Мэдрэлийн сэтгэцийн стресс t nemchina-ийн асуулга. Npna - Сэтгэлзүйн оношлогоо. Захиргааны зориулалтаар ашиглах

МЭДРЭЛ-СЭТГЭЛИЙН ХҮЧНЭЛТИЙН САНАЛ АСУУЛГА (NPS)

1. Биеийн таагүй байдал байгаа эсэх:

A) бүрэн байхгүйаливаа бие махбодийн таагүй мэдрэмж;

б) ажилд саад болохгүй бага зэргийн таагүй байдал;

в) ажилд ноцтой саад учруулдаг олон тооны бие махбодийн тааламжгүй мэдрэмжүүд байх.

2. Өвдөлт байгаа эсэх:

а) ямар ч өвдөлт бүрэн байхгүй;

б) өвдөлт мэдрэмжүе үе гарч ирдэг, гэхдээ хурдан алга болж, ажилд саад болохгүй;

в) ажилд ихээхэн саад болох байнгын өвдөлт мэдрэмж байдаг.

3. Температурын мэдрэмжүүд:

а) биеийн температурын мэдрэмжинд өөрчлөлт ороогүй байх;

б) дулаан мэдрэмж, биеийн температур нэмэгдэх;

в) бие, мөчрүүдэд хүйтэн мэдрэмж, "жихүүдэслэх" мэдрэмж.

4. Булчингийн тонус байдал:

а) булчингийн хэвийн байдал;

б) булчингийн аяыг дунд зэрэг нэмэгдүүлэх, булчингийн хурцадмал байдлыг мэдрэх;

в) булчингийн мэдэгдэхүйц хурцадмал байдал, нүүр, хүзүү, гарны бие даасан булчинг татах (tics, чичиргээ);

5. Хөдөлгөөний зохицуулалт:

а) хөдөлгөөний хэвийн зохицуулалт;

б) бичих болон бусад ажлын явцад хөдөлгөөний нарийвчлал, хялбар байдал, зохицуулалтыг нэмэгдүүлэх;

в) хөдөлгөөний нарийвчлал буурч, зохицуулалт муудаж, гар бичмэл муудаж, өндөр нарийвчлал шаарддаг жижиг хөдөлгөөн хийхэд хүндрэлтэй байдаг.

6. Хөдөлгөөний үйл ажиллагааны ерөнхий төлөв байдал:

б) хөдөлгөөний идэвхжил нэмэгдэж, хөдөлгөөний хурд, эрч хүч нэмэгдсэн;

в) хөдөлгөөний идэвхжил огцом нэмэгдэх, нэг газар суух чадваргүй болох, бухимдах, алхах хүсэл, биеийн байрлалыг өөрчлөх.

7. Гаднах мэдрэмж зүрх судасны систем:

а) байхгүй байх тав тухгүй байдалзүрхний талаас;

б) ажилд саад болохгүй зүрхний үйл ажиллагаа нэмэгдэж буй мэдрэмж;

в) зүрхний тааламжгүй мэдрэмжүүд - зүрхний цохилт ихсэх, зүрхний бүсэд шахалт, цочрол, зүрхний өвдөлт.

8. Ходоод гэдэсний замын эмгэгийн илрэл:

а) ходоодонд тааламжгүй мэдрэмж байхгүй байх;

б) тусгаарлагдсан, хурдан дамждаг, хэвлий дэх ажлын мэдрэмжинд саад учруулахгүй - эпигастрийн бүсэд сорох, бага зэрэг өлсөх мэдрэмж, үе үе "архирах";

в) хэвлий дэх хүнд таагүй байдал - өвдөлт, хоолны дуршил буурах, дотор муухайрах, цангах мэдрэмж.

9. Амьсгалын эрхтний эмгэгийн илрэл:

а) ямар ч мэдрэмжгүй байх;

б) ажилд саад учруулахгүйгээр амьсгалын гүн, давтамжийг нэмэгдүүлэх;

в) амьсгалахад мэдэгдэхүйц өөрчлөлт гарах - амьсгал давчдах, амьсгалах мэдрэмж, "хоолой дахь бөөн".

10. Шээс ялгаруулах тогтолцооны илрэлүүд:

а) өөрчлөлт ороогүй;

б) тайвшруулах үйл ажиллагааг дунд зэрэг идэвхжүүлэх - бие засах газар хэрэглэхийг илүү олон удаа хүсэх, биеэ барих чадвараа бүрэн хадгалах (тэвчих);

в) бие засах газар ашиглах хүсэл огцом нэмэгдэж, тэвчихэд хүндрэлтэй эсвэл бүр боломжгүй болох.

11. Хөлрөх байдал:

a) ямар ч өөрчлөлтгүйгээр хэвийн хөлрөх;

б) хөлрөх нь дунд зэргийн өсөлт;

в) их хэмжээний "хүйтэн" хөлс гарч ирэх.

12. Амны хөндийн салст бүрхүүлийн байдал:

б) шүлсний дунд зэргийн өсөлт;

в) хуурай амны мэдрэмж.

13. Өнгө будах арьс:

а) нүүр, хүзүү, гарны арьсны хэвийн өнгө;

б) нүүр, хүзүү, гарны арьсны улайлт;

в) нүүр, хүзүүний арьс цайрах, гарын арьсан дээр "гантиг" (толботой) сүүдэр гарч ирэх.

14. Хүлээн авах чадвар, гадны өдөөлтийг мэдрэх чадвар:

a) ямар нэгэн өөрчлөлт байхгүй, хэвийн мэдрэмж;

б) ажилд саад болохгүй гадны өдөөлтөд мэдрэмтгий байдлын дунд зэргийн өсөлт;

в) мэдрэмтгий байдал, анхаарал сарниулах, гадны өдөөлтөд тулгуурлах огцом өсөлт.

15. Өөртөө итгэлтэй, өөртөө итгэлтэй байх мэдрэмж:

a) өөрийн хүч чадал, чадвардаа итгэх ердийн мэдрэмж;

б) өөртөө итгэх итгэл, амжилтанд итгэх итгэл нэмэгдэх;

в) өөртөө эргэлзэх мэдрэмж, бүтэлгүйтлийн хүлээлт, бүтэлгүйтэл.

16. Сэтгэл санаа: \

а) хэвийн сэтгэлийн байдал; ]

б) өргөгдсөн, өндөр сэтгэлийн байдал, баяр баясгалангийн мэдрэмж \ ema, ажил эсвэл бусад үйл ажиллагаанд тааламжтай сэтгэл ханамж \ байх;

в) сэтгэлийн байдал буурах, сэтгэлийн хямрал. ,

17. Унтах онцлог: \

а) хэвийн хэвийн унтах; ?

б) өмнөх шөнө сайн, сайхан, сэргэг унтах;

в) өмнө нь хэд хэдэн шөнө, түүний дотор өмнөх өдөр нь байнга сэрж, зүүд зүүдэлдэг тайван бус унтах. доллар

18. Сэтгэл хөдлөлийн төлөв байдлын ерөнхий шинж чанарууд: "»

а) сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжийн хүрээнд ямар нэгэн өөрчлөлт ороогүй байх; \

б) нэмэгдсэн оюун ухаан, сайн авхаалж самбаа;

в) оюун ухаан буурах, төөрөгдөл.

25. Сэтгэцийн гүйцэтгэл:

а) сэтгэцийн хэвийн үйл ажиллагаа;

б) сэтгэцийн чадварыг нэмэгдүүлэх;

в) сэтгэцийн үйл ажиллагааны мэдэгдэхүйц бууралт, сэтгэцийн хурдан ядаргаа.

26. Сэтгэцийн таагүй байдлын үзэгдлүүд:

а) сэтгэл зүйд ямар нэгэн таагүй мэдрэмж, туршлага байхгүй байх;

б) сэтгэцийн тайтгарлын мэдрэмж, сэтгэцийн үйл ажиллагаа нэмэгдэж, эсвэл тусгаарлагдсан, сул илэрхийлэгддэг, ажилд саад болохгүй хурдан өнгөрдөг үзэгдлүүд;

в) ажилд ноцтой саад учруулдаг тод, олон янзын, олон тооны сэтгэцийн эмгэгүүд.

27. Стрессийн шинж тэмдгүүдийн тархалтын (ерөнхий) зэрэг:

а) анхаарал хандуулдаггүй ганц, сул илэрхийлэгдсэн шинж тэмдгүүд;

б) хурцадмал байдлын тодорхой илэрхийлсэн шинж тэмдгүүд нь үйл ажиллагаанд саад учруулахгүй, харин эсрэгээр түүний бүтээмжид хувь нэмэр оруулдаг;

в) олон тооны өөр өөр тааламжгүй шинж тэмдэгажилд саад учруулж, биеийн янз бүрийн эрхтэн, тогтолцоонд ажиглагддаг хурцадмал байдал.

28. Хүчдэлийн төлөв үүсэх давтамж:

б) хурцадмал байдлын зарим шинж тэмдгүүд нь зөвхөн үнэхээр хүнд хэцүү нөхцөл байдлын үед л үүсдэг;

в) хурцадмал байдлын шинж тэмдэг нь хангалттай шалтгаангүйгээр маш олон удаа, ихэвчлэн үүсдэг.

29. Хүчдэлийн төлөвийн үргэлжлэх хугацаа:

a) маш богино хугацааны, хэдхэн минутаас илүүгүй, хүнд нөхцөл байдал өнгөрөхөөс өмнө хурдан алга болдог;

б) хүнд байдалд орсон, гүйцэтгэлийн бараг бүх хугацаанд үргэлжилдэг шаардлагатай ажил, дууссаны дараа удалгүй зогсдог;

в) хүнд хэцүү нөхцөл байдлын дараа удаан хугацааны туршид үргэлжилдэг хурцадмал байдлын маш чухал үргэлжлэх хугацаа.

30. Ерөнхий зэрэгхурцадмал байдал:

a) илэрхийлэл бүрэн байхгүй эсвэл маш сул;

б) дунд зэргийн илэрхийлэлтэй, хурцадмал байдлын тод шинж тэмдэг;

в) тод, хэт хурцадмал байдал.

Маягтыг бөглөсний дараа шалгуулагчийн авсан оноог нэгтгэн тооцно. Энэ тохиолдолд субьектийн "а" цэгийн эсрэг тавьсан "+" үнэлгээний хувьд 1 оноо, "б" цэгийн эсрэг - 2 оноо, "в" цэгийн эсрэг - 3 оноо. Хичээлийн оноо авах хамгийн бага оноо нь 30, дээд тал нь 90. Хүрээ

сул дорой, эсвэл "цэвэршсэн", мэдрэлийн сэтгэцийн стресс 30-аас 50 оноо, дунд зэрэг буюу “эрчимтэй”, 51-70 оноо, хэт их буюу “өргөн” 71-90 оноо байна. Ийм аргаар олж авсан өгөгдлийг дараах хэлбэрээр протоколд оруулна.

Овог, овог нэр, овог ____________________Огноо______________

Одоогийн нөхцөл байдлын товч тайлбар (ердийн стрессгүй, шалгалтын өмнө, шалгалтын дараа, чухал бөгөөд төвөгтэй ажлыг дуусгахаас өмнө, даалгаврын дараа гэх мэт).

Зэрэг сэтгэцийн байдал

4.5.3. Астеник өвчний хүндийн зэргийг хэмжих

Астеник улсын масштабыг (ASS) Л.Д.Майкова боловсруулж, Т.Г.Чертова эмнэлзүйн болон сэтгэлзүйн ажиглалт, сайн мэдэх MMPI асуулгад (Миннесотагийн олон хэмжээст хувийн шинж чанарын тооллого) үндэслэн тохируулсан. Энэхүү масштаб нь астеник төлөв байдлын шинж чанарыг тусгасан 30 мэдэгдлийн зүйлээс бүрдэнэ.

Судалгааг тусад нь, гэрэлтүүлэг сайтай, тусгаарлагдсан газар тус тусад нь явуулдаг гадны дуу чимээдотор.

Заавар: "Өгүүлбэр бүрийг анхааралтай уншиж, өөрийн одоогийн байдалтай уялдуулан үнэлж, маягтын баруун талд байгаа дөрвөн хариултын аль нэгийг тэмдэглэ."

АСТЕНИК ТӨЛИЙН ШАЛБАР (ASS)

Хариултын сонголтууд: 1 - үгүй, буруу; 2 - магадгүй тийм байх; 3 - $erno; 4 бол туйлын зөв.

1. Би маш их ачаалалтай ажилладаг 12 3 4

2. Ямар нэгэн зүйлд анхаарлаа төвлөрүүлэхэд надад хэцүү байдаг 12 3 4

3. Миний бэлгийн амьдрал надад сэтгэл хангалуун бус байна 12 3 4

4.	Хүлээх нь намайг сандаргадаг	12 34
5.	Би булчингийн сулралыг мэдэрч байна	12 3 4
6.	Кино театр, театрт явмааргүй байна	12 34
7.	Би мартамхай	12 34
8.	Би ядарч байна	1234
9.	Удаан уншихад нүд минь ядардаг	1234
10.	Миний гар чичирч байна	1234
11.	надад бий хоолны дуршил муу	1234
12.	Үдэшлэгт эсвэл чимээ шуугиантай компанид байх нь надад хэцүү байдаг	1234
13.	Би уншсан зүйлээ сайн ойлгохоо больсон	1234
14.	Миний гар хөл хүйтэн байна	1234
15.	Би амархан гомддог	1234
16.	толгой өвдөөд байна	1234
17.	Өглөө ядарсан, тайван бус босдог	1234
18.	Би толгой эргэж байна	1234
19.	Миний булчин чангарч байна	1234
20.	Миний чих хангинаж байна	1234
21.	Би бэлгийн харилцааны асуудалд санаа зовж байна	1234
22.	Миний толгойд хүнд санагдаж байна	1234
23.	би мэдэрч байна ерөнхий сул тал	1234
24.	Миний толгойн титэм өвдөж байна	1234
25.	Миний хувьд амьдрал бол хурцадмал байдал юм.	1234
26.	Миний толгой яг л цагирагт ороосон мэт санагдаж байна	1234
27.	Би чимээ шуугианаас амархан сэрдэг	1234
28.	Хүмүүс намайг уйдсан	1234
29.	Би санаа зовсон үедээ хөлс урсдаг	1234
30.	Тайван бус бодлууд намайг сэрүүн байлгадаг	1234

Шалгалтын маягтыг бөглөсний дараа шалгуулагчийн авсан оноог нэгтгэн тооцоолно. Тиймээс масштабын бүх хүрээ нь 30-аас 120 оноог багтаасан болно.

300 эрүүл хүнээс авсан статистик мэдээллээс харахад астениягийн индексийн дундаж утга 37.22±6.47 оноотой байна. Хэрэв бид эрүүл хүмүүсийн судалгааны үр дүнг "астения байхгүй" гэж үзвэл масштабын нийт хэмжээг дөрвөн мужид хувааж болно.

1-ийн хүрээ 30-аас 50 оноо - "астения байхгүй" 2-51-75 оноо - "сул астения" 3 76-100 оноо - "дунд зэргийн астения" 4 101-120 оноо - "хүнд астения".

Тиймээс, сэдэв бүрийн үр дүн нь астениягийн дөрвөн градусын аль нэгийг харуулж байна. Протоколын харгалзах баганууд нь астения масштабаар туршилтын субъектын авсан онооны тоо, түүний хүндийн зэргийг заана.

НЭМЧИНИЙН ДАГУУ МЭДРЭЛ-СЭТГЭЛИЙН ХУРЧДАЛЫН ҮНЭЛГЭЭ

Хэрэглээний талбар

Энэхүү техник нь мэдрэлийн сэтгэцийн стрессийн ноцтой байдлыг хэмжих зорилготой юм.

Тодорхойлолт

Т.А.Немчинагийн бичсэн Мэдрэлийн сэтгэцийн хурцадмал байдлын асуулга (NPS) нь мэдрэлийн хурцадмал байдлын 30 шинж чанарын жагсаалт бөгөөд гурван зэрэгт хуваагддаг. Субъект нь одоогийн төлөв байдлын шинж чанартай нийцэж буй мөрүүдийг тэмдэглэхийг хүсч байна. Судалгааг гадны дуу чимээ, чимээ шуугианаас тусгаарлагдсан гэрэлтүүлэг сайтай өрөөнд тус тусад нь явуулдаг.

Тооцоолол нь авсан онооны нийлбэрээр хийгддэг. Энэ тохиолдолд эхний онооны эсрэг 1 оноо, хоёр дахь онооны эсрэг 2 оноо, гурав дахь онооны эсрэг 3 оноо өгнө. Оноо авах хамгийн бага оноо 30, дээд тал нь 90 байна.

Санал асуулга нь нарийн төвөгтэй стандарт бус нөхцөл байдалд байгаа хүнд илэрдэг тодорхой нөхцөл байдлын ноцтой байдлыг хэмжихэд зориулагдсан болно. Энэ нөхцөлЭнэ нь соматик (биеийн), мэдрэлийн болон мэдрэлийн түвшний системийн үзүүлэлт юм сэтгэцийн зохион байгуулалтхүн бөгөөд сэтгэл хөдлөл (эерэг ба сөрөг аль аль нь) дагалддаг. Энэхүү техник нь биеийн зохицуулалтын тогтолцооны хэт ачааллыг тодорхойлох боломжийг бидэнд олгодог.

Асуултуудын тоо: Мэдрэлийн сэтгэцийн стрессийн 30 шинж чанар, хүндийн гурван зэрэгт хуваагдана.

Туршилт 6-10 минут үргэлжилнэ.

EFFECTON STUDIO ТЕХНИКИЙН ТОДОРХОЙЛОЛТ

Жинлүүрийн тодорхойлолт

Сэтгэцийн стрессийн хэмжүүр. Мэдрэлийн сэтгэцийн стресс нь гурван зэрэгтэй байдаг. Мэдрэлийн сэтгэцийн стресс багатай тохиолдолд байдал тайван, тэнцвэртэй байдаг. Дунд зэргийн стресстэй үед сэтгэлзүйн үйл ажиллагааны бүтээмжийн чанар нэмэгддэг.Мэдрэлийн мэдрэлийн хэт их ачаалалтай үед анхаарал төвлөрөл, түүнчлэн ажиллах хүсэл эрмэлзэл буурч болно. Биеийн зохицуулалтын тогтолцооны хэт ачаалал илэрдэг.

Үр дүнгийн тайлбар

Мэдрэлийн сэтгэцийн сул стрессийн хүрээ 30-50 оноо; дунд зэрэг - 51-70 оноо; хэт их - 71-90 оноо.

Компьютерийн хувилбарын онцлог

Үр дүн харуулж байна:

- мэдрэлийн сэтгэцийн стресс (30-аас 90 хүртэл) ба нэрлэсэн масштаб (сул - хэт их);

- үр дүнгийн текстийн тайлбар.

(САН) САЙХАН БАЙДАЛ, ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА, СЭТГЭЛ

Хэрэглээний талбар

Энэхүү техник нь сайн сайхан байдал, үйл ажиллагаа, сэтгэлийн байдлыг хурдан үнэлэх зорилготой юм.

Хэрэглэх насны ангилал Асуулга нь 16-аас дээш насны хүмүүст зориулагдсан болно.

Тодорхойлолт

Өөрийгөө үнэлэх ялгаатай байдлын асуулга функциональ байдалсайн сайхан байдал, сэтгэлийн байдал, үйл ажиллагааны зэрэг бүхий 30 хос туйлын шинж чанараас бүрддэг. Онцлог шинж чанар бүрийн хувьд тухайн үеийн шинж чанаруудын хоорондын хамаарлыг хамгийн сайн тусгасан газрыг 7 онооны хэмжүүрээр тэмдэглэх шаардлагатай. Мөн 9 онооны хэмжүүр бүхий техникийн хувилбар бий. Энэ бол "Төрийн" багцад хэрэглэгддэг сонголт юм.

Цэгийг тооцоолохдоо хосын сөрөг туйлын хурцадмал байдлын туйлын зэргийг нэг цэгээр, эерэг туйлыг есөн цэгээр тооцдог. Хуваарь тус бүрээр олж авсан үр дүнг дунджаар тооцно.

SAN асуулга нь ерөнхий функциональ байдлыг хурдан оношлох, түүний аливаа төрлийн үйл ажиллагаанд үзүүлэх нөлөөллийг урьдчилан таамаглах, жишээлбэл, нарийн төвөгтэй туршилтыг давах боломжийг олгодог. Энэ техникийг мэргэжлийн сонгон шалгаруулалт, мэргэжлийн оношлогоо, сэтгэл зүйн зөвлөгөө өгөхөд ашиглаж болно. Санал асуулгын тав тухтай байдал нь аливаа параметрийн өөрчлөлтөд өндөр мэдрэмжтэй байдаг - сайн сайхан байдал, үйл ажиллагаа, сэтгэлийн байдал. Тиймээс ядарсан үед сайн сайхан байдал, үйл ажиллагааны үзүүлэлтүүд буурч, сэтгэлийн байдал мэдэгдэхүйц өөрчлөгдөхгүй байж болно.

Асуултуудын тоо нь эсрэг утгатай 30 хос шинж чанар бөгөөд тэдгээрийн харьцааг 7 онооны системээр тодорхойлно.

Туршилт 5 минут болно.

Жинлүүрийн тодорхойлолт

Сайн сайхан байдал. At сайхан байнатуршилт болон бусад үйл ажиллагаанд сөрөг нөлөө үзүүлэхгүй гэж заасан таагүй мэдрэмж төрж байна – Сөрөг нөлөөсубьектийн гүйцэтгэлд нөлөөлж болно. Үйл ажиллагаа. Бага идэвхжил нь ядаргаа, өндөр идэвхжил нь идэвхтэй байгааг илтгэнэ. төрөл бүрийн. Сэтгэлийн байдал. Хэрэв та сайхан сэтгэлтэй бол шалгалт эсвэл бусад үйл ажиллагаанд сөрөг нөлөө үзүүлэхгүй. муу сэтгэлийн байдал- сөрөг нөлөөлөл нь субьектийн үйл ажиллагаанд нөлөөлж болзошгүй.

Үр дүнгийн тайлбар

Хуваарийн дундаж оноо 5. 5-аас дээш оноо нь тухайн хичээлийн таатай нөхцөл байгааг илтгэнэ. Хэвийн нөхцөл байдлын оноо 6.0-6.5 онооны хооронд хэлбэлздэг. Функциональ төлөв байдалд дүн шинжилгээ хийхдээ зөвхөн бие даасан үзүүлэлтүүд төдийгүй тэдгээрийн харьцаа чухал байдаг.

Компьютерийн хувилбарын онцлогууд Үр дүн нь:

- оноогоор сайн сайхан байдал; - оноогоор үйл ажиллагаа; - оноогоор сэтгэл санааны байдал; - сайн сайхан байдал (муу - маш сайн); - нэрлэсэн хуваарь дахь үйл ажиллагаа (бага - өндөр); - нэрлэсэн хуваарь дахь сэтгэл санааны байдал ( муу - маш сайн); - масштаб тус бүр дээр олж авсан утгын текстийн тайлбар.

Асуулт 22. Яриа судлахад чиглэсэн аргууд.

Хүүхдийн яриаг судлах сэтгэлзүйн арга (L.V. Yassman).

Энэ арга нь 7-8 насны хүүхдүүдэд зориулагдсан бөгөөд дараахь зорилготой тестүүдээс бүрдэнэ: 1) ярианы дүрмийн бүтцийг идэвхтэй эзэмших тухай ойлголтыг судлах; 2) ярианы үйлдвэрлэлийн үйл явцыг бүхэлд нь шинжлэх. Ажлын үргэлжлэх хугацаа - 20-30 минут. Энэ аргыг хүүхдийн ерөнхий эмгэг судлалын үзлэгт бие даан эсвэл нэмэлт арга болгон ашиглаж болно. 7-8 насандаа хүүхдүүд хэл ярианы хэв маягийг харгалзан ухамсрын түвшинд үндэслэн мэдэгдэл хийх чадварыг шаарддаг боловсролын үйл ажиллагааны шинэ төрөлд шилждэг. Энэ бол бүх хүүхдэд хүртээмжтэй байдаггүй аналитик, синтетик үйл ажиллагаа юм. сургуулийн өмнөх насны: олигофрени, сэтгэцийн хомсдолтой бол энэ насны хэл яриа нь ялгах нөлөө үзүүлэхгүй бөгөөд өөрийгөө илэрхийлэх, зохицуулах шаардлагыг хангалттай хангаж чадахгүй байна. Эдгээр хазайлтууд ярианы хөгжилхөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг судлах сэтгэцийн хэл шинжлэлийн аргын үндсэн хүчин зүйлүүд юм. Энэ арга нь лавлагаа үгсээс өгүүлбэр зохиох явдал юм. Сэдэвт санал болгож буй багц нь доторх үгсээс бүрдэнэ анхны хэлбэр. Үгсийг өгүүлбэрт байх ёстой зүйлээсээ өөр дарааллаар үзүүлэв: эхлээд үйл үг, дараа нь нэр үг дуудагдана. Угтвар үг, холбоо үг хасагдсан. Энэ даалгавар нь хүүхдийн ярианы хэвшмэл ойлголтод тулгуурлахгүйгээр үг хэлэх чадварыг судлахад чиглэгддэг. Мэдэгдэл үүсгэх үйл явц нь дотоод семантик програмчлал, дүрмийн бүтцийн үе шатанд явагддаг. Үүний дагуу мэдэгдэлд семантик тал болон дүрмийн форматын хэм хэмжээ хоёулаа зовж магадгүй юм.

1. Үгийн багцаас өгүүлбэр зохиох

Зааварчилгаа . Миний уншсан үгсээс өгүүлбэр зохио. Та өөрийн үгээ ашиглаж чадахгүй. Процедур. 5 багц үгсийг дараалан санал болгож байна. Хүүхдийн хариултыг протоколд тэмдэглэнэ.

(Энэ багц нь болзолт норматив юм. Зургийн агуулгаас хамааран дээр дурдсан дүрмийн дагуу зохион байгуулагдсан бусад үгсийн багцыг танилцуулж болно.)

2. Зохиолын зургийг нэгэн зэрэг үзүүлэхийн зэрэгцээ лавлах үгсээс өгүүлбэр зохиох

Зааварчилгаа . Зургийг хараад миний танд унших үгсээс өгүүлбэр зохио. Та өөрийн үгээ ашиглаж чадахгүй. Процедур. Тохирох зургийг хүүхдийн өмнө ширээн дээр тавьж, хүүхдэд үүнийг шалгах боломжийг олгож, дараа нь багц үгсийг уншина. Хэрэв хүүхэд өөрөө өгүүлбэр зохиовол "Буруу, та өөрийнхөө үгийг ашиглаж болохгүй, багцыг дахин сонсож, зөвхөн миний уншсан үгсээс өгүүлбэр зохиож болохгүй" гэсэн нөхцөлийг сануулна. Зурган дээр нөхцөл байдлыг дүрсэлсэн тул өгүүлбэрийн семантик схемийг зурахад бэрхшээлийг арилгах болно. Хүүхэд зөвхөн нарийвчилсан тайлбарыг ашиглан зураг дээр үзүүлсэн утгыг илэрхийлж чадна. Алдааны мөн чанар нь хэлзүйн бүтцийн үе шатанд ярианы үйл ажиллагаа хэрхэн явагдаж байгааг шүүж, улмаар туршилтын субъектын хэл шинжлэлийн ур чадварын түвшин, хэллэгийг ухамсрын түвшинд дүрмийн хувьд зөв боловсруулах чадварын талаар ойлголттой болох боломжийг олгодог. хэвшмэл ойлголтод найдахгүйгээр.

3. санал боловсруулах түүхийн зураг

Зааварчилгаа. Зургийг хараад өгүүлбэр зохио. Процедур. Даалгаврын сонголт бүр тав хүртэлх өгүүлбэр санал болгодог. Хүүхэд үгээр өгүүлбэр зохиох даалгаврыг даван туулж чадахгүй тохиолдолд түүнд ижил багцыг санал болгодог, гэхдээ зураг дээр үндэслэдэг. Хэрэв тухайн сэдэв дахин даалгавраа биелүүлж чадахгүй бол хуйвалдааны зураг дээр үндэслэн өгүүлбэр хийхийг санал болгож байна. Даалгаврын эхний хувилбарт өгүүлбэр зохиохоос бүрдэх тусламжийн тун, үүргийг тусад нь авч үзэх шаардлагатай.

Үр дүнгийн үнэлгээ

Шинжилгээнээс харахад согогийн зэрэг, чанараас хамааран бас байдаг өөр төрөлөгүүлбэр зохиох зөрчил. Үр дүнг үнэлэхдээ дараахь зүйлийг онцлон тэмдэглэв. дараах төрлүүдхариултууд.

Өгүүлбэр нь зөв зохиогдсон, ярианы үйл ажиллагааны бүх үе шатууд хэвийн явагддаг бөгөөд энэ нь хүүхдийн ярианы чадварыг хөгжүүлж, ерөнхий ойлголттой уялдаж байгааг харуулж байна. оюуны хөгжил, стандартад нийцсэн.

Өгүүлбэр нь үгийн багцад агуулагдаж буй утгыг зөв илэрхийлж байгаа боловч программыг хэрэгжүүлэх үе шатыг зөрчсөнийг илтгэж буй аграмматизмыг агуулдаг. Ихэнхдээ дотор байдаг энэ тохиолдолдСубъектууд ярианы чадвараа ойрын хөгжлийн бүсэд байгаа бөгөөд энэ нь бага зэргийн сэтгэцийн хомсдол байгааг илтгэж, засч залруулахад нэлээд тохиромжтой байдаг.

Өгүүлбэр нь парадигматик ба синтагматик харилцааг бий болгох зөрчлөөс үүдэлтэй уг багцад хамаарах утгыг буруу илэрхийлдэг. Хэл ярианы дотоод програмчлалын үе шатанд тохиолддог энэхүү зөрчил нь оюун ухааны гүн гүнзгий хөгжсөн шинж чанартай бөгөөд шууд бус санах ойн чадвар, ассоциатив үйл ажиллагаа үүсэхтэй холбоотой юм.

Хариулт нь олигофренийн гүнзгий хэлбэрийн шинж чанар бүхий харилцааны нөхцөлд чиг баримжаа олгох үе шатанд зөрчлийг илтгэдэг үгсийн багц юм.

Санал гаргахаас татгалзах. Хэзээ хэвийн бус хөгжилярианы зорилгын үе шатыг зөрчиж байгааг илтгэнэ. Хэвийн хөгжилтэй хүүхдүүдэд энэ нь даалгаврын талаар ойлголт дутмаг, ихэнхдээ буруу хариултаас айдагтай холбоотой байж болох бөгөөд энэ нь хүүхдийн өөрийгөө шүүмжлэх хандлага нэмэгдэж байгааг илтгэнэ. өндөр түвшиннэхэмжлэл.

Тархины урд талын дэлбэнгийн гэмтэлтэй, хөгжөөгүй хүүхдүүд зохих төлөвлөгөө боловсруулж, ямар нэгэн шийдвэрийн схемд найдахгүйгээр тодорхой үйлдлүүдийг хийх оролдлогыг шууд үргэлжлүүлж чадахгүй байгааг тэмдэглэжээ. Эдгээр хүүхдүүдэд тохиолддог үйл ажиллагаа нь амархан салдаг суурьдаалгаврууд нь гадны хүчин зүйлийн нөлөөн дор унаж, сонгомол шинж чанараа хурдан алддаг. Энэ тохиолдолд хүүхдүүд танилцуулсан үгсийн аль нэгээр нь өгүүлбэр зохиож эсвэл огт хамааралгүй хариулт өгдөг.

Тархины парието-дагзны бүсийн хөгжлийн дутагдалтай хүүхдүүдийн хувьд ерөнхий шийдлийн схемийг гаргах нь тийм ч их бэрхшээл учруулдаггүй бөгөөд тэдний гол бэрхшээл нь хөтөлбөрийг тууштай хэрэгжүүлэхэд байдаг бөгөөд энэ нь бүх элементийн агуулгын согогийн улмаас боломжгүй юм. асуудлын талаар.

АРГАЧЛАЛ: Хувь хүний ​​асуумж (мэдрэлийн тогтворгүй байдал - өргөлтүүд) ("NPN-A") (К.Н. Поляков, А.Н. Глушко). Энэхүү техник нь мэдрэлийн сэтгэцийн тогтворгүй байдал, зан чанарын зарим тодотголыг тодорхойлох зорилготой юм. Санал асуулга нь 276 мэдэгдэл агуулсан бөгөөд дараахь хэмжүүртэй байна: - найдвартай байдал, - мэдрэлийн тогтворгүй байдал, - гистериа, - психастения, - психопати, - паранойа, - шизофрени. Үр дүнг холбогдох жингийн долоон "түлхүүр" ашиглан боловсруулдаг. Туршилтын асуулт бүрт "тийм" эсвэл "үгүй" гэж хариулж болно. Тиймээс үр дүнг боловсруулахдаа "түлхүүр"-тэй тохирох хариултын тоог харгалзан үзнэ. Түлхүүртэй таарах бүр нэг түүхий оноотой. Итгэлийн хэмжүүр нь хариултууд хэр бодитой байгааг үнэлдэг. Хэрэв "түүхий" онооны нийт тоо 8-тай тэнцүү буюу түүнээс дээш байвал тухайн субьект нь нийгэмд таалагдах хувь хүний ​​төрөлд тохирохыг хүсч байгаа тул олж авсан өгөгдлийг найдваргүй гэж үзнэ. 8, 9, 10 стан-ийн үзүүлэлтүүдийг өндөр гэж үздэг бөгөөд харгалзах шинж чанаруудын ноцтой байдлыг илэрхийлдэг. 4, 5, 6, 7 стан нь дундаж үзүүлэлтүүд бөгөөд шинж тэмдгүүдийн ач холбогдолгүй (зөвшөөрөгдөх норм) ноцтой байдлыг илэрхийлдэг. 4 станаас бага үзүүлэлтүүд нь эдгээр шинж тэмдгүүд бараг байхгүй байгааг илтгэнэ. Жингийн тайлбар. Мэдрэлийн сэтгэцийн тогтворгүй байдлын хэмжүүр. Доод түвшинзан үйлийн зохицуулалт, хүмүүсийн хоорондын харилцааг зөрчих, нийгмийн төлөвшил хангалтгүй, мэргэжлийн үйл ажиллагааг зөрчих, зан үйлийн сахилга бат, ёс суртахууны хэм хэмжээг зөрчих, өөрийгөө зохих ёсоор үнэлэх, бодит байдлын бодит ойлголтгүй байх, дасан зохицох чадвар багатай. NPN хэмжүүрийн өндөр оноо нь тухайн хүн мэдрэлийн сэтгэцийн тогтворгүй байдлын шинж тэмдэгтэй байгааг харуулж байгаа бөгөөд түүний шинж чанарыг хувийн шинж чанарыг тайлбарлахдаа тодруулдаг. график дүрсасуулгын масштабын үр дүн). Гистерийн хэмжүүр. -тэй хүмүүсийн хувьд маш сайн гүйцэтгэл Энэ нь дүр төрх, эгоцентризм, нарциссизм, үзүүлэн болон театрын зан байдал, анхаарлын төвд байх хүсэл, бусдын нүдэн дээр чухал хүн болж харагдах хүсэл, танигдах, өвөрмөц байдлыг хүсэх, хэтрүүлэх хандлагатай байдаг. Өгөгдсөн даалгаварт өнгөцхөн хандах, хайхрамжгүй гүйцэтгэх. Олон нийтийн зэмлэл, "гавъяа"-г хүлээн зөвшөөрөхгүй байх нь гашуун бөгөөд хангалтгүй хариу үйлдэл. Үйл ажиллагаа, зан байдал нь гадны нөлөөлөл дээр төвлөрдөг. Психастениягийн хэмжүүр. Өндөр түгшүүртэй, сэжигтэй, шийдэмгий бус, өөртөө итгэлгүй, ялангуяа динамик орчинд, цаг хугацаа, мэдээлэл дутмаг байдаг; эмзэг байдал, өөрийгөө дорд үзэх мэдрэмж нэмэгдэж, өөрийн үйлдлийг эцэс төгсгөлгүй дүн шинжилгээ хийх, эргэлзэх хандлага, өөрийгөө үнэлэх чадвар бага, өөртөө сэтгэл хангалуун бус байх; албан ёсны шаардлагыг биелүүлэх, эелдэг байдал, эелдэг байдал, аймхай байдал, үйл ажиллагааны бууралт; шийдвэр гаргахад хүндрэлтэй байх, хариуцлагатай ажлуудаас зайлсхийх. Психопатийн хэмжүүр. Цочмог байдал, түрэмгий байдал, хэрүүл маргаан, тэсрэлт, зөрүүд, тэсвэр тэвчээр нэмэгдэх; эсэргүүцэл, шууд шүүмжлэлийн хүчирхийллийн хариу үйлдэл үзүүлэх хандлага; өөрийгөө хянах чадвар бага, эрх мэдэл, өрсөлдөөний өндөр мэдрэмж, ямар ч үнээр хамаагүй өөрийн үйлдэл, итгэл үнэмшлээ хамгаалах, зөвтгөх хүсэл; сэтгэл хөдлөл, үйлдлийн урьдчилан таамаглах боломжгүй байдал. Паранойн масштаб. "Гайхамшигтай санаа", "шударга ёсны төлөө тэмцэх" хандлага; гүн онолчлол, шүүлтийн шулуун, бардам зан, өөртөө итгэлтэй байдал; санаагаа хэрэгжүүлэхийн тулд хүмүүсийг татах, зохион байгуулах чадвар; ашиг сонирхлын явцуу, өрөөсгөл байдал, үл итгэлцэл, хардлага, итгэл үнэмшлээ хамгаалах тууштай байдал, гавьяаг хүлээн зөвшөөрөөгүй тохиолдолд зөрчилдөөн. Шизофрени масштаб. Онолын бүтээн байгуулалт, гэнэтийн дүгнэлт хийх хандлага, ихэнхдээ бусдын дүгнэлт, дүгнэлттэй давхцдаггүй, өвөрмөц байдал, эргэцүүлэл; сэтгэл хөдлөлийн хүйтэн байдал, өнгөцхөн өрөвдөх сэтгэл, нөхдийнхөө үл ойлголцол, ёс суртахуунгүй, хатуу ширүүн байдал, эсвэл эсрэгээр эмзэг байдал, мэдрэмж ихсэх; Өөрийнхөө ертөнцөд дүрэлзэх хүсэл, холдох, тусгаарлах, үр дүнгүй зүүдлэх, харилцааны бэрхшээлийг нэмэгдүүлэх. Зөвхөн NPN масштабыг тусад нь тайлбарлаж болно гэдгийг санах нь зүйтэй бөгөөд бусад бүх масштабыг бие даасан масштабын багц биш харин нэг цогц байдлаар тайлбарладаг. Нэг жингийн өсөлт нь тухайн хүний ​​мэдрэлийн сэтгэцийн тогтворгүй байдлын ерөнхий шинж чанарт энэ масштабын шинж тэмдгүүд хамгийн их байгааг харуулж байна. Компьютерийн хувилбарын талаархи тэмдэглэл: Хэмжээний тайлбарын бичвэрүүд нь туршилтын үр дүнг үйлчлүүлэгчдийн гарт шилжүүлэх боломжтой байдлаар эмхэтгэсэн. Энэ тохиолдолд жингийн нэр бүхий мөрүүдийг эхлээд устгах хэрэгтэй, учир нь тэдгээр нь сэтгэцийн утгатай бөгөөд үйлчлүүлэгчийн сэтгэлзүйн гэмтэл учруулж болзошгүй юм. ШИНЖИЛГЭЭНИЙ ЖИШЭЭ: --- СЭТГЭЛ ЗҮЙН ОНОШЛОГОО. Арга зүй: Мэдрэлийн тогтворгүй байдал - өргөлтүүд (NPN-A). Бүтэн нэр: __________________ Нэмэх. өгөгдөл:_____________________ Диаграм. * 10 ┼ ▄▄ 9 ┼ ██ 8 ┼────██────▄▄──────────────┈───6 ┼ ██ ██ ▄▄ ▄▄ 5 ┼ ██ ██ ██ ██ 4 ┼ ██ ██ ▄▄ ██ ██ 3 ┼─▄▄──▄▄─███─███████ ─██─██─ 2 ┼ ██ █ █ ▄▄ ██ ██ ██ ██ 1 ┼ ██ ██ ██ ██ ██ ██ ██ ██ ██ ██ ██ ██ ██ ██ ██ ██ 1 ┼ ██ 0 +──+──+──+─ ─* D NPN ба Ps P P P P W хүчин зүйлс: Мэдээллийн найдвартай байдлын хэмжүүр - D = 3 Мэдрэлийн тогтворгүй байдал - NPN = 10 Өргөлт: 1. Гистериа - I = 2 2. Психастения - Ps = 8 3. Психопати - Ps = - 4 = 4 6 5. Шизофрени - W = 6 ТАЙЛБАР: Өөрийнхөө асуудлыг илчлэхдээ илэн далангүй, илэн далангүй байх, зан авирыг чимэглэх ухамсартай зорилгогүй байх. Мэдрэлийн сэтгэцийн тогтвортой байдал буурсан. Мэдрэмжтэй, амархан бухимддаг, мэдрэмж, санамсаргүй сэтгэлийн өөрчлөлтөд өртөмтгий. Тайвшрах, цочромтгой болох хандлагатай. Түүний хайр дурлал, ашиг сонирхлын хувьд өөрчлөгддөг. Стресстэй сэтгэл хөдлөлийн хурц хариу үйлдэл үзүүлэх, бодит байдлаас зайлсхийх хандлага. ПСИХАСТЕНИК ТӨРӨЛ. ЗАН ИЛЭРХИЙЛЭГДСЭН ОНЦЛОГ: Цаг баримталдаг, нягт нямбай, ухамсартай, хянуур, болгоомжтой ханддаг. Өндөр чанартай ажил, онцгой нарийвчлалд анхаарлаа төвлөрүүлэх, өөрийгөө байнга шалгах хандлага, гүйцэтгэсэн ажлын зөв эсэхэд эргэлзэх. Төлөвлөгөөгөө чанд мөрдөх хүсэл. Үйлчилгээнд тэд бусдад олон албан ёсны шаардлага тавьж болно. Тэд тодорхой дэг журамд хүрэх хүсэл эрмэлзлээрээ ялгагдана. Тэд маш хариуцлагатай байдаг - заримдаа тэд томилогдсон ажилтай холбоотойгоор өөрсдийн ашиг сонирхлыг хохироож, хэтэрхий хариуцлагатай байдаг. Дүрмээр бол тэд даалгавар гүйцэтгэх хэлбэр, аргыг өөрчлөх шаардлагагүй нөхцөлд үр дүнтэй ажилладаг. Өгөх их ач холбогдолАжлын үйл явц гаднаасаа хэрхэн харагддаг, тэд хамгийн жижиг нарийн ширийн зүйлийг хүртэл анхааралтай ажиглаж, бусдаас ижил зүйлийг шаарддаг. Тэд ажил, харилцаа, харилцаа холбоо зэрэг бүх зүйлд тодорхой бус байдлаас зайлсхийдэг. Тэд үйл хөдлөлдөө сэтгэл санааны байдлаас нь хамааралгүй байхыг хичээдэг, боломжит бүх сонголт, үр дагаврыг сайтар бодож үзээрэй. Үндэслэл, дотогшоо харах хандлагатай. ХҮН ХОЁРЫН ХАРИЛЦААНЫ ХЯГ: Бусадтай харилцахдаа тэд хүлээн зөвшөөрөгдсөн зан үйлийн дүрмийг нэг мөр баримталдаг бөгөөд харилцааны хувьд маш сонгомол байдаг. Тэд хайртай хүмүүстэйгээ харилцах харилцааны янз бүрийн, тэр ч байтугай өчүүхэн шинж чанаруудыг алдахгүй байхыг хичээдэг. Тэд бараг хэзээ ч зөрчилдөөнийг өдөөдөггүй, ийм нөхцөл байдалд оролцохоос зайлсхийхийг хичээдэг. СЭТГЭЛТЭЙ зан чанар: Хийж буй ажил, амлалт, үгэндээ ухамсартай хандах. Нарийвчлал, тэр ч байтугай сэтгэлийн байдал, тууштай байдал нэмэгдсэн. ХАРИЛЦААНЫ ХЭДРҮҮЛЭЛД ХӨТӨЛГӨН ЗАНУУД: Аливаа зүйлийн албан ёсны тал дээр хэт их хүсэл тэмүүлэл, бусдын үйл ажиллагаанд тавих шаардлага нэмэгддэг. СӨРӨГ НӨХЦӨЛ БАЙДАЛ: Байнга өөрчлөгдөж буй нөхцөл байдал, тодорхойгүй байдал, хариуцлагын мэдрэмжийн шаардлага нэмэгдсэн нөхцөлд ажиллах хэрэгцээ. "СЭТГЭЛ ЗҮЙН ХАМГААЛАЛТ"-ын ЕРӨНХИЙЛӨГЧИЙН ХЭЛБЭР: Тэмдгүүд, зан үйл, бүх зүйлийг урьдчилан харж, төлөвлөсөн төлөвлөгөөнөөс хазайхгүй байх хүсэл. МЭРГЭЖЛИЙН ЧАДВАР, ЗӨВЛӨМЖ: Ажлын байр, үйл ажиллагааны төрлөө өөрчлөх сонирхолгүй. Тэд өөртэй нь холбоогүй ажлыг илүүд үздэг их хэмжээнийхарилцах. Хамт сайн ажиллаж чадна янз бүрийн төрөлмэдээлэл: цэгцлэх, системчлэх, ангилах. Мэргэжлээ сонгохдоо хүмүүнлэгийн болон хүмүүнлэгийн сонирхлын чиглэлээр анхаарлаа хандуулаарай: уран зохиол, анагаах ухаан, биологи, түүх, түүнчлэн албан тасалгааны ажилд өргөн хүрээтэй холбоогүй, нэлээд тогтвортой хэвшмэл хэв маяг бүхий ажлын хэв маягийг гүйцэтгэх шаардлагатай. стрессээс зайлсхийж сэтгэл хангалуун байна. Монотон байдлыг амархан тэсвэрлэдэг. Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлэхэд чиглэсэн урамшуулал, арга хэмжээ - Хамгийн зөв замудирдлага, сурган хүмүүжүүлэгчид өөрсдийн үйл ажиллагааг эрчимжүүлэх. ---

Зааварчилгаа.Хариултын маягтыг бөглөж, санал болгож буй санал асуулгын мэдэгдлийн тоо, тэдгээрийн зэрэглэл (a, b, c) -ын дагуу таны одоогийн нөхцөл байдлын онцлогт тохирсон мөрүүдийг "+" тэмдгээр тэмдэглээрэй.

1. Биеийн тав тухгүй байдлын түвшин:

а) бие махбодийн таагүй мэдрэмж бүрэн байхгүй байх

б) ажилд саад болохгүй бага зэргийн таагүй мэдрэмжүүд байдаг (санаа зоволтгүй)

в) олон тооны, янз бүрийн таагүй мэдрэмжүүд байгаа эсэх

2. Өвдөлт байгаа эсэх:

a) өвдөлт бүрэн байхгүй

б) өвдөлт нь зөвхөн хааяа гарч ирдэг, хурдан алга болж, ажилд бараг саад болохгүй

в) ажилд ноцтой саад учруулж, саад болох байнгын өвдөлт байдаг

3. Температурын мэдрэмжүүд:

а) биеийн температурын мэдрэмжинд өөрчлөлт ороогүй байх

б) дулаан мэдрэмж, биеийн температур нэмэгдэх

в) бие, мөчний хүйтэн мэдрэмж, жихүүдэс хүрэх мэдрэмж

4. Булчингийн тонус байдал:

a) булчингийн ая хэвийн, өөрчлөгдөөгүй

б) булчингийн аяыг дунд зэрэг нэмэгдүүлэх, булчингийн хурцадмал байдлыг мэдрэх

в) булчингийн мэдэгдэхүйц хурцадмал байдал, нүүр, хүзүү, гарны бие даасан булчинг татах (tics, чичрэх)

5. Хөдөлгөөний зохицуулалт:

а) хөдөлгөөний хэвийн зохицуулалт

б) бичих хөдөлгөөн болон бусад ажлын нарийвчлал, хялбар байдал, зохицуулалтыг нэмэгдүүлэх

в) хөдөлгөөний нарийвчлал буурах, зохицуулалт муудах, гар бичмэл муудах, өндөр нарийвчлал шаарддаг жижиг хөдөлгөөн хийхэд хүндрэлтэй байх

6. Хөдөлгөөний үйл ажиллагаа ерөнхийдөө:

a) хэвийн, өөрчлөгдөөгүй биеийн хөдөлгөөн

б) хөдөлгөөний идэвхжил, хурд, эрч хүчийг нэмэгдүүлэх

в) хөдөлгөөний идэвхжил огцом нэмэгдэх, нэг газар суух чадваргүй болох, бухимдах, хөдлөх, алхах, биеийн байрлалыг өөрчлөх байнгын хүсэл.

7. Зүрх судасны тогтолцооны мэдрэмжүүд:

a) зүрх сэтгэлээс ямар нэгэн таагүй мэдрэмж байхгүй байх

б) онцгой анхаарал татдаггүй, ажилд саад болохгүй зүрхний үйл ажиллагаанд хүч чармайлт гаргах мэдрэмж

в) зүрхнээс тааламжгүй мэдрэмжүүд (зүрхний хурц цохилт, зүрхний хэсэгт шахалт, цочрол, зүрхний бүсэд өвдөлт)

8. Ходоод гэдэсний замаас гарах мэдрэмж, илрэл:

a) ходоодонд ямар нэгэн таагүй мэдрэмж байхгүй

б) хэвлий дэх ганц, хурдан дамждаг, саад болохгүй, саад болохгүй мэдрэмжүүд (эпигастрийн бүсэд сорох, бага зэрэг өлсөх мэдрэмж, хэвлийн хөндийн үе үе "шуугих")

в) хүнд таагүй байдал (өвдөлт, хоолны дуршил буурах, дотор муухайрах, цангах)

9. Амьсгалын тогтолцооны эмгэгийн илрэл:

а) ямар ч мэдрэмжгүй байх

б) ажилд саад учруулахгүйгээр амьсгалын гүн, давтамжийг нэмэгдүүлэх

в) амьсгалын замын мэдэгдэхүйц өөрчлөлт (амьсгал давчдах, амьсгалах мэдрэмж, "хоолой дахь бөөн")

10. Шээс ялгаруулах тогтолцооны илрэлүүд:

a) өөрчлөлт байхгүй

б) гадагшлуулах функцийг дунд зэрэг идэвхжүүлэх (бие засах (тэвчих) чадварыг бүрэн хадгалахын зэрэгцээ бие засах газар байнга хэрэглэх хүсэл)

в) бие засах газар ашиглах хүсэл эрс нэмэгдэж, хүндрэлтэй, тэр ч байтугай тэвчих чадваргүй болох

11. Хөлрөх байдал:

a) ямар ч өөрчлөлтгүйгээр хэвийн хөлрөх

б) дунд зэргийн хөлрөх

в) их хэмжээний "хүйтэн" хөлс гарч ирэх

12. Амны хөндийн салст бүрхүүлийн байдал:

б) шүлсний дунд зэргийн өсөлт

в) хуурай амны мэдрэмж

13. Арьс будах:

а) нүүр, хүзүү, гарны арьсны хэвийн өнгө

б) нүүр, хүзүү, гарны арьсны улайлт

в) нүүр, хүзүү, гарны арьс цайрах, гарын арьсан дээр "гантиг" (толботой) сүүдэр гарч ирэх

14. Хүлээн авах чадвар, гадны өдөөлтийг мэдрэх чадвар:

a) өөрчлөлт байхгүй, хэвийн мэдрэмж

б) ажилд саад болохгүй гадны өдөөлтөд мэдрэмтгий байдлын дунд зэргийн өсөлт

в) мэдрэмтгий байдал, анхаарал сарниулах, гадны өдөөлтөд бэхлэх чадвар огцом нэмэгдэх

15. Өөртөө итгэх итгэл, хүч чадал:

a) өөрийн хүч чадал, чадварт итгэх ерөнхий мэдрэмж

б) өөртөө итгэх итгэл, амжилтанд итгэх итгэл нэмэгдсэн

в) өөртөө эргэлзэх мэдрэмж, бүтэлгүйтлийн хүлээлт, бүтэлгүйтэл

16. Сэтгэл санаа:

а) хэвийн сэтгэлийн байдал

б) дээшлэх, сэтгэлийн хөөрөл, өргөлтийн мэдрэмж, ажил эсвэл бусад үйл ажиллагаанд тааламжтай сэтгэл ханамж

в) сэтгэлийн байдал буурах, сэтгэлийн хямрал

17. Унтах онцлог:

а) хэвийн, энгийн унтах

б) өмнөх шөнө сайн, сайхан, сэргэг унтах

в) өмнө нь хэд хэдэн шөнө, түүний дотор өмнөх өдөр нь байнга сэрдэг, зүүд зүүдэлдэг тайван бус унтах

18. Сэтгэл хөдлөлийн төлөв байдлын ерөнхий шинж чанарууд:

а) сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжийн хүрээнд ямар нэгэн өөрчлөлт гарахгүй байх

б) санаа зовох мэдрэмж, хийж буй ажилд хариуцлага, сэтгэлийн хөөрөл, идэвхтэй үйлдэл хийх хүсэл

в) айдас, сандрал, цөхрөлийн мэдрэмж

19. Дуу чимээний дархлаа:

a) ямар ч өөрчлөлтгүй хэвийн байдал

б) үйл ажиллагааны дуу чимээний дархлааг нэмэгдүүлэх, дуу чимээ болон бусад хөндлөнгийн оролцоотой нөхцөлд ажиллах чадварыг нэмэгдүүлэх

в) дуу чимээний дархлаа мэдэгдэхүйц буурах, анхаарал сарниулах өдөөлттэй ажиллах чадваргүй болох

20. Ярианы онцлог:

а) ердийн яриа

б) ярианы идэвхийг нэмэгдүүлэх, дуу хоолойны хэмжээг нэмэгдүүлэх, ярианы чанарыг муутгахгүйгээр хурдасгах (логик, бичиг үсэг гэх мэт)

в) ярианы эмгэг (удаан завсарлага, эргэлзэх, шаардлагагүй үгсийн тоо нэмэгдэх, гацах, хэт намуухан дуу хоолой)

21. Сэтгэцийн төлөв байдлын ерөнхий үнэлгээ:

а) хэвийн байдал

б) тайван байдал, ажиллахад бэлэн байдал, дайчилгаа, оюун санааны өндөр өнгө аяс

в) ядрах мэдрэмж, хайхрамжгүй байдал, хайхрамжгүй байдал, анхаарал төвлөрөл дутмаг, хайхрамжгүй байдал, сэтгэцийн ая буурах

22. Санах ойн онцлогууд:

a) ердийн байнгын санах ой

б) санах ой сайжирсан (хэрэгтэй зүйлээ санахад хялбар)

в) санах ойн сулрал

23. Анхаарлын онцлог:

a) ямар ч өөрчлөлтгүйгээр хэвийн анхаарал

б) анхаарал төвлөрүүлэх чадварыг сайжруулах, гадны зүйлээс анхаарал сарниулах

в) анхаарал сулрах, ажил дээрээ анхаарлаа төвлөрүүлэх чадваргүй болох, анхаарал сарниулах

24. Хурдан ухаан:

a) өөрчлөлтгүй хэвийн оюун ухаан

б) нэмэгдсэн оюун ухаан, өндөр авхаалж самбаа

в) төөрөгдөл, оюун ухаан муудах

25. Сэтгэцийн гүйцэтгэл:

а) сэтгэцийн хэвийн үйл ажиллагаа

б) сэтгэцийн үйл ажиллагааны өсөлт

в) сэтгэцийн үйл ажиллагааны мэдэгдэхүйц өсөлт, сэтгэцийн хурдан ядаргаа

26. Сэтгэцийн таагүй байдлын үзэгдэл:

а) сэтгэл зүйд ямар нэгэн таагүй мэдрэмж, туршлага байхгүй байх

б) сэтгэцийн тайтгарлын мэдрэмж, сэтгэцийн үйл ажиллагаа нэмэгдэх, эсвэл сэтгэцийн төлөв байдлын ганц бие, хөнгөн өөрчлөлт нь хурдан өнгөрч, ажилд саад болохгүй.

в) ажилд ноцтой саад учруулдаг тод, олон янзын, олон тооны сэтгэцийн эмгэгүүд

27. Стрессийн шинж тэмдгүүдийн тархалтын (ерөнхий) зэрэг:

а) анхаарал хандуулдаггүй хурцадмал байдлын ганц сул илэрхийлэл

б) хурцадмал байдлын тодорхой илэрхийлсэн шинж тэмдгүүд нь зөвхөн үйл ажиллагаанд саад учруулахгүй, харин эсрэгээр түүний бүтээмжид хувь нэмэр оруулдаг.

в) ажилд саад учруулж, биеийн янз бүрийн эрхтэн, тогтолцоонд ажиглагддаг олон тооны янз бүрийн таагүй хурцадмал шинж тэмдгүүд

28. Хүчдэлийн төлөв үүсэх давтамж:

а) хурцадмал байдал бараг хэзээ ч үүсдэггүй

б) хурцадмал байдлын зарим шинж тэмдгүүд нь үнэхээр хэцүү нөхцөл байдлын үед үүсдэг

в) хурцадмал байдлын шинж тэмдэг нь хангалттай шалтгаангүйгээр маш олон удаа, ихэвчлэн үүсдэг

29. Хүчдэлийн төлөвийн үргэлжлэх хугацаа:

a) маш богино хугацааны, хэдэн минутаас илүүгүй, хүнд хэцүү нөхцөл байдал өнгөрөхөөс өмнө хурдан алга болдог

б) хүнд байдалд орсон, шаардлагатай ажлыг гүйцэтгэх бараг бүх хугацаанд үргэлжилж, дууссаны дараа удалгүй зогсдог.

в) хүнд хэцүү нөхцөл байдлын дараа удаан хугацаагаар зогсдоггүй хурцадмал байдлын маш чухал үргэлжлэх хугацаа

30. Хүчдэлийн ерөнхий зэрэг:

a) бүрэн байхгүй эсвэл маш сул хүндийн зэрэг

б) дунд зэргийн илэрхийлэлтэй, хурцадмал байдлын тод шинж тэмдэг

в) тод, хэт хурцадмал байдал

Сэтгэцийн төлөв байдлыг оношлох аргуудын нарийвчилсан тайлбарыг А.О.Прохоров, А.Б.Леонова нарын бүтээлүүдэд оруулсан болно. Энэхүү семинар нь зөвхөн стрессийн нөхцлийг оношлохтой шууд холбоотой аргуудыг танилцуулдаг.

Стрессийн шинж тэмдгийн бүртгэл

Танилцуулга

Энэхүү техник нь стрессийн шинж тэмдгүүдийн ажиглалтыг хөгжүүлэх, тэдгээрийн илрэлийн давтамж, мэдрэмтгий байдлын түвшинг өөрөө үнэлэх боломжийг олгодог. сөрөг үр дагаварстресс.

Стрессийн шинж тэмдгийн тооллогын асуулга

Нийт авсан онооны тоог тооцоолно.

30 хүртэл оноо.Та амьдралд тохиолдох бэрхшээлийг даван туулж, тайван, ухаалаг амьдардаг. Та ч бас зовохгүй хуурамч даруу байдал, хэт их хүсэл эрмэлзэл. Гэсэн хэдий ч бид хариултаа таныг сайн мэддэг хүнээс шалгахыг зөвлөж байна: ийм оноотой хүмүүс ихэвчлэн өөрсдийгөө ягаан өнгөөр ​​хардаг.

• 31-45 оноо.Таны амьдралын онцлог идэвхтэй ажилболон хурцадмал байдал. Та энэ үгийн эерэг утгаар (ямар нэгэн зүйлд хүрэхийг хичээх) болон сөрөг утгаараа (асуудал, санаа зовнилоор хангалттай) стресст өртдөг. Цаашид ч энэ хэвээрээ л амьдарна бололтой, өөртөө багахан цаг гаргахыг хичээгээрэй.
• 45-60 оноо.Таны амьдрал бол байнгын тэмцэл юм. Та амбицтай бөгөөд карьераа мөрөөддөг. Та бусдын үнэлгээнээс ихээхэн хамааралтай бөгөөд энэ нь таныг байнга стресст оруулдаг. Энэ амьдралын хэв маяг нь таныг хувийн болон мэргэжлийн амжилтанд хөтөлж магадгүй ч энэ нь танд баяр баясгаланг авчрахгүй байх магадлалтай. Бүх зүйл хуруугаараа ус шиг урсах болно. Шаардлагагүй хэрүүл маргаанаас зайлсхийж, өчүүхэн зүйлээс үүдэлтэй уур хилэнг дарж, хамгийн дээд хэмжээнд хүрэхийг үргэлж бүү оролд, энэ эсвэл тэр төлөвлөгөөг үе үе орхи.

60-аас дээш оноо.Та бензин, тоормос хоёрыг зэрэг дардаг жолооч шиг амьдардаг. Амьдралын хэв маягаа өөрчил. Таны мэдэрч буй стресс таны эрүүл мэнд болон ирээдүйд заналхийлдэг. Амьдралын хэв маягаа өөрчлөх нь танд боломжгүй мэт санагдаж байвал ядаж зөвлөмжид хариу өгөхийг хичээ.

Шинж тэмдгийн санал асуулга "Хүнд нөхцөлд байгаа сайн сайхан байдал"

А.Волков, Н.Водопянова

Танилцуулга

Шинж тэмдгийн асуумжийг цэргийн албан хаагчдын эрс тэс нөхцөлд эмгэгийн стрессийн урвалд өртөмтгий байдлыг тодорхойлох зорилгоор боловсруулсан болно. Практик туршлагаЗалуучуудын нэлээд хэсэг нь эхний 3-4 сарын хугацаанд цэрэг, тэнгисийн цэргийн албанд дасан зохицож чадахгүй байгааг харуулж байна. Ихэнхдээ энэ нь психосоматик болон сэтгэл хөдлөлийн эмгэг (эмгэг судлалын стрессийн урвал) хэлбэрээр илэрдэг. Санал асуулга нь цэргийн алба хаах хүнд нөхцөлд байгаа стрессийн урвал, мэдрэлийн эмгэгт өртөмтгий байдлыг дараахь сайн сайхан байдлын шинж тэмдгээр тодорхойлох боломжийг танд олгоно: сэтгэлзүйн ядаргаа (сэтгэцийн болон сэтгэлийн хямрал буурах). Идэвхтэй хөдөлгөөн хийх), сайн дурын зохицуулалтыг зөрчих, сэтгэл хөдлөлийн байдал, сэтгэлийн тогтворгүй байдал (сэтгэл хөдлөлийн тогтворгүй байдал), ургамлын тогтворгүй байдал, нойрны хямрал, айдас, айдас, донтох хандлага.

Цэргийн алба хаах эхний жилдээ мэдрэлийн болон мэдрэлийн өвчинтэй төстэй өвчнөөр өвчилсөн эрүүл 1500 цэргийн албан хаагч, 133 цэргийн албан хаагчийг эмнэлзүйн болон сэтгэл зүйн үзлэгт үндэслэн уг аргыг бий болгосон юм. Үзлэгт хамрагдсан хүмүүсийн нас 18-35 насныхан байжээ. Мэдрэлийн феноменологитой холбоотой ажиглагдсан шинж тэмдгүүдээс 42-ыг сонгосон бөгөөд эдгээр нь цэргийн албаны хүнд нөхцөлд ажилласны үр дүнд мэдрэлийн эмгэгээр өвчилсөн 133 цэргийн албан хаагчдад ихэвчлэн илэрсэн байна. Урт хугацааны хэрэглээ энэ аргаЭнэ техникийн өндөр хүчин чадал, найдвартай байдлыг харуулсан.

Шинж тэмдгийн сайн сайхан байдлын асуулга (SWS)

Зааварчилгаа:Санал болгож буй санал асуулга нь тухайн хугацаанд таны сайн сайхан байдлын шинж чанарыг харуулдаг. Та "тийм" эсвэл "үгүй" гэсэн 42 асуултанд тодорхой хариулах хэрэгтэй.

Үр дүнг боловсруулах, үнэлэх."Тийм" гэж хариулсан - 1 оноо, "Үгүй" - 0 оноо. "Түлхүүр" -ийн дагуу хуваарь бүрийн онооны нийлбэрийг тооцож, авсан нийт оноо нь мэдрэлийн эмгэгийн нийт үзүүлэлт юм.

15 оноо хүртэл.Сэтгэл зүйн эсэргүүцлийн өндөр түвшин эрс тэс нөхцөл, сайн дасан зохицох төлөв. 16-26 оноо.Сэтгэл зүйн тогтвортой байдлын дундаж түвшин эрс тэс нөхцөлд, сэтгэл хангалуун дасан зохицох төлөв. 27-42 оноо.Стрессийн эсэргүүцэл бага, өндөр эрсдэлэмгэг стрессийн урвал ба мэдрэлийн эмгэг, дасан зохицох байдал.

"Түлхүүр"

"Мэдрэлийн сэтгэцийн стрессийг тодорхойлох" асуулга

Т.Нэмчин

Танилцуулга

NPN арга зүйн зохиогч нь нэрэмжит сэтгэл мэдрэлийн хүрээлэнгийн профессор юм. V. A. Bekhtereva T. A. Nemchin NPN асуулгын хуудсыг боловсруулахдаа онцгой нөхцөл байдалд олон тооны сэдвээр хийсэн олон жилийн эмнэлзүйн болон сэтгэлзүйн судалгааны үр дүнг ашигласан. Санал асуулгын хуудсыг боловсруулах эхний үе шат нь хүлээн авагчдаас ирсэн гомдол, шинж тэмдгүүдийн жагсаалтыг эмхэтгэх, системчлэх явдал байв. стресстэй нөхцөл байдал: Шалгалтын үеэр 300 сурагчаас, 200-аад мэдрэлийн өвчтэй өвчтөнүүдээс фоби, айдас, түгшүүр зэрэг шинж тэмдэг илэрдэг. өвдөлттэй процедуруудболон стресс ярилцлага. Арга зүйг боловсруулах хоёр дахь шатанд мэдрэлийн сэтгэцийн стрессийн үзэгдэлтэй холбоотой 127 үндсэн шинж тэмдгүүдээс зөвхөн 30 шинж тэмдгийг сонгосон бөгөөд давтан шалгалтын явцад системтэйгээр давтагдсан болно.

30 шинж тэмдгийн давталтын хамгийн их давтамж нь мэдрэлийн өвчтэй өвчтөнүүдийн бүлэгт олдсон. Өөр өөр сэдвээр шинж тэмдгүүдийн хүндийн янз бүрийн зэрэг нь зохиогчид асуулгын зүйл бүрийг гурван зэрэгт хуваах боломжийг олгосон: бага зэрэг илэрхийлсэн, дундаж зэрэгхүндийн зэрэг нь 1, 2, 3-ын оноогоор тус тус авсан. Санал асуулгын агуулгын дагуу бүх шинж тэмдгүүдийг гурван бүлэг мэдэгдэлд хувааж болно: эхний бүлэг нь бие махбодийн таагүй байдал, тааламжгүй мэдрэмжийг илэрхийлдэг. Биеийн соматик системээс хоёрдахь бүлэгт сэтгэцийн таагүй байдал (эсвэл байхгүй), мэдрэлийн сэтгэцийн хүрээний гомдол, гурав дахь бүлэгт зарим шинж тэмдгийг тодорхойлдог. Ерөнхий шинж чанармэдрэлийн сэтгэцийн стресс - энэ нөхцөл байдлын давтамж, үргэлжлэх хугацаа, ерөнхий байдал, ноцтой байдал. Санал асуулгыг хүнд хэцүү (онц) нөхцөл байдал эсвэл түүнийг урьдчилан таамаглах үед сэтгэцийн хурцадмал байдлыг оношлоход ашиглахыг зөвлөж байна.

NPN асуулга

Зааварчилгаа:Маягтын баруун талд бөглөж, агуулга нь таны одоогийн нөхцөл байдлын онцлогт тохирсон мөрүүдийг "+" тэмдгээр тэмдэглээрэй.

Шал……………………………………………………………………………

Нас……………………………………………………………………

Үйл ажиллагааны төрөл (ажил, шалгалт хүлээх, журам гэх мэт)

………………………………………………………………………………

Мэргэжлийн харьяалал……………………………………………

Субъект асуулгын баруун талыг бөглөсний дараа авсан оноог тооцно. Энэ тохиолдолд А дэд хэсгийн эсрэг байрлуулсан "+" тэмдгийн хувьд 1 оноо; В дэд хэсгийн эсрэг байрлуулсан бол 2 оноо өгнө; Б заалтын эсрэг байрлуулсан бол 3 оноо өгнө. Субъект мэдрэлийн сэтгэцийн стрессийн илрэл байгааг үгүйсгэх тохиолдолд оноо авах хамгийн дээд оноо нь 90, хамгийн бага нь 30 оноо юм.

Хүснэгт 2.1

Санал асуулгын дагуу NPN-ийн гурван зэргийн шинж чанар

(7.А.Нэмчин)

Т.А.Нэмчингийн танилцуулсан статистик мэдээллээс үзэхэд авсан онооны нийлбэрээр NPI индекс (IN) нь NPI-ийн гурван зэрэг, тэдгээрийн шинж чанарыг ялгадаг (Хүснэгт 2.1).

IN< 42,5 - NPN-ийн эхний зэрэг - сэтгэцийн болон соматик төлөв байдлын шинж чанарыг харьцангуй хадгалах.

42,6 > IN< 75 - NPN-ийн 2-р зэрэг - дээшлэх мэдрэмж, ажиллахад бэлэн байх, симпатикотони руу шилжих.

IN> 75 - NPN-ийн гурав дахь зэрэг - сэтгэцийн үйл ажиллагааны зохион байгуулалтгүй байдал, бүтээмж буурах.

NPN-ийн бүх үе шатанд эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн хооронд тодорхой ялгаа байдаг.

RSM-25 Сэтгэл зүйн стрессийн хэмжүүр

Танилцуулга

PSM-25 Lemyr-Tessier-Fillion масштаб нь стрессийн туршлагын үзэгдлийн бүтцийг хэмжих зорилготой юм. Зорилго нь стрессийн мэдрэмжийг соматик, зан үйл, сэтгэл хөдлөлийн үзүүлэлтээр хэмжих явдал юм. Энэхүү техникийг анх Францад боловсруулж, дараа нь Англи, Испани, Японд орчуулж, баталгаажуулсан. Техникийн орос хувилбарын орчуулга, дасан зохицох ажлыг Н.Е.Водопянова гүйцэтгэсэн.

Арга зүйг боловсруулахдаа зохиогчид стрессийн нөхцөл байдлыг судлах уламжлалт аргуудын одоо байгаа дутагдлыг арилгахыг эрэлхийлсэн бөгөөд энэ нь стресс үүсгэгч хүчин зүйлээр эсвэл сэтгэлийн хямрал, сэтгэлийн хямрал, бухимдал гэх мэт эмгэгийн илрэлүүдээр дамжуулан сэтгэлзүйн стрессийг шууд бусаар хэмжихэд чиглэгддэг. Стрессийг сэтгэцийн хурцадмал байдлын байгалийн байдал гэж хэмжих. Эдгээр арга зүйн зөрчилдөөнийг арилгахын тулд Лемур-Тэсьер-Филлион стресст өртөж буй хүний ​​төлөв байдлыг тодорхойлсон асуулгын хуудсыг боловсруулсан бөгөөд үүний үр дүнд стресс үүсгэгч, эмгэг гэх мэт хувьсагчдыг тодорхойлох шаардлагагүй болсон. Асуултуудыг янз бүрийн мэргэжлийн бүлгүүдэд зориулсан 18-65 насны энгийн хүн амд зориулж боловсруулсан болно. Энэ бүхэн нь энгийн популяцид янз бүрийн насны болон мэргэжлийн дээжүүдэд хэрэглэх бүх нийтийн техникийг авч үзэх боломжийг бидэнд олгодог.

Оттава, Их сургуулийн Ларси, Монреалийн эмнэлэг, мөн Тессиер болон түүний хамтрагчид Санкт-Петербургт. Фрэнсис Ассизи ба Сент. Жастин Монреальд. Орос улсад энэ техникийг Н.Е.Водопянова багш, оюутан, арилжааны ажилтнуудын түүвэр дээр 500 хүн туршиж үзсэн.

Олон тооны судалгаагаар PSM нь хангалттай психометрийн шинж чанартай болохыг харуулсан. Интеграл PSM индекс ба Спилбергерийн түгшүүрийн хуваарь (r = 0.73), сэтгэлийн хямралын индекс (r = 0.75) хооронд хамаарал олдсон. Эдгээр хамаарлын цар хүрээ нь сэтгэлийн хямрал эсвэл сэтгэлийн хямралын ерөнхий туршлагаар тайлбарлагддаг. Гэсэн хэдий ч өөр өөр хүчин төгөлдөр байдлын судалгаагаар PSM нь сэтгэлийн түгшүүр, сэтгэлийн хямралыг судлахад ашигладаг аргуудаас үзэл баримтлалын хувьд ялгаатай болохыг харуулж байна.

PSM санал асуулга

Зааварчилгаа:сэтгэцийн төлөв байдлыг тодорхойлсон хэд хэдэн мэдэгдлийг санал болгож байна. Өөрийн нөхцөл байдлыг үнэлнэ үү өнгөрсөн долоо хоногт 8 онооны хэмжүүр ашиглан. Үүнийг хийхийн тулд санал асуулгын маягт дээр мэдэгдэл бүрийн хажууд таны туршлагыг хамгийн зөв тодорхойлсон 1-ээс 8 хүртэлх тоог дугуйл. Энд буруу эсвэл алдаатай хариулт байхгүй. Аль болох чин сэтгэлээсээ хариул. Туршилтыг дуусгахад ойролцоогоор таван минут болно. 1-ээс 8 хүртэлх тоо нь туршлагын давтамжийг илтгэнэ: 1 - "хэзээ ч"; 2 - "маш ховор"; 3 - "маш ховор"; 4 - "ховор"; 5 - "заримдаа"; 6 - "ихэнхдээ"; 7 - "маш олон удаа"; 8 - "байнга (өдөр бүр)."

Анхаарна уу. * Урвуу асуулт.

Үр дүнг боловсруулах, тайлбарлах.Бүх хариултын нийлбэрийг тооцоолно - сэтгэцийн хурцадмал байдлын салшгүй үзүүлэлт (IPN). 14-р асуултыг урвуу дарааллаар онооно. PPI их байх тусам сэтгэлзүйн стрессийн түвшин өндөр байна.

PPP нь 155-аас дээш оноотой- стрессийн өндөр түвшин нь дасан зохицох, сэтгэцийн таагүй байдал, хэрэглэх шаардлагатай байгааг илтгэнэ өргөн хамрах хүрээМэдрэлийн мэдрэлийн хурцадмал байдлыг бууруулах, сэтгэлзүйн тайвшрал, сэтгэлгээ, амьдралын хэв маягийг өөрчлөх арга, арга.

PPN 154-100 онооны хооронд байна- дундаж түвшинстресс.

Стрессийн түвшин бага, PPN 100 онооноос бага,ажлын ачаалалд сэтгэл зүйн дасан зохицох төлөв байдлыг илэрхийлдэг.

Стрессийн оношлогоо

К.Шрайнер

Танилцуулга

Чин сэтгэлээсээ хариулснаар энэ техник нь стрессийн түвшинг тодорхойлох боломжийг олгодог бөгөөд үүнийг автомат оношилгоонд ашиглаж болно.

Зааварчилгаа:Тийм гэж хариулсан асуултынхаа тоог дугуйл.

• 1. Би ажлаа дуусгахыг үргэлж хичээдэг ч ихэнхдээ цаг зав гарахгүй, гүйцэх хэрэгтэй болдог.
• 2. Би өөрийгөө толинд харахад ядарч туйлдсан, хэт их ачаалалтай байгаа шинж тэмдэг нүүрэнд мэдрэгддэг.
• 3. Ажил, гэртээ маш их асуудал гардаг.
• 4. Би өөрийнхөөрөө хүчтэй тэмцдэг. Муу зуршил, гэхдээ би үүнийг хийж чадахгүй.
• 5. Би ирээдүйнхээ талаар санаа зовж байна.
• 6. Завгүй өдрийн дараа алжаал тайлахын тулд архи, тамхи эсвэл нойрны эм хэрэглэх шаардлагатай болдог.
• 7. Таны толгой эргэн тойронд ийм өөрчлөлтүүд гарч байна.
• 8. Би гэр бүл, найз нөхөддөө хайртай ч тэдэнтэй хамт байхдаа ихэвчлэн уйтгартай, хоосон мэдрэмж төрдөг.
• 9. Би амьдралдаа юу ч амжаагүй бөгөөд ихэнхдээ өөртөө сэтгэл дундуур байдаг.

Үр дүнг боловсруулах, тэдгээрийн шинж чанар.Эерэг хариултын тоог тоолно. "Тийм" гэсэн хариулт бүрт 1 оноо өгнө.

• 0-4 оноо.Та стресстэй нөхцөлд биеэ барьж чаддаг бөгөөд сэтгэл хөдлөлөө хэрхэн зохицуулахаа мэддэг.
• 5-7 оноо.Та стресстэй нөхцөлд үргэлж зөв биеэ авч явдаг. Заримдаа та тайван байдлаа хэрхэн хадгалахаа мэддэг ч өчүүхэн зүйлд санаа зовоод дараа нь харамсах үе байдаг. Та стрессийн үед өөрийгөө хянах хувийн арга техникээ боловсруулж эхлэх хэрэгтэй.
• 8-9 оноо.Та хэт их ачаалалтай, ядарсан байна. Та стресстэй нөхцөл байдалд өөрийгөө хянах чадвараа алдаж, өөрийгөө хэрхэн хянахаа мэддэггүй. Үүний үр дүнд та болон таны эргэн тойронд байгаа хүмүүс хоёулаа зовж шаналах болно. Стрессийн үед өөрийгөө зохицуулах чадвараа хөгжүүлэх нь одоо таны амьдралын гол ажил юм.

Аргачлалын зохиогчийн олж авсан мэдээллээс харахад банкны ажилтнуудын дийлэнх нь 5-7 оноотой (санал асуулгад оролцогчдын 80%) байна. Судалгаанд оролцогчдын 18 орчим хувь нь 8-9 оноотой байна. Мөн ердөө 2 орчим хувь нь 0-4 оноотой байна. Тиймээс ихэнх банкны ажилтнууд стресстэй нөхцөлд өөрийгөө хянах арга хэрэгслийг яаралтай сайжруулах шаардлагатай байна.

V. Жмуров

Танилцуулга

Үүссэн шалтгаануудын нэг сэтгэл гутралын төлөв байдалЭнэ нь удаан үргэлжилсэн стресс эсвэл сэтгэлзүйн гэмтлийн улмаас мэдрэлийн сэтгэцийн хүчин чадал хомсдох явдал юм. Сэтгэлийн хямрал нь сөрөг сэтгэл хөдлөл, түүнчлэн сэдэл, танин мэдэхүй, зан үйлийн өөрчлөлтөөр тодорхойлогддог хувь хүний ​​өвөрмөц сэтгэл хөдлөлийн байдал юм. Сэтгэлийн хямралд орсон хүн гуниг, цөхрөл, айдас, сэтгэлийн хямрал, өнгөрсөн үйл явдлуудад гэм буруутай, амьдралын бэрхшээлийн өмнө арчаагүй байдал-нялх нас гэх мэт хүнд хэцүү туршлагуудыг мэдэрдэг. Сэтгэл гутралын төлөв байдал нь дүрмээр бол өөрийгөө үнэлэх чадвар багатай, үл итгэх байдал, хэнд ч итгэхгүй байх хандлага, санаачилгагүй байдал, ядрах, үйл ажиллагаа буурах гэх мэт шинж чанартай байдаг. Энэхүү техник нь сэтгэлийн хямралын зургаан түвшинг ялгах боломжийг олгодог: хайхрамжгүй байдал, гипотими, дисфори, төөрөгдөл, түгшүүр, айдас.

Санал асуулга

Зааварчилгаа:Бүлэг заалт бүрээс таны нөхцөл байдлыг хамгийн сайн тодорхойлдог 0, 1, 2, 3 гэсэн хариултын хувилбарыг сонгон дугуйл.

Үр дүнг боловсруулах, тайлбарлах.Бүх тэмдэглэсэн хариултын сонголтуудын (оноо) нийлбэрийг тодорхойлно. Энэ хэмжээний дагуу үнэлгээ хийдэг хүнд байдалсэтгэлийн хямрал.

• 1-9 оноо- сэтгэлийн хямрал байхгүй эсвэл маш бага;
• 10-24 оноо- сэтгэлийн хямрал хамгийн бага;
• 25-44 оноо- бага зэргийн сэтгэлийн хямрал;
• 45-67 оноо- дунд зэргийн сэтгэлийн хямрал;
• 68-87 оноо- хүнд сэтгэлийн хямрал;
• 88 оноо болон бусад- гүн хямрал.

Сэтгэл гутралын төлөв байдлын чанарын шинж чанарууд

хайхрамжгүй байдал.хайхрамжгүй байдал, хайхрамжгүй байдал, болж буй зүйл, бусдад, өөрийн байр суурь, өнгөрсөн амьдрал, ирээдүйн хэтийн төлөвт бүрэн хайхрамжгүй хандах байдал. Энэ нь дээд болон нийгмийн мэдрэмж, төрөлхийн сэтгэл хөдлөлийн хөтөлбөрүүдээ байнга эсвэл дамжсан бүрэн алдах явдал юм.

Гипотими (сэтгэл муутай).Уйтгар гуниг, уйтгар гуниг, итгэл найдваргүй байдал, урам хугарах, сүйрэх, амьдралд ойртох чадвар сулрах зэрэг сэтгэлийн хямрал.

Эерэг сэтгэл хөдлөл нь өнгөцхөн, хурдан шавхагдаж, бүрэн байхгүй байж болно.

Дисфори("Би үүнийг сайн тэвчихгүй", би муу, мууг авч явдаг). Уйтгар гуниг, хорсол, дайсагнал, уйтгар гунигтай, гонгинох, дургүйцэх, бусдад дайсагналцах, уур хилэн, уур хилэн, түрэмгийлэл, хор хөнөөлтэй үйлдлүүд.

Төөрөгдөл.Хүний чадваргүй байдал, арчаагүй байдал, хамгийн энгийн нөхцөл байдлын талаархи ойлголтгүй байдал, сэтгэцийн өөрчлөлтийн хурц мэдрэмж. Ердийн зүйл бол хэт хувьсах, анхаарал тогтворгүй байх, эргэлзээ төрүүлж буй царайны илэрхийлэл, эргэлзээтэй, өөртөө итгэлтэй бус хүний ​​​​байдал, дохио зангаа юм.

Сэтгэл түгших.Өсөн нэмэгдэж буй аюулын тодорхой бус мэдрэмж, тухайн хүнд ойлгомжгүй байдал, сүйрлийн урьдчилан таамаглах, эмгэнэлт үр дагаварт хүргэх хурцадмал хүлээлт. Сэтгэл хөдлөлийн энерги нь маш хүчтэй ажилладаг тул бие махбодийн өвөрмөц мэдрэмжүүд үүсдэг: "дотор бүх зүйл бөмбөг болон шахагдсан, татсан, утас шиг чангарч, тасрах гэж байна, хагарна ..."

Айдас.Бүх нөхцөл байдалд шилжсэн, хүрээлэн буй орчны бүх зүйл дээр төлөвлөгдсөн тархсан төлөв. Айдас нь тодорхой нөхцөл байдал, объект, хүмүүстэй холбоотой байж болох бөгөөд аюул, амь нас, эрүүл мэнд, сайн сайхан байдал, нэр хүнд зэрэгт шууд заналхийлж буй туршлагаар илэрхийлэгддэг. Энэ нь өвөрмөц шинж чанартай байж болно. бие махбодийн мэдрэмж, энергийн дотоод төвлөрлийг илтгэдэг: "Би дотроо даарлаа, хугарлаа", "үс минь хөдөлж байна", цээж минь агшсан гэх мэт.

"Сэтгэл гутралын эмгэгийн ялгавартай оношлогоо" аргачлал

В.Зунг, тохируулсан Т.Баклашова

Танилцуулга

Сэтгэл гутралын байдал нь стрессийн дараах эсвэл гэмтлийн дараах хариу үйлдлээр үүсдэг. Санал асуулгын хуудсыг ашиглаж болно ялгах оношлогооолон нийтийн судалгаанд оношилгоо хийх, эмнэлгийн урьдчилсан оношлох зорилгоор сэтгэл гутралын нөхцөл байдал. Бүрэн шалгалт 20-30 минут шаардагдана.

Зааварчилгаа:Доорх өгүүлбэр бүрийг анхааралтай уншиж, энэ талаар ямар сэтгэгдэлтэй байгаагаас хамааран баруун талд тохирох тоог зур. Сүүлийн үед. Зөв эсвэл буруу хариулт байхгүй тул асуултуудыг бүү хэтрүүл.

Сэтгэлийн хямралын хэмжүүр

Бүтэн нэр……………………………………………………..

Огноо ………………………………………………………………………………………….

Хариултын сонголтууд: 1 - "хэзээ ч" эсвэл "хааяа"; 2 - "заримдаа"; 3 - "ихэнхдээ"; 4 - "бараг үргэлж" эсвэл "байнга".

Үр дүнг боловсруулах, тайлбарлах.Сэтгэл гутралын түвшинг (LD) томъёогоор тооцоолно: LD = S + Z, S нь "шууд" мэдэгдлийн №1, 3, 4, 7, 8, 9, 10, 13-ын хасагдсан тоонуудын нийлбэр юм. , 15, 19; Z нь 2, 5, 6, 11, 12, 14, 16, 17, 18, 20-р зураасан заалтуудын “урвуу” тоонуудын нийлбэр юм. Жишээлбэл, 2-р мэдэгдлийн хувьд 1-ийн тоог хассан байна. , бид нийлбэрт 4 оноо тавьсан; 5-р мэдэгдлийн хувьд 2-р хариултыг таслав, бид нийлбэр дүнгээр 3 оноо; 6-р мэдэгдлийн хувьд 3-р хариултыг хассан - бид нийлбэр дүнгээр 2 оноо өгдөг; 11-р мэдэгдлийн хувьд 4-р хариултыг хассан - нийлбэрт 1 оноо нэмэх гэх мэт.

Үүний үр дүнд бид 20-80 оноотой UD авдаг. УД<50 баллов - сэтгэлийн хямрал байхгүй.

• 50 - нөхцөл байдлын эсвэл мэдрэлийн гаралтай бага зэргийн сэтгэлийн хямрал.
• 60 - дэд сэтгэл гутралын байдал эсвэл далдлагдсан сэтгэлийн хямрал.

UD > 70 оноо- сэтгэлийн хямрал.

Субьектив тав тухтай байдлын үнэлгээний хуваарь

А.Леонова

Оршил үг

Субьектив тав тухыг үнэлэх хэмжүүрийн орос хэл дээрх хувилбарыг A. B. Leonova боловсруулсан. Энэхүү техник нь тухайн цаг хугацаанд тухайн хүний ​​мэдэрсэн функциональ төлөв байдлын субъектив ая тухтай байдлын түвшинг үнэлэхэд чиглэгддэг. Энэ нь 10 хоёр туйлт хэмжүүрээс бүрдэх бөгөөд туйлыг нь эсрэг утгатай үгээр тэмдэглэж, дүрсэлсэн байдаг. онцлог шинж чанарууд"сайн" ба "муу" субъектив байдал.

Зааварчилгаа:Доор үзүүлсэн хос туйлын мэдэгдлүүд тус бүрийг уншиж, тухайн агшинд таны мэдрэмж жингийн нэг эсвэл өөр туйлтай хэр зэрэг ойр байгааг үнэлгээний хуваарь дээр тэмдэглэ. Энэ хэмжүүрээр нэг юм уу өөр туршлага руу шилжих тодорхой өөрчлөлт байхгүй байгаа нь "0" оноотой тохирч байна. Хариултаа сонгох талаар удаан бодож болохгүй - ихэвчлэн санаанд орж ирсэн мэдрэмж хамгийн зөв байх болно.

Бүтэн нэр ………………………..…………………………..

Огноо……………………………… Бөглөх цаг…………………………

Үр дүнг боловсруулах, тайлбарлах.Туршилтын үр дүнг тооцоолохдоо хуваарийг 7-оос 1 оноо болгон өөрчилдөг. Тухайн шинж чанарын хамгийн эерэг үнэлгээнд 7 оноо, хамгийн сөрөг үнэлгээнд 1 оноо өгнө. 4 оноо нь төвийг сахисан "0" оноотой тохирч байна.

Шулуун масштаб: 1, 2, 4, 5, 7, 9.

Урвуу: 3, 6, 8, 10.

Субъектив ая тухтай байдлын индексийг (SCI) бүх жингийн нийт оноогоор тооцдог. Үр дүнгийн тайлбар:

Дифференциал сэтгэл хөдлөлийн хэмжүүр

К.Изард, тохируулсан А.Леонова

Зааварчилгаа:Энд янз бүрийн сүүдэрийг тодорхойлдог нэр үгсийн жагсаалт байна сэтгэл хөдлөлийн туршлагахүн. Тэмдэглэл бүрийн баруун талд 1-ээс 5 хүртэлх тооны цуврал байдаг бөгөөд энэ туршлагын янз бүрийн зэрэглэл нэмэгдэж байгаатай тохирч байна. Жагсаалтад орсон туршлага тус бүр нь тухайн агшинд танд хэр зэрэг хамаатай болохыг тохирох тоог хасаж үнэлэхийг бид танаас хүсч байна. Хариултаа сонгох талаар удаан бодож болохгүй: таны анхны мэдрэмж ихэвчлэн хамгийн зөв байдаг!

Таны боломжит үнэлгээ:

• 1 - "туршлага бүрэн байхгүй"; 2 - "туршлага нь ач холбогдолгүй илэрхийлэгддэг"; 3 - "туршлага дунд зэрэг илэрхийлэгддэг";
• 4 - "туршлага хүчтэй илэрхийлэгддэг"; 5 - "туршлага хамгийн их хэмжээгээр илэрхийлэгддэг."

Үр дүнг боловсруулах, тайлбарлах.Эерэг сэтгэл хөдлөлийн индекстухайн субьектийн одоогийн нөхцөл байдалд эерэг сэтгэл хөдлөлийн хандлагын түвшинг тодорхойлдог. Тооцоолсон: PEM = I, II, III (Сонирхол + баяр баясгалан + гэнэтийн бэлэг).

Цочмог сөрөг сэтгэл хөдлөлийн индекстусгасан ерөнхий түвшинтухайн субьектийн одоогийн нөхцөл байдалд сөрөг сэтгэл хөдлөлийн хандлага. Тооцоолсон:

NEM = IV, V, VI, VII (Уй гашуу + уур хилэн + жигшил + жигшил).

Сэтгэл түгшсэн сэтгэл хөдлөлийн индексЭнэ нь одоогийн нөхцөл байдалд субъектив хандлагыг зуучлах сэтгэлийн түгшүүр-сэтгэлийн цогцолборын харьцангуй тогтвортой хувь хүний ​​туршлагын түвшинг харуулдаг. Тооцоолсон: TDEM = VIII, IX, X (Айдас + Ичгүүр + Гэм буруу).