Комплексное мероприятие собака друг человека. Сценарий игровой программы "гав-мяу-шоу". конкурс: «Верные друзья»
Собака – друг человека
Цели праздника:
познакомить учащихся с историей собаки, с породами собак, наукой – кинологией, ролью собак в жизни человека, «профессиями» собак;
Воспитывать чуткость, любовь к животным, ответственность за них и бережное отношение к ним, желание оказать помощь обездоленным собакам;
развивать любознательность, внимательность.
Оборудование:
рисунки с изображением разных пород собак;
открытки, календари, таблицы с фотографиями собак;
выставка книг о собаках;
мини-сочинения детей о собаках;
выставка детских игрушек-собачек;
компьютер и диск «Ребятам о зверятах»;
магнитофон и фонограммы песен о собаках.
Предварительная работа:
за 2-3 недели до проведения праздника поручить учащимся собирать материал «Всё о собаках»: картинки, литературный и исторический материал; нарисовать собаку любой породы; написать сочинение о своем псе; принести в класс игрушечных собачек.
Оформление доски :
Ход праздника.
Чтец.
Есть японское поверье,
Сказка, проще говоря:
Собрались однажды звери
Выбирать себе царя.
Собрались под Новый год
Лошадь, Тигр, Мышь и Кот,
Бык, Дракон, Коза, Свинья,
Обезьяна и Змея,
И Собака, и Петух –
Мчались просто во весь дух.
Стали выть, мяукать, лаять,
Спор и крики до зари:
Все хотят друг другом править,
Все хотят попасть в цари.
Подрались под Новый год
Лошадь, Тигр, Мышь и Кот,
Бык, Дракон, Коза, Свинья,
Обезьяна и Змея,
И Собака, и Петух –
Шерсть летит, летит и пух!
Но с небес на это строго
Посмотрел японский бог
И сказал: «Пора, ей-богу,
Прекратить переполох!»
Будут править каждый год
Лошадь, Тигр, Мышь и Кот,
Бык, Дракон, Коза, Свинья,
Обезьяна и Змея,
И Собака, и Петух –
И не спорить больше тут!
И пошли царить по кругу,
Соблюдая календарь,
Звери, птицы – все друг другу
Друг, товарищ, брат и царь.
Встали в дружный хоровод
Лошадь, Тигр, Мышь и Кот,
Бык, Дракон, Коза, Свинья,
Обезьяна и Змея,
И Собака, и Петух –
Встали вместе в общий круг!
Учитель. О тгадайте загадку:
С хозяином дружит,
Ему верно служит.
Живет под крылечком,
А хвост колечком.
Дети. Собака.
Учитель. Правильно. Именно ей, собаке - другу человека, мы посвятим наш сегодняшний праздник.
Вот уже двадцать веков существует нерасторжимый союз собаки и человека.
1-й вед. Собака – верный и преданный друг и помощник человека с давних времен. Она первой пришла к нему из лесной чащи и приняла его покровительство. Это было очень давно.
2-й вед. Первобытный человек постоянно боролся за свою жизнь. Он прислушивался к каждому шороху, к незнакомому звуку: не подкрадывается ли враг? А собака слышит то, что не слышит человек, чувствует запахи, которые недоступны человеческому обонянию. Особенно она чутка ночью: ведь в прошлом собака была ночным хищником. Прошли тысячелетия, прежде чем хищник забыл дикие привычки и стал настоящим другом человека.
1-й вед. Постепенно человек приучил собаку сторожить дом – пещеру. Собака стала помогать человеку на охоте: отыскивать дичь, приносить ее хозяину, помогала человеку защищаться. А когда человек занялся скотоводством, собака стала охранять скот. Повсюду, где живут люди, рядом с ними встречают собак.
Щенка кормили молоком,
Что б он здоровым рос,
Вставали ночью и тайком
К нему бежали босиком,
Ему пощупать нос.
Учили мальчики щенка,
Возились с ним в саду,
И он, расстроенный слегка,
Шагал на поводу.
Он на чужих ворчать привык,
Совсем как взрослый пес.
И вдруг приехал грузовик
И всех ребят увез.
Он ждал, когда начнут игру,
Когда зажгут костер.
Привык он к яркому костру,
К тому, что рано поутру
Труба зовет на сбор.
И лаял он до хрипоты
На темные кусты.
Он был один в саду пустом,
Он на террасе лег.
Он целый день лежал пластом,
Он не хотел махать хвостом,
Он даже есть не мог.
Ребята вспомнили о нем,
Вернулись с полпути.
Они войти хотели в дом,
Но он не дал войти.
Он им навстречу, на крыльцо,
Он всех подряд лизал в лицо,
Его ласкали малыши,
И лаял он от всей души.
(Агния Барто)
Учитель. Много сил, знаний и упорства потребовалось от человека, чтобы создать столько непохожих друг на друга собак, которые существуют сегодня. Как вы думаете, сколько пород собак выведено в мире?
Сегодня на Земле насчитывается более 400 пород наших четвероногих друзей . И год от года их становится все больше и больше. Трудно даже поверить, что все они произошли от одного предка – волка.
1-й вед. Собаки… Сколько их, какие они разные! Есть совсем маленькие – они умещаются на ладони и весят не больше 500 г. И есть великаны, вес которых достигает 80 кг.
2-й вед. Есть длинноногие, а есть коротконогие. Есть лохматые, а есть совсем гладкие. У одних уши висят, у других торчком.
1-й вед . Одни быстрые, подвижные, другие неуклюжие. И все они – самые верные наши друзья.
2-й вед. Самые верные, потому что ни одно другое животное не предано человеку так, как собака, не служит ему так беззаветно, как это удивительное существо. Есть собаки охотничьи, есть служебные и есть декоративные.
1-й вед. Охотничьи помогают людям на охоте, и у каждой собаки своя специальность. С одними собаками охотятся в лесу на пушных зверей, лосей, кабанов. С другими – на водоплавающую дичь. С третьими – на зайцев, волков и лисиц. И на охоте они ведут себя по-разному.
2-й вед. Фокстерьеры и таксы выгоняют зверей из нор. Лайки отыскивают добычу и облаивают ее, задерживают, пока не подоспеет охотник. А легавые (пойнтеры, сеттеры) найдут дичь по запаху, молча застынут в стойке и этим указывают охотнику, где затаилась птица. Гончие с громким лаем преследуют зверя. А каких еще охотничьих собак вы знаете? (Русская борзая, спаниель.) Предлагаю вам посмотреть фильм. (Учебный фильм о породах собак)
Учитель. А вот и первое задание для вас.
Конкурс «Кто больше?»
За одну минуту надо написать как можно больше пород собак. За каждую названную породу начисляется по одному баллу.
А для остальных ребят загадки.
Пока жюри подводит итоги, послушайте немного грустное, но очень трогательное стихотворение Э.Асадова «Стихи о рыжей дворняге»:
Хозяин погладил рукою
Лохматую рыжую спину:
Прощай, брат! Хоть жаль мне,
Не скрою,
Но все же тебя я покину.
Швырнул под скамейку ошейник
И скрылся за гулким навесом,
Где пестрый людской муравейник
Вливался в вагоны экспресса.
Собака не взвыла ни разу,
И лишь за знакомой спиною
Следили два карие глаза
С почти человечьей тоскою.
Старик у вокзального входа
Сказал: -Что? Оставлен, бедняга?
Эх, будь ты хорошей породы…
А то ведь простая дворняга!
Огонь над трубой заметался,
Взревел паровоз что есть мочи,
На месте, как бык, потоптался
И ринулся в непогодь ночи.
В вагонах, забыв передряги,
Курили, смеялись, дремали…
Тут, видно, о рыжей дворняге
Не думали, не вспоминали.
Не ведал хозяин, что где-то,
По шпалам, из сил выбиваясь,
За красным мелькающим светом
Собака бежит задыхаясь!
Споткнувшись, кидается снова,
В кровь лапы о камни разбиты,
Что выпрыгнуть сердце готово
Наружи из пасти открытой!
Не ведал хозяин, что силы
Вдруг разом оставили тело
И, стукнувшись лбом о перила,
Собака под мост полетела.
Труп волны снесли под коряги…
Старик! Ты не знаешь природы:
Ведь может быть тело дворняги,
А в сердце – чистейшей породы!
Учитель. Прав поэт. Даже непородистая собака может быть верной и преданной своему хозяину. Надеюсь, что вы никогда не станете похожими на этих людей. Никогда не предадите своего друга. Мы с вами всегда должны помнить слова замечательного писателя Антуана де Сент-Экзюпери: «Ты всегда в ответе за тех, кого приручил».
Слово жюри.
1-й вед. Кто не знает пограничных собак? Днем и ночью помогают они охранять рубежи нашей Родины. По поведению собак пограничники узнают о приближении нарушителей. Обнаружив следы нарушителя, пограничные собаки находят его и, если потребуется, вступают в схватку.
2-й вед. (читает) «Пограничники обходили границу. Вдруг собака Алмаз остановилась, стала нюхать траву. Шерсть у нее встала дыбом, значит, здесь прошли чужие. След привел пограничников к большому озеру. В кустах стояла лодка. Алмаз прыгнул в нее, обнюхал и бросился в камыши. Здесь он нашел трех нарушителей границы. Они стояли на дне и дышали через камыши. Их связали и повели на заставу.
1-й вед. Трудно обойтись без собак при борьбе с преступниками. Собака-ищейка – гроза для всех нарушителей закона.
«Почти 10 лет помогал работнику милиции Петру Бушмину розыскной пес Султан, не раз спасал своего хозяина от гибели. Они участвовали более чем в 4000 операциях. С помощью Султана было задержано 3000 преступников, диверсантов, раскрыто 996 преступлений. Но шло время. Пес состарился, потерял зрение, потом слух, и его освободили от работы, поселив в теплом питомнике как почетного пенсионера. После смерти собаки о ней была написана повесть, а по повести снят фильм. Правда в фильме кличка собаки – Мухтар, а называется он «Ко мне, Мухтар!» и посвящен многим розыскным собакам.
Учитель. Ребята, вы любите мультфильмы и художественные фильмы. Объявляется второй конкурс
Конкурс «Телевизионный»
Надо назвать за три минуты фильмы или мультфильмы, в которых участвуют собаки. Задание понятно? Начали!
Наш праздник продолжается. Но как-то праздник не похож на праздник без песен! Может быть, споем? Какие песни, в которых говорится про собак, вы знаете?
(«Пропала собака», «Мой щенок», «Огромный Собачий Секрет», «Песня про собаку», «Не дразните собак» и т.д.). Исполняется одна из песен.
Пока жюри подводит итоги 2-го конкурса, послушайте стихотворение.
Я не зря глаза таращу,
Я давно хочу узнать,
Как овчаркой настоящей
Поскорее можно стать.
Чтобы уши не болтались,
Чтобы стал послушен хвост,
Чтобы сразу догадались,
Как умен я и не прост.
Чтобы взяли на границу,
Чтоб в дозоре я лежал.
Долго мне еще учиться?
Очень долго? Очень жаль.
Слово жюри.
2-й вед. Собака облегчает тяжелый труд чабана: пасет овец, охраняет и защищает их от хищников. Хорошо выдрессированная собака, находясь рядом с чабаном, по его команде или по его жесту может подогнать отставших животных к отаре, завернуть отару направо и налево, гнать ее в заданном направлении, предупреждает лаем о приближении людей, диких зверей. Наиболее подходящими для такой службы являются восточноевропейская и южнорусская овчарки – колли, а для пастьбы северных оленей – лайки.
1-й вед. В суровые годы Великой Отечественной войны собаки вместе с советскими воинами прошли нелегкий боевой путь. Собаки ползли по открытой местности под ураганным минометным огнем. Носили пакеты с донесениями, медикаментами, в частности, бинты к раненым. Успешно использовались собаки при истреблении немецких танков.
2-й вед. В освоении космического пространства собаки также сыграли большую роль. Прежде чем человек проник в космос, туда на разведку поднялась собака Лайка. Это было 3 ноября 1957 года. В этот день на орбиту, на высоту немногим меньше 2-х тысяч километров, был выведен второй советский спутник, имевший массу 508 кг. Лайка была в космосе 7 суток.
Учитель. Немало прошло лет с тех пор, как предок домашней собаки – дикий волк – пришел к человеку, да с ним и остался. Собака стала надежным другом человека. Она всегда находилась рядом, поэтому быстро завоевала расположение людей. И в речи народа стали появляться пословицы и поговорки, связанные с ней. А теперь внимание – третий конкурс.
Конкурс «Поговорок»
Игроки получают конверт, в котором находится 5 разрезанных на части русских поговорок. Надо правильно собрать их за 5 минут. Каждая правильно собранная поговорка дает 1 балл, плюс 1 балл за быстроту.
А для остальных ребят игра «Угадай-ка»
- Ребенок любой собаки, 5 букв. (Щенок)
- Охотничья собака, которая на охоте с громким лаем преследует зверя, 6 букв. (Гончая)
- Порода служебной собаки, любящая детей и спорт, 6 букв. (Боксер)
Охотничья собака, 5 букв. (Такса)
Жюри подводит итоги конкурса, а мы послушаем стихотворение С.Михалкова «Мой щенок».
Слово жюри.
1-й вед. Благодаря великолепному чутью собаки освоили некоторые новые, необычные обязанности. После специального обучения они «работают» газовщиками – почуяв запах газа, лаем сообщают об этом. Человеку, потерявшему зрение, собака заменяет глаза, приводит на работу и домой, оберегает его в пути. Всероссийское общество слепых под Москвой имеет специальную школу, в которой обучают собак-поводырей.
2-й вед. Человечество по достоинству оценило бескорыстную собачью службу. Во многих странах поставлены памятники собакам. В Париже находится памятник сенбернару Барри, спасшему во время снежных заносов в Альпах 40 человек.
В Берлине есть памятник собаке – проводнику слепых. Псу по кличке Верный есть памятник в Италлии. 14 лет каждый вечер этот пес ходил к поезду встречать хозяина, убитого на войне. В Шотландии чтят память собаки, которая после смерти хозяина прожила на его могиле 5 лет и там умерла.
Учитель. Поэты пишут, что собаки, как и дети, мечтают совершить подвиги, хотят быстрее вырасти и так же, как детям, им снятся сны, в которых они совершают героические поступки.
Вот послушайте:
Два года прожил водолаз
И вдруг подумал мрачно,
Что никого еще не спас,
Что жизнь его не удалась,
Сложилась неудачно.
А сколько раз в геройских снах
Он плыл в стремительных волнах,
Нырял бесстрашно в глубину,
Искал на дне, со дна тянул.
И сколько раз, ах, сколько раз
Ему спасенный лапу тряс!
А там, в толпе, на берегу,
Кричали все об этом:
«Я за медалью побегу!»,
«Я сообщу в газету!».
Но просыпался каждый раз
На этом месте водолаз.
Учитель. Четвертый конкурс посвящен занятиям собак и называется
Конкурс «Профессиональный»
Нужно вспомнить и написать все возможные варианты «профессий» собак. Каждая «профессия» дает возможность получить по одному баллу.
Пока команды работают, послушайте стихотворение .
Четвероногие друзья!
Их не любить никак нельзя.
Они помощники в труде –
Надежные, примерные,
Они и выручат в беде,
И в дружбе очень верные.
За коляской с гордым видом
Дог шагает не спеша.
Никому не даст в обиду
Эта «няня малыша»
Уронив свой автомат,
Стонет раненный солдат,
Но с аптечкою овчарка
Быстро-быстро подползла.
Та овчарка-санитарка
Много раненых спасла.
А вот ныряльщик-пес.
В воде он проявляет выучку.
И если человек в беде,
Всегда придет на выручку.
Вот таежная ищейка!
Лишь зверька отыщет след,
И ему в любой лазейке
От нее не скрыться, нет!
А у кедра вдруг залает,
Стойку сделает она,
И уже охотник знает –
Белка ей вверху видна.
По две в ряд бегут собаки,
Нарты легкие скрипят.
Тундра стонет в снежном мраке,
В теплых чумах люди спят.
А во мгле полярной ночи
Раздается хриплый лай:
К дальним чумам едет почта –
Эй, каюр, не засыпай!
В двух шагах легла граница,
Край родной земли, взгляни!
Шорох ветки, крики птицы!
Здесь обманчивы они.
Лишь Джульбарс
В том каждом звуке
Разберется до конца.
Он недаром отдан в руки
Пограничника-бойца.
На Джульбарсе шерсть лоснится,
А по виду с волком схож.
Нарушителя границы
Встреча с ним бросает в дрожь.
Спешит могучий сенбернар
К вершине перевала.
Там снежный прогремел обвал,
Метель отбушевала…
На помощь человек зовет,
Он там погибнуть может,
Но сенбернар его найдет,
В беде ему поможет.
Зал аплодирует, хохочет:
Что за прыжки! Что за повадки!
В награду – сахара кусочек,
Но труд артиста – ох, несладкий!
Собаки способны не только на трюки,
А верно служили и служат науке.
Кто в космос летал раньше всех?
Угадай-ка! Правильно!
Наша российская лайка!
Учитель. Да, где только не приходится трудиться собакам!
Жюри подводит итоги, а я хочу обратить ваше внимание на эту выставку рисунков. Особенно хочется отметить работы…
Слово жюри.
Учитель. Да, собакам человек уделяет немало внимания: стихи, песни, литературные произведения, памятники. Собак рисуют известные художники. Вот, например, картина Решетникова «Опять двойка» (показать репродукцию): мальчик пришел из школы, и его встречает собака.
В нашем пятом конкурсе вам не придется вспоминать картины, надо нарисовать собаку «по частям».
Конкурс «Художественный»
Приглашаются по 4 человека от команды. 1-й рисует туловище, 2-й – голову, 3-й – лапы, 4-й – хвост.
Чей рисунок будет иметь больше сходства с собакой, та команда может получить 5 баллов.
Учитель. Мы много сказали о породах собак. Но почему-то к дворняжкам иногда бывает неправильное, несправедливое отношение. А ведь именно они, беспородные дворняжки, чаще окружают нас.
Многие из вас, ребята, имеют собак, очень любят своих питомцев, ухаживают за ними, воспитывают. О своих любимцах написали небольшие сочинения …
А те, кто не имеет собак, принесли в класс свои любимые игрушки – собачек разных мастей и размеров. Вот, посмотрите…
Слово жюри…
1-й вед. Каждый человек мечтает или мечтал когда-нибудь иметь собаку и неудивительно: ведь всякому хочется, чтобы у него был верный и преданный друг. У одних эти мечты сбываются, у других – нет.
2-й вед. Итак, что же такое – собака? Собака – верный друг и помощник человека. Если вы решили завести собаку, помните: собака – не игрушка. Она требует заботы, времени и средств. Щенок, пока не вырастет, требует массу внимания. Бесчеловечно взять щенка, а затем, когда надоест с ним возиться, выбросить его на улицу. Собаку нужно любить! Вот, послушайте…
Где стояла конура
Посреди двора,
Снега белого гора
Выросла с утра.
В глубине большой горы
Крепко спит Трезор.
Нет ни хода, ни норы
Из горы во двор.
Снится, бедному, в снегу
Суп и колбаса…
За лопатой побегу –
Откопаю пса!
Учитель. О том, какие бывают собаки, как ухаживать за собаками есть много книг «домашние животные», «Собаки», «Энциклопедия» и т.д. Обратитесь в школьную библиотеку, и вам подберут там книги о собаках.
А мы проведем сейчас викторину. Успеха всем!
«Собачья викторина»
- Кто лаял на слона?
- Как звали собаку Мальвины?
- Как звали собаку Малыша?
- Какой породы был Артемон?
- Автор рассказа «Каштанка»
- Как звали собачку, тянувшую репку?
- Кличка собаки из мультфильма «Трое из Простоквашино»
- Как звали собаку, которую топил Герасим?
- Назовите автора рассказа «Муму».
- Как звали пса Элли из сказки «Волшебник изумрудного города»?
- Кто автор рассказа «Белый пудель»?
- Как звали собаку Электроника?
- Какой породы была собака Электроника?
- Кто написал рассказ «Бобик в гостях у Барбоса»?
- Назовите кличку щенка, оставленного без присмотра, из стихотворения С.Михалкова.
- Какой породы собака президента В.В.Путина?
- Как ее зовут?
Учитель. Наш праздник подошел к концу. Жюри подвело итоги. Предоставим ему слово.
А закончить праздник хочется стихами.
Если меркнет свет в окошке,
На душе скребутся кошки,
Кто сумеет нам помочь?
Кто прогонит кошек прочь?
Это знает всякий, это не слова:
Преданней собаки нету существа.
Преданней собаки, ласковей собаки,
Веселей собаки нету существа!
ПРИЛОЖЕНИЕ
Породы собак:
Лайка, немецкая овчарка, бульдог, дог, английский бульдог, французский бульдог, доберман, колли, такса, водолаз, американский кокер-спаниель, русский кокер-спаниель, английский кокер-спаниель, сенбернар, ньюфаундленд, пекинес, шелти, ризеншнауцер, мопс, гончая, русская борзая, афганская борзая, пудель, болонка, чау-чау, ротвейлер, боксер, ирландский сеттер, мастиф, терьер, эрдельтерьер, бультерьер, фокстерьер, скотч-терьер, лабрадор, левретка, чихуахуа, шитцу и др.
Кинофильмы:
«Белый Бим Черное ухо», «Пограничный пес Алый», «Ко мне, Мухтар!», «Приключения Электроника», «Приключения Буратино», «Бетховен», «Пес Барбос и необычный кросс», «Трудный ребенок –2», «На пути домой», «Маска», «Наполеон», «Белый пудель», «Комиссар Рекс», «Трое в лодке, не считая собаки», «Собачье сердце», «101 долматинец», «Шла собака по роялю», «Собачья работа» и др.
Мультфильмы:
«Голубой щенок», «Бобик в гостях у Барбоса», «Трое из Простоквашино», «Пес в сапогах», «Каштанка», «Бременские музыканты», «Котенок по имени Гав», «Том и Джерри», «Волшебник изумрудного города», «Бюро находок», «Белолобый», «Муму», «Скуби Ду», «Малыш и Карлсон», «Репка», «Лев и собачка», «Рукавичка», «Барбос и Жулька» и др.
Поговорки:
- На охоту ехать - собак кормить.
- Маленькая собачка до старости щенок.
- Собаки лают, а караван идет.
- Видит собака молоко, да в кувшине глубоко.
- Как собака на сене: и не ест, и другим не дает.
Профессии:
Сторож, поводырь, охотник, циркач, космонавт, геолог, аквалангист, санитар, альпинист, сапер, пограничник, спасатель, перевозчик, спортсмен, боец, проводник, пастух, сыщик, артист, таможенник.
Загадки
- Подстрижен «львом». Нам ним хохочут:
Ах, Артемон, что за повадки!
В награду – сахара кусочек,
Но труд артиста, ох, несладкий. (Пудель)
- В горах беда случится с вами –
Спасение не за горами.
Спешит в пургу, метель, мороз
На помощь людям добрый пес. (Сенбернар)
- Стадо овечье собаке послушно,
Врагов отгоняет помощник пастуший.
Кидаются серые волки в кусты,
От страха поджав по-овечьи хвосты. (Волкодав)
- Вперед! Сомнений больше нет!
Настроен пес решительно.
Сперва взяла собака след,
А следом – нарушителя. (Овчарка)
- Лисы в норы забрались,
Норы узкие у лис.
Но для узких, длинных нор
Есть и пес как на подбор. (Такса)
- Сперва в Шотландии жил пес,
Густою шерстью там оброс.
Он смелый, добрый, гордый,
С веселой длинной мордой. (Колли)
- Заденет землю брюхом
И каждым длинным ухом.
Но за болотной дичью
Он бегает отлично. (Бассет)
- Несутся собаки тропой ледяной:
Выносливость, сила в упряжке одной.
Верней, чем собака не сыщете друга,
Особенно в зоне Полярного круга. (Лайка)
- По росту явно не колосс
Английский кривоногий пес.
В нем нет особой прелести,
Зато стальные челюсти. (Бульдог)
- В разное время у разных народов
Собаки ценились различной породы.
Гнаться так резво умеют немногие,
Как наши российские псы быстроногие. (Русская гончая)
Стихи (отрывки).
Ай, Моська! Знать, она сильна,
Что лает на слона!
(И.А.Крылов. «Слон и Моська»)
Смотала старушка
Клубок из чулок,
А пудель тихонько
Клубок уволок.
(С.Я.Маршак «Пудель»)
Есть школа в Москве
Эта школа зовется
Школой служебного
Собаководства.
(Э.Н.Успенский. «Про собак»)
Я сегодня сбилась с ног-
У меня пропал щенок.
(С.В.Михалков. «Мой щенок»)
Над нашей квартирой
Собака живет.
Лает собака
И спать не дает.
(Э.Н.Успенский. «Над нашей квартирой»)
Красота! Красота!
Мы везем с собой кота,
Чижика, собаку,
Петьку-забияку,
Обезьяну, попугая – Вот компания какая!
(С.В.Михалков. «Песенка друзей»)
Дама сдавала в багаж
Диван, чемодан, саквояж,
Картину, корзину, картонку
И маленькую собачонку.
(С.Я.Маршак. «Багаж»)
В лесочке над речкой,
Построена дачка.
На дачке живет
Небольшая собачка.
(Б.В.Заходер. «Собачкины огорчения»)
Нельзя воспитывать щенков
Посредством крика и пинков.
(С.В.Михалков. «Важный совет»)
Щенка кормили молоком,
Чтоб он здоровым рос,
Вставали ночью и тайком
К нему бежали босиком
Ему пощупать нос.
(А.Л.Барто. «Уехали»)
Ехал Ваня на коне,
Вел собачку на ремне,
А старушка в это время
Мыла фикус на окне.
(Э.Н.Успенский. «Память»)
На дверях висел замок.
Взаперти сидел щенок.
Все ушли и одного
В доме заперли его.
(С.В.Михалков. «Трезор»)
Нет, я не волк и не лиса.
Вы приезжайте к нам в леса,
И там увидите вы пса –
Воинственного динго.
(С.Я.Маршак. «Собака Динго»)
В одном селе
Один Барбос
Залаял на Луну.
Не так уж сильно этот пес
Нарушил тишину.
(Б.В.Заходер. «Барбосы»)
Шавка очень громко лает,
Шавка очень твердо знает:
Тот, кто громче скажет «гав», -
Тот всегда и будет прав! (Б.В.Заходер. «Шавка»)
Один щенок был одинок,
Бродил он неприкаянно.
И наконец решил щенок:
Найду себе хозяина!
(А.Л.Барто «Он был совсем один»)
На белый снег взглянул щенок
И ничего понять не смог:
Откуда столько белых мух
Набилось к нам на двор?
А может это птичий пух
Летит через забор?
(Л.Дьяконов. «Щенок и снег»)
Над косточкой сидит бульдог,
Привязанный в столбу.
Подходит таксик маленький
С морщинками на лбу.
(Д.Хармс. «Бульдог и таксик»)
Задирает Вовка нос:
У него отличный пес.
Родословная в порядке –
Не какой-нибудь барбос.
(А.Пресман. «Мой щенок»)
В нашем доме знают взрослые и дети
То, что я теперь счастливей всех на свете:
У меня на зависть всем собаководам
Есть собака удивительной породы.
(П.Синявский. «Мой щенок»)
Литература.
- Газета «Начальная школа», 2005 г, №23
- Доброрука Л.И. Собаки, Москва, 1989.
- Журнал «Досуг в школе», 2002 г., №3.
- Журнал «Мурзилка», 1989 г, №11.
- Журнал «Начальная школа», 2000 г, №12.
- Книга рекордов Гиннеса.
- Никулина Т.Н., Чеснокова Ж.А. Декоративные собаки.
- Русские пословицы и поговорки (под ред. В.Аникина), Москва, 1988.
- Русский фольклор. Москва, 1990.
Предлагаем развлечь больших и маленьких гостей на новогоднем празднике веселыми и оригинальными конкурсными заданиями . Многие конкурсы подойдут для 2 человек, но можно и больше.
1 конкурс: «Собачий поединок»
Взять 2 варежки. Украсить каждую вставками из фетра, чтобы получились собачьи мордочки, с пастью. То есть большой палец – это нижняя челюсть собачьей морды.
Двум участникам выдают по рукавице. Они их надевают на ладонь.
Потом ведущий дает им канат, который «собаки» должны тянуть каждый на свою сторону, но только одной рукой в варежке! Победитель получает приз: варежки на память. Играть могут как детишки, так и взрослые участники.
2 конкурс: «Угадай что?»
Взять собачьи принадлежности, сложить в мешок Деда Мороза. Два участника с завязанными глазами по очереди должны доставать предметы из мешка и угадывать, что это такое. Победит тот, у кого больше всего правильных ответов. Универсальный конкурс для развлечения как детей, так и взрослой компании.
Предметы могут быть такими:
– Косточка (игрушка);
– ошейник;
– поводок;
– миска;
– мячик;
– пакетик Педигри;
– намордник;
– памперс для собак;
– одежка.
3 конкурс: «Собачья песня»
Заранее готовятся минусовки с популярных песен. Штук 10 достаточно. Подойдет и большим и маленьким. Для помещения.
2 игрока выходят на сцену. Ди-джей включает по 1 мелодии, участники должны прогавкать под музыку, на собачьем языке. Будет очень весело!
Примеры песен:
1. Я тебя бум-бум-бум…
2. В голове моей туманы-маны…
3. В лесу родилась елочка…
4. О Боже какой мужчина…
5. Калинка-малинка..
и т.д.
4 конкурс: «Верные друзья»
Для конкурса вызываются два друга, взрослые или дети. Им даются роли: одному роль человека, другому роль собачки – Дружка.
Ведущий выдает вопросы на бумажке «человеку». Он будет задавать их «собачке». Дружок не может говорить по-человечески, он только гавкает, скулит, пищит, фыркает носом и т.д.
Человек должен понять ответ своей собаки. Вся сложность в том, что вопросы не предполагают ответов «Да» или «Нет». Поэтому «собака» должна выражать свои эмоции без слов, только мимикой и интонацией тяфканья. Конкурс веселый и подходит для всех.
Примерные вопросы:
1. Дружок, ты наверно голоден. Будешь оливье? Или лучше косточку?
2. Дружок, сколько будет 2 + 2?
3. Дружок, а что ты подаришь мне на Новый Год Собаки?
4. Песик, а что ты не любишь больше всего на свете?
5. А что любишь?
5 конкурс: «Ищейки»
Этот конкурс можно провести как с детьми, так и со взрослыми. В кафе или дома, главное, чтобы было много гостей. Ведущий заранее договаривается с одним гостем, в кармане которого будет спрятан секретный предмет – монету, можно шоколадную. Этот человек должен сохранять тайну до конца конкурса.
Ведущий объявляет поиск вора, который украл золотую монету.
Чтобы найти воришку, гостям предлагаются подсказки, которые лишь намекают на человека, у которого монета. Между подсказками следует выдерживать паузу, минуты 2-3.
Подсказки могут быть такими:
1. Вор не красит губы (намек: это мужчина)
2. Вор без часов
3. У вора есть шнурки
4. И галстук
5. Серого цвета
С каждой подсказкой круг поиска сужается. Кто из гостей первым найдет вора – тот победитель. Получает золотую монетку, шоколадную разумеется!
6 конкурс: «Рваный ботинок»
Предлагаем такой конкурс для проведения дома. Взять старые ботинки, которые не жалко, вытащить из них шнурки. Также подготовить шкатулку для рукоделия со всевозможными украшениями: лентами, тесьмой, пуговицами, мишурой, яркими нитками, бантиками и т.д. Для крепления украшений можно подготовить термо-клеевой пистолет или клей Момент.
История такая:
Ведущая:
мой пес Плуто порвал мои новые туфли, выбросить жалко, а носить уже нельзя. Я предлагаю вам применить смекалку и украсить мои ботинки. Вы вдохнете в них новую жизнь!
Две команды должны сделать свой шедевр из старого ботинка. То есть украсить его оригинально и ярко. Побеждают … ОБЕ команды! Кстати, яркие ботинки пригодятся снеговику, которого вы слепите во дворе в следующем конкурсе!
7 конкурс: «Снегобака или Собаковик»
Если есть возможность провести конкурс на улице, то этот – самый актуальный. Людей делят на две команды, каждая из которых должна слепить свою снежную фигуру собаки и дать ей ласковое прозвище. Игра подойдет как для взрослых, так и для детей.
Актуально для украшения двора или участка в детском саду. Фигуры будут радовать детей и вызывать улыбку у взрослых, пока не стает снег.
8 конкурс: «Как кошка с собакой»
2 участникам выдаются маски – кошки и собаки, третий участник – хозяйка (со сковородкой), четвертый – хозяин (с балалайкой). Они должны изображать персонажей согласно текста ведущего. Кто лучший актер, тот и победитель конкурса. Бутафория: сковорода и балалайка – шуточная.
Мини-сценка может быть такой:
Жили-были хозяева и кошка с собакой: Маруся и Полкан.
(актеры изображают хозяйку, хозяина, кошку и пса)
Животные жили под одной крышей, но часто ссорились.
(актеры ссорятся)
Однажды они подрались, и хозяйка выгнала их на улицу, остыть.
(хозяйка прогоняет драчунов сковородой)
Маруся очень любила тепло и очень расстроилась и заплакала.
(Кошка плачет)
Полкан выдерживал мороз до -30, а потом начинал выть.
(Полкан воет)
Хозяйка была строгая, но ее сердце таяло, когда хозяин играл на инструменте.
(Хозяйка тает при виде мужа с балалайкой)
(Хозяин играет)
Тогда хозяйке становилось жалко питомцев и она запускала их в дом.
(Хозяйка зовет кошку с собакой вернуться)
Собака с радостью бежала греться
(Собака возвращается и радуется)
А кошка была гордая, и ее надо было поуговаривать.
(Хозяйка зовет кошку, но та ломается)
И только волшебный пендаль (для детей можно заменить на слово: кусочек колбаски) помогал вернуть кошку в дом.
(Хозяин загоняет кошку пендалем или манит колбаской)
Когда все отогрелись, то ссориться больше не захотелось и они стали жить дружно.
(Все обнимаются и целуются).
Сказке конец!
9 конкурс: «Мульти-пульти»
Задача состоит в том, чтобы гости назвали как можно больше мультяшных персонажей собак.
Примерные варианты:
1. Трое из Простоквашино (Шарик)
2. Котенок Гав (и щенок Шарик)
3. 101 долматинец
4. Котопес
5. Жил-был пес
6. Бобик в гостях у Барбоса
7. Скуби-Ду
8. Пес в сапогах
9. Каштанка
10. Белка и Стрелка
11. Гуфи и его команда
12. Барбоскины
13. Щенячий патруль
14. Плуто
15. Кунг-фу пес
И другие.
Победитель с наибольшим количеством правильных ответов получает поощрительный сувенир – магнитик, или брелок с символом года – собакой.
10 конкурс: «Собачьи профессии»
Конкурс наподобие предыдущего варианта, только нужно вспомнить не мультфильмы, а где используют собак, в каких сферах деятельности человека. Иными словами: «профессии собак».
Варианты:
1. Собака-поводырь
2. Собака-психолог (для центров реабилитации больных людей)
3. Спасатель
4. Пастух
5. Ездовая
6. Охотник
7. Охранник
8. Борец
9. Гонщик
10. Водолаз-спасатель
11. Дегустатор
12. Сыщик
13. Модель
14. Уничтожитель грызунов
15. Циркач и актер
16. Пес-талисман
17. Космонавт
18. Лаборант
19. Предсказатель землетрясений
20. Лекарь
И как бонус, предлагаем вопросы про собак на Новый Год (викторину с ответами) .
1. До скольки слов и жестов понимают собаки?
– до 250; +
– до 50;
– до 5.
2. Что является признаком доминирования для собак и они это не любят:
– поцелуи;
– обнимашки; +
– пинок под зад.
3. Пол Маккартни записал этот звук в конце песни «День жизни» специально для своей шотландской овчарки.
– лай;
– ультразвуковой свист; +
– мяуканье.
4. Собака какой породы пряталась в рукаве древнекитайского императора и в случае опасности выскакивала и бросалась на врага?
– пекинес; +
– чао-чао;
– бульдог.
5. Кого привел лорд Байрон в Тринити колледж, где он учился, узнав, что его собаку не пустили туда?
– кошку;
– лошадь;
– медвежонка. +
6. Для чего собаке мокрый нос?
– просто так;
– для снижения температуры;
– определять направление запаха. +
7. Для чего были изобретены ошейники с шипами в древней Греции?
– от нападения волков; +
– от блох;
– от побега.
8. Сколько зубов у взрослых собак?
– 32;
– 42; +
– 28.
9. Главная проблема здоровья собак?
– кариес;
– ожирение; +
– чумка.
10. У щенков какой породы собак имеется родничок при рождении, который после окостеневает?
– пекинес;
– чихуахуа; +
– лабрадор.
Светлана Морозова
«Собака - друг человека». Праздничная игровая программа для младших школьников
Ход праздника.
Учитель. Отгадайте загадку :
С хозяином дружит,
Ему верно служит.
Живет под крылечком,
А хвост колечком.
У. Правильно. Именно ей, собаке - другу человека , мы посвятим наш сегодняшний праздник .
Вот уже двадцать веков существует нерасторжимый союз собаки и человека .
1 вед. Собака – верный и преданный друг и помощник человека с давних времен . Она первой пришла к нему из лесной чащи и приняла его покровительство. Это было очень давно.
2 вед. Первобытный человек постоянно боролся за свою жизнь. Он прислушивался к каждому шороху, к незнакомому звуку : не подкрадывается ли враг? А собака слышит то , что не слышит человек , чувствует запахи, которые недоступны человеческому обонянию . Особенно она чутка ночью : ведь в прошлом собака была ночным хищником. Прошли тысячелетия, прежде чем хищник забыл дикие привычки и стал настоящим другом человека .
1 вед. Постепенно человек приучил собаку сторожить дом – пещеру. Собака стала помогать человеку на охоте : отыскивать дичь, приносить ее хозяину, помогала человеку защищаться . А когда человек занялся скотоводством, собака стала охранять скот . Повсюду, где живут люди, рядом с ними встречают собак .
У. Много сил, знаний и упорства потребовалось от человека , чтобы создать столько непохожих друг на друга собак , которые существуют сегодня. Как вы думаете, сколько пород собак выведено в мире ?
Сегодня на Земле насчитывается более 400 пород наших четвероногих друзей. И год от года их становится все больше и больше. Трудно даже поверить, что все они произошли от одного предка – волка.
1 вед. Собаки… Сколько их , какие они разные! Есть совсем маленькие – они умещаются на ладони и весят не больше 500 г. И есть великаны, вес которых достигает 80 кг.
2 вед. Есть длинноногие, а есть коротконогие. Есть лохматые, а есть совсем гладкие. У одних уши висят, у других торчком .
1 вед. Одни быстрые, подвижные, другие неуклюжие . И все они – самые верные наши друзья.
2 вед. Самые верные, потому что ни одно другое животное не предано человеку так , как собака , не служит ему так беззаветно, как это удивительное существо. Есть собаки охотничьи , есть служебные и есть декоративные.
1 вед. Охотничьи помогают людям на охоте, и у каждой собаки своя специальность . С одними собаками охотятся в лесу на пушных зверей, лосей, кабанов. С другими – на водоплавающую дичь. С третьими – на зайцев, волков и лисиц. И на охоте они ведут себя по-разному.
2 вед. Фокстерьеры и таксы выгоняют зверей из нор. Лайки отыскивают добычу и облаивают ее, задерживают, пока не подоспеет охотник. А легавые (пойнтеры, сеттеры) найдут дичь по запаху, молча застынут в стойке и этим указывают охотнику, где затаилась птица. Гончие с громким лаем преследуют зверя. А каких еще охотничьих собак вы знаете ? (Русская борзая, спаниель.) Предлагаю вам посмотреть фильм. (Учебный фильм о породах собак )
У. А вот и первое задание для вас.
Конкурс «Кто больше?»
За одну минуту надо написать как можно больше пород собак . За каждую названную породу начисляется по одному баллу.
А для остальных ребят загадки.
Пока жюри подводит итоги, послушайте немного грустное, но очень трогательное стихотворение Э. Асадова «Стихи о рыжей дворняге»
У. Прав поэт. Даже непородистая собака может быть верной и преданной своему хозяину. Надеюсь, что вы никогда не станете похожими на этих людей. Никогда не предадите своего друга . Мы с вами всегда должны помнить слова замечательного писателя Антуана де Сент-Экзюпери : «Ты всегда в ответе за тех, кого приручил» .
Слово жюри.
1 вед. Кто не знает пограничных собак ? Днем и ночью помогают они охранять рубежи нашей Родины. По поведению собак пограничники узнают о приближении нарушителей. Обнаружив следы нарушителя, пограничные собаки находят его и , если потребуется, вступают в схватку.
2 вед. «Пограничники обходили границу. Вдруг собака Алмаз остановилась , стала нюхать траву. Шерсть у нее встала дыбом, значит, здесь прошли чужие. След привел пограничников к большому озеру. В кустах стояла лодка. Алмаз прыгнул в нее, обнюхал и бросился в камыши. Здесь он нашел трех нарушителей границы. Они стояли на дне и дышали через камыши. Их связали и повели на заставу.
1 вел. Трудно обойтись без собак при борьбе с преступниками. Собака -ищейка – гроза для всех нарушителей закона.
«Почти 10 лет помогал работнику милиции Петру Бушмину розыскной пес Султан, не раз спасал своего хозяина от гибели. Они участвовали более чем в 4000 операциях. С помощью Султана было задержано 3000 преступников, диверсантов, раскрыто 996 преступлений. Но шло время. Пес состарился, потерял зрение, потом слух, и его освободили от работы, поселив в теплом питомнике как почетного пенсионера. После смерти собаки о ней была написана повесть, а по повести снят фильм. Правда в фильме кличка собаки – Мухтар , а называется он «Ко мне, Мухтар!» и посвящен многим розыскным собакам .
У. Ребята, вы любите мультфильмы и художественные фильмы. Объявляется второй конкурс
Конкурс «Телевизионный»
Надо назвать за три минуты фильмы или мультфильмы, в которых участвуют собаки . Задание понятно? Начали!
Наш праздник продолжается . Но как-то праздник не похож на праздник без песен ! Может быть, споем? Какие песни, в которых говорится про собак , вы знаете?
Исполняется одна из песен.
Пока жюри подводит итоги 2-го конкурса, послушайте стихотворение.
Слово жюри.
2 вед. Собака облегчает тяжелый труд чабана : пасет овец, охраняет и защищает их от хищников. Хорошо выдрессированная собака , находясь рядом с чабаном, по его команде или по его жесту может подогнать отставших животных к отаре, завернуть отару направо и налево, гнать ее в заданном направлении, предупреждает лаем о приближении людей, диких зверей. Наиболее подходящими для такой службы являются восточноевропейская и южнорусская овчарки – колли, а для пастьбы северных оленей – лайки.
1 вед. В суровые годы Великой Отечественной войны собаки вместе с советскими воинами прошли нелегкий боевой путь. Собаки ползли по открытой местности под ураганным минометным огнем. Носили пакеты с донесениями, медикаментами, в частности, бинты к раненым. Успешно использовались собаки при истреблении немецких танков.
2 вед. В освоении космического пространства собаки также сыграли большую роль. Прежде чем человек проник в космос , туда на разведку поднялась собака Лайка . Это было 3 ноября 1957 года. В этот день на орбиту, на высоту немногим меньше 2-х тысяч километров, был выведен второй советский спутник, имевший массу 508 кг. Лайка была в космосе 7 суток.
У. Немало прошло лет с тех пор, как предок домашней собаки – дикий волк – пришел к человеку , да с ним и остался. Собака стала надежным другом человека . Она всегда находилась рядом, поэтому быстро завоевала расположение людей. И в речи народа стали появляться пословицы и поговорки, связанные с ней. А теперь внимание – третий конкурс.
Конкурс «Поговорок»
Игроки получают конверт , в котором находится 5 разрезанных на части русских поговорок. Надо правильно собрать их за 5 минут. Каждая правильно собранная поговорка дает 1 балл, плюс 1 балл за быстроту.
А для остальных ребят кроссворд «Угадай-ка»
Жюри подводит итоги конкурса, а мы послушаем стихотворение С. Михалкова «Мой щенок» .
Слово жюри.
1 вед. Благодаря великолепному чутью собаки освоили некоторые новые, необычные обязанности. После специального обучения они «работают» газовщиками – почуяв запах газа, лаем сообщают об этом. Человеку , потерявшему зрение, собака заменяет глаза , приводит на работу и домой, оберегает его в пути. Всероссийское общество слепых под Москвой имеет специальную школу , в которой обучают собак-поводырей .
2 вед. Человечество по достоинству оценило бескорыстную собачью службу . Во многих странах поставлены памятники собакам . В Париже находится памятник сенбернару Барри, спасшему во время снежных заносов в Альпах 40 человек .
В Берлине есть памятник собаке – проводнику слепых . Псу по кличке Верный есть памятник в Италии. 14 лет каждый вечер этот пес ходил к поезду встречать хозяина, убитого на войне. В Шотландии чтят память собаки , которая после смерти хозяина прожила на его могиле 5 лет и там умерла.
У. Поэты пишут, что собаки , как и дети, мечтают совершить подвиги, хотят быстрее вырасти и так же, как детям, им снятся сны, в которых они совершают героические поступки.
У. Четвертый конкурс посвящен занятиям собак и называется
Конкурс «Профессиональный»
Нужно вспомнить и написать все возможные варианты «профессий» собак . Каждая «профессия» дает возможность получить по одному баллу.
Пока команды работают, послушайте стихотворение.
Учитель. Да, где только не приходится трудиться собакам !
Жюри подводит итоги, а я хочу обратить ваше внимание на эту выставку рисунков. Особенно хочется отметить работы…
Слово жюри.
У. Да, собакам человек уделяет немало внимания : стихи, песни, литературные произведения, памятники. Собак рисуют известные художники. Вот, например, картина Решетникова «Опять двойка» (показать репродукцию) : мальчик пришел из школы , и его встречает собака .
В нашем пятом конкурсе вам не придется вспоминать картины, надо нарисовать собаку «по частям» .
Конкурс «Художественный»
Приглашаются по 4 человека от команды . 1-й рисует туловище, 2-й – голову, 3-й – лапы, 4-й – хвост.
Чей рисунок будет иметь больше сходства с собакой , та команда может получить 5 баллов.
У. Мы много сказали о породах собак . Но почему-то к дворняжкам иногда бывает неправильное, несправедливое отношение. А ведь именно они, беспородные дворняжки, чаще окружают нас.
Многие из вас, ребята, имеют собак , очень любят своих питомцев, ухаживают за ними, воспитывают. О своих любимцах написали небольшие сочинения …
А те, кто не имеет собак , принесли в класс свои любимые игрушки – собачек разных мастей и размеров. Вот, посмотрите…
Слово жюри…
1 вед. Каждый человек мечтает или мечтал когда-нибудь иметь собаку и неудивительно : ведь всякому хочется, чтобы у него был верный и преданный друг . У одних эти мечты сбываются, у других – нет .
2 вед. Итак, что же такое – собака ? Собака – верный друг и помощник человека . Если вы решили завести собаку , помните : собака – не игрушка . Она требует заботы, времени и средств. Щенок, пока не вырастет, требует массу внимания. Бесчеловечно взять щенка , а затем, когда надоест с ним возиться, выбросить его на улицу. Собаку нужно любить ! Вот, послушайте…
У. О том, какие бывают собаки , как ухаживать за собаками есть много книг «домашние животные» , «Собаки » , «Энциклопедия» и т. д. Обратитесь в школьную библиотеку , и вам подберут там книги о собаках .
А мы проведем сейчас викторину. Успеха всем!
«Собачья викторина »
1. Кто лаял на слона?
2. Как звали собаку Мальвины ?
3. Как звали собаку Малыша ?
6. Как звали собачку , тянувшую репку?
7. Кличка собаки из мультфильма «Трое из Простоквашино»
8. Как звали собаку , которую топил Герасим?
10. Как звали пса Элли из сказки «Волшебник изумрудного города» ?
12. Как звали собаку Электроника ?
13. Какой породы была собака Электроника ?
14. Кто написал рассказ «Бобик в гостях у Барбоса» ?
15. Назовите кличку щенка, оставленного без присмотра, из стихотворения С. Михалкова.
Учитель. Наш праздник подошел к концу . Жюри подвело итоги. Предоставим ему слово.
А закончить праздник хочется стихами .
Вера Александровна Булавко
Сценарий КВН «Собаки - наши друзья»
Цели мероприятия :
а) практическая – контроль сформированности лексических навыков по теме недели.
б) образовательная – расширение кругозора.
в) воспитательная – воспитание толерантности.
г) развивающая – развитие логического мышления, коммуникативные навыки.
д) побудительная – проявлять настойчивость, находчивость, целеустремлённость, смекалку, взаимопомощь.
Задачи мероприятия :
Совершенствование навыков МФО и ДФО.
Развитие логического мышления
Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание участвовать в играх.
Развитие памяти, активности, творческого потенциала школьников.
Оснащение мероприятия : Картинки разных пород собак , существующих памятников собакам ; два одинаково разрезанных рисунка косточки, платок, поднос, пять тарелок; продукты для проведения конкурса «угадай что лежит на тарелке» ; вилки одноразовые; мяч, два обруча, кегли, маски собак , рисунок флажка (2 шт) для конкурса «повтори задание» , счётные палочки.
Подготовка мероприятия :
Всю неделю была проведена подготовительная работа по изучению темы «Собаки – братья наши меньшие » . Воспитателем был подобран дополнительный материал разных пород собак , картинки памятников различным собакам и др ., был составлен список вопросов. Подготовлены рисунки для конкурса, дидактический материал.
Правили игры :
Участие принимают все воспитанники группы. В начале игры дети делятся на две команды и надевают шапочки с изображением разных пород собак . За каждый выигранный конкурс дети получают фишку в виде косточки, в конце игры фишки подсчитываются и побеждает та команда у которой их больше.
Ход мероприятия
Ведущий : Мы рады приветствовать вас, дорогие друзья , на необычном празднике - ума и смекалки, находчивости и сообразительности, соревнования и взаимопомощи. Сегодня мы много будем разговаривать о собаках - наших умных , добрых и смелых друзьях .
В настоящее время в мире насчитывается более 400 пород собак . Их принято разделять на служебных, охотничьих и декоративных.
Служебные собаки помогают человеку в какой-либо работе. Они чуткие, смелые, способны к тренировке, преданы хозяину. Многие из них принимают участие в различных соревнованиях. Поэтому служебные собаки распространены и популярны во всём мире.
Охотничьи собаки - одна из самых больших групп и используются для различных видов охоты.
Декоративные собаки создают домашний уют. Они различаются окрасами и величиной. В семьях они близкие друзья взрослым и детям .
И сегодня к нам пришли необычные гости - собачки . Они расскажут о себе сами, с удовольствием повеселятся и примут участие в различных конкурсах.
(Под музыку появляются дети в шапочках с изображением одной породы собак для каждой команды и встают на против друг друга).
Участникам предстоит сегодня пройти много конкурсов, а оценивать их будет наше уважаемое жюри. (Члены жюри : Заведующая, методист, музыкальный работник, физинструктор).
1. Конкурс «Приветствие» .
Игроки обеих команд произносят свои приветствия, рассказывая о себе и особенностях своей породы (по три человека из команды) . (Названия команд, девиз) .
Участник 1й команды :
Белокурая краса
От ушей и до хвоста.
Обожает бить баклуши
На тахте, среди подушек.
Заявляет очень звонко,
Что зовут её …. (болонка) .
Участник 2й команды :
Любопытный длинный нос
Шарит, словно пылесос.
Лапки пусть коротковаты,
Но гребут, как две лопаты.
Хвост торчком, на морде вакса -
Познакомьтесь - это …. (такса) .
Участник 1й команды :
Хвост баранкой, тёплый мех.
Он в охоте лучше всех.
Дичь, на ветке увидав,
Лает, голову задрав.
Ты породу угадай-ка.
Ну, конечно, это …. (лайка) .
Участник 2й команды :
Этот славный, добрый пёс
Веселит детей до слез -
Лихо щёлкает задачи,
Кувыркается и скачет.
Получил в награду штрудель
Наш циркач, кудрявый …. (пудель) .
Участник 1й команды :
Этот добрый великан
Из заморских дальних стран.
Он готов нырнуть в пучину,
Если есть на то причина.
Ведь спасатель высший класс
Наш отважный …. (водолаз)
Участник 2й команды :
Несмотря на грозный вид,
Он ни капли не сердит,
Но, при этом, вам охрана
Без малейшего изъяна.
Многих выставок призёр -
Наш прославленный …. (боксер) .
2. Следующий конкурс «Разминка» .
Каждой команде предлагаются слова, к которым необходимо придумать рифмы. Участники команд отвечают по очереди и получают 1балл за каждую правильно названную рифму. Если одна команда не сможет придумать рифму, другая может ответить за неё и получить дополнительный балл.
Клинка - малинка, мышка – шишка (мартышка, буратино – чиполино….
3. Конкурс «Выполни команды» .
Как вы знаете собаки очень послушные животные и послушно выполняют все команды давайте же и мы посмотрим какие вы внимательные и умеете выполнять команды по сигналу. А за нарушителями посмотрят наше жюри.
4. Конкурс «Доскажи словечко» (Загадки-обманки)
Читаются загадки-обманки команды отвечают «кто вперёд» , жюри следит за быстротой и верностью ответов. Количество верных ответов суммируются с баллами.
Живу за океаном,
На пальмы рву бананы.
Я весела, здорова,
А кто же я? (обезьяна)
Я красивый, я летаю,
А весной от солнца таю.
Угадайте поскорей,
Кто же это? (снег)
Рыбку я поймать могу -
В камышах подстерегу.
От меня уж не уйдешь,
Как зовусь я? Рыба. (щука)
Домик носит на себе,
С нею рядом он везде,
Дом на прочный щит похож.
Кто ж там прячется? Там. (черепаха)
Как зеленое бревно
Я в воде лежу давно.
Но не трогайте за брюшко,
Могу съесть вас! Я -. (крокодил)
Королева без короны -
На заборе, как на троне.
"Кар-кар-кар" она кричит,
Так, что голова болит!
Кыш! С тобой одна морока!
Прогоню кого?. (ворону)
Я лаю и кусаю,
Я дом ваш охраняю.
Всегда смотрю во все глаза,
А как зовут меня?. (собака )
Самый первый я встаю,
"Кукареку!" - я пою.
В красной я тужурочке,
Знаешь, кто я?. (петушок)
Любит крякать и купаться,
Целый день в воде плескаться,
Индюку она подружка.
Как зовут ее?. (утка)
Я курочки сыночек, Я желтенький комочек, Я еще совсем малыш.
Ну, а как зовусь я? (цыпленок)
5. Конкурс капитанов «Собери из частей целое»
Ведущий показывают рисунок косточки, разделённый на несколько частей. Дети должны быстро собрать изображение. Капитаны выходят, выигрывает тот, кто быстрее соберёт рисунок.
Ведущий : Известно, что у собак очень хороший нюх ! Понять и определить, что перед ними на тарелке, они могут даже с закрытыми глазами. Давайте посмотрим, так ли это.
6. Конкурс «Угадай, что лежит на тарелке»
«Собачкам » завязывают глаза. Они нюхают то, что лежит на тарелках, и называют продукты (сосиски, мясо банан, апельсин, хлеб, конфета, яблоко и т. д.) Если не догадываются, то пробуют еду и называют её.
Ведущий : Все знают, что собаки - подвижные , ловкие животные; они могут пролезать в обруч, проползать под ним и преодолевать различные препятствия.
7. Конкурс «Преодолей препятствия»
Какая команда быстрее пройдёт все испытания, та и одержит победу.
Задание : пролезть через обруч, проползти через спортивный туннель, обежать кегли и бегом вернуться на место, предав эстафету.
Ведущий : Молодцы, вы показали, какие ловкие, как весело играете.
А знаете ли вы, что собаки - очень музыкальные животные. Когда они слышат весёлую мелодию, начинают танцевать. Собаки могут спеть песенку , и их хозяева понимают, весёлая она или грустная. Давайте послушаем песню собачек и посмотрим , как они танцуют и поют.
(Динамическая пауза : участники обеих команд поют и танцуют ранее разученную песню и танец)
8. Конкурс «Повтори задание»
На двух мольбертах висят листы с напечатанным заданием, которое нужно выполнить каждой команде. Задание : сделать из счётных палочек фигуру «флажка» повторив при этом все элементы. Возле каждого мольберта стоит стол для выполнения задания. На столе в контейнерах лежат палочки. Каждый участник выполняет по одному действию, пока не получится окончательная фигура. Поднятые руки вверх считаются сигналом окончания работы команды. Баллы присуждаются по скорости и по правильности выполнения работы (без нарушений) .
А теперь заключительный 9. конкурс «Домашнее задание»
В : Участники команд исполняют частушки про наш детский сад и наших детишек , может быть, в ком то вы узнаете и себя.
Знают взрослые и дети -
Наш любимый детский сад
С радостью всегда встречает
Замечательных ребят.
Много здесь у нас занятий
Математика, ИЗО, Экология, грамматика,
И конечно же ФИЗО.
Выйду, выйду я плясать
В новеньких ботинках,
Все ребята говорят,
Что я как картинка!
В синем небе ходят тучки,
Будет дождик или град.
Алинка просится на ручки
По дороге в детский сад!
За столом сидела Вика,
За тарелкой думала,
Буратино к ней подсел,
Весь компот и кашу съел.
Саша с Машей поиграли
Все игрушки разбросали,
Стали спорить и кричать
Кому игрушки собирать!
Даня ловко ловит рыбу
Может плотик смастерить,
Только «здравствуй» и «спасибо»
Не умеет говорить!
Поленился утром Сёма
Причесаться гребешком,
Подошла к нему корова,
Причесала языком!
У родителей ни часа
Нет с ребенком пообщаться,
Кто в саду общается
Быстро развивается!
Мы мальчишечек своих,
Ой, как заприметили!
Поют они старательно,
Моргают замечательно!
У меня в кармане роза –
Роза рассыпучая,
У меня такой характер,
Как крапива жгучая!
Попыталася Ариша
Кашку съесть до половины.
Каша ж вредная попалась.
Над Аришей посмеялась.
Утром мамочке Рината
Две конфетки отдала-то.
А отдать едва успела,
Тут же их сама и съела.
Любят маленькие детки
Всевозможные конфетки.
Кто грызет, а кто глотает,
Кто за щечкою катает.
В детском саде веселится
незатейливый народ.
В тихий час ему не спится,
Ой, люли, ой, люли,
как по Волге корабли.
Будет Игорь - инженером,
будет Яночка - врачом.
Педагогом станет Маша,
а пока что мы поём :
Ух, ты, ах, ты, - все мы космонавты.
В нашем саде №8
мирно, дружно все живут.
Знают много разных песен,
с удовольствием поют!
Ведущий : Спасибо вам ребята! Собаки не только умные , быстрые, ловкие, послушные, весёлые, музыкальные животные, они ещё и добросовестные помощники. Их шерсть лечит простудные заболевания. А когда человек гладит собаку , у него снижается давление, он успокаивается. Собаки - наши смышлёные , добрые четвероногие друзья . Давайте любить этих преданных друзей , заботиться о них, и они отплатят нам своей безграничной верностью, добротой и любовью!
Вот и подошла к концу наша встреча в Клубе весёлых и находчивых. Игроки обеих команд - проявили смекалку, находчивость, выполняя задания. Для оглашения результатов игры слово предоставляется уважаемому жюри.
(Жюри объявляет оценки за конкурсы и итоговый результат встречи. Командам вручают грамоты и сладкие призы. Под музыку дети уходят из музыкального зала.)
Воспитание маленьких дошкольников в духе любви к природе - одна из сторон экологического образования в детском саду. Любовь, понимание и забота - это то, что ждет природа от каждого человека. Эти чувства целесообразно начинать воспитывать именно в раннем детстве,
В любви человека к собаке гораздо сильнее проявляются светлые стороны человеческой натуры. “Прекрасна и поучительна только та любовь к животным, которая порождается любовью ко всякой жизни и в основе которой должна лежать любовь к людям” [Лоренц]. Большинство людей держат и любят собак исключительно от душевной полноты и щедрости, от принятия жизни во всех ее проявлениях. Просто за то, что собаки – это собаки.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Праздник – досуг «Собака – друг человека»
Ведущий:
В день, наверно, раз по десять, (Слайд 1)
Раз по триста каждый месяц,
Больше тыщи раз в году
В переулке и саду,
На вокзале,
Во дворе,
На мосту,
На пустыре,
На бульваре,
На проспекте
Вам встречались звери эти.
Может, даже вы видали
На ошейниках медали?
А скажите, вам известны
Их отвага, ум и честь?
Вот об этом-то сейчас
И пойдёт у нас рассказ.
– О ком же мы сейчас будем говорить?
Ребёнок:
Мы начинаем рассказ про собаку. (Слайд 2)
Про то, как верна
Людям собака
Во все времена.
Про то, как была
Человеком приручена.
О том, сколько дела
Собаке поручено.
Собаки – самые древние друзья человека. (Слайд 3)
Ведущий: Это было очень – очень давно. Много тысяч лет назад человек приручил дикую собаку. Первобытный человек постоянно боялся за свою жизнь. Он прислушивался к каждому шороху, к незнакомому звуку: не подкрался ли враг. А собака слышит то, чего не слышит человек, чувствует запахи, которые недоступны человеческому обонянию. Прирученная собака помогала ему в охоте, а потом стала охранять жилище.
Ребёнок: Вот первую дали собаке работу:
Жильё охранять и ходить на охоту.
Собака о дне не скулила вчерашнем
И стала хорошим животным домашним.
Ведущий: Понадобилось много времени, прежде чем собака забыла далекие привычки и стала настоящим другом человека. Постепенно человек приручил собаку сторожить дом, она стала помогать на охоте: отыскивать дичь и приносить её хозяину, помогала хозяину защищаться.
Ребёнок: Повсюду собак берегли и ценили, (Слайд 4)
А в Древнем Египте – боготворили.
Взгляните, ребята, на этого бога –
Он с виду собаку напомнит немного. (Слайд 5)
Ведущий: Древние египтяне активно занимались разведением собак и вывели много пород, среди них – гончие для охоты на газелей. Изображения этих собак можно увидеть в пирамидах и усыпальницах знати.
Римляне использовали собак в самых разных целях: были собаки-пастухи: Стадо овечье собаке послушно, (Слайд 6)
Собака справлялась с работой пастушьей.
Были сторожевые собаки и собаки-охотники. Выращивали даже специальных боевых собак молоссов. Римляне брали их с собой на войну, заковывали в латы. В войске полководца Александра Македонского был отряд таких собак.
Ребёнок: Слоны боевые известны, (Слайд 7)
Однако
Была боевой в старину и собака.
Вооружён до зубов этот рыцарь,
Но от собачьих –
Ему не укрыться.
Ведущий: Собак брали в свои боевые походы и русские князья. В степи собаки издали чуяли приближение врагов и лаем предупреждали дружину.
А у Петра Первого была собака связная, которая разносила его письма и распоряжения. Но главной любимицей царя считалась собака, носившая имя Лизетта, породы терьер. Царь так любил своих собак, что после их смерти приказал сделать из них чучела. Сейчас они находятся в Зоологическом музее. (Слайд 8)
Ребёнок читает стихотворение «Друг»
В разное время у разных народов
Собаки ценились разной породы. (Слайд 9)
Со временем появились самые разнообразные породы собак.
Дети читают стихи – загадки о собаках разных пород
Спаниель (Слайд 10)
Заливаясь лаем звонким,
Сам с собой устроил гонки.
И мелькает вдоль полянки
Длинноухая ушанка.
То - под кустик, То - под ель
Быстрый, шустрый …………(спаниель)
Ротвейлер (Слайд 11)
Он горд и спокоен, уверен, отважен.
Он рядом с хозяином шествует важно.
Ему для солидности - толстый портфель бы...
Узнали? Конечно же, это ………………(ротвейлер)
Чау-чау (Слайд 12)
С лилово-синим языком
Он всем и каждому знаком,
Мохнат, задумчив, чуть печален
Любимчик общий ……………(чау-чау)
Французский бульдог (Слайд 13)
Зачинщик схваток и затей
Он полон всяческих идей,
И, если не остановить,
Готов их все осуществить.
Изобретателен, умен,
Вам предан бесконечно он.
И жизнь за Вас отдать бы смог
Французский маленький………..(бульдог)
Сеттер (Слайд 14)
Бродить, утопая в болотах и травах,
Готов он и счастлив и нет ему равных.
А в стойке застынет на тяге весенней -
Замрешь от восторга и сам - загляденье!
Трофеи подарит - чего мелочиться-
Ваш сеттер - легавый охотник на птицу.
Танец – игра «Мы охотились на льва»
Терьер (Слайд 15)
Понятлив, выдержан и смел,
На зайцах он "собаку съел".
"Сидеть", "лежать", "аппорт", "барьер" -
Все умный выполнит ………….(терьер)
Боксер (Слайд 16)
Прыгуч, упруг и мускулист,
Как ловкий цирковой артист.
Он юморист, он фантазер,
А называется - ………………(боксер)
Колли (Слайд 17)
Зимой и летом - в лисьей шубе,
В реке, в снегу купаться любит.
Надежен, верен и спокоен
Ваш лучший друг - шотландский …………(колли)
Такса (Слайд 18)
Короткие ножки, невинные глазки,
Внимания требует, требует ласки,
Умен и находчив: то клоун, то плакса -
Хитрюжка-притворщик по имени ………..(такса)
А сейчас вы послушаете стихотворение про очень озорную собачку.
Дети читают стихотворение С. Маршака «Пудель» (Слайды 19-22)
Танец «Собачий вальс» (Слайд 23)
У нас уважают собаку недаром (Слайд 24)
Собака на фронте была санитаром,
Связистом, сапёром. Порою собака
На танки фашистов бросались в атаки.
Еще в самых первых войнах собаки служили часовыми, связными и разведчиками. Позднее они подносили боеприпасы, лекарства и телефонный кабель, определяли местонахождение мин и находили раненых.
В Америке установили памятник в честь военных собак. (Слайд 25)
Ребёнок: Вперёд! Сомнений больше нет! (Слайд 26)
Настроен пёс решительно.
Сперва взяла собака след
И следом – нарушителя.
Ведущий: В мирное время собаки служат на границе, в полиции, помогают ловить преступников; работают спасателями.
Ребёнок: В горах беда случится с вами – (Слайд 27)
Спасение не за горами.
Спешит в пургу, в метель, в мороз
На помощь людям добрый пёс!
Ведущий: Сенбернар по кличке Барри спас в горах сорок человек. В метель и в пургу выходила эта собака, чтобы отыскать людей, сбившихся с пути в горах.
В Париже установили памятник этому замечательному псу. (Слайд 28)
Ребёнок: А вот ныряльщик – пёс в воде (Слайд 29)
Он проявляет выучку.
И если человек в беде,
Всегда придёт на выручку.
Ведущий: Собаки этой породы обладают многими свойствами, полезными при спасении на воде:
- Мощью: способен буксировать несколько человек или лодку;
- Выносливость: может держаться на воде в течении многих часов и проплывать большие расстояния;
- Устойчивостью к холоду;
- Олимпийским спокойствием в любой ситуации, внушающим доверие многим утопающим.
На пляжах Италии долгое время работала собака Мас. Она помогала спасать не только утопающих, но и тонущие небольшие судна – крупная собака могла тащить лодку до тех пор, пока она не оказывалась в безопасном месте. Мас стала первой собакой в составе вертолётных спасательных бригад. Без колебаний она выпрыгивала из вертолёта в воду.
Несутся собаки тропой ледяной (слайд 31)
Терпенье и сила в упряжке одной.
У некоторых северных народов – собака единственное домашнее животное.
Ездовые собаки были незаменимыми спутниками и помощниками полярных исследователей. Оба полюса Земли покорены на собачьих упряжках. Ни одна полярная экспедиция не обходилась без собак.
Ребёнок: Зал аплодирует, хохочет: (Слайд 33)
Что за прыжки! Что за повадки! –
В награду – сахара кусочек.
Но труд артиста – ох несладкий!
Номер «Цирковые собачки»
Ребёнок: Собаки способны не только на трюки, (Слайд 34)
Собаки служили и служат науке.
Ведущий: Особенно много работал с собаками наш прославленный академик И. Павлов. В Ленинградской области, где работал академик Павлов, поставлен памятник собаке – надёжному помощнику учёных. (Слайд 35)
Кто в космос летал раньше всех? (Слайд 36)
Угадай – ка!
Правильно! Это