Bagaimana menyelesaikan bagian Biologi dari Ujian Negara Bersatu. Tugas genetika untuk Ujian Negara Bersatu dalam biologi. Tugas C6. Apa ciri ciri kingdom jamur?
Ujian Negara Bersatu, 2018
Untuk eksekusi kertas ujian Fisika memakan waktu 3 jam
55 menit (235 menit). Pekerjaan ini terdiri dari dua bagian, antara lain
31 tugas.
Pada tugas 1-4, 8-10, 14, 15, 20, 24-26 jawabannya bilangan bulat atau
pecahan desimal akhir. Tuliskan nomor pada kolom jawaban pada teks karya, dan
kemudian pindahkan sesuai contoh di bawah ini ke dalam formulir jawaban no 1. Satuan
Tidak perlu menulis pengukuran besaran fisis.
Jawaban tugas 5-7, 11, 12, 16-18, 21 dan 23 adalah
urutan dua angka. Tulis jawaban Anda di kolom jawaban di teks
pekerjaan, lalu transfer sesuai contoh di bawah ini tanpa spasi,
koma dan simbol tambahan lainnya pada formulir jawaban no.1.
Jawaban tugas 13 adalah sebuah kata. Tulis jawaban Anda pada kolom jawaban di
teks karya, kemudian dipindahkan sesuai contoh di bawah ini ke dalam formulir
jawaban nomor 1.
Jawaban tugas 19 dan 22 adalah dua angka. Tulis jawaban Anda di lapangan
jawablah pada teks karya, lalu transfer sesuai contoh di bawah ini, tanpa
memisahkan angka dengan spasi pada formulir jawaban no.1.
Jawaban tugas 27-31 meliputi Detil Deskripsi seluruh kursus
menyelesaikan tugas. Pada formulir jawaban No. 2, sebutkan nomor tugas dan
tuliskan solusi lengkapnya.
Saat melakukan perhitungan, diperbolehkan menggunakan yang tidak dapat diprogram
Kalkulator.
Semua formulir Ujian Negara Bersatu diisi dengan tinta hitam cerah. Diizinkan
menggunakan gel atau kapiler atau pulpen.
Saat menyelesaikan tugas, Anda dapat menggunakan draf. Postingan
dalam draft tidak diperhitungkan saat mengevaluasi pekerjaan.
Poin yang Anda terima untuk tugas yang diselesaikan dirangkum.
Cobalah untuk menyelesaikan tugas sebanyak mungkin dan mendapat skor tertinggi
jumlah poin.
Awalan desimal
Nama
tion
giga
mega
kilo
hekto
keputusan
Penamaan
Faktor
G
M
Ke
G
D
109
106
103
102
10-1
Nama
tion
centi
Mili
mikro
nano
pico
Konstanta
nomor π
percepatan jatuh bebas di bumi
konstanta gravitasi
konstanta gas universal
Konstanta Boltzmann
Konstanta Avogadro
kecepatan cahaya dalam ruang hampa
koefisien proporsionalitas dalam hukum Coulomb
modulus muatan elektron
(muatan listrik dasar)
konstanta Planck
Hubungan antar unit yang berbeda
suhu
satuan massa atom
setara dengan 1 satuan massa atom
1 elektronvolt
Massa partikel
elektron
proton
neutron
Penamaan
Faktor
DENGAN
M
mk
N
P
10-2
10-3
10-6
10-9
10-12
π=3,14
g = 10 m/s2
G = 6,7 10-11 N m2/kg2
R = 8,31 J/(mol K)
k = 1,38·10-23 J/K
NA = 6 1023 mol-1
s = 3·108 m/s
9·109 N
0 K = -273 °C
1 amu 1,66 10 27kg
931 MeV
1 eV
.
.
M.
Kami berharap Anda sukses!
Di bawah ini adalah informasi referensi yang mungkin Anda perlukan
ketika melakukan pekerjaan.
PELATIHAN KIM No.171204
Ujian Negara Bersatu
dalam FISIKA
Petunjuk untuk melakukan pekerjaan
1000kg/m³
400kg/m³
800kg/m³
Panas spesifik
air
4.2 10³ J/(kg K)
Es
2.1 10³ J/(kg K)
kelenjar
460 J/(kg K)
memimpin
130 J/(kg K)
Panas spesifik
penguapan air 2,3 106 J/K
timah yang meleleh
2,5 104 J/K
es yang mencair
3,3 105 J/K
Kondisi normal:
Masa molar
nitrogen
28 10
argon
40 10
hidrogen
2 10
udara
29 10
air
18 10
Tekanan -
Opsi pelatihan No. 7 tanggal 04.12.2017
Minyak bunga matahari
900kg/m³
aluminium
2700kg/m³
kelenjar
7800kg/m³
air raksa
13600kg/m³
Aluminium
tembaga
besi cor
Jawaban tugas 1-24 berupa kata, angka atau
rangkaian angka atau angka. Tulis jawaban Anda pada kolom jawaban di
teks karya, kemudian dipindahkan ke FORMULIR JAWABAN No. 1 di sebelah kanan
nomor tugas yang sesuai, dimulai dari sel pertama. Setiap
tuliskan lambangnya pada kotak tersendiri sesuai dengan yang diberikan pada
formulir sampel. Satuan pengukuran besaran fisis tidak boleh ditulis
perlu.
900 J/(kg K)
380 J/(kg K)
800 J/(kg K)
Sebuah benda yang bergerak dari suatu tempat dengan percepatan tetap, berpindah dalam waktu seperempat detik darinya
titik awal gerak adalah 7 m. Berapakah jarak yang ditempuh benda dalam waktu 10 s pertama?
Jawaban: ____________m.
Pa, suhu - 0 °C
2
kg/mol
kg/mol
kg/mol
kg/mol
kg/mol
Helium
oksigen
litium
bukan dia
karbon dioksida
4 10
32 10
6 10
20 10
44 10
kg/mol
kg/mol
kg/mol
kg/mol
kg/mol
Tentukan gaya yang bekerja pada pegas yang kekakuannya 200 N/m
mempunyai cadangan energi potensial sebesar 4 J.
Jawaban: ______________ N.
Gaya tarik menarik gravitasi antar bola terletak pada
pada jarak 4 m satu sama lain, sama dengan 16 nN. Apa yang akan menjadi kekuatan tarik-menarik
diantara keduanya, jika jaraknya diperkecil menjadi 2 m?
Jawaban: ________nn
Berapakah nilai percepatan jatuh bebas yang diperoleh siswa tersebut
eksekusi Pekerjaan laboratorium, jika sebuah pendulum yang panjangnya 80 cm diselesaikan
3 menit 100 getaran? Bulatkan jawabanmu menjadi persepuluhan.
Jawaban: ______________m/s2
Proyek All-Rusia 2017 “Persiapan mandiri untuk Ujian Negara Bersatu” vk.com/ege100ballov
Bahan diambil dari buku “Fisika. Persiapan Ujian Negara Terpadu”, penulis V.D. Kochetov, M.P. Senina.
Analisis tugas: vk.com/physics_100/2018kim07
Reproduksi gratis untuk tujuan pendidikan non-komersial diperbolehkan.
PELATIHAN KIM No.171204
Kepadatan
air
kayu (pinus)
minyak tanah
Ujian Negara Bersatu, 2018
Sebuah bola yang digantung pada seutas benang bergerak sepanjang lintasan melingkar ke dalam
bidang mendatar dengan kelajuan absolut tetap. Pilih 2
pernyataan yang benar.
1) percepatan bola adalah nol
2) percepatan bola diarahkan vertikal ke bawah
3) percepatan bola diarahkan ke pusat lingkaran
4) resultan semua gaya sama dengan ma
5) resultan semua gaya adalah 0
Opsi pelatihan No. 7 tanggal 04.12.2017
Tentukan perbandingan jumlah atom dalam sendok perak dengan jumlah atom dalam sendok perak
sendok aluminium dengan massa yang sama?
Menjawab: ________
Ketika gas monatomik dipanaskan secara isobarik sebanyak 2 mol
suhunya berubah sebesar 50 K. Berapa kalor yang diterima gas tersebut
proses perpindahan panas?
Jawaban: _________________J.
Menjawab:
10
6
Sebuah batu dilempar vertikal ke atas dari balkon. Apa yang terjadi dengannya
percepatan dan energi mekanik total selama gerakan
menjadi batu? Abaikan hambatan udara.
1) meningkat
2) menurun
3) tidak berubah
Akselerasi batu
Jawaban: __________kJ
11
Pada konsentrasi molekul gas ideal yang konstan, rata-rata
kecepatan kuadrat gerak termal molekulnya meningkat sebesar 4
waktu. Dalam proses ini
1) Tekanan meningkat 4 kali lipat
2) Tekanannya tidak berubah
3) Tekanan meningkat 16 kali lipat
4) Suhu meningkat 16 kali lipat
5) Suhu meningkat 4 kali lipat
Energi mekanik total batu
A
Suatu gas ideal dikompresi secara isobarik pada tekanan 300 kPa dari volume 3 liter menjadi
volume 1 liter. Berapa usaha yang dilakukan gas pada proses ini?
Menjawab:
7
Anak laki-laki itu ada di dalam lift. Lift mulai bergerak ke bawah dengan percepatan.
Tetapkan korespondensi antara besaran fisis dan rumus, menurut
yang dengannya mereka dapat dihitung.
KUANTITAS FISIK
FORMULA
A) Berat badan anak laki-laki tersebut
1) mg+ma
2) mg-ma
B) Gaya reaksi tanah
3) bu
4)mg
Tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.
Menjawab:
A B
Proyek All-Rusia 2017 “Persiapan mandiri untuk Ujian Negara Bersatu” vk.com/ege100ballov
Bahan diambil dari buku “Fisika. Persiapan Ujian Negara Terpadu”, penulis V.D. Kochetov, M.P. Senina.
Gas ideal monatomik dengan massa konstan dalam proses isotermal
melakukan usaha A > 0. Bagaimana volume dan tekanan berubah dalam proses ini
gas? Untuk setiap besaran, tentukan karakter yang sesuai
perubahan:
1) meningkat
2) menurun
3) tidak berubah
jumlah. Angka-angka pada jawaban boleh diulang.
volume gas
Tekanan gas
Analisis tugas: vk.com/physics_100/2018kim07
Reproduksi gratis untuk tujuan pendidikan non-komersial diperbolehkan.
PELATIHAN KIM No.171204
Ujian Negara Bersatu, 2018
Ke manakah arah vektor kuat medan listrik?
diciptakan oleh dua muatan identik yang berlawanan di titik O?
Opsi pelatihan No. 7 tanggal 04.12.2017
Menjawab: ___________
Dalam suatu rangkaian listrik yang terdiri dari sumber arus dan rheostat yang merupakan sumber
arus digantikan oleh arus lain, dengan EMF yang sama, tetapi internalnya lebih besar
perlawanan. Bagaimana faktor fisik berikut berubah?
nilai: resistansi rangkaian total dan tegangan pada rheostat?
1) meningkat
2) menurun
3) tidak berubah
Resistansi rangkaian total
Tegangan reostat
Arus pada rangkaian baterai yang gglnya 30 V adalah 3 A. Tegangan pada terminal-terminalnya
baterainya 18 V. Tentukan hambatan dalam baterai tersebut?
Tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.
Jawaban: ________Ohm
Sebuah kapasitor yang terdiri dari dua pelat mempunyai kapasitas listrik 5 pF.
Berapakah muatan pada masing-masing pelatnya jika berbeda
potensial diantara keduanya adalah 1000 V.
18
Jawaban: ______________ nCl.
Permukaan logam disinari dengan cahaya yang panjang gelombangnya lebih pendek
panjang gelombang λ sesuai dengan batas merah efek fotolistrik
dari zat ini. Dengan meningkatnya intensitas cahaya
1)
2)
3)
4)
Efek fotolistrik tidak akan terjadi pada intensitas cahaya berapapun
jumlah fotoelektron akan bertambah
energi maksimum fotoelektron akan meningkat
akan meningkatkan energi maksimum dan jumlahnya
fotoelektron
Membangun korespondensi antara besaran dan satuan fisis
pengukuran.
KUANTITAS FISIK
Fluks magnet
Induktansi
FORMULA
1)Tesla
2) Henry
3) Weber
4) Volt
Tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.
A
5) efek fotolistrik akan terjadi pada intensitas cahaya berapa pun
Pilihlah dua pernyataan yang benar.
Menjawab:
Proyek All-Rusia 2017 “Persiapan mandiri untuk Ujian Negara Bersatu” vk.com/ege100ballov
Bahan diambil dari buku “Fisika. Persiapan Ujian Negara Terpadu”, penulis V.D. Kochetov, M.P. Senina.
Analisis tugas: vk.com/physics_100/2018kim07
Reproduksi gratis untuk tujuan pendidikan non-komersial diperbolehkan.
PELATIHAN KIM No.171204
Ujian Negara Bersatu, 2018
Berapa banyak proton dan berapa banyak neutron yang ada dalam inti atom
Jumlah proton
Opsi pelatihan No. 7 tanggal 04.12.2017
Jumlah neutron
Waktu paruh isotop radioaktif kalsium adalah 164 hari.
Jika awalnya ada 4 * 1024 atom, lalu berapa hari lagi akan ada atom lagi?
1*1024 ?
Jawaban: _______hari
21
Sebuah partikel bermassa m, membawa muatan q, terbang dengan kecepatan
menjadi homogen
medan magnet dengan induksi
dan bergerak melingkar dengan jari-jari R.
Apa yang terjadi pada jari-jari orbit dan periode revolusi partikel tersebut?
dengan meningkatnya muatannya q?
Untuk setiap besaran, tentukan sifat perubahannya:
1) akan meningkat
2) akan berkurang
3) tidak akan berubah
Tuliskan nomor yang dipilih untuk setiap fisik
jumlah.
Angka-angka pada jawaban boleh diulang.
Jari-jari orbit
Periode sirkulasi
Persamaan manakah yang bertentangan dengan hukum kekekalan muatan inti nuklir?
reaksi?
1) 712N = 612C + 10 + e
2) 611C = 511B + 10 + e
3) 36Li + 11p = 24He + 23He
4) 49Be + 12H= 710N + 01n
Pada lembar jawaban no 1, pindahkan angkanya saja tanpa memisahkannya
spasi atau karakter lainnya.
20
Subjek terletak pada jarak fokus dua kali lipat dari yang tipis
lensa divergen. Citranya akan menjadi
Pilih dua pernyataan.
1) Bayangannya akan terbalik dan imajiner
2) Gambarannya akan langsung dan imajiner
3) Gambarnya akan diperbesar
4) Citranya akan berkurang
5) Barang dan gambar akan berukuran sama
Pernyataan manakah yang benar tentang Matahari? Silakan tunjukkan angka-angka dalam jawaban Anda.
dua pernyataan.
1) Matahari termasuk dalam bintang kelas spektral G.
2) Suhu permukaan Matahari 10.000 K.
3) Matahari tidak mempunyai medan magnet.
4) Garis serapan logam tidak teramati pada spektrum Matahari.
5) Usia Matahari (kurang lebih) 5 miliar tahun.
Menjawab
Proyek All-Rusia 2017 “Persiapan mandiri untuk Ujian Negara Bersatu” vk.com/ege100ballov
Bahan diambil dari buku “Fisika. Persiapan Ujian Negara Terpadu”, penulis V.D. Kochetov, M.P. Senina.
Analisis tugas: vk.com/physics_100/2018kim07
Reproduksi gratis untuk tujuan pendidikan non-komersial diperbolehkan.
PELATIHAN KIM No.171204
Ujian Negara Bersatu, 2018
Opsi pelatihan No. 7 tanggal 04.12.2017
Untuk mencatat jawaban tugas 28-32, gunakan FORMULIR
JAWABAN No. 2. Tuliskan terlebih dahulu nomor tugas (27, 28, dst), dan
kemudian menyelesaikan masalah terkait. Tuliskan jawaban Anda dengan jelas
dan dapat dibaca.
Jawaban tugas 25-27 adalah angka. Tulis nomor ini di kolom
jawablah pada teks karya, kemudian pindahkan ke FORMULIR JAWABAN No.1
di sebelah kanan nomor pekerjaan yang bersangkutan, dimulai dari yang pertama
sel. Tulis setiap karakter dalam kotak terpisah
sesuai dengan contoh yang diberikan dalam formulir. Satuan
Tidak perlu menulis besaran fisis.
Potongan es yang mencair dimasukkan ke dalam kalorimeter yang berisi air. Dalam beberapa kasus
Potongan-potongan es berhenti mencair. Pada akhir proses, massa air bertambah
per 84 g Berapa massa awal air jika suhu awalnya
20 0C?
Menyelesaikan solusi yang benar setiap soal 28-32 harus berisi
hukum dan rumusan yang penerapannya perlu dan cukup untuk
solusi masalah, serta transformasi matematis, perhitungan dengan
jawaban numerik dan, jika perlu, gambar yang menjelaskan
larutan.
Dua batang logam (1,2) yang terletak di atas meja kayu dihubungkan
batang logam dengan gagang kayu (3). Mereka membawanya ke blok 1
tongkat bermuatan positif tanpa menyentuh palang. Lalu, lanjutkan
pegang tongkat di dekat palang pertama, lepaskan tongkat dengan cara mengangkatnya
menangani. Berapa biaya jeruji setelah ini? Jelaskan jawabanmu
berdasarkan hukum elektrodinamika.
Roda berjari-jari R = 1 m dan massa m = 5 kg
bertumpu pada anak tangga yang tinggi
= 20 cm Terselip di antara roda dan
tidak ada langkah. Tentukan gaya minimumnya
yang harus diterapkan pada roda untuk
gulingkan dia ke tangga.
Jawaban: ______kg
26
Tentukan massa jenis campuran yang terdiri dari 4 g hidrogen dan 32 g oksigen,
pada suhu 7 0C dan tekanan 700 mm Hg? Kumpulkan jawaban untuk
persepuluh
Jawaban: ________kg/m3
Idealnya rangkaian osilasi amplitudo fluktuasi arus di
induktornya 10 mA, dan amplitudo tegangan pada kapasitor adalah 4
V. Pada waktu t, tegangan kapasitor adalah 3,2 V. Temukan
arus pada kumparan saat ini?
Jawaban: ________ mA
Jangan lupa untuk memindahkan seluruh jawaban ke formulir jawaban no 1
sesuai dengan petunjuk pelaksanaan pekerjaan.
Proyek All-Rusia 2017 “Persiapan mandiri untuk Ujian Negara Bersatu” vk.com/ege100ballov
Bahan diambil dari buku “Fisika. Persiapan Ujian Negara Terpadu”, penulis V.D. Kochetov, M.P. Senina.
Analisis tugas: vk.com/physics_100/2018kim07
Reproduksi gratis untuk tujuan pendidikan non-komersial diperbolehkan.
PELATIHAN KIM No.171204
Ujian Negara Bersatu, 2018
Gambar tersebut menunjukkan grafik proses siklik yang terjadi pada gas ideal monatomik. Pada tahap 2-3gas
mengembang secara adiabatik, dan pada tahap 3 - 1
dikompresi secara isotermal. Pada isobarik
pemuaian gas melakukan usaha A12 = 500
J, dan selama kompresi isotermal memberi
kuantitas panas lemari es Qdingin =
1000J. Tentukan efisiensi siklus.
Di sirkuit yang ditunjukkan pada gambar, kunci A
membuka,
intern
perlawanan
sumber arus r = 2 Ohm, gglnya = 12
V, resistansi resistor: R1= 3 Ohm,
R2= 6 Ohm, R3= 6 Ohm, R4= 12 Ohm. Pada
berapa va
instruksi
Untuk mengatasi masalah genetik, digunakan jenis penelitian tertentu. Metode analisis hibridologi dikembangkan oleh G. Mendel. Hal ini memungkinkan kita untuk mengidentifikasi pola pewarisan karakteristik individu selama reproduksi seksual. Esensi metode ini Sederhana saja: ketika menganalisis ciri-ciri alternatif tertentu, ciri-ciri tersebut dilacak pada keturunannya. Pencatatan akurat tentang manifestasi setiap sifat alternatif dan setiap individu keturunan juga dilakukan.
Pola dasar pewarisan juga dikembangkan oleh Mendel. Ilmuwan menurunkan tiga hukum. Selanjutnya disebut hukum Mendel. Yang pertama adalah hukum keseragaman hibrida yang pertama. Ambil dua individu heterozigot. Bila disilangkan akan menghasilkan dua jenis gamet. Keturunan ini akan muncul dengan perbandingan 1:2:1.
Hukum kedua Mendel adalah hukum pemisahan. intinya adalah itu gen dominan tidak selalu menekan resesif. Dalam hal ini, tidak semua individu pada generasi pertama mereproduksi ciri-ciri orang tuanya - yang disebut sifat pewarisan peralihan muncul. Misalnya, bila homozigot dengan bunga merah (AA) dan bunga putih (aa) disilangkan, diperoleh keturunan dengan bunga berwarna merah muda. Dominasi tidak lengkap cukup umum terjadi. Hal ini juga ditemukan dalam beberapa karakteristik biokimia.
Hukum ketiga dan terakhir adalah hukum kombinasi sifat-sifat yang independen. Agar hukum ini terwujud, beberapa syarat harus dipenuhi: tidak boleh ada gen yang mematikan, dominasi harus lengkap, gen harus terletak pada kromosom yang berbeda.
Masalah genetika gender menonjol. Ada dua jenis kromosom seks: kromosom X (wanita) dan kromosom Y (pria). Jenis kelamin yang memiliki dua kromosom seks yang identik disebut homogametik. Jenis kelamin yang ditentukan oleh kromosom yang berbeda disebut heterogametik. Jenis kelamin individu masa depan ditentukan pada saat pembuahan. Kromosom seks, selain gen yang membawa informasi tentang seks, juga mengandung gen lain yang tidak ada hubungannya dengan hal tersebut. Misalnya, gen yang bertanggung jawab atas pembekuan darah dibawa oleh kromosom X wanita. Ciri-ciri terpaut seks diturunkan dari ibu ke anak laki-laki dan perempuan, tetapi dari ayah - hanya ke anak perempuan.
Video tentang topik tersebut
Sumber:
- memecahkan masalah dalam genetika biologi
- untuk persilangan dihibrid dan pewarisan sifat
Semua tugas dalam genetika, pada umumnya, terbagi menjadi beberapa jenis utama: perhitungan, menentukan genotipe, dan mengetahui bagaimana suatu sifat diwariskan. Masalah seperti itu bisa berupa skema atau ilustrasi. Namun, agar berhasil mengatasi masalah apa pun, termasuk masalah genetik, Anda harus membaca kondisinya dengan cermat. Keputusan itu sendiri didasarkan pada pelaksanaan sejumlah tindakan tertentu.
Anda akan perlu
- - buku catatan;
- - buku teks tentang genetika;
- - pena.
instruksi
Pertama, Anda perlu menentukan jenis tugas yang diusulkan. Untuk melakukan ini, Anda harus mencari tahu berapa banyak pasangan gen yang bertanggung jawab atas perkembangan sifat-sifat yang diusulkan, dan sifat-sifat apa yang sedang dipertimbangkan. Cari tahu homo atau heterozigot di pada kasus ini kawin silang, dan apakah pewarisan sifat tertentu dikaitkan dengan kromosom seks.
Cari tahu ciri-ciri mana yang diusulkan untuk dipelajari (lemah) dan mana yang dominan (kuat). Pada saat yang sama, ketika menyelesaikan suatu masalah genetik, seseorang harus berangkat dari premis bahwa sifat dominan pada keturunannya akan selalu muncul secara fenotip.
Menentukan jumlah dan jenis gamet (seksual). Perlu diingat bahwa gamet hanya bisa bersifat haploid. Dengan demikian, distribusi kromosom selama pembelahannya terjadi secara merata: setiap gamet hanya berisi satu kromosom yang diambil dari pasangan homolog. Akibatnya, keturunannya menerima “setengah” set kromosom dari masing-masing keturunannya.
Buatlah catatan skematis mengenai kondisi masalah genetik di buku catatan Anda. Di mana sifat-sifat yang dominan untuk orang homozigot dipelajari dalam bentuk kombinasi AA, untuk orang heterozigot - Aa. Genotipe yang belum ditentukan memiliki A_. Sifat resesif dituliskan dengan kombinasi aa.
Analisis hasil yang diperoleh dan tuliskan rasio numerik ini. Ini akan menjadi jawaban terhadap faktor genetik tugas.
Video tentang topik tersebut
Dalam banyak permasalahan serupa, genotipe individu yang diusulkan untuk disilangkan tidak ditentukan. Oleh karena itu, sangat penting untuk dapat secara mandiri menentukan genotipe orang tua dari fenotipe atau genotipe keturunannya.
Saat mempelajari genetika, banyak perhatian diberikan pada masalah yang solusinya harus ditemukan dengan menggunakan hukum pewarisan gen. Sebagian besar mahasiswa ilmu alam memecahkan masalah dalam genetika tampaknya menjadi salah satu hal tersulit dalam biologi. Namun lokasinya berada di algoritma sederhana.
Anda akan perlu
- - buku teks.
instruksi
Pertama, bacalah soal dengan cermat dan tuliskan kondisi skema dengan menggunakan simbol khusus. Tunjukkan genotipe apa yang dimiliki orang tua dan fenotipe apa yang sesuai dengan mereka. Tuliskan anak seperti apa yang lahir pada generasi pertama dan kedua.
Perhatikan gen mana yang dominan dan mana yang resesif, jika termasuk dalam kondisi tersebut. Jika pembagian diberikan dalam soal, tunjukkan juga dalam notasi skema. Untuk soal sederhana, terkadang menuliskan kondisinya saja sudah cukup untuk memahami solusinya tugas.
Agar berhasil menyelesaikan masalah, Anda perlu memahami bagian mana yang termasuk: persilangan monohibrid, dihibrid atau polihibrid, pewarisan terkait seks, atau sifat yang diwarisi oleh gen. Untuk melakukan ini, hitung pemisahan genotipe atau fenotipe yang diamati pada keturunan generasi pertama. Kondisi tersebut dapat menunjukkan jumlah pasti individu dengan setiap genotipe atau fenotipe, atau persentase setiap genotipe (fenotipe). Data ini perlu direduksi menjadi data sederhana.
Perhatikan apakah keturunannya menunjukkan ciri-ciri yang berbeda berdasarkan jenis kelamin.
Setiap jenis persilangan mempunyai ciri pembelahan dan fenotipe tersendiri. Semua data ini terdapat dalam buku teks, dan akan lebih mudah bagi Anda untuk menuliskan rumus-rumus ini pada selembar kertas terpisah dan menggunakannya saat memecahkan masalah.
Sekarang setelah Anda menemukan prinsip pemisahan yang melaluinya transmisi sifat-sifat keturunan terjadi dalam masalah Anda, Anda dapat mengetahui genotipe dan fenotipe semua individu pada keturunannya, serta genotipe dan fenotipe orang tua yang terlibat dalam persilangan.
Semua tugas Oleh biologi dibagi menjadi tugas secara molekuler biologi Dan tugas oleh genetika. Secara molekuler biologi ada beberapa topik yang dimiliki tugas: protein, asam nukleat, kode DNA dan metabolisme energi.
instruksi
Memutuskan tugas pada topik “Protein” menggunakan rumus sebagai berikut: m(min) = a/b*100%, dimana m(min) adalah berat molekul, a adalah massa atom atau molekul komponen, b adalah persentase dari komponen. Berat molekul rata-rata satu residu asam adalah 120.
Hitung jumlah yang diperlukan pada topik “Asam Nukleat”, berikut Chargaff: 1. Jumlah adenin sama dengan jumlah timin, dan guanin sama dengan sitosin;
2. Jumlah basa purin sama dengan jumlah basa pirimidin, yaitu A+G = T+C.Dalam rantai molekul DNA, jarak antar nukleotida adalah 0,34 nm. Berat molekul relatif satu nukleotida adalah 345.
Selesaikan masalah pada topik “Kode DNA” menggunakan tabel khusus kode genetik. Berkat itu, Anda akan mengetahui asam apa yang dikodekan ini atau itu. kode genetik.
Hitung jawaban yang Anda perlukan untuk soal pada topik “Pertukaran Energi” menggunakan persamaan reaksi. Salah satu yang paling umum adalah: C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O.
Temukan genetika menggunakan algoritma khusus. Tentukan dulu gen mana yang dominan (A,B) dan mana yang resesif (a,b). Suatu gen disebut dominan, yang sifat-sifatnya memanifestasikan dirinya dalam keadaan homozigot (AA, aa) dan heterozigot (Aa, Bb). Suatu gen disebut resesif, sifat yang muncul hanya ketika gen-gen yang identik bertemu, yaitu. dalam keadaan homozigot. Misalnya kacang polong berbiji kuning disilangkan dengan kacang polong berbiji. Tanaman kacang yang dihasilkan semuanya berwarna kuning. Jelas sekali kuning merupakan ciri yang dominan. Tuliskan solusi untuk ini tugas jadi: A adalah gen yang bertanggung jawab atas warna kuning biji, a adalah gen yang bertanggung jawab warna hijau benih.R: AA x aa
G: A, a
F1: AaAda tugas jenis ini dengan beberapa sifat, kemudian dilambangkan satu sifat sebagai A atau a, dan yang kedua sebagai B atau b.
Kajian genetika disertai dengan pemecahan masalah. Mereka dengan jelas menunjukkan pengaruh hukum pewarisan genetik. Kebanyakan siswa merasa pemecahan masalah ini sangat sulit. Namun, mengetahui algoritma solusinya, Anda dapat dengan mudah mengatasinya.
instruksi
Dua tipe utama dapat dibedakan. Pada jenis soal pertama, genotipe orang tuanya diketahui. Penting untuk menentukan genotipe keturunannya. Tentukan dulu alel mana yang dominan. Temukan alelnya. Catat genotipe orang tuanya. Tuliskan semua kemungkinan jenis gamet. Menghubung. Definisikan pemisahan.
Dalam permasalahan tipe kedua, yang terjadi adalah sebaliknya. Di sini, pemisahan keturunan diketahui. Penting untuk menentukan genotipe orang tua. Temukan, dengan cara yang sama seperti pada soal tipe pertama, alel mana yang dominan dan mana yang resesif. Tentukan kemungkinan jenis gamet. Dengan menggunakannya, tentukan genotipe orang tua.
Untuk menyelesaikan masalah dengan benar, bacalah dengan cermat dan analisis kondisinya. Untuk menentukan jenis permasalahan, cari tahu berapa banyak pasangan fitur yang dipertimbangkan dalam permasalahan tersebut. Perhatikan juga berapa banyak pasangan gen yang mengontrol perkembangan suatu sifat. Penting untuk mengetahui apakah mereka homozigot atau persilangan, apa jenis persilangannya. Tentukan apakah gen itu independen atau terkait, berapa banyak genotipe yang terbentuk pada keturunannya, dan apakah pewarisan berhubungan dengan gender.
Mulailah menyelesaikan masalahnya. Tuliskan kondisinya secara singkat. Catat genotipe atau fenotipe individu yang terlibat dalam persilangan. Identifikasi dan catat jenis gamet yang dihasilkan. Catatlah genotip atau fenotip keturunan hasil persilangan. Analisis hasilnya dan tuliskan secara numerik. Tulis jawabannya.
Kelas Master"Persiapan OGE Biologi"
Analisis tugas No.28; Nomor 31; No.32 bagian kedua OGE dalam biologi
Kelas master dikembangkan dan dipimpin oleh seorang guru biologi kategori I
Isakova Natalya Vladislavovna
(Lembaga Pendidikan Kota “Sekolah Menengah Emmausskaya”, Tver)
Tujuan dan sasaran kelas master dalam biologi
1. Mempelajari spesifikasi materi pengujian dan pengukuran biologi pada OGE 2016-2017.
2. Mengenal pengkode unsur isi dan persyaratan tingkat pelatihan lulusan lembaga pendidikan umum untuk OGE bidang biologi.
3. Mengembangkan keterampilan dan kemampuan mengerjakan tugas level dasar kesulitan.
Peralatan: presentasi, versi demo OGE biologi 2016-2017; pengkode unsur isi dan persyaratan tingkat pelatihan lulusan lembaga pendidikan umum untuk OGE 2016-2017 di bidang biologi (proyek); Spesifikasi CMM (proyek).
Pidato pembukaan guru
Mari berkenalan dengan instruksi untuk melakukan pekerjaan:
Makalah ujian terdiri dari dua bagian, termasuk 32 tugas. Bagian I berisi 28 tugas jawaban singkat, Bagian II berisi 4 tugas jawaban panjang.
3 jam (180 menit) diberikan untuk menyelesaikan pekerjaan ujian.
Jawaban tugas 1-22 ditulis dalam satu angka yang sesuai dengan nomor jawaban yang benar. Tuliskan gambar tersebut pada kolom jawaban pada teks karya, kemudian pindahkan ke formulir jawaban no.1.
Jawaban tugas 23-28 ditulis dalam barisan angka. Tuliskan barisan angka tersebut pada kolom jawaban pada teks karya, kemudian pindahkan ke formulir jawaban no.1.
Untuk tugas 29-32 Anda harus memberikan jawaban yang rinci. Tugas diselesaikan pada formulir jawaban no.2.
Saat menyelesaikan tugas, Anda dapat menggunakan draf. Entri dalam draf tidak diperhitungkan saat menilai pekerjaan.
Poin yang Anda terima untuk tugas yang diselesaikan dirangkum. Cobalah untuk menyelesaikan tugas sebanyak mungkin dan dapatkan poin terbanyak.
Mari berkenalan dengan kriteria penilaian pekerjaan ujian.
1. Untuk penyelesaian tugas 1-22 yang benar, 1 poin diberikan.
2. Untuk jawaban yang benar pada setiap tugas 23-27, 2 poin diberikan.
3. Untuk jawaban tugas 23-24, diberikan 1 poin jika jawaban menunjukkan dua angka yang disajikan dalam standar jawaban dan 0 poin jika hanya satu angka yang ditunjukkan dengan benar atau tidak ada yang ditunjukkan.
4. Jika peserta ujian menunjukkan lebih banyak karakter dalam jawaban daripada yang diperlukan, maka untuk setiap karakter tambahan 1 poin dikurangi (menjadi 0 poin).
5. Untuk jawaban lengkap yang benar pada tugas 28, 3 poin diberikan; Poin diberikan 2 apabila pada posisi mana pun dalam jawaban simbol yang ditulis tidak sesuai dengan standar jawaban; 1 poin diberikan jika dua posisi jawaban mengandung karakter selain yang disajikan dalam standar jawaban, dan 0 poin untuk semua kasus lainnya.
Jadi, mari kita mulai menganalisis tugas No. 28 bagian kedua OGE biologi.
Agar pekerjaan kita produktif, mari kita ingat bentuk daun, jenis daun (venation).
(slide 3-11).
Kami memulai analisis tugas No.28 versi standar№1 2017
1. Menentukan jenis daun Jika daun mempunyai tangkai daun, maka jenis daunnya adalah petiolate. Jika daun tidak mempunyai tangkai daun, maka daun tersebut sesil.
2. Tentukan venasi daun. Daun ini mempunyai venasi menyirip (jaringan), karena daun mempunyai satu urat kuat yang terletak di tengah.
3. Bentuk daun. Untuk menentukan bentuk lembaran, Anda perlu menggambar garis putus-putus pada gambar di KIM dan menggunakan sampel yang disajikan dalam tugas untuk menentukan bentuk lembaran (bekerja dengan papan tulis interaktif).
4. Tentukan jenis lembaran dengan menggunakan penggaris dan pensil. Kami menggambar garis putus-putus. Apabila panjangnya sama dengan atau melebihi lebarnya sebanyak 1-2 kali, maka jenis lembaran ditinjau dari perbandingan panjang dan lebarnya adalah bulat telur, lonjong atau lonjong.. Lembaran ini mempunyai lebar 3 cm, panjang 4,5 cm yang berarti bentuk lembaran ini bulat telur (bekerja dengan papan interaktif).
5. Tetap menentukan tepi lembaran. Kami akan mempertimbangkan dengan cermat sampel yang ditawarkan di KIMA dan memilih sampel yang sesuai untuk lembar kami. Daunnya marginal utuh, karena tidak ada gigi di sepanjang tepinya. 
Tugas No. 28 berhasil diselesaikan.
Kita mulai menganalisa tugas no 31 versi standar no 1 tahun 2017.
1. Bacalah dengan cermat kondisi soal.
2. Dalam teks kita tekankan pertanyaan-pertanyaan yang harus kita jawab (apa yang harus kita hitung).
3. Jadi kita perlu menunjukkan: konsumsi energi saat latihan pagi, makanan yang dianjurkan, kandungan kalori makan siang dan jumlah protein di dalamnya
4. Mari kita hitung konsumsi energi pada olahraga pagi hari. Untuk melakukan ini, kita akan menggunakan tabel No. 3 “Konsumsi energi pada berbagai jenis aktivitas fisik».
Dari kondisi soal kita mengetahui bahwa Olga bermain tenis, yang berarti biaya energinya sebesar 7,5 kkal/menit.
(nilai diambil dari tabel No. 3, dengan mempertimbangkan jenis olahraga yang digeluti Olga). Kita perlu menghitung konsumsi energi dari latihan dua jam pagi hari. Artinya 120 menit (2 jam latihan) X 7,5 kkal. (biaya energi aktivitas fisik) dan kita mendapatkan konsumsi energi latihan pagi sebesar 900 kkal. (120 X 7,5 =900 kkal.)
Untuk membuat menu, kami menggunakan tabel No. 2 pada kolom “Nilai energi”.
Menu: Sandwich dengan potongan daging (nilai energi – 425 kkal.)
Salad sayuran (nilai energi - 60 kkal.)
Es krim dengan isian coklat (nilai energi – 325 kkal.)
Teh dengan gula (dua sendok teh) - energi. nilai – 68 kkal.
+60 + 325 + 68 =878 kkal. (kandungan kalori makan siang yang direkomendasikan).
39+ 3 +6= 48 gram.
Tugas berhasil diselesaikan.
Mari kita lihat tugas no 32 versi standar no 1 tahun 2017.
Mengapa pelatih memberikan perhatian khusus pada Olga pada kandungan protein dalam hidangan yang dipesan? Berikan setidaknya dua argumen.
Tugas No. 32 mengikuti tugas No. 31.
1. Protein merupakan bahan pembangun utama tubuh. Protein terdiri dari otot, ligamen, kulit dan organ dalam.
2. Protein merupakan sumber energi.
Tugas selesai, terima kasih atas pekerjaan Anda!
Tugas respons bebas dari bank Unified State Exam di bidang biologi
1. Oksidasi biologis zat organik dalam tubuh manusia memiliki proses kimia yang mirip dengan pembakaran bahan bakar (batubara, gambut, kayu). Produk pembakaran umum apa yang terbentuk sebagai hasil dari proses ini? Bandingkan energi dari proses oksidasi dan pembakaran biologis. Apa perbedaannya?
1) sebagai hasil oksidasi zat organik dengan oksigen, seperti selama pembakaran, terbentuk karbon dioksida dan air;
2) selama pembakaran, semua energi dilepaskan dalam bentuk panas, dan selama oksidasi biologis, sebagian energi disimpan dalam molekul ATP
2. Mengapa, menurut aturan piramida ekologi, terjadi penurunan energi dari mata rantai ke mata rantai dalam rantai makanan terestrial?
1) energi yang terkandung dalam bahan organik pada setiap mata rantai rantai makanan digunakan untuk proses vital;
2) sebagian energi hilang dalam bentuk panas.
3. Mengapa rongga hidung harus lembab dan bersih agar persepsi penciuman normal? Jelaskan jawabanmu.
1) rongga harus dibasahi, karena sel penciuman (reseptor) hanya teriritasi oleh zat yang terlarut dalam lendir rongga hidung;
2) keluarnya cairan secara berlebihan lendir mencegah zat mencapai reseptor penciuman
4. Buatlah rantai makanan dengan menggunakan semua perwakilan yang bernama: kumbang kutu silangan, singgung, ular rumput, daun lobak, katak. Identifikasi konsumen urutan kedua dalam rantai yang disusun dan jelaskan pilihan Anda.
1) daun lobak → kumbang kutu silangan → katak → ular → musang;
2) konsumen tingkat kedua adalah katak, karena memangsa konsumen tingkat pertama
Elemen respons:
1) benih basah akan mulai berkecambah, bernapas dengan kuat dan mengeluarkan banyak panas;
2) panas tinggi jumlah besar benih menyebabkan kematian benih yang berkecambah dan tidak berkecambah
6. Apa saja formasi pada akar tumbuhan yang ditunjukkan? Jenis hubungan antar organisme apa yang diilustrasikan oleh gambar tersebut? Jelaskan maksudnya
hubungan ini untuk kedua organisme.
Elemen respons:
1) formasi pada akar tanaman polong-polongan berupa bintil-bintil yang mengandung bakteri bintil;
2) jenis hubungan yang saling menguntungkan - simbiosis bakteri (bakteri pengikat nitrogen) dan kacang-kacangan;
3) bakteri bintil memberi makan zat organik tanaman;
4) bakteri bintil mengikat nitrogen di atmosfer dan menyediakan senyawa nitrogen bagi tanaman polong-polongan
7. Dengan menggunakan gambar tersebut, identifikasi metode isolasi yang menyebabkan munculnya tiga subspesies burung tit besar yang berkerabat dan jelaskan konsekuensinya. Hasil evolusi apa yang dapat ditimbulkan oleh isolasi reproduksi mereka?
Elemen respons:
1) isolasi geografis menyebabkan munculnya tiga subspesies burung tit besar;
2) sebagai akibat dari isolasi geografis, persilangan dan pertukaran gen antara individu-individu dari populasi yang berbeda terhenti,
Setiap populasi mengembangkan kumpulan gennya sendiri;
3) isolasi reproduksi dapat mengarah pada pembentukan tiga spesies payudara yang berkerabat
8. Gambar tersebut menunjukkan diagram spesiasi menurut Charles Darwin. Bagaimana proses evolusinya
mengarah pada pembentukan spesies baru yang ditunjukkan pada Gambar III? Kekuatan pendorong (faktor) evolusi apa yang mendasari proses ini? Bentuk seleksi alam apa yang terjadi pada kasus tersebut?
Elemen respons:
1) divergensi (divergensi) sifat-sifat;
2) divergensi disebabkan oleh variabilitas herediter, perebutan eksistensi dan seleksi alam;
3) bentuk seleksi alam yang mendorong (mengganggu).
8. Sebutkan departemen-departemennya penganalisa visual, ditunjukkan pada Gambar dengan angka 1 dan 2. Fungsi apa yang dilakukan masing-masing departemen ini?
Elemen respons:
1) 1 – bagian periferal(atau retina, atau reseptor);
2) 2 – bagian konduktor (atau saraf optik);
3) retina merasakan dan mengubah rangsangan cahaya
menjadi impuls saraf;
4) saraf optik mentransmisikan impuls syaraf ke otak
9. Sebutkan hewan yang ditunjukkan pada gambar dan sebutkan jenisnya. Sistem organ manakah yang ditandai dengan angka 1 dan 2? Fungsi apa yang mereka lakukan?
Elemen respons:
1) sebuah lanset digambarkan; filum Chordata;
2) 1 – sistem saraf- berpartisipasi dalam regulasi saraf semua fungsi tubuh dan hubungannya dengan lingkungan;
3) 2 – sistem pencernaan(usus) – mencerna makanan dan menyerap nutrisi
10. Temukan tiga kesalahan dalam teks yang diberikan. Tunjukkan nomor kalimat di mana kesalahan dibuat dan perbaiki.
1. Jamur dan bakteri tergolong prokariota. 2. Tersedia berbagai macam jamur : ragi, kapang, jamur tutup, dll.3. Fitur umum jamur multiseluler adalah pembentukan tubuh vegetatif dari filamen bercabang tipis yang membentuk miselium. 4. Sel jamur memiliki dinding sel yang terdiri dari kitin dan organel membran. 5. Cadangan gizi adalah glikogen. 6. Jamur memiliki tipe nutrisi autotrofik. 7. Pertumbuhan jamur berhenti setelah spora matang.
Elemen respons: kesalahan dibuat dalam kalimat:
1) 1 – jamur adalah eukariota;
2) 6 – jamur memiliki jenis nutrisi heterotrofik;
3) 7 – jamur tumbuh sepanjang hidup