งานรายวิชา: ลักษณะเฉพาะของบุคลิกภาพและอารมณ์ส่วนบุคคล แนวทางการศึกษาอารมณ์และการนำไปใช้ในทางจิตวิทยาทัณฑ์ในประเทศและต่างประเทศ การมีส่วนร่วมในการพูดในที่สาธารณะ

หลักคำสอนเรื่องอารมณ์ถูกสร้างขึ้นครั้งแรกโดยแพทย์ชาวกรีกโบราณ ฮิปโปเครติส (460-356 ปีก่อนคริสตกาล) จากคำสอนของพระองค์เองที่คำว่า "อารมณ์" มาใช้ในเวลาต่อมา และชื่อของทั้งสี่ประเภทก็ได้รับการแก้ไข

ตามคำสอนของฮิปโปเครติส ความแตกต่างระหว่างคนที่มีนิสัยอธิบายได้ด้วยอัตราส่วนของน้ำผลไม้ (ของเหลว) ในร่างกายมนุษย์ที่แตกต่างกัน ของเหลวมีสี่ประเภท: น้ำดีที่ออกแบบมาเพื่อรักษาความแห้ง; เลือดที่มีไว้เพื่อให้ความอบอุ่น เมือกที่ออกแบบมาให้เย็นและน้ำดีสีดำ - ความชื้นความชื้นในร่างกาย

ตามคำกล่าวของฮิปโปเครติส ในแต่ละบุคคลมีของเหลวหนึ่งอย่างเหนือกว่า ขึ้นอยู่กับประเภทของของเหลวที่มีอิทธิพลเหนือส่วนผสมนี้ ผู้คนต่างกันไปตามประเภทอารมณ์

อารมณ์จากมุมมองทางจิตวิทยาคืออะไร?

อารมณ์เป็นลักษณะทางจิตวิทยาส่วนบุคคลของบุคคลซึ่งแสดงออกในระดับของความตื่นเต้นง่ายทางอารมณ์ความเร็วและพลังงานของกระบวนการทางจิตความเร็วและการแสดงออกของการเคลื่อนไหวการแสดงออกทางสีหน้าและท่าทางตลอดจนในลักษณะเฉพาะของการเปลี่ยนแปลงอารมณ์

การจำแนกประเภทหนึ่งเชื่อมโยงลักษณะของอารมณ์กับความแตกต่างในประเภทที่สูงกว่า กิจกรรมประสาท. ตามคำสอนของนักสรีรวิทยา I.P. Pavlov ประเภทของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นนั้นมีคุณสมบัติพื้นฐานเช่นความแข็งแกร่งความสมดุลและการเคลื่อนไหวของกระบวนการกระตุ้นและการยับยั้ง ความแข็งแกร่งหมายถึงประสิทธิภาพ เซลล์ประสาทความสามารถในการทนต่อความเครียดที่รุนแรงโดยไม่ตกอยู่ในสภาวะที่ถูกยับยั้ง

(เศร้าโศก)

(เจ้าอารมณ์)

(ร่าเริง) (เฉื่อยชา)

ความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์กับประเภทของกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้น

ความคล่องตัวคือความเร็วของการเปลี่ยนแปลงจากกระบวนการหนึ่งไปอีกกระบวนการหนึ่ง ช่วยให้มั่นใจได้ถึงการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงในสถานการณ์ที่ไม่คาดคิดและรุนแรง การปรับตัวเข้ากับทีมใหม่ และการเปลี่ยนจากกิจกรรมประเภทหนึ่งไปอีกประเภทหนึ่ง

I. P. Pavlov ให้คุณสมบัติที่มีชื่อรวมกันหลักๆ 4 แบบในรูปแบบของกิจกรรมทางประสาท 4 ประเภท พวกเขาสอดคล้องกับอารมณ์คลาสสิกทั้งสี่ชื่อตามที่ระบุไว้แล้วเกี่ยวข้องกับผลงานของแพทย์และนักปรัชญาชาวกรีกโบราณฮิปโปเครติส

ควรระลึกไว้ว่าอารมณ์มีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยภายใต้อิทธิพลของสภาพแวดล้อมและการเลี้ยงดู นี่คือคุณภาพบุคลิกภาพโดยกำเนิด คุณสมบัติทางอารมณ์สามารถสนับสนุนหรือต่อต้านการก่อตัวของลักษณะบุคลิกภาพบางอย่างได้ ปัจจุบันมุมมองที่ยอมรับโดยทั่วไปคือความเท่าเทียมกันของอารมณ์เนื่องจากแต่ละคนมีคุณสมบัติเชิงบวกและเชิงลบ ขึ้นอยู่กับแต่ละอารมณ์ ด้วยการเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสม อาจเกิดอาการบุคลิกภาพเชิงลบได้

ผู้จัดการจำเป็นต้องรู้ลักษณะของประเภทอารมณ์ของผู้ใต้บังคับบัญชาและคำนึงถึงสิ่งนี้เมื่อจ้างงานเมื่อกระจายงานและเมื่อสื่อสารกับพวกเขาเป็นการส่วนตัว นอกจากนี้คุณควรทราบลักษณะของอารมณ์ของคุณและนำมาพิจารณาเมื่อติดต่อกับเพื่อนร่วมงานด้วย คู่ค้าทางธุรกิจซึ่งจะช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงความขัดแย้งตลอดจนเลือกบุคลากรและกระจายงานได้อย่างถูกต้อง

เป็นที่ทราบกันดีว่าผลกระทบแบบเดียวกันต่อพนักงานที่มีนิสัยต่างกันสามารถทำให้พวกเขามีปฏิกิริยาต่างกันได้ ตัวอย่างเช่น คำพูดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ทำให้คนที่เจ้าอารมณ์หงุดหงิด ผลักดันคนที่ร่าเริงให้ดำเนินการอย่างแข็งขัน ปล่อยให้คนที่วางเฉยไม่แยแส และทำให้คนที่เศร้าโศกไม่สงบ เมื่อสื่อสารกับคนที่เจ้าอารมณ์หรือเศร้าโศกจำเป็นต้องแสดงความยับยั้งชั่งใจและไหวพริบสูงสุดเนื่องจากในกรณีเช่นการแสดงความคิดเห็นที่รุนแรงปฏิกิริยาเชิงลบที่รุนแรงในส่วนของคนเจ้าอารมณ์หรือความไม่พอใจในส่วนของ คนที่เศร้าโศกก็เป็นไปได้ ไม่เหมาะสมที่จะมอบความไว้วางใจงานที่เกี่ยวข้องกับประสิทธิภาพและการสื่อสารใหม่กับผู้คนให้กับคนที่เศร้าโศกและคนที่เจ้าอารมณ์ - งานที่ต้องใช้ความอดทนไหวพริบและความอดทนเป็นพิเศษ

อารมณ์ของบุคคลมีอิทธิพลต่อกิจกรรมการทำงานของเขาทั้งเชิงบวกและเชิงลบ อย่างไรก็ตาม เฉพาะการแสดงอาการที่รุนแรงของกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้นประเภทใดประเภทหนึ่งเท่านั้น เช่น ความตื่นเต้นหรือการยับยั้งมากเกินไป การเคลื่อนไหวหรือความเฉื่อยเท่านั้นที่ส่งผลเสียต่อการทำงาน

เพื่อความสำเร็จ กิจกรรมแรงงานสิ่งที่สำคัญไม่ใช่อารมณ์ที่เหมาะสมหรือการปรับตัวของกิจกรรมให้เข้ากับอารมณ์ของพนักงาน มีความจำเป็นต้องคำนึงถึงลักษณะของอารมณ์ในลักษณะที่ช่วยให้ทำงานได้ดีขึ้นเพื่อให้สามารถควบคุมอารมณ์ของบุคคลได้ นั่นคือใช้คุณสมบัติด้านอารมณ์ที่แข็งแกร่ง การรู้ความสามารถและลักษณะนิสัยของเจ้าอารมณ์ของคุณ จึงไม่ยากที่จะตัดสินว่าคุณจะประสบความสำเร็จในด้านใด จากนั้น ด้วยการสร้างจุดแข็งและพัฒนาจุดอ่อน คุณสามารถประสบความสำเร็จในชีวิตได้อย่างรวดเร็ว

นักจิตวิทยาเชื่อว่าอารมณ์ไม่เปลี่ยนแปลงตลอดชีวิตของบุคคลมาเป็นเวลานาน การวิจัยล่าสุดแสดงให้เห็นว่าสามารถเปลี่ยนแปลงได้แม้ว่าจะช้าก็ตาม นักจิตวิทยาตะวันออกถึงกับเชื่อว่าผลของการออกกำลังกายบางอย่างอาจทำให้การปรับโครงสร้างอารมณ์ใหม่ทั้งหมดเกิดขึ้นได้ มีการค้นพบสิ่งที่เรียกว่า "กฎเจ็ด" ตามการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างทางอารมณ์ของบุคคลที่เห็นได้ชัดเจนไม่มากก็น้อยเกิดขึ้นในช่วงเวลาตั้งแต่ช่วงเจ็ดปีหนึ่งไปอีกช่วงหนึ่ง สิ่งนี้สังเกตได้ชัดเจนที่สุด เช่น เมื่ออายุประมาณ 7 ปี ซึ่งเป็นช่วงวัยเด็กสิ้นสุดลง และระหว่าง 14 ถึง 21 ปี ซึ่งเป็นช่วงวัยรุ่นที่เป็นผู้ใหญ่ ช่วงต่อไปสิ้นสุดที่อายุ 28 ปี ถือเป็นการปรับตัวทางสังคม อายุวิกฤตอยู่ระหว่าง 49 ถึง 56 ปี ในเวลานี้มีการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับอายุเกิดขึ้น

แน่นอนว่าขอบเขตเหล่านี้มีความคล่องตัว แต่เทรนด์นี้เป็นเรื่องปกติสำหรับทุกคน ท้ายที่สุดแล้ว อารมณ์เปลี่ยนแปลงไปเนื่องจากร่างกายและความสามารถทางกายภาพของมันเปลี่ยนไปเป็นหลัก ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาคนที่เจ้าอารมณ์มือถือสามารถแยกแยะจากคนที่วางเฉยไม่ได้และมีเพียงการทดสอบพิเศษเท่านั้นที่จะช่วยให้รับรู้ถึงความปรารถนาอันแรงกล้าในตัวเขา ก วิธีการที่ทันสมัยการควบคุมตนเองสามารถช่วยให้คนที่เศร้าโศกมีลักษณะนิสัยที่แข็งแกร่งได้

เกี่ยวกับความเป็นไปได้ของการเปลี่ยนแปลงประเภทของอารมณ์ฉันอยากจะเน้นว่าในความเห็นของเราการเปลี่ยนแปลงอารมณ์ภายนอกเท่านั้น

ดังนั้นเรามาดูลักษณะทางจิตวิทยาของประเภทอารมณ์กันดีกว่า

จากลักษณะนิสัยทั้งสี่ที่ทราบนี้ คนที่ร่าเริงและเจ้าอารมณ์จะพบได้บ่อยในชีวิต คนที่เศร้าโศกจะพบได้น้อยกว่า และคนที่วางเฉยจะพบได้น้อยกว่าด้วยซ้ำ หลายคนมีอารมณ์ที่ผสมผสานคุณสมบัติของอารมณ์หลายประเภทเข้าด้วยกันอย่างมีเอกลักษณ์ แต่คุณสมบัติของหนึ่งในนั้นมีอิทธิพลเหนือกว่า ตามนี้คุณควรพิจารณาว่าคุณเป็นคนประเภทไหน ซึ่งสามารถทำได้โดยใช้การทดสอบทางจิตวิทยาที่มีชื่อเสียง ซึ่งรวมถึงการทดสอบของ Eysenck ซึ่งเห็นด้วยกับนักจิตวิทยาชื่อดัง C. G. Jung เชื่อว่ามีสองทางเลือกในการปรับตัวให้เข้ากับโลกรอบตัวเรา - การเปิดเผยตัวตนและการเก็บตัว ต่อมาแนวคิดเหล่านี้เริ่มถูกมองว่าเป็นลักษณะสำคัญของอารมณ์ นอกจากนี้ การทดสอบของ Eysenck ยังระบุความเสถียรหรือความไม่เสถียรอีกด้วย ระบบประสาท.

การแสดงความสนใจต่อบุคคลภายนอกแสดงให้เห็นจากการที่บุคลิกภาพมุ่งความสนใจไปที่โลกภายนอก: ความเป็นกันเอง กิจกรรม การมองโลกในแง่ดี ความมั่นใจในตนเอง และพฤติกรรมหุนหันพลันแล่น คนสนใจต่อสิ่งภายนอกคือคนที่เปิดกว้างในการแสดงออกทางอารมณ์ รักการเคลื่อนไหวและความเสี่ยง มีลักษณะหุนหันพลันแล่น ความยืดหยุ่นทางพฤติกรรม และความสามารถในการปรับตัวทางสังคม

คนเหล่านี้มักจะเป็นคนกระตือรือร้น เสียงดัง “ชีวิตของพรรค” ผู้นำ นักธุรกิจและผู้จัดงานที่ยอดเยี่ยม มีเสน่ห์ภายนอก ตัดสินใจตรงไปตรงมา และตามกฎแล้ว มุ่งเน้นไปที่การประเมินภายนอก เพื่อให้พวกเขาสามารถผ่านการสอบได้ดี พวกเขาถูกดึงดูดไปสู่ความรู้สึกใหม่ๆ มองโลกในแง่ดี เก่งในการทำงานที่ต้องใช้การตัดสินใจที่รวดเร็ว

คนสนใจต่อสิ่งภายนอกควรทำงานที่ไหน (อารมณ์ร้อนและร่าเริง):

* การวางแผนการลงทุน

* การเงินองค์กร

* ตำแหน่งที่เกี่ยวข้องกับการทำงานกับลูกค้า

* ขาย;

* ประชาสัมพันธ์;

* การจัดการรวมถึงการทำงานกับบุคลากร

* การตลาด

คนเก็บตัวมีลักษณะพิเศษคือการมุ่งเน้นไปที่โลกภายในของบุคคล คนเก็บตัวเป็นคนไม่สื่อสาร นิ่งเฉย สงบ มีความคิด และมีเหตุผล

คนเก็บตัวคือคนที่สนใจปรากฏการณ์ของโลกภายในของตนเองมากที่สุด สำหรับพวกเขา ทฤษฎีและการประเมินความเป็นจริงมักจะมีความสำคัญมากกว่าความเป็นจริง พวกเขามีแนวโน้มที่จะใคร่ครวญ คิดใคร่ครวญ วิปัสสนา ถูกถอนออกและประสบปัญหาในการปรับตัวทางสังคม และมักไม่โต้ตอบทางสังคม โดยทั่วไปแล้ว พวกเขาจะไวต่อสิ่งเร้าภายนอกมากกว่า จดจำสีและเสียงได้ดีกว่า ระมัดระวังมากขึ้น เรียบร้อยและอวดดี แสดงผลลัพธ์ที่ดีกว่าในการทดสอบสติปัญญา และทำได้ดีกว่าในโรงเรียนและมหาวิทยาลัย

คนเก็บตัวจะรับมือกับงานที่ซ้ำซากจำเจได้ดีขึ้น หัวหน้าที่มีตำแหน่งสูงๆ และไม่ต้องการสื่อสารกับผู้คนตลอดเวลามักเป็นคนเก็บตัว

คนเก็บตัว (วางเฉยและเศร้าโศก) มักจะได้ผล:

* นักวิเคราะห์ทางการเงิน

* นักบัญชี

* ผู้ตรวจสอบบัญชี

* ล่ามพร้อมกัน

* ผู้มอบหมายงาน

นั่นคือพวกเขาทำงานโดยต้องใช้ความอุตสาหะความเอาใจใส่และสมาธิ นอกจากนี้ยังสามารถเป็นงานที่แม่นยำรวมกับการทูตในความสัมพันธ์กับผู้คน

แนวคิดเรื่องอารมณ์และอาการของมัน

อารมณ์คือการรวมกันของแต่ละบุคคล คุณสมบัติทางจิตวิทยาบุคลิกภาพที่กำหนดพลวัตของพฤติกรรมของมนุษย์ (ความเร็วของปฏิกิริยาทางจิต, ความรุนแรง กระบวนการทางจิตและ. ฯลฯ)

อารมณ์เป็นลักษณะของแต่ละบุคคลในแง่ของลักษณะไดนามิกของกิจกรรมของเขา (จังหวะ, ความเร็ว, จังหวะ, ความเข้มข้นของกระบวนการทางจิตและสภาวะ) แนวคิดเรื่องอารมณ์ยังรวมถึงแง่มุมที่กระตือรือร้นและชั่วคราวในการตอบสนองต่อสถานการณ์ในชีวิต ประเภทของอารมณ์ถูกกำหนดโดยระบอบกิจกรรมที่เหมาะสมที่สุดสำหรับบุคคล อารมณ์ในความเข้าใจสมัยใหม่เป็นการสำแดงออกมาในกิจกรรมประเภท n/s

คุณสมบัติหลักของ n/s ที่เป็นรากฐานของประเภทของอารมณ์:

1. บังคับ;
2. สมดุล;
3. ความคล่องตัว กระบวนการทางประสาท.

การจำแนกประเภทที่ซับซ้อนมากขึ้นจะคำนึงถึงทั้งความคล่องตัวและความสามารถ (รวมถึง SUP)

ถึง คุณสมบัติของอารมณ์รวมสิ่งเหล่านั้น:

1. ซึ่งไม่ขึ้นอยู่กับเนื้อหาของกิจกรรม
2. ซึ่งเป็นลักษณะการวัดความตึงเครียดของพลังงานในจิตใจของมนุษย์
3. ซึ่งมีความมั่นคงและถาวรในธรรมชาติและเป็นสากลสำหรับทุกด้านของชีวิต
4. ซึ่งปรากฏในวัยเด็กและมีมา แต่กำเนิด และถึงแม้จะไม่เปิดเผยในทันทีก็ตาม

องค์ประกอบพื้นฐานของอารมณ์รวมอยู่ในพื้นที่ดังต่อไปนี้: กิจกรรมทั่วไป; ทักษะยนต์ ในขอบเขตอารมณ์ (อารมณ์)

สิ่งนี้แสดงให้เห็นความแตกต่างในความประทับใจ ความหุนหันพลันแล่น และความสามารถทางอารมณ์ของบุคคล มีอยู่ 3 แนวทางในการทำความเข้าใจแก่นแท้ของอารมณ์:ร่างกาย; รัฐธรรมนูญ; ระบบประสาท

เนื้อหาหลักของทฤษฎีอารมณ์คือแนวคิดเรื่องประเภท ประเภทคือรูปแบบที่ทำหน้าที่รวมองค์ประกอบต่างๆ บนพื้นฐานของคุณลักษณะที่สำคัญ โดยพิจารณาร่วมกันและมีความคิดริเริ่มที่เด่นชัด คุณสมบัติของประเภทต่างๆ จะเด่นชัดที่สุดเฉพาะในส่วนเล็กๆ ของกลุ่มตัวอย่างเท่านั้น บทบาทของอารมณ์ในจิตใจและพฤติกรรม ขึ้นอยู่กับประเภทของอารมณ์ ผู้คนสามารถแสดงออกที่แตกต่างกันออกไปในสถานการณ์เดียวกัน ขึ้นอยู่กับอารมณ์ของบุคคล กระบวนการกระตุ้นหรือกระบวนการยับยั้งมีอิทธิพลเหนือกว่า สิ่งนี้ยังแสดงออกมาในพฤติกรรมของมนุษย์ด้วย ประเภทของอารมณ์ยังกำหนดอัตราการพูด ความเร็วของปฏิกิริยา ฯลฯ

ประเภทและคุณสมบัติของอารมณ์อุปนิสัยมีหลายประเภท ประเภทของอารมณ์ตามคากอน เขาจัดประเภทตามลักษณะ 3 ประการ: ความขี้อาย; ความก้าวร้าว; ความเป็นกันเอง และตามลักษณะเหล่านี้ก็แยกแยะได้ 3 ประเภทของอารมณ์:

1. หวาดกลัว: มองเห็นอันตรายในสถานการณ์; ตีตัวออกห่างจากผู้คน
2. ก้าวร้าว: มุ่งมั่นที่จะเอาชนะปัญหาที่เกิดขึ้น มีแนวโน้มที่จะปั่นป่วนและตำหนิผู้อื่น
3. เข้ากับคนง่าย: มีความสมดุลในการสื่อสาร เปิดกว้างสู่โลก; ปรับตัวได้

จำแนกตาม A. Thomas และ S. Chessจากการรวมกันของ 9 สัญญาณพวกเขาแยกแยะได้ 3 ประเภท:

1. ปอดตามประเภทอารมณ์: จังหวะการทำงานที่มั่นคง; ปฏิกิริยาเชิงบวกต่อความแปลกใหม่ การปรับตัวที่รวดเร็ว
2. ยาก: ความผันผวนของจังหวะทางชีวภาพไม่เสถียร; ความต้านทานต่อการเปลี่ยนแปลง ปฏิกิริยาเชิงลบที่รุนแรง
3. ซบเซา: จังหวะคงที่ ฟังก์ชั่นที่สำคัญ; การปรับตัวช้า

นอกจากนี้ยังมีการจำแนกลักษณะนิสัยของ Cloninger อีกด้วย อ. โปโปวา. แต่การจำแนกที่มีชื่อเสียงที่สุดคือ การจำแนกประเภทของอารมณ์คลาสสิก. มี 4 อัน:

1. ร่าเริงมีลักษณะพิเศษคือปฏิกิริยาและกิจกรรมที่เพิ่มขึ้นเมื่อมีความสมดุล ความไวลดลง ปฏิกิริยาทางจิตที่รวดเร็ว พลาสติก; การเปิดเผยตัวตน; เพิ่มความตื่นเต้นทางอารมณ์ พวกเขามีความคล่องตัวสูง การตอบสนองต่อเหตุการณ์ต่างๆ สูง ความปรารถนาที่จะเปลี่ยนแปลงความประทับใจบ่อยครั้ง พวกเขาพัฒนาและเปลี่ยนแปลงอารมณ์และความรู้สึกอย่างรวดเร็ว ฯลฯ
2. คนวางเฉย.กิจกรรมสูงและปฏิกิริยาต่ำ ความแข็งแกร่ง; ปฏิกิริยาช้า; ความไวลดลง ปฏิกิริยาทางจิตที่ก้าวช้า เก็บตัว; ลดความตื่นเต้นทางอารมณ์ มีเพียงความรู้สึกประทับใจเท่านั้นที่ทำให้เขารู้สึกไม่สบายใจ อารมณ์และความรู้สึกเกิดขึ้นอย่างช้าๆ และคงอยู่เป็นเวลานาน พวกเขาไม่มีอารมณ์
3. อาการอหิวาตกโรคปฏิกิริยาและกิจกรรมสูง ความไม่สมดุล; ปฏิกิริยาทางจิตที่รวดเร็ว ความตื่นเต้นทางอารมณ์สูง ความไวลดลง ความแข็งแกร่ง; การพาหิรวัฒน์ อารมณ์และความรู้สึกเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว แต่จะเข้มข้นและมั่นคงยิ่งขึ้น มีประสิทธิภาพ. พวกเขามีแนวโน้มที่จะมีอารมณ์รุนแรงจนถึงจุดหลงใหล การเคลื่อนไหวที่เฉียบคมและรวดเร็ว ฯลฯ
4. คนเศร้าโศกกิจกรรมและปฏิกิริยาที่อ่อนแอ ความแข็งแกร่ง; ปฏิกิริยาช้า; เพิ่มความไว (ความไว); เพิ่มความตื่นเต้นง่ายทางอารมณ์ในลักษณะซึมเศร้า ความรู้สึกเกิดขึ้นอย่างช้าๆลึกซึ้ง

ปัญหาการศึกษาพื้นฐานทางสรีรวิทยาของอารมณ์ (E. Kretschmer, W. Sheldon, I. P. Pavlov, B. M. Teplov, V. D. Nebylitsin ฯลฯ ) Kretschmer เชื่อว่าอารมณ์และอุปนิสัยขึ้นอยู่กับลักษณะโครงสร้างของร่างกาย เขาอธิบาย โครงสร้างร่างกายสามประเภท:อาการอ่อนเปลี้ยเพลียแรง (ร่างกายอ่อนแอ) แข็งแรง (ร่างกายแข็งแรง) ปิกนิก (หุ่นฟิต พุงใหญ่ และคอสั้น)

ประเภทของร่างกายแรกคือ อาการหงุดหงิด(โดยหลักแล้วการพัฒนาของชั้นเชื้อโรคภายนอกกำลังเกิดขึ้น) - บุคคลที่มีรูปร่างบอบบางและแบน หน้าอก,ไหล่แคบ,แขนขายาวและบาง,หน้ายาวแต่ระบบประสาทและสมองพัฒนาไปมาก

ที่สอง - ปิกนิก(ส่วนใหญ่เป็นชั้นเชื้อโรคชั้นใน) - บุคคลที่มีความสูงขนาดเล็กหรือปานกลางมีเนื้อเยื่อไขมันเด่นชัด หน้าอกนูน ท้องใหญ่ หัวกลมที่คอสั้น

ที่สาม - เกี่ยวกับกีฬา– ชั้นเชื้อโรคตรงกลางเป็นตัวกำหนดพัฒนาการของโครงกระดูกที่แข็งแรง กล้ามเนื้อเด่นชัด รูปร่างที่แข็งแรงตามสัดส่วน และผ้าคาดไหล่ที่กว้าง

ที่สี่ - การทูต- ผู้ที่มีร่างกายไม่ปกติ

Kretschmer มีความสัมพันธ์กับประเภทบุคลิกภาพบางประเภทกับโครงสร้างร่างกายที่ระบุ จากแนวทางตามรัฐธรรมนูญ การจำแนกประเภทของเชลดอนเป็นที่รู้จักกันดีที่สุด ตามนั้นอารมณ์จะถูกกำหนดโดยประเภทของร่างกายและประเภทของร่างกายนั้นอธิบายด้วยพารามิเตอร์สามตัว:

1. เอนโดมอร์ฟิซึม (ใหญ่ อวัยวะภายในและโครงสร้างร่างกายอ่อนแอ)
2. Mesomorphism (ความเด่นของโครงสร้างร่างกาย);
3. ectomorphism (ความบางความเด่นของมิติเชิงเส้นและความเปราะบางของร่างกาย)

อารมณ์ของเอนโดมอร์ฟเรียกว่า viscerotonic และบุคคลเรียกว่า viscerotonic อารมณ์ของ mesomorphs เรียกว่า somatotonic และตัวเขาเองก็เป็น somatotonic อารมณ์ของ ectomorphs เรียกว่า cerebrononic และตัวเขาเองก็คือ cerebrotonic วิธีการทางระบบประสาท ไอ.พี. พาฟลอฟ คุณสมบัติของ GNI ไม่เท่ากับคุณสมบัติของอารมณ์ คุณสมบัติของ GNI คือลักษณะทางประสาทไดนามิก และคุณสมบัติของอารมณ์คือลักษณะทางจิตวิทยา ซึ่งไม่ใช่ภาพสะท้อนของลักษณะทางประสาทไดนามิก Pavlov เสนอรูปแบบต่อไปนี้เพื่อเชื่อมโยงคุณสมบัติของ GNI และคุณสมบัติของประเภทอารมณ์ NS แข็งแกร่ง อ่อนแอ (เศร้าโศก) สมดุล ไม่สมดุล (เจ้าอารมณ์) เฉื่อยมือถือ (ร่าเริง) (วางเฉย) Teplov ระบุ:

1. ความตื่นเต้นทางอารมณ์ คุณสมบัตินี้ถูกเข้าใจว่าเป็นความสามารถในการตอบสนองต่ออิทธิพลภายนอกและภายในที่อ่อนแอมาก
2. ความตื่นเต้นง่ายของความสนใจเป็นคุณสมบัติของอารมณ์ที่กำหนดฟังก์ชั่นการปรับตัวของจิตใจของแต่ละบุคคล ประกอบด้วยความสามารถในการสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยมากในความรุนแรงของสิ่งเร้าที่มีอิทธิพล
3. พลังแห่งอารมณ์ Teplov มองเห็นหน้าที่หลักของคุณสมบัตินี้ใน "พลังของกิจกรรม" ขึ้นอยู่กับความพึงพอใจหรือความไม่พอใจของแรงจูงใจ (นักจิตวิทยาสมัยใหม่เรียกคุณสมบัตินี้ว่าความรุนแรงและกิริยาท่าทางของการแสดงออกทางอารมณ์);
4. ความวิตกกังวล. ด้วยความวิตกกังวล Teplov เข้าใจความตื่นเต้นง่ายทางอารมณ์ในสถานการณ์ที่คุกคาม
5. ปฏิกิริยาของการเคลื่อนไหวโดยไม่สมัครใจ หน้าที่ของคุณสมบัตินี้คือการเพิ่มความรุนแรงของปฏิกิริยาปรับตัวต่อสถานการณ์และสิ่งเร้าที่ออกฤทธิ์โดยตรงในขณะนั้น
6. กิจกรรมของกิจกรรมที่มีจุดมุ่งหมายโดยเจตนา
7. ความเป็นพลาสติก - ความแข็งแกร่ง หน้าที่ของคุณสมบัตินี้คือการปรับให้เข้ากับข้อกำหนดที่เปลี่ยนแปลงไปของกิจกรรม
8. ความต้านทาน. คุณสมบัตินี้อยู่ในความสามารถในการต้านทานสภาวะภายในและภายนอกทั้งหมดที่ทำให้อ่อนแอหรือยับยั้งกิจกรรมที่เริ่มต้น
9. อัตนัย. Teplov มองเห็นหน้าที่ของคุณสมบัตินี้ในการเพิ่มระดับของการไกล่เกลี่ยของกิจกรรมด้วยภาพและแนวคิดเชิงอัตวิสัย

จากลักษณะข้างต้นของคุณสมบัติทางอารมณ์ที่เสนอโดย Teplov เราควรสรุปข้อสรุปหลักสองประการ ประการแรกคุณสมบัติของอารมณ์นั้นแสดงออกมาในพลวัตของกระบวนการทางจิตและระดับของกิจกรรมของแต่ละบุคคล ประการที่สอง อารมณ์มีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับกิจกรรม ข้อกำหนดเหล่านี้ได้รับการพัฒนาในการศึกษาครั้งต่อๆ ไปโดยนักวิทยาศาสตร์ในประเทศ Nebylitsyn - เน้น คุณสมบัติทั่วไป: 1. กิจกรรมทั่วไป ( การก่อตาข่าย). ปรากฏอยู่ในกิจกรรมใดๆ 2. อารมณ์ (เยื่อหุ้มสมองลิมบิก ส่วนของฮิบโปแคมปัส) – ความอ่อนไหว การเปิดกว้าง (1) 1 – กิจกรรมต่ำ 2 – กิจกรรมสูง สรุป: องค์ประกอบโดยกำเนิดของสติปัญญาคือกิจกรรมทั่วไป (2, 3) 1 – มีอารมณ์ความรู้สึกต่ำ 2 – มีอารมณ์ความรู้สึกสูง สรุป: ตัวบ่งชี้ที่ไม่เฉพาะเจาะจงที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์จะกำหนดองค์ประกอบโดยกำเนิด วี.เอ็ม. เมื่อสร้างทฤษฎีอารมณ์ของ Rusalov อาศัยการสอนของ P.K. Anokhin เกี่ยวกับตัวรับการกระทำ (ระบบการทำงานสำหรับการสร้างและแก้ไขการกระทำเชิงพฤติกรรม) และข้อมูลจากสรีรวิทยาประสาทวิทยา แนวคิดทางทฤษฎีใหม่ทำให้สามารถตีความอารมณ์เป็นระบบการวัดพฤติกรรมอย่างเป็นทางการซึ่งสะท้อนถึงคุณสมบัติพื้นฐานที่สุดของช่วงต่างๆ ของระบบการทำงาน ดังที่ P.K. Anokhin เข้าใจ หากเราพิจารณากิจกรรมในชีวิตมนุษย์ทั้งหมดในรูปแบบของการกระทำที่ต่อเนื่องของพฤติกรรม แต่ละกิจกรรมสามารถแสดงเป็นโครงสร้างสี่ช่วงตึก: การสังเคราะห์อวัยวะ (การรวบรวมข้อมูลทางประสาทสัมผัสผ่านทุกช่องทาง) การเขียนโปรแกรม (การตัดสินใจ) การดำเนินการ และข้อเสนอแนะ เนื่องจากอารมณ์เป็นผลมาจากลักษณะทั่วไปที่เป็นระบบ คุณสมบัติทางชีวภาพ(ซึ่งได้กล่าวถึงโดยละเอียดแล้วในทฤษฎีพิเศษเรื่องความเป็นปัจเจกบุคคล) แล้วจะต้องมีความสอดคล้องกันระหว่างกลุ่มของทฤษฎี ระบบการทำงานและลักษณะที่เป็นทางการของพฤติกรรมมนุษย์ เช่น องค์ประกอบของอารมณ์ V.M. Rusalov ยืนยันว่าการมีปฏิสัมพันธ์กับโลกวัตถุประสงค์ (หัวเรื่อง - วัตถุ) และโลกสังคม (หัวเรื่อง - หัวเรื่อง) มีความหมายและเนื้อหาที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงดังนั้นกิจกรรมของมนุษย์ในด้านเหล่านี้จึงอาจมีลักษณะที่เป็นทางการและมีชีวิตชีวาที่แตกต่างกัน . ดังนั้นจึงเสนอให้จับคู่บล็อกสี่บล็อกของ P.K. อโนคิน ไม่ใช่สี่บล็อก แต่มีแปดบล็อกที่สร้างโครงสร้างของอารมณ์

คุณสมบัติทางจิตวิทยาของอารมณ์โดย โมเดลเมอร์ลินคุณสมบัติทางจิตวิทยาของอารมณ์ 8:

1. ความไวหรือความไว อิทธิพลภายนอกที่จำเป็นต่อการเกิดขึ้นคืออะไร ปฏิกิริยาทางจิตและปฏิกิริยานี้จะมีความเร็วเท่าใด
2. ปฏิกิริยา ระดับของปฏิกิริยาโดยไม่สมัครใจต่ออิทธิพลภายนอกและภายในที่มีความแข็งแกร่งเท่ากันคืออะไร (บางครั้งปฏิกิริยาเรียกว่าความแข็งแกร่งของการตอบสนองทางอารมณ์)
3. กิจกรรม. บุคคลมีอิทธิพลต่อโลกภายนอกด้วยพลังงานระดับใดและเอาชนะอุปสรรคในการบรรลุเป้าหมาย
4. สหสัมพันธ์ของปฏิกิริยาและกิจกรรม กิจกรรมขึ้นอยู่กับอะไร: ในสถานการณ์สุ่มหรือเป้าหมายและแรงบันดาลใจ
5. อัตราการเกิดปฏิกิริยา ความเร็วของปฏิกิริยาและกระบวนการ
6. ความเป็นพลาสติก - ความแข็งแกร่ง ความเป็นพลาสติกคือระดับของความยืดหยุ่นในการปรับตัวให้เข้ากับอิทธิพลภายนอก ความแข็งแกร่งคือความเฉื่อยและความแข็งแกร่งของพฤติกรรม
7. การพาหิรวัฒน์ - การเก็บตัว Extraversion คือการพึ่งพากิจกรรมจากการแสดงผลภายนอก Internality – การพึ่งพาเนื้อหาของโลกภายใน
8. ความตื่นเต้นทางอารมณ์

ความอ่อนแอนั้นจำเป็นต่อการเกิดขึ้นของอารมณ์และความเร็วที่เกิดขึ้น โมเดล Guilford – Zimmerman (คุณสมบัติ):

1. กิจกรรมทั่วไป. ระดับพลังงานและความมีชีวิตชีวา
2. ข้อจำกัด ระดับของการปรับตัวให้เข้ากับข้อ จำกัด การควบคุมการแสดงออกของตนเอง
3. อิทธิพล. ความสามารถในการเป็นผู้นำผู้อื่น ความสามารถในการชักจูงพวกเขา
4. ความเป็นกันเอง ความสามารถในการริเริ่มในการติดต่อ
5. ความมั่นคงทางอารมณ์. ความคงตัวของอารมณ์
6. ความเที่ยงธรรม การสังเกต ความสามารถในการมองตนเองจากภายนอก หรือความเห็นแก่ตัว
7. ธรรมชาติที่ดี ระดับความเคารพต่อพันธมิตร ความอดทนต่อความก้าวร้าว
8. ความสมเหตุสมผล การพิจารณาพฤติกรรมโดยคำนึงถึงเหตุการณ์ในมุมมอง
9. ลักษณะของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
10. ความเป็นชาย – ความเป็นผู้หญิง (นิสัยและความสนใจ)

G. Yu. Eysenck เสนอแบบจำลองคุณสมบัติของอารมณ์ที่เรียบง่ายในโมเดลนี้จริงๆ แล้วจะใช้คุณสมบัติ 2 ประการ: 1) บุคลิกภาพภายนอก – บุคลิกภาพแบบเก็บตัว; 2). ความมั่นคงทางอารมณ์ – ความไม่มั่นคงทางอารมณ์ (โรคประสาท) จากข้อมูลของ Eysenck การแสดงออกต่อสิ่งภายนอกมีความสัมพันธ์กับลักษณะ 7 ประการต่อไปนี้: กิจกรรม; ความเป็นกันเอง; ความเต็มใจที่จะเสี่ยง ความหุนหันพลันแล่น; การแสดงออก; การปฏิบัติจริง; การไม่รับผิดชอบ ความไม่มั่นคงทางอารมณ์มีความสัมพันธ์กับ: ความปมด้อยที่ซับซ้อน; ภาวะซึมเศร้า; ความวิตกกังวล; ความหลงใหล; ติดยาเสพติด; อันตรธาน; ความรู้สึกผิด

คุณสมบัติทางอารมณ์มีอีก 2 รุ่น: แบบจำลองของ V.I. Garbuzov และแบบจำลองของ Thomas และ Chess (ใช้กับทารกแรกเกิด)อารมณ์และสไตล์ของกิจกรรมของแต่ละบุคคล อารมณ์ทิ้งร่องรอยไว้ที่บุคลิกภาพและกิจกรรมของบุคคล มันสามารถนำไปสู่การแสดงลักษณะบุคลิกภาพบางอย่างได้ คนร่าเริงแสดงความเข้ากับคนง่าย คนเจ้าอารมณ์แสดงความกระตือรือร้น คนวางเฉยแสดงความมั่นใจ และคนที่เศร้าโศกแสดงความโดดเดี่ยว ภายใต้อิทธิพลของอารมณ์รูปแบบหนึ่งของกิจกรรมจะเกิดขึ้น สำหรับคนร่าเริงและเจ้าอารมณ์จะเป็นคนกระตือรือร้น ฉุนเฉียว ส่วนคนวางเฉยและเศร้าโศกจะเป็นคนราบรื่นและสงบ นอกจากนี้ความโน้มเอียงของบุคคลต่อกิจกรรมบางประเภทยังขึ้นอยู่กับอารมณ์ด้วย คนที่ร่าเริงและเจ้าอารมณ์ชอบกิจกรรมที่สามารถแสดงความเป็นอิสระ ความคล่องแคล่ว สติปัญญา และไหวพริบ คนวางเฉยและเศร้าโศกชอบทำกิจกรรมเงียบๆ ที่ต้องใช้ความเพียรและความอดทน ในสภาวะของงานที่น่าเบื่อหน่ายผู้ที่มีระบบประสาทประเภทอ่อนแอและในทางกลับกันจะได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด

"อารมณ์"

อารมณ์- ทรัพย์สินโดยธรรมชาติ (กำหนดทางชีวภาพ) และไม่เปลี่ยนแปลงของจิตใจมนุษย์ที่กำหนดปฏิกิริยาของบุคคลต่อผู้อื่นและสถานการณ์ คำนี้ถูกนำมาใช้โดย Claudius Galen แปลจากภาษาละตินแปลว่า "อัตราส่วนที่เหมาะสมของส่วนต่างๆ"

อารมณ์ในรูปแบบบริสุทธิ์นั้นหายากมาก

1. ประวัติศาสตร์

4. คุณสมบัติของอารมณ์

อารมณ์แต่ละอย่างสามารถมีคุณสมบัติทั้งเชิงบวกและเชิงลบ การเลี้ยงดู การควบคุม และการควบคุมตนเองที่ดีทำให้สามารถแสดงออกได้: เป็นคนเศร้าโศก เป็นคนยากลำบากที่มีประสบการณ์และอารมณ์ลึกซึ้ง วางเฉยเหมือนคนที่หลงตัวเองและไม่รีบร้อนในการตัดสินใจ ร่าเริงในฐานะบุคคลที่มีความอ่อนไหวสูงสำหรับงานใด ๆ เจ้าอารมณ์เป็นคนที่มีความกระตือรือร้นบ้าคลั่งและกระตือรือร้นในการทำงาน

คุณสมบัติเชิงลบของอารมณ์สามารถแสดงออกได้: ในคนที่เศร้าโศก - ความโดดเดี่ยวและความเขินอาย; คนวางเฉยไม่แยแสต่อผู้คนแห้งกร้าน; สำหรับคนร่าเริง - ผิวเผิน, กระจัดกระจาย, ความไม่แน่นอน สำหรับคนเจ้าอารมณ์ - การตัดสินใจอย่างเร่งรีบ

คุณสมบัติพื้นฐานของอารมณ์มีความโดดเด่นดังต่อไปนี้:

5. อิทธิพลของอารมณ์

ขึ้นอยู่กับอารมณ์ของบุคคล:

6. อารมณ์ในทฤษฎีของพาฟโลฟ

I.P. Pavlov ศึกษาพื้นฐานทางสรีรวิทยาของอารมณ์เขาให้ความสนใจกับการพึ่งพาอารมณ์กับประเภทของระบบประสาท “อารมณ์เป็นรากฐานทางชีวภาพของบุคลิกภาพของเรา กล่าวคือ ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติของระบบประสาทที่เกี่ยวข้องกับร่างกายของบุคคลและการเผาผลาญในร่างกาย” Pavlov ระบุกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้นสี่ประเภทหลัก:

1. “ ว่องไว” (ระบบประสาทประเภทที่แข็งแกร่งมีชีวิตชีวาและสมดุลซึ่งสอดคล้องกับอารมณ์ของบุคคลที่ร่าเริง);
2. “ เฉื่อย” (ระบบประสาทประเภทที่แข็งแกร่งสงบและสมดุลสอดคล้องกับอารมณ์ของคนวางเฉย);
3. “ ไม่สมดุล” (ระบบประสาทประเภทที่กระตือรือร้น, ไม่ถูกควบคุม, แข็งแกร่ง - สอดคล้องกับอารมณ์ของคนเจ้าอารมณ์);
4. “อ่อนแอ” (ระบบประสาทประเภทที่ไม่สมดุลและใช้งานต่ำ นำไปสู่อารมณ์เศร้าโศก)

อารมณ์เป็นลักษณะของพลวัตของบุคคล แต่ไม่ได้กำหนดลักษณะความเชื่อมุมมองความสนใจของเขาไม่ใช่ตัวบ่งชี้คุณค่าของบุคคลไม่ได้กำหนดความสามารถของเขา (ไม่ควรสับสนคุณสมบัติของอารมณ์กับคุณสมบัติของตัวละครหรือความสามารถ ).

องค์ประกอบหลักต่อไปนี้ที่กำหนดอารมณ์สามารถแยกแยะได้:

1. กิจกรรมทั่วไปของกิจกรรมทางจิตและพฤติกรรมของบุคคลจะแสดงออกในระดับที่แตกต่างกันของความปรารถนาที่จะดำเนินการอย่างแข็งขัน เชี่ยวชาญและเปลี่ยนแปลงความเป็นจริงโดยรอบ และแสดงออกในกิจกรรมที่หลากหลาย การแสดงออกของกิจกรรมทั่วไปแตกต่างกันไปในแต่ละคน สามารถสังเกตสุดขั้วสองประการ: ในด้านหนึ่งคือความง่วง ความเฉื่อย ความเฉื่อย และอีกด้านหนึ่งคือพลังงานอันยิ่งใหญ่ กิจกรรม ความหลงใหล และความรวดเร็วในกิจกรรม ระหว่างสองขั้วนี้ มีตัวแทนของอารมณ์ที่แตกต่างกัน
2. กิจกรรมของมอเตอร์หรือมอเตอร์แสดงสถานะของกิจกรรมของมอเตอร์และอุปกรณ์พูด มันแสดงออกด้วยความเร็วความแข็งแกร่งความเฉียบแหลมความรุนแรงของการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อและคำพูดของบุคคลการเคลื่อนไหวภายนอกของเขา (หรือในทางกลับกันความยับยั้งชั่งใจ) ความช่างพูด (หรือวาจา)
3. กิจกรรมทางอารมณ์แสดงออกด้วยความรู้สึกประทับใจทางอารมณ์ (ความไวต่อ อิทธิพลทางอารมณ์), ความหุนหันพลันแล่น, การเคลื่อนไหวทางอารมณ์ (ความเร็วของการเปลี่ยนแปลงในสภาวะทางอารมณ์, การโจมตีและการหยุดชะงัก) อารมณ์แสดงออกในกิจกรรม พฤติกรรม และการกระทำของบุคคล และมีการแสดงออกภายนอก โดยภายนอก สัญญาณคงที่เราสามารถตัดสินคุณสมบัติบางอย่างของอารมณ์ได้ในระดับหนึ่ง

อารมณ์มี 4 ประเภท: ร่าเริง, เศร้าโศก, เจ้าอารมณ์, วางเฉย

ร่าเริงอารมณ์. Pavlov เป็นคนร่าเริง เป็นคนงานที่กระตือรือร้นและมีประสิทธิผลมาก แต่เฉพาะเมื่อเขาทำสิ่งที่น่าสนใจเท่านั้นที่จะมีความตื่นเต้นอยู่ตลอดเวลา เมื่อไม่มีสิ่งนั้น เขาจะกลายเป็นคนน่าเบื่อและเซื่องซึม” Ya. Strelyau ให้คำอธิบายต่อไปนี้: “ บุคคลที่มีปฏิกิริยาเพิ่มขึ้นและกิจกรรมและปฏิกิริยาของเขานั้นมีความสมดุลเขาตอบสนองอย่างตื่นเต้นต่อทุกสิ่งที่ดึงดูดความสนใจของเขามีการแสดงออกทางสีหน้าที่มีชีวิตชีวาและ การเคลื่อนไหวที่แสดงออก. เขาหัวเราะด้วยเหตุผลที่ไม่มีนัยสำคัญ แต่ข้อเท็จจริงที่ไม่มีนัยสำคัญอาจทำให้เขาโกรธได้ เขากระตือรือร้นในการดำเนินธุรกิจใหม่และสามารถทำงานได้เป็นเวลานานโดยไม่เหนื่อย เขามีสมาธิอย่างรวดเร็วและมีระเบียบวินัย มีลักษณะพิเศษคือการเคลื่อนไหวที่รวดเร็ว ความคล่องตัวทางจิต และไหวพริบที่รวดเร็ว คำพูดที่รวดเร็ว การรวมเข้าอย่างรวดเร็ว งานใหม่. ความเป็นพลาสติกสูงนั้นแสดงให้เห็นในความแปรปรวนของความรู้สึกอารมณ์ความสนใจและแรงบันดาลใจ เข้ากับผู้คนใหม่ ๆ ได้ง่าย คุ้นเคยกับข้อกำหนดและสถานการณ์ใหม่ ๆ อย่างรวดเร็ว คนเปิดเผย. ความรู้สึกเกิดขึ้นได้ง่ายและเปลี่ยนแปลงได้ง่าย

เจ้าอารมณ์อารมณ์มีลักษณะโดย I. P. Pavlov ว่า: "ประเภทการต่อสู้ ใจร้อน หงุดหงิด... เมื่อถูกภาระงานบางอย่างเขากดดันวิธีการและความแข็งแกร่งของเขามากเกินไปและในที่สุดก็พังทลายลงและเหนื่อยล้ามากกว่าเขา ควรเขาทำงานด้วยตัวเองจนถึงจุดที่ทุกอย่างแข็งแกร่งสำหรับเขาแล้ว Ya. Strelyau อธิบายว่า: "โดดเด่นด้วยความไวต่ำปฏิกิริยาและกิจกรรมสูง แต่ปฏิกิริยามีชัยเหนือกิจกรรมอย่างชัดเจน ดังนั้นเขาจึงผ่านพ้นไม่ได้ ควบคุมไม่ได้ ใจร้อน มีลักษณะอารมณ์เปลี่ยนแปลงกะทันหัน จังหวะที่ร้อนแรง รวดเร็ว และเฉียบคมในการเคลื่อนไหว เขาเป็นคนพลาสติกน้อยกว่าและเฉื่อยชามากกว่าคนที่ร่าเริง ดังนั้น แรงบันดาลใจและความสนใจมีความมั่นคงมากขึ้น มีความเพียรมากขึ้น และความยากลำบากในการเปลี่ยนความสนใจเป็นไปได้"

เฉื่อยชาอารมณ์ตามลักษณะของ I.P. Pavlov เป็นคนทำงานในชีวิตที่สงบสมดุลสม่ำเสมอสม่ำเสมอและดื้อรั้น แต่เขาต้องการเวลาในการสร้างขึ้น เพื่อมุ่งความสนใจ เปลี่ยนไปใช้วัตถุอื่น ฯลฯ ตามคำกล่าวของ Ya. Strelyau: “มีกิจกรรมสูง มีชัยเหนือปฏิกิริยาต่ำ ความไวและอารมณ์ต่ำอย่างมีนัยสำคัญ” เป็นการยากที่จะทำให้เขาหัวเราะและเสียใจ ในปัญหาใหญ่เขายังคงสงบ โดยปกติแล้วการแสดงออกทางสีหน้าของเขาไม่ดี การเคลื่อนไหวของเขาไม่แสดงออกและเชื่องช้า เช่นเดียวกับภาษาของเขา เขาไม่ฉลาด มีปัญหาในการเปลี่ยนความสนใจและปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ใหม่ๆ และค่อยๆ สร้างทักษะและนิสัยขึ้นมาใหม่ ในขณะเดียวกันเขาก็มีพลังและมีประสิทธิภาพ โดดเด่นด้วยความอดทน ความอดทน และการควบคุมตนเอง ตามกฎแล้ว เขามีปัญหาในการพบปะผู้คนใหม่ๆ ตอบสนองต่อความรู้สึกภายนอกได้ไม่ดี และเป็นคนเก็บตัว

เศร้าโศกอารมณ์ที่ระบุโดย I. P. Pavlov ว่าเป็น "ระบบประสาทประเภทที่ยับยั้งได้อย่างชัดเจน... เห็นได้ชัดว่าทุกปรากฏการณ์ของชีวิตเป็นตัวยับยั้งหากเขาไม่เชื่อในสิ่งใดสิ่งหนึ่งไม่หวังสิ่งใด ๆ คาดหวังจากทุกสิ่งและมองเห็นเพียงสิ่งเลวร้าย ในทุกสิ่งอันตราย” J. Strelyau มีลักษณะเป็นคนเศร้าโศก: “บุคคลที่มีความอ่อนไหวสูงและมีปฏิกิริยาต่ำ เพิ่มความไวด้วยความเฉื่อยอย่างมากมันนำไปสู่ความจริงที่ว่าเหตุผลที่ไม่มีนัยสำคัญสามารถทำให้เขาร้องไห้ได้ เขาไวต่อความรู้สึกมากเกินไปและไวต่อความเจ็บปวด การแสดงออกทางสีหน้าและการเคลื่อนไหวของเขาไม่แสดงออก เสียงของเขาเงียบ การเคลื่อนไหวของเขาไม่ดี มักจะมั่นใจในตัวเอง ขี้อาย ความยากลำบากเพียงเล็กน้อยทำให้เขายอมแพ้ เป็นคนไม่กระฉับกระเฉง ไม่ขัดขืน เหนื่อยง่าย ไม่มีประสิทธิผล มีลักษณะพิเศษคือกระบวนการทางจิตทั้งหมดถูกรบกวนได้ง่ายและไม่มั่นคงและช้า คนเศร้าโศกส่วนใหญ่เป็นคนเก็บตัว เขาเป็นคนน่าละอาย เหน็บแนม ไม่แน่ใจ ขี้อาย อย่างไรก็ตาม ในสภาพแวดล้อมที่สงบและคุ้นเคย คนที่เศร้าโศก สามารถรับมือกับงานของชีวิตได้สำเร็จ

7. บทบาทของอารมณ์ในกิจกรรมของมนุษย์

กิจกรรม - งาน, การศึกษา, เกม - หยิบยกความต้องการไม่เพียง แต่ความรู้และระดับการพัฒนาจิตใจและอารมณ์ - ส่วนบุคคลของแต่ละบุคคลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลักษณะประเภทของระบบประสาทด้วยและด้วยเหตุนี้จึงเกี่ยวกับอารมณ์ของบุคคล ขึ้นอยู่กับเนื้อหาและเงื่อนไขของกิจกรรม ความแข็งแกร่ง ความสมดุล และการเคลื่อนไหวของระบบประสาท (อารมณ์) ของแต่ละบุคคลแสดงออกในรูปแบบที่แตกต่างกันและมีบทบาทเชิงบวกหรือเชิงลบ ในกรณีที่จำเป็นต้องมีการแสดงและความอดทนที่สำคัญ ระบบประสาทประเภทที่แข็งแกร่งจะแสดงออกได้ดีกว่า และในกรณีที่จำเป็นต้องแสดงความเห็นอกเห็นใจและความสุภาพอ่อนโยน ระบบประสาทประเภทที่อ่อนแอจะแสดงออกได้ดีกว่า

ความไม่สมดุลของคนเจ้าอารมณ์จะส่งผลเสียในกรณีที่จำเป็นต้องแสดงความยับยั้งชั่งใจและความอดทน การเคลื่อนไหวที่ช้าเกินไปคำพูดที่ช้าและซ้ำซากจำเจของคนวางเฉยไม่ได้มีส่วนช่วยให้กิจกรรมประสบความสำเร็จซึ่งจำเป็นต้องแสดงความคล่องตัวและความเร็วของการมีอิทธิพลต่อผู้อื่น ความอ่อนแอของความตื่นเต้นง่ายและการยับยั้งที่มีอยู่ในคนที่เศร้าโศกทำให้เกิดความขี้ขลาดและความไม่แน่ใจซึ่งขัดขวางการติดต่อกับผู้อื่น บุคคลที่ร่าเริงมีแนวโน้มที่จะชื่นชมสิ่งใหม่ ๆ จนถึงจุดที่เบื่อหน่ายกับกิจกรรมที่ซ้ำซากจำเจแม้ว่าจะสำคัญก็ตาม ลดกิจกรรมลงและทำให้เกิดความอยากสิ่งใหม่ที่ทันสมัยอยู่เสมอ

การวิจัยได้พิสูจน์แล้วว่าตามคุณสมบัติเดียวกันของกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้นคุณสามารถสร้างลักษณะบุคลิกภาพแบบไดนามิกที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ: ในกิจกรรมทางประสาทที่อ่อนแอ - ความแข็งแกร่งของการกระทำ, ในประเภทที่ไม่สมดุล - ความสมดุล, ในประเภทเฉื่อย - ความมีชีวิตชีวา ,ความคล่องตัว. การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของเนื้อหาของกิจกรรม ผ่านการออกกำลังกาย เราสามารถบรรลุถึงระดับหนึ่งของการยับยั้ง ความอ่อนแอ ความเฉื่อย หรือการขาดความยับยั้งชั่งใจในการเคลื่อนไหว แต่การกระทำเชิงบวกที่เกิดขึ้น: ความแข็งแกร่ง ความสมดุล การเคลื่อนไหวไม่สามารถกำจัดความอ่อนแอที่มีมา แต่กำเนิด ความไม่สมดุล หรือความเฉื่อยของกิจกรรมทางประสาทได้อย่างสมบูรณ์ ในสภาวะที่รุนแรงโดยทั่วไปสิ่งที่คุ้นเคยจะสูญเสียความแข็งแกร่งและลักษณะทางธรรมชาติของประเภทของระบบประสาทของมนุษย์เข้ามามีบทบาท: ความอ่อนแอ, ความวิตกกังวล, ความตื่นเต้นง่ายซึ่งจบลงด้วยความสับสน, ภาวะทำอะไรไม่ถูก, ตื่นเต้นมากเกินไป, สูญเสีย การควบคุมตนเอง

รูปแบบของกิจกรรมของแต่ละคนส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับประเภทของกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้นซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างอารมณ์ของเขา ดังนั้นในการแนะแนวอาชีพและการเตรียมตัวสำหรับการทำงานของเยาวชนจึงจำเป็นต้องคำนึงถึงลักษณะของอารมณ์ด้วย

คุณสมบัติทางจิตประการหนึ่งที่กำหนดลักษณะของทรงกลมทางจิตของแต่ละบุคคลและระดับตามรัฐธรรมนูญอย่างแม่นยำคืออารมณ์
อารมณ์เป็นชุดของคุณสมบัติที่กำหนดคุณลักษณะแบบไดนามิกของกระบวนการทางจิตและพฤติกรรมของมนุษย์ความแข็งแกร่งความเร็วการเกิดขึ้นการหยุดและการเปลี่ยนแปลง คุณสมบัติของอารมณ์สามารถจำแนกได้ตามเงื่อนไขในคุณสมบัติส่วนบุคคลที่แท้จริงของบุคคลเท่านั้น ซึ่งค่อนข้างจะถือเป็นลักษณะส่วนบุคคลของเขาเนื่องจากส่วนใหญ่จะถูกกำหนดทางชีววิทยาและมีมา แต่กำเนิด อย่างไรก็ตามอารมณ์มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อการก่อตัวของลักษณะและพฤติกรรมของบุคคลซึ่งบางครั้งก็กำหนดการกระทำของเขาความเป็นตัวตนของเขาดังนั้นจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะแยกอารมณ์ออกจากบุคลิกภาพโดยสิ้นเชิง ทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อมโยงระหว่างร่างกาย บุคลิกภาพ และกระบวนการรับรู้
แนวคิดและหลักคำสอนเรื่องอารมณ์ในต้นกำเนิดนั้นย้อนกลับไปถึงผลงานของแพทย์ชาวกรีกโบราณฮิปโปเครติส เขาอธิบายประเภทอารมณ์หลักโดยให้ลักษณะเฉพาะ แต่เชื่อมโยงอารมณ์ไม่ได้ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติของระบบประสาท แต่มีอัตราส่วนของของเหลวต่าง ๆ ในร่างกาย: เลือด, น้ำเหลืองและน้ำดี Galen เสนอการจำแนกประเภทอารมณ์ครั้งแรกและยังคงมีอยู่จนถึงทุกวันนี้ในรูปแบบที่เปลี่ยนแปลงเล็กน้อย คำอธิบายสุดท้ายที่ทราบซึ่งใช้ในจิตวิทยาสมัยใหม่เป็นของนักปรัชญาชาวเยอรมัน Immanuel Kant (1724-1804) นี่คือสิ่งที่เราจะใช้
I. คานท์แบ่งอารมณ์ของมนุษย์ (การปรากฏของอารมณ์สามารถเห็นได้ในสัตว์ชั้นสูงด้วย) ออกเป็นสองประเภท: อารมณ์ของความรู้สึกและอารมณ์ของกิจกรรม โดยทั่วไป “จะกำหนดอุปนิสัยง่ายๆ ได้เพียง 4 ประการเท่านั้น:

• ร่าเริง;
• เศร้าโศก;
• เจ้าอารมณ์;
• เฉื่อยชา

ในบรรดาอารมณ์ทั้งสี่ประเภทนี้ อารมณ์ความรู้สึก ได้แก่ อารมณ์ร่าเริง และอารมณ์ตรงกันข้ามคือเศร้าโศก ประการแรกคือความจริงที่ว่าด้วยความรู้สึกเกิดขึ้นในระบบประสาทและในจิตใจของมนุษย์ค่อนข้างรวดเร็วและแสดงออกภายนอกอย่างรุนแรง แต่ภายในความรู้สึกเหล่านั้นไม่ลึกพอและยาวนาน ด้วยอารมณ์เศร้าโศก การแสดงความรู้สึกภายนอกมีความสดใสน้อยลง แต่ภายในนั้นค่อนข้างลึกซึ้งและยั่งยืน
อารมณ์ร่าเริงของกิจกรรมเป็นลักษณะของบุคคลที่มีนิสัยร่าเริงมาก ดูเหมือนเขาจะเป็นคนมองโลกในแง่ดี เต็มไปด้วยความหวัง นักอารมณ์ขัน นักเล่นตลก และนักเล่นตลก เขาจุดไฟอย่างรวดเร็ว แต่ก็เย็นลงอย่างรวดเร็วเช่นกัน โดยไม่สนใจสิ่งที่เพิ่งทำให้เขาตื่นเต้นและดึงดูดเขาให้เข้ามาหาตัวเอง คนร่าเริงสัญญามากมายแต่ไม่รักษาสัญญาเสมอไป เขาติดต่อกับคนแปลกหน้าได้อย่างง่ายดายและยินดี เป็นนักสนทนาที่ดี ทุกคนเป็นเพื่อนของเขา เขาโดดเด่นด้วยความเมตตาและความเต็มใจที่จะช่วยเหลือ เครียดทางจิตหรือ แรงงานทางกายภาพเขาเหนื่อยเร็ว
คานท์กล่าวว่าอารมณ์เศร้าของกิจกรรมเป็นลักษณะของบุคคลที่ตรงกันข้ามซึ่งส่วนใหญ่เป็นอารมณ์มืดมน บุคคลเช่นนี้มักจะมีชีวิตภายในที่ซับซ้อนและเข้มข้น ความสำคัญอย่างยิ่งทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับเขาได้เพิ่มความวิตกกังวลและจิตวิญญาณที่เปราะบาง บุคคลเช่นนี้มักเป็นคนเก็บตัวและควบคุมตัวเองเป็นพิเศษเมื่อให้คำมั่นสัญญา เขาไม่เคยสัญญาในสิ่งที่เขาทำไม่ได้ เขาทนทุกข์อย่างมากจากความจริงที่ว่าเขาไม่สามารถปฏิบัติตามคำสัญญานี้ได้ แม้ว่าการบรรลุผลนั้นจะขึ้นอยู่กับเขาโดยตรงเพียงเล็กน้อยก็ตาม
อารมณ์ฉุนเฉียวของกิจกรรมเป็นลักษณะของคนที่มีอารมณ์ร้อน พวกเขาพูดถึงบุคคลเช่นนี้ว่าเขาร้อนเกินไปไม่มีการควบคุม ในเวลาเดียวกันบุคคลดังกล่าวจะเย็นลงอย่างรวดเร็วและสงบลงหากพวกเขายอมจำนนต่อเขาหรือพบเขาครึ่งทาง การเคลื่อนไหวของเขามีความเร่งรีบ แต่มีอายุสั้น
อารมณ์เฉื่อยชาของกิจกรรมหมายถึง ผู้ชายเลือดเย็น. เป็นการแสดงออกถึงแนวโน้มต่อการไม่ใช้งานมากกว่ารุนแรง งานที่ใช้งานอยู่. บุคคลเช่นนี้จะค่อยๆ เข้าสู่ภาวะตื่นเต้นอย่างช้าๆ แต่เป็นเวลานาน สิ่งนี้มาแทนที่ความเชื่องช้าในการไปทำงานของเขา
โปรดทราบว่าในการจำแนกประเภทอารมณ์ตามคานท์นี้ มีการกล่าวถึงคุณสมบัติซ้ำแล้วซ้ำอีกซึ่งไม่เพียงเกี่ยวข้องกับลักษณะไดนามิกของจิตใจและพฤติกรรมของบุคคลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลักษณะของการกระทำทั่วไปที่เขาทำด้วย นี่ไม่ใช่เรื่องบังเอิญเนื่องจากในทางจิตวิทยาของผู้ใหญ่เป็นการยากที่จะแยกอารมณ์และอุปนิสัยออก นอกจากนี้คุณสมบัติของอารมณ์ยังมีอยู่และไม่ได้แสดงออกมาด้วยตัวมันเอง แต่ในการกระทำของบุคคลในสถานการณ์ทางสังคมต่างๆ สถานการณ์ที่สำคัญ. อารมณ์ของบุคคลมีอิทธิพลต่อการก่อตัวของตัวละครของเขาอย่างแน่นอน แต่ตัวละครเองก็แสดงออกถึงบุคคลไม่มากเท่ากับสิ่งมีชีวิต แต่เป็นสิ่งมีชีวิตทางจิตวิญญาณ
อารมณ์ที่นำเสนอแต่ละประเภทในตัวเองนั้นไม่ดีหรือไม่ดี (ถ้าคุณไม่เชื่อมโยงอารมณ์และอุปนิสัย) การแสดงออกในลักษณะไดนามิกของจิตใจและพฤติกรรมของมนุษย์ อารมณ์แต่ละประเภทสามารถมีข้อดีและข้อเสียในตัวเอง คนที่มีอารมณ์ร่าเริงมีปฏิกิริยาตอบสนองอย่างรวดเร็ว ปรับตัวเข้ากับสภาพความเป็นอยู่ที่เปลี่ยนแปลงได้ง่ายและรวดเร็ว มีประสิทธิภาพเพิ่มขึ้นโดยเฉพาะในช่วงเริ่มต้นของการทำงาน แต่ในตอนท้ายพวกเขาจะลดประสิทธิภาพลงเนื่องจากความเหนื่อยล้าอย่างรวดเร็วและสูญเสียความสนใจ ในทางตรงกันข้ามผู้ที่มีนิสัยเศร้าโศกจะโดดเด่นด้วยการเข้างานช้า แต่ก็มีความอดทนมากขึ้นเช่นกัน โดยปกติแล้วผลงานของพวกเขาจะสูงกว่าในช่วงกลางหรือในช่วงท้ายของงาน แทนที่จะเป็นตอนเริ่มต้น โดยทั่วไปแล้ว ประสิทธิภาพและคุณภาพของงานของคนที่ร่าเริงและคนที่เศร้าโศกจะใกล้เคียงกัน และความแตกต่างส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับพลวัตของงานในช่วงเวลาที่ต่างกันเท่านั้น
อารมณ์ฉุนเฉียวมีข้อดีตรงที่ช่วยให้เรามุ่งความสนใจไปที่ความพยายามที่สำคัญได้ในระยะเวลาอันสั้น แต่เมื่อทำงานเป็นเวลานาน คนที่มีนิสัยเช่นนี้ ความอดทนไม่เพียงพอเสมอไป ในทางกลับกัน คนวางเฉยไม่สามารถรวบรวมและมีสมาธิกับความพยายามได้อย่างรวดเร็ว แต่ในทางกลับกัน พวกเขามีความสามารถอันมีค่าในการทำงานที่ยาวนานและหนักหน่วงเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย ต้องคำนึงถึงประเภทของอารมณ์ของบุคคลในกรณีที่งานมีความต้องการพิเศษเกี่ยวกับคุณสมบัติไดนามิกที่ระบุของกิจกรรม

ปรับสภาพอารมณ์ด้วยคุณสมบัติของระบบประสาท

คุณสมบัติของอารมณ์รวมถึงลักษณะเฉพาะที่โดดเด่นของบุคคลที่กำหนดลักษณะแบบไดนามิกของกิจกรรมทุกประเภทของเขากำหนดลักษณะเฉพาะของกระบวนการทางจิตมีลักษณะที่มั่นคงไม่มากก็น้อยคงอยู่เป็นเวลานานปรากฏในไม่ช้า หลังคลอด (หลังจากที่ระบบประสาทส่วนกลางได้รับมาโดยเฉพาะ แบบฟอร์มของมนุษย์). เชื่อกันว่าคุณสมบัติของอารมณ์นั้นถูกกำหนดโดยคุณสมบัติของระบบประสาทของมนุษย์เป็นหลัก
นักจิตวิทยาสรีรวิทยาโซเวียต V.M. Rusalov อาศัยแนวคิดใหม่เกี่ยวกับคุณสมบัติของระบบประสาทเสนอการตีความคุณสมบัติของอารมณ์ที่ทันสมัยยิ่งขึ้นบนพื้นฐานของมัน ทฤษฎีระบบการทำงานของ P.K. Anokhin รวมสี่ช่วงของการจัดเก็บการหมุนเวียนและการประมวลผลข้อมูล:

• บล็อกการสังเคราะห์อวัยวะ
• บล็อกการเขียนโปรแกรม (การตัดสินใจ);
• บล็อกการดำเนินการ
• บล็อกข้อเสนอแนะ

จากสิ่งนี้ Rusalov ระบุคุณสมบัติที่เกี่ยวข้องสี่ประการของอารมณ์ที่รับผิดชอบในการสังเคราะห์ความกว้างหรือแคบของการสังเคราะห์อวัยวะ:

• ระดับความตึงเครียดในปฏิสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
• ความสะดวกในการเปลี่ยนจากโปรแกรมพฤติกรรมหนึ่งไปยังอีกโปรแกรมหนึ่ง
• ความเร็วของการดำเนินการของโปรแกรมพฤติกรรมปัจจุบัน
• ความอ่อนไหวต่อความแตกต่างระหว่างผลลัพธ์ที่แท้จริงของการกระทำกับผู้รับ

ด้วยเหตุนี้การประเมินทางจิตสรีรวิทยาแบบดั้งเดิมของการเปลี่ยนแปลงอารมณ์และแทนที่จะเป็นพารามิเตอร์สองตัว - กิจกรรมและความไว - มีองค์ประกอบสี่อย่างอยู่แล้ว:

• พลังงาน (ความอดทน);
• พลาสติก;
• ความเร็ว;
• อารมณ์ (ความไว)

ส่วนประกอบทั้งหมดของอารมณ์ตามข้อมูลของ V.M. Rusalov นั้นถูกกำหนดทางชีววิทยาและทางพันธุกรรม อารมณ์ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติของระบบประสาทและในที่สุดก็เข้าใจว่าเป็นลักษณะสำคัญของระบบการทำงานที่ให้กิจกรรมเชิงบูรณาการการวิเคราะห์และการสังเคราะห์ของสมองและระบบประสาททั้งหมดโดยรวม
อารมณ์เป็นหมวดหมู่ทางจิตชีววิทยาในแง่ที่ว่าคุณสมบัติของมันไม่ได้มีมาแต่กำเนิดหรือขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อม ตามที่ผู้เขียนกล่าวไว้ เป็นตัวแทนของ "ลักษณะทั่วไปที่เป็นระบบ" ของคุณสมบัติทางชีวภาพส่วนบุคคลที่ระบุทางพันธุกรรมในขั้นต้นของบุคคล ซึ่ง "รวมอยู่ในส่วนใหญ่ ประเภทต่างๆกิจกรรมต่าง ๆ ค่อย ๆ เปลี่ยนรูปและก่อตัวขึ้น โดยไม่คำนึงถึงเนื้อหาของกิจกรรมนั้น ๆ ซึ่งเป็นระบบคุณสมบัติที่ไม่แปรเปลี่ยนที่เป็นเอกเทศโดยรวมและมีคุณภาพใหม่ที่เป็นเอกเทศ"
ตามกิจกรรมของมนุษย์สองประเภทหลัก - กิจกรรมวัตถุประสงค์และการสื่อสาร - แต่ละคุณสมบัติที่ระบุของอารมณ์ควรได้รับการพิจารณาแยกกันเนื่องจากสันนิษฐานว่าพวกเขาแสดงออกแตกต่างกันในกิจกรรมและการสื่อสาร
ควรให้ความสนใจอีกกรณีหนึ่งที่แสดงถึงความเชื่อมโยงระหว่างอารมณ์และคุณสมบัติของระบบประสาท ลักษณะทางจิตวิทยาของอารมณ์ไม่ใช่คุณสมบัติของระบบประสาทเองหรือการรวมกัน แต่เป็น คุณสมบัติทั่วไปกระบวนการทางจิตและพฤติกรรมที่คุณสมบัติเหล่านี้ก่อให้เกิด
ให้เราพิจารณาคุณสมบัติเหล่านี้เกี่ยวกับกระบวนการรับรู้ กิจกรรมวัตถุประสงค์ และการสื่อสารของมนุษย์ คุณสมบัติที่เกี่ยวข้องอาจรวมถึง:

• กิจกรรม;
• ผลผลิต;
• ความตื่นเต้นง่าย;
• การยับยั้ง;
• ความสามารถในการสับเปลี่ยน

ด้านแอคทีฟของการรับรู้ ความสนใจ จินตนาการ ความทรงจำ และการคิดนั้นมีลักษณะเฉพาะตามลำดับ โดยขอบเขตที่บุคคลสามารถมีสมาธิ มีสมาธิกับความสนใจ จินตนาการ ความทรงจำ และการคิดในวัตถุบางอย่างหรือแง่มุมของมันได้ ความเร็วนั้นแสดงออกมาว่ากระบวนการทางจิตที่เกี่ยวข้องนั้นทำงานเร็วแค่ไหน เช่น คนหนึ่งจำ นึกถึง คิด จินตนาการ คิดแก้ปัญหาได้เร็วกว่าอีกคนหนึ่ง
ผลผลิตของกระบวนการรับรู้ที่ระบุไว้ทั้งหมดสามารถประเมินได้จากผลิตภัณฑ์ของตน โดยผลลัพธ์ที่ได้รับในช่วงระยะเวลาหนึ่ง ประสิทธิภาพการทำงานจะสูงขึ้นเมื่อคุณจัดการเพื่อดู ได้ยิน จดจำ จดจำ จินตนาการ และตัดสินใจได้มากขึ้นในระยะเวลาเท่าเดิม ผลผลิตไม่ควรสับสนกับประสิทธิภาพ บุคคลที่มีประสิทธิผลสูง (ตามความหมายที่ระบุของคำ) กระบวนการทางปัญญาไม่จำเป็นต้องเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานเช่น ความสามารถในการรักษาจังหวะการทำงานที่กำหนดมาเป็นเวลานาน
ความตื่นเต้นง่าย การยับยั้ง และความสามารถในการสับเปลี่ยนบ่งบอกถึงความเร็วของการเกิดขึ้น การหยุดหรือการเปลี่ยนกระบวนการรับรู้เฉพาะจากวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่ง การเปลี่ยนจากการกระทำหนึ่งไปยังอีกการกระทำหนึ่ง ตัวอย่างเช่น บางคนใช้เวลานานกว่าคนอื่นๆ ในการมีส่วนร่วม งานทางจิตหรือเปลี่ยนจากการคิดหัวข้อหนึ่งไปอีกหัวข้อหนึ่ง บางคนจำหรือจำข้อมูลได้เร็วกว่าคนอื่นๆ ควรจำไว้ว่าความแตกต่างเหล่านี้ไม่ได้กำหนดความสามารถของผู้คน
ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมวัตถุประสงค์ กิจกรรมหมายถึงความแข็งแกร่งและความกว้างของการเคลื่อนไหวที่เกี่ยวข้อง โดยสัญชาตญาณพวกเขาจะกว้างกว่าในคนที่กระตือรือร้นมากกว่าในคนที่กระตือรือร้นน้อย ตัวอย่างเช่น กิจกรรมทางอารมณ์ที่เพิ่มขึ้นในกีฬาทำให้เกิดการเคลื่อนไหวในวงกว้างและแข็งแกร่งขึ้นในนักกีฬา รวมอยู่ในการออกกำลังกายต่างๆ มากกว่าในคนที่แสดงออกถึงคุณสมบัติทางอารมณ์อย่างอ่อนแอ คนที่กระตือรือร้นมากกว่าจะมีลายมือที่กว้างกว่า จดหมายของเขาสูงกว่า และระยะห่างระหว่างพวกเขามากกว่าระยะห่างของบุคคลที่กระตือรือร้นน้อยกว่า บุคคลที่มีกิจกรรมเพิ่มขึ้นจะพบว่าการเคลื่อนไหวที่อ่อนแอ ละเอียดอ่อน และมีขนาดเล็กนั้นยากขึ้น ในขณะที่บุคคลที่มีกิจกรรมน้อยจะพบว่าการเคลื่อนไหวที่รุนแรงและครอบคลุมนั้นยากกว่า
ความเร็วของการทำงานในกิจกรรมเรื่องนั้นพิจารณาจากจำนวนการดำเนินการ การกระทำ การเคลื่อนไหวที่ทำต่อหน่วยเวลา คนหนึ่งชอบทำงานแบบเร็ว อีกคนชอบทำงานแบบช้าๆ
ประสิทธิผลของการกระทำที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวขึ้นอยู่กับกิจกรรมและจังหวะของงาน หากไม่มีข้อกำหนดเพิ่มเติมนอกเหนือจากความถี่และความเข้มข้นที่ถูกกำหนดให้กับการกระทำที่เกี่ยวข้อง
ในการสื่อสารของมนุษย์คุณสมบัติของอารมณ์ที่กล่าวถึงนั้นแสดงให้เห็นในลักษณะเดียวกันเฉพาะในกรณีนี้เท่านั้นที่เกี่ยวข้องกับปฏิสัมพันธ์ทางวาจาและไม่ใช่คำพูดระหว่างบุคคลและบุคคล ในบุคคลที่มีกิจกรรมเพิ่มขึ้น คำพูด การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง และละครใบ้จะเด่นชัดมากกว่าในบุคคลที่มีกิจกรรมลดลง มากกว่า คนที่กระตือรือร้นพวกเขามักจะมีเสียงที่เข้มแข็งกว่า อัตราการพูดรวมถึงอัตราการเคลื่อนไหวที่แสดงออกทางอารมณ์ค่อนข้างสูง
รูปแบบการสื่อสารของคนที่มีความกระตือรือร้นสูงและอ่อนแอแตกต่างกันอย่างมาก แบบแรกตอบสนองเร็วกว่า ติดต่อง่ายกว่า และปรับตัวในการสื่อสารได้ดีกว่าแบบหลัง บุคคลที่ถูกยับยั้งจะหยุดการสื่อสารได้ง่ายขึ้นและพูดน้อยกว่าผู้ที่มีปฏิกิริยายับยั้งช้า หลังเหล่านี้มักจะโดดเด่นด้วยความจริงที่ว่าพวกเขาพูดมากอย่าปล่อยคู่สนทนาและสร้างความรู้สึกน่ารำคาญ พวกเขามีปัญหาในการเปลี่ยนการสื่อสารจากหัวข้อหนึ่งไปอีกหัวข้อหนึ่งจากคนหนึ่งไปอีกคนหนึ่ง “ประสิทธิผล” ของการสื่อสาร เช่น ความสามารถในการสื่อสารและรับรู้ข้อมูลต่อหน่วยเวลานั้นมากกว่าคนประเภทตรงข้ามเช่นกัน - ไม่ใช้งานและเคลื่อนไหวช้า

อารมณ์และบุคลิกภาพ

บุคลิกภาพและอารมณ์เชื่อมโยงกันในลักษณะที่อารมณ์ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานทั่วไปสำหรับคุณสมบัติส่วนบุคคลอื่นๆ มากมาย โดยเฉพาะอุปนิสัย อย่างไรก็ตาม เขากำหนดเฉพาะการสำแดงแบบไดนามิกของทรัพย์สินส่วนบุคคลที่เกี่ยวข้องเท่านั้น
ลักษณะบุคลิกภาพ เช่น ความประทับใจ อารมณ์ ความหุนหันพลันแล่น และความวิตกกังวล ขึ้นอยู่กับอารมณ์ ความประทับใจคือจุดแข็งของอิทธิพลของสิ่งเร้าต่างๆ ที่มีต่อบุคคล เวลาที่สิ่งเร้าเหล่านั้นถูกเก็บไว้ในความทรงจำ และความแข็งแกร่งของปฏิกิริยาต่อสิ่งเหล่านั้น สิ่งเร้าแบบเดียวกันนี้มีผลกระทบต่อบุคคลที่น่าประทับใจมากกว่าบุคคลที่ประทับใจไม่เพียงพอ นอกจากนี้บุคคลที่น่าประทับใจยังจดจำอิทธิพลที่เกี่ยวข้องได้นานกว่าและรักษาปฏิกิริยาของเขาต่อสิ่งเหล่านั้นได้นานขึ้น และความแข็งแกร่งของปฏิกิริยาที่สอดคล้องกันของเขาก็ยิ่งใหญ่กว่าปฏิกิริยาของบุคคลที่ไม่ประทับใจมากนัก
อารมณ์คือความเร็วและความลึกของปฏิกิริยาทางอารมณ์ของบุคคลต่อเหตุการณ์บางอย่าง คนที่มีอารมณ์ให้ความสำคัญอย่างยิ่งต่อสิ่งที่เกิดขึ้นกับเขาและรอบตัวเขา เขามีแนวโน้มที่จะมีปฏิกิริยาทางร่างกายทุกประเภทที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์มากกว่าคนที่ไม่มีอารมณ์ บุคคลที่มีอารมณ์คือบุคคลที่แทบไม่เคยสงบสติอารมณ์ อยู่ในอารมณ์บางอย่างอยู่ตลอดเวลา อยู่ในสภาวะที่ตื่นเต้นเร้าใจมากขึ้น หรือในทางกลับกัน มีอาการซึมเศร้า
ความหุนหันพลันแล่นปรากฏในปฏิกิริยาที่ไม่ถูกควบคุมในความเป็นธรรมชาติและรูปลักษณ์ก่อนที่บุคคลจะมีเวลาคิดเกี่ยวกับสถานการณ์ปัจจุบันและตัดสินใจอย่างสมเหตุสมผลว่าจะปฏิบัติตนอย่างไร คนที่หุนหันพลันแล่นตอบสนองก่อนแล้วจึงคิดว่าเขาทำสิ่งที่ถูกต้องหรือไม่ ซึ่งมักจะเสียใจกับปฏิกิริยาที่เร็วและไม่ถูกต้อง
คนที่วิตกกังวลแตกต่างจากคนที่วิตกกังวลต่ำตรงที่เขามักจะประสบกับประสบการณ์ทางอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับความวิตกกังวล เช่น ความกลัว ความหวาดหวั่น ความกลัว สำหรับเขาดูเหมือนว่าสิ่งที่อยู่รอบตัวเขาเป็นภัยคุกคามต่อตัวเขาเอง คนวิตกกังวลจะกลัวทุกสิ่ง: คนแปลกหน้า, โทรศัพท์ , การสอบ , การสอบ , สถาบันราชการ , การพูดในที่สาธารณะ ฯลฯ
การรวมกันของคุณสมบัติที่อธิบายไว้ทำให้เกิดอารมณ์แต่ละประเภทดังนั้นในการอธิบายลักษณะนั้นจึงไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่เราถูกบังคับให้เบี่ยงเบนไปจากคำอธิบายแบบไดนามิกอย่างหมดจดเป็นครั้งคราวและรวมคุณสมบัติส่วนบุคคลที่มีลักษณะเฉพาะไว้ในนั้นด้วย การแสดงอารมณ์ซึ่งท้ายที่สุดจะกลายเป็นลักษณะบุคลิกภาพนั้นขึ้นอยู่กับการฝึกฝนและการเลี้ยงดู วัฒนธรรม ประเพณี ประเพณี และอื่นๆ อีกมากมาย
อารมณ์มีอิทธิพลต่อการพัฒนาความสามารถของมนุษย์ในระดับหนึ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเคลื่อนไหวที่มีลักษณะสำคัญ เช่น ก้าว ความเร็วของปฏิกิริยา ความตื่นเต้นง่าย และการยับยั้ง ประการแรก สิ่งเหล่านี้คือความสามารถที่รวมการเคลื่อนไหวที่ซับซ้อนและแม่นยำพร้อมวิถีโคจรที่ซับซ้อนและก้าวที่ไม่สม่ำเสมอ สิ่งเหล่านี้ยังรวมถึงความสามารถที่เกี่ยวข้องกับประสิทธิภาพที่เพิ่มขึ้น ความต้านทานต่อการรบกวน ความอดทน และความต้องการสมาธิในระยะยาว

หัวเรื่อง: จิตวิทยาการจัดการ

งานหลักสูตร

หัวข้อ: “ลักษณะบุคลิกภาพส่วนบุคคล (อารมณ์)”

ดำเนินการ:

ตรวจสอบแล้ว:

1. บทนำ…………………………………………………………………….2

2. 2.1. แนวคิดเรื่องอารมณ์…………………………………………..4

2.2. ลักษณะใดของร่างกายที่รองรับอารมณ์ของมนุษย์: การสำรวจประวัติศาสตร์…………………………………………………………………………..6

2.3. ฐานทางสรีรวิทยาของอารมณ์…………………………………..8

3. ประเภทของอารมณ์และลักษณะทางจิตวิทยาของพวกเขา

ทิกา……………………………………………………………………...11

4. 4.1. แนวทางสมัยใหม่ต่อลักษณะทางจิตวิทยาของประเภทอารมณ์…………………………………………………………… 15

4.2. ความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์และบุคลิกภาพภายนอก-การเก็บตัว………...21

4.3. บทบาทของอารมณ์ในกิจกรรม……………………………..24

5. 5.1. ทดสอบ. การกำหนดอารมณ์ตามแบบทดสอบ EYSENCK……………………………………………………………………………………….... ..27

5.2. สรุปจากผลการทดสอบ………………………………….....29

6. บทสรุป…………………………………………………………………………………..31

7. รายการอ้างอิง………………………………......32

อารมณ์เป็นหนึ่งในลักษณะบุคลิกภาพที่สำคัญที่สุด ความสนใจในปัญหานี้เกิดขึ้นเมื่อสองพันห้าพันปีก่อน มันเกิดจากการมีอยู่ที่ชัดเจนของความแตกต่างระหว่างบุคคลซึ่งถูกกำหนดโดยลักษณะของทางชีววิทยาและ โครงสร้างทางสรีรวิทยาและพัฒนาการของร่างกายตลอดจนลักษณะเฉพาะ การพัฒนาสังคมความเป็นเอกลักษณ์ของการเชื่อมต่อทางสังคมและการติดต่อ โครงสร้างบุคลิกภาพที่กำหนดโดยธรรมชาติ ประการแรกคืออารมณ์ อารมณ์เป็นตัวกำหนดความแตกต่างทางจิตระหว่างผู้คน รวมถึงความรุนแรงและความมั่นคงของอารมณ์ ความอ่อนไหวทางอารมณ์ จังหวะและพลังของการกระทำ ตลอดจนคุณลักษณะแบบไดนามิกอื่นๆ อีกจำนวนหนึ่ง

อารมณ์เป็นลักษณะพลวัตของกระบวนการทางจิตและพฤติกรรมของมนุษย์ ซึ่งแสดงออกด้วยความเร็ว ความแปรปรวน ความรุนแรง และลักษณะอื่นๆ

อารมณ์เป็นลักษณะของพลวัตของบุคคล แต่ไม่ได้กำหนดลักษณะความเชื่อมุมมองความสนใจของเขาไม่ใช่ตัวบ่งชี้คุณค่าหรือคุณค่าต่ำของบุคคลไม่ได้กำหนดความสามารถของเขา (ไม่ควรสับสนคุณสมบัติของอารมณ์

ด้วยลักษณะนิสัยหรือความสามารถ) สามารถแยกแยะองค์ประกอบหลักต่อไปนี้ที่กำหนดอารมณ์ได้

1. กิจกรรมทั่วไปของกิจกรรมทางจิตและพฤติกรรมของบุคคลนั้นแสดงออกมาในระดับที่แตกต่างกันของความปรารถนาที่จะดำเนินการอย่างแข็งขัน เชี่ยวชาญและเปลี่ยนแปลงความเป็นจริงโดยรอบ และแสดงออกในกิจกรรมที่หลากหลาย การแสดงออกของกิจกรรมทั่วไปแตกต่างกันไปในแต่ละคน

สามารถสังเกตสุดขั้วสองประการ: ในด้านหนึ่งคือความง่วง ความเฉื่อย ความเฉื่อย และอีกด้านหนึ่งคือพลังงานอันยิ่งใหญ่ กิจกรรม ความหลงใหล และความรวดเร็วในกิจกรรม ระหว่างสองขั้วนี้ มีตัวแทนของอารมณ์ที่แตกต่างกัน

2. กิจกรรมของมอเตอร์หรือมอเตอร์แสดงสถานะของกิจกรรมของมอเตอร์และอุปกรณ์ควบคุมเสียงพูด มันแสดงออกมาในความเร็ว, ความแข็งแกร่ง, ความคมชัด, ความรุนแรงของการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อและคำพูดของบุคคล, การเคลื่อนไหวภายนอกของเขา (หรือในทางกลับกัน, ความยับยั้งชั่งใจ), ความช่างพูด (หรือความเงียบ)

3. กิจกรรมทางอารมณ์แสดงออกด้วยความอ่อนไหวทางอารมณ์

(ความอ่อนไหวและความอ่อนไหวต่ออิทธิพลทางอารมณ์) ความหุนหันพลันแล่น การเคลื่อนไหวทางอารมณ์ (ความเร็วของการเปลี่ยนแปลงสภาวะทางอารมณ์ จุดเริ่มต้นและการยุติ) อารมณ์แสดงออกในกิจกรรม พฤติกรรม และการกระทำของบุคคล และมีการแสดงออกภายนอก ด้วยสัญญาณที่มั่นคงภายนอกเราสามารถตัดสินคุณสมบัติบางอย่างของอารมณ์ได้ในระดับหนึ่ง

แม้ว่าจะมีความพยายามซ้ำแล้วซ้ำเล่าเพื่อศึกษาปัญหาเรื่องอารมณ์ แต่ปัญหานี้ยังคงอยู่ในหมวดหมู่ของปัญหาที่มีการโต้เถียงและยังไม่ได้รับการแก้ไขอย่างสมบูรณ์ของวิทยาศาสตร์จิตวิทยาสมัยใหม่ วันนี้มีหลายวิธีในการศึกษาเรื่องอารมณ์ อย่างไรก็ตาม ด้วยแนวทางที่หลากหลายที่มีอยู่ นักวิจัยส่วนใหญ่ตระหนักดีว่าอารมณ์เป็นรากฐานทางชีววิทยาที่สร้างบุคลิกภาพขึ้นมาในฐานะสิ่งมีชีวิตทางสังคม และลักษณะบุคลิกภาพที่กำหนดโดยอารมณ์จะมีเสถียรภาพและยั่งยืนที่สุด นี่คือสิ่งที่ฉันจะพยายามเปิดเผยในงานของฉัน

ทุกคนมีลักษณะเฉพาะของพฤติกรรมที่แตกต่างกัน: บางคนกระตือรือร้น, กระตือรือร้น, อารมณ์, คนอื่น ๆ ช้า, สงบ, ไม่เกรงใจ, บางคนถอนตัว, ซ่อนเร้น, เศร้า ในความเร็วของการเกิดขึ้นความลึกและความแข็งแกร่งของความรู้สึกในความเร็วของการเคลื่อนไหวและความคล่องตัวโดยทั่วไปของบุคคลอารมณ์ของเขาแสดงออกมา - ลักษณะบุคลิกภาพที่ให้สีที่แปลกประหลาดแก่กิจกรรมและพฤติกรรมทั้งหมดของผู้คน

อย่างไรก็ตาม อารมณ์ในปัจจุบันยังคงเป็นปัญหาที่มีการโต้เถียงและยังไม่ได้รับการแก้ไขอย่างมาก อย่างไรก็ตาม ด้วยแนวทางแก้ไขปัญหาที่หลากหลาย นักวิทยาศาสตร์และผู้ปฏิบัติงานตระหนักดีว่าอารมณ์เป็นรากฐานทางชีววิทยาที่บุคลิกภาพถูกสร้างขึ้นเป็นสิ่งมีชีวิตทางสังคม

อารมณ์สะท้อนถึงลักษณะแบบไดนามิกของพฤติกรรมโดยส่วนใหญ่มาจากธรรมชาติโดยกำเนิด ดังนั้นคุณสมบัติของอารมณ์จึงมีความเสถียรและคงที่ที่สุดเมื่อเปรียบเทียบกับลักษณะทางจิตอื่น ๆ ของบุคคล คุณลักษณะเฉพาะที่สุดของอารมณ์ก็คือ คุณสมบัติต่างๆอารมณ์ คนนี้พวกเขาไม่ได้รวมเข้าด้วยกันโดยบังเอิญ แต่เชื่อมโยงกันโดยธรรมชาติ ก่อตัวเป็นองค์กรหนึ่ง โครงสร้างที่แสดงถึงลักษณะนิสัย 3 ประการ

ดังนั้นควรเข้าใจว่าอารมณ์เป็นคุณสมบัติเฉพาะตัวของจิตใจที่กำหนดพลวัตของกิจกรรมทางจิตของบุคคลซึ่งแสดงออกมาอย่างเท่าเทียมกันในกิจกรรมที่หลากหลายโดยไม่คำนึงถึงเนื้อหา เป้าหมายแรงจูงใจคงที่ในวัยผู้ใหญ่และในความสัมพันธ์ของพวกเขาบ่งบอกถึงลักษณะของอารมณ์

อารมณ์- สิ่งเหล่านี้คือลักษณะโดยธรรมชาติของมนุษย์ที่กำหนดลักษณะไดนามิกของความรุนแรงและความเร็วของปฏิกิริยา ระดับของความตื่นเต้นและความสมดุลทางอารมณ์ และลักษณะของการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อม

บี.เอ็ม. Teplov ให้คำจำกัดความของอารมณ์ดังต่อไปนี้: “ อารมณ์เรียกว่าคุณลักษณะทั้งสิ้นของบุคคลหนึ่งๆ ลักษณะทางจิตเกี่ยวข้องกับความตื่นเต้นง่ายทางอารมณ์ เช่น ความเร็วของการเกิดขึ้นของความรู้สึกในด้านหนึ่ง และความแข็งแกร่งของความรู้สึกในอีกด้านหนึ่ง” ดังนั้นอารมณ์จึงมีสององค์ประกอบ - กิจกรรมและอารมณ์

กิจกรรมพฤติกรรมบ่งบอกถึงระดับของพลังงานความรวดเร็ว

ความเร็วหรือในทางกลับกัน ความเชื่องช้าและความเฉื่อย ในทางกลับกัน อารมณ์กำหนดลักษณะของกระบวนการทางอารมณ์ กำหนดสัญญาณ (บวกหรือลบ) และกิริยาท่าทาง (ความสุข ความเศร้าโศก ความกลัว ความโกรธ ฯลฯ ) ส.ล. รูบินสไตน์เน้นย้ำว่า ความสามารถในการประทับใจและความหุนหันพลันแล่นของบุคคลนั้นมีความสำคัญเป็นพิเศษต่อลักษณะนิสัย และความสามารถในการประทับใจนั้นมีลักษณะเฉพาะคือความแข็งแกร่งและความมั่นคงของผลกระทบที่ความประทับใจมีต่อบุคคล และความหุนหันพลันแล่นนั้นมีลักษณะเฉพาะด้วยความแข็งแกร่งของแรงจูงใจและความเร็วของการเปลี่ยนแปลงจาก แรงจูงใจในการดำเนินการ

คุณสมบัติทางอารมณ์ ได้แก่ ลักษณะเฉพาะส่วนบุคคล, ที่

ควบคุมพลวัตของกิจกรรมทางจิตโดยรวม

ระบุลักษณะเฉพาะของพลวัตของกระบวนการทางจิตส่วนบุคคล

มีลักษณะที่มั่นคงและถาวรและยังคงอยู่ในการพัฒนาเป็นระยะเวลานาน

มีความสัมพันธ์ที่เป็นธรรมชาติอย่างเคร่งครัดโดยกำหนดลักษณะของอารมณ์

ถูกกำหนดโดยระบบประสาทประเภททั่วไปโดยเฉพาะ

การใช้สัญญาณบางอย่างทำให้สามารถแยกแยะคุณสมบัติของอารมณ์ออกจากคุณสมบัติทางจิตอื่น ๆ ของบุคคลได้อย่างมั่นใจเพียงพอ

ก่อนที่จะพิจารณาถึงอารมณ์ประเภทต่างๆ เราเน้นทันทีว่าไม่มีอารมณ์ที่ดีขึ้นหรือแย่ลง - แต่ละคนมีด้านบวกของตัวเอง ดังนั้นความพยายามหลักไม่ควรมุ่งเป้าไปที่การเปลี่ยนแปลงอารมณ์ (ซึ่งเป็นไปไม่ได้เนื่องจาก ธรรมชาติโดยกำเนิดของอารมณ์) แต่เมื่อใช้อย่างสมเหตุสมผลจะได้เปรียบและปรับระดับด้านลบของมัน

2.2. ลักษณะใดของร่างกายที่รองรับอารมณ์ของมนุษย์: การเที่ยวชมประวัติศาสตร์

Claudius Galen เชื่อว่าอารมณ์ของบุคคลนั้นถูกกำหนดโดยอัตราส่วนหรือส่วนผสมของ "น้ำผลไม้" สี่ชนิดในร่างกาย ได้แก่ เลือด น้ำเหลือง น้ำดีสีดำ และน้ำดีสีเหลือง ชื่อของประเภทอารมณ์ที่รอดมาจนถึงทุกวันนี้มาจากชื่อโบราณของ "น้ำผลไม้" เหล่านี้ “สังวา” คือเลือด “รู” คือน้ำดีธรรมดา “หลุมเมลา” คือน้ำดีสีเข้ม และ “เสมหะ” คือน้ำเหลือง เชื่อกันว่าประเภทของอารมณ์ของมนุษย์นั้นถูกกำหนดโดยประเภทของของเหลวที่มีอยู่ในร่างกาย

ความคิดที่ว่าประเภทของอารมณ์ของมนุษย์นั้นถูกกำหนดโดยอัตราส่วนของของเหลวในร่างกายคงอยู่เป็นเวลานานจนถึงปลายศตวรรษที่ 19 และต้นศตวรรษที่ 20 เมื่อ I.P. พาฟโลฟได้แนะนำแนวคิดเกี่ยวกับคุณสมบัติพื้นฐานของระบบประสาทของมนุษย์โดยตั้งสมมติฐานว่าการรวมกันของพวกเขาเป็นตัวกำหนดประเภทของอารมณ์ของมนุษย์

กับ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ Pavlov เกี่ยวข้องกับการค้นพบคุณสมบัติพื้นฐานของระบบประสาทดังต่อไปนี้: ความแข็งแกร่ง - ความอ่อนแอ, ความตื่นเต้นง่าย - ความเฉื่อยและความสมดุล - ความไม่สมดุล เป็นลักษณะเฉพาะที่ Pavlov ค้นพบและอธิบายคุณสมบัติเหล่านี้เป็นครั้งแรกโดยการสังเกตพฤติกรรมของสุนัขในขณะที่พวกมันกำลังพัฒนา ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขเพื่อสิ่งเร้าต่าง ๆ : พัด ไฟฟ้าช็อตอิทธิพลของแสงและเสียง ด้วยเหตุนี้พาฟลอฟจึงเชื่อว่าอารมณ์ไม่ใช่ทรัพย์สินส่วนบุคคลของบุคคลเท่านั้น แต่แสดงถึงลักษณะทางสรีรวิทยาส่วนบุคคลของกิจกรรมของสิ่งมีชีวิตที่พัฒนาอย่างสูง

อย่างไรก็ตามความคิดนี้ในศตวรรษที่ยี่สิบ มันไม่ได้คงอยู่ตามที่ Pavlov แสดงไว้และอาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ ปรากฎว่าคุณสมบัติสามประการของระบบประสาทไม่เพียงพอที่จะอธิบายคุณลักษณะทั้งหมดของอารมณ์ได้ สรีรวิทยาในประเทศ B.M. Teplov, V.D. Nebylitsyn และ V.M. รูซาลอฟพิสูจน์ว่าระบบประสาทของมนุษย์มีคุณสมบัติอื่นๆ อีกมากมาย ในที่สุดพวกเขาก็ได้ข้อสรุปว่าระบบประสาทของมนุษย์ไม่มีสามอย่างที่ Pavlov สันนิษฐาน แต่มีเพียงคุณสมบัติพื้นฐานสี่คู่และคุณสมบัติเพิ่มเติมอีกหลายคู่ ตัวอย่างเช่น มีการค้นพบคุณสมบัติของระบบประสาท เช่น lability นั่นคือการตอบสนองอย่างรวดเร็วต่อสิ่งเร้า เช่นเดียวกับคุณสมบัติตรงกันข้ามที่เรียกว่าความแข็งแกร่ง ซึ่งเป็นการตอบสนองที่ช้าของระบบประสาทต่อสิ่งเร้า

นอกจากนี้ การวิจัยที่ดำเนินการโดยนักวิทยาศาสตร์เหล่านี้ยังพบว่าส่วนต่างๆ ของระบบประสาทอาจมีคุณสมบัติที่แตกต่างกันออกไป ตัวอย่างเช่น มีคุณสมบัติที่เกี่ยวข้องกับระบบประสาททั้งหมดโดยรวม คุณสมบัติที่มีลักษณะเป็นรายบุคคล บล็อกขนาดใหญ่ของระบบประสาท และคุณสมบัติที่มีอยู่ในส่วนเล็ก ๆ หรือบางส่วน เช่น เซลล์ประสาทแต่ละเซลล์

ในเรื่องนี้ภาพของพื้นฐานตามธรรมชาติของประเภทอารมณ์ของผู้คน (ในขณะที่ยังคงความเชื่อมั่นว่าประเภทของอารมณ์นั้นขึ้นอยู่กับการรวมกันของคุณสมบัติส่วนบุคคลของระบบประสาท) มีความซับซ้อนและค่อนข้างสับสนมากขึ้น น่าเสียดายที่ยังไม่สามารถชี้แจงสถานการณ์ได้อย่างสมบูรณ์ แต่นักวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ยังคงเห็นด้วยกับสิ่งต่อไปนี้

ก่อนอื่น พวกเขาตระหนักดีว่าประเภทของอารมณ์ของมนุษย์นั้นไม่ได้ถูกกำหนดโดยการรวมกันของคุณสมบัติง่ายๆ ทั้งสามประการของระบบประสาทที่พาฟโลฟพูดถึง แต่โดยคุณสมบัติที่แตกต่างกันมากมาย จากนั้นหรือสันนิษฐานว่าโครงสร้างต่าง ๆ ของสมองมนุษย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งโครงสร้างที่รับผิดชอบในการสื่อสารของบุคคลหนึ่งกับผู้คนและกิจกรรมของเขากับวัตถุที่ไม่มีชีวิต อาจมีคุณสมบัติที่แตกต่างกัน เป็นไปตามที่บุคคลเดียวกันอาจมีและแสดงอารมณ์ที่แตกต่างกันในการทำงานและการสื่อสารกับผู้คนได้ดี

ไอ.พี. พาฟโลฟศึกษาลักษณะเฉพาะของการพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขในสุนัขดึงความสนใจไปที่ความแตกต่างระหว่างบุคคลในพฤติกรรมของพวกเขาและหลักสูตรของกิจกรรมการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข ความแตกต่างเหล่านี้แสดงให้เห็นเป็นหลักในด้านของพฤติกรรม เช่น ความเร็วและความแม่นยำของการก่อตัวของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข รวมถึงในลักษณะของการลดทอนของปฏิกิริยาเหล่านั้น เหตุการณ์นี้ทำให้เป็นไปได้ที่จะเสนอสมมติฐานว่าความแตกต่างเหล่านี้ไม่สามารถอธิบายได้ด้วยสถานการณ์การทดลองที่หลากหลายเท่านั้น และพวกมันจะขึ้นอยู่กับคุณสมบัติพื้นฐานบางประการของกระบวนการทางประสาท ตามข้อมูลของ Pavlov คุณสมบัติเหล่านี้รวมถึงความแข็งแกร่งของการกระตุ้น การยับยั้ง ความสมดุลและความคล่องตัว

จุดแข็งของกระบวนการประสาทคือความสามารถของเซลล์ประสาทในการทนต่อการกระตุ้นที่รุนแรงและการยับยั้งที่ยืดเยื้อเช่น ความอดทนและประสิทธิภาพของเซลล์ประสาท ความแข็งแกร่งของกระบวนการประสาทแสดงออกมาในปฏิกิริยาที่เหมาะสมต่อสิ่งเร้าที่รุนแรง: สิ่งเร้าที่รุนแรงทำให้เกิดกระบวนการกระตุ้นที่รุนแรงในระบบประสาทที่แข็งแกร่งและกระบวนการกระตุ้นและการยับยั้งที่อ่อนแอในระบบประสาทที่อ่อนแอ

ความสมดุลสันนิษฐานว่ามีความสัมพันธ์ตามสัดส่วนระหว่างกระบวนการทางประสาทเหล่านี้ ความเด่นของกระบวนการกระตุ้นเหนือการยับยั้งจะแสดงออกมาด้วยความเร็วของการก่อตัวของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขและการสูญพันธุ์อย่างช้าๆ ความเด่นของกระบวนการยับยั้งเหนือการกระตุ้นนั้นพิจารณาจากการก่อตัวของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขที่ช้าและความเร็วของการสูญพันธุ์

การเคลื่อนไหวของกระบวนการทางประสาทคือความสามารถของระบบประสาทในการตอบสนองต่อความต้องการของเงื่อนไขต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว สภาพแวดล้อมภายนอกแทนที่กระบวนการกระตุ้นด้วยกระบวนการยับยั้งและในทางกลับกัน

คุณสมบัติของกระบวนการทางประสาทที่ระบุโดย Pavlov สามารถก่อให้เกิดการรวมกันบางอย่างที่กำหนดประเภทของระบบประสาทที่เรียกว่าหรือประเภทของกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้น ประเภทนี้ประกอบด้วยชุดคุณสมบัติพื้นฐานของลักษณะระบบประสาทของแต่ละบุคคล - ความแข็งแกร่งความสมดุลและความคล่องตัวความสัมพันธ์ระหว่างกระบวนการกระตุ้นและการยับยั้ง จากข้อมูลของพาฟโลฟ ระบบประสาทมีสี่ประเภทหลักซึ่งใกล้เคียงกับประเภทของอารมณ์ที่ระบุโดยฮิปโปเครติส เนื่องจากความแตกต่างในการแสดงออกของความแข็งแกร่งของกระบวนการประสาทจึงจำแนกประเภทที่แข็งแกร่งและอ่อนแอซึ่งในทางกลับกันสามารถ

แบ่งออกเป็นสมดุลและไม่สมดุล 8

ในกรณีนี้ประเภทที่ไม่สมดุลนั้นมีลักษณะเด่นคือมีการกระตุ้นมากกว่าการยับยั้ง และสุดท้ายประเภทที่แข็งแกร่งและสมดุลจะถูกแบ่งออกเป็นประเภทเคลื่อนที่และเฉื่อย

ความสัมพันธ์ระหว่างกระบวนการเหล่านี้แสดงไว้ในแผนภาพ (รูปที่ 1):

ประเภทของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น

4

แข็งแกร่งอ่อนแอ

สมดุล ไม่สมดุล

มือถือเฉื่อย

ประเภทของระบบประสาทที่ระบุโดย Pavlov ไม่เพียงแต่ในปริมาณเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลักษณะพื้นฐานด้วย ซึ่งสอดคล้องกับอารมณ์คลาสสิกสี่ประเภท:

1. ร่าเริงเป็นประเภทที่แข็งแกร่ง สมดุล และว่องไว

2. Phlegmatic – ประเภทแข็งแรง สมดุล นั่งนิ่ง (เฉื่อย)

3. Choleric – รุนแรง แต่ไม่สมดุล มีกระบวนการยับยั้งที่อ่อนแอเมื่อเทียบกับการกระตุ้น

4. เศร้าโศก – กระบวนการกระตุ้นและการยับยั้งที่อ่อนแอ (แบบอ่อนแอ)

ดังนั้นตามประเภทของระบบประสาท Pavlov จึงเข้าใจโดยกำเนิดและค่อนข้างอ่อนไหวต่อการเปลี่ยนแปลงภายใต้อิทธิพลของสภาพแวดล้อมและคุณสมบัติทางการศึกษาของระบบประสาท คุณสมบัติเหล่านี้ของระบบประสาทจะเกิดขึ้น พื้นฐานทางสรีรวิทยาอารมณ์อันเป็นอาการทางจิต ประเภททั่วไประบบประสาท.

บทบาทของการวิจัยของ Pavlov ในการพัฒนา วิทยาศาสตร์สมัยใหม่ใหญ่มาก อย่างไรก็ตาม การค้นพบคุณสมบัติของระบบประสาทและประเภทของระบบประสาทที่พัฒนาบนพื้นฐานนี้เป็นพื้นฐานให้เขายืนยันว่าพฤติกรรมของมนุษย์ทั้งหมด เช่น พฤติกรรมของสัตว์ สามารถอธิบายได้จากตำแหน่งทางสรีรวิทยา มุมมองนี้ยังคงแข็งแกร่งในยุคของเราและมักพบเห็นได้ในหมู่นักสรีรวิทยาและแพทย์ แต่มันไม่ใช่ความจริง พฤติกรรมของมนุษย์มีความซับซ้อนมากและ

ถูกกำหนดไม่เพียงแต่โดยลักษณะโดยกำเนิดเท่านั้น แต่ยังถูกกำหนดโดยเงื่อนไขของสถานการณ์ทางสังคมตลอดจนโดยลักษณะของการเลี้ยงดูด้วย 9

อย่างไรก็ตาม ประเภทของ Pavlov ได้กลายเป็นที่มาของการทดลองและการศึกษาจำนวนมากในสาขานี้ นักสรีรวิทยาและนักจิตวิทยาหลายคนได้ทำการวิจัยเพิ่มเติมเกี่ยวกับสัตว์ ในช่วงทศวรรษที่ 50 ได้ถูกดำเนินการ การวิจัยในห้องปฏิบัติการพฤติกรรมของผู้ใหญ่ จากผลการวิจัยที่ดำเนินการครั้งแรกภายใต้การนำของบี.เอ็ม. Teplov และ V.D. Nebylitsyn ประเภทของ Pavlov ได้รับการเสริมด้วยองค์ประกอบใหม่วิธีการมากมายได้รับการพัฒนาเพื่อศึกษาคุณสมบัติของระบบประสาทในมนุษย์และมีการระบุและอธิบายคุณสมบัติของกระบวนการทางประสาทอีกสองประการ: lability และพลวัต ความสามารถของระบบประสาทนั้นแสดงออกมาตามความเร็วของการเกิดขึ้นและการหยุดกระบวนการทางประสาท สาระสำคัญของพลวัตของกระบวนการประสาทคือความสะดวกและความเร็วของการก่อตัวของปฏิกิริยาตอบสนองเชิงบวก (การกระตุ้นแบบไดนามิก) และการยับยั้ง (การยับยั้งแบบไดนามิก)

ปัจจุบันวิทยาศาสตร์ได้สะสมข้อเท็จจริงมากมายเกี่ยวกับคุณสมบัติของระบบประสาทและในขณะที่พวกเขาสะสมนักวิจัยให้ความสำคัญกับประเภทของระบบประสาทน้อยลงเรื่อย ๆ โดยเฉพาะหมายเลขเวทย์มนตร์ - "4" ซึ่งปรากฏในเกือบทั้งหมด ผลงานเกี่ยวกับอารมณ์ของพาฟโลฟ แต่ละคนมีระบบประสาทประเภทที่เฉพาะเจาะจงมาก ซึ่งอาการดังกล่าวคือ ลักษณะของอารมณ์เป็นส่วนสำคัญของความแตกต่างทางจิตวิทยาส่วนบุคคลที่ประจักษ์ในกิจกรรม

3. ประเภทของอารมณ์และลักษณะทางจิตวิทยา

ตามที่ I.P. พาฟโลฟอารมณ์เป็น "คุณสมบัติหลัก" ของลักษณะเฉพาะของบุคคล พวกเขามักจะมีความโดดเด่นดังนี้: ร่าเริง, วางเฉย, เจ้าอารมณ์และเศร้าโศก

มีความสัมพันธ์ระหว่างประเภทของกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้นและอารมณ์

ประเภทของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นและความสัมพันธ์กับอารมณ์

อารมณ์ร่าเริง .

คนที่ร่าเริงเข้ากับผู้คนได้อย่างรวดเร็ว ร่าเริง เปลี่ยนจากกิจกรรมประเภทหนึ่งไปอีกกิจกรรมหนึ่งได้อย่างง่ายดาย แต่ไม่ชอบงานที่ซ้ำซากจำเจ เขาควบคุมอารมณ์ได้ง่าย ทำความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมใหม่อย่างรวดเร็ว และติดต่อกับผู้คนอย่างกระตือรือร้น คำพูดของเขาดัง รวดเร็ว ชัดเจน และมาพร้อมกับการแสดงออกทางสีหน้าและท่าทางที่แสดงออก แต่อารมณ์นี้มีลักษณะเป็นคู่ หากสิ่งเร้าเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ความแปลกใหม่และความสนใจของความประทับใจจะคงอยู่ตลอดเวลา สภาวะของความตื่นเต้นที่กระตือรือร้นจะถูกสร้างขึ้นในบุคคลที่ร่าเริงและเขาแสดงออกว่าเป็นคนที่กระตือรือร้น กระตือรือร้น และกระตือรือร้น หากอิทธิพลนั้นยาวนานและซ้ำซากจำเจ พวกเขาก็จะไม่รักษาสถานะของกิจกรรม ความตื่นเต้น และคนที่ร่าเริงจะหมดความสนใจในเรื่องนี้ เขาจะพัฒนาความเฉยเมย ความเบื่อหน่าย และความเกียจคร้าน

คนที่ร่าเริงจะพัฒนาความรู้สึกของความสุข ความเศร้าโศก ความรักใคร่ และความเกลียดชังอย่างรวดเร็ว แต่การแสดงความรู้สึกของเขาทั้งหมดนี้ไม่มั่นคง ระยะเวลาและความลึกไม่แตกต่างกัน พวกมันเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วและสามารถหายไปอย่างรวดเร็วพอๆ กันหรืออาจถูกแทนที่ด้วยสิ่งที่ตรงกันข้าม อารมณ์ของคนร่าเริงเปลี่ยนไปอย่างรวดเร็วแต่

ตามกฎแล้วอารมณ์ดีจะมีชัย

อารมณ์เฉื่อยชา

บุคคลนี้มีนิสัยช้า สงบ ไม่เร่งรีบ และสมดุล ในกิจกรรมของเขาเขาแสดงให้เห็นถึงความรอบคอบ ความรอบคอบ และความอุตสาหะ ตามกฎแล้วเขาจะทำสิ่งที่เริ่มต้นให้เสร็จ กระบวนการทางจิตทั้งหมดในคนวางเฉยดูเหมือนจะดำเนินไปอย่างช้าๆ ความรู้สึกของคนวางเฉยแสดงออกภายนอกไม่ดี มักจะไม่แสดงออก เหตุผลก็คือความสมดุลและความคล่องตัวที่อ่อนแอของกระบวนการประสาท ในความสัมพันธ์กับผู้คน คนที่วางเฉยมักจะเป็นคนใจเย็น สงบ เข้ากับคนง่ายปานกลาง และมีอารมณ์ที่มั่นคง ความสงบของคนที่มีอารมณ์เฉื่อยชายังแสดงออกมาในทัศนคติของเขาต่อเหตุการณ์และปรากฏการณ์ในชีวิตคนที่วางเฉยไม่โกรธง่ายและทำร้ายจิตใจ เป็นเรื่องง่ายสำหรับคนที่มีนิสัยเฉื่อยชาที่จะพัฒนาการควบคุมตนเอง ความสงบ และความสงบ แต่คนที่วางเฉยควรพัฒนาคุณสมบัติที่เขาขาด - ความคล่องตัวกิจกรรมมากขึ้นและไม่อนุญาตให้เขาแสดงความไม่แยแสต่อกิจกรรมความเกียจคร้านความเฉื่อยซึ่งสามารถเกิดขึ้นได้ง่ายมากภายใต้เงื่อนไขบางประการ บางครั้งบุคคลที่มีอารมณ์นี้อาจพัฒนาทัศนคติที่ไม่แยแสต่องานต่อชีวิตรอบตัวต่อผู้คนและแม้กระทั่งต่อตัวเขาเอง

อารมณ์ฉุนเฉียว .

ผู้คนที่มีอารมณ์นี้มีความรวดเร็วเคลื่อนที่มากเกินไปไม่สมดุลตื่นเต้นง่ายกระบวนการทางจิตทั้งหมดเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วและเข้มข้นในตัวพวกเขา ความเด่นของการกระตุ้นเหนือการยับยั้งซึ่งเป็นลักษณะของกิจกรรมทางประสาทประเภทนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนในความมักมากในกามความหุนหันพลันแล่นอารมณ์ร้อนและความหงุดหงิดของผู้เจ้าอารมณ์ ดังนั้น การแสดงออกทางสีหน้า คำพูดที่เร่งรีบ ท่าทางที่เฉียบคม การเคลื่อนไหวที่ไม่ถูกควบคุม ความรู้สึกของบุคคลที่มีอารมณ์ฉุนเฉียวนั้นรุนแรง มักจะแสดงออกมาอย่างชัดเจนและเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว บางครั้งอารมณ์ก็เปลี่ยนไปอย่างมาก ลักษณะความไม่สมดุลของคนเจ้าอารมณ์มีความเกี่ยวข้องอย่างชัดเจนกับกิจกรรมของเขา: เขาลงมือทำธุรกิจด้วยความเข้มข้นและความหลงใหลที่เพิ่มขึ้นแสดงความหุนหันพลันแล่นและความเร็วในการเคลื่อนไหวทำงานด้วยความกระตือรือร้นเอาชนะความยากลำบาก แต่ในบุคคลที่มีอารมณ์ฉุนเฉียวพลังงานประสาทจะลดลงอย่างรวดเร็วในกระบวนการทำงานและจากนั้นกิจกรรมที่ลดลงอย่างรวดเร็วอาจเกิดขึ้น: ความอิ่มเอมใจและแรงบันดาลใจหายไปและอารมณ์ลดลงอย่างรวดเร็ว ในการสื่อสารกับผู้คน คนที่เจ้าอารมณ์ยอมรับความรุนแรง ความหงุดหงิด และความไม่หยุดยั้งทางอารมณ์ ซึ่งมักจะไม่ได้ทำให้เขามีโอกาสประเมินการกระทำของผู้คนอย่างเป็นกลาง และบนพื้นฐานนี้เขาสร้างขึ้น สถานการณ์ความขัดแย้งทีม. ความตรงไปตรงมามากเกินไป

อารมณ์ร้อน รุนแรง และใจแคบบางครั้งทำให้การอยู่ในกลุ่มคนประเภทนี้เป็นเรื่องยากและไม่เป็นที่พอใจ

อารมณ์เศร้าโศก .

คนที่เศร้าโศกมีกระบวนการทางจิตที่ช้า พวกเขามีปัญหาในการตอบสนองต่อสิ่งเร้าที่รุนแรง ความเครียดที่ยืดเยื้อและรุนแรงทำให้คนที่มีนิสัยนี้ชะลอกิจกรรมของพวกเขาแล้วหยุดมัน ในการทำงาน คนที่เศร้าโศกมักจะนิ่งเฉยและมักไม่ค่อยสนใจ (ท้ายที่สุดแล้ว ความสนใจมักจะเกี่ยวข้องกับความตึงเครียดทางประสาทที่รุนแรงเสมอ) ความรู้สึกและสภาวะทางอารมณ์ในคนที่มีอารมณ์เศร้าโศกเกิดขึ้นช้าๆ แต่โดดเด่นด้วยความลึกความแข็งแกร่งและระยะเวลาที่ยอดเยี่ยม คนที่เศร้าโศกมีความเสี่ยงได้ง่าย พวกเขามีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการทนต่อการดูถูกและความเศร้าโศก แม้ว่าประสบการณ์ภายนอกทั้งหมดเหล่านี้จะแสดงออกได้ไม่ดีก็ตาม ตัวแทนที่มีอารมณ์เศร้าโศกมีแนวโน้มที่จะโดดเดี่ยวและโดดเดี่ยว หลีกเลี่ยงการสื่อสารกับผู้คนที่ไม่คุ้นเคย คนใหม่ๆ มักจะเขินอาย และแสดงความอึดอัดอย่างมากในสภาพแวดล้อมใหม่ ทุกสิ่งที่แปลกใหม่ทำให้ความโศกเศร้าถูกยับยั้ง แต่ในสภาพแวดล้อมที่คุ้นเคยและสงบ ผู้คนที่มีนิสัยเช่นนี้จะรู้สึกสงบและทำงานได้อย่างมีประสิทธิผลมาก เป็นเรื่องง่ายสำหรับคนที่เศร้าโศกในการพัฒนาและปรับปรุงลักษณะความลึกและความมั่นคงของความรู้สึกเพิ่มความอ่อนไหวต่ออิทธิพลภายนอก

นักจิตวิทยาพบว่าความอ่อนแอของระบบประสาทไม่ใช่คุณสมบัติเชิงลบ ระบบประสาทที่แข็งแกร่งสามารถรับมือกับงานในชีวิตบางอย่างได้สำเร็จมากกว่าและระบบประสาทที่อ่อนแอกับงานอื่น ๆ ระบบประสาทที่อ่อนแอเป็นระบบประสาทที่มีความไวสูงและนี่คือข้อดีที่ทราบกันดี ความรู้เกี่ยวกับอารมณ์ความรู้เกี่ยวกับลักษณะเฉพาะขององค์กรโดยธรรมชาติของระบบประสาทซึ่งมีอิทธิพลต่อกิจกรรมทางจิตของบุคคลเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับครูในงานด้านการศึกษาและการศึกษาของเขา ควรจำไว้ว่าการแบ่งคนออกเป็นสี่ประเภทของอารมณ์นั้นเป็นไปตามอำเภอใจมาก มีอารมณ์ประเภทเปลี่ยนผ่านผสมและปานกลาง บ่อยครั้งที่อารมณ์ของบุคคลผสมผสานลักษณะของอารมณ์ที่แตกต่างกันเข้าด้วยกัน

อารมณ์เป็นพื้นฐานตามธรรมชาติสำหรับการแสดงคุณสมบัติทางจิตวิทยาของแต่ละบุคคล อย่างไรก็ตาม ด้วยอารมณ์ใด ๆ ก็เป็นไปได้ที่จะพัฒนาในคุณสมบัติของบุคคลที่ผิดปกติสำหรับอารมณ์ที่กำหนด การวิจัยทางจิตวิทยาและการฝึกสอนแสดงให้เห็นว่าอารมณ์เปลี่ยนแปลงไปบ้าง

อิทธิพลของสภาพความเป็นอยู่และการเลี้ยงดู อารมณ์สามารถเปลี่ยนแปลงได้อันเป็นผลมาจากการศึกษาด้วยตนเอง แม้แต่ผู้ใหญ่ก็สามารถเปลี่ยนอารมณ์ไปในทิศทางหนึ่งได้ บางคนเมื่อได้เรียนรู้ถึงลักษณะเฉพาะของอารมณ์แล้วจงใจพัฒนาวิธีการบางอย่างเพื่อที่จะเชี่ยวชาญ

4. 4.1. แนวทางสมัยใหม่เกี่ยวกับลักษณะทางจิตวิทยาของประเภทอารมณ์

ปัจจุบันเราสามารถให้คำอธิบายทางจิตวิทยาเกี่ยวกับอารมณ์ทุกประเภทได้ครบถ้วน เพื่อรวบรวมลักษณะทางจิตวิทยาของประเพณีสี่ประเภทมักจะใช้คุณสมบัติพื้นฐานของอารมณ์ คุณสมบัติเหล่านี้หลายอย่างถูกเปิดเผยในผลงานของบี.เอ็ม. Teplov และนักเรียนของเขาได้รับการพัฒนาเพิ่มเติมในการวิจัยของนักวิทยาศาสตร์ในประเทศ ในระหว่างการศึกษาเหล่านี้ ชื่อของคุณสมบัติบางอย่างที่เสนอโดย Teplov เปลี่ยนไป และคุณสมบัติใหม่ถูกค้นพบ

การสนับสนุนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในการพัฒนาทฤษฎีอารมณ์ในจิตวิทยารัสเซียเกิดขึ้นโดย บี.เอ็ม. เทปลอฟ. ผลงานของเขาที่อุทิศให้กับการศึกษาคุณสมบัติของอารมณ์ไม่เพียงกำหนดมุมมองสมัยใหม่ของปัญหาอารมณ์เท่านั้น แต่ยังเป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาการศึกษาทดลองเพิ่มเติมเกี่ยวกับอารมณ์อีกด้วย Teplov พิจารณาคุณสมบัติทางจิตที่มั่นคงซึ่งแสดงถึงลักษณะพลวัตของกิจกรรมทางจิตให้เป็นคุณสมบัติของอารมณ์ เขาอธิบายลักษณะนิสัยส่วนบุคคล ระดับที่แตกต่างกันการพัฒนาคุณสมบัติบางอย่างของอารมณ์ คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของอารมณ์ ได้แก่ :

1) ความตื่นเต้นทางอารมณ์ คุณสมบัตินี้ถูกเข้าใจว่าเป็นความสามารถในการตอบสนองต่ออิทธิพลภายนอกและภายในที่อ่อนแอมาก

2) ความตื่นเต้นง่าย - คุณสมบัติของอารมณ์นี้กำหนดฟังก์ชั่นการปรับตัวของจิตใจของแต่ละบุคคล ประกอบด้วยความสามารถในการสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยมากในความรุนแรงของสิ่งเร้าที่มีอิทธิพล

3) พลังแห่งอารมณ์ Teplov มองเห็นหน้าที่หลักของคุณสมบัตินี้ใน "การเพิ่มพลังของกิจกรรม" ขึ้นอยู่กับความพึงพอใจหรือความไม่พอใจของแรงจูงใจ (นักจิตวิทยาสมัยใหม่เรียกคุณสมบัตินี้ว่าความรุนแรงและรูปแบบของการแสดงออกทางอารมณ์)

4) ความวิตกกังวล ด้วยความวิตกกังวล Teplov เข้าใจความตื่นเต้นง่ายทางอารมณ์ในสถานการณ์ที่คุกคาม ยิ่งไปกว่านั้น เขายังแยกความวิตกกังวลและความตื่นเต้นง่ายทางอารมณ์โดยพื้นฐานภายใต้สภาวะปกติ เหตุผลประการหนึ่งสำหรับความคิดเห็นนี้คือความตื่นเต้นง่ายทางอารมณ์ไม่ได้ขึ้นอยู่กับความแข็งแกร่งของสิ่งเร้า แต่ความวิตกกังวลนั้นขึ้นอยู่กับมันโดยตรง

5) ปฏิกิริยาของการเคลื่อนไหวโดยไม่สมัครใจ หน้าที่ของคุณสมบัตินี้คือการเพิ่มความรุนแรงของปฏิกิริยาปรับตัวต่อสถานการณ์และสิ่งเร้าที่ออกฤทธิ์โดยตรงในขณะนั้น

6) กิจกรรมของความมุ่งหมายตามเจตนารมณ์ของกิจกรรม คุณสมบัตินี้ตาม Teplov แสดงให้เห็นในการเพิ่มกิจกรรมการปรับตัวโดยการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ให้สอดคล้องกับเป้าหมาย

7) ความเป็นพลาสติก - ความแข็งแกร่ง หน้าที่ของคุณสมบัตินี้คือการปรับให้เข้ากับข้อกำหนดที่เปลี่ยนแปลงไปของกิจกรรม

8) ความต้านทาน คุณสมบัตินี้อยู่ในความสามารถในการต้านทานสภาวะภายในและภายนอกทั้งหมดที่ทำให้อ่อนลงหรือยับยั้งกิจกรรมที่เริ่มต้น

9) อัตนัย Teplov มองเห็นหน้าที่ของคุณสมบัตินี้ในการเพิ่มระดับของการไกล่เกลี่ยของกิจกรรมด้วยภาพและแนวคิดเชิงอัตวิสัย

จากลักษณะข้างต้นของคุณสมบัติทางอารมณ์ที่เสนอโดย Teplov เราควรสรุปข้อสรุปหลักสองประการ ประการแรกคุณสมบัติของอารมณ์นั้นแสดงออกมาในพลวัตของกระบวนการทางจิตและระดับของกิจกรรมของแต่ละบุคคล ประการที่สอง อารมณ์มีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับกิจกรรม

ตัวอย่างเช่นคุณสมบัติของอารมณ์ที่เรียกว่า "ความตื่นเต้นง่ายทางอารมณ์" ทางความร้อนมักเรียกว่าความไวในวรรณกรรมทางจิตวิทยาและปฏิกิริยาของการเคลื่อนไหวโดยไม่สมัครใจที่เกิดจากอิทธิพลภายนอกเรียกว่าปฏิกิริยา ชื่อของคุณสมบัติทางอารมณ์อื่น ๆ ก็เปลี่ยนไปเช่นกัน ในเวลาเดียวกัน การแสดงออกต่อสิ่งภายนอกและการเก็บตัวเริ่มถูกจัดเป็นคุณสมบัติทางอารมณ์ แนวคิดเหล่านี้กำหนดว่าปฏิกิริยาและกิจกรรมของบุคคลขึ้นอยู่กับสิ่งใดเป็นหลัก - ความประทับใจภายนอกที่เกิดขึ้นในขณะนั้น (การเป็นคนพาหิรวัฒน์) หรือภาพ ความคิดและความคิดที่เกี่ยวข้องกับอดีตและอนาคต (การฝังตัว)

อารมณ์เป็นการแสดงออกภายนอกของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นของบุคคลดังนั้นจากการศึกษาและการศึกษาด้วยตนเอง อาการภายนอกนี้สามารถบิดเบี้ยวเปลี่ยนแปลงและ "ปกปิด" ของอารมณ์ที่แท้จริงเกิดขึ้น ดังนั้นจึงไม่ค่อยพบประเภทของอารมณ์ที่ "บริสุทธิ์" แต่อย่างไรก็ตามความเด่นของแนวโน้มอย่างใดอย่างหนึ่งมักแสดงออกมาในพฤติกรรมของมนุษย์เสมอ

ตารางที่ 1. ประเภทของอุปนิสัยและบุคลิกภาพที่โดดเด่น

อารมณ์ตามฮิปโปเครติส	รวบรัด ลักษณะเฉพาะ	สรรพคุณทางประสาท ระบบตาม ไอ.พี. พาฟลอฟ	โดดเด่น บุคลิกภาพ
คนวางเฉย	เฉื่อยชา, ทำงานหนักมาก, ปรับตัวช้า, อารมณ์อ่อนแอ	สงบแข็งแกร่งสมดุลอยู่ประจำ	ไอเอ ครีลอฟ มิ.ย. คูตูซอฟ ไอ. นิวตัน
ร่าเริง	กระตือรือร้น กระตือรือร้น ปรับตัวได้	มีชีวิตชีวา แข็งแกร่ง สมดุล คล่องตัว	ม.ยู. เลอร์มอนตอฟ นโปเลียนที่ 1 วีเอ โมสาร์ท
	กระตือรือร้น กระตือรือร้นมาก ต่อเนื่อง อารมณ์ที่ไม่สามารถควบคุมได้	ตื่นเต้นได้ง่าย แข็งแกร่งไม่สมดุลคล่องตัว	ปีเตอร์ ไอ เช่น. พุชกิน เอ.วี. ซูโวรอฟ เอ็ม. โรบส์ปิแยร์
เศร้าโศก	เฉื่อยชา เหนื่อยง่าย ปรับตัวยาก อ่อนไหวมาก	อ่อนแอ ไม่สมดุล สงวนท่าที กระตือรือร้น หรืออยู่ประจำที่	เอ็น.วี. โกกอล พี.ไอ. ไชคอฟสกี้

นอกจากนี้ยังมีระบบอารมณ์ของมนุษย์อีกแบบหนึ่ง สิ่งเหล่านี้เรียกว่า สัญชาตญาณที่โดดเด่น. พวกเขามีเจ็ดประเภท

อีโกฟิลิก

ตั้งแต่วัยเด็กเขามีความระมัดระวังเพิ่มขึ้น มีลักษณะเป็น: “symbiosis” กับแม่ (ไม่ปล่อยแม่ไปครู่หนึ่ง แสดงปฏิกิริยาทางประสาทหากต้องแยกจากกัน) มีแนวโน้มที่จะกลัว แพ้ความเจ็บปวด ความวิตกกังวลเกี่ยวกับสิ่งใหม่และไม่รู้จัก มีแนวโน้มไปทางอนุรักษ์นิยม ความไม่ไว้วางใจ ความสงสัย ความสงสัย

หลักความเชื่อของพวกเขา: “ความปลอดภัยและสุขภาพต้องมาก่อน! มีชีวิตเดียวและจะไม่มีชีวิตอื่นอีก” แต่ด้วยความไม่ลงรอยกัน การเอาแต่ใจตนเอง และความระแวงสงสัย การปฏิเสธการเปลี่ยนแปลง และความเสี่ยงใดๆ ก็ตามจะเกิดขึ้น สีที่ต้องการคือสีเทา 17

เจโนฟิลิก (จากละตินสกุล - เจนเนอเรชั่น)

“ฉัน” ถูกแทนที่ด้วยแนวคิด “เรา” ในวัยเด็ก การยึดติดกับครอบครัวนำไปสู่ความผิดปกติของระบบประสาทหากครอบครัวมีความไม่ลงรอยกัน คนประเภทนี้รับรู้ถึงความเสื่อมโทรมของความเป็นอยู่ของคนที่พวกเขารักอย่างละเอียดและตอบสนองได้ดีมาก ความเชื่อของคนเหล่านี้: “บ้านของฉันคือป้อมปราการของฉัน! ผลประโยชน์ของครอบครัวต้องมาก่อน” ภายใต้สถานการณ์ที่ไม่เอื้ออำนวย บุคลิกวิตกกังวลจะเกิดขึ้นพร้อมกับความวิตกกังวลที่เน้นไปที่เด็กและครอบครัว สีที่ต้องการคือสีน้ำตาล

เห็นแก่ผู้อื่น

วิจัย.

ตั้งแต่วัยเด็กคนประเภทนี้มีความอยากรู้อยากเห็นและความปรารถนาที่จะเข้าถึงจุดต่ำสุดของทุกสิ่ง เขาทำให้พ่อแม่ไม่พอใจโดยแยกทุกอย่างที่เขาทำได้ออกเป็นชิ้นๆ โดยถามคำถามว่า "ทำไม" บ่อยกว่าคนอื่นทำการทดลอง ในตอนแรกเขาสนใจทุกสิ่ง แต่ความสนใจของเขาก็แคบลง เหล่านี้มีความกระตือรือร้น คนที่มีความคิดสร้างสรรค์. สีที่ต้องการคือสีแดง

ที่เด่น.

ตั้งแต่วัยเด็ก มีความปรารถนาที่จะเป็นผู้นำและการมีคุณสมบัติของผู้นำที่แท้จริง: ความสามารถในการจัดระเบียบ ตั้งเป้าหมาย และแสดงเจตจำนงที่จะบรรลุเป้าหมาย คนเหล่านี้เป็นคนที่กล้าหาญมาก มีความคิดเชิงตรรกะ มีวิจารณญาณ มีความรับผิดชอบ และมีความสามารถในการเน้นย้ำประเด็นหลักได้ แต่ในการสื่อสารและการติดต่อทางธุรกิจนั้นมีลักษณะการปฐมนิเทศต่อผู้นำและดูถูกเหยียดหยามผู้ที่อ่อนแอ พวกเขามักจะคำนึงถึงผลประโยชน์ของทั้งทีม ความเชื่อของพวกเขา: “ธุรกิจและความสงบเรียบร้อยเหนือสิ่งอื่นใด” สีที่ต้องการคือสีเขียวและสีแดง

เสรีนิยม. (จากภาษาละติน libertas - เสรีภาพ)

เด็กประเภทนี้อยู่ในเปลแล้วประท้วงอย่างรุนแรงต่อการถูกห่อตัวหรือเก็บไว้ในเปลเป็นเวลานาน แนวโน้มที่จะประท้วงต่อต้านการจำกัดเสรีภาพของเขาเติบโตขึ้นพร้อมกับเขา คนประเภทนี้มีลักษณะการปฏิเสธอำนาจ โดดเด่นด้วยความอดทนต่อความเจ็บปวด ความยากลำบาก และความปรารถนาที่จะเป็นอิสระ แนวโน้มปรากฏขึ้นตั้งแต่เนิ่นๆ: “ บ้านของฉันคือโลกทั้งใบ”;

แนวโน้มที่จะออกจากบ้าน พฤติกรรมแสดงออกว่าเป็นความดื้อรั้น ชอบผจญภัย และการมองโลกในแง่ดี มีลักษณะนิสัยชอบเปลี่ยนงาน วิถีชีวิต และการไม่อดทนต่อกิจวัตรประจำวัน ความเชื่อของคนประเภทนี้คือ “เสรีภาพเหนือสิ่งอื่นใด” สีที่ต้องการคือสีเหลืองสีแดง

มีศักดิ์ศรี (จากภาษาละติน dignitas - ศักดิ์ศรี)

เข้าแล้ว อายุยังน้อยบุคคลประเภทนี้สามารถเข้าใจการประชด การเยาะเย้ย และไม่ยอมรับความอัปยศอดสูทุกรูปแบบอย่างแน่นอน ในวัยเด็กคุณสามารถทำข้อตกลงกับเขาด้วยความรักเท่านั้น ในการปกป้องสิทธิของเขาเขาสามารถเสียสละได้หลายอย่าง ลัทธิของเขาคือ "เกียรติยศเหนือสิ่งอื่นใด" เกียรติยศเล็กๆ น้อยๆ ของครอบครัว สีที่ต้องการคือสีเขียวและสีเทา

วิธีการวินิจฉัยทางจิตเวชช่วยให้เราสามารถสรุปผลเกี่ยวกับอารมณ์ของบุคคลได้ แต่ไม่มีการตัดสินเกี่ยวกับบุคคลใดถือเป็นที่สิ้นสุด ถ้าเพียงเพราะวันนี้คุณมีโอกาสที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ พรุ่งนี้คุณจะแตกต่างออกไปเล็กน้อย

ในศตวรรษที่ผ่านมา นักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ F. Galton เป็นคนแรกที่ใช้การทดสอบเพื่อวัดความสามารถทางจิตของมนุษย์ ตั้งแต่นั้นมา มีการสร้างการทดสอบที่แตกต่างกันประมาณ 10,000 รายการด้วยความช่วยเหลือซึ่งผู้เขียนหวังว่าจะได้ค้นพบสิ่งใด ๆ ตั้งแต่ความเหมาะสมทางวิชาชีพของพนักงานไปจนถึงความจริงใจของเขา

ในวิทยาศาสตร์จิตวิทยาสมัยใหม่ แนวคิดเกี่ยวกับรัฐธรรมนูญส่วนใหญ่ถูกวิพากษ์วิจารณ์อย่างรุนแรง เนื่องจากการประเมินบทบาทของสภาพแวดล้อมและสภาพสังคมต่ำไปในการก่อตัวของคุณสมบัติทางจิตของบุคคล แนวคิดที่คำนึงถึงลักษณะเฉพาะของการทำงานของระบบประสาทซึ่งทำหน้าที่เด่นและ บทบาทการบริหารจัดการในสิ่งมีชีวิต มีการเสนอทฤษฎีการเชื่อมโยงระหว่างคุณสมบัติทั่วไปบางประการของกระบวนการทางประสาทและประเภทของอารมณ์ ไอ.พี. พาฟลอฟและได้รับการยืนยันการพัฒนาและการทดลองเพิ่มเติมในผลงานของผู้ติดตามของเขา การวิจัยที่ดำเนินการโดย Pavlov ได้รับการยกย่องว่าเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดในการทำความเข้าใจพื้นฐานทางสรีรวิทยาของอารมณ์

ตามที่ I.P. พาฟโลฟอารมณ์เป็น "คุณสมบัติหลัก" ของลักษณะเฉพาะของบุคคล

อย่างไรก็ตาม มันคงเป็นความผิดพลาดที่จะคิดว่าคนทุกคนสามารถจำแนกได้เป็นสี่นิสัยหลัก มีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่เป็นตัวแทนของประเภทนี้ ส่วนใหญ่เราสังเกตเห็นการผสมผสานระหว่างลักษณะเฉพาะของอารมณ์หนึ่งกับลักษณะบางอย่างของอีกลักษณะหนึ่ง คนเดียวกันใน.

สถานการณ์ที่แตกต่างกันและเกี่ยวข้องกับ พื้นที่ที่แตกต่างกันกิจกรรมในชีวิตสามารถเปิดเผยลักษณะนิสัยที่แตกต่างกันได้

ไม่มีคำถามเกี่ยวกับเรื่องนั้น นิสัยไหนดีกว่ากัน? แต่ละคนมีด้านบวกและด้านลบ ความหลงใหล กิจกรรม พลังของคนเจ้าอารมณ์ ความคล่องตัว ความมีชีวิตชีวาและการตอบสนองของคนร่าเริง ความลึกซึ้งและความมั่นคงของความรู้สึกของคนเศร้าโศก ความสงบและการขาดความเร่งรีบของคนวางเฉย - เหล่านี้เป็นตัวอย่างของสิ่งเหล่านั้น ลักษณะบุคลิกภาพอันทรงคุณค่าซึ่งมีความสัมพันธ์กับอารมณ์ของแต่ละบุคคล ในเวลาเดียวกันกับนิสัยใด ๆ ก็อาจมีความเสี่ยงในการพัฒนาลักษณะบุคลิกภาพที่ไม่พึงประสงค์ได้ ตัวอย่างเช่น อารมณ์ฉุนเฉียวอาจทำให้บุคคลไม่ถูกควบคุม ฉับพลัน และมีแนวโน้มที่จะ "ระเบิด" อยู่ตลอดเวลา อารมณ์ร่าเริงสามารถนำไปสู่ความเหลาะแหละ แนวโน้มที่จะกระจัดกระจาย และขาดความลึกและความมั่นคงของความรู้สึก ด้วยอารมณ์เศร้าโศก บุคคลอาจพัฒนาความโดดเดี่ยวมากเกินไป มีแนวโน้มที่จะหมกมุ่นอยู่กับประสบการณ์ของตนเองอย่างสมบูรณ์ และความเขินอายมากเกินไป อารมณ์วางเฉยสามารถทำให้คนเซื่องซึมเฉื่อยไม่แยแสกับความประทับใจทั้งหมดของชีวิต

อารมณ์- นี่เป็นอาการภายนอกของกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้นประเภทหนึ่ง

บุคคลและด้วยเหตุนี้ผลจากการศึกษาการศึกษาด้วยตนเองภายนอกนี้

การสำแดงสามารถบิดเบี้ยว เปลี่ยนแปลงได้ และอารมณ์ที่แท้จริงคือ "ปิดบัง" อารมณ์ไม่ใช่ "ไม่ดี" หรือ "ดี" ทุกคนมีอารมณ์ของตัวเอง มันดีในบางกรณีและแย่ในบางกรณี คุณสามารถฝึกอารมณ์ของคุณผ่านการทดสอบหรือสถานการณ์ต่างๆในชีวิต

Eysenck จากการศึกษาและการวิเคราะห์จำนวนมาก ปริมาณมากผลงานของผู้เขียนคนอื่นแสดงให้เห็นว่าปัจจัยพื้นฐานของโครงสร้างบุคลิกภาพคือปัจจัย: "โรคประสาท" และ "การพาหิรวัฒน์ - การเก็บตัว"

นักจิตวิทยาชื่อดัง ซี. จุง แบ่งผู้คนตามบุคลิกภาพของพวกเขาออกเป็น คนสนใจต่อสิ่งภายนอก ("หันหน้าออกด้านนอก") และคนเก็บตัว ("หันหน้าเข้าด้านใน") คนสนใจต่อสิ่งภายนอกเป็นคนเข้ากับคนง่าย กระตือรือร้น มองโลกในแง่ดี เคลื่อนที่ได้ พวกเขามี GNI ที่แข็งแกร่ง และตามนิสัยแล้ว พวกเขาร่าเริงหรือเจ้าอารมณ์ คนเก็บตัวเป็นคนไม่สื่อสาร สงวนท่าที แยกจากทุกคน การกระทำของพวกเขาได้รับคำแนะนำจากความคิดของตนเองเป็นหลัก พวกเขาให้ความสำคัญกับการตัดสินใจอย่างจริงจัง และควบคุมอารมณ์ของตนเอง คนเก็บตัว ได้แก่ คนวางเฉยและเศร้าโศก อย่างไรก็ตาม เป็นเรื่องยากในชีวิตที่จะพบกับคนสนใจต่อสิ่งภายนอกหรือคนเก็บตัวอย่างแท้จริง เราแต่ละคนมีคุณลักษณะของทั้งสิ่งเหล่านั้นและคุณลักษณะอื่นๆ ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติโดยกำเนิดของระบบประสาท อายุ การเลี้ยงดู และสถานการณ์ในชีวิต เป็นที่น่าแปลกใจว่าสำหรับคนสนใจต่อสิ่งภายนอกซีกโลกนำคือซีกขวาซึ่งสามารถแสดงออกได้บางส่วนแม้ในลักษณะที่ปรากฏ - ตาซ้ายของพวกเขาได้รับการพัฒนามากที่สุดเช่น ตาซ้ายเปิดกว้างและมีความหมายมากขึ้น (เส้นประสาทของบุคคลวิ่งตามขวาง เช่น จากซีกขวาไปยังซีกซ้ายของร่างกาย และจากซีกซ้ายไปยังซีกขวาของร่างกาย) ในกลุ่มคนเก็บตัว ซีกซ้ายจะมีความโดดเด่น

การแสดงตัวร่วมกับโรคประสาทที่เพิ่มขึ้นทำให้เกิดอาการเจ้าอารมณ์; “ เก็บตัว + โรคประสาท” กำหนดอารมณ์ของคนที่เศร้าโศก สิ่งที่ตรงกันข้ามกับโรคประสาทคือความมั่นคงทางอารมณ์ ความสมดุลเมื่อรวมกับบุคลิกภาพภายนอกแสดงออกว่าเป็นตัวละครที่ร่าเริง ร่วมกับการเก็บตัวเป็นตัวละครที่วางเฉย

เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่ความเจริญรุ่งเรือง คู่สมรสด้วยความสัมพันธ์ที่มั่นคงและเข้ากันได้สูงสุดพวกเขาโดดเด่นด้วยอารมณ์ที่ตรงกันข้าม: คนที่เจ้าอารมณ์ร่าเริงและคนวางเฉยสงบเช่นเดียวกับคนที่เศร้าโศกและคนที่ร่าเริงร่าเริง - ดูเหมือนว่าพวกเขาจะเสริมซึ่งกันและกันพวกเขาต้องการกันและกัน ในมิตรภาพมักมีคนอารมณ์เดียวกัน (ยกเว้นคนที่เจ้าอารมณ์ - คนเจ้าอารมณ์สองคนมักจะทะเลาะกันเนื่องจากกลั้นปัสสาวะไม่อยู่ร่วมกัน)

ปรากฎว่าพันธมิตรที่เป็นสากลมากที่สุดคือคนที่วางเฉยเพราะว่า พวกเขาพอใจกับอารมณ์ใด ๆ ยกเว้นของพวกเขาเอง (คู่รัก

คนวางเฉยกลับกลายเป็นคนเสียเปรียบอย่างมากตามที่ผู้เขียนหลายคนกล่าวไว้)

Eysenck พยายามกำหนดพื้นฐานทางสรีรวิทยาของพารามิเตอร์ของ "การพาหิรวัฒน์ - การเก็บตัว" ดังนั้นตามสมมติฐานของพาฟโลฟเขาสันนิษฐานว่าพฤติกรรมแบบเปิดเผยถูกกำหนดโดยการเกิดขึ้นของศักยภาพในการกระตุ้นการยับยั้งที่รุนแรงในขณะที่พฤติกรรมของคนเก็บตัวเป็นผลมาจาก ความอ่อนแอของศักยภาพในการยับยั้งและความแข็งแกร่งของศักยภาพในการกระตุ้น Eysenck ระบุสัญญาณการทดลองบนพื้นฐานของการแบ่งออกเป็นคนสนใจต่อสิ่งภายนอกและคนเก็บตัว:

ตามที่ระบุไว้แล้วตัวแทนอื่น ๆ การวิเคราะห์ปัจจัยเปิดเผย ปริมาณมากปัจจัย-ลักษณะบุคลิกภาพ

ให้เรายกตัวอย่างปัจจัยต่างๆ (ลักษณะบุคลิกภาพ) ซึ่งเป็นลักษณะทางจิตวิทยาปกติของผู้คน ปัจจัย กอธิบายคุณสมบัติไดนามิก ประสบการณ์ทางอารมณ์. ผู้ที่มีคะแนนสูงในปัจจัยนี้มีความโดดเด่นด้วยความสมบูรณ์และความโกรธของการแสดงออกทางอารมณ์ ความเป็นธรรมชาติและพฤติกรรมที่ง่ายดาย ความเต็มใจที่จะร่วมมือ ทัศนคติที่ละเอียดอ่อนและเอาใจใส่ต่อผู้อื่น ความเมตตาและความเมตตา พวกเขาเข้ากันได้ดีในทีมและกระตือรือร้นในการสร้างการติดต่อ ในด้านตรงข้าม (คะแนนต่ำในด้านปัจจัย) ลักษณะเช่น ความง่วงของอารมณ์ และการขาดอารมณ์ที่มีชีวิตชีวาเป็นสิ่งสำคัญ คนเหล่านี้เย็นชา รุนแรง และเป็นทางการในการติดต่อ พวกเขาขี้อายจากผู้คน ชอบสื่อสารกับหนังสือและสิ่งของต่างๆ พวกเขาพยายามทำงานคนเดียวและหลีกเลี่ยงกิจกรรมกลุ่ม มีความแม่นยำและจำเป็นในการดำเนินธุรกิจ แต่ไม่ยืดหยุ่นเพียงพอ ปัจจัย อี: การครอบงำ (ความพากเพียร อหังการ) – ความสอดคล้อง (การยอมจำนน การพึ่งพาอาศัยกัน) คะแนนที่สูงในด้านนี้บ่งบอกถึงอำนาจ ความปรารถนาในการปกครองตนเอง ความเป็นอิสระ และการไม่คำนึงถึงเงื่อนไขทางสังคมและอำนาจ บุคคลเหล่านี้กระทำการอย่างกล้าหาญ กระตือรือร้น และกระตือรือร้น พวกเขาดำเนินชีวิตตามกฎหมายและการพิจารณาของตนเอง ปกป้องสิทธิในอิสรภาพของตนอย่างจริงจัง และเรียกร้องเอกราชจากผู้อื่น 22

บุคคลที่มีคะแนนต่ำในปัจจัยนี้คือการเชื่อฟังผู้ปฏิบัติตามไม่ทราบวิธีการปกป้องมุมมองของเขาเชื่อฟังผู้ที่แข็งแกร่งกว่าให้ทางแก่ผู้อื่นไม่เชื่อในตัวเองและความสามารถของเขาดังนั้นเขาจึงมักจะกลายเป็นว่า เป็นที่พึ่ง รับโทษ ยอมจำนนต่อความรับผิดชอบของทุกคน ปัจจัย ฉันแสดงถึงความปรารถนาที่จะปฏิบัติตามข้อกำหนดทางศีลธรรม ที่เสาของค่านิยมปัจจัยสูงคือลักษณะเช่นความรู้สึกรับผิดชอบความมุ่งมั่นความมีสติความแน่วแน่ของหลักการทางศีลธรรมความแข็งแกร่งและความเมื่อยล้าของการประเมิน คนเหล่านี้มีความแม่นยําและระมัดระวังในกิจการของตน พวกเขารักความสงบเรียบร้อยในทุกสิ่ง พวกเขาไม่แหกกฎ พวกเขาปฏิบัติตามพวกเขาอย่างแท้จริงแม้ในขณะที่พวกเขาอยู่ในพิธีการที่ว่างเปล่าก็ตาม บุคคลที่มีคะแนนต่ำในปัจจัยนี้มีแนวโน้มที่จะไม่แน่นอน มีการเปลี่ยนแปลงการประเมิน และลาออกจากงานที่เขาเริ่มได้ง่าย การระบุลักษณะบุคลิกภาพสันนิษฐานว่ามีคุณสมบัติพื้นฐานจำนวนจำกัด และความแตกต่างระหว่างบุคคลจะถูกกำหนดโดยระดับของการแสดงออก

4.3. บทบาทของอารมณ์ในกิจกรรม

เนื่องจากแต่ละกิจกรรมต้องการจิตใจของมนุษย์และลักษณะเฉพาะแบบไดนามิก จึงไม่มีอารมณ์ใดที่เหมาะกับกิจกรรมทุกประเภท สามารถอธิบายเป็นรูปเป็นร่างได้ว่าคนที่มีอารมณ์ฉุนเฉียวเหมาะสำหรับกิจกรรมที่มีความเสี่ยง (“ นักรบ”), อารมณ์ดีสำหรับกิจกรรมขององค์กร (“ นักการเมือง”), ความเศร้าโศกสำหรับกิจกรรมสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์และศิลปะ (“ นักคิด”), การวางเฉยเพื่อระบบ และกิจกรรมที่ประสบผลสำเร็จ (“ผู้สร้าง”) คุณลักษณะบางอย่างของมนุษย์มีข้อห้ามสำหรับกิจกรรมและอาชีพบางประเภท เช่น ความช้า ความเฉื่อย และความอ่อนแอของระบบประสาทมีข้อห้ามในกิจกรรมของนักบินรบ ส่งผลให้คนที่วางเฉยและเศร้าโศกไม่เหมาะกับกิจกรรมดังกล่าว

บทบาทของอารมณ์ในการทำงานและการเรียนคืออิทธิพลต่อกิจกรรมของสภาวะทางจิตต่างๆ ที่เกิดจากสภาพแวดล้อมที่ไม่พึงประสงค์ ปัจจัยทางอารมณ์ และอิทธิพลในการสอนขึ้นอยู่กับมัน อิทธิพลของปัจจัยต่าง ๆ ที่กำหนดระดับความเครียดทางระบบประสาทขึ้นอยู่กับอารมณ์ (เช่น การประเมินกิจกรรม ความคาดหวังในการควบคุมกิจกรรม ความเร่งของจังหวะการทำงาน การลงโทษทางวินัยและอื่นๆ)

มีสี่วิธีในการปรับอารมณ์ให้เข้ากับความต้องการของกิจกรรม วิธีแรกคือการเลือกมืออาชีพภารกิจประการหนึ่งคือการป้องกันไม่ให้บุคคลที่ไม่มีคุณสมบัติทางอารมณ์ที่จำเป็นเข้าร่วมในกิจกรรมนี้ เส้นทางนี้ใช้เฉพาะในระหว่างการเลือกอาชีพที่มีความต้องการลักษณะบุคลิกภาพเพิ่มขึ้นเท่านั้น วิธีที่สองการปรับอารมณ์ให้เข้ากับกิจกรรมประกอบด้วยการกำหนดความต้องการเงื่อนไขและวิธีการทำงานเป็นรายบุคคล ( แนวทางของแต่ละบุคคล). วิธีที่สามประกอบด้วยการเอาชนะอิทธิพลเชิงลบของอารมณ์ผ่านการสร้างทัศนคติเชิงบวกต่อกิจกรรมและแรงจูงใจที่สอดคล้องกัน ที่สี่วิธีหลักและเป็นสากลที่สุดในการปรับอารมณ์ให้เข้ากับความต้องการของกิจกรรมคือการสร้างสไตล์ของแต่ละบุคคล รูปแบบของกิจกรรมแต่ละอย่างเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นระบบของแต่ละบุคคล

เทคนิคและวิธีการปฏิบัติที่เป็นลักษณะเฉพาะของบุคคลที่กำหนดและรับประกันความสำเร็จของผลลัพธ์ที่ประสบความสำเร็จ 24

อารมณ์ทิ้งร่องรอยไว้บนพฤติกรรมและการสื่อสารเช่นคนที่ร่าเริงมักจะเป็นผู้ริเริ่มในการสื่อสารเขารู้สึกสบายใจเมื่ออยู่ร่วมกับคนแปลกหน้าสถานการณ์ที่ไม่ธรรมดาใหม่ทำให้เขาตื่นเต้นเท่านั้น แต่กลับเศร้าโศกในทางตรงกันข้าม หวาดกลัว สับสน เขาหลงทางในสถานการณ์ใหม่ท่ามกลางผู้คนใหม่ๆ คนวางเฉยยังมีปัญหาในการเข้ากับผู้คนใหม่ ๆ แสดงความรู้สึกเพียงเล็กน้อยและไม่สังเกตเห็นเป็นเวลานานว่ามีคนกำลังมองหาเหตุผลที่จะทำความรู้จักกับเขา เขามีความโน้มเอียง รักความสัมพันธ์เริ่มต้นด้วยมิตรภาพและตกหลุมรักในที่สุด แต่ไม่มีการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็วปานสายฟ้า เนื่องจากจังหวะความรู้สึกของเขาช้าลง และความมั่นคงของความรู้สึกทำให้เขากลายเป็นคู่สมรสคนเดียว ในทางกลับกัน สำหรับคนที่เจ้าอารมณ์และร่าเริง ความรักมักจะเกิดขึ้นพร้อมกับการระเบิดตั้งแต่แรกเห็น แต่ก็ไม่มั่นคงนัก

ประสิทธิภาพการทำงานของบุคคลมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับลักษณะของอารมณ์ของเขา ดังนั้นความคล่องตัวพิเศษของบุคคลที่ร่าเริงสามารถนำมาซึ่งผลเพิ่มเติมได้หากงานต้องการให้เขาย้ายจากกิจกรรมประเภทหนึ่งไปยังอีกประเภทหนึ่งบ่อยครั้ง ประสิทธิภาพในการตัดสินใจ และความน่าเบื่อหน่าย กองทหารของกิจกรรมทำให้เขาเหนื่อยล้าอย่างรวดเร็ว ในทางกลับกัน คนที่เกียจคร้านและเศร้าโศกภายใต้เงื่อนไขของกฎระเบียบที่เข้มงวดและการทำงานที่น่าเบื่อหน่าย จะแสดงผลผลิตและความต้านทานต่อความเหนื่อยล้าได้ดีกว่าคนที่เจ้าอารมณ์และร่าเริง

ในการสื่อสารเชิงพฤติกรรมเป็นไปได้และจำเป็นในการคาดการณ์ลักษณะเฉพาะของปฏิกิริยาของบุคคลด้วย ประเภทต่างๆอารมณ์และตอบสนองต่อพวกเขาอย่างเหมาะสม

เราเน้นย้ำว่าอารมณ์เป็นตัวกำหนดเฉพาะลักษณะของพฤติกรรมที่มีพลัง แต่ไม่ใช่สิ่งที่มีความหมาย ด้วยอารมณ์ที่เหมือนกันจึงเป็นไปได้ทั้งบุคลิกที่ "ดี" และไม่สำคัญต่อสังคม

ไอ.พี. พาฟโลฟระบุอีกสามประเภท “ของมนุษย์ล้วนๆ” ของกิจกรรมทางประสาทขั้นสูง (HNA) ได้แก่ จิตใจ ศิลปะ และค่าเฉลี่ย ตัวแทนของประเภทการคิด (กิจกรรมของระบบส่งสัญญาณที่สองของสมองซีกซ้ายมีอำนาจเหนือกว่า) มีความสมเหตุสมผลมาก มีแนวโน้มที่จะวิเคราะห์ปรากฏการณ์ชีวิตโดยละเอียด ไปจนถึงการคิดเชิงตรรกะเชิงนามธรรมเชิงนามธรรม คนประเภทนี้มักสนใจคณิตศาสตร์ ปรัชญา และชอบกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์

คนประเภทศิลปะ (กิจกรรมของระบบส่งสัญญาณแรกของสมองซีกขวามีอำนาจเหนือกว่า) มีการคิดเชิงจินตนาการซึ่งตราตรึงไปด้วยอารมณ์ความรู้สึกที่ยอดเยี่ยมความสดใสของจินตนาการความเป็นธรรมชาติและความสดใสของการรับรู้ถึงความเป็นจริง พวกเขาสนใจศิลปะ การละคร บทกวี ดนตรี การเขียน และความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะเป็นหลัก พวกเขามุ่งมั่นเพื่อ

สำหรับกลุ่มเพื่อนในวงกว้าง คนเหล่านี้เป็นนักแต่งเพลงทั่วไป และพวกเขามองว่าคนประเภทคิดนั้นเป็น "แครกเกอร์" อย่างไม่เชื่อ คนส่วนใหญ่ (มากถึง 80%) อยู่ในกลุ่ม “ค่าเฉลี่ยสีทอง” ซึ่งเป็นประเภทโดยเฉลี่ย หลักการที่มีเหตุผลหรือทางอารมณ์มีอิทธิพลเหนือตัวละครเล็กน้อย และขึ้นอยู่กับการเลี้ยงดูตั้งแต่วัยเด็กและสถานการณ์ในชีวิต สิ่งนี้เริ่มปรากฏชัดขึ้นเมื่ออายุ 12-16 ปี วัยรุ่นบางคนอุทิศเวลาส่วนใหญ่ให้กับวรรณกรรม ดนตรี ศิลปะ และอื่นๆ ให้กับหมากรุก ฟิสิกส์ และคณิตศาสตร์

การวิจัยสมัยใหม่ยืนยันว่าซีกขวาและซีกซ้ายมีหน้าที่เฉพาะและความเด่นของกิจกรรมของซีกโลกหนึ่งหรืออีกซีกโลกหนึ่งมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อลักษณะเฉพาะของบุคลิกภาพของบุคคล

5.5.1. ส่วนการปฏิบัติ ทดสอบ. การกำหนดอารมณ์โดยใช้แบบทดสอบแบบสอบถามของ Eysenck

เสนอให้ตอบคำถาม 57 ข้อ จำเป็นต้องให้คำตอบที่ชัดเจน (ใช่-ไม่ใช่) ทำงานได้อย่างรวดเร็วโดยไม่ต้องเสียเวลาคิดคำตอบมากนัก เช่น ปฏิกิริยาแรกของคุณสำคัญที่สุด คุณต้องตอบทุกคำถามโดยไม่พลาดแม้แต่ข้อเดียว

1. คุณมักจะรู้สึกโหยหาประสบการณ์ใหม่ๆ เพื่อ “เขย่าตัวเอง” หรือไม่?

2. คุณต้องการเพื่อนที่เข้าใจคุณและสามารถให้กำลังใจคุณหรือปลอบใจคุณได้บ่อยไหม?

3. คุณเป็นคนไร้กังวลหรือไม่?

4. คุณพบว่าการปฏิเสธผู้อื่นเป็นเรื่องยากหรือไม่ เพราะเหตุใด

5.คิดก่อนทำอะไรมั้ย?

6. หากคุณสัญญาว่าจะทำอะไรสักอย่าง คุณจะรักษาสัญญาเสมอหรือไม่?

7. คุณมักจะมีอารมณ์ต่ำหรือสูงอยู่เสมอหรือไม่?

8. ปกติคุณทำและพูดเร็วโดยไม่คิดใช่หรือไม่?

9. คุณมักจะรู้สึกเหมือนเป็นคนไม่มีความสุขบ่อยไหม?

10. คุณจะทำอะไรเกือบทุกอย่างกับความกล้าไหม?

11. คุณรู้สึกเขินอายและละอายใจเมื่อต้องการเริ่มสนทนากับคนแปลกหน้าที่น่าดึงดูดหรือไม่?

12. บางครั้งคุณอารมณ์เสียและโกรธไหม?

13. คุณมักจะกระทำภายใต้อิทธิพลของอารมณ์ชั่วขณะหรือไม่?

14. คุณมักจะกังวลเพราะคุณได้ทำหรือพูดอะไรที่ไม่ควรทำหรือพูดหรือไม่?

15. ปกติคุณชอบหนังสือมากกว่าพบปะผู้คนหรือไม่ เพราะเหตุใด

16. คุณหงุดหงิดง่ายไหม?

17. คุณชอบอยู่บริษัทบ่อยไหม?

18. คุณมีความคิดที่อยากจะซ่อนไม่ให้คนอื่นเห็นหรือไม่?

19. จริงหรือไม่ที่บางครั้งคุณเต็มไปด้วยพลังงานจนทุกอย่างในมือคุณไหม้ และบางครั้งคุณก็เซื่องซึมไปเลย?

20. คุณชอบที่จะมีเพื่อนน้อยลง แต่เป็นคนที่ทุ่มเทกับคุณเป็นพิเศษหรือไม่?

21. คุณฝันบ่อยไหม?

22.เวลามีคนตะโกนใส่คุณ คุณโต้ตอบแบบใจดีไหม?

23. คุณมักจะถูกรบกวนด้วยความรู้สึกผิดหรือไม่?

24. นิสัยทั้งหมดของคุณดีและเป็นที่ต้องการหรือไม่?

25. คุณสามารถควบคุมความรู้สึกของคุณได้อย่างอิสระและสนุกสนานในบริษัทที่มีเสียงดังได้หรือไม่?

26. คุณคิดว่าตัวเองเป็นคนตื่นเต้นและอ่อนไหวหรือไม่?

27. คุณคิดว่าเป็นคนที่ร่าเริงและร่าเริงหรือไม่?

28. หลังจากทำสิ่งที่สำคัญแล้วคุณรู้สึกว่าคุณสามารถทำได้ดีกว่านี้บ่อยไหม?

29. คุณเงียบกว่าเมื่ออยู่ร่วมกับคนอื่นหรือไม่?

30. บางครั้งคุณนินทาหรือเปล่า?

31. เคยไหมที่คุณนอนไม่หลับเพราะความคิดต่างๆ เข้ามาในหัวของคุณ?

32. ถ้าคุณอยากรู้อะไรบางอย่าง คุณอยากจะอ่านหนังสือมากกว่าถามไหม เพราะเหตุใด

33. คุณมีอาการใจสั่นหรือไม่?

34. คุณชอบงานที่เรียกร้องความสนใจจากคุณอย่างต่อเนื่องหรือไม่?

35. คุณมีอาการสั่นหรือไม่? 27

36. ตอนเด็กๆ คุณทำตามคำสั่งอย่างสุภาพและทันทีทันใดหรือไม่?

37. คุณพยายามเก็บตัวให้ต่ำเมื่ออยู่ในสังคมหรือไม่?

38. คุณหงุดหงิดไหม?

39. คุณชอบงานที่ต้องทำอย่างรวดเร็วหรือไม่?

40. คุณกังวลเกี่ยวกับเหตุการณ์ไม่พึงประสงค์ที่อาจเกิดขึ้นหรือไม่?

41. คุณเดินช้าๆและสบาย ๆ หรือไม่?

42. คุณเคยไปออกเดทหรือทำงานสายไหม?

43. คุณฝันร้ายบ่อยไหม?

44. เป็นเรื่องจริงไหมที่คุณชอบพูดมากจนไม่พลาดโอกาสในการพูดคุยกับคนแปลกหน้า?

45. คุณมีอาการปวดบ้างไหม?

46. ​​​​คุณจะรู้สึกเหมือนเป็นคนไม่มีความสุขมากไหมถ้าคุณขาดการติดต่อกับผู้คนเป็นเวลานาน?

47. คุณช่วยตั้งชื่อตัวเองได้ไหม? คนที่วิตกกังวล?

48. มีคนในกลุ่มเพื่อนของคุณที่คุณไม่ชอบอย่างชัดเจนหรือไม่?

49. คุณจะบอกว่าคุณเป็นคนมั่นใจมากไหม?

50. คุณรู้สึกโกรธง่ายไหมหากมีคนชี้ให้เห็นข้อผิดพลาดของคุณในที่ทำงานหรือความล้มเหลวส่วนตัว?

51. คุณพบว่ามันยากไหมที่จะสนุกสนานกับงานปาร์ตี้อย่างแท้จริง เพราะเหตุใด

52. ความรู้สึกที่ว่าคุณแย่กว่าคนอื่นรบกวนจิตใจคุณไหม?

53. มันง่ายไหมที่คุณจะนำชีวิตมาสู่บริษัทที่ค่อนข้างน่าเบื่อ?

54. มันเกิดขึ้นไหมที่คุณพูดถึงสิ่งที่คุณไม่เข้าใจ?

55. คุณกังวลเกี่ยวกับสุขภาพของตัวเองหรือไม่?

56. คุณชอบล้อเลียนคนอื่นไหม?

57. คุณเป็นโรคนอนไม่หลับหรือไม่?

5.2. ข้อสรุปตามผลการทดสอบ

มาประเมินผลลัพธ์ในสามระดับกัน

การเปิดเผยตัวตน– คือผลรวมของคำตอบ “ใช่” ในคำถามข้อ 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56 และคำตอบ “ไม่ใช่” ในคำถามข้อ 5 , 15, 20 , 29, 32, 37, 41, 51. (อย่างละ 1 คะแนน)

ถ้าผลรวมเป็น 0-10 แสดงว่าคุณเป็นคนเก็บตัว ปิดอยู่ในตัวเอง

ถ้าอายุ 15-24 ปี แสดงว่าคุณเป็นคนชอบเปิดเผย ชอบเข้าสังคม หันหน้าไปทางโลกภายนอก

ถ้าอายุ 11-14 ปี แสดงว่าคุณเป็นคนขี้กังวล คุณจะสื่อสารเมื่อคุณต้องการ

โรคประสาท– หาจำนวนคำตอบ “ใช่” ในคำถามข้อ 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47 , 50 , 52, 55, 57. (อย่างละหนึ่งจุด)

0-10 – ความมั่นคงทางอารมณ์

11-16 – ความอ่อนไหวทางอารมณ์

17-22 - มีสัญญาณของความไม่แน่นอนของระบบประสาทส่วนบุคคลปรากฏขึ้น

23-24 – อาการทางประสาทที่เกี่ยวข้องกับพยาธิวิทยา, การสลายที่เป็นไปได้, ความกังวลใจ

ตัวบ่งชี้สำหรับ "ขนาดโกหก"พิจารณาจากผลรวมของคะแนนสำหรับคำตอบ “ใช่” ในคำถามข้อ 6, 24, 36 และคำตอบ “ไม่ใช่” ในคำถามข้อ 12, 18, 30, 42, 48, 54

0-3 เป็นเรื่องปกติ คำตอบสามารถเชื่อถือได้

ตัวบ่งชี้ที่ 4-5 ถือว่าวิกฤต ซึ่งบ่งชี้ถึงแนวโน้มที่จะให้คำตอบที่ "ดี" เท่านั้น

6-9 - คำตอบไม่น่าเชื่อถือ

คำนวณคะแนนสำหรับแต่ละมาตราส่วนแยกกันและทำเครื่องหมายผลลัพธ์บนพิกัดที่เสนอ อารมณ์ถูกกำหนดโดยจุดตัดของจุด

เป็นคนเจ้าอารมณ์ระบบประสาทที่แข็งแกร่ง เขาเปลี่ยนจากสิ่งหนึ่งไปอีกสิ่งหนึ่งได้อย่างง่ายดาย แต่มีพฤติกรรมที่ไม่ถูก จำกัด เช่น ความไม่สมดุลของระบบประสาทลดความสามัคคีกับผู้อื่น คนที่เจ้าอารมณ์มักมีอารมณ์แปรปรวนกะทันหัน อารมณ์เร็ว ใจร้อน และมีแนวโน้มที่จะอารมณ์เสียง่าย

ฉันเห็นด้วยอย่างยิ่งกับสิ่งนี้ แท้จริงแล้วนี่คือนิสัยของฉัน

6. บทสรุป

ดังนั้นเพื่อสรุปข้างต้นฉันอยากจะทราบอีกครั้งว่านักจิตวิทยาจากประเทศต่าง ๆ เคยศึกษาและกำลังศึกษาเรื่องอารมณ์อยู่ วิธีการศึกษานั้นค่อนข้างธรรมดาและไม่มีวัตถุประสงค์ แต่งานในทิศทางนี้กำลังดำเนินการและกำลังดำเนินไป ผลไม้. มีการเสนอทฤษฎีมากมายเกี่ยวกับธรรมชาติของอารมณ์และวิธีการศึกษา วิธีการได้แก่ วิธีศึกษาอารมณ์ทางห้องปฏิบัติการ วิธีที่ซับซ้อนและเป็นธรรมชาติ และวิธีการสังเกต

ผู้คนต่างพูดถึงธรรมชาติของอารมณ์ จุดต่างๆวิสัยทัศน์เริ่มต้นด้วยฮิปโปเครติสและกาเลนซึ่งระบุอารมณ์ 4 ประเภท (ประเภทนี้เกือบจะรอดมาได้จนถึงทุกวันนี้และใช้ในการวิจัยของนักจิตวิทยาสมัยใหม่) E. Kretschmer เชื่อมโยงธรรมชาติของอารมณ์ด้วย องค์ประกอบทางเคมีเลือดทฤษฎีของเขาได้รับการสนับสนุนจาก W. McDougall และนักจิตวิทยาชาวญี่ปุ่น T. Furukova; Albrecht Haller แนะนำแนวคิดเรื่องความตื่นเต้นและความอ่อนไหว และนักเรียนของเขา G. Wriesberg เชื่อมโยงอารมณ์กับลักษณะของระบบประสาท ไอ.พี. พาฟโลฟยืนยันการทดลองทฤษฎีเกี่ยวกับพื้นฐานทางสรีรวิทยาของอารมณ์ K. Seago เชื่อมโยงความแตกต่างในลักษณะเจ้าอารมณ์กับร่างกาย และ W. Wundt เกี่ยวข้องกับความแข็งแกร่งและความเร็วของการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์ จากการศึกษาเหล่านี้ การศึกษาเรื่องอารมณ์ยังคงดำเนินต่อไปจนถึงทุกวันนี้

ผลงานของ I.P. Pavlov, B.M. Teplov, V.S. Merlin, I.M. Paley, L.B. Ermolaeva-Tomina และคนอื่น ๆ อีกมากมายมีส่วนสำคัญในการศึกษาปัญหานี้

ในงานของฉันฉันพยายามเปิดเผยคำถามเช่น: อะไรคือพื้นฐานของอารมณ์และอะไรที่เกี่ยวข้องกับคุณสมบัติของอารมณ์, เพื่อส่องสว่างพื้นฐานทางสรีรวิทยาของอารมณ์, เพื่อให้คำอธิบายทางจิตวิทยาของประเภทอารมณ์, เพื่อเปิดเผยความเชื่อมโยงของอารมณ์ ด้วยบุคลิกภาพภายนอกและการเก็บตัวและแนวทางสมัยใหม่เกี่ยวกับลักษณะทางจิตวิทยาของประเภทอารมณ์เพื่อระบุบทบาทของอารมณ์ในกิจกรรมของมนุษย์ตลอดจนความสำเร็จของนักจิตวิทยาในด้านนี้

ในความคิดของฉัน ฉันประสบความสำเร็จ

7. รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว:

1. จิตวิทยาเชิงปฏิบัติสำหรับผู้จัดการ ข้อมูลและสำนักพิมพ์ "ฟิลิน"

2. จิตวิทยาและจริยธรรม การสื่อสารทางธุรกิจ. เรียบเรียงโดยศาสตราจารย์ V.N. ลาฟเรเนนโก. เอกภาพ., ม., 2000.

3. Kolomensky Ya.L. จิตวิทยามนุษย์ ม., การศึกษา, 2529

4. สโตยาเรนโก แอล.ดี. จิตวิทยา. รอสตอฟ-ออน-ดอน, ฟีนิกซ์, 2546

5. จิตวิทยาทั่วไป. บันทึกการบรรยาย คอมพ์ ติตอฟ วี.เอ. ม., PRIOR-izdat, 2002.

6. คู่มือระเบียบวิธี จิตวิทยาการจัดการ N. Novgorod, 2004.