที่เราจะเข้าห้อง
กริยาบางคำในภาษาอังกฤษไม่สามารถใช้กับ Past Continuous ได้ ข้อยกเว้นรวมถึงกริยาแสดงสถานะ (รัก - รัก, ชอบ - รัก, ชอบ, เกลียด - เกลียด)
การกำหนดช่วงเวลา
ในแต่ละรูปแบบกาลในภาษาอังกฤษจะมี "marker word" อดีตต่อเนื่องก็ไม่มีข้อยกเว้น โดยทั่วไปแล้ว ในประโยคที่ภาคแสดงแสดงด้วยคำกริยาในอดีตต่อเนื่อง จะใช้คำบ่งชี้บางคำ:
บทความ 4 อันดับแรกที่กำลังอ่านเรื่องนี้อยู่ด้วย
- บ่งบอกถึงเวลาที่แน่นอน : เวลา 20.00 น. (เวลา 20.00 น.) เวลา 4 โมงเย็นของเมื่อวาน (เมื่อวานเวลา 4 โมงเย็น) บ่ายวันนี้ (เวลาอาหารกลางวัน) เย็นนี้เวลา 9.00 น. (เวลา 9.00 น. ตอนเย็น) เวลาเที่ยงคืน (เวลาเที่ยงคืน) และอื่นๆ ( พ่อของฉันสูบบุหรี่ตอนเที่ยงคืน - พ่อของฉันสูบบุหรี่ตอนเที่ยงคืน);
- แสดงถึงช่วงระยะเวลาหนึ่ง : ทั้งวัน (ทั้งวัน) เช้าที่ผ่านมา (เช้าเมื่อวาน) บางช่วงเวลา (บางเวลา) เวลานี้เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว (ในเวลานี้เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว) เย็นวันนี้ (เย็นวันนี้) และอื่นๆ (เวลานี้เมื่อเดือนที่แล้วพวกเขา กำลังว่ายน้ำอยู่ในทะเล - เมื่อเดือนที่แล้วพวกเขากำลังว่ายน้ำในทะเล)