Gejala gangguan jiwa pada anak kecil. Gangguan jiwa pada anak kecil

20.05.2019 -

Konsep gangguan mental pada anak-anak bisa sangat sulit untuk dijelaskan, apalagi harus didefinisikan, terutama sendiri. Pengetahuan orang tua, sebagai suatu peraturan, tidak cukup untuk ini. Akibatnya, banyak anak yang dapat memperoleh manfaat dari pengobatan tidak menerima perawatan yang mereka butuhkan. Artikel ini akan membantu orang tua belajar mengidentifikasi tanda peringatan penyakit mental pada anak-anak dan menyoroti beberapa pilihan untuk bantuan.

Mengapa sulit bagi orang tua untuk menentukan keadaan pikiran anak mereka?

Sayangnya, banyak orang dewasa yang tidak menyadari tanda dan gejala penyakit mental pada anak. Bahkan jika orang tua mengetahui prinsip-prinsip dasar untuk mengenali gangguan mental utama, seringkali sulit bagi mereka untuk membedakan antara gejala ringan dan perilaku normal anak-anak. Dan anak itu terkadang merindu kosakata atau beban intelektual untuk menjelaskan masalah mereka secara verbal.

Kekhawatiran tentang stereotip yang terkait dengan penyakit mental, biaya penggunaan obat-obatan tertentu, dan kompleksitas logistik dari kemungkinan pengobatan sering menunda terapi atau memaksa orang tua untuk menghubungkan kondisi anak mereka dengan beberapa fenomena sederhana dan sementara. Namun, gangguan psikopatologis yang mulai berkembang tidak akan dapat menahan apa pun, kecuali perawatan yang benar, dan yang paling penting, tepat waktu.

Konsep gangguan mental, manifestasinya pada anak-anak

Anak-anak mungkin menderita penyakit mental yang sama seperti orang dewasa, tetapi mereka memanifestasikannya dengan cara yang berbeda. Misalnya, anak-anak yang depresi sering menunjukkan lebih banyak tanda-tanda lekas marah daripada orang dewasa, yang cenderung lebih sedih.

Anak-anak paling sering menderita sejumlah penyakit, termasuk gangguan mental akut atau kronis:

Anak-anak yang menderita gangguan kecemasan seperti gangguan obsesif-kompulsif, gangguan stres pascatrauma, fobia sosial dan gangguan kecemasan umum menunjukkan tanda-tanda kecemasan yang jelas, yang merupakan masalah konstan yang mengganggu aktivitas sehari-hari mereka.

Terkadang kecemasan adalah bagian tradisional dari pengalaman setiap anak, sering kali berpindah dari satu tahap perkembangan ke tahap lainnya. Namun, ketika stres mengambil posisi aktif, itu menjadi sulit bagi anak. Dalam kasus seperti itulah pengobatan simtomatik diindikasikan.

Defisit perhatian atau hiperaktif.

Gangguan ini biasanya mencakup tiga kategori gejala: kesulitan berkonsentrasi, hiperaktif, dan perilaku impulsif. Beberapa anak dengan patologi ini memiliki gejala semua kategori, sementara yang lain mungkin hanya memiliki satu gejala.

Patologi ini adalah gangguan perkembangan serius yang memanifestasikan dirinya pada anak usia dini - biasanya sebelum usia 3 tahun. Meskipun gejala dan tingkat keparahannya rentan terhadap variabilitas, gangguan tersebut selalu mempengaruhi kemampuan anak untuk berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain.

Gangguan Makan.

Gangguan makan seperti anoreksia dan pesta makan sudah cukup Penyakit serius mengancam nyawa anak. Anak-anak bisa menjadi begitu sibuk dengan makanan dan berat badan mereka sendiri sehingga mencegah mereka untuk fokus pada hal lain.

Gangguan suasana hati.

Gangguan suasana hati, seperti depresi dan depresi, dapat menyebabkan stabilisasi perasaan sedih yang terus-menerus atau perubahan suasana hati yang parah jauh lebih parah daripada volatilitas biasa yang umum terjadi pada banyak orang.

Skizofrenia.

Penyakit mental kronis ini menyebabkan anak kehilangan kontak dengan kenyataan. Skizofrenia sering muncul di akhir masa remaja, kurang lebih 20 tahun.

Tergantung pada kondisi anak, penyakit dapat diklasifikasikan sebagai gangguan mental sementara atau permanen.

Tanda-tanda utama penyakit mental pada anak-anak

Beberapa penanda bahwa seorang anak mungkin memiliki masalah kesehatan mental adalah:

Perubahan suasana hati. Perhatikan tanda-tanda dominan kesedihan atau kerinduan yang berlangsung setidaknya dua minggu, atau perubahan suasana hati yang parah yang menyebabkan masalah hubungan di rumah atau sekolah.

Emosi yang terlalu kuat. Emosi tajam dari ketakutan yang luar biasa tanpa alasan, terkadang dikombinasikan dengan takikardia atau napas cepat, adalah alasan serius untuk memperhatikan anak Anda.

Perilaku tidak seperti biasanya. Ini mungkin termasuk perubahan mendadak dalam perilaku atau harga diri, serta tindakan berbahaya atau di luar kendali. Perkelahian yang sering dengan penggunaan objek pihak ketiga, keinginan kuat untuk menyakiti orang lain, juga merupakan tanda peringatan.

Kesulitan konsentrasi. manifestasi karakteristik tanda-tanda tersebut sangat terlihat jelas pada saat mempersiapkan pekerjaan rumah. Perlu juga memperhatikan keluhan guru dan kinerja sekolah saat ini.

Penurunan berat badan yang tidak dapat dijelaskan. kehilangan mendadak nafsu makan, sering muntah, atau penggunaan obat pencahar dapat mengindikasikan gangguan makan;

gejala fisik. Dibandingkan dengan orang dewasa, anak-anak dengan masalah kesehatan mental mungkin sering mengeluh sakit kepala dan sakit perut daripada kesedihan atau kecemasan.

Kerusakan fisik. Terkadang kondisi kesehatan mental menyebabkan cedera diri, juga disebut melukai diri sendiri. Anak-anak sering memilih cara yang jauh tidak manusiawi untuk tujuan ini - mereka sering melukai diri sendiri atau membakar diri. Anak-anak ini juga sering mengembangkan pikiran untuk bunuh diri dan upaya untuk benar-benar bunuh diri.

Penyalahgunaan zat. Beberapa anak menggunakan obat-obatan atau alkohol untuk mencoba mengatasi perasaan mereka.

Tindakan orang tua dalam kasus dugaan gangguan jiwa pada anak

Jika orang tua benar-benar peduli dengan kesehatan mental anak mereka, mereka harus menemui spesialis sesegera mungkin.

Dokter harus menjelaskan perilaku saat ini secara rinci, menekankan inkonsistensi yang paling mencolok dengan periode sebelumnya. Untuk mendapatkan informasi tambahan Sebelum mengunjungi dokter, disarankan untuk berbicara dengan guru sekolah, wali kelas, teman dekat atau orang lain yang menghabiskan waktu dengan anak. lama. Sebagai aturan, pendekatan ini banyak membantu untuk memutuskan dan menemukan sesuatu yang baru, sesuatu yang tidak akan pernah ditunjukkan anak di rumah. Harus diingat bahwa tidak boleh ada rahasia dari dokter. Namun - tidak ada obat mujarab dalam bentuk tablet dari.

Tindakan umum spesialis

Kondisi kesehatan mental pada anak didiagnosis dan diobati berdasarkan tanda dan gejala, dengan mempertimbangkan dampak gangguan psikologis atau mental pada kehidupan sehari-hari anak. Pendekatan ini juga memungkinkan Anda untuk menentukan jenis gangguan mental anak. Tidak ada yang sederhana, unik, atau dijamin 100% hasil positif tes. Untuk membuat diagnosis, dokter dapat merekomendasikan kehadiran profesional terkait, seperti psikiater, psikolog, pekerja sosial, perawat psikiatri, pendidik kesehatan mental, atau terapis perilaku.

Dokter atau profesional lainnya akan bekerja dengan anak, biasanya secara individu, untuk menentukan terlebih dahulu apakah anak tersebut benar-benar memiliki kondisi kesehatan mental berdasarkan kriteria diagnostik, atau tidak. Sebagai perbandingan, database khusus gejala psikologis dan mental anak-anak, yang digunakan oleh spesialis di seluruh dunia, digunakan.

Selain itu, dokter atau penyedia perawatan kesehatan mental lainnya akan mencari penjelasan lain yang mungkin untuk perilaku anak, seperti riwayat penyakit atau cedera sebelumnya, termasuk riwayat keluarga.

Perlu dicatat bahwa mendiagnosis gangguan mental pada masa kanak-kanak bisa sangat sulit, karena dapat menjadi masalah serius bagi anak-anak untuk mengekspresikan emosi dan perasaan mereka dengan benar. Selain itu, kualitas ini selalu berfluktuasi dari anak ke anak - tidak ada anak yang identik dalam hal ini. Terlepas dari masalah ini, diagnosis yang akurat adalah bagian penting dari perawatan yang benar dan efektif.

Pendekatan terapi umum

Pilihan pengobatan umum untuk anak-anak yang memiliki masalah kesehatan mental meliputi:

Psikoterapi.

Psikoterapi, juga dikenal sebagai "terapi bicara" atau terapi perilaku, adalah pengobatan untuk banyak masalah kesehatan mental. Berbicara dengan seorang psikolog, sambil menunjukkan emosi dan perasaan, anak memungkinkan Anda untuk melihat ke dalam pengalamannya yang paling dalam. Selama menjalani psikoterapi, anak sendiri belajar banyak tentang kondisi, suasana hati, perasaan, pikiran, dan perilakunya. Psikoterapi dapat membantu seorang anak belajar untuk menanggapi situasi sulit sambil secara sehat mengatasi hambatan yang bermasalah.

terapi farmakologi.

Kombinasi pendekatan.

Dalam proses mencari masalah dan solusinya, spesialis itu sendiri akan menawarkan opsi perawatan yang diperlukan dan paling efektif. Dalam beberapa kasus, sesi psikoterapi akan cukup, dalam kasus lain - tanpa obat akan sangat diperlukan.

Perlu dicatat bahwa gangguan mental akut selalu lebih mudah dihentikan daripada yang kronis.

Bantuan dari orang tua

Pada saat-saat seperti itu, anak membutuhkan dukungan orang tua lebih dari sebelumnya. Anak-anak dengan diagnosis kesehatan mental, sebenarnya, seperti orang tuanya, biasanya mengalami perasaan tidak berdaya, marah, dan frustrasi. Mintalah saran dari dokter perawatan primer anak Anda tentang bagaimana mengubah cara Anda berinteraksi dengan putra atau putri Anda dan bagaimana menghadapi perilaku yang sulit.

Cari cara untuk bersantai dan bersenang-senang dengan anak Anda. Puji dia kekuatan dan kemampuan. Jelajahi teknik baru yang dapat membantu Anda memahami cara merespons situasi stres dengan tenang.

Konseling keluarga atau kelompok pendukung dapat sangat membantu dalam mengobati gangguan kejiwaan masa kanak-kanak. Pendekatan ini sangat penting bagi orang tua dan anak. Ini akan membantu Anda memahami penyakit anak Anda, bagaimana perasaannya, dan apa yang dapat dilakukan bersama untuk memberikan perawatan dan dukungan terbaik.

Untuk membantu anak Anda berhasil di sekolah, beri tahu guru dan administrator sekolah anak Anda tentang kesehatan mental anak Anda. Sayangnya, dalam beberapa kasus, mungkin perlu mengubah lembaga pendidikan ke sekolah yang kurikulumnya dirancang untuk anak-anak dengan masalah mental.

Jika Anda mengkhawatirkan kesehatan mental anak Anda, carilah nasihat profesional. Tidak ada yang bisa membuat keputusan untuk Anda. Jangan menghindari bantuan karena malu atau takut. Dengan dukungan yang tepat, Anda dapat mempelajari kebenaran tentang apakah anak Anda memiliki disabilitas dan mengeksplorasi pilihan pengobatan untuk memastikan anak Anda terus memiliki kualitas hidup yang layak.

Namun, spesialis hari ini dapat melihat banyak gangguan mental pada bayi baru lahir, yang memungkinkan mereka untuk memulai perawatan tepat waktu.

Tanda-tanda neuropsikologis gangguan mental pada anak-anak

Dokter mengidentifikasi sejumlah sindrom - karakteristik mental anak-anak, paling umum pada usia yang berbeda. Sindrom defisiensi fungsional formasi subkortikal otak berkembang pada periode prenatal. Hal ini ditandai dengan:

Ketidakstabilan emosional, diekspresikan dalam perubahan suasana hati yang sering;
Peningkatan kelelahan dan terkait dengan kapasitas kerja yang rendah;
Keras kepala dan kemalasan patologis;
Sensitivitas, ketidakteraturan dan tidak terkendali dalam perilaku;
Enuresis yang berkepanjangan (sering - terbang);
Keterbelakangan keterampilan motorik halus;
Manifestasi psoriasis atau alergi;
Nafsu makan dan gangguan tidur;
Pembentukan lambat aktivitas grafis (menggambar, menulis tangan);
Tics, meringis, menjerit, tawa tak terkendali.

Sindrom ini cukup sulit untuk diperbaiki, karena karena fakta bahwa daerah frontal tidak terbentuk, paling sering penyimpangan dalam perkembangan mental anak disertai dengan insufisiensi intelektual.

Sindrom disgenetik yang terkait dengan defisiensi fungsional formasi batang otak dapat memanifestasikan dirinya pada masa kanak-kanak hingga 1,5 tahun. Fitur utamanya adalah:

Perkembangan mental yang tidak harmonis dengan pergeseran tahapan;
Asimetri wajah, pertumbuhan gigi yang tidak tepat dan pelanggaran formula tubuh;
Kesulitan tidur;
Banyaknya bintik-bintik penuaan dan tahi lalat;
Distorsi perkembangan motorik;
Diatesis, alergi dan gangguan pada sistem endokrin;
Masalah dalam pembentukan keterampilan kerapian;
encopresis atau enuresis;
ambang nyeri terdistorsi;
Pelanggaran analisis fonemik, maladaptasi sekolah;
Selektivitas memori.

Karakteristik mental anak-anak dengan sindrom ini sulit untuk diperbaiki. Guru dan orang tua harus memastikan kesehatan neurologis anak dan perkembangan koordinasi motorik vestibularnya. Juga harus diingat bahwa gangguan emosional diperburuk dengan latar belakang kelelahan dan kelelahan.

Sindrom yang terkait dengan ketidakmatangan fungsional belahan otak kanan dapat memanifestasikan dirinya dari 1,5 hingga 7-8 tahun. Penyimpangan dalam perkembangan mental anak dimanifestasikan sebagai:

Persepsi mosaik;
Pelanggaran diferensiasi emosi;
Konfabulasi (fantasi, fiksi);
gangguan penglihatan warna;
Kesalahan dalam menilai sudut, jarak dan proporsi;
Distorsi ingatan;
Perasaan beberapa anggota badan;
Pelanggaran pengaturan tegangan.

Untuk memperbaiki sindrom dan mengurangi keparahan gangguan mental pada anak-anak, perlu untuk memastikan kesehatan neurologis anak dan memberikan perhatian khusus pada pengembangan pemikiran visual-figuratif dan visual-efektif, representasi spasial, persepsi visual dan memori.

Ada juga sejumlah sindrom yang berkembang dari 7 hingga 15 tahun karena:

Cedera lahir daerah serviks sumsum tulang belakang;
anestesi umum;
gegar otak;
stres emosional;
tekanan intrakranial.

Untuk mengoreksi penyimpangan dalam perkembangan mental anak, diperlukan serangkaian tindakan untuk mengembangkan interaksi interhemispheric dan memastikan kesehatan neurologis anak.

Karakteristik mental anak-anak dari berbagai usia

Hal terpenting dalam tumbuh kembang anak kecil di bawah 3 tahun adalah komunikasi dengan ibu. Kurangnya perhatian, cinta, dan komunikasi ibulah yang oleh banyak dokter dianggap sebagai dasar perkembangan berbagai gangguan mental. Dokter menyebut alasan kedua sebagai predisposisi genetik yang ditularkan ke anak-anak dari orang tua.

Masa anak usia dini disebut somatik, ketika perkembangan fungsi mental berhubungan langsung dengan gerakan. Manifestasi paling khas dari gangguan jiwa pada anak antara lain gangguan pencernaan dan gangguan tidur, terkejut dengan suara yang tajam, dan tangisan yang monoton. Karena itu, jika bayi cemas untuk waktu yang lama, perlu berkonsultasi dengan dokter yang akan membantu mendiagnosis masalah atau menghilangkan ketakutan orang tua.

Anak usia 3-6 tahun berkembang cukup aktif. Psikolog mencirikan periode ini sebagai psikomotor, ketika reaksi terhadap stres dapat memanifestasikan dirinya dalam bentuk gagap, tics, mimpi buruk, neurotisisme, lekas marah, gangguan afektif dan ketakutan. Biasanya, periode ini cukup menegangkan, karena biasanya saat ini anak mulai menghadiri lembaga pendidikan prasekolah.

Kemudahan adaptasi dalam tim anak-anak sangat tergantung pada persiapan psikologis, sosial dan intelektual. Kelainan mental pada anak-anak usia ini dapat terjadi karena peningkatan stres yang mereka tidak siap. Cukup sulit bagi anak hiperaktif untuk membiasakan diri dengan aturan baru yang membutuhkan ketekunan dan konsentrasi.

Pada usia 7-12 tahun, gangguan jiwa pada anak dapat bermanifestasi sebagai: gangguan depresi. Cukup sering, untuk penegasan diri, anak-anak memilih teman dengan masalah yang sama dan cara mengekspresikan diri. Tetapi bahkan lebih sering di zaman kita, anak-anak mengganti komunikasi nyata dengan komunikasi virtual. di jejaring sosial. Impunitas dan anonimitas dari komunikasi semacam itu berkontribusi pada keterasingan yang lebih besar, dan gangguan yang ada dapat berkembang dengan cepat. Selain itu, konsentrasi yang terlalu lama di depan layar mempengaruhi otak dan dapat menyebabkan serangan epilepsi.

Penyimpangan dalam perkembangan mental anak pada usia ini, tanpa adanya reaksi dari orang dewasa, dapat menyebabkan konsekuensi yang cukup serius, termasuk gangguan perkembangan seksual dan bunuh diri. Penting juga untuk memantau perilaku anak perempuan, yang sering mulai tidak puas dengan penampilan mereka selama periode ini. Dalam hal ini, anoreksia nervosa dapat berkembang, yang merupakan gangguan psikosomatik parah yang dapat mengganggu secara ireversibel. proses metabolisme dalam organisme.

Dokter juga mencatat bahwa saat ini penyimpangan psikis pada anak-anak dapat berkembang menjadi periode nyata skizofrenia. Jika Anda tidak merespons tepat waktu, fantasi patologis dan hobi yang dinilai terlalu tinggi dapat berkembang menjadi ide gila dengan halusinasi, perubahan dalam pemikiran dan perilaku.

Penyimpangan dalam perkembangan mental seorang anak dapat memanifestasikan dirinya dengan cara yang berbeda. Dalam beberapa kasus, ketakutan orang tua tidak terbukti dengan kegembiraan mereka, dan terkadang bantuan dokter sangat dibutuhkan. Perawatan gangguan mental dapat dan harus dilakukan hanya oleh spesialis yang memiliki pengalaman yang cukup untuk membuat diagnosis yang benar, dan keberhasilan sangat tergantung tidak hanya pada obat-obatan yang tepat, tetapi juga pada dukungan keluarga.

Gangguan jiwa pada anak

Gangguan mental dapat memperumit kehidupan seseorang bahkan lebih dari cacat fisik yang jelas. Situasinya sangat kritis ketika menderita penyakit yang tidak terlihat Anak kecil yang memiliki seluruh hidupnya di depannya, dan sekarang perkembangan pesat harus terjadi. Untuk alasan ini, orang tua harus menyadari topik tersebut, memantau anak-anak mereka dengan cermat dan segera menanggapi setiap fenomena yang mencurigakan.

Penyebab

Penyakit mental masa kanak-kanak tidak muncul begitu saja - ada daftar kriteria yang jelas yang tidak menjamin perkembangan gangguan, tetapi sangat berkontribusi padanya. Penyakit individu memiliki penyebabnya sendiri, tetapi area ini lebih ditandai dengan gangguan spesifik campuran, dan ini bukan tentang memilih atau mendiagnosis penyakit, tetapi tentang penyebab umum kejadian. Perlu mempertimbangkan semua kemungkinan penyebab, tanpa membaginya dengan gangguan yang ditimbulkannya.

kecenderungan genetik

Ini adalah satu-satunya faktor yang sama sekali tidak dapat dihindari. Dalam hal ini, penyakit ini disebabkan oleh fungsi yang awalnya salah sistem saraf, dan kelainan gen, seperti yang Anda tahu, tidak diobati - dokter hanya bisa meredam gejalanya.

Jika kasus gangguan mental serius diketahui di antara kerabat dekat orang tua masa depan, tidak dikecualikan (tetapi tidak dijamin) bahwa mereka akan ditularkan ke bayi. Namun, patologi semacam itu dapat memanifestasikan dirinya bahkan pada usia prasekolah.

Kapasitas mental terbatas

Faktor ini, yang juga merupakan sejenis gangguan mental, dapat berdampak buruk pengembangan lebih lanjut tubuh dan menyebabkan penyakit yang lebih serius.

Kerusakan otak

Penyebab lain yang sangat umum, yang (seperti kelainan gen) mengganggu operasi normal otak, tetapi tidak pada tingkat gen, tetapi pada tingkat yang terlihat di mikroskop biasa.

Pertama-tama, ini termasuk cedera kepala yang diterima pada tahun-tahun pertama kehidupan, tetapi beberapa anak tidak seberuntung itu sehingga mereka berhasil terluka bahkan sebelum lahir - atau sebagai akibat dari kelahiran yang sulit.

Pelanggaran juga dapat memicu infeksi, yang dianggap lebih berbahaya bagi janin, tetapi juga dapat menginfeksi anak.

Kebiasaan buruk orang tua

Biasanya mereka menunjuk ke ibu, tetapi jika ayah tidak sehat karena alkoholisme atau kecanduan yang kuat untuk merokok, obat-obatan, ini juga dapat mempengaruhi kesehatan anak.

Para ahli mengatakan bahwa tubuh wanita sangat sensitif terhadap efek merusak dari kebiasaan buruk, sehingga umumnya sangat tidak diinginkan bagi wanita untuk minum atau merokok, tetapi bahkan seorang pria yang ingin mengandung anak yang sehat harus terlebih dahulu menahan diri dari metode seperti itu selama beberapa bulan. .

Seorang wanita hamil dilarang keras untuk minum dan merokok.

Konflik konstan

Ketika mereka mengatakan bahwa seseorang dapat menjadi gila dalam lingkungan psikologis yang sulit, ini sama sekali tidak berlebihan secara artistik.

Jika orang dewasa tidak memberikan suasana psikologis yang sehat, maka bagi bayi yang belum memiliki sistem saraf yang berkembang atau persepsi yang benar tentang dunia di sekitarnya, ini bisa menjadi pukulan nyata.

Paling sering, penyebab patologi adalah konflik dalam keluarga, karena anak itu tinggal di sana sebagian besar waktu, dari sana ia tidak punya tempat untuk pergi. Namun, dalam beberapa kasus peran penting lingkungan yang tidak menguntungkan dalam lingkaran teman sebaya juga dapat bermain - di halaman, di taman kanak-kanak atau sekolah.

Dalam kasus terakhir, masalahnya dapat diselesaikan dengan mengubah institusi tempat anak itu bersekolah, tetapi untuk ini Anda perlu mempelajari situasinya dan mulai mengubahnya bahkan sebelum konsekuensinya menjadi tidak dapat diubah.

Jenis penyakit

Anak-anak bisa sakit dengan hampir semua penyakit mental yang juga rentan dialami orang dewasa, tetapi anak-anak memiliki penyakitnya sendiri (terutama anak-anak). Pada saat yang sama, diagnosis pasti penyakit tertentu di masa kanak-kanak jauh lebih rumit. Kekhasan perkembangan bayi, yang perilakunya sudah sangat berbeda dari orang dewasa, terpengaruh.

Tidak semua kasus, orang tua dapat dengan mudah mengenali tanda-tanda awal masalah.

Bahkan dokter biasanya tidak membuat diagnosis pasti sampai anak lebih muda. usia sekolah, menggunakan istilah yang sangat samar dan terlalu umum untuk menggambarkan gangguan awal.

Kami akan memberikan daftar umum penyakit, yang deskripsinya, karena alasan ini, tidak akan sepenuhnya akurat. Pada beberapa pasien, gejala individu tidak akan muncul, dan fakta adanya bahkan dua atau tiga tanda tidak akan berarti gangguan mental. Secara umum, tabel ringkasan gangguan jiwa anak terlihat seperti ini.

Keterbelakangan mental dan keterlambatan perkembangan

Esensi masalahnya cukup jelas - anak secara fisik berkembang secara normal, tetapi pada tingkat mental, intelektual, ia tertinggal jauh di belakang rekan-rekannya. Mungkin saja dia tidak akan pernah mencapai level orang dewasa rata-rata.

Hasilnya bisa menjadi infantilisme mental, ketika orang dewasa berperilaku seperti anak kecil, apalagi, anak prasekolah atau siswa sekolah dasar. Jauh lebih sulit bagi anak seperti itu untuk belajar, ini dapat disebabkan oleh ingatan yang buruk dan ketidakmampuan untuk kemauan sendiri fokus pada subjek tertentu.

Faktor asing sekecil apa pun dapat mengalihkan perhatian bayi dari belajar.

gangguan defisit perhatian

Meskipun dengan nama kelompok penyakit ini dapat dianggap sebagai salah satu gejala dari kelompok sebelumnya, sifat dari fenomena di sini sama sekali berbeda.

Seorang anak dengan sindrom seperti itu dalam perkembangan mental tidak ketinggalan sama sekali, dan hiperaktif khasnya dianggap oleh kebanyakan orang sebagai tanda kesehatan. Namun, justru dalam aktivitas yang berlebihan itulah akar kejahatan terletak, karena dalam hal ini ia memiliki ciri-ciri yang menyakitkan - sama sekali tidak ada aktivitas yang akan disukai dan diakhiri oleh anak itu.

Jika aktivitas tinggi tidak aneh untuk anak kecil, maka di sini hipertrofi sampai-sampai anak itu bahkan tidak bisa menunggu gilirannya dalam permainan - dan untuk alasan ini dia bisa berhenti tanpa menyelesaikannya.

Cukup jelas bahwa sangat bermasalah untuk memaksa anak seperti itu untuk belajar dengan rajin.

autisme

Konsep autisme sangat luas, tetapi secara umum ditandai dengan penarikan yang sangat dalam ke dunia batin seseorang. Banyak yang menganggap autisme sebagai bentuk keterbelakangan, tetapi dalam hal potensi mereka, orang autis biasanya tidak jauh berbeda dari teman sebayanya.

Masalahnya terletak pada ketidakmungkinan komunikasi normal dengan orang lain. Jika anak yang sehat benar-benar belajar segalanya dari orang lain, maka orang autis menerima jauh lebih sedikit informasi dari dunia luar.

Mendapatkan pengalaman baru juga ternyata menjadi masalah serius, karena anak-anak dengan autisme merasakan perubahan mendadak dengan sangat negatif.

Namun, orang autis bahkan mampu mengembangkan mental secara mandiri, itu hanya terjadi lebih lambat - karena kurangnya peluang maksimal untuk memperoleh pengetahuan baru.

Gangguan mental "dewasa"

Ini harus mencakup penyakit-penyakit yang dianggap relatif umum di antara orang dewasa, tetapi pada anak-anak mereka sangat jarang. Fenomena nyata di kalangan remaja adalah berbagai keadaan manik: megalomania, penganiayaan, dan sebagainya.

Skizofrenia masa kanak-kanak hanya mempengaruhi satu anak di antara lima puluh ribu anak, tetapi menakutkan dengan skala kemunduran dalam perkembangan mental dan fisik. Karena terang gejala parah menjadi dikenal dan sindrom Tourette, ketika pasien secara teratur menggunakan bahasa cabul (tidak terkendali).

Apa yang harus diperhatikan orang tua?

Psikolog dengan pengalaman yang luas mengatakan bahwa orang yang benar-benar sehat tidak ada. Jika dalam kebanyakan kasus, keanehan kecil dianggap sebagai sifat karakter yang aneh, tetapi tidak terlalu mengganggu, maka dalam situasi tertentu mereka dapat menjadi tanda yang jelas dari patologi yang akan datang.

Karena sistematika penyakit mental pada masa kanak-kanak diperumit oleh kesamaan gejala pada dasarnya berbagai pelanggaran, Anda tidak boleh mempertimbangkan keanehan yang mengganggu sehubungan dengan penyakit individu. Lebih baik menyajikannya dalam bentuk daftar umum lonceng alarm.

Perlu diingat bahwa tidak satu pun dari kualitas-kualitas ini yang merupakan tanda 100% dari gangguan mental - kecuali jika tingkat perkembangan patologis yang hipertrofi diamati.

Jadi, alasan untuk pergi ke spesialis mungkin merupakan manifestasi nyata dari kualitas-kualitas berikut pada seorang anak.

Peningkatan tingkat kekejaman

Di sini orang harus membedakan antara kekejaman kekanak-kanakan yang disebabkan oleh kurangnya pemahaman tentang tingkat ketidaknyamanan yang ditimbulkan, dan mendapatkan kesenangan dari penderitaan yang disengaja dan disengaja - tidak hanya untuk orang lain, tetapi juga untuk diri sendiri.

Jika seorang anak pada usia sekitar 3 tahun menarik ekor kucing, maka dia akan belajar dunia dengan cara ini, tetapi jika pada usia sekolah dia memeriksa reaksinya untuk mencoba merobek cakarnya, maka ini jelas tidak normal.

Kekejaman biasanya mengungkapkan suasana yang tidak sehat di rumah atau di teman-teman, tetapi bisa juga berlalu dengan sendirinya (di bawah pengaruh faktor eksternal), dan memberikan konsekuensi yang tidak dapat diperbaiki.

Penolakan mendasar untuk makan dan keinginan berlebihan untuk menurunkan berat badan

Konsep anoreksia telah banyak didengar dalam beberapa tahun terakhir - ini adalah hasil dari harga diri yang rendah dan keinginan untuk ideal yang begitu dibesar-besarkan sehingga mengambil bentuk yang jelek.

Di antara anak-anak yang menderita anoreksia, hampir semuanya adalah gadis remaja, tetapi orang harus membedakan antara pelacakan normal sosok seseorang dan kelelahan, karena yang terakhir memiliki efek yang sangat negatif pada fungsi tubuh.

serangan panik

Ketakutan akan sesuatu mungkin terlihat normal, tetapi memiliki tingkat yang sangat tinggi. Secara relatif: ketika seseorang takut ketinggian (jatuh), berdiri di balkon, ini normal, tetapi jika dia takut bahkan hanya di apartemen, di lantai atas, ini sudah menjadi patologi.

Ketakutan yang tidak berdasar seperti itu tidak hanya menghalangi hidup normal dalam masyarakat, tetapi juga dapat menyebabkan konsekuensi yang lebih serius, bahkan menciptakan situasi psikologis yang sulit di mana tidak ada.

Depresi berat dan kecenderungan bunuh diri

Kesedihan adalah umum untuk orang-orang dari segala usia. Jika itu berlangsung lama (misalnya, beberapa minggu), muncul pertanyaan tentang alasannya.

Anak-anak hampir tidak memiliki alasan untuk mengalami depresi dalam waktu yang lama, sehingga dapat dianggap sebagai penyakit yang terpisah.

Satu-satunya alasan umum untuk depresi masa kanak-kanak mungkin adalah situasi psikologis yang sulit, tetapi justru penyebab perkembangan banyak gangguan mental.

Dengan sendirinya, depresi berbahaya rentan terhadap penghancuran diri. Banyak orang berpikir tentang bunuh diri setidaknya sekali dalam hidup mereka, tetapi jika topik ini berbentuk hobi, ada risiko mencoba melukai diri sendiri.

Perubahan suasana hati yang tiba-tiba atau perubahan perilaku kebiasaan

Faktor pertama menunjukkan kelonggaran jiwa, ketidakmampuannya untuk melawan dalam menanggapi rangsangan tertentu.

Jika seseorang berperilaku seperti ini dalam kehidupan sehari-hari, maka reaksinya dalam keadaan darurat mungkin tidak memadai. Selain itu, dengan serangan agresi, depresi, atau ketakutan yang terus-menerus, seseorang dapat lebih menyiksa dirinya sendiri, serta secara negatif mempengaruhi kesehatan mental orang lain.

Perubahan perilaku yang kuat dan tiba-tiba, yang tidak memiliki pembenaran khusus, bukan menunjukkan munculnya gangguan mental, tetapi kemungkinan peningkatan hasil seperti itu.

Secara khusus, seseorang yang tiba-tiba menjadi pendiam pasti pernah mengalami stres berat.

Hiperaktif berlebihan yang mengganggu konsentrasi

Ketika seorang anak sangat mobile, ini tidak mengejutkan siapa pun, tetapi dia mungkin memiliki beberapa jenis pekerjaan yang siap dia curahkan untuk waktu yang lama. Hiperaktif dengan tanda-tanda gangguan adalah ketika bayi bahkan tidak bisa bermain game aktif untuk waktu yang lama, dan bukan karena dia lelah, tetapi hanya karena peralihan perhatian yang tajam ke hal lain.

Mustahil untuk mempengaruhi anak seperti itu bahkan dengan ancaman, tetapi ia dihadapkan pada berkurangnya kesempatan untuk belajar.

Fenomena negatif yang bersifat sosial

Konflik yang berlebihan (hingga penyerangan biasa) dan kecenderungan kebiasaan buruk dalam diri mereka dapat dengan mudah menandakan adanya lingkungan psikologis yang sulit yang coba diatasi oleh anak dengan cara yang tidak sedap dipandang.

Namun, akar masalahnya mungkin terletak di tempat lain. Misalnya, agresi terus-menerus dapat disebabkan tidak hanya oleh kebutuhan untuk membela diri, tetapi juga oleh meningkatnya kekejaman yang disebutkan di awal daftar.

Sifat penyalahgunaan yang tiba-tiba terhadap sesuatu umumnya sangat tidak terduga - itu bisa berupa upaya penghancuran diri yang sangat tersembunyi atau pelarian dangkal dari kenyataan (atau bahkan keterikatan psikologis yang berbatasan dengan mania).

Pada saat yang sama, alkohol dan obat-obatan tidak pernah menyelesaikan masalah yang menyebabkan gairah mereka, tetapi mereka berdampak buruk pada tubuh dan dapat berkontribusi pada degradasi jiwa lebih lanjut.

Metode pengobatan

Meskipun gangguan mental jelas merupakan masalah serius, kebanyakan dari mereka dapat diperbaiki - hingga pemulihan penuh, sementara persentase yang relatif kecil dari mereka adalah patologi yang tidak dapat disembuhkan. Hal lain adalah bahwa pengobatan dapat berlangsung selama bertahun-tahun dan hampir selalu membutuhkan keterlibatan maksimal dari semua orang di sekitar anak.

Pilihan teknik sangat tergantung pada diagnosis, bahkan penyakit yang gejalanya sangat mirip mungkin memerlukan pendekatan pengobatan yang berbeda secara mendasar. Itulah mengapa sangat penting untuk menjelaskan esensi masalah dan gejala yang diperhatikan dokter seakurat mungkin. Dalam hal ini, penekanan utama harus ditempatkan pada perbandingan "itu dan menjadi", jelaskan mengapa menurut Anda ada yang tidak beres.

Sebagian besar penyakit yang relatif sederhana diobati dengan psikoterapi biasa - dan hanya dengan itu. Paling sering, itu mengambil bentuk percakapan pribadi anak (jika dia telah mencapai usia tertentu) dengan dokter, yang dengan cara ini mendapatkan ide yang paling akurat untuk memahami esensi masalah oleh dokter. sabar sendiri.

Seorang spesialis dapat menilai skala apa yang terjadi, mencari tahu alasannya. Tugas seorang psikolog berpengalaman dalam situasi ini adalah menunjukkan kepada anak hipertrofi penyebab dalam pikirannya, dan jika penyebabnya benar-benar serius, cobalah mengalihkan perhatian pasien dari masalahnya, berikan dia stimulus baru.

Pada saat yang sama, terapi dapat mengambil banyak bentuk - misalnya, orang autis yang tertutup dalam diri mereka sendiri dan penderita skizofrenia tidak mungkin mendukung percakapan. Mereka mungkin tidak melakukan kontak dengan seseorang sama sekali, tetapi biasanya mereka tidak menolak komunikasi yang dekat dengan hewan, yang pada akhirnya dapat meningkatkan kemampuan bersosialisasi mereka, dan ini sudah merupakan tanda peningkatan.

Penggunaan obat-obatan selalu disertai dengan psikoterapi yang sama, tetapi sudah menunjukkan patologi yang lebih kompleks - atau perkembangannya yang lebih besar. Anak dengan gangguan kemampuan komunikasi atau keterlambatan perkembangan diberikan stimulan untuk meningkatkan aktivitasnya, termasuk aktivitas kognitif.

Dengan depresi yang jelas, agresi atau serangan panik meresepkan antidepresan dan obat penenang. Jika anak menunjukkan tanda-tanda perubahan suasana hati yang menyakitkan dan kejang (hingga mengamuk), obat penstabil dan antipsikotik digunakan.

Rumah sakit adalah bentuk intervensi yang paling sulit, menunjukkan perlunya pemantauan terus-menerus (setidaknya selama kursus). Jenis pengobatan ini hanya digunakan untuk memperbaiki gangguan yang paling parah, seperti skizofrenia pada anak-anak. Penyakit semacam ini tidak diobati sekaligus - pasien kecil harus pergi ke rumah sakit berulang kali. Jika perubahan positif terlihat, kursus seperti itu akan menjadi lebih jarang dan lebih pendek dari waktu ke waktu.

Secara alami, selama perawatan, lingkungan yang paling menguntungkan harus diciptakan untuk anak, tidak termasuk stres. Itulah sebabnya fakta adanya penyakit mental tidak perlu disembunyikan - sebaliknya, guru taman kanak-kanak atau guru sekolah harus mengetahuinya untuk membangun proses pendidikan dan hubungan dalam tim dengan benar.

Sangat tidak dapat diterima untuk menggoda atau mencela anak dengan kelainannya, dan secara umum Anda tidak boleh menyebutkannya - biarkan bayi merasa normal.

Tapi cintai dia sedikit lagi, dan kemudian semuanya akan beres pada waktunya. Idealnya, lebih baik merespons sebelum tanda-tanda muncul (dengan metode pencegahan).

Raih suasana positif yang stabil dalam lingkaran keluarga dan bangun hubungan saling percaya dengan anak sehingga ia dapat mengandalkan dukungan Anda kapan saja dan tidak takut untuk membicarakan fenomena apa pun yang tidak menyenangkan baginya.

Anda dapat mempelajari lebih lanjut tentang topik ini dengan menonton video di bawah ini.

Psikosis anak: penyebab, gejala, pengobatan gangguan mental

Kesehatan mental adalah topik yang sangat sensitif. Manifestasi klinis gangguan jiwa tergantung pada usia anak dan pengaruh faktor-faktor tertentu. Seringkali, karena takut akan perubahan gaya hidup mereka sendiri yang akan datang, orang tua tidak ingin melihat beberapa masalah dengan jiwa anak mereka.

Banyak yang takut melihat sekilas tetangga mereka, merasa kasihan pada teman, mengubah tatanan hidup yang biasa. Tetapi anak berhak atas bantuan tepat waktu yang memenuhi syarat dari dokter, yang akan membantu meringankan kondisinya, dan tahap awal beberapa penyakit untuk menyembuhkan gangguan mental dari satu spektrum atau lainnya.

Salah satu penyakit jiwa yang kompleks adalah psikosis anak. Penyakit ini adalah kondisi akut seorang bayi atau sudah remaja, yang memanifestasikan dirinya dalam persepsinya yang salah tentang kenyataan, ketidakmampuannya untuk membedakan yang nyata dari yang fiktif, ketidakmampuan baginya untuk benar-benar memahami apa yang terjadi.

Fitur psikosis masa kanak-kanak

Gangguan jiwa dan psikosis pada anak-anak tidak terdiagnosis sesering pada pria dan wanita dewasa. Gangguan jiwa adalah jenis yang berbeda dan bentuknya, tetapi tidak peduli bagaimana gangguan itu memanifestasikan dirinya, tidak peduli apa gejala penyakitnya, psikosis secara signifikan memperumit kehidupan anak dan orang tuanya, membuatnya sulit untuk berpikir dengan benar, mengendalikan tindakan, dan membangun paralel yang memadai dalam hubungan. untuk menetapkan norma-norma sosial.

Gangguan psikotik anak ditandai dengan:

Keterlambatan perkembangan keterampilan dan kecerdasan. Fitur ini muncul dalam banyak kasus. Tetapi ada penyakit, misalnya, autisme, di mana anak memiliki kemampuan yang cerah dan maju di beberapa bidang aktivitas. Para ahli mengatakan bahwa pada tahap awal gangguan mental pada anak-anak sulit untuk membedakan dari keterlambatan perkembangan sederhana, dan oleh karena itu tidak mungkin untuk mengenali pelanggaran dalam jiwa.
Masalah dengan penyesuaian sosial.
Pelanggaran hubungan interpersonal.
Sikap luhur dan khusus terhadap benda mati.
Dukungan untuk monoton, bukan persepsi perubahan dalam hidup.

Psikosis anak memiliki bentuk dan manifestasi yang berbeda, sehingga sulit untuk didiagnosis dan diobati.

Mengapa anak-anak rentan terhadap gangguan mental?

Berbagai penyebab berkontribusi pada perkembangan gangguan mental pada bayi. Psikiater membedakan seluruh kelompok faktor:

Faktor pemicu yang paling penting adalah kecenderungan genetik untuk gangguan mental. Alasan lain termasuk:

masalah dengan kecerdasan (keterbelakangan mental dan (dan lain-lain) dengan itu);
kerusakan otak organik;
ketidakcocokan temperamen bayi dan orang tua;
perselisihan keluarga;
konflik antara orang tua;
peristiwa yang meninggalkan trauma psikologis;
obat-obatan yang dapat menyebabkan keadaan psikotik;
demam tinggi, yang dapat menyebabkan halusinasi atau delusi;
infeksi saraf.

Sampai saat ini, semua kemungkinan penyebab belum sepenuhnya dipahami, tetapi penelitian telah mengkonfirmasi bahwa anak-anak dengan skizofrenia hampir selalu memiliki tanda-tanda gangguan otak organik, dan pasien dengan autisme sering didiagnosis dengan insufisiensi serebral, yang dijelaskan oleh penyebab keturunan atau trauma saat melahirkan. . .

Psikosis pada anak kecil dapat terjadi karena perceraian orang tua.

Kelompok berisiko

Dengan demikian, anak-anak berisiko:

salah satu orang tuanya pernah atau mengalami gangguan jiwa;
yang dibesarkan dalam keluarga di mana konflik terus-menerus muncul di antara orang tua;
mengalami infeksi saraf;
yang telah mengalami trauma psikologis;
yang kerabat darahnya mengidap penyakit jiwa, dan semakin dekat derajat kekerabatannya maka semakin besar pula risikonya terkena penyakit tersebut.

Macam-macam gangguan psikotik pada anak

Penyakit jiwa anak dibagi menurut beberapa kriteria. Tergantung pada usia, ada:

Jenis pertama termasuk pasien dengan gangguan mental pada masa bayi (hingga satu tahun), prasekolah (dari 2 hingga 6 tahun) dan usia sekolah awal (dari 6-8). Tipe kedua meliputi pasien praremaja (8-11) dan remaja (12-15).

Tergantung pada penyebab perkembangan penyakit, psikosis dapat berupa:

eksogen - gangguan yang disebabkan oleh paparan faktor eksternal;
endogen - pelanggaran yang dipicu oleh karakteristik internal tubuh.

Tergantung pada jenisnya, psikosis dapat berupa:

Salah satu jenis gangguan psikotik adalah gangguan afektif. Tergantung pada sifat perjalanan dan gejalanya, gangguan afektif adalah:

Gejala tergantung pada bentuk kegagalan

Gejala penyakit mental yang berbeda dibenarkan oleh bentuk penyakit yang berbeda. Gejala umum penyakit ini adalah:

halusinasi - bayi melihat, mendengar, merasakan sesuatu yang sebenarnya tidak ada;
delirium - seseorang melihat situasi yang ada dalam interpretasinya yang salah;
penurunan kejernihan kesadaran, kesulitan orientasi dalam ruang;
pasif, bukan inisiatif;
agresivitas, lekas marah, kekasaran;
sindrom obsesi.
penyimpangan yang terkait dengan pemikiran.

Syok psikogenik sering terjadi pada anak-anak dan remaja. Psikosis reaktif terjadi sebagai akibat dari trauma psikologis.

Bentuk psikosis ini memiliki tanda dan gejala yang membedakannya dengan gangguan spektrum mental lainnya pada anak:

alasannya adalah kejutan emosional yang dalam;
reversibilitas - gejala melemah seiring berjalannya waktu;
gejala tergantung pada sifat cedera.

Usia dini

Pada usia dini, gangguan kesehatan mental dimanifestasikan dalam perilaku autis bayi. Anak itu tidak tersenyum, sama sekali tidak menunjukkan kegembiraan di wajahnya. Hingga satu tahun, gangguan tersebut terdeteksi tanpa adanya suara mendengung, mengoceh, bertepuk tangan. Bayi tidak bereaksi terhadap benda, orang, orang tua.

Krisis usia, di mana anak-anak paling rentan terhadap gangguan mental dari 3 hingga 4 tahun, dari 5 hingga 7, dari 12 hingga 18 tahun.

Gangguan mental pada periode awal dimanifestasikan dalam:

frustrasi;
ketidakteraturan, ketidaktaatan;
peningkatan kelelahan;
sifat lekas marah;
kurang komunikasi;
kurangnya kontak emosional.

Di kemudian hari hingga remaja

Masalah mental pada anak berusia 5 tahun harus membuat khawatir orang tua jika bayi kehilangan keterampilan yang sudah diperoleh, sedikit berkomunikasi, tidak mau bermain-main, dan tidak menjaga penampilannya.

Pada usia 7 tahun, anak menjadi tidak stabil dalam jiwa, ia memiliki pelanggaran nafsu makan, ketakutan yang tidak perlu muncul, kapasitas kerja menurun, dan kerja berlebihan yang cepat muncul.

Orang tua perlu memperhatikan remaja jika ia memiliki:

perubahan suasana hati yang tiba-tiba;
melankolis, kecemasan;
agresivitas, konflik;
negativisme, inkonsistensi;
kombinasi yang tidak sesuai: lekas marah dengan rasa malu yang akut, kepekaan dengan perasaan tidak berperasaan, keinginan untuk mandiri sepenuhnya dengan keinginan untuk selalu dekat dengan ibu;
seperti skizofrenia;
penolakan aturan yang diterima;
kegemaran pada filosofi dan posisi ekstrem;
intoleransi perawatan.

Tanda-tanda psikosis yang lebih menyakitkan pada anak yang lebih besar dimanifestasikan dalam:

upaya bunuh diri atau melukai diri sendiri;
ketakutan yang tidak masuk akal, yang disertai dengan detak jantung dan pernapasan cepat;
keinginan untuk menyakiti seseorang, kekejaman terhadap orang lain;
penolakan makan, minum pil pencahar, keinginan kuat untuk menurunkan berat badan;
peningkatan rasa cemas yang mengganggu kehidupan;
ketidakmampuan untuk ketekunan;
minum obat-obatan atau alkohol;
perubahan suasana hati yang konstan;
perilaku buruk.

Kriteria dan metode diagnostik

Terlepas dari daftar tanda-tanda psikosis yang diusulkan, tidak ada orang tua yang dapat mendiagnosisnya sendiri secara akurat. Pertama-tama, orang tua harus menunjukkan anak mereka ke psikoterapis. Tetapi bahkan setelah pertemuan pertama dengan seorang profesional, masih terlalu dini untuk membicarakan gangguan kepribadian mental. Seorang pasien kecil harus diperiksa oleh dokter berikut:

ahli saraf;
terapi bicara;
psikiater;
seorang dokter yang berspesialisasi dalam penyakit perkembangan.

Kadang-kadang seorang pasien dirawat di rumah sakit untuk pemeriksaan dan prosedur serta tes yang diperlukan.

Memberikan bantuan profesional

Kejang psikosis jangka pendek pada anak hilang segera setelah hilangnya penyebabnya. Penyakit yang lebih parah memerlukan terapi jangka panjang, seringkali di rumah sakit. Spesialis untuk pengobatan psikosis masa kanak-kanak menggunakan obat yang sama seperti untuk orang dewasa, hanya dalam dosis yang sesuai.

Pengobatan psikosis dan gangguan spektrum psikotik pada anak meliputi:

resep antipsikotik, antidepresan, stimulan, dll .;
konsultasi dengan spesialis khusus;
terapi keluarga;
psikoterapi kelompok dan individu;
perhatian dan kasih sayang orang tua.

Jika orang tua mampu mengidentifikasi kegagalan jiwa pada anak mereka tepat waktu, maka beberapa konsultasi dengan psikiater atau psikolog biasanya cukup untuk memperbaiki kondisi tersebut. Namun ada kasus yang memerlukan pengobatan jangka panjang dan berada di bawah pengawasan dokter.

Kegagalan psikologis pada seorang anak, yang terkait dengan kondisi fisiknya, disembuhkan segera setelah hilangnya penyakit yang mendasarinya. Jika penyakit itu diprovokasi oleh yang berpengalaman situasi stres, kemudian bahkan setelah kondisinya membaik, bayi memerlukan sikap dan konsultasi khusus dari psikoterapis.

DI DALAM kasus ekstrim dengan manifestasi agresi yang kuat, bayi dapat diberi obat penenang. Namun untuk pengobatan anak, penggunaan obat psikotropika berat hanya digunakan pada kasus yang ekstrim.

Dalam kebanyakan kasus, psikosis yang dialami di masa kanak-kanak tidak terulang dalam kehidupan dewasa tanpa adanya situasi provokatif. Orang tua dari anak-anak yang pulih harus sepenuhnya mematuhi rejimen harian, jangan lupa jalan-jalan setiap hari, diet seimbang dan, jika perlu, berhati-hatilah dalam meminum obat pada waktu yang tepat.

Bayi tidak boleh dibiarkan tanpa pengawasan. Dengan sedikit pelanggaran terhadap kondisi mentalnya, perlu mencari bantuan dari spesialis yang akan membantu mengatasi masalah yang muncul.

Untuk perawatan dan menghindari konsekuensi bagi jiwa anak di masa depan, perlu untuk mengikuti semua rekomendasi dari spesialis.

Setiap orang tua yang peduli dengan kesehatan mental anak mereka harus mengingat:

jangan lupa bahwa psikosis adalah penyakit yang membutuhkan pengobatan;
perawatan harus dimulai tepat waktu, tidak menunda perjalanan ke spesialis;
perlu berkonsultasi dengan beberapa spesialis, karena pengobatan yang tepat- resep untuk sukses;
untuk pengobatan dan pencegahan penyakit, dukungan kerabat dan teman penting;
niat baik terhadap pasien mempercepat proses perawatan dan memberikan hasil yang stabil setelah perawatan;
setelah perawatan, bayi harus dikembalikan ke lingkungan normal, membuat rencana untuk masa depan;
perlu menciptakan suasana tenang dalam keluarga: jangan berteriak, jangan melakukan kekerasan fisik atau moral;
menjaga kesehatan fisik bayi;
Hindari stress.

Cinta dan perhatian adalah apa yang dibutuhkan setiap orang, terutama yang kecil dan tak berdaya.

Bagaimana tidak melewatkan gangguan mental pada anak dan apa yang harus dilakukan dalam kasus ini

Konsep gangguan mental pada anak-anak bisa sangat sulit untuk dijelaskan, apalagi harus didefinisikan, terutama sendiri. Pengetahuan orang tua, sebagai suatu peraturan, tidak cukup untuk ini. Akibatnya, banyak anak yang dapat memperoleh manfaat dari pengobatan tidak menerima perawatan yang mereka butuhkan. Artikel ini akan membantu orang tua belajar mengenali tanda-tanda peringatan penyakit mental pada anak-anak dan menyoroti beberapa pilihan bantuan.

Mengapa sulit bagi orang tua untuk menentukan keadaan pikiran anak mereka?

Sayangnya, banyak orang dewasa yang tidak menyadari tanda dan gejala penyakit mental pada anak. Bahkan jika orang tua mengetahui prinsip dasar mengenali gangguan mental yang serius, mereka sering kesulitan membedakan tanda-tanda penyimpangan ringan dari perilaku normal pada anak. Dan seorang anak terkadang kekurangan kosakata atau beban intelektual untuk menjelaskan masalah mereka secara verbal.

Konsep gangguan mental, manifestasinya pada anak-anak

Anak-anak paling sering menderita sejumlah penyakit, termasuk gangguan mental akut atau kronis:

Defisit perhatian atau hiperaktif.

Gangguan makan - seperti anoreksia, bulimia dan kerakusan - adalah penyakit yang cukup serius yang mengancam kehidupan seorang anak. Anak-anak bisa menjadi begitu sibuk dengan makanan dan berat badan mereka sendiri sehingga mencegah mereka untuk fokus pada hal lain.

Gangguan suasana hati seperti depresi dan gangguan bipolar dapat menyebabkan stabilisasi perasaan sedih yang terus-menerus atau perubahan suasana hati yang jauh lebih parah daripada volatilitas normal yang umum dialami banyak orang.

Penyakit mental kronis ini menyebabkan anak kehilangan kontak dengan kenyataan. Skizofrenia sering muncul pada masa remaja akhir, dari sekitar usia 20 tahun.

Tergantung pada kondisi anak, penyakit dapat diklasifikasikan sebagai gangguan mental sementara atau permanen.

Tanda-tanda utama penyakit mental pada anak-anak

Beberapa penanda bahwa seorang anak mungkin memiliki masalah kesehatan mental adalah:

Perubahan suasana hati. Perhatikan tanda-tanda dominan kesedihan atau kerinduan yang berlangsung setidaknya dua minggu, atau perubahan suasana hati yang parah yang menyebabkan masalah hubungan di rumah atau sekolah.

Emosi yang terlalu kuat. Emosi tajam dari ketakutan yang luar biasa tanpa alasan, terkadang dikombinasikan dengan takikardia atau napas cepat, adalah alasan serius untuk memperhatikan anak Anda.

Perilaku yang tidak seperti biasanya. Ini mungkin termasuk perubahan mendadak dalam perilaku atau harga diri, serta tindakan berbahaya atau di luar kendali. Perkelahian yang sering dengan penggunaan objek pihak ketiga, keinginan kuat untuk menyakiti orang lain, juga merupakan tanda peringatan.

Kesulitan berkonsentrasi. Manifestasi karakteristik dari tanda-tanda tersebut sangat jelas terlihat pada saat menyiapkan pekerjaan rumah. Perlu juga memperhatikan keluhan guru dan kinerja sekolah saat ini.

Penurunan berat badan yang tidak dapat dijelaskan. Hilangnya nafsu makan secara tiba-tiba, sering muntah, atau penggunaan obat pencahar dapat mengindikasikan gangguan makan;

gejala fisik. Dibandingkan dengan orang dewasa, anak-anak dengan masalah kesehatan mental mungkin sering mengeluh sakit kepala dan sakit perut daripada kesedihan atau kecemasan.

Kerusakan fisik. Terkadang kondisi kesehatan mental menyebabkan cedera diri, juga disebut melukai diri sendiri. Anak-anak sering memilih cara yang jauh tidak manusiawi untuk tujuan ini - mereka sering melukai diri sendiri atau membakar diri. Anak-anak ini juga sering mengembangkan pikiran untuk bunuh diri dan upaya untuk benar-benar bunuh diri.

Penyalahgunaan zat. Beberapa anak menggunakan obat-obatan atau alkohol untuk mencoba mengatasi perasaan mereka.

Tindakan orang tua dalam kasus dugaan gangguan jiwa pada anak

Jika orang tua benar-benar peduli dengan kesehatan mental anak mereka, mereka harus menemui spesialis sesegera mungkin.

Dokter harus menjelaskan perilaku saat ini secara rinci, menekankan inkonsistensi yang paling mencolok dengan periode sebelumnya. Untuk informasi lebih lanjut, disarankan agar Anda berbicara dengan guru sekolah, wali kelas, teman dekat atau orang lain yang menghabiskan waktu lama dengan anak Anda sebelum mengunjungi dokter. Sebagai aturan, pendekatan ini banyak membantu untuk memutuskan dan menemukan sesuatu yang baru, sesuatu yang tidak akan pernah ditunjukkan anak di rumah. Harus diingat bahwa tidak boleh ada rahasia dari dokter. Namun - tidak ada obat mujarab dalam bentuk pil untuk gangguan mental.

Tindakan umum spesialis

Kondisi kesehatan mental pada anak didiagnosis dan diobati berdasarkan tanda dan gejala, dengan mempertimbangkan dampak gangguan psikologis atau mental pada kehidupan sehari-hari anak. Pendekatan ini juga memungkinkan Anda untuk menentukan jenis gangguan mental anak. Tidak ada tes positif yang sederhana, unik, atau dijamin 100%. Untuk membuat diagnosis, dokter dapat merekomendasikan kehadiran profesional terkait, seperti psikiater, psikolog, pekerja sosial, perawat psikiatri, pendidik kesehatan mental, atau terapis perilaku.

Dokter atau profesional lainnya akan bekerja dengan anak, biasanya secara individual, untuk menentukan terlebih dahulu apakah anak tersebut benar-benar memiliki kondisi kesehatan mental yang abnormal berdasarkan kriteria diagnostik. Sebagai perbandingan, database khusus gejala psikologis dan mental anak-anak, yang digunakan oleh spesialis di seluruh dunia, digunakan.

Pendekatan terapi umum

Pilihan pengobatan umum untuk anak-anak yang memiliki masalah kesehatan mental meliputi:

Perlu dicatat bahwa gangguan mental akut selalu lebih mudah dihentikan daripada yang kronis.

Bantuan dari orang tua

Cari cara untuk bersantai dan bersenang-senang dengan anak Anda. Puji kekuatan dan kemampuannya. Jelajahi teknik manajemen stres baru yang dapat membantu Anda memahami cara merespons situasi stres dengan tenang.

Cara mengenali gangguan jiwa pada anak

Gangguan jiwa pada anak timbul karena adanya faktor khusus yang memicu terjadinya gangguan dalam perkembangan jiwa anak. Kesehatan mental anak-anak sangat rentan sehingga manifestasi klinis dan reversibilitasnya tergantung pada usia bayi dan durasi paparan faktor khusus.

Keputusan untuk berkonsultasi dengan seorang anak dengan psikoterapis, sebagai suatu peraturan, tidak mudah bagi orang tua. Dalam pemahaman orang tua, ini berarti pengakuan kecurigaan bahwa anak memiliki gangguan neuropsikiatri. Banyak orang dewasa takut mendaftarkan bayi, serta terbatasnya bentuk pendidikan yang terkait dengan ini, dan di masa depan pilihan profesi yang terbatas. Untuk itu, orang tua sering berusaha untuk tidak memperhatikan keanehan perilaku, perkembangan, keanehan, yang biasanya merupakan manifestasi dari gangguan jiwa pada anak.

Jika orang tua cenderung percaya bahwa anak itu harus dirawat, maka pada awalnya, sebagai suatu peraturan, upaya dilakukan untuk mengobati gangguan neuropsikiatri dengan pengobatan rumahan atau saran dari tabib yang dikenal. Setelah upaya independen yang gagal untuk memperbaiki kondisi keturunannya, orang tua memutuskan untuk mencari bantuan yang memenuhi syarat. Beralih ke psikiater atau psikoterapis untuk pertama kalinya, orang tua sering mencoba melakukan ini secara anonim, tidak resmi.

Orang dewasa yang bertanggung jawab tidak boleh bersembunyi dari masalah dan ketika mengenali tanda-tanda awal gangguan neuropsikiatri pada anak-anak, konsultasikan dengan dokter tepat waktu dan kemudian ikuti rekomendasinya. Setiap orang tua harus memiliki pengetahuan yang diperlukan di bidang gangguan neurotik untuk mencegah penyimpangan dalam perkembangan anak mereka dan, jika perlu, mencari bantuan pada tanda pertama gangguan, karena masalah yang berhubungan dengan kesehatan mental bayi. terlalu serius. Tidak dapat diterima untuk bereksperimen dalam perawatan sendiri, jadi Anda harus menghubungi spesialis tepat waktu untuk meminta nasihat.

Seringkali, orang tua mengaitkan gangguan mental pada anak dengan usia, menyiratkan bahwa anak itu masih kecil dan tidak mengerti apa yang terjadi padanya. Sering keadaan yang diberikan dianggap sebagai manifestasi umum dari keinginan, namun, para ahli modern berpendapat bahwa gangguan mental sangat terlihat dengan mata telanjang. Seringkali penyimpangan ini tercermin secara negatif pada peluang sosial bayi dan perkembangannya. Dengan mencari bantuan tepat waktu, beberapa gangguan dapat disembuhkan sepenuhnya. Jika gejala yang mencurigakan terdeteksi pada anak pada tahap awal, konsekuensi serius dapat dicegah.

Gangguan jiwa pada anak dibagi menjadi 4 kelas:

Penyebab gangguan jiwa pada anak

Munculnya gangguan jiwa dapat disebabkan berbagai alasan. Dokter mengatakan bahwa segala macam faktor dapat mempengaruhi perkembangan mereka: psikologis, biologis, sosio-psikologis.

Faktor pemicunya adalah: predisposisi genetik terhadap penyakit mental, ketidakcocokan tipe temperamen orang tua dan anak, kecerdasan terbatas, kerusakan otak, masalah keluarga, konflik, peristiwa traumatis. Terakhir adalah pendidikan keluarga.

Gangguan jiwa pada anak usia sekolah dasar sering muncul akibat perceraian orang tua. Seringkali ada kemungkinan peningkatan gangguan mental pada anak-anak dari keluarga orang tua tunggal, atau jika salah satu orang tua memiliki riwayat penyakit mental. Untuk menentukan jenis bantuan apa yang perlu Anda berikan kepada bayi Anda, Anda harus secara akurat menentukan penyebab masalahnya.

Gejala gangguan jiwa pada anak

Gangguan ini pada bayi didiagnosis dengan gejala berikut:

gangguan kecemasan, ketakutan;
tics, sindrom obsesi;
mengabaikan aturan yang ditetapkan, agresivitas;
tanpa alasan yang jelas, sering mengubah suasana hati;
penurunan minat dalam permainan aktif;
gerakan tubuh yang lambat dan tidak biasa;
penyimpangan yang terkait dengan gangguan berpikir;
skizofrenia masa kanak-kanak.

Periode kerentanan terbesar terhadap gangguan mental dan saraf terjadi selama krisis terkait usia, yang mencakup periode usia berikut: 3-4 tahun, 5-7 tahun, tahun. Dari sini jelas bahwa masa remaja dan masa kanak-kanak merupakan masa yang tepat bagi perkembangan psikogeni.

Gangguan jiwa pada anak di bawah satu tahun disebabkan oleh adanya keterbatasan jangkauan kebutuhan (sinyal) negatif dan positif yang harus dipenuhi bayi: nyeri, lapar, tidur, kebutuhan untuk mengatasi kebutuhan alamiah.

Semua kebutuhan ini sangat penting dan tidak dapat dipenuhi, oleh karena itu, semakin bertele-tele orang tua mengikuti rejimen, semakin cepat stereotip positif dikembangkan. Kegagalan untuk memenuhi salah satu kebutuhan dapat menyebabkan penyebab psikogenik, dan semakin banyak pelanggaran dicatat, semakin parah kekurangannya. Dengan kata lain, reaksi bayi hingga satu tahun disebabkan oleh motif untuk memuaskan naluri dan, tentu saja, di tempat pertama - ini adalah naluri mempertahankan diri.

Gangguan mental pada anak usia 2 tahun dicatat jika ibu mempertahankan hubungan yang berlebihan dengan anak, sehingga berkontribusi pada infantilisasi dan penghambatan perkembangannya. Upaya orang tua seperti itu, menciptakan hambatan untuk penegasan diri bayi, dapat menyebabkan frustrasi, serta reaksi psikogenik dasar. Sambil mempertahankan rasa ketergantungan yang berlebihan pada ibu, kepasifan anak berkembang. Perilaku seperti itu dengan stres tambahan dapat mengambil karakter patologis, yang sering terjadi pada anak-anak yang merasa tidak aman dan pemalu.

Gangguan mental pada anak-anak berusia 3 tahun mengungkapkan diri mereka dalam ketidakteraturan, ketidaktaatan, kerentanan, peningkatan kelelahan, lekas marah. Penting untuk secara hati-hati menekan aktivitas pertumbuhan bayi pada usia 3 tahun, karena dengan cara ini dimungkinkan untuk berkontribusi pada kurangnya komunikasi dan defisit kontak emosional. Kurangnya kontak emosional dapat menyebabkan autisme (isolasi), gangguan bicara (keterlambatan perkembangan bicara, penolakan untuk berkomunikasi atau kontak bicara).

Gangguan mental pada anak-anak berusia 4 tahun dimanifestasikan dalam keras kepala, sebagai protes terhadap otoritas orang dewasa, dalam gangguan psikogenik. Ada juga ketegangan internal, ketidaknyamanan, kepekaan terhadap kekurangan (restriction), yang menyebabkan frustrasi.

Manifestasi neurotik pertama pada anak usia 4 tahun ditemukan pada reaksi perilaku penolakan dan protes. Dampak negatif ringan cukup mengganggu keseimbangan mental bayi. Bayi mampu merespons situasi patologis, peristiwa negatif.

Gangguan jiwa pada anak usia 5 tahun terlihat lebih awal dari perkembangan mental teman sebayanya, terutama jika kepentingan bayi menjadi sepihak. Alasan untuk mencari bantuan dari psikiater harus karena hilangnya keterampilan yang diperoleh sebelumnya oleh bayi, misalnya: menggelindingkan mobil tanpa tujuan, kosa kata menjadi lebih buruk, menjadi tidak rapi, berhenti bermain peran, berkomunikasi sedikit.

Gangguan jiwa pada anak usia 7 tahun berhubungan dengan persiapan dan penerimaan sekolah. Ketidakstabilan keseimbangan mental, kerapuhan sistem saraf, kesiapan untuk gangguan psikogenik mungkin ada pada anak usia 7 tahun. Dasar dari manifestasi ini adalah kecenderungan astenisasi psikosomatik (gangguan nafsu makan, tidur, kelelahan, pusing, penurunan kinerja, kecenderungan untuk takut) dan terlalu banyak bekerja.

Kelas di sekolah kemudian menjadi penyebab neurosis ketika kebutuhan anak tidak sesuai dengan kemampuannya dan ia tertinggal dalam mata pelajaran sekolah.

Gangguan mental pada anak-anak dimanifestasikan dalam ciri-ciri berikut:

Kecenderungan untuk perubahan suasana hati yang tajam, kecemasan, melankolis, kecemasan, negativisme, impulsif, konflik, agresivitas, inkonsistensi perasaan;

Kepekaan terhadap penilaian orang lain tentang kekuatan, penampilan, keterampilan, kemampuan, kepercayaan diri yang berlebihan, kekritisan yang berlebihan, mengabaikan penilaian orang dewasa;

Kombinasi kepekaan dengan ketidakpedulian, lekas marah dengan rasa malu yang menyakitkan, keinginan untuk diakui dengan kemandirian;

Penolakan aturan yang diterima secara umum dan pendewaan berhala acak, serta fantasi sensual dengan kecanggihan kering;

Skizoid dan sikloid;

Keinginan untuk generalisasi filosofis, kecenderungan untuk posisi ekstrem, inkonsistensi internal jiwa, egosentrisme pemikiran muda, ketidakpastian tingkat klaim, kecenderungan untuk berteori, maksimalisme dalam penilaian, berbagai pengalaman yang terkait dengan kebangkitan seksual. menginginkan;

Intoleransi terhadap perwalian, perubahan suasana hati yang tidak termotivasi.

Seringkali protes remaja tumbuh menjadi oposisi konyol dan keras kepala yang tidak masuk akal terhadap nasihat yang masuk akal. Rasa percaya diri dan kesombongan berkembang.

Tanda-tanda gangguan jiwa pada anak

Kemungkinan berkembangnya gangguan mental pada anak di berbagai usia berbeda-beda. Mengingat perkembangan mental anak tidak merata, maka pada periode tertentu menjadi tidak harmonis: beberapa fungsi terbentuk lebih cepat daripada yang lain.

Tanda-tanda gangguan mental pada anak-anak dapat memanifestasikan dirinya dalam manifestasi berikut:

Perasaan terisolasi dan kesedihan yang mendalam, berlangsung lebih dari 2-3 minggu;

Upaya untuk membunuh atau menyakiti diri sendiri;

Ketakutan yang menggerogoti tanpa alasan, disertai dengan napas cepat dan detak jantung yang kuat;

Partisipasi dalam banyak perkelahian, penggunaan senjata dengan keinginan untuk menyakiti seseorang;

Perilaku kekerasan yang tidak terkendali yang merugikan diri sendiri dan orang lain;

Menolak makan, menggunakan obat pencahar, atau membuang makanan untuk menurunkan berat badan

Kecemasan parah yang mengganggu aktivitas normal;

Kesulitan berkonsentrasi, serta ketidakmampuan untuk duduk diam, yang merupakan bahaya fisik;

Alkohol atau penggunaan narkoba;

Perubahan suasana hati yang parah menyebabkan masalah hubungan

Perubahan perilaku.

Berdasarkan tanda-tanda ini saja, sulit untuk menegakkan diagnosis yang akurat, jadi orang tua harus, setelah menemukan manifestasi di atas, menghubungi psikoterapis. Tanda-tanda ini tidak serta merta harus muncul pada bayi cacat mental.

Pengobatan masalah mental pada anak-anak

Untuk bantuan dalam memilih metode pengobatan, sebaiknya hubungi psikiater atau psikoterapis anak. Sebagian besar gangguan membutuhkan pengobatan jangka panjang. Untuk pengobatan pasien kecil, obat yang sama digunakan untuk orang dewasa, tetapi dalam dosis yang lebih kecil.

Bagaimana cara mengatasi gangguan jiwa pada anak? Efektif dalam pengobatan antipsikotik, obat anti-kecemasan, antidepresan, berbagai stimulan dan penstabil suasana hati. Sangat penting Memiliki psikoterapi keluarga: perhatian dan kasih sayang orang tua. Orang tua tidak boleh mengabaikan tanda-tanda pertama gangguan yang berkembang pada anak.

Dengan manifestasi gejala yang tidak dapat dipahami dalam perilaku anak, Anda bisa mendapatkan saran tentang masalah menarik dari psikolog anak.

Jiwa anak sangat sensitif dan mudah rentan, sehingga banyak faktor yang memprovokasi yang dapat menyebabkan gangguan jiwa pada usia yang begitu muda. Tingkat keparahan gejala klinis, durasi dan reversibilitasnya tergantung pada usia anak dan durasi peristiwa traumatis.

Seringkali, orang dewasa mengaitkan patologi perkembangan dan perilaku dengan usia anak, percaya bahwa selama bertahun-tahun kondisinya dapat menjadi normal. Keanehan dalam kondisi mental biasanya dikaitkan dengan keinginan masa kanak-kanak, infantilisme terkait usia dan kurangnya pemahaman tentang hal-hal yang terjadi di sekitarnya. Meskipun pada kenyataannya, semua manifestasi ini dapat mengindikasikan masalah dengan jiwa.

Merupakan kebiasaan untuk membedakan empat kelompok gangguan mental pada anak-anak:

gangguan spektrum autisme;
keterbelakangan mental;
gangguan defisit perhatian.

Apa yang bisa menyebabkan gangguan mental?

Gangguan jiwa pada masa kanak-kanak dapat disebabkan oleh banyak hal. Kesehatan mental anak dipengaruhi oleh faktor psikologis, sosial dan biologis.

Ini termasuk:

kecenderungan genetik untuk terjadinya penyakit mental;
kerusakan otak organik;
konflik dalam keluarga dan di sekolah;
peristiwa kehidupan yang dramatis;
menekankan.

Anak-anak sering kali dapat bereaksi secara neurotik terhadap perceraian orang tua mereka. Selain itu, kemungkinan mengembangkan masalah mental lebih tinggi pada anak-anak dari latar belakang yang kurang beruntung.

Kehadiran kerabat yang sakit dapat menyebabkan gangguan mental. Dalam hal ini, penyebab penyakit dapat memengaruhi taktik dan durasi perawatan lebih lanjut.

Bagaimana gangguan mental bermanifestasi pada anak-anak?

Gejala penyakit jiwa adalah:

ketakutan, fobia, peningkatan kecemasan;
tics saraf;
gerakan obsesif;
perilaku agresif;
labilitas suasana hati, ketidakseimbangan emosional;
kehilangan minat pada permainan yang sudah dikenal;
kelambatan gerakan tubuh;
gangguan berpikir;
isolasi, suasana hati depresi selama dua minggu atau lebih;
otomatis: upaya melukai diri sendiri dan bunuh diri;
, yang disertai dengan takikardia dan pernapasan cepat;
gejala anoreksia: penolakan makan, dimuntahkan, minum obat pencahar;
masalah berkonsentrasi, perilaku hiperaktif;
kecanduan alkohol dan obat-obatan;
perubahan perilaku, perubahan karakter anak secara tiba-tiba.

Anak-anak lebih rentan mengalami gangguan saraf pada saat krisis terkait usia, yaitu pada usia 3-4 tahun, 5-7 tahun, dan 12-18 tahun.

Pada usia satu tahun, reaksi psikogenik adalah hasil dari ketidakpuasan kebutuhan vital utama: tidur dan makanan. Pada usia 2-3 tahun, anak-anak mungkin mulai menderita karena keterikatan berlebihan pada ibu, yang mengarah pada infantilisasi dan penghambatan perkembangan. Pada usia 4-5 tahun, penyakit mental dapat memanifestasikan dirinya dalam perilaku nihilistik dan reaksi protes.

Perlu juga diwaspadai jika anak menunjukkan degradasi dalam perkembangan. Misalnya, kosa kata bayi habis, ia kehilangan keterampilan yang sudah diperoleh, menjadi kurang bersosialisasi dan berhenti mengurus dirinya sendiri.

Pada usia 6-7 tahun, sekolah merupakan faktor stres. Seringkali, gangguan mental pada anak-anak ini dimanifestasikan secara psikosomatis dengan penurunan nafsu makan dan tidur, kelelahan, sakit kepala dan pusing.

Pada masa remaja (12-18 tahun), gangguan jiwa memiliki ciri gejala tersendiri:

Anak menjadi rentan terhadap melankolis, kecemasan, atau sebaliknya agresivitas, konflik. Fitur umum adalah ketidakstabilan emosional.
Seorang remaja menunjukkan kerentanan terhadap pendapat orang lain, penilaian dari luar, kritik diri yang berlebihan atau harga diri yang berlebihan, mengabaikan nasihat orang dewasa.
Skizoid dan siklus.
Anak-anak menunjukkan maksimalisme muda, berteori, berfilsafat, banyak kontradiksi internal.

Harus diingat bahwa gejala di atas tidak selalu menunjukkan adanya penyakit mental. Hanya spesialis yang dapat memahami situasi dan menentukan diagnosis.

Metode pengobatan

Biasanya sangat sulit bagi orang tua untuk memutuskan kunjungan ke psikoterapis. Pengenalan gangguan jiwa pada anak sering dikaitkan dengan berbagai pembatasan di masa depan, mulai dari kebutuhan untuk menghadiri sekolah khusus hingga pilihan spesialisasi yang terbatas. Karena itu, perubahan perilaku, ciri-ciri perkembangan, dan keanehan karakter, yang dapat menjadi gejala disfungsi mental, sering diabaikan.

Jika orang tua ingin menyelesaikan masalah, maka perawatan sering dimulai di rumah menggunakan cara obat alternatif. Hanya setelah kegagalan berkepanjangan dan penurunan kesehatan keturunan, kunjungan pertama ke spesialis medis yang memenuhi syarat terjadi.

Konsep gangguan mental pada anak-anak bisa sangat sulit untuk dijelaskan, apalagi harus didefinisikan, terutama sendiri. Pengetahuan orang tua, sebagai suatu peraturan, tidak cukup untuk ini. Akibatnya, banyak anak yang dapat memperoleh manfaat dari pengobatan tidak menerima perawatan yang mereka butuhkan. Artikel ini akan membantu orang tua belajar mengenali tanda-tanda peringatan penyakit mental pada anak-anak dan menyoroti beberapa pilihan bantuan.

"Peringatan juga memperburuk keberhasilan anak di sekolah atau sikap keras guru terhadap perilakunya," tambah psikolog itu. Dalam pendidikan Ceko untuk anak-anak dengan gangguan mental, masih belum ada perlindungan, hanya sedikit orang yang tertarik pada anak-anak cacat mental dengan penyakit selain autisme, dan puluhan ribu anak dibiarkan tanpa perawatan psikiatri yang diperlukan. Ini hanyalah beberapa masalah yang, menurut psikiater anak Jaroslav Matys, psikiatri pediatrik Ceko terganggu. The Health Diary berbicara dengannya tentang autisme, reformasi psikiatri, dan masalah pendidikan.

Mengapa sulit bagi orang tua untuk menentukan keadaan pikiran anak mereka?

Ada banyak pembicaraan tentang autisme akhir-akhir ini. Siapa dan bagaimana diperbolehkan untuk menjaga diagnosis mereka agar diakui oleh perusahaan asuransi? Diagnosis klinis adalah tanggung jawab dokter dan bukan orang lain. Mengingat Pembukaan Organisasi Kesehatan Dunia, yang klasifikasi penyakit dimaksudkan, itu hanya kesehatan. Dilakukan oleh para profesional yang terlatih dan mampu mendiagnosis. Diagnosis diabetes tidak dapat ditentukan oleh ahli biokimia di laboratorium. Dia harus menjadi seorang dokter yang juga milik psikiatri.

Namun, ini merupakan pengecualian, karena kami tidak hanya menggunakan metode medis, yaitu. instrumen dan laboratorium, tetapi juga metode psikologis. Bagi kami, psikolog klinis utama adalah anak-anak, yang harus dilatih dan disertifikasi. Segala sesuatu yang lain adalah layanan konsultasi. Itu sebabnya ada bentrokan dengan pendidikan. Di sini, rancangan undang-undang disiapkan di pusat-pusat pedagogis khusus, di mana psikolog tanpa pendidikan psikologis dalam psikologi klinis dan sama sekali tidak dalam kedokteran ingin mengambil sendiri hak untuk menentukan dan mengontrol diagnosis psikiater.

Akhirnya, atas dasar tekanan dan rasa terima kasih kepada para deputi, dia keluar. Pendidikan di sini bukan untuk pengobatan dan diagnosis, tetapi untuk pendidikan. Diagnostik juga disediakan oleh, misalnya, National Autism Institute, yang menurut direkturnya adalah lembaga sosial.

Ini bukan fasilitas medis, jadi tidak memenuhi syarat untuk beroperasi sebagai tempat kerja klinis. Mereka tidak diatur oleh undang-undang tentang penyediaan layanan medis dan pekerja medis oleh karena itu mereka tidak dikenakan hukuman dalam pengertian undang-undang ini - tidak ada tanggung jawab pidana untuk diagnosis dan perilaku yang salah. Namun, ini berarti bahwa mereka harus menyewa psikiater anak, membuat surat perintah kerja sebagai fasilitas medis, membuktikan bahwa mereka memiliki staf dan peralatan yang diperlukan, dan melanjutkan ke prosedur pemilihan wilayah.

Konsep gangguan mental, manifestasinya pada anak-anak

Anak-anak paling sering menderita sejumlah penyakit, termasuk gangguan mental akut atau kronis:

Namun, sejumlah asosiasi berwenang untuk memberikan diagnosis klinis ke institusi yang tidak institusi medis, yang mereka bayar, dan kemudian layanan tindak lanjut untuk jenis "diagnosis" ini. Ini adalah konflik kepentingan dan pelanggaran hukum. Saat ini, mereka juga berada di level tertinggi untuk melihat apakah mereka diizinkan untuk membuat rekomendasi ke sekolah sebagai pusat pedagogis khusus. Mereka tidak memiliki pendaftaran atau tanda terima, karena pendidikan di Republik Kirgizstan, termasuk layanan konsultasi, gratis.

Jadi, apakah mendiagnosis diagnosis autisme di Republik Ceko sesuai dengan standar internasional? Kami mengikuti standar internasional yang tidak bisa kami tinggalkan. Standar memiliki signifikansi hukum bagi pengadilan dan penilai. Ini rumit, itu bagian dari sertifikasi, dan dokter harus tahu ini. Ada saran dari organisasi induk bahwa hanya psikolog klinis yang dapat melakukan ini. Kemudian katakanlah psikiater pindah ke departemen filsafat, kita minum obat, dan psikolog klinis akan menangani skizofrenia atau gangguan bipolar.

Ada tekanan orang tua, mengapa ini tidak bisa - sampai sesuatu berlalu, dan seseorang meninggal. Ketika orang tua mencurigai autisme pada anak, di mana mendiagnosis dan apa yang harus dicari? Mereka harus pergi langsung ke dokter dan tidak menasihati. Orang tua juga dapat beralih ke psikolog anak - yang tidak masalah sekali, karena kami bekerja sama dan berbagi berita.

DI DALAM perbedaan diagnosa kami bekerja dengan ahli saraf untuk mengesampingkan proses tertentu di otak, dengan genetika dan sering dengan terapis wicara. Bagaimana peran dokter anak dalam diagnosis? Gangguan spektrum autisme adalah salah satu diagnosis yang paling sulit dalam psikiatri. Tidak sulit untuk mengidentifikasi gejala yang masuk ke dalam lingkaran autisme. Yang paling sulit adalah perbedaan diagnosa dari gangguan jiwa lain yang memiliki gejala serupa tetapi dalam gambaran akhir yang berbeda.

Defisit perhatian atau hiperaktif.

Setidaknya ada 15-20 gangguan jiwa lain yang bisa menirunya. Selain itu, psikiater harus membedakan antara gangguan mental seperti gangguan otak, metabolisme atau endokrin atau intoksikasi. Selain itu, psikiater harus bekerja sama dengan spesialis lain, seperti kardiologi, neurologi, atau bedah saraf, untuk mengetahui jika sesuatu terjadi di otak, apakah itu hasil operasi atau masalah perkembangan. Ketika obat diberikan, kita harus setuju dengan ahli lain karena kita bertanggung jawab untuk pasien.

Gangguan Makan.

Gangguan makan - seperti anoreksia, dan kerakusan - adalah penyakit yang cukup serius yang mengancam kehidupan seorang anak. Anak-anak bisa menjadi begitu sibuk dengan makanan dan berat badan mereka sendiri sehingga mencegah mereka untuk fokus pada hal lain.

Baik psikiater anak maupun dewasa harus mampu membedakan kondisi komorbiditas lainnya. Orang yang tidak dalam pengobatan tidak dapat mengetahui hal ini. Jika Anda mempelajari algoritme untuk satu diagnosis tetapi tidak mengetahui yang lain, Anda tidak dapat membedakan antara diagnosis tersebut. Ketika pusat semacam itu hanya memiliki autisme, fobia sosial berubah menjadi Asperger. Beberapa studi khusus kecerdasan sama sekali tidak ada, sementara dua pertiga dari anak-anak tertinggal. Tetapi mereka tidak dapat membedakan antara keterlambatan, autisme, gangguan perkembangan bicara, kecemasan, yang dapat kita tangani secara efektif saat ini, atau hiperaktif.

Gangguan suasana hati.

Gangguan suasana hati seperti depresi dan dapat menyebabkan perasaan sedih yang menetap menjadi stabil atau perubahan suasana hati yang jauh lebih parah daripada volatilitas normal yang umum terjadi pada banyak orang.

Skizofrenia.

Penyakit mental kronis ini menyebabkan anak kehilangan kontak dengan kenyataan. Skizofrenia sering muncul pada masa remaja akhir, dari sekitar usia 20 tahun.

Menentukan diagnosis berdasarkan konfirmasi gejala diagnosis tunggal tidak ada gunanya dan berbahaya bagi pasien. Jika Anda pertama kali mengajukan pertanyaan tentang relevansi dengan perusahaan asuransi, ini sekilas. Penting bahwa dalam undang-undang tentang diagnosis, selain dokter, tidak ada dokter. Tidak mungkin seorang psikolog konseling non-medis menyelesaikan diagnosis medis tanpa konsultasi. Ini adalah organisasi yang terdaftar sebagai layanan sosial dan pendidikan. Tetapi ketika orang stres, mereka membayar, meskipun jika psikiater melakukan hal yang sama, itu ditanggung oleh asuransi kesehatan nasional.

Tergantung pada kondisi anak, penyakit dapat diklasifikasikan sebagai gangguan mental sementara atau permanen.

Tanda-tanda utama penyakit mental pada anak-anak

Beberapa penanda bahwa seorang anak mungkin memiliki masalah kesehatan mental adalah:

Apa yang menunggu diagnosis seperti itu? Untuk memastikan keselamatan pasien, pemeriksaan fisik lengkap harus dilakukan untuk menyingkirkan penyebab lain. Autisme adalah gangguan neurologis, tetapi ada persentase yang disebabkan oleh gangguan selain hanya perkembangan otak. Ini adalah komorbiditas yang perlu diobati. Ada mitos, bahkan ditemukan di materi kantor pemerintah, bahwa jika autisme didiagnosis tepat waktu, tidak perlu pengobatan. Jelas, obat autisme membantu memperbaiki gangguan mental yang memperburuk autisme dan kemampuan bersosialisasi.

Emosi yang terlalu kuat. Emosi tajam dari ketakutan yang luar biasa tanpa alasan, terkadang dikombinasikan dengan takikardia atau napas cepat, adalah alasan serius untuk memperhatikan anak Anda.

Dengan obat-obatan, anak-anak dididik dan dididik dengan lebih baik. Bagaimana kita memiliki tim multidisiplin di Republik Ceko di mana lebih banyak pengalaman akan terlibat dalam diagnostik? Kami tidak memiliki masalah dengan perawatan medis di neurologi, pediatri dan dokter lainnya. Masalah tersebut terkait dengan profesi lain yang menangani anak. Kami mempelajari dan membantu asosiasi sipil. Jika semuanya tetap di pusat pendidikan khusus, uang itu akan dibayarkan kepada orang-orang autis. Di sana kita harus membangun perbatasan, dan ini juga stagnasi, yang tidak mudah.

Akibatnya, pada usia 18 tahun, dia tidak bisa melakukan ini, karena dia tidak bisa, tetapi dia tidak mengajar. Tapi dia tidak akan mencapai kecacatan. Jadi pasti ada bakti sosial yang mereka coba latih, dan kalau ternyata tidak, ada hal-hal lain yang mendukung. Partisipasi harus wajib, kami tidak hanya menginginkannya - kami tidak menginginkannya. Jika tidak, Anda tidak akan mendapat manfaat. Hanya ketika kami menemukan bahwa ini memang kasusnya, mereka berhak atas mereka.

Kesulitan konsentrasi. Manifestasi karakteristik dari tanda-tanda tersebut sangat jelas terlihat pada saat menyiapkan pekerjaan rumah. Perlu juga memperhatikan keluhan guru dan kinerja sekolah saat ini.

Apakah ada cara di Republik Ceko bahwa skrining untuk Gangguan Spektrum Autisme dapat dilakukan oleh praktisi sebagai bagian dari pemeriksaan pencegahan? Kami bekerja dengan anak-anak dan remaja. Diagnosis dini penting, tetapi ini mungkin tidak dilakukan sampai tahun keempat atau kelima, dengan autisme parah sedikit lebih awal. Metode skrining di dunia adalah metodologi untuk Republik Ceko dan persyaratan untuk tinggal dokter dan remaja di Republik Ceko untuk anak-anak dan remaja, yang harus dalam waktu dua bulan.

Ini adalah metode skrining yang mendeteksi gejala tertentu, tetapi karena autisme adalah gangguan perkembangan, perkembangan otak pada autisme belum tentu terjadi. Anak kemudian harus menemui anak dengan psikolog klinis atau psikiater, tetapi metode skrining tidak wajib untuk diagnosis definitif.

Penurunan berat badan yang tidak dapat dijelaskan. Hilangnya nafsu makan secara tiba-tiba, sering muntah, atau penggunaan obat pencahar dapat mengindikasikan gangguan makan;

gejala fisik. Dibandingkan dengan orang dewasa, anak-anak dengan masalah kesehatan mental mungkin sering mengeluh sakit kepala dan sakit perut daripada kesedihan atau kecemasan.

Apakah mungkin untuk mengenali autisme melalui perangkat? Ini masih sepuluh atau dua puluh tahun sebelum pencitraan otak standar pada anak autis. Hari ini kita tahu di mana masalahnya. Tetapi ketika Anda sekarang melakukan pencitraan otak autisme dan skizofrenia, mereka sangat mirip dalam perbandingan, mereka tidak spesifik. Otak begitu kompleks sehingga belum bisa dibuat. Oleh karena itu, dalam autisme dan psikiatri, gambaran klinis memutuskan - bagaimana pasien bekerja, bagaimana penampilannya, apa yang dia lakukan, bagaimana dia berpikir dan bagaimana dia berperilaku.

Skala apa pun dapat menunjukkan kecurigaan, tetapi gambaran klinis menentukan. Jadi Anda tidak bisa mengandalkan timbangan? Timbangan tidak wajib dan orang tua terkadang bingung dengan hal ini karena mereka berpikir bahwa ketika timbangan keluar itu diberikan. Juga, dia sering menjadi salah satu orang tua autis - dan menurut Anda apakah ayah dengan autisme atau Asperger melihat kebutaan sosial putranya? Dia tidak menulisnya dan seluruh rangkaian tidak berguna - itu negatif palsu. Dalam kasus lain, orang tua dari penyakit belajar hari ini, bahkan untuk alasan keuangan, atau termotivasi untuk meminta maaf atas agresi anak mereka dan bahkan perilaku kriminal, dan kemudian mereka mengatakan bahwa frasa yang dipelajari berasal dari buku atau Internet.

Penyalahgunaan zat. Beberapa anak menggunakan obat-obatan atau alkohol untuk mencoba mengatasi perasaan mereka.

Tindakan orang tua dalam kasus dugaan gangguan jiwa pada anak

Jika orang tua benar-benar peduli dengan kesehatan mental anak mereka, mereka harus menemui spesialis sesegera mungkin.

Tindakan umum spesialis

Kondisi kesehatan mental pada anak didiagnosis dan diobati berdasarkan tanda dan gejala, dengan mempertimbangkan dampak gangguan psikologis atau mental pada kehidupan sehari-hari anak. Pendekatan ini juga memungkinkan Anda untuk menentukan jenis gangguan mental anak. Tidak ada tes positif yang sederhana, unik, atau dijamin 100%. Untuk membuat diagnosis, dokter dapat merekomendasikan kehadiran profesional terkait, seperti psikiater, psikolog, pekerja sosial, perawat psikiatri, pendidik kesehatan mental, atau terapis perilaku.

Pendekatan terapi umum

Pilihan pengobatan umum untuk anak-anak yang memiliki masalah kesehatan mental meliputi:

Psikoterapi.

terapi farmakologi.

Kombinasi pendekatan.

Perlu dicatat bahwa gangguan mental akut selalu lebih mudah dihentikan daripada yang kronis.

Bantuan dari orang tua

Cari cara untuk bersantai dan bersenang-senang dengan anak Anda. Puji kekuatan dan kemampuannya. Jelajahi teknik baru yang dapat membantu Anda memahami cara merespons situasi stres dengan tenang.

Gangguan jiwa pada anak sangat umum terjadi, dan jumlahnya terus meningkat setiap tahun. Menurut statistik, hari ini setiap anak kelima memiliki masalah perkembangan. derajat yang bervariasi. Bahaya penyakit semacam itu adalah bahwa seringkali orang tua tidak mengenali gejalanya pada waktunya dan tidak terlalu mementingkan kondisi anak-anak mereka, menghubungkan semuanya dengan karakter atau usia yang buruk. Tetapi penting untuk diketahui bahwa gangguan mental tidak hilang seiring bertambahnya usia. Kebanyakan dari mereka memerlukan perawatan khusus yang kompleks. Pendekatan serius dan pengenalan masalah yang tepat waktu adalah kesempatan untuk mengembalikan anak ke kesehatan mental penuh.

Apa saja ciri-ciri gangguan jiwa pada anak?

Gangguan mental pada anak-anak berkembang dalam banyak kasus pada bulan-bulan pertama kehidupan bayi, tetapi juga dapat muncul pada usia yang lebih tua. Mereka mewakili inferioritas dan malfungsi dalam pekerjaan jiwa dan, karenanya, memengaruhi perkembangan anak secara keseluruhan.

Gangguan mental, tergantung pada usia dan stadium penyakit, dapat bermanifestasi dalam: bentuk yang berbeda. Secara total, dokter membedakan empat kelompok umum:

atau oligofrenia - ditandai dengan tingkat kecerdasan, imajinasi, ingatan, dan perhatian yang rendah;
Keterbelakangan mental - pertama kali dirasakan sekitar satu tahun, ditandai dengan masalah dengan bicara, keterampilan motorik, memori;
- sindrom ini menyebabkan hiperaktif, impulsif dan kurang perhatian, sementara ada penurunan tingkat kecerdasan;
Autisme adalah suatu kondisi di mana kemampuan anak untuk berkomunikasi dan bersosialisasi terganggu.

Terkadang orang tua mengaitkan manifestasi negatif bayi dengan usia dan berharap ini akan berlalu seiring waktu. Namun, gangguan mental perlu diobati. Dengan bertambahnya usia, penyakit ini semakin memburuk dan semakin sulit untuk menemukan metode terapi yang tepat dan efektif. Dan tidak peduli betapa sulitnya untuk mengakui kepada orang tua bahwa bayi mereka memiliki cacat mental, Anda perlu mencari bantuan dari psikoterapis.

Faktor pencetus gangguan jiwa

Gangguan mental muncul di bawah pengaruh beberapa faktor. Selain itu, banyak dari bentuk mereka berkembang bahkan pada periode prenatal. Ada beberapa alasan utama:

Predisposisi genetik - transmisi herediter gangguan mental, terjadi pada 40% kasus;
Fitur pendidikan - pilihan metode pendidikan yang salah atau ketidakhadirannya;
Penyakit menular yang mempengaruhi otak dan sistem saraf pusat;
Cedera kepala lahir dan pascapersalinan pada bayi;
Disfungsi sistem metabolisme;
kuat atau berlebihan;
Tingkat kecerdasan yang rendah;
Situasi yang tidak menguntungkan dalam keluarga;

Gejala dan tanda gangguan jiwa pada anak

Tanda-tanda pertama penyakit memanifestasikan dirinya dengan cara yang berbeda, tergantung pada usia anak. Di rumah, orang tua mungkin memperhatikan perubahan berikut, yang mungkin melambangkan gangguan mental:

Suasana hati yang buruk pada seorang anak, Anda harus memperhatikan jika itu mendominasi selama beberapa minggu tanpa alasan tertentu;
Perubahan suasana hati yang sering;
Kurang perhatian dan sulit berkonsentrasi;
Gugup, agresivitas;
Konstan dan perasaan terancam;
Perubahan perilaku anak - anak mulai melakukan hal-hal berbahaya dan menjadi tidak terkendali;
Keinginan terus-menerus untuk menarik perhatian kita pada diri kita sendiri atau, sebaliknya, bersembunyi dari orang lain;
Kehilangan nafsu makan dan, karenanya, penurunan berat badan yang signifikan;
Mual dan muntah;
Sakit kepala dan sakit perut tanpa sebab;
Berbicara kepada diri sendiri atau teman imajiner;
Perbuatan yang merugikan diri sendiri dan orang lain;
Penurunan minat pada hal dan aktivitas favorit;
Penggunaan alkohol dan obat-obatan.

Tanda-tanda ini dapat Anda perhatikan sendiri. Tetapi dokter mendiagnosis gangguan mental tidak hanya berdasarkan ini, tetapi juga pada gejala medis lainnya:

Takikardia dan pernapasan cepat;
Perubahan struktur organik darah;
Perubahan struktur sel otak;
Gangguan pada sistem pencernaan;
IQ rendah;
keterbelakangan fisik;
Bentuk khusus.

Penyakit seperti ini biasanya menimbulkan beberapa gejala, sehingga observasi saja tidak cukup untuk menegakkan diagnosis, diperlukan pemeriksaan fisik.

Diagnosis dan pengobatan

Untuk memilih metode terapi yang tepat, Anda perlu menjalani diagnosis lengkap. Ini berjalan seperti ini:

Studi dan analisis gejala yang nyata;
Pemeriksaan laboratorium darah, urin;
pemeriksaan MRI korteks serebral;
Melakukan pengujian.

Untuk mendekati perawatan dengan benar, perlu untuk memeriksa anak oleh beberapa spesialis: psikiater, psikoterapis, ahli saraf. Selain itu, pemeriksaan harus dilakukan oleh masing-masing spesialis secara bergantian: masing-masing dokter dapat menentukan gejala yang menjadi ciri daerahnya.

Penting untuk diingat bahwa dengan terapi obat gangguan jiwa tidak dapat disembuhkan sepenuhnya. Untuk membantu anak dan memulihkan kesehatan mental sepenuhnya, Anda perlu menggunakan serangkaian prosedur dan metode.

Ada beberapa cara untuk mengatasi masalah ini:

Terapi obat. Ini terdiri dari penggunaan antidepresan, obat penenang, obat penenang, serta persiapan vitamin penguat umum. Pilihan obat terletak pada dokter, ia meresepkan obat khusus yang sesuai dengan usia dan bentuk perkembangan gangguan.
Psikoterapi. Dalam psikoterapi, ada banyak cara untuk mengatasi gangguan jiwa pada anak. Itu semua tergantung pada usia dan tahap pengabaian proses. Terapi bicara individu, atau terapi kelompok, dengan pemilihan anak yang tepat dianggap sangat efektif. Psikoterapi dianggap sebagai pengobatan yang paling efektif untuk jenis penyakit ini.
Terapi keluarga. Keluarga sangat penting untuk pembentukan jiwa bayi, di sinilah konsep pertama diletakkan. Oleh karena itu, dengan gangguan jiwa, anggota keluarga harus mencapai interaksi maksimal dengan bayi, membantunya mencapai sesuatu, terus-menerus berbicara dengannya, melakukan latihan bersama.
Terapi kompleks. Ini termasuk kombinasi perawatan obat dengan jenis terapi lainnya. Hal ini diperlukan ketika bentuk akut gangguan, ketika latihan psikologis saja tidak cukup.

Semakin cepat orang tua mengidentifikasi masalah mental pada bayi mereka dan membawanya ke dokter, semakin besar kemungkinan dia untuk kembali ke gaya hidup yang lengkap. Aturan utamanya adalah mencari bantuan dari spesialis untuk menghindari konsekuensi yang tidak menyenangkan.

Gangguan mental anak usia dini (3 tahun pertama kehidupan) dipelajari relatif baru-baru ini dan kurang dipelajari, yang sebagian besar disebabkan oleh kompleksitas khusus menilai jiwa anak usia dini, ketidakdewasaannya, manifestasi gagal, dan kesulitan dalam membedakan antara norma dan patologi. . Kontribusi signifikan untuk pengembangan bidang psikiatri anak ini dibuat oleh karya-karya G.K. Ushakov, O.P. Parte (Yurieva), G.V. Kozlovskaya, A.V. Goryunova. Ditunjukkan bahwa pada anak-anak, mulai dari masa bayi, berbagai gangguan mental (emosional, perilaku, perkembangan mental, bicara, motorik, psikovegetatif, paroksismal, dll.) secara epidemiologis terdeteksi pada tingkat ambang dan psikotik dalam bentuk gangguan mental. reaksi, fase dan gangguan prosedur. Frekuensi mereka sedikit berbeda dari prevalensi pada orang dewasa. Menurut G.V. Kozlovskaya, prevalensi patologi mental (morbiditas) pada anak di bawah 3 tahun adalah 9,6%, morbiditas mental - 2,1%. Akumulasi pengetahuan tentang patologi mental pada anak kecil memberikan alasan untuk mempertimbangkan mikropsikiatri (dalam terminologi psikiater anak terkenal T.P. Simeon) sebagai bidang independen psikiatri anak.

Psikopatologi anak usia dini memiliki sejumlah: fitur karakteristik: polimorfisme dan gejala yang belum sempurna; kombinasi gejala psikopatologis dengan bentuk-bentuk tertentu dari gangguan perkembangan fungsi mental; kohesi yang erat dari gangguan mental dengan neurologis; koeksistensi manifestasi awal dan akhir penyakit.

Gangguan emosi

Penurunan emosi secara umum pada usia dini dapat dimanifestasikan oleh tidak adanya kompleks kebangkitan, senyum saat melihat orang-orang yang merawatnya; kenyamanan dalam pelukan orang yang dicintai; reaksi ketidakpuasan terhadap pemberian makan sebelum waktunya, kegagalan untuk melakukan perawatan yang tepat. Penurunan mood sering disertai dengan pelanggaran nafsu makan, tidur, malaise umum, ketidaknyamanan, dan sering mengeluh sakit perut. Tahun-tahun pertama kehidupan ditandai dengan depresi anaklitik yang terjadi ketika dipisahkan dari ibu: anak sering menangis, tidak menangis, tidak cukup aktif mengambil payudara, tertinggal dalam penambahan berat badan, rentan terhadap regurgitasi yang sering dan manifestasi lain dari dispepsia, rentan terhadap infeksi pernafasan, berpaling ke dinding, bereaksi lamban terhadap mainan, tidak menunjukkan emosi positif ketika wajah-wajah yang dikenalnya muncul.

Anak prasekolah sering mengeluhkan rasa bosan, malas, mood yang rendah, disertai dengan sikap pasif, lamban, perilaku psikopat. Peningkatan emosi berupa hipomania atau euforia biasanya dimanifestasikan oleh hiperaktivitas motorik dan seringkali penurunan durasi tidur, bangun pagi dan nafsu makan meningkat. Ada juga gangguan emosional seperti emosi monoton, kebodohan dan bahkan pengebirian sebagai manifestasi dari cacat emosional. Ada juga perasaan campur aduk.

Kehilangan nafsu makan yang parah pada bayi dan anak kecil terjadi dengan perubahan mendadak dalam kondisi kebiasaan hidup dengan penolakan berkala untuk makan dan muntah. Anak yang lebih besar diketahui memiliki kebiasaan makan monoton yang bertahan lama lama(hanya makan es krim atau kentang tumbuk selama beberapa tahun 3 kali sehari), dengan keras kepala menghindari produk daging atau makan makanan yang tidak dapat dimakan (misalnya, bola karet busa).

Perkembangan psikomotor yang tertunda atau ketidakrataannya (perkembangan mental yang tertunda atau asinkron) dapat bersifat nonspesifik (jinak), dimanifestasikan oleh keterlambatan dalam pembentukan fungsi motorik, mental, dan bicara pada semua tahap usia tanpa munculnya sindrom patologis. Jenis keterlambatan ini tidak terkait dengan kerusakan otak dan dapat dengan mudah diperbaiki. Dengan bertambahnya usia, itu dikompensasi dalam kondisi lingkungan yang menguntungkan tanpa perawatan.

Dengan keterlambatan spesifik dalam perkembangan psikomotor, gangguan dalam pembentukan fungsi motorik, mental dan bicara yang terkait dengan kerusakan struktur otak bermanifestasi sebagai sindrom patologis dan tidak dikompensasi dengan sendirinya. Keterbelakangan spesifik perkembangan psikomotor dapat terjadi sebagai akibat dari paparan faktor hipoksik-iskemik, traumatis, infeksi dan toksik, gangguan metabolisme, penyakit keturunan, mulai lebih awal proses skizofrenia. Pada awalnya, keterlambatan spesifik dalam perkembangan psikomotor mungkin sebagian, tetapi kemudian keterlambatan total (umum) dalam perkembangan psikomotor biasanya berkembang dengan gangguan fungsi motorik, mental, dan bicara yang seragam.

Ditandai dengan peningkatan kegugupan umum dengan rangsangan yang berlebihan, kecenderungan untuk terkejut, lekas marah, intoleransi terhadap suara tajam dan cahaya terang, peningkatan kelelahan, perubahan suasana hati yang mudah terjadi dengan dominasi reaksi hipotimik, air mata dan kecemasan. Dengan beban apa pun, kelesuan dan kepasifan atau kegelisahan dan kerewelan mudah terjadi.

Takut kegelapan sering terjadi pada anak kecil, terutama yang gugup dan mudah terpengaruh. Biasanya terjadi saat tidur malam dan disertai dengan mimpi buruk. Jika episode ketakutan diulang secara berkala, ayo tiba-tiba, selama itu anak berteriak putus asa, tidak mengenali orang yang dicintai, lalu tiba-tiba tertidur, dan bangun, tidak ingat apa-apa, maka dalam hal ini perlu dikecualikan epilepsi.

ketakutan siang hari sangat bervariasi. Ini adalah ketakutan terhadap binatang, karakter dongeng dan kartun, kesepian dan keramaian, metro dan mobil, kilat dan air, perubahan di lingkungan yang sudah dikenal, dan setiap orang baru yang berkunjung. lembaga prasekolah, hukuman fisik, dll. Ketakutan yang lebih sok, absurd, fantastis, dan autis, semakin mencurigakan mereka dalam hal asal endogen mereka.

Kebiasaan patologis terkadang didikte oleh dorongan patologis. Ini adalah keinginan yang membandel untuk menggigit kuku (onychophagia), mengisap jari, puting susu atau ujung selimut, bantal, bergoyang sambil duduk di kursi atau di tempat tidur sebelum tidur (yactation), mengiritasi alat kelamin. Patologi drive juga dapat diekspresikan dalam makan terus-menerus dari hal-hal yang tidak dapat dimakan, mainan, mengisap jari kotor yang diwarnai dengan kotoran. Dalam kasus yang lebih menonjol, pelanggaran drive memanifestasikan dirinya dalam bentuk agresi otomatis atau hetero yang sudah dari masa bayi, misalnya, dalam keinginan keras kepala untuk membenturkan kepalanya ke tepi boks bayi atau dalam menggigit payudara ibu secara terus-menerus. Anak-anak ini sering mengembangkan kebutuhan untuk menyiksa serangga atau hewan, agresi dan permainan seksual dengan mainan, keinginan untuk segala sesuatu yang kotor, menjijikkan, bau, mati, dll.

Peningkatan seksualitas dini dapat terdiri dari keinginan untuk mengintip, keinginan untuk menyentuh tempat intim pada orang-orang dari lawan jenis. Untuk menilai keadaan mental anak kecil, fitur aktivitas bermain bersifat indikatif, misalnya, kecenderungan stereotip, permainan aneh atau autis atau permainan dengan benda sehari-hari. Anak-anak dapat menghabiskan waktu berjam-jam untuk menyortir atau memindahkan bohlam atau kancing dari satu wadah ke wadah lain, merobek-robek kertas menjadi potongan-potongan kecil dan melipatnya menjadi tumpukan, mengacak-acak kertas, bermain dengan aliran air atau menuangkan air dari satu gelas ke gelas lainnya, membangun kereta api dari sepatu berkali-kali, melakukan turret pot, menenun dan mengikat simpul pada tali, menggulung mobil yang sama bolak-balik, hanya duduk kelinci lembut dengan ukuran dan warna berbeda di sekitar Anda. Game dengan karakter imajiner membentuk kelompok khusus, dan kemudian menyatu dengan fantasi patologis. Dalam hal ini, anak-anak meninggalkan makanan atau susu "untuk dinosaurus" di dapur atau meletakkan permen dan kain lembut "untuk gnome" di meja samping tempat tidur di dekat tempat tidur.

Fantasi yang berlebihan dimungkinkan mulai dari satu tahun dan disertai dengan representasi figuratif yang cerah, tetapi terpisah-pisah. Hal ini dibedakan oleh pemahaman khusus, sulit kembali ke kenyataan, ketekunan, fiksasi pada karakter atau topik yang sama, beban kerja autis, kurangnya keinginan untuk memberi tahu orang tua tentang mereka di waktu luang mereka, reinkarnasi tidak hanya menjadi makhluk hidup, tetapi juga menjadi benda mati. (gerbang, rumah , senter), dikombinasikan dengan pengumpulan konyol (misalnya, kotoran burung, kantong plastik kotor).

Gejala gangguan jiwa pada anak kecil. Gangguan jiwa pada anak kecil

Mengapa sulit bagi orang tua untuk menentukan keadaan pikiran anak mereka?

Konsep gangguan mental, manifestasinya pada anak-anak

Tanda-tanda utama penyakit mental pada anak-anak

Tindakan orang tua dalam kasus dugaan gangguan jiwa pada anak

Tindakan umum spesialis

Pendekatan terapi umum

Bantuan dari orang tua

Tanda-tanda neuropsikologis gangguan mental pada anak-anak

Karakteristik mental anak-anak dari berbagai usia

Gangguan jiwa pada anak

Penyebab

kecenderungan genetik

Kapasitas mental terbatas

Kerusakan otak

Kebiasaan buruk orang tua

Konflik konstan

Jenis penyakit

Keterbelakangan mental dan keterlambatan perkembangan

gangguan defisit perhatian

autisme

Gangguan mental "dewasa"

Apa yang harus diperhatikan orang tua?

Peningkatan tingkat kekejaman

Penolakan mendasar untuk makan dan keinginan berlebihan untuk menurunkan berat badan

serangan panik

Depresi berat dan kecenderungan bunuh diri

Perubahan suasana hati yang tiba-tiba atau perubahan perilaku kebiasaan

Hiperaktif berlebihan yang mengganggu konsentrasi

Fenomena negatif yang bersifat sosial

Metode pengobatan

Psikosis anak: penyebab, gejala, pengobatan gangguan mental

Fitur psikosis masa kanak-kanak

Mengapa anak-anak rentan terhadap gangguan mental?

Kelompok berisiko

Macam-macam gangguan psikotik pada anak

Gejala tergantung pada bentuk kegagalan

Usia dini

Di kemudian hari hingga remaja

Kriteria dan metode diagnostik

Memberikan bantuan profesional

Bagaimana tidak melewatkan gangguan mental pada anak dan apa yang harus dilakukan dalam kasus ini

Mengapa sulit bagi orang tua untuk menentukan keadaan pikiran anak mereka?

Konsep gangguan mental, manifestasinya pada anak-anak

Tanda-tanda utama penyakit mental pada anak-anak

Tindakan orang tua dalam kasus dugaan gangguan jiwa pada anak

Tindakan umum spesialis

Pendekatan terapi umum

Bantuan dari orang tua

Cara mengenali gangguan jiwa pada anak

Penyebab gangguan jiwa pada anak

Gejala gangguan jiwa pada anak

Tanda-tanda gangguan jiwa pada anak

Pengobatan masalah mental pada anak-anak

Apa yang bisa menyebabkan gangguan mental?

Bagaimana gangguan mental bermanifestasi pada anak-anak?

Metode pengobatan

Mengapa sulit bagi orang tua untuk menentukan keadaan pikiran anak mereka?

Konsep gangguan mental, manifestasinya pada anak-anak

Tanda-tanda utama penyakit mental pada anak-anak

Tindakan orang tua dalam kasus dugaan gangguan jiwa pada anak

Tindakan umum spesialis

Pendekatan terapi umum

Bantuan dari orang tua

Apa saja ciri-ciri gangguan jiwa pada anak?

Faktor pencetus gangguan jiwa

Gejala dan tanda gangguan jiwa pada anak

Diagnosis dan pengobatan

entri baru