Persiapan untuk OGE dan Unified State Examination

Rata-rata pendidikan umum

Jalur UMK I. L. Andreev, O. V. Volobueva. Sejarah (6-10)

Sejarah umum

sejarah Rusia

GUNAKAN dalam sejarah: kami menganalisis tugas dengan seorang guru

Sergey Agafonov, rekan penulis , ahli metodologi dari perusahaan "Buku Teks Rusia" *,guru kategori tertinggi: “Menurut pendapat saya, setengah dari keberhasilan (jika tidak lebih) dalam ujian dalam sejarah dan studi sosial tergantung pada jumlah tugas tipikal yang dianalisis secara menyeluruh. Ini adalah tugas yang dibongkar, dan bukan hanya yang selesai. Penting untuk memasukkan peristiwa, proses, fenomena sejarah nasional ke dalam konteks sejarah universal, membangun hubungan antara berbagai fenomena dan proses sosial.

Evgeny Mikhailovich Polushin, guru sejarah dan studi sosial kategori 1, pengalaman 5 tahun sebagai guru, lulusan Fakultas Sejarah Universitas Pedagogis Negeri Moskow. DI DAN. Lenina, Ph.D.:“Ujian negara terpadu dalam sejarah terdiri dari 25 tugas. Jawaban untuk tugas 1-19 adalah urutan angka atau kata, tugas 20-25 membutuhkan jawaban yang terperinci. Mari kita lihat tugas-tugas ini. Kesederhanaan yang tampak dari 19 tugas pertama diimbangi oleh kurangnya pilihan jawaban, sehingga diperlukan pengetahuan yang kuat, dan Anda tidak dapat mengandalkan keberuntungan.”

1. Dalam tugas pertama, itu seharusnya ditempatkan di urutan kronologis peristiwa yang berkaitan dengan sejarah nasional dan dunia:

1) Pertemuan pertama Zemsky Sobor

2) Proklamasi Charlemagne sebagai Kaisar

3) Aksesi Krimea ke Kekaisaran Rusia

Di sini akan baik untuk mengetahui tanggal dengan pasti: 1) - 1549; 2) - 800; 3) - 1783 dan masalahnya terpecahkan, tetapi peristiwa cerah seperti itu dalam sejarah diingat dengan baik setidaknya dalam urutan kronologis.

2. Dalam tugas kedua, Anda perlu membuat korespondensi antara peristiwa dan tahun. Dan sekali lagi, Anda perlu mengetahui tanggal, setidaknya bayangkan - tentang era pemerintahan tokoh politik mana yang dimaksud. Peristiwa sejarah kita sering dikorelasikan dengan penguasa negara, mengapa tidak menggunakan ini dalam ujian? Tugasnya diperumit oleh fakta bahwa ada lebih banyak tanggal daripada acara, yaitu, metode pengecualian tidak akan berfungsi di sini.

Tanggal pembaptisan Rusia diketahui dengan jelas oleh setiap siswa yang mengikuti ujian dalam sejarah - 988. Dekrit "tentang pembudidaya gratis" juga merupakan buku teks - 1803, penghapusan parokialisme jelas terkait dengan abad ke-17 - 1682, dan konferensi CPSU ke-19 adalah Gorbachev, maka 1988.

3. Tugas ketiga melibatkan pengecualian dua singkatan yang tidak terkait dengan periode 1945-1953:

1) KPU; 2) NATO; 3) CMEA; 4) SIK; 5) SNK; 6) PBB.

DI DALAM kasus ini kita akan diminta untuk mengetahui bahwa SNK (dewan komisaris rakyat) - pemerintah Soviet pertama. Keberadaannya milik periode sebelumnya, dan CIS (persemakmuran negara-negara merdeka) saat ini terdengar, yang juga tidak sesuai dengan periode yang ditentukan.

4. Tulis istilah yang dimaksud:

Posisi negara bagian tertinggi di Republik Novgorod pada abad XII-XV. dia terpilih di veche selama satu atau dua tahun dan mengawasi kegiatan semua pejabat, bersama dengan pangeran dia bertanggung jawab atas masalah administrasi dan pengadilan, memimpin tentara, memimpin pertemuan veche dan dewan boyar.

Menurut kata-kata pertama, "Posisi negara tertinggi di Republik Novgorod ..." jelas bahwa kita berbicara tentang posadnik. Selain posadnik, seribu orang terpilih di Novgorod, dan dia memimpin milisi kota sebagai asisten posadnik. Uskup agung adalah kepala gereja, dan pangeran hanya memiliki fungsi militer.

5. Membangun korespondensi antara peristiwa dan fakta:

Beberapa Perang Dunia I - Terobosan Brusilovsky jelas. Pertempuran Austerlitz dan Koalisi Anti-Prancis juga. Pangeran Igor dan kampanyenya yang terkenal gagal melawan Polovtsy di sekolah dipelajari, selain sejarah, juga dalam pelajaran musik dan sastra. Pertempuran Klushino adalah upaya yang gagal oleh Vasily Shuisky untuk menghentikan tentara Polandia, setelah itu ia digulingkan oleh Tujuh Boyar, dan Polandia menduduki Moskow.

6. Buat korespondensi antara fragmen sumber sejarah dan karakteristik singkatnya: untuk setiap fragmen yang ditunjukkan dengan huruf, pilih dua karakteristik yang sesuai yang ditunjukkan oleh angka:

FRAGMEN SUMBER

TETAPI)“Kami memberikan dekrit nominal ini dengan belas kasihan kerajaan dan kebapakan kami kepada semua yang sebelumnya berada di petani dan dalam kewarganegaraan tuan tanah, untuk menjadi budak yang setia bagi mahkota kami sendiri, dan kami menghadiahi dengan salib dan doa kuno, kepala dan janggut. , kebebasan dan kebebasan dan Cossack selamanya, tanpa memerlukan pengumpulan rekrutmen, per kapita dan pajak moneter lainnya, kepemilikan tanah, hutan, ladang jerami dan perikanan, dan danau garam tanpa pembelian dan tanpa iuran, dan kami membebaskan semua hakim yang sebelumnya berkomitmen dari penjahat para bangsawan dan pengambil suap kota untuk para petani dan semua orang - dikenakan pajak dan beban.

B)“Jika salah satu pemilik tanah ingin melepaskan petani yang diperoleh atau nenek moyang mereka satu per satu atau secara keseluruhan desa untuk kebebasan dan pada saat yang sama menyetujui sebidang tanah atau seluruh dacha untuk mereka, maka setelah membuat kondisi dengan mereka yang diakui dengan kesepakatan bersama sebagai yang terbaik, ia harus menyampaikannya atas permintaan melalui pemimpin bangsawan provinsi kepada Menteri Dalam Negeri untuk dipertimbangkan dan dipresentasikan kepada kami; dan jika keputusan mengikuti dari kami sesuai dengan keinginannya, maka kondisi ini akan disajikan di Kamar Sipil dan dicatat di akta kerja dengan pembayaran tugas hukum. ... Petani dan desa, dibebaskan dari pemilik tanah di bawah kondisi seperti tanah, jika mereka tidak ingin masuk ke negara lain, dapat tetap petani di tanah mereka sendiri dan dalam diri mereka sendiri merupakan negara khusus penggarap bebas.

KARAKTERISTIK

1) Dokumen ini diterbitkan oleh Alexander 11
2) Eksekusi dokumen ini tergantung pada kehendak pemilik tanah
3) Seorang kontemporer dari penerbitan dokumen ini adalah A.D. Menshikov
4) Dokumen ini diterbitkan oleh Alexander 1
5) Menurut dokumen ini, beberapa tugas yang diperkenalkan oleh Peter 1 dihapuskan
6) Dokumen ini dikeluarkan oleh pemimpin pemberontakan rakyat.

PEMIKIRAN

Fragmen pertama mengacu pada manifesto Emelyan Pugachev. Ini menjadi jelas ketika Anda melihat gayanya - mirip dengan manifesto kekaisaran abad ke-18, serta isinya - janji penghapusan peralatan rekrutmen dan pengembalian salib dan janggut lama. Kit rekrutmen dan pajak polling-lah yang merupakan inovasi Peter I.

Fragmen kedua adalah kutipan dari dekrit "Tentang pembajak bebas" tahun 1803, yang, seperti yang Anda tahu, mengizinkan pemilik tanah untuk melepaskan petani dengan tanah sesuai keinginan dengan persetujuan kaisar.

Jadi, jawabannya adalah: A - 5.6; B - 2.4

7. Manakah dari tiga peristiwa berikut yang terjadi pada abad ke-18:

1) Pertempuran Borodino
2) Gangut pertempuran laut
3) pertahanan Shipka
4) pertempuran Gross-Jägersdorf
5) Pertempuran laut Sinop
6) pertempuran Rymnik

Berikut adalah pertempuran yang cukup terkenal, mari kita ingat mereka. Pertempuran Borodino adalah perang tahun 1812, pertempuran laut Gangut mengacu pada Perang Utara 1700-1721, pertahanan Shipka adalah episode dari perang Rusia-Turki tahun 1877-1878, pertempuran Gross-Egersdorf mengacu pada Perang Tujuh Tahun 1756-1763. , Pertempuran laut Sinop - Perang Krimea, 1853, Pertempuran Rymnik terjadi selama perang Rusia-Turki tahun 1787-1791.

sesuai dengan abad XVIII termasuk: pertempuran laut Gangut, Pertempuran Gross-Egersdorf dan pertempuran Rymnik.

8. Isilah celah dalam kalimat-kalimat ini dengan menggunakan daftar elemen yang hilang di bawah ini: untuk setiap kalimat yang ditandai dengan huruf dan mengandung celah, pilih jumlah elemen yang Anda inginkan:

A) Komandan Angkatan Darat ke-62, yang secara khusus menonjol dalam Pertempuran Stalingrad ___
B) Pembebasan Leningrad dari blokade musuh terjadi pada Januari ___
C) 30 September 1941 dimulai ___

Item yang hilang:
1) pertahanan Benteng Brest
2) 1943
3) 1944
4) V.I. Chuikov
5) N.F. Vatutin
6) pertempuran untuk Moskow

Perang Patriotik Hebat dalam perjalanan sejarah Rusia di abad XX. banyak perhatian diberikan, dan pertempuran signifikan yang memiliki dampak signifikan terhadap jalannya Perang Dunia Kedua secara khusus disorot. Salah satunya adalah Pertempuran Stalingrad, di mana Angkatan Darat ke-62 di bawah komando V.I. Chuikov.

Blokade Leningrad dicabut selama salah satu dari 10 operasi tahun 1944, yaitu operasi Leningrad-Novgorod, sedangkan blokade dipatahkan pada awal tahun 1943.

Pada tanggal 30 September 1941, tentu saja, Pertempuran Moskow dimulai, yaitu tahap pertahanannya, dan serangan balasan di dekat Moskow pada tanggal 5-6 Desember 1941 menjadi yang besar pertama yang berhasil. operasi ofensif Tentara Merah dalam Perang Dunia II.

9. Tetapkan korespondensi antara peristiwa (proses, fenomena) dan peserta dalam peristiwa ini: untuk setiap posisi di kolom pertama, pilih posisi yang sesuai di kolom kedua:

ACARA (PROSES, FENOMENA)
A) pengembangan Siberia dan Timur Jauh oleh Rusia
B) perang internecine di kerajaan Moskow
B) Perang Utara
G) reformasi ekonomi 1960-an di Uni Soviet

PESERTA
1) Dmitry Shemyaka
2) Ivan 111
3) E.P. Kerajaan Khabarov pada paruh kedua abad ke-15.
4) A.N. Kosygin
5) G.A. potemkin
6) B.P. Sheremetev

Perkembangan Siberia dan Timur Jauh oleh Rusia dikaitkan dengan nama E.P. Khabarova. perang internecine di kerajaan Moskow dilakukan antara Vasily the Dark dan saudara-saudaranya Vasily Kosy dan Dmitry Shemyaka. B.P. Sheremetev - komandan perang utara. SEBUAH. Kosygin - Ketua Dewan Menteri Uni Soviet.

10. Baca kutipan dari Keputusan Presidium Dewan Persatuan Penulis Uni Soviet dan tunjukkan nama belakang yang dihilangkan tiga kali dalam teks:

“Penghargaan ___ dari Hadiah Nobel, pada intinya, untuk novel Doctor Zhivago, yang dengan tergesa-gesa ditutup-tutupi oleh ungkapan-ungkapan tinggi tentang lirik dan prosanya, sebenarnya menekankan sisi politik dari permainan lingkaran reaksioner yang tidak bermoral ... Mengingat politik dan kejatuhan moral ___, pengkhianatannya terhadap orang-orang Soviet, untuk tujuan sosialisme, perdamaian, kemajuan, dibayar Penghargaan Nobel untuk kepentingan menghasut Perang Dingin, Presidium Dewan Persatuan Penulis Uni Soviet, biro Komite Penyelenggara Serikat Penulis RSFSR dan Presidium Dewan Persatuan Penulis cabang Moskow dari RSFSR mencabut ___ dari gelar penulis Soviet, mengecualikannya dari keanggotaan Uni Penulis Uni Soviet.

Dalam tugas ini, judul novel akan memberi tahu Anda nama penulisnya. Tentu saja, ini Pasternak.

11. Isi sel kosong tabel menggunakan daftar elemen yang hilang di bawah ini: untuk setiap celah yang ditandai dengan huruf, pilih jumlah elemen yang diperlukan:

Item yang hilang:
1) pembentukan Kekaisaran Romawi Suci
2) pertemuan pertama Estates General di Prancis
3) abad XIII.
4) Pertempuran Kulikovo
5) abad XVII.
6) munculnya negara Frank
7) Xc.
8) oprichnina
9) awal kompilasi Kebenaran Rusia

Kompleksitas tugas ini adalah perlunya sinkronisasi peristiwa sejarah dalam dan luar negeri, yang tidak mudah bagi anak-anak.

abad ke 11 dalam sejarah Rusia adalah penciptaan "Kebenaran Rusia".

Pertempuran di atas es atau pertempuran di Danau Peipsi - 1242, yang berarti abad XIII, pembaptisan Rusia - 988, mis. Abad X, dan pembentukan Kekaisaran Romawi Suci pada tahun 962 - juga abad X.

Ternyata pada abad XIV. Pertempuran Kulikovo terjadi (1380) dan pertemuan pertama Estates General di Prancis (1302).

12. Baca kutipan dari Konstitusi Uni Soviet:

“Pasal 1. Uni Republik Sosialis Soviet adalah negara sosialis dari seluruh rakyat, yang menyatakan keinginan dan kepentingan para pekerja, petani dan intelektual, rakyat pekerja dari semua bangsa dan kebangsaan negara. Pasal 2. Semua kekuasaan di Uni Soviet adalah milik rakyat. Rakyat menjalankan kekuasaan negara melalui Soviets of People's Deputies, yang merupakan dasar politik Uni Soviet. Semua badan negara lainnya dikendalikan dan bertanggung jawab kepada Dewan Deputi Rakyat. Pasal 3. Organisasi dan kegiatan negara Soviet dibangun sesuai dengan prinsip sentralisme demokratis: pemilihan semua badan kekuasaan negara dari atas ke bawah, akuntabilitas kepada rakyatnya, dan keputusan mengikat dari badan yang lebih tinggi untuk yang lebih rendah. Sentralisme demokratis menggabungkan kepemimpinan terpadu dengan inisiatif dan aktivitas kreatif di daerah, dengan tanggung jawab masing-masing badan negara dan pejabat untuk pekerjaan yang ditugaskan. Pasal 4. Negara Soviet, semua organnya beroperasi atas dasar legalitas sosialis, menjamin perlindungan hukum dan ketertiban, kepentingan masyarakat, dan hak serta kebebasan warga negara. Organisasi dan pejabat negara dan publik wajib mematuhi Konstitusi Uni Soviet dan undang-undang Soviet. Pasal 5. Sebagian besar pertanyaan penting kehidupan kenegaraan diajukan untuk dibicarakan secara umum, serta dilakukan pemungutan suara (referendum). Pasal b. Kekuatan utama dan penuntun masyarakat Soviet, inti dari sistem politiknya, negara dan organisasi publik adalah Partai Komunis Uni Soviet. CPSU ada untuk rakyat dan melayani rakyat…”.

Menggunakan bagian dan pengetahuan sejarah, pilih tiga penilaian yang benar dari daftar di bawah ini:

1) Konstitusi Uni Soviet ini diadopsi selama kepemimpinan Uni Soviet I.V. Stalin
2) Prinsip sentralisme demokrasi menyiratkan bahwa keputusan badan yang lebih tinggi mengikat badan yang lebih rendah
3) Pasal 5 Konstitusi Uni Soviet ini selama seluruh sejarah Uni Soviet tidak pernah dilaksanakan
4) Menurut bagian ini, ada kekuatan Soviet di Uni Soviet
5) Konstitusi Uni Soviet ini diadopsi oleh Kongres XXV CPSU
6) Salah satu pasal Konstitusi Uni Soviet yang disajikan dalam kutipan dibatalkan sebelum runtuhnya Uni Soviet

Ada beberapa "suar" dalam bagian dari Konstitusi Uni Soviet ini yang perlu Anda perhatikan:

1) penyebutan dalam Art. 6 tentang CPSU sebagai "kekuatan utama dan penuntun" masyarakat Soviet. Ini segera menunjukkan bahwa kita memiliki Konstitusi "Brezhnev" tahun 1977.
2) referensi untuk referendum.

Kita harus memilih penilaian yang tepat. 1) - kita segera menepisnya, karena dipimpin oleh Brezhnev. 2) - cocok, karena dalam seni. 3 cukup jelas tentang hal itu. 3) - tidak cocok, karena referendum tentang pelestarian Uni Soviet diadakan pada tahun 1991 4) - sangat cocok. 5) - tidak baik, karena Kongres partai tidak mengadopsi Konstitusi, tetapi hanya Kongres Soviet. 6) - cocok, karena 6 seni. dihapuskan pada tahun 1990, sebelum runtuhnya Uni Soviet, yang terjadi pada tahun 1991.

Tinjau diagram dan selesaikan tugas 13-16:

13. Sebutkan negara-lawan Rusia dalam perang di mana diagram didedikasikan:

Tugas di peta sejarah sering menimbulkan kesulitan. Dalam hal ini, peta Perang Rusia-Jepang 1904-1905 ini jelas dari nama geografis.

14. Apa nama komandan pasukan Rusia dalam pertempuran, yang ditunjukkan pada diagram dengan angka "1":

Angka "1" menunjukkan pertempuran Mukden di Manchuria. Jenderal Kuropatkin memerintahkan pasukan Rusia.

15. Tunjukkan nama pertempuran, area yang diarsir dan ditunjukkan pada diagram dengan angka "2":

Angka "2" menunjukkan pertempuran laut Tsushima.

16. Penilaian apa yang terkait dengan peristiwa yang ditunjukkan dalam diagram yang benar? Pilih tiga kalimat dari enam yang ditawarkan. Tuliskan angka-angka di mana mereka ditunjukkan dalam tabel:

1) Kota yang ditunjukkan pada diagram dengan angka "3" tidak menyerah kepada musuh
2) Skuadron Rusia dalam pertempuran, ditunjukkan pada diagram dengan nomor "2", diperintahkan oleh Z.P. Rozhdestvensky
3) Perjanjian damai setelah perang, yang peristiwa-peristiwanya ditunjukkan dalam diagram, ditandatangani di kota Portsmouth Amerika
4) Salah satu pembela kota, yang ditunjukkan pada diagram dengan angka "3", adalah R.I. Kondratenko
5) Sebagai akibat dari perang, peristiwa yang ditunjukkan pada diagram, Rusia kehilangan kota Vladivostok
6) Dalam pertempuran, ditunjukkan pada diagram dengan angka "1", pasukan Rusia menang.

Di sini sekali lagi kita memilih penilaian yang benar. Angka 3 menunjukkan kota benteng Port Arthur, yang diserahkan kepada musuh oleh Jenderal Stessel pada tahun 1904. Dengan demikian, 1) tidak cocok. 2) - cocok, karena Skuadron Rusia dipimpin oleh Rozhestvensky. 3) - cocok, karena perjanjian damai memang ditandatangani di American Portsmouth. 4) - cocok, karena Kondratenko adalah pahlawan pertahanan Port Arthur. 5) - tidak cocok, Rusia tidak kehilangan Vladivostok. 6) - tidak cocok, di dekat Mukden, tentara Rusia, sebaliknya, dikalahkan, dan Mukden ditangkap oleh Jepang.

17. Buat korespondensi antara monumen budaya dan karakteristik singkatnya: untuk setiap posisi kolom pertama, pilih posisi kolom kedua yang sesuai:

MONUMEN BUDAYA
A) "Kisah Tahun Lalu"
B) Meriam Tsar
C) lukisan "Boyar Morozova"
D) patung "Pekerja dan Wanita Petani Kolektif"

KARAKTERISTIK
1) monumen budaya yang dibuat pada abad ke-16.
2) monumen budaya yang dibuat pada abad ke-17. penulis - I.E. ulangi
4) penulis - V.I. mukhina
5) biksu-penulis dari Biara Gua Kiev Nestor
6) penulis - V.I. Surikov

The Tale of Bygone Years, menurut versi yang diterima secara umum, ditulis oleh biarawan Nestor. Meriam Tsar dilemparkan oleh master Chokhov pada abad ke-16. Lukisan "Boyar Morozova" dilukis oleh V.I. Surikov. Patung "Pekerja dan Wanita Petani Kolektif" dibuat oleh V.I. mukhina.

18. Pernyataan apa tentang koin ini yang benar? Pilih dua kalimat dari lima yang ditawarkan:

1) Koin ini dikeluarkan setelah Krisis Karibia
2) Monumen yang digambarkan pada koin didirikan untuk mengenang Pertempuran Stalingrad
3) Pada saat runtuhnya Uni Soviet, jumlah pita pada lambang Uni Soviet yang digambarkan pada koin telah berkurang
4) Perang, di mana koin didedikasikan untuk peringatan kemenangan, dimulai pada dekade pertama bulan Juni
5) Monumen yang digambarkan pada koin dirancang oleh pematung V.I. mukhina.

Koin peringatan menggambarkan patung "The Motherland Calls". Itu dibuat pada tahun 1967 sesuai dengan proyek pematung Vuchetich. Sekali lagi, kami memilih penilaian yang tepat. 1) - benar, krisis Karibia terjadi pada tahun 1962. 2) - benar, untuk mengenang Pertempuran Stalingrad dan dipasang di Volgograd. Di sini Anda bisa berhenti, dalam kondisi diharuskan memilih dua penilaian yang benar. 3) - tidak benar, jumlah kaset tidak berubah sejak 1956. 4) - tidak benar, Perang Dunia Kedua dimulai pada 22 Juni, dan ini adalah dekade ketiga. 5) - tidak benar, Vuchetich.

19. Tentukan foto-foto yang menunjukkan bangunan, yang pembangunannya selesai pada periode yang sama ketika koin ini dikeluarkan (selama kepemimpinan Uni Soviet oleh negarawan yang sama):

Pertama-tama, kita perlu mengingat siapa yang memimpin Uni Soviet pada tahun 1967, pada saat monumen "The Motherland Calls!" dibuka! Di Volgograd. Ini adalah L.I. Brezhnev (1964-1982). Ini berarti bahwa bangunan di bawah nomor 2) cocok - rumah Soviet, dibangun pada akhir 1970-an, dan 3) adalah buku rumah di Novy Arbat, dibangun di bawah Brezhnev.

TUGAS 20-25

Dari Manifesto Kaisar

“Kemuliaan Abadi, Raja yang Bijaksana, Penguasa yang Terhormat, Kakek Kami, Peter yang Agung, Kaisar Seluruh Rusia, betapa berat dan kerja kerasnya yang terpaksa dia tanggung semata-mata untuk kesejahteraan dan manfaat tanah airnya, membesarkan Rusia ke pengetahuan yang sempurna. baik urusan militer, sipil dan politik, tidak hanya seluruh Eropa; tetapi sebagian besar dunia adalah saksi yang tak tergoyahkan. Tetapi bagaimana memulihkan ini, pertama-tama perlu ... untuk mengajar bangsawan mulia dan menunjukkan betapa besar keuntungan dari kekuatan tercerahkan dalam kemakmuran umat manusia melawan banyak orang, tenggelam dalam kedalaman ketidaktahuan; oleh karena itu, pada waktu itu, ekstremitas bersikeras pada bangsawan Rusia, menunjukkan tanda-tanda kebaikan yang sangat baik kepada mereka, memerintahkan mereka untuk memasuki dinas militer dan sipil, dan, terlebih lagi, untuk mengajar para pemuda bangsawan, tidak hanya berbagai ilmu liberal, tetapi juga banyak seni yang bermanfaat...
Pendirian yang disebutkan di atas, meskipun pada awalnya agak memaksa, tetapi sangat berguna, diikuti oleh semua orang yang telah memiliki Tahta Rusia sejak zaman Peter Agung, dan terutama Bibi Kami yang Terhormat, ingatan terberkati, Permaisuri Elizaveta Petrovna , meniru perbuatan Orang Tua Yang Berdaulat, ilmu politik dan berbagai ilmu telah menyebar dan berlipat ganda ... Kami melihat dengan senang hati, dan setiap putra sejati tanah airnya harus mengakui bahwa manfaat yang tak terhitung banyaknya mengikuti dari itu, kekasaran dimusnahkan pada mereka yang lalai terhadap kemaslahatan bersama, ketidaktahuan diubah menjadi akal sehat, ilmu yang bermanfaat dan ketekunan dalam pelayanan telah melipatgandakan jendral-jendral yang terampil dan pemberani dalam urusan militer, dalam urusan sipil dan politik telah mengangkat orang-orang yang berpengetahuan dan cocok untuk pekerjaan itu, dalam kata untuk menyimpulkan, pikiran mulia telah berakar di hati semua patriot Rusia sejati kesetiaan dan cinta tak terbatas untuk kami, semangat besar dan semangat luar biasa untuk layanan Kami, dan oleh karena itu Kami tidak menemukan kebutuhan dan, dalam paksaan untuk melayani, yang sampai sekarang dibutuhkan ...

1) Semua bangsawan yang berada di layanan kami yang berbeda dapat melanjutkannya selama yang mereka inginkan ... "

20. Tunjukkan tahun di mana manifesto ini diterbitkan. Tunjukkan kaisar yang mengeluarkan manifesto ini. Tentukan nama manifes ini:

Di awal dokumen, ditunjukkan bahwa ini adalah manifesto. Teks dokumen mengacu pada pembebasan para bangsawan dari layanan wajib yang ditetapkan oleh Peter I. Oleh karena itu, ini adalah Manifesto tentang Kebebasan Bangsawan tahun 1762, dan penulisnya adalah Peter III.

21. Apa, menurut penulis manifesto, alasan yang memaksa Peter I untuk mewajibkan para bangsawan untuk melayani dan belajar? Dengan cara apa penulis manifesto melihat manfaat Elizaveta Petrovna? Bagaimana penulis menjelaskan alasan keputusan yang diungkapkan dalam kalimat terakhir dari bagian ini?

Tugas ini dapat dilakukan hanya berdasarkan teks dokumen. 1) Alasannya adalah kebutuhan untuk memiliki bangsawan yang berpendidikan untuk mengabdi untuk kepentingan tanah air. 2) Elizaveta Petrovna "mendistribusikan dan melipatgandakan berbagai ilmu" (mendirikan Universitas Moskow, misalnya). 3) Alasannya agar kaum bangsawan menjadi terpelajar dan rajin dalam pelayanan. Dan karena itu, tidak perlu memaksanya untuk itu.

22. Sebutkan tiga tindakan yang tidak disebutkan dalam manifesto ini yang dilakukan oleh penulis manifesto selama masa pemerintahannya:

Peter III memerintah untuk waktu yang singkat, sekitar enam bulan, dibunuh oleh penjaga konspirator yang mengangkat Catherine II ke takhta, tetapi dia berhasil melakukan sesuatu. Pertama, ia membatalkan penganiayaan terhadap Orang-Orang Percaya Lama (Pugachev menjanjikan kepercayaan lama, menyamar sebagai Peter III); kedua, ia memulai sekularisasi tanah gereja, yang kemudian dilanjutkan oleh Catherine II; ketiga, dia memimpin Rusia keluar dari Perang Tujuh Tahun dengan membuat aliansi dengan Prusia, yang, dalam banyak hal, membawa kemarahan para penjaga padanya.

23. Pada tahun 1990, sebuah program dikembangkan untuk transisi Uni Soviet ke ekonomi pasar, yang disebut "500 hari". Tentukan dua arah reformasi ekonomi yang akan dilakukan sebagai bagian dari pelaksanaan program ini. Tentukan alasan penolakan program ini oleh Presiden Uni Soviet:

Program 500 Hari mengasumsikan transisi ke ekonomi pasar, yang untuk itu diperlukan: 1) untuk memprivatisasi properti negara dan 2) untuk menghapuskan manajemen ekonomi yang terpusat, mis. perencanaan. Gorbachev menolak program ini karena takut terjadi kerusuhan sosial.

24. Ada masalah-masalah yang dapat diperdebatkan dalam ilmu sejarah, di mana sudut pandang yang berbeda dan sering kali bertentangan diungkapkan. Di bawah ini adalah salah satu sudut pandang kontroversial yang ada dalam ilmu sejarah:

"Aktivitas politik Pangeran Svyatoslav Igorevich berhasil"

Dengan menggunakan pengetahuan sejarah, berikan dua argumen yang dapat mendukung sudut pandang ini, dan dua argumen yang dapat menyangkalnya. Saat menyajikan argumen, pastikan untuk menggunakan fakta sejarah.

PEMIKIRAN

Argumen untuk mendukung:

1) Svyatoslav mengalahkan tetangga Kievan Rus- Khazar Khaganate, tempat Slavia pernah membayar upeti.

2) Dia menunjuk penguasa tanah individu bukan pemimpin serikat suku, seperti sebelumnya, tetapi putra-putranya, yang mengurangi risiko separatisme.

Argumen dalam sanggahan:

1) Svyatoslav menghabiskan banyak waktu untuk kampanye, meninggalkan Kyiv tanpa perlindungan untuk skuad, yang digunakan Pecheneg lebih dari sekali.

2) Svyatoslav dikalahkan oleh tentara Bizantium, setelah menyelesaikan perdamaian yang tidak terlalu menguntungkan bagi Rusia, dan dibunuh oleh Pecheneg, yang pulang dari kampanye ini.

25. Anda perlu menulis karangan sejarah tentang salah satu periode sejarah Rusia:

1) 912-945; 2) Desember 1812 - Desember 1825; 3) Maret 1921 - Oktober 1928. Esai harus:

Evgeny Mikhailovich Polushin, guru sejarah:“Saya memutuskan untuk mengambil periode dari Desember 1812 hingga Desember 1825. Ini adalah waktu dari pengusiran Prancis dari wilayah Rusia selama Perang Patriotik 1812 hingga pemberontakan Desembris. Dalam periode sejarah yang penting ini, menurut pendapat saya, ada dua hal yang menonjol - pembentukan Aliansi Suci pada tahun 1815 dan pemberontakan Desembris pada tahun 1825.

Penggagas penciptaan Aliansi Suci adalah Kaisar Rusia Alexander I, yang sejak masa mudanya memimpikan pengadilan arbitrase internasional, yang diperlukan untuk mencegah konflik militer. Aliansi Suci dibentuk setelah Perang Napoleon untuk melestarikan tatanan Eropa yang didirikan setelah kemenangan koalisi anti-Prancis atas Napoleon Prancis dan pencegahan revolusi.

Persatuan ini, awalnya didirikan oleh Rusia, Prusia dan Austria, secara bertahap mencakup hampir semua raja Eropa. Tetapi keberadaan Aliansi Suci tidak membawa buah yang diharapkan Alexander I. Rusia, yang setia pada cita-cita Aliansi Suci, menekan pemberontakan Polandia tahun 1830-1831. dan bahkan mengirim pasukan Rusia untuk menekan revolusi di Austria-Hongaria. Aktivitas Rusia ini telah menakuti beberapa orang negara-negara Eropa dan memungkinkan kami untuk mencurigai negara kami dari rencana ekspansi, misalnya, di Balkan, yang kemudian terpengaruh selama Perang Krimea, di mana Rusia tidak memiliki sekutu. Kurangnya sekutu dan isolasi internasional adalah alasan penting kekalahan memalukan Rusia dalam perang ini.

N. Muravyov adalah salah satu pendiri Masyarakat Desembris Utara dan penulis "Konstitusi" - program masyarakat ini. Perkumpulan rahasia muncul di antara perwira Rusia setelah kampanye asing tentara Rusia. Di Eropa, mereka berkenalan dengan cara hidup dan metode pemerintahan yang sangat berbeda dari realitas Rusia. Tidak adanya perbudakan, kesejahteraan ekonomi relatif para petani, yang diimpikan para perwira untuk diwujudkan di Rusia. Dalam perjalanan ke sana, menurut pendapat mereka, berdiri kekuatan otokratis, yang dengan tegas menjaga perbudakan dan kesewenang-wenangan administratif. Meskipun sampai akhir tahun 1810-an, para perwira mudanya mengharapkan niat baik kaisar dan bermimpi membantu pihak berwenang dalam mereformasi negara. Yakin bahwa Alexander kehilangan minat pada reformasi, para konspirator menuju pemberontakan bersenjata. Masyarakat utara, yang diciptakan oleh N. Muravyov, mewakili sayap moderat para konspirator, yang mengasumsikan pelestarian monarki, asalkan itu menjadi konstitusional. Pemberontakan Desembris, demikian mereka kemudian disebut, terjadi pada 14 Desember 1825 dan ditumpas secara brutal oleh pasukan yang setia kepada pemerintah. Desembris memiliki dampak besar pada sejarah lebih lanjut negara kita, membangkitkan bagian pemikiran masyarakat, menjadi contoh layanan yang tidak tertarik pada gagasan kesejahteraan negara. Meskipun ada pendapat lain yang dikemukakan oleh P. Chaadaev. Dia tidak menyetujui pemberontakan Desembris. Dia menganggapnya tidak masuk akal dan bahkan berbahaya, menakuti dan membuat marah pihak berwenang, dan membuat reformasi liberal tidak mungkin dilakukan di masa mendatang. Dalam banyak hal, dia benar."

*Sejak Mei 2017, grup penerbitan bersama DROFA-VENTANA telah menjadi bagian dari Perusahaan Buku Teks Rusia. Korporasi juga termasuk penerbit Astrel dan platform pendidikan digital LECTA. CEO Alexander Brychkin, lulusan Akademi Keuangan di bawah Pemerintah Federasi Rusia, kandidat ilmu ekonomi, kepala proyek inovatif penerbit DROFA di bidang pendidikan digital (bentuk elektronik buku teks, Sekolah Elektronik Rusia, platform pendidikan digital LECTA ) diangkat. Sebelum bergabung dengan penerbit DROFA, ia menjabat sebagai Wakil Presiden untuk Pengembangan Strategis dan Investasi dari induk penerbitan EKSMO-AST.

Saat ini, Perusahaan Penerbitan Buku Teks Rusia memiliki portofolio buku teks terbesar yang termasuk dalam Daftar Federal - 485 judul (sekitar 40%, tidak termasuk buku teks untuk sekolah pemasyarakatan). Penerbitan perusahaan memiliki set buku teks fisika, menggambar, biologi, kimia, teknologi, geografi, astronomi, yang paling diminati oleh sekolah-sekolah Rusia - bidang pengetahuan yang diperlukan untuk mengembangkan potensi produksi negara. Portofolio perusahaan termasuk buku teks dan panduan belajar untuk sekolah dasar dianugerahi Penghargaan Presiden dalam Pendidikan. Ini adalah buku teks dan manual tentang bidang studi yang diperlukan untuk pengembangan potensi ilmiah, teknis, dan industri Rusia.

Ini adalah tugas nomor 2 dari bagian pertama ujian kami. Kami ditawari acara dari sejarah Rusia dan, karenanya, daftar enam tanggal, di mana dua tidak berguna. Tugasnya adalah untuk secara akurat membangun korespondensi antara suatu peristiwa, proses, fenomena, dan tanggalnya.

Tugas tersebut dapat mencakup peristiwa apa pun dari abad ke-8 hingga awal abad ke-21. Di sinilah letak kesulitan utamanya, tetapi pada saat yang sama, ada peluang untuk mendapatkan versi yang mudah, di mana acara-acaranya berada di era yang sama sekali berbeda. Menambah kebingungan adalah kenyataan bahwa latihan tersebut mungkin mencakup beberapa poin dari sejarah budaya. Anda tidak perlu takut akan hal ini, Anda perlu berkonsentrasi dan mengingat sebanyak mungkin!

Anda tidak akan dapat mengingat tanggal yang telah ditentukan sebelumnya dalam tugas ini. Namun, jika selama persiapan ujian, Anda memperhatikan semua acara, Anda dapat dengan mudah mendapatkan sebanyak dua poin utama! Jika satu kesalahan dibuat (termasuk kehilangan salah satu nomor atau ada satu tambahan) - 1 poin. Sayangnya, dua atau lebih kesalahan mengatur ulang tugas.

Algoritma eksekusi tugas

1. Baca tugas dengan cermat
2. Lihat materi (acara dan tanggal)
3. Menggunakan metode kalender, tulis perkiraan tanggal di sebelah acara
4. Kami akan memilih tanggal yang sesuai dari daftar
5. Ayo tuliskan jawabannya

Analisis opsi tipikal untuk tugas No. 2 GUNAKAN dalam sejarah

Versi pertama dari tugas (versi demo 2018)

Berurusan dengan tugas ini tidak sulit, ini adalah opsi termudah ketika semua peristiwa milik abad yang sama sekali berbeda dan bermasalah untuk membingungkan sesuatu di sini. Tapi tetap saja, mari kita lihat lebih dekat.

Jadi, penyebutan pertama Moskow dalam sejarah (omong-omong, sama dengan tahun berdirinya Moskow) adalah acara yang cukup terkenal. Ini sangat dikenal oleh penduduk ibukota, tetapi bagaimana jika Anda bukan orang Moskow? Semuanya sederhana. Logikanya, kami memahami bahwa pendirian Moskow terjadi cukup awal, yang berarti bahwa opsi 4,5,6 jelas tidak cocok untuk kami. Maka Anda perlu ingat bahwa Moskow didirikan oleh Yuri Dolgoruky (ia digambarkan pada lambang wilayah Moskow). Mengetahui fakta ini, kami memahami bahwa tahun 988 tidak cocok untuk kami, karena. pertama, ini adalah pembaptisan Rusia, dan kedua, Vladimir Svyatoslavich (Matahari Merah) memerintah pada waktu itu. Harus diingat bahwa Moskow didirikan pada 1147, dan tepat 10 tahun kemudian pendirinya, Yuri Dolgoruky, meninggal.

Selanjutnya, Krisis Rudal Kuba. Segala sesuatu yang berhubungan dengan berbagai krisis di kebijakan luar negeri, terutama mengacu pada abad ke-20. Dan kita dihadapkan pada dua pilihan 1939 atau 1962. Kita tentukan bahwa tahun 1939 adalah tahun pemerintahan I.V. Stalin, dan pada tahun 1962 - N.S. Khrushchev. Anda dapat mengingat peristiwa ini dengan mudah, Krisis Karibia (alias Kuba) adalah manifestasi langsung bahaya perang nuklir. Selama krisis ini, seluruh dunia selangkah lagi dari pecahnya perang dunia ketiga, untungnya dapat dihindari. Stalin jatuh di pundak Perang Dunia Kedua, tetapi bahaya perang nuklir jatuh ke banyak kekuasaan Khrushchev.

Pertempuran Borodino

Masih ada Pertempuran Borodino dan Kerusuhan Tembaga. Tidak ada gunanya membicarakan Pertempuran Borodino, semua orang tahu tentang itu. Kerusuhan tembaga juga merupakan peristiwa yang mudah ditentukan tahunnya. Sebagian besar kerusuhan terjadi pada masa pemerintahan Romanov pertama (Kerusuhan Garam, pemberontakan Stepan Razin dan lainnya). Mengetahui fakta ini, kita dapat dengan mudah memilih opsi yang tepat.

Jawaban: 2643

Versi kedua dari tugas (koleksi Artasov)

Ayo mulai! Pendekatan lain untuk menyelesaikan tugas-tugas kompleks adalah pertama-tama memilih jawaban yang mudah, di mana kami 100% yakin, dan kemudian, menghilangkan (tidak termasuk) yang tidak perlu, kami membandingkan yang tersisa.

Mari mencoba. Acara termudah di sini adalah Pertempuran Kalka - sesuatu yang semua orang yang ingin lulus ujian harus tahu dengan baik. Ini adalah 1223, kami dengan mudah menjawab dan membuang opsi ini.

Adopsi Keputusan tentang Tanah. Kata Dekrit dalam tugas harus segera merujuk Anda ke tahun 1917-1918; Saat itulah dekrit pertama kekuatan Soviet diadopsi. Bahkan jika Anda telah melupakan fakta ini, Anda perlu memahami bahwa dekrit selalu merupakan abad ke-20. Dari abad ke-20, kita hanya memiliki dua tanggal, 1917 dan 1954. Tapi 1954 adalah masa pemerintahan N.S. Khrushchev, dan dia tidak lagi mengadopsi dekrit apa pun.

Penyelenggaraan Zemsky Sobor (Dewan Rekonsiliasi) pertama juga merupakan peristiwa yang cukup penting, yang perlu diketahui. Itu diadakan di Moskow, di Istana Aspek, dan mempertimbangkan pertanyaan tentang Kode Hukum baru dan reformasi Yang Terpilih. Memahami bahwa Rada Terpilih berpartisipasi di dalamnya, kami menyadari bahwa ini adalah periode pemerintahan Ivan the Terrible, yang berarti 1549.

Akhir konstruksi tetap ada kereta api. Harus diakui bahwa acara ini tidak mudah. Tetapi menghilangkan jawaban yang sudah digunakan, hanya tiga opsi yang tersisa - 1796, 1851, 1954. Moskow - St. Petersburg adalah jalur transportasi yang agak penting, yang harus dibangun hampir terlebih dahulu. Tahun 1954 terdengar tidak masuk akal dalam hal ini, setidaknya dengan mempertimbangkan fakta bahwa dalam Second perang Dunia, dan bahkan sudah di First Railways secara aktif digunakan. Ada dua pilihan yang tersisa. 1796 - titik balik antara pemerintahan Catherine II dan Paul the First. Kelebihan Ekaterina Alekseevna, tentu saja, luar biasa, tetapi dia tidak sampai ke kereta api. Cucunya, Nikolai 1, melakukan ini.Pembangunan rel kereta api pertama (Tsarskoye Selo) dan penyelesaian pembangunan rel kereta api Moskow-St.Petersburg sepenuhnya merupakan jasanya.

Jawaban: 2154

Versi tugas ketiga (koleksi Artasov)

Kami mencari acara yang paling sederhana. Misalnya, kampanye Oleg melawan Byzantium. Oleg, yang kemudian dijuluki Nabi, adalah bupati dari putra muda Rurik sendiri, Igor. Mengetahui fakta ini, kami memahami bahwa tidak mungkin melampaui abad ke-10, dan kami hanya memiliki satu opsi seperti itu - 907.

Selanjutnya, masuknya Uni Soviet ke Liga Bangsa-Bangsa. Uni Soviet dibentuk hanya pada tahun 1922, yang berarti bahwa kami pada dasarnya tidak tertarik pada tanggal apa pun sebelum tahun ini. Pilihannya adalah antara 1934 dan 1941. Tetapi bahkan di sini sangat mudah! Uni Soviet tidak dapat bergabung dengan Liga Bangsa-Bangsa pada tahun 1941, karena pada tahun 1939 kami telah diusir dari sana. Kita ingat bahwa pada saat awal Perang Dunia Kedua, Uni Soviet tidak lagi menjadi anggota Liga Bangsa-Bangsa.

Pindah, dinas militer semua kelas - apa itu dan kapan itu terjadi? Momen ini mengacu pada rangkaian reformasi Alexander 2. Pada tahun 1874, Reformasi Militer dilakukan, di mana dinas militer semua kelas diperkenalkan. Ada banyak pertanyaan terkait dinas militer dan cukup sulit untuk mengingat semuanya. Namun, di sini Anda perlu bekerja pada asosiasi. Alexander 2 dijuluki Pembebas untuk penghapusan perbudakan pada tahun 1861. Adalah logis bahwa dengan menyamakan semua orang secara parsial, perlu untuk menyamakan tugas militer mereka. Oleh karena itu, himpunan telah menjadi semua kelas.

Hanya Piagam Perdagangan Baru yang tersisa. Penulisnya adalah A.L. Ordin-Nashchokin. Nama belakangnya cukup tidak biasa, yang berarti dia harus diingat dengan baik. Dia adalah rekan Alexei Mikhailovich Romanov, yang berarti bahwa semua ini mengacu pada abad ke-17, dan kami hanya memiliki satu opsi seperti itu - 1667.

Jawaban: 2154

Versi tugas keempat (koleksi Artasov)

Kami mulai seperti biasa dengan yang mudah untuk menyederhanakan tugas kami. Pernikahan Ivan the Terrible dengan kerajaan. Harus dipahami bahwa pemerintahannya jatuh pada abad ke-16, yang berarti bahwa pernikahan berlangsung di tahun yang sama. Kami hanya ditawarkan satu pilihan dari abad ke-16 dan ini adalah tahun 1547. Pernikahan itu adalah peristiwa penting, karena Ivan Vasilyevich-lah yang menjadi tsar pertama di Rusia. Itu terjadi di Katedral Assumption di Kremlin Moskow.

Segera setelah struktur arsitektur ditemukan dalam tugas, jangan terlalu malas untuk menemukan gambarnya dan mencoba mengingatnya, ini akan membantu Anda dalam tugas No. 19, di mana gambar katedral, kuil, dll. muncul.

Penutupan Perdamaian Tilsit juga merupakan peristiwa penting. Ketidakpopuleran dunia inilah yang selanjutnya akan menjadi salah satu penyebab terjadinya Perang Patriotik tahun 1812. Mengetahui fakta ini, kami memahami bahwa pemenjaraannya terjadi beberapa tahun sebelum perang. Dari semua yang diusulkan, hanya opsi 1807 yang cocok, dan ini benar.

Pengepungan Kyiv oleh Pechenegs. Kata Pechenegs merujuk kita ke Rusia Kuno. Pilihan jatuh pada dua opsi 1036 atau 1111. 1111 - tahun perang salib, serta pertempuran Salnitsa antara pangeran Rusia Selatan dan Polovtsians. Dalam pertempuran ini, tentara Polovtsian dikalahkan. Memahami bahwa pada tahun 1111 Rusia berperang dengan Polovtsy, kita dapat menebak bahwa bahaya serangan oleh Pecheneg telah dimusnahkan. Pada tahun 1036 serangan Pecheneg terakhir ke Rusia terjadi - pengepungan Kyiv, yang berhasil dipukul mundur oleh pasukan Rusia.

Yang tersisa adalah pertemuan Duma Negara Pertama. Secara umum, Bulygin Duma, yang didirikan pada tahun 1905, dapat disebut Duma Negara Pertama, tetapi hanya bersifat legislatif. Dan setahun kemudian, legislatif Duma Negara, yang berhak menjadi yang pertama dengan semua kekuatan yang tepat.

Jawaban: 1643

Bagian I

Tugas nomor 30 pada ujian kimia dikhususkan untuk topik "Oksidasi - reaksi reduksi." Sebelumnya, jenis tugas ini termasuk dalam versi ujian nomor C1.

Arti tugas 30: perlu menempatkan koefisien dalam persamaan reaksi menggunakan metode keseimbangan elektronik. Biasanya, dalam kondisi masalah, hanya sisi kiri persamaan, siswa harus menyelesaikan ruas kanan secara mandiri.

Solusi lengkap dari masalah diperkirakan 3 poin. Satu poin diberikan untuk penentuan zat pengoksidasi dan zat pereduksi, poin lain - langsung untuk konstruksi keseimbangan elektronik, yang terakhir - untuk pengaturan koefisien yang benar dalam persamaan reaksi. Catatan: pada USE-2018, skor maksimum untuk penyelesaian tugas 30 adalah 2 poin.

Menurut saya, bagian tersulit dari proses ini adalah langkah pertama. Tidak semua orang dapat memprediksi dengan tepat hasil dari suatu reaksi. Jika produk interaksi ditunjukkan dengan benar, semua tahap selanjutnya sudah menjadi masalah teknologi.

Langkah pertama: ingat bilangan oksidasi

Kita harus mulai dengan konsep keadaan oksidasi unsur. Jika Anda tidak terbiasa dengan istilah ini, lihat bagian "Keadaan oksidasi" di Buku Pegangan Kimia. Anda harus belajar dengan yakin menentukan bilangan oksidasi semua unsur dalam senyawa anorganik dan bahkan dalam yang paling sederhana bahan organik. Tanpa pemahaman 100% tentang topik ini, tidak ada gunanya melanjutkan.

langkah kedua: oksidator dan reduktor. Reaksi redoks

Saya ingin mengingatkan Anda bahwa semuanya reaksi kimia di alam dapat dibagi menjadi dua jenis: redoks dan berlangsung tanpa mengubah keadaan oksidasi.

Dalam proses OVR (ini adalah singkatan yang akan kita gunakan di bawah untuk reaksi redoks), beberapa unsur mengubah keadaan oksidasinya.

Suatu unsur yang bilangan oksidasinya turun, disebut agen pengoksidasi.
Suatu unsur yang bilangan oksidasinya naik, disebut agen pereduksi.

Zat pengoksidasi berkurang selama reaksi.
Zat pereduksi dioksidasi selama reaksi.

Contoh 1. Pertimbangkan reaksi belerang dengan fluor:

S + 3F 2 = SF 6 .

Menyebutkan bilangan oksidasi semua unsur. Kita melihat bahwa bilangan oksidasi belerang meningkat (dari 0 menjadi +6), dan bilangan oksidasi fluor menurun (dari 0 menjadi -1). Kesimpulan: S - zat pereduksi, F 2 - zat pengoksidasi. Selama proses tersebut, belerang dioksidasi dan fluor direduksi.

Contoh 2. Mari kita bahas reaksi mangan (IV) oksida dengan asam klorida:

MnO 2 + 4HCl \u003d MnCl 2 + Cl 2 + 2H 2 O.

Selama reaksi, bilangan oksidasi mangan menurun (dari +4 menjadi +2), dan bilangan oksidasi klorin meningkat (dari -1 menjadi 0). Kesimpulan: mangan (dalam komposisi MnO 2) adalah zat pengoksidasi, klorin (dalam komposisi HCl adalah zat pereduksi). Klorin teroksidasi, mangan tereduksi.

Harap dicatat bahwa dalam contoh terakhir, tidak semua atom klorin telah mengubah keadaan oksidasinya. Ini tidak mempengaruhi kesimpulan kami dengan cara apa pun.

Contoh 3. Dekomposisi termal amonium dikromat:

(NH 4) 2 Cr 2 O 7 \u003d Cr 2 O 3 + N 2 + 4H 2 O.

Kita melihat bahwa zat pengoksidasi dan zat pereduksi adalah bagian dari "molekul" yang sama: kromium mengubah keadaan oksidasinya dari +6 menjadi +3 (yaitu, ini adalah zat pengoksidasi), dan nitrogen - dari -3 menjadi 0 ( karenanya, nitrogen - zat pereduksi).

Contoh 4. Interaksi nitrogen dioksida dengan larutan air alkali:

2NO 2 + 2NaOH \u003d NaNO 3 + NaNO 2 + H 2 O.

Setelah mengatur keadaan oksidasi (saya harap Anda melakukannya tanpa kesulitan!), Kami menemukan gambar yang aneh: keadaan oksidasi hanya satu elemen yang berubah - nitrogen. Beberapa atom N meningkatkan bilangan oksidasinya (dari +4 menjadi +5), beberapa menurun (dari +4 menjadi +3). Sebenarnya, tidak ada yang aneh dalam hal ini! Dalam proses ini, N(+4) adalah zat pengoksidasi dan zat pereduksi.

Mari kita bicara sedikit tentang klasifikasi reaksi redoks. Biarkan saya mengingatkan Anda bahwa semua OVR dibagi menjadi tiga jenis:

• 1) OVR antarmolekul (zat pengoksidasi dan zat pereduksi berada dalam komposisi molekul yang berbeda);
• 2) OVR intramolekul (zat pengoksidasi dan zat pereduksi berada dalam molekul yang sama);
• 3) reaksi disproporsionasi (zat pengoksidasi dan zat pereduksi adalah atom-atom dari unsur yang sama dengan keadaan oksidasi awal yang sama sebagai bagian dari satu molekul).

Saya pikir, berdasarkan definisi ini, Anda dapat dengan mudah memahami bahwa reaksi dari contoh 1 dan 2 adalah OVR antarmolekul, dekomposisi amonium dikromat adalah contoh OVR intramolekul, dan interaksi NO2 dengan alkali adalah contoh dari a reaksi disproporsionasi.

Langkah ketiga: kita mulai menguasai metode neraca elektronik

Untuk menguji seberapa baik Anda menguasai materi sebelumnya, saya akan mengajukan pertanyaan sederhana kepada Anda: "Dapatkah Anda memberikan contoh reaksi di mana oksidasi terjadi, tetapi tidak ada reduksi, atau, sebaliknya, ada oksidasi, tetapi ada tidak ada pengurangan?"

Jawaban yang benar adalah: "Tidak, Anda tidak bisa!"

Memang, biarkan keadaan oksidasi unsur X meningkat selama reaksi. Ini berarti bahwa X menyumbangkan elektron. Tapi kepada siapa? Bagaimanapun, elektron tidak bisa begitu saja menguap, menghilang tanpa jejak! Ada beberapa unsur lain Y yang atomnya akan menerima elektron ini. Elektron memiliki muatan negatif, maka bilangan oksidasi Y akan berkurang.

Kesimpulan: jika ada reduktor X, maka pasti ada oksidator Y! Selain itu, jumlah elektron yang disumbangkan oleh satu unsur akan sama persis dengan jumlah elektron yang diterima oleh unsur lain.

Pada fakta inilah metode keseimbangan elektronik digunakan dalam masalah C1.

Mari kita mulai mempelajari metode ini dengan contoh.

Contoh 4

C + HNO 3 \u003d CO 2 + NO 2 + H 2 O

metode keseimbangan elektronik.

Larutan. Mari kita mulai dengan menentukan keadaan oksidasi (lakukan sendiri!). Kita melihat bahwa selama proses tersebut, dua unsur mengubah keadaan oksidasinya: C (dari 0 menjadi +4) dan N (dari +5 menjadi +4).

Jelas, karbon adalah zat pereduksi (teroksidasi), dan nitrogen (+5) (dalam komposisi asam nitrat) adalah zat pengoksidasi (direduksi). Omong-omong, jika Anda mengidentifikasi zat pengoksidasi dan intel dengan benar, Anda sudah dijamin 1 poin untuk masalah N 30!

Sekarang kesenangan dimulai. Mari kita menulis apa yang disebut. setengah reaksi oksidasi dan reduksi:

Sebuah atom karbon meninggalkan 4 elektron, atom nitrogen mengambil 1 e. Jumlah elektron yang diberikan tidak sama dengan jumlah yang diterima. Ini buruk! Situasinya perlu diperbaiki.

Kami "mengkalikan" setengah reaksi pertama dengan 1, dan yang kedua dengan 4.

C(0) - 4e	=	C(+4)	(1)
N(+5) + 1e	=	N(+4)	(4)

Sekarang semuanya baik-baik saja: untuk satu atom karbon (menyumbangkan 4 e) ada 4 atom nitrogen (masing-masing menerima satu e). Jumlah elektron yang diberikan sama dengan jumlah elektron yang diterima!

Apa yang baru saja kita tulis, sebenarnya, disebut keseimbangan elektronik. Jika Anda menulis keseimbangan ini dengan benar pada ujian nyata dalam kimia, Anda dijamin mendapatkan 1 poin lagi untuk tugas C1.

Tahap terakhir: tetap mentransfer koefisien yang diperoleh ke dalam persamaan reaksi. Kami tidak mengubah apa pun sebelum rumus C dan CO 2 (karena koefisien 1 tidak diatur dalam persamaan), kami menempatkan empat sebelum rumus HNO 3 dan NO 2 (karena jumlah atom nitrogen di bagian kiri dan kanan dari persamaan harus 4) :

C + 4HNO 3 \u003d CO 2 + 4NO 2 + H 2 O.

Tetap melakukan pemeriksaan terakhir: kita melihat bahwa jumlah atom nitrogen sama di kiri dan kanan, hal yang sama berlaku untuk atom C, tetapi masih ada masalah dengan hidrogen dan oksigen. Tetapi semuanya mudah diperbaiki: kami menempatkan koefisien 2 di depan rumus H 2 O dan kami mendapatkan jawaban akhir:

C + 4HNO 3 \u003d CO 2 + 4NO 2 + 2H 2 O.

Itu saja! Masalahnya terpecahkan, koefisien ditempatkan, dan kami mendapatkan satu poin lagi untuk persamaan yang benar. Hasil: 3 poin untuk masalah yang diselesaikan dengan sempurna 30. Selamat!

Contoh 5. Atur koefisien dalam persamaan reaksi

NaI + H 2 SO 4 = Na 2 SO 4 + H 2 S + I 2 + H 2 O

metode keseimbangan elektronik.

Larutan. Menyebutkan bilangan oksidasi semua unsur. Kita melihat bahwa selama proses tersebut, dua unsur mengubah keadaan oksidasinya: S (dari +6 ke -2) dan I (dari -1 ke 0).

Sulfur (+6) (dalam komposisi asam sulfat) adalah zat pengoksidasi, dan yodium (-1) dalam komposisi NaI adalah zat pereduksi. Selama reaksi, I(-1) teroksidasi, S(+6) tereduksi.

Tuliskan setengah reaksi oksidasi dan reduksi:

perhatikan poin penting: Ada dua atom dalam molekul yodium. "Setengah" molekul tidak dapat mengambil bagian dalam reaksi, jadi dalam persamaan yang sesuai kita tidak menulis I, tetapi I 2 .

Kami "mengkalikan" setengah reaksi pertama dengan 4, dan yang kedua dengan 1.

2I(-1) - 2e	=	saya 2 (0)	(4)
S(+6) + 8e	=	S(-2)	(1)

Keseimbangan dibangun, untuk 8 elektron yang diberikan ada 8 elektron yang diterima.

Kami mentransfer koefisien ke persamaan reaksi. Sebelum rumus I 2 kami menempatkan 4, sebelum rumus H 2 S - maksud kami koefisien 1 - ini, saya pikir, sudah jelas.

NaI + H 2 SO 4 = Na 2 SO 4 + H 2 S + 4I 2 + H 2 O

Tetapi pertanyaan lebih lanjut mungkin muncul. Pertama, akan salah untuk menempatkan empat di depan rumus NaI. Memang, sudah dalam setengah reaksi oksidasi itu sendiri, simbol I didahului oleh koefisien 2. Oleh karena itu, bukan 4, tetapi 8 harus ditulis di sisi kiri persamaan!

8NaI + H 2 SO 4 \u003d Na 2 SO 4 + H 2 S + 4I 2 + H 2 O

Kedua, seringkali dalam situasi seperti itu, lulusan menempatkan faktor 1 di depan rumus asam sulfat. Mereka berpendapat sebagai berikut: "Dalam setengah reaksi reduksi, koefisien 1 ditemukan, koefisien ini mengacu pada S, yang berarti bahwa harus ada satuan sebelum rumus asam sulfat."

Argumen ini salah! Tidak semua atom belerang mengubah keadaan oksidasi, beberapa di antaranya (sebagai bagian dari Na 2 SO 4) mempertahankan keadaan oksidasi +6. Atom-atom ini tidak diperhitungkan dalam neraca elektronik dan koefisien 1 tidak ada hubungannya dengan mereka.

Namun, semua ini tidak akan menghalangi kami untuk menyelesaikan keputusan. Penting untuk dipahami bahwa dalam penalaran lebih lanjut kita tidak lagi mengandalkan keseimbangan elektronik, tetapi hanya pada akal sehat. Jadi, saya ingatkan bahwa koefisien di depan H 2 S, NaI dan I 2 adalah "beku", tidak dapat diubah. Tapi sisanya - Anda bisa dan harus.

Di sisi kiri persamaan ada 8 atom natrium (sebagai bagian dari NaI), di sebelah kanan - sejauh ini hanya 2 atom. Kami menempatkan faktor 4 di depan rumus natrium sulfat:

8NaI + H 2 SO 4 \u003d 4Na 2 SO 4 + H 2 S + 4I 2 + H 2 O.

Hanya sekarang dimungkinkan untuk menyamakan jumlah atom S. Ada 5 di antaranya di sebelah kanan, oleh karena itu, sebelum rumus asam sulfat, Anda harus memasukkan faktor 5:

8NaI + 5H 2 SO 4 \u003d 4Na 2 SO 4 + H 2 S + 4I 2 + H 2 O.

Masalah terakhir: hidrogen dan oksigen. Nah, saya pikir Anda sendiri menebak bahwa tidak ada cukup koefisien 4 di depan rumus air di sisi kanan:

8NaI + 5H 2 SO 4 \u003d 4Na 2 SO 4 + H 2 S + 4I 2 + 4H 2 O.

Sekali lagi, kami memeriksa semuanya dengan cermat. Ya semuanya benar! Masalah terpecahkan, kami mendapat 3 poin yang sah.

Jadi, dalam contoh 4 dan 5, kami membahas secara rinci algoritma untuk memecahkan masalah C1 (30). Dalam solusi Anda dari masalah ujian nyata, poin-poin berikut harus ada:

• 1) keadaan oksidasi SEMUA elemen;
• 2) indikasi zat pengoksidasi dan zat pereduksi;
• 3) skema neraca elektronik;
• 4) persamaan reaksi akhir dengan koefisien.

Beberapa komentar tentang algoritma.

1. Bilangan oksidasi semua unsur di ruas kiri dan kanan persamaan harus ditunjukkan. Semuanya, bukan hanya oksidator dan reduktor!

2. Zat pengoksidasi dan zat pereduksi harus ditunjukkan dengan jelas dan jelas: unsur X (+...) dalam komposisi ... adalah zat pengoksidasi, tereduksi; elemen Y(...) dalam komposisi... adalah zat pereduksi, teroksidasi. Tidak semua orang dapat menguraikan tulisan dengan garis bawah kecil "kira-kira in-sya" di bawah rumus asam sulfat sebagai "belerang (+6) dalam komposisi asam sulfat - zat pengoksidasi, sedang direduksi."

Jangan menyesali surat-surat itu! Anda tidak memberikan iklan di koran: "Sd. room. from Sun."

3. Skema keseimbangan elektronik hanyalah skema: dua setengah-reaksi dan koefisien yang sesuai.

4. Tidak ada yang membutuhkan penjelasan rinci tentang bagaimana tepatnya Anda menempatkan koefisien dalam persamaan pada ujian. Hanya perlu bahwa semua angkanya benar, dan entri itu sendiri dibuat dengan tulisan tangan yang dapat dibaca. Pastikan untuk memeriksa diri sendiri!

Dan sekali lagi tentang penilaian tugas C1 pada ujian kimia:

• 1) penentuan zat pengoksidasi (zat pengoksidasi) dan zat pereduksi (zat pereduksi) - 1 poin;
• 2) skema keseimbangan elektronik dengan koefisien yang benar - 1 poin;
• 3) persamaan reaksi utama dengan semua koefisien - 1 poin.

Hasil: 3 poin untuk solusi lengkap masalah N 30.

Catatan: Saya ingatkan sekali lagi bahwa pada USE-2018 skor maksimum untuk penyelesaian soal N 30 adalah 2 poin.

Saya yakin Anda mengerti apa ide di balik metode keseimbangan elektronik. Kami memahami secara umum bagaimana solusi contoh N 30 dibangun. Pada prinsipnya, semuanya tidak begitu rumit!

Sayangnya, masalah berikut muncul pada ujian nyata dalam kimia: persamaan reaksi itu sendiri tidak diberikan sepenuhnya. Artinya, sisi kiri persamaan ada, tetapi sisi kanan tidak memiliki apa-apa atau rumus satu zat ditunjukkan. Anda harus, dengan mengandalkan pengetahuan Anda, menyelesaikan persamaan itu sendiri, dan baru kemudian mulai menempatkan koefisiennya.

Ini bisa sangat sulit. Tidak ada resep universal untuk menulis persamaan. Pada bagian selanjutnya, kita akan membahas masalah ini secara lebih rinci dan melihat contoh yang lebih kompleks.