การแยกวิเคราะห์แต่ละประโยคนั้นสังเกตได้ง่าย ลำดับการแยกวิเคราะห์ประโยคง่ายๆ
การวิเคราะห์เชิงวากยสัมพันธ์ของประโยคคือลักษณะทางไวยากรณ์ที่สมบูรณ์ในฐานะหน่วยวากยสัมพันธ์ ช่วยจัดรูปแบบให้ถูกต้องและแม่นยำ สามารถใช้ตรวจสอบการใช้เครื่องหมายวรรคตอนได้อย่างถูกต้อง นอกจากนี้การวิเคราะห์ประโยคยังช่วยรวบรวมความรู้ในหัวข้อ "ไวยากรณ์"
หากต้องการแยกวิเคราะห์ประโยค คุณจำเป็นต้องรู้:
ความแตกต่างระหว่างประโยคและวลีคืออะไร
ประโยคธรรมดาและประโยคซับซ้อนแตกต่างกันอย่างไร?
คุณลักษณะใดที่เป็นลักษณะเฉพาะของมัน: วัตถุประสงค์ของคำพูด น้ำเสียง และความสมบูรณ์ของความหมาย ;
ประเภทตามจำนวนฐานไวยากรณ์
8. กำหนดองค์ประกอบที่ซับซ้อน (ซับซ้อน, ไม่ซับซ้อน หากซับซ้อนให้ระบุสิ่งที่ชัดเจน)
การแยกวิเคราะห์ ประโยคที่ซับซ้อน
1. แยกประโยคโดยสมาชิก พิจารณาว่าจะแสดงออกอย่างไร
2. ระบุวัตถุประสงค์ของข้อความ (คำถาม การจูงใจ การเล่าเรื่อง)
3. กำหนดลักษณะโดยการระบายสีตามอารมณ์ (ไม่อัศเจรีย์, อัศเจรีย์)
4. เมื่อมีก้านไวยากรณ์มากกว่าหนึ่งก้าน ให้พิจารณาว่ามันซับซ้อน
5. ระบุประเภทของการเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์ (conjunctive, non-conjunctive, การรวมกันของ conjunctive และ non-conjunctive)
6. ระบุประเภท (ซับซ้อน, ผสม, ไม่รวมกัน) และวิธีการสื่อสารในนั้น
7. ระบุประเภทของประโยคที่ซับซ้อน (ประโยคใดซับซ้อนหรือซับซ้อน)
8. หลังจากนี้แต่ละส่วนจะมีลักษณะแยกกันโดยใช้รูปแบบของประโยคง่ายๆ)
9. ทำแผนภาพแสดงการเชื่อมต่อระหว่างส่วนต่างๆ
ตัวอย่างการวิเคราะห์ทางวากยสัมพันธ์ของประโยคง่ายๆ:
ไลแลคบานสะพรั่งในสวนของเรา
-˖-~~~~~ ˖-˖-˖-˖-=======−−−−−−.
ประโยคนี้เป็นประโยคที่เปิดเผย ไม่มีเครื่องหมายอัศเจรีย์ ง่าย สองส่วน ขยายความ สมบูรณ์ และไม่ซับซ้อน
ตัวอย่างการวิเคราะห์ทางวากยสัมพันธ์ของประโยคที่ซับซ้อน:
ฉันรักเขามากและเขาก็ตอบฉันเหมือนกัน
− − − ˖-˖-˖-˖ =======, −− − − =======− − − −.
ใช่และ.
ประโยคมีความซับซ้อน เล่าเรื่อง ไม่ใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์ ประกอบด้วยสองส่วนซึ่งเชื่อมต่อกันด้วยเสียงสูงต่ำ คำเชื่อมเชื่อมระหว่าง "ใช่และ" และคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค
ภาคแรก (ชอบมาก) เรียบง่าย เล่าเรื่อง สองตอน ธรรมดา ไม่ซับซ้อน
ส่วนที่สอง (เขาตอบฉันเหมือนกัน): เรียบง่าย เล่าเรื่อง สองส่วน ธรรมดา ไม่ซับซ้อน
จดจำ!
เมื่อทำการวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ของประโยคที่เป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อน เราจะละเว้นการกำหนดลักษณะของประโยคโดยการระบายสีตามอารมณ์และวัตถุประสงค์ของประโยค
เมื่อทำงานกับข้อความต่าง ๆ หลายคนจำเป็นต้องแยกวิเคราะห์ประโยคตามองค์ประกอบของประโยค การดำเนินการวิเคราะห์ดังกล่าวมักจะสันนิษฐานว่าบุคคลนั้นมีความรู้ทางภาษาศาสตร์ที่เหมาะสมซึ่งสามารถช่วยในการวิเคราะห์ข้อความที่เขาต้องการได้อย่างถูกต้อง ในขณะเดียวกันก็มีบริการบนเครือข่ายที่ทำการแยกวิเคราะห์ประโยคออนไลน์ด้วย หลังจากศึกษากฎการแยกวิเคราะห์อย่างละเอียดแล้ว ข้อเสนอที่แตกต่างในส่วนของการจัดองค์ประกอบภาพ ฉันตัดสินใจนำเสนอความสำเร็จทั้งหมดของฉันในบทความนี้
ในตอนแรกฉันสังเกตว่าสำนวน "แยกวิเคราะห์ประโยคตามองค์ประกอบ" ค่อนข้างไม่ถูกต้องเนื่องจากคำต่างๆ มักจะแยกวิเคราะห์ตามองค์ประกอบ และสิ่งที่เราสนใจ ในกรณีนี้เรียกว่า "การแยกวิเคราะห์ประโยค"
ในกรณีนี้ การแยกวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ที่ระบุ (ที่โรงเรียนเรียกว่า "การแยกวิเคราะห์โดยสมาชิก") มักจะดำเนินการดังนี้:
- ตัดสินใจว่าประโยคใดที่คุณกำลังวิเคราะห์ตามวัตถุประสงค์ของข้อความนั้น (ในลักษณะการประกาศ การซักถาม หรือการสร้างแรงจูงใจ)
- ระบุสีทางอารมณ์ของประโยค (เป็นอัศเจรีย์หรือไม่อัศเจรีย์)
- สังเกตจำนวนก้านไวยากรณ์ในประโยคนี้ (ถ้าประโยคง่ายก็หนึ่งก้าน ถ้าซับซ้อนก็สองหรือมากกว่านั้น)
หากประโยคนั้นง่าย:
ตัวอย่างประโยคง่ายๆ:
“มันเป็นวันฤดูใบไม้ร่วงที่ไม่ธรรมดา!”
เมื่อวิเคราะห์วากยสัมพันธ์แล้ว เราจะเห็นว่าประโยคนี้เป็นประโยคที่ประกาศ อัศเจรีย์ ง่าย สองส่วน สมบูรณ์ และไม่ซับซ้อน
หากประโยคมีความซับซ้อน:
- ตัดสินใจเกี่ยวกับความเชื่อมโยงในประโยคที่ซับซ้อน - สหภาพหรือไม่ใช่สหภาพ
- ระบุความเชื่อมโยงที่ใช้ในประโยค - น้ำเสียง, ผู้ใต้บังคับบัญชา, การประสานงาน;
- ระบุประเภทของประโยคที่ซับซ้อน - ไม่เชื่อม, ซับซ้อน, ซับซ้อน
ตัวอย่างประโยคที่ซับซ้อน:
“ช่อดอกไม้ประกอบด้วยดอกกุหลาบและดอกลิลลี่ แต่เธอชอบดอกทิวลิปมากกว่า”
เมื่อวิเคราะห์ประโยคของประโยคนี้แล้ว เราจะเห็นว่าประโยคนี้มีลักษณะเป็นการเล่าเรื่อง ไม่ใช่เครื่องหมายอัศเจรีย์ ซับซ้อน มีคำเชื่อม และซับซ้อน ประโยคแรกที่นี่เป็นสองส่วน พื้นฐานทางไวยากรณ์คือคำว่า "มีดอกกุหลาบและลิลลี่" เป็นเรื่องปกติและมีความซับซ้อนโดยวิชาที่เป็นเนื้อเดียวกัน
ประโยคที่สองในประโยคที่ซับซ้อนนี้เป็นสองส่วนพื้นฐานทางไวยากรณ์คือคำว่า "ชอบทิวลิป" ประโยคนี้เป็นเรื่องธรรมดาและไม่ซับซ้อน
บริการวิเคราะห์ข้อเสนอตามองค์ประกอบออนไลน์
เนื่องจากความสมบูรณ์ของโครงสร้างไวยากรณ์และความซับซ้อนของการสร้างเครื่องมือเครือข่ายที่มีประสิทธิภาพสำหรับการวิเคราะห์ข้อความทางวากยสัมพันธ์ บริการที่นำเสนอบนเครือข่าย (ซึ่งมีน้อย) จึงมีความสามารถค่อนข้างอ่อนแอในการดำเนินการแยกประโยคทางวากยสัมพันธ์เต็มรูปแบบ อย่างไรก็ตาม ฉันจะเน้นแหล่งข้อมูลต่อไปนี้:
ซอซิน.ru
ในบรรดาแหล่งข้อมูลภาษารัสเซียสำหรับการวิเคราะห์เชิงความหมายออนไลน์ (โดยพฤตินัยแล้วพวกเขาไม่ได้เป็นตัวแทน) ฉันจะเน้นบริการ seosin.ru ช่วยให้คุณสามารถระบุข้อผิดพลาดทางวากยสัมพันธ์และสัณฐานวิทยา แสดงให้เห็นถึงการเชื่อมโยงทั่วไปของข้อความ และดำเนินการวิเคราะห์ประเภทอื่นๆ น่าเสียดายที่บริการไม่ได้ทำงานเสถียรเสมอไป มักพบความผิดปกติในการทำงาน
- หากต้องการใช้บริการนี้ โปรดไปที่ seosin.ru
- ป้อนข้อเสนอของคุณในหน้าต่างที่เหมาะสมแล้วคลิก "วิเคราะห์"
Lexisrex.com
สำหรับคนรัก เป็นภาษาอังกฤษทรัพยากรทางภาษาอันทรงพลัง lexisrex.com สามารถช่วยแยกวิเคราะห์ได้ ความสามารถทำให้สามารถวิเคราะห์ข้อเสนอโดยสมาชิกได้ อย่างไรก็ตาม ไซต์นี้ยังมีเครื่องมือเสริมอื่นๆ สำหรับการนำไปปฏิบัติด้วย หลากหลายชนิดการวิเคราะห์ทางภาษาออนไลน์
- หากต้องการใช้ทรัพยากรนี้ ให้เข้าสู่ระบบ lexisrex.com
- วางข้อเสนอของคุณลงในหน้าต่างที่เหมาะสมแล้วคลิกที่ปุ่ม "วิเคราะห์"
ฟอรั่มนักภาษาศาสตร์
เมื่อแยกวิเคราะห์ประโยคออนไลน์ คุณสามารถขอความช่วยเหลือจาก "ปัจจัยมนุษย์" และไปที่ฟอรัมนักภาษาศาสตร์ต่างๆ (ระดับ gramota.turbotext.ru, rusforus.ru และแอนะล็อก) ลงทะเบียนที่นั่น ถามคำถามของคุณ แล้วพวกเขาจะช่วยคุณอย่างแน่นอน
บทสรุป
ทรัพยากรเครือข่ายที่ช่วยให้คุณวิเคราะห์ข้อเสนอตามองค์ประกอบนั้นค่อนข้างหายากซึ่งเกี่ยวข้องกับความยากลำบากในการสร้างทรัพยากรดังกล่าว อย่างไรก็ตาม มีเครื่องมือดังกล่าวอยู่หลายอย่างทางออนไลน์ (ส่วนใหญ่เป็นภาษาอังกฤษ) ซึ่งทำให้ง่ายต่อการวิเคราะห์ข้อความที่เราต้องการ ใช้ฟังก์ชันการทำงานของบริการเหล่านี้เพื่อแยกวิเคราะห์ประโยคที่จำเป็นและดำเนินการแยกวิเคราะห์ทางออนไลน์
ติดต่อกับ
§1. การแยกวิเคราะห์วากยสัมพันธ์คืออะไร มีความเฉพาะเจาะจงอย่างไร
การแยกวิเคราะห์- นี่คือลักษณะทางไวยากรณ์ที่สมบูรณ์ของหน่วยวากยสัมพันธ์:
- วลี
- ประโยคง่ายๆ
- ประโยคที่ซับซ้อน
เมื่อทำการวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ สิ่งสำคัญคือต้องสามารถแยกแยะระหว่างหน่วยของวากยสัมพันธ์และตระหนักว่าหน่วยเหล่านี้เป็นหน่วย ระดับที่แตกต่างกันและทำความเข้าใจว่าคุณลักษณะใดที่เป็นลักษณะเฉพาะของแต่ละรายการ การวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ไม่จำเป็นต้องสร้างความสับสนให้กับวลีและประโยคง่ายๆ รวมถึงประโยคที่เรียบง่ายและซับซ้อน และต้องรู้วิธีแยกวิเคราะห์แต่ละประโยค
§2 สิ่งที่คุณต้องรู้และสามารถทำได้
การแยกวิเคราะห์ต้องใช้ความรู้และทักษะ
จำเป็นต้องรู้:
- ความแตกต่างระหว่างวลีและประโยคคืออะไร
- ความแตกต่างระหว่างประโยคที่เรียบง่ายและซับซ้อนคืออะไร
- วลีถูกสร้างขึ้นอย่างไร และมีลักษณะอย่างไร (พิมพ์ตามคำหลัก)
- การเชื่อมโยงทางวากยสัมพันธ์ของคำในวลี: ข้อตกลง การควบคุม คำคุณศัพท์
- คุณลักษณะใดที่บ่งบอกถึงลักษณะของประโยค: จุดประสงค์ของคำพูด, ความสมบูรณ์ของความหมายและน้ำเสียง, การมีพื้นฐานทางไวยากรณ์
- ประโยคตามจำนวนฐานไวยากรณ์คืออะไร: ง่าย, ซับซ้อน
- ประโยคง่าย ๆ ในโครงสร้างมีกี่ประเภท: สองส่วน, ส่วนเดียว (ระบุ, ส่วนตัวแน่นอน, ส่วนตัวไม่แน่นอน, ส่วนตัวทั่วไป, ไม่มีตัวตน)
- ประโยคที่ซับซ้อนประเภทใด: ตามลักษณะของการเชื่อมโยงทางวากยสัมพันธ์ของส่วนต่างๆ: พันธมิตร, ไม่รวมตัวกัน; พันธมิตร: ซับซ้อนและซับซ้อน)
- บทบาททางวากยสัมพันธ์ของคำในประโยคคืออะไร (วิเคราะห์โดยสมาชิกประโยค)
คุณต้องสามารถ:
- กำหนดหน่วยวากยสัมพันธ์ที่หน่วยสำหรับการวิเคราะห์เป็นของ
- เน้นวลีในประโยค
- ค้นหาคำหลักและคำที่ขึ้นอยู่กับวลี
- กำหนดประเภทของการเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์
- กำหนดพื้นฐานไวยากรณ์ของประโยค
- กำหนดประเภทของประโยคตามหลักไวยากรณ์ (สองส่วน - ส่วนเดียว) และตามลักษณะของสมาชิกหลัก (สำหรับประโยคส่วนเดียว)
- กำหนดสมาชิกประโยค
- ระบุองค์ประกอบที่ซับซ้อน: องค์ประกอบที่เป็นเนื้อเดียวกัน การแยกส่วน องค์ประกอบเบื้องต้น (คำและประโยคเบื้องต้น โครงสร้างที่แทรก) คำปราศรัย คำพูดโดยตรง และการอ้างอิง
- กำหนดจำนวนส่วนในประโยคที่ซับซ้อน
- กำหนดประเภทของการเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์และประเภทของประโยคที่ซับซ้อน
§3 ลำดับการแยกวิเคราะห์หน่วยวากยสัมพันธ์
การจัดระเบียบ
1. กำหนดคำหลักและคำที่ขึ้นอยู่กับ เน้นสิ่งสำคัญ จากนั้นจึงตั้งคำถามไปยังคำที่ขึ้นอยู่กับ
2. กำหนดประเภทของวลีตามคำหลัก: คำนาม กริยา คำวิเศษณ์
3. กำหนดประเภทของการเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์: การประสานงาน, การควบคุม, การอยู่ร่วมกัน
ประโยคง่ายๆ
1. ทำการวิเคราะห์สมาชิกของประโยค: ขีดเส้นใต้สมาชิกทั้งหมดของประโยค กำหนดโดยสิ่งที่พวกเขาแสดง (คำ ส่วนใดของคำพูด)
2. อธิบายวัตถุประสงค์ของข้อความ:
- เรื่องเล่า
- ปุจฉา
- แรงจูงใจ
3. บรรยายอารมณ์และน้ำเสียงที่แสดงออกมา:
- ไม่ใช่เครื่องหมายอัศเจรีย์
- เครื่องหมายอัศเจรีย์
4. กำหนดจำนวนฐานไวยากรณ์และกำหนดประเภทของประโยคตามจำนวน:
- เรียบง่าย
- ซับซ้อน
5. อธิบายการมีอยู่ของสมาชิกหลัก:
- สองส่วน
- หนึ่งชิ้น
ก) ส่วนหนึ่งที่มีหัวข้อสมาชิกหลัก: เสนอชื่อ
b) ส่วนหนึ่งกับภาคแสดงสมาชิกหลัก: definite-personal, indefinite-personal, Generalized-personal, ไม่มีตัวตน
6. อธิบายการมีอยู่ของสมาชิกผู้เยาว์:
- ทั่วไป
- ไม่แพร่หลาย
7. อธิบายลักษณะในแง่ของความสมบูรณ์ (การมีสมาชิกประโยคที่จำเป็นในความหมาย):
- สมบูรณ์
- ไม่สมบูรณ์
8. พิจารณาว่ามีส่วนประกอบที่ซับซ้อนหรือไม่:
- ไม่ซับซ้อน
- ที่ซับซ้อน:
ก) สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค
b) สมาชิกที่แยกจากกัน: คำจำกัดความ (ตกลง - ไม่พร้อมเพรียงกัน), เพิ่มเติม, สถานการณ์
c) คำเกริ่นนำ ประโยคเบื้องต้นและโครงสร้างปลั๊กอิน
ง) อุทธรณ์
e) การก่อสร้างด้วยคำพูดหรือคำพูดโดยตรง
บันทึก:
เมื่อแสดงความแตกต่างโดยใช้วลีที่มีส่วนร่วมและกริยาวิเศษณ์ตลอดจนโครงสร้างเปรียบเทียบ ให้ระบุลักษณะการแยกแสดงออกอย่างชัดเจน
ประโยคที่ยากลำบาก
1. เช่นเดียวกับประโยคง่ายๆ ให้ระบุสมาชิกของประโยค
2. เช่นเดียวกับประโยคง่ายๆ ให้ระบุวัตถุประสงค์ของข้อความ:
- เรื่องเล่า
- ปุจฉา
- แรงจูงใจ
3. เช่นเดียวกับประโยคง่ายๆ ให้อธิบายอารมณ์และน้ำเสียงที่แสดงออกมา:
- ไม่ใช่เครื่องหมายอัศเจรีย์
- เครื่องหมายอัศเจรีย์
4. ขึ้นอยู่กับจำนวนก้านไวยากรณ์ (มากกว่าหนึ่ง) พิจารณาว่าประโยคมีความซับซ้อน
5. กำหนดประเภทของการเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน:
- ด้วยการเชื่อมต่อแบบสหภาพ
- ด้วยการเชื่อมต่อแบบไม่มีสหภาพ
- ด้วยการผสมผสานระหว่างการเชื่อมต่อแบบสหภาพและไม่สหภาพ
6. กำหนดประเภทของประโยคที่ซับซ้อนและวิธีการสื่อสาร:
- ประสม (: การเชื่อมต่อ, การแบ่ง, ความขัดแย้ง, การเชื่อมต่อ, อธิบายหรือไล่ระดับ)
- ซับซ้อน (: ชั่วคราว, สาเหตุ, เงื่อนไข, เป้าหมาย, ผลที่ตามมา, ยินยอม, เปรียบเทียบและอธิบายตลอดจนคำที่เกี่ยวข้อง)
- การไม่รวมกัน (การเชื่อมต่อในความหมาย, การแสดงน้ำเสียง)
7. กำหนดประเภทของประโยคที่ซับซ้อน (เช่น ประโยคที่ซับซ้อนพร้อมประโยคอธิบาย)
8. ถัดไปแต่ละส่วนของประโยคที่ซับซ้อนจะมีลักษณะเฉพาะ (ตามโครงร่างของประโยคง่าย ๆ - ดูโครงร่างการแยกวิเคราะห์ประโยคง่าย ๆ ย่อหน้าที่ 5-8)
9. สร้างแผนภาพประโยคที่ซับซ้อนที่สะท้อนถึง
ผู้ใช้พีซีจำนวนมากอาจต้องแยกวิเคราะห์ประโยค ซึ่งอาจเกิดจากการออกกำลังกายแบบมาตรฐาน หลักสูตรของโรงเรียนการสอนภาษาศาสตร์และภาษาศาสตร์ในมหาวิทยาลัยหรือวัตถุประสงค์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ของโครงสร้างวาจา ในเวลาเดียวกัน การแยกวิเคราะห์ตัวเองสันนิษฐานว่ามีฐานความรู้ที่จำเป็น ดังนั้นผู้ใช้จำนวนหนึ่งอาจจำเป็นต้องอำนวยความสะดวกในกระบวนการนี้ด้วยวิธีใดวิธีหนึ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งโดยใช้แหล่งข้อมูลออนไลน์เสริม ในเอกสารนี้ ฉันจะบอกวิธีแยกวิเคราะห์ประโยคออนไลน์ และแหล่งข้อมูลใดบ้างที่จะช่วยเราในเรื่องนี้
ดังที่ทราบกันดีว่าการวิเคราะห์ประโยคแบบคลาสสิกของประโยคนั้นดำเนินการตามอัลกอริทึมต่อไปนี้:
- การกำหนดวัตถุประสงค์ของการพูดประโยค (การเล่าเรื่อง สิ่งจูงใจ คำถาม)
- การกำหนดสีทางอารมณ์ของประโยค (อัศเจรีย์ - ไม่ใช่อัศเจรีย์)
- การกำหนดจำนวนก้านไวยากรณ์ในประโยค (หนึ่งก้านเป็นประโยคง่าย ๆ สองก้านขึ้นไปเป็นประโยคที่ซับซ้อน)
ถ้า ประโยคนั้นง่ายจากนั้นจึงจำเป็นต้องตัดสินใจว่าเป็นส่วนเดียวหรือสองส่วนธรรมดาหรือไม่ซับซ้อนหรือไม่สมาชิกของประโยคแสดงส่วนใดของคำพูดและจัดทำแผนภาพของประโยค
ถ้า ประโยคที่ซับซ้อนจึงจำเป็นต้องกำหนดสหภาพหรือ การเชื่อมต่อที่ไม่ใช่สหภาพ, วิธีการสื่อสาร (น้ำเสียง, การอยู่ใต้บังคับบัญชา, การประสานงาน), การกำหนดประเภทของประโยคที่ซับซ้อน (ไม่รวมกัน, ซับซ้อน, ซับซ้อน) เป็นต้น
แยกประโยคออนไลน์ - คุณสมบัติการใช้งาน
พารามิเตอร์ทางวากยสัมพันธ์ที่มีอยู่มากมายและความสมบูรณ์ของตัวเลือกการแต่งประโยคทำให้การแยกวิเคราะห์โดยใช้ระบบหุ่นยนต์ค่อนข้างซับซ้อน ดังนั้นจึงมีแหล่งข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตจำนวนค่อนข้างน้อยที่ทำการวิเคราะห์ประโยค (ข้อความ) ทางวากยสัมพันธ์หรือที่เกี่ยวข้อง ด้านล่างนี้ฉันจะอธิบายแหล่งข้อมูลดังกล่าวจำนวนหนึ่งและบอกวิธีใช้งาน
Seosin.ru - ทรัพยากรที่ช่วยให้คุณสามารถวิเคราะห์ข้อความได้
ทรัพยากร seosin.ru เป็นหนึ่งในทรัพยากรที่มีชื่อเสียงที่สุดในประเภทนี้ นักพัฒนาระบุว่าความสามารถของไซต์นี้ช่วยให้สามารถวิเคราะห์ข้อความทางสัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์ออนไลน์ได้ ซึ่งส่งผลให้ผู้ใช้ได้รับสถิติเกี่ยวกับข้อความที่มีอยู่
หากต้องการทำงานกับทรัพยากรนี้ ให้ทำตามลิงก์ที่ให้ไว้ วางข้อความลงในหน้าต่าง ป้อนหมายเลขควบคุมที่ด้านล่าง และคลิกที่ "วิเคราะห์"
Advego - การวิเคราะห์ข้อความเชิงความหมาย
การแลกเปลี่ยนเนื้อหายอดนิยม "Advego" มีเครื่องมือในตัวสำหรับการวิเคราะห์ข้อความเชิงความหมาย ซึ่งอาจมีประโยชน์ในการแยกวิเคราะห์ด้วย เครื่องมือนี้กำหนด ทั้งหมดคำที่ใช้ จำนวนคำที่มีความหมายเฉพาะตัว ปริมาณ “น้ำ” และอื่นๆ
หากต้องการทำงานกับทรัพยากร คุณต้องลงทะเบียน จากนั้นไปที่แท็บ “การวิเคราะห์ข้อความ SEO” ที่ด้านบน ในหน้าที่เปิดขึ้น ให้แทรกข้อความที่ต้องการลงในหน้าต่างพิเศษ และคลิกที่ “ตรวจสอบ”
เครื่องมือวิเคราะห์ความหมายบน Advego แหล่งข้อมูล erg.delph-in.net
ทรัพยากร erg.delph-in.net เป็นเครื่องมือทางภาษาที่ทรงพลังที่ช่วยให้คุณสามารถวิเคราะห์ประโยคภาษาอังกฤษต่างๆ โดยใช้เครื่องมือต่างๆ เช่น Linguistic Knowledge Builder, PET System parser, Answer Constraint Engine Generator และอื่นๆ
หากต้องการทำงานกับบริการนี้ ให้ไปที่แหล่งข้อมูล erg.delph-in.net ใส่ประโยคภาษาอังกฤษของคุณลงในบรรทัดพิเศษ แล้วคลิกที่ปุ่ม "วิเคราะห์" ทางด้านขวา ระบบจะดำเนินการตามข้อเสนอและให้ผลลัพธ์แก่คุณ
ฟอรั่ม
ฟอรัมทางภาษาศาสตร์และภาษาที่เกี่ยวข้อง (โดยเฉพาะ gramota.turbotext.ru, lingvoforum.net และอื่น ๆ ) สามารถช่วยคุณวิเคราะห์ประโยคของประโยคออนไลน์ได้ คุณสามารถลงทะเบียนในฟอรัมใดฟอรัมหนึ่งเหล่านี้ และในโพสต์ของคุณขอให้ผู้เชี่ยวชาญช่วยแยกวิเคราะห์ประโยคที่คุณต้องการ
บทสรุป
การดำเนินการแยกวิเคราะห์ประโยคของประโยคถือว่ามีฐานความรู้ที่เหมาะสม โดยที่การแยกวิเคราะห์ดังกล่าวจะเป็นไปไม่ได้เลย ในเวลาเดียวกันทรัพยากรที่มีอยู่ในเครือข่ายในหัวข้อนี้ค่อนข้างหายากและเนื่องจากเหตุผลทางแนวคิดหลายประการพวกเขาจึงไม่สามารถวิเคราะห์ประโยคแบบเต็มได้ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับแหล่งข้อมูลภาษารัสเซีย) ดังนั้นในเรื่องนี้ฉันขอแนะนำให้เติมฐานความรู้ของคุณหรือขอความช่วยเหลือจากฟอรัมนักปรัชญา - พวกเขาจะช่วยคุณในการวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ที่จำเป็นอย่างแน่นอน
นักเรียนบางคนไม่พบว่าการแยกวิเคราะห์ประโยคทั้งหมดเป็นเรื่องง่าย เราจะบอกลำดับการกระทำที่ถูกต้องซึ่งจะช่วยให้คุณรับมือกับงานนี้ได้ง่ายขึ้น
ขั้นตอนที่ 1: อ่านประโยคอย่างละเอียดและระบุวัตถุประสงค์ของข้อความ
ตามวัตถุประสงค์ของประโยค ประโยคแบ่งออกเป็น:
- เรื่องเล่า – “ความงามจะช่วยโลก”(เอฟ. ดอสโตเยฟสกี);
- ปุจฉา - “รัส คุณจะไปไหน”(เอ็น. โกกอล);
- แรงจูงใจ - “เพื่อนเอ๋ย มาอุทิศจิตวิญญาณของเราให้กับบ้านเกิดของเราด้วยแรงกระตุ้นที่ยอดเยี่ยมกันเถอะ!”(อ. พุชกิน); “ข้อพิสูจน์สำหรับนักเขียน: ไม่จำเป็นต้องคิดค้นอุบายและแผนการ ใช้ประโยชน์จากเรื่องราวที่ชีวิตมอบให้"(เอฟ. ดอสโตเยฟสกี).
ประโยคบอกเล่าประกอบด้วยข้อความเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง และมีลักษณะเฉพาะด้วยน้ำเสียงบรรยายที่สงบ เนื้อหาและโครงสร้างของข้อเสนอดังกล่าวอาจมีความหลากหลายมาก
จุดประสงค์ของประโยคคำถามคือการได้รับคำตอบจากคู่สนทนาสำหรับคำถามที่อยู่ในประโยค ในบางกรณี เมื่อคำถามมีลักษณะเป็นวาทศิลป์ (เช่น ไม่ต้องการคำตอบ) จุดประสงค์ของประโยคดังกล่าวจะแตกต่างออกไป - การแสดงออกที่น่าสมเพชของความคิด ความคิด การแสดงออกของทัศนคติของผู้พูดต่อบางสิ่งบางอย่าง ฯลฯ
จุดประสงค์ของการพูดประโยคจูงใจคือเพื่อกระตุ้นให้ผู้รับข้อความดำเนินการบางอย่าง สิ่งจูงใจสามารถแสดงคำสั่งโดยตรง คำแนะนำ คำขอ คำเตือน คำกระตุ้นการตัดสินใจ ฯลฯ ความแตกต่างระหว่างตัวเลือกบางส่วนเหล่านี้มักไม่ได้แสดงออกมาในโครงสร้างของประโยค แต่ในน้ำเสียงของผู้พูด
ขั้นตอนที่ 2: กำหนดน้ำเสียงและสีอารมณ์ของประโยค
ในขั้นตอนการแยกวิเคราะห์ประโยคนี้ ให้ดูว่ามีเครื่องหมายวรรคตอนใดอยู่ท้ายประโยค ตามพารามิเตอร์นี้ ข้อเสนอแบ่งออกเป็น:
- เครื่องหมายตกใจ - “คออะไร! ตาอะไร!”(I. Krylov);
- ไม่ใช่เครื่องหมายอัศเจรีย์ - “ความคิดลอยไป แต่คำพูดเดินทีละก้าว”(สีเขียว).
ขั้นตอนที่ 3: ค้นหาฐานไวยากรณ์ในประโยค
จำนวนก้านไวยากรณ์ในประโยคเป็นตัวกำหนดประเภทของประโยค:
- ประโยคง่ายๆ - “ไวน์เปลี่ยนคนให้เป็นสัตว์ร้ายและสัตว์ร้าย ทำให้เขาบ้าคลั่ง”(เอฟ. ดอสโตเยฟสกี);
- ประโยคที่ยาก - “สำหรับฉันดูเหมือนว่าผู้คนจะไม่เข้าใจว่าความทุกข์ยากและความทุกข์ในชีวิตของพวกเขาเกิดขึ้นจากความเกียจคร้านเพียงใด”(ช. ไอท์มาตอฟ).
ในอนาคต การวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ของประโยคที่ซับซ้อนและการวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ของประโยคง่าย ๆ จะเป็นไปตามเส้นทางที่ต่างกัน
ก่อนอื่น เรามาดูการวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ของประโยคง่ายๆ พร้อมตัวอย่างกันก่อน
ด่าน 4 สำหรับประโยคง่ายๆ: ค้นหาสมาชิกหลักและกำหนดลักษณะของประโยค
ประโยคง่าย ๆ ขึ้นอยู่กับการมีอยู่ของสมาชิกหลักครบชุดหรือการไม่มีสมาชิกใด ๆ เลยอาจเป็น:
- หนึ่งชิ้น - “การดูหมิ่นศาลประชาชนไม่ใช่เรื่องยาก แต่การดูหมิ่นศาลของตนเองนั้นเป็นไปไม่ได้”(อ. พุชกิน) ไม่มีหัวเรื่อง; "ฤดูใบไม้ร่วง. พระราชวังแห่งเทพนิยายที่เปิดให้ทุกคนได้ชม เคลียร์ถนนป่ามองลงทะเลสาบ”(บ. ปาสเตอร์นัก) ไม่มีภาคแสดง;
- สองส่วน – "มาก สัญญาณที่ไม่ดีย่อมสูญเสียความสามารถในการเข้าใจอารมณ์ขัน อุปมาอุปไมย เรื่องตลกขบขัน"(เอฟ. ดอสโตเยฟสกี).
ระบุว่าสมาชิกหลักคนใดอยู่ในประโยคส่วนเดียว ขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ ประโยคส่วนหนึ่งเป็นแบบนาม (มีหัวเรื่อง: นาม) และวาจา (มีภาคแสดง: ชัดเจนส่วนบุคคล, ไม่แน่นอนส่วนบุคคล, ทั่วไปส่วนบุคคล, ไม่มีตัวตน)
ขั้นที่ 5 สำหรับประโยคง่ายๆ: ดูว่าประโยคนั้นมีสมาชิกรองหรือไม่
ประโยคง่ายๆ อาจเป็น: ขึ้นอยู่กับการมีอยู่/ไม่มีการเพิ่มเติม คำจำกัดความ และสถานการณ์
- แพร่หลาย – “เป้าหมายของฉันคือไปที่ Old Street”(I. บูนิน);
- ไม่ธรรมดา – “การยึดสิ้นสุดลงแล้ว ความโศกเศร้าในความอับอาย"(ส. เยเซนิน).
ด่าน 6 สำหรับประโยคง่ายๆ: กำหนด ข้อเสนอเต็มรูปแบบหรือไม่สมบูรณ์
ประโยคจะสมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์ขึ้นอยู่กับว่าโครงสร้างของประโยคประกอบด้วยสมาชิกทั้งหมดของประโยคที่จำเป็นสำหรับข้อความที่สมบูรณ์และมีความหมายหรือไม่ คนที่ไม่สมบูรณ์ขาดสมาชิกหลักหรือสมาชิกรายย่อย และความหมายของข้อความนั้นขึ้นอยู่กับบริบทหรือประโยคก่อนหน้า
- ข้อเสนอเต็ม - “คำพูดของพริชวินเบ่งบานและเป็นประกาย”(K. Paustovsky);
- ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ - "คุณชื่ออะไร? - ฉันอโนชก้า”(เค. เฟดิน).
เมื่อแยกวิเคราะห์ประโยคสำหรับประโยคที่ไม่สมบูรณ์ ให้ระบุว่าส่วนใดของประโยคที่ขาดหายไป
ด่าน 7 สำหรับประโยคง่ายๆ: พิจารณาว่าประโยคมีความซับซ้อนหรือไม่ซับซ้อน
ประโยคง่ายๆ อาจซับซ้อนหรือไม่ซับซ้อนได้ด้วยคำนำและการอุทธรณ์ สมาชิกของประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกันหรือแยกออกจากกัน คำพูดโดยตรง ตัวอย่างประโยคซับซ้อนง่ายๆ:
- “Ostap Bender ในฐานะนักยุทธศาสตร์นั้นยอดเยี่ยมมาก”(I. Ilf, E. Petrov);
- “ เขาผู้บังคับการตำรวจจะต้องทัดเทียมกับ Sarychev หากไม่ใช่ในด้านเสน่ห์ส่วนตัวไม่ใช่ในความดีความชอบทางทหารในอดีตไม่ใช่ในความสามารถทางการทหาร แต่ในทุกสิ่ง: ความซื่อสัตย์ความหนักแน่นความรู้ในเรื่องนี้และสุดท้ายคือความกล้าหาญ ในการต่อสู้”(เค. ไซมอนอฟ).
ด่าน 8 สำหรับประโยคง่ายๆ
ขั้นแรก กำหนดหัวเรื่องและภาคแสดง จากนั้นจึงกำหนดเรื่องรองในประธานและเรื่องรองในภาคแสดง
ขั้นที่ 9 สำหรับประโยคง่ายๆ
ในกรณีนี้ให้ระบุพื้นฐานทางไวยากรณ์ ถ้าประโยคซับซ้อน ให้ระบุถึงความซับซ้อน
ดูตัวอย่างประโยคการแยกวิเคราะห์:
- การวิเคราะห์ช่องปาก:ประโยคบรรยาย, ไม่มีเครื่องหมายอัศเจรีย์, ง่าย, สองส่วน, พื้นฐานไวยากรณ์: คนเฝ้าประตูเหยียบย่ำ, กำลังจะย้าย, ไม่ได้, หยุด, ธรรมดา, สมบูรณ์, ซับซ้อนโดยภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกัน, คำจำกัดความแยก ( มีส่วนร่วม) สถานการณ์ที่แยกจากกัน (วลีวิเศษณ์)
- การวิเคราะห์ที่เป็นลายลักษณ์อักษร:บรรยาย ไม่พูด เรียบง่าย สองตอน g/o คนเปิดประตูเหยียบย่ำ กำลังจะขยับ ไม่ หยุด แพร่กระจาย ซับซ้อน เป็นเนื้อเดียวกัน เรื่องเล่าโดดเดี่ยว แน่นอน (การหมุนเวียนแบบมีส่วนร่วม) แยกจากกัน สังคม (การหมุนเวียนคำวิเศษณ์) ตอนนี้เรามาดูการวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ของประโยคที่ซับซ้อนพร้อมตัวอย่าง
ด่าน 4 สำหรับประโยคที่ซับซ้อน: พิจารณาว่ามีความเชื่อมโยงระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนอย่างไร
การเชื่อมต่ออาจเป็น: ขึ้นอยู่กับการมีหรือไม่มีสหภาพแรงงาน
- พันธมิตร - “ผู้ที่มุ่งมั่นในการพัฒนาตนเองจะไม่มีวันเชื่อว่าการพัฒนาตนเองนี้มีขีดจำกัด”(แอล. ตอลสตอย);
- ไม่ใช่สหภาพ - “ในขณะที่ดวงจันทร์ซึ่งใหญ่โตและชัดเจนขึ้นเหนือยอดเขาอันมืดมิดนั้น ดวงดาวบนท้องฟ้าก็ลืมตาขึ้นทันที”(ช. ไอท์มาตอฟ).
ขั้นที่ 5 สำหรับประโยคที่ซับซ้อน: ค้นหาว่าอะไรเชื่อมโยงส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนเข้าด้วยกัน:
- น้ำเสียง;
- คำสันธานประสานงาน;
- คำสันธานรอง
ด่าน 6 สำหรับประโยคที่ซับซ้อน: ขึ้นอยู่กับความเชื่อมโยงระหว่างส่วนของประโยคและวิธีการในการแสดงความเชื่อมโยงนี้ ให้จำแนกประโยค
การจำแนกประโยคที่ซับซ้อน:
- ประโยคประสม (SSP) - “ พ่อของฉันมีอิทธิพลแปลก ๆ กับฉันและความสัมพันธ์ของเราก็แปลก” (I. Turgenev);
- ประโยคที่ซับซ้อน (SPP) -“ เธอไม่ได้ละสายตาจากถนนที่ทอดผ่านป่าละเมาะ” (I. Goncharov);
- ประโยคที่ไม่ใช่สหภาพที่ซับซ้อน (BSP) -“ ฉันรู้: ในใจของคุณมีทั้งความภาคภูมิใจและเกียรติยศโดยตรง” (A. Pushkin);
- เสนอด้วย ประเภทต่างๆการเชื่อมต่อ - “ ผู้คนแบ่งออกเป็นสองประเภท: ผู้ที่คิดก่อนแล้วพูดและทำตามลำดับและผู้ที่กระทำก่อนแล้วจึงคิด” (แอล. ตอลสตอย)
ความเชื่อมโยงระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนแบบไม่เชื่อมสามารถแสดงออกมาได้ สัญญาณที่แตกต่างกันเครื่องหมายวรรคตอน: จุลภาค, ทวิภาค, ขีดกลาง, อัฒภาค
ด่าน 7 สำหรับประโยคที่ซับซ้อน: อธิบายความเชื่อมโยงระหว่างส่วนของประโยค
กำหนด:
- อนุประโยคหมายถึงอะไร;
- โดยให้ส่วนรองติดกับส่วนหลัก
- มันตอบคำถามอะไร?
ด่าน 8 สำหรับประโยคที่ซับซ้อน: หากมีอนุประโยคหลายประโยค ให้อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างประโยคเหล่านั้น:
- ตามลำดับ -“ ฉันได้ยิน Gaidar ทำความสะอาดหม้อด้วยทรายแล้วดุเขาเพราะที่จับหลุด” (K. Paustovsky);
- ขนาน - “ เราต้องคำนึงถึงสภาพแวดล้อมที่งานกวีพัฒนาขึ้นอย่างแม่นยำเพื่อไม่ให้คำว่าคนต่างด้าวในสภาพแวดล้อมนี้ปรากฏขึ้นโดยบังเอิญ” (V. Mayakovsky);
- เป็นเนื้อเดียวกัน - “ มันยากที่จะเข้าใจว่ามีไฟอยู่ที่ไหนสักแห่งหรือว่าดวงจันทร์กำลังจะขึ้น” (A. Chekhov)
ขั้นที่ 9 สำหรับประโยคที่ซับซ้อน: ขีดเส้นใต้สมาชิกทุกคนในประโยคและระบุด้วยส่วนของคำพูดที่แสดงออก
ขั้นที่ 10 สำหรับประโยคที่ซับซ้อน: ตอนนี้แยกแต่ละส่วนของประโยคที่ซับซ้อนให้เป็นประโยคง่ายๆ ดูแผนภาพด้านบน
ด่านที่ 11 สำหรับประโยคที่ซับซ้อน: ร่างประโยค
ในกรณีนี้ให้ระบุวิธีการสื่อสารประเภทของส่วนย่อย ดูตัวอย่างการแยกวิเคราะห์ประโยคที่ซับซ้อน:
บทสรุป
รูปแบบการแยกวิเคราะห์ประโยคที่เราเสนอจะช่วยให้จำแนกลักษณะของประโยคได้อย่างถูกต้องตามพารามิเตอร์ที่สำคัญทั้งหมด ใช้คำแนะนำทีละขั้นตอนนี้เป็นประจำที่โรงเรียนและที่บ้านเพื่อจดจำลำดับการให้เหตุผลได้ดีขึ้นเมื่อวิเคราะห์ประโยค
ตัวอย่างการวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ของประโยคที่มีโครงสร้างเรียบง่ายและซับซ้อนจะช่วยให้ระบุลักษณะประโยคในรูปแบบวาจาและลายลักษณ์อักษรได้อย่างถูกต้อง ด้วยคำแนะนำของเรา งานที่ซับซ้อนจะชัดเจนและง่ายขึ้น จะช่วยให้คุณเชี่ยวชาญเนื้อหาและรวบรวมในทางปฏิบัติ
เขียนความคิดเห็นหากแผนภาพนี้มีประโยชน์สำหรับคุณ และหากคุณพบว่ามีประโยชน์อย่าลืมบอกต่อเพื่อนและเพื่อนร่วมชั้นเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วย
blog.site เมื่อคัดลอกเนื้อหาทั้งหมดหรือบางส่วน จำเป็นต้องมีลิงก์ไปยังแหล่งที่มาดั้งเดิม