สิ่งมีชีวิตเช่น ระบบชีวภาพ

3.2. การสืบพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตความสำคัญของมัน วิธีการสืบพันธุ์ ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศและไม่อาศัยเพศ การใช้การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศและไม่อาศัยเพศในการปฏิบัติของมนุษย์ บทบาทของไมโอซิสและการปฏิสนธิในการรับประกันความคงที่ของจำนวนโครโมโซมตลอดชั่วอายุคน การใช้การผสมเทียมในพืชและสัตว์

การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ การแตกหน่อ การเกิดเซลล์สืบพันธุ์ การปฏิสนธิ การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ การแตกหน่อ และสปอร์

การสืบพันธุ์ในโลกอินทรีย์ความสามารถในการสืบพันธุ์เป็นสัญญาณที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของชีวิต ความสามารถนี้ปรากฏให้เห็นแล้วในระดับโมเลกุลของชีวิต ไวรัสที่เจาะเซลล์ของสิ่งมีชีวิตอื่น สืบพันธุ์ DNA หรือ RNA ของพวกมัน และด้วยเหตุนี้จึงเพิ่มจำนวนขึ้น การสืบพันธุ์– นี่คือการสืบพันธุ์ของบุคคลที่มีความคล้ายคลึงทางพันธุกรรมของสายพันธุ์ที่กำหนด เพื่อให้เกิดความต่อเนื่องและความต่อเนื่องของชีวิต

รูปแบบการสืบพันธุ์ต่อไปนี้มีความโดดเด่น:

การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ. รูปแบบการสืบพันธุ์นี้เป็นลักษณะของสิ่งมีชีวิตทั้งเซลล์เดียวและหลายเซลล์ อย่างไรก็ตาม การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศพบได้บ่อยที่สุดในอาณาจักรแห่งแบคทีเรีย พืช และเชื้อรา ในอาณาจักรของสัตว์ โปรโตซัวและซีเลนเตอเรตส่วนใหญ่แพร่พันธุ์ในลักษณะนี้

การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศมีหลายวิธี:

– การแบ่งเซลล์แม่อย่างง่าย ๆ ออกเป็นสองเซลล์ขึ้นไป นี่คือวิธีที่แบคทีเรียและโปรโตซัวสืบพันธุ์

– การสืบพันธุ์โดยส่วนต่างๆ ของร่างกายเป็นลักษณะของสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ เช่น พืช ฟองน้ำ ปลาซีเลนเตอเรต และหนอนบางชนิด พืชสามารถขยายพันธุ์พืชได้โดยการตัด การแยกชั้น ตัวดูดราก และส่วนอื่นๆ ของร่างกาย

– การแตกหน่อ – หนึ่งในตัวแปรของการขยายพันธุ์พืชคือลักษณะของยีสต์และสัตว์หลายเซลล์ที่มี coelenterate

– การสร้างสปอร์แบบไมโทติคพบได้ทั่วไปในแบคทีเรีย สาหร่าย และโปรโตซัวบางชนิด

การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศมักจะช่วยเพิ่มจำนวนลูกหลานที่มีเนื้อเดียวกันทางพันธุกรรม ดังนั้นผู้ปรับปรุงพันธุ์พืชจึงมักใช้เพื่อรักษา คุณสมบัติที่เป็นประโยชน์พันธุ์

การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ – กระบวนการที่ข้อมูลทางพันธุกรรมจากบุคคลสองคนมารวมกัน สมาคม ข้อมูลทางพันธุกรรมอาจเกิดขึ้นเมื่อ การผัน (การเชื่อมต่อชั่วคราวของบุคคลเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลเช่นที่เกิดขึ้นใน ciliates) และการมีเพศสัมพันธ์ (การรวมตัวของบุคคลเพื่อการปฏิสนธิ)ในสัตว์เซลล์เดียวตลอดจนในระหว่างการปฏิสนธิในตัวแทนของอาณาจักรต่างๆ กรณีพิเศษของการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศคือ การสร้างส่วนหนึ่งในสัตว์บางชนิด (เพลี้ยอ่อน, โดรนของผึ้ง) ในกรณีนี้ สิ่งมีชีวิตใหม่พัฒนาจากไข่ที่ไม่ได้รับการผสมพันธุ์ แต่ก่อนหน้านี้การก่อตัวของ gametes จะเกิดขึ้นเสมอ

การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศในแองจิโอสเปิร์มเกิดขึ้นผ่านการปฏิสนธิสองครั้ง ความจริงก็คือว่าเกสรเดี่ยวนั้นก่อตัวขึ้นในอับเรณูของดอกไม้ เมล็ดของเมล็ดเหล่านี้แบ่งออกเป็นสองส่วน - กำเนิดและพืช เมื่ออยู่บนรอยเปื้อนของเกสรตัวเมีย เม็ดละอองเรณูจะงอกและก่อตัวเป็นหลอดละอองเกสรดอกไม้ นิวเคลียสกำเนิดจะแบ่งตัวอีกครั้ง กลายเป็นเซลล์อสุจิสองเซลล์ หนึ่งในนั้นเจาะเข้าไปในรังไข่ ผสมพันธุ์ไข่ และอีกอันหนึ่งหลอมรวมกับนิวเคลียสสองขั้วของเซลล์ส่วนกลางทั้งสองของเอ็มบริโอ ก่อตัวเป็นเอนโดสเปิร์ม triploid

ในระหว่างการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ บุคคลที่มีเพศต่างกันจะผลิตเซลล์สืบพันธุ์ ตัวเมียผลิตไข่ ตัวผู้ผลิตอสุจิ และกระเทยผลิตทั้งไข่และอสุจิ ในสาหร่ายส่วนใหญ่ เซลล์เพศเดียวกันสองเซลล์จะหลอมรวมเข้าด้วยกัน เมื่อเซลล์สืบพันธุ์เดี่ยวผสมกัน การปฏิสนธิจะเกิดขึ้นและเกิดไซโกตซ้ำ ไซโกตพัฒนาเป็นบุคคลใหม่

ทั้งหมดข้างต้นเป็นจริงสำหรับยูคาริโอตเท่านั้น โปรคาริโอตมีการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศเช่นกัน แต่มันเกิดขึ้นแตกต่างออกไป

ดังนั้นในระหว่างการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ จีโนมของบุคคลสองคนที่เป็นสายพันธุ์เดียวกันจึงถูกผสมกัน ลูกหลานจะมีการผสมผสานทางพันธุกรรมใหม่ๆ ซึ่งทำให้พวกมันแตกต่างจากพ่อแม่และจากกันและกัน การผสมผสานของยีนต่างๆ ที่ปรากฏในลูกหลานในรูปแบบของลักษณะใหม่ที่น่าสนใจสำหรับมนุษย์ได้รับการคัดเลือกจากพ่อพันธุ์แม่พันธุ์เพื่อพัฒนาสัตว์หรือพันธุ์พืชสายพันธุ์ใหม่ ในบางกรณีก็ใช้ ผสมเทียม. ทำทั้งเพื่อให้ได้ลูกหลานที่มีคุณสมบัติตามที่กำหนดและเพื่อเอาชนะการไม่มีบุตรของผู้หญิงบางคน

ตัวอย่างของงาน ส่วน ก

A1. ความแตกต่างพื้นฐานระหว่างการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศและการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศคือการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ:

1) เกิดขึ้นเฉพาะใน สิ่งมีชีวิตที่สูงขึ้น

2) นี่คือการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่ไม่เอื้ออำนวย

3) ให้ความแปรปรวนแบบผสมผสานของสิ่งมีชีวิต

4) รับประกันความคงตัวทางพันธุกรรมของสายพันธุ์

A2. จำนวนอสุจิที่เกิดจากการสร้างอสุจิจากเซลล์สืบพันธุ์หลัก 2 เซลล์มีกี่ตัว?

1) แปด 2) สอง 3) หก 4) สี่

A3. ความแตกต่างระหว่างการสร้างไข่และการสร้างอสุจิคือ:

1) ในการสร้างเซลล์สืบพันธุ์จะมีการสร้างเซลล์สืบพันธุ์ที่เท่ากันสี่เซลล์และในการสร้างสเปิร์มหนึ่งเซลล์

2) ไข่มีโครโมโซมมากกว่าสเปิร์ม

3) ในการให้กำเนิดเซลล์สืบพันธุ์หนึ่งเซลล์จะเกิดขึ้นและในการสร้างสเปิร์ม - สี่

4) การสร้างไข่เกิดขึ้นกับการแบ่งเซลล์สืบพันธุ์ปฐมภูมิหนึ่งส่วนและการสร้างสเปิร์ม - ด้วยสองส่วน

A4. เซลล์ต้นกำเนิดแบ่งได้กี่ส่วนในระหว่างการสร้างเซลล์สืบพันธุ์

1) 2 2) 1 3) 3 4) 4

A5. จำนวนเซลล์สืบพันธุ์ที่เกิดขึ้นในร่างกายน่าจะขึ้นอยู่กับ

1) การจัดหาสารอาหารในเซลล์

2) อายุของแต่ละบุคคล

3) อัตราส่วนของบุคคลชายและหญิงในประชากร

4) ความน่าจะเป็นที่เซลล์สืบพันธุ์จะพบกัน

A6. การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศครอบงำวงจรชีวิต

1) ไฮดรา 3) ฉลาม

A7. เฟิร์นผลิตเซลล์สืบพันธุ์

1) ใน sporangia 3) บนใบไม้

2) ผลพลอยได้ 4) ในข้อพิพาท

A8. ถ้าชุดโครโมโซมซ้ำของผึ้งเท่ากับ 32 โครโมโซม 16 ชุดก็จะอยู่ในนั้น เซลล์ร่างกาย

1) ราชินีผึ้ง

2) ผึ้งงาน

3) โดรน

4) บุคคลที่มีรายชื่อทั้งหมด

A9. เอนโดสเปิร์มในพืชดอกเกิดขึ้นระหว่างการหลอมรวมของ

1) อสุจิและไข่

2) สเปิร์มสองตัวและไข่หนึ่งใบ

3) นิวเคลียสขั้วโลกและสเปิร์ม

4) นิวเคลียสสองขั้วและสเปิร์ม

A10. การปฏิสนธิสองครั้งเกิดขึ้นใน

1) มอสป่านนกกาเหว่า 3) ดอกคาโมไมล์

2) ต้นเฟิร์น 4) ต้นสนสก็อต

ส่วนบี

ใน 1. เลือกข้อความที่ถูกต้อง

1) การก่อตัวของเซลล์สืบพันธุ์ในพืชและสัตว์เกิดขึ้นตามกลไกเดียวกัน

2) สัตว์ทุกชนิดมีไข่ขนาดเท่ากัน

3) สปอร์ของเฟิร์นเกิดขึ้นจากไมโอซิส

4) โอโอไซต์ 1 ฟองผลิตไข่ได้ 4 ฟอง

5) ไข่ของแองจิโอสเปิร์มได้รับการปฏิสนธิด้วยสเปิร์มสองตัว

6) เอนโดสเปิร์มของแองจิโอสเปิร์มนั้นมี triploid

ที่ 2. สร้างความสอดคล้องระหว่างรูปแบบการสืบพันธุ์และลักษณะเฉพาะของมัน

วีแซด สร้างลำดับเหตุการณ์ที่ถูกต้องที่เกิดขึ้นระหว่างการปฏิสนธิสองครั้งของพืชดอก

ก) การปฏิสนธิของไข่และเซลล์ส่วนกลาง

B) การก่อตัวของท่อเรณู

B) การผสมเกสร

D) การก่อตัวของอสุจิสองตัว

D) การพัฒนาของเอ็มบริโอและเอนโดสเปิร์ม

ส่วน ค

ค1. เหตุใดเอนโดสเปิร์มของแองจิโอสเปิร์มจึงมี triploid และเซลล์ที่เหลือซ้ำซ้อน?

ค2. ค้นหาข้อผิดพลาดในข้อความที่กำหนด ระบุจำนวนประโยคที่สร้างขึ้น และแก้ไขให้ถูกต้อง 1) ละอองเกสร Diploid เกิดขึ้นในอับเรณูของ angiosperms 2) นิวเคลียสของเมล็ดเรณูแบ่งออกเป็นสองนิวเคลียส: พืชและกำเนิด 3) เม็ดละอองเรณูตกลงบนมลทินของเกสรตัวเมียและเติบโตไปทางรังไข่ 4) ในหลอดเรณู สเปิร์มสองตัวถูกสร้างขึ้นจากนิวเคลียสของพืช 5) หนึ่งในนั้นหลอมรวมกับนิวเคลียสของไข่ กลายเป็นไซโกต triploid 6) สเปิร์มอีกตัวจะหลอมรวมกับนิวเคลียสของเซลล์ส่วนกลางทำให้เกิดเอนโดสเปิร์ม

3.3. การกำเนิดและรูปแบบโดยธรรมชาติของมัน ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านของเซลล์ การสร้างเนื้อเยื่อและอวัยวะ การพัฒนาของสิ่งมีชีวิตในเอ็มบริโอและหลังเอ็มบริโอ วงจรชีวิตและการหมุนเวียนของรุ่น สาเหตุของการพัฒนาสิ่งมีชีวิตบกพร่อง

กำเนิด กำเนิด – นี่คือการพัฒนาส่วนบุคคลของสิ่งมีชีวิตตั้งแต่ช่วงเวลาของการก่อตัวของไซโกตจนกระทั่งตาย ในระหว่างกระบวนการสร้างยีน การเปลี่ยนแปลงตามธรรมชาติในลักษณะฟีโนไทป์ของสปีชีส์หนึ่งๆ จะปรากฏขึ้น แยกแยะ ทางอ้อมและ ตรงพัฒนาการ การพัฒนาทางอ้อม(การเปลี่ยนแปลง) เกิดขึ้นในพยาธิตัวกลม หอย แมลง ปลา และสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ ตัวอ่อนของพวกมันต้องผ่านการพัฒนาหลายระยะ รวมถึงระยะตัวอ่อนด้วย การพัฒนาโดยตรงเกิดขึ้นในรูปแบบที่ไม่ใช่ตัวอ่อนหรือในมดลูก ซึ่งรวมถึงรังไข่ทุกรูปแบบ การพัฒนาเอ็มบริโอของสัตว์เลื้อยคลาน นก และสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่มีรังไข่ ตลอดจนการพัฒนาของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังบางชนิด (ออร์โธปเทอรา แมง เป็นต้น) การพัฒนามดลูกเกิดขึ้นในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมรวมทั้งมนุษย์ด้วย ใน กำเนิดมีสองช่วงเวลา - ตัวอ่อน – จากการก่อตัวของไซโกตไปจนถึงทางออกจากเยื่อหุ้มไข่และ หลังตัวอ่อน - ตั้งแต่เกิดจนตาย ระยะตัวอ่อนสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ประกอบด้วยขั้นตอนต่อไปนี้: ไซโกต; บลาสตูลา– ขั้นตอนของการพัฒนาเอ็มบริโอหลายเซลล์หลังจากการแตกตัวของไซโกต ในระหว่างการระเบิด ไซโกตจะไม่เพิ่มขนาด แต่จำนวนเซลล์ที่ประกอบด้วยจะเพิ่มขึ้น ระยะการก่อตัวของเอ็มบริโอชั้นเดียวปกคลุม บลาสโตเดิร์มและการก่อตัวของโพรงในร่างกายหลัก – บลาสโตโคลส์; กระเพาะอาหาร– ขั้นตอนของการก่อตัวของชั้นเชื้อโรค - ectoderm, endoderm (ใน coelenterates และฟองน้ำสองชั้น) และ mesoderm (ใน coelenterates สามชั้นและสัตว์หลายเซลล์อื่น ๆ ) ในสัตว์ที่มีระยะ coelenterate ในขั้นตอนนี้จะเกิดเซลล์พิเศษขึ้น เช่น เซลล์ต่อย เซลล์สืบพันธุ์ เซลล์ผิวหนัง-กล้ามเนื้อ เป็นต้น เรียกว่ากระบวนการสร้างแกสทรูลา ระบบทางเดินอาหาร.

นิวโรล– ขั้นตอนของการก่อตัวของอวัยวะแต่ละส่วน

ฮิสโต-และออร์แกเจเนซิส– ระยะของการปรากฏตัวของความแตกต่างด้านการทำงาน สัณฐานวิทยา และชีวเคมีเฉพาะระหว่างเซลล์แต่ละเซลล์และส่วนของตัวอ่อนที่กำลังพัฒนา ในสัตว์มีกระดูกสันหลัง การสร้างอวัยวะสามารถแยกแยะได้:

ก) การสร้างระบบประสาท - กระบวนการสร้างท่อประสาท (สมองและไขสันหลัง) จากชั้นเชื้อโรคในผิวหนังชั้นนอก เช่นเดียวกับผิวหนัง อวัยวะในการมองเห็นและการได้ยิน

b) chordogenesis - กระบวนการก่อตัวจาก เมโซเดิร์มคอร์ด, กล้ามเนื้อ, ไต, โครงกระดูก, หลอดเลือด;

c) กระบวนการก่อตัวจาก เอ็นโดเดอร์มลำไส้และอวัยวะที่เกี่ยวข้อง - ตับ, ตับอ่อน, ปอด การพัฒนาเนื้อเยื่อและอวัยวะอย่างต่อเนื่องทำให้เกิดความแตกต่างเนื่องจาก การเหนี่ยวนำตัวอ่อน– อิทธิพลของบางส่วนของเอ็มบริโอต่อการพัฒนาของส่วนอื่นๆ นี่เป็นเพราะกิจกรรมของโปรตีนที่เข้ามามีบทบาทในบางช่วงของการพัฒนาตัวอ่อน โปรตีนควบคุมการทำงานของยีนที่กำหนดลักษณะของสิ่งมีชีวิต ดังนั้นจึงเป็นที่ชัดเจนว่าเหตุใดสัญญาณของสิ่งมีชีวิตบางชนิดจึงค่อยๆปรากฏขึ้น ยีนทั้งหมดไม่เคยถูกเปิดพร้อมกัน ยีนเพียงบางส่วนเท่านั้นที่ทำงานในช่วงเวลาหนึ่ง

ระยะหลังตัวอ่อน แบ่งออกเป็นขั้นตอนต่างๆ ดังต่อไปนี้:

– ระยะหลังคลอด (ก่อนวัยแรกรุ่น);

– วัยแรกรุ่น (ทำหน้าที่สืบพันธุ์);

- ความแก่และความตาย

ในมนุษย์ระยะเริ่มแรกของระยะหลังเอ็มบริโอนั้นมีลักษณะเฉพาะคือการเจริญเติบโตของอวัยวะและส่วนต่างๆ ของร่างกายอย่างเข้มข้นตามสัดส่วนที่กำหนด โดยทั่วไป ระยะหลังเอ็มบริโอของมนุษย์แบ่งออกเป็นช่วงต่างๆ ดังต่อไปนี้

– ทารก (ตั้งแต่แรกเกิดถึง 4 สัปดาห์)

– ทารก (ตั้งแต่ 4 สัปดาห์ถึงหนึ่งปี)

– ก่อนวัยเรียน (อนุบาล, มัธยมต้น, อาวุโส);

– โรงเรียน (ช่วงต้น, วัยรุ่น);

– การสืบพันธุ์ (อายุน้อยถึง 45 ปี, โตเต็มที่ถึง 65 ปี)

– หลังเจริญพันธุ์ (ผู้สูงอายุไม่เกิน 75 ปี และวัยชรา – หลังจาก 75 ปี)

ตัวอย่างของงานส่วนหนึ่งก

A1. โครงสร้างการไหล 2 ชั้นเป็นลักษณะเฉพาะของ

1) annelids 3) coelenterates

2) แมลง 4) โปรโตซัว

A2. ไม่มีเมโซเดิร์ม

1) ไส้เดือน 3) ติ่งปะการัง

A3. การพัฒนาโดยตรงเกิดขึ้นใน

1) กบ 2) ตั๊กแตน 3) แมลงวัน 4) ผึ้ง

A4. อันเป็นผลมาจากการแตกตัวของไซโกต a

1) แกสทรูลา 3) นิรูลา

2) บลาสตูลา 4) เมโซเดิร์ม

A5. พัฒนาจากเอนโดเดิร์ม

1) เส้นเลือดใหญ่ 2) สมอง 3) ปอด 4) ผิวหนัง

A6. อวัยวะส่วนบุคคลสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ก่อตัวขึ้นในระยะนี้

1) บลาสตูลา 3) การปฏิสนธิ

2) แกสทรูลา 4) นิรูลา

A7. การระเบิดคือ

1) การเจริญเติบโตของเซลล์

2) การกระจายตัวของไซโกตซ้ำแล้วซ้ำอีก

3) การแบ่งเซลล์

4) เพิ่มขนาดของไซโกต

A8. gastrula ของตัวอ่อนสุนัขคือ:

1) เอ็มบริโอที่มีท่อประสาทเกิดขึ้น

2) เอ็มบริโอชั้นเดียวหลายเซลล์พร้อมช่องลำตัว

3) เอ็มบริโอสามชั้นหลายเซลล์ที่มีโพรงร่างกาย

4) เอ็มบริโอสองชั้นหลายเซลล์

A9. การเปลี่ยนแปลงของเซลล์ อวัยวะ และเนื้อเยื่อจึงเกิดขึ้น

1) การกระทำของยีนบางตัว ณ เวลาหนึ่ง

2) การกระทำพร้อมกันของยีนทั้งหมด

3) กระเพาะอาหารและการระเบิด

4) การพัฒนาอวัยวะบางส่วน

A10. ระยะใดของพัฒนาการของตัวอ่อนของสัตว์มีกระดูกสันหลังที่มีเซลล์ที่ไม่เฉพาะเจาะจงจำนวนมากแสดง

1) บลาสทูลา 3) เซลล์ประสาทตอนต้น

2) gastrula 4) เซลล์ประสาทตอนปลาย

ส่วนบี

ใน 1. ข้อใดต่อไปนี้ใช้กับการกำเนิดเอ็มบริโอ

1) การปฏิสนธิ 4) การสร้างอสุจิ

2) การกิน 5) การกระจายตัว

3) การสร้างระบบประสาท 6) การสืบพันธุ์

ที่ 2. เลือกลักษณะสัญญาณของบลาสทูลา

1) เอ็มบริโอที่มีการสร้าง notochord

2) เอ็มบริโอหลายเซลล์ที่มีโพรงร่างกาย

3) เอ็มบริโอประกอบด้วย 32 เซลล์

4) เอ็มบริโอสามชั้น

5) เอ็มบริโอชั้นเดียวที่มีโพรงลำตัว

6) เอ็มบริโอประกอบด้วยเซลล์หนึ่งชั้น

วีแซด เชื่อมโยงอวัยวะของเอ็มบริโอหลายเซลล์กับชั้นจมูกซึ่งเป็นที่มาของอวัยวะเหล่านี้

ส่วนหนึ่งกับ

ค1. ยกตัวอย่างพัฒนาการหลังตัวอ่อนทั้งทางตรงและทางอ้อมโดยใช้แมลงเป็นตัวอย่าง

3.4. พันธุศาสตร์ หน้าที่ของมัน พันธุกรรมและความแปรปรวนเป็นคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิต แนวคิดพื้นฐานทางพันธุกรรม

ยีนอัลลีล การวิเคราะห์การผสมข้าม ปฏิกิริยาระหว่างกันของยีน ยีน จีโนไทป์ เฮเทอโรไซโกซิตี สมมติฐานความบริสุทธิ์ของเซลล์สืบพันธุ์ โฮโมไซโกซิตี การผสมข้ามพันธุ์แบบไดไฮบริด กฎของจีเมนเดล ลักษณะเชิงปริมาณ การข้ามข้าม อันตรายถึงชีวิต อัลลีลหลายตัว การผสมข้ามพันธุ์แบบโมโนไฮบริด มรดกอิสระ การครอบงำที่ไม่สมบูรณ์ กฎเกณฑ์ ความสม่ำเสมอ การแบ่งแยก ฟีโนไทป์ พื้นฐานทางเซลล์วิทยาของกฎของเมนเดล

พันธุศาสตร์– ศาสตร์แห่งการถ่ายทอดทางพันธุกรรมและความแปรปรวนของสิ่งมีชีวิต คุณสมบัติทั้งสองนี้เชื่อมโยงกันอย่างแยกไม่ออกแม้ว่าจะมีทิศทางตรงกันข้ามกันก็ตาม พันธุกรรมสันนิษฐานว่ามีการเก็บรักษาข้อมูล และความแปรปรวนเปลี่ยนแปลงข้อมูลนี้ พันธุกรรม- นี่คือคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิตในการทำซ้ำลักษณะและคุณลักษณะของการพัฒนาในหลายชั่วอายุคน ความแปรปรวนเป็นคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิตในการเปลี่ยนแปลงลักษณะของพวกเขาภายใต้อิทธิพลของสภาพแวดล้อมภายนอกหรือภายในตลอดจนผลจากการผสมผสานทางพันธุกรรมใหม่ที่เกิดขึ้นระหว่างการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ บทบาทของความแปรปรวนคือการ "จัดหา" การรวมกันทางพันธุกรรมใหม่ ๆ ที่ขึ้นอยู่กับการกระทำของการคัดเลือกโดยธรรมชาติ และพันธุกรรมจะรักษาการรวมกันเหล่านี้ไว้

แนวคิดทางพันธุกรรมขั้นพื้นฐานมีดังต่อไปนี้:

ยีน– ส่วนหนึ่งของโมเลกุล DNA ซึ่งมีการเข้ารหัสข้อมูลเกี่ยวกับลำดับของกรดอะมิโนในโมเลกุลโปรตีนหนึ่งโมเลกุล

อัลลีล– ยีนคู่หนึ่งที่รับผิดชอบในการแสดงลักษณะอื่น (ต่างกัน) ของลักษณะเดียวกัน ตัวอย่างเช่น ยีนอัลลีลิกสองตัวที่อยู่ในตำแหน่งเดียวกัน (ตำแหน่ง) ของโครโมโซมที่คล้ายคลึงกันมีหน้าที่รับผิดชอบต่อสีตา มีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่สามารถรับผิดชอบในการพัฒนาหลุมสีน้ำตาลและอีกคนหนึ่งเท่านั้นที่สามารถรับผิดชอบการพัฒนาได้ ดวงตาสีฟ้า. ในกรณีที่ยีนทั้งสองมีหน้าที่รับผิดชอบในการพัฒนาลักษณะเดียวกัน เราพูดถึง โฮโมไซกัสร่างกายตามลักษณะนี้ หากยีนอัลลีลกำหนดการพัฒนาลักษณะที่แตกต่างกัน เราก็พูดถึง เฮเทอโรไซกัสร่างกาย.

ยีนอัลลีลิกสามารถเป็นได้ ที่เด่น , ยับยั้งยีนทางเลือก และ ถอย ระงับ

ชุดของยีนในสิ่งมีชีวิตเรียกว่า จีโนไทป์ของสิ่งมีชีวิตนี้ จีโนไทป์ของสิ่งมีชีวิตอธิบายได้ด้วยคำว่า "โฮโมไซกัส" หรือ "เฮเทอโรไซกัส" อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ทุกยีนที่จะแสดงออกได้ ชุดลักษณะภายนอกของสิ่งมีชีวิตเรียกว่าฟีโนไทป์ ตาสีน้ำตาล อวบ สูง - นี่คือวิธีการอธิบายฟีโนไทป์ของสิ่งมีชีวิต พวกเขายังพูดถึงฟีโนไทป์ที่โดดเด่นหรือด้อย

พันธุศาสตร์ศึกษารูปแบบการถ่ายทอดลักษณะต่างๆ วิธีการหลักทางพันธุศาสตร์คือวิธีลูกผสมหรือการผสมข้ามพันธุ์ วิธีการนี้ได้รับการพัฒนาโดย Gregor Mendel นักวิทยาศาสตร์ชาวออสเตรียในปี 1865

การพัฒนาทางพันธุศาสตร์ได้นำไปสู่การพัฒนาหลายอย่าง ทิศทางทางวิทยาศาสตร์และเหนือสิ่งอื่นใดคือการสอนเชิงวิวัฒนาการ การปรับปรุงพันธุ์พืชและสัตว์ การแพทย์ เทคโนโลยีชีวภาพ เภสัชวิทยา ฯลฯ

ในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ 20 และ 21 จีโนมมนุษย์ถูกถอดรหัส นักวิทยาศาสตร์ประหลาดใจที่เรามียีนเพียง 35,000 ยีน ไม่ใช่ 100,000 อย่างที่คิดไว้ก่อนหน้านี้ ยู พยาธิตัวกลมมัสตาร์ด 19,000 ยีนมี 25,000 ยีน ความแตกต่างระหว่างมนุษย์กับชิมแปนซีคือ 1% ของยีนและกับหนู - 10% มนุษย์ได้รับมรดกทั้งยีนที่มีอายุ 3 พันล้านปีและยีนที่ค่อนข้างใหม่

การอ่านจีโนมให้ประโยชน์อะไรแก่วิทยาศาสตร์? ประการแรก ความรู้นี้ช่วยให้การวิจัยทางพันธุกรรมแบบกำหนดเป้าหมายสามารถระบุยีนทั้งทางพยาธิวิทยาและยีนที่จำเป็นและมีประโยชน์ได้ นักวิทยาศาสตร์ไม่สิ้นหวังในการรักษาผู้คนจากโรคต่างๆ เช่น มะเร็งและเอดส์ เบาหวาน ฯลฯ พวกเขายังไม่หมดหวังในการเอาชนะวัยชราที่เสื่อมถอย การตายก่อนวัยอันควร และความเจ็บป่วยอื่นๆ อีกมากมายของมนุษยชาติ

3.5. รูปแบบการถ่ายทอดทางพันธุกรรม พื้นฐานทางเซลล์วิทยา การข้ามแบบโมโนและไดไฮบริด รูปแบบของมรดกที่ก่อตั้งโดย G. Mendel การถ่ายทอดลักษณะที่เชื่อมโยงกัน การหยุดชะงักของการเชื่อมโยงของยีน กฎของที. มอร์แกน ทฤษฎีโครโมโซมของการถ่ายทอดทางพันธุกรรม พันธุศาสตร์ของเพศ การสืบทอดลักษณะที่เชื่อมโยงกับเพศ จีโนไทป์เป็นระบบบูรณาการ การพัฒนาความรู้เกี่ยวกับจีโนไทป์ จีโนมมนุษย์ ปฏิสัมพันธ์ของยีน สารละลาย ปัญหาทางพันธุกรรม. วาดโครงร่างการข้าม กฎของจี. เมนเดลและพื้นฐานทางเซลล์วิทยา

ข้อกำหนดและแนวคิดที่ทดสอบในข้อสอบ: ยีนอัลลีล, การวิเคราะห์การผสมข้ามพันธุ์, ยีน, จีโนไทป์, เฮเทอโรไซโกซิตี, สมมติฐานความบริสุทธิ์ของเซลล์สืบพันธุ์, โฮโมไซโกซิตี้, การผสมข้ามพันธุ์แบบไดไฮบริด, กฎของเมนเดล, การผสมข้ามพันธุ์แบบโมโนไฮบริด, มอร์แกนไนด์, พันธุกรรม, มรดกที่เป็นอิสระ, การปกครองที่ไม่สมบูรณ์, กฎแห่งความสม่ำเสมอ, การแยกจากกัน, ฟีโนไทป์, ทฤษฎีโครโมโซมของการถ่ายทอดทางพันธุกรรม รากฐานทางเซลล์วิทยา กฎของเมนเดล

ความสำเร็จของงานของ Gregor Mendel เกิดจากการที่เขาเลือกวัตถุในการศึกษาที่ถูกต้องและปฏิบัติตามหลักการที่กลายเป็นพื้นฐานของวิธีการไฮบริดวิทยา:

1. วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือต้นถั่วที่อยู่ในสายพันธุ์เดียวกัน

2. พืชทดลองมีลักษณะแตกต่างกันอย่างชัดเจน สูง-สั้น เมล็ดมีสีเหลืองและเขียว เมล็ดเรียบและมีรอยย่น

3. รุ่นแรกจากรูปแบบผู้ปกครองดั้งเดิมจะเหมือนเดิมเสมอ พ่อแม่ตัวสูงให้กำเนิดลูกตัวสูง พ่อแม่ตัวเตี้ยให้กำเนิดต้นไม้เตี้ย ดังนั้นพันธุ์ดั้งเดิมจึงถูกเรียกว่า "เส้นบริสุทธิ์"

4. G. Mendel เก็บบันทึกเชิงปริมาณของลูกหลานของรุ่นที่สองและรุ่นต่อ ๆ ไปซึ่งมีการสังเกตการแยกลักษณะ

กฎของ G. Mendel อธิบายธรรมชาติของการสืบทอดลักษณะเฉพาะส่วนบุคคลมาหลายชั่วอายุคน

กฎข้อแรกของเมนเดลหรือกฎแห่งความสม่ำเสมอ กฎหมายนี้ได้มาบนพื้นฐานของข้อมูลทางสถิติที่ได้รับโดย G. Mendel เมื่อผสมข้ามพันธุ์ถั่วต่างๆ ที่มีความแตกต่างทางเลือกที่ชัดเจนในลักษณะต่อไปนี้:

– รูปร่างเมล็ด (กลม / ไม่กลม)

– สีเมล็ด (เหลือง/เขียว)

– เปลือกหุ้มเมล็ด (เรียบ/ยับ) เป็นต้น

เมื่อผสมข้ามพืชที่มีเมล็ดสีเหลืองและสีเขียว เมนเดลค้นพบว่าพืชลูกผสมรุ่นแรกทั้งหมดลงเอยด้วยเมล็ดสีเหลือง เขาเรียกว่าลักษณะนี้เด่น ลักษณะที่กำหนดสีเขียวของเมล็ดเรียกว่าถอย (ถอยหลัง, ระงับ)

เนื่องจากข้อสอบกำหนดให้นักเรียนสามารถจดบันทึกได้อย่างถูกต้องเมื่อแก้ไขปัญหาทางพันธุกรรม เราจึงจะแสดงตัวอย่างบันทึกดังกล่าว

1. จากผลลัพธ์ที่ได้รับและการวิเคราะห์ Mendel ได้กำหนดสูตรของเขา กฎหมายฉบับแรก. เมื่อผสมข้ามบุคคลที่เป็นโฮโมไซกัสซึ่งมีลักษณะทางเลือกต่างกันหนึ่งคู่หรือหลายคู่ ลูกผสมรุ่นแรกทั้งหมดจะมีลักษณะเหล่านี้เหมือนกันและคล้ายกับพ่อแม่ด้วย ลักษณะเด่น.

เมื่อไร การปกครองที่ไม่สมบูรณ์มีเพียง 25% ของบุคคลเท่านั้นที่มีลักษณะฟีโนไทป์คล้ายกับพ่อแม่ที่มีลักษณะเด่น และ 25% ของบุคคลจะคล้ายกับพ่อแม่ที่มีประเภทฟีโนไทป์ด้อย เฮเทอโรไซโกตที่เหลืออีก 50% จะมีฟีโนไทป์ที่แตกต่างจากพวกมัน ตัวอย่างเช่น จากต้น snapdragon ที่มีดอกสีแดงและดอกสีขาว ลูกหลาน 25% เป็นสีแดง 25% เป็นสีขาว และ 50% เป็นสีชมพู

2. เพื่อระบุความแตกต่างของแต่ละบุคคลสำหรับอัลลีลเฉพาะ เช่น มีการใช้ยีนด้อยในจีโนไทป์ ทดสอบข้าม. เมื่อต้องการทำเช่นนี้ บุคคลที่มีลักษณะเด่น (AA? หรือ Aa?) จะถูกข้ามกับอัลลีลด้อยแบบโฮโมไซกัส ในกรณีของภาวะเฮเทอโรไซโกซิตี้ของบุคคลที่มีลักษณะเด่น การแบ่งลูกหลานจะเป็น 1:1

เอเอ? เอเอ > 100% เอเอ

ฮะ? เอเอ > 50% เอเอ และ 50% เอเอ

กฎข้อที่สองของเมนเดลหรือกฎการแยก เมื่อข้ามลูกผสมเฮเทอโรไซกัสของรุ่นแรกเข้าด้วยกัน จะตรวจพบความแตกแยกของลักษณะนี้ในรุ่นที่สอง การแยกนี้มีลักษณะทางสถิติตามธรรมชาติ: 3: 1 ตามฟีโนไทป์ และ 1: 2: 1 ตามจีโนไทป์ ในกรณีของการผสมข้ามพันธุ์ด้วยเมล็ดสีเหลืองและสีเขียว ตามกฎข้อที่สองของเมนเดล จะได้ผลลัพธ์การผสมพันธุ์ดังต่อไปนี้

เมล็ดปรากฏทั้งสีเหลืองและสีเขียว

กฎข้อที่สามของ Mendel หรือกฎแห่งการสืบทอดอิสระในการข้ามแบบไดไฮบริด (polyhybrid) กฎข้อนี้ได้มาจากการวิเคราะห์ผลลัพธ์ที่ได้จากการผสมข้ามบุคคลที่มีลักษณะทางเลือกที่แตกต่างกันสองคู่ ตัวอย่างเช่น: พืชที่ผลิต สีเหลืองเรียบเมล็ดถูกผสมกับพืชที่ให้เมล็ดสีเขียว เมล็ดเหี่ยวย่น.

สำหรับการบันทึกเพิ่มเติม จะใช้ Punnett lattice:

ในรุ่นที่สองฟีโนไทป์ 4 ชนิดอาจปรากฏในอัตราส่วน 9: 3: 3: 1 และ 9 จีโนไทป์

จากการวิเคราะห์พบว่ายีนของคู่อัลลีลที่แตกต่างกันและลักษณะที่เกี่ยวข้องได้รับการถ่ายทอดโดยแยกจากกัน กฎหมายนี้เป็นจริง:

– สำหรับสิ่งมีชีวิตซ้ำ

- สำหรับยีนที่อยู่บนโครโมโซมคล้ายคลึงกันต่างกัน

– ด้วยความแตกต่างอย่างอิสระของโครโมโซมคล้ายคลึงกันในไมโอซิสและการรวมกันแบบสุ่มระหว่างการปฏิสนธิ

เงื่อนไขเหล่านี้เป็นพื้นฐานทางเซลล์วิทยาของการผสมข้ามพันธุ์แบบไดไฮบริด

รูปแบบเดียวกันนี้ใช้กับไม้กางเขนโพลีไฮบริด

การทดลองของเมนเดลทำให้เกิดความไม่ต่อเนื่อง (ความไม่ต่อเนื่อง) ของข้อมูลทางพันธุกรรม ซึ่งต่อมานำไปสู่การค้นพบยีนในฐานะที่เป็นพาหะของข้อมูลทางพันธุกรรมเบื้องต้น

ตามสมมติฐานเรื่องความบริสุทธิ์ของเซลล์สืบพันธุ์ โดยปกติแล้วสเปิร์มหรือไข่จะมีโครโมโซมที่คล้ายคลึงกันเพียงโครโมโซมเดียวของคู่ที่กำหนดเสมอ นั่นคือเหตุผลว่าทำไมในระหว่างการปฏิสนธิ ชุดโครโมโซมซ้ำของสิ่งมีชีวิตที่ได้รับจึงได้รับการฟื้นฟู แยกเป็นผลจากการสุ่มรวมเซลล์สืบพันธุ์ที่มีอัลลีลต่างกัน

เนื่องจากเหตุการณ์ต่างๆ เกิดขึ้นแบบสุ่ม รูปแบบจึงมีลักษณะเป็นสถิติ เช่น ถูกกำหนดโดยเหตุการณ์ที่เป็นไปได้พอๆ กันจำนวนมาก นั่นคือการพบปะกันของเซลล์สืบพันธุ์ที่มียีนทางเลือกที่แตกต่างกัน (หรือเหมือนกัน)

ตัวอย่างของงาน ส่วน ก

A1. อัลลีลที่โดดเด่นคือ

1) ยีนคู่หนึ่งมีการแสดงออกเหมือนกัน

2) หนึ่งในสองยีนอัลลีล

3) ยีนที่ระงับการทำงานของยีนอื่น

4) ยีนที่ถูกระงับ

A2. ส่วนหนึ่งของโมเลกุล DNA ถือเป็นยีนหากเข้ารหัสข้อมูล

1) สัญญาณหลายอย่างของร่างกาย

2) ลักษณะหนึ่งของสิ่งมีชีวิต

3) โปรตีนหลายชนิด

4) โมเลกุล tRNA

A3. หากลักษณะไม่ปรากฏในลูกผสมรุ่นแรกก็จะเรียกว่า

1) ทางเลือก

2) โดดเด่น

3) ไม่โดดเด่นอย่างสมบูรณ์

4) ถอย

A4. มียีนอัลลีลิกอยู่ใน

1) ส่วนที่เหมือนกันของโครโมโซมคล้ายคลึงกัน

2) ส่วนต่าง ๆ ของโครโมโซมคล้ายคลึงกัน

3) ส่วนที่เหมือนกันของโครโมโซมที่ไม่คล้ายคลึงกัน

4) ส่วนต่าง ๆ ของโครโมโซมที่ไม่คล้ายคลึงกัน

A5. รายการใดสะท้อนถึงสิ่งมีชีวิตแบบไดเฮเทอโรไซกัส:

1) อาบี 2) อาบี 3) อาบี 4) อาบี

A6. กำหนดลักษณะฟีโนไทป์ของฟักทองด้วยจีโนไทป์ CC BB โดยรู้ว่าสีขาวจะเด่นกว่าสีเหลือง และรูปร่างของผลที่มีลักษณะเป็นแผ่นจะมีลักษณะเด่นเหนือทรงกลม

1) สีขาว ทรงกลม 3) มีลักษณะเป็นแผ่นสีเหลือง

2) สีเหลือง ทรงกลม 4) สีขาว มีลักษณะเป็นแผ่น

A7. ลูกหลานชนิดใดที่จะเกิดจากการผสมข้ามระหว่างวัวโฮโมไซกัส (ไม่มีเขา) ที่ถูกโพล (ยีน B ที่ถูกโพลนั้นเด่น) กับวัวที่มีเขา

3) บีบี 50% และบีบี 50%

4) บีบี 75% และ บีบี 25%

A8. ในมนุษย์ ยีนสำหรับหูที่ยื่นออกมา (A) มีอิทธิพลเหนือยีนสำหรับหูที่ปกติแบน และยีนสำหรับผมที่ไม่ใช่สีแดง (B) มีอิทธิพลเหนือยีนสำหรับผมสีแดง จีโนไทป์ของพ่อหูฟลอปปี้ที่มีผมสีแดงคืออะไร หากในการแต่งงานกับผู้หญิงที่ไม่ใช่ผมแดงที่มีหูแบนตามปกติ เขามีบุตรเพียงหูพับที่ไม่ใช่ผมแดงเท่านั้น?

1) อาฟ 2) อาฟ 3) อาฟ 4) อาอาฟ

A9. ความน่าจะเป็นที่จะมีลูกตาสีฟ้า (ก) ผมสีขาว (ค) จากการแต่งงานของพ่อตาสีฟ้า ผมสีเข้ม (B) และตาสีน้ำตาล (A) แม่ผมสีขาวเป็นเท่าใด , เฮเทอโรไซกัสสำหรับลักษณะเด่น?

1) 25% 2) 75% 3) 12,5% 4) 50%

A10. กฎข้อที่สองของเมนเดลเป็นกฎที่อธิบายกระบวนการ

1) การเชื่อมโยงของยีน

2) อิทธิพลร่วมกันของยีน

3) การแยกสัญญาณ

4) การกระจาย gametes อย่างอิสระ

A11. สิ่งมีชีวิตที่มีจีโนไทป์ AABbCC มีเซลล์สืบพันธุ์กี่ชนิด

1) หนึ่ง 2) สอง 3) สาม 4) สี่

ส่วน ค

ค1. พิจารณาจีโนไทป์ที่เป็นไปได้ของพ่อแม่และลูกทั้ง 5 คน ในจำนวนนี้เป็นเด็กจมูกโรมันและจมูกตรง เต็มและ ปากบางถ้ารู้ว่าผู้ชายจมูกโรมันและริมฝีปากบางแต่งงานกับผู้หญิงจมูกโรมันและริมฝีปากอิ่ม พิสูจน์คำตอบของคุณโดยการเขียนวิธีแก้ไขปัญหาในรูปแบบการข้ามสองแบบ สามารถวิเคราะห์รูปแบบการข้ามได้กี่รูปแบบเพื่อแก้ไขปัญหานี้

ทฤษฎีโครโมโซมของการถ่ายทอดทางพันธุกรรมโทมัส เกนต์ มอร์แกน ผู้ก่อตั้งทฤษฎีโครโมโซม นักพันธุศาสตร์ชาวอเมริกัน รางวัลโนเบล. มอร์แกนและนักเรียนของเขาพบว่า:

- แต่ละยีนมีความเฉพาะเจาะจง สถานที่(สถานที่);

– ยีนบนโครโมโซมอยู่ในลำดับที่แน่นอน

– ยีนที่อยู่ใกล้ที่สุดบนโครโมโซมหนึ่งเชื่อมโยงกัน ดังนั้นจึงได้รับการถ่ายทอดทางพันธุกรรมส่วนใหญ่ร่วมกัน

– กลุ่มของยีนที่อยู่บนกลุ่มเชื่อมโยงรูปแบบโครโมโซมเดียวกัน

– จำนวนกลุ่มคลัตช์เท่ากัน เดี่ยวชุดโครโมโซม โฮโมเกมติกบุคคลและ n+1 ปี เฮเทอโรเกมติกบุคคล;

– ระหว่างโครโมโซมคล้ายคลึงกันอาจมีการแลกเปลี่ยนส่วนต่างๆ ( ข้ามไป); อันเป็นผลมาจากการข้าม gametes เกิดขึ้นซึ่งโครโมโซมประกอบด้วยยีนใหม่

– ความถี่ (เป็น%) ของการข้ามระหว่างยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิกจะแปรผันตามระยะห่างระหว่างยีนเหล่านั้น

– ชุดโครโมโซมในเซลล์ชนิดที่กำหนด ( คาริโอไทป์) เป็น คุณลักษณะเฉพาะพิมพ์;

– ความถี่ของการข้ามระหว่างโครโมโซมคล้ายคลึงกันขึ้นอยู่กับระยะห่างระหว่างยีนที่อยู่บนโครโมโซมเดียวกัน ยิ่งระยะห่างนี้มากเท่าใด ความถี่ในการข้ามก็จะยิ่งสูงขึ้นเท่านั้น หน่วยของระยะห่างระหว่างยีนคือ 1 morganid (การข้าม 1%) หรือเปอร์เซ็นต์ของการเกิดบุคคลแบบครอสโอเวอร์ หากค่านี้คือ 10 มอร์แกนิก อาจระบุได้ว่าความถี่ของการครอสโอเวอร์ของโครโมโซมที่ตำแหน่งของยีนเหล่านี้คือ 10% และการผสมทางพันธุกรรมใหม่จะถูกระบุใน 10% ของลูกหลาน

เพื่อชี้แจงธรรมชาติของตำแหน่งของยีนบนโครโมโซมและกำหนดความถี่ของการผสมข้ามระหว่างพวกมัน แผนที่ทางพันธุกรรม. แผนที่สะท้อนลำดับของยีนบนโครโมโซมและระยะห่างระหว่างยีนบนโครโมโซมเดียวกัน ข้อสรุปเหล่านี้ของมอร์แกนและเพื่อนร่วมงานของเขาเรียกว่าทฤษฎีพันธุกรรมของโครโมโซม ผลที่ตามมาที่สำคัญที่สุดของทฤษฎีนี้คือแนวคิดสมัยใหม่ของยีน หน่วยการทำงานพันธุกรรม การแบ่งแยกได้ และความสามารถในการโต้ตอบกับยีนอื่นๆ

ปัญหาในการอธิบายทฤษฎีโครโมโซมนั้นค่อนข้างซับซ้อนและยุ่งยากในการเขียน ดังนั้นเอกสาร Unified State Examination จึงมีหน้าที่เกี่ยวกับการถ่ายทอดทางพันธุกรรมที่เชื่อมโยงทางเพศ

พันธุศาสตร์ของเพศ มรดกที่เชื่อมโยงกับเพศชุดโครโมโซมของเพศที่แตกต่างกันมีความแตกต่างกันในโครงสร้างของโครโมโซมเพศ โครโมโซม Y ตัวผู้ไม่มีอัลลีลจำนวนมากที่พบในโครโมโซม X ลักษณะที่กำหนดโดยยีนของโครโมโซมเพศเรียกว่าการเชื่อมโยงทางเพศ รูปแบบการถ่ายทอดทางพันธุกรรมขึ้นอยู่กับการกระจายตัวของโครโมโซมในไมโอซิส ในเพศตรงข้าม ลักษณะที่เชื่อมโยงกับโครโมโซม X และไม่มีอัลลีลบนโครโมโซม Y จะปรากฏขึ้นแม้ว่ายีนที่กำหนดการพัฒนาลักษณะเหล่านี้จะเป็นแบบถอยก็ตาม ในมนุษย์ โครโมโซม Y ถ่ายทอดจากพ่อสู่ลูกชาย และโครโมโซม X ถ่ายทอดจากลูกสาว เด็กจะได้รับโครโมโซมที่สองจากแม่ จะเป็นโครโมโซม X เสมอ หากแม่มียีนด้อยทางพยาธิวิทยาบนโครโมโซม X ตัวใดตัวหนึ่ง (เช่น ยีนสำหรับตาบอดสีหรือฮีโมฟีเลีย) แต่ตัวเธอเองไม่ได้ป่วย แสดงว่าเธอเป็นพาหะ หากยีนนี้ส่งต่อไปยังลูกชายก็อาจจบลงด้วยโรคนี้ได้เนื่องจากโครโมโซม Y ไม่มีอัลลีลที่ไปยับยั้งยีนทางพยาธิวิทยา เพศของสิ่งมีชีวิตถูกกำหนดในขณะที่มีการปฏิสนธิและขึ้นอยู่กับส่วนเสริมของโครโมโซมของไซโกตที่เกิดขึ้น ในนก ตัวเมียเป็นแบบเฮเทอโรเกมติก และตัวผู้เป็นแบบโฮโมเกมติก

ตัวอย่างการถ่ายทอดทางพันธุกรรมทางเพศเป็นที่ทราบกันว่าในมนุษย์มีลักษณะหลายอย่างที่เชื่อมโยงกับโครโมโซม X สัญญาณหนึ่งคือการไม่มีต่อมเหงื่อ นี่เป็นลักษณะด้อย หากโครโมโซม X ที่มียีนที่กำหนดว่าจะเข้าถึงเด็กชายได้ ลักษณะนี้จะปรากฏในตัวเขาอย่างแน่นอน หากคุณอ่านนวนิยายชื่อดังของ Patrick Suskind เรื่อง Perfume คุณจะจำได้ว่าเป็นเรื่องเกี่ยวกับเด็กทารกที่ไม่มีกลิ่น

ลองพิจารณาตัวอย่างมรดกที่เชื่อมโยงกับเพศ แม่มีต่อมเหงื่อแต่เป็นพาหะ ลักษณะด้อย- Xr X พ่อแข็งแรงดี - XY gametes ของแม่ - Xp, X gametes ของพ่อ - X, U.

จากการแต่งงานครั้งนี้ เด็กที่มีจีโนไทป์และฟีโนไทป์ต่อไปนี้สามารถเกิดได้:

จีโนไทป์เป็นระบบที่บูรณาการและได้รับการพัฒนาในอดีตคำว่าจีโนไทป์ถูกเสนอในปี พ.ศ. 2452 โดยนักพันธุศาสตร์ชาวเดนมาร์ก วิลเฮล์ม โยฮันเซน เขายังแนะนำเงื่อนไข: ยีน อัลลีล ฟีโนไทป์ เส้น เส้นแท้ ประชากร

จีโนไทป์ คือจำนวนทั้งสิ้นของยีนของสิ่งมีชีวิตที่กำหนด จากข้อมูลล่าสุด มนุษย์มียีนประมาณ 35,000 ยีน

จีโนไทป์เป็นหนึ่งเดียว ระบบการทำงานสิ่งมีชีวิตที่ก่อตัวขึ้นในกระบวนการวิวัฒนาการ สัญญาณของจีโนไทป์ที่เป็นระบบคือ ปฏิสัมพันธ์ของยีน .

ยีนอัลลีลิก (อย่างแม่นยำยิ่งขึ้นคือผลิตภัณฑ์ - โปรตีน) สามารถโต้ตอบซึ่งกันและกัน:

– เป็นส่วนหนึ่งของโครโมโซม– ตัวอย่างการเชื่อมโยงยีนที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์

– ในโครโมโซมคู่เดียวกัน– ตัวอย่างเป็นการครอบงำที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์ การสำแดงอย่างอิสระของยีนอัลลีล

ยีนที่ไม่ใช่อัลลิลิกยังสามารถโต้ตอบซึ่งกันและกันได้ ตัวอย่างของปฏิสัมพันธ์ดังกล่าวอาจเป็นลักษณะของการเติบโตใหม่เมื่อข้ามรูปแบบภายนอกที่เหมือนกันสองรูปแบบ ตัวอย่างเช่นการสืบทอดรูปร่างหวีในไก่ถูกกำหนดโดยสองยีน - R และ P: R - หวีรูปกุหลาบ, P - หวี pisiform

F1 RrPp – ลักษณะของสันรูปถั่วโดยมียีนเด่น 2 ยีน

ด้วยจีโนไทป์ GGRR จะมีสันรูปใบไม้ปรากฏขึ้น

ตัวอย่างของงาน ส่วน ก

A1. โครโมโซมคู่ที่รับผิดชอบในการถ่ายทอดเพศในสุนัขมีกี่คู่หากชุดซ้ำคือ 78

3) สามสิบหก

4) สิบแปด

A2. รูปแบบของมรดกที่เชื่อมโยงหมายถึงยีนที่อยู่ใน

1) โครโมโซมที่ไม่คล้ายคลึงกันที่แตกต่างกัน

2) โครโมโซมที่คล้ายคลึงกัน

3) บนโครโมโซมเดียว

4) โครโมโซมที่ไม่คล้ายคลึงกัน

A3. ชายตาบอดสีแต่งงานกับผู้หญิงที่มีการมองเห็นปกติ ซึ่งเป็นพาหะของยีนตาบอดสี พวกเขาไม่สามารถมีลูกด้วยจีโนไทป์ใดได้?

1) X d X 2) XX 3) X d X d 4) XY

A4. จำนวนกลุ่มเชื่อมโยงของยีนเป็นเท่าใดหากทราบว่าชุดโครโมโซมซ้ำของสิ่งมีชีวิตคือ 36?

1) 72 2) 36 3) 18 4) 9

A5. ความถี่ของการข้ามระหว่างยีน K และ C คือ 12% ระหว่างยีน B และ C คือ 18% ระหว่างยีน K และ B คือ 24% ลำดับที่เป็นไปได้ของยีนบนโครโมโซมคืออะไร หากรู้ว่ามีการเชื่อมโยงกัน

1) K-S-V 2) K-V-S 3) S-V-K 4) V-K-S

A6. สิ่งที่จะเป็นความแตกแยกฟีโนไทป์ในลูกหลานที่ได้จากการผสมพันธุ์สีดำ (A) ขนยาว (B) หนูตะเภาเฮเทอโรไซกัสสำหรับสองลักษณะที่เชื่อมโยงกันบนโครโมโซมเดียว?

1) 1: 1 2) 2: 1 3) 3: 1 4) 9: 3: 3: 1

A7. จากการผสมข้ามหนูสีเทาสองตัวที่มีเฮเทอโรไซกัสด้วยลักษณะสองสี จะได้ตัวบุคคล 16 ตัว อัตราส่วนของลูกหลานจะเป็นอย่างไรหากทราบว่ายีน C เป็นยีนสีหลักและมีบุคคลสีเทา สีขาว และสีดำปรากฏขึ้น และยีนที่สอง A ส่งผลต่อการกระจายตัวของเม็ดสี บุคคลสีเทาปรากฏตัวต่อหน้าเขา

1) 9 สีเทา 4 สีดำ 3 สีขาว

2) 7 ดำ 7 ดำ 2 ขาว

3) 3 ดำ 8 ขาว 5 เทา

4) 9 สีเทา 3 สีดำ 4 สีขาว

A8. ทั้งคู่มีลูกชายเป็นโรคฮีโมฟิลิก เขาเติบโตขึ้นมาและตัดสินใจแต่งงานกับผู้หญิงสุขภาพดีที่ไม่มียีนฮีโมฟีเลีย อะไรคือฟีโนไทป์ที่เป็นไปได้ของเด็กในอนาคตของคู่นี้หากยีนเชื่อมโยงกับโครโมโซม X?

1) เด็กผู้หญิงทุกคนมีสุขภาพดีและไม่ใช่พาหะ แต่เด็กผู้ชายเป็นโรคฮีโมฟีเลีย

2) เด็กผู้ชายทุกคนมีสุขภาพแข็งแรง ส่วนเด็กผู้หญิงเป็นโรคฮีโมฟีเลีย

3) เด็กผู้หญิงครึ่งหนึ่งป่วย ส่วนเด็กผู้ชายมีสุขภาพดี

4) เด็กผู้หญิงทุกคนเป็นพาหะ ส่วนเด็กผู้ชายมีสุขภาพแข็งแรง

ส่วนหนึ่งกับ

ค1. ทำนายการปรากฏตัวของหลานชายตาบอดสีสำหรับชายตาบอดสีและผู้หญิงสุขภาพดีที่ไม่มียีนตาบอดสี โดยมีเงื่อนไขว่าลูกชายทุกคนของเขาจะต้องแต่งงานกับผู้หญิงที่มีสุขภาพดีที่ไม่มียีนตาบอดสี และลูกสาวของเขาแต่งงานกับผู้ชายที่มีสุขภาพดี สนับสนุนคำตอบของคุณโดยบันทึกรูปแบบการข้าม

3.6. ความแปรปรวนของคุณลักษณะในสิ่งมีชีวิต: การดัดแปลง การกลายพันธุ์ การรวมกัน ประเภทของการกลายพันธุ์และสาเหตุ ความหมายของความแปรปรวนในชีวิตของสิ่งมีชีวิตและวิวัฒนาการ บรรทัดฐานของปฏิกิริยา

คำศัพท์และแนวคิดพื้นฐานที่ทดสอบในข้อสอบ: วิธีแฝด วิธีทางลำดับวงศ์ตระกูล การกลายพันธุ์ของยีน การกลายพันธุ์ของจีโนม ความแปรปรวนของยีน กฎของอนุกรมความแปรปรวนทางพันธุกรรม ความแปรปรวนแบบรวมกัน ความแปรปรวนของการดัดแปลง การกลายพันธุ์ ความแปรปรวนที่ไม่ใช่ทางพันธุกรรม โพลีพลอยด์ ปัจจัย Rh สายเลือด กลุ่มอาการดาวน์ การกลายพันธุ์ของโครโมโซม เซลล์พันธุศาสตร์ วิธี.

3.6.1. ความแปรปรวน ชนิด และความสำคัญทางชีวภาพ

ความแปรปรวนเป็นทรัพย์สินสากลของระบบสิ่งมีชีวิตที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงฟีโนไทป์และจีโนไทป์ที่เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพล สภาพแวดล้อมภายนอกหรือเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงในสารพันธุกรรม มีความแปรปรวนที่ไม่ใช่ทางพันธุกรรมและทางพันธุกรรม

ความแปรปรวนที่ไม่ใช่ทางพันธุกรรม . ไม่ใช่กรรมพันธุ์หรือกลุ่ม (บางส่วน) หรือ ความแปรปรวนในการปรับเปลี่ยน– สิ่งเหล่านี้คือการเปลี่ยนแปลงฟีโนไทป์ภายใต้อิทธิพลของสภาพแวดล้อม ความแปรปรวนของการปรับเปลี่ยนไม่ส่งผลต่อจีโนไทป์ของแต่ละบุคคล แม้ว่าจีโนไทป์จะไม่เปลี่ยนแปลง แต่ก็เป็นตัวกำหนดขีดจำกัดที่ฟีโนไทป์สามารถเปลี่ยนแปลงได้ ข้อจำกัดเหล่านี้ได้แก่ เรียกว่าโอกาสในการแสดงฟีโนไทป์ของลักษณะ บรรทัดฐานของปฏิกิริยา และ ได้รับการสืบทอด. บรรทัดฐานของปฏิกิริยาจะกำหนดขอบเขตที่คุณลักษณะเฉพาะสามารถเปลี่ยนแปลงได้ ป้ายต่างๆมีบรรทัดฐานปฏิกิริยาที่แตกต่างกัน - กว้างหรือแคบ ตัวอย่างเช่น สัญญาณต่างๆ เช่น กรุ๊ปเลือด และสีตา จะไม่เปลี่ยนแปลง รูปร่างของดวงตาของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมจะแตกต่างกันเล็กน้อยและมีอัตราการเกิดปฏิกิริยาที่แคบ ผลผลิตน้ำนมของวัวอาจแตกต่างกันไปในช่วงที่ค่อนข้างกว้าง ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขในการเก็บรักษาสายพันธุ์ ลักษณะเชิงปริมาณอื่นๆ อาจมีอัตราการเกิดปฏิกิริยาที่กว้าง เช่น การเจริญเติบโต ขนาดของใบ จำนวนเมล็ดในซัง เป็นต้น ยิ่งบรรทัดฐานของปฏิกิริยากว้างขึ้นเท่าใด บุคคลก็ยิ่งมีโอกาสปรับตัวเข้ากับสภาวะต่างๆ ได้มากขึ้นเท่านั้น สิ่งแวดล้อม. นั่นคือสาเหตุว่าทำไมจึงมีบุคคลที่มีลักษณะการแสดงออกโดยเฉลี่ยมากกว่าบุคคลที่แสดงออกถึงลักษณะสุดโต่ง สิ่งนี้แสดงให้เห็นได้ดีจากจำนวนคนแคระและยักษ์ในมนุษย์ มีเพียงไม่กี่คนในขณะที่มีคนสูงในช่วง 160-180 ซม. มากกว่าพันเท่า

การแสดงฟีโนไทป์ของลักษณะได้รับอิทธิพลจากการทำงานร่วมกันของยีนและสภาพแวดล้อม การเปลี่ยนแปลงการเปลี่ยนแปลงไม่ได้รับการถ่ายทอดทางพันธุกรรม แต่ไม่จำเป็นต้องมีลักษณะเป็นกลุ่ม และไม่ปรากฏในทุกสายพันธุ์ภายใต้สภาพแวดล้อมเดียวกันเสมอไป การปรับเปลี่ยนช่วยให้มั่นใจว่าแต่ละบุคคลจะปรับตัวเข้ากับเงื่อนไขเหล่านี้

ความแปรปรวนทางพันธุกรรม (รวมกัน, กลายพันธุ์, ไม่แน่นอน).

ความแปรปรวนแบบรวมกัน เกิดขึ้นในระหว่างกระบวนการทางเพศอันเป็นผลมาจากการรวมกันของยีนใหม่ที่เกิดขึ้นระหว่างการปฏิสนธิ การข้าม การผันคำกริยา เช่น ในระหว่างกระบวนการที่มาพร้อมกับการรวมตัวกันอีกครั้ง (การแจกจ่ายซ้ำและการผสมผสานใหม่) ของยีน อันเป็นผลมาจากความแปรปรวนแบบผสมผสาน สิ่งมีชีวิตจึงเกิดขึ้นที่แตกต่างจากพ่อแม่ในเรื่องจีโนไทป์และฟีโนไทป์ การเปลี่ยนแปลงร่วมกันบางอย่างอาจเป็นอันตรายต่อบุคคล สำหรับสายพันธุ์นั้น โดยทั่วไปแล้วการเปลี่ยนแปลงแบบผสมผสานนั้นมีประโยชน์เพราะว่า นำไปสู่ความหลากหลายทางจีโนไทป์และฟีโนไทป์ สิ่งนี้ส่งเสริมความอยู่รอดของสิ่งมีชีวิตและความก้าวหน้าทางวิวัฒนาการของพวกมัน

ความแปรปรวนของการกลายพันธุ์ เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงลำดับนิวคลีโอไทด์ในโมเลกุล DNA การสูญเสียและการแทรกซึมของส่วนขนาดใหญ่ในโมเลกุล DNA การเปลี่ยนแปลงจำนวนโมเลกุล DNA (โครโมโซม) การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวเรียกว่า การกลายพันธุ์. การกลายพันธุ์ได้รับการสืบทอด

ในบรรดาการกลายพันธุ์ ได้แก่:

– ทางพันธุกรรม– ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงลำดับของนิวคลีโอไทด์ของ DNA ในยีนเฉพาะ และผลที่ตามมาคือใน mRNA และโปรตีนที่ถูกเข้ารหัสโดยยีนนี้ การกลายพันธุ์ของยีนสามารถเป็นได้ทั้งแบบเด่นหรือแบบถอย พวกเขาสามารถนำไปสู่การปรากฏตัวของสัญญาณที่สนับสนุนหรือยับยั้งการทำงานที่สำคัญของร่างกาย;

– กำเนิดการกลายพันธุ์ส่งผลกระทบต่อเซลล์สืบพันธุ์และแพร่กระจายระหว่างการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ

– โซมาติกการกลายพันธุ์ไม่ส่งผลกระทบต่อเซลล์สืบพันธุ์และไม่ได้ถ่ายทอดทางพันธุกรรมในสัตว์ แต่ในพืชพวกมันจะได้รับการถ่ายทอดทางพันธุกรรมระหว่างการขยายพันธุ์พืช

– จีโนมการกลายพันธุ์ (polyploidy และ heteroploidy) มีความเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงจำนวนโครโมโซมในคาริโอไทป์ของเซลล์

– โครโมโซมการกลายพันธุ์เกี่ยวข้องกับการจัดเรียงโครงสร้างของโครโมโซมใหม่ การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งของส่วนต่างๆ ที่เกิดจากการแตกหัก การสูญเสียแต่ละส่วน เป็นต้น

การกลายพันธุ์ของยีนที่พบบ่อยที่สุดส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลง การสูญเสีย หรือการแทรกนิวคลีโอไทด์ของ DNA ในยีน ยีนกลายพันธุ์ส่งข้อมูลที่แตกต่างกันไปยังบริเวณที่มีการสังเคราะห์โปรตีน และในทางกลับกัน จะนำไปสู่การสังเคราะห์โปรตีนอื่นๆ และการเกิดขึ้นของลักษณะเฉพาะใหม่ การกลายพันธุ์สามารถเกิดขึ้นได้ภายใต้อิทธิพลของรังสี รังสีอัลตราไวโอเลต และสารเคมีต่างๆ การกลายพันธุ์ไม่ได้ผลทั้งหมด บางส่วนได้รับการแก้ไขระหว่างการซ่อมแซม DNA ตามลักษณะฟีโนไทป์ การกลายพันธุ์จะเกิดขึ้นหากไม่นำไปสู่การตายของสิ่งมีชีวิต การกลายพันธุ์ของยีนส่วนใหญ่จะเป็นแบบถอย การกลายพันธุ์ที่แสดงออกทางฟีโนไทป์มีความสำคัญทางวิวัฒนาการ ทำให้บุคคลมีความได้เปรียบในการต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่ หรือในทางกลับกัน นำไปสู่ความตายภายใต้แรงกดดันของการคัดเลือกโดยธรรมชาติ

กระบวนการกลายพันธุ์เพิ่มความหลากหลายทางพันธุกรรมของประชากร ซึ่งสร้างเงื่อนไขเบื้องต้นสำหรับกระบวนการวิวัฒนาการ

ความถี่ของการกลายพันธุ์สามารถเพิ่มขึ้นได้โดยไม่ตั้งใจ ซึ่งใช้เพื่อวัตถุประสงค์ทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ

ตัวอย่างของงาน ส่วนหนึ่งก

A1. ความแปรปรวนของการปรับเปลี่ยนเป็นที่เข้าใจกันว่า

1) ความแปรปรวนทางฟีโนไทป์

2) ความแปรปรวนทางพันธุกรรม

3) บรรทัดฐานของปฏิกิริยา

4) การเปลี่ยนแปลงใด ๆ ในลักษณะ

A2. ระบุคุณลักษณะด้วยบรรทัดฐานปฏิกิริยาที่กว้างที่สุด

1) รูปร่างของปีกนกนางแอ่น

2) รูปร่างจะงอยปากนกอินทรี

3) เวลาที่กระต่ายลอกคราบ

4) จำนวนขนแกะที่แกะมี

A3. กรุณาระบุข้อความที่ถูกต้อง

1) ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมไม่ส่งผลกระทบต่อจีโนไทป์ของแต่ละบุคคล

2) ไม่ใช่ฟีโนไทป์ที่สืบทอดมา แต่เป็นความสามารถในการแสดงออกมา

3) การเปลี่ยนแปลงการแก้ไขจะสืบทอดมาเสมอ

4) การเปลี่ยนแปลงการปรับเปลี่ยนเป็นอันตราย

A4. ยกตัวอย่างการกลายพันธุ์ของจีโนม

1) การเกิดโรคโลหิตจางชนิดเคียว

2) การปรากฏตัวของมันฝรั่งในรูปแบบ triploid

3) การสร้างสุนัขพันธุ์ไม่มีหาง

4) กำเนิดเสือเผือก

A5. การเปลี่ยนแปลงลำดับของนิวคลีโอไทด์ DNA ในยีนมีความสัมพันธ์กัน

1) การกลายพันธุ์ของยีน

2) การกลายพันธุ์ของโครโมโซม

3) การกลายพันธุ์ของจีโนม

4) การจัดเรียงใหม่แบบผสมผสาน

A6. เปอร์เซ็นต์ของเฮเทอโรไซโกตที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในประชากรแมลงสาบอาจเป็นผลมาจาก:

1) เพิ่มจำนวนการกลายพันธุ์ของยีน

2) การก่อตัวของเซลล์สืบพันธุ์ซ้ำในบุคคลจำนวนหนึ่ง

3) การจัดเรียงโครโมโซมใหม่ในประชากรบางคน

4) การเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิโดยรอบ

A7. ตัวอย่างการเร่งอายุผิวของชาวชนบทเมื่อเปรียบเทียบกับชาวเมือง

1) ความแปรปรวนของการกลายพันธุ์

2) ความแปรปรวนเชิงผสม

3) การกลายพันธุ์ของยีนภายใต้อิทธิพลของรังสีอัลตราไวโอเลต

4) ความแปรปรวนของการปรับเปลี่ยน

A8. เหตุผลหลัก การกลายพันธุ์ของโครโมโซมเป็นไปได้

1) การทดแทนนิวคลีโอไทด์ในยีน

2) การเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิโดยรอบ

3) การหยุดชะงักของกระบวนการไมโอซิส

4) การแทรกนิวคลีโอไทด์เข้าไปในยีน

ส่วนบี

ใน 1. ตัวอย่างใดที่แสดงให้เห็นถึงความแปรปรวนในการปรับเปลี่ยน

1) ผิวสีแทนของมนุษย์

2) ไฝบนผิวหนัง

3) ความหนาของขนของกระต่ายพันธุ์เดียวกัน

4) เพิ่มผลผลิตน้ำนมในวัว

5) มนุษย์หกนิ้ว

6) โรคฮีโมฟีเลีย

ที่ 2. ระบุเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการกลายพันธุ์

1) จำนวนโครโมโซมเพิ่มขึ้นหลายเท่า

2) การเปลี่ยนแปลงเสื้อชั้นในของกระต่ายในฤดูหนาว

3) การทดแทนกรดอะมิโนในโมเลกุลโปรตีน

4) การปรากฏตัวของเผือกในครอบครัว

5) การเจริญเติบโตของระบบรากของกระบองเพชร

6) การก่อตัวของซีสต์ในโปรโตซัว

วีแซด เชื่อมโยงคุณลักษณะที่แสดงลักษณะความแปรปรวนกับประเภทของคุณลักษณะนั้น

ส่วนหนึ่งกับ

ค1. เราสามารถเพิ่มความถี่ของการกลายพันธุ์ได้ด้วยวิธีใดบ้าง และเหตุใดจึงควรทำเช่นนี้?

ค2. ค้นหาข้อผิดพลาดในข้อความที่กำหนด แก้ไขให้ถูกต้อง. ระบุจำนวนประโยคที่เกิดข้อผิดพลาด อธิบายพวกเขา

1. ความแปรปรวนของการดัดแปลงจะมาพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงทางจีโนไทป์ 2. ตัวอย่างของการปรับเปลี่ยน ได้แก่ การทำให้ผมสีอ่อนลงหลังจากโดนแสงแดดเป็นเวลานาน เพิ่มผลผลิตน้ำนมของวัวด้วยการให้อาหารที่ดีขึ้น 3. ข้อมูลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงการปรับเปลี่ยนมีอยู่ในยีน 4. การเปลี่ยนแปลงการแก้ไขทั้งหมดจะสืบทอดมา 5. การแสดงการเปลี่ยนแปลงการเปลี่ยนแปลงได้รับอิทธิพลจากปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม 6. สัญญาณทั้งหมดของสิ่งมีชีวิตหนึ่ง ๆ มีลักษณะเป็นบรรทัดฐานปฏิกิริยาเดียวกันนั่นคือ ขีดจำกัดของความแปรปรวน

3.7. ผลกระทบที่เป็นอันตรายของสารก่อกลายพันธุ์ แอลกอฮอล์ ยา นิโคตินต่ออุปกรณ์ทางพันธุกรรมของเซลล์ การปกป้องสิ่งแวดล้อมจากการปนเปื้อนจากสารก่อกลายพันธุ์ การระบุแหล่งที่มาของสารก่อกลายพันธุ์ในสิ่งแวดล้อม (ทางอ้อม) และการประเมินผลที่อาจเกิดขึ้นจากอิทธิพลของสารก่อกลายพันธุ์ที่มีต่อร่างกายของตนเอง โรคทางพันธุกรรมมนุษย์ สาเหตุ การป้องกัน

คำศัพท์และแนวคิดพื้นฐานที่ทดสอบในข้อสอบ: วิธีทางชีวเคมี, วิธีแฝด, ฮีโมฟีเลีย, เฮเทอโรโพลอยด์, ตาบอดสี, การกลายพันธุ์, การกลายพันธุ์, โพลีพลอยด์

3.7.1. การก่อกลายพันธุ์, การก่อกลายพันธุ์

สารก่อกลายพันธุ์– สิ่งเหล่านี้เป็นปัจจัยทางกายภาพหรือทางเคมีซึ่งอิทธิพลที่มีต่อร่างกายสามารถนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงลักษณะทางพันธุกรรมได้. ปัจจัยดังกล่าว ได้แก่ รังสีเอกซ์และรังสีแกมมา นิวไคลด์กัมมันตภาพรังสี ออกไซด์ โลหะหนัก,ปุ๋ยเคมีบางชนิด การกลายพันธุ์บางอย่างอาจเกิดจากไวรัส สาเหตุทั่วไปในสังคมสมัยใหม่ เช่น แอลกอฮอล์ นิโคติน และยาเสพติด ยังสามารถนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรมที่สืบทอดมาหลายชั่วอายุคน อัตราและความถี่ของการกลายพันธุ์ขึ้นอยู่กับความรุนแรงของอิทธิพลของปัจจัยเหล่านี้ ความถี่ของการกลายพันธุ์ที่เพิ่มขึ้นส่งผลให้จำนวนบุคคลที่มีความผิดปกติทางพันธุกรรมแต่กำเนิดเพิ่มมากขึ้น การกลายพันธุ์ที่ส่งผลต่อเซลล์สืบพันธุ์จะได้รับการถ่ายทอดทางพันธุกรรม อย่างไรก็ตาม การกลายพันธุ์ที่เกิดขึ้นในเซลล์ร่างกายสามารถนำไปสู่ โรคมะเร็ง. ปัจจุบันอยู่ระหว่างการวิจัยเพื่อระบุสารก่อกลายพันธุ์ในสิ่งแวดล้อมและการพัฒนา มาตรการที่มีประสิทธิภาพสำหรับการวางตัวเป็นกลาง แม้ว่าความถี่ของการกลายพันธุ์จะค่อนข้างต่ำ แต่การสะสมของพวกมันในกลุ่มยีนของมนุษยชาติสามารถนำไปสู่การเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในความเข้มข้นของยีนกลายพันธุ์และการสำแดงของพวกมัน นั่นคือเหตุผลที่จำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับปัจจัยก่อกลายพันธุ์และใช้มาตรการในระดับรัฐเพื่อต่อสู้กับปัจจัยเหล่านี้

พันธุศาสตร์การแพทย์ - บท มานุษยวิทยาศึกษาโรคทางพันธุกรรมของมนุษย์ แหล่งกำเนิด การวินิจฉัย การรักษาและการป้องกัน วิธีการหลักในการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับผู้ป่วยคือการให้คำปรึกษาทางพันธุกรรมทางการแพทย์ ดำเนินการกับบุคคลที่มีโรคทางพันธุกรรมในหมู่ญาติ เป้าหมายคือการทำนายความน่าจะเป็นของการมีลูกที่มีโรคประจำตัวหรือไม่รวมการเกิดโรคต่างๆ

ขั้นตอนการให้คำปรึกษา:

– การระบุพาหะของอัลลีลที่ทำให้เกิดโรค

– การคำนวณความน่าจะเป็นของการมีลูกป่วย

– การสื่อสารผลการวิจัยไปยังผู้ปกครองและญาติในอนาคต

โรคทางพันธุกรรมที่ถ่ายทอดสู่ลูกหลาน:

– พันธุกรรม, เชื่อมโยงกับโครโมโซม X – ฮีโมฟีเลีย, ตาบอดสี;

– พันธุกรรมเชื่อมโยงกับโครโมโซม Y – ภาวะไขมันในเลือดสูง (การเจริญเติบโตของเส้นผม) ใบหู);

- ยีนออโตโซม: ฟีนิลคีโตนูเรีย โรคเบาหวาน, polydactyly, อาการชักกระตุกของฮันติงตัน ฯลฯ ;

- โครโมโซมที่เกี่ยวข้องกับการกลายพันธุ์ของโครโมโซม เช่น กลุ่มอาการร้องไห้ของแมว

- จีโนม - โพลี - และเฮเทอโรโพลอยด์ - การเปลี่ยนแปลงจำนวนโครโมโซมในคาริโอไทป์ของสิ่งมีชีวิต

โพลิพลอยด์ – จำนวนโครโมโซมเดี่ยวในเซลล์เพิ่มขึ้นสองเท่าหรือมากกว่านั้น มันเกิดขึ้นเนื่องจากการไม่แยกตัวของโครโมโซมในไมโอซิส โครโมโซมเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าโดยไม่มีการแบ่งเซลล์ตามมา และการหลอมรวมนิวเคลียสของเซลล์ร่างกาย

เฮเทอโรพลอยดี (aneuploidy) - การเปลี่ยนแปลงจำนวนลักษณะโครโมโซมของสปีชีส์ที่กำหนดอันเป็นผลมาจากความแตกต่างที่ไม่สม่ำเสมอในไมโอซิส แสดงออกในลักษณะของโครโมโซมพิเศษ ( ไตรโซมีบนโครโมโซม 21 นำไปสู่โรคดาวน์) หรือการไม่มีโครโมโซมที่คล้ายคลึงกันในคาริโอไทป์ ( การมีเอกเทศ). ตัวอย่างเช่นการไม่มีโครโมโซม X ที่สองในผู้หญิงทำให้เกิดอาการ Turner ซึ่งแสดงออกในความผิดปกติทางสรีรวิทยาและทางจิต บางครั้ง polysomy เกิดขึ้น - การปรากฏตัวของโครโมโซมพิเศษหลายตัวในชุดโครโมโซม

วิธีการทางพันธุศาสตร์มนุษย์ ลำดับวงศ์ตระกูล - วิธีการรวบรวมลำดับวงศ์ตระกูลจากแหล่งต่างๆ - เรื่องราว ภาพถ่าย ภาพวาด มีการชี้แจงลักษณะของบรรพบุรุษและกำหนดประเภทของการสืบทอดลักษณะ

ประเภทของมรดก: a) autosomal dominant, b) autosomal recessive, c) การถ่ายทอดทางพันธุกรรมที่เชื่อมโยงกับเพศ

บุคคลที่รวบรวมสายเลือดให้เรียกว่า โปรแบนด์.

แฝด. วิธีการศึกษารูปแบบทางพันธุกรรมของฝาแฝด ฝาแฝดสามารถเหมือนกันได้ (monozygotic, เหมือนกัน) หรือเป็นพี่น้องกัน (dizygotic, ไม่เหมือนกัน)

ไซโตเจเนติกส์. วิธีการศึกษาโครโมโซมของมนุษย์ด้วยกล้องจุลทรรศน์ ช่วยให้คุณระบุการกลายพันธุ์ของยีนและโครโมโซม

ชีวเคมี. จากการวิเคราะห์ทางชีวเคมี ช่วยให้สามารถระบุพาหะเฮเทอโรไซกัสของโรคได้ เช่น พาหะของยีนฟีนิลคีโตนูเรียสามารถระบุได้โดย เพิ่มความเข้มข้น ฟีนิลอะลานีนในเลือด

พันธุกรรมประชากร. ช่วยให้คุณสามารถรวบรวมลักษณะทางพันธุกรรมของประชากร ประเมินระดับความเข้มข้นของอัลลีลต่างๆ และระดับของเฮเทอโรไซโกซิตี ในการวิเคราะห์ประชากรจำนวนมาก จะใช้กฎหมาย Hardy-Weinberg

ตัวอย่างของงาน ส่วนหนึ่งกับ

ค1. อาการชักกระตุกฮันติงตันเป็นโรคร้ายแรงของระบบประสาท ซึ่งถ่ายทอดทางพันธุกรรมเป็นลักษณะออโตโซม (A)

Phenylketonuria เป็นโรค ก่อกวนในกระบวนการเมแทบอลิซึมซึ่งกำหนดโดยยีนด้อยที่สืบทอดตามชนิดเดียวกัน พ่อเป็นเฮเทอโรไซกัสจากยีนอาการชักกระตุกของฮันติงตัน และไม่มีอาการฟีนิลคีโตนูเรีย ผู้เป็นแม่ไม่ทรมานจากอาการชักกระตุกของฮันติงตัน และไม่มียีนที่เป็นตัวกำหนดพัฒนาการของภาวะฟีนิลคีโตนูเรีย จีโนไทป์และฟีโนไทป์ที่เป็นไปได้ของเด็กจากการแต่งงานครั้งนี้มีอะไรบ้าง?

ค2. ผู้หญิงที่มีนิสัยชอบทะเลาะวิวาทแต่งงานกับผู้ชายที่มีนิสัยอ่อนโยน จากการแต่งงานครั้งนี้มีลูกสาวสองคนและลูกชายหนึ่งคน (Elena, Lyudmila, Nikolai) เอเลน่าและนิโคไลกลายเป็นคนไร้สาระ นิโคไลแต่งงานกับนีน่าหญิงสาวที่มีนิสัยอ่อนโยน พวกเขามีลูกชายสองคน คนหนึ่ง (อีวาน) เป็นนักสู้ และอีกคนเป็นสุภาพบุรุษ (ปีเตอร์) ระบุจีโนไทป์ของสมาชิกทั้งหมดในสายเลือดของครอบครัวนี้

3.8. การคัดเลือก วัตถุประสงค์ และความสำคัญเชิงปฏิบัติ คำสอนของ N.I. Vavilov เกี่ยวกับศูนย์กลางของความหลากหลายและต้นกำเนิดของพืชที่ปลูก กฎของอนุกรมที่คล้ายคลึงกันในความแปรปรวนทางพันธุกรรม วิธีการเพาะพันธุ์พืชใหม่ พันธุ์สัตว์ และสายพันธุ์จุลินทรีย์ ความสำคัญของพันธุกรรมในการคัดเลือก หลักการทางชีวภาพของการปลูกพืชและสัตว์เลี้ยงที่ปลูก

คำศัพท์และแนวคิดพื้นฐานที่ทดสอบในข้อสอบ: การผสมพันธุ์ กฎของอนุกรมความแปรปรวนทางพันธุกรรม การคัดเลือกโดยมนุษย์ โพลีพลอยด์ พันธุ์ การคัดเลือก พันธุ์พืช ศูนย์กลางต้นกำเนิดของพืชที่ปลูก สายพันธุ์แท้ การผสมพันธุ์แบบผสมพันธุ์

3.8.1. พันธุศาสตร์และการคัดเลือก

การปรับปรุงพันธุ์เป็นวิทยาศาสตร์ซึ่งเป็นสาขาหนึ่งของกิจกรรมภาคปฏิบัติที่มุ่งสร้างพันธุ์พืช พันธุ์สัตว์ และสายพันธุ์ใหม่ของจุลินทรีย์ที่มีลักษณะทางพันธุกรรมที่มั่นคงซึ่งเป็นประโยชน์ต่อมนุษย์ พื้นฐานทางทฤษฎีการคัดเลือกคือพันธุกรรม

วัตถุประสงค์การคัดเลือก:

– การปรับปรุงคุณภาพลักษณะ;

– เพิ่มผลผลิตและผลผลิต;

– เพิ่มความต้านทานต่อศัตรูพืช โรค และสภาพภูมิอากาศ

วิธีการคัดเลือก การคัดเลือกประดิษฐ์ – การอนุรักษ์สิ่งมีชีวิตที่จำเป็นสำหรับมนุษย์และการกำจัด การคัดเลือกสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ ที่ไม่เป็นไปตามเป้าหมายของผู้เพาะพันธุ์

ผู้ผสมพันธุ์กำหนดภารกิจ เลือกคู่พ่อแม่ เลือกลูกหลาน ดำเนินการผสมพันธุ์ที่สัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิดและห่างไกล จากนั้นจึงทำการคัดเลือกในรุ่นต่อๆ ไป การคัดเลือกแบบประดิษฐ์เกิดขึ้น รายบุคคลและ มโหฬาร.

การผสมพันธุ์ - กระบวนการได้รับการผสมผสานทางพันธุกรรมใหม่ในลูกหลานเพื่อปรับปรุงหรือสร้างการผสมผสานใหม่ของคุณลักษณะที่มีคุณค่าของผู้ปกครอง

การผสมพันธุ์ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิด (การผสมพันธุ์) ใช้ในการผลิตเส้นที่สะอาด ข้อเสีย: พลังชีวิตลดลง

การผสมพันธุ์ระยะไกล เปลี่ยนบรรทัดฐานของปฏิกิริยาไปสู่การเสริมสร้างลักษณะที่ปรากฏของพลังลูกผสม (เฮเทอโรซิส) ข้อเสียคือไม่สามารถผสมข้ามผลลูกผสมได้

เอาชนะความเป็นหมันของลูกผสมระหว่างกัน โพลิพลอยด์ จี.ดี. Karpechenko ในปี 1924 ได้ทำการรักษากะหล่ำปลีและหัวไชเท้าลูกผสมที่ปลอดเชื้อด้วยโคลชิซิน โคลชิซีนทำให้เกิดการไม่แยกตัวของโครโมโซมลูกผสมในระหว่างการสร้างเซลล์สืบพันธุ์ การรวมกันของเซลล์สืบพันธุ์แบบดิพลอยด์นำไปสู่การผลิตโพลีพลอยด์ไฮบริดของกะหล่ำปลีและหัวไชเท้า (capredka) การทดลองของ G. Karpechenko สามารถแสดงได้ด้วยแผนภาพต่อไปนี้

1. ก่อนการออกฤทธิ์ของโคลชิซีน

2. หลังจากการกระทำของโคลชิซินและโครโมโซมเทียมเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่า:

3.8.2. วิธีการทำงานของ I.V. มิชูรินา

I.V. Michurin ผู้เพาะพันธุ์ในประเทศได้เพาะพันธุ์ไม้ผลประมาณ 300 สายพันธุ์ที่ผสมผสานคุณสมบัติของผลไม้ทางใต้เข้ากับความไม่โอ้อวดของพืชทางเหนือ

วิธีการทำงานขั้นพื้นฐาน:

– การผสมพันธุ์ในระยะไกลของพันธุ์ที่ห่างไกลทางภูมิศาสตร์

– การคัดเลือกบุคคลอย่างเข้มงวด

– “การศึกษา” ของลูกผสมภายใต้สภาพการเจริญเติบโตที่รุนแรง

– “การจัดการการครอบงำ” โดยใช้วิธีพี่เลี้ยง – การต่อกิ่งพันธุ์ลูกผสมลงบนต้นโตเต็มวัย ซึ่งจะถ่ายทอดคุณสมบัติของพันธุ์ไปยังพันธุ์

การเอาชนะความสามารถในการข้ามไม่ได้ระหว่างการผสมพันธุ์ระยะไกล:

- วิธีการสร้างสายสัมพันธ์เบื้องต้น - การต่อกิ่งกิ่งหนึ่งสายพันธุ์ (โรวัน) ถูกต่อกิ่งบนมงกุฎลูกแพร์ ไม่กี่ปีต่อมา ดอกโรวันได้รับการผสมเกสรด้วยเกสรลูกแพร์ นี่คือวิธีการรับลูกผสมของโรวันและลูกแพร์

– วิธีการไกล่เกลี่ย – การผสมพันธุ์แบบ 2 ขั้นตอน อัลมอนด์ถูกผสมข้ามกับลูกพีชของ David ที่ปลูกกึ่งแล้วจึงผสมข้ามลูกผสมที่ได้กับพันธุ์ที่ปลูก เราได้รับ "ลูกพีชภาคเหนือ";

– การผสมเกสรด้วยเกสรผสม (ของตัวเองและของคนอื่น) ตัวอย่างคือการผลิต Cerapadus ซึ่งเป็นลูกผสมระหว่างเชอร์รี่และเชอร์รี่นก

3.8.3. ศูนย์กลางแหล่งกำเนิดพันธุ์พืชที่ปลูก

นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียที่ใหญ่ที่สุด - นักพันธุศาสตร์ N.I. Vavilov มีส่วนช่วยอย่างมากในการปรับปรุงพันธุ์พืช เขาพบว่าพืชที่ปลูกในปัจจุบันในภูมิภาคต่างๆ ของโลกมีภูมิศาสตร์ที่แน่นอน

ศูนย์กลางของแหล่งกำเนิด ศูนย์เหล่านี้ตั้งอยู่ในเขตร้อนและกึ่งเขตร้อนซึ่งเป็นแหล่งกำเนิดเกษตรกรรม เอ็นไอ Vavilov ระบุศูนย์ดังกล่าว 8 แห่ง ได้แก่ 8 พื้นที่อิสระสำหรับแนะนำพืชต่าง ๆ เข้าสู่การเพาะปลูก

ตามกฎแล้วความหลากหลายของพืชที่ปลูกในศูนย์กลางของแหล่งกำเนิดนั้นมีพันธุ์พืชพฤกษศาสตร์จำนวนมากและพันธุ์กรรมพันธุ์มากมาย

กฎของอนุกรมความแปรปรวนทางพันธุกรรม

1. ชนิดและสกุลที่ใกล้ชิดทางพันธุกรรมมีลักษณะชุดความแปรปรวนทางพันธุกรรมที่คล้ายคลึงกันด้วยความสม่ำเสมอ โดยเมื่อทราบรูปแบบต่างๆ ภายในสายพันธุ์หนึ่ง จึงสามารถทำนายการมีอยู่ของรูปแบบคู่ขนานในสายพันธุ์และสกุลอื่นได้ ยิ่งอยู่ใกล้ก็ยิ่งมีตำแหน่งทางพันธุกรรมมากขึ้นเท่านั้น ระบบทั่วไปชนิดและจำพวก ยิ่งมีความคล้ายคลึงกันในระดับความแปรปรวนที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น

2. โดยทั่วไปแล้ว พืชทั้งตระกูลมีลักษณะเฉพาะคือวงจรของความแปรปรวนที่ส่งผ่านสกุลและสปีชีส์ทั้งหมดที่ประกอบกันเป็นวงศ์

กฎนี้ได้มาโดย N.I. Vavilov ขึ้นอยู่กับการศึกษาสายพันธุ์และสกุลที่คล้ายคลึงกันทางพันธุกรรมจำนวนมาก ยิ่งความสัมพันธ์ระหว่างและภายในกลุ่มอนุกรมวิธานเหล่านี้ใกล้ชิดกันมากเท่าใด ความคล้ายคลึงกันทางพันธุกรรมที่พวกมันมีร่วมกันก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น เปรียบเทียบกัน ประเภทต่างๆและธัญพืชจำพวก N.I. Vavilov และผู้ร่วมงานของเขาพบว่าธัญพืชทุกชนิดมีลักษณะคล้ายกัน เช่น การแตกกิ่งและความหนาแน่นของหู การแตกหน่อของเกล็ด เป็นต้น เมื่อรู้อย่างนี้แล้ว N.I. Vavilov แนะนำว่ากลุ่มดังกล่าวมีความแปรปรวนทางพันธุกรรมที่คล้ายคลึงกัน: “หากคุณสามารถหาข้าวสาลีที่ไม่มีตำหนิได้ คุณก็จะสามารถพบข้าวไรย์ที่ไม่มีตำหนิได้เช่นกัน” เมื่อทราบถึงธรรมชาติที่เป็นไปได้ของการเปลี่ยนแปลงตัวแทนของสายพันธุ์ สกุล หรือครอบครัวบางประเภท ผู้เพาะพันธุ์จึงสามารถค้นหา สร้างรูปแบบใหม่โดยเฉพาะ และกำจัดวัชพืชหรือรักษาบุคคลที่มีการเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรมที่ต้องการได้

ตัวอย่างของงานส่วน ก

A1. การเลี้ยงสัตว์และพืชนั้นมีพื้นฐานมาจาก

1) การคัดเลือกโดยธรรมชาติ 3) การเลี้ยงในบ้าน

2) การคัดเลือกโดยธรรมชาติ 4) การคัดเลือกอย่างเป็นระบบ

A2. ในศูนย์กลางของพืชพรรณเมดิเตอร์เรเนียนมีอยู่

1) ข้าว มัลเบอร์รี่ 3) มันฝรั่ง มะเขือเทศ

2) สาเก, ถั่วลิสง 4) กะหล่ำปลี, มะกอก, รูตาบากา

A3. ตัวอย่างของการแปรผันของจีโนมคือ

1) โรคโลหิตจางชนิดเคียว

2) มันฝรั่งรูปแบบโพลิพลอยด์

3) เผือก

3) ตาบอดสี

A4. กุหลาบมีลักษณะคล้ายกันและมีพันธุกรรมเทียม

ผสมพันธุ์โดยรูปแบบพ่อพันธุ์แม่พันธุ์

1) พันธุ์ 2) พันธุ์ 3) พันธุ์ 4) พันธุ์

A5. ประโยชน์ของเฮเทอโรซีสก็คือ

1) ลักษณะของเส้นที่สะอาดตา

2) เอาชนะความสามารถในการผสมข้ามไม่ได้ของลูกผสม

3) การเพิ่มผลผลิต

4) เพิ่มความอุดมสมบูรณ์ของลูกผสม

A6. อันเป็นผลมาจากโพลีพลอยด์

1) ภาวะเจริญพันธุ์เกิดขึ้นในลูกผสมระหว่างเฉพาะ

2) ภาวะเจริญพันธุ์หายไปในลูกผสมที่มีความจำเพาะต่างกัน

3) รักษาเส้นที่สะอาด

4) การมีชีวิตของลูกผสมถูกยับยั้ง

A7. การผสมพันธุ์ในการผสมพันธุ์ใช้สำหรับ

1) การปรับปรุงคุณสมบัติไฮบริด

2) สร้างเส้นที่สะอาด

3) เพิ่มความอุดมสมบูรณ์ของลูกหลาน

4) การเพิ่มเฮเทอโรไซโกซิตีของสิ่งมีชีวิต

A8. กฎแห่งความแปรปรวนทางพันธุกรรมที่คล้ายคลึงกันทำให้ผู้เพาะพันธุ์มีความน่าเชื่อถือมากขึ้น

1) ผสมพันธุ์รูปแบบโพลีพลอยด์

2) เอาชนะการขาดการผสมข้ามสายพันธุ์ระหว่างสายพันธุ์ต่างๆ

3) เพิ่มจำนวนการกลายพันธุ์แบบสุ่ม

4) ทำนายการผลิตลักษณะที่ต้องการในพืช

A9. การผสมพันธุ์เพิ่มขึ้น

1) ความต่างกันของประชากร

2) ความถี่ของการกลายพันธุ์ที่โดดเด่น

3) โฮโมไซโกซิตี้ของประชากร

4) ความถี่ของการกลายพันธุ์แบบถอย

ส่วนบี

ใน 1. สร้างความสอดคล้องระหว่างคุณลักษณะของวิธีการเลือกและชื่อ

ส่วน ค

ค1. เปรียบเทียบผลลัพธ์จากการใช้วิธีการคัดเลือก เช่น inbreeding และ polyploidy อธิบายผลลัพธ์เหล่านี้

3.9. เทคโนโลยีชีวภาพ วิศวกรรมเซลล์และพันธุศาสตร์ การโคลนนิ่ง บทบาทของทฤษฎีเซลล์ในการสร้างและพัฒนาเทคโนโลยีชีวภาพ ความสำคัญของเทคโนโลยีชีวภาพในการพัฒนาพันธุ์ เกษตรกรรม, อุตสาหกรรมจุลชีววิทยา , การอนุรักษ์แหล่งยีนของโลก ด้านจริยธรรมของการพัฒนางานวิจัยบางอย่างในด้านเทคโนโลยีชีวภาพ (การโคลนนิ่งมนุษย์ การเปลี่ยนแปลงเป้าหมายในจีโนม)

คำศัพท์และแนวคิดพื้นฐานที่ทดสอบในข้อสอบ: เทคโนโลยีชีวภาพ พันธุวิศวกรรม วิศวกรรมเซลล์

3.9.1. วิศวกรรมเซลล์และพันธุศาสตร์ เทคโนโลยีชีวภาพ

วิศวกรรมเซลลูล่าร์เป็นแนวทางทางวิทยาศาสตร์และการฝึกปฏิบัติด้านการผสมพันธุ์ที่ศึกษาวิธีการผสมพันธุ์ของเซลล์ร่างกายจากสปีชีส์ต่างๆ ความเป็นไปได้ของการโคลนเนื้อเยื่อหรือสิ่งมีชีวิตทั้งหมดจากเซลล์แต่ละเซลล์

หนึ่งในวิธีการทั่วไปในการปรับปรุงพันธุ์พืชคือวิธีเดี่ยว - รับพืชเดี่ยวที่เต็มเปี่ยมจากสเปิร์มหรือไข่

ได้รับเซลล์ลูกผสมที่รวมคุณสมบัติของเซลล์เม็ดเลือดขาวในเลือดและเซลล์เนื้องอกที่กำลังแพร่พันธุ์อย่างแข็งขัน สิ่งนี้ช่วยให้คุณได้รับแอนติบอดีได้อย่างรวดเร็วและในปริมาณที่เหมาะสม

การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ – ใช้เพื่อให้ได้เนื้อเยื่อพืชหรือสัตว์ และบางครั้งก็เป็นสิ่งมีชีวิตทั้งหมด ในสภาพห้องปฏิบัติการ ในการปลูกพืช มันถูกใช้เพื่อเร่งการผลิตเส้นดิพลอยด์บริสุทธิ์หลังการบำบัดรูปแบบดั้งเดิมด้วยโคลชิซิน

พันธุวิศวกรรม– การเปลี่ยนแปลงจีโนไทป์ของจุลินทรีย์ที่กำหนดเป้าหมายและประดิษฐ์ขึ้นเพื่อให้ได้พืชผลที่มีคุณสมบัติที่กำหนดไว้ล่วงหน้า

วิธีการพื้นฐาน– การแยกยีนที่จำเป็น การโคลนนิ่ง และการนำเข้าสู่สภาพแวดล้อมทางพันธุกรรมใหม่ วิธีการนี้รวมถึงขั้นตอนการทำงานดังต่อไปนี้:

– การแยกยีน ความสัมพันธ์กับโมเลกุล DNA ของเซลล์ที่สามารถสร้างยีนผู้บริจาคในเซลล์อื่น (รวมอยู่ในพลาสมิด)

– การนำพลาสมิดเข้าสู่จีโนมของเซลล์แบคทีเรียผู้รับ

– การเลือกสิ่งจำเป็น เซลล์แบคทีเรียเพื่อการใช้งานจริง

– การวิจัยในสาขาพันธุวิศวกรรมไม่เพียงขยายไปถึงจุลินทรีย์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงมนุษย์ด้วย มีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่งในการรักษาโรคที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกติมา ระบบภูมิคุ้มกันในระบบการแข็งตัวของเลือดในด้านเนื้องอกวิทยา

การโคลนนิ่ง . จากมุมมองทางชีววิทยา การโคลนนิ่งเป็นการขยายพันธุ์พืชและสัตว์ โดยลูกหลานจะมีข้อมูลทางพันธุกรรมเหมือนกันกับพ่อแม่ ในธรรมชาติ พืช เห็ดรา และโปรโตซัวจะถูกโคลนนิ่ง กล่าวคือ สิ่งมีชีวิตที่สืบพันธุ์ได้ ในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมา คำนี้เริ่มใช้เมื่อนิวเคลียสของสิ่งมีชีวิตหนึ่งถูกย้ายไปยังไข่ของอีกสิ่งมีชีวิตหนึ่ง ตัวอย่างของการโคลนนิ่งดังกล่าวคือแกะดอลลี่อันโด่งดังซึ่งได้รับในอังกฤษในปี 1997

เทคโนโลยีชีวภาพ– กระบวนการใช้สิ่งมีชีวิตและกระบวนการทางชีวภาพในการผลิตยา ปุ๋ย และผลิตภัณฑ์อารักขาพืชชีวภาพ สำหรับการบำบัดน้ำเสียทางชีวภาพ, สำหรับการสกัดทางชีวภาพ โลหะมีค่าจากน้ำทะเล ฯลฯ

การรวมตัวเข้าไปในจีโนม โคไลยีนที่รับผิดชอบในการสร้างอินซูลินในมนุษย์ทำให้สามารถสร้างการผลิตฮอร์โมนนี้ทางอุตสาหกรรมได้

ในด้านการเกษตร พืชอาหารและอาหารสัตว์หลายสิบชนิดได้รับการดัดแปลงพันธุกรรม ในการเลี้ยงสัตว์ การใช้ฮอร์โมนการเจริญเติบโตที่ผลิตโดยเทคโนโลยีชีวภาพทำให้ผลผลิตน้ำนมเพิ่มขึ้น

โดยใช้ไวรัสดัดแปลงพันธุกรรมมาสร้างวัคซีนป้องกันโรคเริมในสุกร ด้วยความช่วยเหลือของยีนสังเคราะห์ใหม่ที่ถูกนำไปใช้กับแบคทีเรีย ทำให้ได้รับสารออกฤทธิ์ทางชีวภาพที่สำคัญจำนวนหนึ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งฮอร์โมนและอินเตอร์เฟอรอน การผลิตของพวกเขาถือเป็นสาขาเทคโนโลยีชีวภาพที่สำคัญ

เนื่องจากความก้าวหน้าทางพันธุศาสตร์และวิศวกรรมเซลล์ สังคมจึงมีความกังวลมากขึ้นเกี่ยวกับการดัดแปลงสารพันธุกรรมที่เป็นไปได้ ข้อกังวลบางประการมีเหตุผลตามหลักทฤษฎี ตัวอย่างเช่น เราไม่สามารถปฏิเสธการปลูกถ่ายยีนที่เพิ่มความต้านทานต่อยาปฏิชีวนะของแบคทีเรียบางชนิด การสร้างรูปแบบใหม่ ผลิตภัณฑ์อาหารอย่างไรก็ตาม งานเหล่านี้ถูกควบคุมโดยรัฐและสังคม ไม่ว่าในกรณีใด อันตรายจากโรค ภาวะทุพโภชนาการ และภาวะช็อกอื่นๆ มีมากกว่าการวิจัยทางพันธุกรรมมาก

อนาคตสำหรับพันธุวิศวกรรมและเทคโนโลยีชีวภาพ:

– การสร้างสิ่งมีชีวิตที่เป็นประโยชน์ต่อมนุษย์

– รับใหม่ ยา;

– การแก้ไขและแก้ไขโรคทางพันธุกรรม

ตัวอย่างของงาน ส่วน ก

A1. การผลิตยา ฮอร์โมน และสารชีวภาพอื่น ๆ ดำเนินการไปในทิศทางเช่น

1) พันธุวิศวกรรม

2) การผลิตเทคโนโลยีชีวภาพ

3) อุตสาหกรรมการเกษตร

4) พืชไร่

A2. การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อมีประโยชน์มากที่สุดเมื่อใด?

1) เมื่อได้รับแอปเปิ้ลลูกผสมและลูกแพร์

2) เมื่อทำการเพาะพันธุ์ถั่วเมล็ดเรียบบริสุทธิ์

3) หากจำเป็น ให้ปลูกถ่ายผิวหนังให้กับผู้ที่มีแผลไหม้

4) เมื่อได้รับกะหล่ำปลีและหัวไชเท้าในรูปแบบโพลีพลอยด์

A3. จำเป็นต้องมีการผลิตอินซูลินของมนุษย์โดยใช้วิธีการทางพันธุวิศวกรรมในระดับอุตสาหกรรม

1) แนะนำยีนที่รับผิดชอบในการสังเคราะห์อินซูลินให้เป็นแบคทีเรียซึ่งจะเริ่มสังเคราะห์อินซูลินของมนุษย์

2) แนะนำอินซูลินจากแบคทีเรียเข้าสู่ร่างกายมนุษย์

3) สังเคราะห์อินซูลินเทียมในห้องปฏิบัติการทางชีวเคมี

4) ปลูกฝังเซลล์ตับอ่อนของมนุษย์ที่รับผิดชอบในการสังเคราะห์อินซูลิน

ส่วนหนึ่งกับ

ค1. เหตุใดคนจำนวนมากในสังคมจึงกลัวผลิตภัณฑ์ดัดแปลงพันธุกรรม?

ออกกำลังกาย	คะแนนหลัก	องค์ประกอบเนื้อหาทดสอบโดยการมอบหมายงาน
โทรออก	ขีดสุด
A1			ชีววิทยาเป็นศาสตร์แห่งธรรมชาติที่มีชีวิต
A2			ทฤษฎีเซลล์ ความหลากหลายของเซลล์ การจัดระเบียบทางเคมีของเซลล์
A3			เซลล์: องค์ประกอบทางเคมี โครงสร้าง ฟังก์ชัน
A4			โครโมโซม วงจรชีวิตของเซลล์ การแบ่งเซลล์.
A5			ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต ไวรัส
A6			การสืบพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต กำเนิด
A7			พันธุศาสตร์ หน้าที่ของมัน แนวคิดพื้นฐานทางพันธุกรรม
A8			รูปแบบของพันธุกรรม
A9			รูปแบบของความแปรปรวน การกลายพันธุ์และผลกระทบต่อร่างกาย
A10			การจำแนกประเภทของสิ่งมีชีวิต แบคทีเรีย. เชื้อรา.
A11			พืช. โครงสร้าง กิจกรรมที่สำคัญ ความหลากหลาย การจำแนกประเภท
A12			ความหลากหลายและการจำแนกประเภทของพืช
A13			สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง การจำแนกประเภท โครงสร้าง กิจกรรมของชีวิต
A14			คอร์ด การจำแนกประเภท โครงสร้าง กิจกรรมของชีวิต
ก15			มนุษย์. ผ้า. อวัยวะระบบอวัยวะ การย่อย. ลมหายใจ. การไหลเวียน
A16			มนุษย์. อวัยวะระบบอวัยวะ ระบบกล้ามเนื้อและกระดูก ระบบผิวหนัง ระบบขับถ่าย การสืบพันธุ์และการพัฒนา
A17			สภาพแวดล้อมภายใน ภูมิคุ้มกัน ระบบเผาผลาญ
A18			โครงสร้างและหน้าที่ของระบบประสาทและต่อมไร้ท่อ การควบคุมระบบประสาท เครื่องวิเคราะห์
A19			สุขภาพและปัจจัยเสี่ยง สุขอนามัยของมนุษย์
ก20			ชนิดประชากร วิวัฒนาการระดับจุลภาค
ก21			หลักคำสอนเรื่องวิวัฒนาการ ปัจจัยแห่งวิวัฒนาการ
A22			ความสามารถในการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตเป็นผลมาจากวิวัฒนาการ หลักฐานวิวัฒนาการ
ก23			วิวัฒนาการ โลกอินทรีย์. ต้นกำเนิดของมนุษย์
A24			ที่อยู่อาศัย ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม. ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิต
ก25			ระบบนิเวศและส่วนประกอบ วงจรไฟฟ้า ความหลากหลายและการพัฒนาระบบนิเวศ ระบบนิเวศเกษตร.
A26			ชีวมณฑล. วัฏจักรของสาร การเปลี่ยนแปลงระดับโลกในชีวมณฑล
A27			โครงสร้าง หน้าที่ และการจัดโครงสร้างทางเคมีของเซลล์
A28			การเผาผลาญอาหาร ปฏิกิริยาเมทริกซ์
ก29			การแบ่งเซลล์. การสืบพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต
A30			รูปแบบการถ่ายทอดทางพันธุกรรมและความแปรปรวน การแก้ปัญหาทางพันธุกรรม
A31			การคัดเลือก เทคโนโลยีชีวภาพ
A32			ความหลากหลายและการจำแนกประเภทของสิ่งมีชีวิต
A33			มนุษย์. กระบวนการชีวิต สภาพแวดล้อมภายในร่างกาย การเผาผลาญอาหาร
A34			มนุษย์. การควบคุมระบบประสาท เครื่องวิเคราะห์ จีเอ็นไอ.
A35			วิวัฒนาการของโลกอินทรีย์ พลังขับเคลื่อนและผลลัพธ์ของวิวัฒนาการ เส้นทางและทิศทางของวิวัฒนาการ หลักฐานวิวัฒนาการ
A36			ระบบนิเวศ การกำกับดูแลตนเองและการเปลี่ยนแปลงระบบนิเวศ ชีวมณฑล. วัฏจักรของสาร วิวัฒนาการของชีวมณฑล
รวมสำหรับส่วน A
B1			ลักษณะทั่วไปและการประยุกต์ใช้ความรู้เกี่ยวกับการจัดระดับเซลล์และสิ่งมีชีวิต
บี2			ลักษณะทั่วไปและการประยุกต์ความรู้เกี่ยวกับมนุษย์และความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต
B3			ลักษณะทั่วไปและการประยุกต์ใช้ความรู้เกี่ยวกับวิวัฒนาการและแบบแผนสิ่งแวดล้อม
B4			การเปรียบเทียบลักษณะโครงสร้างและการทำงานของสิ่งมีชีวิตในอาณาจักรต่างๆ
B5			เปรียบเทียบลักษณะโครงสร้างและการทำงานของร่างกายมนุษย์
B6
B7			การเปรียบเทียบวัตถุ กระบวนการ ปรากฏการณ์ทางชีววิทยาที่ปรากฏออกมาในทุกระดับของชีวิต
B8			การสร้างลำดับปรากฏการณ์วิวัฒนาการ วัตถุทางชีวภาพ และกระบวนการต่างๆ ระดับที่แตกต่างกันองค์กรสัตว์ป่า
รวมสำหรับส่วน B
ค1			การประยุกต์ใช้ความรู้ทางชีววิทยาในสถานการณ์จริง
ค2			ความสามารถในการทำงานกับข้อความ ภาพวาด ไดอะแกรม และกราฟ
ค3			ลักษณะทั่วไปและการประยุกต์ใช้ความรู้เกี่ยวกับความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต
ค4			ลักษณะทั่วไปและการประยุกต์ใช้ความรู้เกี่ยวกับระบบชีวภาพในสถานการณ์ใหม่
C5			การแก้ปัญหาทางชีววิทยาเพื่อประยุกต์ความรู้ในสถานการณ์ใหม่ทางเซลล์วิทยา นิเวศวิทยา วิวัฒนาการ
ค6			การแก้ปัญหาการนำความรู้ไปใช้ในสถานการณ์ใหม่ทางพันธุศาสตร์
รวมสำหรับส่วน C
รวมทุกงาน

โปรแกรม

เซลล์ในฐานะระบบทางชีววิทยา สิ่งมีชีวิตในฐานะระบบทางชีววิทยา
ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต มนุษย์และสุขภาพของเขา วิวัฒนาการของโลกอินทรีย์
ระบบนิเวศและรูปแบบโดยธรรมชาติ

ชีววิทยา - ศาสตร์แห่งธรรมชาติที่มีชีวิต ชีววิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์ ความสำเร็จ วิธีการวิจัย ความเชื่อมโยงกับวิทยาศาสตร์อื่นๆ บทบาทของชีววิทยาในชีวิตมนุษย์และกิจกรรมภาคปฏิบัติ สัญญาณและคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิต โครงสร้างเซลล์ ลักษณะพิเศษขององค์ประกอบทางเคมี เมแทบอลิซึมและการแปลงพลังงาน สภาวะสมดุล ความหงุดหงิด การสืบพันธุ์ การพัฒนา ระดับหลักของการจัดองค์กรของธรรมชาติที่มีชีวิต: เซลล์, สิ่งมีชีวิต, สายพันธุ์ประชากร, biogeocenotic, ชีวมณฑลเซลล์เป็นระบบชีวภาพ ทฤษฎีเซลล์ บทบัญญัติหลัก บทบาทในการสร้างภาพวิทยาศาสตร์ธรรมชาติสมัยใหม่ของโลก การพัฒนาองค์ความรู้เกี่ยวกับเซลล์ โครงสร้างเซลล์สิ่งมีชีวิตความคล้ายคลึงกันของโครงสร้างเซลล์ของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดเป็นพื้นฐานของความสามัคคีของโลกอินทรีย์หลักฐานของเครือญาติของธรรมชาติที่มีชีวิต

เซลล์เป็นหน่วยหนึ่งของโครงสร้าง กิจกรรมที่สำคัญ การเจริญเติบโตและการพัฒนาของสิ่งมีชีวิต ความหลากหลายของเซลล์ ลักษณะเปรียบเทียบของเซลล์พืช สัตว์ แบคทีเรีย เชื้อรา

การจัดระเบียบทางเคมีของเซลล์ ความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างและหน้าที่ของอนินทรีย์และ อินทรียฺวัตถุ(โปรตีน กรดนิวคลีอิก คาร์โบไฮเดรต ไขมัน เอทีพี) ที่ประกอบเป็นเซลล์ การพิสูจน์ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตโดยอาศัยการวิเคราะห์องค์ประกอบทางเคมีของเซลล์

โครงสร้างของเซลล์โปรและยูคาริโอต ความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างและหน้าที่ของส่วนต่างๆ และออร์แกเนลของเซลล์เป็นพื้นฐานของความสมบูรณ์ของมัน เมแทบอลิซึม: พลังงานและเมแทบอลิซึมของพลาสติก ความสัมพันธ์ระหว่างกัน เอนไซม์ ลักษณะทางเคมี มีบทบาทต่อกระบวนการเมแทบอลิซึม ขั้นตอนของการเผาผลาญพลังงาน การหมักและการหายใจ การสังเคราะห์ด้วยแสง ความสำคัญของมัน บทบาทของจักรวาล ขั้นตอนการสังเคราะห์ด้วยแสง ปฏิกิริยาการสังเคราะห์แสงของแสงและความมืด ความสัมพันธ์ของพวกมัน การสังเคราะห์ทางเคมี

การสังเคราะห์โปรตีนและกรดนิวคลีอิก ลักษณะเมทริกซ์ของปฏิกิริยาการสังเคราะห์ทางชีวภาพ ยีน รหัสพันธุกรรม และคุณสมบัติของมัน โครโมโซม โครงสร้าง (รูปร่างและขนาด) และหน้าที่ จำนวนโครโมโซมและความคงตัวของชนิดโครโมโซม การกำหนดชุดโครโมโซมในเซลล์ร่างกายและเซลล์สืบพันธุ์ วงจรชีวิตของเซลล์: เฟสและไมโทซิส Mitosis คือการแบ่งเซลล์ร่างกาย ไมโอซิส ระยะของไมโทซิสและไมโอซิส การพัฒนาเซลล์สืบพันธุ์ในพืชและสัตว์ ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างไมโทซีสและไมโอซิส ความสำคัญ การแบ่งเซลล์เป็นพื้นฐานของการเจริญเติบโต การพัฒนา และการสืบพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต

สิ่งมีชีวิตในฐานะระบบทางชีววิทยา

การสืบพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตความสำคัญของมัน วิธีการสืบพันธุ์ ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศและไม่อาศัยเพศ การใช้การสืบพันธุ์ของพืชและสัตว์แบบอาศัยเพศและไม่อาศัยเพศในการเกษตรกรรม บทบาทของไมโอซิสและการปฏิสนธิในการรับประกันความคงที่ของจำนวนโครโมโซมตลอดชั่วอายุคน การใช้การผสมเทียมในพืชและสัตว์

การกำเนิดและรูปแบบโดยธรรมชาติของมัน ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านของเซลล์ การสร้างเนื้อเยื่อและอวัยวะ การพัฒนาของสิ่งมีชีวิตในเอ็มบริโอและหลังเอ็มบริโอ วงจรชีวิตและการหมุนเวียนของรุ่น สาเหตุของการรบกวนในการพัฒนาสิ่งมีชีวิต

พันธุศาสตร์ หน้าที่ของมัน พันธุกรรมและความแปรปรวนเป็นคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิต แนวคิดพื้นฐานทางพันธุกรรม ทฤษฎีโครโมโซมของการถ่ายทอดทางพันธุกรรม จีโนไทป์เป็นระบบบูรณาการ การพัฒนาความรู้เกี่ยวกับจีโนไทป์ จีโนมมนุษย์

รูปแบบการถ่ายทอดทางพันธุกรรม พื้นฐานทางเซลล์วิทยา การข้ามแบบโมโนและไดไฮบริด รูปแบบของมรดกที่ก่อตั้งโดย G. Mendel การถ่ายทอดลักษณะที่เชื่อมโยงกัน การหยุดชะงักของการเชื่อมโยงของยีน กฎของที. มอร์แกน พันธุศาสตร์ของเพศ การสืบทอดลักษณะที่เชื่อมโยงกับเพศ ปฏิสัมพันธ์ของยีน การแก้ปัญหาทางพันธุกรรม วาดโครงร่างการข้าม ความแปรปรวนของคุณลักษณะในสิ่งมีชีวิต: การดัดแปลง การกลายพันธุ์ การรวมกัน ประเภทของการกลายพันธุ์และสาเหตุ ความหมายของความแปรปรวนในชีวิตของสิ่งมีชีวิตและวิวัฒนาการ บรรทัดฐานของปฏิกิริยา ผลกระทบที่เป็นอันตรายของสารก่อกลายพันธุ์ แอลกอฮอล์ ยา นิโคตินต่ออุปกรณ์ทางพันธุกรรมของเซลล์ การปกป้องสิ่งแวดล้อมจากการปนเปื้อนจากสารก่อกลายพันธุ์ การระบุแหล่งที่มาของสารก่อกลายพันธุ์ในสิ่งแวดล้อม (ทางอ้อม) และการประเมินผลที่อาจเกิดขึ้นจากอิทธิพลของสารก่อกลายพันธุ์ที่มีต่อร่างกายของตนเอง โรคทางพันธุกรรมของมนุษย์ สาเหตุ การป้องกัน

การคัดเลือก งาน และความสำคัญในทางปฏิบัติ คำสอนของ N.I. Vavilov เกี่ยวกับศูนย์กลางของความหลากหลายและต้นกำเนิดของพืชที่ปลูก กฎของอนุกรมที่คล้ายคลึงกันในความแปรปรวนทางพันธุกรรม วิธีการเพาะพันธุ์พืชใหม่ พันธุ์สัตว์ และสายพันธุ์จุลินทรีย์ ความสำคัญของพันธุกรรมในการคัดเลือก หลักการทางชีวภาพของการปลูกพืชและสัตว์เลี้ยงที่ปลูก

เทคโนโลยีชีวภาพ วิศวกรรมเซลล์และพันธุศาสตร์ การโคลนนิ่ง บทบาทของทฤษฎีเซลล์ในการสร้างและพัฒนาเทคโนโลยีชีวภาพ ความสำคัญของเทคโนโลยีชีวภาพในการพัฒนาพันธุ์ เกษตรกรรม อุตสาหกรรมจุลชีววิทยา และการอนุรักษ์แหล่งยีนของโลก ด้านจริยธรรมของการพัฒนางานวิจัยด้านเทคโนโลยีชีวภาพบางส่วน (การโคลนนิ่งมนุษย์ การเปลี่ยนแปลงแบบกำหนดเป้าหมายในจีโนม)

ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต

อนุกรมวิธาน. หมวดหมู่หลักที่เป็นระบบ (อนุกรมวิธาน): สปีชีส์ สกุล วงศ์ ลำดับ (ลำดับ) คลาส ไฟลัม (แผนก) อาณาจักร; การอยู่ใต้บังคับบัญชาของพวกเขา อาณาจักรของแบคทีเรีย ลักษณะทางโครงสร้างและหน้าที่ที่สำคัญ บทบาทในธรรมชาติ แบคทีเรียเป็นเชื้อโรคที่ทำให้เกิดโรคในพืช สัตว์ และมนุษย์ ป้องกันโรคที่เกิดจากแบคทีเรีย

อาณาจักรเห็ด โครงสร้าง กิจกรรมชีวิต การสืบพันธุ์ การใช้เห็ดเป็นอาหารและยา การรับรู้เห็ดที่กินได้และมีพิษ ไลเคน ความหลากหลาย ลักษณะทางโครงสร้าง และหน้าที่ที่สำคัญ บทบาทของเชื้อราและไลเคนในธรรมชาติ

อาณาจักรพืช คุณสมบัติของโครงสร้างของเนื้อเยื่อและอวัยวะ กิจกรรมชีวิตและการสืบพันธุ์ของพืชความสมบูรณ์ของมัน การรับรู้ (ในภาพ) ของอวัยวะพืช พืชพรรณหลากหลายชนิด ลักษณะของแผนกหลัก คลาส และตระกูลของแองจิโอสเปิร์ม บทบาทของพืชในธรรมชาติและชีวิตมนุษย์ บทบาทจักรวาลของพืชบนโลก

อาณาจักรสัตว์. ลักษณะสำคัญของอาณาจักรย่อยของสัตว์เซลล์เดียวและหลายเซลล์ สัตว์เซลล์เดียวและสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง การจำแนกประเภท ลักษณะโครงสร้างและหน้าที่ที่สำคัญ บทบาทในธรรมชาติและชีวิตมนุษย์ ลักษณะของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังชนิดหลัก ประเภทของสัตว์ขาปล้อง

สัตว์คอร์ดาตา การจำแนกประเภท ลักษณะโครงสร้างและหน้าที่ที่สำคัญ บทบาทในธรรมชาติและชีวิตมนุษย์ ลักษณะของคลาสหลักของคอร์ด พฤติกรรมของสัตว์ การรับรู้ (ในภาพ) อวัยวะและระบบอวัยวะในสัตว์

มนุษย์และสุขภาพของเขา

ผ้า. โครงสร้างและหน้าที่สำคัญของอวัยวะและระบบอวัยวะ: การย่อยอาหาร การหายใจ การไหลเวียนโลหิต ระบบน้ำเหลือง. การรับรู้ (ในภาพ) ของเนื้อเยื่อ อวัยวะ ระบบอวัยวะ

โครงสร้างและหน้าที่สำคัญของอวัยวะและระบบอวัยวะ: กล้ามเนื้อและกระดูก, ผิวหนัง, การขับถ่าย การสืบพันธุ์และการพัฒนาของมนุษย์ การรับรู้ (ในภาพ) อวัยวะและระบบอวัยวะ

สภาพแวดล้อมภายในของร่างกายมนุษย์ กรุ๊ปเลือด. การถ่ายเลือด ภูมิคุ้มกัน การเผาผลาญและการแปลงพลังงานในร่างกายมนุษย์ วิตามิน

ระบบประสาทและต่อมไร้ท่อ การควบคุมระบบประสาทของกระบวนการสำคัญของร่างกายซึ่งเป็นพื้นฐานของความสมบูรณ์และการเชื่อมโยงกับสิ่งแวดล้อม

เครื่องวิเคราะห์ อวัยวะรับสัมผัส บทบาทในร่างกาย โครงสร้างและหน้าที่ สูงกว่า กิจกรรมประสาท. ความฝันความหมายของมัน สติ ความจำ อารมณ์ คำพูด การคิด คุณสมบัติของจิตใจมนุษย์

สุขอนามัยส่วนบุคคลและสาธารณะ วิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี การป้องกัน โรคติดเชื้อ(ไวรัส แบคทีเรีย เชื้อรา ที่เกิดจากสัตว์) การป้องกันการบาดเจ็บ เทคนิคการปฐมพยาบาล สุขภาพจิตและร่างกายของบุคคล ปัจจัยด้านสุขภาพ (การฝึกอัตโนมัติ การแข็งตัว การออกกำลังกาย) ปัจจัยเสี่ยง (ความเครียด การไม่ออกกำลังกาย การทำงานหนักเกินไป อุณหภูมิร่างกายต่ำ) นิสัยที่ไม่ดีและดี การพึ่งพาสุขภาพของมนุษย์กับสภาวะของสิ่งแวดล้อม การปฏิบัติตามมาตรฐานและกฎเกณฑ์ด้านสุขอนามัยและสุขอนามัย ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิต.

©2015-2019 เว็บไซต์
สิทธิ์ทั้งหมดเป็นของผู้เขียน ไซต์นี้ไม่ได้อ้างสิทธิ์ในการประพันธ์ แต่ให้ใช้งานฟรี
วันที่สร้างเพจ: 2018-01-08

สิ่งมีชีวิตในฐานะระบบทางชีววิทยา

การสืบพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตความสำคัญของมัน วิธีการสืบพันธุ์ ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศและไม่อาศัยเพศ การใช้การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศและไม่อาศัยเพศในการปฏิบัติของมนุษย์ บทบาทของไมโอซิสและการปฏิสนธิในการรับประกันความคงที่ของจำนวนโครโมโซมตลอดชั่วอายุคน การใช้การผสมเทียมในพืชและสัตว์

ข้อกำหนดและแนวคิดที่ทดสอบในข้อสอบ: การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ การแตกหน่อ การเกิดเซลล์สืบพันธุ์ การปฏิสนธิ การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ การแตกหน่อ และสปอร์

การสืบพันธุ์ในโลกอินทรีย์ความสามารถในการสืบพันธุ์เป็นสัญญาณที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของชีวิต ความสามารถนี้ปรากฏให้เห็นแล้วในระดับโมเลกุลของชีวิต ไวรัสที่เจาะเซลล์ของสิ่งมีชีวิตอื่น สืบพันธุ์ DNA หรือ RNA ของพวกมัน และด้วยเหตุนี้จึงเพิ่มจำนวนขึ้น การสืบพันธุ์– นี่คือการสืบพันธุ์ของบุคคลที่มีความคล้ายคลึงทางพันธุกรรมของสายพันธุ์ที่กำหนด เพื่อให้เกิดความต่อเนื่องและความต่อเนื่องของชีวิต

รูปแบบการสืบพันธุ์ต่อไปนี้มีความโดดเด่น:

การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศรูปแบบการสืบพันธุ์นี้เป็นลักษณะของสิ่งมีชีวิตทั้งเซลล์เดียวและหลายเซลล์ อย่างไรก็ตาม การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศพบได้บ่อยที่สุดในอาณาจักรแห่งแบคทีเรีย พืช และเชื้อรา ในอาณาจักรของสัตว์ โปรโตซัวและซีเลนเตอเรตส่วนใหญ่แพร่พันธุ์ในลักษณะนี้

การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศมีหลายวิธี:

– การแบ่งเซลล์แม่อย่างง่าย ๆ ออกเป็นสองเซลล์ขึ้นไป นี่คือวิธีที่แบคทีเรียและโปรโตซัวสืบพันธุ์

– การสืบพันธุ์โดยส่วนต่างๆ ของร่างกายเป็นลักษณะของสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ เช่น พืช ฟองน้ำ ปลาซีเลนเตอเรต และหนอนบางชนิด พืชสามารถขยายพันธุ์พืชได้โดยการตัด การแยกชั้น ตัวดูดราก และส่วนอื่นๆ ของร่างกาย

– การแตกหน่อ – หนึ่งในตัวแปรของการขยายพันธุ์พืชคือลักษณะของยีสต์และสัตว์หลายเซลล์ที่มี coelenterate

– การสร้างสปอร์แบบไมโทติคพบได้ทั่วไปในแบคทีเรีย สาหร่าย และโปรโตซัวบางชนิด

การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศมักจะทำให้จำนวนลูกหลานที่เป็นเนื้อเดียวกันเพิ่มขึ้น ดังนั้นผู้ปรับปรุงพันธุ์พืชจึงมักใช้เพื่อรักษาคุณสมบัติที่เป็นประโยชน์ของพันธุ์พืชต่างๆ

การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ– กระบวนการที่ข้อมูลทางพันธุกรรมจากบุคคลสองคนมารวมกัน ข้อมูลทางพันธุกรรมรวมกันสามารถเกิดขึ้นได้เมื่อ การผัน (การเชื่อมต่อชั่วคราวของบุคคลเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลเช่นที่เกิดขึ้นใน ciliates) และการมีเพศสัมพันธ์ (การรวมตัวของบุคคลเพื่อการปฏิสนธิ)ในสัตว์เซลล์เดียวตลอดจนในระหว่างการปฏิสนธิในตัวแทนของอาณาจักรต่างๆ กรณีพิเศษของการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศคือ การสร้างส่วนหนึ่งในสัตว์บางชนิด (เพลี้ยอ่อน, โดรนของผึ้ง) ในกรณีนี้สิ่งมีชีวิตใหม่พัฒนาจากไข่ที่ไม่ได้รับการผสมพันธุ์ แต่ก่อนหน้านี้การก่อตัวของ gametes จะเกิดขึ้นเสมอ

การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศในแองจิโอสเปิร์มเกิดขึ้นผ่านการปฏิสนธิสองครั้ง ความจริงก็คือว่าเกสรเดี่ยวนั้นก่อตัวขึ้นในอับเรณูของดอกไม้ เมล็ดของเมล็ดเหล่านี้แบ่งออกเป็นสองส่วน - กำเนิดและพืช เมื่ออยู่บนรอยเปื้อนของเกสรตัวเมีย เม็ดละอองเรณูจะงอกและก่อตัวเป็นหลอดละอองเกสรดอกไม้ นิวเคลียสกำเนิดจะแบ่งตัวอีกครั้ง กลายเป็นเซลล์อสุจิสองเซลล์ หนึ่งในนั้นเจาะเข้าไปในรังไข่ ผสมพันธุ์ไข่ และอีกอันหนึ่งหลอมรวมกับนิวเคลียสสองขั้วของเซลล์ส่วนกลางทั้งสองของเอ็มบริโอ ก่อตัวเป็นเอนโดสเปิร์ม triploid

ในระหว่างการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ บุคคลที่มีเพศต่างกันจะผลิตเซลล์สืบพันธุ์ ตัวเมียผลิตไข่ ตัวผู้ผลิตอสุจิ และกระเทยผลิตทั้งไข่และอสุจิ ในสาหร่ายส่วนใหญ่ เซลล์เพศเดียวกันสองเซลล์จะหลอมรวมเข้าด้วยกัน เมื่อเซลล์สืบพันธุ์เดี่ยวผสมกัน การปฏิสนธิจะเกิดขึ้นและเกิดไซโกตซ้ำ ไซโกตพัฒนาเป็นบุคคลใหม่

ทั้งหมดข้างต้นเป็นจริงสำหรับยูคาริโอตเท่านั้น โปรคาริโอตมีการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศเช่นกัน แต่มันเกิดขึ้นแตกต่างออกไป

ดังนั้นในระหว่างการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ จีโนมของบุคคลสองคนที่เป็นสายพันธุ์เดียวกันจึงถูกผสมกัน ลูกหลานจะมีการผสมผสานทางพันธุกรรมใหม่ๆ ซึ่งทำให้พวกมันแตกต่างจากพ่อแม่และจากกันและกัน การผสมผสานของยีนต่างๆ ที่ปรากฏในลูกหลานในรูปแบบของลักษณะใหม่ที่น่าสนใจสำหรับมนุษย์ได้รับการคัดเลือกจากพ่อพันธุ์แม่พันธุ์เพื่อพัฒนาสัตว์หรือพันธุ์พืชสายพันธุ์ใหม่ ในบางกรณีจะใช้การผสมเทียม ทำทั้งเพื่อให้ได้ลูกหลานที่มีคุณสมบัติตามที่กำหนดและเพื่อเอาชนะการไม่มีบุตรของผู้หญิงบางคน

ตัวอย่างของงาน

ส่วน ก

A1. ความแตกต่างพื้นฐานระหว่างการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศและการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศคือการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ:

1) เกิดขึ้นในสิ่งมีชีวิตชั้นสูงเท่านั้น

2) นี่คือการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่ไม่เอื้ออำนวย

3) ให้ความแปรปรวนแบบผสมผสานของสิ่งมีชีวิต

4) รับประกันความคงตัวทางพันธุกรรมของสายพันธุ์

A2. จำนวนอสุจิที่เกิดจากการสร้างอสุจิจากเซลล์สืบพันธุ์หลัก 2 เซลล์มีกี่ตัว?

1) แปด 2) สอง 3) หก 4) สี่

A3. ความแตกต่างระหว่างการสร้างไข่และการสร้างอสุจิคือ:

1) ในการสร้างเซลล์สืบพันธุ์จะมีการสร้างเซลล์สืบพันธุ์ที่เท่ากันสี่เซลล์และในการสร้างสเปิร์มหนึ่งเซลล์

2) ไข่มีโครโมโซมมากกว่าสเปิร์ม

3) ในการให้กำเนิดเซลล์สืบพันธุ์หนึ่งเซลล์จะเกิดขึ้นและในการสร้างสเปิร์ม - สี่

4) การสร้างไข่เกิดขึ้นกับการแบ่งเซลล์สืบพันธุ์ปฐมภูมิหนึ่งส่วนและการสร้างสเปิร์ม - ด้วยสองส่วน

A4. เซลล์ต้นกำเนิดแบ่งได้กี่ส่วนในระหว่างการสร้างเซลล์สืบพันธุ์

1) 2 2) 1 3) 3 4) 4

A5. จำนวนเซลล์สืบพันธุ์ที่เกิดขึ้นในร่างกายน่าจะขึ้นอยู่กับ

1) การจัดหาสารอาหารในเซลล์

2) อายุของแต่ละบุคคล

3) อัตราส่วนของบุคคลชายและหญิงในประชากร

4) ความน่าจะเป็นที่เซลล์สืบพันธุ์จะพบกัน

A6. การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศครอบงำวงจรชีวิต

1) ไฮดรา 3) ฉลาม

A7. เฟิร์นผลิตเซลล์สืบพันธุ์

1) ใน sporangia 3) บนใบไม้

2) ผลพลอยได้ 4) ในข้อพิพาท

A8. หากชุดโครโมโซมของผึ้งแบบดิพลอยด์คือ 32 โครโมโซม 16 โครโมโซมก็จะอยู่ในเซลล์ร่างกาย

1) ราชินีผึ้ง

2) ผึ้งงาน

3) โดรน

4) บุคคลที่มีรายชื่อทั้งหมด

A9. เอนโดสเปิร์มในพืชดอกเกิดขึ้นระหว่างการหลอมรวมของ

1) อสุจิและไข่

2) สเปิร์มสองตัวและไข่หนึ่งใบ

3) นิวเคลียสขั้วโลกและสเปิร์ม

4) นิวเคลียสสองขั้วและสเปิร์ม

A10. การปฏิสนธิสองครั้งเกิดขึ้นใน

1) มอสป่านนกกาเหว่า 3) ดอกคาโมไมล์

2) ต้นเฟิร์น 4) ต้นสนสก็อต

ส่วนบี

ใน 1. เลือกข้อความที่ถูกต้อง

1) การก่อตัวของเซลล์สืบพันธุ์ในพืชและสัตว์เกิดขึ้นตามกลไกเดียวกัน

2) สัตว์ทุกชนิดมีไข่ขนาดเท่ากัน

3) สปอร์ของเฟิร์นเกิดขึ้นจากไมโอซิส

4) โอโอไซต์ 1 ฟองผลิตไข่ได้ 4 ฟอง

5) ไข่ของแองจิโอสเปิร์มได้รับการปฏิสนธิด้วยสเปิร์มสองตัว

6) เอนโดสเปิร์มของแองจิโอสเปิร์มนั้นมี triploid

ที่ 2. สร้างความสอดคล้องระหว่างรูปแบบการสืบพันธุ์และลักษณะเฉพาะของมัน

วีแซด สร้างลำดับเหตุการณ์ที่ถูกต้องที่เกิดขึ้นระหว่างการปฏิสนธิสองครั้งของพืชดอก

ก) การปฏิสนธิของไข่และเซลล์ส่วนกลาง

B) การก่อตัวของท่อเรณู

B) การผสมเกสร

D) การก่อตัวของอสุจิสองตัว

D) การพัฒนาของเอ็มบริโอและเอนโดสเปิร์ม

ส่วน ค

ค1. เหตุใดเอนโดสเปิร์มของแองจิโอสเปิร์มจึงมี triploid และเซลล์ที่เหลือซ้ำซ้อน?

ค2. ค้นหาข้อผิดพลาดในข้อความที่กำหนด ระบุจำนวนประโยคที่สร้างขึ้น และแก้ไขให้ถูกต้อง 1) ละอองเกสร Diploid เกิดขึ้นในอับเรณูของ angiosperms 2) นิวเคลียสของเมล็ดเรณูแบ่งออกเป็นสองนิวเคลียส: พืชและกำเนิด 3) เม็ดละอองเรณูตกลงบนมลทินของเกสรตัวเมียและเติบโตไปทางรังไข่ 4) ในหลอดเรณู สเปิร์มสองตัวถูกสร้างขึ้นจากนิวเคลียสของพืช 5) หนึ่งในนั้นหลอมรวมกับนิวเคลียสของไข่ กลายเป็นไซโกต triploid 6) สเปิร์มอีกตัวจะหลอมรวมกับนิวเคลียสของเซลล์ส่วนกลางทำให้เกิดเอนโดสเปิร์ม

การกำเนิดและรูปแบบโดยธรรมชาติของมัน ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านของเซลล์ การสร้างเนื้อเยื่อและอวัยวะ การพัฒนาของสิ่งมีชีวิตในเอ็มบริโอและหลังเอ็มบริโอ วงจรชีวิตและการหมุนเวียนของรุ่น สาเหตุของการพัฒนาสิ่งมีชีวิตบกพร่อง

กำเนิด กำเนิด – นี่คือการพัฒนาส่วนบุคคลของสิ่งมีชีวิตตั้งแต่ช่วงเวลาของการก่อตัวของไซโกตจนกระทั่งตาย ในระหว่างกระบวนการสร้างยีน การเปลี่ยนแปลงตามธรรมชาติในลักษณะฟีโนไทป์ของสปีชีส์หนึ่งๆ จะปรากฏขึ้น แยกแยะ ทางอ้อมและ ตรงพัฒนาการ การพัฒนาทางอ้อม(การเปลี่ยนแปลง) เกิดขึ้นในพยาธิตัวกลม หอย แมลง ปลา และสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ ตัวอ่อนของพวกมันต้องผ่านการพัฒนาหลายระยะ รวมถึงระยะตัวอ่อนด้วย การพัฒนาโดยตรงเกิดขึ้นในรูปแบบที่ไม่ใช่ตัวอ่อนหรือในมดลูก ซึ่งรวมถึงรังไข่ทุกรูปแบบ การพัฒนาเอ็มบริโอของสัตว์เลื้อยคลาน นก และสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่มีรังไข่ ตลอดจนการพัฒนาของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังบางชนิด (ออร์โธปเทอรา แมง เป็นต้น) การพัฒนามดลูกเกิดขึ้นในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมรวมทั้งมนุษย์ด้วย ใน กำเนิดมีสองช่วงเวลา - ตัวอ่อน – จากการก่อตัวของไซโกตไปจนถึงทางออกจากเยื่อหุ้มไข่และ หลังตัวอ่อน - ตั้งแต่เกิดจนตาย ระยะตัวอ่อนสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ประกอบด้วยขั้นตอนต่อไปนี้: ไซโกต; บลาสตูลา– ขั้นตอนของการพัฒนาเอ็มบริโอหลายเซลล์หลังจากการแตกตัวของไซโกต ในระหว่างการระเบิด ไซโกตจะไม่เพิ่มขนาด แต่จำนวนเซลล์ที่ประกอบด้วยจะเพิ่มขึ้น ระยะการก่อตัวของเอ็มบริโอชั้นเดียวปกคลุม บลาสโตเดิร์มและการก่อตัวของโพรงในร่างกายหลัก – บลาสโตโคลส์ ; กระเพาะอาหาร– ขั้นตอนของการก่อตัวของชั้นเชื้อโรค - ectoderm, endoderm (ใน coelenterates และฟองน้ำสองชั้น) และ mesoderm (ใน coelenterates สามชั้นและสัตว์หลายเซลล์อื่น ๆ ) ในสัตว์ที่มีระยะ coelenterate ในขั้นตอนนี้จะเกิดเซลล์พิเศษขึ้น เช่น เซลล์ต่อย เซลล์สืบพันธุ์ เซลล์ผิวหนัง-กล้ามเนื้อ เป็นต้น เรียกว่ากระบวนการสร้างแกสทรูลา ระบบทางเดินอาหาร .

นิวโรล– ขั้นตอนของการก่อตัวของอวัยวะแต่ละส่วน

ฮิสโต-และออร์แกเจเนซิส– ระยะของการปรากฏตัวของความแตกต่างด้านการทำงาน สัณฐานวิทยา และชีวเคมีเฉพาะระหว่างเซลล์แต่ละเซลล์และส่วนของตัวอ่อนที่กำลังพัฒนา ในสัตว์มีกระดูกสันหลัง การสร้างอวัยวะสามารถแยกแยะได้:

ก) การสร้างระบบประสาท - กระบวนการสร้างท่อประสาท (สมองและไขสันหลัง) จากชั้นเชื้อโรคในผิวหนังชั้นนอก เช่นเดียวกับผิวหนัง อวัยวะในการมองเห็นและการได้ยิน

b) chordogenesis - กระบวนการก่อตัวจาก เมโซเดิร์มคอร์ด กล้ามเนื้อ ไต โครงกระดูก หลอดเลือด

c) กระบวนการก่อตัวจาก เอ็นโดเดอร์มลำไส้และอวัยวะที่เกี่ยวข้อง - ตับ, ตับอ่อน, ปอด การพัฒนาเนื้อเยื่อและอวัยวะอย่างต่อเนื่องทำให้เกิดความแตกต่างเนื่องจาก การเหนี่ยวนำตัวอ่อน– อิทธิพลของบางส่วนของเอ็มบริโอต่อการพัฒนาของส่วนอื่นๆ นี่เป็นเพราะกิจกรรมของโปรตีนที่เข้ามามีบทบาทในบางช่วงของการพัฒนาตัวอ่อน โปรตีนควบคุมการทำงานของยีนที่กำหนดลักษณะของสิ่งมีชีวิต ดังนั้นจึงเป็นที่ชัดเจนว่าเหตุใดสัญญาณของสิ่งมีชีวิตบางชนิดจึงค่อยๆปรากฏขึ้น ยีนทั้งหมดไม่เคยถูกเปิดพร้อมกัน ยีนเพียงบางส่วนเท่านั้นที่ทำงานในช่วงเวลาหนึ่ง

ระยะหลังตัวอ่อนแบ่งออกเป็นขั้นตอนต่างๆ ดังต่อไปนี้:

– ระยะหลังคลอด (ก่อนวัยแรกรุ่น);

– วัยแรกรุ่น (ทำหน้าที่สืบพันธุ์);

- ความแก่และความตาย

ในมนุษย์ระยะเริ่มแรกของระยะหลังเอ็มบริโอนั้นมีลักษณะเฉพาะคือการเจริญเติบโตของอวัยวะและส่วนต่างๆ ของร่างกายอย่างเข้มข้นตามสัดส่วนที่กำหนด โดยทั่วไป ระยะหลังเอ็มบริโอของมนุษย์แบ่งออกเป็นช่วงต่างๆ ดังต่อไปนี้

– ทารก (ตั้งแต่แรกเกิดถึง 4 สัปดาห์)

– ทารก (ตั้งแต่ 4 สัปดาห์ถึงหนึ่งปี)

– ก่อนวัยเรียน (อนุบาล, มัธยมต้น, อาวุโส);

– โรงเรียน (ช่วงต้น, วัยรุ่น);

– การสืบพันธุ์ (อายุน้อยถึง 45 ปี, โตเต็มที่ถึง 65 ปี)

– หลังเจริญพันธุ์ (ผู้สูงอายุไม่เกิน 75 ปี และวัยชรา – หลังจาก 75 ปี)

ตัวอย่างของงาน

ส่วน ก

A1. โครงสร้างการไหล 2 ชั้นเป็นลักษณะเฉพาะของ

1) annelids 3) coelenterates

2) แมลง 4) โปรโตซัว

A2. ไม่มีเมโซเดิร์ม

1) ไส้เดือน 3) ติ่งปะการัง

A3. การพัฒนาโดยตรงเกิดขึ้นใน

1) กบ 2) ตั๊กแตน 3) แมลงวัน 4) ผึ้ง

A4. อันเป็นผลมาจากการแตกตัวของไซโกต a

1) แกสทรูลา 3) นิรูลา

2) บลาสตูลา 4) เมโซเดิร์ม

A5. พัฒนาจากเอนโดเดิร์ม

1) เส้นเลือดใหญ่ 2) สมอง 3) ปอด 4) ผิวหนัง

A6. อวัยวะส่วนบุคคลของสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ถูกสร้างขึ้นในระยะนี้

1) บลาสตูลา 3) การปฏิสนธิ

2) แกสทรูลา 4) นิรูลา

A7. การระเบิดคือ

1) การเจริญเติบโตของเซลล์

2) การกระจายตัวของไซโกตซ้ำแล้วซ้ำอีก

3) การแบ่งเซลล์

4) เพิ่มขนาดของไซโกต

A8. gastrula ของตัวอ่อนสุนัขคือ:

1) เอ็มบริโอที่มีท่อประสาทเกิดขึ้น

2) เอ็มบริโอชั้นเดียวหลายเซลล์พร้อมช่องลำตัว

3) เอ็มบริโอสามชั้นหลายเซลล์ที่มีโพรงร่างกาย

4) เอ็มบริโอสองชั้นหลายเซลล์

A9. การเปลี่ยนแปลงของเซลล์ อวัยวะ และเนื้อเยื่อจึงเกิดขึ้น

1) การกระทำของยีนบางตัว ณ เวลาหนึ่ง

2) การกระทำพร้อมกันของยีนทั้งหมด

3) กระเพาะอาหารและการระเบิด

4) การพัฒนาอวัยวะบางส่วน

A10.ระยะใดของพัฒนาการของตัวอ่อนของสัตว์มีกระดูกสันหลังที่มีเซลล์ที่ไม่เฉพาะเจาะจงจำนวนมากแสดง

1) บลาสทูลา 3) เซลล์ประสาทตอนต้น

2) gastrula 4) เซลล์ประสาทตอนปลาย

ส่วนบี

ใน 1. ข้อใดต่อไปนี้ใช้กับการกำเนิดเอ็มบริโอ

1) การปฏิสนธิ 4) การสร้างอสุจิ

2) การกิน 5) การกระจายตัว

3) การสร้างระบบประสาท 6) การสืบพันธุ์

ที่ 2. เลือกลักษณะสัญญาณของบลาสทูลา

1) เอ็มบริโอที่มีการสร้าง notochord

2) เอ็มบริโอหลายเซลล์ที่มีโพรงร่างกาย

3) เอ็มบริโอประกอบด้วย 32 เซลล์

4) เอ็มบริโอสามชั้น

5) เอ็มบริโอชั้นเดียวที่มีโพรงลำตัว

6) เอ็มบริโอประกอบด้วยเซลล์หนึ่งชั้น

วีแซด เชื่อมโยงอวัยวะของเอ็มบริโอหลายเซลล์กับชั้นจมูกซึ่งเป็นที่มาของอวัยวะเหล่านี้

ส่วน ค

ค1. ยกตัวอย่างพัฒนาการหลังตัวอ่อนทั้งทางตรงและทางอ้อมโดยใช้แมลงเป็นตัวอย่าง