Diagnosis MMD dalam perawatan anak. Apakah mmd berbahaya pada anak dan cara mengobatinya. Diagnosis disfungsi otak minimal pada anak

   Secara eksternal, MMD pada anak dapat memanifestasikan dirinya dalam berbagai cara (tergantung pada karakteristik jiwa anak), namun manifestasi ini didasarkan pada kesamaan: anak tidak mampu mengatur perilakunya dan mengatur perhatiannya.

   Ciri-ciri berikut ini merupakan ciri-ciri anak dengan kelainan ini:

   1. Kekurangan perhatian:

    - mendengar ketika dia disapa, tetapi tidak menanggapi alamatnya;

    - tidak dapat berkonsentrasi dalam waktu lama bahkan pada aktivitas yang menarik;

    - mengerjakan tugas dengan antusias, tetapi tidak menyelesaikannya;

    - mengalami kesulitan dalam berorganisasi (permainan, belajar, aktivitas);

    - menghindari aktivitas yang membosankan dan menuntut mental;

    - sering kehilangan sesuatu;

    - sangat pelupa.

   2. Aktivitas berlebihan:

    - tidur sedikit, bahkan saat masih bayi;

    - terus bergerak;

    - gelisah, tidak bisa duduk diam;

    - menunjukkan kekhawatiran;

    - sangat banyak bicara.

   3. Impulsif:

    - ditandai dengan perubahan suasana hati yang tiba-tiba;

    - jawaban sebelum ditanya;

    - tidak bisa menunggu gilirannya;

    - sering mengganggu, menyela;

    - tidak sabar menunggu hadiah (menuntutnya di sini dan saat ini);

    - tidak mematuhi aturan (perilaku, permainan);

    - berperilaku berbeda saat melakukan tugas (terkadang tenang, terkadang tidak).

   Para ahli percaya bahwa penyebab MMD pada anak sangat beragam: patologi perinatal, prematuritas, kerusakan toksik pada sistem saraf, cedera otak traumatis, dan sebagainya. Namun, belum sepenuhnya diketahui bagaimana sebenarnya faktor-faktor ini menyebabkan MMD berbeda.

   Paradoksnya adalah bayi dengan MMD pada umumnya sehat. Karena itu bukan penyakit. MMD adalah gangguan fungsional, yang terjadi karena keterlambatan perkembangan struktur otak tertentu (beberapa struktur terbentuk lebih lambat dibandingkan yang lain, itulah sebabnya tekanan pada pembuluh darah otak terganggu).

   Semua pengobatan MMD pada anak-anak (setidaknya anak berumur satu tahun, bahkan pada usia 7 tahun) memiliki tiga tujuan: obat nootropic dan vitamin (untuk meningkatkan fungsi otak), infus herbal di malam hari (agar bayi tidur nyenyak) dan kesabaran (ini nasehat untuk orang tua). Serta observasi dan pemeriksaan fungsional oleh ahli saraf (setahun sekali atau lebih sering).

   Semua resep ini tidak menyembuhkan, tetapi melindungi dari peradangan, yaitu dari akibat yang lebih serius bagi tubuh yang sebenarnya harus dirawat.

   Dalam 90% kasus, MMD pada anak-anak akan hilang dengan sendirinya pada usia sekitar 12 tahun, bahkan tanpa dukungan obat, tetapi tanpanya, dengan kemungkinan 99%, anak akan mengalami gangguan perilaku sebagai kebiasaan dan hal yang jelas. gagasan tentang dirinya sebagai anak yang sulit dan nakal.

   Seringkali, dengan latar belakang resep ahli saraf, orang tua melihat kemajuan yang jelas pada bayi dan memutuskan bahwa mereka dapat berhenti menggunakan jamu. Dan hanya dalam waktu sebulan situasinya bisa kembali seperti semula.

Diagnosis MMD pada anak

   Diagnosis mudah dibuat hanya jika gejalanya sangat parah - hiperaktif berlebihan dan terus-menerus pada anak (tipe MMD reaktif). Untuk anak-anak seperti itu, ada yang jelas kriteria diagnostik, atas dasar itu diambil kesimpulan tentang adanya ADHD atau ADHD. Jenis MMD lainnya (hanya ada lima) sulit dikenali hingga anak berusia 6,5 ​​tahun.

   Pada kenyataannya jenis yang berbeda MMD berbeda dalam hal berikut:

   1. Tipe aktif.

   Tipe aktif cepat terlibat dalam pekerjaan, sangat penuh perhatian di awal, tetapi juga cepat mati dan kehilangan konsentrasi. Anak seperti itu mungkin tampak malas - pada kenyataannya, sulit baginya untuk mempertahankan perhatian.

   2. Tipe kaku.

   Tipe kaku, sebaliknya, sangat sulit terlibat dalam permainan atau aktivitas baru; aktivitas dan perhatian hanya muncul di akhir. Anak ini biasanya mendapat label “lamban” atau “bodoh”, namun sulit baginya untuk terlibat dalam pekerjaan.

   3. Tipe astenik.

   Tipe asthenic sangat lambat dan pada saat yang sama lalai dan linglung. Anak-anak seperti itu mempunyai rentang perhatian yang sangat pendek, sehingga mereka tidak mempunyai cukup waktu untuk mendengar semua yang perlu mereka dengar.

   4. Tipe reaktif.

   Jenis reaktif, sebaliknya, terlalu aktif. Namun ia juga dengan cepat kehilangan kemampuannya untuk bekerja dan kesulitan mempelajari pengetahuan baru.

   5. Tipe di bawah normal.

   Tipe subnormal merupakan ciri khas anak yang konsentrasinya paling menonjol di tengah pelajaran atau permainan. Performa mereka menurun secara perlahan. Mereka terkesan seperti anak normal, sehat, namun motivasinya rendah. Faktanya, anak-anak seperti itu berusaha keras dan memberikan yang terbaik sehingga otak mereka mati secara berkala - untuk menghindari stres yang tidak perlu.

   Semua anak dengan MMD menurut jenisnya didistribusikan kira-kira sebagai berikut: aktif - 10%, kaku - 20%, asthenic - 15%, reaktif - 25%, subnormal - 30%. Sayangnya, jenis kelainan anak baru bisa diketahui sebelum masuk sekolah.

   Jika dokter spesialis saraf telah mendiagnosis anak Anda menderita MMD, maka sebaiknya Anda menyimak saran berikut ini:

   1. Jangan membuat diri Anda takut dengan apa yang tertulis tentang anak di artikel tentang MMD dan hiperaktif. Ingat: tubuh anak mampu mengkompensasi banyak disfungsi.

   2. Jangan memarahi anak Anda karena apa yang tidak dapat ia perbaiki dalam dirinya - mobilitas berlebihan, kurangnya perhatian, dan sebagainya. Ini tidak akan mengubah apa pun, hanya akan menurunkan harga dirinya.

   3. Anda akan banyak membantu bayi Anda jika Anda tidak menambah kesulitan pada otaknya. Seorang psikolog akan memberi tahu Anda cara menghindari hal ini, dengan mempertimbangkan karakteristik individu anak.

Disfungsi otak minimal terjadi pada anak-anak cukup sering. Menurut berbagai sumber, disfungsi otak minimal mempengaruhi 2 hingga 25% anak-anak. Disfungsi otak minimal mengacu pada sejumlah kondisi pada anak-anak yang bersifat neurologis: gangguan koordinasi gerakan, labilitas emosional, gangguan bicara dan motorik ringan, peningkatan gangguan, linglung, gangguan perilaku, kesulitan belajar, dll.

Tidak jelas? Tidak apa-apa, sekarang kita akan mencoba menguraikan gobbledygook ini.
Mari kita segera membuat reservasi bahwa dokter dapat “memanggil” MMD dengan berbagai diagnosis: hiperaktif, defisit perhatian, kronis sindrom otak, disfungsi otak organik, anak-anak ringan, perkembangan psikomotorik yang tertunda, dll. Selain itu, anak-anak dengan MMD menjadi perhatian para psikolog, guru, ahli patologi wicara, ahli terapi wicara, sebagai anak-anak dengan kesulitan belajar atau terbengkalai secara pedagogis. Setiap anak mungkin memiliki manifestasi MMD masing-masing, namun inti dari semuanya adalah apa yang pernah mereka alami. efek berbahaya, otak sedikit rusak.

Penyebab disfungsi otak minimal pada anak-anak

Berbagai faktor menyebabkan ketidakmatangan otak pada saat lahir atau terganggunya proses metabolisme di otak.

Faktor sebelum bayi lahir:

• Predisposisi herediter. Salah satu kerabat dekat anak tersebut menderita kelainan serupa.
• Patologi kehamilan dan persalinan:

Prematuritas.
- Penyakit dan toksikosis ibu hamil.
- Ancaman keguguran.
- Gizi buruk selama kehamilan. Anemia pada kehamilan.
- Hipoksia janin dan asfiksia pada bayi baru lahir.
- .
- Patologi persalinan ( kelahiran segera, lemah aktivitas tenaga kerja dan sebagainya.).

Faktor-faktor yang mempengaruhi anak usia dini:

• Malnutrisi pada anak usia dini.
• Penyakit yang diderita pada masa kanak-kanak, terutama penyakit dimana otak terus-menerus mengalami kekurangan oksigen. Misalnya, ketika paru-paru yang sakit tidak dapat sepenuhnya memperkaya darah dengan oksigen. Atau bawaan, ketika aktivitas jantung yang rusak tidak mampu memberikan aliran darah yang cukup ke otak. Dan lain-lain.

Gejala disfungsi otak minimal pada anak

Masalah pada anak yang terkait dengan MMD berkembang selama masa persiapan sekolah dan di dalam sekolah dasar ketika ternyata anak tersebut sama sekali tidak mampu belajar: ingatannya buruk, perhatiannya terganggu, menulisnya menjijikkan, dan selain itu, memiliki karakter yang tidak bisa ditolerir. Guru dan orang tua bergumul dengan anak yang tidak dapat dikendalikan, dan hal ini menyiksa mereka: persuasi dan percakapan yang mendidik tentang manfaat ilmu tidak membawa kesuksesan.

Jadi, anak dengan MMD memiliki ciri-ciri sebagai berikut:

Peningkatan aktivitas motorik, dikombinasikan dengan kecanggungan. Anak gelisah, gelisah, dan tidak dapat melakukan satu pekerjaan dalam waktu lama. Mereka selalu dibawa ke suatu tempat, mereka bisa berteriak keras, berlari tanpa tujuan di lingkungan yang tidak pantas (misalnya, melompat dan mulai berjalan di tengah pelajaran atau tanpa basa-basi menyela orang dewasa saat percakapan serius). Mereka kikuk dan “merobohkan semua sudut” yang dilaluinya, mereka bisa menjadi tidak stabil saat berjalan dan mudah jatuh, dan jika ada sesuatu yang jatuh ke tangan mereka pasti akan patah. Manifestasi ini disebut hiperaktif. Hiperaktif sering kali dikombinasikan dengan defisit perhatian.

Defisit perhatian. Sebuah analogi segera muncul dengan kenyataan bahwa seorang anak kurang mendapat perhatian dari orang dewasa, itulah sebabnya ia begitu terabaikan. Ya, memang dia kurang perhatian, hanya perhatiannya sendiri. Anak-anak seperti itu sangat mudah terganggu oleh rangsangan apa pun, tidak dapat berkonsentrasi pada apa pun, linglung, dan kesulitan dalam menghafal.

Gangguan tidur. Anak biasanya kurang tidur, sering terbangun, dan menangis saat tidur.

Sifat karakter. Suasana hati anak berubah dengan cepat dan mudah, berpindah dari gembira menjadi tertekan (labilitas emosional). Kadang-kadang dia memiliki ledakan kemarahan dan kemarahan yang tidak masuk akal, tidak hanya terhadap orang lain, tetapi juga terhadap dirinya sendiri. Anak itu kekanak-kanakan dan lebih suka bermain dengan anak-anak usia yang lebih muda.

Gangguan motorik halus. Anak-anak ini mempunyai jari-jari yang buruk; mereka mempunyai masalah dalam mengikat tali sepatu dan mengencangkan kancing, dan pada usia yang lebih tua, menggunakan gunting, menulis, dan menjahit. Kesulitan dalam menulis terlihat dari tulisan tangan yang buruk (tulisan kecil atau besar), serta anak cepat bosan menulis.

Gangguan bicara. Artikulasi ucapan, memori dan persepsi pendengaran-verbal menderita. Sulit bagi anak-anak seperti itu untuk menyusun kalimat yang panjang, kemampuan bicara mereka buruk, kesulitan menceritakan dan menceritakan kembali teks, dan menulis esai dengan buruk.

Gangguan persepsi spasial. Orientasi yang buruk antara "kanan" dan "kiri", tulisan cermin, dll.

Gangguan memori. Menghafal mekanis itu sulit.

Kesulitan dalam belajar. Mengingat semua hal di atas, tidak ada yang meragukan bahwa akan sulit bagi seorang anak untuk belajar. Biasanya, anak-anak memiliki gejala MMD yang tidak lengkap, oleh karena itu, tergantung pada karakteristik perjalanan penyakitnya, satu anak akan kesulitan menulis, yang lain akan kesulitan membaca, yang ketiga akan kesulitan berhitung, dll. perlu menganggap anak itu bodoh, padahal ini adalah pilihan, tentu saja bisa juga. Dalam MMD, adanya kesulitan belajar tidak berperan penting kemampuan intelektual anak, tetapi ketidakmungkinan pelaksanaannya.

Hal ini dibuktikan, pertama-tama, oleh fakta bahwa lebih dari 70% anak-anak yang menderita MMD menderita organisasi yang tepat kelas dan perawatan narkoba yang tepat, mereka mengejar ketinggalan dengan teman-teman mereka dan belajar di sekolah normal biasa. Jika Anda mengubah proses belajar menjadi permainan yang mengasyikkan, tingkatkan motivasi (mendorong anak, memuji, dll.) dan, yang sangat penting, sertakan kendali atas dirinya (pantau penyelesaian tugas, bicarakan tindakannya dengannya, buatlah dia melaporkan pekerjaan yang dilakukan) , manifestasi seperti hiperaktif dan defisit perhatian berkurang atau hilang sama sekali.

Perhatian! Gejala yang mirip dengan MMD juga diamati pada beberapa penyakit lain (keterbelakangan mental, psikosis, dll.), sehingga penilaian yang benar dan lengkap terhadap kondisi pasien hanya dapat diberikan melalui observasi bersama jangka panjang terhadap anak oleh ahli saraf, psikiater. dan guru. Konsultasi dengan psikiater anak wajib dilakukan.

Pengobatan MMD

Perawatan anak dengan disfungsi otak minimal panjang dan memerlukan kesabaran. Jelas bahwa pasien MMD perlu diberi lebih banyak perhatian dan waktu dibandingkan anak sehat pada umumnya.

1. Menciptakan lingkungan yang bersahabat, tenang di rumah, di taman kanak-kanak, dan sekolah. Perlu dipahami bahwa kondisi anak tidak dikaitkan dengan kebobrokan karakter, keegoisan dan keinginan, tetapi dengan penyakit dan tindakannya yang tidak pantas yang tidak disengaja.

2. Pendidikan dan kegiatan.

• Kata terdepan dalam pendidikan anak dengan MMD- kontrol. Anda harus selalu berada di dekatnya dan memantau tindakan anak.
• Hal-hal ekstrem tidak boleh dibiarkan dalam mengasuh anak: di satu sisi, bersikap terlalu ketat dan menuntut terhadap anak, menghukum, di sisi lain, bersikap terlalu protektif. Saat berbicara dengan seorang anak, hindari kata “tidak” dan “tidak mungkin”; bicaralah padanya dengan nada yang terkendali dan tenang.
• Perubahan suasana hati orang tua yang sering terjadi berdampak negatif pada pasien, begitu pula perbedaan instruksi (satu menit yang lalu mereka mengatakan satu hal, setelah beberapa saat mereka mengatakan sebaliknya, atau pendapat orang tua mengenai tindakan anak berbeda).
• Anda tidak dapat memberi anak Anda beberapa tugas sekaligus: dia tidak akan mampu menyelesaikannya dan akan kesal, dan Anda juga tidak akan bahagia. Anda hanya perlu memberikan satu tugas dan membatasi penyelesaiannya pada waktu tertentu. Setelah anak melakukannya, pantau kinerjanya dan pujilah dia.
• Untuk anak dengan MMD kegiatan yang disukai yang membutuhkan konsentrasi dan berkembang keterampilan motorik halus tangan: menggambar, membuat model, applique, menyulam, merajut.
• Rutinitas sehari-hari harus sangat jelas. Pastikan untuk menaatinya: waktu bangun, tidur, mengerjakan pekerjaan rumah, dan makan harus diperhatikan dengan ketat setiap hari.
• Batasi kontak anak Anda dengan banyak orang (tamu yang berisik, permainan massal anak-anak), ini terlalu mengasyikkan dan berkontribusi terhadap gangguan. Sebaiknya biarkan anak bermain atau berkomunikasi dengan satu orang saja.
• Batasi TV dan komputer.
• Aktivitas fisik - kondisi yang diperlukan. Seorang anak dengan MMD memiliki kelebihan energi dalam jumlah besar yang perlu dibuang ke suatu tempat. Yang paling aplikasi yang sesuai untuknya - pendidikan jasmani.

3. Gizi anak harus sesuai usianya, lengkap dan kaya vitamin.

4. Bekerja dengan seorang guru.

5. Bekerja dengan ahli terapi wicara.

6. Bekerja dengan psikolog.

7. Bekerja sama dengan orang tua di rumah (sangat aktif).

8. Perawatan obat:

Suplemen nutrisi dan proses metabolisme otak: nootropil, piracetam, cereborlysin, phenibut, encephabol, instenon, dll.

Obat yang meningkatkan suplai darah ke otak: Cavinton, cinnarizine, dll.
Vitamin B, multivitamin.

Suplemen makanan dan obat-obatan yang meningkatkan fungsi otak, mengandung lesitin, karnitin, taurin.
Obat penenang: valerian, motherwort, novopassit, dll.

Perhatian! Kursus pengobatan dan dosis ditentukan oleh dokter secara individual dan bergantung pada perjalanan penyakit. Semua obat-obatan dapat diberikan kepada anak hanya atas rekomendasi dokter spesialis.

Setiap anak sangat aktif. Anak kecil cenderung berlarian tanpa henti; mereka melakukan banyak gerakan tiba-tiba yang membuat takut ibu mereka. Anak-anak menyiksa orang yang lebih tua dengan banyak pertanyaan dan terus-menerus mengganggu mereka. Namun, setiap anak memiliki kesabaran untuk bermain dengan perangkat konstruksi, membuka-buka buku, atau duduk dengan buku mewarnai.

Jika anak Anda tidak duduk diam atau melakukan aktivitas tenang sama sekali, ini mungkin mengindikasikan sedikit disfungsi otak.

Tanda dan penyebab MMD

Tanda-tanda utama MMD bermuara pada gangguan perilaku. Ini mungkin berupa defisit perhatian, hiperaktif, atau kecenderungan mudah lelah.

Tanda-tanda ini menjadi sinyal bagi orang tua, setelah memperhatikannya, sebaiknya ibu dan ayah menunjukkan anaknya ke dokter spesialis. Mungkin ada beberapa alasan untuk MMD. Penyimpangan yang paling umum terjadi pada pembentukan sistem saraf saat masih dalam kandungan.

Alasan lain mungkin ada masalah sosial. Ini adalah situasi konflik yang tegang dalam keluarga, kehamilan yang tidak diinginkan, level rendah budaya orang tua. Keturunan juga mempengaruhi pembentukan sistem saraf.

Pengobatan MMD

Jika Anda memiliki tanda-tanda tertentu yang mungkin berhubungan dengan MMD, sebaiknya konsultasikan dengan dokter anak dan kemudian dokter saraf. Semakin cepat kondisi ini diperbaiki, semakin sedikit konsekuensi negatif akan tetap bersama anak itu seumur hidup. MMD dapat disembuhkan tanpa masalah apa pun.

Utama - sikap yang benar orang tua terhadap masalah tersebut, tersedianya dukungan psikologis dan pedagogis, minum obat khusus. Anda tidak dapat melakukannya tanpa gerakan aktif.

Gerakan aktif ditujukan untuk mengembangkan koordinasi gerak dan ketangkasan sesuai usia. Anak harus diberikan beban yang berhubungan dengan olahraga, tidak boleh diadakan kompetisi, karena berkontribusi terhadap ketidakseimbangan keadaan emosi.

Dukungan psikologis dan pedagogis harus diberikan tidak hanya oleh spesialis. Kekhawatiran orang tua adalah yang utama. Anak-anak yang menonton program televisi dibatasi dan dikecualikan permainan komputer, anak tidak dibawa ke tempat bising, perusahaan besar dihindari. Bayi harus benar-benar mematuhi rutinitas sehari-hari dan bermain dengan mainan edukatif.

Orang tua harus berusaha meningkatkan daya ingat dan perhatian anak mereka. Orang tua juga harus memantau ucapannya dan menghindari celaan, teriakan, dan makian. Komunikasi dengan bayi dilandasi oleh sikap ramah, ucapannya harus lembut, tenang, dan terkendali.

Jika 2 metode yang diberikan di atas tidak membuahkan hasil apa pun, Anda perlu beralih ke dukungan obat. Pengobatan sendiri tidak dapat diterima di sini. Dokter biasanya meresepkan antidepresan dan psikostimulan.

Gejala MMD

Gejala penyakit ini memanifestasikan diri mereka di usia prasekolah. Jika tanda-tanda di atas terus berlanjut selama 6 bulan atau lebih, sebaiknya konsultasikan ke dokter. Sementara itu, gejala MMD tidak hanya muncul di rumah, tapi juga saat berada di kelompok anak. Tanda-tanda utama MMD:

• hiperaktif;
• impulsif;
• tingkat perhatian yang rendah.

Anak seperti itu banyak berlari dan melompat, banyak berputar, tidak bisa duduk diam di satu tempat, bisa melakukan gerakan-gerakan yang tidak ada artinya. Ada karakteristik perilaku lainnya:

• anak tidak bisa memainkan permainan yang tenang;
• dia tidak dapat melakukan apa yang diperintahkan kepadanya, untuk menyelesaikan masalah ini;
• terus-menerus terganggu oleh rangsangan apa pun;
• sering kehilangan sesuatu;
• membuat banyak kesalahan saat melakukan tugas apa pun;
• tidak dapat mendengarkan dengan seksama, tidak memahami informasi melalui telinga, sambil bertanya, menyela;
• memberikan jawaban atas suatu pertanyaan tanpa mendengarkannya, tanpa menggali esensinya;
• menunjukkan agresi yang tidak masuk akal;
• tidak bisa bermain dengan teman sebaya tanpa konflik karena melanggar aturan main.

MMD dapat mengganggu seluruh masa tumbuh kembang anak, sehingga masalah tersebut perlu ditangani secara tepat dan dilakukan segala tindakan untuk menghilangkan penyakit tersebut. Seorang ahli saraf dan terapis wicara, dokter anak dan psikolog akan membantu orang tua dalam memerangi gangguan tersebut.

Pada pengobatan tepat waktu permasalahan dapat diatasi dengan cukup cepat, bayi akan berkembang secara harmonis dan mencapai hasil yang baik.

MMD dicirikan oleh dominasi perubahan fungsional dibandingkan perubahan organik. Anak-anak dengan sindrom ini sangat hiperaktif, tidak dapat berkonsentrasi, tidak dapat memusatkan perhatian, terus-menerus terganggu dan tidak beradaptasi dengan baik di lingkungan asing.

Seorang anak dengan disfungsi otak minimal seringkali mengalami kesulitan besar selama bersekolah, dan gangguan persepsi juga sering terdeteksi tubuh sendiri(misalnya anak belum mampu membedakan bagian-bagian dari keseluruhan, membedakan gambar dengan latar belakang, belajar menulis dan membaca sulit). MMD ditandai dengan: peningkatan impulsif dan rangsangan yang berlebihan, rendahnya tingkat pengendalian diri, sering disertai dengan menggigit kuku, menghisap jari, kepala dan badan bergoyang, kesulitan berkomunikasi dengan teman sebaya dan orientasi yang buruk dalam tim. Dimungkinkan juga untuk mengidentifikasi pengucapan kata yang salah, penurunan kinerja dalam berpikir abstrak, dan gangguan dalam representasi spasial.

Pemeriksaan luar dengan sindrom ini terkadang mengungkapkan sejumlah anomali, misalnya deformasi tengkorak, telinga, pertumbuhan gigi tidak normal, hipertelorisme (kelainan perkembangan tulang tengkorak), langit-langit mulut tinggi, sindaktili (penyatuan seluruh atau sebagian jari tangan atau kaki). Terkadang dimungkinkan untuk mendeteksi suatu nomor tanda-tanda paru-paru kerusakan organik otak: strabismus, lipatan nasolabial asimetris, distonia otot, gangguan koordinasi gerak.

Perlakuan

Pengobatan MMD sebaiknya dimulai sedini mungkin, tidak hanya melibatkan anak, tetapi juga lingkungannya, agar tercipta sikap tenang dan konsisten terhadap dirinya. Aktivitas motorik terarah, koreksi psikologis dan pedagogis, serta pengobatan obat merupakan arahan utama dalam pengobatan disfungsi otak minimal.

Tujuan diarahkan aktivitas motorik Berfungsi sebagai pelatihan untuk koordinasi dan ketangkasan. Hal ini perlu untuk dilaksanakan kegiatan olahraga dan permainan yang bersifat aerobik, seperti lari jarak jauh, ski, berenang atau bersepeda. Anda harus menghindari kerja berlebihan dan olahraga yang memiliki komponen emosional.

Koreksi psikologis dan pedagogis harus dimulai dengan kepatuhan wajib anak terhadap rutinitas harian yang jelas, membatasi pekerjaan dan menonton TV hingga 30-40 menit sehari. Dukung anak Anda dalam segala usahanya dan pujilah dia dalam segala hal, jika dia pantas mendapatkannya, tekankan keberhasilannya. Dorong anak Anda untuk semua aktivitas yang membutuhkan konsentrasi.

Obat-obatan hanya diresepkan jika MMD tidak merespons koreksi psikologis dan pedagogis saja. Saat ini, beberapa kelompok digunakan dalam pengobatan disfungsi otak minimal, yaitu psikostimulan, nootropik, dan antidepresan trisiklik. Yang paling efektif: Cerebrolysin, Phenibut, Piracetam, Semax. Pilihan obat dilakukan oleh dokter yang merawat, dengan mempertimbangkan karakteristik individu anak.

Tidak salah jika kita mengatakan bahwa kita semua menyayangi anak-anak kita yang gelisah.

Itu adalah spontanitas masa kecil menyentuh orang tua, anak-anak memikat kita dengan energinya yang tak tertahankan, minat aktifnya untuk belajar tentang kehidupan.

Ya, generasi muda perlu diawasi.

Terkadang yang harus Anda lakukan hanyalah berpaling, dan anak tersebut sudah memeriksa pil di dalamnya lemari obat rumah atau mengelola lemari linen. Tetapi bahkan anak-anak yang paling cepat dan paling gelisah pun memiliki periode yang cukup tenang ketika mereka terlibat dalam suatu aktivitas - menggambar, memahat, melukis, atau membuat sesuatu yang sangat penting dari perangkat konstruksi.

Jika anak Anda secara fisik tidak dapat duduk diam selama lebih dari satu menit, tidak dapat memusatkan perhatiannya, mulai melakukan sesuatu dan segera melemparkannya, mungkin ke arahnya. kartu kesehatan Saat Anda menemui dokter, Anda akan didiagnosis menderita disfungsi otak minimal ( MMD).

Sinonim dari istilah ini adalah:

• Sindrom ketidaksesuaian sekolah
• Gangguan Defisit Perhatian

Namun, apa pun sebutan patologinya, semua istilah ini mengacu pada gangguan perilaku ringan.

Penyebab MMD

• Kehamilan ibu yang tidak menguntungkan
• Patologi periode perinatal
• Efek patologis pada sistem saraf anak pada usia dini

Diagnosa MMD

Diagnosis MMD dibuat oleh ahli saraf anak atau psikiater berdasarkan serangkaian gejala tertentu.

Untuk dapat didiagnosis dengan MMD, seorang anak harus memiliki tiga sindrom yang persisten.

• Peningkatan impulsif
• Hiperaktif
• Defisit perhatian

Semua gejala ini harus ada pada anak dalam jangka waktu yang cukup lama, minimal enam bulan, dan gejala tersebut diamati baik di rumah maupun di kelompok anak. Batasan usia untuk mengenali gejala adalah 7 tahun.

Gejala disfungsi otak minimal

Mari kita lihat lebih dekat masing-masing sindrom MMD.

• Peningkatan impulsif
• Anak terus-menerus mengganggu permainan teman-temannya, mengganggu, dan mengganggu
• Berteriak di kelas
• Sering berkelahi
• Jawab pertanyaan dengan cepat tanpa mendengarkan akhir pertanyaan

2. Hiperaktif:

• Tidak bisa duduk diam
• Tidak memainkan permainan yang tenang
• Menggerakan tangan dan kaki tanpa tujuan
• Berputar, berlari, memanjat ke suatu tempat
• bicara banyak

3. Defisit perhatian:

• Mudah teralihkan perhatiannya
• Tidak menyelesaikan tugas, berhenti, mengambil tugas baru
• Tidak dapat menyelenggarakan kegiatan mandiri
• Tidak dapat mempertahankan perhatian dalam waktu lama

MMD paling sering terdeteksi ketika anak mulai bersekolah di lembaga penitipan anak - taman kanak-kanak atau sekolah.

Terkadang penyakit ini terdeteksi pada usia 12 - 14 tahun. Masa ini sering dikaitkan dengan perubahan hormonal dalam tubuh.

Pengobatan disfungsi otak minimal

Perawatan harus komprehensif, termasuk koreksi perilaku pedagogis, sesi dengan psikolog, lingkungan keluarga yang ramah dan tenang, dan terapi obat.

Perawatan obat diresepkan oleh psikiater atau ahli saraf jika tidak ada efek dari tindakan pedagogis korektif yang dilakukan.

Semakin cepat mereka memulai kelas pemasyarakatan dengan seorang spesialis lebih mungkin pemulihan.