Membuka
Menutup

Opsi 13 IPS. A) peningkatan jumlah personel layanan. Stratifikasi sosial dan kesenjangan sosial

Kami menganalisis tugas 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 Ujian Negara Bersatu dalam IPS

Tugas tes 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 Ujian Negara Bersatu dalam IPS menguji pengetahuan topik yang berbeda. Karena perluasan tugas tersebut maka ujian Unified State Examination diubah pada tahun 2016. Tugas-tugas ini dapat menguji setiap bidang kehidupan sosial dan terdiri dari beberapa jawaban. Jumlah pasti jawaban yang benar tidaklah tetap. Dan keadaan ini merupakan kesulitan lain dari tugas-tugas ini.

Mari kita bicara tentang teknologi untuk menyelesaikan tugas 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 Ujian Negara Terpadu dalam IPS. Setiap tugas dinilai dengan dua poin utama yang tidak sedikit. Jika melakukan 1 kesalahan maka diberikan 1 poin awal. Jika Anda melakukan lebih dari 1 kesalahan, tidak ada poin yang diberikan.Jadi, mari kita lihat beberapa tugas ini dan berikan rekomendasi yang berharga.

Tugas ini merujuk kita pada, atau lebih tepatnya pada jenis budaya yang dapat diamati melalui tautan. Dalam tugas ini Anda perlu memilih tanda-tanda budaya populer.

Tentu saja akan ada di sini Jawaban yang benar adalah nomor 1: “Media menampilkan serial televisi sebagai proyek komersial yang sukses”

Karena karya budaya massa, seperti yang Anda ketahui, terjual dengan baik... setidaknya lebih baik daripada karya budaya jenis lain. Nah, ke mana Anda lebih sering pergi, apa yang Anda bayar: menonton film di bioskop, atau konser alat musik rakyat? Saya rasa jawabannya sudah jelas!

Oleh karena itu, jawaban nomor 2 bukanlah pilihan untuk dinilai!

Pilihan 3 juga salah, karena ekspresi diri adalah tujuan utama dalam budaya elit. Tapi jawaban 4 untuk tugas Ujian Negara Terpadu dalam IPS ini akan benar: serial televisi dirancang untuk selera konsumen rata-rata. Lagi pula, selera orang kebanyakan, yang menjadi tujuan budaya massa, tidaklah terlalu halus. Apa yang dibutuhkan masyarakat? Panem et circenses - roti dan sirkus! Itulah sebabnya Channel One terus-menerus memutar semua jenis acara - inilah permintaan sosial penduduk!

Pilihan kelima difokuskan pada budaya elit, bukan budaya massa. Jika masih belum jelas alasannya, saya sarankan membeli milik saya kursus video "Ilmu Sosial: Ujian Negara Bersatu untuk 100 poin" , di mana saya menjelaskan semuanya dengan jelas dan bergandengan tangan.

Dan opsi terakhir yang benar: nomor 6 “Memahami sebuah serial televisi tidak memerlukan persiapan khusus”. Faktanya, kehidupan sehari-hari di rumah sakit kota dapat dipahami tanpa persiapan khusus: terkadang kami sendiri yang pergi ke sana! 🙂 Kehidupan sehari-hari dalam serial televisi ini juga sangat dibumbui... Saya menulis tentang kehidupan sehari-hari yang sebenarnya di rumah sakit kota)

Oleh karena itu, opsi yang tepat adalah: 1,4,6

Dari analisis tugas ini Ujian Negara Terpadu dalam Ilmu Sosial itu mengalir keluar rekomendasi pertamaku: anda perlu mengetahui dengan baik tanda-tanda fenomena tertentu, mulai dari daerah yang berbeda kehidupan masyarakat!

Mari kita analisis satu tugas lagi dari opsi 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 Ujian Negara Bersatu dalam IPS:

Tugas ini sedikit lebih sulit dibandingkan tugas sebelumnya. Apa kesulitannya? Untuk memahami tugas: perlu memilih ciri-ciri negara sebagai lembaga politik pusat. Yaitu: apa bedanya negara dengan lembaga lain!

Setelah memahami dengan benar arti tugas, kami akan memilih jawaban yang benar:

1 - memiliki konsentrasi tertinggi pihak berwajib;

2 - menetapkan norma-norma yang mengikat secara umum; (yaitu, membuat undang-undang)

5 - mengatur kegiatan warga negara di wilayah tertentu.

Pilihan lain mungkin tipikal bagi orang lain institusi sosial, tapi kita perlu memilih ciri-ciri yang membedakan negara bagian!

Ini semacam rahasia, dan saya dengan bebas mengungkapkannya di sini... Jika Anda ingin mengenal topik ini lebih detail, baca postingan saya, dan tentang artikelnya.

Dari tugas ini Ujian Negara Terpadu dalam Ilmu Sosial Hal ini mengarah pada rekomendasi saya yang kedua: bacalah pertanyaan dengan cermat dan pahami apa yang ditanyakan kepada Anda!

Mari kita lihat tugas sulit ketiga tipe 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 Ujian Negara Terpadu IPS:

Tugas tersebut menguji topik kesadaran dan aktivitas. Mengharuskan Anda memilih cara memasuki universitas, yaitu cara kegiatan. Saya tidak pernah membahas topik kesadaran dan aktivitas secara terbuka. Analisis topik dapat dilihat di video kursus persiapan saya Ujian Negara Terpadu dalam Ilmu Sosial .

Namun secara otomatis kami akan menentukan jawaban yang benar dalam tugas ini:

2 — kelas di sanggar seni;

3 - studi matematika;

5 — pengalaman dalam menciptakan karya Anda sendiri.

Semua dana ini akan membantu Ivan masuk universitas untuk spesialisasi pilihannya, dan karena sudah dipilih, jawaban nomor 6 akan salah, seperti yang lainnya.

Di artikel mendatang kami akan terus menganalisis tugas-tugas sulit. Apalagi saya akan membuat video tutorial singkat untuk Part B, jadi jangan sampai ketinggalan juga!

Selain itu, jangan lupa untuk menyelesaikan tugas ini sendiri Ujian Negara Terpadu dalam Ilmu Sosial:

Jawaban boleh dan harus ditulis di komentar!

Tugas ketiga belas OGE dalam ilmu sosial mirip dengan tugas kedua belas - tugas ini juga ditujukan untuk menguji semua aspek topik " Lingkungan sosial kehidupan masyarakat." Benar, ini dibangun agak berbeda: perlu untuk menentukan kebenaran dari dua penilaian yang diberikan. Seringkali, kondisi tersebut didasarkan pada pengetahuan tentang definisi atau ciri-ciri dasar, fungsi, jenis dan penyebab suatu konsep - misalnya jenis norma sosial, fungsi keluarga. Jika jawabannya benar, siswa kelas sembilan mendapat satu poin untuk tugas ini, jika tidak, tidak ada.

Analisis varian khas tugas No. 13 OGE tentang masyarakat

Versi pertama dari tugas

Apakah penilaian tentang status dan peran sosial berikut ini benar?

A. Seseorang dalam sebuah keluarga menjalankan beberapa peran sosial.

B. Status perkawinan merupakan salah satu ciri yang paling penting status sosial orang.

  1. Hanya A yang benar
  2. Hanya B yang benar
  3. Kedua penilaian itu benar
  4. Kedua penilaian itu salah

Masing-masing dari kita menjalankan banyak peran sosial, yaitu memiliki serangkaian peran yang luas - misalnya: warga negara Rusia, penduduk St. Petersburg, pelajar, anggota tim bola basket sekolah, pejalan kaki, a pembeli. Dalam sebuah keluarga, seseorang juga memainkan peran yang berbeda-beda, bergantung pada pola perilaku, tindakan, dan kewajibannya yang berubah - anak laki-laki dapat menjadi putra, cucu, dan kakak laki-laki. Artinya pernyataan pertama benar. Status sosial ditandai dengan kedudukan seseorang dalam masyarakat, yang ditentukan oleh pendidikan, profesi, status perkawinan, usia, dan jenis kelamin. Status perkawinan menempati tempat yang penting dalam ciri-ciri status sosial, karena mencirikan tempat seseorang dalam berbagai kelompok sosial dan mencerminkan hubungannya dengan anggota masyarakat lainnya. Artinya kedua pernyataan tersebut benar dan jawabannya adalah 3.

Versi kedua dari tugas

Apakah pernyataan mengenai ketimpangan sosial berikut ini benar?

A. Ketimpangan sosial muncul ketika masyarakat memasuki fase pembangunan industri.

B. Wujud nyata dari kesenjangan sosial adalah perbedaan pendapatan.

  1. Hanya A yang benar
  2. Hanya B yang benar
  3. Kedua penilaian itu benar
  4. Kedua penilaian itu salah

Ketimpangan sosial adalah perbedaan status masyarakat dan peluangnya untuk mencapai kedudukan sosial tertentu. Kriteria utama kesenjangan sosial adalah kekayaan, gengsi dan kekuasaan, yaitu perbedaan pendapatan, rasa hormat dan jumlah bawahan. Pernyataan “B” benar, karena perbedaan pendapatan merupakan ciri utama kesenjangan sosial. Ketimpangan sosial mulai muncul sejak lama - hal ini terkait dengan perbaikan peralatan, munculnya surplus dan properti: mereka yang memiliki lebih banyak properti mendapati dirinya berada dalam kondisi yang tidak menguntungkan. posisi yang lebih baik. Jadi pernyataan pertama salah dan pernyataan kedua benar, artinya jawabannya 2.

Versi ketiga dari tugas

Apakah pernyataan tentang keluarga berikut ini benar?

A. Keluarga termasuk dalam kelompok kecil.

B. Perilaku anggota keluarga tidak bergantung satu sama lain.

  1. Hanya A yang benar
  2. Hanya B yang benar
  3. Kedua penilaian itu benar
  4. Kedua penilaian itu salah

Keluarga adalah kelompok sosial kecil karena merupakan perkumpulan stabil orang-orang yang interaksinya terjadi secara teratur. Keluarga sebagai suatu kelompok kecil didasarkan pada hubungan kekerabatan, perkawinan atau pengangkatan anak dan diikat oleh kehidupan bersama dan gotong royong. Anggota keluarga bergantung satu sama lain, dan perilakunya juga tidak terisolasi – setiap anggota keluarga harus memperhatikan kebutuhan, minat, dan permintaan satu sama lain. Ternyata hanya penilaian pertama yang benar, dan jawabannya 1.

Jawaban tugas 1–20 berupa angka, atau rangkaian angka, atau kata (frasa). Tuliskan jawaban Anda pada kolom sebelah kanan nomor tugas tanpa spasi, koma atau karakter tambahan lainnya.

1

Tuliskan kata yang hilang dalam tabel.

2

Dalam rangkaian yang diberikan, temukan konsep yang menggeneralisasi semua konsep lain yang disajikan. Tuliskan kata (frasa) ini.

Kelas; kolektif buruh; keluarga orang tua; agen sosialisasi; MEDIA MASSA:

3

Di bawah ini adalah daftar istilah. Semuanya, kecuali dua, berkaitan dengan konsep “regresi sosial”.

1) pergerakan, 2) perubahan, 3) revolusi teknis, 4) perbaikan, 5) kemunduran, 6) degradasi.

Temukan dua suku yang “keluar” dari deret umum dan tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

4

Pilihlah penilaian yang benar tentang kebenaran dan kriterianya dan tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

1. Pengetahuan yang benar selalu berhubungan dengan objek yang diketahui.

2. Kriteria pengetahuan yang benar adalah kesesuaiannya dengan kepentingan subjek yang mengetahui.

3. Kebenaran relatif adalah pengetahuan yang berubah seiring dengan berkembangnya kemampuan pengetahuan.

4. Kebenaran dikaitkan dengan kondisi tempat, waktu, dan lain-lain, yang harus diperhatikan dalam proses kognisi.

5. Pengetahuan yang benar selalu dimiliki oleh sebagian besar orang.

5

Membangun korespondensi antara karakteristik dan jenis pandangan dunia yang sesuai

6

Di negara Z, teknologi ekstensif dan perkakas tangan mendominasi. Apa tanda-tanda lain yang menunjukkan bahwa negara Z berkembang sebagai masyarakat tradisional? Tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

1. unit sosial utama adalah suku dan keluarga besar

2. terjadi peningkatan jumlah penduduk perkotaan

3. Informasi lisan lebih diutamakan daripada informasi tertulis

4. infrastruktur berkembang secara intensif

5. Ilmu pengetahuan disebarluaskan

6. pertanian subsisten mendominasi

7

Pilihlah pernyataan yang benar tentang pengangguran dan tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

1. Dalam ekonomi pasar, terdapat tingkat pengangguran alami.

2. Pengangguran musiman disebabkan oleh perubahan struktural dalam perekonomian.

3. Pengangguran massal disertai dengan penurunan taraf hidup sebagian besar penduduk.

4. Ketidakmampuan memperoleh pekerjaan karena perbedaan struktur permintaan dan penawaran jasa tenaga kerja dengan kualifikasi yang berbeda menimbulkan pengangguran siklis.

5. Kurangnya kesadaran para penganggur mengenai lowongan yang cocok bagi mereka dapat menjadi penyebab terjadinya pengangguran friksional.

8

Tetapkan korespondensi antara karakteristik dan jenis persaingan (pasar kompetitif): untuk setiap posisi yang diberikan pada kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.

9

Anda diminta menyiapkan presentasi tentang faktor-faktor produksi. Manakah dari berikut ini yang dapat dimasukkan dalam slide “Buruh sebagai Faktor Produksi”? Tuliskan angka-angka yang menunjukkannya. Ketentuan terkait.

1. Faktor pendapatan – keuntungan.

2. Faktor pendapatan – upah karyawan.

3. Semua jenis sumber daya alam yang tersedia di planet ini dan cocok untuk produksi barang-barang penting.

4. Keterbatasan faktor ini disebabkan oleh banyaknya jumlah uang beredar yang beredar.

5. Kegiatan manusia dalam produksi barang dan jasa dengan menggunakan kemampuan fisik dan intelektual, keterampilan dan pengalaman profesional.

6. Keterbatasan faktor ini disebabkan oleh besarnya jumlah penduduk yang bekerja; lokasi teritorialnya, struktur profesional, tradisi agama dan budaya, dll.

10

11

Pilihlah penilaian yang benar tentang konflik sosial dan tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

1. Konflik sosial dapat bersifat konstruktif dan destruktif.

2. Kesalahpahaman tentang penyebab konflik dapat meningkatkan skala konflik.

3. Pihak-pihak yang berkonflik dalam perkembangannya mampu bersatu untuk mencapai tujuannya.

4. Salah satu cara menyelesaikan konflik sosial adalah dengan melanjutkan konfrontasi.

5. Konflik sosial selalu disebabkan oleh alasan ekonomi.

12

Para ilmuwan mempelajari perilaku konsumen penduduk negara Z dan Y selama krisis ekonomi. Histogram menunjukkan data (sebagai persentase jumlah responden) tentang bagaimana permintaan konsumen berubah sepanjang tahun.

Temukan dalam daftar di bawah kesimpulan yang dapat diambil dari diagram dan tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

1. Proporsi mereka yang mulai membeli produk dengan merek yang lebih murah lebih besar di negara Z dibandingkan di negara Y.

2. Jumlah responden yang sama pada kedua survei menyatakan bahwa mereka menolak membeli beberapa produk.

3. Jumlah orang yang mulai membeli lebih sedikit produk dan lebih jarang pergi ke toko lebih besar di negara Z dibandingkan di negara Y.

4. Di antara mereka yang disurvei di negara Z, jumlah mereka yang menolak membeli produk tertentu lebih besar dibandingkan mereka yang percaya bahwa krisis tidak mempengaruhi permintaan konsumen.

5. Di antara responden di negara Y, jumlah responden yang mulai membeli lebih sedikit produk dan lebih jarang pergi ke toko lebih besar dibandingkan jumlah responden yang membeli produk dengan merek yang lebih murah.

13

Pilih penilaian yang benar tentang elit politik dan tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

1. Elit politik adalah kelompok kecil independen yang siap mengambil keputusan politik.

2. Elit politik adalah sekelompok orang yang menjadi sumber kekuasaan dalam suatu negara.

3. Fungsi utama elit politik meliputi produksi dan konsumsi barang-barang material.

4. Elit politik mencalonkan pemimpin politik.

5. Dalam kaitannya dengan kekuasaan negara, terdapat elite penguasa dan elite tandingan.

14

Membangun korespondensi antara masalah dan subjek kekuasaan negara Federasi Rusia yang yurisdiksinya terkait

15

Kepala Negara Z adalah panglima tertinggi angkatan bersenjata negara. Apa tanda-tanda lain yang menunjukkan bahwa bentuk pemerintahan negara Z adalah monarki? Tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

1. Kepala negara menerima kekuasaan melalui warisan.

2. Orang-orang yang paling terkemuka adalah para penasehat kepala negara.

3. Undang-undang disahkan oleh parlemen yang dipilih oleh warga negara.

4. Negara terdiri dari beberapa kesatuan administratif-teritorial.

5. Kepala negara menikmati kekuasaannya seumur hidup.

6. Setelah menjabat, kepala negara mengambil sumpah.

16

Manakah dari berikut ini yang mengacu pada kewajiban konstitusional warga negara Federasi Rusia? Tuliskan angka-angka di mana mereka ditunjukkan.

1. membela Tanah Air

2. pembayaran pajak dan biaya yang ditetapkan secara hukum

3. partisipasi dalam penyelenggaraan urusan negara

4. pilihan kegiatan dan profesi

5. pelestarian warisan sejarah dan budaya

17

Apa saja yang termasuk dalam sistem hukum? Pilih item yang diperlukan dari daftar yang tersedia dan tuliskan nomor di mana item tersebut ditunjukkan.

1. adat istiadat

2. supremasi hukum

3. cabang hukum

4. sanksi hukum

5. Institut Hukum

6. preseden hukum

18

Buat korespondensi antara tindakan dan elemen status hukum karyawan di Federasi Rusia: untuk setiap posisi yang diberikan di kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.

19

Kirill Arkadyevich - jaksa. Temukan dalam daftar tindakan yang termasuk dalam kerangka acuan jaksa dan tuliskan nomor di mana tindakan tersebut ditunjukkan.

1. mewakili dan membela kepentingan terdakwa di pengadilan

2. membuat salinan dokumen

3. melaksanakan penuntutan pidana atas nama negara dalam proses peradilan pidana

4. menjamin legalitas dan keabsahan penuntutan negara dalam proses pidana

5. mengawasi pelaksanaan peraturan perundang-undangan

6. membuat surat wasiat, menyatakan kebenaran tanda tangan

Bacalah teks di bawah ini, yang ada beberapa kata yang hilang. Pilih dari daftar kata-kata yang tersedia yang perlu disisipkan sebagai pengganti spasi.

20

“Elit politik adalah salah satu dari __________(A) politik. Ini diklasifikasikan sebagai komponen kelembagaan__________(B). Ini adalah lingkaran sempit orang-orang yang menjalankan kekuasaan dalam masyarakat. Di__________ (B) merupakan kebiasaan untuk membagi strata sosial ini menjadi dua kelompok. Yang pertama berdasarkan kepemilikan tanah, __________(G), agama, asal usul, dan karenanya termasuk dalam tipe tradisional. Dasar kedua kelompok modern- pengetahuan politik, pengalaman, __________ (D) dalam kehidupan sosial. Sulit untuk masuk ke dalam kelompok pertama, __________ (E) pemilihan orang yang utama adalah asal usul dan pengabdian pribadi mereka. Anggota kelompok kedua juga mengatur proses masuknya wajah-wajah baru, namun syarat utamanya adalah profesionalisme.”

Kata-kata (frasa) dalam daftar diberikan dalam kasus nominatif. Setiap kata (frasa) hanya dapat digunakan satu kali.

Pilih satu kata (frasa) demi satu, secara mental mengisi setiap celah. Harap dicatat bahwa ada lebih banyak kata (frasa) dalam daftar daripada yang Anda perlukan untuk mengisi bagian yang kosong.

Daftar istilah:

1. sistem politik masyarakat

2. struktur sosial masyarakat

3. kompetensi

4. kriteria

5. subjek

6. ekonomi

7. kekayaan

9. ilmu politik

Bagian 2.

Pertama-tama tuliskan nomor tugas (28, 29, dst.), lalu jawab secara rinci. Tuliskan jawaban Anda dengan jelas dan terbaca.

Baca teks dan selesaikan tugas 21-24.

Kontradiksi utama yang saya temui manusia modern, ini adalah perbedaan tajam antara kemampuan biologis dan sosial manusia dan kemampuan peradaban yang dibangun oleh dunia berdasarkan prestasi terbaru ilmu pengetahuan dan teknologi. Oleh karena itu muncul permasalahan: keadaan dunia sedang menuju ke arah manakah? Opsi pertama: negara ini bisa menjadi negara yang lebih maju, maju secara ekonomi, politik, moral, dan lainnya. Tapi mungkin ada pilihan lain: dunia memburuk dalam beberapa hubungan ini atau dalam semua hubungan sekaligus. Namun sejauh ini hanya satu hal yang jelas: umat manusia… diterima pada awal abad ke-21. cara yang sangat ampuh untuk mempengaruhi alam dan masyarakat...

Manusia sebagai makhluk sosio-biologis berfungsi di persimpangan dua jenis kebutuhan yang berlawanan. Kebutuhan jenis pertama merupakan gabungan dari kebutuhan biologis, sosial dan lainnya. Diantaranya, yang paling utama adalah kebutuhan yang berasal tubuh manusia. Seseorang perlu makan, minum, istirahat, membutuhkan tingkat kenyamanan minimum, semacam lingkaran komunikasi pribadi, dll. Semua ini, dalam konteks tertentu, dapat menjadi dasar strategi egoistik keberadaan manusia. Dengan demikian, kesejahteraan satu individu tertentu, satu keluarga, (kelompok orang tertentu yang memiliki hubungan darah atau ikatan bisnis, dll.) dapat ditempatkan sebagai pusat dari strategi tersebut.

Kebutuhan tipe kedua berhubungan dengan muatan sosial dan spiritual kesadaran manusia dan, pertama-tama, dengan standar moral dan etika, di antaranya hati nurani manusia, yang dipahami dengan cara berbeda oleh aliran filsafat yang berbeda, adalah yang utama. Namun semua aliran ini sepakat pada satu hal: hati nuranilah yang merupakan komponen integral dari pengalaman seperti kasih sayang, altruisme, kepahlawanan, dll. Hati nurani juga merupakan salah satu komponen kerohanian... Situasi kehidupan modern sedemikian rupa sehingga... kurangnya spiritualitas mulai merasuki seluruh masyarakat, dan salah satu konsekuensinya yang paling berbahaya adalah berkurangnya rasa tanggung jawab individu. Penurunan tanggung jawab individu seperti itu dapat dilakukan di “koridor” tertentu - dari kurangnya perhatian terhadap objek komunikasi atau kontrol, dll. sampai kebutuhan dan kepentingannya diabaikan sama sekali. Jika orang yang tidak berjiwa mendapati dirinya berada pada titik-titik penting dalam negara, ekonomi, politik, dll. mekanisme, maka tindakan yang tidak memadai dapat menyebabkan berbagai macam bencana.

(T.D. Sterledeva, R.K. Sterledeva)

Apa dua jenis kebutuhan keberadaan manusia yang dicatat oleh penulis? Menurut penulis, apa kontradiksi utama yang dihadapi manusia modern?

Tunjukkan jawaban

Elemen:

1) dua jenis kebutuhan (jawaban atas pertanyaan pertama): seperangkat kebutuhan biologis, sosial dan kebutuhan lainnya; kebutuhan yang berkaitan dengan isi sosio-spiritual kesadaran manusia;

2) kontradiksi (jawaban atas pertanyaan kedua): kesenjangan yang tajam antara kemampuan biologis atau sosial manusia dan kemampuan peradaban yang diberikan dunia, yang dibangun dengan pencapaian ilmu pengetahuan dan teknologi terkini.

Unsur jawabannya dapat diberikan dalam rumusan lain yang serupa maknanya

Tunjukkan jawaban

Jawaban yang benar harus mengandung yang berikut ini elemen:

1) jawaban atas pertanyaan: salah satu akibat paling berbahaya dari kurangnya spiritualitas adalah berkurangnya rasa tanggung jawab individu;

(Jawaban atas pertanyaan tersebut dapat diberikan dalam rumusan berbeda yang mempunyai arti yang sama.)

2) pertimbangan, mengungkap pengaruh kontradiktif budaya massa terhadap spiritualitas individu, misalnya: karya budaya massa seringkali mengedepankan kekerasan, yang berdampak negatif pada spiritualitas individu; Pada saat yang sama, budaya massa (dalam kerangka program pendidikan) memberikan kesempatan kepada pemirsa rata-rata untuk mengenal mahakarya budaya dunia. Penilaian yang berbeda mungkin diungkapkan.

Penilaian yang tidak mengungkapkan pengaruh budaya massa yang kontradiktif, tetapi hanya aspek pengaruh mana pun, tidak dihitung dalam penilaian.

Para penulis mengklaim bahwa umat manusia menerima hal itu pada awal abad ke-21. sarana yang sangat ampuh untuk mempengaruhi alam dan masyarakat. Sebutkan salah satu cara untuk mempengaruhi alam dan salah satu cara untuk mempengaruhi masyarakat dan ilustrasikan dengan contoh dampak dari masing-masing cara tersebut.

Tunjukkan jawaban

Jawaban yang benar harus mencakup sarana pengaruh dan yang sesuai contoh:

1) energi nuklir (misalnya, setelah kecelakaan di pembangkit listrik tenaga nuklir, seluruh komponen lingkungan alam di kawasan itu terkena kontaminasi radioaktif);

2) media elektronik (misalnya, di bawah pengaruh informasi media, masyarakat mulai membeli mata uang asing secara besar-besaran sehingga menciptakan situasi krisis di sektor perbankan).

Sarana pengaruh lain dapat disebutkan dan contoh lain dapat diberikan.

Para penulis mengajukan dua pilihan untuk menjawab pertanyaan: keadaan dunia sedang menuju ke arah manakah? Manakah dari pilihan jawaban berikut yang menurut Anda lebih masuk akal? Dengan menggunakan pengetahuan ilmu sosial Anda, berikan tiga alasan untuk mendukung pendapat Anda.

Tunjukkan jawaban

Jawaban yang benar harus mengandung yang berikut ini elemen:

1) pilihan untuk menjawab pertanyaan tersebut: dunia yang lebih maju dan progresif ATAU dunia yang terdegradasi;

2) konfirmasi:

jika Anda memilih jawaban pertama untuk pertanyaan itu bisa dibilang

Durasi, tingkat dan kualitas hidup masyarakat semakin meningkat;

Ilmu pengetahuan dan teknologi secara aktif berkembang;

Demokrasi dan masyarakat sipil sedang berkembang;

jika Anda memilih jawaban kedua untuk pertanyaan itu bisa dibilang

DI DALAM dunia modern Perang tidak berhenti, jutaan orang menderita kelaparan dan penyakit;

Terdapat kesenjangan besar dalam kualitas hidup penduduk negara-negara paling maju (“miliar emas”) dan negara-negara termiskin di dunia;

Budaya massa menyiarkan karya-karya yang tidak sesuai dengan nilai moral dan gagasan keindahan.

Bukti lain untuk sudut pandang yang dipilih dapat diberikan.

Apa arti yang diberikan para ilmuwan sosial terhadap konsep “inflasi”? Dengan menggunakan pengetahuan mata kuliah IPS Anda, tulislah dua kalimat: satu kalimat berisi informasi tentang penyebab inflasi, dan satu kalimat yang mengungkapkan esensi dari semua jenis inflasi.

Tunjukkan jawaban

Jawaban yang benar harus mengandung yang berikut ini elemen:

1) makna dari konsep tersebut, misalnya: inflasi adalah proses depresiasi uang dan penurunan daya belinya, yang diwujudkan dalam pertumbuhan tingkat umum harga;

(Definisi atau penjelasan lain yang serupa mengenai makna konsep dapat diberikan.)

2) satu kalimat dilengkapi dengan informasi mengenai penyebab terjadinya inflasi berdasarkan pengetahuan mengenai nilai tukar, misalnya: Salah satu penyebab terjadinya inflasi adalah pertumbuhan jumlah uang beredar yang tidak wajar;

(Kalimat lain dapat ditulis berisi informasi tentang penyebab inflasi.)

3) satu kalimat, yang berdasarkan pengetahuan tentang nilai tukar, mengungkapkan esensi dari semua jenis inflasi, misalnya: Inflasi merayap ditandai dengan kenaikan harga rata-rata tahunan sebesar 3-5%.

(Kalimat lain dapat dibuat yang mengungkapkan, berdasarkan pengetahuan kursus, esensi dari semua jenis inflasi.)

Berdasarkan pengetahuan ilmu sosial, pengalaman pribadi Modelkan situasi tertentu yang menggambarkan perilaku menyimpang negatif. Berikan tiga contoh sanksi negatif informal yang mungkin terjadi dalam kasus ini.

Tunjukkan jawaban

Jawabannya harus mengandung hal berikut elemen:

1) model situasi perilaku menyimpang negatif: K. mengecewakan rekan kerja: dia tidak memenuhi kewajibannya untuk menyelenggarakan malam yang didedikasikan untuk ulang tahun karyawan tertua perusahaan;

2) tiga contoh sanksi negatif informal, misalnya:

Beberapa rekannya menolak menjabat tangannya saat bertemu dengannya;

Beberapa rekannya menegurnya;

Seniman itu menggambar karikatur.

Situasi lain yang relevan dapat dijadikan model dan contoh sanksi lain yang relevan dapat diberikan.

Di negara Z, pemerintahan dibentuk oleh blok partai-partai yang memenangkan pemilu. Kursi wakil (mandat) dalam dewan legislatif dibagikan kepada daftar calon sesuai dengan jumlah suara yang diperoleh untuk daftar calon tersebut, jika partai-partai tersebut telah melampaui ambang batas 5 persen. Apa jenis sistem pemilu di negara Z? Jenis sistem pemilu yang lain disebut? Sebutkan perbedaan antara kedua sistem ini. Sebutkan ciri-ciri umum sistem pemilu dalam masyarakat demokratis.

Tunjukkan jawaban

Jawaban yang benar harus mengandung yang berikut ini elemen:1) jenis- sistem pemilu proporsional;2) tipe lainnya- sistem pemilihan mayoritas: 3) perbedaan, misalnya: dalam sistem proporsional, pemilih memilih daftar partai, dan bukan calon tertentu, seperti dalam sistem mayoritas (dapat dirumuskan perbedaan lain);4) fitur umum, misalnya: - pemilu yang setara secara umum melalui pemungutan suara rahasia; - sifat pemilu yang alternatif; - kandidat memberikan informasi tentang pendapatan mereka. Ciri-ciri umum lainnya dari sistem pemilu dalam masyarakat demokratis dapat diberikan

Anda telah diinstruksikan untuk menyiapkan jawaban terperinci mengenai topik “Sistem hukum Rusia”. Buatlah rencana yang sesuai dengan topik yang akan Anda bahas. Rencana tersebut harus memuat setidaknya tiga poin, yang dua atau lebih di antaranya dirinci dalam sub-paragraf.

Tunjukkan jawaban

Salah satu opsi untuk meliput topik ini

1. Konsep sistem hukum.

2. Unsur-unsur dasar sistem hukum:

a) supremasi hukum;

b) lembaga hukum;

c) cabang hukum.

3. Cabang utama hukum Rusia:

B) hukum perdata;

c) hukum perburuhan;

G) hukum Kriminal;

e) hukum acara pidana, dll.

4. Hukum substantif dan hukum acara (dapat diberikan sub-paragraf).

5. Hukum publik:

a) hukum konstitusi (negara bagian);

b) hukum pidana;

c) hukum administrasi, dll.

6. Hukum privat:

a) hukum perdata;

b) hukum bisnis, dll.

7. Konstitusi Federasi Rusia dalam sistem hukum Rusia.

8. Refleksi ciri-ciri pembangunan sosial dalam sistem hukum.

Jumlah yang berbeda dan (atau) kata-kata lain yang benar untuk poin dan sub-poin dari rencana dimungkinkan. Mereka dapat disajikan dalam bentuk nominal, pertanyaan atau campuran

Dengan menyelesaikan tugas 29, Anda dapat menunjukkan pengetahuan dan keterampilan Anda pada konten yang lebih menarik bagi Anda. Untuk tujuan ini, pilih SATU saja dari pernyataan di bawah ini (29.1-29.5).

Pilih salah satu pernyataan yang diajukan di bawah ini, ungkapkan maknanya dalam bentuk esai mini, yang jika perlu menunjukkan aspek-aspek berbeda dari masalah yang diajukan oleh penulis (topik yang diangkat).

Saat mengungkapkan pemikiran Anda tentang masalah yang diangkat (topik yang ditentukan), ketika memperdebatkan sudut pandang Anda, gunakan pengetahuan yang diperoleh dari mempelajari mata kuliah IPS, konsep-konsep yang relevan, serta fakta-fakta. kehidupan publik dan milik sendiri pengalaman hidup. (Berikan setidaknya dua contoh dari sumber berbeda untuk argumentasi faktual.)

29.1. Filsafat"Bagaimana lebih sedikit orang ketahui, semakin luas pula pengetahuan mereka.” (J.-J.Rousseau)

29.2. Ekonomi“Pertanyaan: apa? Bagaimana? dan untuk siapa? produksi tidak akan menjadi masalah jika sumber daya tidak terbatas.” (P.Samuelson)

29.3. Sosiologi, Psikologi sosial “Manusia adalah hal baru yang mendasar di alam.” (N.A. Berdyaev)

29.4. Ilmu Politik“Pencapaian utama demokrasi adalah hak untuk mengatakan “tidak.” (Yu. Nesterenko)

29.5. Yurisprudensi“Pembuat undang-undang yang bijaksana memulai bukan dengan membuat undang-undang, namun dengan memeriksa kesesuaiannya dengan masyarakat tertentu.” (J.-J.Rousseau)

Cara mempersiapkan diri untuk IPS dengan benar:

  1. Diperlukan latihan yang terus-menerus.
    • Berikan perhatian khusus pada Ujian Negara Terpadu Ilmu Sosial 2019. Versi demo dari FIPI akan membantu Anda memahami struktur tiket dan memahami persyaratannya. akan memandu Anda tentang topik apa yang perlu Anda pelajari.
    • Siap untuk solusinya 10 pilihan pelatihan dengan jawaban. Mereka dikembangkan oleh guru berdasarkan versi demo.
    • Semakin banyak tes yang diselesaikan, semakin tinggi kesiapannya, seiring dengan terpicunya mekanisme menghafal. Jangan malas memperbaiki kesalahan Anda. Memutuskan tes daring setiap minggu sampai Anda membuat kesalahan. Pengguna terdaftar di situs ini dapat melacak statistik tes yang diselesaikan.
  2. Kelola waktu Anda dengan benar untuk sebuah keputusan tes latihan untuk mendapatkan jumlah poin maksimal.
    • Tugas 1-3 dan 10 diselesaikan dalam 1-4 menit;
    • Tugas 4-9 dan 11-28 diberikan dari 2 hingga 8 menit;
    • Tugas 29 - 45 menit.
  3. Bekerja dengan teks

      Untuk menyelesaikan tugas standar 21-24, keterampilan dalam bekerja dengan informasi tekstual adalah penting. Saat berlatih menyelesaikan tes Ujian Negara Bersatu dalam IPS online, perhatikan tugas-tugas yang tidak hanya memerlukan penggalian dan reproduksi esensi dari lembar informasi, tetapi juga interpretasi, pemahaman Anda sendiri tentang apa yang dikatakan atau ditulis, dan penggunaan sosial ilmu pengetahuan dalam formulasinya.

      Tugas nomor 29 (esai) mencakup 5 tugas alternatif yang berfokus pada penulisan esai pada salah satu dari 5 topik. Topik mewakili pernyataan tokoh masyarakat terkenal, serta perwakilan politik, ilmu pengetahuan dan budaya. Tugas ini secara tradisional dianggap paling sulit di CMM.

      Petunjuk bermanfaat: Untuk menulis esai yang berkualitas, Anda harus mampu mengungkapkan makna suatu penilaian (pernyataan, kutipan), memanfaatkan ketentuan-ketentuan ilmu-ilmu sosial yang dipelajari, menarik kesimpulan sendiri dan menguraikannya dengan contoh-contoh nyata.


Mengubah poin menjadi nilai

  • 0-41 poin - “tidak memuaskan”;
  • 42-54 poin - “C”;
  • 55-66 poin – “bagus”;
  • 67 poin ke atas - “luar biasa”.

Minimumnya adalah 42, dan maksimumnya adalah 100.

Ujian Unified State Examination mata pelajaran IPS terdiri dari:

  • Bagian 1– sebanyak 20 soal, dengan jawaban singkat berupa satu kata, beberapa kata atau angka. Setengah dari tugas berhubungan dengan level dasar, bagian lainnya meningkat. Bagian pertama bernilai 35 poin utama.
  • Bagian 2– dari 9 soal, dengan jawaban rinci. Tugas 21 dan 22 bersifat dasar, dan dari 23 hingga 29 memiliki kompleksitas yang meningkat dan bernilai 30 poin. Lihat dengan jawaban rinci dalam ilmu sosial.

Ingat!

  • Pada tahun 2019 akan mengikuti ujian IPS 235 menit (3 jam 55 menit).
  • Dilarang membawanya benda asing (lembar contekan, ponsel pintar, headphone, jam tangan pintar, dll.).
  • Pada hari terakhir sebelum ujian, tinjau kembali materi yang dibahas dan tinjau kembali pilihan yang diselesaikan.

Simulator presentasi persiapan Ujian Negara Terpadu IPS Tahun Pelajaran 2017-2018. Opsi 13.

Disiapkan oleh seorang guru sejarah dan IPS dari Institusi Pendidikan Kota “Sekolah Menengah Desa. Perekopnoye, distrik Ershovsky, wilayah Saratov" dinamai Pahlawan Uni Soviet Kireeva V.I. Ermakov Ivan Alexandrovich


contoh

rasionalitas

Menjawab:


1. Tuliskan kata yang hilang pada tabel.

Ciri-ciri pengetahuan ilmiah

contoh

rasionalitas

Data empiris memperoleh karakter ilmiah hanya jika dimasukkan dalam sistem prinsip dan kesimpulan teoretis

Setiap posisi teoritis atau hipotesis harus dibenarkan

Ciri-ciri pengetahuan ilmiah.

Jawaban: bukti.


2.

Menjawab:


2.

Pada baris di bawah, temukan konsep yang menggeneralisasi semua konsep lain yang disajikan. Tuliskan kata ini.

Kemampuan; bakat; bakat; bakat; jenius.

Jawaban: kemampuan.


3.

Menjawab:


3.

Di bawah ini adalah daftar istilah. Semuanya, kecuali dua, mewakili ciri-ciri budaya massa.

  • Sifat komersial; 2) aksesibilitas; 3) penggunaan efek khusus; 4) bersifat menghibur; 5) kompleksitas bentuk dan isi; 6) lingkaran konsumen yang sempit.

Jawaban: 5 6


4.

Menjawab:


4.

Pilihlah pernyataan yang benar tentang masyarakat dan perubahan sosial dan tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

  • Masyarakat adalah totalitas dari segala bentuk perkumpulan orang-orang dan cara interaksinya.
  • Revolusi sebagai sebuah bentuk perubahan sosial, sebagai suatu peraturan, dilakukan atas inisiatif pihak berwenang.
  • Pembagian lingkup kehidupan masyarakat didasarkan pada kebutuhan dasar masyarakat dan individu.
  • Sifat kemajuan yang humanistik dikaitkan dengan peningkatan produksi dan peningkatan produktivitas tenaga kerja.
  • Masyarakat merupakan suatu sistem kompleks yang terdiri dari unsur-unsur yang saling berhubungan dan berinteraksi.

Jawaban: 1 3 5.


5.

Bentuk pengetahuan

A) persepsi

B) sensasi

B) presentasi

D) penilaian

D) konsep

Tahapan kognisi

  • kognisi sensorik
  • kognisi rasional

Jawab : A B C D D


5.

Tetapkan korespondensi antara bentuk dan tahapan kognisi: untuk setiap posisi yang diberikan di kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.

Bentuk pengetahuan

A) persepsi

B) sensasi

B) presentasi

D) penilaian

D) konsep

Tahapan kognisi

  • kognisi sensorik
  • kognisi rasional

Tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.

Jawab : A B C D D

1 1 1 2 2


6.

  • agama Buddha
  • Shintoisme
  • Kekristenan
  • Islam
  • agama Yahudi
  • Taoisme

Menjawab:


6.

Bayangkan Anda sedang membantu seorang guru mempersiapkan presentasi untuk pelajaran IPS dengan topik “Agama sebagai salah satu bentuk (bidang) budaya spiritual”. Salah satu slidenya berjudul “Agama-Agama Dunia.” Manakah dari berikut ini yang harus disertakan dalam slide ini? Tuliskan nomor di mana agama-agama ini terdaftar.

  • agama Buddha
  • Shintoisme
  • Kekristenan
  • Islam
  • agama Yahudi
  • Taoisme

Jawaban: 1 3 4.


7.

Menjawab:


7.

Pilihlah pernyataan yang benar tentang peran negara dalam perekonomian dan tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

  • Dalam ekonomi pasar, pemerintah menetapkan harga untuk semua barang dan jasa.
  • Negara, dalam kondisi pasar, melakukan perencanaan produksi dan konsumsi yang terpusat.
  • Negara dalam lingkungan pasar memenuhi kebutuhan barang publik atau barang publik.
  • Negara memiliki pengaruh tertentu terhadap ekonomi pasar ketika menerapkan kebijakan moneter.
  • Intervensi pemerintah dalam perekonomian dikaitkan dengan ketidaksempurnaan mekanisme pasar.

Jawaban: 3 4 5.


8.

Faktor

D) pelatihan ulang pekerja

Jenis Pertumbuhan Ekonomi

  • intensif
  • luas

Tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.

Jawab : A B C D D


8.

Tunjukkan korespondensi antara faktor dan jenis pertumbuhan ekonomi: untuk setiap posisi yang diberikan pada kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.

Faktor

A) peningkatan jumlah personel layanan

B) pembangunan perusahaan baru yang memproduksi rangkaian produk yang sudah ada

B) perluasan areal budidaya

D) pelatihan ulang pekerja

D) penggantian peralatan yang sudah ketinggalan zaman dengan yang lebih modern

Jenis Pertumbuhan Ekonomi

  • intensif
  • luas

Tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.

Jawab : A B C D D

2 2 2 1 1


9.

  • uang kertas
  • kupon
  • obligasi
  • saham

Menjawab:


9.

Pyotr Fedorovich menginvestasikan tabungannya untuk membeli berbagai sekuritas. Temukan dalam daftar di bawah sekuritas yang dapat dia beli sesuai dengan KUH Perdata Federasi Rusia, dan tuliskan nomor di mana mereka ditunjukkan.

  • unit investasi reksa dana
  • kontrak asuransi properti
  • uang kertas
  • kupon
  • obligasi
  • saham

Jawaban: 1 5 6.


  • hasil buah yang tinggi
  • mode makan sehat

Menjawab:


10. Grafik menunjukkan perubahan penawaran di pasar produk segar: kurva penawaran telah berpindah dari posisi S ke posisi S1. P adalah harga produk, Q adalah kuantitas produk.

Faktor manakah di bawah ini yang dapat menyebabkan perubahan ini? Tuliskan angka-angka di mana mereka ditunjukkan.

  • kenaikan bea masuk atas impor buah-buahan
  • kenaikan tarif angkutan barang
  • menurunnya pendapatan konsumen
  • hasil buah yang tinggi
  • mode makan sehat

Jawaban:4 5.


11.

Menjawab:


11.

Pilih penilaian yang benar tentang keluarga dan tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

  • Fungsi reproduksi keluarga diwujudkan dalam memberikan status sosial tertentu kepada anggota keluarga, dalam keluarga berperan sebagai pengangkat sosial.
  • Anggota keluarga dihubungkan oleh kehidupan bersama, tanggung jawab materi dan moral bersama.
  • Keluarga merupakan salah satu subjek kontrol sosial.
  • Keluarga terpanggil untuk menciptakan kondisi fisik, mental, emosional dan perkembangan intelektual anak.
  • Keunikan keluarga terletak pada kenyataan bahwa ia sekaligus mewakili institusi sosial dan kelompok sosial kecil.

Jawaban:2 3 4 5.

Menjawab:

12. Selama survei terhadap warga negara dewasa di negara Z dan Y, mereka ditanyai pertanyaan: “Sejauh mana negara memenuhi tanggung jawabnya terhadap warga negara?” Hasil yang diperoleh (sebagai persentase dari jumlah responden) disajikan dalam bentuk diagram.

Temukan dalam daftar di bawah kesimpulan yang dapat diambil dari diagram dan tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

  • Jumlah mereka yang berpendapat bahwa negara sepenuhnya memenuhi tanggung jawabnya terhadap warga negara lebih besar di negara Z dibandingkan di negara Y.
  • Jumlah yang sama dari penduduk negara Z yang disurvei mencatat bahwa negara sepenuhnya memenuhi dan tidak memenuhi tanggung jawabnya terhadap warga negara sama sekali.
  • Di negara Y, jumlah mereka yang menyatakan bahwa sebagian besar negara tidak memenuhi tanggung jawabnya terhadap warga negara lebih besar daripada jumlah mereka yang menyatakan bahwa negara sepenuhnya memenuhi tanggung jawabnya.
  • Jumlah responden yang menyatakan bahwa negara gagal memenuhi tanggung jawabnya terhadap warga negara lebih besar di negara Z dibandingkan di negara Y.
  • Proporsi responden yang sama di kedua negara menyatakan bahwa negara sama-sama memenuhi dan tidak memenuhi tanggung jawabnya terhadap warga negara.

Jawaban: 1 2 3.


13.

Menjawab:


13.

Pilihlah pernyataan yang benar tentang demokrasi dan tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.

  • Demokrasi dapat berfungsi sepenuhnya dalam masyarakat dengan level tinggi budaya umum dan politik.
  • Demokrasi dicirikan oleh kontrol negara atas kehidupan pribadi warga negara.
  • Kekuasaan negara dalam suatu negara demokrasi dapat dianggap sah apabila pembentukan dan pelaksanaannya didukung oleh rakyat sesuai dengan aturan hukum melalui kebebasan menyatakan keinginan pemilih dalam pemilihan umum yang bebas.
  • Demokrasi dicirikan oleh hak minoritas untuk menentang dan tunduk pada keputusan mayoritas.
  • Demokrasi ditandai dengan dominannya ideologi salah satu partai dalam kancah politik.

Jawaban: 1 3 4.


14.

Fungsi

B) memberikan pengampunan

  • Presiden Federasi Rusia
  • Pemerintah Federasi Rusia

Tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.

Jawab : A B C D D


14.

Tetapkan korespondensi antara fungsi dan subjek kekuasaan negara Federasi Rusia yang menjalankannya: untuk setiap posisi yang diberikan di kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.

Fungsi

A) pengelolaan properti federal

B) presentasi pembangunan Duma Negara anggaran federal

B) memberikan pengampunan

D) menyelesaikan masalah pemberian suaka politik

D) pelaksanaan langkah-langkah untuk menjamin pertahanan negara

Subyek kekuasaan negara Federasi Rusia

  • Presiden Federasi Rusia
  • Pemerintah Federasi Rusia

Tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.

Jawab : A B C D D

2 2 1 1 2


15.

  • berkuasa
  • konservatif
  • berlawanan
  • liberal
  • besar sekali
  • personil

Menjawab:


15.

Sebuah partai politik baru telah terdaftar di Negara Bagian Z. Ia memiliki kantor pusat dan cabang regional, serta banyak anggota tetap. Partai ini memperjuangkan pelestarian nilai-nilai tradisional dan membela kebutuhan untuk menyesuaikan setiap perubahan dalam masyarakat dengan institusi tradisional. Selama pemilu, partai politik memperoleh keuntungan jumlah yang dibutuhkan suara dan memperoleh mayoritas kursi di parlemen. Manakah dari berikut ini yang mencirikan tipe partai politik yang digambarkan dalam situasi ini? Tuliskan angka-angka yang menunjukkan karakteristik yang benar.

  • berkuasa
  • konservatif
  • berlawanan
  • liberal
  • besar sekali
  • personil

Jawaban: 1 2 5.


16.

Menjawab:


16.

Pilih dari daftar kalimat-kalimat yang diberikan yang menjadi ciri dasar-dasar sistem ketatanegaraan Federasi Rusia, dan tuliskan nomor-nomor yang menunjukkannya.

  • Dalam hubungan dengan badan-badan pemerintah federal, semua subjek Federasi Rusia memiliki hak yang sama.
  • Pembawa kedaulatan dan satu-satunya sumber kekuasaan di Federasi Rusia adalah masyarakat multinasionalnya.
  • Seorang warga negara bertanggung jawab atas kewajibannya dengan semua harta benda miliknya, kecuali harta benda yang tidak dapat diambil alih menurut undang-undang.
  • Penolakan yang tidak masuk akal untuk menyimpulkan kontrak kerja dilarang.
  • Bumi dan lainnya Sumber daya alam mungkin dalam bentuk kepemilikan swasta, negara bagian, kota dan lainnya.

Jawaban: 1 2 5.


17.

Menjawab:


17.

Pilih penilaian yang benar tentang badan-badan yang dipanggil untuk melindungi hak-hak warga negara Federasi Rusia, dan tuliskan nomor-nomor yang menunjukkannya.

  • Salah satu fungsi lembaga penegak hukum adalah memperkuat hukum dan ketertiban.
  • Lembaga penegak hukum ikut serta dalam menciptakan sistem perpajakan.
  • Badan urusan dalam negeri dipercayakan dengan tugas mengidentifikasi dan menyelidiki kejahatan.
  • Pengacara memberikan bantuan hukum dan pembelaan dalam kasus pidana.
  • Sebuah sistem terpusat yang terdiri dari badan-badan federal yang mengawasi penerapan undang-undang yang akurat dan seragam disebut polisi.

Jawaban: 1 3 4.


18.

A) dana publik

D) organisasi keagamaan

Jenis badan hukum

  • komersial
  • nirlaba

Tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.

Jawab : A B C D D


18.

Membangun korespondensi antara bentuk organisasi dan hukum serta jenis badan hukum: untuk setiap posisi yang diberikan pada kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.

Bentuk organisasi dan hukum badan hukum

A) dana publik

B) kemitraan bisnis

B) koperasi produksi

D) perusahaan kesatuan negara

D) organisasi keagamaan

Jenis badan hukum

  • komersial
  • nirlaba

Tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.

Jawab : A B C D D

2 1 1 1 2


19.

  • Untuk membeli apartemen
  • Jual mobil

Menjawab:


19.

Artyom berusia 14 tahun. Temukan dalam daftar tindakan yang, sesuai dengan KUH Perdata Federasi Rusia, dapat dia lakukan secara mandiri. Tuliskan angka-angka di mana mereka ditunjukkan.

  • Sisihkan sebagian dari beasiswamu untuk membeli hadiah untuk adik perempuanmu.
  • Setorkan uang sumbangan orang tua ke rekening bank
  • Kelola upah yang diterima di kamp kerja paksa musim panas
  • Untuk membeli apartemen
  • Jual mobil
  • Menggunakan hak pencipta karya musik yang diciptakan

Jawaban: 1 2 3 6.

20.

Isilah kata kata yang hilang:

Kata-kata:

  • tenggat waktu tertentu

Jawaban : A B C D E E

20.

Isilah kata kata yang hilang:

“Akad nikah adalah suatu perjanjian antara orang-orang yang melangsungkan perkawinan, atau suatu perjanjian antara suami-istri, yang mendefinisikan ____(A) pasangan dalam perkawinan dan (atau) dalam hal pembubarannya. Akad nikah dapat dibuat sebelum pendaftaran negara__(B) dan kapan saja selama perkawinan. Akad nikah dibuat secara tertulis dan tunduk pada _____(B). Melalui kontrak perkawinan, pasangan mempunyai hak untuk mengubah undang-undang _____(G) dan menetapkan suatu rezim kepemilikan bersama, bersama atau terpisah atas semua properti pasangan. Hak dan kewajiban yang diatur dalam akad nikah dapat dibatasi _____(D) atau bergantung pada ada atau tidaknya keadaan tertentu. Akad nikah tidak dapat membatasi kesanggupan atau kapasitas hukum pasangan, hak mereka untuk mengajukan ke pengadilan untuk melindungi hak-hak mereka; mengatur____(E), hak dan kewajiban pasangan sehubungan dengan anak.”

Kata-kata:

  • rezim harta bersama 6) pernikahan
  • hubungan non-properti pribadi 7) hak dan kewajiban properti
  • batasan waktu 8) perceraian
  • notaris 9) pemeriksaan kesehatan.
  • tenggat waktu tertentu

Jawaban : A B C D E E

7 6 4 1 5 2


Bagian 2.

Unsur utama sistem hukum ketatanegaraan adalah norma hukum – partikel awal dari cabang hukum. Apabila terdapat prasyarat obyektif, maka norma tersebut diintegrasikan ke dalam pranata hukum ketatanegaraan. Lembaga adalah suatu kumpulan norma-norma hukum tata negara yang saling berkaitan yang mengatur suatu jenis tertentu yang serupa, serupa isinya, berkaitan. hubungan Masyarakat. Ini tidak hanya mencakup norma dan aturan perilaku, tetapi juga norma-norma konstituen (awal) yang ikut serta dalam interaksi sistemik dalam proses ketatanegaraan. peraturan hukum hubungan Masyarakat.


Bagian 2.

Norma hukum yang menetapkan kekuatan hukum tertinggi dari Konstitusi Federasi Rusia, nya aksi langsung dalam arti pembentuk hukum, kriteria konstitusionalitas perbuatan hukum dan penegakannya, hubungan antara hukum nasional dan internasional.


Bagian 2.

Lembaga struktur federal, negara bagian, menggabungkan norma-norma konstitusional dan hukum yang menentukan statusnya Federasi Rusia dan subyeknya, kedaulatan negara dan simbol-simbolnya, pembatasan yurisdiksi dan kekuasaan antara otoritas negara Federasi dan subyeknya, prosedur untuk masuk ke Federasi Rusia dan pembentukan subjek baru di dalamnya, komposisi wilayah negara, dasar konstitusional rezim perbatasan negara dan perbatasan antara entitas konstituen Federasi Rusia, ruang ekonomi, mata uang, dan pabean tunggal di seluruh Rusia.


Bagian 2.

Lembaga kekuasaan presidensial mencakup unsur-unsurnya norma-norma hukum yang menetapkan status Presiden Federasi Rusia, prosedur pengangkatannya, kekuasaan Presiden Federasi Rusia sebagai kepala negara, penjamin kekuasaan. Konstitusi Federasi Rusia, hak dan kebebasan manusia dan warga negara, Panglima Tertinggi Angkatan Bersenjata Rusia, kekebalan Presiden Federasi Rusia, alasan penghentian dini pelaksanaan kekuasaannya, jenis peraturan hukum yang dikeluarkan oleh Presiden Federasi Rusia tentang masalah-masalah dalam kompetensinya. Norma-norma ini terkandung dalam bab khusus Konstitusi Federasi Rusia dan bab-bab berikutnya.


Bagian 2.

Struktur institusi cabang legislatif membentuk norma-norma hukum yang menetapkan status Majelis Federal Federasi Rusia, prosedur interaksinya dengan badan-badan negara lain, prinsip-prinsip umum pengorganisasian sistem badan legislatif (perwakilan) kekuasaan negara dari entitas konstituen Federasi Rusia.


Bagian 2.

Institut Kekuasaan Eksekutif Hukum Konstitusi Rusia terdiri dari norma-norma hukum yang menjadi dasar pembentukan sistem kekuasaan eksekutif terpadu di Federasi Rusia dan strukturnya, status Pemerintah Federasi Rusia, prinsip-prinsip umum organisasi badan eksekutif otoritas negara dari entitas konstituen Federasi Rusia.

Lembaga kekuasaan kehakiman mengintegrasikan norma-norma konstitusi dan hukum yang menetapkan definisi hukum kekuasaan kehakiman, asas-asas dasarnya, sistem badan peradilan federal, tata cara organisasi dan kegiatannya, mekanisme pengangkatan hakim, status dan jaminan hukumnya. kemandirian dalam penyelenggaraan peradilan.

(A.I. Kazannik, A.N. Kostyukov)


21.


21.

Sebutkan tiga unsur sistem hukum ketatanegaraan yang disebutkan dalam teks tersebut? Properti hukum (fitur) apa dari Konstitusi Federasi Rusia yang ditetapkan oleh hukum konstitusional?

Menjawab:

  • norma hukum, lembaga hukum tata negara, cabang hukum;
  • kekuatan hukum tertinggi dari Konstitusi Federasi Rusia, efek langsung dan signifikansi hukumnya.

22.

Implementasi dasar-dasar sistem ketatanegaraan Rusia apa yang dijamin oleh lembaga-lembaga yang dibahas dalam teks? Dengan menggunakan teks dan pengetahuan ilmu sosial, kenali tiga landasan tatanan konstitusional dan lembaga-lembaga terkait.


22.

Menjawab:

  • Rusia adalah negara federal, struktur federal Federasi Rusia didasarkan pada integritas negaranya, kesatuan sistem kekuasaan negara, pembatasan yurisdiksi dan kekuasaan antara badan pemerintah Federasi Rusia dan badan pemerintah konstituen. entitas Federasi Rusia (lembaga struktur federal);
  • kekuasaan negara di Federasi Rusia dilaksanakan berdasarkan pembagian menjadi legislatif, eksekutif dan yudikatif (lembaga kekuasaan legislatif, lembaga kekuasaan eksekutif, lembaga kekuasaan kehakiman);
  • Sumber kekuasaan di Federasi Rusia adalah masyarakat multinasionalnya (lembaga kekuasaan legislatif, lembaga kekuasaan presidensial).

23.

Dengan menggunakan pengetahuan ilmu sosial dan fakta kehidupan masyarakat, ilustrasikan dengan contoh urutan interaksi Majelis Federal Federasi Rusia a) dengan Presiden Federasi Rusia; b) dengan Pemerintah Federasi Rusia; c) dengan otoritas kehakiman Federasi Rusia.


23.

Menjawab:

a) perwakilan berkuasa penuh dari Presiden Federasi Rusia di Duma Negara mengajukan rancangan undang-undang Z yang diperkenalkan oleh Presiden Federasi Rusia; setelah RUU itu diadopsi oleh Duma, RUU itu dikirim ke Dewan Federasi;

b) Ketua Pemerintah Federasi Rusia membuat laporan pada jam parlemen di Duma Negara, dan kemudian bertemu dengan anggota Komite Dewan Federasi untuk Anggaran dan Pasar Keuangan;

c) Mahkamah Konstitusi Federasi Rusia mengakui undang-undang yang diadopsi oleh Majelis Federal Federasi Rusia sebagai undang-undang konstitusional.


24.

Teks tersebut menyatakan bahwa hukum tata negara mengatur hubungan antara hukum nasional dan internasional. Dengan menggunakan teks, pengetahuan ilmu sosial, dan fakta kehidupan sosial, berikan tiga penjelasan mengapa rasio ini perlu disesuaikan secara khusus.


24.

Menjawab:

  • Negara meratifikasi berbagai konvensi hukum, yang isinya mungkin tidak sesuai dengan norma perundang-undangan nasional yang berlaku; oleh karena itu, perubahan peraturan perundang-undangan nasional dan jangka waktu persiapan tertentu mungkin diperlukan;
  • Subyek hukum terlibat aktivitas kewirausahaan tidak hanya di dalam negeri, tetapi di luar negeri, mereka melakukan usaha patungan dengan perusahaan asing; dalam kondisi seperti ini diperlukan adanya hubungan yang jelas antara hukum nasional dan internasional;
  • Warga negara dan perusahaan mempunyai hak, dalam kondisi tertentu, untuk melindungi kepentingannya di pengadilan internasional, oleh karena itu perlu ditetapkan kerangka hukum untuk keabsahan putusan pengadilan internasional.

25.

Apa arti yang diberikan para ilmuwan sosial terhadap konsep “upah”? Berdasarkan pengetahuan mata kuliah IPS, buatlah dua kalimat: satu kalimat berisi informasi tentang bentuk upah, dan satu kalimat yang mencakup salah satu alasan perbedaan gaji pekerja yang terus-menerus.


25.

Menjawab:

1) Pembayaran atas jasa tenaga kerja yang diberikan oleh pekerja;

2) Terdapat pembayaran dalam bentuk gaji, upah borongan dan bonus;

3) Salah satu penyebab perbedaan upah yang terus-menerus adalah perbedaan kualifikasi pekerja.


26.


26.

Lembaga (organisasi, kelompok) apa, selain keluarga, yang terlibat dalam sosialisasi individu? Sebutkan tiga lembaga (organisasi, kelompok) dan berikan contoh pengaruh masing-masing lembaga tersebut terhadap sosialisasi individu.

Menjawab:

  • Sekolah (siswa kelas satu belajar menjaga disiplin di kelas dan mengerjakan pekerjaan rumah);
  • Sekelompok teman (dari teman yang dipelajari seseorang acara penting, musik dan bioskop baru, menerima informasi sehari-hari);
  • Media (dengan menyebarkan informasi tentang berbagai peristiwa di tanah air dan dunia, tokoh masyarakat, media mempengaruhi pembentukan kesadaran masyarakat dan individu).

27.

Di negara Z, pemerintahan dibentuk oleh partai politik (blok partai) yang memenangkan pemilu. Kursi wakil (mandat) dibagikan secara proporsional dengan perolehan suara untuk daftar calon dari partai yang melampaui ambang batas 7 persen. Apa jenis sistem pemilu di negara Z? Sebutkan dua kelebihan dan dua kekurangannya sistem pemilihan.


27.

Menjawab:

  • sistem pemilu proporsional;
  • Keuntungan:

-melibatkan aktivitas aktif partai politik, termasuk partai oposisi;

-stabilitas elit politik, arah politik yang ditempuh;

3) kekurangan:

Tidak ada tanggung jawab pribadi anggota parlemen kepada pemilih, tidak ada mekanisme untuk memanggil kembali wakil-wakilnya oleh penduduk;

-sebagai aturan, partai-partai kecil yang tidak mampu mengatasi ambang batas pemilihan tidak terwakili di parlemen;

-Munculnya pemimpin politik baru dan pembaruan elite sulit dilakukan.


28.

Anda diinstruksikan untuk menyiapkan jawaban rinci tentang topik “Masalah stratifikasi sosial”. Buatlah rencana yang sesuai dengan topik yang akan Anda bahas. Rencana tersebut harus memuat setidaknya tiga poin, yang dua atau lebih di antaranya dirinci dalam sub-paragraf.


28.

Menjawab:

  • Apa itu stratifikasi sosial.
  • Kriteria stratifikasi sosial:

sebuah kekuatan;

b) pendapatan dan kekayaan;

c) prestise profesinya;

d) tingkat pendidikan.

3) Sistem stratifikasi sejarah:

a) perbudakan;

b) kasta;

c) kelas;

d) kelas.

4) Stratifikasi sosial dan kesenjangan sosial.


Referensi.

  • Ujian Negara Bersatu. Ilmu kemasyarakatan. Pilihan ujian yang khas. O.A.Kotova, T.E. Lisova. Penerbitan Pendidikan Nasional. Moskow. 2018