นาเดซดา มอสคาเลวา

เมื่อเริ่มต้นฤดูใบไม้ผลิและความอบอุ่น สิ่งมีชีวิตทั้งหมดก็ตื่นขึ้น ดอกตูมบนต้นไม้พองตัวและมีใบปรากฏขึ้น หญ้าเปลี่ยนเป็นสีเขียว และดอกโคลท์ฟุตดอกแรกกำลังเบ่งบาน เราจะจัดการอย่างไรให้ปราศจากแมลงในเวลาเช่นนี้?

ฉันจึงตัดสินใจใช้จ่าย สัปดาห์ธีม"แมลง". ฉันตัดสินใจจัดบทเรียนให้กับนักเรียนของฉัน appliqué"เต่าทอง".

เธออธิบายให้นักเรียนฟังว่า เต่าทอง- แมลง. แมลงทุกชนิดยังมีชีวิตอยู่ พวกมันสามารถบิน คลานบนพื้น หรือใบหญ้าได้ แต่คุณไม่สามารถหยิบมันขึ้นมาได้ คุณทำได้เพียงแค่มองดูพวกเขาเท่านั้น ฉันเชิญนักเรียนมาตั้งถิ่นฐานของเรา เต่าทองบนใบไม้สีเขียว.

วัตถุประสงค์ของใจความ ชั้นเรียน:

1. เรียนรู้ที่จะถ่ายทอด ลักษณะเฉพาะของแมลงชนิดนี้ค่ะ appliqués.

2. พัฒนาคำพูดผ่านคำอธิบายของแมลง พัฒนาความรู้สึกของรูปร่างและสี พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือ (จุดด้านหลัง); พัฒนาความสามารถในการนำทางบนแผ่นกระดาษ

3. ส่งเสริมทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อสิ่งมีชีวิต

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

แอปพลิเคชั่นเต่าทอง สำหรับแอปพลิเคชันนี้ คุณจะต้องใช้กระดาษแข็งและสลักเกลียว 2 ตัว และแหวนรอง 2 ตัว งานปะติดนี้ใช้วัสดุที่ดีกว่า

เข็มกลัดรูปหัวใจ “Ladybug” สำหรับวันวาเลนไทน์สำหรับพ่อแม่ของเรา วันที่ 14 กุมภาพันธ์เป็นวันวาเลนไทน์หรือวันวาเลนไทน์

ชั้นเรียนในหน่วยมล. กลุ่มแอปพลิเคชัน วัตถุประสงค์: เพื่อฝึกการใช้กาวอย่างระมัดระวังและการใช้ผ้าเช็ดปากเพื่อติดกาวชิ้นส่วน ยึด.

เป้าหมาย: เพื่อรวบรวมความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับลักษณะโครงสร้างของต้นสนและสีในฤดูหนาว เรียนรู้การดูชิ้นส่วนของต้นสปรูซในกระดาษสามเหลี่ยมขนาดต่างๆ

แอปพลิเคชันพร้อมการวาด“ วันหยุดของพ่อ” (กลุ่มจูเนียร์ที่สอง) วัตถุประสงค์: เพื่อกระตุ้นการตอบสนองทางอารมณ์ต่อเหตุการณ์ใน ชีวิตสาธารณะ- การเฉลิมฉลอง.

เนื้อหาของโปรแกรม: สอนเด็กๆ ให้พรรณนาวัตถุที่ประกอบด้วยหลายส่วนในappliqué กำหนดรูปร่างของชิ้นส่วน (สี่เหลี่ยม,...

แอปพลิเคชั่น “LODYBUG” งานเบื้องต้น: ดูภาพประกอบเต่าทอง เรียนรู้คำพูดเกี่ยวกับเต่าทอง วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้ใช้appliquéเพื่อสร้างเต่าทองจากส่วนต่างๆ: ลำตัว, หัว, ปีก, ดวงตา, ​​หนวด ฝึกเทคนิคการพับ การติด และการติดกาว เพื่อปลูกฝังให้เด็กรักธรรมชาติและแมลง เพื่อพัฒนาความแม่นยำ ความอุตสาหะ และความอดทนให้กับเด็ก วัสดุ: วงกลม: วงกลมสีแดง 2 วงเส้นผ่านศูนย์กลาง 8 ซม., วงกลมสีดำ 2 วงเส้นผ่านศูนย์กลาง 5 และ 7 ซม. ฐานกระดาษแข็งสีเขียวว่างเปล่า ตา, ด้ายสำหรับเสาอากาศ กาว ปากกาสักหลาดสีดำ ความคืบหน้าของบทเรียน นักการศึกษา: ตอนนี้กี่โมงแล้ว? เด็ก ๆ: ฤดูใบไม้ร่วง ครู: คุณเดาได้อย่างไร? คำตอบของเด็ก ๆ นักการศึกษา: ฉันอยากให้อากาศอบอุ่นในฤดูร้อนที่จะมาถึงอย่างไร จำสิ่งที่เราทำในฤดูร้อนได้ไหม? คำตอบของเด็ก. นักการศึกษา: พวกเรากลับไปสู่ฤดูร้อนกันเถอะ ลองจินตนาการว่าเราเดินไปตามทุ่งหญ้าเขียวขจี ฟังเสียงนกร้อง แสงอาทิตย์อันอ่อนโยนที่สาดส่องเราให้อบอุ่น การออกกำลังกาย: บนสนามหญ้า ท่ามกลางดอกเดซี่ วิ่งไปรอบๆ พื้นที่ว่างของกลุ่ม ด้วงบินสวมเสื้อสี -Zhu-zhu-zhu, Zhu-zhu-zhu พวกเขาหยุดและยืนตัวตรง ฉันเป็นเพื่อนกับดอกเดซี่ ฉันแกว่งไกวไปตามสายลมอย่างเงียบ ๆ งอตัวไปทางซ้ายและขวาโค้งต่ำต่ำ พวกเขาก้มไปข้างหน้าและลง ฉันนั่งบนดอกไม้ นั่งยองๆ พักแล้วบินไป พวกเขาวิ่งแล้วนั่งลงบนที่นั่ง นักการศึกษา: โอ้ดูสิ ไม่ใช่ผีเสื้อที่บินไปหาดอกไม้ของฉัน แต่เป็นแมลงบางชนิด มาฟังปริศนา.. ถ้าคุณเดาฉันจะแสดงให้คุณเห็นว่าใครมาหาเรา เด็กน้อยคนนี้สวมชุดลายจุดสีแดง และบินได้อย่างช่ำชอง นี่... (เต่าทอง) ครูโชว์ดอกไม้ตรงที่เต่าทองนั่งอยู่ นักการศึกษา: จำคำพูดเกี่ยวกับเต่าทองกันเถอะ วางเธอบนฝ่ามือของเราแล้วพูดว่า: เต่าทองบินขึ้นไปบนฟ้าเอาขนมปังมาให้ฉัน ขาวดำแต่ไม่ไหม้ นักการศึกษา: มาทำเต่าทองด้วยกันแล้วปลูกไว้บนดอกไม้ จากนั้นกลุ่มของเราจะไม่มีฤดูใบไม้ร่วงสีเทา แต่เป็นฤดูร้อนที่สดใสและอบอุ่น ครูแสดงภาพเต่าทอง นักการศึกษา: มาดูเต่าทองกันดีกว่า เธอมีอะไร. ปีกมีสีอะไร? มีอะไรอีกบนปีก? เธอมีอะไรอยู่บนหัวของเธอ? ไปทำงานกันเถอะ กาววงกลมสีดำเส้นผ่านศูนย์กลาง 7 ซม. ลงบนแผ่นกระดาษแข็งสีเขียว เราพับครึ่งวงกลมสีดำที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 5 ซม. แล้วทากาวเข้ากับลำตัว เราพับครึ่งวงกลมสีแดงสองวงที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 8 ซม. - เราได้ปีก เราติดกาวไว้ที่ครึ่งล่างกับร่างกาย นักการศึกษา: เต่าทองของเราพร้อมหรือยัง? เด็ก ๆ : ไม่ นักการศึกษา: มีอะไรหายไป? เด็ก ๆ : ดวงตา, ​​หนวด, จุดที่ด้านหลัง นักการศึกษา: ถ้าอย่างนั้นเรามาจับตาดูกันดีกว่า ใช้ปากกาสักหลาดวาดอุ้งเท้าและจุดบนปีก เราจะสร้างเสาอากาศจากด้าย เต่าทองพร้อมแล้ว ผลลัพธ์ของบทเรียน: นักการศึกษา: เต่าทองของเราสวยงามและเรียบร้อยแค่ไหน! ทำได้ดี! และถึงแม้ว่าตอนนี้จะเข้าสู่ฤดูหนาวแล้ว แต่การดูงานฝีมือของเราจะทำให้คุณรู้สึกเหมือนเป็นฤดูร้อนอย่างแท้จริง!

บันทึกบทเรียนเกี่ยวกับงานปะติด “Ladybug” กลุ่มจูเนียร์ที่สอง

งาน:
ก) วัตถุประสงค์ทางการศึกษา: ปลูกฝังความสนใจของเด็กในการปะติดปะติดปะต่อ ใช้แปรงและกาว ผ้าเช็ดปากอย่างถูกต้อง เรียนรู้การพับครึ่งวงกลม และจัดเรียงชิ้นส่วนตามลำดับที่แน่นอน พัฒนาทักษะการเรียบเรียง
b) งานด้านการศึกษา: สอนให้รักษาธรรมชาติของชนพื้นเมืองด้วยความเอาใจใส่และเอาใจใส่

วัสดุสำหรับบทเรียน:กระดาษแข็งสีเขียว วงกลมสีดำขนาดใหญ่ (หน้าท้อง) วงกลมสีดำเล็ก (หัว) วงกลมสีแดง กระดาษโปรยขาวดำสำหรับจุดและตา กาว กรรไกร ปากกามาร์กเกอร์สีดำ ของเล่นเต่าทอง ภาพประกอบขนาดใหญ่

ความคืบหน้าของบทเรียน

ครูเข้ากลุ่มพร้อมตะกร้าใบเล็กคลุมด้วยผ้าพันคอสี
ใน.- พวกคุณ มีแขกที่ไม่ธรรมดามาหาเรา แต่เธอไม่อยากแสดงตัวให้คุณเห็นจนกว่าคุณจะเดาปริศนาเกี่ยวกับเธอ:
ปีกแดง ถั่วดำ
นี่ใครกำลังเดินบนฝ่ามือของฉัน?
ใน.- นี่คือใคร?
เด็ก ๆ: เต่าทอง
ใน.ขวา. นี่คือเต่าทอง ครูยกผ้าพันคอขึ้นและแสดงของเล่น มาดูกัน. ดูสิพวกที่ Ladybug เธอมีรูปร่างคล้ายอะไร?
- อยู่ตรงวงกลม เต่าทองของเรามีสีอะไร?

สีแดง.
- ถูกตัอง. แดง, กลม. ดังนั้นเมื่อก่อนนานมาแล้ว แมลงชนิดนี้จึงถูกเรียกว่าดวงอาทิตย์ และตอนนี้เราเรียกมันว่าเต่าทอง ทำไม ทำไมแมลงชนิดนี้ถึงเรียกว่าเต่าทองในเมื่อมันเป็นแมลงปีกแข็ง? พระพรของพระเจ้าชัดเจน: แมลงเต่าทองมีขนาดเล็กและดูไม่เป็นอันตราย มันวิ่งช้าๆไปตามมือ แต่สัมผัสมันเบา ๆ แล้วของเหลวสีส้มจะออกมาจากรอยพับของขาทันที - "นม" ตามที่ผู้คนพูด นั่นเป็นเหตุผล - วัว!
สำหรับนกหรือกิ้งก่าที่ต้องการจับแมลง “นม” นี้จะกัดกร่อนความอยากอาหารทันที เนื่องจากมีกลิ่นฉุนและมีกลิ่นน่ารังเกียจ แต่แมลงจะเตือนทุกคนล่วงหน้าด้วยสีสดใส: อย่าแตะต้องฉัน ฉันไม่กินได้!
ดังนั้นเต่าทองจึงกางแผ่นหลังแข็ง - เอลิทรากางปีกบาง ๆ ทั้งสองอันที่ซ่อนอยู่ข้างใต้แล้วบินออกไป Rigid elytra ไม่ได้มีส่วนร่วมในการบิน แต่เพียงช่วยให้แมลงเหินได้เท่านั้น
เต่าทองแม้จะดูไม่เป็นอันตราย แต่ก็เป็นสัตว์นักล่า มันกินเพลี้ยอ่อนอยู่ประจำ - ศัตรูพืช ทารกตัวนี้ทำลายเพลี้ยอ่อนเกือบร้อยตัวหรือตัวอ่อนของพวกมันสามร้อยตัวต่อวัน เต่าทองตัวหนึ่งวางไข่ประมาณสี่ร้อยฟองในชีวิต แต่ละตัวฟักออกมาเป็นตัวอ่อนซึ่งกินเพลี้ยอ่อนด้วย มันจะเติบโตและเป็นดักแด้ในเวลาไม่ถึงเดือน ดักแด้เกาะติดกับใบไม้และห้อยกลับหัว ในไม่ช้าก็มีเต่าทองตัวเต็มวัยโผล่ออกมา
- เต่าทองของเรามีลักษณะกลมสีแดง มีหน้าท้อง ปีก และขา ตอนนี้มาเล่นกันเถอะ
การออกกำลังกาย “เต่าทอง”
พวกเราคือเต่าทอง (กระโดด) -
รวดเร็วและคล่องตัว (วิ่งอยู่กับที่)!
เราคลานไปตามหญ้าอันเขียวชอุ่ม (มือของเราเคลื่อนไหวเหมือนคลื่น)
แล้วเราก็ไปเดินเล่นในป่ากัน (เป็นวงกลม)
ในป่ามีบลูเบอร์รี่ (เรายืดตัว) และเห็ด (เราหมอบลง)...
ขาเมื่อยจากการเดิน (งอ)!
และเราก็อยากกินมานานแล้ว (เราลูบท้อง)…
รีบบินกลับบ้านเร็วๆ นี้ (“บิน” พวกเราไปที่ที่นั่งของเรา)!

อธิบายขั้นตอนการทำงาน.
และตอนนี้เราจะพยายามทำเต่าทองจากกระดาษ ขั้นแรก ให้ใช้วงกลมสีดำขนาดใหญ่แล้วทากาวไว้ที่บริเวณที่โล่ง เต่าทองของเราจะนั่งที่ไหน? ทีนี้ลองวงกลมสีดำเล็ก ๆ แล้วติดหัวเต่าทอง ตอนนี้เราต้องสร้างปีก เต่าทองของเราต้องการบินขึ้นไป และเธอก็สยายปีก กาวสองครึ่งวงกลม แต่คุณมีวงกลมสีแดงหนึ่งวงอยู่บนโต๊ะ จะสร้างครึ่งวงกลมจากวงกลมได้อย่างไร? คุณต้องพับครึ่งวงกลม จากนั้นติดจุดบนปีกและตาบนหัว ดังนั้นเราจึงได้เต่าทอง สิ่งที่เหลืออยู่คือการวาดอุ้งเท้าด้วยปากกาสักหลาด
สรุป.

ครูวางสายงานของเด็กๆ ทั้งหมด
- เรามีเต่าทองที่ยอดเยี่ยมจริงๆ เช่นเดียวกับตัวจริง นี่เป็นเพราะคุณพยายามอย่างหนัก ฉันคิดว่าเต่าทองของคุณจะผูกมิตรกับแขกของเราอย่างแน่นอนและเธอจะไม่เศร้าอีกต่อไป ใครจำคำคล้องจองที่เราอ่านให้เต่าทองฟังเมื่อเราวางนิ้วลงบนนิ้วของเรา?
เต่าทองบินขึ้นไปบนฟ้า
เอาขนมปังมาให้เรา
ดำและขาว,
แค่ไม่ไหม้

บันทึกบทเรียนเกี่ยวกับงานปะติด “Ladybug” กลุ่มจูเนียร์ที่สอง

งาน:
ก) วัตถุประสงค์ทางการศึกษา: ปลูกฝังความสนใจของเด็กในการปะติดปะติดปะต่อ ใช้แปรงและกาว ผ้าเช็ดปากอย่างถูกต้อง เรียนรู้การพับครึ่งวงกลม และจัดเรียงชิ้นส่วนตามลำดับที่แน่นอน พัฒนาทักษะการเรียบเรียง
b) งานด้านการศึกษา: สอนให้รักษาธรรมชาติของชนพื้นเมืองด้วยความเอาใจใส่และเอาใจใส่

สื่อการสอน: กระดาษแข็งสีเขียว วงกลมสีดำขนาดใหญ่ (หน้าท้อง) วงกลมสีดำเล็ก (หัว) วงกลมสีแดง กระดาษโปรยขาวดำสำหรับจุดและตา กาว กรรไกร ปากกามาร์กเกอร์สีดำ ของเล่นรูปเต่าทอง ภาพประกอบขนาดใหญ่

ความคืบหน้าของบทเรียน

ครูเข้ากลุ่มพร้อมตะกร้าใบเล็กคลุมด้วยผ้าพันคอสี
V. - พวกคุณมีแขกแปลก ๆ มาหาเรา แต่เธอไม่ต้องการแสดงตัวเองให้คุณเห็นจนกว่าคุณจะเดาปริศนาเกี่ยวกับเธอ:
ปีกแดง ถั่วดำ
นี่ใครกำลังเดินบนฝ่ามือของฉัน?
V. - นี่ใคร?
เด็ก ๆ: เต่าทอง
ข. ถูกต้อง. นี่คือเต่าทอง ครูยกผ้าพันคอขึ้นและแสดงของเล่น มาดูกัน. ดูสิพวกที่ Ladybug เธอมีรูปร่างคล้ายอะไร?
- อยู่ตรงวงกลม เต่าทองของเรามีสีอะไร?
- สีแดง.
- ถูกตัอง. แดง, กลม. ดังนั้นเมื่อก่อนนานมาแล้ว แมลงชนิดนี้จึงถูกเรียกว่าดวงอาทิตย์ และตอนนี้เราเรียกมันว่าเต่าทอง ทำไม ทำไมแมลงชนิดนี้ถึงเรียกว่าเต่าทองในเมื่อมันเป็นแมลงปีกแข็ง? พระพรของพระเจ้าชัดเจน: แมลงเต่าทองมีขนาดเล็กและดูไม่เป็นอันตราย มันวิ่งช้าๆไปตามมือ แต่สัมผัสมันเบา ๆ แล้วของเหลวสีส้มจะออกมาจากรอยพับของขาทันที - "นม" ตามที่ผู้คนพูด นั่นเป็นเหตุผล - วัว!
สำหรับนกหรือกิ้งก่าที่ต้องการจับแมลง “นม” นี้จะกัดกร่อนความอยากอาหารทันที เนื่องจากมีกลิ่นฉุนและมีกลิ่นน่ารังเกียจ แต่แมลงจะเตือนทุกคนล่วงหน้าด้วยสีสดใส: อย่าแตะต้องฉัน ฉันไม่กินได้!
ดังนั้นเต่าทองจึงกางแผ่นหลังแข็ง - เอลิทรากางปีกบาง ๆ ทั้งสองอันที่ซ่อนอยู่ข้างใต้แล้วบินออกไป Rigid elytra ไม่ได้มีส่วนร่วมในการบิน แต่เพียงช่วยให้แมลงเหินได้เท่านั้น
เต่าทองแม้จะดูไม่เป็นอันตราย แต่ก็เป็นสัตว์นักล่า มันกินเพลี้ยอ่อนอยู่ประจำ - ศัตรูพืช ทารกตัวนี้ทำลายเพลี้ยอ่อนเกือบร้อยตัวหรือตัวอ่อนของพวกมันสามร้อยตัวต่อวัน เต่าทองตัวหนึ่งวางไข่ประมาณสี่ร้อยฟองในชีวิต แต่ละตัวฟักออกมาเป็นตัวอ่อนซึ่งกินเพลี้ยอ่อนด้วย มันจะเติบโตและเป็นดักแด้ในเวลาไม่ถึงเดือน ดักแด้เกาะติดกับใบไม้และห้อยกลับหัว ในไม่ช้าก็มีเต่าทองตัวเต็มวัยโผล่ออกมา
- เต่าทองของเรามีลักษณะกลมสีแดง มีหน้าท้อง ปีก และขา ตอนนี้มาเล่นกันเถอะ
ฟิสมินุตกา

"เต่าทอง"
พวกเราคือเต่าทอง (กระโดด) -
รวดเร็วและคล่องตัว (วิ่งอยู่กับที่)!
เราคลานไปตามหญ้าอันเขียวชอุ่ม (มือของเราเคลื่อนไหวเหมือนคลื่น)
แล้วเราก็ไปเดินเล่นในป่ากัน (เป็นวงกลม)
ในป่ามีบลูเบอร์รี่ (เรายืดตัว) และเห็ด (เราหมอบลง)...
ขาเมื่อยจากการเดิน (งอ)!
และเราก็อยากกินมานานแล้ว (เราลูบท้อง)…
รีบบินกลับบ้านเร็วๆ นี้ (“บิน” พวกเราไปที่ที่นั่งของเรา)!

อธิบายขั้นตอนการทำงาน.
และตอนนี้เราจะพยายามทำเต่าทองจากกระดาษ ขั้นแรก ให้ใช้วงกลมสีดำขนาดใหญ่แล้วทากาวไว้ที่บริเวณที่โล่ง เต่าทองของเราจะนั่งที่ไหน? ทีนี้ลองวงกลมสีดำเล็ก ๆ แล้วติดหัวเต่าทอง ตอนนี้เราต้องสร้างปีก เต่าทองของเราต้องการบินขึ้นไป และเธอก็สยายปีก กาวสองครึ่งวงกลม แต่คุณมีวงกลมสีแดงหนึ่งวงอยู่บนโต๊ะ จะสร้างครึ่งวงกลมจากวงกลมได้อย่างไร? คุณต้องพับครึ่งวงกลม จากนั้นติดจุดบนปีกและตาบนหัว ดังนั้นเราจึงได้เต่าทอง สิ่งที่เหลืออยู่คือการวาดอุ้งเท้าด้วยปากกาสักหลาด
สรุป.

ครูวางสายงานของเด็กๆ ทั้งหมด
- เรามีเต่าทองที่ยอดเยี่ยมจริงๆ เช่นเดียวกับตัวจริง นี่เป็นเพราะคุณพยายามอย่างหนัก ฉันคิดว่าเต่าทองของคุณจะผูกมิตรกับแขกของเราอย่างแน่นอนและเธอจะไม่เศร้าอีกต่อไป ใครจำคำคล้องจองที่เราอ่านให้เต่าทองฟังเมื่อเราวางนิ้วลงบนนิ้วของเรา?
เต่าทองบินขึ้นไปบนฟ้า
เอาขนมปังมาให้เรา
ดำและขาว,
แค่ไม่ไหม้

กระทู้: "เต่าทอง"

กลุ่มจูเนียร์ที่สอง

(“ลาก่อนฤดูร้อน! สวัสดีโรงเรียนอนุบาล!”

งาน:สอนเด็ก ๆ ถึงวิธีการติดอย่างถูกต้อง (ทากาวที่ด้านหลังของชิ้นส่วนใช้กาวเล็กน้อยบนแปรงทำงานบนผ้าน้ำมันกดภาพลงบนกระดาษด้วยผ้าเช็ดปากและฝ่ามือทั้งหมด) พัฒนาสมาธิ ความสนใจ และความสามารถในการปฏิบัติตามคำแนะนำของผู้ใหญ่ ปลูกฝังการทำงานหนักและความแม่นยำ

บูรณาการ พื้นที่การศึกษา: ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ ความรู้ความเข้าใจ การสื่อสาร การอ่าน นิยาย, แรงงาน.

อุปกรณ์:ภาพประกอบ , ตัวอย่างสาธิตสำหรับครู สำหรับเด็ก - ช่องว่างของชิ้นส่วน (จุดสำหรับเต่าทอง) รูปภาพของเต่าทอง, กาว, แปรง, ผ้าน้ำมัน, ผ้าเช็ดปาก

ความคืบหน้าของกิจกรรม

I. ช่วงเวลาขององค์กร

ครั้งที่สอง ส่วนสำคัญ.

1. ทายปริศนา

ที่รักคนนี้ใส่มัน

ชุดเป็นสีแดงลายจุด

และเขาสามารถบินได้อย่างคล่องแคล่ว

นี่คือ... (เต่าทอง)

2. การตรวจสอบภาพประกอบ

3. การตรวจสอบภาพประกอบ - ช่องว่างสำหรับงานฝีมือ

เต่าทองหายไปคืออะไร? (จุดดำ).

4. การเตรียมนิ้วให้พร้อมสำหรับการทำงาน

ยิมนาสติกนิ้ว
พ่อเต่าทองกำลังจะมา ด้วยนิ้วทั้งหมด มือขวา"เดิน" บนโต๊ะ
แม่เดินตามหลังพ่อ “เดิน” ข้ามโต๊ะด้วยมือซ้ายทุกนิ้ว
ลูกๆจะติดตามแม่" เดินด้วยมือทั้งสองข้าง
เด็กน้อยก็เดินตามพวกเขาไป
พวกเขาสวมชุดสูทสีแดง จับมือของคุณเอง
เหมาะกับมีจุดสีดำ เคาะ นิ้วชี้บนโต๊ะ
พ่อพาลูกไปโรงเรียนอนุบาล
หลังจบเกมเขาจะพาทุกคนกลับบ้าน ปรบมือ

กิจกรรมที่มีประสิทธิผล

ก) ตรวจสอบรายละเอียดของยาน

b) การวางชิ้นส่วนบนแผ่นฐาน

c) การทำซ้ำกฎการทำงานกับกาว

d) ชิ้นส่วนติดกาว

d) ทำความสะอาดสถานที่ทำงาน

5. การทบทวนผลงานการอภิปราย

6. การอ่านบทกวี

ฉันสามารถบินได้อย่างคล่องแคล่ว
เต่าทองที่แตกต่างกัน
ปีกมีสีแดงมีจุด
ราวกับอยู่ในวงกลมสีดำ
ในเสื้อเชิ้ตวันหยุดที่สดใส
ฉันกำลังเก็บผลผลิต
ฉันเป็นแมลงที่มีประโยชน์
อย่าทำร้ายฉัน!