งานวิจัยเรื่อง Achatina สัตว์เลี้ยงสมัยใหม่ที่แปลกใหม่ โครงการในหัวข้อ: หอยทาก Achatina เป็นสัตว์เลี้ยง การให้อาหารหอยทากแอฟริกัน Achatina

ในหัวข้อ “ความลับของหอยทาก Achatina”
งานนี้เสร็จสิ้นโดยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
หัวหน้า: S.G. Pobirukhina
เนื้อหา
1. บทนำ.
 ความเกี่ยวข้องของปัญหา
 วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของการศึกษาวิจัย


 ความแปลกใหม่ของงาน
 ขั้นตอนการทำงาน
สมมติฐาน
ความสำคัญในทางปฏิบัติ
2. บทที่ 1 (เชิงทฤษฎี)
 การประชุมครั้งแรกและการแนะนำหอยทาก
 Achatina พวกเขาเป็นใคร?
 ข้อมูลทั่วไป
3. บทที่ II (ภาคปฏิบัติ)
 ศึกษาโครงสร้างของคอเคลีย
 เผยความลับของหอยทาก Achatina
4. บทสรุป. ข้อสรุป
5. วรรณกรรมที่ใช้

การแนะนำ. ความเกี่ยวข้องของปัญหา

_________________________________________________________________________________________
งานวิจัย “ความลับของหอยทาก Achatina”

วัตถุประสงค์การศึกษา: หอยทากแอฟริกา Achatina
เป้าหมาย: เปิดเผยความลับของหอยทาก Achatina
วัตถุประสงค์ของการวิจัย:
1. วิเคราะห์เนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับคำอธิบายของชาวแอฟริกัน
เขตร้อน
หอยทาก Achatina
2. วิจัยเพื่อศึกษากิจกรรมชีวิตของหอยทาก Achatina
ดำเนินการวิจัยเพื่อศึกษากิจกรรมชีวิตของหอยทาก Achatina
3. สรุปผลจากการสังเกตที่เกิดขึ้น
3.

สมมติฐาน: ถ้าเราเปิดเผยความลับของหอยทาก Achatina เราจะพบว่าเป็นไปได้หรือไม่
เลี้ยงไว้เป็นสัตว์เลี้ยง
ความสำคัญเชิงปฏิบัติอยู่ที่ความเป็นไปได้ของการประยุกต์ใช้การสังเกตของเราและ
การวิจัยในบทเรียนของโลกรอบตัว กิจกรรมนอกหลักสูตรรวมถึงสิ่งเหล่านั้นด้วย
ใครอยากได้สัตว์เลี้ยงตัวนี้
ความแปลกใหม่ของงาน:
ขอบฟ้าขยายออกไป
เมื่อศึกษาหอยทากเราเรียนรู้เกี่ยวกับโลกของสัตว์แปลกหน้า
ขั้นตอนการทำงาน
1. ศึกษาทฤษฎีของประเด็น
2. การดำเนินการภาคปฏิบัติของงานวิจัย
3. จัดทำคำแนะนำในการดูแลหอยทาก Achatina
4. การวิเคราะห์ผลลัพธ์ที่ได้รับ
5. สรุป
6. เราเสนอสมมติฐาน:
7. หากเราเปิดเผยความลับของหอยทาก Achatina เราจะพบว่าสามารถเก็บไว้ได้หรือไม่
เป็นสัตว์เลี้ยง
3

_________________________________________________________________________________________
งานวิจัย “ความลับของหอยทาก Achatina”

บทที่ 1 (ส่วนทฤษฎี)
Achatina พวกเขาเป็นใคร? การพบกันครั้งแรกและทำความรู้จักกับหอยทาก
การพบกับหอยทากครั้งแรกเกิดขึ้นในเดือนตุลาคม 2558 พวกเขามอบให้เราเป็นของขวัญ นี้
มีหอยทากแอฟริกัน 2 ตัว
เราประหลาดใจกับรูปลักษณ์และขนาดภายนอกของพวกมัน แต่ใน
ในกระบวนการสังเกตพวกเขา เราประหลาดใจมากขึ้นเรื่อยๆ และ “ตกหลุมรัก” กับสิ่งเหล่านี้มากขึ้นเรื่อยๆ
สิ่งมีชีวิตที่น่ารัก เนื่องจากเราได้เห็นปาฏิหาริย์แห่งธรรมชาตินี้เป็นครั้งแรกและไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรกับสิ่งเหล่านั้น
ติดต่อ เราต้องศึกษาเนื้อหามากมายเกี่ยวกับการบำรุงรักษาที่บ้าน
เงื่อนไขที่ปรึกษาหลักคือ Nadya Bormotova เพื่อนร่วมชั้นของเราตั้งแต่นั้นมา
เธอมีประสบการณ์ในการเลี้ยงหอยทากชนิดนี้ เรายังติดต่อร้านขายสัตว์เลี้ยงไปที่
ได้รับข้อมูลที่ฉันต้องการและซื้อทุกสิ่งที่ฉันต้องการสำหรับอุปกรณ์
ที่อยู่อาศัยของหอยทาก สิ่งแรกก่อน
บ้านหอยทาก. Achatina อาศัยอยู่ในพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำของเรา (สวนขวด) ด้านบนของ Terrarium ถูกปกคลุมอยู่
กระจกเพื่อให้มีการระบายอากาศและในขณะเดียวกันหอยทากก็ไม่สามารถหลบหนีได้
ผ่านรู Achatina ชอบที่จะห้อยกลับหัวบนฝานี้ จำเป็นต้องลงไปด้านล่าง
วางเครื่องนอนที่มีส่วนผสมของทราย ขี้เลื่อย และดินเป็นชั้นๆ สูงถึง 10 ซม. ในดินดังกล่าวจะมีหอยทาก
พวกเขาจะฝังตัวเองและวางไข่ในนั้นอย่างมีความสุข ตกแต่ง
สวนขวดสามารถทำได้ด้วยหินและเปลือกไม้ เป็นการดีที่จะอาบน้ำหอยทากขนาดเล็ก
พวกเขาชอบว่ายน้ำ ต้องเปลี่ยนน้ำเมื่อสกปรก
การให้อาหาร สัตว์เล็กต้องได้รับอาหารทุกวัน เป็นทางเลือกสุดท้าย- ผ่าน
วัน. แต่สำหรับผู้ใหญ่ – 12 ครั้งต่อสัปดาห์ สัตว์เลี้ยงจะบอกคุณเกี่ยวกับความต้องการของพวกเขาเอง:
ถ้าหอยทากปฏิเสธอาหาร กินอย่างเฉื่อยชา ไม่เต็มใจ แสดงว่าได้รับอาหารบ่อยเกินไป
หอยทากหาอาหารด้วยความช่วยเหลือของ "ลิ้น" ซึ่งปกคลุมไปด้วยเขาอย่างสมบูรณ์
แหลม มันหยาบเหมือนลิ้นแมว ปลูกไว้บนมือ หอยทากก็เพื่อคุณ
จี้โดยไม่ก่อให้เกิดอันตรายใดๆ แต่ด้วยความช่วยเหลือของ "กระต่ายขูด" ตัวเดียวกันมันเป็นเรื่องง่าย
ใช้ได้กับผักเนื้อแข็ง เช่น แครอท กะหล่ำปลี หรือหัวบีท คอยดู
วิธีที่หอยทากกิน มันช่างน่ายินดีที่ได้รู้สึกเหมือนกำลังกัดชิ้นใหญ่ๆ และ
กลืนพวกเขา Achatina กินเกือบทุกอย่าง: ผัก ผลไม้ สมุนไพร เนื้อสัตว์ ปลา ข้าวต้ม
อาหารของหอยทากอาจส่งผลต่อสีของเปลือกได้
หอยหมัก เผ็ด เค็ม หวาน รมควัน ทอดจากโต๊ะเรา
เป็นไปไม่ได้ มีเพียงทางชีววิทยาเท่านั้น ผลิตภัณฑ์จากธรรมชาติ. และเกลือคือความตายของหอยทาก! ในฤดูร้อนเรา
4

_________________________________________________________________________________________
งานวิจัย “ความลับของหอยทาก Achatina”
ลองพาหอยทากออกไปข้างนอกแล้วดูว่าพวกมัน "กินหญ้า" บนพื้นหญ้าอย่างไร
ลองตัดหญ้าออกแล้วนำไปไว้ในสวนขวดของหอยทาก เพื่อที่จะได้เห็น,

พวกเขาจะกินหญ้าและราก เราได้รวบรวมรายชื่อที่ได้รับอนุญาตและ
ผลิตภัณฑ์หอยทากที่ต้องห้าม (ใช้วรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และของเราเอง
ประสบการณ์).
สามารถ:
รายการผลิตภัณฑ์ที่ได้รับอนุญาตและไม่ได้รับอนุญาต:
 ผลไม้ (แอปเปิ้ล ลูกแพร์ แอปริคอต กล้วย พลัม แตง สับปะรด ฯลฯ)
 ผัก:

 มะเขือยาว (ต้มหรือ
โดยไม่ต้องปอกเปลือก)
 แตงกวา
 มันฝรั่ง (ในรูปแบบใดก็ได้)
 แครอท
 สินค้าอื่นๆ:
 อาหารสัตว์

เม็ดสำหรับเต่า
เห็ด

ตำแย
 ดอกเดซี่
โคลเวอร์
 ดอกแดนดิไลอัน
 กล้าย
 ยาร์โรว์
 ข้าวโอ๊ตงอก
 อัลฟาฟ่า
 สีของไม้ผล (ต้นแอปเปิล
แอปริคอต, พีช...)
 สีแดง พริกหยวก
 ข้าวโพด (ต้มหรือสด)
 มะเขือเทศ
 ใบกะหล่ำปลี
 ถั่ว (สุกหรือสด)
ถั่ว
ผักใบเขียว (ผักกาดหอม ผักชีฝรั่ง ผักชีฝรั่ง...)

 ขนมปัง (นิ่ม)
 นม (ผงหรือธรรมชาติ)
 ผลิตภัณฑ์นม/กรดแลคติค
ผลิตภัณฑ์ (ไม่มีน้ำตาล, เกลือ,
เครื่องเทศ)
 เนื้อสับ (เนื้อสับ, เนื้อดิบ
หรือต้ม)
 ไข่ (ต้ม)
 อาหารผสม
 เนื้อและกระดูกป่น
 ถั่วลิสง (สับ)
 อาหารเด็กผักและ
เนื้อ
5

_________________________________________________________________________________________
งานวิจัย “ความลับของหอยทาก Achatina”

 อย่า: รับประทานอาหารจากโต๊ะของเรา
:
เฉียบพลัน
 เค็ม
เปรี้ยว
หวาน
 รมควัน
 ทอด

 หอยทากต้องการแคลเซียมในการสร้างเปลือกหอย

 บทที่ II (ภาคปฏิบัติ)
 ศึกษาโครงสร้างของคอเคลีย
 เราศึกษาโครงสร้างและสรีรวิทยาของคอเคลียโดยการสังเกตหลังจากนั้น
หลังจากอ่านมามาก วัสดุที่มีประโยชน์จากอินเทอร์เน็ต
 หอยทาก Achatina มีหนวดแบบยืดหดได้คู่หนึ่งที่ปลายซึ่งมี
ดวงตา นอกจากนี้ยังมีหนวดสั้นสองสามอัน หนวด, ผิวหนังทั้งหมดของผิวหน้า
ร่างกายและศีรษะมีหน้าที่รับผิดชอบในการรับรู้กลิ่น
 ฝ่าเท้าและหนวดเป็นอวัยวะของการสัมผัส
 Achatina ไม่มีการได้ยิน แม้ว่าจะค่อนข้างยากที่จะพิสูจน์เรื่องนี้ก็ตาม
 เปลือกที่หุ้มตัวหอยทากช่วยปกป้องตัวที่อ่อนนุ่มจากกลไก
ความเสียหายจากศัตรูภายนอกปกป้องไม่ให้แห้ง เปลือกของหอยทากเป็นอย่างมาก
มีขนาดใหญ่และทนทาน มันยังถูกใช้ในสวนยาสูบด้วยซ้ำ
เตารีดสำหรับรีดใบยาสูบให้เรียบ เปลือกมีรูปทรงกรวยบ่อยที่สุด
บางครั้งก็บิดทวนเข็มนาฬิกา ใน Achatina เก่าเปลือกมีตั้งแต่ 7 ถึง
9 รอบ สีของเปลือกหอยขึ้นอยู่กับชนิดของหอยทาก โภชนาการ และสภาพความเป็นอยู่
Achatina หนักและใหญ่มาก ขนาดของหอยทากขึ้นอยู่กับเงื่อนไขโดยตรง
เนื้อหา โภชนาการ สภาพภูมิอากาศ
 เนื่องจากการดำรงอยู่บนพื้นโลก Achatina จึงมีพื้นรองเท้าที่ได้รับการพัฒนามาอย่างดี
คลื่นความหดหู่ผ่านไปมาทำให้เราเห็นการเคลื่อนไหวคล้ายคลื่นได้ชัดเจน
เมื่อหอยทากคลานไปตามผนังตู้ปลาและสัมผัสได้โดยการจับหอยทากไว้ในฝ่ามือ บน
พื้นรองเท้ามีต่อมน้ำเหลือง 2 ต่อมซึ่งหลั่งน้ำมูกซึ่งเอื้อต่อการเคลื่อนไหว
หอยทากบนพื้นผิวที่แห้ง คลานไปรอบ ๆ สวนขวด หอยทากทิ้งไว้ข้างหลัง
เครื่องหมาย “ลื่น” จะมองเห็นได้ชัดเจนหากผนังตู้ปลามีความโปร่งใส
 Achatina มีอวัยวะรับความรู้สึก:
6

_________________________________________________________________________________________
งานวิจัย “ความลับของหอยทาก Achatina”
 ดวงตาคู่หนึ่งที่ช่วยให้คุณแยกแยะระดับความสว่างได้ (มาก แสงสว่างพวกเขาจะไม่

รัก).
 ในระหว่างวัน หอยทากมักจะนอนและฝังอยู่ในดิน Achatina เป็นสัตว์ที่ฉลาด เธอ
แยก "คนของเรา" ออกจาก "คนแปลกหน้า" แม้ว่าโดยทั่วไปแล้วหอยทากจะถือว่าช้า แต่
แต่พวกเขาเป็นแฟนตัวยงของการเดินทาง และถ้าคุณไม่ปิดพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำจากด้านบน
ฝาไม่ทราบว่าคุณจะพบนักท่องเที่ยวในตอนเช้า
 เผยความลับของหอยทาก Achatina เราทำการวิจัย
7

 ความลับข้อแรกของหอยทาก Achatina
 วัตถุประสงค์: เพื่อค้นหาว่าหอยทากเกี่ยวข้องกับน้ำอย่างไร
 เราวางชามน้ำไว้ที่ด้านล่างของตู้ปลา หอยทากดื่มน้ำอย่างมีความสุข
นอกจากนี้ เพื่อรักษาความชื้นในตู้ปลา พวกเขาจึงฉีดน้ำบนผนัง
พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำและหอยทาก หอยทากชอบน้ำมาก หากโรยด้วยน้ำเปล่าก็
เริ่มเลียน้ำจากเปลือกหอยด้วยความยินดีอย่างยิ่ง เร็ว ๆ นี้
มีน้ำปรากฏขึ้นมันก็คลานออกจากเปลือกทันที และปรากฎว่าหอยทากเป็นอย่างมาก
รักที่จะว่ายน้ำ
 สรุป: หอยทากชอบน้ำ เธอต้องการมันเพื่อรักษาความชุ่มชื้นและเครื่องดื่ม
 ความลับที่สองของหอยทาก Achatina
 วัตถุประสงค์; ค้นหาว่าอุณหภูมิและสภาพความเป็นอยู่ส่งผลต่อชีวิตของหอยทากอย่างไร
โดยทั่วไป Achatina มีความไวต่อการเปลี่ยนแปลงมาก สิ่งแวดล้อม. และถ้า
หากมีสิ่งผิดปกติเกิดขึ้น พวกเขาจะเข้าสู่โหมดไฮเบอร์เนต Achatina อุดตัน (ซ่อนตัวอยู่)
อ่างล้างจานและปิดด้วยฝา) หากต้องการปลุกหอยทากแบบปิดคุณต้องมี
รดน้ำมัน น้ำอุ่น. Achatina ดันวาล์วออกและค่อยๆ ยืดออก
เขาสัตว์และปีนออกจากบ้าน
 บทสรุป: หอยทากปรับตัวเข้ากับเงื่อนไขเพื่อความอยู่รอด - มันจำศีล
 ความลับข้อที่สามของหอยทาก Achatina
 วัตถุประสงค์: กำหนดเพศของหอยทาก เด็กชายหรือเด็กหญิง? ปรากฎว่าหอยทาก
สามารถเป็นได้ทั้งเด็กชายและเด็กหญิง ฉันสงสัยว่าหอยทาก 2 ตัวอยู่ด้วยกันหรือไม่
อายุที่แตกต่างกัน ผู้ที่มีอายุมากกว่าจะแสดงเป็นเด็กผู้หญิง และอายุน้อยกว่าจะแสดงเป็น
เด็กผู้ชาย. เนื่องจากลูกคนโตมีขนาดใหญ่กว่าและเธอจะต้องอุ้มไข่ด้วยเธอจึง
ควรจะแข็งแกร่งขึ้น
 ความลับที่สี่ของหอยทาก Achatina
 วัตถุประสงค์: เปรียบเทียบไข่หอยทากกับไข่ไก่ ไข่หอยทากมีลักษณะอย่างไร
 จากการตรวจสอบหอยทากและไข่ไก่แล้วเปรียบเทียบ เราได้ข้อสรุป:

 ไข่หอยทากจะมีสีขาว รูปร่างคล้ายไข่ไก่ (ในรุ่นเล็ก) ด้วย
เปลือกปูนหนาแน่น ระยะเวลาการพัฒนาของไข่ประมาณ 2 เดือน ตอนแรก
เปลือกมีความหนาแน่น แต่เมื่อเวลาผ่านไปเปลือกจะบางลง ทำให้มีแคลเซียมทั้งหมด
การก่อสร้างเปลือก
 ความลับที่ห้าของหอยทาก Achatina
 เป้าหมาย: ค้นหาว่าหอยทากปรากฏอย่างไร?
 หลังจากผ่านไป 2 เดือน หอยทาก 3 ตัวแรกก็ปรากฏตัวขึ้น ลูกหอยทากไม่ฟักเป็นตัวแต่
วันหนึ่งเขาพบว่าตัวเอง "อยู่บนถนน" อยู่ท่ามกลางเศษเปลือกหอยบางๆ หลายชิ้น
หอยทากจะอยู่บนพื้นดินเป็นเวลาหลายวัน โดยกินเปลือกไข่จากตัวมัน
ออกมาแล้วคลานขึ้นสู่ผิวน้ำ ทารกควรได้รับอาหารขูด
ผักอย่าลืมเพิ่มแคลเซียมและวิตามิน
 บทสรุป. ข้อสรุป
 การสังเกตหอยทากกินเวลานาน 6 เดือน หอยทากผู้ใหญ่
ลูกหลาน ในช่วงเวลานี้ หอยทากตัวเล็ก ๆ ก็ปรากฏตัวขึ้น เราปลูกใหม่
หอยทาก เมื่อโตขึ้นเราจะแจกจ่ายให้ทุกคนที่ต้องการ แต่เพื่อให้หอยทากมีชีวิตอยู่
นานมาแล้วเจ้าของจะต้องรู้จักวิธีจัดการกับหอยทากอย่างเหมาะสม เรากำลังวางแผน
สร้างคำแนะนำในการดูแลหอยทาก
 บรรลุเป้าหมายแล้ว เราได้เปิดเผยความลับของหอยทาก Achatina แล้ว สมมติฐานของเรา
ยืนยันแล้ว เราได้พิสูจน์ผ่านประสบการณ์ของเราเองผ่านการวิจัยและ
การสังเกตว่าหอยทาก Achatina เป็นตัวอย่างหนึ่งของบ้านในอุดมคติ
สัตว์: หอยทากไม่โอ้อวดแตกต่างจากสัตว์เลี้ยงอื่น ๆ
ดูแลรักษาง่าย และไม่จู้จี้จุกจิกเรื่องอาหาร หอยทากไม่ส่งเสียงหรือเห่า
และไม่ร้องเหมียว ไม่สกปรก ไม่มี กลิ่นอันไม่พึงประสงค์, ห้ามกัด, ห้ามก่อ
โรคภูมิแพ้คุณไม่จำเป็นต้องเดินไปกับพวกเขา แต่ในขณะเดียวกันพวกเขาก็เข้ากับคนง่ายและน่าสนใจมาก
การสังเกต มีลักษณะเฉพาะตัว และมีแนวโน้มที่จะสื่อสารกับบุคคล
เราอยากจะแนะนำการเพาะพันธุ์หอยทากให้กับคุณยายที่พบว่ามันยากที่จะเอาออก










มาทำความรู้จักกัน

แอปพลิเคชัน




การแนะนำ

สัตว์เลี้ยงเล่น บทบาทสำคัญในชีวิตของผู้คน เป็นเรื่องมหัศจรรย์เมื่อมีสัตว์ขนดก ขนเรียบ หู มีหาง และสิ่งมีชีวิตอื่นๆ อีกมากมายรอคุณอยู่ที่บ้าน ครอบครัวของเรามีสัตว์เลี้ยงที่แตกต่างกัน สัตว์เลี้ยงพัฒนาคุณสมบัติที่ดีในตัวบุคคล: ความรับผิดชอบ ความถูกต้อง การเคารพผู้อื่น ทั้งเด็กและผู้ใหญ่จะเข้าสังคมได้และมีน้ำใจมากขึ้น

แต่ปัญหาคือถ้าคุณแพ้ขนสัตว์และขนนกล่ะ? มีพื้นที่หรือเวลาไม่เพียงพอที่จะวางตู้ปลาหรือไม่? บางทีคุณอาจต้องจากไปบ่อยๆ และไม่มีใครทิ้งสัตว์เลี้ยงไว้ด้วย? ฉันจะเสนอตัวเลือกที่น่าสนใจสำหรับสัตว์เลี้ยงให้กับคุณ

แต่การบำรุงรักษาต้องใช้ความรู้และทักษะการปฏิบัติ ฉันสำรวจนักเรียนของเรา โรงเรียนประถมและผู้ใหญ่อีกหลายคน รวม 35 คน ฉันได้รับข้อมูลต่อไปนี้: 89% ของผู้ตอบแบบสอบถามไม่รู้อะไรเกี่ยวกับสัตว์ตัวนี้, 11% เคยได้ยินเกี่ยวกับหอยทาก แต่ไม่มีข้อมูลที่ครบถ้วน

ความเกี่ยวข้องของงานใน เมื่อเร็วๆ นี้มีแฟชั่นในการเพาะพันธุ์หอยทาก Achatina ที่บ้าน แต่มีข้อมูลไม่เพียงพอในเนื้อหา

วัตถุประสงค์ของการศึกษา: เพื่อพิสูจน์ว่าสามารถเก็บและเพาะพันธุ์หอยทาก Achatina ไว้ที่บ้านได้

ขั้นพื้นฐาน งานทำงาน:

1. ใช้วรรณกรรมและอินเทอร์เน็ตศึกษาสภาพความเป็นอยู่และการดูแลรักษา Achatina

2. สรุปและวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับหอยทาก Achatina

3. สังเกตหอยทาก Achatina

4. จดบันทึกเกี่ยวกับการรักษาหอยทาก Achatina

5. วาดข้อสรุป

วัตถุประสงค์ของการศึกษา:หอยทาก อชาติน่า- หอยดินที่ใหญ่ที่สุด

หัวข้อการศึกษา:การดูแลและเพาะพันธุ์หอยทาก Achatina

เราตั้งสมมติฐานไว้ว่าหากคุณสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับการเก็บหอยทากและปรับสมดุลองค์ประกอบของอาหาร คุณสามารถรับประกันการเติบโตของหอยทากและจำนวนพวกมันได้

วิธีการวิจัย: การวิเคราะห์ การสังเกต การทดลอง

ฉันเลือกหัวข้อการวิจัยหลังจากที่หอยทากอาศัยอยู่กับฉันเป็นเวลา 6 เดือน ในระหว่างนั้นฉันได้ศึกษาโครงสร้าง ถิ่นที่อยู่ ประสบการณ์ของผู้อื่น และทำการทดลอง ดังนั้นฉันจึงมีความคิดที่จะสรุปประสบการณ์ของฉันและประสบการณ์ของคนอื่นในการเก็บ Achatina ไว้ที่บ้านและพูดที่โรงเรียน ทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติการประชุม

ฉันเอาข้อมูลสำหรับงานของฉันจากหนังสือ นิตยสาร เว็บไซต์อินเทอร์เน็ต และตั้งข้อสังเกตด้วยตัวเอง

ผลลัพธ์ของงานคือ “ข้อควรจำในการเก็บหอยทาก Achatina”

เพื่อปกป้องโครงการนี้ ฉันจึงได้เตรียมการนำเสนอโดยใช้รูปถ่ายสัตว์เลี้ยงของตัวเองและรูปภาพจากอินเทอร์เน็ต

บทที่ 1. อชาติน่า. ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์

1.1. การแพร่กระจายของหอยทาก Achatina

ถิ่นที่อยู่ดั้งเดิมของมันคือแอฟริกาตะวันออก จากนั้นค่อย ๆ ย้ายไปมาดากัสการ์และเซเชลส์ (ภาคผนวก 1) ผู้คนตั้งถิ่นฐานในสายพันธุ์ที่น่าสนใจนี้ทั่วประเทศเขตร้อนของโลกเก่า ในปี พ.ศ. 2453 มันถูกค้นพบในศรีลังกาและอินเดีย และในปี พ.ศ. 2463 เป็นที่รู้จักในมาเลเซีย อินโดจีน ไต้หวัน และหมู่เกาะแปซิฟิกต่างๆ ในปี 1938 ชาวญี่ปุ่นนำ Achatina ไปยังหมู่เกาะมาเรียนาด้วยความตั้งใจที่จะทำอาหารจากที่นั่น แต่ก็รวดเร็วพร้อมกับการขนย้าย ผลิตภัณฑ์จากพืชทวีคูณขึ้นทั่วทั้งหมู่เกาะ มีหอยทากจำนวนมากบนหมู่เกาะ Mariinsky ซึ่งพวกมันมักจะทำให้เกิดอุบัติเหตุทางรถยนต์ เนื่องจากรถไถลไปตามถนนที่เต็มไปด้วยหอยทากที่ถูกบดขยี้จนหมด

1.2. ทำไม Achatina ถึงเป็นอันตราย?

และเกือบทุกที่ Achatina ทำร้ายพืชไร่ชาและสวนยาง

ในบ้านเกิดมันสามารถกินผลไม้และส่วนอื่น ๆ ของพืชได้หลากหลายรวมทั้งซากศพด้วย ธรรมชาติที่ตะกละและกินทุกอย่างของเธอทำให้เธอเป็นสัตว์รบกวนร้ายแรง เกษตรกรรม. ผู้ใหญ่ อชาติน่าทำร้ายคนส่วนใหญ่ พืชที่ปลูกโดยเฉพาะกล้วยและผลไม้รสเปรี้ยว

ในแอฟริกาและในป่าในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ หอยทากแอฟริกันเหล่านี้อาศัยอยู่ตามลำต้นของต้นไม้เป็นหลัก ยักษ์ใหญ่เหล่านี้ได้รับประโยชน์จากการกินส่วนที่เน่าเปื่อยของพืช

เมื่อจำนวนหอยทากนี้เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ประชากรในท้องถิ่นก็เริ่มประสบปัญหาอย่างมากในการต่อสู้กับมัน แม้ว่าจะไม่ได้รับการพิสูจน์แน่ชัด แต่เชื่อกันว่ากองทัพญี่ปุ่นนำหอยทากนี้จากหมู่เกาะแปซิฟิกใต้ซึ่งใช้เป็นอาหาร ไปยังบ้านเกิดหลังสงครามโลกครั้งที่สอง คนญี่ปุ่นก็เริ่มนำมาใช้เป็นอาหารด้วย มันเริ่มที่จะขึ้นราคาในตลาดที่ดีและเกษตรกรเพื่อสร้างรายได้ก็เริ่มที่จะปลูกมันเทียม โชคดีที่หอยทากเหล่านี้ไม่ได้อาศัยอยู่ในพื้นที่ทางตอนเหนือของเกาะ Ku Shu ดังนั้นต้นไม้ในพื้นที่อื่นๆ ของญี่ปุ่นจึงรอดพ้นจากการทำลายล้างโดยสิ้นเชิง อย่างไรก็ตาม ในแอฟริกาตะวันออก หอยทากเหล่านี้ไม่ได้ก่อให้เกิดปัญหาดังกล่าว เนื่องจากมีหอยทากอีกตัวอาศัยอยู่ที่นั่น - Gonaxis ซึ่งเป็นศัตรูธรรมชาติของ Achatina และรักษาจำนวนให้ต่ำไว้ นอกจากนี้ เคยมีความเชื่อกันว่าซุปที่ทำจากหอยทากชนิดนี้ใช้รักษาวัณโรคได้ จึงนำเข้ามาโดยเฉพาะที่อินเดีย สิงคโปร์ แคลิฟอร์เนีย และหมู่เกาะเขตร้อนหลายแห่ง ในสหรัฐอเมริกา Akhatina ถือเป็นภัยพิบัติระดับชาติ หอยทากหลายตัวหาทางไปฟลอริดาได้ และในเวลาเพียงหนึ่งปี หอยทากตัวน้อยน่ารักก็เพิ่มจำนวนขึ้นมากจนทำลายทุกสิ่งในรัฐ ไม่ว่าจะเป็นพืชผล เปลือกไม้บนต้นไม้ และแม้แต่ปูนปลาสเตอร์บนบ้านเรือน! ไม่ใช่เรื่องตลกเกี่ยวกับปูนปลาสเตอร์ - ในการ "สร้างเปลือกหอย" หอยทากต้องการแคลเซียมและพวกมันได้มาจากการเลียหน้าบ้าน ตั้งแต่นั้นมา Akhatins ทุกคนที่มาสหรัฐอเมริกาจะได้รับรางวัล โทษประหารและคนรักสัตว์เหล่านี้ - ติดคุก 5 ปี

ในรัสเซีย Achatina ไม่สามารถอยู่รอดได้ในสภาพธรรมชาติและการเก็บไว้ที่บ้านก็ไม่เป็นอันตรายและไม่ยากเลย ดังนั้นเมื่อเร็ว ๆ นี้เนื้อหาของ Achatina ที่บ้านจึงมีเพิ่มขึ้น

บทที่ 2 Achatina พวกเขาเป็นใคร?

2.1. ทำความรู้จักกับหอยทาก Achatina เป็นครั้งแรก

ในฤดูร้อนปี 2558 เราไปเยี่ยมญาติของเราในหมู่บ้าน Keizes เขต Sedelnikovsky ภูมิภาค Omsk เราด้วย พี่สาวเราเห็นหอยทากที่น่าสนใจบางตัวอาศัยอยู่ในสวนขวดที่นั่น เรารู้ว่าพวกมันถูกเรียกด้วยคำลึกลับ - หอยทาก Achatina ญาติให้เราสองคน นี่คือวิธีที่เราได้ Achatina หอยทาก Vanya และ Sandy (ภาคผนวก 2) . Vanya สูงประมาณ 8 ซม. และ Sandy สูง 9 ซม

น้องสาวของฉันและฉันรู้สึกประหลาดใจกับรูปลักษณ์ภายนอกและขนาด "เอเลี่ยน" ของพวกเขา แต่ในกระบวนการสังเกตพวกมัน เราก็รู้สึกประหลาดใจมากขึ้นเรื่อยๆ และเราชอบสิ่งมีชีวิตที่น่ารักเหล่านี้มากขึ้นเรื่อยๆ ฉันกับน้องสาวจึงได้เห็นปาฏิหาริย์แห่งธรรมชาตินี้เป็นครั้งแรกในชีวิต และไม่รู้ว่าจะจัดการกับมันอย่างไร และเราต้องศึกษาวรรณกรรมและเนื้อหามากมายจากอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับการเก็บหอยทากไว้ที่บ้าน พูดคุยกับคนที่เลี้ยงหอยทากที่บ้าน เพื่อที่จะได้ ข้อมูลที่จำเป็นและซื้อทุกสิ่งที่จำเป็นเพื่อจัดเตรียมบ้านให้หอยทาก

2.2. รูปร่างหอยทาก Achatina

ตำแหน่งที่เป็นระบบ

ประเภท-หอย

คลาสหอยกาบเดี่ยว

คลาสย่อย-ปอด

สั่งสะกดรอยตาม

ครอบครัว-Achatina

ร็อด-อาคาติน่า

สายพันธุ์ Achatina fulica - หอยทากเขตร้อนแอฟริกัน

ฉันศึกษาโครงสร้างและสรีรวิทยาของโคเคลียโดยการสังเกต แต่ก่อนหน้านั้นฉันได้อ่านเนื้อหาที่มีประโยชน์มากมายจากอินเทอร์เน็ต (ภาคผนวก 3)

Achatina เป็นของหอยบกและถือว่าใหญ่ที่สุด ขนาดของเปลือกหอยถึง 25 ซม. และขนาดลำตัวสูงถึง 30 ซม. ความยาวของเปลือกหอยทากยี่สิบห้าเซนติเมตรถูกทาสีด้วยลวดลายที่แปลกตา เปลือกมีลักษณะทรงกรวย แต่ส่วนใหญ่มักจะบิดทวนเข็มนาฬิกา ทิศทางย้อนกลับค่อนข้างธรรมดา (นั่นคือสาเหตุว่าทำไมพวกมันถึงถูกเรียกว่าหอยทาก) เปลือกที่ปกคลุมตัวหอยทากช่วยปกป้องตัวที่อ่อนนุ่มจากความเสียหายทางกลจากศัตรูภายนอก และปกป้องไม่ให้แห้ง เพื่อนของฉันมีประสบการณ์ที่น่าเศร้า: หอยทากตัวเล็กตัวหนึ่งทำให้เปลือกของมันเสียหาย มันแตก พวกเขาหวังว่าหอยทากจะมีชีวิตอยู่ได้ แต่น่าเสียดายที่มันตายเพราะว่าหากไม่มีเปลือกหุ้มไว้ ร่างกายของมันจะก็จะแห้งไป

ใน Achatina แบบเก่า กระสุนมีตั้งแต่ 7 ถึง 9 รอบ สีของเปลือกหอยขึ้นอยู่กับอาหารของหอยและสภาพความเป็นอยู่อื่น ๆ มักจะมีแถบสีน้ำตาลและสีดำเฉดสีต่างๆ บนหัวมีเขาสองคู่ซึ่งทำหน้าที่สัมผัส ที่ปลายเขาคู่ยาวๆ มีดวงตาที่หดกลับเข้าไปในเขาอย่างสนุกสนาน อายุขัยของ Achatina คือ 7-9 ปี

เนื่องจากการดำรงอยู่บนพื้นโลก Achatina จึงมีพื้นรองเท้าที่ได้รับการพัฒนามาอย่างดี โดยมีคลื่นของการหดตัวและการเคลื่อนไหวคล้ายคลื่นผ่านไป ฉันมองเห็นสิ่งนี้ได้ชัดเจนเมื่อหอยทากคลานไปตามผนังตู้ปลาและสัมผัสได้เมื่อจับหอยทากไว้ในฝ่ามือ ฝ่าเท้ามี 2 ต่อมซึ่งหลั่งน้ำมูก ซึ่งเอื้อต่อการเคลื่อนไหวของหอยทากบนพื้นผิวที่แห้ง หอยทากคลานไปรอบ ๆ สวนขวดและทิ้งเส้นทาง "ลื่น" ซึ่งมองเห็นได้ชัดเจนหากผนังตู้ปลาโปร่งใส

ขนาดของมันผันผวนขึ้นอยู่กับสภาพภูมิอากาศที่ Achatina อาศัยอยู่: ทารกเหล่านี้เติบโตจนมีขนาดที่น่าทึ่งถึง 400 กรัมในบ้านเกิด ตัวอย่างที่มีน้ำหนัก 600 กรัมมีชื่ออยู่ใน Guinness Book of Records

โดยรวมแล้วมีหอยทากมากกว่า 20 สายพันธุ์บนโลก ฉันจะนำเสนอสายพันธุ์ที่น่าสนใจที่สุด (ภาคผนวก 4)

2.3. การเก็บหอยทากและการดูแลมัน

หอยทากของเราอาศัยอยู่ในสวนขวด ด้านบนของ Terrarium จะต้องปิดด้วยกระจกเพื่อให้สามารถระบายอากาศได้และในเวลาเดียวกันหอยทากก็ไม่สามารถหลุดรอดผ่านรูได้ Achatina ชอบที่จะห้อยกลับหัวบนฝานี้ ที่ด้านล่างคุณต้องเทชั้นทรายหรือดินสูงถึง 5-10 ซม. เราเรียนรู้จากวรรณกรรมและอินเทอร์เน็ตถึงสิ่งที่สามารถใช้เป็นเครื่องนอนและขี้เลื่อยได้ แต่เพื่อนบอกว่าหอยทากอาจได้รับบาดเจ็บสาหัสและมีรอยขีดข่วนได้ หอยทากจะขุดดินและวางไข่ในดินอย่างมีความสุข นอกจากนี้ Achatina ยังชอบนอนฝังดินเป็นเวลา 2-3 เดือน เราเตรียมดินสำหรับฤดูหนาวเพื่อใช้เป็นเครื่องนอนในฤดูใบไม้ร่วง เราเปลี่ยนดินตามความจำเป็นเพื่อไม่ให้เปียกเกินไป คุณต้องอาบน้ำเล็ก ๆ ด้วยเพราะหอยทากชอบอาบน้ำ เราใช้จานรองสำหรับการอาบน้ำครั้งนี้ ต้องเปลี่ยนน้ำเมื่อสกปรก (ภาคผนวก 5) สิ่งสำคัญคือต้องฉีดน้ำให้ผนังสวนขวดทุกวันเพื่อให้ความชื้นที่จำเป็นในสวนขวดและทำให้หอยทากคลานได้ง่ายขึ้น เราทำสิ่งนี้โดยใช้ขวดสเปรย์ธรรมดา หอยทากคลานไปตามผนัง "เลีย" หยดน้ำ

หอยทากชอบที่จะ "อบด้วยมือ" ในน้ำเย็น พวกมันจะคลานออกจากเปลือกหอยทันทีและเผย "เขาตา" ที่แปลกประหลาดของมันให้กับกระแสน้ำ การดำเนินการตามขั้นตอนด้านสุขอนามัยเป็นสิ่งสำคัญมากเนื่องจาก Achatina ที่บรรจุอยู่ในโคลนอาจทำให้เกิดอาการป่วยร้ายแรงได้

2.4. การสืบพันธุ์ Achatina

Achatina ผสมพันธุ์ ตลอดทั้งปี. หอยทากเหล่านี้เป็นกระเทย กล่าวคือ พวกมันไม่แบ่งออกเป็นตัวเมียและตัวผู้ พวกมันสามารถวางไข่และให้กำเนิดลูกได้ ในเดือนกันยายน 2558 หอยทากของเราสร้างไข่สองกำ ในกลุ่มแรกเรานับไข่ได้ประมาณ 300 ฟอง และอีก 200 ฟอง ไข่มีสีขาวหรือเหลือง มีรูปร่างคล้ายไข่ไก่ มีเปลือกปูนหนาแน่น มีเพียงขนาดเล็กมากเท่านั้น

แต่เราเหลือไข่ไว้เพียง 18 ฟอง และผ่านไป 1-1.5 เดือน เมื่อปลายเดือนตุลาคม หอยทากตัวเล็กทั้ง 18 ตัวก็เกิด หอยทากที่เพิ่งฟักออกมาใหม่จะมีความยาวประมาณ 5 มม. และมีเปลือกโปร่งใส หอยทากจะอยู่บนพื้นดินเป็นเวลาหลายวัน โดยกินเปลือกไข่ที่มันออกมา จากนั้นจึงคลานขึ้นมาบนผิวน้ำ (ภาคผนวก 6) ในเดือนมกราคมขนาดของพวกมันกลายเป็นประมาณ 22 มม. นั่นคือทุกเดือนพวกมันจะเพิ่มขนาดประมาณ 5 มม.) ในกระบวนการสังเกตหอยทากฉันเก็บไดอารี่ - ฉันบันทึกการเจริญเติบโตของพวกมัน (ความยาวเปลือก) . ฉันป้อนผลการศึกษาลงในตาราง (ภาคผนวก 7)

2.5.การให้อาหารหอยทาก

Achatina แบบโฮมเมดสามารถกลายเป็นโรงงานแปรรูปเศษอาหารได้จริง เราเลี้ยง Achatina ด้วยแครอท หัวบีท แตงกวา แอปเปิ้ล ผักกาดหอม และกะหล่ำปลี หอยทากจะบอกคุณเกี่ยวกับความต้องการของพวกเขาเอง: ถ้าหอยทากปฏิเสธอาหาร กินอย่างเฉื่อยชา ไม่เต็มใจ นั่นหมายความว่ามันได้รับอาหารบ่อยเกินไป อย่างไรก็ตามหอยทากกินได้มากเท่าที่ต้องการและไม่สัมผัสอาหารที่เป็นอันตรายต่อมันดังนั้นจึงเป็นการยากที่จะวางยาพิษ อาหารของหอยทาก Achatina ควรมีแคลเซียมที่จำเป็นสำหรับเปลือกหอยด้วย เราให้ชอล์กหอยทากหรือเม็ดแคลเซียมกลูโคเนต (ภาคผนวก 8)

ดังนั้นจึงสามารถให้หอยทากได้:

§ ผลไม้ เบอร์รี่และผัก ผักใบเขียวต่างๆ

§ ในการสร้างเปลือกหอย หอยทากต้องการแคลเซียม - ชอล์ก แคลเซียมกลูโคเนต

เป็นสิ่งต้องห้าม:

§ เผ็ด เค็ม เปรี้ยว หวาน รมควัน ทอด พาสต้าตามันฝรั่ง การบริโภคเกลือแกงเป็นอันตรายถึงชีวิต เช่นเดียวกับกรณีของหอยชนิดอื่นๆ

หอยทากกินโดยใช้ "ลิ้น" ที่เรียงรายไปด้วยหนามแหลม เราพบทางอินเทอร์เน็ตว่าหอยทากมี 2,500 ตัว ลิ้นของหอยทากนั้นหยาบเหมือนลิ้นของแมว หอยทากที่วางอยู่บนมือของคุณอาจทำให้คุณจั๊กจี้ แต่มันจะไม่ก่อให้เกิดอันตรายใดๆ แต่ด้วยความช่วยเหลือของ "กระต่ายขูด" นี้หอยทากสามารถจัดการได้อย่างง่ายดายแม้กับผักที่แข็งเช่นแครอทหัวบีทหรือกะหล่ำปลี การดูหอยทากกินเป็นเรื่องน่ายินดี - ดูเหมือนว่าเธอจะกัดชิ้นใหญ่แล้วกลืนลงไป

2.6.พฤติกรรม

Achatina ส่วนใหญ่จะออกหากินเวลากลางคืน โดยปกติแล้วพวกมันจะใช้เวลากลางวันในสถานที่อันเงียบสงบ โดยขุดลงไปในดินและออกหากินในเวลาพลบค่ำเท่านั้น

นั่นคือ Achatina มีความไวต่อแสงแดด ฉันทดสอบสิ่งนี้ในทางปฏิบัติ: ฉันวางตู้กระจกไว้บนขอบหน้าต่าง และสังเกตเห็นว่าหอยทากซ่อนตัวอยู่ใน "บ้าน" ของพวกมันมากขึ้นเรื่อยๆ ในขณะที่พวกมัน "เดิน" มากขึ้นในที่ร่ม ข้อสรุปก็ชัดเจน

บทสรุป

เราได้พิสูจน์จากประสบการณ์ของเราเองว่าในความคิดของเราหอยทาก Achatina เป็นตัวอย่างของสัตว์เลี้ยงในอุดมคติ: หอยทากไม่โอ้อวดในการบำรุงรักษาดูแลง่ายและไม่จู้จี้จุกจิกในเรื่องอาหารซึ่งแตกต่างจากสัตว์เลี้ยงอื่น ๆ หลายๆ คนมองว่าหอยทากน่าขยะแขยง ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่านี่เป็นเพียงปฏิกิริยาแรกเท่านั้น เมื่อได้รู้จักสัตว์เหล่านี้มากขึ้น ผู้คนก็เปลี่ยนมุมมอง

ดังนั้นฉันจึงรวบรวมคำแนะนำสั้นๆ เกี่ยวกับการเลี้ยงหอยทาก Achatina (ภาคผนวก 9) ผ่านการสังเกต และฉันก็ค้นพบสิ่งใหม่ๆ มากมายสำหรับตัวเองด้วย และตอนนี้ฉันสามารถแนะนำให้ผู้คนรับหอยทากและให้คำแนะนำในการดูแลได้อย่างปลอดภัย

งานนี้สอนฉันถึงวิธีการสร้างงานนำเสนอ การทำงานกับข้อมูลที่ได้รับจากอินเทอร์เน็ต หนังสือ จากผู้ที่เกี่ยวข้องกับการเพาะพันธุ์หอยทาก การสังเกต และการถ่ายภาพ ฉันวางแผนที่จะเฝ้าดูสิ่งมีชีวิตที่น่าทึ่งเหล่านี้ต่อไป

การประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติของเทศบาล

“การวิจัยพื้นฐานและประยุกต์ในสาขานี้

อย่างเป็นธรรมชาติ – งานทางคณิตศาสตร์”

“ศึกษาคุณสมบัติของกิจกรรมชีวิตของหอยทากยักษ์ Akhatina”

ทิศทาง: ชีววิทยา

การแนะนำ ………………………………………………………………………………..…………………….…. 3

ส่วนทางทฤษฎี..................................................................................................................................... 3

ส่วนปฏิบัติ....................................................................................................................................... 6

งานภาคปฏิบัติครั้งที่ 1

"แบบสำรวจในหัวข้อ" ................ ……………………………………………………………………… ....... ............................................ 6

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 2

“การกำหนดความยาวของเปลือกหอยทาก” ........................................... ......................... ......................... ................ 7

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 3

“ศึกษาโครงสร้างและสรีรวิทยาของอาชาตินา” …………………………………….………………….……...……..….. 8

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 4

“คำจำกัดความของความรู้สึกทางเคมีใน Achatina” ……………………………………………..………...………. 8

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 5

“นิยามนิสัยการกิน”………………………………………………………………………… 10

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 6

“แบบสำรวจในหัวข้อ” …………………………………………………………………………………………………... …..12

บทสรุป………………………………………………………………......................................................... 15

บรรณานุกรม………………………………………………………….…………………….…..…. 16

รายชื่อทรัพยากรอินเทอร์เน็ต………………………………………………………………………….. 16

แอปพลิเคชัน. การนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์« ศึกษาการปรับตัวของพืชกินเนื้อเป็นอาหาร" ในสิ่งแวดล้อมนางสาว พลัง จุดบนซีดี.

ซิกมันต์ อันเดรย์. "ศึกษาลักษณะกิจกรรมชีวิตของหอยทากยักษ์ Achatina"

การแนะนำ ความเกี่ยวข้อง

คงไม่มีใครเคยสงสัย: ทำไมเราถึงต้องการสัตว์เลี้ยง??? ฉันจะอธิบายว่าทำไมพวกเขาถึงต้องการ ทุกคนรู้ดีว่าทำไมเราต้องการเพื่อน - เพื่อนจะคอยสนับสนุนและให้กำลังใจในช่วงเวลาที่ยากลำบากเสมอ และถ้าลองคิดดู สัตว์เลี้ยงก็เป็นเพื่อนของเราเหมือนกัน!!! อะไรจะดีไปกว่าการได้เดินเล่นกับสุนัขในสวนสาธารณะ? ใครจะเข้าใจเราดีไปกว่าแมวที่ร้องครวญครางข้างหูเมื่อคุณนอนไม่หลับ? ท้ายที่สุดแล้วพวกเขาคือคนที่ช่วยหญิงชราจากความเหงา! พวกเขาคือ "ทุกสิ่ง" สำหรับเด็ก!!! ทำไมเราถึงต้องการมันด้วย? สุนัข แมว ปลา หนูแฮมสเตอร์ หนู เต่า นกแก้ว ฯลฯ ฉันเคยได้ยินคำพูดดีๆ ที่ว่า “เมื่อคุณมีสัตว์เลี้ยง คุณจะไม่กลับบ้าน แต่กลับบ้าน” ฉันจะพูดว่า: “เมื่อคุณมีครอบครัว คุณไม่ได้กลับมาที่บ้าน แต่กลับมาที่บ้าน” มันมีความหมายลึกซึ้งกว่านั้น ใน ในกรณีนี้เมื่อสัตว์บางชนิดไม่ได้เป็นเพียงสัตว์เลี้ยง แต่เป็นครอบครัว.... แต่สัตว์เลี้ยงทุกตัวต้องการความเอาใจใส่และการดูแลเป็นอย่างดี.. เราเคยคิดบ้างไหมว่าขั้นตอนในการนำกลับบ้านมีความสำคัญเพียงใด? สิ่งมีชีวิต? ปัจจุบันบนโลกของเรามีคนจำนวนมากขึ้นที่มีปฏิกิริยาเชิงเปรียบเทียบต่อสัตว์เลี้ยง ปัจจุบันมีทางเลือกอื่นนอกเหนือจากสัตว์เลี้ยงแบบดั้งเดิมหรือไม่? ด้วยความช่วยเหลือของงานวิจัยนี้ เราพยายามทำความเข้าใจปัญหานี้

วัตถุประสงค์ของการศึกษา:หอยทาก Achatina

หัวข้อการศึกษา:เงื่อนไขในการเลี้ยงหอยทากยักษ์ Achatina

วัตถุประสงค์ของการวิจัยเป็นไปตามหัวข้อการวิจัย

เป้า:

ค้นหาทางเลือกอื่นนอกเหนือจากสัตว์เลี้ยงแบบดั้งเดิม ศึกษาคุณลักษณะของชีวิตโดยใช้ตัวอย่างของ Achatina fulica

งาน:

· รวบรวมและจัดระเบียบเนื้อหาในหัวข้อ

·ดำเนินการสำรวจในหัวข้อ

· Achatina เป็นสัตว์เลี้ยงที่ดีจริงๆ พวกมันคุ้นเคยกับผู้คน โดยแยกแยะระหว่าง "เพื่อน" และ "คนแปลกหน้า" พวกเขาน่าสนใจมากไม่โอ้อวดและไม่ก่อให้เกิดอาการแพ้

· เหนือสิ่งอื่นใด ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าการเก็บหอยทากไว้ในบ้านมีผลดีต่อระบบประสาทอย่างมาก!

· หอยทากโดยทั่วไปและโดยเฉพาะ Achatina เป็นวัตถุที่ดีเยี่ยมและเข้าถึงได้สำหรับการสังเกตสัตว์ที่ถูกกักขัง พวกมันไม่ได้ดั้งเดิมเลยอย่างที่คิดเมื่อมองแวบแรก แม้ว่าพวกเขา ระบบประสาทโครงสร้างค่อนข้างเรียบง่าย หอยทากสามารถเรียนรู้ได้

รายชื่อแหล่งข้อมูล

บรรณานุกรม:

1. คราสนอฟ ไอ. " หอยทากยักษ์- Achatina" สำนักพิมพ์: Aquarium-Print, 2550
หนังสือปกอ่อน, 48 หน้า ISBN -5, 0137-9.

แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต:

2. http://www. อะคาติน่า *****/

3. http://www. . รู/

4. http://www. *****/หน้า. php? ชื่อไฟล์=achatina. ข้อความ

5. http://www. *****/

6. http://www. อูลิทกิ ข้อมูล/achatina_common. html

7. http://www. *****/cr

8. http://achatina. *****/

9. http://community. /_อชาติน่า_

MBOU "โรงเรียนยาเวนก้า"

หัวข้อโครงการ:“ Achatina หอยทากเป็นสัตว์เลี้ยง”

ผู้จัดการโครงการ:

คีร์มา โอลกา กริกอเรียฟนา

2559

ป. โปรเลทาร์สกี้

การแนะนำ : (สไลด์ 1,2)

- เหตุผลของความเกี่ยวข้องของหัวข้อ: (สไลด์ 3)

ผู้คนจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ เลี้ยงหอยทากเป็นสัตว์เลี้ยง แต่นี่เป็นสิ่งที่สมเหตุสมผลหรือไม่

หลายๆ คนมองว่าหอยทากน่าขยะแขยง แต่นี่เป็นเพียงปฏิกิริยาแรกเท่านั้น เมื่อได้รู้จักสัตว์เหล่านี้มากขึ้น ผู้คนก็เปลี่ยนใจ หลายคนอยากเลี้ยงสัตว์เลี้ยง แต่มีปัญหามากมายเกิดขึ้น เช่น ความจำเป็นในการเดินเป็นประจำ การแพ้แมว และอื่นๆ ในกรณีนี้ หอยทากคือตัวเลือกที่ดีที่สุด

ปัญหา:

เป็นไปได้ไหมที่จะเลี้ยงสัตว์แปลก ๆ เช่น Achatina เป็นสัตว์เลี้ยง?

- วัตถุประสงค์ของโครงการ: (สไลด์ 4)

พิจารณาว่าการเก็บหอยทาก Achatina ไว้ที่บ้านนั้นง่ายเพียงใด

- วัตถุประสงค์ของโครงการ: (สไลด์ 5)

1. รับข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ เกี่ยวกับชีวิตของหอยทาก Achatina

2. สังเกตกิจกรรมชีวิตของหอยทาก

3. จากข้อมูลที่ได้รับ ให้วิเคราะห์ลักษณะชีวิตของหอยทาก Achatina

ส่วนสำคัญ:

- ขั้นตอนโครงการ:

1). เตรียมการ

2). การจัดกิจกรรม (หลัก)

3). การนำเสนอผลิตภัณฑ์ (การป้องกันโครงการ)

- คำอธิบายความคืบหน้าของงาน

ทุกอย่างเริ่มต้นอย่างไร?(สไลด์ 6)

ในไตรมาสที่ 2 มีการนำหอยทากสองตัวมาที่ชั้นเรียนของเราสิ่งเหล่านี้กลายเป็นตัวแทนที่ใหญ่ที่สุดของหอยบก พวกเขากระตุ้นความสนใจของทุกคนทันที ดวงตาของพวกเขาเป็นประกาย และทุกคนต้องการที่จะจับมือพวกเขาและมองดูอย่างใกล้ชิด นี่คือจุดที่เราเกิดแนวคิดในการทำโครงการเกี่ยวกับหอยทากเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตของสัตว์เหล่านี้ให้มากที่สุด

บน ขั้นตอนการเตรียมการได้มีการเลือกหัวข้อของโครงการ จากนั้นเราก็เริ่มดำเนินขั้นตอนหลักคือการจัดกิจกรรมในโครงการ ในขั้นตอนนี้มี:

ตั้งเป้าหมายแล้ว

มีโครงร่างงาน

ได้คัดเลือกวัตถุ หัวข้อ และฐานการวิจัยแล้ว (หอยทาก การเลี้ยงหอยทากที่บ้าน)

เราตั้งสมมติฐาน (ว่าหอยทากสามารถอยู่ที่บ้านได้หรือไม่และจะดูแลพวกมันอย่างไร)

วิธีการวิจัย:(สไลด์ 7)

● อ่านหนังสือสารานุกรมเกี่ยวกับสัตว์เหล่านี้ รวบรวมสุภาษิต คำพูด ปริศนา บทกวี และข้อมูลอื่นๆ เกี่ยวกับหอยทาก งานกลุ่ม(สไลด์ 8)

● ทำงานบนอินเทอร์เน็ต

● ทำงานร่วมกับกล้องจุลทรรศน์ดิจิตอล การทำงานเป็นกลุ่ม.(สไลด์ 9, 10)

● ถามคำถาม (ถึงผู้ปกครอง ผู้เชี่ยวชาญ ครู)

● คิดอย่างอิสระ

● การดูรายการบนทีวี

● การสำรวจเด็ก ชั้นเรียนประถมศึกษา (ภาคผนวกที่ 1) (สไลด์ 11)

● ดูหอยทาก(ภาคผนวกที่ 2) (สไลด์ 12, 13, 14,15,16, 17)

กิจกรรมอิสระ

(ตามแผนงาน)

ผลการวิจัย

- การวิเคราะห์ผลการดำเนินงานของโครงการ

หลังจากวิเคราะห์ข้อมูลที่รวบรวมแล้ว เราก็รวบรวมคำแนะนำ เกี่ยวกับเนื้อหาที่ถูกต้องของหอยทาก Achatina:(สไลด์ 18)

1. สามารถเก็บหอยทากไว้ในภาชนะใดก็ได้ แต่ต้องมีฝาปิดเพื่อป้องกันไม่ให้หอยทากหลุดออกไป เพื่อรักษาความชื้นให้สูง และมีรูระบายอากาศ

2. ต้องล้างสวนขวดด้วยฟองน้ำพิเศษ

3. หอยทากต้องได้รับอาหารผักและผลไม้

4.ชามอาหารไม่ควรแข็ง หอยทากอาจตกลงมาและทำลายเปลือกหอยบนวัตถุแข็งได้

5. สวนขวดไม่จำเป็นต้องใช้แสง

6. ดินสามารถใช้เป็นดินได้

พวกเขายังเปรียบเทียบทำไมหอยทาก Achatina ถึงดีกว่าสัตว์ชนิดอื่น? และเราก็ได้ข้อสรุปดังนี้:(สไลด์ 19)

1. มีอายุยืนยาวและไม่เจ็บป่วย

2.ไม่ก่อให้เกิดอาการแพ้

3.ไม่ส่งเสียงดัง.

4. คุณสามารถปล่อยพวกเขาไว้ตามลำพังได้สักพัก

5. ไม่จำเป็นต้องเดินทุกวัน

6.ไม่กัดหรือเกา.

7.ไม่มีกลิ่น.

8. ไม่ใช้พื้นที่มาก.

9. กินเกือบทุกอย่าง

10. ไม่ต้องการการดูแลที่ซับซ้อนและมีราคาแพง

11. ไม่ทำให้เฟอร์นิเจอร์และเสื้อผ้าเปื้อนด้วยขนสัตว์

บทสรุป

- การประเมินผลโครงการ

เมื่อสิ้นสุดงาน เด็กๆ ประเมินผลของตนเองในใบประเมินตนเองภาคผนวกหมายเลข 3

จากนั้นครูประเมินผลงานตามเกณฑ์ดังต่อไปนี้ภาคผนวกหมายเลข 4

- แนวโน้มโครงการ

โปรเจ็กต์นี้สามารถนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อม ในบทเรียนเกี่ยวกับโลกโดยรอบสามารถนำเสนอให้ผู้ปกครองสนใจในการเลือกสัตว์เลี้ยงได้

- ข้อสรุป

ในตอนท้ายของโครงการเราสรุปได้ว่าหอยทากเป็นสัตว์เลี้ยงที่ยอดเยี่ยม

- รายชื่อแหล่งที่มาและวรรณกรรม

1. โบริโซวา เอ็น.  B. งานความรู้ความเข้าใจ การบ้าน และคำถามในบทเรียนสัตววิทยาในระดับเกรด 7–8 1994

2. จูโควา ที.  I. ชั่วโมงแห่งสัตววิทยาเพื่อความบันเทิง - อ.: การศึกษา, 2516

3. Ivakhnenko M.F., Korabelnikov V.  ก. ชีวิตในอดีตของโลก หนังสือสำหรับนักเรียน. - อ.: การศึกษา, 2530

4. โมลิส เอส.  ก. หนังสืออ่านเกี่ยวกับสัตววิทยา คู่มือสำหรับนักเรียน

5. ปุชคาเรวา ม.  ค. ความหลากหลายของชนิดหอย//ชีววิทยา ร.2546.8. กับ.40

6. อินเทอร์เน็ตทรัพยากร:

http: \\achatina.by.ru\pages\people.htm\

http:\\www. achatina.ru

http:

ภาคผนวกหมายเลข 1

แบบสำรวจเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษา

คำถามแบบสำรวจ: “คุณอยากมีสัตว์เลี้ยงแปลกๆ ไหม?”

21 มนุษย์

ไม่ฉันไม่ต้องการ

29 บุคคล

ไม่รู้

11 บุคคล

บทสรุป: หลายๆคนอยากมีบ้าน

สัตว์แปลกหน้าแต่ไม่มีใครอยากเจอ

ด้วยความลำบากในการเลี้ยงสัตว์แปลกๆ

ภาคผนวกหมายเลข 2

ประสบการณ์การให้อาหารหอยทาก

เราทำการทดลองเพื่อดูว่าหอยทากกินอาหารอะไรได้ง่ายขึ้น แต่ละครั้งเราให้อาหารที่แตกต่างกันและดูหอยทาก

ตั้งใจกินมาก.

พวกเขากินอย่างเต็มใจ

ไม่ชอบกิน

พวกเขาไม่กินเลย

บทสรุป: ฉันชอบลูกแพร์และแตงกวามากกว่า แต่ไม่ใช่กะหล่ำปลี

ภาคผนวกหมายเลข 3

แบบประเมินตนเอง

รหัสชั้นเรียน ____________

นามสกุลและชื่อ _________________________________________________

ประเมินงานของกลุ่มของคุณ ทำเครื่องหมาย  ตัวเลือกคำตอบที่คุณเห็นด้วย (เห็นด้วย)

สมาชิกในทีมทุกคนมีส่วนร่วมในโครงการนี้หรือไม่?

 ตอบ ใช่ ทุกคนทำงานในลักษณะเดียวกัน

 B. ไม่ มีเพียงหนึ่งเดียวเท่านั้นที่ได้ผล

 ถาม บางคนทำงานมากขึ้นและบางคนทำงานน้อยลง

คุณได้ร่วมงานกันไหม? มีการทะเลาะกันบ้างไหม?

 ก. เราทำงานร่วมกันไม่มีการทะเลาะวิวาทกัน

 ข. ทำงานร่วมกัน โต้เถียงแต่ไม่ได้ทะเลาะกัน

 V. การเจรจายากมากแต่ไม่ได้ผลเสมอไป

คุณชอบผลงานของกลุ่มหรือไม่?

 A. ใช่ ทุกอย่างออกมาดี

 ข. ฉันชอบมัน แต่น่าจะทำได้ดีกว่านี้

 V. ไม่ ฉันไม่ชอบมัน

ประเมินการมีส่วนร่วมของคุณต่อกลุ่ม เครื่องหมาย ถูกที่แล้วลงนามบนไม้บรรทัด x .

ภาคผนวกหมายเลข 4

การประเมิน กิจกรรมโครงการครู

หลักสูตรการวิจัยที่ชัดเจน

คำพูดที่มีความสามารถระหว่างการป้องกันโครงการ

การออกแบบ การนำเสนอโครงการ (ความสว่าง สีสัน ภาพวาด กราฟ บทกวี ฯลฯ)

งานกลุ่ม (การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของสมาชิกกลุ่มทั้งหมด)

เครื่องหมายสุดท้าย

จินในระดับภูมิภาค การประชุมเชิงปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์“ก้าวสู่อนาคต”

สัตว์เลี้ยง"

อาร์เอส (Y) มีร์นี่

MAOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 8 พร้อม UITP"

ชั้น 4B

หัวหน้างานด้านวิทยาศาสตร์: Darmaeva A.Zh. ครูโรงเรียนประถมศึกษา

สารบัญ

คำอธิบายประกอบ………………………………………………. …หน้า 4

บทนำ………………………………………………………….. ….หน้า 5

ส่วนหลัก:………………………………………………………หน้า 6-9

3.1. ศึกษาโครงสร้างและสรีรวิทยาของหอยทาก.............หน้า 6

3.2. อวัยวะรับสัมผัสของหอยทาก…………………………………หน้า 6-7

3.3. การให้อาหารหอยทาก……………………………………………..หน้า 7

3.4. Terrarium สำหรับหอยทาก…………………………………หน้า 8

3.5 การสืบพันธุ์…………………………………………….หน้า 8

3.6.แบบสอบถาม…………………………………………..หน้า 9

4. บทสรุป………………………………………….หน้า 10

5 .บรรณานุกรม………………...หน้า 11

6.ภาคผนวก…………………………………………หน้า 12

“หอยทากแอฟริกัน A Chatina เป็นตัวอย่างหนึ่งของอุดมคติ
สัตว์เลี้ยง"

ชาร์คอฟ เฟดอร์

MAOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 8 พร้อม UITP"

ชั้น 4B

1. บทคัดย่อ

ความเกี่ยวข้อง

เด็กหลายคนอยากมีสัตว์บางชนิดอยู่ในบ้าน การสื่อสารกับน้องชายคนเล็กของเรามีประโยชน์ต่อบุคคลอย่างแน่นอน โดยเฉพาะกับเด็กๆ อย่างพวกเรา เพราะนี่คือวิธีที่เราเรียนรู้ที่จะดูแลใครสักคนและรับผิดชอบ ทั้งเด็กและผู้ใหญ่จะเข้าสังคมได้และมีเมตตามากขึ้นหากมีสัตว์เลี้ยง

แม้ว่าจะมีความยากลำบากในการดูแลให้อาหารและผสมพันธุ์ก็ตาม และบางคนไม่สามารถเลี้ยงสัตว์ได้เพราะแพ้ขนสัตว์ ดังนั้น จึงอยากจะแนะนำนักเรียนโรงเรียนของเราให้รู้จักกับหอยทากแอฟริกัน Achatina ซึ่งไม่เพียงแต่ไม่ก่อให้เกิดอาการแพ้เท่านั้นแต่ยังช่วยให้เราแก้ไขปัญหาอื่นๆ อีกมากมายที่ เกิดขึ้นในคนที่มีสัตว์เลี้ยง ฉันคิดว่าหอยทากเป็นทางเลือกแทนสัตว์เลี้ยงแบบดั้งเดิมAchatinas เป็นสัตว์เลี้ยงในอุดมคติ ไม่โอ้อวดอย่างยิ่ง รู้จักเจ้าของ ไม่เห่าหรือร้องเหมียวทั่วทั้งบ้าน ไม่จำเป็นต้องเดิน ไม่มีกลิ่น และไม่ก่อให้เกิดอาการแพ้

วัตถุประสงค์ของการศึกษา:

ค้นหาว่าการเก็บหอยทาก Achatina ไว้ที่บ้านเป็นเรื่องง่ายหรือไม่

สำรวจหน้าที่สำคัญของหอยทากฉันตั้งค่าตัวเองดังต่อไปนี้งาน:

รับข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ เกี่ยวกับชีวิตของหอยทาก Achatina

สังเกตกิจกรรมชีวิตของหอยทาก Achatina

วิเคราะห์ผลลัพธ์ที่ได้รับ

เกี่ยวกับหัวข้อการวิจัย : หอยทากแอฟริกัน Achatina (Achatina fulica)

สมมติฐาน:ฉันคิดว่าคุณสามารถเก็บหอยทาก Achatina ไว้เป็นสัตว์เลี้ยงได้

วิธีการวิจัย:

ค้นหา

วิเคราะห์

สำรวจ;

การทดลอง;

การสังเกต;

นัยสำคัญในทางปฏิบัติ: ผลการศึกษาจะนำไปใช้ในการเพาะพันธุ์หอยทากยักษ์

“หอยทากแอฟริกัน A Chatina เป็นตัวอย่างหนึ่งของอุดมคติ
สัตว์เลี้ยง"

ชาร์คอฟ เฟดอร์

MAOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 8 พร้อม UITP"

ชั้น 4B

2. บทนำ

หอยทากยักษ์แอฟริกัน - Achatina fulica บ้านเกิดของหอยทากคือแอฟริกาตะวันออก ดูจากรีวิวมากมาย นี่คือที่สุด ตัวแทนรายใหญ่หอยดินเปลือกของมันยาวได้ถึง 25 ซม. และลำตัวยาวได้ 30 ซม. น้ำหนักหอยทากเฉลี่ย 250 กรัม ตัวอย่างที่มีน้ำหนัก 600 กรัมมีชื่ออยู่ใน Guinness Book of Records

โดยปกติแล้ว เมื่อ Achatina ปรากฏตัว ผู้คนเริ่มประสบปัญหากับเธอหรือค่อนข้างจะถูกทำลายล้าง ต้องขอบคุณความสามารถพิเศษในการแพร่พันธุ์อย่างรวดเร็ว (ลูกหลานของหอยทากตัวหนึ่งสามารถมีจำนวนถึง 8 พันล้านตัวในสามปี!) และความยืดหยุ่นทางนิเวศวิทยา อย่างไรก็ตาม ในสหรัฐอเมริกา หอยทากถือเป็นภัยพิบัติระดับชาติ เพราะเมื่อถึงจุดหนึ่ง พวกมันมีจำนวนเพิ่มขึ้นอย่างมากในรัฐหนึ่งจนกินเกือบทุกอย่างที่เข้ามาขวางทาง - เปลือกไม้บนต้นไม้ พืชผล และแม้แต่ปูนปลาสเตอร์บนบ้าน (สำหรับ หอยทากสร้างเปลือกหอยต้องใช้แคลเซียม)

ตั้งแต่นั้นมา Achatina ทุกคนที่เดินทางมายังสหรัฐอเมริกาจะถูกลงโทษประหารชีวิต และสำหรับการเพาะพันธุ์หอยทากเหล่านี้ในกรงขัง พวกเขาจะถูกลงโทษจำคุก 5 ปี

ในรัสเซีย Achatina ไม่สามารถอยู่รอดได้ในสภาพธรรมชาติและการเก็บไว้ที่บ้านก็ไม่เป็นอันตราย ดังนั้นเมื่อเร็ว ๆ นี้ "ปศุสัตว์" ของ Achatina ในประเทศจึงมีเพิ่มขึ้น

“หอยทากแอฟริกัน A Chatina เป็นตัวอย่างหนึ่งของอุดมคติ
สัตว์เลี้ยง"

ชาร์คอฟ เฟดอร์

MAOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 8 พร้อม UITP"

ชั้น 4B

3. ส่วนหลัก

3.1 ศึกษาโครงสร้างและสรีรวิทยาของคอเคลีย

ฉันศึกษาโครงสร้างและสรีรวิทยาของโคเคลียโดยการสังเกตโดยก่อนหน้านี้ได้อ่านเนื้อหาที่มีประโยชน์มากมายจากอินเทอร์เน็ต

หอยทากตระกูล Achatina อยู่ในลำดับสะกดรอยตาม . เหล่านี้คือหอยทากบกที่แท้จริง พวกมันจัดอยู่ในกลุ่มหอยกาบเดี่ยวมากที่สุด

พวกมันมีหนวดคู่หนึ่งที่หดได้และมีตาอยู่ที่ปลาย นอกจากนี้ยังมีหนวดสั้นสองสามอัน เปลือกที่หุ้มตัวหอยทากทำหน้าที่หลัก 3 ประการ:

1. การปกป้องร่างกายที่อ่อนนุ่มจากความเสียหายทางกลระหว่างการเคลื่อนไหว
2. การป้องกันจากศัตรูภายนอก
3.ป้องกันไม่ให้ร่างกายแห้งกร้าน

ใหญ่มากและทนทาน แข็งแรงมากจนใช้เปลือก Achatina ในสวนยาสูบเป็นเหล็กสำหรับรีดใบยาสูบให้เรียบ เนื่องจากการดำรงอยู่บนพื้นโลก Achatina จึงมีพื้นรองเท้าที่ได้รับการพัฒนามาอย่างดีซึ่งมีคลื่นของการหดตัวผ่านไป บนพื้นรองเท้ามีต่อมน้ำ 2 ต่อมที่ช่วยหลั่งน้ำมูก ซึ่งเอื้อต่อการเคลื่อนไหวของหอยทากบนพื้นผิวที่แห้ง

ผิวหนังของ Achatina มีรอยย่นและพับงอ สิ่งนี้มีบทบาทสำคัญในกระบวนการหายใจทางผิวหนังซึ่งช่วยเสริมการหายใจทางปอด

1. อวัยวะรับสัมผัสของหอยทาก

ประสบการณ์หมายเลข 1 การกำหนดคุณภาพการได้ยินใน Achatina

ในวรรณคดีฉันพบข้อมูลที่ Achatina ไม่ได้ยิน เพื่อที่จะตรวจสอบข้อมูลนี้ ฉันได้ทำการทดลอง ฉันถือหอยทากไว้ในมือ

ตะโกนและผิวปากเสียงดัง แต่หอยทากไม่ตอบสนองต่อเสียงใดๆ และทำตัวสงบ

บทสรุป: หอยทากหูหนวกจริงๆ

การทดลองที่ 2 ปฏิกิริยาต่อแสง

ตามที่เห็นได้ง่าย Achatina มี "เขา" สี่อัน: อันที่ยาวกว่าสองอันที่ด้านบนของหัวและอันที่สั้นกว่าอีกสองอันที่ด้านล่างของหัว ที่ปลายสุดของเขายาวคุณจะเห็นจุดสีดำ เหล่านี้เป็นเซลล์ที่ไวต่อแสงที่ให้การมองเห็นหอยทากสามารถมองเห็นวัตถุได้ในระยะใกล้ (1-2 ซม.) พวกเขารู้สึกถึงแสงสว่างไปทั้งตัว ฉันเปิดไฟสว่างไสว หอยทากเริ่มซ่อนตัวอยู่ในบ้านเปลือกหอย

สรุป: หอยทากไม่ชอบแสงสว่าง

ประสบการณ์หมายเลข 3 คำจำกัดความของกลิ่นหรือ "ความรู้สึกทางเคมี"

การบวมที่ปลายหนวดมีส่วนรับผิดชอบต่อการรับรู้กลิ่นหรือ "ความรู้สึกทางเคมี" นอกจากนี้ผิวหนังทั้งหมดส่วนหน้าของร่างกาย ศีรษะ และ ชั้นนำขาทางเข้าทางเดินหายใจมี "ความรู้สึกทางเคมี" สำหรับการทดลองของฉัน ฉันใช้น้ำมันเบนซิน แอลกอฮอล์ อะซิโตน แตง แตงกวา กะหล่ำปลี และใบไม้ที่ย่อยสลาย

บทสรุป : ปฏิกิริยาต่อกลิ่นสารเคมี เช่น น้ำมันเบนซิน แอลกอฮอล์ อะซิโตน

เกิดขึ้นที่ระยะประมาณ 4 ซม. การรับรู้กลิ่นต่อกลิ่นอาหารจะละเอียดอ่อนกว่ามาก

พวกเขา "ดม" แตง Achatina ที่ความสูง 0.5 เมตร, กะหล่ำปลี, แตงกวา - ประมาณนี้

ระยะทางเท่ากัน และใบที่เน่าเปื่อยอยู่ในระยะไม่เกิน 2 เมตร

1. ให้อาหารหอยทาก.

ฉันตัดสินใจทำการทดลองเพื่อดูว่าหอยทากชนิดใดกินอาหารได้ง่ายกว่า ทุกครั้งหลังทำความสะอาด ฉันจะให้ผลิตภัณฑ์ที่แตกต่างกันไปและสังเกตดู (ภาคผนวก 2)

บทสรุป : หอยทากของฉันชอบแตงกวา กล้วย เป็นพิเศษ เปลือกไข่พวกเขากินด้วยความเต็มใจ พวกเขากินเปลือกกล้วยไม่ดี จริงๆ แล้วเราไม่ได้กินเลย ทั้งเปลือกส้ม เนื้อ และโจ๊ก

คำแนะนำของฉัน . แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะให้อาหาร Achatina มากเกินไป - หอยทากเองก็หยุดกินเมื่ออิ่ม การให้อาหาร Achatina วันละครั้งและผู้ใหญ่ก็เพียงพอแล้ว - บ่อยครั้งน้อยกว่า: สองครั้งต่อสัปดาห์. พวกเขารดน้ำ Achatina หลังจากให้อาหารแต่ละครั้งโดยรดน้ำสวนขวดด้วยเครื่องพ่นสารเคมี สัตว์ต่างๆ เต็มใจเลียหยดน้ำที่เกิดขึ้นบนพื้นผิวอย่าให้อาหาร "ขนมหวาน" มากเกินไป เช่น กล้วย แอปเปิ้ลหวาน สตรอเบอร์รี่ Achatina กลายเป็น "นักชิม" อย่างรวดเร็ว - และอาจปฏิเสธที่จะกิน

ผลิตภัณฑ์อื่น. พยายามทำให้อาหารของ Achatina มีความหลากหลาย

หอยทากไม่สามารถให้อาหารหมักหวานเค็มทอดได้เกลือคือความตายสำหรับพวกมัน!

3.4. Terrarium สำหรับหอยทาก

สวนขวดสำหรับหอยทาก Achatina สามารถทำจากตู้ปลาธรรมดาได้ ขนาดขั้นต่ำคือ 10 ลิตรต่อ Achatina ยิ่งตู้ปลามีขนาดใหญ่ Achatina ของคุณก็จะยิ่งใหญ่ขึ้นเท่านั้น สวนขวดต้องมีฝาปิด เพราะหอยทากสามารถคลานออกมาได้ ขอแนะนำให้สร้างรูเล็ก ๆ บนฝาเพื่อให้สามารถจ่ายออกซิเจนได้ดีขึ้นหรือดีกว่านั้นคือใส่ตาข่ายโลหะ วิธีสุดท้าย แค่ยกฝาขึ้นเพื่อสร้างช่องว่างเล็กๆ ก็ช่วยได้ สวนขวดสามารถทำจากแก้วหรือพลาสติก

ที่ด้านล่างของตู้ปลาคุณต้องใส่ทรายเปลือกไม้ ต้นสนขี้เลื่อยหรือพีท ผ้าปูที่นอนแต่ละประเภทมีข้อดีและข้อเสีย แต่ควรใช้เปลือกไม้สนจะดีกว่า อุณหภูมิและความชื้นในอากาศที่ Achatina ต้องการนั้นใกล้เคียงกับเงื่อนไขในอพาร์ทเมนต์ทั่วไปโดยประมาณ

ความชื้นในดินคำนวณโดยเชิงประจักษ์ หาก Achatina นั่งอยู่บนผนังสวนขวดตลอดเวลาแสดงว่ามีน้ำมากเกินไป

หาก Achatina ชอบที่จะอุดตัน (หอยทากซ่อนอยู่ในเปลือกและปิดด้วยฝา) ในทางกลับกันแสดงว่ามันแห้งเกินไป ด้วยความชื้นในดินตามปกติ Achatina จะคลานไปตามพื้นผิวในเวลากลางคืนและมักจะขุดลงไปในนั้นในระหว่างวัน เพื่อรักษาความชื้นจำเป็นต้องฉีดพ่นดินและผนังของสวนขวดด้วยขวดสเปรย์อย่างน้อยวันละครั้ง

จำเป็นต้องทำความสะอาด Terrarium ทุกๆ 1-2 สัปดาห์ - เช็ดผนังด้วยฟองน้ำแข็งโดยไม่ต้อง สารเคมีคุณสามารถอาบน้ำหอยทากใต้ก๊อกน้ำได้ (พวกมันชอบมาก) และทำความสะอาดเปลือกด้วยแปรงขนนุ่ม

3.5. การสืบพันธุ์

หอยทาก Achatina เป็นกระเทยที่มีการปฏิสนธิข้าม พวกเขาถึงวัยเจริญพันธุ์เมื่ออายุ 6-7 เดือน อย่างไรก็ตาม มีสายพันธุ์ที่เจริญพันธุ์ทางเพศได้แม้ผ่านไปหนึ่งปี 90% ของ Achatina วางไข่ นอกจากนี้ยังมี Achatina สายพันธุ์ viviparous ช่วง "ตั้งครรภ์" จะใช้เวลา 1-2 สัปดาห์ หลังจากนั้น Achatina แต่ละตัวจะวางไข่กลมสีขาวมากถึง 400 ฟองในหลุมในพื้นดิน

ระยะเวลาการพัฒนาของไข่ขึ้นอยู่กับความชื้นและอุณหภูมิ และสามารถอยู่ได้นานถึง 2

เดือน ในตอนแรกเปลือกของพวกมันค่อนข้างหนาแน่น และเมื่อถูกแสงก็จะปรากฏเป็นสีเหลืองอำพัน แต่เมื่อเวลาผ่านไป เนื้อหาของไข่จะขุ่น และเปลือกจะบางลง ทำให้เสียแคลเซียมทั้งหมดเพื่อสร้างเปลือก ดังนั้นหอยทากตัวเล็กจึงไม่ฟักออกมาและเมื่อถึงจุดหนึ่งก็พบว่าตัวเอง "อยู่ข้างนอก" ท่ามกลางเศษเปลือกบาง ๆ ของเปลือกหอยเดิม

Achatina สามารถสร้างคลัตช์ได้ 5-6 ครั้งต่อปี ขนาดของไข่หนึ่งฟองคือ 4.5-5.5 มม. รูปร่างคล้ายไก่ การพัฒนาของตัวอ่อนสามารถทำได้ที่อุณหภูมิตั้งแต่ 15°C และคงอยู่ตั้งแต่หลายชั่วโมงจนถึง 17 วัน

3.6.แบบสอบถาม – ( มีการสำรวจนักเรียนจำนวน 30 คน)

ฉันตัดสินใจค้นหาว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาของโรงเรียนของเรารู้เกี่ยวกับการมีอยู่ของหอยทากแอฟริกันหรือไม่ Akhatin ได้ทำการสำรวจ (ภาคผนวก 1)

แผนภาพที่ 1

แผนภาพที่ 2 .

แผนภาพที่ 3

บทสรุป: หลายคนอยากมีสัตว์แปลกที่บ้าน แต่ไม่มีใครอยากเผชิญกับความยากลำบากและปัญหาในการเลี้ยงสัตว์แปลก ๆ และไม่มีใครรู้อะไรเกี่ยวกับหอยทาก Achatina

หลังจากวิเคราะห์ผลการสำรวจแล้ว ฉันอยากจะแนะนำหอยทากของฉันให้เพื่อนๆ รู้จักจริงๆ และเราได้จัดงานร่วมกับพวกเขา ซึ่งฉันได้พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตที่น่าทึ่งเหล่านี้ เกี่ยวกับการดูแลและดูแลพวกมัน หลังจากจบงานฉันก็ได้ทำแบบสำรวจอีกครั้ง (ภาคผนวก 1)

แผนภาพที่ 4 แผนภาพที่ 5 คุณคิดว่าหอยทาก Achatina สามารถเรียกได้ว่าเป็นสัตว์เลี้ยงแปลกใหม่หรือไม่ เพราะเหตุใด

บทสรุป: หลายๆ คนชอบหอยทากของฉัน นักเรียนส่วนใหญ่ต้องการมีหอยทากเหล่านี้ และฉันยินดีที่จะช่วยเหลือพวกเขาในเรื่องนี้ ท้ายที่สุดหลังจากงานเสร็จสิ้นฉันสามารถให้คำแนะนำในการดูแลหอยทาก

“หอยทากแอฟริกัน A Chatina เป็นตัวอย่างหนึ่งของอุดมคติ
สัตว์เลี้ยง"

ชาร์คอฟ เฟดอร์

MAOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 8 พร้อม UITP"

ชั้น 4B

4.บทสรุป

ฉันได้พิสูจน์จากประสบการณ์ของตัวเองแล้วว่าหอยทาก Achatina เป็นตัวอย่างหนึ่งของสัตว์เลี้ยงในอุดมคติ หอยทากไม่เหมือนกับสัตว์เลี้ยงอื่นๆ ตรงที่หอยทากไม่โอ้อวด ดูแลรักษาง่าย และไม่จู้จี้จุกจิกเรื่องอาหาร หอยทากไม่ส่งเสียงดังห้ามเห่าหรือเหมียวไม่สกปรกไม่มีกลิ่นไม่พึงประสงค์ไม่กัดไม่ก่อให้เกิดอาการแพ้คุณไม่จำเป็นต้องเดินไปกับพวกเขา แต่ในขณะเดียวกันพวกเขาก็เป็นอย่างมาก เข้ากับคนง่าย ดูน่าสนใจ มีลักษณะเฉพาะตัวและมีแนวโน้มที่จะสื่อสารกับบุคคล ฉันอยากจะแนะนำให้คุณย่าคุณยายที่ออกจากบ้านไปเดินเล่นกับสัตว์เป็นเรื่องยาก หอยทากมีอายุเฉลี่ย 7-10 ปี และในช่วงเวลานี้พวกมันจะกลายเป็นเพื่อนที่เข้าใจอย่างแท้จริงซึ่งจะรอคุณและความสนใจของคุณอยู่เสมอ หลายๆ คนมองว่าหอยทากน่าขยะแขยง ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่านี่เป็นเพียงปฏิกิริยาแรกเท่านั้น เมื่อได้รู้จักสัตว์เหล่านี้มากขึ้น ผู้คนก็เปลี่ยนมุมมอง

หอยทากมีเสน่ห์ด้วยความแปลกประหลาด เมื่อเวลาผ่านไป เมื่อเรียนรู้ที่จะเข้าใจสิ่งเหล่านั้น เราก็เริ่มได้รับความยินดีอย่างยิ่งจากการสังเกตสิ่งเหล่านั้น เป้าหมายของฉันจึงบรรลุเป้าหมายแล้วฉันได้พิสูจน์จากประสบการณ์ของตัวเองแล้วว่าหอยทาก Achatina เป็นตัวอย่างหนึ่งของสัตว์เลี้ยงในอุดมคติได้จัดทำเอกสารข้อมูลโดยย่อเกี่ยวกับการเพาะเลี้ยงและเลี้ยงหอยทาก Achatinaผ่านการสังเกตพวกมันมาอย่างยาวนาน

ฉันยังได้ค้นพบสิ่งใหม่ๆมากมาย และตอนนี้ฉันสามารถแนะนำให้ผู้คนรับหอยทากและให้คำแนะนำในการดูแลได้อย่างปลอดภัย

แนวโน้มโครงการ

ฉันจะดูแลหอยทาก Achatina และติดตามพวกมันต่อไป ฉันต้องการทราบว่าพวกมันสามารถเข้าถึงขนาดสูงสุดได้เท่าใดภายใต้เงื่อนไขที่เราสร้างขึ้น โดยขึ้นอยู่กับมาตรฐานการให้อาหาร

5. รายการข้อมูลอ้างอิงที่ใช้

1. บราม เอ.อี. ชีวิตของสัตว์[ข้อความ]/ เอ.อี. แบรม. - ม: เทอร์รา, 1996, ส.

400.

2. กิลยารอฟ ม.ส. พจนานุกรมสารานุกรมชีวภาพ[ข้อความ]/ นางสาว.

กิลยารอฟ. – อ: สารานุกรมโซเวียต, 1989. – หน้า 125

3. Krasnov, I. หอยทากยักษ์ – Achatina[ข้อความ]/ ไอ. คราสนอฟ. –

สำนักพิมพ์, พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ - พิมพ์, 2550 หน้า 67-89

4. Krasnov, I. ประสบการณ์การบำรุงรักษาและการผสมพันธุ์ที่บ้านที่ประสบความสำเร็จ

[ข้อความ] /ไอ. คราสนอฟ สัตว์โลก ฉบับที่ 14, 2008. หน้า 12-25.

5. ปาสเตอร์นัก อาร์.เค. สารานุกรมชีวิตสัตว์[ข้อความ]/ อาร์.เค. หัวผักกาด - อ: การศึกษา, 2531. หน้า 52-60.

6. ทรัพยากรอินเทอร์เน็ต rodoslovnaya.ru สัตว์หายากและแปลกใหม่ อชาติน่า.

8. ทรัพยากรอินเทอร์เน็ตอะคาติน่า. โดย. รุ. ประวัติความเป็นมาของดินแดนหอยทากยักษ์ Achatina

ภาคผนวก 1

แผนภาพที่ 1 .คุณอยากมีสัตว์แปลก ๆ ที่บ้านไหม?

แผนภาพที่ 2 . อะไรขัดขวางไม่ให้คุณเริ่มต้น สัตว์เลี้ยง?

แผนภาพที่ 3 . คุณเคยได้ยินเรื่องหอยทาก "Achatina" บ้างไหม?

แผนภาพที่ 4 หากคุณถูกเสนอให้ซื้อหอยทาก Achatina คุณจะเห็นด้วยหรือไม่ เพราะเหตุใด

แผนภาพที่ 5 คุณคิดว่าหอยทาก "Achatina" สามารถเรียกได้

สัตว์เลี้ยงแปลกใหม่?

ภาคผนวก 2

ประสบการณ์หมายเลข 4 การกำหนดความชอบด้านรสชาติของหอยทาก

* - แทบไม่ได้กินเลย
** - กินแต่ไม่พอ
*** - กินเก่งมาก

สินค้า

ความกระหาย

แตงกวา

***

กะหล่ำปลี

กล้วย

***

แอปเปิ้ล

เปลือกกล้วย

เปลือกส้ม

เนื้อ

โจ๊ก

เปลือกไข่

***