Эпителийн эдийн сэдвээр хураангуй төлөвлөгөө бичих. Эд, эрхтэн, эрхтэн тогтолцоо. Эрхтэн ба эрхтэн тогтолцоо

Гарал үүсэл, бүтэц, үйл ажиллагааны хувьд ижил төстэй эс ба эс хоорондын бодисын цуглуулгыг гэнэдаавуу. Хүний биед тэд ялгардагДаавууны 4 үндсэн бүлэг: хучуур эд, холбогч, булчинлаг, мэдрэлийн.

Эпителийн эд(эпители) нь бүх биеийн салст бүрхэвч, салст бүрхэвчийг бүрдүүлдэг эсийн давхарга үүсгэдэг. дотоод эрхтнүүдмөн биеийн хөндий ба зарим булчирхай. Бие болон хүрээлэн буй орчны хоорондох бодисын солилцоо нь хучуур эдийн эдээр дамждаг. Эпителийн эдэд эсүүд хоорондоо маш ойрхон байрладаг, эс хоорондын бодис бага байдаг.

Энэ нь бичил биетэн нэвтрэхэд саад болж, хортой бодисуудТэгээд найдвартай хамгаалалтхучуур эдүүдийн доор байрлах эдүүд. Эпители нь янз бүрийн гадны нөлөөнд байнга өртдөг тул түүний эсүүд үхдэг их хэмжээгээрмөн шинээр сольсон. Эсийн солих нь хучуур эдийн эсийн чадвараас болж, хурдан явагддаг .

Арьс, гэдэс, амьсгалын замын хэд хэдэн төрлийн хучуур эд байдаг.

Арьсны хучуур эдийн деривативууд нь хумс, үсийг агуулдаг. Гэдэсний хучуур эд нь monosyllabic юм. Энэ нь мөн булчирхайг үүсгэдэг. Эдгээр нь жишээлбэл нойр булчирхай, элэг, шүлс, хөлс булчирхай гэх мэт булчирхайгаас ялгардаг ферментүүд задардаг. шим тэжээл. Шим тэжээлийн задралын бүтээгдэхүүн нь гэдэсний хучуур эдэд шингэж, дотор нь ордог цусны судас. Амьсгалын зам нь цилиант хучуур эдээр бүрхэгдсэн байдаг. Түүний эсүүд нь гадагшаа чиглэсэн хөдөлгөөнт цилиатай байдаг. Тэдгээрийн тусламжтайгаар агаарт хуримтлагдсан тоосонцорыг биеэс зайлуулдаг.

Холбогч эд. Холбогч эдийн онцлог нь эс хоорондын бодисын хүчтэй хөгжил юм.

Холбогч эдийн үндсэн үүрэг нь хоол тэжээл, дэмжлэг юм. Холбогч эдэд цус, лимф, мөгөөрс, яс, өөхний эд орно. Цус ба лимф нь эс хоорондын шингэн бодис ба түүний дотор хөвж буй цусны эсүүдээс тогтдог. Эдгээр эдүүд нь янз бүрийн хий, бодисыг зөөвөрлөж, организм хоорондын холбоог хангадаг. Шилэн ба холбогч эд нь утас хэлбэрийн эс хоорондын бодисоор холбогдсон эсүүдээс тогтдог. Шилэн утас нь нягт эсвэл сул хэвтэж болно. Шилэн холбогч эд нь бүх эрхтэнд байдаг. Сулдах ижил төстэй ба өөхний эд. Энэ нь өөх тосоор дүүрсэн эсүүдээр баялаг юм.

INмөгөөрсний эдэсүүд том, эс хоорондын бодис нь уян хатан, нягт, уян хатан болон бусад утас агуулдаг. Мөгөөрсний эдолон тооны үе мөч, нугаламын биеийн хооронд.

Яс ясны ялтсуудаас бүрдэх ба дотор нь эсүүд байрладаг. Эсүүд хоорондоо олон тооны нимгэн процессоор холбогддог. Ясны эд нь хатуу байдаг.

Булчин. Энэ эд нь булчингаас үүсдэг. Тэдний цитоплазм нь агшилт хийх чадвартай нимгэн судалтай байдаг. Гөлгөр, судалтай булчингийн эдийг ялгаж үздэг.

Даавуу нь хөндлөн судалтай байдаг тул энэ даавууг хөндлөн судалтай гэж нэрлэдэг бөгөөд энэ нь гэрэл ба бараан хэсгүүдийн ээлжлэн байдаг. Гөлгөр булчингийн эд нь дотоод эрхтний (ходоод, гэдэс,) хананы нэг хэсэг юм. давсаг, цусны судас). Судалчлагдсан булчингийн эдийг араг яс, зүрхний гэж хуваадаг. Араг ясны булчингийн эд нь 10-12 см урттай сунасан утаснаас тогтдог.Зүрхний булчингийн эд нь араг ясны булчингийн эд шиг хөндлөн зураастай байдаг. Гэсэн хэдий ч араг ясны булчингаас ялгаатай нь булчингийн утаснууд хоорондоо нягт хаагддаг тусгай хэсгүүд байдаг. Энэхүү бүтцийн ачаар нэг ширхэгийн агшилт нь хөрш зэргэлдээх хэсгүүдэд хурдан дамждаг. Энэ нь зүрхний булчингийн том хэсгүүдийн нэгэн зэрэг агшилтыг баталгаажуулдаг. Булчингийн агшилт нь маш чухал юм. Араг ясны булчингийн агшилт нь бие махбодийн орон зайд хөдөлгөөн, бусад хэсгүүдтэй холбоотой зарим хэсгүүдийн хөдөлгөөнийг баталгаажуулдаг. Гөлгөр булчингийн улмаас дотоод эрхтнүүд агшиж, цусны судасны диаметр өөрчлөгддөг.

Мэдрэлийн эд. Бүтцийн нэгж мэдрэлийн эднь мэдрэлийн эс - мэдрэлийн эс юм.

Нейрон нь бие ба үйл явцаас бүрддэг. Нейроны бие байж болно янз бүрийн хэлбэрүүд– зууван, од хэлбэртэй, олон өнцөгт. Нейрон нь ихэвчлэн эсийн төвд байрладаг нэг цөмтэй байдаг. Ихэнх мэдрэлийн эсүүд нь биеийн ойролцоо богино, зузаан, хүчтэй салаалсан процессуудтай бөгөөд зөвхөн төгсгөлд нь урт (1.5 м хүртэл), нимгэн, салаалсан үйл явцтай байдаг. Мэдрэлийн эсийн урт процессууд нь мэдрэлийн утас үүсгэдэг. Нейроны гол шинж чанар нь өдөөх чадвар ба мэдрэлийн утаснуудын дагуу энэ өдөөлтийг явуулах чадвар юм. Мэдрэлийн эдэд эдгээр шинж чанарууд нь ялангуяа сайн илэрхийлэгддэг боловч булчин, булчирхайн шинж чанартай байдаг. Өдөөлт нь мэдрэлийн эсийн дагуу дамждаг бөгөөд бусад мэдрэлийн эсүүд эсвэл түүнтэй холбогдсон булчинд дамждаг тул түүнийг агшилт үүсгэдэг. Үүссэн мэдрэлийн эдүүдийн ач холбогдол мэдрэлийн систем, асар том. Мэдрэлийн эд нь зөвхөн биеийн нэг хэсгийг бүрдүүлдэг төдийгүй биеийн бусад бүх хэсгүүдийн үйл ажиллагааны нэгдмэл байдлыг хангадаг.

Дүгнэлтийн түлхүүр үгс: эд, эрхтэн, эрхтэн тогтолцоо, амьтны эд эсийн төрөл, тэгш хэм.

1. Олон эст амьтдын эд эсийн төрлүүд

Олон эст амьтдын бие нь олон тооны эсээс бүрддэг. Эдгээр эсүүд өөр өөр байдаг даавуу, янз бүрийн функцийг гүйцэтгэдэг. Амьтны биед дараахь зүйлс орно. 1) бүрхэвч (эпител), 2) холбогч, 3) булчин, 4) мэдрэлийн эд.

Нэхмэл- энэ нь бүтэц, гарал үүсэл, тодорхой үүрэг гүйцэтгэдэг ижил төстэй эсүүдийн бүлэг юм.

Гэдэсний доторх хучуур эдийн эсүүд шим тэжээлийг шингээдэг. Уушигны доторлогооны хучуур эд нь тоглодог чухал үүрэгамьсгалахад: түүний эсүүд нь агаараас хүчилтөрөгч шингээх, нүүрстөрөгчийн давхар ислийг биеэс зайлуулахад оролцдог.

Олон амьтдад хучуур эдийн эдүүд үүсдэг булчирхай - гадаад орчинд ялгардаг жижиг эрхтэнүүд янз бүрийн бодисууд. Нууцлагдмал бодис үүсэх нь эпителийн эсүүдэд тохиолддог.

Хоёр нутагтан амьтдын арьсанд салиа ялгаруулдаг булчирхай байдаг бол шувууд, амьтдын хувьд өтгөн, өөхөн шингэнийг ялгаруулж, үс, өдийг уян харимхай болгож, чийгшүүлэхээс сэргийлдэг. Аалз нь арахноид утас ялгаруулдаг булчирхайтай байдаг.

-аас холбогч эдүүдяс, мөгөөрс, шөрмөсөөс бүрддэг бөгөөд биеийг дэмжиж, хөдөлгөөнд оролцдог. Холбогч эд нь арьсны нэг хэсэг бөгөөд түүнд хүч чадал өгдөг. Холбогч эд нь цус , бие махбодид бодис тээвэрлэхэд оролцдог, түүнчлэн өөхний эд , үүнд шим тэжээл (өөх) хадгалагддаг.

Булчингийн эдбулчинг үүсгэдэг, өөрөөр хэлбэл бие биенээсээ бие биенээсээ болон түүний хэсгүүдийн хөдөлгөөнийг хариуцдаг. Тэд мөн биеийн галбирыг хадгалж, дотоод эрхтнийг хамгаалдаг. Эдгээр эдүүд нь бие биетэйгээ зэргэлдээ орших эсүүдээс тогтдог бөгөөд урт нь уртасдаг. Эдгээр эсүүд нь онцгой шинж чанартай байдаг: тэд агшилт (хүчдэл) болон тайвширч чаддаг. Агших үед булчингийн эс богиносч, амрах үед өмнөх дүр төрхөө авдаг. Зүрхний хана нь булчингийн эдээс бүрддэг (энэ нь булчингийн эрхтэн). Ходоод, гэдэсний хананд булчингийн эд байдаг бөгөөд хоол боловсруулах явцад тэд агшиж, тайвширдаг.

-аас мэдрэлийн эдтархи ба мэдрэлээс бүрдэнэ. Мэдрэлийн эд нь бүх эрхтнүүдийн зохицуулалттай үйл ажиллагааг хангадаг бөгөөд үүний ачаар биеийн булчингууд ажиллаж, бие нь хүрээлэн буй орчны нөлөөнд хариу үйлдэл үзүүлдэг. Мэдрэлийн эдийн эсүүд нь онцгой шинж чанартай байдаг: тэдгээр нь бие биетэйгээ холбогдож, цахилгаан дохиог эрхтнүүдээс тархи руу, тархинаас эрхтэн рүү дамжуулдаг урт ба богино процессуудтай байдаг.

"Амьтны эд, эрхтэн" схем

2. Эрхтэн ба эрхтэн тогтолцоо

Амьтны биеийн эд эсүүд нь эрхтнүүдийг үүсгэдэг. Ихэвчлэн эрхтнүүд нь хоёр ба түүнээс дээш төрлийн эдээс үүсдэг, жишээлбэл, том судасны хана нь эпителийн эдийн давхарга, булчингийн эдийн давхаргаас бүрдэх ба дээрээс нь холбогч эдээр бүрхэгдсэн байдаг.

Эрхтэн- энэ нь тусгай бүтэцтэй, тодорхой үүргийг гүйцэтгэдэг биеийн бүтэц юм.

Эрхтэн нь бие даасан байдлаар ажилладаггүй, харин бусад эрхтнүүдтэй хамт ажилладаг: биед байдаг эрхтэн тогтолцоохамгийн чухал нь хэн хариуцдаг амьдралын үйл явц. Эрхтэн тогтолцооны нэрсийг гүйцэтгэх үүргийн дагуу өгсөн: амьтдад: 1) булчингийн тогтолцоо, 2) амьсгалын замын, 3) хоол боловсруулах, 4) цусны эргэлт, 5) ялгадас, 6) нөхөн үржихүй, 7) мэдрэлийн системүүд байдаг.

Яс-булчингийн тогтолцоо Туслах болон моторын функцийг гүйцэтгэдэг, түүнчлэн хамгаалалтын функцийг гүйцэтгэдэг. Сээр нуруутан амьтдын гавлын яс, хавч, хилэнцэт хорхой, шавьжны бүрхүүл нь онцгой хамгаалалтын функцтэй байдаг. Хоол боловсруулахсистемхоол боловсруулах үүрэгтэй эрхтэнүүд, амьсгалын замын - хийн солилцооны хувьд, ялгадас - бие махбодоос шаардлагагүй бодисыг зайлуулах; бэлгийн- нөхөн үржихүйн хувьд.

Цуссистемянз бүрийн бодисыг бие махбодид тээвэрлэж, гүйцэтгэдэг тээврийн функц. Үүний зэрэгцээ хийн солилцоонд оролцож, амьсгалын эрхтний хүчилтөрөгчийг шингээж, бусад эрхтнүүдээс авчирсан нүүрстөрөгчийн давхар ислийг ялгаруулдаг. Цус нь биеийг хамгаалахад оролцдог: цусны бүлэгнэл нь бичил биетний нэвчилтээс шархыг хааж, зарим цусны эсүүд дотор нь орж буй микробуудыг устгадаг.

Сандарсансистем нь биеийн үйл ажиллагааг зохицуулахад оролцож, гадаад орчинтой холбоог баталгаажуулдаг. Юу болж байгааг ойлгохын тулд гадаад орчин, мэдрэхүйн эрхтнүүд хариу үйлдэл үзүүлдэг - хараа, сонсгол, үнэрлэх, хүрэх, тэнцвэржүүлэх, амтлах эрхтнүүд.

Ер бусын бүтэцтэй эрхтэн тогтолцоо байдаг: тэдгээрийн элементүүд нь бие биентэйгээ шууд харьцдаггүй, харин дотор нь байрладаг өөр өөр хэсгүүдбие ( дотоод шүүрлийн систем, дархлааны систем ).

Амьтны зан байдал

Зан төлөв- янз бүрийн нөхцөл байдалд үүсдэг гадаад болон дотоод нөлөөнд хариу үйлдэл үзүүлэх бие махбодийн чиглэсэн идэвхтэй үйл ажиллагааны багц.

Рефлекс- рецепторуудын цочролын үр дүнд мэдрэлийн системээр дамжуулан гадаад болон дотоод орчны өөрчлөлтөд үзүүлэх биеийн хариу урвал. Нөхцөлгүй рефлексүүд - эдгээр нь тухайн зүйлийн тодорхой нөлөөнд бие махбодийн төрөлхийн, өөрчлөгдөөгүй хариу үйлдэл юм. Нөхцөлтэй рефлексүүд - эдгээр нь амьдралын туршид бие даан олж авсан урвалууд бөгөөд тэдгээрийн хөгжил нь түр зуурын үүсэхтэй холбоотой байдаг мэдрэлийн холболтуудмэдрэлийн системийн дээд хэсэгт.

Зөн совин- тодорхой нөхцөлд тухайн зүйлийн хувь хүмүүсийн зан үйлийн нарийн төвөгтэй, удамшлын шинж чанартай үйлдлийн багц.

Энэ бол сэдвийн хураангуй юм "Эд, эрхтэн, эрхтэн тогтолцоо". Дараагийн алхмуудыг сонгоно уу:

• Дараагийн хураангуй руу очих:

Хичээлийн зорилго:

• Боловсролын- оюутнуудын алсын харааг өргөжүүлэх; хөвөн, маалинган даавууны үйлдвэрлэл, бүтцийг нэвтрүүлэх; даавуу үйлдвэрлэлийн түүхийг танилцуулах.
• Хөгжлийн- сэтгэн бодох чадвар, харьцуулах, дүгнэлт хийх чадварыг хөгжүүлэх.
• Сурган хүмүүжүүлэх- сэдвийн сонирхлыг хөгжүүлэх; эх оронч чанарыг хөгжүүлэх (шинэ бүтээлийн жишээг ашиглах)
• Практик- Эзлэх утасны чиглэл, даавууны урд болон хойд талыг тодорхойлж, энгийн сүлжихийг хэрхэн гүйцэтгэхийг сурах.

Сургалтын аргууд:Яриа, өгүүллэг, үзүүлэн ба дүрсэлсэн, практик.

Тоног төхөөрөмж, материал:

• компьютер,
• хөвөн, маалинган даавуу үйлдвэрлэх цуглуулга,
• даавууны дээж,
• зүү,
• томруулдаг шил,
• хөвөн, маалинган даавуугаар хийсэн хувцасны дээж,
• тайлангийн маягт,
• Тараах материал.

Ангиудын төрөл:нэгтгэсэн.

Хичээлийн цаг: 40 минут * 2

Хичээлийн төлөвлөгөө:

1. Зохион байгуулалтын мөч: хичээлд бэлэн байгаа эсэхийг шалгах, ирсэн хүмүүсийг шалгах.
2. Шинэ материалыг судлах: хичээлийн сэдэвтэй танилцах, хичээлийн сэдвийн талаар ярих, даавуу хэрхэн хийдэг талаар тайлбарлах, даавууны үйлдвэрлэлийн түүхийн талаар ярих, цуглуулгатай танилцах, танилцуулга үзэх.
3. Практик ажил: Даавууны бүтцийг судлах, энгийн сүлжмэлийн үйлдвэрлэл.
4. Сурсан зүйлээ шингээх эсэхийг шалгах: асуултын хариулт (сонирхолтой асуулт).
5. Дүгнэлт: дууссан ажлын дүн шинжилгээ, практик ажлын үнэлгээ.
6. Гэрийн даалгавар тохируулах.
7. Оффис цэвэрлэх.

Хичээлийн үеэр

Багш ааСурагчдын хичээлд бэлэн байдлыг шалгаж, тасалсан хүмүүсийг тэмдэглэнэ.

Оршил:

Бид гайхалтай цаг үед, бүх зүйл элбэг дэлбэг цаг үед амьдарч байгааг та мэднэ. Та хичнээн олон төрлийн чихэр худалдаж авах боломжтой, хичнээн сонирхолтой тоглоом, хэвлэх үйлдвэрүүд ямар гайхалтай ном үйлдвэрлэдэг, хичнээн хувцас худалдаж авах боломжтой вэ - амт болгоны хувьд. Хэрэв танд юу ч таалагдахгүй бол даавууг аваад оё. Эцсийн эцэст, бас маш их даавуу байдаг.

Тэгээд хамаг хөрөнгөө өөр дээрээ үүрч явсан эртний хүн бидэнд яаж атаархах билээ. Тэр ямар нэг юм бодож олоод, хийх гэж оролдсоор л. Тэгээд тэр амьд үлджээ.

Хэрэв та хувцас хунар, хоол хүнсгүй эзгүй аралд орвол юу болох вэ? Та өөртөө үйлчилж чадах уу? За, жишээ нь хувцас хийх үү?

Хариулт: Үгүй!

Яагаад гэдгийг мэдэх үү? Учир нь хангалттай мэдлэг байхгүй! Гэхдээ үүнийг засах боломжтой.

Ийм байдалд бүрэн бэлтгэгдэж, ядаж яаж, юунаас хувцас урлаж сурахыг санал болгож байна.

"Материал судлал" гэсэн маш сонирхолтой хэсэг бий. Тиймээс ийм мэдээлэл байдаг (диаграмм). (Багш самбар дээрх диаграммыг хуулбарлаж, тайлбар өгнө). Бүх утаснууд нь байгалийн болон химийн гэж хуваагддаг. Байгалийн утас байж болно ургамлын гарал үүсэл, амьтан ба эрдэс . Одоогоор бид химийн утас судлахгүй. Энэ нь арал дээр ашиггүй байх болно, гэхдээ бид ургамлын утастай заавал танилцах хэрэгтэй.

"Ургамлын утаснаас хийсэн даавуу" хичээлийн сэдвийг дэвтэртээ бич.

Диаграмм зур.

(Оюутнууд хичээлийн сэдвийг бичиж, дэвтэрт диаграммыг зурж, дараа нь багш хичээлийн зорилгыг танилцуулна).

Хичээлийн төгсгөлд бид дараах асуултуудад хариулах ёстой.

1. Ургамлын гаралтай даавуу гэдэг нь юу гэсэн үг вэ?
2. Тэдгээрийг хэрхэн, юунаас олж авдаг вэ?
3. Даавууны бүтцийг олж мэдээрэй.

Хамгийн гол нь мэдлэгээ хуримтлуулах явдал юм. Эцсийн эцэст, чамайг үүрэхгүй цорын ганц ачаа бол мэдлэг, ур чадвар юм.

Надад хэлээч, "ургамлын эслэг" гэсэн хэллэгийг та хэрхэн ойлгож байна вэ?

Хариулт: Ургамлаас гаралтай эслэг.

Зөв! Та ийм ургамлыг мэдэх үү?

(хэрэв сурагчид ургамлыг нэрлэвэл багш тэдгээрийг самбар дээр бичиж, өөрөө нэмнэ)

• Хөвөн
• Халгай
• Маалинган
• Кенаф

(та ургамлын нэрийг цаасан дээр урьдчилан бичиж, хүүхдүүдийн нэрлэх дарааллаар самбарт хавсаргаж болно)

Техникийн даавуу, татлага нь хамхуул, олсны ургамал, жут, кенафаас үйлдвэрлэгддэг.

Гэхдээ хөвөн, маалинган даавуу нь маш сайн даавуу хийдэг. Үүнийг илүү нарийвчлан авч үзье. Таны ширээн дээр цуглуулгууд байна. "Хөвөн" гэсэн хайрцгийг ав. (Оюутнууд цуглуулгыг шалгана. Багш хөвөн даавууг олж авах үе шатуудыг самбар дээр хуулбарлана. Хүүхдүүд даавуу авах үндсэн үе шатуудыг дэвтэрт бичнэ). Дараа нь багш хөвөнгийн үйлдвэрлэлийн түүхийг танилцуулна. (Та энэ мэдээлэлд ахлах ангийн сурагчдыг оролцуулж болно)

Хөвөнгийн үйлдвэрлэлийн түүхэн сурвалж.

Хөвөн нь Египетээс ирдэг. МЭӨ 2500 оны үед хамаарах археологичдын олсон мумми хөвөн даавуунд ороосон байжээ. Хөвөн гэдэг нэр нь араб гаралтай.

Төв Азид хөвөнг эрт дээр үеэс тариалж ирсэн. Энд нар маш их байдаг бөгөөд хөвөн гэж нэрлэгддэг "нарны хүүхэд" цэцэглэлтийн үеэр гэрэл, дулааныг хамгийн ихээр хайрладаг.

Бухарын худалдаачид торгоны хамт хөвөн даавууг Москвагийн хаант улсад авчирдаг байв. Импортын даавуунуудын дунд calico-г ихэвчлэн дурддаг бөгөөд энэ нь орчуулгад хөвөн гэсэн үг юм.

Орос улсад 16-р зуунд бэлэн калико зурдаг байв. Орост өөрийн гэсэн ээрмэл байхгүй удсан бөгөөд утас Астрахан, Бухараас тээвэрлэгддэг байв. Зөвхөн 1787 онд худалдаачин Иван Каретников калико болон хэвлэмэл калико үйлдвэрлэх үйлдвэрийг нээжээ. Владимир мужид Кэтрин 11-ийн хамгийн өндөр зөвшөөрлөөр байгуулагдсан нэхмэлийн үйлдвэр нь Иваново-Вознесенскийн ирээдүйн үйлдвэрүүдийн прототип байв. Өнөөдөр Иваново мужид үзэсгэлэнтэй даавуу үйлдвэрлэдэг хамгийн том үйлдвэр ажиллаж байна.

Та бүгд гэртээ хөвөн даавууны дээжийг яаж байдгийг мэдэх үү? Энэ юу болохыг надад хэн хэлж чадах вэ? (энэ бол хөвөн ноос. Хэрэв оюутнууд нэрлэхгүй бол та тэдэнд тусалж болно.)

Одоо маалинга хэрхэн боловсруулагдаж байгааг харцгаая. (Тэд цуглуулгыг харж, үндсэн үе шатуудыг дэвтэрт бичдэг, багш маалингын үйлдвэрлэлийн түүхийг танилцуулдаг)

Маалингын хэрэглээний талаархи түүхэн мэдээлэл.

10 мянган жилийн турш хүмүүс тариалангийн талбайд маалингын ургамал тариалж байна. Энэ нь анх Энэтхэгт хийгдсэн. Харамсалтай нь, өнөө үед маалингын талбайнууд тийм ч олон байдаггүй - маалингын ургуулахад хэцүү байдаг. Харамсалтай юм. Цэцэглэж буй маалингын цэнхэр талбай нь ногоон нугын дундах нуур шиг харагдаж байна.

Маалингаас ямар сайн даавуу хийдэг вэ! Сансрын нисэгчид хүртэл нислэгт гарахдаа маалинган дотуур хувцас өмсдөг.

IN Эртний Египетмаалинган утсыг маш нимгэн ээрэхийг мэддэг байсан тул бараг харагдахгүй байв. Египетийн чадварлаг нэхмэлчид тэднээс хамгийн сайн тунгалаг даавууг хийдэг байв. Таван давхаргаар нь бие нь харагдах бөгөөд даашинзыг бүхэлд нь бөгжөөр нь татах боломжтой байв. Үүний зэрэгцээ даавуу нь маш бат бөх байсан. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь алтаар үнэ цэнэтэй байсан бөгөөд зөвхөн хаад, тахилч нар өмсдөг байв.

Оросын гар урчууд ийм нимгэн утсыг хэрхэн яаж ээрэхийг мэддэг байсан тул тэдэнтэй зөвхөн чийгтэй, хүйтэн хонгилд ажиллах боломжтой байв. Хуурай, дулаан өрөөнд нимгэн утаснууд ихэвчлэн тасардаг. Алдартай маалинган нэхсэн тор - цусыг ийм утаснаас нэхсэн байв. Орос улсад ч гэсэн тэд маалинган даавууг хээтэй нэхэхийг мэддэг байсан: нэг ч будсан утас биш, даавуун дээр chamomile, эсвэл эгнээний мөчир, эсвэл азарган тахиа байв.

Харин гэртээ хийдэг байсан маалинган даавуун цамцнуудыг танай элэнц эмээ нар оёдог байсан.(Багш өөрөө маалинган даавуугаар хийсэн цамцнуудыг үзүүлэв) Тэгээд өнөөдөр хүн болгонд маалинган хувцас байдаг, бид сайхан маалинган даавуун дээр унтдаг.

Энэ бүхэн яаж эхэлсэн бэ?

(Дэлгэц дээр үзүүлэнгийн хүрээ өөрчлөгдөнө. Слайд бүр нь харгалзах дүрстэй).

Нэгдүгээрт, эртний хүмүүс нэхэхийг биш, харин сүлжмэлийг - мөчир, зэгс, өвснөөс нэхэхийг сурчээ. Магадгүй та өөрөө үүнийг олж мэдсэн юм уу, эсвэл шувууд дээр тагнасан юм болов уу?

“Нэхэгч” шувуу үүрээ засдаг, “урт сүүлт уяач” ингэж ажилладаг.

Тэд хөвөн тариалж эхэлсэн бөгөөд түүнийг цэвэрлэж сурсан. Үрийг нь утаснаас нь салгах шаардлагатай. Эхэндээ ийм машин Энэтхэгт байсан бол сүүлд америкчууд ийм цэвэрлэгээний машин зохион бүтээжээ.

Одоо тариалангийн талбайг комбайнаар хурааж байна.

Даавууг утаснаас гаргаж авдаг. Утаснууд хаанаас гардаг вэ? Шилэн утаснууд нь өөрөө богино, гэхдээ утаснууд нь урт, саранд хүрдэг!

Утас хийх нь эргэлдэж байна.

Эхлээд гараар, энгийн ээрмэлийг ашиглан, дараа нь тэд ээрэх дугуйтай болсон. Пушкины хэлсэн үгийг санаж байна уу: "Орой бол цонхны доор гурван эгч эргэлдэж байсан:" Магадгүй ийм дугуй дээр, эсвэл энэ дугуй дээр байж болох уу?

Мөн энэ бол ээрэх машин юм. Үүнийг усны дугуйгаар жолоодож байсан. Тэд 1791 онд Англид зохион бүтээгдсэн. Харин арван жилийн өмнө ийм төрлийн ээрэх машиныг Оросын нэхмэлчин Радион Глинков зохион бүтээжээ.

Тэд 20-р зууны 80-аад онд Брянскийн ноорхой үйлдвэрт ийм машин дээр ажиллаж байжээ.

Тэгээд орой нь тэд утас нэхэх эсвэл нэхэх сурсан.

Эртний Ромын нэхмэлчид ийм нэхмэлийн машин дээр ажилладаг байв.

Энэ бол Английн механик машин юм.

Орчин үеийн машин дээр нэхмэлчин бие махбодийн хүч хэрэглэхгүйгээр ажлыг хялбархан удирдаж чаддаг.

Машин нь сонирхолтой байдлаар хийгдсэн.

Зарим утаснууд сунасан байна. Тэднийг суурь гэж нэрлэдэг. Сунгасан утаснуудын хооронд нэхэх гэж нэрлэгддэг өөр нэг утас урсдаг. Сунгасан утас эсвэл утаснууд

Энэ бол энгийн шинжлэх ухаан юм!

Тиймээс дэвтэртээ бичээрэй:

Даавууг утас нэхэх замаар олж авдаг.

Энгийн нэхэх - утаснууд хоорондоо сүлжих.

Урт нь даавууны дагуу урсдаг утас юм.

Weft - даавуугаар урсдаг утас

Selvage нь даавууны элэгдэлд ордоггүй ирмэг юм.

Одоо бид практик ажлыг хийх болно.

(Ажлыг дуусгахын тулд оюутнууд ширээн дээрээ: ширээ, томруулдаг шил, даавууны дээж, маалинган даавуу, нэхмэлийн утас хоорондын ялгаа нь тод харагдаж байгаа тул тайлангийн хуудастай. даавуу, сум нь нугалах утасны чиглэлийг зааж өгөх ёстой.)

3. Лабораторийн болон практик ажил "Нэхмэлийн утас судлах"

Ажлын захиалга:

1. Даавуунаас янз бүрийн чиглэлд хоёр утас гаргаж ав - нугас, хөндлөн - нэхэх (багш эхний баганыг бөглөхөд тусалдаг).
2. Томруулдаг шил аваад аль утас зузаан, аль нь нимгэн болохыг харьцуул. Үүнийг дэвтэртээ бичээрэй.
3. Аль утас нь гөлгөр, аль нь сэвсгэр болохыг анхаарч үзээрэй.
4. Одоо асуултанд хариул: Аль утас шулуун, аль нь муруйсан бэ?
5. Аль утас илүү сунадаг, аль нь бага сунадаг вэ?
6. Бүх хариултыг хүснэгтэд бичнэ үү.

(дээжийг ширээний доор наасан)

Тэд энд шалгаж, дүгнэдэг.

Маш олон удаа, даавуугаар ажиллахдаа гажиг утас хэрхэн чиглүүлж байгааг мэдэх хэрэгтэй. Таны хүлээн авсан дээж дээр би суурийн чиглэлийг зааж өгсөн. Гэхдээ та өөрөө үүнийг хийх чадвартай байх ёстой.

Утасыг тодорхойлох гурван арга байдаг:

A) ирмэгийн дагуу

B) сунгах замаар

B) дуугаар

(багш дээж дээр харуулж, дэвтэрт бичих)

Одоо мушгирсан утасны чиглэлийг өөрөө тодорхойлохыг хичээ.

(даавууны дээжийн хэмжээ 20х20 ирмэггүй)

Мөн бид шийдэх ёстой бас нэг жижиг асуудал байна.

(Багш урьдчилан бэлтгэсэн дээжийн цуглуулгыг харуулж, янз бүрийн талыг гадагш нь хавсаргав)

Эдгээр хэрчимүүд юугаараа ялгаатай болохыг хараад надад хэлээч?

(Оюутнууд зарим хавтсыг урд талдаа, заримыг нь ар талд нь хавсаргасан гэж хариулах ёстой)

Урд талыг хэрхэн тодорхойлох вэ?

(Оюутнууд өөрсдөө хариулах гэж оролддог. Багш зөвхөн хариултыг нь чиглүүлдэг)

Тэмдэглэлийн дэвтэр оруулах:

Урд тал нь өнгөлгөөний тод байдал, гөлгөр байдал, гялалзах, цэвэршилтээр тодорхойлогддог.

Энэ бол бүх мэдээлэл.

Сурсан зүйлээ нэгтгэх.

Тэмдэглэлийн дэвтэр дээрх самбарыг хараад бидний юу ярьсныг санаж, асуултанд хариулна уу.

1. Бид ямар ургамлаас даавуу авч болох вэ?
2. Маалинган ба хамхуулаас ямар даавуу авдаг вэ?
3. Нэхэх гэж юу вэ?
4. Нэхмэл, сүлжмэл, налуу гэж юу вэ?
5. Утаснууд хоорондоо хэрхэн холбогддог вэ?
6. Даавуу хэдэн талтай вэ?
7. Утасны чиглэлийг хэрхэн тодорхойлох вэ?
8. Нугасны утас яагаад илүү чанга байна вэ?
9. Энгийн будсан даавууны баруун талыг хэрхэн тодорхойлох вэ?

Одоо амарч тоглоцгооё. Үүнийг хийхийн тулд та хоёр багт хуваагдаж, даалгавраа биелүүлэх хэрэгтэй. Би танд зориулж кроссворд, оньсого бэлдсэн. Би асуултанд зөв хариулт өгөхийн тулд жетон өгөх болно. Хамгийн их жетон цуглуулсан хүн тайван байж чадна: тэр арал дээр алга болохгүй.

Таавар

1. Хөвөн

Анаграмууд

Технологи, эслэг, хөвөн, утас, ээрэх, даавуу, маалинга, сүлжмэл, өнгөлгөө, нэхэх.

Метаграмууд

1. Шилэн эслэг
2. Суурь-шинэчлэх
3. Нугасны нөөц
4. Утас ээрэгч

Таавар:

5. Дүгнэж байна.

За одоо бүх зүйл дууслаа. Бид өнөөдрийн хичээлийн зорилгодоо хүрсэн. Та мэдлэгийн баазаа өргөжүүлсэн. Одоо та даавууг олж авсан ургамлыг сайн мэддэг. "Нээлт", "нэхмэл", "ирмэг" гэсэн үгс танд танил биш байх болно. Дараагийн хичээл дээр бид даавуутай танилцах болно.

(Багш сурагчдын ажлыг үнэлдэг.)

6. Гэрийн даалгавар хийх.

Танилцуулга үзэж байхдаа даавууг утас нэхэх замаар олж авдаг гэдгийг би та бүхний анхаарлыг татсан. Хамгийн энгийн нэхэх арга бол энгийн юм. Гэртээ та энэ сүлжмэлийн дээжийг хийх болно. Хоёр өнгийн утаснаас хийх нь тийм ч хэцүү биш (багш хэрэгжүүлэх үе шатуудыг харуулж байна. Энэ нь таны бүтээлч ажил байх болно.

7. Оффис цэвэрлэх.

Сэдвийн хичээл: “Хүний үндсэн эд” 8-р анги

Кабиева А.Ж., баталгаажуулсан

III түвшний багш,

биологийн багш И ангилал. Урал хотын 13-р дунд сургууль

Өдөр

Хичээл

Хичээлийн гарчиг:

Хүний үндсэн эдүүд.

Лабораторийн ажил No1. Эс болон хучуур эд, холбогч, булчин, мэдрэлийн эдүүдийн бүтцийг микроскопоор харах.

Нийтлэг зорилго:

Эд эс, эс хоорондын бодисын тухай ойлголтыг хөгжүүлэх. Өгөх ерөнхий санааэд эсийн тухай, тэдгээрийн бүтцийн зарчмыг илчлэх, бүтэц, үйл ажиллагааны хоорондын холбоог харуулах. Микроскоптой ажиллах ур чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлж, ажиглалтын үр дүнг тэмдэглэ.

Хүлээгдэж буй үр дүн:

Үзэл баримтлалыг мэдэх эд, эс хоорондын бодис. Тэд бүтцийнхээ зарчмыг тодорхойлж, бүтэц, үйл ажиллагааны хоорондын уялдаа холбоог харуулж чаддаг. Тэд микроскопоор хэрхэн ажиллахаа мэддэг бөгөөд ажиглалтын үр дүнг тэмдэглэдэг.

Хичээлийн төрөл:

Шинэ сэдэв сурах

Даалгаварууд:

Бие даасан ажилтараах материалтай, бие даасан ажил, хоёр хоёроороо ажил.

Санал хүсэлт

Интернет эх сурвалжтай ажиллах

Эх сурвалж, тоног төхөөрөмж, тоног төхөөрөмж, нөөц:

Сурах бичиг, тараах материал, хүснэгт.

Хичээлийн үеэр:

Хичээлийн алхамууд

Багшийн үйлдэл

Оюутны үйл ажиллагаа

Танилцуулга (3-10 мин)

1.Сэтгэл зүйн хандлага.

A). Туршилт.

Сонголт 1:

1. Эсийн цөм нь дараахь зүйлийг агуулдаг.

A) цөмийн шүүс B) цитоплазм C) лизосом D) митохондри E) EPS.

D) эсийн мембран.

2. Митохондрийн үүрэг нь:

A) уургийн нийлэгжилт B) исэлдэлт органик бодисв) липидийн синтез

D) органик бодисын нийлэгжилт E) цардуулын нийлэгжилт

3. -д уургийн нийлэгжилт явагдана

A) цитоплазм B) лизосом C) вакуоль D) рибосом E) гөлгөр ЭР

4. Эс дотор Хүний биеагуулсан:

A) 48 хромосом B) 46 хромосом C) 44 хромосом D) 23 хромосом; E) 22 хромосом

5 . "Хоол боловсруулах" функц нь онцлог шинж юм

A) цөм B) митохондри C) лизосом D) EPS E) мембран

6. Эсийн ДНХ-ийн үндсэн үүрэг нь:

A) эсийн мембран үүсэх B) шим тэжээлийн бодисын хуримтлал

C) уураг үүсэх D) удамшлын шинж чанарыг хадгалах, дамжуулах;

E) эсийн хамгаалалт.

7 . Ферментүүд нь:

A) удаашруулдаг уураг химийн урвалторонд

IN) нуклейн хүчил, эс дэх химийн урвалыг хурдасгах

C) эсийн химийн урвалыг хурдасгадаг нүүрс ус

D) эс дэх химийн урвалыг хурдасгадаг липидүүд

E) эсийн химийн урвалыг хурдасгадаг уураг

8. Эсийн шинжлэх ухаан нь

A) цитологи B) биологи C) гистологи D) анатоми E) эрүүл ахуй

9. Эсийн өөрчлөлтөд хариу үйлдэл үзүүлэх чадвар орчин- Энэ:

A) өсөлт B) нөхөн үржихүй C) цочромтгой D) хөгжил E) амьсгал

10. Гөлгөр ба мөхлөгт (барзгар) байдаг:

A) лизосом B) ER C) цөм D) митохондри E) цитоплазм

Хариултын кодууд:

1 – A 2- B 3 – D 4- B 5 – C 6 – D 7 – E 8 – A 9 – C 10 – B

Сонголт 2:

Алга болсон үгсийг оруулан текстийг дахин бичнэ үү.

Аливаа эсийн үндсэн хэсгүүд нь ... ба ... байдаг. Цөм нь утаслаг формацуудыг агуулдаг -….

Эс нь бүрхэгдсэн ...

Цитоплазм нь хамгийн жижиг бүтэцтэй -.... .

... эсийн “хүч чадал” гэж нэрлэдэг.

Уургууд нь...

Эндоплазмын торлог бүрхэвч нь ... ба ... байж болно.

Мөн эсийн органеллд ...,......,....... орно.

(Хариултууд: цитоплазм, цөм, хромосом, мембран, органелл, митохондри, рибосом, гөлгөр, барзгар, лизосом. Голги цогцолбор, эсийн төв).

Үе тэнгийн үнэлгээ.

Үнэлгээний хэмжүүр:

"5" - алдаа байхгүй

"4" - 1-3 алдаа

"3" - 4-6 алдаа

"2" - 6-аас дээш алдаа

Даавуу гэж юу вэ?

Ургамлын эд эсийн төрөл, үүргийг жагсаана уу?

Янз бүрийн даавуу бие биенээсээ юугаараа ялгаатай вэ?

Оюутнууд асуултад хариулдаг. Сурах бичгээс ажиллаж байна

Үндсэн хэсэг (20 мин)

A). Нэхмэлийн шинж чанар.

Эд эсийн шинжлэх ухааныг юу гэж нэрлэдэг вэ? (гистологи).

"Даавуу" гэсэн тодорхойлолтыг санаж байна уу?

Эд - эс ба эс хоорондын бодисыг нэгтгэсэн бүлэг ерөнхий бүтэц, функц ба гарал үүсэл(тэмдэглэлийн дэвтэрт бичнэ үү).

Даалгаврууд дээр хосоороо ажиллах:

Сурах бичиг ашиглан хүний ​​эдийг судлахмөн асуултанд хариулна уу:

Даавууны төрлийг ялгах үндэс нь юу вэ?

Зургаас даавууны төрлийг тодорхойлох:

B). Гүйцэтгэл лабораторийн ажил.

Лабораторийн ажил № 1

Эс болон хучуур эд, холбогч, булчин, мэдрэлийн эдүүдийн бүтцийг микроскопоор харах эсвэл "Эдийн бүтэц"-ийн цахим хувилбар.

Сүрьеэгийн хурц үзүүртэй зүйлтэй ажиллахдаа давтан хийнэ.

Лабораторийн ажил гүйцэтгэх

L.r.-ийг доор санал болгож буй даалгаврын дагуу гүйцэтгэж болно.

1. Үүссэн эдийн бэлдмэлийг микроскопоор шалгана. Эд эсийн бүтцийн нарийн ширийн зүйлийг илүү сайн ялгахын тулд микроскопоор харж буй зүйлээ зураг, слайдтай харьцуул.

2. Бэлдмэлийн жижиг хэсгийг тоймлон зурж, эд эсийн бүтцийн бүх онцлог шинж чанарууд харагдах болно.

3. Бэлдмэлийг шалгахдаа эс ба эс хоорондын бодисын харьцаа, эсийн хэлбэрт анхаарлаа хандуулна. Энэ нь ямар төрлийн эд болохыг тодорхойлж, тухайн бэлдмэл дээр харагдах элементүүдийн нэр, бүтцийг бичнэ үү.

Дараах асуултуудад бичгээр хариулна уу.

A) Холбогч эдийн бүтэц нь хучуур эдийн эдээс юугаараа ялгаатай вэ?

B) Нягт холбогч эд нь сул холбогч эдээс юугаараа ялгаатай вэ?

C) Амны хөндийд олон давхаргат хучуур эд байдаг ба гэдэс нь нэг давхаргат хучуур эдтэй. Эдгээр байгууллагуудын чиг үүргээ хэрэгжүүлэхэд энэ нь юу гэсэн үг вэ?

Оюутнууд хос хосоороо асуулт боловсруулдаг шинэ сэдэвмөн тэднээс нэг нэгээр нь асуу.

Нөөцийн материалыг судлах.

Сурах бичигтэй ажиллах.

Дүгнэлт (5 мин)

Бэхэлгээ:харилцан баталгаажуулалт бүхий бие даасан ажил

Синквин хийх.

Даавуу.

Тэд асуултанд хариулдаг. Тэд дүгнэлт гаргадаг.

Тусгал

Нимбэг эсвэл гүзээлзгэнэ сонго

бие даасан ажил

Хичээлийн дүн шинжилгээ (өөртөө дүн шинжилгээ хийх)

Үнэлгээ практик хичээл:

хэлбэржүүлэх,

Өөрийгөө хүндэтгэх,

Харилцан үнэлгээ.

Хичээлийн өөрчлөлт

Програм №1:

1. Гистологи - эдийн шинжлэх ухаан.

2. Нэхмэл - нийтлэг бүтэц, үйл ажиллагаа, гарал үүслээр нэгдсэн эс ба эс хоорондын бодисуудын бүлэг.

3. Эпителийн эд - эсүүд хоорондоо нягт зэргэлдээ оршдог, эс хоорондын бодис бага байдаг. Төрөл: булчирхайлаг, нэг давхаргат, олон давхаргат, цилиар (цилиар). Чиг үүрэг: хамгаалах, сорох, нууцлах. Зураг 1.

4. Холбогч эд - эсүүд сул байрлалтай, эс хоорондын бодис өндөр хөгжсөн. Төрөл: яс, мөгөөрс, өөх, цус, фиброз. Чиг үүрэг: дэмжих,

хамгаалах, гематопоэтик, хадгалах, амьсгалах, тээвэрлэх. Зураг 2.

5. Булчин - булчингийн утаснаас үүссэн, өдөөх, агших чадвартай. Төрөл: судалтай (араг яс, зүрхний) ба гөлгөр.

Чиг үүрэг: агшилт. Зураг 3.

6. Мэдрэлийн эд – процесс бүхий эсүүдээс бүрдэнэ. Сэтгэл хөдөлж, сэтгэл хөдлөлөө дамжуулах чадвартай. 4.

Зураг 1 Зураг 2

Зураг 3 Зураг 4

Хавсралт 2:

Хүснэгт 1. Хүний биеийн эд эсийн бүлгүүд

Даавууны бүлэг

Даавууны төрлүүд

Эд эсийн бүтэц

Байршил

Функцүүд

хучуур эд

Хавтгай

Булчирхай

Цирмэг (сормуус)

Эсийн гадаргуу нь гөлгөр байдаг. Эсүүд хоорондоо нягт зэргэлдээ оршдог.

Нэг давхарга. Покровный.

Нууцыг үүсгэдэг булчирхайлаг эсүүд.

Нэг давхарга. Булчирхай.

Энэ нь олон тооны үстэй (цилиа) эсүүдээс бүрдэнэ. Нэг давхарга. Покровный.

Арьсны гадаргуу амны хөндий, улаан хоолой, цулцангийн хоолой, нефроны капсул, гялтан хальс, хэвлийн гялтан.

Арьсны булчирхай, ходоод, гэдэс, булчирхай дотоод шүүрэл, шүлсний булчирхай.

Амьсгалын зам, нугасны суваг, тархины ховдол, өндгөвчний суваг

Хамгаалах, хамгаалах, ялгаруулах (хийн солилцоо, шээс ялгаруулах).

Шээс ялгаруулах (хөлс, нулимс гоожих), шүүрэл (шүлс, ходоод гэдэсний шүүс, даавар үүсэх).

Хамгаалах (цилиа барьж, тоосны хэсгүүдийг зайлуулах), шингэний урсгал, өндөгний хөдөлгөөнийг зохион байгуулдаг.

Хоёрдогч шээс үүсэх, шүлсний шүүрэл, даавар бүхий шүүрэл үүсэх үед дахин шингээх. Ходоод, гэдэсний салст бүрхэвч. Хамгаалах, хамгаалах, дулаан зохицуулах. Эзлэхүүнээ өөрчилдөг эрхтэнд сунадаг.

Сандарсан

Мэдрэлийн эсүүд (нейронууд)

Нейроглиа

Нейроны биетүүд хэлбэр, хэмжээгээрээ ялгаатай, диаметр нь 0.1 мм хүртэл байдаг.

Богино найлзуурууд нейрон-мод мөчир дендрит.

Нейроны урт процессууд нь 1 м-ээс дээш урттай дендронууд юм.

Мэдрэлийн утас - аксонууд (нейрит) - урт ургалт 1 м хүртэл урттай мэдрэлийн эсүүд. Эрхтэнүүд нь мөчрөөр төгсдөг мэдрэлийн төгсгөлүүд.

Neuroglia нь нейроцит эсүүдээс тогтдог.

Маягт Саарал бодистолгой ба нуруу нугас.

Тэд хөрш зэргэлдээх эсийн үйл явцтай холбогддог.

Рецепторууд нь төв рүү тэлэх мэдрэлээр дамжуулан мэдрэхүйн мэдрэлийн биетэй холбогддог.

Биеийн бүх эрхтнүүдийг мэдрүүлдэг захын мэдрэлийн системийн мэдрэлүүд.

Нейронуудын хооронд байрладаг.

GNI. Организмын гадаад орчинтой харилцах.

Нөхцөл ба болзолгүй рефлексийн төвүүд.

Мэдрэлийн эд нь өдөөх, дамжуулах шинж чанартай байдаг.

Тэд нэг мэдрэлийн эсийн өдөөлтийг нөгөөд дамжуулж, биеийн бүх эрхтнүүдийн хооронд холбоо тогтоодог.

Мэдрэхүйн мэдрэлийн эсийн дагуух рецепторуудын өдөөлтийг мэдрэлийн эсэд (нейроны бие) дамжуулдаг.

Мэдрэлийн тогтолцооны замууд. Тэд мэдрэлийн эсээс өдөөлтийг төвөөс зугтах мэдрэлийн эсүүдээр дамжуулан зах руу дамжуулдаг.

Нейроныг дэмжих, хамгаалах, тэжээл өгөх.

Холбогч

Өтгөн утаслаг

Сул фиброз

Мөгөөрсний (гиалин, уян хатан, утаслаг)

Яс нягт, хөвөн хэлбэртэй

Цус ба лимф

Бараг эс хоорондын бодис агуулаагүй коллагены уургаас бүрдсэн нягт байрлах утаснуудын бүлгүүд

Сул зохион байгуулалттай утас, эсүүд хоорондоо холбогддог. Эс хоорондын бодис нь бүтэцгүй, шигүү мөхлөг ба өөхний эсүүдтэй.

Амьд дугуй эсвэл зууван эсүүд хондроцитууд, капсул дотор хэвтэж байна.

Амьд эсүүд остеоцитуудбие биетэйгээ холбогдсон урт процессуудтай. Коллаген утаснууд. Эс хоорондын бодис - кальци, фосфорын органик бус давс, оссеин уураг.

Шингэн холбогч эд. Үүнд багтана хэлбэртэй элементүүдба плазм (үүнд ууссан органик болон эрдэс бодис бүхий шингэн).

Арьс өөрөө, шөрмөс, шөрмөс, цусны судасны мембран, нүдний эвэрлэг

Арьсан доорх өөхний эд, перикарди, мэдрэлийн систем, цусны судас, голтын судсыг дамжуулах зам.

Нугалам хоорондын дискүүд, мөгөөрс, мөгөөрсөн хоолой, цагаан мөгөөрсөн хоолой, хавирга, чихний хөндий, үе мөчний гадаргуу, шөрмөсний суурь, ургийн араг яс.

Араг яс.

Цус ба лимфийн систембүх бие.

Хамгаалах, хамгаалах, мотор.

Арьсыг булчинтай холбож, биеийн эрхтнүүдийг дэмжиж, эрхтнүүдийн хоорондын зайг дүүргэдэг. Биеийн дулааны зохицуулалтад оролцдог.

Ясны үрэлтийн гадаргууг тэгшлэнэ. Деформацийн эсрэг амьсгалын замын, чих. Ясанд шөрмөс бэхлэх.

Дэмжих, хамгаалах, мотор, гематопоэтик.

Бие махбодид хүчилтөрөгч, шим тэжээлийг дамжуулдаг. Нүүрстөрөгчийн давхар исэл, ялгарах бүтээгдэхүүнийг цуглуулдаг. Биеийн дотоод орчин, химийн болон хийн найрлагын тогтвортой байдлыг хангана. Хамгаалах (дархлаа - эсрэгбие үүсгэх). Зохицуулалт (хошин - даавар агуулсан).

Булчинлаг

Хөндлөн судалтай

10 см хүртэл урттай олон цөмт цилиндр хэлбэртэй утаснууд, хөндлөн судалтай судалтай (актин ба миозины утас).

Араг ясны булчингууд, зүрхний булчингууд

(энэ булчингийн утаснууд нь завсрын дискээр холбогддог)

Энэ нь өдөөх, агшилтын шинж чанартай байдаг. Биеийн болон түүний хэсгүүдийн сайн дурын хөдөлгөөн, нүүрний илэрхийлэл, яриа (соматик мэдрэлийн системээр хянагддаг). Зүрхний хөндийгөөр цусыг түлхэх зүрхний булчингийн албадан агшилт (автомат) (энэ булчинг автономит мэдрэлийн системээр удирддаг).

Гөлгөр

0.5 мм хүртэл урт үзүүртэй үзүүртэй мононуклеар эсүүд

Хана хоол боловсруулах зам, цусны эргэлтийн болон лимфийн судаснууд, арьсны булчингууд.

Энэ нь өдөөх, агшилтын шинж чанартай байдаг. Дотоод хөндий эрхтнүүдийн хананы өөрийн эрхгүй агшилт. Арьсан дээрх үсийг өсгөх. Автономит мэдрэлийн системээр хянагддаг.

Гарал үүсэл, бүтэц, үйл ажиллагаа, хөгжлийн хувьд ижил төстэй эсийн багцыг нэрлэдэг даавуу.

Зүрхний булчингууд нь судалтай булчинтай төстэй боловч илүү их байдаг нарийн төвөгтэй бүтэц. Тэд гөлгөр булчингууд шиг хүний ​​хүсэл зоригоос үл хамааран ажилладаг.

Булчингийн эд эсийн үндсэн үүрэг нь мотор ба агшилт юм. Нөлөөлөлд өртсөн мэдрэлийн импульсбулчингийн эд нь хөдөлж, агшилтаар хариу үйлдэл үзүүлдэг.

Мэдрэлийн эд

Мэдрэлийн эд нь нугасны болон тархи үүсгэдэг. Энэ нь хүний ​​бүх эд, эрхтнүүдийн үйл ажиллагааг хянадаг. Мэдрэлийн эд нь мэдрэлийн эс буюу нейрон ба нейроглия гэсэн хоёр төрлийн эсээс үүсдэг.

Хоёр төрлийн мэдрэлийн эсүүд (нейрон) байдаг: мэдрэмтгий ба мотор. Нейрон нь өөр (дугуй, од, зууван, лийр хэлбэртэй гэх мэт) хэлбэртэй байдаг. Түүний хэмжээ нь бас өөр өөр байдаг (4-130 микрон). Бусад эсүүдээс ялгаатай нь мэдрэлийн эс нь мембран, цитоплазм, цөмөөс гадна нэг урт, хэд хэдэн богино процессыг агуулдаг. Түүний урт процессыг аксон, богино процессыг дендрит гэж нэрлэдэг. Сайтаас авсан материал

Мэдрэхүйн мэдрэлийн мэдрэлийн урт үйл явц нь нугас, тархийг орхиж, бүх эд, эрхтэн рүү чиглэж, гадаад болон дотоод орчноос цочролыг хүлээн авч төв мэдрэлийн системд дамжуулдаг.

Мотор нейроны урт процессууд нь нугас, тархиас тархаж, биеийн араг ясны булчингууд, дотоод эрхтнүүдийн гөлгөр булчингууд, зүрхний булчинд хүрч хөдөлгөөнийг удирддаг.

Мэдрэлийн эсийн богино процессууд нь нугас, тархинаас хэтэрдэггүй, зарим эсийг бусад мэдрэлийн эсүүдтэй холбодог. Мэдрэлийн эд эсийн гол үүрэг бол мотор юм. Гадны нөлөөн дор мэдрэлийн эсүүдсэтгэл хөдөлж, импульсийг харгалзах эрхтэн рүү дамжуулдаг.