Бүтээлч зан чанар. С.Фрейд "Таван настай хүүгийн фобийн шинжилгээ" (1909) - Эссэ

Цагчин бүтээлээ "Уран бичлэг" гэж нэрлэсэн.

Төхөөрөмжийн дүр төрх нь маш энгийн. Таван настай хүүхдийн чинээ хөл нүцгэн бяцхан хүү модон ширээний ард суугаад үзэг барьдаг. Түүнийг тоглоомон хүүхэлдэй гэж андуурахад амархан. Гэхдээ дотроо нуугдаж байгаа нь инженерийн жинхэнэ гайхамшиг юм. 6000 хөдөлгөөнт эд анги нь бичгийн машиныг ажиллуулахын тулд жигд ажилладаг.

Уран бичдэг хүн зүгээр нэг үг бичдэггүй. Тэр толгойгоо бэхний сав руу эргүүлж, шунхтай үзгээ дүрж, сэгсэрнэ. Машины нүд нь бичсэн текстийн дараа хөдөлж чаддаг.

Цаг урлалын алдартай анхдагч Пьер Жакет-Дроз 1721 онд Швейцарийн Ла Шо-де-Фондс хотод төржээ. Тэрээр дуулах шувууд, усан оргилуур бүхий хөдөлгөөнт цаг, хөгжмийн цагийг чадварлаг бүтээгч, мөн автомат механизмыг бүтээх гайхалтай мастер болжээ.

"Бичигч хүү" нь 1773 онд мастерын бүтээсэн анхны автомат хүүхэлдэй болжээ. “Автомат”-ын их биеийг модоор, толгойг нь шаазангаар хийсэн бөгөөд цаг үйлдвэрлэгч 20 сар зарцуулжээ. Цагийн механизмын хүү хоосон цаасан дээр шунхтай үзгээр хэллэг бичээд ("Би чамд хайртай, миний хот" эсвэл "Пьер-Жаке Дроз бол миний зохион бүтээгч" гэх мэт) цаасны жинг бэхээр будаж, бичсэн зүйлийг бодолтойгоор харав. , тэгээд цаасаа шидээд дахин бичиж эхлэв.

Дро 1774 онд Парист "Хүү" жүжгийн нээлтийг хийсэн - дөнгөж хаан ширээнд заларсан Луис XVI-ийн ордонд "амьд" хүүхэлдэй шуугиан тарьсан.

"Хүү" киноны дараа Дро хүү Анригийн хамт "Шүүгээ", "Хөгжимчин" гэсэн хоёр хүүхэлдэй хийжээ. "Замын зураач" нь "Зохиолч хүү"-ээс бараг ялгаагүй. Мөн улаан цамц, өмд, цагаан цамц өмсөн модон ширээний ард суув. Гэсэн хэдий ч "Замын зураач" үг хэллэг бичдэггүй, харин цаасан дээр харандаагаар нохой зурж, зурсан зурган дээрээ гарын үсэг зурсан - "Мон Тоутоу" ("Мон Тоутоу"; Төтө нохой өмнөх үеийн хамгийн дуртай нь байсан. Францын хаан- Луис XV).

"Хөгжимчин охин" бол илүү төвөгтэй цагны дүрс байсан бөгөөд үүн дээр гурван цаг үйлдвэрлэгч аль хэдийн ажиллаж байсан - аав, хүү Дро, мөн Фредерик Лешо. "Хөгжимчин охин" нь найман настай хүүхдийн хэмжээтэй "Хөвгүүн", "Шургуулга" -аас том байв. Тэр нумаар чимэглэсэн энгэртэй кринолин өмссөн байв. 2500 хэсгээс бүрдсэн охин жинхэнэ, маш жижигхэн клавесын дэргэд сууж, түүн дээр таван хөгжмийн зохиол хийж чаддаг байв - нотууд түүний өмнө байв.

Хөгжим нь бас жинхэнэ байсан - үүнийг бичээгүй эсвэл хөгжмийн хайрцгаар тоглуулаагүй: хүүхэлдэй 24 хоолойноос бүрдсэн захиалгат хөгжмийн зэмсгийн товчлуур дээр хуруугаараа хүрчээ.

Хүүхэлдэй бүр "амьсгалж" (цээж нь хэрхэн хөдөлж байгаа нь мэдэгдэхүйц байсан) жинхэнэ хөгжимчин шиг хөдөлгөөн хийж, нүд нь хуруугаа хөдөлгөж байв. Тэрээр Пьер Жакет-Дрозын хүү Анри-Луи Жакет-Дрозын бичсэн таван аялгууг тогложээ.

Тэдний танилцуулга 1774 онд Ла Шо-де-Фонд хотод болсон. Гурван дүрс бүгд Нейшателийн Урлаг, түүхийн музейд байдаг бөгөөд тэд хоёр зууны өмнөхтэй ижил нарийвчлалтайгаар ажилладаг.

Нэгэн удаа Альберт Эйнштейн эцэг эх нь очиж уулзаагүй бяцхан зээ охиндоо дараах тэмдэглэл бичжээ: "Эрхэм Фраулейн Лей, та авга ах Эйнштэйнтэйгээ уулзаагүй тул урам хугарсан тухай надад хэлсэн. Би чамд түүний ямар харагддагийг хэлье: цонхийсон царай, урт үс, жижиг эхлэл хэвлий. Нэмж дурдахад, эвгүй алхалт, амандаа навчин тамхи - хэрэв та тамхи татвал - халаасандаа эсвэл гартаа өд. Гэхдээ тэр тахир хөлгүй, ууцгүй, тиймээс тэр үнэхээр царайлаг юм - ялангуяа түүний гар нь үсэрхэг биш, ихэвчлэн муухай хүмүүст тохиолддог. Чи намайг хараагүй нь үнэхээр харамсалтай байна. Таны авга ах Эйнштейн халуун мэндчилгээ дэвшүүлье."

Хоёр төрлийн агуу хүмүүс байдаг: найз болохыг хүсдэг хүмүүс болон бусад хүмүүс. Эйнштейн яг эхний ангилалд багтдаг, учир нь тэр авьяас чадвар, дэлхий даяар алдар нэрээрээ огтхон ч бардам байгаагүй. Тиймээс бага Букник агуу эрдэмтний тухай танд онцгой таатайгаар ярих болно.

Альберт Эйнштейн 14 настайТаван настай Альберт ямар ч жирийн хүүхдийн адил луужинг анх хараад ихэд сонирхож байсан. Мөн хөгшрөх хүртлээ шинжлэх ухааны гайхамшиг Эйнштейний гайхшрал, айдас төрүүлэв.

Альберт еврей гэр бүлийн жирийн хүү байсан тул зургаан настайгаасаа хийл тоглож сурсан нь гайхах зүйл биш юм. Олон хүнээс ялгаатай нь ирээдүйн эрдэмтэн хөгжимд үүрд дурласан нь үнэн. Физик, гаанс, хийл бол түүнийг амьдралынхаа туршид дагалдаж явсан гурван зүйл юм.

Эйнштейн ачаалал, хатуу сахилга батыг үзэн яддаг байсан бөгөөд түүний сурч байсан Германы биеийн тамирын зааланд дүрэм журам нь хатуу байв. Тиймээс математикт дуртай байсан ч Альберт дүн нь тааруу байв. Тэр ч байтугай маш муу - тэр 15 настайдаа гэрчилгээ авалгүйгээр сургуулиа орхисон. Үнэн бол бусад ядуу оюутнуудаас ялгаатай нь Эйнштейн олон нээлт хийж, дэлхийн хориод их сургуульд доктор болж, Нобелийн шагнал хүртсэн.

Урт удаан амьдралынхаа туршид Эйнштейн олон удаа нэг газраас нөгөө рүү нүүсэн: 1879 онд Германд төрж, Италид амьдарч, Швейцарьт ажиллаж, дараа нь Америкт төгсөж, 1955 онд нас баржээ.

Та сургуульдаа физикийн хичээл үзээгүй байсан ч Эйнштейний гаргасан харьцангуйн онолын талаар сонссон байх. Санаа зоволтгүй, бид танд энэ онолыг яг энд тайлбарлахыг оролдохгүй. Түүний амжилтын талаар ямар ч ойлголтгүй хүмүүс ч түүний тухай мэдэхийн тулд хүн ямар алдартай болохыг төсөөлөөд үз дээ.

Эйнштейн харьцангуйн онолоос гадна өөр олон зүйлийг зохион бүтээсэн. Авьяаслаг эрдэмтдэд ихэвчлэн тохиолддог шиг түүний хамт олон түүний нээлтэд итгэдэггүй байв. Эйнштейний төрсөн нутаг Германд түүнийг хатуу шүүмжилж, бүр инээлдэж байсан. Гэхдээ энэ нь нацистууд засгийн эрхэнд гарч ирсэн үе юм. Тэд Эйнштейнийг еврей хүн учраас үзэн яддаг байв.

Иудейчүүд угаасаа ийм ер бусын хүн бол тэдний нэг овгийн хүн байсанд бахархаж байсан. Тэд түүнийг Израилийн ерөнхийлөгчөөр сонгохыг хүртэл хүссэн.

Израилийн мөнгөн дэвсгэрт дээрх Эйнштейний зурагЭйнштейн Иерусалимд Еврей их сургуулийг нээхэд зориулж хөрөнгө босгоход оролцсон. Тэрээр нас барахынхаа өмнөхөн түүнд Еврейн төр сэргэн мандалтын талаар анх удаа хэлсэн хүнд хандан: "Миний еврей сэтгэлийг ухаарахад минь тусалсанд би оройтож байгаад баярлалаа" гэж бичжээ.

Үүний зэрэгцээ, Эйнштейн аливаа ухаалаг, ухаалаг хүмүүсийн нэгэн адил өөр өөр арьстан, үндэстэн ястнууд бие биенээсээ тийм ч ноцтой ялгаатай биш гэдгийг ойлгосон нь мэдээжийн хэрэг: "Америк хүн эсвэл америк хүн байхаас үл хамааран хүн бүр хүн юм. Герман, Еврей эсвэл Христэд итгэгч. Хэрэв би цорын ганц зохистой үзэл бодлоороо удирдаж чадвал би баяртай байх болно."

Харамсалтай нь хүн бүр үзэл бодлоо хуваалцаагүй. Альберт Эйнштейний урт зуунд дэлхийн хоёр дайн гарсан бөгөөд түүний нээлтүүд атомын бөмбөг бүтээхэд тусалсан юм. Шинжлэх ухаан зөвхөн сайн сайхны төлөө бус үйлчилдэгт тэрээр маш их харамсаж байв.

Цаг хугацаанаас гадна шинжлэх ухааны ажилмөн багшлахдаа Эйнштейн олон захидалд хариулах шаардлагатай болсон. Хүн бүр түүнд бичсэн бололтой. Хэн нэгэн агуу физикчийн гарын үсэгтэй гэрэл зургийг авахыг хүссэн. Хэн нэгэн Эйнштейнд өөрийнхөө тухай ярьж, оршихуйн утгагүй байдлын талаар гомдоллож байв. Хэн нэгэн авахыг мөрөөддөг байсан үнэтэй зөвлөгөө, энэ нь түүний амьдралыг бүхэлд нь өөрчлөх болно. Зарим хүмүүс суут хүн бүхнийг мэддэг байх ёстой гэж үзсэн учраас тодорхой асуулт асуусан.

Эйнштейн эдгээр захидалд өчүүхэн ч бардам зангүйгээр, өрөвдөх сэтгэл, сайн санаа, хошигнол байдлаар хариулав. Хэдийгээр олон хүний ​​анхаарал түүн дээр төвлөрч байгаа нь түүнд хачирхалтай санагдаж байсан танихгүй хүмүүс. Тэрээр шинжлэх ухаанд нухацтай ханддаг байсан ч өөрөө биш. Түүний хамгийн алдартай гэрэл зураг дээр хэлээ унжуулсан саарал үстэй эрийг дүрсэлсэн нь гайхах зүйл биш юм.

1936 онд Америкийн нэгэн хэвлэн нийтлэгч ирээдүйн номын сангийнхаа сууринд ирээдүй хойч үеийнхний сонирхлыг татах зүйлсийн хайрцаг байрлуулахыг хүсчээ. Тэрээр Эйнштейнээс үр хойчдоо хандаж хэлэхийг хүссэн бөгөөд агуу эрдэмтэн ингэж бичжээ.

“Эрхэм үр удам аа! Хэрэв та биднээс илүү шударга, энх тайвныг эрхэмлэгч, ерөнхийдөө илүү үндэслэлтэй болоогүй бол энэ тохиолдолд чамайг хараал ид. Энэхүү ариун хүслийг Альберт Эйнштейн гүн хүндэтгэлтэйгээр хэлсэн юм."

Дашрамд хэлэхэд энэ нь танд болон надад хамаарна.

Янз бүрийн судалгаа, туршилтууд үүнийг баталж байна сэтгэл зүйн үндэсБүтээлч чадвар нь уран сэтгэмж, өрөвдөх сэтгэлийн нийлбэр гэж ойлгогддог бүтээлч уран зөгнөл (хойт төрөл). Бүтээлч хүний ​​хамгийн чухал шинж чанар болох бүтээлч байдлын хэрэгцээ нь бүтээлч төсөөллийн байнгын бөгөөд хүчтэй хэрэгцээнээс өөр зүйл биш юм. К.Паустовский: “...төсөөлөлд өршөөл үзүүл. Үүнээс зайлсхийх хэрэггүй. Битгий хөөцөлдөж, хойш бүү тат, хамгийн чухал нь ядуу хамаатан шиг түүний өмнөөс бүү ич. Энэ бол Голкондагийн тоо томшгүй олон эрдэнэсийг нуусан гуйлгачин юм." Бүтээлч (мөн миний бодлоор бүх зүйл ийм, бүр эротик) уран зөгнөлийн үйл явц нь бодит байдлаас холдож, өөрийн төсөөллийн "би" болон ижил нөхцөл байдалд (бүтээлч хүний ​​бүтээлч уран зөгнөл ба бүтээлч уран зөгнөл хоёрын ялгаа) ирдэг. Бүтээлч бус хүний ​​бүтээлч уран зөгнөл бол эхнийх нь шинэ бүтээлээ бодитоор хэрэгжүүлэх хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг бол хоёр дахь нь эсрэгээрээ, магадгүй тэр үүнийг бусад хүмүүсийн дунд харуулахаас айдаг.

хувь хүн, өөрсдийн шинэ бүтээл; Үүний жишээ бол цуврал маньяк - зохион бүтээсэн алуурчин байж болно - төсөөлж, бодит байдалд оруулсан. шинэ замхүн амины хэрэг, мөн адил эрүүл бус уран зөгнөлтэй, гэхдээ үүнийг хэзээ ч илрүүлдэггүй, гэхдээ нөхцөл байдлаас ямар нэгэн зүйл шалтгаална; эсвэл цус багадуулсан жишээ: шинжлэх ухааны зөгнөлт зохиолч, өгүүлэгч гэх мэт (ямар ч байсан) өөрийн шинэ бүтээлийг бодитоор төсөөлж, бодитоор нь цаасан дээр шилжүүлж, бусад хүмүүс болон бусад хүмүүс түүний шинэ бүтээлийг уншиж, тэдгээрт шумбаж, ямар ч байсан юм шиг санагдуулдаг. зохиолчийнхоо толгойд зочлох, жишээлбэл, 16 орчим насны залуу, илүү гайхалтай адал явдлуудад бүх шөнийг өнгөрөөдөг боловч бусад хүмүүст түүний "шөнийн үлгэрүүд"-ийн талаар мэдэх шаардлагагүй байдаг, тэр ч байтугай Тэдгээрийг бичиж, хэлж болно гэх мэт санаанд оромгүй байна ... гэхдээ энэ бол миний субьектив бодол юм).

Бүтээлч хүнийг бүтээлч төсөөлөл рүү байнга эргүүлэхэд юу хүргэдэг вэ? Бүтээлч хүний ​​зан үйлийн тэргүүлэх сэдэл юу вэ? Бүтээлч хүн сэтгэл ханамжгүй байдал, хурцадмал байдал, тодорхойгүй түгшүүрийг байнга мэдэрч, бодит байдал дээр тодорхой байдал, энгийн байдал, эмх цэгц, бүрэн бүтэн байдал, эв найрамдал дутагдаж байгааг олж мэдэрдэг. Энэ нь барометртэй адил зөрчилдөөн, таагүй байдал, эвгүй байдалд мэдрэмтгий байдаг. Бүтээлч уран зөгнөлийн тусламжтайгаар бүтээгч өөрийн ухамсарт (мөн ухамсаргүй) бодит байдалд тааралддаг эв нэгдэлгүй байдлыг арилгадаг. Тэр бүтээдэг Шинэ дэлхий, үүнд тэрээр тав тухтай, баяр баясгаланг мэдэрдэг. Тийм ч учраас бүтээлч үйл явц нь өөрөө болон түүний бүтээгдэхүүн нь бүтээгчид таашаал өгч, байнгын шинэчлэлтийг шаарддаг. Энэ нь яагаад гэдгийг тайлбарлаж байна бүтээлч хүмүүсбайнга сэтгэл ханамжгүй, баяр баясгалантай амьдардаг.

Бүтээлч байдал нь зарим психопатологийн шинж чанаруудтай хослуулж болно гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх хэрэгтэй. Бүтээгчийн хоёрдмол байдал нь "Би-г байгалийн жамаар хуваах" үзэгдлийг жинхэнэ "Би" ба бүтээлч (төсөөлөл) "Би" гэж үздэг. Бүтээгчийн өдөр тутмын амьдрал дахь зан байдал нь ихэвчлэн "хачин", "хачирхалтай" мэт санагддаг. Сониуч зан, шинэ туршлага олж авах хэрэгцээтэй салшгүй холбоотой уран сэтгэмжийн үйл ажиллагаа, түүнд анхаарлаа төвлөрүүлэх хэрэгцээ нь бүтээлч хүмүүст "хүүхэд" чанарыг өгдөг. Жишээлбэл, Эйнштейний намтар судлаачид түүнийг бүх зүйлийг ойлгодог нүдтэй ухаалаг өвгөн байсан гэж бичдэг бөгөөд тэр үед түүнд хүүхэд шиг зүйл байсан бөгөөд тэрээр луужин харсан таван настай хүүгийн гайхшралыг үүрд хадгалсаар ирсэн. анх удаа. Төсөөллийн үйлдэл дэх "тоглоомын" бүрэлдэхүүн хэсэг нь бүтээгчид төдийгүй хүүхдүүдийн тоглоом, хошигнолыг байнга хайрладаг болохыг тайлбарлаж байгаа бололтой. Тэдний олонх нь амьдралыг тоглоомтой зүйрлэдэг тул "Бидний амьдрал бол тоглоом!" гэсэн алдартай хэллэгийг санахад л хангалттай. (А.С. Пушкин), "Дэлхий бол театр юм. Эмэгтэй, эрэгтэй, бүх жүжигчид байдаг. ... Мөн хүн бүр нэгээс олон дүрд тоглодог” (В. Шекспир).

БҮТЭЭЛЧ ХҮН.Бүтээлч зан чанарын талаар хоёр үндсэн үзэл бодол байдаг. Бүтээлч байдал эсвэл бүтээлч чадвар нь нэг хэмжээгээр энгийн хүн бүрийн онцлог шинж чанартай байдаг. Энэ нь хүний ​​сэтгэн бодох, ярих, мэдрэх чадвар шиг салшгүй зүйл юм. Түүнээс гадна бүтээлч чадавхийг хэрэгжүүлэх нь цар хүрээнээс үл хамааран хүнийг сэтгэцийн хувьд хэвийн болгодог. Хүнийг ийм боломжоос хасах нь түүнд мэдрэлийн эмгэг төрүүлэх гэсэн үг юм. Зарим психоневрологичид сэтгэлзүйн эмчилгээний мөн чанарыг хүний ​​бүтээлч хүсэл тэмүүллийг сэрээх замаар неврозыг эмчлэхэд гэж үздэг. М.Зощенко өөрийн уран бүтээлийн ачаар сэтгэлийн хямралаас хэрхэн гарсан тухай намтар түүхдээ дурдсан байдаг.

Бүтээлч байдлыг хүн төрөлхтний хувийн шинж чанар гэж үзэх нь бүтээлч байдлын талаар тодорхой ойлголттой байхыг шаарддаг. Бүтээлч байдал нь шинэ зүйлийг бүтээх үйл явц байх ёстой бөгөөд энэ үйл явц нь програмчлагдаагүй, урьдчилан таамаглах боломжгүй, гэнэтийн байдаг. Үүний зэрэгцээ, бүтээлч үйл ажиллагааны үр дүнгийн үнэ цэнэ, түүний шинэлэг зүйл нь өргөн хүрээний хүмүүс, нийгэм, хүн төрөлхтөнд хамаарахгүй. Хамгийн гол нь үр дүн нь "бүтээгч"-ийн хувьд шинэ бөгөөд чухал ач холбогдолтой юм. Оюутны хариулттай асуудлын бие даасан, анхны шийдэл нь бүтээлч үйлдэл байх бөгөөд түүнийг өөрөө бүтээлч хүн гэж үнэлэх ёстой.

Хоёрдахь үзэл бодлын дагуу (хэвийн) хүн бүрийг бүтээлч хүн, эсвэл бүтээгч гэж үзэх ёсгүй. Энэ байр суурь нь бүтээлч байдлын мөн чанарыг өөрөөр ойлгохтой холбоотой юм. Энд шинэ зүйлийг бий болгох програмчлагдаагүй үйл явцаас гадна шинэ үр дүнгийн үнэ цэнийг харгалзан үздэг. Хэмжээ нь өөр байж болох ч энэ нь бүх нийтийн ач холбогдолтой байх ёстой. Бүтээгчийн хамгийн чухал шинж чанар бол бүтээлч байдлын хүчтэй бөгөөд байнгын хэрэгцээ юм. Бүтээлч хүн амьдралынхаа гол зорилго, гол утга учрыг олж харснаар бүтээлч байдалгүйгээр амьдарч чадахгүй.

"Бүтээлч мэргэжил" гэж нэрлэгддэг мэргэжлүүд байдаг - хүнээс бүтээлч хүн байхын тулд зайлшгүй шаардлагатай чанар байх ёстой. Эдгээр нь жүжигчин, хөгжимчин, зохион бүтээгч гэх мэт мэргэжлүүд бөгөөд "сайн мэргэжилтэн" байх нь хангалтгүй юм. Чи дархан биш бүтээгч байх хэрэгтэй, тэр ч байтугай маш чадварлаг нэгэн байх ёстой. Мэдээжийн хэрэг бүтээлч хүмүүс бусад мэргэжлүүдийн дунд байдаг - багш, эмч, сургагч багш болон бусад олон хүмүүсийн дунд.

Одоогийн байдлаар бүтээлч байдал улам бүр мэргэшиж, элитист шинж чанартай болж байна. Хүний соёлын ихэнх салбарт мэргэжлийн бүтээлч байдалд шаардагдах бүтээлч хэрэгцээ, энергийн хүч чадлын түвшин нь ихэнх хүмүүс мэргэжлийн бүтээлч байдлаас гадуур үлддэг. Бүтээлч хүнд илүүдэл энергийн боломж байдаг гэсэн үзэл бодол байдаг. Дасан зохицох зан үйлийн өртөгтэй холбоотойгоор хэт их. Бүтээлч байх боломж нь дүрмээр бол хүн дасан зохицох асуудлыг шийдэх шаардлагагүй, түүнд "амар амгалан, хүсэл зориг" байгаа үед гарч ирдэг. Тэр нэг бол өдөр тутмынхаа талхны төлөө санаа зоволтгүй, эсвэл эдгээр санаа зовнилоо үл тоомсорлодог. Ихэнх тохиолдолд энэ нь түүний чөлөөт цагаараа, түүнийг өөрийнхөөрөө орхих үед тохиолддог - шөнө Болдинская намрын ширээн дээр, ганцаарчилсан камерт, эмнэлгийн орон дээр.

Олон хүмүүс, тэр байтугай бүтээлч авъяастай хүмүүс ч гэсэн бүтээлч чанаргүй байдаг ур чадвар . Ийм ур чадварын гурван талыг ялгаж салгаж болно. Нэгдүгээрт, орчин үеийн соёлын олон талт, өөр нөхцөлд хүн бүтээлч байдалд хэр бэлэн байна. Хоёрдугаарт, тэрээр өөр өөр төрлийн бүтээлч үйл ажиллагааны тодорхой "хэл" -ийг хэр зэрэг ярьдаг вэ, түүнд янз бүрийн чиглэлийн мэдээллийг тайлж, бүтээлч байдлынхаа "хэл" болгон хөрвүүлэх боломжийг олгодог кодуудын багц. Жишээлбэл, зураач орчин үеийн хөгжмийн ололт амжилтыг хэрхэн ашиглах, эсвэл эдийн засагч математик загварчлалын салбарт нээлтүүдийг ашиглаж болно. Нэгэн сэтгэл судлаачийн дүрсэлсэн үгээр бол өнөөдөр бүтээгчид хүн төрөлхтний соёлын нэг модны алс холын мөчир дээр сууж буй шувууд шиг, тэд дэлхийгээс алслагдмал, бие биенээ бараг сонсож, ойлгохгүй байна. Бүтээлч чадамжийн гуравдахь тал бол тухайн хүн "техникийн" ур чадвар, ур чадварын тогтолцоог (жишээлбэл, уран зургийн технологи) эзэмшсэн түвшин бөгөөд үүнээс "зохион бүтээсэн" санаагаа хэрэгжүүлэх чадвар хамаарна. Янз бүрийн төрлүүдбүтээлч байдал (шинжлэх ухаан, яруу найргийн гэх мэт) нь бүтээлч чадамжийн түвшинд өөр өөр шаардлага тавьдаг.

Бүтээлч чадвар хангалтгүйн улмаас бүтээлч чадавхийг хэрэгжүүлэх чадваргүй болсон нь олон нийтийн сонирхогчдын бүтээлч байдал, "чөлөөт цагаараа бүтээлч байдал", хобби зэргийг бий болгосон. Бүтээлч байдлын эдгээр хэлбэрүүд нь нэг хэвийн эсвэл туйлын төвөгтэй мэргэжлийн үйл ажиллагаанаас залхсан бараг бүх хүмүүст хүртээмжтэй байдаг.

Бүтээлч ур чадвар нь зөвхөн бүтээлч чадварын илрэлийн нөхцөл юм. Үүнтэй ижил нөхцөл нь ерөнхий оюуны болон тусгай чадвараас давсан байх явдал юм дундаж түвшин, түүнчлэн хийж буй ажилдаа хүсэл эрмэлзэл. Бүтээлч чадвар өөрөө юу вэ? Бүтээлч ололт, туршилтын дадлага нь бүтээлч чадварын сэтгэл зүйн үндэс нь бүтээлч төсөөллийн чадвар юм гэсэн дүгнэлтэд хүргэдэг. см. Уран зөгнөл), төсөөлөл ба эмпати (дахин төрөлт) хоёрын нийлбэр гэж ойлгогддог. Бүтээлч хүний ​​хамгийн чухал шинж чанар болох бүтээлч байдлын хэрэгцээ нь бүтээлч төсөөллийн байнгын бөгөөд хүчтэй хэрэгцээнээс өөр зүйл биш юм. К.Паустовский: “...төсөөлөлд өршөөнгүй ханд. Үүнээс зайлсхийх хэрэггүй. Битгий хөөцөлдөж, хойш бүү тат, хамгийн гол нь ядуу хамаатан шиг түүний өмнөөс бүү ич. Энэ бол Голкондагийн тоо томшгүй олон эрдэнэсийг нуусан гуйлгачин юм."

Бүтээлч уран зөгнөлийг тодорхойлох хүчин зүйл бол ухамсрын чиглэл (мөн ухамсаргүй байдал) бөгөөд энэ нь одоогийн бодит байдал ба жинхэнэ Би-ээс ухамсрын харьцангуй бие даасан, чөлөөт үйл ажиллагаанд (мөн ухамсаргүй) шилжихээс бүрддэг. Энэ үйл ажиллагаа нь бодит байдал болон хүний ​​Би-ийн талаарх шууд мэдлэгээс ялгаатай бөгөөд тэдгээрийг өөрчлөхөд чиглэгддэг мөн шинэ (сэтгэцийн) бодит байдал, шинэ Би-г бий болгох.

Бүтээлч хүнийг бүтээлч төсөөлөл рүү байнга эргүүлэхэд юу хүргэдэг вэ? Бүтээлч хүний ​​зан үйлийн тэргүүлэх сэдэл юу вэ? Эдгээр асуултанд хариулна гэдэг нь бүтээлч зан чанарын мөн чанарыг ойлгох явдал юм.

Бүтээлч хүн сэтгэл ханамжгүй байдал, хурцадмал байдал, тодорхой бус эсвэл илүү тодорхой түгшүүрийг байнга мэдэрч, бодит байдал дээр (гадаад болон дотоод) тодорхой байдал, энгийн байдал, эмх цэгц, бүрэн бүтэн байдал, эв найрамдал дутагдаж байгааг олж мэдэрдэг. Энэ нь барометртэй адил зөрчилдөөн, таагүй байдал, эвгүй байдалд мэдрэмтгий байдаг. Бүтээлч уран зөгнөлийн тусламжтайгаар бүтээгч өөрийн ухамсарт (мөн ухамсаргүй) бодит байдалд тааралддаг эв нэгдэлгүй байдлыг арилгадаг. Тэрээр тав тухтай, баяр баясгалантай шинэ ертөнцийг бий болгодог. Тийм ч учраас бүтээлч үйл явц нь өөрөө болон түүний бүтээгдэхүүн нь бүтээгчид таашаал өгч, байнгын шинэчлэлтийг шаарддаг. Жинхэнэ зөрчилдөөн, таагүй байдал, эв найрамдал нь өөрөө өөрийгөө олж авдаг бололтой бүтээлч зан чанар. Энэ нь бүтээлч хүмүүс яагаад байнга бие биенээ орлуулж, хурцадмал байдал ба тайвшрал (катарсис), сэтгэлийн түгшүүр ба тайван байдал, сэтгэл ханамжгүй байдал, баяр баясгалан гэсэн хоёр горимд амьдардаг болохыг тайлбарладаг. Энэ нь хоёрдмол байдлын байнга давтагдах байдал нь бүтээлч хүмүүсийн хувийн шинж чанар болох невротикизмын нэг илрэл юм.

Невротизм, мэдрэмж нэмэгдсэн- Бүтээлч хүний ​​хэм хэмжээ нь жирийн хүнийхтэй адил байдаг жирийн хүнАливаа төрлийн үйл ажиллагаанд сэтгэл хөдлөл (хайхрамжгүй байх) нь норм юм. Гэхдээ бүтээлч зан чанарын хоёрдмол шинж чанар болох невротикизм нь психопатологи эхлэх шугамд ойрхон байдаг. Бүтээлч байдал нь зарим психопатологийн шинж чанаруудтай хослуулж болно гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх хэрэгтэй. Гэхдээ нэгдүгээрт, энэ нь норм биш бөгөөд хоёрдугаарт, Ломбросогийн дагалдагчдын суут ухаан ба галзуугийн хоорондын харилцааны талаар дүгнэлт хийх үндэслэл болохгүй.

Бүтээгчийн хоёрдмол байдал нь "Би-г байгалийн жамаар хуваах" үзэгдлийг жинхэнэ Би болон бүтээлч (төсөөлөл) Би гэж таамаглаж байна.Урам зоригийн хамгийн хүчтэй түлхэлттэй байсан ч бүтээгч жинхэнэ Би-ийн мэдрэмжийг алддаггүй.Жишээ нь. , (Станиславскийн тэмдэглэснээр) нэг ч жүжигчин найрал хөгжмийн нүхэнд унаж, чимэглэлийн картон дэвсгэр дээр тогтсонгүй. Гэсэн хэдий ч, бүтээлч Би-ийн үйл ажиллагаа нь бүтээгчийг төсөөллийн, нөхцөлт бодит байдлын ертөнцөд үлдэхийг "хүчлэх" - аман, дүрсэлсэн, бэлгэдлийн-үзэл баримтлал, тайзны биелэл гэх мэт. Бүтээлч хүнд түүнийг жирийн хүнээс ялгах шинж чанар, шинж чанарууд байгааг тайлбарладаг. Бүтээгчийн өдөр тутмын амьдрал дахь зан байдал нь ихэвчлэн "хачин", "хачирхалтай" мэт санагддаг. Мөн энэ талаар тайлбар бий.

Сониуч зан, шинэ сэтгэгдэл (шинэ санаа, зураг гэх мэт) хэрэгцээтэй салшгүй холбоотой уран сэтгэмжийн үйл ажиллагаа, түүнд анхаарлаа төвлөрүүлэх хэрэгцээ нь бүтээлч хүмүүст "бага насны" шинж чанарыг өгдөг. Жишээлбэл, Эйнштейний намтар судлаачид түүнийг бүх зүйлийг ойлгодог нүдтэй ухаалаг өвгөн байсан гэж бичдэг. Үүний зэрэгцээ түүнд хүүхэд шиг зүйл байсан бөгөөд тэрээр анх удаа луужин харсан таван настай хүүгийн гайхшралыг үүрд хадгалсаар байв. Төсөөллийн үйлдэл дэх "тоглоомын" бүрэлдэхүүн хэсэг нь бүтээгчид төдийгүй хүүхдүүдийн тоглоом, хошигнол, хошигнол зэргийг байнга хайрладаг болохыг тайлбарлаж байгаа бололтой. Тэдний төсөөллийн бүтээлч ертөнцөд автсан нь заримдаа өдөр тутмын амьдралдаа зан авирыг нь бүрэн гүйцэд биш болгодог. Тэднийг ихэвчлэн "энэ ертөнцийнх биш" гэж хэлдэг. Сонгодог жишээ бол "профессорын" хайхрамжгүй байдал юм.

Хүүхдийн буюу "гэнэн" бүтээлч байдал нь насанд хүрэгчдийн бүтээлч байдлаас ялгаатай бөгөөд бүтээлч хүний ​​соёлын бүтээлч байдлаас өөр бүтэц, агуулгатай байдаг. Хүүхдийн бүтээлч байдал нь хэвшмэл ойлголтгүй хүүхдийн байгалийн зан үйл юм. Хүүхдийн ертөнцийг шинэлэг байдлаар харах нь түүний туршлагын ядуурал, түүний бодлын гэнэн айдасгүй байдлаас үүдэлтэй: үнэхээр юу ч тохиолдож болно. Гэнэн бүтээлч байдал нь насны онцлог бөгөөд ихэнх хүүхдүүдэд байдаг. Үүний эсрэгээр, бүтээгчдийн соёлын бүтээлч байдал нь массын үзэгдэл биш юм.

Бүтээгчийн бодлын айдасгүй байдал нь гэнэн биш бөгөөд энэ нь баялаг туршлага, гүн гүнзгий, өргөн мэдлэгийг шаарддаг. Энэ бол бүтээлч зориг, зоримог байдал, эрсдэлд ороход бэлэн байх айдасгүй байдал юм. Бүтээгч нь нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн зүйлд эргэлзэх шаардлагаас айдаггүй. Тэрээр зөрчилдөөнөөс айхгүйгээр илүү сайн, шинэ зүйлийг бүтээх нэрийн дор хэвшмэл ойлголтыг устгахаар зоригтой явдаг. А.С.Пушкин: "Хамгийн их зориг байдаг: зохион бүтээх эр зориг" гэж бичжээ.

Бүтээлч зориг нь бүтээлч хүний ​​шинж чанар бөгөөд энэ нь өдөр тутмын амьдралдаа бүтээгчийн жинхэнэ дүрд байхгүй байж болно. Ийнхүү алдарт импрессионист Маршегийн эхнэрийн хэлснээр уран зургийн шинэ санаачлагч нь амьдралдаа нэлээд ичимхий хүн байжээ. Ийм хоёрдмол байдлыг бусад хувийн шинж чанаруудтай холбож олж болно. Тухайлбал, амьдралдаа сэтгэлгээгүй бүтээлч хүн ажилдаа анхаарлаа төвлөрүүлж, анхааралтай, нягт нямбай ажиллах “үүрэгтэй”. Бүтээлч ёс зүй нь жинхэнэ хүний ​​ёс зүйтэй адилгүй.Уран бүтээлч Валентин Серов хүмүүст дургүй гэдгээ олонтаа хүлээн зөвшөөрдөг. Хөрөг зураг бүтээж, тэр хүнийг анхааралтай ажиглах бүртээ түүнийг өөрөөсөө холдуулж, урам зориг авдаг байсан ч ихэнхдээ бүдүүлэг байдаг царайг нь биш, харин зотон дээр хийж болох шинж чанаруудыг нь харуулдаг. А.Блок тодорхой уран сайхны хайрын тухай бичдэг: бид дүрслэхийг хүссэн бүх зүйлдээ дуртай; Грибоедов Фамусовт, Гоголь Чичиковт, Пушкин харамч хүнд, Шекспир Фальстаффт хайртай байсан. Бүтээлч зан чанарууд заримдаа амьдралдаа залхуу, гаднаасаа сахилга батгүй, заримдаа хайхрамжгүй, хариуцлагагүй байдаг. Бүтээлч байдлын хувьд тэд асар их хичээл зүтгэл, дотоод үнэнч шударга байдал, хариуцлагатай байдлыг харуулдаг. Бүтээлч өөрийгөө батлах хүсэл эрмэлзэл нь зан үйлийн түвшинд тааламжгүй хэлбэрийг авч болно. жинхэнэ амьдрал: бусдын амжилтад атаархсан анхаарал хандуулах, хамт ажиллагсад болон тэдний гавьяаг дайсагналцах, үзэл бодлоо илэрхийлэх бардам, түрэмгий зан гэх мэт. Бүтээлч хүмүүсийн онцлог шинж чанар болох оюуны бие даасан байх хүсэл нь ихэвчлэн өөртөө итгэх итгэл, өөрийн чадвар, ололт амжилтыг өндөр үнэлэх хандлагатай байдаг. Энэ хандлага нь "бүтээлч" өсвөр насныхны дунд аль хэдийн ажиглагдаж байна. Алдарт сэтгэл судлаач К.Юнг бүтээлч хүн зан араншиндаа өөрийн мөн чанарын эсрэг шинж чанаруудыг илчлэхээс айдаггүй гэж нотолсон байдаг. Тэрээр жинхэнэ өөрийнхөө дутагдлыг бүтээлч би-ийн давуу талуудаар нөхдөг тул айдаггүй.

Бүтээлч хүний ​​өвөрмөц чадвар болох бүтээлч байдал нь үндэс суурь болдог хүний ​​төрөлхийн авьяас. Гэхдээ энэ чадвар, авъяас чадварыг хэрэгжүүлэх нь хувь хүнийг бүхэлд нь хөгжүүлэх, ялангуяа бусад ерөнхий болон тусгай чадварыг хөгжүүлэхээс хамаарна. Оюун ухаан дунджаас дээгүүр байх ёстой нь тогтоогдсон. Хөгжүүлсэн санах ой нь маш чухал бөгөөд энэ нь бүтээлч үйл ажиллагааны нэг буюу өөр чиглэлд зохицсон байдаг: хөгжмийн санах ой, харааны, дижитал, мотор гэх мэт. Хүний бие махбодь, анатомийн болон физиологийн шинж чанар нь ихэвчлэн төрөлхийн шинж чанартай байдаг. Тиймээс Чаляпиний дуулах авьяасыг түүний гайхалтай чадвар ихээхэн хөнгөвчилсөн дууны утас- хүчирхэг, уян хатан. Үүний зэрэгцээ, бүтээлч чадварын түвшин, жинхэнэ би хүний ​​зан чанар, темпераментийн шинж чанаруудын хооронд тогтвортой хамаарал тогтоогдоогүй байна.Ямар ч зан чанар, ямар ч темпераменттай хүмүүс бүтээлч хувь хүн байж болно.

Бүтээлч хүмүүс төрдөггүй, харин бүтээгдсэн байдаг. Бүтээлч чадвар нь үндсэндээ төрөлхийн шинж чанартай бөгөөд бүтээлч зан чанарын гол цөм болдог боловч сүүлийнх нь нийгэм, соёлын хөгжил, нийгмийн орчин, бүтээлч уур амьсгалын нөлөөллийн үр дүн юм. Тийм ч учраас бүтээлч чадварыг шалгах орчин үеийн практик нь нийгмийн хөгжилд бүтээлч хувь хүнийг тодорхойлох үйлдвэрлэлийн дараах үе шат эхэлснээр бий болсон нийгмийн дэг журмыг хангаж чадахгүй байна. Бүтээлч зан чанар нь зөвхөн тодорхойлогддоггүй өндөр түвшинбүтээлч чадвар, гэхдээ онцгой амьдралын байр суурьхүн, түүний ертөнцөд хандах хандлага, явуулж буй үйл ажиллагааны утга учир. Хувь хүний ​​дотоод ертөнцийн оюун санааны баялаг, түүний байнгын чиг баримжаа нь чухал юм. гадаад ертөнцөд бүтээлч үйл ажиллагааны төлөө. Бүтээлч хүний ​​асуудал нь зөвхөн сэтгэл зүйн асуудал төдийгүй хүмүүнлэг, нийгэм-соёлын асуудал юм.

Евгений сав газар

Ахмад настнуудын хүслийг биелүүлдэг буяны байгууллагуудын ачаар зуун наст Руф Холт амьдралдаа анх удаа далай харсан.

Холт 100 жилийн амьдралынхаа ихэнх хугацааг Теннесси мужийн хөдөөгийн фермд хөвөн түүж, дөрвөн хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлжээ. Түүнд хэзээ ч далайн эрэг рүү явах цаг, мөнгө байгаагүй. Гэвч 2014 оны арваннэгдүгээр сард түүний 101 насны төрсөн өдрөөс хэдхэн долоо хоногийн өмнө насан туршийн хүсэл нь биелсэн юм.

Мексикийн буланд дөхөж очсон Холт булангийн сэрүүн ус хөлд нь хүрмэгц инээмсэглэж эхлэв. Бүсгүй ус хүйтэн байна гэж олон удаа давтан хэлсэн ч түүнд тохиолдож буй зүйлээс минут тутамд таашаал авч, далайгаас илүү том зүйлийг хэзээ ч харж байгаагүй гэж хэлэв.

Холт түүний гэр бүл хэзээ ч далайн эрэг рүү галт тэргээр явах боломжгүй байсан; тэр амьдралдаа ганц л удаа Теннессигээс явсан гэдгээ хүлээн зөвшөөрсөн. Холт үргэлж аялах, ферм дээр цагийг өнгөрөөх эсвэл нэхмэлийн үйлдвэрт ажиллах завгүй байв.

Алабама эрэг рүү хийсэн аялал нь түүний гэрээсээ хамгийн хол байсан аялал байв.

2. Ээжийнхээ дууг анх удаа сонссон таван настай дүлий, хэлгүй хүү

Аутизмын өвчтэй таван настай дүлий, хэлгүй Давид Орехов дунгийн суулгац хийлгэсний дараа анх удаа сонссон ээжийнхээ дууг гайхшруулж, гайхшруулжээ.

Давидад ийм боломж олгохын тулд түүний гэр бүл Сиэтлээс Санкт-Петербург руу нүүсэн тул тэр зөвхөн тэнд л суулгацыг авах боломжтой байв.

Бяцхан Дэвид шинэ сонсголдоо аажмаар дасан зохицож байна. Дэвидийн чих хамар хоолойн эмч Шелли Эш хэлэхдээ "Аутизмтай хүүхдэд амьдралдаа шинэ зүйлийг хүлээн зөвшөөрөх нь арай хэцүү байдаг" гэжээ. Гэсэн хэдий ч Дэвид хариу үйлдэл үзүүлэв Сонсголын аппаратЗа, тэр ч байтугай нэг удаа шалан дээр унахад нь авах гэж оролдсон.

3. Ээжийгээ анх үнссэн 73 настай хүү

Хүү нь анх удаа ээжийгээ үнсэв! Энэ үйлдэл нь өөрөө тийм ч сонин биш ч 2013 онд 88 настай ээжтэйгээ уулзсан 73 настай Чарльз Брюс Пэйтийн хэрэг биш юм.
Түүний ээж Паулина Лотт өсвөр насандаа Миссисипигийн Нийгмийн халамжийн хэлтэс түүнийг асрамжид авч, гэрлээгүй эхчүүдэд зориулсан Хааны охидын ордонд шилжүүлэхэд мужаас түүний эрүүл мэндийн бүрэн даатгалд хамрагдаж, хэрэв хүүхэд нь төрсөн бол төрсний төлбөрийг бүрэн төлнө гэж амласан. үрчлүүлэхэд өгөх болно.

1941 оны 2-р сарын 20-нд Паулина өсгөх бодолгүй байсан хүүхдээ төрүүлэв. Олон жилийн турш Паулина хүүхдээ харахыг хүссэн боловч түүнийг бас хайж байгааг мэдээгүй байв.

Насаараа өргөмөл эцэг эхээ хайрлаж амьдарсан ч өөрийгөө ганцаардмал гэж боддог. Чарльз төрсөн ээжийгээ 1964 онд хайж эхэлсэн боловч 2013 он хүртэл хайлт зогссон бөгөөд эцэст нь биологийн эцэг эх, хүүхдүүдийг олоход зориулагдсан вэбсайтаас олсон юм.

Одоо бол ээж хүү хоёр бараг өдөр болгон харилцдаг болсон. Пэйт хоёр амьдралынхаа хамгийн сайн сайхныг авсан гэдэгт итгэдэг. Түүнийг өсгөж хүмүүжүүлсэн сайн эцэг эх, тийм боломж байгаагүй эмэгтэйтэй дахин нийлэх боломж.

4 Хулгайлагдсан эр 24 жилийн дараа аавтайгаа анх удаа уулзсан

1991 онд 4 настай Сун Бин хүү эцгийнхээ ажилладаг Хятадын Сычуань мужийн Ченду хотын хүнсний дэлгүүрт гэр бүлээсээ хулгайлагдсан байна.

Сун Бинийг бараг 1500 километрийн зайд орших Сюйжоу хэмээх хотод хүүхэдгүй хосуудад 400 доллараар заржээ. Тэрээр өргөмөл эцэг эхээ хайрлаж сурсан ч хэзээ нэгэн цагт өөрийнхийгөө олох ёстой гэдгээ мэдэж байв жинхэнэ гэр бүл. 2010 онд тэрээр эрэл хайгуул хийж эхэлсэн. Сун Бин өөрийн ДНХ-ийн дээжийг мэдээллийн санд өгсөн төрийн дэмжлэгмөн тохирохыг олсон.

2015 оны 1-р сард аав хүү хоёр сэтгэл хөдөлгөсөн уулзсан. Сычуань мужийн төв Чэнду хотын цагдаа нар Сун Бинийг шалгаж байгаа бөгөөд хүүг өргөж авсан эцэг эхэд нь худалдсан байж болзошгүй сэжигтнүүдийг аль хэдийн саатуулсан гэж мэдэгджээ.

Сун Бин хэдийгээр байдгийг нь ч мэдээгүй аав, эгч нартайгаа уулзаж байгаадаа үнэхээр их баяртай байгаа ч өргөж авсан эцэг эхийнхээ төлөө маш их санаа зовдог гэжээ. Тэрээр: "Би тэднийг шийтгэхийг хүсэхгүй байна, би хоёр гэр бүлээ харж, халамжлах болно."

5. Хүүхдээ анх харж байгаа хараагүй эх

Хараагүй хүнд зориулж бодит цаг хугацаанд ажилладаг, дүрсийг хуулбарладаг тусгай нүдний шилний ачаар хараагүй ээж дөнгөж төрсөн хүүгээ анх удаа харж чаджээ.

Канадын Онтарио мужийн оршин суугч Кэти Бейтц багаасаа хараагүй байжээ. Тэрээр Старгардтын өвчнөөр шаналж байсан. удамшлын өвчинулмаас торлог бүрхэвч дегенератив өөрчлөлтүүдпигмент хучуур эдийн фоторецепторын эсүүд нь харааны мэдрэмж мэдэгдэхүйц буурахад хүргэдэг.

Гэвч сүүлийн үед хэд хэдэн камер, процессор, призмээс бүрдсэн шинэлэг нүдний шил бүтээгдсэн бөгөөд үүний ачаар Кэтигийн нүдний торлог бүрхэвчийн зарим хэсгийг сэргээж чадсан бөгөөд энэ нь түүнд хүүхдийнхээ дүр төрхийг харахад хангалттай байв.

Бейтц хэлэхдээ нүдний шил нь түүнийг эцэг эхийн хувьд илүү итгэлтэй болгож, унтахынхаа өмнө ном унших, хүүхдийн анхны инээмсэглэлийг мэдрэх гэх мэт олон эцэг эхийн ердийн зүйл мэт санагдуулдаг зүйлсээс таашаал авах боломжийг түүнд олгосон гэжээ.

6. Сансрын нисгэгчийн хувцасны ачаар анхны алхмаа хийсэн хүү

Бяцхан хүү сансрын нисгэгчдийг эдгээхэд тусалдаг хувцасны ачаар амьдралдаа анх удаа алхав. булчингийн масссансраас буцаж ирсний дараа.

Английн Хойд Йоркшир мужийн Скарборогийн иргэн Жорж Крэйг нялх насандаа дэлхийн хөгжлийн хоцрогдолтой гэж оношлогджээ. Энэ төрөлТахир дутуу болсон нь түүний хөдөлгөөн, харилцах чадварт сөргөөр нөлөөлж, зогсохоос хамаагүй бага алхахад нь саад болдог. Түүний эцэг эх нь интернетээс энэ өвчний эмчилгээний талаар мэдээлэл хайж, Терасьюте эмчилгээний талаар олж мэдсэн.

Энэ төрлийн эмчилгээ хийлгэсэн мэргэжилтнүүд энэ эмчилгээ нь нялх хүүхдэд тусална гэдэгт бүрэн итгэлтэй байсан бөгөөд энэ нь Жоржийн эцэг эхийг ялсан юм. Хүүгийн ээж Наоми Жэймисон "Энэ бүхэн эхлэхэд бид Жоржийг юу болохыг төсөөлөөгүй байсан ч мэргэжилтнүүдийн түүнийг алхна гэсэн итгэлтэй үгс нь маш их урам зориг өгсөн" гэж хэлэв.

2014 оны 12-р сарын 24-нд Теракутийн тусламжтайгаар Жорж анх удаа тусламжгүйгээр алхав. Хэдийгээр эмчилгээ нь нэлээд хэцүү байсан ч маш хөгжилтэй байсан. Тусгай хувцас өмсөх нь марафон гүйхтэй тэнцэнэ. Хэдэн минутын турш хувцас өмссөний дараа тархинд холболтууд үүсдэг бөгөөд энэ нь хүүд ямар булчинг ашиглах ёстойг ойлгох боломжийг олгодог. Бүх эмчилгээг энд хийдэг тоглоомын хэлбэр, ингэснээр хүүхэд эмчилгээ хийлгэж байгаагаа ойлгохгүй байх болно.

7. Ниагара хүрхрээнд анх авирсан хүн

Ниагара хүрхрээ рүү тоо томшгүй олон хүн бууж ирсэн ч хэн ч авирч үзээгүй.

Саяхан National Geographic сэтгүүлийн оны шилдэг аялагчаар тодорсон уулчин Вил Гадд авирахаас өмнө хүрхрээнд мөс байгаагүй, Виль бүх зүйлийг урьдчилан бэлтгэх ямар ч боломжгүй байсан тул хөлдүү хүрхрээг ямар ч төхөөрөмжгүйгээр байлдан дагуулсан байна. Зөвхөн өвлийн улиралд (тодорхой шалтгааны улмаас) тайлж болох заль мэх нь тийм ч чухал биш юм орчинболж байгаа зүйлд саад болохгүй. Ниагара хүрхрээний хувьд минут тутамд 150 мянган тонн ус оройноос 100 км/цагийн хурдтай урсдаг бол энэ дүрэм үйлчлэхгүй.

Гадд гурван удаа замыг туулж, авиралт бүрт нэг цаг зарцуулжээ.

8. 1000 жилд анх удаа хүндийн өргөлтийн рекордыг эвдсэн жүжигчин

"Хаадын тоглоом" киноны "Уул" гэгддэг жүжигчин Хафтор Бьорнссон саяхан Исландын мянга мянган жилийн домогт хүч чадлын сорилтыг давлаа.

Орм Сторулфсон ба түүний 635 кг жинтэй гуалингийн үлгэр Исландад үеэс үед уламжлагдан ирсэн. Исландын домогт өгүүлснээр, модыг Сторулфсоны нуруун дээр өргөхөд 50 хүн шаардлагатай байсан бөгөөд тэрээр доош шидэхээс өмнө гурван алхам алхаж чаддаг байв. Бьорнсон үүнийг маш сайн хийсэн. Энэхүү гайхалтай амжилтыг доороос үзээрэй.

9. Анх удаа нимбэг хэрэглэж үзсэн хүүхэд

Энэ хөөрхөн бяцхан залуу анх удаа нимбэг идэх үед юу болсныг хараарай. Одоо тэр энэ амтаасаа салж чадахгүй.

Материалыг Анна Кунцевич сайтын нийтлэлд үндэслэн бэлтгэсэн