การสนับสนุนทางจิตวิทยาของบุคลากรเพื่อสร้างความมั่นใจในการพัฒนาการต้านทานความเครียดของพนักงานที่เกี่ยวข้องกับการตอบสนองฉุกเฉิน การสนับสนุนทางจิตวิทยาในการดำเนินการค้นหาและช่วยเหลือของสถาบันของรัฐ "ศูนย์การแพทย์ภัยพิบัติ" CoES ของกระทรวงกิจการภายในของสาธารณรัฐคาซัคสถานในอัสตานา

เนื้อหาขององค์กรปฏิบัติการช่วยเหลือฉุกเฉิน

การช่วยเหลือฉุกเฉินและงานเร่งด่วนอื่น ๆ นั้นมีลักษณะของปัจจัยที่คุกคามชีวิตและสุขภาพของผู้ช่วยเหลือ ดังนั้นการรู้พื้นฐานการจัดปฏิบัติการกู้ภัยฉุกเฉินจึงเป็นสิ่งสำคัญ โดยคำนึงถึงการดำเนินกิจกรรมต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว มีประสิทธิภาพ และไม่มีผู้เสียชีวิต

การช่วยเหลือฉุกเฉินและงานเร่งด่วนอื่น ๆ

งานช่วยเหลือฉุกเฉินในระหว่างเหตุฉุกเฉิน ได้แก่ การค้นหาและกู้ภัย การช่วยเหลือแก๊ส การช่วยเหลือทุ่นระเบิด การควบคุมการระเบิด การแพทย์และสุขาภิบาล และงานอื่นๆ งานฉุกเฉินมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ประชากรที่ได้รับผลกระทบได้รับความช่วยเหลือทางการแพทย์ ก่อนการแพทย์ และประเภทอื่น ๆ สร้างเงื่อนไขในการรักษาสุขภาพและชีวิตของผู้คน

ในระหว่างการปฏิบัติการกู้ภัยฉุกเฉิน มีปัจจัยที่คุกคามชีวิตและสุขภาพของผู้คนเกิดขึ้น ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีการฝึกอบรมพิเศษ อุปกรณ์ และอุปกรณ์ในการให้บริการ

อุปกรณ์ ACC และ ASF

เพื่อดำเนินการช่วยเหลือและปฏิบัติการฉุกเฉินอื่นๆ หน่วยบริการและขบวนฉุกเฉินใดๆ จะต้องมีอุปกรณ์ การสื่อสาร ฯลฯ ที่จำเป็น เพื่อจุดประสงค์นี้ เอกสารจะถูกสร้างขึ้นเพื่ออธิบายคุณสมบัติทั้งหมดของอุปกรณ์ ACC บริการฉุกเฉินใด ๆ จะต้องมียานพาหนะ อุปกรณ์สื่อสาร อุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคล อุปกรณ์ปฐมพยาบาล และอุปกรณ์ปฐมพยาบาล นี่เป็นสิ่งสำคัญสำหรับการดำเนินการช่วยเหลือฉุกเฉินอย่างทันท่วงทีและมีศักยภาพ

องค์กรปฏิบัติการกู้ภัยฉุกเฉิน

ระดับการจัดองค์กรปฏิบัติการช่วยเหลือฉุกเฉินระหว่างการชำระบัญชี ภาวะฉุกเฉินขึ้นอยู่กับการทำงานที่มีความสามารถและประสานงานของหัวหน้าโรงงาน ประธานคณะกรรมการฉุกเฉิน ฝ่ายจัดการ (แผนก สำนักงานใหญ่) และผู้บัญชาการของขบวนที่เข้าร่วมในการชำระบัญชีอุบัติเหตุทางนิวเคลียร์ โครงสร้างทั้งหมดที่รวมอยู่ในจะต้องมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน

ในกรณีที่เกิดอุบัติเหตุจากการผลิต พนักงานและลูกจ้างขององค์กรจะได้รับแจ้งถึงอันตรายทันที หากมีสารพิษรั่วไหล สิ่งสำคัญคือต้องแจ้งให้ประชาชนทราบอย่างทันท่วงที เนื่องจากอาจจำเป็นต้องอพยพ

ลักษณะเฉพาะของปฏิบัติการฉุกเฉินและกู้ภัยคือต้องดำเนินการให้เร็วที่สุด ในกรณีหนึ่ง จำเป็นต้องช่วยเหลือผู้คนที่ติดอยู่ใต้ซากปรักหักพังของอาคารโดยทันที ในอีกกรณีหนึ่ง การดำเนินการหลักคือการจำกัดการพัฒนาของอุบัติเหตุเพื่อป้องกันผลที่ตามมาของภัยพิบัติ การระเบิดครั้งใหม่ และการทำลายล้างอย่างรุนแรง บ่อยครั้งที่จำเป็นต้องฟื้นฟูการละเมิดเครือข่ายสาธารณูปโภคและพลังงานอย่างรวดเร็ว เช่น ก๊าซ ความร้อน น้ำ ไฟฟ้า และการระบายน้ำทิ้ง

6.4.1. ผู้ได้รับบาดเจ็บทางร่างกายในยามฉุกเฉิน ผู้ที่สูญเสียญาติและเพื่อนฝูง ตลอดจนผู้เห็นเหตุการณ์โศกนาฏกรรม ได้รับความบอบช้ำทางจิตใจจนมีอาการสาหัส ประสบการณ์ทางอารมณ์และการรบกวนสภาพจิตใจและพฤติกรรมในระยะยาวและจำเป็นต้องเกิดเหตุฉุกเฉิน ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยา.

6.4.2. กิจกรรมของนักจิตวิทยาในเขตฉุกเฉินถือเป็นระบบมาตรการแบบองค์รวมที่มุ่งปรับสภาพจิตใจในปัจจุบันของเหยื่อให้เหมาะสมที่สุดในสถานการณ์ฉุกเฉินและป้องกันผลกระทบด้านลบทางจิตในระยะยาว ระบบนี้รวมทั้งวิธีการพิเศษส่วนบุคคลที่มีอิทธิพลทางจิตวิทยา และการจัดสภาพแวดล้อมพิเศษโดยรอบเหยื่อและญาติของผู้ที่ได้รับผลกระทบและเสียชีวิตในสถานการณ์ฉุกเฉินระหว่างการตอบสนองฉุกเฉิน

6.4.3. งานของนักจิตวิทยาในเขตฉุกเฉินคือ:

การสร้างสภาพแวดล้อมทางจิตวิทยาที่ให้เงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับการดำเนินการ ASDNR

ลดความรุนแรงของเฉียบพลัน ปฏิกิริยาความเครียดสำหรับผู้ที่ตกเป็นเหยื่อ การเพิ่มประสิทธิภาพของสภาพจิตใจในปัจจุบันของพวกเขา

การป้องกันผลกระทบทางจิตในระยะยาวต่อผู้ที่ตกเป็นเหยื่ออันเป็นผลมาจากการสัมผัสกับเหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจ

การป้องกันการเกิดปฏิกิริยาทางอารมณ์เชิงลบจำนวนมาก

6.4.4. ระบบกิจกรรมที่นักจิตวิทยาดำเนินการในเขตฉุกเฉินประกอบด้วย:

ข้อมูลและการสนับสนุนด้านจิตใจแก่เหยื่อและญาติของผู้ได้รับผลกระทบและเสียชีวิตในกรณีฉุกเฉิน

ส่งเสริมการจัดหาสภาพความเป็นอยู่ขั้นต่ำให้กับเหยื่อและญาติของผู้ที่ได้รับผลกระทบและเสียชีวิตในกรณีฉุกเฉิน

จัดให้มีปฏิสัมพันธ์กับบริการที่เกี่ยวข้องกับการตอบสนองฉุกเฉินและการให้ความช่วยเหลือผู้ประสบภัยรวมถึงการแจ้งผู้เชี่ยวชาญของบริการเหล่านี้เกี่ยวกับสภาพจิตใจเฉพาะของเหยื่อและคำนึงถึงเมื่อดำเนินกิจกรรมที่จำเป็นโดยมีส่วนร่วมของเหยื่อและญาติของเหยื่อและผู้เสียหาย เหตุฉุกเฉิน;

ความช่วยเหลือทางจิตฉุกเฉินแก่ผู้ประสบภัยหากพวกเขามีปฏิกิริยาเฉียบพลันต่อความเครียด

การให้คำปรึกษาด้านจิตวิทยาสำหรับเหยื่อและญาติของผู้ที่ได้รับผลกระทบและเสียชีวิตในกรณีฉุกเฉิน (การทำงานกับกระบวนการเศร้าโศก โรคกลัว ความวิตกกังวล ความรู้สึกผิด การอัปเดตทรัพยากร การป้องกันความพยายามฆ่าตัวตาย ฯลฯ );

ความช่วยเหลือในการให้บริการที่มีความสามารถในการจัดระเบียบและดำเนินการขั้นตอนการระบุตัวตนของผู้ตาย การสนับสนุนทางจิตใจสำหรับญาติของผู้เสียชีวิตในกรณีฉุกเฉินในระหว่างขั้นตอนการระบุตัวตน

ร่วมกับกิจกรรมมวลชนทำงานในฝูงชนเพื่อป้องกันปฏิกิริยาทางอารมณ์เชิงลบจำนวนมาก

6.4.5. ข้อมูลและการสนับสนุนทางจิตวิทยาสำหรับเหยื่อและญาติของผู้ที่ได้รับผลกระทบและเสียชีวิตในกรณีฉุกเฉินเป็นชุดการดำเนินการของนักจิตวิทยาที่มุ่งให้ข้อมูลที่ทันเวลา เชื่อถือได้ สม่ำเสมอ และเข้าถึงได้แก่เหยื่อเกี่ยวกับกิจกรรมที่ดำเนินการเพื่อขจัดเหตุฉุกเฉินและในประเด็นอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการให้ความช่วยเหลือ ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อ .

6.4.5.1. ความพร้อมของข้อมูลทันเวลาและเชื่อถือได้คือ เงื่อนไขที่สำคัญเพื่อปรับสถานการณ์ทางจิตในเขตฉุกเฉินให้เหมาะสม ลดความรุนแรงของปฏิกิริยาความเครียดเฉียบพลันในเหยื่อ และป้องกันการเกิดปฏิกิริยาทางอารมณ์เชิงลบจำนวนมาก ตามกฎแล้วลักษณะของสภาพจิตใจของผู้ประสบเหตุฉุกเฉินคือความรู้สึกสับสน สับสนในความเป็นจริงโดยรอบ และความโง่เขลาของกระบวนการคิด

6.4.5.2. การขาดข้อมูลที่จำเป็นหรือการรับข้อมูลที่ไม่น่าเชื่อถือหรือไม่สามารถเข้าถึงได้จากผู้ที่ตกเป็นเหยื่อเพื่อความเข้าใจทำให้เกิดการระคายเคืองการเพิ่มจำนวนและความรุนแรงของปฏิกิริยาก้าวร้าวของเหยื่อซึ่งจะเพิ่มความตึงเครียดโดยรวมของสถานการณ์ในเขตฉุกเฉินและลด ประสิทธิผลของมาตรการตอบสนองฉุกเฉิน ข่าวลือที่เกิดขึ้นจากการขาดข้อมูลทำให้เกิดปฏิกิริยาเชิงลบครั้งใหญ่และการกระทำที่ไม่เพียงพอโดยกลุ่มเหยื่อ ข้อมูลที่จำเป็นจะต้องถูกส่งไปยังผู้เสียหายในรูปแบบที่สามารถเข้าถึงได้โดยคำนึงถึงลักษณะของสภาพจิตใจของพวกเขา

6.4.5.3. ในเวลาเดียวกันกับการให้ข้อมูล นักจิตวิทยาทำงานร่วมกับปฏิกิริยาเฉียบพลันของเหยื่อต่อความเครียด ช่วยอำนวยความสะดวกในการตอบสนองต่อสภาวะทางอารมณ์ของผู้เสียหาย ช่วยอัปเดตแหล่งข้อมูล หารือเกี่ยวกับอนาคตอันใกล้ของการกระทำของพวกเขากับเหยื่อ และติดตามเหยื่อในทุกขั้นตอน ของการมีส่วนร่วมในกิจกรรมเผชิญเหตุฉุกเฉินที่กำลังดำเนินอยู่

6.4.5.4. องค์ประกอบสำคัญของข้อมูลและการสนับสนุนด้านจิตใจแก่ผู้ประสบภัยและญาติของผู้ได้รับผลกระทบและเสียชีวิตในกรณีฉุกเฉินคือการแจ้งโดยโทรไปที่ “สายด่วน” พร้อมทั้งโพสต์ข้อมูลบนเว็บไซต์ “บริการอินเทอร์เน็ตเพื่อช่วยเหลือทางจิตฉุกเฉินของกระทรวงฉุกเฉิน” สถานการณ์ของรัสเซีย” ข้อมูลเกี่ยวกับการดำเนินงานหมายเลขโทรศัพท์สายด่วนและที่อยู่เว็บไซต์จะถูกสื่อสารไปยังประชาชนผ่านสื่อ

6.4.6. การดูแลให้มีสภาพความเป็นอยู่ขั้นต่ำสำหรับเหยื่อและญาติของผู้ที่ได้รับผลกระทบและเสียชีวิตในกรณีฉุกเฉินเป็นปัจจัยสำคัญที่มีอิทธิพลต่อบุคคลทั่วไป รวมถึงสภาพจิตใจของเหยื่อด้วย

6.4.6.1. ตามกฎแล้วผู้ที่อยู่ในภาวะเครียดเฉียบพลันจะสูญเสียความสามารถและความปรารถนาที่จะควบคุมความเป็นอยู่และกิจกรรมในชีวิตของตนเอง กล่าวคือ พวกเขาสามารถ เป็นเวลานานไม่รู้สึกหิว กระหายน้ำ หรือต้องการพักผ่อน พฤติกรรมของผู้ที่ตกเป็นเหยื่อนี้นำไปสู่การสิ้นเปลืองทรัพยากรเพิ่มความเสี่ยงในการเกิดโรคทางร่างกายทำให้ความรุนแรงของปฏิกิริยาทางจิตเฉียบพลันรุนแรงขึ้นซึ่งทำให้การทำงานของผู้เชี่ยวชาญด้านการตอบสนองฉุกเฉินมีความซับซ้อน

6.4.6.2. การรับรองสภาพความเป็นอยู่ที่น้อยที่สุด เราหมายถึงกิจกรรมประเภทนี้ของผู้เชี่ยวชาญที่มุ่งตอบสนองความต้องการที่สำคัญของผู้เสียหาย และรวมถึง:

สร้างปฏิสัมพันธ์กับบริการที่ให้อาหาร ที่พัก ที่พัก การขนส่งผู้ประสบภัย ตลอดจนญาติของผู้ได้รับผลกระทบและผู้เสียชีวิตในกรณีฉุกเฉิน ในเขตฉุกเฉิน ในกระบวนการปฏิสัมพันธ์ผู้เชี่ยวชาญของบริการเหล่านี้จะอธิบายลักษณะเฉพาะของสภาพจิตใจของเหยื่อและความจำเป็นที่ต้องคำนึงถึงเมื่อดำเนินกิจกรรมโดยมีส่วนร่วมของเหยื่อ

การติดตามผู้ประสบภัยและญาติของผู้ได้รับผลกระทบและเสียชีวิตในสถานการณ์ฉุกเฉินเพื่อสนับสนุนให้พวกเขาสามารถรักษาทรัพยากรของตนเองและควบคุมสภาพร่างกายของตนเองได้ มีการสนับสนุนตลอดเวลาในทุกพื้นที่ซึ่งมีเหยื่อและญาติของผู้ที่ได้รับผลกระทบและเสียชีวิตในกรณีฉุกเฉินอยู่

6.4.7. การจัดให้มีปฏิสัมพันธ์กับบริการที่เกี่ยวข้องกับการตอบสนองฉุกเฉินและการให้ความช่วยเหลือผู้ประสบภัยมีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายลักษณะของสภาพจิตใจของผู้เสียหายและความจำเป็นที่ต้องคำนึงถึงเมื่อดำเนินกิจกรรมโดยมีส่วนร่วมของผู้เสียหาย

6.4.7.1. การประเมินสภาพของผู้เสียหายต่ำไปจะทำให้การดำเนินการตามมาตรการที่จำเป็นทั้งหมดมีความซับซ้อนมากขึ้น เช่น การชะลอกระบวนการระบุตัวตน เอกสารประกอบขั้นตอนที่จำเป็น เพิ่มความตึงเครียดโดยทั่วไปของสถานการณ์ในระหว่างงานมวลชน (งานองค์กร การไว้ทุกข์ งานศพ) เพิ่มความเสี่ยงต่อการแสดงอาการก้าวร้าวและตีโพยตีพายในหมู่เหยื่อ ฯลฯ

6.4.7.2. การโต้ตอบจะดำเนินการกับบริการดังต่อไปนี้:

ASF EMERCOM ของรัสเซีย;

บริการด้านเวชศาสตร์ภัยพิบัติของรัสเซียทั้งหมด (รวมถึงจิตเวช);

บริการของรัฐและเทศบาล (หน่วยงานของรัฐ สำนักงานทะเบียนราษฎร์ องค์กรกฎหมาย องค์กรทางสังคม ฯลฯ );

สำนักงานอัยการและหน่วยงานสืบสวนของกระทรวงกิจการภายในของรัสเซียหรือประเทศเจ้าภาพ (ในกรณีที่ทำงานในดินแดนของรัฐอื่น)

บริษัท ประกันภัย;

บริการจิตวิทยาท้องถิ่น (เพื่อเสริมสร้างการทำงานของทีมเยือนของศูนย์สถานการณ์ฉุกเฉินแห่งรัฐของกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินของรัสเซียตลอดจนการถ่ายโอนเหยื่อเพื่อทำงานระยะยาวกับพวกเขา)

สื่อมวลชน;

องค์กรอื่นๆ ที่มีส่วนร่วมในการเผชิญเหตุฉุกเฉิน

6.4.7.3. การโต้ตอบจะดำเนินการในด้านต่อไปนี้:

การแลกเปลี่ยนข้อมูล

การจัดพื้นที่ด้านเทคนิคในสถานที่ของเหยื่อและญาติของผู้ที่ได้รับผลกระทบและเสียชีวิตในกรณีฉุกเฉิน (ที่นั่ง อุปกรณ์สำนักงาน แสงสว่าง ฯลฯ )

การระบุความต้องการเพิ่มเติมสำหรับผู้เชี่ยวชาญและกิจกรรมต่างๆ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการให้ความช่วยเหลือแก่ผู้ประสบภัย

การไหลของเอกสาร

ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาแก่ผู้เชี่ยวชาญของบริการเหล่านี้

6.4.8. การช่วยเหลือด้านจิตใจฉุกเฉินแก่ผู้ประสบภัยหากพวกเขามีปฏิกิริยาต่อความเครียดอย่างเฉียบพลันเป็นหนึ่งในกิจกรรมหลักของนักจิตวิทยาในเขตฉุกเฉิน

6.4.8.1. เนื่องจากการกระทำของปัจจัยความเครียด (ระหว่างหรือทันทีหลังการสัมผัส) ผู้คนจึงมีปฏิกิริยาทางจิตที่ไม่ใช่ทางพยาธิวิทยา (ปฏิกิริยาปกติต่อสถานการณ์ที่ผิดปกติ) ปฏิกิริยาดังกล่าวเรียกว่าปฏิกิริยาความเครียดเฉียบพลัน (หรือปฏิกิริยาความเครียดเฉียบพลัน) บางคนไม่ต้องการการแทรกแซงบังคับจากนักจิตวิทยาแม้ว่าผลลัพธ์ของพวกเขาจะเป็นประโยชน์ต่อเหยื่อมากกว่าโดยมีส่วนร่วมของผู้เชี่ยวชาญก็ตาม

6.4.8.2. มีหลายกรณีที่ความช่วยเหลือทางจิตฉุกเฉินเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับความเป็นไปได้ในการบำรุงรักษาต่อไป สุขภาพจิตเหยื่อผู้เคราะห์ร้าย. ปฏิกิริยาเฉียบพลันต่อความเครียด เช่น ฮิสทีเรีย ความก้าวร้าว ความกลัว (ตื่นตระหนก) อาจทำให้เกิดการยั่วยุและ "แพร่เชื้อ" ให้กับฝูงชน ซึ่งทำให้สถานการณ์ในเขตฉุกเฉินและการทำงานของหน่วยตอบสนองเหตุฉุกเฉินทั้งหมดมีความซับซ้อนอย่างมาก ปฏิกิริยาเฉียบพลันต่อความเครียดที่พบบ่อยที่สุด: การร้องไห้ ปฏิกิริยาตีโพยตีพาย อาการสั่นทางประสาท ความกลัว (ตื่นตระหนก) ความปั่นป่วนของการเคลื่อนไหว อาการมึนงง ความก้าวร้าวที่แตกต่างหรืออัตโนมัติ ไม่แยแส ปฏิกิริยาทั้งหมดนี้เชื่อมโยงถึงกันและสามารถไหลเข้าหากันได้

6.4.8.3. งานของนักจิตวิทยาประกอบด้วยการติดตามการปรากฏตัวของปฏิกิริยาเฉียบพลันในเหยื่อ (รวมถึงการเฝ้าติดตามฝูงชน) การติดตามเหยื่อที่แสดงปฏิกิริยาเฉียบพลันต่อความเครียด จากนั้นให้ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาแก่พวกเขาเป็นรายบุคคล

6.4.9. การให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาของเหยื่อและญาติของเหยื่อและผู้เสียชีวิตในกรณีฉุกเฉินสามารถดำเนินการได้หลังจากการบรรเทาความเครียดเฉียบพลัน ในกระบวนการติดตามเหยื่อ หรือตามคำร้องขอของเหยื่อเอง

6.4.9.1. การให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาในเขตฉุกเฉินมีพื้นฐานอยู่บนหลักการพื้นฐานของการให้คำปรึกษาแบบคลาสสิก แต่มีลักษณะเฉพาะหลายประการเนื่องจากคุณลักษณะ เช่น การจำกัดเวลา ซึ่งโดยปกติจะไม่มีอยู่เลย สถานที่ถาวรจิตใจและ สภาพร่างกายการให้ความช่วยเหลือทางจิตฉุกเฉินแก่ผู้เสียหายในอนาคตอันใกล้นี้ภายหลังจากได้รับบาดเจ็บทางจิต

6.4.9.2. การให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาในเขตฉุกเฉินในชั่วโมงแรกหลังเกิดเหตุฉุกเฉินช่วยลดความเสี่ยงในระยะยาวได้อย่างมาก ผลกระทบด้านลบเพื่อสุขภาพจิตของผู้เสียหาย

6.4.9.3. การให้คำปรึกษาด้านจิตวิทยาสำหรับเหยื่อประกอบด้วย: การสร้างการติดต่อ การประเมินความรุนแรงของสภาพจิตใจของผู้เสียหาย การตอบสนองต่ออารมณ์เชิงลบ การปรับปรุงทรัพยากรภายใน การสร้างมุมมองชีวิตระยะสั้น การให้คำปรึกษาด้านจิตวิทยาช่วยระบุความเสี่ยงในการฆ่าตัวตายของเหยื่อและช่วยป้องกันการพยายามฆ่าตัวตาย การป้องกันการฆ่าตัวตายถือเป็นงานที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งของนักจิตวิทยาในเขตฉุกเฉิน

6.4.10. การสนับสนุนทางจิตวิทยาขั้นตอนในการระบุตัวผู้เสียชีวิตในกรณีฉุกเฉินเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการระบุตัวตนที่ดำเนินการโดยเจ้าหน้าที่ผู้มีอำนาจ (สำนักงานอัยการ, หน่วยงานสืบสวนของกระทรวงกิจการภายในของรัสเซีย, การตรวจสุขภาพทางนิติเวช)

6.4.10.1. การขาดการสนับสนุนทางจิตวิทยาในกระบวนการนี้จะทำให้กิจกรรมที่ดำเนินการช้าลงอย่างมาก ลดความน่าเชื่อถือในการระบุตัวตน ทำให้สภาพจิตใจของญาติของผู้เสียชีวิตในกรณีฉุกเฉินแย่ลง เช่นเดียวกับผู้เชี่ยวชาญที่ดำเนินการระบุตัวตน

6.4.10.2. การสนับสนุนทางจิตวิทยาของขั้นตอนการระบุตัวตนรวมถึงกิจกรรมดังต่อไปนี้:

ก่อนที่จะเริ่มขั้นตอนการระบุตัวตน นักจิตวิทยาจะคุ้นเคยกับสภาพของศพของผู้เสียชีวิตเพื่อแจ้งให้ญาติของผู้เสียชีวิตทราบอย่างเพียงพอมากที่สุดเกี่ยวกับสภาพของศพและคุณสมบัติพิเศษใดที่สามารถนำไปสู่การระบุตัวตนที่เชื่อถือได้

นักจิตวิทยามีส่วนร่วมในการสำรวจเบื้องต้นของญาติโดยผู้ตรวจสอบเพื่อรับรู้ว่าพวกเขาเป็นเหยื่อ: พวกเขาทำงานกับปฏิกิริยาเฉียบพลันของญาติของผู้เสียชีวิตช่วยจำสัญญาณพิเศษ

นักจิตวิทยาจะติดตามญาติของผู้เสียชีวิตในกรณีฉุกเฉินในระหว่างการระบุตัวเหยื่อด้วยคอมพิวเตอร์เบื้องต้นจากภาพถ่าย

นักจิตวิทยาติดตามญาติในกระบวนการระบุศพของผู้เสียชีวิตในกรณีฉุกเฉินในห้องดับจิตโดยตรง

6.4.10.3. เนื่องจากลักษณะเฉพาะของสภาพจิตใจของญาติหลังจากขั้นตอนการระบุตัวตน (การทำงานของการรับรู้ลดลง ความเหนื่อยล้าทั้งกายและใจ สภาวะของความเศร้าโศกเฉียบพลัน) นักจิตวิทยาจึงมีส่วนร่วมในการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์และช่วยเหลือญาติของผู้เสียชีวิตในกรณีฉุกเฉินในการกรอกเอกสารที่จำเป็น และอยู่ระหว่างกระบวนการอื่นที่เป็นทางการ

6.4.11. นักจิตวิทยาประกอบกิจกรรมมวลชนงานของพวกเขาในฝูงชนมีวัตถุประสงค์เพื่อป้องกันปฏิกิริยาทางอารมณ์เชิงลบจำนวนมาก ดังที่กล่าวไว้ข้างต้น ปฏิกิริยาเฉียบพลันของผู้ที่ตกเป็นเหยื่อต่อความเครียดมีแนวโน้มที่จะ "แพร่เชื้อ" ไปยังฝูงชน ซึ่งส่งผลให้การกระทำของฝูงชนกลายเป็นก้าวร้าวได้ เพื่อหลีกเลี่ยง “การติดเชื้อ” ในฝูงชน เช่นเดียวกับป้องกันการพยายามฆ่าตัวตาย การติดตามฝูงชนจะดำเนินการในระหว่างที่มีกิจกรรมมวลชน โดยระบุปฏิกิริยาเฉียบพลันที่เป็นอันตรายต่อความเครียด เช่น ความก้าวร้าว ฮิสทีเรีย และการพยายามฆ่าตัวตาย ผู้ให้บริการของปฏิกิริยาเหล่านี้จะมาพร้อมกับนักจิตวิทยาแยกจากกันหากเป็นไปได้แยกออกจากฝูงชนพวกเขาจะได้รับความช่วยเหลือทางจิตวิทยาเป็นรายบุคคล เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของกลุ่มนักจิตวิทยาในกลุ่มคนจำนวนมาก ฝูงชนจะถูกแบ่งออกเป็นส่วนต่างๆ อย่างมีเงื่อนไข และผู้เชี่ยวชาญแต่ละคนจะได้รับมอบหมายพื้นที่รับผิดชอบของตนเอง

6.5. การสนับสนุนทางศีลธรรมและจิตวิทยาของ ASDNR

6.5.1. สาระสำคัญ เป้าหมาย และวัตถุประสงค์ของการสนับสนุนทางศีลธรรมและจิตวิทยา

6.5.1.1. สภาวะทางศีลธรรมและจิตวิทยาเป็นลักษณะชั่วคราวที่สำคัญของสถานะที่แท้จริงของบุคคล (หน่วย) ซึ่งรวมถึงชุดขององค์ประกอบของจิตสำนึกโดยรวม (โดยรวม) ของบุคลากรที่เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของการทหาร - การเมือง, สังคม, เศรษฐกิจและปัจจัยอื่น ๆ แสดงออกในกิจกรรมการต่อสู้ (ทุกวัน) และความพร้อมในการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย

6.5.1.2. สภาวะทางศีลธรรมและจิตใจเป็นผลมาจากการกระทำที่มีวัตถุประสงค์และ เงื่อนไขส่วนตัวและปัจจัย สถานการณ์ วิถีชีวิต และระบบการศึกษาด้านคุณธรรมและวิชาชีพทหารทั้งระบบ พื้นฐานของสถานะทางศีลธรรมและจิตวิทยาของบุคลากรคือคุณค่าทางจิตวิญญาณที่มีอยู่ในรัฐและสังคมและบุคคลจะรับรู้ได้

6.5.1.3. การสนับสนุนทางศีลธรรมและจิตวิทยา (ต่อไปนี้จะเรียกว่า MPS) เป็นหนึ่งในการสนับสนุนที่สำคัญที่สุดสำหรับกิจกรรมทางวิชาชีพของกองกำลังป้องกันพลเรือนและกองกำลัง RSChS ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับขนาดและงานของกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินของรัสเซีย MPO หมายถึงกระบวนการสร้างและบำรุงรักษาสภาพจิตใจที่มั่นคงที่เป็นหนึ่งเดียวและแยกไม่ออกในหมู่ผู้เชี่ยวชาญของกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินของรัสเซียบุคลากรของกองกำลังป้องกันพลเรือนการพัฒนา คุณสมบัติทางศีลธรรมจิตวิทยาและเจตนารมณ์ที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติงานป้องกันภัยฝ่ายพลเรือนให้ประสบความสำเร็จบรรลุความพร้อมสูงระหว่างการเตรียมการและระหว่าง ASDNR

6.5.1.4. MPO มีหลายอย่างที่เหมือนกันกับการสนับสนุนประเภทอื่น ๆ เช่น พิเศษ เทคนิค และโลจิสติกส์ มันเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดและแยกไม่ออกกับพวกเขาเพราะท้ายที่สุดแล้วมันได้รับการออกแบบมาเพื่อให้แน่ใจว่าหน่วยของกองกำลังป้องกันพลเรือน ACC มีความพร้อมสูงและบรรลุผลสำเร็จของภารกิจที่ได้รับมอบหมาย

6.5.1.5. ส่วนประกอบหลักของ MPO คือ:

งานการศึกษารายบุคคล

งานจิตวิทยา

งานสังคมสงเคราะห์ทหาร

งานวัฒนธรรมและการพักผ่อน

6.5.1.6. ในเวลาเดียวกัน MPO นั้นแตกต่างจากการสนับสนุนประเภทอื่น ๆ หลายประการซึ่งส่วนใหญ่เชื่อมโยงถึงกันกับขอบเขตวัตถุของชีวิตและกิจกรรมของกองกำลังป้องกันพลเรือนและกองกำลัง RSChS MPO ได้รับการออกแบบมาเพื่อครอบคลุมกิจกรรมส่วนใหญ่ที่จับต้องไม่ได้ จิตวิญญาณ ศีลธรรม และจิตวิทยาของพนักงานของกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินของรัสเซีย เจ้าหน้าที่ของกองกำลังป้องกันพลเรือนในสถานการณ์ฉุกเฉิน สาระสำคัญของ MPO ในระหว่างเหตุฉุกเฉินคือการครอบคลุมขอบเขตที่ไม่ใช่สาระสำคัญของการเตรียมการและการดำเนินการของ ASDNR

6.5.1.7. ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับขนาดและงานที่แก้ไขโดยหน่วย ACC ในสถานการณ์ฉุกเฉิน MPO คือชุดของกิจกรรมที่ตกลงกันในแง่ของเป้าหมายและวัตถุประสงค์ ลำดับ กำลังดึงดูดและวิธีการ ดำเนินการโดยผู้บังคับบัญชา (หัวหน้า ผู้จัดการ) ของหน่วย หน่วยงานด้านการศึกษาเพื่อให้บรรลุสภาวะทางศีลธรรมและจิตวิทยาของบุคลากรทำให้มั่นใจได้ว่างานวิชาชีพจะบรรลุผลอย่างไม่มีเงื่อนไขตลอดจนเพื่อลดการสูญเสียทางจิตใจ

6.5.1.10. เป้าหมายหลักของ อ.ส.ค. ในการเตรียมและดำเนินการ ASDNR ในยามสงบและในช่วงเวลาพิเศษคือเพื่อให้มั่นใจว่า ACC และกองกำลังป้องกันพลเรือนมีความพร้อมโดยยึดหลักการรักษาสภาพคุณธรรมและจิตวิทยาของบุคลากรให้อยู่ในระดับที่เพียงพอต่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิผล ของงานระดับมืออาชีพ

6.5.1.11. วัตถุประสงค์ของการเสนอขายหุ้น IPO ในการเตรียมและดำเนินการ ASDNR คือการพัฒนาขวัญกำลังใจที่สูง ความสามารถในการดำเนินการในสภาวะที่เป็นภัยคุกคามต่อชีวิตในทันทีและอย่างต่อเนื่อง เพื่อเอาชนะสภาวะแห่งความสิ้นหวังและความสิ้นหวัง และมุ่งมั่นที่จะบรรลุภารกิจโดยต้องแลกมาด้วยค่าใช้จ่ายทั้งหมด

6.5.1.12. เป้าหมายนี้บรรลุได้โดยการแก้ปัญหาสองงานหลัก:

การก่อตัวของความคิดและอุดมคติทางศีลธรรมที่ได้รับการพัฒนาอย่างสูงเป็นพื้นฐานของขวัญกำลังใจอันสูงส่ง

การเตรียมจิตใจของผู้กู้ภัยและบุคลากรทางทหารเพื่อลดระยะเวลาการปรับตัวให้เข้ากับสภาวะฉุกเฉินและสถานการณ์ในการดำเนินการ ASDNR การก่อตัวของความพร้อมทางจิตสำหรับการดำเนินการเชิงรุกในทุกสภาวะของอุบัติเหตุ ภัยพิบัติ หรือภัยพิบัติทางธรรมชาติ

6.5.1.13. ระยะเวลาการเตรียมการสำหรับ ASDNR แบ่งได้เป็น 2 ระยะ ได้แก่ ระยะก้าวหน้าและระยะเตรียมการทันที

6.5.1.14. ในการเตรียมการล่วงหน้าสำหรับ ASDNR มีการดำเนินการดังต่อไปนี้:

การวิเคราะห์และประเมินสถานการณ์ทางสังคมการเมืองสังคมและอาชญากรรมในภูมิภาคของการจัดวางหน่วยทหารของกองกำลังป้องกันพลเรือนการพัฒนาข้อเสนอเพื่อการรักษาเสถียรภาพและการตอบสนองต่อปัจจัยที่ลดความพร้อมและความมั่นคงทางจิตใจทันที

การวิเคราะห์สภาวะทางศีลธรรมและจิตวิทยาในระดับบุคคลและระดับกลุ่ม

การเตรียมทางจิตวิทยาสำหรับการดำเนินการ ASDNR และการประสานงานทางจิตวิทยาในการคำนวณและการเปลี่ยนแปลง

รวบรวมการคำนวณเชิงพยากรณ์การสูญเสียบุคลากรทางจิตและการวางแผนมาตรการปฏิบัติเพื่อลดปัญหาเหล่านี้ในสภาวะต่างๆ ของสถานการณ์ ASDNR

6.5.1.15. ในช่วงระยะเวลาของการเตรียมการทันทีสำหรับการดำเนินการ ASDNR MPO จะขึ้นอยู่กับการติดตามสถานะทางศีลธรรมและจิตใจของบุคลากร การรวมทักษะการผ่อนคลายและสมาธิ การสนับสนุนและกระตุ้นสภาวะเชิงบวก (sthenic)

6.5.1.16. การป้องกันและป้องกันการสูญเสียทางจิตทำได้สำเร็จ:

การใช้ข้อมูลทุกประเภทอย่างมีจุดมุ่งหมายและรวดเร็ว

การโฆษณาชวนเชื่อของการกระทำที่มีทักษะและเด็ดขาดในสภาวะที่รุนแรง

ความเป็นผู้นำบุคลากรอย่างต่อเนื่องและมั่นคง คำสั่งและคำสั่งที่ชัดเจน

การกระทำที่กระตือรือร้นของผู้นำ ตัวอย่างส่วนตัวของการควบคุมตนเองและความอดทน

การระบุบุคคลที่อ่อนแอ ระบบประสาทดำเนินงานส่วนบุคคลกับพวกเขา

เรียนรู้วิธีการรักษาการควบคุมตนเอง ความอดทน และความมั่นคงทางจิตใจ

6.5.1.17. ประสิทธิผลของ MPO ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับการประเมินสภาพคุณธรรมและจิตวิทยาที่ถูกต้องของบุคลากรในแต่ละขั้นตอนของการตอบสนองฉุกเฉินในระหว่างเหตุฉุกเฉิน สิ่งนี้คำนึงถึง:

ข้อสรุปจากการวิเคราะห์สถานการณ์ทางสังคมและการเมืองในด้าน ASR ปฏิกิริยาของบุคลากรต่อการเปลี่ยนแปลง

ระดับของการจัดบุคลากรในหน่วยกองกำลังป้องกันพลเรือนระดับของการแสดงออกทางศีลธรรม คุณสมบัติทางจิตวิทยาลักษณะทางสังคมจิตวิทยาและคุณภาพของบุคลากร บรรยากาศทางศีลธรรมและจิตวิทยาในทีมกู้ภัย จุดแข็งและจุดอ่อนของการฝึกอบรมวิชาชีพ

ระดับความพร้อมทางจิตของ ACC ขนาดของการสูญเสียทางจิต

ระดับองค์กร วินัย กฎหมายและความสงบเรียบร้อย

ความสามารถของหน่วยงานด้านการศึกษาในการจัดงานการศึกษาและการพักผ่อนทางวัฒนธรรมการจัดการวิธีการทางเทคนิคของการศึกษา

6.5.1.18. ประสิทธิผลของ MPO ASR ในกรณีฉุกเฉินทำได้โดยกิจกรรมของผู้บังคับบัญชาต่อไปนี้ (หัวหน้า, ผู้จัดการ):

การศึกษาการวิเคราะห์และการประเมินวัตถุประสงค์อย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับสถานะทางศีลธรรมและจิตวิทยาของบุคลากรตามงานที่ได้รับการแก้ไขและเงื่อนไขของสภาพแวดล้อม ASDNR

การกำหนดภารกิจที่ทันเวลาและแม่นยำโดยหน่วยงานการจัดการระดับสูงให้กับผู้นำของ ACC ผู้บัญชาการ (หัวหน้า) ของ MPO

การกำหนดทิศทางหลักการวิธีการและรูปแบบการเสนอขายหุ้น IPO ที่ถูกต้องการดำเนินการตามมาตรการขององค์กรและแผนที่จำเป็นสำหรับการดำเนินการอย่างทันท่วงที

ฝึกอบรมผู้บังคับบัญชา (หัวหน้า, ผู้จัดการ) ให้สามารถตัดสินใจได้อย่างมีประสิทธิภาพ ปัญหาในทางปฏิบัติ MPO ASDNR ในกรณีฉุกเฉิน

ความรู้เกี่ยวกับสถานการณ์ในพื้นที่ที่ ASDNR เกิดขึ้น ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาทางสังคม วัตถุ และชีวิตประจำวันของบุคลากร

ดำเนินการโดยความร่วมมือกับหน่วยงานการจัดการของกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินของรัสเซีย หน่วยงานท้องถิ่น หน่วยงานภายใน และความยุติธรรมทางทหาร มาตรการในการรักษากฎหมายและความสงบเรียบร้อย องค์กรและระเบียบวินัยในพื้นที่ที่ ASDNR ดำเนินการ

สร้างเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการพักผ่อนอย่างเหมาะสมและฟื้นฟูความแข็งแกร่งทางร่างกายและจิตวิญญาณของบุคลากร

6.5.2. งานสารสนเทศและการศึกษา

6.5.2.1. งานสารสนเทศและการศึกษา (ต่อไปนี้จะเรียกว่า IEW) เป็นระบบของกิจกรรมเป้าหมายที่ดำเนินการโดยผู้บังคับบัญชา (หัวหน้า, ผู้จัดการ) ของหน่วยงานการศึกษาเพื่อการพัฒนาและพัฒนาบุคลิกภาพ ในระหว่างนั้น เจ้าหน้าที่ของกองกำลังป้องกันพลเรือนและผู้เชี่ยวชาญของกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินของรัสเซียจะได้รับแจ้งเกี่ยวกับสถานการณ์ทางการเมืองในประเทศ การตัดสินใจทำหน่วยงานของรัฐ งานที่ได้รับมอบหมาย และความคืบหน้าของ ASR

6.5.2.2. IVR รวมถึงการศึกษาทุกประเภท: รัฐรักชาติ แรงงาน คุณธรรม การเมือง กฎหมาย เศรษฐกิจ สุนทรียศาสตร์ กายภาพ สิ่งแวดล้อม ฯลฯ

6.5.2.3. เป้าหมายของ IVR คือการพัฒนาบุคลากรทางทหารให้มีคุณสมบัติทางศีลธรรมที่จำเป็น แรงจูงใจทางศีลธรรมสำหรับพฤติกรรมในสภาวะฉุกเฉินที่ยากลำบาก ความพร้อมและความสามารถในการปฏิบัติงานระดับมืออาชีพได้สำเร็จ

6.5.2.4. ทหารและผู้ช่วยชีวิตทุกคนต้องมีข้อมูลในปริมาณที่เหมาะสมพร้อมเนื้อหาและคุณภาพที่ต้องการ เนื้อหาของข้อมูลควรประกอบด้วยข้อมูลที่จำเป็นเกี่ยวกับสถานการณ์ในเขตฉุกเฉิน ความหมายของงานที่กำลังดำเนินการ การอยู่ใต้บังคับบัญชา คุณสมบัติทางสังคมและชีวิตประจำวันของงานที่จะเกิดขึ้นในระหว่างการเผชิญเหตุฉุกเฉิน งานของผู้จัดการคือการกำหนดปริมาณข้อมูลที่เหมาะสมที่สุด เนื่องจากทั้งการขาดและข้อมูลที่มากเกินไปทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบายทางจิตใจ

6.5.2.5. ภารกิจหลักของ IVR คือ:

คำอธิบายโดยทันทีแก่บุคลากรเกี่ยวกับสถานการณ์ทางการเมืองระหว่างประเทศและภายในในรัสเซีย การตัดสินใจของสมัชชาสหพันธรัฐและรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย คำสั่งและคำแนะนำของกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินของรัสเซีย งานที่ต้องเผชิญกับ ACC หน่วยและแผนกย่อยของกองกำลังป้องกันพลเรือน ;

การให้ความรู้แก่ผู้เชี่ยวชาญของกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินของรัสเซียโดยใช้ตัวอย่างของความกล้าหาญ ความกล้าหาญ และความกล้าหาญ การกระทำที่ไม่เห็นแก่ตัวในสถานการณ์ฉุกเฉิน การส่งเสริมแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดและผู้ที่สร้างชื่อเสียงให้กับตนเองในช่วง ASDNR ตัวอย่างของการมีปฏิสัมพันธ์ที่มีทักษะ การสนับสนุน และรายได้

การชุมนุมรอบความคิดในการปกป้องประชากรและดินแดน, การศึกษาด้วยจิตวิญญาณของการอุทิศตนต่อประชาชน, ปิตุภูมิ, ความภักดีต่อคำสาบานของทหาร, คำสาบานของพนักงานของหน่วยงานภายใน, แบนเนอร์การต่อสู้;

ชี้แจงความรับผิดชอบต่ออาชญากรรมทางทหาร, ความล้มเหลวในการทำงานตามวิชาชีพ, คำสั่ง, การปราบปรามความไม่มั่นคงทางศีลธรรมอย่างเด็ดขาดในช่วง ASDNR;

การระดมบุคลากรเพื่อการดำเนินการ ASDNR ที่มีประสิทธิภาพ การปลูกฝังเจตจำนง จิตวิญญาณการต่อสู้ ความกล้าหาญ ความอุตสาหะ ความกล้าหาญ ความคิดริเริ่ม ความมีไหวพริบ และคุณสมบัติทางศีลธรรมและวิชาชีพอื่น ๆ ที่จำเป็นในระหว่างการดำเนินการ ASDNR

ความอุตสาหะวันแล้ววันเล่าการสื่อสารและการอธิบายให้บุคลากรทราบถึงงานทางวิชาชีพความสำคัญและความสำคัญของงานและวิธีการปฏิบัติ

การพัฒนาความรับผิดชอบส่วนบุคคลในความพร้อมรบอย่างต่อเนื่องของอาวุธและอุปกรณ์กู้ภัย การใช้ทักษะและประสิทธิผล

การพัฒนาความมั่นใจในหมู่บุคลากรต่อประสิทธิภาพของอุปกรณ์กู้ภัย

การจัดฝึกอบรมและข้อมูลภาครัฐและรัฐสำหรับบุคลากรทุกประเภท

การจัดหาแผนกที่ทันเวลาและต่อเนื่องด้วยการพิมพ์ข้อมูลและวิธีการทางเทคนิคจากส่วนกลาง

ศึกษาความคิดเห็นของประชาชนและความรู้สึกของบุคลากรอย่างต่อเนื่องเพื่อสนองความต้องการและความต้องการของตน

6.5.2.6. การดำเนินการ IVR มีเป้าหมายในการรักษาเสถียรภาพและรักษาการทำงานของระบบคุณค่าของแต่ละบุคคล การก่อสร้าง IVR นั้นมีพื้นฐานมาจากแนวคิดรักชาติของรัฐเกี่ยวกับความรักต่อมาตุภูมิและการตระหนักถึงหน้าที่ราชการของตน

6.5.2.7. กองกำลัง IVR รวมถึง:

เจ้าหน้าที่ของหน่วยงานธุรการผู้นำ ACC ผู้บัญชาการหน่วยทหารและหน่วยกองกำลังป้องกันพลเรือนและหน่วยดับเพลิงของรัฐบาลกลาง

เจ้าหน้าที่ของหน่วยงานการศึกษา

กลุ่มข้อมูลที่ไม่ใช่เจ้าหน้าที่ในหน่วยงานของรัฐ

ทรัพย์สินข้อมูลขององค์กร

6.5.2.8. เพื่อประโยชน์ของการเสนอขายหุ้น IPO มีการใช้สื่อ: ระบบโทรทัศน์และวิทยุกระจายเสียงของรัฐและแผนก, สื่อกลาง, ท้องถิ่นและแผนก, วิธีการศึกษาทางเทคนิคและข้อมูล, คอมเพล็กซ์การพิมพ์แบบเครื่องเขียนและมือถือ (อุปกรณ์)

6.5.2.9. สิ่งอำนวยความสะดวกของ MPO ได้แก่ คลังสินค้าและร้านซ่อม วิธีการทางเทคนิคการศึกษา ฐานภาพยนตร์ จุดจำหน่ายภาพยนตร์ วิธีการสื่อสารและการจัดการ

6.5.2.10. ประสิทธิผลของ IVR เกิดขึ้นได้ในด้านต่อไปนี้:

คำแนะนำการปฏิบัติงานของผู้จัดการผู้บังคับบัญชา (หัวหน้า) เจ้าหน้าที่ด้านการศึกษา

การวางแผนเฉพาะและการกำหนดกำลังและวิธีการอย่างมีทักษะและงานด้านการศึกษาโดยตรงในกะหน้าที่ กลุ่ม ลูกเรือ ลูกเรือ หมวด

การพยากรณ์สถานการณ์อย่างต่อเนื่องการตอบสนองข้อมูลทั้งหมดและกิจกรรมการศึกษาอย่างทันท่วงทีต่อการเปลี่ยนแปลง

ความรู้ที่แม่นยำของงานตามคำสั่งและคำแนะนำโดยคำนึงถึงในองค์กรของการแจ้งบุคลากร

6.5.2.11. ในรูปแบบองค์กรของ IVR การเตรียมภาครัฐและรัฐมีความโดดเด่น อย่างไรก็ตาม ตามที่แสดงให้เห็นในทางปฏิบัติ การเตรียมการของภาครัฐและรัฐในช่วงระยะเวลาของ ASDNR โอกาสที่จำกัด. ตามกฎแล้วจะเปลี่ยนเป็นการแจ้งทางการเมืองของบุคลากร

6.5.2.12. ข้อมูลทางการเมืองในรูปแบบที่ยอมรับได้มากที่สุดในช่วงระยะเวลาของ ASDNR คือการดำเนินการในทันที การอ่านและการอธิบายสื่อสิ่งพิมพ์ การสนทนากลุ่มสั้นและรายบุคคล การดูและการฟังรายการโทรทัศน์และวิทยุ การออกหนังสือพิมพ์ติดผนัง แผ่นพับการต่อสู้ และแผ่นพับฟ้าผ่า , การออกอากาศ ข้อมูลสำคัญโดยใช้วิธีการสื่อสารและอื่นๆ

6.5.2.13. ทิศทางที่สำคัญที่สุดของ IVR ในระบบ MPO ASR ระหว่างการตอบสนองฉุกเฉินคือการตอบสนองความต้องการข้อมูลและความสนใจของบุคลากร วิธีที่มีประสิทธิภาพในการป้องกันข่าวลือ ความตื่นตระหนก และความกลัวต่างๆ คือการแจ้งเหตุการณ์ ปัญหา และข้อเท็จจริงแก่บุคลากรอย่างทันท่วงที เป็นกลาง น่าเชื่อถือ และครบถ้วน

6.5.2.14. บรรลุประสิทธิภาพการจัดการระบบ IVR :

การสนับสนุนข้อมูลซึ่งดำเนินการเพื่อแจ้งผู้ช่วยเหลืออย่างครอบคลุมและทันท่วงทีเกี่ยวกับปัญหาที่สำคัญที่สุดในชีวิตของประเทศและกิจกรรมของโครงสร้างของกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินของรัสเซีย

การตั้งค่างาน IVR ให้ทันเวลา

คำสั่งการปฏิบัติงานของหัวหน้า (ผู้จัดการ) ของหน่วยงานธุรการ, ผู้บังคับบัญชา, เจ้าหน้าที่ฝ่ายการศึกษา;

การวางแผนเฉพาะและการกำหนดกำลังและวิธีการทำงานข้อมูลอย่างมีทักษะการใช้อย่างสร้างสรรค์ตามเงื่อนไขของสถานการณ์

องค์กรที่มีจุดมุ่งหมายของ IVR โดยตรงในหน่วย

การสื่อสารกับบุคลากรอย่างต่อเนื่องและการปรับ IVR โดยคำนึงถึงอารมณ์และคำขอของพวกเขา

ความรู้ที่แม่นยำของงานตามคำสั่งและคำแนะนำโดยคำนึงถึงการจัดองค์กรของบุคลากรที่แจ้ง

รักษาการสื่อสารและการแลกเปลี่ยนข้อมูลอย่างต่อเนื่องระหว่างโครงสร้างการศึกษาและหน่วยงานกำกับดูแล

องค์กรการจัดการ IVR อย่างยั่งยืน

6.5.2.15. IVR ในระหว่างการจัดทำและดำเนินการ ASR มีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขงานต่อไปนี้:

การเพิ่มประสิทธิภาพและคุณภาพของ ASDNR

ปลูกฝังให้ผู้ใต้บังคับบัญชามีความปรารถนาที่จะเชี่ยวชาญความเชี่ยวชาญพิเศษที่เกี่ยวข้อง

สร้างความมั่นใจด้านแรงงานและวินัยทางทหารที่เข้มแข็ง

การปฏิบัติตามกฎความปลอดภัยและการคุ้มครองแรงงาน ฯลฯ

6.5.2.16. IWW กับบุคลากรของหน่วยในการปฏิบัติงานระดับมืออาชีพแบ่งออกเป็นสามขั้นตอนดังต่อไปนี้: การเตรียมงานเบื้องต้น, การทำงานระหว่าง ASDNR, IWW หลังจากเสร็จสิ้นงาน

6.5.2.17. การเตรียมงานเบื้องต้นประกอบด้วย:

การมอบหมายงานเฉพาะให้กับผู้จัดการระดับล่างและบุคลากรทางทหารทั้งหมด

การสอนทรัพย์สินของหน่วยเกี่ยวกับเนื้อหาและรูปแบบของ IWR

การให้ความช่วยเหลือแก่ผู้จัดการระดับล่างในการจัดทำ IW ที่ไซต์ของ ASR

การเตรียมวิธีการทางเทคนิคทางการศึกษาสำหรับงานในเขตเกิดอุบัติเหตุ ภัยพิบัติ หรือภัยธรรมชาติ เป็นต้น

6.5.2.18. การทำงานระหว่างการดำเนินการ ASDNR ในด้านอุบัติเหตุ ภัยพิบัติ ภัยธรรมชาติ ภารกิจหลักของ IVR คือการระดมบุคลากรเพื่อการทำงานที่มีประสิทธิภาพและสร้างความมั่นใจในระเบียบวินัยในระดับสูง วิธีการหลักในการดำเนินการก็คือ งานของแต่ละบุคคลกับบุคลากรโดยตรง ณ สถานที่ทำงานของตน ในระหว่างงานนี้จะมีการอธิบายงานที่เผชิญหน้าหน่วยพวกเขาบรรลุความรับผิดชอบส่วนบุคคลที่เพิ่มขึ้นในการทำงานให้สำเร็จคุณภาพสูง ฯลฯ นอกจากนี้เมื่อเกิดอุบัติเหตุหรือภัยพิบัติรูปแบบการทำงานโดยรวมกับบุคลากรคือ ใช้แล้ว. ในระหว่างการพักเบรค จะมีการจัดเตรียมข้อมูลเกี่ยวกับความคืบหน้าของ ASR วิธีการทำงานที่มีประสิทธิภาพ และเกี่ยวกับผู้นำหน่วยกู้ภัย

6.5.2.19. IVR หลังจากเสร็จสิ้น ASR รวมถึง:

สรุปผลกิจกรรมกำหนดระดับความขยันของผู้ช่วยชีวิตและบุคลากรทางทหารแต่ละคน

การจัดส่งเสริมแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดโดยใช้การรณรงค์ผ่านสื่อสิ่งพิมพ์ วาจา และภาพ

การวิเคราะห์ข้อบกพร่องและวิธีหลีกเลี่ยงในอนาคต

สรุปงานของผู้จัดการในด้านการสนับสนุนคุณธรรมและจิตวิทยาของ ASDNR

การระบุมาตรการฟื้นฟูขั้นพื้นฐาน

รับรองการพักผ่อนและนันทนาการที่มีความหมายสำหรับบุคลากร ความเป็นระเบียบเรียบร้อยและระเบียบวินัย ฯลฯ

6.5.3. งานจิตวิทยา.

6.5.3.1. งานจิตวิทยาเป็นกิจกรรมของเจ้าหน้าที่ของกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินของรัสเซียโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและพัฒนาคุณสมบัติทางจิตวิทยาในหมู่ผู้เชี่ยวชาญของกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินของรัสเซียเพื่อให้มั่นใจว่ามีความพร้อมทางจิตวิทยาและความสามารถในการปฏิบัติงานระดับมืออาชีพในทุกสภาวะของ การตอบสนองฉุกเฉินในระหว่างการตอบสนองฉุกเฉินตลอดจนการรักษาสุขภาพจิตของพวกเขา

6.5.3.2. องค์ประกอบเริ่มต้นที่เป็นแนวทางของวงจรเทคโนโลยีของงานทางจิตวิทยาคือการนิยามของเป้าหมายและวัตถุประสงค์เช่น การกำหนดผลลัพธ์สุดท้ายซึ่งเป็นผลลัพธ์ที่วิชางานจิตวิทยามุ่งมั่นที่จะบรรลุผล เป้าหมายกำหนดกิจกรรม กองกำลัง ในกระบวนการทำงาน เพื่อเปรียบเทียบผลลัพธ์ที่ได้รับกับงานที่ได้รับมอบหมาย และทำการปรับเปลี่ยนที่จำเป็น การตั้งเป้าหมายขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ: ความสามารถระดับมืออาชีพและการประสานงานของการกระทำของเจ้าหน้าที่งานจิตวิทยา, การสนับสนุนด้านลอจิสติกส์, ลักษณะเฉพาะของงานที่เผชิญหน้าบุคลากรของหน่วย พื้นฐานความพร้อมทางจิตและความมั่นคงของบุคลากรการปฏิบัติตามคุณสมบัติทางจิตกับข้อกำหนดของกิจกรรมทางวิชาชีพ ฯลฯ

6.5.3.3. เป้าหมายของงานจิตวิทยาคือการบรรลุกิจกรรมที่มีประสิทธิภาพสูงของบุคลากร ความสามารถในการทนต่อความเครียดทางจิตใจที่สูง และรักษาความมั่นคงทางจิตใจเมื่อดำเนินการตอบสนองฉุกเฉินระหว่างการตอบสนองฉุกเฉิน

6.5.3.4. งานด้านจิตวิทยาเกี่ยวข้องกับ:

ศึกษาและวิเคราะห์ลักษณะทางจิตวิทยาส่วนบุคคลของบุคลากรและลักษณะทางสังคมและจิตวิทยาของทีม

การพยากรณ์ กระบวนการทางจิตวิทยาและปรากฏการณ์ในทีมและในพฤติกรรมของบุคลากรประเภทต่างๆ

ข้อกำหนดทางจิตวิทยาของวินัยทางทหารและแรงงานองค์กรและความสงบเรียบร้อยที่จำเป็น

ดำเนินการวิเคราะห์ทางสังคมและจิตวิทยาของวินัยทหารและแรงงาน ระบุสาเหตุและเงื่อนไขของเหตุการณ์ อาชญากรรม การพัฒนาทางจิตวิทยาและ มาตรการป้องกันคำเตือนของพวกเขา

รับรองโหมดชีวิตทางจิตวิทยาที่เหมาะสมที่สุดตามรูปแบบการทำงานของจิตใจและ กระบวนการทางจิต;

สร้างความมั่นใจในความมั่นคงทางจิตใจและความพร้อมของบุคลากรในการปฏิบัติงานระดับมืออาชีพในระหว่างการเผชิญเหตุฉุกเฉิน

จัดเตรียมผู้ช่วยเหลือให้มีความรู้เกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของผลกระทบของปัจจัยความเครียดฉุกเฉินที่มีต่อจิตสำนึก จิตใจ และพฤติกรรมของพวกเขา

การฝึกปฏิบัติและการฝึกอบรมเพื่อเตรียมจิตใจของบุคลากรให้พร้อมรับมือในสถานการณ์ฉุกเฉิน

การก่อตัวของความพร้อมทางจิตอย่างต่อเนื่องในการดำเนินการ ASDNR ความสามารถในการเอาชนะความกลัวและต้านทานความตื่นตระหนก

การสนับสนุนทางจิตวิทยาเพื่อความมั่นคงของทักษะในการเรียนรู้เทคนิคและอุปกรณ์กู้ภัย หน้าที่ความรับผิดชอบฯลฯ.;

การเตรียมจิตใจของบุคลากรโดยตรงเพื่อปฏิบัติงานเฉพาะด้านเพื่อขจัดเหตุฉุกเฉิน

ดำเนินมาตรการป้องกันเพื่อเพิ่มความมั่นคงทางจิตใจทางอารมณ์ ลดการสูญเสียทางจิต และรักษากิจกรรมให้อยู่ในระดับสูง

การจัดการศึกษาด้านจิตวิทยาของบุคลากร

การวินิจฉัยทางจิต การแก้ไขทางจิต การให้ความช่วยเหลือทางจิตทันทีและการฟื้นฟูสมรรถภาพทางจิตใจของผู้ช่วยเหลือที่ได้รับบาดเจ็บทางจิตและส่งคืนให้ปฏิบัติหน้าที่

สร้างเงื่อนไขและดำเนินมาตรการกำจัด ผลกระทบด้านลบผลกระทบของสภาพแวดล้อมที่ตกต่ำต่อบุคลากรทุกคน การฟื้นฟูสมดุลทางจิต

8.1. ปัจจัยทางจิตเวชของสถานการณ์ฉุกเฉิน

8.1.1. ขั้นตอนของสภาวะทางอารมณ์และสรีรวิทยาของผู้คนที่ต้องเผชิญกับภัยพิบัติทางธรรมชาติ

8.2. ลักษณะของปฏิกิริยาพฤติกรรมส่วนบุคคลในสถานการณ์ฉุกเฉิน

8.3. คุณสมบัติของการพัฒนาความผิดปกติของระบบประสาทในประชากรและผู้ช่วยเหลือในสถานการณ์ฉุกเฉินประเภทต่างๆ

8.3.1. คุณสมบัติของการพัฒนาความผิดปกติของระบบประสาทในช่วงภัยพิบัติทางธรรมชาติ

8.3.2. คุณสมบัติของความผิดปกติของระบบประสาทในระหว่างการโจมตีของผู้ก่อการร้าย

8.3.3. คุณสมบัติของความผิดปกติของระบบประสาทในการช่วยชีวิต

8.4. การคุ้มครองทางการแพทย์และจิตใจของประชากรและผู้ช่วยเหลือ

8.4.1. การป้องกันและกำจัดปฏิกิริยาตื่นตระหนก

8.4.2. การฝึกอบรมด้านการแพทย์และจิตวิทยาของประชากรและผู้กู้ภัย

8.4.3. จิตบำบัดโรคทางระบบประสาทที่เกิดขึ้นใหม่

8.1. ปัจจัยทางจิตเวชของสถานการณ์ฉุกเฉิน

ในบริบทของความเป็นไปได้ของเหตุฉุกเฉินในยามสงบและสงคราม ปัญหาในการลดหรือป้องกันการสูญเสียด้านสุขอนามัยที่อาจเกิดขึ้นในหมู่ประชากร รวมถึงความเป็นไปได้ที่สถานพยาบาลจะดำเนินงานในสภาวะเหล่านี้ ถือเป็นเรื่องเร่งด่วน เพื่อแก้ไขปัญหาเหล่านี้มีการดำเนินมาตรการชุดหนึ่งเพื่อการคุ้มครองทางการแพทย์และจิตใจของประชากรและสถาบันทางการแพทย์ซึ่งจะนำมาพิจารณาเมื่อศึกษาหัวข้อนี้

ทศวรรษที่ผ่านมาของสังคมของเรามาพร้อมกับสถานการณ์สุดโต่งที่มีขนาดและลักษณะต่างๆ เพิ่มมากขึ้น ในเวลาเดียวกัน กลุ่มผู้เข้าร่วมในกิจกรรมเหล่านี้ที่ต้องสัมผัสกับความสุดขั้วก็เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ด้วยความสุดโต่งเราหมายถึงผลกระทบต่อบุคคลในสภาวะดังกล่าวซึ่งจิตใจของเขาทำงานที่ขอบเขตของสิ่งที่เป็นไปได้และหลังจากนั้นการเปลี่ยนแปลงลักษณะทางจิตวิทยาส่วนบุคคลของเขาก็เกิดขึ้น

ในทุกสถานการณ์ฉุกเฉินความเข้มแข็งทางศีลธรรมและสภาพจิตใจของบุคคลมีบทบาทชี้ขาดโดยกำหนดความพร้อมสำหรับการกระทำอย่างมีสติมั่นใจและสม่ำเสมอในช่วงเวลาวิกฤติใด ๆ เนื้อหานี้มีพื้นฐานมาจากการวิเคราะห์แง่มุมทางจิตวิทยาของปัญหานี้

เหตุฉุกเฉิน (ภัยพิบัติทางธรรมชาติ อุบัติเหตุ การโจมตีของผู้ก่อการร้าย ฯลฯ) ก่อให้เกิดสภาพแวดล้อมที่ไม่เอื้ออำนวยซึ่งเป็นอันตรายต่อชีวิต สุขภาพ และความเป็นอยู่ที่ดีของกลุ่มประชากรจำนวนมาก ผลกระทบเหล่านี้กลายเป็นหายนะเพราะก่อให้เกิดการทำลายล้างครั้งใหญ่และทำให้ผู้คนจำนวนมากเสียชีวิต บาดเจ็บ และทรมาน ยิ่งไปกว่านั้น ในสภาวะเช่นนี้ ผู้คนต้องเผชิญกับปัจจัยที่กระทบกระเทือนจิตใจ ซึ่งส่งผลให้กิจกรรมทางจิตของพวกเขาหยุดชะงัก

นอกจากนี้ ผู้คนที่อยู่นอกเขตฉุกเฉินจะประสบกับผลกระทบทางจิต เนื่องจากพวกเขาอยู่ในสภาวะที่คาดหมายทั้งสถานการณ์ฉุกเฉินและผลที่ตามมา ตัวอย่างเช่นในปี 1945 หลังจากการทิ้งระเบิดปรมาณูในเมืองฮิโรชิมาและนางาซากิของญี่ปุ่นโดยชาวอเมริกัน ประชากรประมาณ 160,000 คนต้องเผชิญกับรังสี แต่ประชากรโลกทั้งหมดเริ่มรู้สึกกลัวอาวุธนิวเคลียร์ หลังเกิดอุบัติเหตุที่ โรงไฟฟ้านิวเคลียร์เชอร์โนบิลผู้คนมากกว่า 15 ล้านคนเริ่มประสบกับความกลัวรังสี (ที่เรียกว่ากลัวรังสี)

ปัจจัยทางจิตเวชรวมถึงองค์ประกอบต่อไปนี้:

ธรรมชาติ (แผ่นดินไหว น้ำท่วม พายุเฮอริเคน ฯลฯ );

อุบัติเหตุที่มนุษย์สร้างขึ้น (รังสี สารเคมี อุบัติเหตุทางชีวภาพ ไฟไหม้ การระเบิด ฯลฯ)

สังคม (ความขัดแย้งทางการทหาร โรคติดเชื้อ ความหิวโหย การก่อการร้าย การติดยาเสพติด โรคพิษสุราเรื้อรัง)

ในความเป็นจริง เหตุฉุกเฉินใดๆ ก็ตามกลายเป็นปัจจัยที่กระทบกระเทือนจิตใจ โดยไม่คำนึงถึงลักษณะและขนาด รูปภาพการปะทะกันของทหาร การทำลายล้าง อุบัติเหตุ ความตื่นตระหนก การบาดเจ็บล้มตายของมนุษย์ ทั้งหมดนี้ล้วนเป็นปัจจัยทางจิตบอบช้ำ

ผลกระทบด้านลบของผลกระทบของปัจจัยทางจิตต่อร่างกายของผู้ที่ได้รับผลกระทบนั้นทวีความรุนแรงมากขึ้นจากข้อเท็จจริงที่ว่ามีผู้เชี่ยวชาญเพียงไม่กี่คนที่เป็นภัยพิบัติในสาขาการแก้ไขจิตอายุรเวทของมนุษย์ในรัสเซีย ในปี 2008 ตามแหล่งวรรณกรรมต่างๆ มีผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวตั้งแต่ 2,000 ถึง 4,500 คนในประเทศของเรา ในขณะที่ตัวอย่างเช่นในสหรัฐอเมริกามีจำนวนนับหมื่นคน

ปัจจัยที่ไม่เอื้ออำนวยของสถานการณ์ฉุกเฉินส่งผลกระทบต่อดินแดนเฉพาะที่มีประชากร โครงสร้าง พืชและสัตว์อาศัยอยู่ ก่อให้เกิดความเสียหายในระดับความซับซ้อนที่แตกต่างกัน

แผลง่ายเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของปัจจัยที่สร้างความเสียหายประการหนึ่ง (เช่น การทำลายจากการระเบิด ไฟไหม้) แผลที่ซับซ้อนเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของปัจจัยที่สร้างความเสียหายหลายประการ (ตัวอย่างเช่น ผลจากการระเบิด ท่อส่งก๊าซถูกทำลาย การลดแรงดันของภาชนะบรรจุด้วยสารเคมีอันตราย ซึ่งส่งผลให้เกิดการระเบิดและเกิดเพลิงไหม้) ในกรณีนี้มักมีรอยโรครวมกัน: การบาดเจ็บ, แผลไหม้และพิษ ในอีกกรณีหนึ่งอันเป็นผลมาจากแผ่นดินไหวไม่เพียงแต่การทำลายล้างเท่านั้น แต่ยังรวมถึงไฟไหม้ โรคติดเชื้อ การบาดเจ็บด้วย ไฟฟ้าช็อตความผิดปกติทางจิตและความผิดปกติในการทำงานของผู้อยู่อาศัยที่ยังมีชีวิตอยู่

การพัฒนาสถานการณ์ฉุกเฉินมีสี่ขั้นตอนโดยไม่คำนึงถึงระดับความซับซ้อน

ขั้นตอนการสร้าง- การเกิดขึ้นของเงื่อนไขหรือข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับเหตุฉุกเฉิน (กิจกรรมทางธรรมชาติที่เพิ่มขึ้น การสะสมของการเสียรูป ข้อบกพร่อง ฯลฯ ) เป็นการยากที่จะกำหนดช่วงเวลาแห่งการเริ่มต้นของระยะการสร้าง

ขั้นตอนการเริ่มต้น- จุดเริ่มต้นของเหตุฉุกเฉิน ในขั้นตอนนี้ ปัจจัยด้านมนุษย์มีความสำคัญ เนื่องจากสถิติแสดงให้เห็นว่าอุบัติเหตุและภัยพิบัติจากฝีมือมนุษย์มากถึง 70% เกิดขึ้นเนื่องจากความผิดพลาดของบุคลากร อุบัติเหตุทางอากาศและทางทะเลมากกว่า 80% เกิดจากปัจจัยมนุษย์ เพื่อลดตัวชี้วัดเหล่านี้ จำเป็นต้องมีการฝึกอบรมพนักงานที่ดีขึ้น ดังนั้นในสหรัฐอเมริกาจึงใช้เงินมากถึง 100,000 ดอลลาร์เพื่อฝึกอบรมผู้ปฏิบัติงานโรงไฟฟ้านิวเคลียร์

เวทีไคลแม็กซ์- ระยะการปล่อยพลังงานหรือสาร ในขั้นตอนนี้เกิดขึ้นมากที่สุด ผลกระทบเชิงลบต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อมที่เป็นอันตรายและ ปัจจัยที่เป็นอันตรายภาวะฉุกเฉิน. คุณสมบัติของสิ่งนี้

ขั้นตอน - ลักษณะการระเบิดของผลการทำลายล้าง, การมีส่วนร่วมของสารพิษ, พลังงานอิ่มตัวและส่วนประกอบอื่น ๆ ในกระบวนการ

ระยะสลายตัว- การแปลสถานการณ์ฉุกเฉินและการกำจัดผลกระทบทั้งทางตรงและทางอ้อม ระยะเวลาของระยะนี้จะแตกต่างกันไป (วัน เดือน ปี และทศวรรษ)

เมื่อจำกัดและกำจัดผลที่ตามมาของสถานการณ์ฉุกเฉิน การให้ความช่วยเหลือทางการแพทย์และจิตวิทยาในกรณีฉุกเฉินและมีประสิทธิภาพ สิ่งสำคัญคือต้องทราบลักษณะของปฏิกิริยาพฤติกรรมของผู้ได้รับผลกระทบ

ในช่วงตั้งแต่วันที่ 12 ธันวาคมถึง 22 ธันวาคม พ.ศ. 2531 เกิดแผ่นดินไหวรุนแรง (มากถึง 10 คะแนนตามมาตราริกเตอร์) เกิดขึ้นที่เมืองเลนินากัน มีการสำรวจชาย 70 คน อายุ 19 ถึง 35 ปี

ความคิดเห็นของผู้เห็นเหตุการณ์เกี่ยวกับพฤติกรรมของผู้ได้รับผลกระทบ ณ ต้นเหตุภัยพิบัติค่อนข้างขัดแย้งกัน ดังนั้นผู้ตอบแบบสอบถามบางคนตั้งข้อสังเกตว่าพวกเขาสังเกตเห็นความผิดปกติในสิ่งที่เกิดขึ้นในพฤติกรรมของผู้อื่นเป็นครั้งแรกเท่านั้น คนอื่นๆ ซึ่งส่วนใหญ่เป็นผู้คนที่เคยได้รับผลกระทบจากแรงสั่นสะเทือนมาก่อน ตระหนักได้ทันทีถึงธรรมชาติของสิ่งที่เกิดขึ้น แต่ไม่สามารถคาดเดาผลที่ตามมาได้ เมื่อวิ่งออกไปในที่โล่ง เหยื่อบางรายพยายามยืนขึ้นโดยจับต้นไม้และเสาไว้ ในขณะที่คนอื่นๆ ล้มลงกับพื้นโดยสัญชาตญาณ การกระทำของเหยื่อในช่วงเวลานี้มีลักษณะเฉพาะตัวและรับรู้ได้จากปฏิกิริยาทางพฤติกรรมที่กำหนดโดยสัญชาตญาณในการดูแลรักษาตนเองเป็นหลัก

ความรุนแรงของความรู้สึก "กลัวพื้นที่ปิด" (โรคกลัวที่แคบตามสถานการณ์) แตกต่างกันไปในแต่ละคน ระยะเวลาแตกต่างกันไปตั้งแต่หลายชั่วโมงถึง 2 สัปดาห์

อาคาร 9 ชั้นบางส่วนที่รอดชีวิตจากแรงกระแทกครั้งแรก โดยผู้อยู่อาศัย (ส่วนใหญ่เป็นผู้หญิงและเด็ก) วิ่งออกไปที่ระเบียงและเฉลียง พังทลายลงต่อหน้าต่อตาพวกเขา พบว่ามีอาการชาและมึนงงเกิดขึ้นประมาณ 15 นาที หลังจากที่พวกเขาสิ้นอายุขัย ได้ยินเสียงกรีดร้องและเสียงครวญครางจากใต้ซากปรักหักพัง และได้รับแจ้งจากผู้นำ ทุกคนที่สามารถเริ่มงานช่วยเหลือได้ โดยมุ่งเป้าไปที่การค้นหาครอบครัวของตนเองเป็นหลัก (โดยไม่คำนึงถึงเสียงเรียกและการกระทำของผู้นำที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ) ในเวลาเดียวกัน ผู้ตอบแบบสำรวจส่วนใหญ่ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของปัจจัยจูงใจภายนอกที่โผล่ออกมาจากสภาวะแห่งความทรมาน การมีผู้นำหรือไม่มีผู้นำ การกระทำจึงมีบทบาทสำคัญ

ซึ่งจะมุ่งเป้าไปที่การหลุดพ้นจากอาการมึนงงและชี้แนะผู้คน ลดความตึงเครียด และการกระทำอย่างมีจุดมุ่งหมายเพื่อออกจากสถานการณ์นี้

ไดนามิกโดยรวม สถานะการทำงานและพฤติกรรมของผู้คนที่ต้องเผชิญกับภัยพิบัติทางธรรมชาติมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องหรือเป็นระยะ ๆ สี่ช่วง

8.1.1. ขั้นตอนของสภาวะทางอารมณ์และสรีรวิทยาของผู้คนที่ต้องเผชิญกับภัยพิบัติทางธรรมชาติ

ช่วงแรก

ในช่วงแรกจะสังเกตเห็นอาการช็อกทางอารมณ์เฉียบพลัน

(ตารางที่ 8.1)

ตารางที่ 8.1.ลักษณะของช่วงที่เกิดอาการช็อคทางอารมณ์เฉียบพลัน

ดังนั้นใน ระยะเวลาเฉียบพลันสภาพจิตใจของบุคคลถูกกำหนดโดยประสบการณ์ของการคุกคามต่อชีวิต ตามแนวทางปฏิบัติที่แสดงไว้ ช่วงเวลานี้มักจะกินเวลาตั้งแต่เริ่มต้นของภัยพิบัติไปจนถึงการจัดปฏิบัติการช่วยเหลือ ในสถานะทางจิตสัญชาตญาณที่สำคัญมีอำนาจเหนือกว่าและประการแรกสัญชาตญาณในการดูแลรักษาตนเองนั้นแสดงออกมาเมื่อความสามารถทางกายภาพสามารถเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วเนื่องจากการระดมพลที่รุนแรงของจิตสรีรวิทยา

เงินสำรอง ภายใต้เงื่อนไขดังกล่าวจะพัฒนาปฏิกิริยาทางจิตที่ไม่เฉพาะเจาะจงซึ่งมีพื้นฐานมาจากความกลัวความรุนแรงที่แตกต่างกัน หลายคนประสบกับปฏิกิริยาทางจิตเมื่อพวกเขาตื่นตระหนก

ช่วงที่สอง

ช่วงที่สองรวมถึงการถอนกำลังจิตสรีรวิทยา (ตารางที่ 8.2)

ตารางที่ 8.2.ลักษณะของระยะเวลาการถอนกำลังจิตสรีรวิทยา

ในช่วงเวลานี้ ซึ่งโดยปกติจะเริ่มหลังจากการปฏิบัติการกู้ภัย ลักษณะส่วนบุคคลของผู้เสียหายมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาสภาวะการปรับตัวที่ไม่เหมาะสมและความผิดปกติทางจิต โดยกำหนดระดับความตระหนักรู้ถึงอันตรายที่กำลังดำเนินอยู่และระดับของ ความเสียหาย. ในขณะนี้ลักษณะความเครียดทางจิตและอารมณ์ในช่วงแรกจะค่อยๆถูกแทนที่ด้วยความเหนื่อยล้าและสิ่งที่เรียกว่าการถอนกำลังโดยมีอาการซึมเศร้าและความไม่แยแส

ช่วงที่สาม

ในช่วงที่สาม ขั้นตอนของการปลดปล่อยที่เรียกว่าเริ่มต้นขึ้น

(ตารางที่ 8.3)

ตารางที่ 8.3ลักษณะของช่วงสุญญากาศ

ระยะเวลา

ลักษณะเฉพาะ

สาม. เวทีสุญญากาศ

3-12 วันหลังเกิดภัยพิบัติ: อารมณ์และความเป็นอยู่ที่ดีมีความมั่นคง พื้นหลังทางอารมณ์ลดลง การจำกัดการติดต่อกับผู้อื่น Hypomimia (ลักษณะคล้ายหน้ากากของใบหน้า); น้ำเสียงในการพูดลดลง การเคลื่อนไหวช้า; ความปรารถนาที่จะ "พูดออกมา"; ฝันร้ายและวิตกกังวลในเวอร์ชั่นต่างๆ พลิกโฉม เหตุการณ์โศกนาฏกรรม เมื่อเทียบกับพื้นหลังของสัญญาณส่วนตัวของการปรับปรุงสภาพบางอย่างปริมาณสำรองทางสรีรวิทยาที่ลดลงอีกเกิดขึ้น: การส่งเสริม ความดันโลหิตอิศวร; อาการเหนื่อยล้าเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

ในช่วงที่สาม หลังจากการอพยพไปยังสถานที่ปลอดภัย การประมวลผลสถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจเริ่มต้นขึ้น: ประสบการณ์และความสูญเสียของตนเอง ในขณะเดียวกัน ปัจจัยที่กระทบกระเทือนจิตใจเพิ่มเติม ได้แก่ การเปลี่ยนแปลงแบบแผนชีวิต และความไม่สะดวกต่างๆ ในการพักอาศัยในศูนย์พักพิงชั่วคราว ปัจจัยเหล่านี้กลายเป็นเรื้อรัง มีส่วนทำให้เกิดความผิดปกติของความเครียดหลังเหตุการณ์สะเทือนใจ ความถี่ของความผิดปกติของระบบประสาทเช่นเดียวกับการพัฒนาของโรคทางระบบประสาทและโรคจิตกำลังเพิ่มขึ้น

ช่วงที่สี่

ในช่วงสุดท้าย, สี่, ขั้นตอนการฟื้นตัวจะเริ่มต้นขึ้น (ตารางที่ 8.4)

ตารางที่ 8.4.ลักษณะของระยะพักฟื้น

รูปแบบทางคลินิกของพยาธิวิทยาทางจิตเวชไม่ได้ถูกบันทึกไว้ในช่วงเวลาที่ศึกษาหลังภัยพิบัติทางธรรมชาติ แต่ไม่ได้ยกเว้นความน่าจะเป็นสูงในการพัฒนาในภายหลัง ("การตอบสนองล่าช้า") ซึ่งชี้ให้เห็นถึงความจำเป็นในมาตรการป้องกันทางจิตเวชในระยะเริ่มแรกโดยใช้ วิธีการแก้ไขทางการแพทย์และจิตวิทยา เมื่อคำนึงถึงประสบการณ์ของโลก ก็สามารถสันนิษฐานได้ว่าผู้ที่เป็นต้นตอของภัยพิบัติทางธรรมชาติจะพัฒนาความผิดปกติทางจิตรูปแบบต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกติของระบบทางเดินอาหาร ระบบหัวใจและหลอดเลือด ระบบภูมิคุ้มกัน และระบบต่อมไร้ท่อ ซึ่งยังต้องมีการพัฒนาและ การดำเนินการตามกิจกรรมทางการแพทย์และจิตเวชพิเศษ

8.2. คุณสมบัติของปฏิกิริยาพฤติกรรมส่วนบุคคลในสถานการณ์ฉุกเฉิน

ในสถานการณ์ฉุกเฉินมีการสังเกตการเปลี่ยนแปลงของการพัฒนาความผิดปกติของระบบประสาทจิตเวชดังต่อไปนี้

ระยะความกลัว.เหตุฉุกเฉินใด ๆ - การสูญเสียอย่างกะทันหันความมั่นคง ความเชื่อที่ว่าชีวิตจะดำเนินต่อไปตามปกติ สามารถควบคุมและคาดการณ์ได้สำหรับอนาคตอันใกล้อันใกล้นี้ มันทำให้ผู้คนขวัญเสีย จากนั้นความรู้สึกทางอารมณ์เช่นความกลัวก็ปรากฏขึ้น บุคคลประสบกับความรู้สึกไม่สบายในรูปแบบของ ความเครียดทางจิตวิทยาและความวิตกกังวล ในปฏิกิริยาที่ซับซ้อนที่เกิดจากความกลัว คลื่นไส้ เป็นลม เวียนศีรษะ อาการสั่นคล้ายหนาวสั่นก็เป็นไปได้เช่นกัน และในหญิงตั้งครรภ์อาจแท้งบุตรได้

เฟสไฮเปอร์ไคเนติก- ปฏิกิริยากับการกระตุ้นของมอเตอร์ บ่อยครั้งที่คน ๆ หนึ่งประสบกับการฟาดฟันอย่างไร้จุดหมายและความปรารถนาที่จะวิ่งไปที่ไหนสักแห่ง ในระยะไฮโปไคเนติกส์การปัญญาอ่อนของมอเตอร์อย่างรุนแรงเกิดขึ้นถึงความไม่สามารถเคลื่อนไหวได้อย่างสมบูรณ์และอาการมึนงงเมื่อบุคคลที่อยู่ในภาวะช็อกทางจิตหยุดนิ่งแทนที่จะวิ่งหนี

ระยะของการเปลี่ยนแปลงของพืชปฏิกิริยาทางจิตเกิดขึ้น อาการปวดบริเวณหัวใจ ปวดศีรษะและปวดกล้ามเนื้อ หัวใจเต้นเร็ว ตัวสั่น ความบกพร่องทางการมองเห็นและการได้ยิน ปวดท้อง และปัสสาวะบ่อย

เฟส ผิดปกติทางจิต. ยิ่งปัจจัยทางจิตบอบช้ำรุนแรงเท่าไร ก็ยิ่งมีเวลาน้อยลงในการรักษาผลที่ตามมา

สถานการณ์ฉุกเฉิน ยิ่งผู้ประสบภัยได้รับความทุกข์ทรมานมากขึ้นเท่านั้น ซึ่งรวมถึงภาวะไม่มีสมาธิ ปัญหาเกี่ยวกับความจำ ตรรกะ ความเร็วในการคิด และภาพหลอน

จากการศึกษาพิเศษพบว่า ความผิดปกติของระบบประสาทจิตเวชในกรณีฉุกเฉินมีความเหมือนกันมากกับภาพทางคลินิกของความผิดปกติที่เกิดขึ้นภายใต้สภาวะปกติ อย่างไรก็ตามมีความแตกต่างที่สำคัญเช่นกัน: เนื่องจากมีหลายหลากของปัจจัยทางจิตที่กระทบกระเทือนจิตใจอย่างกะทันหันในกรณีฉุกเฉินความผิดปกติทางจิตจึงเกิดขึ้นพร้อมกันในคนจำนวนมาก ภาพทางคลินิกในกรณีเหล่านี้ไม่ได้มีลักษณะเป็นรายบุคคลอย่างเคร่งครัดและลดลงเหลืออย่างยุติธรรม อาการทั่วไป แม้จะมีการพัฒนาของความผิดปกติทางจิตและสถานการณ์ที่คุกคามต่อชีวิตอย่างต่อเนื่อง แต่เหยื่อก็ถูกบังคับให้ต่อสู้อย่างแข็งขันต่อผลที่ตามมาของเหตุฉุกเฉินเพื่อความอยู่รอดและรักษาชีวิตของคนที่รักและผู้อื่น

การจำแนกประเภทของปฏิกิริยาและความผิดปกติทางจิตสามารถแสดงได้ในรูปแบบของตาราง 8.5.

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเปลี่ยนแปลงของการพัฒนาความผิดปกติของระบบประสาทจิตเวชขึ้นอยู่กับเวลาที่เกิดขึ้นสามารถแสดงแผนผังในรูปแบบของสามกลุ่ม

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาความผิดปกติของระบบประสาทจิตเวชในกรณีฉุกเฉินช่วงเวลานี้กินเวลาตั้งแต่เริ่มผลกระทบของเหตุฉุกเฉินจนถึงการปฏิบัติการกู้ภัย การพัฒนาความผิดปกติของระบบประสาทจิตเวชขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายอย่างรวมกัน รวมถึงลักษณะของสถานการณ์ฉุกเฉิน ปฏิกิริยาของแต่ละบุคคล ตลอดจนเหตุการณ์ทางสังคมและองค์กร ผลกระทบที่รุนแรงอย่างรุนแรงในขณะนี้ส่งผลกระทบต่อสัญชาตญาณชีวิต (การรักษาตนเอง) และนำไปสู่การพัฒนาปฏิกิริยาที่ไม่ใช่ทางพยาธิวิทยาเป็นหลักซึ่งเป็นพื้นฐานคือความกลัวความรุนแรงที่แตกต่างกัน

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาความผิดปกติของระบบประสาทจิตเวชหลังสิ้นสุดภาวะฉุกเฉินช่วงเวลานี้เกิดขึ้นระหว่างการดำเนินการช่วยเหลือ ในเวลานี้ ลักษณะบุคลิกภาพของเหยื่อมีความสำคัญมากกว่าในการก่อตัวของความผิดปกติทางระบบประสาทจิตเวช เช่นเดียวกับการตระหนักรู้ไม่เพียงแต่สถานการณ์ที่คุกคามถึงชีวิตที่กำลังดำเนินอยู่ในบางกรณีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงอิทธิพลใหม่ที่สร้างความเครียดด้วย เช่น การสูญเสีย ของญาติ ครอบครัวแตกแยก การสูญเสียบ้านและทรัพย์สิน องค์ประกอบสำคัญของความเครียดที่ยืดเยื้อ (ระยะยาว) ในช่วงเวลานี้คือความคาดหวังว่าจะเกิดผลกระทบซ้ำๆ ความคลาดเคลื่อนระหว่างความคาดหวังและ

ตารางที่ 8.5.ความผิดปกติทางจิตที่เกิดขึ้นในสถานการณ์ฉุกเฉิน

ปฏิกิริยาและความผิดปกติทางจิต		ลักษณะทางคลินิก
ปฏิกิริยาที่ไม่ใช่ทางพยาธิวิทยา (ทางสรีรวิทยา)		ความเด่นของความตึงเครียดทางอารมณ์ ความรู้สึกวิตกกังวล ความกลัว ความหดหู่ ระยะเวลาสั้น ๆ การรักษาหรือลดประสิทธิภาพ การประเมินที่สำคัญของสิ่งที่เกิดขึ้น ความสามารถในการสื่อสารกับผู้อื่น และความสามารถในการทำกิจกรรมที่มีจุดมุ่งหมาย
ปฏิกิริยาทางพยาธิวิทยาทางจิต		ระดับความผิดปกติทางระบบประสาท - อาการ asthenic เฉียบพลัน, ซึมเศร้า, ตีโพยตีพายและอาการอื่น ๆ , ลดการประเมินที่สำคัญของสิ่งที่เกิดขึ้น, ความเป็นไปได้ของการสื่อสารที่มีประสิทธิผลกับผู้อื่นและกิจกรรมที่มีจุดมุ่งหมาย
ภาวะโรคประสาททางจิต		ความผิดปกติของระบบประสาทที่มีเสถียรภาพและซับซ้อนมากขึ้น - โรคประสาทอ่อน ("โรคประสาทอ่อนเพลีย", โรคประสาท asthenic), โรคประสาทฮิสทีเรีย, โรคประสาทครอบงำ, โรคประสาทซึมเศร้า ในบางกรณีสูญเสียความเข้าใจที่สำคัญของสิ่งที่เกิดขึ้นและความเป็นไปได้ของกิจกรรมที่มีจุดมุ่งหมาย
โรคจิตปฏิกิริยา		ปฏิกิริยาตอบสนองทางอารมณ์แบบเฉียบพลัน สภาวะแห่งจิตสำนึกยามพลบค่ำ ด้วยความตื่นเต้นของเครื่องยนต์ หรือการชะลอความเร็วของมอเตอร์
	ยืดเยื้อ	ซึมเศร้า หวาดระแวง กลุ่มอาการหลอก ตีโพยตีพาย และโรคจิตอื่น ๆ

ผลการดำเนินงานกู้ภัยจำเป็นต้องระบุตัวญาติผู้เสียชีวิต ความเครียดทางจิตอารมณ์ลักษณะของจุดเริ่มต้นของช่วงที่สองจะถูกแทนที่ด้วยจุดสิ้นสุดตามกฎโดยมีอาการเหนื่อยล้าและอาการซึมเศร้าเพิ่มขึ้น ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาความผิดปกติของระบบประสาทจิตเวชในช่วงปลายของสถานการณ์ฉุกเฉินในช่วงเวลานี้ ซึ่งเริ่มต้นสำหรับผู้เสียหายหลังจากการอพยพไปยังพื้นที่ปลอดภัย หลายคนประสบกับการประมวลผลทางอารมณ์และการรับรู้ที่ซับซ้อนของสถานการณ์ การประเมินประสบการณ์และความรู้สึกของตนเอง และ "การคำนวณ" ของการสูญเสีย ในเวลาเดียวกันปัจจัยทางจิตบอบช้ำที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงรูปแบบชีวิตการอาศัยอยู่ในพื้นที่ที่ถูกทำลายหรือสถานที่อพยพก็มีความเกี่ยวข้องเช่นกัน ปัจจัยเหล่านี้กลายเป็นเรื้อรังทำให้เกิดความผิดปกติทางจิตที่ค่อนข้างถาวร นอกเหนือจากปฏิกิริยาและสภาวะทางระบบประสาทที่ไม่จำเพาะเจาะจงอย่างต่อเนื่องการเปลี่ยนแปลงทางจิตพยาธิวิทยาที่ยืดเยื้อหลังบาดแผล ความผิดปกติของความเครียด. ความผิดปกติทางจิตทางร่างกายสามารถมีลักษณะกึ่งเฉียบพลันที่หลากหลายได้ ในกรณีเหล่านี้ทั้ง somatization ของความผิดปกติของระบบประสาทจำนวนมากและในระดับหนึ่งตรงกันข้ามกับกระบวนการนี้ neurotization และ psychopathization เกี่ยวข้องกับการตระหนักถึงการบาดเจ็บที่กระทบกระเทือนจิตใจและโรคทางร่างกายที่มีอยู่ตลอดจนความยากลำบากที่แท้จริง ของชีวิตเหยื่อ ดังนั้นในทุกช่วงเวลาเหล่านี้การพัฒนาและการชดเชยความผิดปกติของระบบประสาทในกรณีฉุกเฉินจึงขึ้นอยู่กับปัจจัยสามกลุ่ม: ลักษณะเฉพาะของสถานการณ์การตอบสนองของแต่ละบุคคลต่อสิ่งที่เกิดขึ้นมาตรการทางสังคมและองค์กร อย่างไรก็ตามความสำคัญของปัจจัยเหล่านี้ในช่วงเวลาต่าง ๆ ของการพัฒนาสถานการณ์นั้นไม่เหมือนกัน ข้อมูลที่นำเสนอระบุว่าเมื่อเวลาผ่านไปลักษณะของสถานการณ์ฉุกเฉินจะสูญเสียความสำคัญในทันที ไม่เพียงแต่การรักษาพยาบาลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความช่วยเหลือทางสังคมและจิตวิทยาตลอดจนปัจจัยขององค์กรเพิ่มขึ้นและมีความสำคัญขั้นพื้นฐาน จากนี้ไป โครงการทางสังคมในการแก้ไขปัญหาการคุ้มครองและการฟื้นฟูสุขภาพจิตในหมู่เหยื่อของสถานการณ์ฉุกเฉินมีความสำคัญยิ่ง

8.3. คุณสมบัติของการพัฒนาความผิดปกติของระบบประสาทในประชากรและหน่วยกู้ภัยในสถานการณ์ฉุกเฉินของตัวละครต่างๆ

8.3.1. คุณสมบัติของการพัฒนาความผิดปกติของระบบประสาทจิตเวชในช่วงภัยพิบัติทางธรรมชาติ

ภัยพิบัติทางธรรมชาติ- สถานการณ์ภัยพิบัติที่เกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากปรากฏการณ์ทางธรรมชาติซึ่งเป็นลักษณะฉุกเฉินและนำไปสู่การหยุดชะงักของวิถีชีวิตประจำวันของกลุ่มคนที่มีความสำคัญไม่มากก็น้อย การสูญเสียชีวิตและการทำลายทรัพย์สินทางวัตถุ ตามที่นักวิชาการ E.K. Fedorov ความเสียหายทางวัตถุที่เกิดจากภัยพิบัติทางธรรมชาติในประเทศของเราเพียงอย่างเดียวมีมูลค่า 5-7 พันล้านรูเบิลต่อปี ภัยพิบัติทางธรรมชาติ ได้แก่ แผ่นดินไหว น้ำท่วม สึนามิ ภูเขาไฟระเบิด โคลนถล่ม แผ่นดินถล่ม แผ่นดินถล่ม พายุไซโคลนที่มาพร้อมกับพายุเฮอริเคนและพายุทอร์นาโด ไฟป่าขนาดใหญ่และไฟพรุ กองหิมะ และหิมะถล่ม

ภัยธรรมชาติอาจทำให้เกิดความผิดปกติทางจิตทั้งในระยะสั้นและระยะยาว

ไดนามิกของการพัฒนาปฏิกิริยาทางจิตสามขั้นตอนต่อไปนี้ในช่วงภัยพิบัติทางธรรมชาติมีความโดดเด่น

ระยะก่อนการสัมผัสรวมถึงความรู้สึกถูกคุกคามและวิตกกังวล ระยะนี้มักเกิดขึ้นในพื้นที่เสี่ยงต่อแผ่นดินไหวและพื้นที่ที่มีพายุเฮอริเคนและน้ำท่วมบ่อยครั้ง บ่อยครั้งที่ภัยคุกคามถูกเพิกเฉยหรือไม่ตระหนัก

ระยะการสัมผัสเกิดขึ้นตั้งแต่เริ่มเกิดภัยพิบัติทางธรรมชาติจนถึงช่วงเวลาที่มีการจัดการช่วยเหลือ ในช่วงเวลานี้ ความกลัวจะกลายเป็นอารมณ์ที่ครอบงำ

ระยะหลังการสัมผัสเริ่มต้นไม่กี่วันหลังจากภัยพิบัติทางธรรมชาติ ปัญหาใหม่ที่เกิดขึ้นเกี่ยวกับความระส่ำระสายทางสังคม การอพยพ และการแยกครอบครัวทำให้ผู้เขียนหลายคนพิจารณาว่าช่วงเวลานี้เป็น "ภัยพิบัติทางธรรมชาติครั้งที่สอง"

ในสถานการณ์ฉุกเฉินดังกล่าวจะมีผลทางจิตบอบช้ำมากที่สุด แผ่นดินไหวความแข็งแกร่งที่ยอดเยี่ยม (บางครั้งปานกลาง) ลักษณะของภัยพิบัติทางธรรมชาติเหล่านี้: ความกะทันหัน

การไม่อยู่, การไม่มีอยู่จริง วิธีการที่มีประสิทธิภาพการปกป้องประชากร การทำลายล้างครั้งใหญ่ และความรู้สึกของ "แผ่นดินที่ไหว"

การศึกษาปฏิกิริยาของประชากรในช่วงแผ่นดินไหวทำให้เราสามารถสรุปได้ว่าในการก่อตัวของความผิดปกติทางจิตไม่เพียง แต่การบาดเจ็บทางระบบประสาท (แรงกระแทก, การก่อตัวของรอยแตกในอาคาร, การทำลายล้าง, การบาดเจ็บล้มตายของมนุษย์ ฯลฯ ) เป็นสิ่งสำคัญ แต่ยังมีความเครียด ความเศร้าโศก การรอคอยที่หวาดกลัวอยู่ตลอดเวลา ข้อสรุปอื่นๆ ของผู้เขียนมีดังนี้:

ปฏิกิริยาประสาทจิตที่เกี่ยวข้องกับแผ่นดินไหวในบุคคลที่มีแนวโน้มจะดำเนินไปค่อนข้างนานและไม่เอื้ออำนวย

โรคสามารถเกิดขึ้นได้ไม่เพียงแต่เฉียบพลันเท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นเป็นเวลาหลายเดือนหลังจากประสบการณ์ด้วย

แน่นอนว่าปัจจัยส่วนบุคคลที่สามารถมีอิทธิพลต่อการรับรู้แผ่นดินไหวเป็นเรื่องยากที่จะวัดและประเมินในแง่ของความสำคัญสำหรับกระบวนการปรับตัวให้เข้ากับภัยพิบัติ แผ่นดินไหวทำให้เกิดความเครียดเมื่อผู้คนตระหนักถึงสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้และไม่รู้ว่ามีอะไรรออยู่

ในช่วงน้ำท่วมมีแนวโน้มที่จะมีความผิดปกติทางจิตเพิ่มขึ้นในผู้ที่พบว่าตัวเองอยู่ในเขตน้ำท่วมโดยตรงและไม่ไกลจากบริเวณนั้น ผู้คนรับรู้และประเมินอันตรายและเลือกวิธีปรับตัวให้เข้ากับการป้องกันโดยขึ้นอยู่กับ ประสบการณ์ส่วนตัวอายุ ระยะเวลาที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ภัยพิบัติ และความเสี่ยงส่วนบุคคลต่ออันตราย สิ่งสำคัญคือต้องแยกแยะระหว่างประสบการณ์ที่ศูนย์กลางของภัยพิบัติและประสบการณ์ที่อยู่รอบนอก ประการแรกทำให้บุคคลระมัดระวังมากขึ้น ประการที่สองช่วยให้คุณประเมินอันตรายต่ำไป

ผลการสำรวจผู้ประสบอุทกภัยพบว่า เด็ก 12% และผู้ใหญ่ 20% มีความผิดปกติทางจิตเล็กน้อยหลังจากเกิดภัยพิบัติเป็นเวลาหลายเดือน การสำรวจเหยื่อที่ดำเนินการ 2 ปีหลังน้ำท่วมเผยให้เห็นอาการของความวิตกกังวล ความซึมเศร้า ความตึงเครียด ความตื่นเต้นง่าย ความผิดปกติทางร่างกาย การแยกตัวทางสังคม และการเปลี่ยนแปลงรูปแบบพฤติกรรม ใน 30% ของคน ความผิดปกติเหล่านี้สังเกตได้หลังจาก 4-5 ปี

เห็นได้ชัดว่าประสบการณ์ในการเอาชีวิตรอดจากภัยพิบัติทางธรรมชาติอื่นๆ ตัวอย่างเช่น พบว่าหลายคนมัก “ไม่เชื่อ” ก่อนเกิดพายุเฮอริเคน

และการปฏิเสธ” อันตราย ทันทีหลังพายุเฮอริเคน หลายคนบรรยายสถานะของตนเองว่า "ตื่นเต้นเร้าใจ" ซึ่งหลังจากผ่านไป 3-5 วัน ทำให้เกิดอาการเซื่องซึม ไม่แยแส และหลังจากผ่านไป 10 วัน ก็มีอาการซึมเศร้าชั่วคราวแบบตื้นๆ ปรากฏขึ้น

จากข้อมูลข้างต้น ไม่ได้เป็นไปตามที่ปฏิกิริยาทางจิตในช่วงน้ำท่วม พายุเฮอริเคน และสถานการณ์ที่รุนแรงอื่นๆ มีลักษณะเฉพาะบางประการ ซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของภัยพิบัติทางธรรมชาติโดยเฉพาะเท่านั้น แต่เป็นการตอบสนองแบบสากลต่ออันตราย และความถี่และความลึกขึ้นอยู่กับความฉับพลันและความรุนแรงของภัยพิบัติ ดังนั้น “ความกลัวสภาพอากาศ” ที่เปิดเผยต่อผู้คนจำนวนหนึ่งจึงควรถือเป็นสัญลักษณ์ค่อนข้างมาก ความกลัวดังกล่าวอาจเกิดขึ้นจากน้ำท่วม แผ่นดินไหว พายุเฮอริเคน (“กลัวน้ำท่วม” “กลัวแผ่นดินไหว” ฯลฯ)

8.3.2. คุณสมบัติของความผิดปกติของระบบประสาทในระหว่างการโจมตีของผู้ก่อการร้าย

ผลกระทบทางสังคมและจิตวิทยาที่ร้ายแรงที่สุดประการหนึ่งคือการก่อตัวของ "จิตวิทยาเหยื่อ" อย่างต่อเนื่อง หากบุคคลหนึ่งถูกทำร้าย โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเกิดขึ้นในวัยเด็กหรือวัยรุ่น พวกเขาอาจพบการเปลี่ยนแปลงในการพัฒนาจิตใจ ตามกฎแล้วเด็กผู้หญิงเริ่มรู้สึกเหมือนเป็นเหยื่อในสังคมและบ่อยครั้งที่พฤติกรรมของพวกเธอกระตุ้นให้เกิดความรุนแรงโดยไม่รู้ตัว ในทางกลับกัน เด็กผู้ชายสามารถระบุตัวเองว่าเป็นผู้กระทำผิดและแสดงลักษณะก้าวร้าวและทัศนคติที่หยาบคายต่อผู้อื่นซึ่งไม่ปกติสำหรับพวกเขาในช่วงแรกๆ

ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับผลกระทบด้านลบจากการคุกคามของการก่อการร้ายต่อจิตใจเด็ก เป็นที่ทราบกันดีว่าผลกระทบด้านลบต่อเด็กและครอบครัวมากที่สุดคือความกลัวที่เกิดจากเหตุการณ์ก่อการร้าย ในกรณีนี้ บรรลุเป้าหมายหลักของการก่อการร้ายโดยมีอิทธิพลต่อความรู้สึกของผู้คนจำนวนมาก เป้าหมายของการก่อการร้ายคือผู้คนที่ยังมีชีวิตอยู่ และบ่อยครั้งคนเหล่านี้ไม่ใช่บุคคลเฉพาะเจาะจง แต่เป็นบุคคลที่สุ่มขึ้นมา

การข่มขู่ประชากร การทำให้ขวัญเสียขวัญกำลังใจ การสร้างความกลัวทางประสาท การยั่วยุและความรุนแรงของปฏิกิริยาทางจิต - นี่คือสิ่งที่ผู้ก่อการร้ายมุ่งมั่น

ผลกระทบทางจิต สภาวะที่รุนแรงภาวะฉุกเฉินไม่เพียงประกอบด้วยภัยคุกคามโดยตรงต่อชีวิตมนุษย์เท่านั้น แต่ยังประกอบด้วยภัยคุกคามทางอ้อมด้วย ด้วยเหตุนี้จึงมีแนวคิดเช่น

ในฐานะ "เหยื่อรอง" คนเหล่านี้คือกลุ่มที่ไม่ได้รับผลกระทบโดยตรงจากเหตุฉุกเฉินแต่กลับได้เห็นผลกระทบที่ตามมา มีคนแบบนี้มากมายและพวกเขาก็พังทลาย คืนนอนไม่หลับความซึมเศร้าในกรณีดังกล่าวอาจเป็นผลมาจากการกระทำที่ไม่ถูกต้องของสื่อ

จำเป็นต้องรู้ว่าผลจากการโจมตีของผู้ก่อการร้าย (รวมถึงสถานการณ์ฉุกเฉินอื่นๆ) ซึ่งคนส่วนใหญ่เรียนรู้จากสื่อ สถานการณ์ความไม่แน่นอนจึงเกิดขึ้น ในเวลาเดียวกัน การตอบสนองที่พบบ่อยที่สุดต่อสถานการณ์ดังกล่าวคือการแนบหรือระบุความหมายบางอย่างของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น

เมื่อแจ้งประชากรเกี่ยวกับการกระทำของผู้ก่อการร้ายเป็นสิ่งสำคัญและจำเป็นต้องคำนึงถึงแง่มุมเชิงปริมาณและคุณภาพของข้อมูลที่ให้ไว้เกี่ยวกับโศกนาฏกรรมเพื่อไม่ให้นำไปสู่กลยุทธ์พฤติกรรมหลักที่เป็นไปได้สองประการของประชากร: ความเร่งรีบที่เกี่ยวข้อง ด้วยการค้นหาข้อมูลที่จำเป็น และความนิ่งเฉยที่เกิดจากโครงสร้างการรับรู้ที่มากเกินไปด้วยอาร์เรย์ข้อมูล

8.3.3. คุณสมบัติของความผิดปกติของระบบประสาทในการช่วยชีวิต

แนวโน้มทั่วไปในการเกิดและการพัฒนาความผิดปกติที่เกิดขึ้นในหมู่ผู้ช่วยเหลืออยู่ภายใต้กฎหมายที่อธิบายไว้ในทฤษฎีความเครียดทางอารมณ์และการปรับตัวทางจิต การเปลี่ยนแปลงของประสิทธิภาพที่ลดลงและการพัฒนาของความเหนื่อยล้าสามารถเห็นได้อย่างชัดเจนในการวิเคราะห์ เจ็ดขั้นตอนการเปลี่ยนแปลงระดับการทำงานของร่างกายของผู้ช่วยชีวิตในกระบวนการของกิจกรรมระดับมืออาชีพ

ขั้นตอนการระดมพลขณะนี้ร่างกายกำลังเตรียมปฏิบัติงานบางอย่าง (ช่วงก่อนเปิดตัว) ระยะนี้มีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยการระดมกำลังสำรองอย่างมีพลัง การเพิ่มขึ้นของน้ำเสียงของระบบประสาทส่วนกลาง การก่อตัวของแผนและกลยุทธ์ของพฤติกรรม และ "การเล่น" ภายในขององค์ประกอบสำคัญของกิจกรรม

ระยะปฏิกิริยาปฐมภูมิ(ระยะเวลาของการพัฒนา) เป็นเรื่องปกติสำหรับช่วงเวลาของการเริ่มต้นกิจกรรมและมีลักษณะเฉพาะด้วยการลดลงในระยะสั้นในตัวบ่งชี้สถานะการทำงานเกือบทั้งหมด

ขั้นตอนการชดเชยมากเกินไปร่างกายมนุษย์ปรับให้เข้ากับโหมดการทำงานที่เหมาะสมที่สุดที่ประหยัดที่สุดในสภาวะเฉพาะ เฟสมีลักษณะเฉพาะ

ปรับการตอบสนองของร่างกายให้เหมาะสมตามลักษณะของงานและขนาดของภาระ

ขั้นตอนการชดเชย(ระยะเวลาของประสิทธิภาพสูงสุด) มีลักษณะเฉพาะคือการใช้ปริมาณสำรองการทำงานของร่างกายอย่างประหยัดที่สุด อย่างไรก็ตาม เมื่อทำงานเป็นเวลานาน ในช่วงสิ้นสุดของระยะนี้ สัญญาณของการละเมิดสถานะส่วนตัวอาจปรากฏขึ้น (ประสิทธิภาพลดลง ความเมื่อยล้า)

ขั้นตอนการชดเชยย่อย(ระยะเวลาแห่งความไม่มั่นคง) การทำงานของร่างกายลดลง การรักษาประสิทธิภาพเกิดขึ้นเนื่องจากการระดมเงินสำรองที่ไม่ได้รับการชดเชยอย่างกระตือรือร้น ขั้นแรกประสิทธิภาพในการทำงานที่ซ่อนเร้นและลดลงอย่างเห็นได้ชัดจะปรากฏขึ้นและมีสัญญาณของความเหนื่อยล้าที่ชัดเจน ในระยะนี้ เนื่องจากความพยายามที่ไม่ก่อให้เกิดผล การชดเชยจึงสามารถทำได้ในช่วงเวลาสั้นๆ และแย่ลงไปอีก

ขั้นตอนการชดเชยโดดเด่นด้วยการลดลงอย่างต่อเนื่องของการสำรองการทำงานของร่างกาย, การไม่ประสานกันของการทำงาน, ประสิทธิภาพระดับมืออาชีพลดลงอย่างเห็นได้ชัด, และแรงจูงใจที่บกพร่อง อาการเหล่านี้เป็นลักษณะของความเหนื่อยล้าเฉียบพลันอย่างรุนแรง

เฟสแผงลอยแสดงออกในระหว่างการทำงานหนักและยาวนานมาก โดดเด่นด้วยความผิดปกติที่สำคัญของการทำงานที่สำคัญ, ปฏิกิริยาของร่างกายไม่เพียงพอต่อธรรมชาติและขนาดของงานที่ทำ, ลดลงอย่างรวดเร็วผลงาน. การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เป็นเรื่องปกติสำหรับความเหนื่อยล้าเรื้อรังและการทำงานหนักมากเกินไปในรูปแบบที่รุนแรง

เมื่อดำเนินการช่วยเหลือ แม้แต่ผู้ช่วยเหลือที่ได้รับการฝึกอบรมมาเป็นอย่างดีและมีประสบการณ์ โดยเฉพาะในช่วงแรกๆ ก็อาจประสบกับปฏิกิริยาระยะสั้นที่เกี่ยวข้องกับการรับรู้ถึงภัยพิบัติ เช่น ความง่วงหรือในทางกลับกัน ความตื่นเต้น น้ำตา ความอ่อนแอ คลื่นไส้ ใจสั่น และ คนอื่น. พวกเขาไม่ควรถูกมองว่าเป็นความล้มเหลว ปรากฏการณ์เหล่านี้สามารถแก้ไขได้ค่อนข้างดีด้วยมาตรการช่วยเหลือและช่วยเหลือทางจิต และหากจำเป็น ให้ใช้ยาทางเภสัชวิทยา ตามกฎแล้วปรากฏการณ์ดังกล่าวผ่านไปอย่างรวดเร็วโดยไม่ทำให้กิจกรรมของผู้ช่วยเหลือไม่เป็นระเบียบและไม่เป็นเหตุให้ถอนตัวจากการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติการช่วยเหลือ

ในเงื่อนไขของการปฏิบัติการกู้ภัยในระยะยาว สภาพของผู้เข้าร่วมอาจมีการเปลี่ยนแปลงที่มีลักษณะเฉพาะอย่างมาก ซึ่งสัมพันธ์กับความเครียดเรื้อรังที่พวกเขาประสบ ในขณะเดียวกันความรู้สึกอันตรายแรงจูงใจในการให้ความช่วยเหลือซึ่งในตอนแรกเล่น

บทบาทของการกระตุ้นการกระตุ้นเนื่องจากการหมดแรงสำรองการทำงานและอาการอ่อนเปลี้ยเพลียแรงหายไปในพื้นหลัง กิจกรรมและประสิทธิภาพลดลง ระดับความวิตกกังวลและความตึงเครียดเพิ่มขึ้น และอาจเกิดปัญหาในการตัดสินใจ วิเคราะห์สถานการณ์ และแยกสิ่งสำคัญออกจากหลายสถานการณ์

ไม่ว่ากิจกรรมทางวิชาชีพจะเป็นอย่างไร การเปลี่ยนแปลงด้านสุขภาพจิตเกิดขึ้นโดยเฉลี่ยในผู้เชี่ยวชาญ 30% ประสบการณ์ของจิตเวชภัยพิบัติแสดงให้เห็นว่าในการเกิดความผิดปกติทางจิต บทบาทนำไม่ได้เกี่ยวข้องกับเหตุฉุกเฉินมากนัก แต่ขึ้นอยู่กับวิธีที่บุคคลรับรู้ ประสบการณ์ และตีความเหตุการณ์นี้ สถานการณ์ใดๆ ที่เป็นปรากฏการณ์หลายปัจจัยสามารถกลายเป็นสุดขั้วในแง่จิตวิทยาและจิตเวชได้ หากรับรู้ มีประสบการณ์ และตีความว่ามีความสำคัญส่วนบุคคล และประสบการณ์ของเหตุการณ์นั้นอาจเกินกว่าทรัพยากรชดเชยส่วนบุคคลของบุคคลนั้นๆ

8.4. การคุ้มครองทางการแพทย์และจิตวิทยาของประชากรและผู้กู้ภัย

การคุ้มครองทางการแพทย์และจิตใจเป็นชุดของมาตรการที่ดำเนินการเพื่อป้องกันหรือลดผลกระทบของปัจจัยที่สร้างความเสียหายต่อประชากรและผู้ช่วยเหลือ ประกอบด้วยงานดังต่อไปนี้:

การฝึกอบรมการใช้และการใช้เครื่องมือโดยตรงในการจัดหา ดูแลรักษาทางการแพทย์แก่ผู้เสียหาย;

ดำเนินมาตรการด้านสุขอนามัยและสุขอนามัยและป้องกันการแพร่ระบาดเพื่อป้องกันหรือลดผลกระทบด้านลบจากปัจจัยที่สร้างความเสียหายในสถานการณ์ฉุกเฉิน

การมีส่วนร่วมในการเตรียมความพร้อมทางจิตวิทยาของประชากรและผู้ช่วยเหลือการสร้างกลไกการปรับตัวเพื่อลดและขจัดสภาวะเครียดในผู้ที่ได้รับผลกระทบในระหว่างเหตุฉุกเฉินและหลังจากนั้น

8.4.1. การป้องกันและกำจัดปฏิกิริยาตื่นตระหนก

ตื่นตกใจ- ความรู้สึกกลัวที่ครอบงำบุคคลหรือกลุ่มบุคคล ซึ่งส่งต่อไปยังผู้อื่น และพัฒนาเป็นกระบวนการที่ไม่สามารถควบคุมได้ อารมณ์ของการรับรู้ถึงสิ่งที่เกิดขึ้นเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว

โดยพื้นฐานแล้ว ความรับผิดชอบต่อการกระทำของตนจะลดลง บุคคลไม่สามารถประเมินพฤติกรรมของเขาอย่างมีเหตุผลและเข้าใจสถานการณ์ปัจจุบันได้อย่างถูกต้อง ในสภาวะเช่นนี้ จะสูญเสียระดับความเป็นผู้นำอย่างมีสติและการสุ่มควบคุมการกระทำของผู้คนโดยบุคคลที่อยู่ในภาวะหวาดกลัวและกระทำการโดยไม่รู้ตัวโดยอัตโนมัติ บุคคลเหล่านี้ด้วยพฤติกรรมและคำพูดที่สดใส (กรีดร้อง) กระตุ้นคนรอบข้างและพาผู้คนที่ตกอยู่ในสภาวะการรับรู้ที่แคบลงและดำเนินการโดยอัตโนมัติโดยไม่ได้ประเมินสถานการณ์ปัจจุบันเนื่องจากความกลัว ผู้คนจำนวนมากเริ่มเลียนแบบผู้ตื่นตกใจเช่นนี้อย่างสุ่มสี่สุ่มห้า และ "สัญชาตญาณฝูงสัตว์" ก็เกิดขึ้น ด้านล่างนี้คือชุดปัจจัยที่ช่วยป้องกันอาการตื่นตระหนก

มาตรการป้องกันและการต่อสู้กับปฏิกิริยาตื่นตระหนก

การฝึกอบรมด้านความปลอดภัยและงานให้ความรู้เพื่อปลูกฝังความระมัดระวังในจิตใจของประชาชนตลอดจนการฝึกอบรมการป้องกันและพฤติกรรมที่เหมาะสมในสถานการณ์ฉุกเฉิน

การคัดเลือกบุคคลมาร่วมงานอย่างมืออาชีพ สายพันธุ์ที่เป็นอันตรายแรงงาน โดยเฉพาะหัวหน้าทีมผลิต บุคคลที่ทำงานในอุตสาหกรรมอันตรายต้องมีคุณสมบัติตามเกณฑ์ดังต่อไปนี้:

มีความพร้อมทางจิตใจในการดำเนินการในกรณีฉุกเฉิน

ทราบความรับผิดชอบของคุณในการป้องกันเหตุฉุกเฉิน

ต้องรับผิดชอบไม่เพียงแต่ต่ออุบัติเหตุเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลักษณะการกระทำของคุณเมื่อเป็นผู้นำฝูงชนด้วย

ข้อมูลที่เชื่อถือได้ น่าเชื่อถือ และครบถ้วนเพียงพอแก่ประชาชนเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น

การกระทำที่ทันเวลาของคนที่มีความมุ่งมั่นและมีสติ

การให้ผู้คนมีส่วนร่วมในความก้าวหน้าโดยทั่วไปของงาน เพื่อเบี่ยงเบนความสนใจของพวกเขาจาก “ผู้นำ” ของผู้ตื่นตกใจ

8.4.2. การฝึกอบรมด้านการแพทย์และจิตวิทยาของประชากรและผู้กู้ภัย

ใครๆ ก็สามารถมีส่วนร่วมในเหตุฉุกเฉินได้ การสำแดงทรัพยากรภายในของเขา (การระดมพลหรือในทางกลับกันความอ่อนแอ) จะถูกกำหนดโดยคุณธรรมของเขา

ความมั่นคงทางจิตใจ เป็นสภาพจิตใจที่กำหนดความพร้อมของบุคคลในการกระทำอย่างมีสติ สม่ำเสมอ และมั่นใจในสถานการณ์ปัจจุบัน

ความมั่นคงทางศีลธรรมและจิตใจของผู้ปฏิบัติการกู้ภัยส่วนใหญ่จะเป็นตัวกำหนดคุณภาพและระยะเวลาในการปฏิบัติการกู้ภัย

คนที่ไม่ได้รับการเตรียมตัวทางด้านจิตใจจะรู้สึกกลัวและปรารถนาที่จะหลบหนีจากสถานที่อันตราย ในขณะที่คนอื่นๆ จะมีอาการช็อกทางจิต ร่วมกับอาการชาของกล้ามเนื้อ ในขณะนี้ กระบวนการคิดปกติถูกรบกวน การควบคุมจิตสำนึกเหนือความรู้สึกและความตั้งใจจะอ่อนแอลงหรือสูญหายไปโดยสิ้นเชิง กระบวนการทางประสาท (การกระตุ้นหรือการยับยั้ง) แสดงออกในรูปแบบต่างๆ

การเกิดอันตรายที่ไม่คาดคิด ความไม่รู้ในธรรมชาติและผลที่ตามมาที่อาจเกิดขึ้นจากภัยพิบัติทางธรรมชาติหรืออุบัติเหตุ กฎเกณฑ์พฤติกรรมในสถานการณ์นี้ การขาดประสบการณ์และทักษะในการรับมือกับเหตุการณ์ การเตรียมตัวทางศีลธรรมและจิตใจที่ไม่ดี ทั้งหมดนี้นำไปสู่ การก่อตัวของความผิดปกติทางจิต

เพื่อหลีกเลี่ยงสิ่งเหล่านี้ ผู้ช่วยเหลือจำเป็นต้องได้รับการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องสำหรับการกระทำในสภาวะที่รุนแรง การก่อตัวของความมั่นคงทางจิต และการฝึกฝนเจตจำนง นั่นคือเหตุผลที่เนื้อหาหลักของการฝึกอบรมทางจิตวิทยาคือการพัฒนาและรวบรวมคุณสมบัติทางจิตวิทยาที่จำเป็น สิ่งสำคัญที่นี่คือการฝึกอบรมให้ใกล้เคียงกับสภาพจริงที่อาจเกิดขึ้นในภูมิภาคใดภูมิภาคหนึ่งมากที่สุด ท้องที่หรือบนเว็บไซต์ สิ่งสำคัญอย่างยิ่งคือการปลูกฝังการควบคุมตนเอง ความสงบ และความสามารถในการคิดอย่างมีสติในสภาพแวดล้อมที่ยากลำบากและอันตราย เป็นไปไม่ได้ที่จะพัฒนาคุณสมบัติเหล่านี้โดยการทำความคุ้นเคยด้วยวาจากับการกระทำในพื้นที่ภัยพิบัติเท่านั้น การฝึกฝนและการฝึกฝนมากขึ้นเท่านั้นที่จะช่วยให้คุณได้รับประสบการณ์ทางอารมณ์และอารมณ์ ทักษะที่จำเป็น และความมั่นคงทางจิตใจ

ด้วยเหตุนี้ เมื่อจัดชั้นเรียนกับประชากรและยิ่งไปกว่านั้นกับบุคลากรของการก่อตัว (หน่วย) จำเป็นต้องให้ไม่เพียงแต่คำอธิบายด้วยวาจาเกี่ยวกับการกระทำที่จำเป็นเท่านั้น แต่ไม่ควรจำกัดอยู่เพียงการแสดงภาพยนตร์และวิดีโอเท่านั้น มีความจำเป็นต้องฝึกฝนเทคนิคและวิธีการปฏิบัติการกู้ภัยที่คุณน่าจะพบเจอมากที่สุด พื้นฐานสำหรับการพัฒนาทักษะใด ๆ คือการทำซ้ำการกระทำเฉพาะซ้ำ ๆ อย่างมีสติและการดำเนินการตามแบบฝึกหัดที่จำเป็น

สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการเตรียมทีม องค์กร และสถาบันเพื่อเพิ่มความยืดหยุ่นและจิตใจ

ภาระ, การพัฒนาความอดทน, การควบคุมตนเอง, ความปรารถนาอย่างต่อเนื่องที่จะทำงานที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จ, การพัฒนาความช่วยเหลือซึ่งกันและกันและการมีปฏิสัมพันธ์ การฝึกอบรมดังกล่าวควรดำเนินการแตกต่างกัน โดยคำนึงถึงวัตถุประสงค์ของแต่ละรูปแบบและสถานการณ์ที่ทีมใดทีมหนึ่งอาจเผชิญ และสิ่งนี้จะต้องทำระหว่างการฝึกโดยใช้ตัวอย่างจำลองสถานการณ์ฉุกเฉินต่างๆ หุ่นจำลองผู้คนด้วย รูปแบบต่างๆความพ่ายแพ้ระหว่างการฝึกเงื่อนไขที่ใกล้เคียงกับสถานการณ์จริงมากที่สุด

ระดับการเตรียมจิตใจของประชาชนถือเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดประการหนึ่ง ความสับสนและการสำแดงความกลัวเพียงเล็กน้อยโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเริ่มต้นของอุบัติเหตุหรือภัยพิบัติในช่วงเวลาที่เกิดภัยพิบัติทางธรรมชาติสามารถนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ร้ายแรงและบางครั้งก็แก้ไขไม่ได้ ประการแรก สิ่งนี้ใช้กับเจ้าหน้าที่ที่จำเป็นต้องดำเนินมาตรการเพื่อระดมทีมทันที ขณะเดียวกันก็แสดงวินัยส่วนตัวและความยับยั้งชั่งใจ การขาดศรัทธาในจุดแข็งของตัวเองและในจุดแข็งและความสามารถของส่วนรวมที่ทำให้เจตจำนงเป็นอัมพาต

การเตรียมประชากรเป็นงานของรัฐ ซึ่งหมายความว่าการฝึกอบรมและการเตรียมจิตใจและศีลธรรมของผู้คนจะต้องก้าวไปสู่ระดับคุณภาพใหม่ มีลักษณะที่เป็นระบบและเป็นระบบ และดำเนินการในทุกที่

รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียตามมติเมื่อวันที่ 24 กรกฎาคม พ.ศ. 2538 ได้กำหนด "ขั้นตอนในการเตรียมประชากรในด้านการป้องกันเหตุฉุกเฉิน" การเตรียมการดังกล่าวควรได้รับในระดับรัฐที่เป็นสากล จะต้องดำเนินการตามอายุและลักษณะทางสังคมโดยเริ่มจากสถาบันก่อนวัยเรียนและสิ้นสุดที่ประชากรที่ไม่ทำงาน ณ สถานที่พำนักของตน การเตรียมความพร้อมของนักเรียนทุกคนจะต้องดำเนินการในสถาบันการศึกษาในช่วงเวลาเรียนตามโปรแกรมพิเศษ

เพื่อทดสอบความพร้อมของประชากร ปลูกฝังทักษะการปฏิบัติสำหรับการดำเนินการที่สมเหตุสมผลและคำนวณในสถานการณ์ฉุกเฉิน มีความจำเป็นต้องดำเนินการเจ้าหน้าที่บังคับบัญชา การฝึกพิเศษทางยุทธวิธี ที่ซับซ้อน และการฝึกอบรมในสถานประกอบการ องค์กร และสถาบันอย่างสม่ำเสมอ โดยไม่คำนึงถึง รูปแบบองค์กรและกฎหมายของพวกเขา

การก่อตัวของคุณสมบัติทางศีลธรรมการต่อสู้และจิตวิทยาเช่นความคิดริเริ่มความเร็วของปฏิกิริยาความมุ่งมั่นความสามารถในการทนต่อความกลัวและความตื่นตระหนกทนต่อร่างกายที่รุนแรง

ภาระเหล่านี้ควรกลายเป็นส่วนสำคัญของระบบการฝึกอบรมและการศึกษาของประชากรรัสเซียที่เพิ่งนำมาใช้ใหม่ทั้งหมดสำหรับการดำเนินการในสถานการณ์ฉุกเฉิน

8.4.3. จิตบำบัดสำหรับความผิดปกติทางระบบประสาทที่เกิดขึ้นใหม่

การฟื้นฟูสมรรถภาพทางจิตวิทยาเกี่ยวข้องกับผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของสถานการณ์ฉุกเฉินทุกคน เช่นเดียวกับบุคลากรทางการแพทย์และผู้ช่วยเหลือ ผู้เชี่ยวชาญหลายคนให้ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาแก่เหยื่อ: แพทย์ (จิตแพทย์ นักจิตอายุรเวท) นักจิตวิทยา ยิ่งไปกว่านั้น ตามที่ประสบการณ์ของประเทศต่างๆ ทั่วโลกแสดงให้เห็น ก็สามารถประสบผลสำเร็จได้มากที่สุด แนวทางที่ซับซ้อนเพื่อให้ความช่วยเหลือด้านจิตใจแก่ผู้เสียหายดังกล่าว เมื่อมีปฏิสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดระหว่างแพทย์และนักจิตวิทยา (การคุ้มครองทางการแพทย์และจิตวิทยา)

ตามกฎหมาย “ในการให้ความช่วยเหลือด้านจิตใจและจิตเวชในกรณีฉุกเฉิน” (2002) ความช่วยเหลือแก่ผู้เสียหายได้รับการจัดการโดยใช้สำนักงาน “สายด่วน” ที่มีอยู่ สำนักงานช่วยเหลือทางสังคมและจิตวิทยา แผนกต่างๆ ภาวะวิกฤติ,ทีมจิตบำบัดจากแพทย์เฉพาะทาง

ในแผนก “สายด่วน” มีการจัดสรรหมายเลขโทรศัพท์แยกต่างหากสำหรับการทำงานกับผู้ประสบภัยฉุกเฉินในโหมด “สายด่วน” ซึ่งให้บริการทุกวันตลอด 24 ชั่วโมงโดยไม่มีการหยุดพัก หมายเลขโทรศัพท์สายด่วนในกรณีฉุกเฉินจะประกาศให้ประชาชนทราบโดยใช้สื่อ

ห้องช่วยเหลือทางสังคมและจิตใจในสถานพยาบาลเปิดให้บริการทุกวันตลอด 24 ชั่วโมง หน้าที่ของพวกเขา ได้แก่ การจัดหาการดูแลผู้ป่วยนอกให้กับบุคคลที่มีความผิดปกติทางจิตที่เกิดขึ้นระหว่างเหตุฉุกเฉิน รวมถึงที่ศูนย์กลางของเหตุฉุกเฉิน

แผนกวิกฤตของสถาบันดูแลสุขภาพดำเนินการทุกวันตลอด 24 ชั่วโมงโดยไม่มีการหยุดพัก งานของพวกเขา ได้แก่ การดูแลผู้ป่วยในแก่บุคคลที่มีความผิดปกติทางจิตที่เกิดขึ้นในระหว่างเหตุฉุกเฉิน

ทีมแพทย์และแพทย์ของการดูแลจิตเวชฉุกเฉินในสถาบันการดูแลสุขภาพทำงานทุกวันและตลอดเวลา โดยร่วมมือกับห้องดูแลทางสังคมและจิตวิทยา แผนกวิกฤต ร้านขายยาจิตประสาทวิทยา แผนกและสำนักงานจ่ายยา และโรงพยาบาลจิตเวช

ทีมงานจิตบำบัดมีส่วนร่วมในการกำจัดผลที่ตามมาของเหตุฉุกเฉิน ดำเนินงานต่อไปนี้:

การจัดระเบียบและดำเนินการคัดแยกทางการแพทย์สำหรับผู้ที่ได้รับผลกระทบจากความผิดปกติทางระบบประสาทจิตเวช

การอพยพผู้ประสบภัยออกจากพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบทันเวลาและรวดเร็ว

การจัดระเบียบและการจัดให้มีการดูแลฉุกเฉินและจิตบำบัดเฉพาะทางในโรงพยาบาลที่อยู่ใกล้กับโซนฉุกเฉิน (CRH)

การรวมกันของมาตรการการรักษาและการฟื้นฟูสมรรถภาพ

เมื่อดำเนินการคัดเลือกทางการแพทย์ สิ่งต่อไปนี้มีความโดดเด่น: กลุ่มผู้ที่ตกเป็นเหยื่อ

กลุ่มที่ 1 - ผู้ที่ก่อให้เกิดอันตรายต่อตนเองและผู้อื่น ปฏิกิริยาทางจิตและอาการช็อกด้วยความตื่นเต้นหรืออาการมึนงง สภาวะที่มีสติไม่สงบ อาการกำเริบของโรคทางจิตก่อนหน้านี้ แนวโน้มก้าวร้าวและฆ่าตัวตาย

กลุ่มที่ 2 - ผู้ที่ต้องการมาตรการปฐมพยาบาล ในกรณีที่ยังไม่เพียงพอ การบำบัดที่มีประสิทธิภาพผู้คนจากกลุ่มนี้จะถูกส่งไปยังเครื่องแยกจิต

กลุ่มที่ 3 - ผู้ที่ต้องการการรักษาพยาบาลล่าช้าซึ่งสามารถให้บริการได้ในโรงพยาบาลประสาทจิตเวช

กลุ่มที่ 4 - ความผิดปกติทางจิตที่ไม่รุนแรงที่สุด หลังจากให้ยาระงับประสาทและพักผ่อนระยะสั้นแล้ว ผู้ป่วยก็สามารถเริ่มทำงานได้

สิ่งต่อไปนี้ใช้สำหรับการตรวจคัดกรองทางการแพทย์: เกณฑ์:

สถานะของสติ (ไม่ว่าจะมีการละเมิดหรือไม่ก็ตาม);

การปรากฏตัวของความผิดปกติของการเคลื่อนไหว (ความปั่นป่วนทางจิตหรืออาการมึนงง);

คุณสมบัติของสภาวะทางอารมณ์ (ความตื่นเต้น ความหดหู่ ความกลัว ความวิตกกังวล)

การดูแลอย่างเร่งด่วนผู้เสียหายจะต้องดำเนินกิจกรรมดังต่อไปนี้:

เพื่อบรรเทาความตื่นตัวทางอารมณ์ในขณะที่ยังคงติดต่อกับเหยื่อและมีจิตสำนึกที่ขุ่นมัว

บรรเทาอาการมึนงงทางจิตหรือซึมเศร้า;

บรรเทาอาการชักหรือโรคลมบ้าหมูสถานะ;

บรรเทาอาการถอนอย่างรุนแรง เพ้อ;

บรรเทาอาการโรคจิตเฉียบพลันที่พัฒนาแล้ว

เป้าหมายหลัก การบำบัดด้วยยาความผิดปกติของระบบประสาทจิตเวช - บรรเทา สภาพเฉียบพลันการใช้ยารักษาโรคจิต ยากล่อมประสาท ยาแก้ซึมเศร้า และยาผสม หากการอพยพไปยังโรงพยาบาลล่าช้า จะมีการฉีดยาซ้ำๆ ให้กับผู้ที่ตกเป็นเหยื่อที่ตื่นเต้น และไม่พลาด 20-30 นาทีก่อนเริ่มมาตรการอพยพ

ขอบเขตการให้ความช่วยเหลือด้านจิตบำบัดเฉพาะทางในโรงพยาบาลที่ใกล้ที่สุดมีมาตรการรักษาและป้องกันดังต่อไปนี้:

การจัดระบบการรักษาทางจิตเวชสำหรับบุคคลที่มีความผิดปกติทางจิตที่เหลืออยู่สำหรับการรักษาในสถานที่

การเตรียมยาสำหรับผู้ที่มีความผิดปกติทางจิตเพื่ออพยพไปโรงพยาบาลจิตเวช

หลังจากเสร็จสิ้นภารกิจหลักแล้ว ตามคำสั่งของหน่วยงานด้านสุขภาพในอาณาเขต หากจำเป็น ทีมงานสามารถปล่อยให้ทำงานในโรงพยาบาลที่อยู่ใกล้กับโซนฉุกเฉินที่สุดเพื่อให้ความช่วยเหลือด้านจิตบำบัดเฉพาะทางแก่ทั้งผู้ที่ได้รับผลกระทบและผู้ชำระบัญชีจากผลที่ตามมาของเหตุฉุกเฉิน .

บุคคลทุกคนที่มีความบกพร่องทางสติ การคิด ความกระวนกระวายใจในการเคลื่อนไหว ภาวะซึมเศร้าอย่างรุนแรงหลังการปฐมพยาบาลเบื้องต้น จะต้องได้รับการส่งต่อไปยังโรงพยาบาลประสาทจิตเวช กลุ่มพิเศษประกอบด้วยผู้ที่ตกเป็นเหยื่อซึ่งมีความผิดปกติทางจิตร่วมกับความเสียหายหลัก (การบาดเจ็บ การเผาไหม้ ความมึนเมา ความเสียหายจากรังสี) ควรอพยพไปยังโรงพยาบาลเฉพาะทางที่เหมาะสมหลังจากได้รับการรักษาแล้ว ความช่วยเหลือที่จำเป็นมุ่งเป้าไปที่การกำจัด (ป้องกัน) ความผิดปกติของระบบประสาทจิตเวช

ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อที่มีอาการรุนแรงโดยไม่มีการรบกวนสติ ความคิด การเคลื่อนไหว หรือความผิดปกติทางอารมณ์อย่างชัดเจน อาจถูกจับในระยะแรกของการอพยพทางการแพทย์ในช่วงเวลาสั้น ๆ (สูงสุด 24 ชั่วโมง) เพื่อเฝ้าสังเกตทางการแพทย์ กรณีฟื้นตัว (ปรับปรุงสภาพ) ให้กลับมาปฏิบัติหน้าที่ได้ตามปกติ การระบุกลุ่มนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งด้วยเหตุผลหลายประการ:

สิ่งนี้ทำให้มั่นใจได้ว่าผู้คนจำนวนมากมีส่วนร่วมในงานกู้ภัยและการฟื้นฟูฉุกเฉิน

ไม่รวมการใช้การขนส่งอย่างไม่มีเหตุผลเพื่ออพยพพวกเขาไปยังฐานของโรงพยาบาล

กิจกรรมของแพทย์ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทาง (จิตแพทย์ นักจิตอายุรเวท) ตามผลงานของศูนย์ช่วยเหลือทางจิตฉุกเฉิน (CEPP) ควรประกอบด้วยกิจกรรมดังต่อไปนี้

การให้ความช่วยเหลือทางการแพทย์เบื้องต้น ณ เหตุฉุกเฉินแก่ผู้ประสบภัยในระยะก่อนถึงโรงพยาบาล ที่ต้นเหตุของเหตุฉุกเฉิน ความช่วยเหลือนี้จะเริ่มให้บริการโดยผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ ซึ่งให้บริการมาถึงสถานที่เกิดเหตุฉุกเฉินก่อนผู้อื่น ผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ของบริการมือถือ CEPP ในพื้นที่ฉุกเฉินจะให้ความช่วยเหลือทางการแพทย์เบื้องต้นในกรณีที่ไม่มีผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์จากบริการอื่นๆ ในพื้นที่ฉุกเฉิน

การให้การดูแลด้านจิตเวชและจิตบำบัดเฉพาะทางในพื้นที่ฉุกเฉินแก่ผู้ประสบภัยในระยะก่อนถึงโรงพยาบาล ผู้เชี่ยวชาญให้ความช่วยเหลือด้านจิตบำบัดแก่ผู้ประสบเหตุฉุกเฉินทุกราย ณ แหล่งที่มาของเหตุฉุกเฉิน (เหยื่อควรได้รับการพิจารณาไม่เพียงแต่ผู้เสียหายหลักเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้เสียหายรองด้วย เช่น ญาติ ผู้เชี่ยวชาญจากบริการต่างๆ เป็นต้น)

การให้ความช่วยเหลือด้านจิตเวชและจิตบำบัดเฉพาะทางแก่ผู้ประสบภัยฉุกเฉินในระยะต่อๆ ไป (ภายหลังจากปัจจัยความเครียดที่รุนแรงสิ้นสุดลง)

ในกรณีภัยพิบัติและภัยพิบัติทางธรรมชาติในงานจิตบำบัดกับผู้ที่ตกเป็นเหยื่อที่อยู่ในสภาวะของการปรับตัวทางจิตคุณสามารถใช้จิตบำบัดแบบมุ่งเน้นบุคคล (สร้างใหม่) โดยเน้นที่อาการเป็นหลัก จิตบำบัดประเภทนี้ใช้ในรูปแบบรายบุคคลและแบบกลุ่ม เป้าหมายโดยรวมคือเพื่อศึกษาบุคลิกภาพของผู้ป่วย (รวมถึงกระบวนการความรู้ในตนเอง) ความตระหนักรู้และการแก้ไขความผิดปกติ และผลที่ตามมาคือปฏิกิริยาทางอารมณ์และพฤติกรรมที่ไม่เพียงพอ ซึ่งเป็นอุปสรรคต่อการทำงานด้านจิตใจและสังคมอย่างสมบูรณ์

อีกกลุ่มของวิธีการที่มุ่งกำจัดปรากฏการณ์ของการปรับตัวทางจิตคือการแทรกแซงทางจิตอายุรเวทตามอาการ (การชี้นำ จิตบำบัดเชิงพฤติกรรม ฯลฯ ) ประการแรก ได้แก่ คำแนะนำและการสะกดจิตตัวเอง รวมถึงการฝึกออโตเจนิกในหลายรูปแบบ การสะกดจิตตัวเองตาม Coue เป็นต้น

สำหรับปฏิกิริยาทางประสาท เป้าหมายหลักของการรักษาคือการบรรเทาความตึงเครียดและความกลัวอันวิตกกังวล การปรับตัวของบุคคลให้เข้ากับชีวิตและกิจกรรมในสภาวะของพฤติกรรมทางจิตที่คงอยู่ เพื่อจุดประสงค์นี้จึงใช้ยากล่อมประสาทยาแก้ซึมเศร้าที่มีฤทธิ์ระงับประสาทสากลและจิตบำบัด ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าในกรณีเหล่านี้ วิธีจิตบำบัดที่มีประสิทธิผลมากที่สุดคือจิตบำบัดทางปัญญา วิธีการนี้คำนึงถึงลักษณะของสภาพของผู้ที่ตกเป็นเหยื่อที่รู้สึกว่าจำเป็นต้องพูดคุยเกี่ยวกับสถานการณ์ของภัยพิบัติฉากและเหตุการณ์ที่น่ากลัวและสำคัญที่สุดสำหรับพวกเขา การตั้งคำถาม การฟังอย่างเป็นมิตรและตั้งใจ และการพูดคุยผ่านประสบการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ที่สุดสามารถลดความตึงเครียดทางอารมณ์ จัดโครงสร้างอารมณ์ และเพิ่มกิจกรรมที่มีจุดมุ่งหมายของเหยื่อให้เข้มข้นขึ้น

เพื่อบรรเทาและกำจัดความผิดปกติของระบบประสาท, การฝึกอบรมออโตเจนิก, วิธีพฤติกรรม ฯลฯ ถูกนำมาใช้ ด้วยความช่วยเหลือของการสะกดจิตคุณสามารถมีอิทธิพลต่ออาการเกือบทั้งหมดของการลงทะเบียนโรคประสาท (ความวิตกกังวล, ความกลัว, อาการอ่อนเปลี้ยเพลียแรง, ภาวะซึมเศร้า, ระบบประสาท, ระบบประสาทและความผิดปกติอื่น ๆ ) .

วิธีการฝึกอบรมออโตเจนิกได้รับการระบุมากที่สุดสำหรับความผิดปกติของช่วงโรคประสาทอ่อน (อาการทางประสาททั่วไป, กลุ่มอาการทางระบบประสาทและระบบประสาท) โดยมีประสิทธิภาพที่สูงกว่าในกรณีที่มีน้ำเสียงเห็นอกเห็นใจมากกว่า: ความผิดปกติของการนอนหลับ, ภาวะวิตกกังวลและความกลัว, โรคกลัวรุนแรง ฯลฯ

วิธีการบำบัดด้วยจิตบำบัดใช้เพื่อบรรเทาอาการ monosymptoms ฮิสทีเรียที่บันทึกไว้ เพื่อใช้อิทธิพลที่มีการชี้นำในความผิดปกติของโรคโฟบิกด้วยการฝึกปฏิบัติหน้าที่ในภายหลัง

วิธีพฤติกรรมมีประสิทธิภาพมากในการรักษาโรคประสาทครอบงำ วิธีการดับความกลัวในสถานการณ์ที่ทำให้เกิดโรคด้วยความช่วยเหลือของระบบการฝึกหน้าที่ได้รับการพัฒนาเป็นพิเศษนั้นมีประสิทธิภาพในการรักษาที่ซับซ้อนและผลการบูรณะในผู้ป่วยเหล่านี้แม้ว่าจะมีโรคที่ยืดเยื้อและไม่เอื้ออำนวยก็ตาม

จิตบำบัดแบบมีเหตุผลถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายเช่น การรักษาด้วยตนเองหรือใช้ร่วมกับวิธีอื่นๆ เทคนิคนี้เน้นไปที่การคิดเชิงตรรกะของผู้ป่วย โดยปัจจัยการรักษา ได้แก่ อำนาจของแพทย์ การโน้มน้าว การโน้มน้าวใจ คำอธิบาย การอนุมัติ การเบี่ยงเบนความสนใจ เป็นต้น

ดังนั้นอิทธิพลสุดขั้วต่างๆ จึงมีบทบาทอย่างมากในชีวิตของเรา - สิ่งที่เรียกว่าปัจจัยความเครียด ทั้งทางสรีรวิทยา (ความเจ็บปวด การออกกำลังกายมากเกินไป) และจิตใจ (อันตราย ภัยคุกคาม)

การปรับปรุงสภาพจิตใจและพฤติกรรมของบุคคลในสถานการณ์ที่รุนแรงควรรวมถึงการเตรียมจิตใจที่เหมาะสม การศึกษาสภาพจิตใจของบุคคลในกรณีฉุกเฉินเป็นงานหลักของหนึ่งในสาขาจิตวิทยาประยุกต์ที่ทันสมัย ​​- จิตวิทยาของสถานการณ์ที่รุนแรง

การศึกษาปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการประเมิน การทำนาย และการเพิ่มประสิทธิภาพของสภาพจิตใจและพฤติกรรมของมนุษย์ในสถานการณ์ที่ตึงเครียดในปัจจุบันมีความจำเป็นอย่างยิ่ง เนื่องจากความผิดปกติทางจิตจะเกิดขึ้นในสถานที่พิเศษในกรณีฉุกเฉิน สิ่งเหล่านี้สามารถเกิดขึ้นพร้อมกันในคนจำนวนมาก ทำให้เกิดความระส่ำระสายในแนวทางโดยรวมของงานกู้ภัยและฟื้นฟู สิ่งนี้กำหนดความจำเป็นในการประเมินสภาพของเหยื่อโดยทันที การพยากรณ์โรคที่ระบุ รวมถึงการดำเนินการมาตรการคุ้มครองทางการแพทย์และจิตวิทยาที่เป็นไปได้ทั้งหมด

คำถามควบคุม

1. ปัจจัยทางจิตเวชของสถานการณ์ฉุกเฉิน

2. ระยะของสภาวะทางอารมณ์และสรีรวิทยาของผู้ที่สัมผัสกับปัจจัยฉุกเฉิน

3. พลวัตของการพัฒนาความผิดปกติของระบบประสาท การจำแนกประเภทของปฏิกิริยาและความผิดปกติทางจิต

4. ลักษณะของการพัฒนาความผิดปกติทางจิตของประชากรในช่วงภัยพิบัติทางธรรมชาติ

หัวข้อที่ 9 การจัดระบบสุขาภิบาลและป้องกันการแพร่ระบาดในสถานการณ์ฉุกเฉิน

หัวข้อที่ 10 การจัดหาอุปกรณ์ทางการแพทย์สำหรับการจัดตั้งและสถาบันที่ออกแบบมาเพื่อการดูแลสุขภาพของประชากรในสถานการณ์ฉุกเฉิน

หัวข้อ 11 บริการทางการแพทย์ของกองทัพของสหพันธรัฐรัสเซียในสถานการณ์ฉุกเฉิน

หัวข้อที่ 12 การจัดระเบียบการดูแลทางการแพทย์สำหรับประชากรในช่วงความขัดแย้งด้วยอาวุธในท้องถิ่น

เวลา: 2 ชั่วโมง

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

1. ศึกษาแนวคิดและคำจำกัดความทั่วไป
2. ทำความคุ้นเคยกับองค์กรและเนื้อหาหลักของปฏิบัติการช่วยเหลือฉุกเฉิน

อุปกรณ์.หนังสือเรียน คอมพิวเตอร์ โปรเจคเตอร์ ดีวีดี - ภาพยนตร์: O อนามัยการเจริญพันธุ์

แผนการเรียน.

บนโต๊ะ:

วันที่, เดือน

งานกู้ภัยฉุกเฉิน ( ก-จากที่ทำงาน) - สิ่งเหล่านี้คือการดำเนินการเพื่อปกป้องผู้คน คุณค่าทางวัตถุและวัฒนธรรม ปกป้องสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติในเขตฉุกเฉิน แปลสถานการณ์ฉุกเฉิน และระงับหรือลดให้เหลือน้อยที่สุด ระดับที่เป็นไปได้การสัมผัสกับปัจจัยอันตรายที่มีลักษณะเฉพาะ การดำเนินการช่วยเหลือฉุกเฉินมีลักษณะเฉพาะคือการมีปัจจัยที่คุกคามชีวิตและสุขภาพของผู้ที่ปฏิบัติการเหล่านี้ และต้องมีการฝึกอบรม อุปกรณ์ และอุปกรณ์พิเศษ

การจัดองค์กรและการดำเนินการลาดตระเวนในเขตทะเลดำ

คุณสมบัติพิเศษของการจัดการลาดตระเวนในเขตฉุกเฉินคือการปฏิบัติตามเงื่อนไขพื้นฐาน - กองกำลังลาดตระเวนรวมถึงผู้เชี่ยวชาญที่ตระหนักดีถึงลักษณะเฉพาะของการผลิตที่เกิดอุบัติเหตุ ผู้เชี่ยวชาญด้านเคมีพร้อมอุปกรณ์ลาดตระเวนที่เหมาะสม ฯลฯ

ภารกิจหลักของการลาดตระเวนในกรณีฉุกเฉินในยามสงบ:

การดำเนินการเฝ้าระวังและการควบคุมห้องปฏิบัติการที่เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงระดับการปนเปื้อนของวัตถุสิ่งแวดล้อมด้วยสารกัมมันตภาพรังสี สารอันตราย และ BS ในพื้นที่ฉุกเฉินและในดินแดนใกล้เคียง

การระบุสถานการณ์ทั่วไปในพื้นที่ฉุกเฉิน

การระบุสถานที่ของผู้ได้รับผลกระทบจากเหตุฉุกเฉินและกำหนดวิธีการช่วยเหลือพวกเขา

การสำรวจอยู่ระหว่างดำเนินการ

อย่างกระตือรือร้น

โดยตั้งใจ

ในเวลาที่เหมาะสม

และต่อเนื่องและข้อมูลที่ได้มาจะต้องเชื่อถือได้

ขึ้นอยู่กับวิธีการรับข้อมูลข่าวกรองและเงินทุนที่จัดสรรสำหรับสิ่งนี้ หน่วยสืบราชการลับจะถูกแบ่งออก

ทางอากาศแม่น้ำ (ทะเล) ทางบก

การกำจัดผลที่ตามมาจากเหตุฉุกเฉินจะดำเนินการโดยกองกำลังและวิธีการขององค์กรและหน่วยงานรัฐบาลท้องถิ่นที่มีสถานการณ์ฉุกเฉินเกิดขึ้นภายใต้การกำกับดูแลโดยตรงของคณะกรรมการเหตุฉุกเฉิน หากขนาดของเหตุฉุกเฉินรุนแรงจนเป็นไปไม่ได้ที่จะจำกัดหรือกำจัดมันด้วยกำลังและวิธีการที่มีอยู่ คณะกรรมาธิการเหล่านี้จะหันไปขอความช่วยเหลือจากคณะกรรมการเหตุฉุกเฉินที่สูงกว่าเพื่อขอความช่วยเหลือ

งานที่เกี่ยวข้องกับการช่วยเหลือประชาชนดำเนินมาอย่างต่อเนื่องจนแล้วเสร็จสมบูรณ์ หากจำเป็น จะมีการจัดกะทำงานและพักผ่อน

การก่อตัวที่ไซต์งานหรือในสถานที่ที่กำหนด (พื้นที่)

วัตถุประสงค์ในการดำเนินการช่วยเหลือฉุกเฉินและอื่นๆ งานด่วน(ASDNR) กำลังช่วยเหลือผู้คนและให้ความช่วยเหลือทางการแพทย์แก่ผู้ประสบภัยในพื้นที่

การสลายอุบัติเหตุและการกำจัดความเสียหายที่ขัดขวางการปฏิบัติการกู้ภัย

ประเภทของการปฏิบัติการกู้ภัยฉุกเฉิน:

• ค้นหาและช่วยเหลือ,
• กู้ภัยของฉัน,
• กู้ภัยแก๊ส,
• งานป้องกันการพุ่ง
• ตลอดจนงานช่วยเหลือฉุกเฉินที่เกี่ยวข้องกับการดับเพลิง
• ทำงานเพื่อขจัดผลกระทบด้านสุขภาพจากเหตุฉุกเฉินและอื่น ๆ รายชื่อที่อาจเสริมด้วยการตัดสินใจของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย

ปฏิบัติการกู้ภัยได้แก่:

• การลาดตระเวนเส้นทางการก่อตัวและสถานที่ทำงาน (วัตถุ)
• การแปลและการดับไฟบนเส้นทางล่วงหน้าและพื้นที่ทำงาน (วัตถุ)
• ค้นหาผู้ได้รับผลกระทบและนำพวกเขาออกจากอาคารที่เสียหายและถูกไฟไหม้ สถานที่ที่มีมลพิษจากก๊าซ น้ำท่วมและเต็มไปด้วยควัน เศษหินหรืออิฐ
• การเปิดโครงสร้างป้องกันที่ถูกทำลาย เสียหาย และเกลื่อนกลาด และช่วยเหลือผู้คนในนั้น
• จ่ายอากาศให้กับโครงสร้างป้องกันที่ทิ้งขยะพร้อมระบบระบายอากาศที่เสียหาย
• ปฐมพยาบาลผู้บาดเจ็บและอพยพออกไป สถาบันการแพทย์;
• การถอน (การกำจัด) ประชากรจากพื้นที่อันตรายไปยังพื้นที่ปลอดภัย
• การรักษาสุขอนามัยของมนุษย์ การรักษาทางสัตวแพทย์สำหรับสัตว์ในฟาร์ม การชำระล้างและการปนเปื้อนของอุปกรณ์ อุปกรณ์ป้องกันและเสื้อผ้า อาหาร วัตถุดิบอาหาร น้ำและอาหารสัตว์

งานเร่งด่วนระหว่างการตอบสนองเหตุฉุกเฉิน - เป็นกิจกรรมเพื่อให้แน่ใจว่าปฏิบัติการช่วยเหลือฉุกเฉินอย่างครอบคลุม ให้ความช่วยเหลือทางการแพทย์และประเภทอื่นๆ แก่ประชากรที่ได้รับผลกระทบจากสถานการณ์ฉุกเฉิน สร้างเงื่อนไขที่มีความจำเป็นน้อยที่สุดในการรักษาชีวิตและสุขภาพของผู้คน และรักษาความสามารถในการทำงานของพวกเขา

งานเร่งด่วนอื่นๆ ได้แก่ :

การวางรางเสาและสร้างทางเดิน (ทาง) ในเขตเศษหินหรืออิฐและเขตปนเปื้อน

การแปลอุบัติเหตุในเครือข่ายก๊าซ พลังงาน น้ำประปา ท่อระบายน้ำและเทคโนโลยีเพื่อสร้างเงื่อนไขในการดำเนินการช่วยเหลือ

การเสริมสร้างความเข้มแข็งหรือการพังทลายของโครงสร้างอาคารให้กลายเป็นโครงสร้างที่อาจเกิดการพังทลายและขัดขวางการเคลื่อนไหวอย่างปลอดภัยและการปฏิบัติการช่วยเหลือ

การซ่อมแซมและฟื้นฟูสายสื่อสารและโครงข่ายสาธารณูปโภคที่เสียหายและถูกทำลายเพื่อให้มั่นใจว่าปฏิบัติการกู้ภัย

ตลอดจนโครงสร้างป้องกันเพื่อพักพิงประชาชนในกรณีฉุกเฉินซ้ำแล้วซ้ำอีก

การตรวจจับ การทำให้เป็นกลาง และการทำลายอาวุธยุทโธปกรณ์ที่ยังไม่ระเบิดและวัตถุระเบิดอื่น ๆ ASDNR จะดำเนินการอย่างต่อเนื่องทั้งกลางวันและกลางคืน

ทุกสภาพอากาศจนกว่าจะแล้วเสร็จ ในการดำเนินการดังกล่าว สามารถใช้เครื่องจักรและกลไกการก่อสร้างและถนนทุกประเภทและทุกยี่ห้อที่มีอยู่

ลำดับและวิธีการดำเนินการ ASDNR ขึ้นอยู่กับลักษณะของการทำลาย สถานะของสาธารณูปโภค พลังงาน และเทคโนโลยี ระดับของการปนเปื้อนของสารกัมมันตภาพรังสีและสารเคมีในดินแดน ไฟไหม้และเงื่อนไขอื่น ๆ ที่ส่งผลต่อการกระทำของการก่อตัวของหิน

ประการแรก กำลังดำเนินการสร้างทางสัญจรและทางเดินไปยังอาคารที่เสียหายและพังทลาย ซึ่งอาจมีคนอาศัยอยู่ รวมถึงในสถานที่ที่กีดขวางการดำเนินการช่วยเหลือ

การค้นหาและช่วยเหลือผู้คนเริ่มต้นตามข้อมูลการลาดตระเวนทันทีหลังจากที่ทีมกู้ภัยเข้าไปในพื้นที่ทำงาน (วัตถุ) บุคลากรของขบวนค้นหาที่พักพิงและที่พักพิง สร้างการติดต่อกับผู้ที่หลบภัยในโครงสร้างป้องกัน การใช้อุปกรณ์สื่อสาร ช่องรับอากาศ และโดยการเคาะประตู ผนัง ท่อจ่ายน้ำ และท่อทำความร้อน ก่อนอื่นอากาศจะถูกส่งไปยังที่พักพิงซึ่งมีการล้างช่องอากาศเข้าหรือทำรูที่ผนังหากจำเป็น ทับซ้อนกัน

เหยื่อทุกคนจะได้รับการดูแลทางการแพทย์ที่มีคุณสมบัติเหมาะสม และหากจำเป็น จะมีการดำเนินมาตรการเพื่อฆ่าเชื้อในพื้นที่และฆ่าเชื้อผู้คน

หนังสือเรียนสำหรับสถานศึกษาทั่วไป พื้นฐานความปลอดภัยในชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ยศ. โวโรบีอฟ

การดำเนินการช่วยเหลือฉุกเฉินและงานเร่งด่วนอื่น ๆ (ASDNR) เป็นหนึ่งในภารกิจหลักของการป้องกันพลเรือนและ RSChS ในสถานการณ์ฉุกเฉินของสงครามและยามสงบ

งานกู้ภัยฉุกเฉิน– การดำเนินการเหล่านี้คือการดำเนินการเพื่อปกป้องผู้คน คุณค่าทางวัตถุ และวัฒนธรรม ปกป้องสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติในเขตฉุกเฉิน แปลสถานการณ์ฉุกเฉิน และระงับหรือทำให้ผลกระทบของปัจจัยอันตรายที่เป็นลักษณะเฉพาะของพวกเขาให้อยู่ในระดับต่ำสุดที่เป็นไปได้ การดำเนินการช่วยเหลือฉุกเฉินมีลักษณะเฉพาะคือการมีปัจจัยที่คุกคามชีวิตและสุขภาพของผู้ที่ปฏิบัติการเหล่านี้ และต้องมีการฝึกอบรม อุปกรณ์ และอุปกรณ์พิเศษ

ดำเนินการสำรวจเส้นทางการก่อตัวและพื้นที่ทำงาน (วัตถุ)

การแปลและการดับไฟที่ไซต์งาน (วัตถุ) และเส้นทางล่วงหน้าไปยังสถานที่เหล่านั้น

ค้นหาผู้ได้รับผลกระทบ แยกพวกเขาออกจากอาคารที่เสียหายและถูกไฟไหม้ เศษหิน มลพิษจากก๊าซ น้ำท่วม และบริเวณที่เต็มไปด้วยควัน

การเปิดโครงสร้างป้องกันที่ถูกทำลาย เสียหาย และเกลื่อนกลาด และช่วยเหลือผู้คนในนั้น

การจ่ายอากาศไปยังโครงสร้างป้องกันที่ถูกบล็อก

การปฐมพยาบาลและการปฐมพยาบาลเบื้องต้นแก่ผู้ที่ได้รับผลกระทบและอพยพไปยังสถาบันการแพทย์

การถอน (การกำจัด) ประชากรจากสถานที่อันตรายไปยังพื้นที่ปลอดภัย

การรักษาสุขอนามัยของผู้คนและการฆ่าเชื้อเสื้อผ้า อาณาเขต โครงสร้าง อุปกรณ์ อาหาร น้ำ

การจัดองค์กรปฏิบัติการกู้ภัยฉุกเฉินควรตั้งอยู่บนแนวทางที่แตกต่างขึ้นอยู่กับสถานการณ์ ควรจัดให้มีระบบการสนับสนุนทางการแพทย์และการอพยพสองขั้นตอน: ขั้นแรกทางการแพทย์ และขั้นแรก ความช่วยเหลือทางการแพทย์ให้บริการโดยตรงในเขตภัยพิบัติด้วย ความช่วยเหลือพิเศษและการรักษาผู้ป่วยในนอกพื้นที่เกิดอุบัติเหตุ (ในสถานพยาบาล)

มีการกำหนดกฎเกณฑ์บางประการสำหรับการอพยพเหยื่อ ประการแรก ผู้บาดเจ็บสาหัสจะถูกบรรทุกขึ้นรถ และจากนั้นผู้ได้รับบาดเจ็บปานกลางซึ่งสามารถเดินทางได้ขณะนั่ง และผู้บาดเจ็บเล็กน้อยจะถูกบรรทุกเป็นคนสุดท้าย

ข้อกำหนดหลักในการจัดระเบียบการปฐมพยาบาลคือการจัดให้มีผู้ประสบภัยตามจำนวนสูงสุดในเวลาที่สั้นที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้และอพยพพวกเขาไปยังสถาบันทางการแพทย์

งานด่วนอื่นๆ- เป็นกิจกรรมเพื่อให้แน่ใจว่าปฏิบัติการช่วยเหลือฉุกเฉินอย่างครอบคลุม ให้ความช่วยเหลือทางการแพทย์และประเภทอื่นๆ แก่ประชากรที่ได้รับผลกระทบจากสถานการณ์ฉุกเฉิน สร้างเงื่อนไขที่มีความจำเป็นน้อยที่สุดในการรักษาชีวิตและสุขภาพของผู้คน และรักษาความสามารถในการทำงานของพวกเขา

การวางรางเสาและสร้างทางเดิน (ทาง) ในเขตเศษหินหรืออิฐและเขตปนเปื้อน

การระบุตำแหน่งของอุบัติเหตุเกี่ยวกับก๊าซ พลังงาน น้ำประปา ท่อระบายน้ำทิ้ง และเครือข่ายเทคโนโลยี

การเสริมความแข็งแกร่งหรือการพังทลายของโครงสร้างของอาคารและโครงสร้างที่อาจเกิดการพังทลายและขัดขวางการดำเนินการช่วยเหลือฉุกเฉินอย่างปลอดภัย

การซ่อมแซมและฟื้นฟูสายสื่อสารและเครือข่ายสาธารณูปโภคที่ถูกทำลาย

การตรวจจับ การทำให้เป็นกลาง และการทำลายวัตถุระเบิด

การซ่อมแซมและฟื้นฟูโครงสร้างป้องกันที่เสียหาย

ขอบเขตและเงื่อนไขของ ASDNR ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับขนาดของเหตุฉุกเฉิน ประเภทของอาวุธที่ใช้ และขนาดของปฏิบัติการทางทหาร เงื่อนไขที่ยากที่สุดสำหรับการจัดการ ASDNR อาจเกิดขึ้นในบริเวณที่มีรอยโรครวม

ขึ้นอยู่กับปริมาณงานเพื่อกำจัดผลที่ตามมาจากเหตุฉุกเฉิน กองกำลังและวิธีการต่าง ๆ มีส่วนเกี่ยวข้องในปริมาณมากจนรับประกันความต่อเนื่องของ ASDNR

ความต่อเนื่องของงานทำได้โดยการเพิ่มความพยายามให้ทันเวลา การเคลื่อนกำลังและวิธีการอย่างมีทักษะ การเปลี่ยนหน่วยอย่างทันท่วงที การจัดหาทรัพยากรวัสดุอย่างเต็มรูปแบบ การซ่อมแซมอย่างรวดเร็ว และการส่งคืนอุปกรณ์ที่เสียหายเพื่อให้บริการ

แผนปฏิบัติการสำหรับการป้องกันและการชำระบัญชีเหตุฉุกเฉิน (แผนซีดี) จัดให้มีการสร้างกลุ่มกองกำลังและวิธีการที่มีวัตถุประสงค์เพื่อดำเนินการ ASDNR ในระหว่างการชำระบัญชีผลของสถานการณ์ฉุกเฉินและระหว่างการปฏิบัติการทางทหาร องค์ประกอบและรูปขบวนของกลุ่มได้รับการชี้แจงในกรณีที่มีการคุกคามจากการโจมตีของศัตรูหรือเหตุฉุกเฉินและหลังจากการเกิดขึ้น โดยคำนึงถึงสถานการณ์ปัจจุบัน การมีอยู่และสภาพที่แท้จริงของกองกำลังและวิธีการ และปริมาณของงานใน พื้นที่ที่ได้รับผลกระทบ

การจัดกลุ่มกองกำลังเพื่อดำเนินการ ASDNR ในเขตฉุกเฉิน ได้แก่ การก่อตัวสิ่งอำนวยความสะดวกและอาณาเขตที่มีการเตรียมพร้อมสูง การก่อตัวเฉพาะทาง การก่อตัวพิเศษ และแผนก อาจรวมถึงหน่วยทหารของกระทรวงกลาโหม หน่วยวิศวกรรม และหน่วยป้องกันรังสี เคมี และชีวภาพของกระทรวงกลาโหมรัสเซีย พื้นฐานของการจัดกลุ่มกองกำลังสำหรับการดำเนินการ ASDNR ในระหว่างการป้องกันพลเรือนคือกองกำลังป้องกันพลเรือนและรูปแบบการป้องกันพลเรือนที่ไม่ได้มาตรฐาน เพื่อให้มั่นใจว่าการทำงานจะต่อเนื่อง การจัดกลุ่มกองกำลังประกอบด้วยการก่อตัวของระดับที่หนึ่ง ระดับที่สอง และกำลังสำรอง

ระดับแรกการจัดกลุ่มกองกำลังและทรัพย์สินมีจุดมุ่งหมายเพื่อปฏิบัติการกู้ภัยตามลำดับความสำคัญ โดยเฉพาะในสถานประกอบการที่ยังเปิดดำเนินการอยู่

ระดับที่สอง– เพื่อเพิ่มความพยายามและขยายขอบเขตการปฏิบัติการกู้ภัยฉุกเฉิน เช่นเดียวกับการแทนที่การก่อตัวของระดับแรก

สำรอง - สำหรับการแก้ปัญหาที่ไม่คาดคิด เพิ่มความพยายาม แทนที่ส่วนหนึ่งของระดับแรก (ที่สอง) ถ่ายโอนความพยายามไปยังพื้นที่ใหม่ (วัตถุ) ของงาน

รูปแบบที่ประกอบขึ้นเป็นระดับจะมีการกระจายไปตามกะต่างๆ เพื่อให้สอดคล้องกับความสมบูรณ์ของโครงสร้างองค์กรและหลักการผลิต

องค์ประกอบของระดับและกะจะพิจารณาจากสถานการณ์เฉพาะในพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบ ความพร้อมของกำลังและวิธีการ

เพื่อให้แน่ใจว่าการเคลื่อนตัวของกลุ่มกองกำลังไปยังพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบ (สถานที่ทำงาน) อย่างไม่มีข้อจำกัด โดยการตัดสินใจของประธาน CoES หรือหัวหน้าฝ่ายป้องกันพลเรือน จึงมีการสร้างกองกำลังสนับสนุนการจราจร (MSD) หนึ่งหน่วยต่อเส้นทาง พื้นฐานของ OOD คือการรวมตัวกัน (ทีม) ซึ่งเสริมด้วยการก่อตัวของบริการ (ความฉลาด อัคคีภัย วิศวกรรม การแผ่รังสี และการป้องกันสารเคมี)

OOD ฟื้นฟูส่วนที่ถูกทำลายของถนนและสะพาน จัดทางเบี่ยงหากจำเป็น ฆ่าเชื้อบริเวณถนนและงานอื่นๆ

การนำ ASDNR ไปใช้อย่างประสบความสำเร็จนั้นเกิดขึ้นได้โดย:

การจัดระเบียบที่ทันท่วงทีและการดำเนินการลาดตระเวนอย่างต่อเนื่องได้รับข้อมูลที่เชื่อถือได้ภายในกำหนดเวลา

การแนะนำการก่อตัวอย่างรวดเร็วในพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบเพื่อดำเนินงาน

การฝึกอบรมระดับสูงและการเตรียมบุคลากรด้านศีลธรรมและจิตวิทยา

ความรู้และการปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัดโดยบุคลากรเกี่ยวกับกฎพฤติกรรมและมาตรการความปลอดภัยเมื่อปฏิบัติงาน

การศึกษาล่วงหน้าโดยผู้บัญชาการการก่อตัวของคุณสมบัติของพื้นที่ที่มีแนวโน้ม (สิ่งอำนวยความสะดวก) ของงาน, ลักษณะของการพัฒนา, การมีอยู่ของเครือข่ายสาธารณูปโภค, พลังงานและเทคโนโลยี, พื้นที่จัดเก็บสารเคมีอันตราย, สถานที่และลักษณะของโครงสร้างป้องกัน

การจัดการอย่างต่อเนื่องและมั่นคง การจัดระเบียบปฏิสัมพันธ์ของกองกำลังและวิธีการที่เกี่ยวข้องในการทำงานอย่างชัดเจน และการสนับสนุนที่ครอบคลุม

การเตรียมการล่วงหน้าในประเทศเพื่อขจัดความเป็นไปได้

สถานการณ์ฉุกเฉินได้รับการจัดระเบียบและดำเนินการโดยหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลาง หน่วยงานบริหารของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย รัฐบาลท้องถิ่นตามอำนาจที่กำหนดโดยกฎหมายของรัฐบาลกลาง "ในการคุ้มครองประชากรและดินแดนจากเหตุฉุกเฉินทางธรรมชาติและที่มนุษย์สร้างขึ้น ” บนพื้นฐานของโปรแกรมและแผนงานที่เกี่ยวข้อง

มาตรการล่วงหน้าหลักการสร้างข้อกำหนดเบื้องต้นที่มีประสิทธิผลเพื่อการกำจัดสถานการณ์ฉุกเฉินได้สำเร็จคือ:

ฝึกอบรมเจ้าหน้าที่ หน่วยงานของรัฐ หน่วย และประชาชนให้ปฏิบัติการในสถานการณ์ฉุกเฉิน

การสร้างกลุ่มกองกำลังมุ่งเป้าไปที่พื้นที่คุ้มครอง

ดำเนินการอุปกรณ์ทางเทคนิคที่จำเป็นของหน่วยงานควบคุมและกองกำลังของ RSChS

รักษาความพร้อมของหน่วยงานควบคุม กองกำลัง และวิธีการของ RSChS

การสร้างทรัพยากรสำรองเพื่อการชำระบัญชีในสถานการณ์ฉุกเฉิน

การวางแผน การกระทำที่เป็นไปได้สำหรับการตอบสนองฉุกเฉิน

การจัดระเบียบปฏิสัมพันธ์ระหว่างระบบย่อยและหน่วยของ RSChS

ดำเนินการติดตามสถานการณ์ในประเทศอย่างต่อเนื่อง (ภูมิภาคในอาณาเขตของนิติบุคคลที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย) ที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ฉุกเฉิน

ความสำเร็จในการขจัดสถานการณ์ฉุกเฉินนั้นขึ้นอยู่กับการจัดองค์กรปฏิบัติการของหน่วยงานบริหารจัดการและกองกำลัง RSChS เป็นอย่างมาก และประสิทธิผลของการจัดการการดำเนินการกู้ภัยและงานเร่งด่วนอื่นๆ

การจัดองค์กรของงานเหล่านี้ขึ้นอยู่กับแผนปฏิบัติการที่พัฒนาขึ้นก่อนหน้านี้สำหรับการป้องกันและกำจัดสถานการณ์ฉุกเฉิน แผนเหล่านี้ได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของการประเมินความเสี่ยงของสถานการณ์ฉุกเฉินสำหรับอาณาเขตที่เกี่ยวข้อง การพยากรณ์สถานการณ์ที่เป็นไปได้ และการวิเคราะห์ การแก้ปัญหาที่เป็นไปได้สำหรับการทำงาน.

เพื่อประสานเนื้อหาของแผน ข้อมูลเบื้องต้นที่จำเป็นสำหรับการวางแผนจะถูกสื่อสารไปยังหน่วยงานจัดการรองและกองกำลัง RSChS หน่วยการจัดการระดับสูงของ RSChS ให้คำแนะนำด้านระเบียบวิธีในการวางแผน ร่างแผนงานที่พัฒนาขึ้นจะได้รับการทบทวน ตกลง และอนุมัติโดยประธานคณะกรรมาธิการระดับสูงที่เกี่ยวข้องสำหรับสถานการณ์ฉุกเฉิน

ศูนย์ภูมิภาคสำหรับการป้องกันพลเรือน สถานการณ์ฉุกเฉิน และการจัดการภัยพิบัติ พัฒนาแผนปฏิบัติการ (ปฏิสัมพันธ์) ที่เป็นส่วนประกอบของแผนรัฐบาลกลางสำหรับการป้องกันและตอบสนองต่อสถานการณ์ฉุกเฉิน พวกเขาประสานงานกับหน่วยงานบริหารของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียภายในขอบเขตของภูมิภาคและหน่วยงานสั่งการทางทหาร ตามการตัดสินใจของหัวหน้าศูนย์ภูมิภาคของกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินของรัสเซีย ในรูปแบบทหารกู้ภัยที่เกี่ยวข้องกับการชำระบัญชีสถานการณ์ฉุกเฉินและตั้งอยู่ในภูมิภาค แผนการแจ้งเตือนและแผนปฏิบัติการได้รับการพัฒนาที่เกี่ยวข้องกับ ดินแดนบริการ

แผนปฏิบัติการสำหรับการป้องกันและกำจัดสถานการณ์ฉุกเฉินจะได้รับการอัปเดตเมื่อมีภัยคุกคามเกิดขึ้นและอยู่ในกระบวนการกำจัดสถานการณ์ฉุกเฉินโดยตรง

เพื่อดำเนินการช่วยเหลือและงานเร่งด่วนอื่นๆ ขึ้นอยู่กับลักษณะและขนาดของเหตุฉุกเฉินและความต้องการเฉพาะของกองกำลังบางอย่าง สิ่งต่อไปนี้อาจเกี่ยวข้อง:

ทีมค้นหาและกู้ภัยของรัฐบาลกลาง ภูมิภาคและดินแดน และบริการของกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินของรัสเซีย

ช่วยเหลือการก่อตัวของทหาร หน่วยและการก่อตัวของการป้องกันพลเรือน

บริการช่วยเหลือฉุกเฉินทั้งแบบกึ่งทหารและไม่ใช่ทางทหาร การช่วยเหลือฉุกเฉิน และการจัดตั้งกระทรวงและหน่วยงานเฉพาะทางของสหพันธรัฐรัสเซีย

บริการช่วยเหลือฉุกเฉินปกติและไม่ปกติ หน่วยกู้ภัยฉุกเฉินขององค์กรที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียและรัฐบาลท้องถิ่น

การจัดตั้งและการจัดตั้งบริการการแพทย์ภัยพิบัติ All-Russian;

หน่วยดับเพลิงและหน่วยบริการดับเพลิงแห่งกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินของรัสเซีย กระทรวงและหน่วยงานอื่น ๆ ของสหพันธรัฐรัสเซีย

รูปแบบการฝึกอบรมพิเศษหน่วยและหน่วยของกองกำลังวิศวกรรม กองกำลังป้องกันรังสี เคมีและชีวภาพ หน่วยค้นหาและช่วยเหลือของกองทัพสหพันธรัฐรัสเซีย กองกำลังอื่น ๆ และรูปแบบทางทหาร

แผนกต่างๆ ของสมาคม ทีมกู้ภัยรัสเซีย องค์กรสาธารณะอาสาสมัครอื่นๆ

ที่เกี่ยวข้องกับกองกำลังต่าง ๆ เพื่อการชำระบัญชี

สถานการณ์ฉุกเฉินดำเนินการในลักษณะที่กำหนดโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, กฎระเบียบเกี่ยวกับระบบรัฐแบบครบวงจรสำหรับการป้องกันและกำจัดสถานการณ์ฉุกเฉิน, กฎระเบียบเกี่ยวกับระบบย่อยอาณาเขตและการทำงานของ RSChS, กฎระเบียบ, แนวทางและข้อตกลงเกี่ยวกับ ปฏิสัมพันธ์ระหว่างกระทรวงและหน่วยงานของสหพันธรัฐรัสเซียในประเด็นการป้องกันและการชำระบัญชีในสถานการณ์ฉุกเฉิน

การมีส่วนร่วมของบริการค้นหาและกู้ภัยและเหตุฉุกเฉิน

มีการก่อตัวเพื่อกำจัดสถานการณ์ฉุกเฉิน

ตามแผนปฏิบัติการสำหรับการป้องกันและการชำระบัญชีสถานการณ์ฉุกเฉินซึ่งจัดให้มีการใช้กองกำลังเหล่านี้ในสถานที่และดินแดนบางแห่ง แผนการโต้ตอบซึ่งจัดให้มีความเป็นไปได้ในการใช้กองกำลังเหล่านี้ในสถานที่และดินแดนอื่น ๆ และตาม การตัดสินใจพิเศษที่กำหนดโดยความจำเป็นที่เกิดขึ้นใหม่เพื่อใช้กองกำลังเหล่านี้โดยไม่ได้กำหนดไว้

การตัดสินใจที่เกี่ยวข้องกับบริการช่วยเหลือฉุกเฉินและการก่อตัวฉุกเฉินในการชำระบัญชีสถานการณ์ฉุกเฉินนั้นกระทำโดยเจ้าหน้าที่ผู้มีอำนาจของหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลาง เจ้าหน้าที่บริหารของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย หน่วยงานรัฐบาลท้องถิ่นและองค์กรที่จัดการกิจกรรมของบริการและการก่อตัวเหล่านี้ .

แผนกกู้ภัยฉุกเฉิน, ฉุกเฉิน

การฟื้นฟูและกองกำลังพิเศษมีส่วนร่วมในการดำเนินงานเพื่อขจัดสถานการณ์ฉุกเฉินตามแผนการปฏิสัมพันธ์ที่พัฒนาไว้ล่วงหน้า การตัดสินใจของประธานคณะกรรมาธิการแผนกสำหรับสถานการณ์ฉุกเฉิน รวมถึงตามคำร้องขอของ CoES และ OPB ในอาณาเขตและท้องถิ่น

ขบวนการทหารกู้ภัยที่มีความพร้อมอย่างต่อเนื่องตลอดจนการเคลื่อนขบวนและหน่วยทหารที่รวมเข้าด้วยกันซึ่งในยามสงบจะถูกเก็บไว้ในจำนวนที่ลดลงมีส่วนเกี่ยวข้องในการชำระบัญชีสถานการณ์ฉุกเฉินโดยการตัดสินใจของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินของรัสเซีย

ในกรณีฉุกเฉินกะทันหันในอาณาเขตของภูมิภาค หน่วยป้องกันพลเรือน (หน่วยเคลื่อนที่รวมของหน่วยทหาร) สามารถเปิดใช้งานได้โดยการตัดสินใจของหัวหน้า RC EMERCOM ของรัสเซียที่เกี่ยวข้อง พร้อมรายงานทันทีต่อรัฐมนตรี EMERCOM ของรัสเซีย

ในช่วงระยะเวลาของการช่วยเหลือฉุกเฉินและงานเร่งด่วนอื่นๆ หน่วยทหารกู้ภัยอาจถูกโอนไปยังหน่วยปฏิบัติการของหัวหน้าหน่วยเผชิญเหตุฉุกเฉินหรือ CoES และ OPB ในดินแดนหรือสถานที่ที่เกี่ยวข้อง

กองกำลังของกระทรวงกลาโหมของสหพันธรัฐรัสเซียได้รับการฝึกฝนเป็นพิเศษสำหรับการชำระบัญชีสถานการณ์ฉุกเฉิน (รูปแบบ หน่วยทหารและหน่วยทหารวิศวกรรม รังสี กองกำลังป้องกันสารเคมีและชีวภาพ หน่วยกู้ภัยฉุกเฉิน) กองกำลังทหารอื่น ๆ มีส่วนร่วมในการชำระบัญชีฉุกเฉิน สถานการณ์ในลักษณะที่ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียกำหนด

การชำระบัญชีสถานการณ์ฉุกเฉินได้รับการจัดระเบียบและดำเนินการตามการตัดสินใจของหัวหน้าการชำระบัญชีฉุกเฉินและการตัดสินใจของคณะกรรมการสำหรับสถานการณ์ฉุกเฉินและความปลอดภัยจากอัคคีภัยซึ่งจำเป็นสำหรับประชาชนและองค์กรทุกคนที่ตั้งอยู่ในเขตฉุกเฉิน ในบางพื้นที่ของโซนฉุกเฉินในระหว่างการช่วยเหลือและการปฏิบัติการเร่งด่วนอื่น ๆ การตัดสินใจตามงานที่ได้รับมอบหมายและข้อสรุปจากการประเมินสถานการณ์ในพื้นที่ปฏิบัติการนั้นจะทำโดยผู้นำ (หัวหน้า) ของการก่อตัว (หน่วย) ปฏิบัติการที่นั่น ผู้จัดการทุกระดับมีความรับผิดชอบส่วนบุคคลต่อการตัดสินใจ การใช้กำลังผู้ใต้บังคับบัญชา และผลงาน