บทเรียนความดี ภาพยนตร์ เอกสาร การนำเสนอภาพยนตร์ ชั่วโมงเรียน “น้ำใจช่วยโลก” (เนื่องในวันคนพิการ) “มนุษย์มีชื่อเสียงในเรื่องการทำความดี”

เปิดชั้นเรียน“ทำดี” อุทิศให้กับวันคนพิการสากล

ดำเนินบทเรียนโดย: ครู

การศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็ก

อิกูเมนเซวา ลุดมิลา วาซิลีฟนา

เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ปีการศึกษา 2558-2559

หมายเหตุอธิบาย

เป้า: การปลูกฝังทัศนคติที่มีมนุษยธรรมต่อผู้คนด้วย ความพิการ.

งาน:

เกี่ยวกับการศึกษา: สร้างแนวคิดเรื่องสุขภาพให้เป็นคุณค่า ชีวิตมนุษย์. แนะนำให้เด็กรู้จักแนวคิดและความหมายของคำว่า “คนพิการ”

เกี่ยวกับการศึกษา: พัฒนาความรู้สึกเห็นอกเห็นใจคนพิการผ่านประสบการณ์ “การใช้ชีวิต” ดังกล่าวพัฒนาบุคลิกภาพที่สร้างสรรค์ การรับรู้ทางอารมณ์ จินตนาการ การเติมเต็มคำศัพท์ที่ใช้งานอยู่

เกี่ยวกับการศึกษา: เพื่อปลูกฝังความรู้สึกรับผิดชอบต่อสุขภาพของตนเอง สุขภาพของคนที่รักและผู้อื่น และความเต็มใจที่จะมองว่าสุขภาพเป็นคุณค่าของชีวิตมนุษย์

ปลูกฝังจิตสำนึกด้านคุณธรรมแก่คนพิการ แจ้งรูปแบบพฤติกรรมของคนพิการเมื่อพบเห็นบนถนน เพิ่มความตระหนักในการรักษาสุขภาพของคุณเอง

การสนับสนุนด้านระเบียบวิธี การสอน และลอจิสติกส์สำหรับบทเรียน:

แบบฟอร์มบทเรียน: เปิดบทเรียนการศึกษา

เทคนิคและวิธีการ: กลุ่ม การปฏิบัติ ภาพ วาจา

อุปกรณ์และวัสดุ: การนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์ “ทำดี” การพัฒนาบทเรียน การ์ด ลูกปัด ด้าย ผ้าปิดตาดอกคาโมมายล์ กระดานมัลติมีเดีย แล็ปท็อป

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:

หลังจากบทเรียนนี้ นักเรียน:

1. เข้าใจถึงความสำคัญและความจำเป็นของการดำเนินชีวิตอย่างมีสุขภาพดี

2 คุ้นเคยกับปัญหาบางประการของคนพิการ

3. เห็นอกเห็นใจและเห็นใจคนพิการ

สร้างบรรยากาศที่ผ่อนคลายและเป็นกันเองในกลุ่ม เพิ่มความไว้วางใจและความสามัคคีภายในกลุ่มระหว่างสมาชิกกลุ่ม

ความคืบหน้าของบทเรียน:

สวัสดีทุกคน! ฉันอยากจะอุทิศบทเรียนของเราในวันนี้เพื่อ - วันสากลคนพิการ.

แต่ก่อนอื่นฉันขอแนะนำให้เล่นเกมทักทาย

ตอนนี้ฉันจะเข้าหาคุณแต่ละคนแล้วคุณจะเลือกลูกปัดที่คุณชอบ

เมื่อคุณถือลูกปัดในมือ คุณจะพูดชื่อของคุณตามที่คุณต้องการให้เรียก(เด็ก ๆ หยิบลูกปัดพูดชื่อ)

และตอนนี้เมื่อคุณเลือกลูกปัดแล้ว ให้บีบลูกปัดในหมัด หลับตา ยิ้ม (จากใจเสมอ) คิดดูว่าอะไรดีและดีในจิตวิญญาณของคุณ สำหรับคุณสมบัติที่คุณรัก เห็นคุณค่า เคารพตัวเอง . ใครพร้อมแล้วจงลืมตา

(การสนทนาเกี่ยวกับเนื้อหาของงานของ V. Kataev เรื่อง "The Seven-flower Flower")

ฉันขอแนะนำให้คุณจำงานของ V. Kataev ซึ่งนำบรรทัดเหล่านี้มาจาก:

บิน, บิน, กลีบดอกไม้,
ผ่านตะวันตกไปตะวันออก
ผ่านเหนือผ่านใต้
กลับมาหลังจากทำวงกลม
ทันทีที่คุณสัมผัสพื้น -
เพื่อให้เป็นไปตามความปรารถนาของฉัน
สั่งซื้อไปที่...

(เด็ก ๆ ตอบคำถาม)

ใช่แล้วงานนี้ชื่อ “ดอกไม้เจ็ดดอก”

ใครคือตัวละครหลักของงานนี้?(สาวเจิ้นย่า)

หญิงสาวจัดการเพื่อให้ได้มาซึ่งสิ่งผิดปกติอะไร?(ดอกเจ็ดดอกที่หญิงชรามอบให้เธอก)

มีอะไรผิดปกติเกี่ยวกับดอกไม้นี้?? (สามารถสนองความปรารถนาใดๆ ก็ได้)

และกลีบสีน้ำเงินสุดท้ายก็ยังคงอยู่ มีกี่คนที่จำสิ่งที่หญิงสาวต้องการใช้ไปกับอะไร?(ขนม, จักรยาน, ตั๋วหนัง, รองเท้าแตะ)

Zhenya ตัดสินใจอะไรกับกลีบดอกสุดท้าย?(ช่วยให้วีต้าหายซึ่งไม่สามารถเคลื่อนไหวได้ด้วยตัวเอง)

คุณคิดว่าความปรารถนาใดในเจ็ดประการนั้นผ่านพ้นไปแล้ว

ความปรารถนาที่รอบคอบและถูกต้องที่สุดคือความปรารถนาที่เจ็ด

Zhenya ปรากฏตัวต่อหน้าเราจากด้านใดเมื่อขอพรครั้งที่ 7 ของเธอ?

เธอมองเห็น เข้าใจ และยอมรับคนแปลกหน้าสำหรับเธอในสิ่งที่เขาเป็น ภรรยาของฉันต้องการช่วยให้วิต้ารู้สึกมีสุขภาพที่ดีเหมือนคนอื่นๆ

ไม่ใช่ทุกโรคจะรักษาได้ ดังนั้นจึงมีคนจำนวนมากในหมู่พวกเราที่ต้องการความช่วยเหลือจากภายนอก

คุณเคยพบกับผู้คนระหว่างทางที่ต้องการความช่วยเหลือหรือการสนับสนุนจากใครบางคนเหมือนในเทพนิยายนี้หรือไม่?

ฉันกำลังถามถึงคนประเภทไหน?

ถูกต้องเกี่ยวกับคนพิการ

มีผู้ที่มีความพิการทางร่างกายหรือเจ็บป่วยร้ายแรงซึ่งไม่จำเป็นต้องมีมา แต่กำเนิด แต่อาจเป็นผลมาจากการบาดเจ็บหรือการเจ็บป่วยได้

คนพิการก็เป็นคนเหมือนคนอื่นๆ เขาต้องการความสุข ความสนุกสนาน การสื่อสาร ความรัก ความทุกข์จากความเหงา ความเฉยเมย ความเข้าใจผิด และต้องการการสนับสนุน

ลองจินตนาการว่าคุณกำลังเดินไปตามถนนที่มีผู้คนมากมาย คุณสามารถพบคนพิการประเภทใดได้บ้างระหว่างทาง?(ผู้พิการทางสายตา ผู้บกพร่องทางการได้ยิน ผู้ก้าวต่อไป) รถเข็นคนพิการ. ผู้ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา)

คุณมีความรู้สึกอย่างไรเมื่อเจอคนแบบนี้ระหว่างทาง?(ความเห็นอกเห็นใจ ความเห็นอกเห็นใจ ความเห็นอกเห็นใจ ความมีน้ำใจ)

ในปีพ.ศ. 2535 ในช่วงปลายทศวรรษคนพิการแห่งสหประชาชาติ (พ.ศ. 2526-2535) สมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติได้ประกาศให้วันที่ 3 ธันวาคม เป็นวันคนพิการสากล

วันคนพิการสากลมีวัตถุประสงค์เพื่อดึงดูดความสนใจไปยังปัญหาของคนพิการ ปกป้องศักดิ์ศรี สิทธิ และความเป็นอยู่ที่ดีของพวกเขา

พวกเราตอนนี้เราจะสร้าง ดอกเจ็ดดอกด้วยกฎเกณฑ์ของคนใจกว้าง

ลองขอให้ Ksyusha บอกเราว่าความอดทนคืออะไร

ความอดทน: ในภาษารัสเซีย "ความอดทน" หมายถึง "ความสามารถ ความสามารถในการอดทน ทนต่อความคิดเห็นของผู้อื่น ผ่อนปรนต่อการกระทำของผู้อื่น อ่อนโยนต่อความผิดพลาดและความผิดพลาดของพวกเขา"

ฉันขอแนะนำให้คุณร่วมกับฉันสร้างกฎหลายข้อที่จะช่วยให้คุณประพฤติตนอย่างถูกต้องกับคนพิการ (เมื่อมีการกำหนดกฎไว้จะมีการสร้างดอกไม้เจ็ดสี)

คุณจะปฏิบัติตนอย่างไรเมื่อพบกับคนพิการ? (ใช่แล้ว คุณไม่ควรมองอย่างใกล้ชิดเพื่อดึงดูดความสนใจของบุคคลนั้น เพราะอาจทำให้เขาอยู่ในท่าที่น่าอึดอัดใจได้)

ติดมา 1 กลีบ– “เห็น” คนพิการ แต่ทำเป็นว่าเขาไม่สังเกตเห็นข้อบกพร่องของตน

เพื่อนๆ ลองใช้ภาพร่างเพื่อดูสถานการณ์กันดีกว่า เมื่อมีคนต้องการความช่วยเหลือ...

Pasha, Nadya และ Dima จะช่วยเราในเรื่องนี้

ฉาก “มีถนนสองสายอยู่ตรงหน้าคุณ เลือก..."

ชายหนุ่มและแฟนสาวของเขากำลังเดินไปรอบเมือง ชายแต่งตัวไม่เรียบร้อยนั่งอยู่บนขอบถนน ชายชรา. มีกระเป๋าใบหนึ่งวางอยู่ข้างๆเขา เขาครางเบา ๆ และมีน้ำตาอยู่ในดวงตาของเขา

รอก่อน ฉันจะไปหาเขา” เด็กสาวกล่าว

อย่าแม้แต่จะคิด. “มันสกปรก คุณจะติดเชื้อ” ชายหนุ่มตอบพร้อมบีบมือเธอ

ไปกันเถอะ. เห็นว่าขาหัก.. ดูสิ ดูสิ มีเลือดอยู่ที่ขากางเกงของเขา

เราสนใจอะไร? เขาเองก็ต้องตำหนิ

ปล่อยมือฉันนะ คุณทำให้ฉันเจ็บ เขาต้องการความช่วยเหลือ

ฉันกำลังบอกคุณ: มันเป็นความผิดของเขาเองทั้งหมด เขาต้องทำงาน แต่เขาขอ ขโมย และเมา ช่วยเขาทำไม?

ยังไงฉันก็จะมา - หญิงสาวดึงมือของเธอออก

ฉันจะไม่ให้คุณเข้าไป คุณเป็นแฟนของฉันและคุณไม่กล้าสื่อสารกับ "ของ" เราออกไปจากที่นี่กันเถอะ” เขาพยายามจะพาเธอออกไป

คุณรู้อะไรไหม ฉัน... คุณทำได้ยังไง? มันทำให้เขาเจ็บ เข้าใจไหม? ไม่ คุณไม่เข้าใจ!

หญิงสาวผลักชายคนนั้นออกไปและเข้าหาชายคนนั้น ชายคนนั้นพยายามจับเธออีกครั้ง เธอชักมือกลับอย่างเด็ดเดี่ยว

มีอะไรผิดปกติกับคุณ? - เธอถามชายคนนั้น - ขาของคุณมีอะไรผิดปกติ?

ฉันทำให้เธอหัก...ฉันมีเลือดออก ฉันไม่รู้ว่าต้องทำอะไรหรือโรงพยาบาลอยู่ที่ไหนในเมืองนี้ ฉันไม่ได้มาจากที่นี่ มันเจ็บปวดเกินไปสำหรับฉัน

ตอนนี้. ขอฉันดูหน่อย. จงอดทน เราต้องเรียกรถพยาบาล

ขอบคุณคุณผู้หญิง ขอบคุณ...

ฟังนะ” หญิงสาวหันมา หนุ่มน้อยที่เข้ามาหาพวกเขา “ไม่มีมือถือเหรอ?”

ผู้ชายคนนั้นยังคงเงียบ เด็กสาวมองเขาอย่างสงสัย และทันใดนั้นก็รู้สึกขยะแขยงที่เล็ดลอดออกมาจากท่าทางของเขา การจ้องมองของเขา... เธอลุกขึ้นและเดินเข้าไปหาชายคนนั้น

ออกไป! อย่าโทรหาฉันหรือกลับมาอีก! ฉันไม่อยากรู้จักคุณอีกต่อไป

คุณสามารถทำเช่นนี้ได้จริง ๆ เพราะมีคนจรจัดบางคนติดแอลกอฮอล์หรือไม่? โง่! คุณจะต้องเสียใจ

หญิงสาวยักไหล่และคุกเข่าลงอีกครั้ง ผู้ชายคนนั้นก็เดินจากไป

“คุณมีกระดูกหักแบบเปิด” เธอกล่าว - ฉันจะไปโทรหาหมอ อดทนหน่อยนะ” เธอรีบไปที่ตู้โทรศัพท์

หญิงสาว! - ชายคนนั้นโทรหาเธอ - ขอบคุณ! - หญิงสาวหันกลับมาและยิ้ม - คุณจะพบความสุขให้กับตัวเองอย่างแน่นอน

(เด็ก ๆ ตอบคำถาม)

1. ทำไมชายหนุ่มถึงไม่ยอมช่วย?
2. คุณจะทำอย่างไรในกรณีนี้?
3. ปกติคุณจะทำอย่างไรถ้าคุณเห็นว่ามีคนต้องการความช่วยเหลือ?
4. เราควรจัดการกับคนที่ขอทานอย่างไร?

บรรทัดล่าง : เมื่อทำดีแล้ว บุคคลนั้นก็จะดีขึ้น สะอาดขึ้น สดใสขึ้น หากเราใส่ใจต่อบุคคลใดๆ ที่เราโต้ตอบด้วย ไม่ว่าจะเป็นผู้ร่วมเดินทางโดยบังเอิญ คนจรจัด หรือเพื่อน นี่จะเป็นการแสดงความเมตตา

คนแบบนี้พบได้ทุกที่พวกเขาสามารถอยู่ข้างๆ หรือเดินเล่นในบ้านของคุณ เหล่านั้น. คุณต้องเจอคนนี้บ่อยมาก คุณแนะนำให้บุคคลนั้นทำขั้นตอนต่อไปอย่างไรเพื่อเลิกสนใจปัญหาของเขา?

ติดกลีบ 2 กลีบ– “สร้าง” การติดต่อ และไม่หันเหจากคนพิการ

ตอนนี้ปีเตอร์จะอ่านบทกวีที่เขียนโดย Sergei Olgin ให้เราฟัง

“ศรัทธา ความหวัง และความรักร่วมกับคุณ”

แม้ว่าทุกขั้นตอนจะไม่ง่ายสำหรับเรา
แม้ว่าทุก ๆ ชั่วโมงจะมีฤดูใบไม้ร่วงและเพิ่มขึ้น
ใต้ท้องฟ้าสีครามอันเก่าแก่นั้น
เรารักชีวิตและไม่เคยเบื่อหน่ายกับการใช้ชีวิต

บางครั้งมันก็เกิดขึ้น - ชีวิตกลายเป็นสีดำ
และไม่ใช่ในความฝันหมอก แต่ในความเป็นจริง
ความทุกข์ยากดึงคุณไปสู่จุดต่ำสุด แต่ดื้อรั้น
เราทุกคนยังคงอยู่บนแพ

เราเกลียดเวลาที่คนอื่นรู้สึกเสียใจแทนเรา
และในชีวิตประจำวันที่ยากลำบากของคุณ
แข็งแรงขึ้นและมีสุขภาพดีขึ้น
ด้วยความช่วยเหลือจากความสามัคคีและมิตรสหาย

ดังนั้นอย่ากลัวเราเลย มันเป็นถนนที่ยากลำบาก
ฤดูหนาวอันขมขื่น พายุฝนฟ้าคะนองฟ้าร้อง
เพื่อน ๆ เราสามารถทำอะไรได้หลายอย่างด้วยกัน
ให้คงความเป็นมนุษย์อยู่บนโลก

ความโชคร้ายไม่สามารถทำลายเราได้ แต่อย่างใด
เลือดของเราไม่แข็งตัวในความหนาวเย็น
พวกเขามาช่วยเหลือเราตรงเวลาเสมอ
ความหวัง ความศรัทธา ภูมิปัญญา และความรัก!

เราเห็นว่าคนพิการมีความเข้มแข็ง ฉลาด มีอิสระ มีความยืดหยุ่น ฯลฯ

ติด 3 กลีบ- “เข้าใจ” ปัญหาของบุคคล

คุณจะเข้าใจปัญหาของคนอื่นได้อย่างไร?

คุณต้องจินตนาการว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่คนพิการพบว่าตัวเองอยู่

และตอนนี้ฉันอยากเชิญคุณเล่นเกมที่คุณสามารถสัมผัสได้ว่าคนที่มีปัญหาสุขภาพกำลังประสบอยู่

ฉันต้องการอาสาสมัครสองคน คนหนึ่งรับบทเป็นคนตาบอด อีกคนเป็นผู้ช่วยของเขา

ภารกิจสำหรับคนตาบอด:“หลับตา ห้ามมองไม่ว่าในกรณีใดๆ คุณต้องลุกขึ้นจากที่นั่ง ไปที่กระดาน วาดรูปด้วยชอล์กแล้วกลับไปยังที่ของคุณ”

งานผู้ช่วย: “คุณเป็นผู้ช่วย งานของคุณคือทำทุกอย่างเพื่อป้องกันไม่ให้คนตาบอดล้ม ทำร้ายตัวเอง หรือชนกับสิ่งใด ๆ และต้องแน่ใจว่าเพื่อนของคุณไม่แอบมอง”

หลังจากเสร็จสิ้นภารกิจแล้ว ผู้เข้าร่วมจะถูกถามคำถาม

มาสรุปกัน: (เด็ก ๆ ตอบคำถามที่ถาม)

คำถามสำหรับ “คนตาบอด”:

• คุณรู้สึกอย่างไร?
• มันยากไหม? ถ้ามันยากแล้วเมื่อไหร่? อะไรคือสิ่งที่ยากที่สุด?
• คำถามสำหรับผู้ช่วย:
• คุณต้องการที่จะช่วย?
• ถ้าคุณต้องการแล้วเมื่อไหร่?

คำถามสำหรับชั้นเรียน:

• คุณเห็นอะไร?
• เขาต้องการความช่วยเหลือมากที่สุดเมื่อใด?
• ผู้ที่มีปัญหาด้านการมองเห็นประสบปัญหาอะไรบ้าง?

คุณคิดว่าชีวิตเป็นเรื่องง่ายสำหรับคนตาบอดหรือไม่ เพราะเหตุใด ง่ายในชีวิตประจำวัน? พวกคุณแยกแยะคนที่มีความบกพร่องทางสายตาได้อย่างไรด้วยสัญญาณอะไร? (ไม้เท้าขาว สุนัขนำทาง)

คุณรู้จักอุปกรณ์ใดบ้างที่ช่วยผู้มีความบกพร่องทางการมองเห็นในชีวิต (เสียงสัญญาณไฟจราจร)

ผลลัพธ์: คุณเห็นไหมว่าคนพิการต้องเผชิญความยากลำบากอะไร แต่พวกเขายังต้องการเรียนรู้วิธีการวาดภาพ ร้องเพลง และเล่นดนตรีอย่างสวยงามอีกด้วย เครื่องดนตรี การเต้นรำ พวกเขาต้องการเล่นกีฬา - คุณคิดว่าคนพิการสามารถเรียนรู้สิ่งนี้ได้หรือไม่?

ความบกพร่องของอวัยวะรับความรู้สึกด้านหนึ่งได้รับการชดเชยด้วยอวัยวะอื่นๆ (เช่น คนหูหนวกสามารถอ่านริมฝีปากได้ คนตาบอดมีพัฒนาการทางการได้ยินดีขึ้น และผิวหนังที่บอบบางมากขึ้น เป็นต้น คนพิการปรับปรุงสิ่งที่พวกเขามี คนที่มีสุขภาพดีพัฒนาไปในระดับที่น้อยกว่า) และคุณและฉันสามารถช่วยพวกเขาได้ในเรื่องนี้

ติดกลีบดอก 4 กลีบ- “ยอมรับ” บุคคลอย่างที่เขาเป็น ตระหนักถึงศักดิ์ศรีของบุคคล

ปฏิบัติต่อเขาอย่างเท่าเทียมกัน

ติดกลีบดอก 5 กลีบ– “สนใจ” ในความสำเร็จของบุคคล

(สนับสนุนความคิดริเริ่มและการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ของบุคคล)

ตอนนี้เราจะฟังข้อความเกี่ยวกับวีรกรรมของคนพิการ

ตอนนี้คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับความยืดหยุ่นของมนุษย์ ความกล้าหาญ และความแข็งแกร่งที่ไม่ย่อท้อของผู้คนที่มีความสามารถจำกัดแต่มีความสามารถไร้ขีดจำกัด (เด็กๆ นำเสนอข้อความของพวกเขา)

ตอนนี้ Zhenya จะบอกเราเกี่ยวกับ

วีรบุรุษแห่งคิลิมันจาโร. “เพื่อพิสูจน์ตัวเองว่าคุณไม่ได้แย่กว่าใคร และอาจดีกว่าคนอื่น ครั้งหนึ่งในชีวิตคุณต้องกัดฟันและออกแรงทั้งหมด แต่พิชิตจุดสูงสุด” พวกเขากล่าว คนพิการชาวรัสเซีย Andrey Kozub, Vyacheslav Surov และคนอื่น ๆ และพิชิตได้ ยอดเขาความสูง 5895 ม. ไม่เพียงพิสูจน์ตัวเองเท่านั้น แต่ยังพิสูจน์ให้ทุกคนเห็นว่าความแข็งแกร่งและความกล้าหาญสามารถเอาชนะอุปสรรคทั้งหมดได้

นีน่า มาห์เลอร์ - นักจิตวิทยาจากสวิตเซอร์แลนด์ ความกล้าหาญและพลังของนีน่าซึ่งหลังจากเจ็บป่วยสูญเสียความสามารถไม่เพียง แต่ในการเคลื่อนไหว แต่ยังหายใจด้วยตัวเธอเองทำให้ทุกคนตกใจ ในสวิตเซอร์แลนด์ เธอได้จัดตั้งกองทุนเพื่อช่วยเหลือผู้พิการในรัสเซียด้วย เธอทำงานบนคอมพิวเตอร์โดยใช้กระแสอากาศจากท่อช่วยหายใจ โดยมีความยาว 140 ตัวอักษรต่อนาที

แมรี่ แวร์ดี - เด็กผู้หญิงในรถเข็นอยากเต้นมาก เธอเรียนรู้ที่จะหมุนอย่างสง่างามและเคลื่อนไหวอย่างสง่างาม วันหนึ่ง แมรี่ตัดสินใจเข้าร่วมการแข่งขันเต้นรำ แต่ไม่ได้เตือนผู้จัดงานว่าเธอพิการ ผู้ชมที่มึนงงดูการแสดงของเธอ และกรรมการคนหนึ่งถึงกับอ้าปากค้างด้วยความประหลาดใจ แมรี่ก่อตั้งกลุ่ม "Dancing Wheels"

ฉันเรียนรู้ไม่ใช่แค่การดำรงอยู่ แต่ยังเพื่อสร้างชีวิตของฉันด้วย เราแสดงให้เห็นว่าความเป็นไปได้ของมนุษย์นั้นไร้ขีดจำกัดผ่านการเต้นรำ หากคุณต้องการคุณสามารถบรรลุอะไรก็ได้

การแข่งขันกีฬาเพื่อคนพิการมีชื่อเรียกว่าอะไร?

เกมพาราลิมปิก. นาเดีย ช่วยบอกหน่อย...

คุณคงรู้จักกีฬาพาราลิมปิก - การแข่งขันกีฬาระดับนานาชาติสำหรับผู้พิการ ประเพณีจะจัดขึ้นตามหลังหลัก กีฬาโอลิมปิกและตั้งแต่ปี 1992 - ในเมืองเดียวกัน การแข่งขันพาราลิมปิกฤดูร้อนจัดขึ้นตั้งแต่ปี พ.ศ. 2503 และการแข่งขันพาราลิมปิกฤดูหนาวตั้งแต่ปี พ.ศ. 2519 (จัดขึ้นเป็นประจำทุก ๆ สี่ปี)

ชื่อ "พาราลิมปิก" มาจากคำนำหน้าภาษากรีก "พารา" - "ใกล้พร้อม"; นี่หมายถึงความเท่าเทียมและความเท่าเทียมกันของการแข่งขันเหล่านี้กับการแข่งขันโอลิมปิก

กีฬาใดบ้างที่รวมอยู่ในพาราลิมปิกเกมส์?

เอเลน่า ช่วยบอกฉันที

การ์ด

กีฬาฤดูร้อน:

การยกน้ำหนัก, กรีฑา, ยิงธนู, ว่ายน้ำ, ยูโด, ขี่จักรยาน, เทนนิสรถเข็น, รั้ว, ฟุตบอล 7x7, ฟุตบอล 5x5, บาสเกตบอลรถเข็น, วิธีการ, การถ่ายภาพ, วอลเลย์บอล, รักบี้รถเข็น, เต้นรำรถเข็น, ผู้รักษาประตู, ปิงปอง, พายเรือ, ล่องเรือ

กีฬาฤดูหนาว:

สกีครอสคันทรีและไบแอธลอน, สกีอัลไพน์, ฮ็อกกี้น้ำแข็ง, เคอร์ลิง

นาตาเลีย ยานูโตะ. ใคร ๆ ก็สามารถอิจฉาความอุตสาหะและความตั้งใจของเธอได้ เธอเกิดและอาศัยอยู่ในหมู่บ้าน Belozerskoye ภูมิภาคมอสโก หลังเกิดอุบัติเหตุ เด็กหญิงล้มป่วย กำหมัดแน่น และเริ่มต่อสู้เพื่อสิทธิ์ในการมีความสุข ตอนแรกฉันเริ่มสนใจงานลูกปัด และไม่กี่ปีต่อมาในการแข่งขันชิงแชมป์ยุโรป ฉันก็ปีนขึ้นไปถึงขั้นสูงสุดของโพเดียมในการมวยปล้ำแขนถึงสองครั้ง เธอร้องไห้ด้วยความไร้เรี่ยวแรง ความเจ็บปวด และความเฉยเมยของคนรอบข้าง แต่ความยากลำบากในชีวิตทำให้บุคลิกของเธอแข็งแกร่งขึ้นเท่านั้น เธอได้รับเหรียญทอง เงิน และเหรียญทองแดงจากการต่อสู้อันขมขื่น และก่อนการแข่งขันชิงแชมป์ยุโรป เธอตัดสินใจอย่างแน่วแน่ว่า: ฉันจะไม่ยอมแพ้ เธอปั๊มลูกหนูทั้งกลางวันและกลางคืนโดยดึงน้ำหนักจากใต้หมอน นาตาชาแข่งขันกับนักกีฬาที่มีบรรดาศักดิ์ แต่สามารถพิสูจน์ให้ทุกคนเห็นว่าหากคุณมีความปรารถนาและความอุตสาหะคุณสามารถบรรลุทุกสิ่งได้ หล่อนชนะ. เหรียญทองสองเหรียญ ถ้วยคริสตัลสองใบ ประกาศนียบัตรสองใบ และตำแหน่งแชมป์ยุโรปประเภทมวยปล้ำแขน เธอยังใฝ่ฝันที่จะได้ลองวิ่งมาราธอนด้วย เธอเชื่อว่าเธอสามารถพิชิตทุกระยะทางได้ เพราะความสามารถของเธอไม่มีขีดจำกัด

ติดกลีบ 6 กลีบ– “ยึดถือ” บางสิ่งบางอย่างและให้บางสิ่งบางอย่างเป็นการตอบแทน

ติดกลีบ 7 กลีบ– “เพื่อช่วยให้บุคคลตระหนักถึงความสามารถของตนและรู้สึกว่าผู้อื่นเป็นที่ต้องการ

เราต้องเรียนรู้กฎแห่งการดำรงอยู่ของมนุษย์และกฎแห่งการอยู่ร่วมกัน

สรุปบทเรียน:

ความสุขคือเมื่อคุณเข้าใจ เราแต่ละคนต้องการอาหารและการนอนหลับ ความอบอุ่น และ ความปลอดภัยทางกายภาพ. ทุกคนต้องการมัน เพื่อให้เขารู้สึกว่าจำเป็น เพื่อให้เขาประสบความสำเร็จเป็นที่ชื่นชมจากคนรอบข้าง เพื่อให้เขาพัฒนาและตระหนักถึงศักยภาพของเขา

คนรอบข้างเขาเคารพเขา

เราได้ปลูกดอกไม้เจ็ดดอกใหม่ไม่น่าเป็นไปได้ที่จะพบดอกไม้วิเศษเช่นนี้ แต่ฉันคิดว่าดอกไม้นี้น่าจะเติบโตในจิตวิญญาณของทุกคนแล้วชีวิตจะสวยงามยิ่งขึ้นมาก

วาเลเรีย อ่านบทกวีสิ

ไม่ว่าชีวิตจะบินไปอย่างไร -
อย่าเสียใจกับวันของคุณ
ทำความดี
เพื่อความสุขของผู้คน
ที่จะทำให้หัวใจลุกเป็นไฟ
และไม่คุกรุ่นอยู่ในความมืด
ทำความดี-
นั่นเป็นเหตุผลที่เราอาศัยอยู่บนโลก

และหนุ่มๆ มีสำนวนที่ดี: “สิ่งที่ผ่านไปแล้วต้องเกิดขึ้น” ถ้าคุณจะเป็น มือขวาให้ความเห็นอกเห็นใจ เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ความเห็นอกเห็นใจ มิตรภาพ แล้วเข้ามา มือซ้ายสิ่งเดียวกันจะกลับมา

เอา มือที่อบอุ่นลูกปัด บีบให้เป็นกำปั้นแล้วทาที่หัวใจ ลองนึกถึงสิ่งที่คุณจะนำติดตัวไปในชีวิตจากบทเรียนนี้ ให้ประสบการณ์นี้ช่วยให้คุณมีน้ำใจและอดทนต่อกันมากขึ้นในชีวิต ช่วยให้คุณพบความมีน้ำใจและความดีที่มีอยู่ในจิตวิญญาณของทุกคน เปิดตาของคุณ มาหาฉันทีละคนเราจะร้อยลูกปัดเป็นเส้นเดียว ยืนอยู่กับฉัน

เราได้อะไร?

ดูสิว่าเราทำลูกปัดวิเศษอะไร ดังนั้นคุณและฉันจึงเชื่อมโยงกับผู้อื่น แต่ในขณะเดียวกัน แต่ละเม็ดก็แยกจากกัน ในทำนองเดียวกัน บางครั้งคนๆ หนึ่งก็อยากอยู่กับทุกคน และบางครั้งเขาก็อยากอยู่คนเดียว ดูว่าลูกปัดเข้ากันแน่นแค่ไหนราวกับว่าพวกมันเป็นมิตรต่อกันมาก ฉันอยากให้คุณในชั้นเรียนมีความสามัคคีและเป็นมิตรด้วยเพื่อให้คุณมีความสัมพันธ์นี้ไปนานๆ

ขอเชิญร่วมร้องเพลง “ทำดี”

ขอบคุณพวกคุณสำหรับงานในวันนี้ ฉันขอแนะนำให้คุณปรบมือให้กัน

เนื้อเพลง “บนเส้นทางแห่งความดี” ยู เอนติน่า ดนตรี เอ็ม. มินโควา):

1 ข้อ

ถามชีวิตที่เข้มงวด
ไปทางไหน?
ที่ไหนในโลกสีขาว
ออกเดินทางแต่เช้าเหรอ?
ตามดวงอาทิตย์ 2 ครั้ง
แม้ว่าเส้นทางนี้จะไม่เป็นที่รู้จักก็ตาม
ไปเถอะเพื่อนของฉันเสมอ
เดินไปตามทางแห่งความดี

ข้อ 2

ลืมความกังวลของคุณ
ดาวน์และอัพ
อย่าบ่น
เมื่อโชคชะตาของคุณ
เธอไม่ได้ทำตัวเหมือนน้องสาว
แต่ถ้ามีเรื่องไม่ดีกับเพื่อน 2 ครั้ง
อย่าพึ่งปาฏิหาริย์
รีบไปหาเขาเสมอ
เดินไปตามทางแห่งความดี

ข้อ 3

โอ้ จะมีกี่อันที่แตกต่างกัน
ความสงสัยและการล่อลวง
อย่าลืมว่าชีวิตนี้
ไม่ใช่การเล่นของเด็ก!
ขับไล่สิ่งล่อใจ 2 ครั้ง
เรียนรู้กฎหมายที่ไม่ได้พูด
ไปเพื่อนของฉัน
ปฏิบัติตามแนวทางแห่งความดีเสมอ

ดูตัวอย่าง:

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชีสำหรับตัวคุณเอง ( บัญชี) Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

ทำดี

บิน บิน กลีบ ผ่านตะวันตกไปตะวันออก ผ่านเหนือ ผ่านใต้ กลับมาทำเป็นวงกลม ทันทีที่เจ้าแตะพื้น จงปฏิบัติตามคำสั่งของเรา สั่งซื้อไปที่...

คนที่มีความพิการ

วันที่ 3 ธันวาคม เป็นวันคนพิการสากล ในปีพ.ศ. 2535 ในตอนท้ายของทศวรรษคนพิการแห่งสหประชาชาติ สมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติได้ประกาศให้วันที่ 3 ธันวาคม เป็นวันคนพิการสากล

Tolerance ในภาษารัสเซีย "Tolerance" หมายถึง "ความสามารถ ความสามารถในการอดทน ทนต่อความคิดเห็นของผู้อื่น ผ่อนปรนต่อการกระทำของผู้อื่น อ่อนโยนต่อความผิดพลาดและความผิดพลาดของพวกเขา"

ศรัทธา ความหวัง และความรักอยู่กับคุณ...

วีรบุรุษแห่งคิลิมันจาโร

นีน่า มาห์เลอร์

แมรี่ แวร์ดี

นาตาเลีย ยานูโตะ

ไปเถิดเพื่อนเอ๋ย จงเดินตามทางแห่งความดีเสมอไป...

2 ธันวาคม กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-7 ไบคาลอฟสกายา มัธยม มีการสื่อสารหนึ่งชั่วโมง “เราแตกต่างแต่ก็มีสิทธิเท่าเทียมกัน”,อุทิศ วันคนพิการสากล

เมื่อเริ่มบทเรียนมีถ้อยคำต่อไปนี้:

ความพิการก็เหมือนสงคราม

ที่ไม่ได้เห็นและไม่ได้ยิน

ที่นี่ไม่มีการระเบิด และไม่มีเสียงหวีดหวิว

แต่ความเฉยเมยก็ค้นพบจุดประสงค์ของมัน

ฉันพิการแต่ฉันก็ยืนเคียงข้างมัน

บางครั้งมันไม่ง่ายสำหรับเรามากกว่าในการต่อสู้ (V. Kondratiev)

เด็กๆ ได้เรียนรู้ว่าวันคนพิการสากลได้รับการประกาศโดยสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติในปี 1992 ตามข้อเสนอของรัสเซีย และในวันที่ 3 ธันวาคมของทุกปี เราจะเฉลิมฉลองวันนี้ด้วยการส่งเสริมการขาย กิจกรรมการกุศล การแข่งขัน และชั่วโมงแห่งความกล้าหาญ เด็ก ๆ แบ่งออกเป็นกลุ่มทำงานเสร็จ: วาดภาพโดยไม่ต้องใช้มือ ปิดตาเดินเป็นเส้นตรงโดยไม่กระแทกหมุด สำหรับโปสเตอร์ที่มีหัวข้อ “ความพิการแต่กำเนิด” และ “ความพิการที่ได้มา” ให้เลือกคำที่ต้องการแล้วติดไว้บนโปสเตอร์ ต่อไป นักเรียนดูวิดีโอเกี่ยวกับนักกีฬา - พาราลิมปิก แชมป์โอลิมปิก

“พวกเขาเป็นใคร คนพิการ?”

“สภาพแวดล้อมที่ไร้สิ่งกีดขวางคืออะไร” เด็กได้รับคำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้และคำถามอื่นๆ ระหว่างบทเรียน

บรรณารักษ์ Elena Petrovna Zevakina ทบทวนวรรณกรรมในนิทรรศการ “ความเมตตาทำให้หัวใจใกล้ชิดกันมากขึ้น”จากหนังสือนักเรียนได้เรียนรู้เรื่องสุขภาพ รับประทานอาหารเพื่อสุขภาพ, วิธีที่ดีต่อสุขภาพชีวิต. มีการนำเสนอหนังสือจากคอลเลกชันของห้องสมุดชนบทไบคาลเกี่ยวกับการพลศึกษาและการกีฬา: "เพื่อนของคุณคือลูกบอลหนัง", "สำหรับเด็กเกี่ยวกับฮ็อกกี้", "สเก็ต", "เกี่ยวกับการเล่นสกีและเกี่ยวกับตัวคุณเอง" และอื่น ๆ อีกมากมาย

ชั่วโมงแห่งการสื่อสารของเราส่งผลให้เกิดบทเรียนเรื่องความมีน้ำใจ เราระลึกถึงเด็กพิการที่อาศัยอยู่ในหมู่บ้านของเราและตั้งชื่อให้พวกเขา ง่ายมาก - มอบความอบอุ่นให้กับคนที่อาศัยอยู่ใกล้ ๆ!

หลังจากเหตุการณ์ดังกล่าว เด็กๆ จะตอบสนองมากขึ้น มีน้ำใจมากขึ้น และจริงจังมากขึ้น

E.P. Zevakina บรรณารักษ์สาขาไบคาล

ในวันที่ 2 ธันวาคม หนึ่งชั่วโมงแห่งการสื่อสาร“ เราแตกต่าง แต่เรามีสิทธิเท่าเทียมกัน” ซึ่งอุทิศให้กับวันคนพิการสากลจัดขึ้นกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-7 ของโรงเรียนมัธยม Baikalovskaya ตอนเริ่มบทเรียนมีคำพูดว่า ความพิการก็เหมือนสงคราม สิ่งที่มองไม่เห็นและไม่ได้ยิน ที่นี่ไม่มีการระเบิด และไม่มีเสียงหวือหวา แต่ความเฉยเมยพบเป้าหมาย ฉันพิการ แต่ฉันยืนหยัดในสิ่งนี้ บางครั้งมันไม่ง่ายกว่าสำหรับเราในการต่อสู้ (V. Kondratiev) พวกเขาได้เรียนรู้ว่าสมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติประกาศวันคนพิการสากลในปี 1992 ตามคำแนะนำของ รัสเซีย. และทุกวันที่ 3 ธันวาคม ของทุกปี เราจะเฉลิมฉลองวันนี้ด้วยโปรโมชั่นต่างๆ กิจกรรมการกุศล การแข่งขัน...

บทเรียนเรื่องความเมตตาที่อุทิศให้กับวันคนพิการสากล วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำให้เด็กๆ รู้จักกับวันคนพิการสากล วัตถุประสงค์: สร้างสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายและเป็นมิตร พัฒนาความสามารถทางจิตกายของเด็ก ทรงกลมอารมณ์; เพื่อสร้างวัฒนธรรมสุนทรียภาพ เพื่อปลูกฝังความรู้สึกเห็นอกเห็นใจ ความเมตตา และความอดทนต่อคนพิการให้กับเด็ก ความคืบหน้าของกิจกรรม สวัสดีตอนบ่ายครับทุกคน! เมื่อเรากล่าวคำเหล่านี้เราปรารถนาอย่างจริงใจต่อผู้ที่เราพบความดีและความสุข และใจเราเปิดรับคนที่จริงใจและมีน้ำใจ และวันนี้ฉันก็ขอให้คุณเช่นกัน ขอให้เป็นวันที่ดีและ อารมณ์ดี! จับมือกัน อย่าลืมสบตาและยิ้มของอีกฝ่าย ยืนเป็นวงกลมเป็นคู่ หันหน้าเข้าหากัน ทักทายเป็นคู่ เปลี่ยนแปลงโดยก้าวไปทางซ้าย ผู้นำเสนอ วันนี้มีใครบ้าง อารมณ์เสียมีคนลุกขึ้นมาผิดทาง แต่ถึงกระนั้นเราก็ต้องพยายามทิ้งสิ่งเลวร้ายไว้หน้าประตู กำลังเล่นเพลง "We are just different" (ดนตรีของ Alexander Ermolov, เนื้อเพลงของ Vadim Borisov) เราฟังเพลงที่อุทิศให้กับทุกคนที่ไม่แย่กว่าและไม่ดีไปกว่าคุณและฉัน คนเหล่านี้แตกต่างกันเพียง บางทีพวกเขาอาจไม่รู้วิธีทำทุกอย่างเช่นคุณและฉัน แต่พวกเขาไม่สามารถทำอะไรได้มากมายเลย แต่คุณและฉันก็ไม่ได้สมบูรณ์แบบเช่นกัน ความแตกต่างก็คือ ถ้าเราพยายาม ใช้ความพยายาม แสดงความปรารถนา เราก็สามารถทำได้ แต่พวกเขาทำไม่ได้ พวกเขาต้องการความช่วยเหลือจากคนแปลกหน้า วันนี้เราเฉลิมฉลองวันคนพิการ

2 วันนักอ่านพิการเป็นวันที่ไม่ธรรมดา เคร่งขรึม แต่แฝงด้วยความเศร้า ไม่ เงาจะเข้ามาปกคลุมใบหน้าของคุณ เราสังเกตเห็นสิ่งนี้มากกว่าหนึ่งครั้ง แต่คุณมีหัวใจเดียวกัน มีความคิดเหมือนกัน มีเลือดและความเมตตาเหมือนกัน มีรอยยิ้มเหมือนกัน และคุณสมควรได้รับสิทธิแบบเดียวกับที่ทุกคนในโลกมี ท้ายที่สุดแล้ว การพิการไม่ใช่โทษประหารชีวิต เราอยู่บนโลกนี้ด้วยกัน และทุกคนมีอิสระที่จะเลือกว่าต้องการทำอะไร จะไปที่ไหน บินที่ไหน และสิ่งที่จะเพลิดเพลิน ดังนั้นให้ทุกวันใหม่นำมาซึ่งความสุข ค้ำจุนชีวิตบนโลก ความดี ความรัก และความสุข 3 ผู้อ่าน ท้องฟ้าไม่ได้สะท้อนอยู่ในดวงตาของพวกเขาเสมอไป คำพูดของพวกเขาไม่ได้คมเหมือนปากกาสไตลัสเสมอไป แต่ทุกคนมีความเข้มแข็งทางจิตวิญญาณซ่อนอยู่ ทุกคนต้องการการสนับสนุน ความหวัง ความรัก และพวกเขาพิชิตยอดเขาและระยะทาง ที่ซึ่งคนธรรมดาหลงทางในทันที ความอุตสาหะของพวกเขามีค่า เส้นประสาทของพวกเขาทำจากเหล็ก ฉันคุกเข่าต่อหน้าพวกเขาตลอดไป คุณเป็นคนเดียวกับทุกคนในโลก ขอให้สวรรค์เมตตาคุณเสมอ ขอให้ทุกจุดเริ่มต้นอบอุ่นด้วยความสุข ขอให้เสียงของเพื่อนๆ ดังก้องอยู่ในบ้านของคุณ 5 ผู้อ่าน เมื่อจิตใจของคุณเจ็บปวดเพราะน้ำตา อย่าพูดเปล่าๆ ว่าชีวิตไม่คุ้มกับเงินสักบาทเดียว ชีวิตสวยงามเสมอ บางครั้งเมฆสีเทาก็บดบังดวงอาทิตย์เป็นเวลานาน

และชีวิตไม่ใช่เรื่องง่ายภายใต้แถบสีดำ แต่คุณต้องเชื่อคุณต้องรอ ลมจะพัดเมฆออกไป และแสงแห่งความหวังอันสดใสจะส่องประกายอีกครั้งผ่านหมอก พระองค์ทรงอยู่เหนือคุณและเหนือฉัน ส่องแสงในท้องฟ้าแจ่มใส และชีวิตใต้ดวงดาวดวงนี้ช่างวิเศษจริงๆ ผู้นำเสนอ ความพิการคืออะไร? (คำตอบสำหรับเด็ก) ความพิการคือภาวะที่มีอุปสรรคหรือข้อจำกัดในการทำกิจกรรมของบุคคลที่มีความพิการทางร่างกาย จิตใจ ประสาทสัมผัส หรือทางจิต และแน่นอนว่า มีผู้พิการหลายล้านคนที่อาศัยอยู่ในโลกนี้ พวกเขาใช้ชีวิตทุกวันในการต่อสู้เพื่อชีวิต เอาชนะข้อจำกัด เอาชนะตัวเองทุกวัน เหล่านี้คือฮีโร่ตัวจริงที่ทำผลงานได้ทุกวันในชีวิต วันคนพิการสากล ตามธรรมเนียมจะมีการเฉลิมฉลองในวันที่ 3 ธันวาคม นี่คือสิ่งที่สหประชาชาติตัดสินใจในปี 1992 โดยปกติในวันนี้ เป็นเรื่องปกติที่จะดึงความสนใจไปที่ปัญหาของคนพิการ เพื่อปกป้องศักดิ์ศรี สิทธิ และความเป็นอยู่ที่ดีของพวกเขา เนื่องในโอกาสวันคนพิการสากลในวันที่ 3 ธันวาคม มีวัตถุประสงค์เพื่อดึงดูดความสนใจไปยังปัญหาของคนพิการ การปกป้องศักดิ์ศรี สิทธิ และความเป็นอยู่ที่ดีของพวกเขา และดึงดูดความสนใจของสาธารณชนต่อผลประโยชน์ที่ได้รับจากการมีส่วนร่วมของคนพิการ คนพิการในด้านการเมือง สังคม เศรษฐกิจ และวัฒนธรรม เป้าหมายที่ประกาศในวันนี้คือการเคารพสิทธิมนุษยชนและการมีส่วนร่วมของคนพิการในชีวิตของสังคมอย่างเต็มที่และเท่าเทียมกัน พวกเขายังต้องมีทัศนคติที่ใจดีและเอาใจใส่ด้วย เข้าใจคำว่าพิการได้อย่างไร? (ได้ยินคำตอบของเด็ก) B พจนานุกรมสารานุกรมคำนี้อธิบายไว้ดังนี้ (มีข้อความบนกระดานให้เด็กๆ อ่าน) พิการ (จากคำภาษาละติน) – อ่อนแอ อ่อนแอ ทุพพลภาพทุพพลภาพถาวรสิ้นเชิง

(ลดลงหรือสูญเสีย) ความสามารถในการทำงานโดยทั่วไปอันเป็นผลจากการเจ็บป่วยหรือการบาดเจ็บ เข้าใจคำว่า “สมาคมคนพิการ” (กลุ่มคนพิการ) ได้อย่างไร ในวันนี้ เราอยากจะขออวยพรให้ผู้พิการไม่เสียกำลังใจ ตั้งเป้าหมายและบรรลุเป้าหมาย แม้ว่าจะเป็นสิ่งพื้นฐานที่สุด แต่นี่จะเป็นความสำเร็จของพวกเขาแล้ว ความสำเร็จของพวกเขา! เราหวังว่าคุณจะโชคดี เคารพ และช่วยเหลือจากคนรอบข้าง ความพิการคืออะไร? (คำตอบสำหรับเด็ก) ความพิการคือภาวะที่มีอุปสรรคหรือข้อจำกัดในการทำกิจกรรมของบุคคลที่มีความพิการทางร่างกาย จิตใจ ประสาทสัมผัส หรือทางจิต และแน่นอนว่า มีผู้พิการหลายล้านคนที่อาศัยอยู่ในโลกนี้ พวกเขาใช้ชีวิตทุกวันในการต่อสู้เพื่อชีวิต เอาชนะข้อจำกัด เอาชนะตัวเองทุกวัน เหล่านี้คือฮีโร่ตัวจริงที่ทำผลงานได้ทุกวันในชีวิต น่าเสียดายที่มีคนจำนวนมากบนโลกของเราที่ขาดสุขภาพร่างกายเช่น คนเหล่านี้พิการตั้งแต่แรกเกิดหรือจากการเจ็บป่วยหรือการบาดเจ็บ ใช่แล้ว สิ่งนี้มักเกิดขึ้นเนื่องจากการไม่ใส่ใจต่อตนเองและคนที่รัก (บนกระดานมีโปสเตอร์ “การบาดเจ็บที่โรงเรียนและที่บ้าน”) ดูโปสเตอร์นี้สิ เขาเตือนเราเรื่องอะไร? (คำตอบของเด็ก ๆ ) การเอาอกเอาใจอย่างเหมาะสมที่โรงเรียน บนท้องถนน ที่บ้าน การใช้ดอกไม้ไฟอย่างไม่ระมัดระวังอาจทำให้เกิดการบาดเจ็บต่างๆ ได้ ผู้นำเสนอ ฟังคำอุปมา ชายหนุ่มคนหนึ่งกำลังขับรถจากัวร์คันใหม่แวววาวด้วยอารมณ์ดีพร้อมฮัมทำนองเพลงบางอย่าง ทันใดนั้นเขาก็เห็นเด็ก ๆ นั่งอยู่ข้างถนน หลังจากที่เขาขับรถไปรอบๆ พวกเขาอย่างระมัดระวังและกำลังจะเร่งความเร็วอีกครั้ง จู่ๆ เขาก็ได้ยินเสียงหินกระทบรถ ชายหนุ่มหยุดรถ ลงจากรถแล้วจับคอเสื้อของเด็กชายคนหนึ่งแล้วเริ่มเขย่าตัวเขาแล้วตะโกน: - ไอ้สารเลว! ทำไมคุณถึงขว้างก้อนหินใส่รถของฉัน? รู้ไหมรถคันนี้ราคาเท่าไหร่!

ขอโทษครับนาย” เด็กชายตอบ - ฉันไม่มีเจตนาที่จะทำร้ายคุณหรือรถของคุณ ความจริงก็คือน้องชายของฉันพิการ เขาตกจากรถเข็น แต่ฉันยกเขาไม่ได้ เขาหนักเกินไปสำหรับฉัน เราขอความช่วยเหลือมาหลายชั่วโมงแล้ว แต่ไม่มีรถคันใดหยุดเลย ฉันไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากต้องขว้างก้อนหิน ไม่เช่นนั้นคุณก็คงไม่หยุดเช่นกัน ชายหนุ่มช่วยนั่งคนพิการบนเก้าอี้พยายามกลั้นน้ำตาและกลั้นก้อนที่ติดคอ จากนั้นเขาก็ไปที่รถของเขาและเห็นรอยบุ๋มที่ประตูใหม่แวววาวที่ก้อนหินทิ้งไว้ เขาขับรถคันนี้มาหลายปี และทุกครั้งที่เขาปฏิเสธข้อเสนอของช่างเครื่องที่จะซ่อมแซมรอยบุบที่ประตู เพราะทุกครั้งที่เตือนเขาว่าหากคุณเพิกเฉยต่อเสียงกระซิบ ก้อนหินจะบินมาที่คุณ ผู้นำเสนอ เหตุใดความปรารถนาที่จะทำความดีจึงถือเป็นปาฏิหาริย์ในสังคมเราทุกวันนี้? ทำไมทุกคนบนถนนไม่เข้าหาคนที่ต้องการความช่วยเหลือ? คำถามมากมายแต่ยังไม่มีคำตอบ ทำไมพวกเราหลายคนถึงไม่รู้จักคำว่าความเห็นอกเห็นใจ? 1 ผู้อ่าน ความสุขจำเป็นเพียงเล็กน้อยเท่านั้นเพื่อให้เด็กมีสุขภาพแข็งแรง! ผู้ที่ป่วยต้องอาศัยความยุ่งยากมากเพียงใดจึงจะมีความสุข... และเราผ่านความเจ็บปวด และก้มหน้าลงกับพื้น เราจะพูดอย่างเงียบ ๆ ว่า "พระเจ้าจะทรงช่วย..." แต่ไม่ใช่พระเจ้า ฉัน? เป็นพระเจ้าสักครู่! ฟังผู้ที่อธิษฐานต่อคุณ! ปราศจากความกตัญญูและเสียงรบกวน จงเป็นนางฟ้าเดี๋ยวนี้ ยืดอายุวัยเด็กแต่ด้วยรอยยิ้ม และให้โอกาสกับชีวิต อาจไม่มั่นคงนัก เมื่อไม่มีศรัทธาว่ามีชีวิตอยู่... ความสุขจำเป็นน้อยเพียงใด... ผู้นำเสนอ ความเมตตาหมายความว่าอย่างไร และใจดีเหรอ? คนดีควรมีคุณสมบัติอะไรบ้าง? อะไรคือพื้นฐานของความสุขของมนุษย์?

ความเมตตา เงื่อนไขพิเศษวิญญาณเมื่อบุคคลสามารถมาช่วยเหลือได้ แต่ไม่ใช่ทุกคนที่จะรู้สึกถึงความโศกเศร้าของคนอื่นและเสียสละบางอย่างเพื่อผู้คนได้ และหากไม่มีสิ่งนี้ก็จะไม่มีทั้งความเมตตาและความเมตตา คนใจดีดึงดูดผู้คนเข้ามาหาตัวเองเหมือนแม่เหล็กเขาไม่ละทิ้งความอบอุ่นในจิตวิญญาณของเขาให้กับคนรอบข้าง แต่คุณต้องยอมรับว่า เราแต่ละคนต้องการความรักและความอบอุ่นเพียงเล็กน้อย 2 ผู้อ่าน ไม่มีความลับที่เด็กๆ จะป่วย และทุกคนก็มีการวินิจฉัยของตนเอง พวกเขาเชื่อในปาฏิหาริย์จากหนังสือที่แม่อ่านเป็นบางครั้ง พวกเขาเชื่อและรออย่างใจจดใจจ่อว่าวันหนึ่งพ่อมดจะมานำกล่องวันเกิดที่มีสุขภาพมาให้ พวกเขาเชื่อว่าชัยชนะที่ดี และมิตรภาพสามารถช่วยจากความชั่วร้ายได้ ความขี้ขลาดขัดขวางผู้อ่อนแอ ว่าจุดจบที่มีความสุขรออยู่ข้างหน้า! หลังจากฟ้าร้อง พระอาทิตย์จะส่องแสงเสมอ และคุณสามารถเดินไปตามสายรุ้ง สู่ดินแดนมหัศจรรย์นั้นสุดขอบฟ้า ที่ซึ่งความฝันจะเป็นจริงในชั่วข้ามคืน พวกเขาเชื่อ คุณได้ยิน พวกเขาเชื่อ! พวกเขาร้องไห้เงียบๆ แต่ก็ยังรอ ว่าพวกเขาจะให้กล่องที่มีปาฏิหาริย์ เพราะเทพนิยายไม่ได้โกหก! ผู้นำเสนอ และเด็ก ๆ เหล่านี้หลายคนไม่รอให้พ่อมดมารักษาเขา แต่พวกเขาเพียงแค่เริ่มมีชีวิต 100% และพยายามทำทุกอย่างที่คนที่มีสุขภาพแข็งแรงสามารถทำได้ นี่เป็นเพียงตัวอย่างเล็กๆ น้อยๆ ที่ผู้พิการประสบความสำเร็จอย่างมาก และใครๆ ก็สามารถประหลาดใจกับความแข็งแกร่ง ความอดทน และความสามารถในการบรรลุเป้าหมายเท่านั้น ตัวอย่างหนึ่งดังกล่าว นักประดิษฐ์ผู้ยิ่งใหญ่ทอม เอดิสัน.

เขาอ่านหนังสือไม่ออกจนกระทั่งอายุ 12 ปี และเมื่อตอนเป็นเด็ก เขาถือว่ามีพัฒนาการปัญญาอ่อน แต่ชายคนนี้เองที่โด่งดังไปทั่วโลกจากการค้นพบของเขา บางส่วนได้แก่ หลอดไฟ โทรเลข แบตเตอรี่ โทรศัพท์ ซีเมนต์ และอื่นๆ อีกมากมาย ทุกคนรู้จักผลงานของลุดวิก บีโธเฟน ครั้งหนึ่งเขาเป็นนักดนตรีชื่อดัง แต่อาการหูหนวกที่เขามีมาสามในสามของชีวิตไม่ได้ขัดขวางไม่ให้เขากลายเป็นผู้ประพันธ์ผลงานดนตรีที่ยิ่งใหญ่ อดไม่ได้ที่จะนึกถึงโรงละครและภาพยนตร์โซเวียตและรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ Zinovy ​​​​Gerdt Captain Vrungel พูดในการ์ตูนเด็กคนโปรดของเขาด้วยเสียงของใคร?

ในช่วงมหาราช สงครามรักชาติเขาได้รับบาดเจ็บสาหัสที่ขาจากเศษกระสุนของรถถัง หลังการผ่าตัดแพทย์ต้องลดขาให้สั้นลง 8 ซม. ศิลปินเริ่มเดินกะโผลกกะเผลกอย่างหนัก แต่ความแข็งแกร่งของจิตวิญญาณและจะช่วยให้เขากลายเป็นศิลปินที่ยิ่งใหญ่อย่างแท้จริง และรายการนี้ยาวมาก โดยสรุปผลการประชุมวันนี้ เราซึ่งเป็นผู้เข้าร่วมกิจกรรมนี้อยากให้คุณมีน้ำใจมากขึ้น ใส่ใจมากขึ้น และตอบสนองมากขึ้น เพื่อนๆ จำไว้ว่าเราทักทายกันตอนเริ่มประชุมกันอย่างไร (เราทักทายกันด้วยฝ่ามือและยิ้ม) ฉันขอแนะนำให้คุณเอาฝ่ามือวาดรอยยิ้มอันใจดีและติดไว้บนโปสเตอร์ ( ทำงานอิสระเด็ก. กำลังเล่นเพลง “ยิ้ม”) เห็นมั้ยพวกเรามีกันกี่คน!!! วันนี้คุณได้พบเพื่อนใหม่ รอยยิ้มคือการได้มาซึ่งเพื่อนใหม่ แต่ละฝ่ามือเปล่งประกายความสุขและความเมตตา เราหวังว่าทุกสิ่งที่เราได้ยินและเห็นจะโดนใจคุณ ฉันขอเสริมว่าคนพิการทุกคนต้องการได้รับการปฏิบัติเหมือนเป็นบุคคลที่เต็มเปี่ยม และหนึ่งในนั้นกล่าวว่า “เรารู้สึกเป็นปกติเหมือนคนอื่นๆ สิ่งที่ทำให้เราพิการคือทัศนคติที่ผู้คนมีต่อเรา 4 ผู้อ่าน ไอดอลชื่อดังบอกกับทุกคนว่า: ความงาม..."ความงามจะช่วยโลก!"

ฉันแค่ทะเลาะกับเขาครั้งแล้วครั้งเล่าโลกจะรอดพ้นด้วยความเมตตาและความรัก! ผู้ที่ดำเนินชีวิตด้วยความเมตตาและความรักย่อมเก็บเกี่ยวสิ่งตอบแทนเช่นเดียวกัน ดังนั้นฉันจึงยืนยันอีกครั้ง: ความเมตตาและความรักจะช่วยโลก! เพลง "Love and Kindness" ขับร้องโดยวง Fidget

การพัฒนาระเบียบวิธีของบทเรียน

หัวข้อ: “ความเมตตาจะกอบกู้โลก”
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:
ส่งเสริมทัศนคติที่มีความเคารพ มีมนุษยธรรม และเอาใจใส่ต่อคนพิการ และการยอมรับพวกเขาในฐานะสมาชิกโดยสมบูรณ์ของสังคม
เสริมสร้างคำศัพท์ของนักเรียนและพัฒนาทักษะการสร้างคำ:
- ปรับปรุงโครงสร้างไวยากรณ์ของคำพูด
- การพัฒนาทักษะการแก้ไขข้อความ
3. การพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษา ฟังก์ชั่นทางจิต- ความสนใจ การรับรู้ การคิดเชิงตรรกะ
อุปกรณ์:
- นกแห่งความสุข";
- บัตรที่มีเงื่อนไข
- หัวใจ (สำหรับนักเรียนแต่ละคน)
- เนื้อหาดนตรี: V. Ya Shainsky“ ถ้าคุณใจดี” ดนตรีเพื่อการผ่อนคลาย
- ริบบิ้นสีขาวสำหรับทุกคน
แนวคิดพื้นฐานของหัวข้อ:
คนพิการ, ความพิการ, ความบกพร่องทางสายตา,
ความบกพร่องทางการได้ยิน

ความเมตตาจะกอบกู้โลก

1. เวลาจัดงาน(สไลด์ 1)
2. การแนะนำ:
ครูประจำชั้น: วันนี้มีนกบินมาที่บทเรียนของเรา แต่เป็นนกที่ไม่ธรรมดา แต่เป็น "นกแห่งความสุข" (สไลด์ 2) เธอบินไปทั่วโลกและหว่านความดีในหมู่ผู้คนที่ต้องการความอบอุ่น ความเมตตา ความเอาใจใส่ และการสนับสนุน และวันนี้เธอชวนเราไปที่แห่งหนึ่ง (เสียงเพลงผ่อนคลาย)
Cl. มือ: หลับตาแล้วจินตนาการว่าเรากำลังจะออกเดินทาง ร่างกายของคุณจะไร้น้ำหนัก ซึ่งหมายความว่าเรากำลังบินแล้ว เรากำลังบินตาม "นกแห่งความสุข" แล้วเราก็ล้มลงกับพื้นอย่างเงียบๆ เปิดตาของคุณ
นักการศึกษา: - คุณคิดว่านกแห่ง "ความสุข" พาเราไปที่ไหน? การสนับสนุน ความเอาใจใส่ และความอบอุ่นของเราอยู่ที่ไหน?
(สถานเลี้ยงเด็กกำพร้า เด็กกำพร้าอาศัยอยู่ที่นั่น ในบ้านพักคนชรา)
3. ส่วนหลัก
Cl. รัก : พูดถูกแล้วที่ทุกคนต้องการการดูแลเอาใจใส่จากคนอื่น แต่ตอนนี้ นกแห่ง "ความสุข" ได้พาเราไปที่ "สังคมคนพิการ" แล้ว วันนี้,
วันที่ 3 ธันวาคมเป็นวันพิเศษ วันที่ 3 ธันวาคม เป็นวันสนับสนุนคนพิการสากล
(สไลด์ 3)
Cl. มือ: พวกเขาต้องมีทัศนคติที่ใจดีและเอาใจใส่ด้วย เข้าใจคำว่าพิการได้อย่างไร? (ได้ยินคำตอบของเด็ก)
Cl. มือ: ในพจนานุกรมสารานุกรมคำนี้อธิบายไว้ดังนี้ (มีข้อความบนกระดานที่เด็ก ๆ อ่าน) พิการ (จากคำภาษาละติน) – อ่อนแอ อ่อนแอ ความพิการเป็นการทุพพลภาพถาวร
(ลดลงหรือสูญเสีย) ความสามารถในการทำงานโดยทั่วไปอันเป็นผลจากการเจ็บป่วยหรือการบาดเจ็บ เข้าใจวลีนี้ได้อย่างไร
“สังคมคนพิการ” (กลุ่มคนพิการ) (สไลด์ 4)
Cl. รัก: น่าเสียดาย บนโลกของเรามีคนจำนวนมากที่ขาดสุขภาพร่างกาย เช่น คนเหล่านี้พิการตั้งแต่แรกเกิดหรือจากการเจ็บป่วยหรือการบาดเจ็บ ใช่แล้ว สิ่งนี้มักเกิดขึ้นเนื่องจากการไม่ใส่ใจต่อตนเองและคนที่รัก
(สไลด์ 5) “การบาดเจ็บที่โรงเรียนและที่บ้าน”
Cl. มือ: ดูสไลด์นี้ เขาเตือนเราเรื่องอะไร? (คำตอบของเด็ก ๆ ) การเอาอกเอาใจอย่างเหมาะสมที่โรงเรียน บนท้องถนน ที่บ้าน การใช้ดอกไม้ไฟอย่างไม่ระมัดระวังอาจทำให้เกิดการบาดเจ็บต่างๆ ได้
Cl. รัก: ก่อนที่จะสนทนาต่อ ผมขอแนะนำให้คุณดูสไลด์ถัดไปก่อน นี่คือใคร? (สไลด์ 6)
Cl. รัก : เธอแตกต่างจากนักแสดงคนอื่นๆ อย่างไร? (คำตอบของเด็ก นักแสดงคนนี้ตาบอด)
Cl. มือ คนแบบนี้เรียกว่า “พิการทางสายตา”
ภายนอกพวกเขาแตกต่างกันเล็กน้อยจากคุณและฉัน แต่ชีวิตสำหรับพวกเขายากกว่าเรามากเพราะพวกเขาไม่เห็นสิ่งของรอบตัวเรา สถานที่สำคัญต่างๆ บนถนนและบ้านเรือน
Cl. มือ: อ่านคำที่เขียนบนกระดาน (เด็กอ่าน "สายตา")
- คำนี้เป็นส่วนหนึ่งของคำพูด? (คำนาม). (สไลด์ 7)
Cl. มือ: สร้างคำคุณศัพท์จากคำนามนี้ (ภาพ)
- ตอนนี้สร้างวลี (หอประชุม)
- จงแต่งประโยคด้วยวลีนี้ (พวกนั่งอยู่ในหอประชุม)
Cl. รัก : คุณคิดว่าคนตาบอดสามารถมาหอประชุมได้ไหม? (คำตอบของเด็ก)
Cl. รัก : คนพวกนี้มาหอประชุมได้แต่จะได้แต่ฟังไม่ได้ดู คุณคิดว่าพวกเขาสามารถทำงานได้หรือไม่? (คำตอบของเด็ก)
Cl. มือ: มี “สังคมคนตาบอด” ที่คนไม่มีสายตาทำของกินทั่วไป
(ฝาครอบ สวิตช์ ปลั๊กไฟ) และอ่านหนังสือได้ แต่หนังสือพิเศษสำหรับคนตาบอด
Cl. มือ: หากต้องการสัมผัสด้วยตัวเองว่าการมีชีวิตอยู่นั้นยากเพียงใดฉันขอแนะนำให้ทำภารกิจหนึ่งให้สำเร็จ“ นำสิ่งของโดยหลับตา”
Cl. มือ: มีคนเข้ามาปิดตา ตอนนี้ไปที่ตู้หนังสือแล้วหยิบหนังสือจากชั้น 3 พาเธอมาหาฉัน
- การสะท้อน. คุณพบอะไรขณะทำงานนี้ให้สำเร็จ คุณต้องการที่จะถอดผ้าปิดตาและเปิดตาของคุณหรือไม่?
Cl. รัก: สำหรับเราทุกคน นี่เป็นแบบฝึกหัดธรรมดาๆ และถ้าเราอยากจะลืมตาขึ้นมา และทำภารกิจด้วย ด้วยดวงตาที่เปิดกว้าง. ฉันคิดว่าพวกคุณแต่ละคนเข้าใจว่าผู้พิการทางสายตาไม่สามารถจ่ายได้
Cl. มือ: และตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากงาน (ข้อความที่มีคำหายไปบนกระดาน) (สไลด์ 8)
“ฉันยืนฟังเสียงธรรมชาติอันงดงามเหล่านี้ บนต้นไม้. นกหัวขวาน ในบึงกบ ใกล้ดอก. ภมร มีตั๊กแตนอยู่ในหญ้า”
อ่านคำที่ใช้อ้างอิง: เสียงหึ่ง, เคาะ, ร้องเจี๊ยก ๆ, บ่น
Cl. มือ: พวกเขาอยู่ในส่วนใดของคำพูด? ใส่คำกริยาตามความหมายลงในข้อความ อ่านออกเสียงว่าเกิดอะไรขึ้น
. ข้อความเกี่ยวกับอะไร? (เกี่ยวกับเสียงของธรรมชาติ)
Cl. รัก: คุณและฉันได้ยินเสียงเหล่านี้ทั้งหมด แต่คนที่ทำสิ่งนี้ไม่ได้ พวกเขาไม่ได้ยิน - พวกเขาเรียกว่าผู้บกพร่องทางการได้ยิน (มีการ์ดบนกระดาน - ผู้บกพร่องทางการได้ยิน)
Cl. มือ: คำตอบ อะไรทำให้สูญเสียการได้ยินได้? คุณควรทำอย่างไรเพื่อหลีกเลี่ยงสิ่งนี้? (คำตอบของเด็ก)
Cl. รัก : ถูกต้องครับ คุณต้องระวังตัวด้วย เสียงดัง,อย่าเดินกลางอากาศหนาวโดยไม่สวมหมวก,อย่าแคะหูด้วยของมีคม
หยุดชั่วคราวแบบไดนามิก
Cl. มือ : คนไม่ได้ยินจะเข้าใจ โลกโดยใช้สีหน้าและท่าทาง และรู้สึกว่าตัวเองมันไม่ง่ายเลย
ฉันขอแนะนำ: ลุกขึ้น หันไปหากัน มองตาคู่ของคุณ จับมือเขาเพื่อให้เขารู้สึกถึงทัศนคติที่ดีของคุณที่มีต่อเขา
การสะท้อน
Cl. มือ: ยกมือขึ้นหากคุณรู้สึกว่าได้รับการปฏิบัติอย่างกรุณา ฉันดีใจที่คุณสามารถถ่ายทอดความรู้สึกของคุณให้คนอื่นได้
- และยังมีคนที่ไม่มีแขนขาด้วย (แขน ขา) ผู้ที่ไม่มีขามักเคลื่อนไหวโดยใช้รถเข็น
-คุณเชื่อไหมว่าคนแบบนี้มีส่วนร่วมในการแข่งขัน เต้นรำ และวาดรูป? และคุณไม่ควรเชื่อมัน ตอนนี้พวกจากชั้นเรียนของเราจะพูดถึงปาฏิหาริย์เหล่านี้ (คำพูดของเด็กที่ได้รับการฝึกอบรมในบทความเกี่ยวกับคนพิการ (สไลด์ 9-11)
Cl. มือ: หากต้องการรู้สึกว่าคนเหล่านี้ทำสิ่งที่ไม่ยากสำหรับเราได้ยากเพียงใดแบบฝึกหัดเดียวจะช่วยได้ มาหาผม 2 คน ตอนนี้ฉันจะผูกแขนข้างหนึ่งไว้กับลำตัวด้วยริบบิ้น และลองสวมแจ็กเก็ตด้วยมือข้างเดียว
การสะท้อน
Cl. มือ: คุณเคยมีประสบการณ์อะไรบ้าง? คุณต้องการทำอะไร?

4. ส่วนสุดท้าย
Cl. รัก: เพื่อนๆ วันนี้คุณฟังข้อมูลแล้ว หลายๆ คนรู้สึกกับตัวเองขณะทำงานต่างๆ ว่าบางครั้งการมีชีวิตอยู่ของคนพิการนั้นยากขนาดไหน
นักเรียนอ่านบทกวี “ฉันพิการ”
ฉันคิดว่าคุณจะมีน้ำใจมากขึ้น เอาใจใส่มากขึ้น และตอบสนองมากขึ้น เพื่อช่วยเหลือพวกเขาในทางใดทางหนึ่ง ในระหว่างบทเรียน จากสายตาของคุณ มันชัดเจนสำหรับฉันว่าทุกสิ่งที่คุณได้ยินและเห็นสัมผัสได้ถึงใจของคุณ ฉันขอเสริมว่าคนพิการทุกคนต้องการได้รับการปฏิบัติเหมือนเป็นบุคคลที่เต็มเปี่ยม และหนึ่งในนั้นกล่าวว่า “เรารู้สึกเป็นปกติเหมือนคนอื่นๆ สิ่งที่ทำให้เราพิการคือทัศนคติที่ผู้คนมีต่อเรา
นักเรียนอ่านบทกวี “วันคนพิการ”
Cl. รัก: ฉันคิดว่าพวกคุณหลายคนจะไม่หัวเราะเยาะคนแบบนี้อีกต่อไป แต่ในทางกลับกัน ถ้าเป็นไปได้ พวกเขาจะเสนอความช่วยเหลือให้พวกเขา แต่เราจะช่วยพวกเขาได้อย่างไร ฉันอยากได้ยินจากคุณ และสำหรับสิ่งนี้เราจะแบ่งออกเป็นกลุ่ม
นักวางผังเมือง (สไลด์ 12-13)
พวกเขาจำเป็นต้องค้นหาสิ่งที่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ในการก่อสร้างเมืองเพื่อทำให้ชีวิตของคนพิการง่ายขึ้น
จากนั้นเด็กๆ ก็พูดสิ่งที่พวกเขาทำ
แถวที่ 1 - ทำทางเข้าออก จากร้านค้า, ขนส่ง,
ออกแบบมาสำหรับรถเข็น
สรุปบทเรียน
Cl. รัก : เขาพูดถึงใครและเรื่องอะไร? ใครเห็นด้วยที่ว่า “ความเมตตาจะช่วยโลก” ความเมตตาเป็นสิ่งอัศจรรย์ที่นำพาผู้คนมารวมกันไม่เหมือนใคร ความเมตตาช่วยให้คุณพ้นจากความเหงาและบาดแผลทางอารมณ์ ฉันเป็นเพื่อนกับคุณ ฉันไม่ขออะไร ขอแค่มีน้ำใจ
หากคุณต้องการหว่านความดีรอบตัวคุณพร้อมกับนกแห่งความสุขจงนำหัวใจที่อยู่บนโต๊ะของคุณแล้วเขียนสิ่งที่ใกล้เคียงกับจิตวิญญาณของคุณมากที่สุดสิ่งที่คุณต้องการพูดกับคนพิการ คุณสามารถใช้จารึกบน สไลด์หรือสร้างเวอร์ชันของคุณเอง (สไลด์ 14) Cl. มือ: ใครมีหัวใจพร้อมก็ติดไว้ข้างนกบนกระดาน ฉันคิดว่าพวกคุณทุกคนเขียนถ้อยคำที่ดีและให้กำลังใจไว้ในใจ และอาจหมายความว่าการใช้เวลาไปกับบทเรียนนั้นไม่ไร้ประโยชน์สำหรับคุณ
ในวันนี้ เป็นเรื่องปกติที่ผู้ดูแลทุกคนจะสวมริบบิ้นสีขาวเพื่อเป็นสัญลักษณ์ของการสนับสนุนและช่วยเหลือผู้พิการ (สไลด์ 15-16) จัดงานเล็กๆ และมอบริบบิ้นสีขาวให้กับทุกคนที่มาร่วมงาน
Cl. รัก : ทำดีมันสวยมาก เราจะปิดชั่วโมงเรียนวันนี้ด้วยเพลง “If you are kind” (ทุกคนได้ยินคำพูดและเริ่มเพลงสำรอง)
การสะท้อนกลับ: มีการวาดดวงอาทิตย์บนกระดาน เด็กแต่ละคนจะต้องวาดลูกโป่งเมื่อออกจากห้องเรียน ถ้าคุณชอบก็ให้อยู่ใกล้ดวงอาทิตย์มากที่สุด และถ้าคุณไม่ชอบก็ให้ห่างจากดวงอาทิตย์